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悄悄地提醒作文（精選31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼那那牡靥嵝炎魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
悄悄地提醒作文 1
提醒，有時(shí)是婉轉(zhuǎn)的綿綿細(xì)語(yǔ)，有時(shí)是激昂的辱罵聲；有時(shí)是朋友的忠實(shí)相告，有時(shí)是陌生人的善意點(diǎn)路；有時(shí)是明爭(zhēng)暗斗的激烈爭(zhēng)辯，有時(shí)卻是悄無(wú)聲息的一點(diǎn)暗示……
在提醒中，我突然發(fā)覺(jué)，有那么多善良的人和心在呵護(hù)著自己；有那么多的手在幫助著自己；有那么多的.同路人在向著同一個(gè)方向前進(jìn)；在提醒中，我們的前方道路才那么寬闊，提醒，讓彌足珍貴的真情，洋溢在我們心頭。
一個(gè)素不相識(shí)路人悄悄地提醒，讓我減少了一份損失，增添了一份友誼，讓我感受到了溫暖的愛(ài)。
放暑假了，我悠閑的走在去補(bǔ)課的路上，東望望，西望望，對(duì)周邊的事物感到新奇不已。走進(jìn)一家小飾品，里面的人可真多啊，都是被這里面各式各樣，琳瑯滿目的小飾品所吸引住的。我擠入擁擠的人群里，雙手緊緊的插在口袋里，保護(hù)著我的財(cái)產(chǎn)，以免遭受損失。擠入商店最里面，我停下腳步，一眼望中了一個(gè)精致的發(fā)夾，激動(dòng)之下，我的雙手便離開(kāi)了口袋，伸向了我所看中的小發(fā)卡，口袋中的手機(jī)和錢(qián)，便“孤單”一人的躺在我那空落的口袋中。
我拿著心愛(ài)的發(fā)夾在手上玩弄，正猶豫著是否要買(mǎi)，卻聽(tīng)見(jiàn)站在我左邊的阿姨湊到我耳邊，悄悄的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，看管好自己的財(cái)物哦！千萬(wàn)不要掉了！”我隨即把思緒拉回，望望自己兩邊的口袋，卻看見(jiàn)旁邊一個(gè)叔叔的手，正從我的口袋中拿出，但因?yàn)楸晃野l(fā)現(xiàn)了，所以沒(méi)有拿走任何東西，便落荒而逃。我心想：現(xiàn)在的小偷膽子真大，竟敢在光天化日之下作案，幸好阿姨提醒了我，不然可就慘了。隨即便拍了拍自己小鹿般的心跳，以表安慰。當(dāng)我想起轉(zhuǎn)過(guò)頭感謝這位阿姨時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)悄悄地走了！
感謝這位阿姨悄悄地提醒，生活中盡管有許多不如意，但每次只要一想到那位阿姨悄悄地提醒，就會(huì)讓我心頭涌起一陣陣暖意，讓我感受到了人與人之間的真情！人間處處都是愛(ài)！
悄悄地提醒作文 2
寧?kù)o的夜晚，天空如墨，拍打著不堪一擊的窗戶，發(fā)出吱呀的響聲。
我一向以來(lái)都是極驕傲的。我的成績(jī)?cè)诤匠讨幸幌驌P(yáng)起勝利的云帆，從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)暴風(fēng)雨�？蛇@次期中考試試卷上一場(chǎng)紅色旋風(fēng)，徹底打垮了我堅(jiān)固的心理防線，想到父母對(duì)我的期望，幾滴淚水突破防線，緩緩流下，打在試卷上，發(fā)出嗒嗒聲音，并迅速渲染開(kāi)來(lái)。
仿佛在嘲笑我的無(wú)用，看到被我百般蹂躪的試卷，不由得趴在桌子上低聲哭泣。這時(shí)，一雙溫暖的手撫上我的肩頭，輕柔撫摸我的頭發(fā)。我像是找到了依靠般抱緊她。由原來(lái)的低聲哭泣變成嚎啕大哭。眼淚最后止也止不住。母親一句話也沒(méi)說(shuō)，只是僅僅地抱著我，給予我溫暖……
第二天醒來(lái)，仿佛什么也沒(méi)有發(fā)生。地上紙卷的碎屑，慘遭我蹂躪的書(shū)本一切都無(wú)影無(wú)蹤。鬧鐘這時(shí)響了起來(lái)，我抬頭望去，貼著一張心形紙條上面寫(xiě)著：“失敗乃成功之母。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。不可因一次失利而放棄自己。”右下角署著母親的`名字，是寫(xiě)給親愛(ài)的寶貝。
自那次以后，我更有了學(xué)習(xí)動(dòng)力了，不再纏綿悱惻。為迎接下一次考試，順時(shí)而動(dòng)。
有了煩心事，學(xué)會(huì)獨(dú)自一人坐在家里向母親輕聲訴說(shuō)，母親的懷抱是治療傷痛最好的地方。它會(huì)讓我們撫平難以愈合的傷口，讓傷痛只留在昨天，讓今天更加精彩。
母親的懷抱與溫柔話語(yǔ)對(duì)我悄悄提醒，讓我明白家就像一個(gè)小小的避風(fēng)港。使我幼小心靈得到撫慰，使我感到親情溫暖，使我對(duì)于下一次拼搏充滿了自信。再次揚(yáng)起云帆。準(zhǔn)備到達(dá)勝利的彼岸。
悄悄地提醒作文 3
一片嫩葉，一滴秋雨，一聲?shū)B(niǎo)鳴，一從風(fēng)中的蘆葦……都是那么撩人心弦，耐人回味。大自然有多少個(gè)靈動(dòng)的瞬間在悄悄地提醒我們這個(gè)世界的美好。
你看，秋日的余暉，投下一個(gè)個(gè)俏麗的倩影。葉兒像一葉扁舟，在半空只能夠翩然起舞，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)兒上下紛飛，時(shí)而相互競(jìng)爭(zhēng)地追逐著……在生命的最后一刻盡情地演繹著自己的美麗。當(dāng)葉兒悠悠然與大地接觸時(shí)，完美的詮釋了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！甭淙~，真美！
你瞧，在那無(wú)限的蒼穹中，一顆流星劃破了夜空的寂靜。給蒼穹留下了一道近乎完美的.拋物線，也給人們留下了憧憬與遺憾。有人說(shuō)，流星是月亮的眼淚，當(dāng)他寂寞難耐時(shí)，眼淚落到凡間，帶給人們盼望的流行。是呀，那么美的流星也許正因?yàn)樯钥v即逝才會(huì)那么珍貴吧。流星，真美！
你聽(tīng)，灰色天空飄落下的雪花在著地的一瞬間與冰面結(jié)成一體，那扣人心弦的震動(dòng)，毫不亞于人從心深底處發(fā)出壓低已久的吶喊。有人說(shuō)，這就好像親人一樣，飄下的雪花到地上，結(jié)成了冰化成了水，就再也分不開(kāi)了。雪花，真美！
落葉是時(shí)間的見(jiàn)證，流行代表著結(jié)束，雪花則是相濡以沫的蘊(yùn)意。他們的瞬間悄悄滴提醒我——一個(gè)正直豆蔻年華的少女，去用心品味生活，品味青春。指縫間流過(guò)的歲月，短暫的人生，轉(zhuǎn)瞬而逝的美麗。
青春，悄無(wú)聲息地走進(jìn)了我的生活，正是那些自然的美的瞬間提醒，我感到了它隨風(fēng)飄動(dòng)的身影，讓我體會(huì)到了朝陽(yáng)般的活力。我感受到了他那如風(fēng)的腳步，用心贊嘆它即使遇到挫折也依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)。在悄悄地提醒中，我欣賞他不因風(fēng)雨阻撓停止的旋律，珍惜它不因等待而停止的腳步。
有了那無(wú)數(shù)美的瞬間，引人思考，給予人美的享受，在時(shí)間描會(huì)重復(fù)的瞬間，猛地發(fā)現(xiàn)，又有一片葉，落了。
悄悄地提醒作文 4
孩子，注意身體啊。
由于即將升入初三，中考的壓力已向我們逼近，所以今年的暑假變得格外忙碌，我利用假期的時(shí)間就開(kāi)始學(xué)習(xí)新的課程。
我每天早晨都出去上課，今天數(shù)學(xué)，明天英語(yǔ)的，只有在雙休日有半天的時(shí)間給我放松，還有的空閑不是做作業(yè)就是背單詞和課文。每天晚上，我都要鞏固新學(xué)的內(nèi)容，完成相應(yīng)的練習(xí)題，有時(shí)會(huì)為了搞懂一個(gè)定理或解決幾道數(shù)學(xué)題而弄到很晚。
“嘀嗒、嘀嗒……”時(shí)間邁著傲慢的步伐，毫不留情地走著，又已經(jīng)是十一點(diǎn)多了。
我歇下筆，甩開(kāi)腦子里的又是函數(shù)又是圖形的解析幾何，正要去倒杯水喝。打開(kāi)房門(mén)，客廳里的燈關(guān)著，墻壁上有變換的色光在跳動(dòng)，電視機(jī)還開(kāi)著，但沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我走了過(guò)去，是奶奶躺在沙發(fā)上，朦朧的眼睛似醒似睡。
我的腳步聲把她驚醒：“這么晚了你還沒(méi)睡啊�！彼言挀屧谖仪邦^說(shuō)了，我知道，她 只是想提醒我。
這時(shí)，家里靜悄悄的，別的.人都睡了�！班牛�有一道題目沒(méi)做出來(lái)，馬上就睡了�！蔽液攘丝谒�，“你怎么還不睡啊，這么晚了�！�
她沒(méi)作聲，眼睛盯著電視機(jī)，電視里在放廣告，我不知道她是不是在看電視。我深深地打了個(gè)哈欠，揉了揉眼睛，真的有點(diǎn)困。我擰開(kāi)了清涼油，往太陽(yáng)穴上抹了一點(diǎn)，來(lái)驅(qū)趕那纏人的倦意。
我拿起杯子正要回房間，奶奶又對(duì)我說(shuō)：“早點(diǎn)睡吧，做不出就不要硬做了，問(wèn)老師吧�！蔽一剡^(guò)頭，她正用充滿無(wú)奈和焦急的眼神看著我，我知道，她是在提醒我。
清晨，六點(diǎn)半的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)把我叫醒。
奶奶睡得不早，卻早早地為我準(zhǔn)備好了早飯。我匆匆忙忙咬了幾口桌上的饅頭，拎起包正要出門(mén)，奶奶叫住了我：“再吃一點(diǎn)吧�！薄安挥昧�，時(shí)間來(lái)不及了”我穿上了鞋，奶奶正看著我，眼神中充滿無(wú)奈和焦急。我知道，她是在提醒我：
孩子，注意身體啊。
悄悄地提醒作文 5
門(mén)上的便利貼寫(xiě)著：“不要累著，休息會(huì)兒�！笨吹竭@，我的眼睛濕潤(rùn)了。
已是夜里11點(diǎn)了，小區(qū)里的人早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夜是那么寂靜，一切都是那樣的安謐。這靜靜的夜多么值得去陶醉、享受啊！而我，仍在與一本本復(fù)習(xí)資料搏斗，與一道道練習(xí)題激戰(zhàn)……門(mén)悄悄地開(kāi)了一道縫。母親躡手躡腳地靠近我的身邊，想要對(duì)我說(shuō)什么，又怕什么似的。而我現(xiàn)在正在思考一道物理題，糾結(jié)無(wú)序。我便隨口說(shuō)了一句:“不要打擾我!你先出去，我待會(huì)兒就睡覺(jué)了�！蹦赣H像個(gè)犯錯(cuò)誤的孩子，又鑷手鑷腳地退出門(mén)去，悄無(wú)聲息地把門(mén)關(guān)上。
那道題真的太難了，我想了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有做出來(lái)。我使勁地拍自己腦袋，不慎拍響了床板，母親又進(jìn)來(lái)了，只是手里捧著已經(jīng)點(diǎn)燃很久的蚊香。
“你又來(lái)干什么呀?”我沒(méi)好氣地問(wèn)。
“蚊子多，我給你點(diǎn)盤(pán)蚊香……”她怯怯的，仿佛祥林嫂被四嬸呵斥過(guò)一樣。
“隨便你吧。”
母親悄悄離開(kāi)我的房間。
已經(jīng)是夜里12:20了，這道該死的物理題我還沒(méi)有解出來(lái)。我站起身，煩悶地把門(mén)打開(kāi)，當(dāng)準(zhǔn)備再把門(mén)關(guān)上并且反鎖的'時(shí)候，我看到門(mén)上貼著媽媽的紙條:“不要累著，休息會(huì)兒。”
我慢慢合上門(mén)，任眼淚流淌……第二天早上，我本準(zhǔn)備向媽媽解釋昨晚的行為并道歉。我看到面條已經(jīng)盛好，雞蛋剝好放在面條上。媽媽，我的親媽媽，在飯桌旁，睡著了……我悄悄地把面條、雞蛋吃下。拿出筆，在便利貼上寫(xiě)下:媽媽，好好休息，我上學(xué)去了。媽媽，我愛(ài)你!
我慢慢合上門(mén)，任眼淚流淌……
悄悄地提醒作文 6
在生活中，無(wú)論是提醒別人還是被人提醒都是很重要的。善意且悄悄地提醒別人，既能及時(shí)糾錯(cuò)、挽回對(duì)方的尊嚴(yán)，又能樹(shù)立自己在對(duì)方心目中的形象和地位，我們何樂(lè)而不為呢？
那是新一周的開(kāi)始，老師一本正經(jīng)地走上講臺(tái)說(shuō)，“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)第三單元的內(nèi)容……”按照老師的提示，我們紛紛打開(kāi)教科書(shū)，聽(tīng)老師繪聲繪色地講。我越聽(tīng)越感覺(jué)不對(duì)勁，怎么老師講得跟書(shū)上的有出入呢。這時(shí)，老師居然提問(wèn)到了我。我無(wú)可奈何，我不能讓這個(gè)知識(shí)點(diǎn)模棱兩可�！袄蠋�，您講錯(cuò)了！”我大聲說(shuō)完并快速走上講臺(tái)，按照自己的思路，把解題步驟一步步寫(xiě)在了黑板上。
同學(xué)們?cè)诘紫陆活^接耳瞬間炸了鍋，有的還掩嘴大笑，而老師的臉也是紅一陣白一陣的。我這才意識(shí)到自己的`莽撞所在，我只好趕快回到自己的座位上。
老師當(dāng)著同學(xué)們的面好一頓道歉，這一節(jié)課我和老師都覺(jué)得異常漫長(zhǎng)。下課后，我第一時(shí)間跑到了老師的辦公室�！袄蠋煂�(duì)不起，我不該當(dāng)眾那么大聲音給你挑毛��！我讓您下不來(lái)臺(tái)了，請(qǐng)您原諒我！”
老師先是一驚，接著就站起身來(lái)?yè)崦业念^微笑著說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系的，為了這事我也很自責(zé)。幸虧有你及時(shí)提醒，否則，我就誤導(dǎo)孩子們了。你做得沒(méi)錯(cuò)，我還應(yīng)該感謝你呢�！币粫r(shí)間，我無(wú)地自容。為老師打謙和大度，為自己的魯莽沖動(dòng)。
如果我當(dāng)時(shí)能悄悄地提醒，結(jié)局將會(huì)多么美好！
人都會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，悄悄地提醒，不公開(kāi)地揭穿，看似平常，卻是一種修養(yǎng)胸懷的體現(xiàn)。如果有下一次，我一定這么做！
悄悄地提醒作文 7
去年冬天，出于好奇，我買(mǎi)了一盆花，但由于我的疏忽和刺骨的寒風(fēng)，當(dāng)我再次看到它時(shí)，盆里亂七八糟。剩下的葉子很少了，土壤上覆蓋著一層枯萎變黑的葉子。我遺憾地把它放在墻角，不想扔掉。沒(méi)想到，春天一過(guò)，原本毫無(wú)生氣的花朵又長(zhǎng)出了新的嫩葉，充滿了生機(jī)。
看著墻角的`綠色植物，我很驚訝。它靜靜地提醒我，以前的積蓄已經(jīng)為以后更好的努力做好了充分的準(zhǔn)備。我明白它的用意，在三年級(jí)最后的關(guān)鍵時(shí)期，我應(yīng)該充實(shí)自己的知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累努力，沖刺到最后的勝利。
教程結(jié)束后，我瞥見(jiàn)了社區(qū)樓下屋檐下的蜘蛛網(wǎng)。我在玩弄我的心臟。我撿起一塊石頭，朝它扔去。我碰到了蜘蛛網(wǎng)。我看著破碎的網(wǎng)，滿意地離開(kāi)了。過(guò)了幾天，突然想起蜘蛛網(wǎng)，我奇怪地想，蜘蛛網(wǎng)是否已經(jīng)被我破壞了，破了？當(dāng)我下樓時(shí)，我特別注意屋檐。令我驚訝的是，那里有一個(gè)完整的網(wǎng)，沒(méi)有任何損壞的跡象。我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)那天我刺破的地方已經(jīng)被小心地連接起來(lái)了，而蜘蛛正在角落里等著它的獵物。
看著精美的蜘蛛網(wǎng)，我由衷地欽佩偉大的藝術(shù)家蜘蛛。我想，這也是它悄悄提醒我，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚。填補(bǔ)不完整的地方是一個(gè)美麗的景象。蜘蛛的執(zhí)著精神讓我知道，當(dāng)我遇到不理解的事情時(shí)，應(yīng)該及時(shí)向老師請(qǐng)教，以彌補(bǔ)自己的不足，更好地提高自己。
在成長(zhǎng)的道路上，仔細(xì)觀察，當(dāng)你不知所措時(shí)，你周?chē)娘L(fēng)景總能給你一個(gè)安靜的提醒。它們讓你無(wú)意識(shí)地感受到生活的美好和堅(jiān)持，并引導(dǎo)你朝著正確的方向大步前進(jìn)。
悄悄地提醒作文 8
一個(gè)悄悄地提醒，改變一個(gè)社會(huì)的命運(yùn)；一個(gè)悄悄地提醒，還可以改變一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)；同樣，失去一份悄悄地提醒，也可釀成大錯(cuò)。
比如，以前，老師給我們講了一個(gè)故事。從前有一個(gè)科學(xué)家，他很有名，但在計(jì)算世界末日的時(shí)間中，少加了一個(gè)數(shù)，人們提醒他，但他認(rèn)為自己是正確的不聽(tīng)勸告，而造成了很大的損失。人們爭(zhēng)先恐后的自殺，街頭壞蛋無(wú)數(shù)，使國(guó)家造成了很大的損失。最后他受不了也自殺了。或許人們會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)不會(huì)有失誤呢？不過(guò)有點(diǎn)大而已�！笔茄�，誰(shuí)都會(huì)有失誤，但失誤不是最重要的，最重要的是學(xué)會(huì)采用別人的提醒，人們給了他提醒，但他獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不聽(tīng)勸告，造成了國(guó)家及人民的損失。雖然這只是一個(gè)人們想象的虛假故事，但是我們不應(yīng)明白它的含義的重要性嗎？它告訴我們，也許一個(gè)提醒是微不足道，但也許很重要。
小時(shí)候，我打算和同學(xué)去釣魚(yú)。(.)媽媽提醒我：“很危險(xiǎn)，不要去�！爆F(xiàn)在大了，看電視上，多少孩子
上河邊玩或到河湖里游泳而不小心掉到湖里。父母的提醒是好的'，是對(duì)你有益的。
老師提醒我，學(xué)習(xí)不能有半點(diǎn)馬虎，不能學(xué)幾天玩幾天，更不能一天打漁，三天曬網(wǎng)。但是我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)一上一下，極不穩(wěn)定。
爸爸媽媽提醒我，做事不要煩躁，我聽(tīng)進(jìn)去了，于是友誼來(lái)到了身邊。
樹(shù)葉告訴花兒，不要張揚(yáng)，于是蜜蜂來(lái)到了她的身邊。
花兒告訴蜜蜂，不要炫耀，于是蜜蜂成為人們口中說(shuō)的“辛勤勞動(dòng)者。”
蜜蜂告訴螞蟻，不要貪圖眼前的利益，螞蟻不聽(tīng)。最終，螞蟻沒(méi)得到任何贊揚(yáng)。卻因?yàn)槔娓愕梅旨遥詈鬅o(wú)依無(wú)靠。仰望星空，他們嘆息，為什么不聽(tīng)取他們的提醒。但是，已無(wú)法回到從前。
一個(gè)小小的提醒，可能微不足道，但結(jié)果也可能讓你獲得成功。所以不要以為別人的提醒無(wú)用，世間的萬(wàn)物都是有用的。所以，請(qǐng)珍惜別人的提醒。
悄悄地提醒作文 9
星期一那天是霜降，風(fēng)力不小，今天大風(fēng)仍然在繼續(xù)，這幾天可苦了值室外的同學(xué)了，尤其是教室前面，大風(fēng)刮得樹(shù)上的葉子迫不及待的往下掉，我和小Q值日那天又正好趕上剛下完雨，可難掃了，我還不小心把臟水濺到她的袖子上，真是有些抱歉。
秋季早已來(lái)臨，每天風(fēng)刮得很猛，讓同學(xué)們感覺(jué)到了涼，下午5點(diǎn)多鐘，天就灰蒙蒙一片了，今天是星期三，做完廣播操，全校集合在一起，練口號(hào)。確實(shí)，每次我們九年級(jí)說(shuō)完之后，過(guò)幾秒鐘七年級(jí)那邊才說(shuō)完，難道我們真的說(shuō)得太快了嗎?正練著的時(shí)候，班主任來(lái)了，同學(xué)們立刻提高了嗓門(mén)，看來(lái)班主任的威力真是不小，我自然也一樣大聲起來(lái)，但是班主任就像是故意難為我似的'，轉(zhuǎn)悠了兩圈，將可怕的眼神落在我的身上，說(shuō)我像讀的一樣，把我弄到隊(duì)伍旁邊站著，我的臉立刻紅了，很丟臉，班主任說(shuō)讓我站在這練，我有一絲慶幸的是，我有一個(gè)做伴的——小W，哈哈……，小W是因?yàn)樽霾贂r(shí)和另一個(gè)小W說(shuō)笑，被班主任逮到，所以被罰在離隊(duì)伍更遠(yuǎn)的地方站著，但我心中有些不服，我明明說(shuō)的挺大聲，為什么還要罰我？待每個(gè)班回教室之后，我倆在微風(fēng)凜冽中站著，不時(shí)說(shuō)說(shuō)話，過(guò)了一會(huì)我倆回班，小W被罰寫(xiě)檢查，在老師辦公室門(mén)口站著，而我卻又被班主任難堪了一頓，并且下午放學(xué)要重新找他背《少年志》，真倒霉。
下午跑完操，我累得腿都抬不動(dòng)了，肚子又疼，回教室之后，趴在桌子上休息，早把找班主任的事忘到腦后，這是小Q叫了我一下，說(shuō)我還沒(méi)找班主任呢，天啊，她竟然還幫我記著，我早忘了，如果我不去找老師，說(shuō)不定怎么倒霉嘞。我趕緊向辦公室跑去，結(jié)果老師奇怪的看著我，原來(lái)他也忘了，老師說(shuō)：“下次別這樣了，回去吧�！蔽抑x過(guò)老師，感到一絲溫暖。
小Q小小的提醒“救”了我，有時(shí)候一個(gè)小小的提醒很重要，一個(gè)悄悄地提醒讓我感到驚奇，但包含著感激。
悄悄地提醒，很重要。
悄悄地提醒作文 10
抬眼而望，是寒冬的飛雪，天地間被黑暗籠罩，世界的不公帶走了你，讓我痛徹心扉。
在你手中，握著筆，勾畫(huà)世界的光芒，但你走了，給了我蒙蔽光芒的雙眼，好似墨鏡，我對(duì)你沒(méi)有感謝，也沒(méi)有怨恨，因?yàn)槟悖也艁?lái)到這個(gè)世界。
讓我悄悄的告訴你：我了解你！
深夜之中，我想救你，卻不小心迷失了方向，但我不放棄。因?yàn)槲覜](méi)有停滯不前，即使我有一雙黑暗的雙眼，我還是在尋找你！
讓我悄悄的告訴你：我想你！
傾盆的大雨將我洗禮！但，這是一條迷失的街道，讓我找不到方向。雨！是鋒芒畢露的刀劍，命中我的心臟，心如刀絞的疼痛我無(wú)法承受，但只要有你在全都無(wú)所謂。，我會(huì)用那全身的力量來(lái)抵擋……抵擋那刀割的疼痛！
讓我悄悄的.告訴你：你是我生命的前提。
沒(méi)人可評(píng)判你的對(duì)錯(cuò)，以為你創(chuàng)造了生命，人人都敬仰你，讓你走在舒心的路上，你的藝術(shù)流傳千古，是你的心血換來(lái)的，我曾經(jīng)叫你放手，你不肯，最終還是我錯(cuò)了，我本不該阻攔你！
讓我悄悄的告訴你：……
“對(duì)不起！”
我曾經(jīng)嘗試，嘗試讀懂你，但我沒(méi)能力，我看不透你！我活在讓我忌諱的黑暗中逃避著，正在嘗試…誰(shuí)知我沒(méi)遇見(jiàn)你！
來(lái)了，來(lái)了！是你！有相聚了…。哈哈哈哈，太好了，我沒(méi)感覺(jué)，終於從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)那是憧憬，對(duì)未來(lái)的憧憬，讓我永遠(yuǎn)做下去吧！永不停歇，從此沒(méi)有黑暗，從此沒(méi)有離別，從此沒(méi)有磨難……。
我的希望，我的夢(mèng)。希望是我的力量，希望帶給我成功，即使現(xiàn)在沒(méi)實(shí)現(xiàn)！你不是一個(gè)人類，但你是太空中的光芒！世界末日來(lái)了，從此沒(méi)了你，人類的渺小，猜不透你，那是你的奧秘，無(wú)法相見(jiàn)，何時(shí)才能來(lái)……
請(qǐng)不要讓我哭泣，不要讓我疼痛，不要讓我離開(kāi)你……
讓我悄悄的告訴你：為你的疼痛，永遠(yuǎn)不痛，因?yàn)槟闶窍Ｍ业牧α浚?/p>
悄悄地提醒作文 11
你見(jiàn)過(guò)這樣一種提醒么？無(wú)聲無(wú)息，卻讓你心生敬畏。
那時(shí)，我還在小學(xué)……
有天周末回家，寫(xiě)好大字洗毛筆，正好看見(jiàn)魚(yú)缸里水很多，于是，順手就在魚(yú)缸里甩起筆來(lái)，墨汁像烏云一樣，迅速?gòu)浡_(kāi)來(lái)，看著我最寵愛(ài)的小魚(yú)們飛速地來(lái)回奔跑，我覺(jué)得很有趣——魚(yú)缸被我涂黑了，紅的魚(yú)，黑色的背景，多好看！是我的杰作！
但是，第二天放學(xué)，不幸的事情就發(fā)生了——紅魚(yú)漂浮在黑水上面，一動(dòng)也不動(dòng)！父母黑著臉批評(píng)我：你把水污染了，你殺死了4條金魚(yú)！我的淚珠隨著心一起劇烈地顫動(dòng)。魚(yú)兒們?cè)僖膊怀裕拿浀陌籽�，朝天翻著。是我害死了小魚(yú)！幼小的心里，突然涌起一種負(fù)罪感，我是多么悔恨自己！
從此以后，這幾條小魚(yú)，就一直漂浮在我的腦海里，靜悄悄地，在那黑色的水面上，魚(yú)眼鼓脹。它們似乎在提醒我什么，我似懂非懂……直到那一天！
那一天，我路過(guò)家門(mén)口的小河，看見(jiàn)河面上橫七豎八地漂浮著數(shù)不清的小魚(yú)，白肚皮朝天，鼓脹的眼珠就像那些金魚(yú)一樣，朝天翻著。惡臭撲鼻而來(lái)。
誰(shuí)干的？是我的同類——人！他們修建工廠，向這里排出廢水，自認(rèn)為聰明地節(jié)省了大筆開(kāi)支，卻殺死了這條河里幾乎所有的魚(yú)，甚至是鉆入泥土的泥鰍，過(guò)來(lái)叼食的白鷺！
那魚(yú)眼一律向天，就是波浪也無(wú)法改變它們的方向，我的腳步也沉重了。
一樣在藍(lán)天下，一樣在這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的藍(lán)色星球上。憑什么把自己的'幸福快樂(lè)建立在其他生命的不幸上？童年的經(jīng)歷，又一次叩響我的心門(mén)。
我這才明白：那些魚(yú)兒用鼓脹的雙眼，用永逝的生命似乎在靜悄悄無(wú)聲地提醒：人類啊，善待你身邊一樣神圣的每個(gè)生命！
那靜悄悄的提醒啊，至今縈繞在我的腦際，振聾發(fā)聵，讓我們反省……
悄悄地提醒作文 12
在生活中，會(huì)有許多的提醒。有提示的，有警戒的，有關(guān)愛(ài)的……這些提醒，讓我們能感受到無(wú)比的溫暖和深深的愛(ài)。
小時(shí)候，總是有許多不懂的地方與調(diào)皮之處，經(jīng)常會(huì)去抓一些小動(dòng)物，總覺(jué)得十分有趣。不管那東西是不是有危險(xiǎn)，都會(huì)有去嘗試。有一次，我在奶奶家玩，我奶奶家在鄉(xiāng)下，所以會(huì)有一些小河和森林，小動(dòng)物也跑來(lái)覓食。我看到了一只有毒的蟲(chóng)子，當(dāng)時(shí)還小，不了解那么多，就準(zhǔn)備把它捉來(lái)玩。媽媽正好看見(jiàn)了，悄悄地在我耳邊說(shuō)：“小孩子不能亂捉蟲(chóng)子的哦~”于是我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，從那以后再也沒(méi)捉過(guò)蟲(chóng)子了。
上學(xué)了，一年級(jí)時(shí)我還不了解學(xué)習(xí)的重要性，經(jīng)常上課不認(rèn)真聽(tīng)。有一次在上課時(shí)，我用書(shū)擋住了臉，在下面偷偷地睡覺(jué)。老師漸漸地走來(lái)，在我肩上輕輕地拍了一下，沒(méi)有罵我，而是在我耳邊悄悄地提醒：“上課可不能睡覺(jué)��！否則別人成績(jī)趕上了你，會(huì)瞧不起你的�！睆拇�，我再也沒(méi)有上課偷偷地睡覺(jué)了，并且認(rèn)真聽(tīng)講。
長(zhǎng)大了，有許多的事都會(huì)改變的。我也變得懂事了許多。但是，成長(zhǎng)離不開(kāi)人們的關(guān)注與提醒。早上起來(lái)晚了，沒(méi)有時(shí)間吃早飯，于是我打算不吃了，拿起書(shū)包準(zhǔn)備走了。爺爺攔住了我，給了我一杯牛奶，悄悄地提醒我：“早飯不可以不吃，在路上喝了吧！”這句話使我覺(jué)得十分的'溫暖。有了提醒，就有了關(guān)愛(ài)，改正了許多的錯(cuò)誤，使我在成長(zhǎng)道路上能夠快樂(lè)健康地發(fā)展。
悄悄地提醒，在特定的場(chǎng)合，它讓你在人前不至于難堪和尷尬；悄悄地提醒，生活有了關(guān)愛(ài)，讓你備覺(jué)得家庭的快樂(lè)與溫馨；悄悄地提醒，當(dāng)心情煩悶時(shí)，朋友的只言片語(yǔ)，你會(huì)感覺(jué)友誼的甜蜜和芳香；悄悄地提醒，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人給予的幫助，會(huì)讓你信心倍增……
悄悄地提醒，能讓我們感受到了生活的滋味，體味到生活中的愛(ài)。
悄悄地提醒作文 13
春天的復(fù)蘇，是因?yàn)榛ú菰谇那牡靥嵝眩惶?yáng)的初醒，是因?yàn)樵铝猎谇那牡靥嵝选Ｈ欢�，我的懵懂是什么在提醒呢�?/p>
時(shí)光易逝，如白駒過(guò)隙般飛快，從我身邊無(wú)情的跨過(guò)。從前的我總抱怨青春易逝，時(shí)光易老。然而，現(xiàn)在我慢慢由懵懂開(kāi)始覺(jué)悟，在惆悵中逐漸成長(zhǎng)。萬(wàn)物都是相對(duì)的，它在無(wú)情地傷害你的同時(shí)，也在悄悄地提醒你：少壯不努力，老大徒傷悲。是啊，寸金般的光陰何處尋，唯有珍惜時(shí)間，把握機(jī)會(huì)，才可成就一番事業(yè)。
每當(dāng)你因失敗而痛哭流涕時(shí)，因成功而愉悅不已時(shí)，時(shí)光都在悄悄地提醒你要充分利用時(shí)間，充分把握時(shí)間�！盁o(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”一個(gè)感嘆時(shí)光易逝的古人如此惆悵，那作為青少年的我們?yōu)槭裁床蛔屑?xì)思考一下呢？
雖說(shuō)青少年的我們?nèi)绮輧喊沲r綠，如花兒般芬芳，有的是時(shí)間，有的是希望。但再嫩綠的芽?jī)�，終有枯萎，凋零之時(shí)。作為祖國(guó)的花朵，父母的'希望，我們?cè)跄茏寱r(shí)間荒廢呢？“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”，古人之言，如洪鐘大呂，宛若在耳。
時(shí)間就像一位善變的朋友，他會(huì)以物喜，以己悲。當(dāng)你不充分利用它時(shí)，他總會(huì)撒手離你而去；當(dāng)你珍視它時(shí)，它就如一只溫順的小貓，賦予你美好，幸福。時(shí)間是公平的，它不會(huì)去捉弄任何人，只有人不懂得珍惜時(shí)間。雖然，時(shí)間從我們身邊，悄悄地流過(guò)，我們不易察覺(jué)，但它確實(shí)長(zhǎng)有不斷遠(yuǎn)離我們的腳，而且，還有一只時(shí)刻向我們揮動(dòng)著告別的手。
不要埋怨時(shí)間的易逝，不要埋怨時(shí)間的無(wú)語(yǔ)。我們只要勤奮努力，緊緊跟上時(shí)間的步伐，著意它悄悄地提醒，懷有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，就一定會(huì)領(lǐng)略到成功后別樣的新天地。
悄悄地提醒作文 14
提醒，可以是別人婉轉(zhuǎn)的勸告，令人如沐春風(fēng)；可以是別人直抒胸臆的批評(píng)，令人慚愧不已；可以是別人關(guān)鍵的點(diǎn)醒，令人恍然大悟，而有時(shí)是那悄悄地耳畔細(xì)語(yǔ)……雖是寥寥無(wú)幾的三言兩語(yǔ)，但蕩漾著無(wú)微不至的關(guān)懷。
金黃的陽(yáng)光一絲絲渲染著大地，沁人的溫暖一點(diǎn)點(diǎn)蔓延在路邊。路邊綠色的葉子，在陽(yáng)光里興奮地向人招手。年輕的父親挺著堅(jiān)實(shí)的脊背騎在自行車(chē)上，載著幼小的我。一路騎行，留下了串串爽朗的笑聲。終于到了十字路口，要轉(zhuǎn)彎了。父親回過(guò)頭，露出和藹的微笑，貼近我的耳邊，輕聲提醒道：“坐穩(wěn)了，要轉(zhuǎn)彎啦！”伴著父親的話語(yǔ)，我緊靠在了他的肩膀上。父親嫻熟地轉(zhuǎn)過(guò)了路口，車(chē)輪在微笑間轉(zhuǎn)動(dòng)。依偎在父親的身后，耳邊回響著剛才的提醒。我沉浸于那平凡而溫馨的關(guān)懷中。
歲月的車(chē)輪在生活的道路上轉(zhuǎn)動(dòng)，載著溫暖前行，時(shí)光的年輪尾隨其后，轉(zhuǎn)過(guò)了平凡、溫馨的童年，時(shí)光流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到如今的少年。
又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，父親一如既往地騎著自行車(chē)載我前行。父親的笑聲依舊爽朗，只是多了幾分沙啞。又到了那個(gè)熟悉的十字路口，要轉(zhuǎn)彎了。父親緩緩回頭，仍露出了笑容。
湊近我的耳邊，輕聲提醒道：“坐穩(wěn)了，要…轉(zhuǎn)彎…啦！”父親吃力地轉(zhuǎn)過(guò)了路口，話語(yǔ)仍在耳邊回響，溫馨的關(guān)懷未曾改變，只是話音多了些歲月的`滄桑。依靠在父親的背后，我猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那堅(jiān)實(shí)的脊背已有些佝僂。勞累的身軀代替了往日的年輕�？粗行┥n老的父親，我悄悄地提醒父親：“轉(zhuǎn)彎了，你也坐穩(wěn)�！闭f(shuō)罷，我和父親一起扶著車(chē)把手，轉(zhuǎn)過(guò)了路口。
有一種關(guān)懷在歲月中不曾改變，一種關(guān)懷在耳畔邊輕聲響起。它是伴我在歲月之路上前行的自行車(chē)，它是提醒我轉(zhuǎn)彎之時(shí)小心的耳畔細(xì)語(yǔ)，它是關(guān)懷不曾改變的父親。
它就是那悄悄地提醒，彌足珍貴的溫暖！
悄悄地提醒作文 15
獨(dú)倚軒窗，茫茫雨色使一切都在車(chē)燈的輝映下影影綽綽。不經(jīng)意，一個(gè)小生命飄進(jìn)了我的世界……
——題記
接二連三的考試失敗，給我的心頭籠上了一層陰影，我的頭頂仿佛有一朵烏云，揮之不去。我反思：“我是不是很差？或許我本來(lái)就不聰明？”爸媽一連的串斥責(zé)也只能使那朵烏云不停地下雨，滴落在我臉上，冰涼冰涼。我似乎已麻木、悵然。“我真的努力過(guò)！”我自言自語(yǔ)。
同學(xué)們也都安慰我，可看看他們，哪個(gè)不是滿分或接近滿分？哪個(gè)不是“別人家的孩子”，在她們面前，就成績(jī)而言，我只能低著頭，沉默不語(yǔ)，我沒(méi)資格和她們相提并論！腦海里一個(gè)聲音響起：“放棄吧？”無(wú)人知曉。
天色漸晚，窗外的雨依然在下。一只蜘蛛吐著絲從窗欄上溜下來(lái)，揮動(dòng)著八條纖細(xì)脆弱的腿。它要織網(wǎng)？我饒有興趣地凝視著這個(gè)闖入我的視線的小生命。只見(jiàn)你源源不斷地從嘴中吐出絲，有規(guī)律地將另一端粘在窗框上。眼看大功即將告成，天公仿佛故意要阻撓你似的'，拂一拂袖，雨更大，風(fēng)更狂了。一切事物都變成了模糊的影子。網(wǎng)破了——
“你應(yīng)該放棄了吧，小東西。”我輕聲對(duì)你說(shuō)。你沒(méi)有絲毫猶豫，毅然決然地重新工作。不時(shí)，飄進(jìn)的雨滴捶打著你瘦小的身軀，可你依然不退縮，反復(fù)迎著風(fēng)雨工作。我愕然。大網(wǎng)織成了，你歡快地?fù)]舞著腿，倔強(qiáng)地望著天空。風(fēng)雨減弱了，敲擊著樹(shù)葉，變成了和諧的大自然演奏家。我若有所思……
忽地，茅塞頓開(kāi)。小小的蜘蛛不正在悄悄地提醒著我永不言棄，不屈服于困難的道理嗎？在大自然面前，這小小生靈顯得是如此渺小，而精神力量卻又是如此強(qiáng)大！再看看我，一兩次的失敗與挫折，就將我推入放棄的深淵，在它面前，我是如此懦弱無(wú)能�。〈藭r(shí)無(wú)聲勝有聲，這小精靈悄悄的提醒給了我?jiàn)^發(fā)向上、永不言敗的勁頭�！安�，絕不能放棄，永遠(yuǎn)不能放棄！”
謝謝你，我的小蜘蛛，謝謝你對(duì)我悄悄地提醒，讓我們一起加油努力吧！
悄悄地提醒作文 16
有人說(shuō)“幸福是一種感覺(jué)”，有人說(shuō)“幸福是一種心境”，有人說(shuō)“幸福是一種體驗(yàn)”……
幸福似有形又似無(wú)形，到最會(huì)決定我們是否擁有它的，還是我們自己。但有時(shí)，幸福還需要提醒……
當(dāng)老師批評(píng)你上課不認(rèn)真聽(tīng)講、作業(yè)不認(rèn)真完成時(shí)。你應(yīng)將字字句句牢記心間，而不是有意無(wú)意的于老師頂上一兩句心里才快活一些。如果你不服，我就對(duì)你留下句忠言：“好好珍惜你現(xiàn)在的幸福時(shí)光吧！”
當(dāng)家長(zhǎng)責(zé)罵你考試落榜時(shí)，你不要做表面文章，心面不和。也不要心不在焉、為所欲為。目的只是想與家長(zhǎng)斗斗氣�？墒�。朋友��！你是否知道？你這么做會(huì)使他有多傷心？！還是那句話：“好好珍惜你現(xiàn)在的幸福時(shí)光吧！”
當(dāng)天氣突然轉(zhuǎn)涼，母親牽腸掛肚地嘮叨著：“多穿件衣服吧！小心……”溫情的`嘮叨，被你的摔門(mén)聲嚇退……朋友��！你是否感覺(jué)到她的心已經(jīng)碎了，被你的冷漠無(wú)情殘忍地摔成了碎片。還是那句老話：“好好珍惜你現(xiàn)在的幸福時(shí)光吧！”
幸福是清閑無(wú)事、幸福是艱苦創(chuàng)業(yè)、幸福是書(shū)山尋寶、幸福是親近自然、幸福是互助與奉獻(xiàn)、幸福是……
而我覺(jué)得，幸福是——情意被冷漠打退的一瞬間……
悄悄地提醒作文 17
我，是一個(gè)大大咧咧，性格灑脫的女孩子，媽媽經(jīng)常提醒我，關(guān)心我。
早上起來(lái)，衣服也不用塞到褲子里，我把衣服隨便套在身上就出門(mén)了，媽媽見(jiàn)到又要開(kāi)始叫了：“你衣服怎么都不穿整齊點(diǎn)呀？歪七扭八的，不難受呀？”“你房間怎么這么亂？像個(gè)雞窩似的，也不收拾干凈點(diǎn)兒？”
中午回到家，頭發(fā)像個(gè)雞巢，衣服像微波起伏的'山坡，整體來(lái)說(shuō)像個(gè)小混混。媽媽就過(guò)來(lái)幫我把衣服弄整齊，頭發(fā)梳好……
晚上跨進(jìn)家門(mén)，第一件事就是躺在床上，五分鐘后，又有媽媽的聲音了：“在學(xué)校里隨便坐，多臟呀！先去洗澡再躺到床上！”
一日復(fù)一日，我天天生活在媽媽提醒，關(guān)心的聲音中。我該是個(gè)懂事的孩子了，我不該活在媽媽提醒的聲音里了，我應(yīng)該淑女點(diǎn)兒，我不該讓媽媽那么操勞了，我該長(zhǎng)大了！
早上起來(lái)，應(yīng)該把被子疊整齊，衣著干凈，自已把紅領(lǐng)巾，�；諑Ш�，不再讓父母操心。在學(xué)校里下課時(shí)不該和同學(xué)們瘋玩打鬧，那樣，頭發(fā)不會(huì)亂，衣著也還是一樣整齊。當(dāng)然，回到家應(yīng)該先洗漱，再到床上看電視，睡覺(jué)。
舊的一年過(guò)去了，新的一年來(lái)了，希望我能成為想象中的樣子。
悄悄地提醒作文 18
智慧是生活的藝術(shù)，無(wú)論做什么事情，都需要智慧。細(xì)心的人一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在生活中處處皆智慧，就拿我最近發(fā)生的一件事來(lái)說(shuō)吧！
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的好日子，我乘坐5路公共汽車(chē)去少兒圖書(shū)館借書(shū)。公共站牌前站滿了人，5路公共汽車(chē)到站了，大家蜂擁而上，我隨著人流擠上了車(chē)。公共汽車(chē)上的人挨挨擠擠的早就沒(méi)有座位了，我正好在一位時(shí)髦的女士旁邊，她背著一個(gè)漂亮的挎包，公共汽車(chē)緩緩的開(kāi)向前方，又過(guò)了一站，又上來(lái)一批人，車(chē)上比剛才更擠了。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)賊眉鼠眼的人把他的手伸向那位女士的挎包，我可以確定這是位小偷，真想大聲說(shuō)：“小偷�！�
這時(shí)我又想起電視、報(bào)紙上看見(jiàn)小偷報(bào)復(fù)人的情景。小偷身強(qiáng)力壯，他的手臂幾乎有我的大腿一樣粗，說(shuō)不定還有同伙呢！而我手無(wú)縛雞之力。跟他打架我一定會(huì)吃虧的。但也不能讓小偷在我眼皮底下偷東西。我該怎么辦呢？這時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)大聲喊：“誰(shuí)踩到我的腳了。”那位時(shí)髦的女士一轉(zhuǎn)身那個(gè)小偷趕緊把手縮回去，小偷的這個(gè)動(dòng)作被大家看見(jiàn)了，大家向我投來(lái)贊揚(yáng)的`目光。小偷在大家的注視下，在下一站灰溜溜的逃走了。
你們瞧，這就是生活中的智慧，我巧妙的運(yùn)用了他，沒(méi)有讓壞人得逞。
悄悄地提醒作文 19
感恩父母，因?yàn)樗麄儾赣宋遥桓卸鞲改�，因�(yàn)樗麄兘逃宋遥桓卸鞲改�，因�(yàn)樗麄兂删土宋摇](méi)有他們就沒(méi)有人海中“我這一個(gè)”，父母的健在，是我最大的幸福。沒(méi)有父母就像斷了線的風(fēng)箏，在空中任意飄蕩；沒(méi)有父母就像茫茫的沙漠，走不到盡頭；沒(méi)有父母就像大海中航行的航船沒(méi)有了羅盤(pán)，找不到方向。我現(xiàn)在能做的只有高考考一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，讓他們不傷心。
小時(shí)候，父親總是打我，我曾報(bào)怨我怎么有這樣一個(gè)父親，長(zhǎng)大了才明白那是對(duì)我的嚴(yán)格的要求，現(xiàn)在父親還是總說(shuō)我，我明白這是父親對(duì)我的`愛(ài)的另一種表現(xiàn)方式，他希望我成為一個(gè)“完人”。昨天，我給父親打電話，他還沒(méi)有回家，我就火了，我就把電話掛了，當(dāng)時(shí)語(yǔ)氣非常的不好，等父親回來(lái)后，我都做好了充分的心理準(zhǔn)備：挨批。沒(méi)想到父親回來(lái)沒(méi)有說(shuō)我，態(tài)度依舊的好，后來(lái)，父親是真的有事，我特別的懊悔當(dāng)初的態(tài)度。我當(dāng)時(shí)是多么渴望父親說(shuō)，這樣或許會(huì)減少我的負(fù)罪感吧。父親就是一本書(shū)，讀也讀不懂。
提醒感恩，感恩母親，感恩父親！
悄悄地提醒作文 20
我們家有個(gè)“提醒儀”，那就是我的外婆。為什么這么說(shuō)她呢？請(qǐng)看下面的例子。
一天，我費(fèi)盡了力氣終于把作業(yè)全寫(xiě)完了，我松了一口氣，看了看時(shí)間，“天吶，竟然已經(jīng)10點(diǎn)多了！”我情不自禁地叫了起來(lái)。
我跑到自己的臥室，正當(dāng)我躺在床上的`時(shí)候，外婆卻說(shuō)：“吳雨特，你琴今天都還沒(méi)練呢！”
媽媽正好聽(tīng)到了這句話，附和說(shuō)：“對(duì)，你確實(shí)沒(méi)有彈琴，趕快去彈！”
“是。”我不服氣地去練琴。
等我彈好后，我找到外婆，對(duì)她說(shuō)：“你以后可不可以不要說(shuō)話了，你每次說(shuō)話都會(huì)有噩運(yùn)降臨在我頭上，可讓我累死了�！�
只見(jiàn)她又想起了什么，說(shuō)：“哦，我想起來(lái)了，你還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)！”
這事又被媽媽知道了，她說(shuō)：“你怎么能如此偷工減料，罰你等作文寫(xiě)好了再抄一次，如果沒(méi)到400字就重寫(xiě)，寫(xiě)好了還要寫(xiě)一份檢討，不達(dá)標(biāo)也要重寫(xiě)！”
我想：外婆，你咋記憶力這么好，真是一點(diǎn)都沒(méi)老！她不僅能記住這些，連她生日是哪天，星座是哪個(gè)，偶像是誰(shuí)一個(gè)都沒(méi)忘。
悄悄地提醒作文 21
一年級(jí)的小朋友們，聽(tīng)好了，課間可以去玩游樂(lè)器械，但不能去那個(gè)最高最大的滑梯，因?yàn)樵谀抢�，曾�?jīng)是蟲(chóng)子的樂(lè)園，還記得一次，有一個(gè)同學(xué)去玩，遇見(jiàn)了兩條又大又粗的蜈蚣和許多螞蟻，還有一根管子有些松動(dòng)，說(shuō)不定那根管子斷了，整個(gè)滑梯都會(huì)掉下來(lái)。曾經(jīng)有一節(jié)滑梯松動(dòng)了，還有一個(gè)同學(xué)腿卡在了那里。
還有一定不要去藝館里的廁所，因?yàn)槊块g廁所都像開(kāi)盲盒一樣，有不沖水的.，有人吐了不沖的，有門(mén)關(guān)不起來(lái)的，還有大便不沖的。而且那有時(shí)會(huì)很黑，一不小心，廁所就變成了廁所驚魂，雖然清潔阿姨有清理廁所，但同學(xué)們更要講衛(wèi)生。
還有班主任和副班主任的作業(yè)不能沒(méi)寫(xiě)、忘帶。因?yàn)樗麄兂Ｕf(shuō)：“沒(méi)帶就等于沒(méi)寫(xiě)�！倍夷氵@一次沒(méi)帶或沒(méi)寫(xiě)，就可能已經(jīng)安排了你的小學(xué)人生：在老師的眼里，你就是那個(gè)作業(yè)不帶不寫(xiě)的“壞學(xué)生”。這還決定了你在老師眼里的主印象，未來(lái)老師還會(huì)雙標(biāo)，對(duì)那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生好，對(duì)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生差。特別是那種經(jīng)常不帶作業(yè)的，所以第一印象真的很重要。
我講的這些話很重要，希望你剛?cè)雽W(xué)能給老師一個(gè)好印象。請(qǐng)新生一定一定要記住我的提醒。
悄悄地提醒作文 22
幸福？幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)候。在我們一生中，要一直被提醒:兒時(shí)被父母提醒；長(zhǎng)大被妻子提醒；年老是要被孩子們提醒。一句句充滿善意的話語(yǔ)中，不乏還在暗中提醒幸福的逝去；苦難的來(lái)臨。
早晚要走完一生的我們都在忙忙碌碌中生活，幸�；蛟S早已被繁重的工作與精神上的壓抑所淹沒(méi)，久而久之，我們忽略了幸福，忘記了幸福。相反，我們卻注重起了苦難，一絲一刻中都在緊張的狀態(tài)中；而使得幸福無(wú)法走進(jìn)來(lái)。
畢淑敏先生也曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇類似與此的一篇散文。他的.文章中有這樣一段話：如果把人生的苦難和幸福分置天平兩邊，苦難體積龐大，幸福體積龐大，幸�？赡苤皇且粔K小小的礦石。但指針一定要向幸福這一邊傾斜，因?yàn)樗猩狞S金。
很好的一段話，讀了又讀，百讀不厭，反思良久，才發(fā)現(xiàn)幸福就在你的眼前，就看你是否會(huì)注意到它。
朋友們，當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)，我們要記住那一刻！幸福便會(huì)伴隨我們。
只要時(shí)時(shí)提醒幸福，注意幸福，心中便會(huì)陽(yáng)光起來(lái)！
悄悄地提醒作文 23
浮云匆匆，車(chē)輪滾滾。蕓蕓眾生中，有正直，也有邪惡；有真誠(chéng)，也有虛偽；有美麗，也有丑陋。我們走在人群中，要時(shí)時(shí)警醒著自己。
面對(duì)權(quán)力的威勢(shì)，我們輕輕走開(kāi)。提醒著自己：權(quán)力既可以成就輝煌，同樣也可以消滅自己。不為五斗米折腰的陶淵明，要他向權(quán)勢(shì)低頭，做不到。因?yàn)樵谒闹�，�?jié)氣的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于錦衣貂裘，千呼百擁。人，不可無(wú)傲骨。相反，千百年來(lái)權(quán)力場(chǎng)中的袞袞諸公，鉤心斗角，爾虞我詐，于過(guò)于家無(wú)望的污穢之群，何苦要我低頭恭禮？揮一揮衣袖，不帶走一絲濁氣，我走我自己的路。
面對(duì)金錢(qián)的誘惑，我不屑一顧。我提醒著自己，錢(qián)本身外之物，錦衣綢緞，不過(guò)枯尸敗骨上的敗絮舊棉。豪宅千間，不過(guò)是亂墳崗的守墓房。良田千畝，埋葬尸骸的不過(guò)是方寸之地。錢(qián)，為人所用，人，怎么可以成為金錢(qián)的奴隸？列御寇不食鄭子之祿，逃脫的不僅是殺身之禍，更保全了自己的一生名節(jié)；王震不受百金之禮，因?yàn)樗�，天知地知你知我知，若收下，自己良心如何得安？（）不收美玉，為�?是自己美玉一般的心靈，他那一番義正詞嚴(yán)的話，我至今是覺(jué)得是大智慧的精華。人，怎么可以因錢(qián)而失去自己的氣節(jié)？撣一撣衣袖，我要過(guò)我自己的生活
悄悄地提醒作文 24
生活，是一條多美的路呀！生活，是一個(gè)小孩子的成長(zhǎng)，他有摔倒也有站起來(lái)。但是，生活會(huì)給我們?cè)鯓拥奶崾灸兀?/p>
一次放學(xué)后，我在門(mén)口發(fā)現(xiàn)有一張緊貼在門(mén)上的小紙條，不知是哪個(gè)頑皮的小孩，亂貼紙條，上面還寫(xiě)著：“給你個(gè)提示�！�
“什么？可惡的.小孩，別讓我抓到你，否則有你好看�！蔽掖蠼辛耍南�，不環(huán)保就算了，竟然還自作聰明，給我提示？看是你欠揍！我氣憤地把紙撕下來(lái)，走近了門(mén)�！鞍�，怎么只有這么一丁點(diǎn)兒。”我馬上又跑出了門(mén)，看了看那張紙條，竟然還緊緊地貼在門(mén)上，原來(lái)剛剛只是撕下了一小角，真倒霉！竟然遇上這種事。于是，我又沿著剛才撕下的一小角下的另一個(gè)提示撕下了另一小角，就這樣一直沿著下一個(gè)提示撕下去，直到撕完。
天已經(jīng)黑了，小小的紙條也已經(jīng)撕完了，這時(shí)才偶然發(fā)現(xiàn)“生活的提示”是什么。
想想，小時(shí)候生活中，哪樣不是摔倒有站起來(lái)的，但是這背后，卻是親人的鼓勵(lì)，長(zhǎng)大后，再摔倒已經(jīng)學(xué)會(huì)怎么站起來(lái)了，因?yàn)橛辛松畹哪繕?biāo)，而這個(gè)目標(biāo)正是提示你站起來(lái)的勇氣。就像撕紙條一樣，有了撕完的目標(biāo)，就能把它撕完。
頑皮的小孩，謝謝你給的無(wú)知的提示。
悄悄地提醒作文 25
我發(fā)明了一個(gè)提醒手環(huán)。
手環(huán)上有一個(gè)圓圈，上面刻著一朵華麗的玫瑰花，外表看上去樸實(shí)無(wú)華，但是其中的奧秘只有用過(guò)才知道。
早上七點(diǎn)三十起床上學(xué)，對(duì)于愛(ài)貪睡的我來(lái)說(shuō)是一件比較困難的事情，提醒手環(huán)會(huì)在這時(shí)用超強(qiáng)音量叫醒我，讓我趕快起床，這樣我就不會(huì)遲到了。
上課前，提醒手環(huán)會(huì)按下節(jié)課所需要的教材提醒我，讓我準(zhǔn)備好，并且把與本節(jié)課無(wú)關(guān)的東西都收好。如果不聽(tīng)話，又是一次強(qiáng)電擊“伺候”。
晚飯前，手環(huán)會(huì)提醒我洗手。當(dāng)然，飯后也一樣，督促我保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣是手環(huán)的重要功能�，F(xiàn)在，每次我出去玩或放學(xué)回家都會(huì)自覺(jué)地去洗手。
做作業(yè)時(shí)，手環(huán)也會(huì)提醒我要抬頭和坐姿端正，這樣就可以保持良好的學(xué)習(xí)效果。
如果每個(gè)孩子都有這樣的.手環(huán)就好了，能讓他們養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們能快樂(lè)而高效的學(xué)習(xí)。
以后科學(xué)技術(shù)發(fā)展會(huì)很快，將來(lái)的生活，需要我們更專注、更高效地面對(duì)大國(guó)之爭(zhēng)。這就是我的發(fā)明，你們喜歡嗎?
悄悄地提醒作文 26
感恩如一場(chǎng)及時(shí)的春雨，沖刷掉浮燥的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育著更加精彩的.新生。
生活當(dāng)中，許許多多的細(xì)微之處，卻也隱藏著需要我們感恩的地方，卻被我們忘記了。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)少年因?yàn)楹蛬寢尦臣芏x家出走，一路上他饑腸漉漉，一位好心的婆婆送給他一碗面，他狼吞虎咽的吃了起來(lái)，吃完后，他留著淚對(duì)老婆婆說(shuō)了一大堆感恩的話。這時(shí)，老婆婆說(shuō)：“我只不過(guò)施舍了你一碗面，你就對(duì)我如此感恩，你媽媽養(yǎng)了你這么多年，難道你就一點(diǎn)也不感恩嗎？快回去吧，孩子，你媽媽現(xiàn)在一定很著急了。”確實(shí)當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人給予你的一點(diǎn)幫助，在你看來(lái)，是莫大的幫助，可是你有沒(méi)有想過(guò)，媽媽每天供你吃，供你穿，供你住，你有沒(méi)有想過(guò)回報(bào)媽媽呢？
在你需要某個(gè)人傾聽(tīng)你的心聲，某個(gè)人替你排憂解難時(shí)，無(wú)疑，那個(gè)人一定是媽媽。然而，這一切你都毫無(wú)感覺(jué)，卻還一個(gè)勁地給媽媽制造麻煩，惹媽媽生氣。但是，媽媽還是一如既往，無(wú)怨無(wú)悔的為你奉獻(xiàn)著無(wú)私的愛(ài)，在你毫無(wú)察覺(jué)中悄悄地進(jìn)行著。
悄悄地提醒作文 27
馬上就要數(shù)學(xué)考試了，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)：“這次難度有點(diǎn)大，但對(duì)有些人來(lái)說(shuō)那點(diǎn)難度不叫難度，盡管如此，希望那些人細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心�！闭f(shuō)完沖我看了一眼，我忙心虛地低下頭，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師說(shuō)的就是我。
考試了，我大概看了一遍，嘴角露出了一絲笑容，這份試卷的難度對(duì)我來(lái)說(shuō)等于零！我自信地寫(xiě)上名字。九十分鐘的考卷，我四十分鐘就完成了。哈，太簡(jiǎn)單了，三歲小孩都會(huì)，so easy！我舒舒服服地伸了個(gè)懶腰，太輕松了。哈哈！
我正想玩一會(huì)兒，突然想到數(shù)學(xué)老師的提醒“要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心�！蔽沂遣皇窃撓葯z查一遍？又一想好不容易寫(xiě)完了，就先玩一會(huì)兒嘛。可又有個(gè)聲音說(shuō)：“不行，萬(wàn)一有錯(cuò)的呢？”“不行，就要玩一會(huì)兒�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)，終究是貪玩占了上風(fēng)。玩了一會(huì)兒，耳邊又響起數(shù)學(xué)老師的提醒“要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心�！币豢磿r(shí)間只剩十幾分鐘了！我立刻從頭至尾仔細(xì)地檢查一遍試卷，還真有兩題計(jì)算寫(xiě)錯(cuò)了，好險(xiǎn)，好險(xiǎn)，幸虧想起了老師的.提醒。
真心地感謝老師給我的提醒！
悄悄地提醒作文 28
“幸福也需要提醒嗎？”“當(dāng)然，我怕忘了它們……”
——題記
依稀記得在某本作文選上看到“提醒幸�！边@四個(gè)字，初看全篇，似乎并無(wú)特別之處，深深思考，心里卻是一陣一陣徘徊著的久不去的浪濤。
幸福，很多人都想觸碰這個(gè)字眼，孰不知，又是否因時(shí)間沙漏的多次翻轉(zhuǎn)而漸漸遺忘呢。忘卻、忘卻，如果有一天，我們重新拾起記憶的貝殼，心里是不是暖暖的？會(huì)有晶瑩的液體滴落下嗎？
我最大的缺點(diǎn)就是健忘了吧，這種功能不分好壞，大腦或許已容不下記憶的存在，我只好偷偷把它們鎖在心底的寶箱里，我想那鎖是時(shí)間老人鑄造的�，F(xiàn)在，我的手心里靜靜躺著那把沾了灰卻依舊熠熠生輝的鑰匙。走過(guò)去，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)……
沉封了幾年的`珠寶，在這一瞬，似把多年積蓄的光芒一下綻放出來(lái)。刺痛了雙眼，流下的是帶有些許甜的淚滴。
被無(wú)知蒙蔽了許久的雙眼，在此刻，就讓純潔無(wú)瑕的淚水洗凈吧，好好直視這些曾被自己忽略的財(cái)富。我想，我會(huì)一字一句把它們牢牢刻在心里，銘記永遠(yuǎn)……
提醒幸福，也許不僅僅是害怕忘記，更在于時(shí)時(shí)提醒自己該怎樣去珍惜、延續(xù)、放大、回放這份幸福！
悄悄地提醒作文 29
在小學(xué)生作文中，一般都是想小學(xué)生的日常生活和理解，但是最近調(diào)查小學(xué)生作文發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)生作文中爸爸是很難看到的，幾乎都是寫(xiě)媽媽的，所以提醒爸爸應(yīng)該關(guān)注小學(xué)生作文了。
小學(xué)生作文里為何難尋爸爸的身影?武穴師范附屬小學(xué)語(yǔ)文老師許紅寶認(rèn)為有兩方面原因，一是父親常常是家里經(jīng)濟(jì)支柱，平時(shí)工作繁忙而無(wú)暇顧及孩子;二是在傳統(tǒng)觀念里，家庭教育任務(wù)常常落在母親身上，媽媽管得多，自然也跟孩子更親近。
父親的“缺位”應(yīng)引起注意。武漢市教科院家庭教育專家陳紅梅分析說(shuō)，小學(xué)教師多是女性，如果父親再很少和孩子相處溝通，就會(huì)讓孩子在性別角色化的關(guān)鍵期失去榜樣，甚至造成一些男孩子性格的女性化。父親要多和孩子接觸，比如一起做游戲、指導(dǎo)其做作業(yè)，這對(duì)培養(yǎng)孩子的`發(fā)現(xiàn)、研究、探索能力很有幫助。
從小學(xué)生作文中可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在爸爸和孩子的交流是很少的，雖然現(xiàn)在爸爸起著家庭的頂梁柱，但是為了孩子的健康成才，提醒廣大爸爸們還是應(yīng)該多關(guān)注一下自己的孩子，平時(shí)和孩子多溝通，是非常有必要的。
悄悄地提醒作文 30
我，一只金毛犬，一只可愛(ài)、帥氣而又忠誠(chéng)的狗，深受主人的喜歡。我們狗族分好多種類，像牧羊犬、警犬、導(dǎo)盲犬···都是我們狗族的大英雄！
主人每天早上起來(lái)，就會(huì)帶我去外面散步，我時(shí)而嗅嗅這里的小草，時(shí)而聞聞那里的小花。到處撒歡，主人被我拖著東走西走，也不煩。若我玩得肚子餓了，他就喂我吃東西。有時(shí)主人還會(huì)興趣一來(lái)，和我玩你丟我撿的游戲。等我玩累了，他就帶我會(huì)回家，讓我舒舒服服地洗個(gè)澡，我每天都過(guò)著美好的日子。
直到有一天，我在散步的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)前面圍了很多人，還夾雜著哭喊聲，主人帶我跑過(guò)去一看，只見(jiàn)一位女子趴在地上，小腿上有個(gè)血淋淋的傷口，正在痛苦的哭喊著，聽(tīng)著周?chē)淖h論聲，我才知道剛才有只流浪狗咬了這個(gè)女子。
“原來(lái)并不是所有的狗狗都是像我這樣幸福的'，也不是所有的狗狗都能成為大英雄的�！蔽倚南耄跋襁@種會(huì)傷人的流浪狗應(yīng)該還有很多，對(duì)人類來(lái)說(shuō)，多了很多被咬，得狂犬病的隱患，而對(duì)這些流浪狗來(lái)說(shuō)下場(chǎng)也不會(huì)很好�！蔽艺娴臑檫@些流浪狗感到難受。
我真想大聲呼吁：“讓我們一致行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！我們要以后的世界里不再有動(dòng)物傷人事件！”
悄悄地提醒作文 31
那是幾年前的冬日，我和爸爸媽媽等待晚點(diǎn)的火車(chē)。
當(dāng)暮色降臨時(shí)，我早已將隨身帶著的書(shū)翻爛了，聽(tīng)說(shuō)還要再等一個(gè)多小時(shí)，我無(wú)奈的將頭靠在媽媽肩上，昏昏欲睡。朦朧中，感覺(jué)有人碰了碰我的胳膊，睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也都睡著了，一個(gè)陌生人站在我們的面前。我一愣，趕緊拉了拉爸爸的衣角。忽然聽(tīng)見(jiàn)他啊啊呀呀的說(shuō)著什么，還用手指著墻上的鐘表，激動(dòng)的沖我們比劃起來(lái)。就在這時(shí)，廣播里響起來(lái)了列車(chē)進(jìn)站的通知。
哦，我們頓時(shí)恍然大悟—原來(lái)他是聾啞人，看我們都睡著了，正急著告訴我們別誤了 上車(chē)的時(shí)間。
我激動(dòng)得點(diǎn)點(diǎn)頭。我們離開(kāi)后，他竟還站在那里，看著我們遠(yuǎn)走的背影。我時(shí)不時(shí)地扭過(guò)頭。他微笑著，招了招手。頓時(shí)，我心頭一酸，想到了他獨(dú)自一人，穿的破破爛爛的.，他是不是沒(méi)有家。
在旅途中，我的眼前不時(shí)浮現(xiàn)出那位好心人的面容，我的心被他善意的提醒著，一種親切的感覺(jué)始終洋溢在周?chē)?/p>
提醒，可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是走了火的電閃雷鳴，也可以僅僅是三言兩語(yǔ)，也可以是不停地絮絮叨叨。
在提醒中，我發(fā)現(xiàn)有那么多善良的心在呵護(hù)自己。
提醒，也是一種特別的愛(ài)。
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