20年后的學(xué)校作文（通用45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的20年后的學(xué)校作文，希望對(duì)大家有所幫助。
20年后的學(xué)校作文 篇1
隨著時(shí)光穿梭，我來(lái)到了20年后的學(xué)校。
哇！首先映入眼簾的是學(xué)校奇特的大門(mén)，它高高地聳立著，看上去像個(gè)威嚴(yán)的老爺爺，只要你一靠近它，它就會(huì)發(fā)出一道紫外線來(lái)掃描你，如果你身份正確，就可以進(jìn)去，如果你身份錯(cuò)誤，它就會(huì)把你趕出去。走進(jìn)校門(mén)后，你會(huì)看見(jiàn)綠樹(shù)成蔭的大道，沿著自動(dòng)化的扶梯，可以見(jiàn)到華麗、新穎的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的外形仿佛是一張圓圓的笑臉，示意著要同學(xué)們每天要開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)。教學(xué)樓的外觀顏色每天都會(huì)不同，今天是藍(lán)色，明天就是黃色……總之每天都會(huì)給人煥然一新的`感覺(jué)。
學(xué)校的操場(chǎng)很高級(jí)，它的跑道是琉璃瓦做成的，上面有五顏六色的圖案。操場(chǎng)上建有游泳池、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、壘球場(chǎng)……這個(gè)操場(chǎng)是不用人工清掃的，當(dāng)灰塵堆積到一定的量時(shí)，地面就會(huì)進(jìn)行自動(dòng)清洗，而地面上的垃圾早就被地下的專用設(shè)施吸進(jìn)垃圾場(chǎng)運(yùn)走了。
食堂的地板是由銀色馬賽克鋪成的。食堂里有一臺(tái)長(zhǎng)方形的機(jī)器，你只要對(duì)它說(shuō)出你想要的菜名，它就會(huì)送來(lái)你剛剛點(diǎn)的那道菜。等你吃完時(shí)，不用端走碟子，就有機(jī)器人自動(dòng)為你打掃。
圖書(shū)館也很好，你只要把想要看的書(shū)的書(shū)名給那臺(tái)機(jī)器掃描一下，它就馬上會(huì)顯示這本書(shū)所在的區(qū)域及詳細(xì)位置。
學(xué)校的音樂(lè)噴水池也許是最吸引人的地方了！你只要對(duì)它說(shuō)一首歌名，它就能立刻播出你點(diǎn)的那首歌，并自動(dòng)配上適合的水柱或者水花，并不斷變化出各種各樣的形狀，讓人覺(jué)得真是一種享受，從而讓你產(chǎn)生流連忘返的感覺(jué)。
20年后的學(xué)校，是我心目中期許已久的學(xué)校，它不止一次地出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，我多么希望它能夠早日出現(xiàn)在我真實(shí)的生活之中��！
20年后的學(xué)校作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已是二十年。偶爾想想小學(xué)那快樂(lè)而又美好時(shí)光，看看畢業(yè)照，再回憶一下畢業(yè)時(shí)大家戀戀不舍、依依惜別的動(dòng)人情景，我終于抑制不住心中那份壓抑許久的濃濃思校之情，情不自禁地來(lái)到思念已久的學(xué)校。
走近學(xué)校門(mén)口，那高大的校門(mén)首先映入我的眼簾。它那紫水晶材質(zhì)的表面上，鑲嵌著由一顆顆光彩奪目的藍(lán)寶石組成的少先隊(duì)隊(duì)標(biāo)――星星火炬。大門(mén)兩側(cè)是用夜光石拼成的“好好學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)”八個(gè)大字鮮明耀眼，熠熠生輝，似乎在提醒人們永遠(yuǎn)記得自己長(zhǎng)大要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的使命，激勵(lì)大家?jiàn)^發(fā)向上。向里望去，侍立兩旁的兩個(gè)迎賓機(jī)器人彬彬有禮地向人們點(diǎn)頭致意。
進(jìn)入學(xué)校，煥然一新景象更使我瞠目結(jié)舌：二十層的環(huán)形大樓直插云霄，建筑大樓用的磚是半透明的，每個(gè)磚是二十年前所用磚的十六倍之大，磚上圖文并茂，講述著中華人民上下五千年的名人勵(lì)志的名言和故事。
伴著記憶，帶著新奇，我探身跨入大樓，映入我的眼簾的是屹立在大樓正中的'升旗臺(tái)，紅旗旗桿的中間盤(pán)繞著一條紅色的龍。那高高飄揚(yáng)著的五星紅旗使我倍感親切，我似乎回到了童年，似乎又一次成為了國(guó)旗下的小小護(hù)旗手┅┅我深情地向國(guó)旗行了一個(gè)禮，借以表達(dá)我對(duì)她、對(duì)祖國(guó)的深深地感恩、熱愛(ài)和敬意�？粗О愕钠鞐U和那鮮艷的旗幟，作為龍的傳人，我感到了無(wú)比的自豪！
由于時(shí)間關(guān)系以及我不想打擾老師學(xué)生上課，我便依依不舍的離開(kāi)了。從別人口中我了解到：學(xué)生的教室也早已舊貌換新顏，全部學(xué)生都用上了最新的多媒體設(shè)備。
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的母校，我一定會(huì)再回來(lái)的，再見(jiàn)！
20年后的學(xué)校作文 篇3
時(shí)光如梭，歲月飛逝，生命就好比沙漏一樣慢慢流逝，人生總是如此匆匆而短暫。
我已不是那時(shí)扎首兩個(gè)“羊角辮”，嘴里還含著“棒棒糖”的我了�，F(xiàn)在的我已21歲了，都長(zhǎng)大成人，離開(kāi)了父母那溫暖的懷抱，離開(kāi)了避風(fēng)的港灣，在這大千世界來(lái)闖一闖了。20年以后，很多事情都發(fā)生了明顯的變化，大至宇宙，小至一草一木，在這“紛繁”的變化中，我的母校也發(fā)生了巨大的變化。一進(jìn)入校園，便瞧見(jiàn)了同學(xué)們五彩繽紛的圖畫(huà)，工工整整的書(shū)法。雖然這些十分吸引我的眼球，但是我覺(jué)得司空見(jiàn)慣了。一位老師帶著我來(lái)到了教學(xué)樓。
很奇怪的是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)朗朗書(shū)聲傳入我的耳中和老師娓娓道來(lái)的講課聲，老師帶著我在一間教室定下腳，他熱情四溢地對(duì)我說(shuō)：“瞧，現(xiàn)在已是高科技的時(shí)代，教育，傳授知識(shí)的手段早已讓人耳目一新。學(xué)生們用的都是電腦，回答問(wèn)題直接往電腦里一輸入，再按回車(chē)鍵，傳入老師的電腦中，老師再挑選最準(zhǔn)確不誤或最讓人賞心悅目的回答，傳入早已代替黑板的銀屏，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)或欣賞。這些真讓我大吃一驚。他向我介紹，同學(xué)們的桌椅旁，不定期安裝了一個(gè)考試監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，只要考試中，有哪能位同學(xué)舞弊，它便會(huì)“嘟嘟嘟“地叫喚起來(lái)，這樣老師便會(huì)清楚地知道，哪位同學(xué)做了弊，便給出這個(gè)做弊的.同學(xué)公平的分?jǐn)?shù)。
那位老師領(lǐng)我到了一個(gè)很偏僻的地方，他很輕松、熟練地按下一個(gè)紅色電鈕，突然一扇門(mén)打開(kāi)了，出現(xiàn)了電梯，他領(lǐng)著我乘上電梯。我心里十分疑惑不解：“難道這里面是體育場(chǎng)嗎？”我們來(lái)到了操場(chǎng)了！那位老師對(duì)我說(shuō)。他向我介紹，這里之所以光線好，是因?yàn)椴賵?chǎng)的上空安裝了發(fā)光板，這種發(fā)光板射出來(lái)的燈光，很明亮，并且耗電量很小，不浪費(fèi)電源造價(jià)還很便宜。這些真是讓我驚嘆不已��！當(dāng)今的科學(xué)發(fā)展迅猛。
因此有人說(shuō)，你可以弄清楚已經(jīng)過(guò)去的五萬(wàn)年的歷史，卻不一定知道未來(lái)五百年的事情，這種說(shuō)法真是太有道理了。
20年后的學(xué)校作文 篇4
我的心情無(wú)比興奮，因?yàn)槲业巧狭藭r(shí)空飛船，馬上就能看到20年后的學(xué)校了。
聽(tīng)著耳邊刮過(guò)的呼呼風(fēng)聲，轉(zhuǎn)眼間，飛船就降落在了地球上。懷著激動(dòng)之情，我沖出了艙門(mén)。
我到了學(xué)校里面后，剛走進(jìn)教室門(mén)前，我正要推門(mén)，隨著一聲“歡迎你”，門(mén)突然自動(dòng)開(kāi)了，原來(lái)是個(gè)自動(dòng)門(mén)，只要人走到門(mén)邊，它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)、自動(dòng)關(guān)閉，多么神奇！走進(jìn)教室，我驚呆了：天花板是天空的顏色，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的'；從空調(diào)里散發(fā)出像下過(guò)雨后泥土的清香空氣。天花板的吊燈是紫色的，樣子十分像葡萄，幾個(gè)男孩爬到桌子上面，想研究研究那幾顆“葡萄”，沒(méi)想到剛剛碰到那幾顆葡萄就發(fā)出了悅耳的聲音：“孩子們，注意安全呀！”
我來(lái)到座位前發(fā)現(xiàn)桌子比我矮半截，我正想去看看去其他的東西，突然，桌子長(zhǎng)高了，我十分驚訝，原來(lái)這個(gè)桌子是智能的，它不僅能根據(jù)孩子的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，還能防盜、防損壞等。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)機(jī)器人老師從外面走了進(jìn)來(lái)。我走到了教室后面，機(jī)器人老師轉(zhuǎn)身就在黑板上寫(xiě)了“歡迎新同學(xué)”這幾個(gè)大字。老師介紹了自己和各位同學(xué)以后，就按了黑板上的紅色按鈕，黑板上的字就消失了，我驚訝地張大了嘴。
機(jī)器人老師的課講得十分精彩，他運(yùn)用多媒體數(shù)學(xué)，形象生動(dòng)，深入淺出，點(diǎn)面結(jié)合，一點(diǎn)兒也不枯燥，連我都聽(tīng)得入了迷。不一會(huì)，從天花板里傳來(lái)了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音：“同學(xué)們，下課了，快點(diǎn)出去玩吧！”我也跟著學(xué)生出去了。
我出了學(xué)校坐上時(shí)空飛船回到20年前，在船上我想要是20年前的學(xué)校也這樣該多好�。〉蚁嘈乓院蟮目萍紩�(huì)將我們的學(xué)校裝扮得更加新奇。
20年后的學(xué)校作文 篇5
我終于大學(xué)畢業(yè)了，興致勃勃地回來(lái)看望我的母校。我剛進(jìn)校門(mén)變被眼前的情景驚呆了，以前的教學(xué)樓成了塑料的，好大好大。同學(xué)們?cè)跇琼斏襄憻捝眢w，我感到奇怪的是：原來(lái)的操場(chǎng)現(xiàn)在綠草成茵，四周栽了一排婀娜多姿的柳樹(shù)。南邊還有一個(gè)人工湖，湖里青蛙活蹦亂跳，紅鯉魚(yú)游來(lái)游去，好一派美麗景色！原來(lái)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)成了同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)所。真好啊，母校！這既美化了地面又利用了空間。
我懷著高興的心情來(lái)到教室，不用鑰匙，人一到教室門(mén)前，門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了，真先進(jìn)！坐在老板式的座椅上等老師來(lái)上課，但等了很長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)老師來(lái)。突然。黑板上閃出了老師慈祥的面容，原來(lái)這塊“黑板”不是普通的黑板，而是一個(gè)大顯示屏。老師就通過(guò)這個(gè)給同學(xué)們講課。而且同學(xué)們一人一臺(tái)筆記本電腦，一切都是現(xiàn)代化，同學(xué)們的成績(jī)個(gè)個(gè)頂呱呱。
同學(xué)們做作業(yè)再也不用筆和紙了，一切都在計(jì)算機(jī)上完成，老師批改作業(yè)都有“助手”，像“指示器”、“小型機(jī)器人”。教師有時(shí)疏忽，批錯(cuò)一道題，“指示器”上就會(huì)不停閃爍，出現(xiàn)“×”；有時(shí)老師太忙，“小型機(jī)器人”就會(huì)幫助老師做些事情。老師再也不那么累了。
上體育課時(shí)，大家乘電梯到樓頂上去上課。樓頂周?chē)O(shè)有智能防護(hù)設(shè)施，安全極了。上面還有足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、排球場(chǎng)……設(shè)備完善，好玩極了。在這現(xiàn)代化的`小學(xué)里，培養(yǎng)出來(lái)的都是德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，棒極了！我就是這所小學(xué)培養(yǎng)出來(lái)的人才……
“李享，七點(diǎn)了，快起床了！”我被爸爸的喊聲叫醒了。走在上學(xué)的路上，我竭力回憶昨晚的夢(mèng)。心想：這雖然是夢(mèng)，但只要我們今天努力學(xué)習(xí)，明天就一定能成為現(xiàn)實(shí)。"
20年后的學(xué)校作文 篇6
30年后的一天上午，我留學(xué)歸來(lái)，看望我的小學(xué)班主任錢(qián)老師。走進(jìn)湖小，我被這翻天覆地的變化深深地吸引了。
首先映入眼簾的是“知善樓”。這是一幢配有先進(jìn)交通工具的教學(xué)樓，課堂教學(xué)變得趣味盎然，老師經(jīng)常帶著學(xué)生們乘坐動(dòng)車(chē)、飛機(jī)等交通工具暢游世界各地，學(xué)生在旅游中飽覽地球大好河山，學(xué)到豐富的百科知識(shí)。學(xué)校不僅給學(xué)生每門(mén)功課安排了授課老師，而且給每個(gè)班級(jí)配備了一名機(jī)器人老師。機(jī)器人能夠幫助老師批改作業(yè)，另外，如果同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，機(jī)器人便主動(dòng)走過(guò)來(lái)提供幫助。這樣一來(lái)，老師的工作負(fù)擔(dān)減輕了許多，有更多的時(shí)間備課和鍛煉身體了。學(xué)生們?cè)僖膊粸榉敝氐募彝プ鳂I(yè)發(fā)愁了。現(xiàn)在每個(gè)家庭都配有“克隆人”，學(xué)生遇到不會(huì)做的題目，可隨時(shí)向“克隆人”請(qǐng)教。在“克隆人”耐心講解下，作業(yè)不再是負(fù)擔(dān)，而是一種樂(lè)趣了。
“聚善樓”里隨時(shí)都能飄來(lái)婉轉(zhuǎn)美妙的歌聲。里面的音樂(lè)器材簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有，當(dāng)然，還有繪畫(huà)、舞蹈教室等等，每一個(gè)都讓你贊不絕口。
食堂被設(shè)計(jì)成了漢堡形，讓人看了就會(huì)胃口大開(kāi)，里面很寬敞，只有幾臺(tái)自動(dòng)點(diǎn)餐機(jī)，上面有很多按鈕，紅色的代表美味肉類，綠色的代表新鮮蔬菜，白色的代表五谷雜糧，黃色的'代表各色飲料。同學(xué)們可以隨心所欲地選擇自己喜歡的種類。
那么，操場(chǎng)在哪里呢？為了節(jié)約土地，操場(chǎng)設(shè)計(jì)在食堂的地下室里�，F(xiàn)在正是課間活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生們操場(chǎng)上熱火朝天地跳繩、打籃球、踢足球、拍皮球。地下室里的照明問(wèn)題怎么解決？原來(lái)，在食堂樓頂上安裝了太陽(yáng)能和星光轉(zhuǎn)電系統(tǒng)，能夠把太陽(yáng)光和星光聚集起來(lái)，轉(zhuǎn)化成電能。
下午，我依依不舍地離開(kāi)了我的老師和湖小。我永遠(yuǎn)熱愛(ài)你，我的母校！衷心祝愿母校明天的變化會(huì)更大，母校的明天更美好！
20年后的學(xué)校作文 篇7
9年的一天，我開(kāi)著一輛豪華的空中汽車(chē)來(lái)到了我的母校。這時(shí)我已經(jīng)是一個(gè)大公司的總經(jīng)理了。剛下車(chē)我就看見(jiàn)了我小時(shí)候的班主任—石老師，她還是那樣的年輕，一點(diǎn)都沒(méi)變。
我們互相打完招呼后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校跟以前不一樣了。 石 老師在一旁笑了笑，慢條斯理地說(shuō)：“看你那迷惑不解的表情，就讓我來(lái)為你‘解密’吧！”于是我便跟著老師來(lái)到了學(xué)校前。
老師向我介紹說(shuō)：“你看這些教學(xué)樓。它是用一種特殊的材料制成的，這種材料的強(qiáng)度比鋼材還要堅(jiān)硬，就算是地震也不輕易震倒它�！甭�(tīng)了老師對(duì)教學(xué)樓的介紹，我真是大吃一驚了。
然后老師帶我走進(jìn)教室，說(shuō)：“你看這墻壁，可別光從外表來(lái)判斷它的顏色呀！其實(shí)它可以變成五顏六色的，這樣使教室不過(guò)于單調(diào)，從而影響同學(xué)們的.學(xué)習(xí)。還有在那墻壁正中，有一塊黑板大小的顯示屏，沒(méi)錯(cuò)，其實(shí)那就是黑板。這個(gè)顯示屏和電腦想接，老師只要在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出來(lái)。下課后，只要關(guān)上電腦，字跡便會(huì)消失。”我驚嘆到：“連教室里的設(shè)備都是變幻莫測(cè)的，可見(jiàn)現(xiàn)在的科技是那么地發(fā)達(dá)呀！”
說(shuō)著，石老師便笑了笑，說(shuō)到：“這只是其中之一呢？還有更厲害的呢！”“還有更厲害的？”我好奇地問(wèn)到。
石 老師接著介紹說(shuō)：“那一排排整齊的課桌，功能也不少呢�？荚嚂r(shí)，如果有人作弊，課桌上安有“自動(dòng)監(jiān)視系統(tǒng)”，它便會(huì)
亮紅燈警告……”�！鞍�！沒(méi)想到現(xiàn)在的課桌還有怎么多的功能呀！”我情不自禁地感嘆到。
��！同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是美好的，讓我們一起努力學(xué)習(xí)！去創(chuàng)造美好的未來(lái)吧！
20年后的學(xué)校作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，我離開(kāi)母�！獥钔椭行男W(xué)已有20年了，目前的我在一家AI機(jī)器人公司工作。有一次，聽(tīng)大伙在討論自己小時(shí)候的母校，我便有了一個(gè)想法——到我們的母校去看看。
我先請(qǐng)了個(gè)假，然后坐上我的太陽(yáng)能飛機(jī)，飛向我的母校，在路上，我看到了許很多多的飛機(jī)，汽車(chē)，有美國(guó)的SVis電動(dòng)汽車(chē)，有國(guó)內(nèi)的漂移車(chē)，還有一些不需要燃料的飛機(jī)在天上遨游……
總之，都絕對(duì)不會(huì)污染環(huán)境的。我到達(dá)了母校，攜帶像小孩一般的熱血蹦蹦跳跳地走進(jìn)了學(xué)校。進(jìn)了校門(mén)，我并沒(méi)看到學(xué)校，只不過(guò)有一個(gè)小屋子，我打開(kāi)了小屋子的門(mén)，眼前的一幕讓我驚呆了：不光是地上有教學(xué)樓，天上也有，就連地下都有�。ㄓ捎诘匕逡呀�(jīng)全換成了鋼化無(wú)污染玻璃，所以我可以看到地下）
一個(gè)智能機(jī)器人看到了我，用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)我能幫到你嗎？”
“請(qǐng)帶我參觀一下學(xué)校”機(jī)器人帶我來(lái)到了一座名叫“四季”的教學(xué)樓，樓里有春、夏、秋、冬四種班級(jí)。春天班里桃李開(kāi)滿天，一個(gè)小太陽(yáng)在墻角發(fā)光，還會(huì)有人造春風(fēng)拂過(guò)同學(xué)們通紅的小臉蛋。夏天班好像是一個(gè)樹(shù)林，不時(shí)會(huì)有知了叫幾聲，還會(huì)有人造蝴蝶，蜻蜓在教室里翩翩起舞，還有人造蝌蚪在小池塘里嬉戲玩耍，上課了，夏天班會(huì)響起悅耳的歌聲《菊次郎的夏季》；下課了，會(huì)響起安靜的《龍貓》。夏天班可以說(shuō)是目前整個(gè)楊屯中心小學(xué)的`代表了。秋天班里秋風(fēng)送爽，火紅的楓葉從樹(shù)上掉下來(lái)，落在地板，課桌上。冬天班里一到下課就會(huì)下雪，到了上課，雪就沒(méi)了。上課時(shí)，雖然看著冷，但卻一點(diǎn)也感覺(jué)不到，這就是冬天班的特點(diǎn)。我還參觀了高科技的操場(chǎng)、飯店、音樂(lè)室……
我參觀完出了校門(mén)后，轉(zhuǎn)頭看了一眼學(xué)校，心想：不知曉再過(guò)20年，學(xué)校會(huì)變成什么樣子呢！
20年后的學(xué)校作文 篇9
眼前那幾座其貌不揚(yáng)的建筑物正是教學(xué)樓。它們是由高密度分子重造而成，堅(jiān)硬無(wú)比的塑料建造出來(lái)的。這種塑料經(jīng)過(guò)科學(xué)家的重新改良，重量輕似泡沫，卻能抗得過(guò)八級(jí)地震，更重要的是它還能防火防水防蟲(chóng)，由它制成的教學(xué)樓冬暖夏涼，安全系數(shù)高， 同學(xué)們可以放心地在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
提到舒適，不得不提的是集同學(xué)們?nèi)f千寵愛(ài)于一身的教室。五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境的變化而改變。下課的時(shí)候，墻壁上會(huì)出現(xiàn)很多綠色植物，這樣同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課的時(shí)候，墻壁上會(huì)出現(xiàn)蔚藍(lán)的天空，天空中飄著幾朵潔白如雪的云朵，同學(xué)們看了就不會(huì)過(guò)于緊張。接下來(lái)，你會(huì)看見(jiàn)許多紅木制成的課桌椅。你可別小看這些課桌椅。每當(dāng)考試的時(shí)候每張課桌都裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”要是有人作弊這種桌子就會(huì)亮紅燈警告。要是那個(gè)人不聽(tīng)勸告，還是一直作弊。課桌會(huì)開(kāi)啟“信息功能”把作弊的同學(xué)以及班級(jí)發(fā)送給老師，有了這些課桌椅作弊的同學(xué)逐漸少了。走出教室，你會(huì)看見(jiàn)滿樹(shù)的花吐蕊飄香，那四溢的清香，的確令人陶醉，草坪上也沒(méi)有垃圾，春風(fēng)吹過(guò)，小草對(duì)春風(fēng)點(diǎn)頭，跳起舞來(lái)，幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
舒適度更讓人滿意的要數(shù)教學(xué)樓后面的“多功能休閑竹林”。那絕對(duì)是同學(xué)們休息看書(shū)的好去處！下課時(shí)，許多人都捧著一本書(shū)來(lái)到竹林里，要是你疑惑不解地問(wèn)：“他們的'書(shū)是哪來(lái)的呢？” 告訴你吧，其實(shí)竹林外面有個(gè)圖書(shū)館呢！你想要看什么書(shū)只要說(shuō)出書(shū)名，那本書(shū)立馬會(huì)蹦出來(lái)！
如果你細(xì)心一點(diǎn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)�。科鋵�(shí)，為了節(jié)省占地，操場(chǎng)和其他運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地都設(shè)在地下了呢！下課的時(shí)候，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下室。那你四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，很方便學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和游戲。
“沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)�！弊屛覀冇掠诓聹y(cè)，刻苦研究探索，共同創(chuàng)造更美好的未來(lái)！
20年后的學(xué)校作文 篇10
一晃眼，20年就過(guò)去了，在這20年間，我們身邊的環(huán)境也足夠發(fā)生很大的變化，就如我的學(xué)校。
20年后我的學(xué)校幾乎大變樣，學(xué)校的地址擴(kuò)大了不少，學(xué)校里的環(huán)境也都變化一新。20年后的我走在20年后的學(xué)校里，我都快要認(rèn)不出我的學(xué)校來(lái)了。
時(shí)代在快速的發(fā)展中，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步大大的改善了我們的生活，也改善了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。我瞧見(jiàn)，在學(xué)校里學(xué)習(xí)的同學(xué)們，在上課的時(shí)候都帶著VR虛擬眼鏡。他們正在一個(gè)神奇的世界里追隨著老師的腳步學(xué)習(xí)呢。
學(xué)校里里外外都發(fā)生了變化，這些變化如此的明顯，見(jiàn)證了一個(gè)時(shí)代的'進(jìn)步，見(jiàn)證了科技的發(fā)展。學(xué)校的操場(chǎng)上增加了不少我聞所未聞的游戲，這些游戲有利于開(kāi)發(fā)同學(xué)們的大腦，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼。
最讓我感到驚訝的就是，學(xué)校的一角多出了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室里的同學(xué)們正在做著有趣的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)實(shí)驗(yàn)成功后，同學(xué)們都笑得快合不攏嘴來(lái)了。
20年后的學(xué)校，學(xué)校里的老師不僅注重教會(huì)同學(xué)們知識(shí)，也注重同學(xué)們的動(dòng)手能力，讓同學(xué)們能夠知行合一，更高效的去學(xué)習(xí)。
在學(xué)校里逛了一圈后，我的心里是開(kāi)心的，看著這些我的小學(xué)弟小學(xué)妹們，我真心的為他們能夠接受如此好的教育而感到高興。
不過(guò)，20年對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，那是一串未來(lái)的數(shù)字。20年后的學(xué)校到底會(huì)是什么模樣的，現(xiàn)在的我也只能夠暢想。不過(guò)，我由衷的希望20年后的學(xué)校，會(huì)變成我想象中的樣子。學(xué)校里的同學(xué)們享有更好的教學(xué)設(shè)備以及學(xué)習(xí)環(huán)境，他們能夠用自己的雙手去探知他們想要的知識(shí)，他們能夠更加快樂(lè)的去學(xué)習(xí)。
20年后的學(xué)校作文 篇11
“��！這兒多美呀！這是真的嗎？”20年后的我，站在我的母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)的門(mén)口呆望著。在我的記憶中這里只是幾座低矮的小樓，而今天怎么卻變的如此美麗？！
只見(jiàn)用大理石砌成的大門(mén)正中掛著一排金光閃閃的大字：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。我踏進(jìn)我的母校，看著周?chē)擎鼓榷嘧说牧鴺?shù)、那碧綠的草叢、那盛開(kāi)的嬌嫩的花朵，心情無(wú)比激動(dòng)。繞過(guò)一個(gè)操場(chǎng)，只見(jiàn)后邊的一個(gè)人工湖里的小魚(yú)快活的游來(lái)游去，��！好一派美麗景色！
人工湖的周?chē)柫⒅鴰鬃邩谴髲B，一、二、三、四……數(shù)了數(shù)，都有二三十層高，真是太壯觀了！我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)大廈，來(lái)到教室門(mén)口。這時(shí)，我被眼前的景象深深地吸引住了：老師正通過(guò)電腦給同學(xué)們上課，同學(xué)們也一人一臺(tái)電腦，在教室前方墻壁的正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，顯示屏與電腦相接，這些電腦還是語(yǔ)音電腦，老師不用輸入，他講課的內(nèi)容就會(huì)通過(guò)電腦顯示在顯示屏上。同學(xué)回答問(wèn)題，也會(huì)通過(guò)語(yǔ)音電腦顯示在顯示屏上，方便極了！更奇怪的是，教室里還站著一位機(jī)器人老師，它是老師的.好幫手。下課了，有什么不會(huì)的題目，直接問(wèn)機(jī)器人老師就OK了！機(jī)器人老師批改作業(yè)的技術(shù)還特高，他身上裝著掃描儀，只要用掃描儀一掃，“√”或“×”就躍然紙上了，實(shí)在讓人太驚訝了。這一切都是現(xiàn)代化的，同學(xué)們學(xué)習(xí)可輕松了。
走出大廈，我又去了“金子塔”圖書(shū)室。里面全都擺著大理石做的桌子和凳子，最令人驚訝的是，那里真是成了書(shū)的海洋。書(shū)的海洋和人的海洋混合在一起，真壯觀�。�
隨后我又去參觀了“威尼斯”游泳館，“OK”英語(yǔ)角，“貝多芬”歌劇院和“歡樂(lè)”娛樂(lè)室。
當(dāng)我正準(zhǔn)備離開(kāi)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候，有一種強(qiáng)烈的自豪感情不自禁地由然而生：“我美麗的母校，我美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是我曾經(jīng)在這學(xué)習(xí)了六年的地方，你令我感到驕傲！”
20年后的學(xué)校作文 篇12
現(xiàn)在的學(xué)校，有很多學(xué)生因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，經(jīng)常會(huì)遲到。我們未來(lái)的學(xué)�？蓻](méi)有這種事情，不管學(xué)生的家怎么遠(yuǎn)，都不會(huì)遲到，那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校的地下室里有高速地鐵，再遠(yuǎn)的地方，最多十分鐘就可以趕到學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校綠草如茵，風(fēng)景非常優(yōu)美。每座大樓都是用塑料建成的，既像泡沫一樣輕柔，又像鋼鐵一樣堅(jiān)硬。教室的墻壁可有趣了，上課的時(shí)候，墻壁會(huì)變成藍(lán)色，這樣同學(xué)們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)就不會(huì)過(guò)于緊張；下課了，墻壁會(huì)自動(dòng)變成綠色，這樣可以使同學(xué)們好好休息一下；要是下雨天，墻壁會(huì)自動(dòng)變成白色，這樣光線就不會(huì)太暗，也不會(huì)影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)；夏天，墻壁變成白色，讓我們感到?jīng)鏊瑢庫(kù)o；冬天，墻壁變成紅色，讓我們感到了溫暖。我們的老師，是全世界最有名的科學(xué)家，他們也是全世界兒童的老師。雖然我們不能直接與他們接觸，但能和他們自由地對(duì)話、提問(wèn)題。這種教室用了高科技的智能電腦與信息技術(shù)，給我們的學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)了很大的方便。
我們學(xué)校的`校服（除了是用高科技纖維做成的輕便、保暖、透氣、漂亮外，還有特殊的功能），如果小偷偷別人的東西，那件奇特的校服會(huì)響起警車(chē)的叫聲，而且這種聲音是立體聲的會(huì)讓小偷以為四面警車(chē)包圍了，就會(huì)立刻投降的。還有如果你情緒很低落的時(shí)候這件校服就會(huì)發(fā)出愉快的歌聲，而且穿這種衣服走在街上，會(huì)給很多人帶來(lái)舒服、快樂(lè)的感覺(jué)，這樣大家都喜歡這種衣服。這種衣服穿著特別舒服，冬暖夏涼。在寒冷的冬天里，這件衣服會(huì)隨著天氣的冷熱來(lái)升溫。在炎熱的夏天里，這種衣服會(huì)發(fā)出冷氣，給你帶來(lái)涼爽。這種衣服真是比空調(diào)還要好，而且你自己可以控制溫度，想要多少度就多少度。
未來(lái)的學(xué)校非常美麗的，功能一流，如果要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)校一定會(huì)很快建好。這是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之路。
20年后的學(xué)校作文 篇13
隨著一陣清脆的鳴迪聲。一架豪華的私家飛機(jī)在二道街小學(xué)的門(mén)前。已成為著名企業(yè)家的我，從飛機(jī)上走下來(lái)。今天是2030年的餓教師節(jié)，我是特地趕來(lái)拜訪我的啟蒙老師—石老師。
剛踏入學(xué)校大門(mén)，我驚呆了。這是伍的母校嗎？怎么不見(jiàn)昔日的影子呢？只見(jiàn)園林式的小花園綠草如菌，珍貴的奇花異卉點(diǎn)綴其中。音樂(lè)噴泉代替了課間鈴聲，優(yōu)雅的樂(lè)曲使人心曠神怡�；▓@四周種有賞花賞果植物。沿著小路，伴著鳥(niǎo)鳴。當(dāng)我站在彩色塑膠操場(chǎng)上，兩眼環(huán)繞了一下四周，那些高大的.建筑物不禁使我大吃一驚：有中式的教學(xué)樓；日式的體育館；歐式的游泳館；還有城堡式的學(xué)生公寓；水晶宮般的實(shí)驗(yàn)樓；古色古香的圖書(shū)館......各種風(fēng)格的建筑物將我的母校裝扮得美倫美奐！
聽(tīng)說(shuō)，石老師早已被評(píng)為全國(guó)特級(jí)教師了，我按納不住心中的喜悅，快步走到石老師所教的班級(jí)。咦？怎么不見(jiàn)石老師？我耐心地等待著，就在這時(shí)，悅耳的音樂(lè)結(jié)束了。上課了，30多個(gè)小同學(xué)一齊坐好，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)教師內(nèi)沒(méi)有黑板，同學(xué)們的桌子上還都放著一臺(tái)液晶筆記本電腦。著是怎么一回事？就在此時(shí)，教室前面的墻壁上出現(xiàn)了石老師那和藹的面龐。石老師繪聲繪色地為同學(xué)們講解<<阿里山的云霧那一課。就連屏幕也隨著課文而變化，阿里山真美呀！我仿佛置身于阿里山之中。原來(lái)，隨著科技的發(fā)展，屏幕代替了黑板，電腦代替了書(shū)本......今非昔比！
鬧鈴聲響了起來(lái)，我隨約聽(tīng)到媽媽說(shuō)：'這孩子，怎么睡覺(jué)還笑？'我這才意識(shí)到這只是個(gè)夢(mèng)。但我相信：我的這般美夢(mèng)20年后一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！
20年后的學(xué)校作文 篇14
20年過(guò)去了，當(dāng)今的科技飛速發(fā)展。不知道我的母校“潑陂河鎮(zhèn)中心學(xué)�！弊兂闪耸裁茨�。
我駕駛著太陽(yáng)能電動(dòng)環(huán)保汽車(chē)，飛馳在城市里的高速路上，不一會(huì)兒，就來(lái)到了我的母校，首先映入眼簾的是造型象一本打開(kāi)的書(shū)一樣的電子感應(yīng)門(mén)，學(xué)校管理員介紹道：“這是一種電腦全自動(dòng)的防盜門(mén)，只要電腦里有你的資料，手一觸摸電子板，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了�！�
跟隨管理員，我們來(lái)到了壯觀無(wú)比的教學(xué)樓，乘坐音速觀光電梯（這是一種為高樓而設(shè)計(jì)的'電梯，速度與音速相等，且性能十分穩(wěn)定）一下子來(lái)到了教室。現(xiàn)在的教室和可大不一樣！看教室的墻壁，這可是世界上最先進(jìn)的電子變色墻壁呢！下課的時(shí)候，墻壁變成了綠色，使同學(xué)們休息一下疲勞的眼睛；上課的時(shí)侯，墻壁又變成了藍(lán)色的，使同學(xué)們看了后不會(huì)緊張，還可以更安靜地聽(tīng)講和冷靜地思考；要是教室的光線不好或晚上的時(shí)候，墻壁就會(huì)自動(dòng)發(fā)出亮光，不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。
再看那整齊的課桌，功能也不少呢！著種課桌裝有“自動(dòng)監(jiān)控器”考試時(shí)，如果有同學(xué)作弊，它就會(huì)發(fā)出紅燈，以示警告；上電腦課時(shí)，只要打開(kāi)桌子的寫(xiě)字板，一臺(tái)嶄新的電腦就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，十分方便，還節(jié)省了空間。
就在這時(shí)，下課了，同學(xué)們紛份跑到樓頂?shù)摹跋蜿?yáng)”操場(chǎng)去盡情地玩耍。
在以前，同學(xué)們上課要分片區(qū)，現(xiàn)在可不必了，學(xué)校大量地提取水中的氫做原料，制造了一輛巨大的豪華地鐵。氫這種原料，既便宜快捷又不污染環(huán)境，還能放出很大的能量，即使相隔千里，十幾分鐘也就到了。
同學(xué)們，你們是不是被這所高科技學(xué)校深深吸引了？讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索吧！
20年后的學(xué)校作文 篇15
20年后，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，這一天，我又一次的走到了我們學(xué)校門(mén)口，這簡(jiǎn)直就不像我原先上的那個(gè)普通的學(xué)校，大門(mén)前還站著二位警察，我說(shuō)我是來(lái)參觀我的母校的，他們才讓我進(jìn)去，一進(jìn)校門(mén)，校園里的景色比我想象中的還要美麗，有綠樹(shù)紅花、有小河、還有一些可愛(ài)的動(dòng)物呢！在這個(gè)森林里我好不容易找到了以前上的六（三）班，眼前的景物讓我大吃一驚，教室里只有學(xué)生，沒(méi)有老師，黑板也變成了一張巨大的屏幕，學(xué)生們個(gè)個(gè)都戴著耳機(jī)，老師在家里講課，他在講課的時(shí)候，就都展視在屏幕上了。一個(gè)年級(jí)里只有一個(gè)老師，還是教授呢！同學(xué)在上體育課的時(shí)候，為了保持地面干凈，就都在樓高度民房頂上上體育課，那里的體育器材非常多，同學(xué)們玩的也非常的愉快高興。
在上課的時(shí)候，同學(xué)們就看清楚老師出的問(wèn)題，可以進(jìn)行搶答，如果答對(duì)了，還可得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)呢！
20年后的學(xué)校，可真美呀，我們一起期待著它的到來(lái)。，這簡(jiǎn)直就不像我原先上的那個(gè)普通的學(xué)校，大門(mén)前還站著二位警察，我說(shuō)我是來(lái)參觀我的母校的，他們才讓我進(jìn)去，一進(jìn)校門(mén)，校園里的景色比我想象中的`還要美麗，有綠樹(shù)紅花、有小河、還有一些可愛(ài)的動(dòng)物呢！在這個(gè)森林里我好不容易找到了以前上的六（三）班，眼前的景物讓我大吃一驚，教室里只有學(xué)生，沒(méi)有老師，黑板也變成了一張巨大的屏幕，學(xué)生們個(gè)個(gè)都戴著耳機(jī)，老師在家里講課，他在講課的時(shí)候，就都展視在屏幕上了。一個(gè)年級(jí)里只有一個(gè)老師，還是教授呢！同學(xué)在上體育課的時(shí)候，為了保持地面干凈，就都在樓高度民房頂上上體育課，那里的體育器材非常多，同學(xué)們玩的也非常的愉快高興。
20年后的學(xué)校作文 篇16
轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了。如今已是2028年了，我開(kāi)著我的多功能小轎車(chē)往母校駛?cè)ァ?/p>
哇！我通過(guò)車(chē)?yán)锏慕坝^察儀看到：如今的學(xué)校已發(fā)生了翻天覆地的變化。教學(xué)樓有八層，教學(xué)樓的左邊是辦公樓，是供老師辦公用的。右邊是食堂和學(xué)生宿舍。最引人注目的`是昔日塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)已煥然一新：中央有一個(gè)大池塘，池塘里聳立著一座假山。池塘里的水清澈見(jiàn)底，水里的小動(dòng)物在這個(gè)家園里和諧相處。周?chē)膸卓么罅鴺?shù)經(jīng)微風(fēng)一吹，仿佛像一位婀娜多姿的大姑娘輕松地甩著那頭秀發(fā)，這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，落在柳樹(shù)的頂端，真是錦上添花呀！好像給她系上了一個(gè)蝴蝶結(jié)，美不勝收！
我趕忙下車(chē)到了學(xué)生教室，等了半天也沒(méi)等到老師來(lái)上課。這時(shí)，在講臺(tái)中央的50寸彩屏液晶電視上出現(xiàn)了老師慈祥的面容。我恍然大悟。原來(lái)老師是通過(guò)電視機(jī)來(lái)講課的呀！而且現(xiàn)在每位學(xué)生都配有自己的電腦，通過(guò)了解，我還知道這種電腦只支持學(xué)習(xí)，凡是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的查閱都不支持，即使是游戲也是鍛煉智力，對(duì)學(xué)習(xí)有用的。所以，學(xué)生的成績(jī)也是棒棒的哩！
“丁零零——”下課了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍去坐電梯到樓頂上體育課。樓頂上設(shè)有多臺(tái)計(jì)算機(jī)防護(hù)系統(tǒng)，可以保證學(xué)生的安全問(wèn)題，而且設(shè)有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)……這所學(xué)校培育出來(lái)的學(xué)生可都是德、智、體全面發(fā)展的棟梁之材。
還有，例如學(xué)生宿舍里設(shè)有空氣凈化器，可以把宿舍里的腳臭味一掃而空；食堂里有食物無(wú)細(xì)菌處理系統(tǒng)，可以讓學(xué)生吃上最干凈的飯菜……
這時(shí)，我的手機(jī)響了，是小學(xué)的校友要約我去參加聚會(huì)。我只好戀戀不舍地離開(kāi)母校。我想，再等到20年以后，我們的母校一定會(huì)更加美麗，設(shè)備一定會(huì)更上一層樓！
20年后的學(xué)校作文 篇17
日月如梭，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼到了2031年，這時(shí)的我已經(jīng)成為一名頂尖的服裝設(shè)計(jì)師，并且在法國(guó)開(kāi)了一家服裝設(shè)計(jì)公司，生意非常紅火，還買(mǎi)了別墅、個(gè)人飛船，買(mǎi)了一個(gè)機(jī)器人保姆來(lái)照顧我的生活。
公司放假，我打算回孝義，看看學(xué)校變成什么樣了，20年前我讀的崇文小學(xué)又有怎樣的變化。于是，我開(kāi)著我的極速飛船向孝義駛?cè)ィ坏桨胄r(shí)，便到了目的地。
一下飛船，展現(xiàn)在我眼前的是一座高樓大廈把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向，連南北都找不著了。再看腳下，馬路干干凈凈，以前那些亂丟垃圾隨地吐痰的.行為已“滅絕了”。人行道兩旁種上了各種各樣的花，令人心曠神怡。
在花香中一路走到了學(xué)校，走進(jìn)校門(mén)，嶄新的教學(xué)樓映入眼簾。往后一看，20年前的小花園變成了一個(gè)全自動(dòng)的游泳池，它可以自動(dòng)調(diào)節(jié)水溫，換上清澈的水，用過(guò)的水還可以澆灌周?chē)幕ɑú莶荨Ｎ乙宦沸∨�，跑進(jìn)2號(hào)樓，樓梯已經(jīng)改成了電梯；我就乘著電梯到了205班教室。
走到窗口，我看見(jiàn)學(xué)生們正在上課；可是擺在他面前的不是課桌，而是電腦，學(xué)生都在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。這還不算什么，更奇怪的是教室里竟然沒(méi)有老師，我到了辦公室看了看，只見(jiàn)老師們正在全自動(dòng)按摩椅上講課呢，戴著耳機(jī)的老師和同學(xué)們都格外投入。
20年后的學(xué)校真是太讓人驚訝了，期待它早點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)。
20年后的學(xué)校作文 篇18
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了，現(xiàn)在的我已是一位遠(yuǎn)近聞名的翻譯家了。
這天，我拿出自己小時(shí)候的照片，感受童年的樂(lè)趣。突然，一張照片把我吸引住了。這不是我的小學(xué)畢業(yè)照嗎？照片中的.學(xué)校讓我看了感到有一種熟悉的感覺(jué)。我不禁想：二十年過(guò)去了，不知學(xué)校變成了什么樣？好奇心驅(qū)使我到學(xué)�？纯�。
于是，我便叫了輛計(jì)程車(chē)，來(lái)到了我的母校。
一到學(xué)校門(mén)口，眼前的一切都讓我驚呆了。我簡(jiǎn)直就不敢相信，這就是我原來(lái)就讀的母校。
學(xué)校的變化確實(shí)太大了！
就說(shuō)，眼前的這座教學(xué)樓跟我以前所就讀的那座教學(xué)樓簡(jiǎn)直是大不相同。
現(xiàn)在的教學(xué)樓可以防震。當(dāng)?shù)卣饋?lái)時(shí)，教學(xué)樓會(huì)像長(zhǎng)了翅膀一樣飛起來(lái)，然后再慢慢降下來(lái)，不會(huì)受到地震的破壞。這樣，同學(xué)們就可以安心地在教室里學(xué)習(xí)了，再也不怕地震帶來(lái)的危害了。
窗戶上安裝的玻璃也有特殊的功能。當(dāng)夏天到來(lái)時(shí)，玻璃會(huì)把太陽(yáng)光帶來(lái)的熱量吸收起來(lái)轉(zhuǎn)換成涼風(fēng)，讓同學(xué)們感到一絲絲的涼意；當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)，玻璃會(huì)把寒風(fēng)擋在室外，使室內(nèi)保持溫暖狀態(tài)。
走進(jìn)教室，眼前的景物也讓我大為驚訝。因?yàn)榻淌依锏暮诎宀灰?jiàn)了，起而代之的是多媒體設(shè)備。原來(lái)同學(xué)們用的木頭桌椅也全都換成高科技的了，每張課桌椅的右上角都有一個(gè)小屏幕。小屏幕里面有每一課的課件、習(xí)題。如果哪位同學(xué)對(duì)課文還不理解，就可以向小屏幕“請(qǐng)教”。
這就是二十年后的學(xué)校。
20年后的學(xué)校作文 篇19
2025年，我已經(jīng)31歲了。在春節(jié)那天，我回到了我的母校――北城小學(xué)參觀。
一進(jìn)門(mén)，一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你好，請(qǐng)問(wèn)你需要我的幫助嗎？”我回答：“我想?yún)⒂^一下學(xué)校�！睓C(jī)器人說(shuō)：“請(qǐng)跟我來(lái)�！蔽腋S它來(lái)到一個(gè)噴泉旁，“這個(gè)噴泉里的水大清潔水，可以喝，還能養(yǎng)魚(yú)。水里的魚(yú)叫多彩魚(yú)，是新品種，一樣的魚(yú)有不同的顏色�！睓C(jī)器人介紹說(shuō)。
隨后，我們又來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)很大，可以容納幾千人，可是怎么沒(méi)有籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)呢？我正納悶，機(jī)器人把我?guī)У揭桓优�，柱子上有一排按鈕。我問(wèn)：“這是什么？”機(jī)器人回答：“這是科學(xué)家研制開(kāi)發(fā)的空間轉(zhuǎn)換器。”它按了一下棕色按鈕，操場(chǎng)變成了籃球場(chǎng)。他繼續(xù)說(shuō)道：“黑色是轉(zhuǎn)換成足球場(chǎng)，藍(lán)色是游泳池，白色則是恢復(fù)操場(chǎng)。”
我們有去參觀教學(xué)樓。機(jī)器人告訴我，這教學(xué)樓是用新型玻璃建的.。能夠防止倒塌；而太陽(yáng)光也能透進(jìn)來(lái)，非常省電。地震時(shí)，老師和學(xué)生便可以到大樓了躲避。
我又去聽(tīng)了一節(jié)課，是語(yǔ)文課，那天上的上《桂林山水》。學(xué)生們戴上了一頂帽子，我也戴上了，并閉上了眼睛。帶我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)我和老師學(xué)生正坐在船上，觀賞桂林的山水，給人一種“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的感覺(jué)。我不禁感嘆，這樣身臨其境的教學(xué)真好。
回去時(shí)，我想到，現(xiàn)在真是個(gè)高科技的時(shí)代��！
20年后的學(xué)校作文 篇20
今天是星期五，老師給我們布置了一篇作文，這可把我難壞了，我不知從何入手寫(xiě)這片作文！
晚上，我躺在床上一直在想這個(gè)作文到底怎么寫(xiě)，久久不能入睡。突然，我來(lái)到一個(gè)陌生的地方，可是這個(gè)地方比地球美極了。這到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香;也沒(méi)有看見(jiàn)戴口罩的人;沒(méi)有人騎摩托車(chē);沒(méi)有都市的噪音;也沒(méi)有白色污染!走啊走，藍(lán)天是多么的'藍(lán)，草地是多么的綠啊!走到了一個(gè)學(xué)校里，上面寫(xiě)著福州市臺(tái)江第三中心小學(xué)。頓時(shí)，我驚呆了，這么美麗的地方盡是地球上的福州，往里走看見(jiàn)一個(gè)巨大屏幕，上面播放著動(dòng)漫。左下邊上顯示著2022年10月20日，我算了算今天也是20日，難道這里是20年后后嗎?這里的操場(chǎng)比20年前大了好幾倍，操場(chǎng)上還有一個(gè)噴水池，池里有假山、荷葉、荷花、小魚(yú)可漂亮了。升旗臺(tái)也是全自動(dòng)的。
教學(xué)樓全是新的，走進(jìn)一個(gè)教室，教室大概有100多平方米。教室的陳設(shè)全是現(xiàn)代高抖技，每個(gè)同學(xué)座位上都有一個(gè)手提電腦，窗臺(tái)上擺放著郁金香，一陳微風(fēng)吹來(lái)，教室里香氣宜人，黑板也就是電腦屏幕了。走出教室，每個(gè)教室都是如此，坐著電梯向項(xiàng)樓走去，站在頂樓向四處望去，四周都不是小木屋，而是高樓大廈，很壯觀，突然我飛起來(lái)，一群小鳥(niǎo)跟著我，一起看著美好的未來(lái)。
“叮零……”，小鬧鐘響起，我猛地醒來(lái)，感到渾身充滿力量，信心。我相信未來(lái)是更美好的。
20年后的學(xué)校作文 篇21
21世紀(jì)是科技迅速發(fā)展的時(shí)代。
人們對(duì)科技的認(rèn)識(shí)逐步提高。從普通的電燈泡到現(xiàn)在的LED燈；從BP機(jī)到現(xiàn)在的大屏幕的'智能手機(jī)；從黑白電視到現(xiàn)在的液晶3D電視……無(wú)不體現(xiàn)出科學(xué)的進(jìn)步。在這飛速發(fā)展的時(shí)代，20年后的學(xué)�？芍^是“改頭換面”。
3D智能教學(xué)機(jī)
拋開(kāi)傳統(tǒng)的書(shū)本教學(xué)，學(xué)生們使用的全部是：智能教學(xué)機(jī)。它把學(xué)生們上學(xué)的學(xué)具合全部囊括在內(nèi)，學(xué)生們上學(xué)再也不用背著沉重的書(shū)包。當(dāng)然，這樣的教學(xué)效果是非常好，上哪一學(xué)科只要切換一下內(nèi)容，這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容就全部立體地展現(xiàn)出來(lái)了。
電子黑板
我們都知道，老師寫(xiě)板書(shū)時(shí)用的粉筆，對(duì)人體危害極大。不過(guò)，20年后的黑板教具，再也不用擔(dān)心這一問(wèn)題了。在講臺(tái)桌上安裝一個(gè)小寫(xiě)字板，老師只要用智能電子 筆，像寫(xiě)字一樣在寫(xiě)字板上寫(xiě)下來(lái)，黑板上就顯示出來(lái)，效果一點(diǎn)也不遜于現(xiàn)在的粉筆板書(shū)。
多功能操場(chǎng)
現(xiàn)在的操場(chǎng)大多是水泥地面，不僅遇濕則滑，而且摔上一腳會(huì)十分痛。但20年后的操場(chǎng)就不會(huì)是這個(gè)樣子了。用一種特殊的橡膠鋪砌，運(yùn)動(dòng)時(shí)十分舒適。另外，如果想把操場(chǎng)變成足球場(chǎng)，按一下“足球場(chǎng)”一鍵，從地上會(huì)向上升起球門(mén)，并切換場(chǎng)地的指示線，想成什么運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，就可以變成。
20年后的學(xué)校是十分高級(jí)的，主要突出了“智能”化。實(shí)現(xiàn)這一愿望并不難，只要我們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)在我們這一代夢(mèng)想成真！
20年后的學(xué)校作文 篇22
時(shí)光飛速，20年過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我從一名小學(xué)生變成了一名偉大的發(fā)明家，我發(fā)明了各種各樣的高科技產(chǎn)品，我也準(zhǔn)備去看看我的`母校。
我乘著超光速飛車(chē)來(lái)到了崇州的文廟街，我向四周望一望，“咦，學(xué)校呢？”我說(shuō)道，不一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)大門(mén)便走了進(jìn)去，剛進(jìn)去就有一個(gè)機(jī)器人對(duì)我說(shuō)：“歡迎光臨實(shí)驗(yàn)學(xué)校，你找哪位？”我說(shuō)：“我以前在這里讀過(guò)書(shū)。”機(jī)器人聽(tīng)了以后，說(shuō)：“喔，原來(lái)如此，走，帶你去我們的學(xué)校參觀參觀。不過(guò)得戴上衛(wèi)星導(dǎo)游。因?yàn)槲覀儗W(xué)校太大了，可占正常地面的8平方千米，不過(guò)我們采用了壓縮空間，使外面看起來(lái)很小很小，不錯(cuò)吧�！蔽液艹泽@，問(wèn)道：“這可是我在美國(guó)才發(fā)明不久的，怎么會(huì)這么快傳到崇講臺(tái)看了看，“哦，原來(lái)他們使用的是遠(yuǎn)程教育，上課時(shí)便戴上立體眼鏡立體耳機(jī)，這樣就像老師親自給我們上課一樣，效果非常好�！蔽矣挚戳丝磳W(xué)生帶的東西，“越來(lái)越神了，連書(shū)包也不帶改帶筆記本電腦了�！蔽遗d奮地說(shuō)道，機(jī)器人解釋道：“因?yàn)槲覀儼褧?shū)上所有的知識(shí)輸入到電腦中，這樣不用背那么多東西，還保護(hù)環(huán)境，這不是一舉兩得嗎？”我恍然大悟說(shuō)：“這樣一來(lái)不就方便多了嗎，這個(gè)想法真是太好了！”接著我們又參觀了學(xué)生宿舍、餐廳，學(xué)生小賣(mài)部，學(xué)生理發(fā)店等等。
啊，我的母校，將來(lái)我們一定會(huì)把你建設(shè)得更加美好。
20年后的學(xué)校作文 篇23
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵。人們以為這一定會(huì)是公園吧，錯(cuò)了！這就是我們的新型教室。
未來(lái)新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有輕、薄、堅(jiān)固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆卸。如果外出旅游，可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到目的地在裝好，即可以用來(lái)學(xué)習(xí)，也可以當(dāng)做玩具，真是一舉兩得。
教室的門(mén)設(shè)計(jì)的可不一般，它具有防盜功能，門(mén)里有一臺(tái)微型電腦，他可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的學(xué)生。它還有一種功能，就是你按時(shí)到校，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”三個(gè)字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)：“你遲到了，下次注意�！钡淖謽印＝淌业那昂蟾饔辛鶄�(gè)大窗戶，這些大窗戶不但使教室內(nèi)采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)呼吸。
黑板還在前面，不過(guò)那時(shí)的玻璃與現(xiàn)代的玻璃不同了，它具有兩個(gè)功能：一不反光，二自動(dòng)放大老師的板書(shū)，這樣后面的學(xué)生也可以看的清清楚楚。學(xué)生的椅子可以隨時(shí)升高或降低，是根據(jù)身高來(lái)調(diào)整的。桌子就是一臺(tái)電腦，桌面是屏幕，要是在上課時(shí)有什么不懂的地方，你只要按一下“鼠標(biāo)”，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)詳細(xì)的說(shuō)明。教師的四角都裝有攝像機(jī)，要是誰(shuí)在課堂上不遵守紀(jì)律，他的“光輝”形象馬上就會(huì)顯示的`學(xué)校的每一處。
這就是我們20年后的新型教室，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢，效率倍增。我的理想就是當(dāng)一名建筑師，設(shè)計(jì)出這樣的教室。
20年后的學(xué)校作文 篇24
現(xiàn)在，我已是5年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)一年，就要離開(kāi)我的學(xué)校，上了初中，老師、學(xué)生、環(huán)境全不一樣。
20年后我再次回到我的學(xué)校，那里與現(xiàn)在完全不同，校門(mén)由防爆鋼板制成，還有兩個(gè)米老鼠頭像，它眼睛是個(gè)微攝像機(jī)，能監(jiān)控20米以內(nèi)的物體。教學(xué)樓變得豪華美麗，圍繞學(xué)校一圈的水泥路變成了大理石路，體育室變成體育館，活動(dòng)場(chǎng)所數(shù)不勝數(shù)，有臺(tái)球室、乒乓球室、羽毛球室，排球場(chǎng)………原本長(zhǎng)滿雜草的地方，已經(jīng)變成草皮，綠油油地，竟然是一個(gè)足球場(chǎng)，小學(xué)生們?cè)趫?chǎng)上踢得真起勁，旁邊多了一個(gè)觀望臺(tái)，臺(tái)上擠滿了學(xué)生，正在為他們加油！我又把目光轉(zhuǎn)向四周，發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁邊的一塊荒田建起了高樓大廈。
20年沒(méi)到我上過(guò)課的教室里去了，我走了上去，透過(guò)玻璃窗，往里一看，黑板可以上下?lián)Q用，講臺(tái)桌上放著一臺(tái)筆記本電腦。還有一個(gè)屏高高掛在墻上，連空調(diào)都有了，老師講話在也不用費(fèi)力氣了，因?yàn)橛袀�(gè)話筒放在講臺(tái)桌上。中午是吃飯時(shí)間，我非常厭惡以前的飯菜，可一陣香氣迎風(fēng)飄來(lái)，紅燒排骨、烤鴨、油炸雞腿……攙的我口水都要流下來(lái)了，和以前的飯菜比起來(lái)真是一個(gè)天，一個(gè)地。
這兒到處都是鳥(niǎo)叫聲，不時(shí)也有加油聲，更多的是孩子歡樂(lè)的`笑聲，我真想在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。
“叮叮叮…”鬧鐘聲響了，我從夢(mèng)中驚醒，睜眼一看世界又回到了原來(lái)的樣子。
20年后的學(xué)校作文 篇25
光陰似箭，日月如梭。20年后，世上的萬(wàn)物變的十分發(fā)達(dá)，而學(xué)校也變的是一個(gè)多功能化的，隨處可見(jiàn)高科技的影子。
那時(shí)候的學(xué)校，科技十分發(fā)達(dá)，學(xué)校的大門(mén)是自動(dòng)開(kāi)關(guān)，而且大門(mén)兩旁有一個(gè)掃描儀，如果有人進(jìn)入學(xué)校時(shí)帶了一些不能帶入的東西，掃描儀便會(huì)發(fā)出一種悅耳的歌聲。學(xué)校一定十分的大，可你怎么也看不到操場(chǎng)原來(lái)操場(chǎng)是在地下的，如果有的班上體育課或者下課了只要一按電鈕，操場(chǎng)會(huì)慢慢往上升。
學(xué)校有許多的教師，比如微機(jī)室、醫(yī)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)事、圖書(shū)事``````，每個(gè)教師都有一個(gè)大屏幕，老師根本不要用黑板了，只要在電腦上打出字，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)。怎么教室里連空調(diào)都沒(méi)有��？那時(shí)候空調(diào)都不用了，因?yàn)榻淌业膲Ρ诳梢愿鶕?jù)氣溫調(diào)節(jié)教室的'溫度。連教室里的燈光也是自動(dòng)調(diào)節(jié)的。如果地面上臟了學(xué)校便會(huì)有一些多功能機(jī)器人把地面清理干凈。如果教室里的空氣不新鮮，教室上的天花板便會(huì)自動(dòng)放出一種香氣，把不新鮮的空氣給自動(dòng)吸走。
如果老師生病或者有一些事情，就會(huì)有機(jī)器人幫助老師上課這樣同學(xué)們便不會(huì)缺課了。就連老師的辦公室都十分發(fā)達(dá)，老師不會(huì)每天都被批作業(yè)弄的很晚才休息，因?yàn)槔蠋煹霓k公桌上有一個(gè)小助手，只要按一下手背上的按鈕，這只小手便會(huì)自動(dòng)幫助老師批改作業(yè)。所以老師每天也不會(huì)那么忙了。
20年后的學(xué)校是一個(gè)高科技的學(xué)校，怎么樣，不錯(cuò)吧！
20年后的學(xué)校作文 篇26
時(shí)光飛逝，我小學(xué)畢業(yè)20年了�；叵胍郧霸趯W(xué)校的美好時(shí)光，我情不自禁地踏上氣墊飛車(chē)，回到母校七小，找尋童年的記憶。
不到1分鐘，我就來(lái)到母校七小的門(mén)口。下了車(chē)，步入校園，我被眼前的景色驚呆了：學(xué)校的操場(chǎng)被打扮的花團(tuán)錦簇，華麗的人工湖，寬敞的游泳池，萬(wàn)紫千紅的花壇里，朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷，一只只蝴蝶揮動(dòng)著美麗動(dòng)人的翅膀翩翩起舞，小孩子們?cè)诰G樹(shù)成陰的石板路上嬉戲玩耍，學(xué)校里到處都是鶯歌燕舞的好景象。而學(xué)校的教學(xué)樓則成了一棟五顏六色寬敞的'大房子，黃的墻，紅的窗，紫的門(mén)，橙色的地板，連窗簾都是粉藍(lán)的。猶如在我眼前的不是教學(xué)樓，而是一座童話里的城堡。而且教學(xué)樓是用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)制成的棉花做成，這種棉花摸上去軟綿綿的，其實(shí)堅(jiān)硬無(wú)比，刀槍不入，不管用什么法寶也不能將他它移走，更不能將它弄破。這樣的教學(xué)樓使人感到愉快，而不是沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，這里的學(xué)生心情肯定很愉快。
果然，幾個(gè)小學(xué)生伴隨歡聲笑語(yǔ)從我面前走過(guò)，我打量著她們，她們不但不背書(shū)包，而且兩手空空，難道上學(xué)不用背書(shū)包嗎？為了探個(gè)究竟，我緊隨她們來(lái)到教室。她們向在門(mén)口迎接她們的機(jī)器人問(wèn)了聲好，然后走到一臺(tái)小巧玲瓏的機(jī)器面前，從口袋中拿出一張卡片，插進(jìn)機(jī)器里，不過(guò)幾秒鐘又將它吐出來(lái)，顯示屏上出現(xiàn)了：林小蘭作業(yè)100分！幾個(gè)大字。哦！原來(lái)這是一臺(tái)批改作業(yè)、試卷的機(jī)器呀！這下老師可以輕松點(diǎn)了。
20年后的學(xué)校作文 篇27
到了20以后，科學(xué)飛速發(fā)展。那時(shí)，學(xué)校也煥然一新宛如仙境一般。 當(dāng)我們?cè)賮?lái)到學(xué)校，見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓，它是用塑料制成的。這種物質(zhì)的強(qiáng)度比鋼材還堅(jiān)硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。制造成形后，幾個(gè)機(jī)器人有條不紊地工作。不一會(huì)兒，房子就可以使用了。
如果你很細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？這你就不必?fù)?dān)心了，因?yàn)闉榱斯?jié)省占地面積操場(chǎng)都設(shè)在地下了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入操場(chǎng)。那里四周都有發(fā)光板，在里面猶如白晝一般，不會(huì)影響學(xué)生們運(yùn)動(dòng)或玩耍。
走進(jìn)教室，你首先看到五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境改變顏色；下課了，墻壁變成了綠色，讓同學(xué)們可以休息一下大腦；上課時(shí)，墻壁又變成了天藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張。要是教室的光線不好的話他就會(huì)變成白色，因而不影響同學(xué)學(xué)習(xí)。
在墻壁正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，那就是黑板，顯示屏與電腦連接老師在電腦中輸入程序，黑板上顯示出自己，再加上電腦教鞭的幫助使黑板更加天衣無(wú)縫了。再看窗戶上那塊烏黑發(fā)亮的窗簾，它的`雙面裝有納米型電腦，可以根據(jù)同學(xué)們需要的光度不停地改變位置、長(zhǎng)度、亮度，以及厚度和薄度。
那一排排整齊的課桌也不小呢！考試時(shí)，如果有人作弊，課桌邊會(huì)亮紅燈警告。上課時(shí)，只要打開(kāi)課桌頂蓋，便有電腦鍵盤(pán)。同學(xué)們可以用電腦與老師對(duì)話，十分方便。
同學(xué)們，20年后會(huì)無(wú)限美好，讓我們?yōu)槊篮玫奈磥?lái)刻苦鉆研、勇敢探求吧！
20年后的學(xué)校作文 篇28
嘟—-早晨，我坐著時(shí)空機(jī)來(lái)到了20年后的紅領(lǐng)巾小學(xué)。
“呀！這還是我的母校嗎？這簡(jiǎn)直是別墅！”我揉了揉眼睛，驚奇地說(shuō)道。走進(jìn)一級(jí)安全的迷你型校門(mén)，踏進(jìn)平地電梯，乘著電梯來(lái)到操場(chǎng)，“安全檢衛(wèi)兵”給我穿上特制校服，我便瘋狂地玩起來(lái)，這時(shí)，我一不留神滑了一跤，還好，神奇地毯彈了起來(lái)，我沒(méi)有受傷。
“上課了！上課了！”智能機(jī)器人老師提醒著我們，我們貼上幻想貼，進(jìn)入幻想課程，在幻想中，“老師”不停地傳授我們知識(shí)。下課時(shí)間到，幻想貼立即停止了幻想功能，我們又回到實(shí)際中來(lái)了。
做練習(xí)時(shí)，“安全檢衛(wèi)兵”報(bào)告：汕頭發(fā)生9級(jí)地震，中心：紅領(lǐng)巾小學(xué)。我一愣，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們很平靜地繼續(xù)做練習(xí)，我非常奇怪，一小時(shí)`兩小時(shí)`三小時(shí)……快放學(xué)了，地震怎么還沒(méi)有發(fā)生？我從窗戶往下看，原來(lái)學(xué)校停留在半空中，而學(xué)校下的土地正瘋狂地?fù)u動(dòng)，我打了個(gè)冷顫，想著：如果地震不停，那我豈不是要住在這里。這時(shí)，一位同學(xué)提醒我道：“快收拾好東西，到安全室集合�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，向安全室走去，安全室排滿了人，終于輪到我了，我走進(jìn)移形光柱，向一個(gè)三角形的機(jī)器輸入父母姓名，于是，我就在一個(gè)安全的地方和父母相見(jiàn)了。
晚上，我?guī)е鴮?duì)地球美好的'祝愿進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
20年后的學(xué)校作文 篇29
今天是2027年5月8日，我被學(xué)校校長(zhǎng)有幸請(qǐng)到學(xué)校里去參觀，我就與學(xué)校校長(zhǎng)興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。
我一到學(xué)校，就飛快地跑向教室，校長(zhǎng)也跟著我過(guò)來(lái)。校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“教室門(mén)已經(jīng)改成防畫(huà)門(mén)，有一些學(xué)生很頑皮，把小刀在門(mén)上到處畫(huà)，畫(huà)得門(mén)一點(diǎn)也不好看。可是這樣的門(mén)，就算再怎么鋒利的刀片，也畫(huà)不出痕跡�！苯又�，又向我介紹：“這里都不用黑板了，老師只要把要講的內(nèi)容，打在總電腦上，就可以了，明天，電腦會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始講課。再加上這里有隔音玻璃，會(huì)讓學(xué)生們?cè)诮淌依镉幸粋�(gè)安靜的空間。房子里還有一個(gè)電子眼，這樣可以培養(yǎng)孩子考試時(shí)的自覺(jué)性。為了讓學(xué)生有一個(gè)舒適的環(huán)境，在墻上設(shè)了一個(gè)恒溫系統(tǒng)。天冷，教室里就熱；天熱，教室里就冷。也為了讓老師沒(méi)有改作業(yè)的煩惱，學(xué)生第二天把作業(yè)放入學(xué)生自己的課桌下的'電腦里，電腦會(huì)自動(dòng)把名字轉(zhuǎn)給老師的電腦里�！碑�(dāng)校長(zhǎng)介紹完，我們便來(lái)到電子閱覽室。
一進(jìn)電子閱覽室，我驚呆了，沒(méi)想到電子閱覽室大概有500多臺(tái)電腦。我疑惑地問(wèn)校長(zhǎng)：“怎么一本書(shū)籍呢？”校長(zhǎng)說(shuō)：“所有的書(shū)籍內(nèi)容都存到電腦里去了，想看什么書(shū)，只要說(shuō)出這本書(shū)的名字，電腦馬上查出這本書(shū)的內(nèi)容呢呢！你說(shuō)，是嗎？”我連忙點(diǎn)頭。
我今天也太累了，所以，我離開(kāi)了學(xué)校。
20年后的學(xué)校作文 篇30
2026年的一天，我乘著宇宙飛船來(lái)到我的母校。剛走下飛船，首先映入眼簾的是一個(gè)噴水池游樂(lè)場(chǎng)。這個(gè)噴水池游樂(lè)場(chǎng)可好玩了，可以在噴水池的水柱下玩各種各樣的體育器材、游樂(lè)器材。咦，同學(xué)們呢？向上一望，喔，原來(lái)他們?cè)诮虒W(xué)樓頂上上體育課呢。我想：原來(lái)的操場(chǎng)干什么用了呢？走近一看，原來(lái)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)如今變成了綠草如茵的動(dòng)物園，養(yǎng)著各種各樣的動(dòng)物，有兔子，有小狗，有奶牛，還有小羊......
我乘坐電梯來(lái)到20樓的六（4）班教室。我的腳剛踏進(jìn)教室就猛的收了回來(lái)，教室地板怎么軟軟的`。聽(tīng)了介紹，才知道這種軟地板有很多好處。例如，同學(xué)們摔到地上會(huì)毫發(fā)無(wú)損，并且不會(huì)影響到摟下面的同學(xué)。我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)有空調(diào)，黑板換成了一個(gè)大屏幕，是專門(mén)用來(lái)看電視、電影的。每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一臺(tái)電腦。
“叮----”，上課了，只見(jiàn)同學(xué)們陸續(xù)回到座位，熟練的打開(kāi)電腦，戴上耳機(jī)。我走到一個(gè)同學(xué)的座位上，看到屏幕上出現(xiàn)了我們?cè)瓉?lái)的班主任李老師的頭像，然后還出現(xiàn)了各種各樣有趣的畫(huà)面......咦？李老師在哪里？哦！原來(lái)這是電腦教學(xué)，老師只要在辦公室里操作就行了。下課的時(shí)候，我找到了李老師，驚奇的發(fā)現(xiàn)李老師還是那么年輕。經(jīng)李老師解釋才知道，現(xiàn)在發(fā)明了一種水，人們喝了這種水，可以青春永駐。
時(shí)候不早了，我告別了李老師，坐上我的蘋(píng)果型飛船回家了。
20年后的學(xué)校作文 篇31
一轉(zhuǎn)眼，2026年到了。作為回國(guó)的留學(xué)生，我來(lái)看望母校——華美學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，我大吃一驚。校道旁的樹(shù)統(tǒng)統(tǒng)變成一棵棵高大茂盛的樹(shù);路旁的雜草不見(jiàn)了，在不遠(yuǎn)處我看到了個(gè)東西，走近一看，結(jié)果是個(gè)小型機(jī)器，正在把雜草吸收掉，然后經(jīng)過(guò)處理，又變成了綠色的小草;我看見(jiàn)了一片花地，里面種著五顏六色的小花，還招來(lái)了幾只小蝴蝶。
我又走向了教學(xué)樓。教學(xué)樓變得更高到大了，樓頂上是個(gè)游泳池，教學(xué)樓是用高科技材料做成的，十分安全。要是遇上臺(tái)風(fēng)什么的，它會(huì)啟動(dòng)自我防范措施，安全極了。
走進(jìn)教室，我驚呆了。我看見(jiàn)同學(xué)們的桌上什么都沒(méi)有，只有一臺(tái)電腦和一本電子百科書(shū)。電腦是用來(lái)老師教課用的，不用再望著電腦視頻，只要望著眼前的.電腦就可以了。而電子百科書(shū)，是什么科都有的，是用來(lái)老師上課講解用的。這些都不用插電，如果遇上停電，還不用著急，這依然可以用的。我望瞭望天花板，天花板上竟安上了空調(diào)，有冷氣和暖氣，方便又舒服。
我走出教學(xué)樓， 看到了操場(chǎng)。正好一個(gè)班同學(xué)正在上體育課。這是一個(gè)多功能操場(chǎng)，想變足球場(chǎng)就變足球場(chǎng)，想變籃球場(chǎng)就邊籃球場(chǎng)。
“琦琦，快起來(lái)了！”媽媽喊到，我把我做的夢(mèng)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，將來(lái)會(huì)更發(fā)達(dá)，也許會(huì)像你夢(mèng)到的一樣，所以你要努力讀書(shū)，將來(lái)為學(xué)校，為社會(huì)爭(zhēng)光�！�
20年后的學(xué)校作文 篇32
今天，是我回故鄉(xiāng)的日子，不知不覺(jué)離開(kāi)家鄉(xiāng)20年了，此時(shí)要回家我的心里面興奮極了！不知道家鄉(xiāng)有什么變化，帶著喜悅，我登上了我的飛機(jī)。
下了飛機(jī)，走學(xué)校到邊。我，忽然聞到一股濃郁的芳香。定睛一看，啊，家鄉(xiāng)變了，家鄉(xiāng)變了，我頓時(shí)興奮起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)，微微低下頭，只見(jiàn)花壇里密密麻麻的栽種著各種各樣的花，琳瑯滿目、美不勝收。20年前，這只有幾顆枯死的樹(shù)木，而如今一顆顆柳樹(shù)，舞動(dòng)著自己美麗的身軀。
以前，這只是一條很窄的'小路，地上的泥巴、垃圾更奔沒(méi)人去清理，現(xiàn)在，一條曠闊的柏油馬路上，行人來(lái)來(lái)往往，咦？汽車(chē)呢？哦，在地下交通城呢！哇，一輛輛汽車(chē)疾馳而過(guò)，暢通無(wú)阻，這里就是一個(gè)車(chē)的世界！
再看看，這身邊的建筑，原來(lái)的那破爛不堪的老房子已經(jīng)沒(méi)有了蹤影，一座座高樓大廈像雨后春筍一樣拔地而起。每棟樓都防都有防地震、防洪水……的裝置，一有各種災(zāi)害就會(huì)將樓房懸空，而且，防盜措施非常先進(jìn)，如果你想去你的朋友家，就要輸入密碼，當(dāng)然，這些別人是聽(tīng)不見(jiàn)的，然后，通過(guò)聲音來(lái)決定你是否可以進(jìn)入。
走著走著，來(lái)到了我的母校。以前，這兒樓以前只有5層，而現(xiàn)在卻有100多層呢！以前都只有樓梯，現(xiàn)在都變成了電梯，這種電梯只要對(duì)它說(shuō)要去哪層，不用幾秒就到了。忽然，我見(jiàn)到了以前教我的老師，雖然她看上去變老了，但是她在我心中還是最美麗的老師。
我相信，在以后的日子里，家鄉(xiāng)會(huì)更加美麗的！
20年后的學(xué)校作文 篇33
20年后科技已相當(dāng)發(fā)達(dá)，學(xué)校也變成了有科技含量的學(xué)校了。
先說(shuō)這學(xué)校四周，還是普通樣子，但想進(jìn)入，比如翻墻那是不可能的。學(xué)校四周都有監(jiān)控，有隱藏著的或者說(shuō)看不見(jiàn)的墻阻擋人進(jìn)入。絕對(duì)安全。
大門(mén)是全自動(dòng)的，可以在監(jiān)控室內(nèi)控制開(kāi)關(guān)門(mén)，也可以自動(dòng)開(kāi)關(guān)門(mén)。進(jìn)了陌生人，便會(huì)傳出聲音“請(qǐng)到傳達(dá)室進(jìn)行登記”，如果不聽(tīng)，電動(dòng)手就會(huì)抓住它，等保安到來(lái)。
教學(xué)樓是塑料的，很薄，但絕對(duì)堅(jiān)固，可以承受幾億噸的重量，外面墻壁的顏色隨著季節(jié)的變化而變化。墻壁很結(jié)實(shí)，而且，無(wú)論什么筆的顏色，寫(xiě)在墻上馬上就消失了，這是被墻吸收了，而吸收后，還能增加墻的硬度，既保護(hù)了墻的美觀，又能增加墻的硬度，真是一舉兩得。
教室里面的桌子，可以自動(dòng)將桌上的書(shū)包放進(jìn)桌洞，椅子桌子還可以給你保持最標(biāo)準(zhǔn)的寫(xiě)字動(dòng)作。
黑板上的黑板擦能自動(dòng)找到粉筆里的一種物質(zhì)，一下課，就準(zhǔn)確迅速的'擦干凈黑板。
校園中的花壇更不用擔(dān)心，有一個(gè)自動(dòng)的機(jī)器人園丁，它的外貌跟人相似，乍一看，看不出和正常人不一樣。它腦子里裝有很先進(jìn)的智能芯片，可以在草長(zhǎng)得過(guò)高，樹(shù)枝不漂亮?xí)r，出來(lái)修剪，在同學(xué)們來(lái)時(shí)，還會(huì)說(shuō)“同學(xué)們好！”和正常人相同，也可以和它聊天，它腦子里的知識(shí)比百科全書(shū)還要全。
操場(chǎng)比現(xiàn)在的塑膠跑道高了許多個(gè)等級(jí)，彈性超強(qiáng)，磕倒時(shí)仿佛進(jìn)了海綿里，絕對(duì)不會(huì)受傷。下雨時(shí)，跑道不會(huì)壞掉，反而彈性更好。
這就是20年后的學(xué)校。
20年后的學(xué)校作文 篇34
時(shí)光飛逝。一眨眼，時(shí)間已經(jīng)到了2028年，我已經(jīng)32歲了。我乘著“夢(mèng)飛”號(hào)，來(lái)到了我的母�！质∷钠绞需F西區(qū)地直接小學(xué)校。
我來(lái)到學(xué)校門(mén)口一看，這學(xué)校已不是兒時(shí)的學(xué)校的樣子了。現(xiàn)在的學(xué)校，已不像原來(lái)的學(xué)校那樣誰(shuí)都能進(jìn)的.了。門(mén)口處，有一個(gè)身份自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，如果你是在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的人或是在這個(gè)學(xué)校工作的人，那它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)門(mén)，讓你進(jìn)去；如果不是，需要經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)的許可才可進(jìn)入。進(jìn)入學(xué)校，一看操場(chǎng)不見(jiàn)了，經(jīng)過(guò)我的多功能手機(jī)介紹，我才知道，原來(lái)操場(chǎng)設(shè)在地下了，這樣，同學(xué)們下雨天出來(lái)玩就不會(huì)被雨淋到了。
進(jìn)入教學(xué)樓，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。哦，原來(lái)現(xiàn)在的學(xué)校不是人公教學(xué)的了，而是有電腦教學(xué)的了。擺在學(xué)生們面前的是一臺(tái)臺(tái)電腦，老師不用來(lái)學(xué)校也可以來(lái)教學(xué)，教室的中央有一臺(tái)主控電腦，它可以把所有的知識(shí)都放在電腦里，如果有哪一個(gè)同學(xué)今天的課程沒(méi)有學(xué)會(huì)，那這個(gè)同學(xué)就回不去家了，直到學(xué)會(huì)為止。哎呀，今天是教師節(jié)，我看到教室中央的電腦上被同學(xué)寫(xiě)上“老師，教師節(jié)快樂(lè)”才想起來(lái)，我趕快讓多功能手機(jī)出去買(mǎi)一份禮物。咦？我的小學(xué)教師李老師哪里去了？哦！原來(lái)李老師現(xiàn)在是本校的主任啦！真是可喜可賀呀！
一轉(zhuǎn)眼，到了傍晚，我應(yīng)該回到我現(xiàn)在的家——水靈小行星上去啦，那是我新發(fā)現(xiàn)的小行星。哈哈，拜拜啦。
20年后的學(xué)校作文 篇35
到了21世紀(jì)，我就是宇宙學(xué)校的校長(zhǎng)了，想看看宇宙學(xué)校是什么樣子的嗎？先來(lái)聽(tīng)我介紹介紹吧！
這所學(xué)校在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中飄行，程飛蝶狀。學(xué)校里有個(gè)飄行器和安全器，飄行器能讓學(xué)校在宇宙中飄行，安全器能使學(xué)校在飄行時(shí)躲蔽宇宙中的障礙物。一進(jìn)學(xué)校，就能看見(jiàn)一個(gè)大門(mén)，門(mén)上有一個(gè)西瓜，它就像一個(gè)氣象站，能準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)天氣，當(dāng)宇宙變冷時(shí)它會(huì)把學(xué)校變熱，當(dāng)宇宙變熱時(shí)它會(huì)把學(xué)校變冷。大門(mén)上還有一個(gè)辨認(rèn)器，如果你不是本校的學(xué)生，辨認(rèn)器馬上分辨出來(lái)，并把他趕走。操場(chǎng)上有一個(gè)地下室，室內(nèi)儲(chǔ)存著各種體育器材，一下課，它們就會(huì)自動(dòng)彈地面，供同學(xué)們鍛練身體。最有趣的.是實(shí)驗(yàn)室，如果同學(xué)們要做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室會(huì)自動(dòng)擺設(shè)出你需要的實(shí)驗(yàn)用具，并幫你完成實(shí)驗(yàn)。這是我最得意的作品――四季樓，它和普通的教學(xué)樓可不一樣，它共有四層，每層樓都是不同的季節(jié)。第一層是春季樓，這里百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一陣春風(fēng)吹來(lái)使人神清氣爽；第二層是夏季樓，知了在樹(shù)上不停的叫著：“知了、知了……”；第三層是秋季樓，五谷豐登、落葉紛飛，給人一種與眾不同的感覺(jué)；第四層是冬季樓，雪花紛飛，把這層樓都變成了雪的世界。
只要我們認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)，我相信在不久的將來(lái)，你就是這學(xué)校的一員喲！
20年后的學(xué)校作文 篇36
2041年的一天，我來(lái)看我的母校。剛踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)變?yōu)檠矍暗那榫绑@呆了：教學(xué)樓成了塑料的，好大好大。小同學(xué)們都在樓頂上進(jìn)行體育鍛煉，我感到奇怪的是操場(chǎng)是干什么的，怎么都跑到樓頂上了？再一看，�。≡瓉�(lái)操場(chǎng)四周都種了婀娜多姿的柳樹(shù)，還有好多花叢到處鮮花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅。西邊還有一個(gè)人工湖，里邊的青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的景色！原來(lái)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)成了同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)所，真好啊！母校既美化了地面有利用力了空間。
我懷著高興的心情來(lái)到教室，但等了好長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)老師來(lái)。突然同學(xué)們面前的電視機(jī)閃現(xiàn)出了老師慈祥的面龐。原來(lái)老師通過(guò)電視機(jī)給同學(xué)們講課。而且一人一臺(tái)電視機(jī)，一切都是現(xiàn)代化。同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)也都是棒棒的。
老師批改作業(yè)也有一套設(shè)備像“指示器” “小型機(jī)器人”。老師有疏忽批錯(cuò)一道題“指示器”上就出現(xiàn)紅叉。有時(shí)老師很忙“小型機(jī)器人”就來(lái)幫助做些事情。老師再也不那么累了。上體育課時(shí)，大家都乘上電梯到頂樓去上課，樓頂周?chē)O(shè)有防護(hù)電腦，安全極了！上滿還有足球場(chǎng)，排球場(chǎng)......設(shè)施齊全，非常好玩。在這現(xiàn)代化的小學(xué)里，培養(yǎng)出來(lái)的.都是“德，智，體，美”全面發(fā)展的學(xué)生，棒極了！我就是這所小學(xué)輸送出去的人才......
“寶貝，起床了！”我被媽媽的喊聲叫醒了。在上學(xué)的路上，我竭力回憶昨晚的夢(mèng)，我想：這雖然是夢(mèng)，但只要經(jīng)過(guò)我們的努力，就一定能成為現(xiàn)實(shí)。
20年后的學(xué)校作文 篇37
不知不覺(jué)，20年過(guò)去了。我們的學(xué)校煥然一新。
走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)看到高大的教學(xué)樓，它的四周是綠草如茵，鮮花盛開(kāi)的草坪。上課鈴聲響了，同學(xué)們快步走進(jìn)教室后教室里響起了機(jī)器人老師的話：“請(qǐng)同學(xué)們把作業(yè)本交上來(lái)�！坝谑�，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)將作業(yè)本教到了貼有“作業(yè)交放處“的那個(gè)入口里。當(dāng)一位同學(xué)將作業(yè)教上去是，入口處紅燈一亮，作業(yè)被退回來(lái)了。很明顯，這位同學(xué)的作業(yè)不合格。待同學(xué)們將作業(yè)交完后，機(jī)器人老師和藹地說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們拿出課本，開(kāi)始學(xué)習(xí)�！斑@位老師講得十分認(rèn)真，同學(xué)們聽(tīng)得也非常專心。下課后，我來(lái)到了學(xué)校開(kāi)辦的“課間游樂(lè)場(chǎng)“玩。在那里有許多游樂(lè)設(shè)備。例如：遨游世界，它是一種多維體的游樂(lè)設(shè)備，人坐在里面，好象茫茫無(wú)際，浩瀚的宇宙里遨游；還有一種仿真的機(jī)器狗，它的毛皮與體形都與真的'小狗極為相似，它會(huì)讓你在玩耍中培養(yǎng)出愛(ài)心和責(zé)任心。到午飯時(shí)，再也不用去食堂排隊(duì)盛飯了，而是在電腦里輸入你想吃的食物名稱，再由電腦給你搭配食物營(yíng)養(yǎng)的分配，最后由機(jī)器人為你把午飯端上來(lái)。所有都科學(xué)化了，既省人，省力，又省時(shí)。
20年后的變化實(shí)在驚人，祖國(guó)在飛躍發(fā)展，讓人驚嘆不已！請(qǐng)給自己插上一雙想象的翅膀，讓自己比前輩。比先人飛得更高。更遠(yuǎn)吧！
20年后的學(xué)校作文 篇38
我的郁秀小學(xué)非常漂亮。它位于郁秀區(qū)，一個(gè)鋁基地。它有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)，兩座教學(xué)樓和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊...我們每天都在這里學(xué)習(xí)和玩耍。
郁秀小學(xué)西臨東，南臨中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行。校園北面，大門(mén)對(duì)面，有一個(gè)干凈整潔的郁秀生活區(qū)。學(xué)校大門(mén)是現(xiàn)代電動(dòng)伸縮門(mén)。大門(mén)右側(cè)紅色大理石墻上鑲嵌著金色的十個(gè)大字“郁秀小學(xué)，城市的鋁基座”。大門(mén)兩側(cè)有四棵高大的松樹(shù)，像士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。
走進(jìn)校園，操場(chǎng)在左邊，北教學(xué)樓在右邊。北樓分東西兩個(gè)小學(xué)校，有機(jī)房和會(huì)議室，主要用于一、二、四、六年級(jí)。我最喜歡的是電腦教室，寬敞明亮，窗戶明亮。教室里有61套全新的電腦桌椅和61臺(tái)電腦。講臺(tái)上有一臺(tái)最大的電腦，供教師在教學(xué)中使用。每臺(tái)計(jì)算機(jī)都配有監(jiān)控系統(tǒng)。老師可以在課堂上隨時(shí)觀察每個(gè)學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況。我非常喜歡上計(jì)算機(jī)課，在那里我學(xué)到了很多計(jì)算機(jī)知識(shí)，比如打字、畫(huà)畫(huà)、編輯Word文檔，這不僅開(kāi)闊了我的視野，也極大地幫助了我的學(xué)習(xí)。
向前看，你可以看到一個(gè)濃密的楊樹(shù)林。穿過(guò)操場(chǎng)往南走，就到了南教學(xué)樓，有兩層。在二樓的欄桿上，有一張“問(wèn)題引領(lǐng)合作探索”的標(biāo)語(yǔ)牌。在南樓的右側(cè)，有一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)旁邊有一條長(zhǎng)廊。課間，學(xué)生們經(jīng)常去散步和籃球場(chǎng)玩耍和嬉戲。
這是我們的校園，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我愛(ài)我們的校園。
20年后的學(xué)校作文 篇39
一轉(zhuǎn)眼，就來(lái)到了2039年，今天是我們畢業(yè)18年的同學(xué)聚會(huì)。我的職業(yè)是設(shè)計(jì)師，在這短短半年的時(shí)間內(nèi)，我創(chuàng)作了一所學(xué)校，今天帶大家來(lái)參觀它。
還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就看到那里有一個(gè)大大的顯示屏，那里錄入著所有人的指紋。在報(bào)名的時(shí)候讓學(xué)生按一下手指，再用高科技提取指紋，傳到電腦上，只有指紋正確才可以開(kāi)門(mén)，這樣可以防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)出。大家一聽(tīng)覺(jué)得好高級(jí)��！不過(guò)又在發(fā)愁：“我們?cè)撛趺催M(jìn)去呢？”這時(shí)我信心滿滿地對(duì)他們說(shuō)：“沒(méi)事，這是我做的學(xué)校，我也錄入了自己的指紋，看我的吧！”只見(jiàn)我把手放在了顯示屏上，門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了。
我們走了不到100米，小明說(shuō)：“那里是什么東西？是不是電梯？”我們走近一看，那里還真有幾部電梯，它可以到達(dá)任意樓層，為我們?cè)黾恿嗽S多方便。我跟他們說(shuō)：“你們隨便坐，這電梯里面不會(huì)擁擠，也不會(huì)發(fā)生事故，因?yàn)檫@是新型的高科技�！边@時(shí)小紅說(shuō)：“左邊是操場(chǎng)，我們?nèi)タ纯窗桑 ?/p>
我?guī)е蠹襾?lái)到了左邊的操場(chǎng)，眼尖的小黃看到了墻壁上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)顏色的按鈕，地板上還有一條黃線，黃線里面寫(xiě)著“安全區(qū)”。他問(wèn)我這些東西有什么用。我告訴他，如果你按了紅色的按鈕，這里就會(huì)變成一個(gè)足球場(chǎng)；如果你按了黃色的按鈕，這里就會(huì)變成一個(gè)籃球場(chǎng)。我為了給大家演示一下按鈕的功能，讓他們站在安全區(qū)內(nèi)。我按下了藍(lán)色的按鈕，操場(chǎng)頓時(shí)翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)眼前出現(xiàn)了沙坑、跳高架等運(yùn)動(dòng)器材。這里可以做一些跳遠(yuǎn)、跳高之類的.基本運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，小文問(wèn)：“那么綠色的按鈕有什么用呢？”“你試一試就知道了�！毙∥陌聪铝司G色的按鈕，塑膠跑道印入大家的眼簾。“真是一個(gè)神奇的魔術(shù)�。 贝蠹叶俭@嘆道。
“叮鈴鈴”，我被鬧鐘吵醒了，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)�。】梢磺杏质悄敲吹恼鎸�(shí)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。
20年后的學(xué)校作文 篇40
“10、9、8、7、6……”我要啟動(dòng)時(shí)光機(jī)，穿越到二十年后的校園。
嗖，我來(lái)到了2041年。
哇！二十年后的大廈高聳入云，二十年后的公園美不勝收，二十年后的河流清澈見(jiàn)底，二十年后的交通便捷迅速，二十年后的科技真的是太發(fā)達(dá)……
“滴”的'一聲，我就來(lái)到了2041年的商丹高新學(xué)校。
先看看校門(mén)，咦？如何沒(méi)一個(gè)保安，全是電子刷臉辨別系統(tǒng)，如此更安全了，警察模樣的機(jī)器人說(shuō)還可以查出學(xué)生的各種違紀(jì)現(xiàn)象呢，真是太便捷了。
進(jìn)入校門(mén)，全是綠綠的草坪，石子小路，分別通向不一樣的教學(xué)樓：左側(cè)的通向小學(xué)部教學(xué)樓，中間的通向初中部教學(xué)樓，右側(cè)的通向高中部教學(xué)樓，我還看見(jiàn)了“商丹高新大學(xué)”，就在其他教學(xué)樓的后面呢。如何才能到達(dá)大學(xué)部教學(xué)樓呢？我正在考慮著，一條隱形通道就出目前我眼前！
走到教學(xué)樓前，看看如何沒(méi)門(mén)呢？哈哈，指紋辨別系統(tǒng)。它可以依據(jù)指紋直接將你送到所在的班級(jí)。
學(xué)校還開(kāi)設(shè)了很多興趣班。最著名的是體育練習(xí)班和藝術(shù)練習(xí)班。體育練習(xí)班開(kāi)設(shè)有棒球，冰球，籃球，足球等。藝術(shù)練習(xí)班有芭蕾舞，雜技，小品，相聲等。每一個(gè)練習(xí)班里除去教練，還有一個(gè)機(jī)器人助理。
看完興趣班，再看看上課的教室。黑板是智能的。老師說(shuō)的話可以顯示在黑板上，便捷同學(xué)做筆記。
課桌有非常強(qiáng)大的功能。只須你坐在座位上，老師就可以知曉你在做什么，有沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講。桌子屏幕上還可以顯示老師講課的內(nèi)容，如此大家就不會(huì)近視了。而且座位像電影院里的一樣，一排比一排高。
說(shuō)完教室，還有餐飲店。餐飲店里，全都是專用的機(jī)器人。他會(huì)依據(jù)你的身體情況合理搭配你喜歡吃的食物。當(dāng)然了，學(xué)校里的大禮堂也是太美了，咋說(shuō)呢，你還是自己坐上時(shí)光機(jī)去看看吧！
嗖，我又回到了目前……
20年后的學(xué)校作文 篇41
這是一個(gè)美麗的星期天，一個(gè)穿著睡衣的男士剛從夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí)的世界，那就是我。我伸了伸腰，一看表，已經(jīng)12點(diǎn)了。我坐在床上，回想起20年前我在我的母校，東街小學(xué)學(xué)習(xí)的情況，臉上竟然露出了天真的笑臉，我決定今天去探望這位“年邁的老母”。
一個(gè)小時(shí)后，我整裝待發(fā)，站在門(mén)口，心里想著用什么交通工具？忽然我眼前一亮，決定再次試一試我剛發(fā)明不久的膠囊。我從我的實(shí)驗(yàn)室中取出膠囊盒，在膠囊盒中拿出2號(hào)膠囊，按了一下按鈕，我手中橡皮一般大的膠囊立刻變成了一架小型飛機(jī)。只不過(guò)用了十幾分鐘而已，就從北京飛到了涇川。
來(lái)到我20年前上過(guò)的小學(xué)門(mén)前，映入眼簾的并不是以前那“工”字形的教學(xué)樓，而是一幢摩天大樓。學(xué)校大門(mén)都成了電腦的。因?yàn)槲也皇钱?dāng)時(shí)的學(xué)生，所以我必須輸入我的姓名，才能進(jìn)去。這幢教學(xué)樓，有60層高，每十層是一個(gè)年級(jí)，一層是兩個(gè)班級(jí)，每班大約30人，想去哪個(gè)班，只需輸入那個(gè)班的年級(jí)和班級(jí)，就會(huì)自動(dòng)把你送到教室門(mén)前。當(dāng)我輸入六二班時(shí)，腳下的那塊地板竟然動(dòng)了起來(lái)，只過(guò)了五秒鐘，我就已經(jīng)到了第60層樓，可是我怎么也進(jìn)不了教室，因?yàn)榻淌议T(mén)是聲控的，只有說(shuō)出正確的話語(yǔ)，才能打開(kāi)門(mén)，每個(gè)教室門(mén)和另一個(gè)教室門(mén)的密碼都不同。一年級(jí)的可能是“a、o、e”，而六年級(jí)的則比較高深了。
參觀完教學(xué)樓后我就去參觀操場(chǎng)了�，F(xiàn)在的這個(gè)操場(chǎng)，不再是以前的'土地，而是軟硬結(jié)合的塑料板。為
什么我能這么快地辨認(rèn)出來(lái)，是因?yàn)槟欠N塑料板是我制造出來(lái)的。它在同學(xué)們玩耍時(shí)有著很好的作用。比如，同學(xué)們跌到時(shí)，不會(huì)覺(jué)得痛，因?yàn)樗苘洠f(shuō)它軟，它也不軟，無(wú)論是什么東西，它都怕，什么火呀，石頭呀，都打不碎它。操場(chǎng)上的體育器材真是應(yīng)有盡有，不計(jì)其數(shù)，鍛煉手臂的，腰部的，腿部的都有。
20年后的學(xué)校真的很美！
20年后的學(xué)校作文 篇42
20年后，我長(zhǎng)大了，我想去看一看我的母校，走在路上，一切是多么的陌生，兩邊全是高樓大廈，路上的汽車(chē)都沒(méi)了輪子，全部浮著前進(jìn)，街道上有許多清潔機(jī)器人正在打掃街道。20年了，科技發(fā)達(dá)了，不知學(xué)校會(huì)變成什么樣？
到了學(xué)校，我一看，心想：我沒(méi)走錯(cuò)路吧！這是我們學(xué)校嗎？我看見(jiàn)了學(xué)校大門(mén)不是以前那個(gè)門(mén)了，而是一個(gè)高科技電子門(mén)，還有攝像頭，我又想：連一個(gè)門(mén)都這樣精致，那里面不是更精致了嗎？想到這，我推開(kāi)門(mén)迫不及待的想進(jìn)去，可是門(mén)上有一個(gè)屏幕，上面說(shuō)要輸入自己的姓名，識(shí)別后才可以進(jìn)去，我立馬輸入自己的名字，按下ok鍵，屏幕上顯示可以進(jìn)去，門(mén)便吱~~一聲打開(kāi)了，我進(jìn)去一看，哇，這校園有七層高啊！
再看看操場(chǎng)，一個(gè)人也沒(méi)有，應(yīng)該是去上課了吧！我便去教室看看，沒(méi)想到，連樓梯都變成了電梯了，我上了五樓，找到了我們以前的班級(jí)，一看，教室里怎么一個(gè)老師也沒(méi)有?一看，老師什么時(shí)候改成視頻上課了，同學(xué)們正津津有味的聽(tīng)課呢！我再向里面一望，桌子椅子都變成了全自動(dòng)，可折疊似的了，沒(méi)想到，20年后的變化這么大。下課了，同學(xué)們?nèi)苌享敇峭媪�，我出于好奇，也跟了上去，上去后一看，這那兒是房間呀！
分明是游樂(lè)園，房間里很寬，里面有乒乓球桌，網(wǎng)球網(wǎng)，羽毛球�？吹梦已劬Χ蓟恕Ｕf(shuō)實(shí)在的，我可真羨慕他們能在這么好的學(xué)校里讀書(shū)，連我都想去玩玩呢！我又到了三樓，老師的辦公室，打開(kāi)門(mén)一看，老師身旁還多出了一個(gè)機(jī)器人呢！原來(lái)這個(gè)機(jī)器人是幫助老師改作業(yè)的.，我發(fā)現(xiàn)老師們的手上有一支特殊的筆，改作業(yè)時(shí)，有錯(cuò)題時(shí)，會(huì)發(fā)處警報(bào)的聲音，這樣一來(lái)，老師們改作業(yè)就輕松多了。我圍著學(xué)校走了一圈，發(fā)現(xiàn)了許多的機(jī)器人正在那工作，掃地，修花，種花……真是快成一個(gè)機(jī)器人專賣(mài)店了。20年后的母校變化真大。
20年后的學(xué)校作文 篇43
眼前那幾座其貌不揚(yáng)的建筑物正是教學(xué)樓。它們是由高密度分子重造而成，堅(jiān)硬無(wú)比的塑料建造出來(lái)的。這種塑料經(jīng)過(guò)科學(xué)家的重新改良，重量輕似泡沫，卻能抗得過(guò)八級(jí)地震，更重要的是它還能防火防水防蟲(chóng)，由它制成的教學(xué)樓冬暖夏涼，安全系數(shù)高， 同學(xué)們可以放心地在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
提到舒適，不得不提的是集同學(xué)們?nèi)f千寵愛(ài)于一身的教室。五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境的變化而改變。下課的時(shí)候，墻壁上會(huì)出現(xiàn)很多綠色植物，這樣同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課的時(shí)候，墻壁上會(huì)出現(xiàn)蔚藍(lán)的天空，天空中飄著幾朵潔白如雪的'云朵，同學(xué)們看了就不會(huì)過(guò)于緊張。接下來(lái)，你會(huì)看見(jiàn)許多紅木制成的課桌椅。你可別小看這些課桌椅。每當(dāng)考試的時(shí)候每張課桌都裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”要是有人作弊這種桌子就會(huì)亮紅燈警告。要是那個(gè)人不聽(tīng)勸告，還是一直作弊。課桌會(huì)開(kāi)啟“信息功能”把作弊的同學(xué)以及班級(jí)發(fā)送給老師，有了這些課桌椅作弊的同學(xué)逐漸少了。走出教室，你會(huì)看見(jiàn)滿樹(shù)的花吐蕊飄香，那四溢的清香，的確令人陶醉，草坪上也沒(méi)有垃圾，春風(fēng)吹過(guò)，小草對(duì)春風(fēng)點(diǎn)頭，跳起舞來(lái)，幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
舒適度更讓人滿意的要數(shù)教學(xué)樓后面的“多功能休閑竹林”。那絕對(duì)是同學(xué)們休息看書(shū)的好去處！下課時(shí)，許多人都捧著一本書(shū)來(lái)到竹林里，要是你疑惑不解地問(wèn)：“他們的書(shū)是哪來(lái)的呢？” 告訴你吧，其實(shí)竹林外面有個(gè)圖書(shū)館呢！你想要看什么書(shū)只要說(shuō)出書(shū)名，那本書(shū)立馬會(huì)蹦出來(lái)！
如果你細(xì)心一點(diǎn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)��？其實(shí)，為了節(jié)省占地，操場(chǎng)和其他運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地都設(shè)在地下了呢！下課的時(shí)候，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下室。那你四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，很方便學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和游戲。
“沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)�！弊屛覀冇掠诓聹y(cè)，刻苦研究探索，共同創(chuàng)造更美好的未來(lái)！
20年后的學(xué)校作文 篇44
咦？這不是以前我的學(xué)校白云路小學(xué)嗎？校門(mén)好奇怪呀，門(mén)衛(wèi)室的大叔呢。正在我疑惑不解的時(shí)候，我以前的班主任許老師向我走了過(guò)來(lái)。“呦，這不是何同學(xué)嗎？歡迎你‘回’來(lái)。”她說(shuō)，“許老師，您好”我禮貌地向許老師問(wèn)好�！翱�，這20年學(xué)校的變化多大呀！你看看，現(xiàn)在學(xué)生只要在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)就能產(chǎn)生電能。”許老師笑瞇瞇地說(shuō)，“那，這校門(mén)是怎么回事？為什么一個(gè)同學(xué)穿著自己的衣服進(jìn)去，到學(xué)校里面就會(huì)變成制服呢？”我不解的問(wèn)，“這是新科技呦，機(jī)密不可泄露�！崩蠋煹哪樕暇谷宦冻隽苏{(diào)皮孩子氣�！澳悄莻�(gè)門(mén)衛(wèi)大叔呢？”我不解的問(wèn)“哦，你是說(shuō)老趙呀，他在屋里呢。怎么，你找他有事？”老師說(shuō)，“他為什么沒(méi)有在門(mén)口執(zhí)勤？”我問(wèn)，“這是因?yàn)槲覀冇袛z像頭，只有看到監(jiān)視其上有壞人，他就會(huì)使用追蹤迷魂導(dǎo)彈打他，壞人被擊中之后會(huì)立刻暈倒，趙叔再撥打110叫警察就可以了。”老師回答。我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，表示明白。
許老師帶我走進(jìn)了校園，操場(chǎng)上的同學(xué)跑的跑，跳的跳，既活潑又可愛(ài)。我不禁回想起我上學(xué)的時(shí)候，那時(shí)因?yàn)槔蠋熍鲁鍪�，所以�?年級(jí)起課間我們就只能呆在教室里，看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。我不由得概嘆：“唉，現(xiàn)在的'孩子可真幸福呀。”當(dāng)我和老師一同走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲。讓我吃驚的是，我們以前“寒酸”的科學(xué)教室變得如此“豪華”，一組一個(gè)顯微鏡，各種標(biāo)本一應(yīng)俱全。不像那時(shí)，我們只能看著電視里的教學(xué)片，想象做實(shí)驗(yàn)的景像。更讓我意想不到的是學(xué)校里竟然有了“服務(wù)機(jī)器人”他們?yōu)槔蠋熯f粉筆，幫老師擦黑板，發(fā)卷子�；叵氘�(dāng)年值日生汗流加倍的干這些“苦活”我的嘴角揚(yáng)起了一絲微笑。
叮鈴鈴鈴，鬧鐘響了，我從夢(mèng)中驚醒。原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊，不過(guò)我希望20年后的學(xué)校比夢(mèng)中的更大，更美麗。
20年后的學(xué)校作文 篇45
光陰似箭，日月如梭。在不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去二十年了—現(xiàn)在是2029年5月2日，北京時(shí)間5點(diǎn)10分。
短短的20年中，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)非常重視下一代的教育事業(yè)，所以，一座在現(xiàn)代化的學(xué)校聳立在了中國(guó)的各個(gè)地方。
20年以前，一些離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)經(jīng)常因坐車(chē)而遲到，現(xiàn)在，這個(gè)問(wèn)題早已不存在了�，F(xiàn)在，全國(guó)各地都有一種磁懸浮列車(chē)，只要上了車(chē)，市郊的同學(xué)五分鐘便可到達(dá)學(xué)校，進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，只有一幢大樓矗立在你面前。你或許不禁奇怪，難道沒(méi)有學(xué)�；顒�(dòng)的場(chǎng)所嗎？其實(shí)，草場(chǎng)面積太大了，為了盡量減少占用陸地面積，操場(chǎng)已經(jīng)建在了大樓地下，在操場(chǎng)的中心有一個(gè)巨大的多面水晶體，直通樓頂，太陽(yáng)光通過(guò)水晶體折射到操場(chǎng)的每一個(gè)角落，這里不僅氧氣充足，而且氣候四季如春，操場(chǎng)周?chē)?各種樹(shù)木每天都嫩嫩的、綠綠的，各種體育運(yùn)動(dòng)娛樂(lè)設(shè)施也非常齊全，完全不是陸地上的操場(chǎng)所能比及的。
教室也幾經(jīng)煥然一新，四周墻壁是綠色的，這樣經(jīng)�？措娔X后疲勞的眼睛，就會(huì)得到適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。黑板，已經(jīng)不存在了，取而代之的是電腦。在這里，每個(gè)學(xué)生都有自己的電腦，課本知識(shí)已全部輸入在電腦中，只要打開(kāi)電腦中軟件硬盤(pán)，這些課文啊、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、英語(yǔ)等等，全部映入你的眼簾。如果一些同學(xué)不聽(tīng)話，不認(rèn)證學(xué)習(xí)的話，機(jī)器人便會(huì)過(guò)來(lái)及時(shí)看管他。
這里的課桌可跟二十年前完全不同，在課桌旁邊，有許多電鈕和閃光燈，如果學(xué)生不小心受傷或悲傷害得話，就可以按電鈕，是學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)受到保護(hù)。如果考試有人抄襲的話，這些閃光燈就會(huì)不客氣的叫起來(lái)，機(jī)器人辯護(hù)及時(shí)趕到，懲罰抄襲的學(xué)生。
下了課，這些墻壁便會(huì)變成粉色、紅色、藍(lán)色等。會(huì)根據(jù)四季天氣的變化調(diào)整顏色。如果下課想去操場(chǎng)玩耍，不用擔(dān)心時(shí)間不夠，一種迅速上下的電梯會(huì)在在2—3秒鐘之內(nèi)把你送到樓下，是你有充足的時(shí)間娛樂(lè)。
這，就是一座現(xiàn)代化的學(xué)校，你愿意來(lái)嗎？
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