童趣的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的童趣的作文，歡迎大家分享。

童趣的作文1

　　每個(gè)人都有自己五彩的童年，像天上的顆顆繁星，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完。今天，我要摘一顆最亮的給你們看。

　　去年勞動(dòng)節(jié)的一天下午，是我最難忘的一天下午……

　　我和姐姐騎自行車來(lái)到了海山公園。姐姐看到有人在吹泡泡，便也買了一瓶來(lái)。來(lái)到草坪上，“大自然”的美景使人心曠神怡。我沾了點(diǎn)肥皂泡，輕輕一吹，邊溜出一串五彩斑斕的“音符”……

　　我在無(wú)意間吹出了一個(gè)“大家伙”，邊用那童稚的聲音叫“姐姐，有一個(gè)“大家伙”！”姐姐一看，又發(fā)現(xiàn)“大家伙”落在了草堆之間。我便突發(fā)奇想：“咱們?cè)S個(gè)愿吧！”我閉上了眼睛在心中默念：讓我的童年充滿歡歌笑語(yǔ)！眼睛睜了，“大家伙”還在，好像要等我們把愿許好，一同帶到天上去！我和姐姐便不約而同地吹了一下，“大家伙”明白我和姐姐的`“意思”，飛向了一望無(wú)際的藍(lán)天。

　　許好愿，我的心一下子舒坦了許多，好像一塊沉積已九的石頭“砰”地一下沒(méi)了。望著藍(lán)藍(lán)的天空，我方法看到了“大家伙”，不是“幸運(yùn)泡泡”，在向“許愿公公”交差……

童趣的作文2

　　幾年前，我們學(xué)習(xí)了林海音的《冬陽(yáng)童年·駱駝隊(duì)》。這篇文章講述的是作者小時(shí)候的故事。其實(shí)作者學(xué)駱駝隊(duì)咀嚼，用另一種想法看待駱駝系鈴鐺；看駱駝掉毛想剪和駱駝隊(duì)沒(méi)有來(lái)問(wèn)大人這幾件事情。在我小時(shí)候也干了一件傻事。

　　那就是學(xué)著貓咪洗臉。記得那是一個(gè)早晨，我睜開睡眼朦朧的眼睛，看見老家那只大花貓正端正地坐在砂石上，我好奇極了，便悄悄走了過(guò)去。只見它后兩腿正乖乖地盤好，然后挺立著身子，昂著頭，像即將接受高貴的洗禮一樣。我看著它，覺(jué)得它好高貴，好優(yōu)雅。也學(xué)起它的.動(dòng)作；我盤腿坐好，挺立著身體，也高貴地昂起了頭。接著，貓用前爪在嘴邊抹了幾下，又將口水吐在前爪上，然后快速地在臉上抹來(lái)抹去。就像我們一貓一人坐在砂石上接受著高貴的洗禮。雖然傻傻的，但是我卻很開心。每當(dāng)讀到那里，我就會(huì)想起學(xué)貓洗臉的傻事。童年啊！是珍貴的，這段記憶永遠(yuǎn)留存在我腦海中。

　　童年啊！它像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里很快樂(lè)；夢(mèng)醒后而更加快樂(lè)。那童年的砂石，我的天堂。它，是我美好的回憶。那砂石的記憶�。∷�就印在了我的心底，抹不去，它就留在我的腦海，沖不走！它就存在我的記憶中，散不去！

童趣的作文3

　　今天去姥姥家，臨走時(shí)在單元門前，看到幾個(gè)小孩子在歡快的玩。

　　有一個(gè)小孩子大聲地笑著，臉上透出了愉快的表情。一邊大聲說(shuō)，哈哈，哈哈！一邊騎在小車上，用腳蹬著地，向前滑行�；�的很快，聲音特別，表明了他的無(wú)憂無(wú)慮；有一個(gè)小孩也大聲地叫：啊，哈哈！等等我，等等我！然后又以百米沖刺的速度從這頭跑到那頭，接著從那頭有跑回了這頭。見到前面來(lái)了一輛電動(dòng)車，還仍然不停下，嘴里還說(shuō)著停下，停下，哈哈。有接著與旁邊他的.朋友說(shuō)：你別動(dòng)，別被撞著。說(shuō)完自己還不停來(lái)回跑著。我們的眼中他們似乎很傻，可實(shí)際誰(shuí)不是從那個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的呢？

　　快到家時(shí)，草地上又有一群孩子在玩，他們似乎要玩的高深一點(diǎn)，手里拿著各種玩具劍、玩具槍等，他們不再是哈哈嘻嘻了。他們應(yīng)該是在模仿哪次戰(zhàn)爭(zhēng)吧。僅有幾顆小樹的草地上似乎成了他們的戰(zhàn)場(chǎng)，雙方正在激戰(zhàn)，仿佛要拼個(gè)你死我活。將軍還喊沖啊，打敗他們！真是富有童趣、無(wú)憂無(wú)慮的生活啊。

　　我希望還能像他們一樣無(wú)憂無(wú)慮的玩一會(huì)。

童趣的作文4

　　每個(gè)人都有一個(gè)充滿快樂(lè)的童年，而我，對(duì)童年充滿了思念和回憶……

　　小時(shí)候的一天，我和朋友來(lái)到我家的那個(gè)“實(shí)驗(yàn)室”，就是那個(gè)不用了的舊水池。我和朋友們先找了一些盆，裝滿水后倒進(jìn)去，很快，那小水池變滿滿的了。接著，我們用木頭挖了一些泥土放進(jìn)去，那水變得很渾濁。突然。我異想天開，往里面吐口水，朋友們?nèi)粲兴�悟，用盡全力往里面吐口水。后來(lái)，我甚至往里面撒尿，我們又找了一些罐子，把里面的殘?jiān)�倒了進(jìn)去。一番折騰后，我們終于做了許多“毒藥”。我們希望這時(shí)有個(gè)醫(yī)生來(lái)看，說(shuō)不定我們做的.“毒藥”可以治病，那就可以治許多人的病，以毒攻毒，讓每個(gè)得了不治之癥的人看到活下去的希望！那時(shí)，我的朋友都希望我們自己做的“藥”可以救人，不過(guò)這是不可能的。所以，我和朋友都希望長(zhǎng)大以后能夠當(dāng)醫(yī)生，那樣就可以給病人治病，讓世界上生病的人得到一流醫(yī)生的治療！

　　這是我童年最大的夢(mèng)想，這也是我童年最經(jīng)常做的樂(lè)事。

童趣的作文5

　　在我的童年中，發(fā)生過(guò)許多有趣的事，它們給我?guī)��?lái)了很多的快樂(lè)。

　　有一次，媽媽出去干活了，我想：今天，自己就當(dāng)回理發(fā)師，給自己剪個(gè)整齊漂亮的劉海吧！于是，我就從前面梳下來(lái)一撮頭發(fā)，用剪刀開始剪，可是剪刀非常不聽話，我使了好大的勁，才剪完，一照鏡子，劉海左邊長(zhǎng)，右邊短，真難看！不行，再來(lái)一次，我把長(zhǎng)的部分剪掉，一照鏡子，劉海又變成了右邊長(zhǎng)，左邊短。就這樣，左一下、右一下，反復(fù)修剪，劉海越來(lái)越短，最后竟被我剪光了。看到自己最后的“杰作”，我傻眼了，嗚嗚地哭了起來(lái)，這可怎么見人呢？于是，急中生智，找了個(gè)假發(fā)戴在頭上。一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看見我這個(gè)樣子，就很奇怪地問(wèn)我：“這么熱的.天，怎么戴個(gè)頭套？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“好看嘛！”不過(guò)，后來(lái)，這個(gè)秘密還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她笑得眼淚都流下來(lái)了，于是，把我領(lǐng)到理發(fā)店把頭發(fā)重新修剪了一下，我這才敢出門了。

　　每當(dāng)想起這件事，我還是忍不住咯咯地笑出聲來(lái)，不過(guò)，我有個(gè)愿望，將來(lái)，一定要做個(gè)真正的理發(fā)師喲！

童趣的作文6

　　每個(gè)人的童年都充滿了的無(wú)憂無(wú)虜趣事，每當(dāng)想起它一種眷戀之情就充溢我的胸中。那些趣事想發(fā)生在昨天？今天？剛才？

　　沒(méi)當(dāng)我看見大樹時(shí)，就會(huì)想起童年的一件趣事。

　　記五歲那年，一天我在樹上刻了一道，表示我今年這么高。然后每天去量看看我有沒(méi)有長(zhǎng)高。看著那一條橫線，我盼望我快點(diǎn)長(zhǎng)高。忽然我發(fā)現(xiàn)我比那條橫線矮了，我想我以后會(huì)不會(huì)變成螞蟻那么高了。我心里特別害怕，連忙去問(wèn)媽媽：“媽媽我的小伙伴都長(zhǎng)高了，可我卻長(zhǎng)矮了�！蔽野褘寢尷�到那棵樹前接著又說(shuō)：“我天天用小刀在樹上刻我的身高，可我今天卻在幾號(hào)的下面，媽媽，媽媽我是不是變矮了�！眿寢屄犃宋业脑挕３撩匆粫�(huì)，大笑起來(lái)�！吧岛⒆樱�你在長(zhǎng)大，樹也會(huì)長(zhǎng)大啊�！甭犃藡寢尩脑�，心里才平靜下來(lái)。我的童年的趣事還有很多。

　　我尋找了舊日的.情感，我還要最求未來(lái)，那張未來(lái)的圖畫里有你，也有我。我或許成為了詩(shī)人；或許成為了工程師；或者成為一位科學(xué)家，總之我要追求未來(lái)。

童趣的作文7

　　大年初一早晨，天不亮我就起來(lái)了。因?yàn)檫h(yuǎn)遠(yuǎn)近近那無(wú)數(shù)轟鳴的鞭炮聲，吵得我實(shí)在睡不著，想不起來(lái)都不行。還有一個(gè)原因就是我要早早起來(lái)吃餃子，你們也許會(huì)說(shuō)我吃餃子還要那么搶嗎？其實(shí)我們老家有一個(gè)風(fēng)俗：大年初一的餃子中，有兩個(gè)里面包有硬幣，誰(shuí)吃著了有硬幣的餃子，那就象征著來(lái)年的一年里會(huì)交好運(yùn)，每年大家都使勁兒地吃，希望自己吃到一個(gè)帶硬幣的餃子。

　　我起來(lái)的時(shí)候，全家差不多也都出來(lái)了，連叔叔家那些小孩子們都不例外，他們都把碗筷拿在手里坐在沙發(fā)上等著吃餃子。我也趕緊“全副武裝”地守在那里，餃子出鍋了，我們幾個(gè)都圍了上去動(dòng)手挑餃子。怎么挑呢？挑大個(gè)兒的唄，因?yàn)椴恢�道硬幣藏在哪個(gè)餃子里了，覺(jué)得大個(gè)兒的餃子里最有可能有錢了。

　　挑來(lái)挑去符合條件的有不少呢，有大半碗，只好開吃。我都吃得肚子滾圓滾圓的了，還沒(méi)碰到那好運(yùn)餃子，準(zhǔn)備再去挑的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“寶貝啊，別找了，帶硬幣的'餃子已經(jīng)被我吃到了�！薄鞍。�為什么不早告訴我？害我吃得這么撐！”爸爸說(shuō)是想讓我們多吃幾個(gè)，所以吃到了也沒(méi)吭聲。不過(guò)最后爸爸給我們每人一個(gè)紅包作為補(bǔ)償。好玩吧？春節(jié)中的趣事可不止這一件呀，還多著呢！

童趣的作文8

　　春天的崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校是小海燕們心中最美的樂(lè)園，而童趣園就是這樂(lè)園中最閃亮的一顆明珠。

　　來(lái)到童趣園，煩惱頓時(shí)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后。迎面吹來(lái)涼爽的春風(fēng)，讓人感覺(jué)神清氣爽。

　　走進(jìn)童趣園，首先映入眼簾的是一汪幽靜的.小池塘。小池塘的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；池塘的水真清啊，清得可以看見池底的雕像；小池塘的水真綠啊，綠得仿佛一塊無(wú)瑕的翡翠。春天的童趣園美得讓人沉醉。

　　池塘上方，是一座假山�？涌油萃莸男《粗型赋霭甙唿c(diǎn)點(diǎn)的日影，日光照耀下的假山顯得格外好看。

　　池塘旁邊，有許多栩栩如生的動(dòng)物雕像。有烏龜、鱷魚、螃蟹……小朋友都喜歡坐在那些動(dòng)物身上，一邊背誦著春天的詩(shī)詞，一邊欣賞著童趣園的春天。

　　如果你在童趣園玩累了，還可以在童趣園的石椅上坐一坐，閉目養(yǎng)神或小憩一會(huì)兒，感受著童趣園的清風(fēng)，頓時(shí)覺(jué)得生活真美好。

　　春天的童趣園是充滿歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園，春天的童趣園是一片綠的海洋，春天的童趣園真美啊！

童趣的作文9

　　雨下著，從天空傾入池中，天空灰蒙蒙的，我站在走廊上，俯身凝望，我們教室下邊的智慧池。

　　以前，我們剛?cè)雽W(xué)，便發(fā)現(xiàn)這“8”字的池，我們好奇，為什么那些大哥哥大姐姐，常站在池的邊緣打鬧，玩的不亦樂(lè)乎，如今，當(dāng)回想著從前的作為，我不禁無(wú)力地笑著，現(xiàn)在只能回憶了嗎？或許，也只有回憶才能勾起曾經(jīng)的快樂(lè)吧！

　　當(dāng)我的目光重新回到智慧池中，便發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小朋友在橋上玩耍。

　　我整個(gè)人一驚：曾經(jīng)，我也不是這樣過(guò)來(lái)的'嗎？

　　從天真活潑，充滿童趣，到沉默安靜，沒(méi)了以往的熱情，原本的熱情，這兩個(gè)看似站在兩個(gè)極端，形成鮮明對(duì)比。

　　我望著孩子們天真充滿童趣的身影，我心中掠過(guò)幾絲不安，但看到他們無(wú)憂無(wú)慮，天真無(wú)邪的身影卻又備感親切......

　　“c林，c林，c林！”一陣強(qiáng)有力的錘聲把我從思考階段拍醒。

　　“干嘛？”我仍回味著剛才一切。

　　“都上課了，快進(jìn)教室吧！”小c把我拉進(jìn)教室。

　　上課時(shí)，我早已無(wú)心聽課，面對(duì)兩臉空洞，我不知道得干嘛。

　　天漸漸晴了，雨也停了，過(guò)去的童趣不再有了，而現(xiàn)在，能做的，是將那殘存的一絲童趣，拼湊成一幅讓人留念的畫面。

童趣的作文10

　　童年的趣事就像無(wú)數(shù)粒珠子一樣，怎么數(shù)也數(shù)不完，每回憶一次，就會(huì)，傻乎乎的笑，特別有趣。

　　就那一件事來(lái)說(shuō)吧，大概是在我5歲時(shí)，正是我特別愛玩的時(shí)候，整天滿屋子亂跑。一天，爺爺在椅子上扇著扇子，聽著收音機(jī)，而我則來(lái)回亂跑，他說(shuō)：“你呀，每天就知道亂跑，肚子里連一點(diǎn)墨水都沒(méi)有，長(zhǎng)大怎么做一個(gè)有知識(shí)的人呢。”我一想：哦，原來(lái)只要喝墨水就能變成一個(gè)有知識(shí)的人啊，怪不得爸爸會(huì)做那么多題，原來(lái)是喝墨水喝的'啊。于是，我就找起墨水來(lái)了，東找西找，終于找到了一瓶，我把蓋一打開，一股惡臭撲鼻而來(lái)，我連忙把頭移開，但我一想，為了成為一個(gè)有知識(shí)的人，我拼了。于是，我捏著鼻子就往嘴里灌，頓時(shí)，我的肚子特別疼，墨水瓶掉在了地上，爺爺聞聲趕來(lái)，看見我又看見墨水瓶，明白了，說(shuō)：我的傻孫子呦！

　　如今，我的肚子里也有一些墨水了，我現(xiàn)在知道了，“墨水”是學(xué)出來(lái)的，而不是喝出來(lái)的。

童趣的作文11

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)童趣，每個(gè)人都有不一樣的童趣。像林海音在兒時(shí)學(xué)駱駝咀嚼，蕭紅把谷穗當(dāng)狗尾巴草割掉……。我的童趣像天上的星星一樣，很多很多。不過(guò)最讓我記憶深刻的是這么一件事。

　　我的童年最喜歡下雪天。我喜歡雪的純凈，喜歡雪的'松軟和有趣。記得那是一個(gè)下雪天，白雪皚皚，我興奮無(wú)比，我嚷嚷著要去玩雪。把媽媽吵煩了：“去去去，別妨礙我！”委屈的我淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸一把抱起了我，說(shuō)：“走，我們一起去玩一次特殊的雪仗！”爸爸抱著我淺一腳深一腳的來(lái)到小店里，買來(lái)了兩盒鞭炮。只見爸爸把鞭炮擦進(jìn)雪堆里，“砰”的一聲，雪花四濺，濺得我們臉上、衣服上、頭發(fā)上都鋪滿了一層白白的雪花。我高興的拍著手，直說(shuō)：“好玩，讓我來(lái)一個(gè)”。爸爸二話不說(shuō)，微笑著把鞭炮遞給我，手把手的教我怎么點(diǎn)，怎么逃！可是我看著爸爸的笑容，卻什么也沒(méi)聽進(jìn)去。因?yàn)槲铱吹桨职值难劢怯滞低档呐郎先チ藥讞l皺紋。

　　我懂了一個(gè)意義：雖然我的童年很有趣，可是我的幸福卻是用愛換來(lái)的。爸爸媽媽在陪伴你的同時(shí)，也在慢慢變老。他們變老了，可他們依然深愛著你！

童趣的作文12

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”聽到這首歌，讓我想起了彩虹，把我的思緒又帶到了兩年前。

　　那天，我和小伙伴們玩得開心極了，玩著玩著，突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，我和小伙伴們急匆匆地跑回家躲雨。

　　轉(zhuǎn)眼間，雨停了，天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，炎熱的太陽(yáng)照射著大地。小伙伴們又出來(lái)玩了，彩虹在太陽(yáng)邊緩緩地露出了臉龐�；锇閭兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)地爭(zhēng)論起來(lái)，有的說(shuō)彩虹是一座小橋，有的說(shuō)彩虹是一面七彩墻……我已經(jīng)完全沉浸在無(wú)限的遐想中了，我感覺(jué)到自己已經(jīng)走在彩虹橋上了，彩虹橋五光十色，美麗極了。在彩虹上我看見了火紅的太陽(yáng)公公，彎彎的月亮姐姐，還看到了好像用清水洗過(guò)的湛藍(lán)的天空。我漫步在彩虹之上，仿佛感到自己長(zhǎng)出了一雙翅膀，飛在彩虹邊，不一會(huì)兒又覺(jué)得自己躺在云朵之上，隨風(fēng)飄蕩，舒服極了

　　“嘿!彩虹邊的'云朵上好像有個(gè)人!”伙伴的驚奇把我又帶到了地面，我輕描淡寫地說(shuō)：“那就是我!”大家都愣住了�！肮�哈哈!”

　　啊，我要用七色的彩筆描繪我快樂(lè)的童年。你是否也回到了你的童年呢?

童趣的作文13

　　冬天去，春天來(lái)，

　　西湖上閃著銀光。

　　春雨是報(bào)春者，

　　一絲絲細(xì)雨從天上，落到地下，

　　沙啊，沙，

　　落在葉子和小花上。

　　它們抬起頭，

　　看，我身上的露珠多漂亮！

　　雨停了，蝸牛爬，

　　太陽(yáng)從云層中探出頭來(lái)。

　　觀景的人們啊，

　　一個(gè)個(gè)放下了大花蘑菇（傘）。

　　柳樹姐姐彎下了腰，對(duì)著西湖，

　　看啊，看，

　　瞧，我長(zhǎng)出了新頭發(fā)！

　　西湖里，有小魚，

　　在湖中嬉戲玩耍。

　　可愛的`小孩啊，

　　一個(gè)個(gè)搶著給魚兒喂食。

　　我好想像魚兒一樣，跳進(jìn)湖里，

　　游啊，游，

　　瞅，我有一條魚尾巴！

　　湖旁邊，有街道，

　　花壇里邊的小花搖著腦袋。

　　路上的行人啊，

　　屁股后頭跟著一群小屁孩，

　　說(shuō)說(shuō)笑笑吵吵鬧鬧，淘氣極了，

　　跑啊，跑，

　　瞰，我們多青春活潑！

　　亭子里，座位上，

　　一群男孩子坐著打彈珠。

　　那些女孩子們啊，

　　從柳樹上折下柳條編頭飾，

　　插上一朵鮮艷的花，帶一個(gè)結(jié)，

　　玩啊，玩，

　　賞，我們多么的漂亮！

　　西湖邊的童趣，

　　很多很多……

　　它們都等著你去發(fā)現(xiàn)呢！

童趣的作文14

　　夏天，在我童年的記憶里，就是炎熱和聒噪。

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”，每當(dāng)聽見這首歌曲，都會(huì)把我的記憶拉回童年的那個(gè)夏天。

　　“扣扣扣”，窗子上響起小懷的.敲窗聲，那是我們一起約好去抓知了的信號(hào)，我瞇著眼睛看他，躡手躡腳地看看奶奶，一步并做兩步就跳了出來(lái)。知了“唧......”叫個(gè)不停，好像給我們的行動(dòng)帶來(lái)了一首鼓舞曲。門前都是池塘，小懷說(shuō)：“去那邊抓，那邊多”。我從柴屋那里拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，小懷那里有一個(gè)套口，那是用鋼絲卷成一個(gè)圈，用用完的鹽塑料袋套上去，再用線縫一圈，就制成了一個(gè)套口，再把套口和竹竿鏈接，就成了捕蟬神器。我們從小路去池塘那邊，順便路上再叫上幾個(gè)小伙伴。一群人，大中午的，頂著大太陽(yáng)，浩浩蕩蕩的走在路上。到達(dá)目的地，一排榕樹上，大大小小的知了不計(jì)其數(shù)。有的知了停的低，伸手一抓就抓到了，年紀(jì)小的琳，還是撲了好幾個(gè)空，大家不忍笑出來(lái)。小懷是主將，負(fù)責(zé)套，我負(fù)責(zé)找，波波主要拿袋子裝好。有事，也撲個(gè)空，還讓蟬給來(lái)了個(gè)“面部滋養(yǎng)”。太陽(yáng)快下山時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)各家各戶的叫喊聲，把蟬分了，相約明天。

　　日落而歸，滿載而歸，一群人好不滿足。

童趣的作文15

　　我伏在窗口思考的時(shí)候，看見幾個(gè)孩子在嬉戲打鬧，這使我想起了我的童年。

　　我小的時(shí)候，對(duì)于身邊的一切事物都很好奇，包括魚、螳螂，甚至連蚊子都是。

　　我記得一個(gè)夏天，那時(shí)蚊子很多，我還不是很清楚蚊子是什么東西，于是把他們?nèi)�部都趕進(jìn)沒(méi)有染色的帳子里，抬頭觀察。這東西真厲害，還會(huì)發(fā)出聲音！這不會(huì)是一種與仙鶴同類的動(dòng)物吧？我記得家里掛著一幅“青云白鶴”的畫，我想把這些蚊子弄得像那幅畫上的仙鶴一樣，于是拿出煙斗，慢慢地向帳子里噴煙，過(guò)了一會(huì)兒，帳子里充滿了煙霧，我不禁叫了起來(lái)：“真像！真像！”

　　一天，我在院子里散步，忽然，聽見草叢里發(fā)出一陣陣“沙沙”的`聲音，我跑過(guò)去，仔細(xì)地尋找聲音的來(lái)源。我的目光停留在了兩只小蟲子的身上，看它們打斗。我看得入了迷，自己也好像變成了另一只蟲子，在為它們加油打氣。突然，出現(xiàn)了一個(gè)黑影，遮住了天空，我抬頭一望，只看見一只懶蛤蟆，我禁不住大叫起來(lái)：“快逃��！”可惜蟲子們聽不懂我說(shuō)的話，都被蛤蟆吃掉了。我愣住了，等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，蛤蟆已經(jīng)走了。我很生氣：“可惡的蛤蟆，你居然吃掉了我的伙伴，我非教訓(xùn)你一頓不可！”

　　小時(shí)候的我很天真，因此，我的童年生活充滿了樂(lè)趣。

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