我眼中的色彩作文(精選15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我眼中的色彩作文，歡迎大家分享。

我眼中的色彩作文1

　　我在雪地里，雪花從天而降。一個(gè)個(gè)帶有笑臉的雪人“立”在風(fēng)雪中。而我的思緒早已隨著那潔白的雪花飄飛……

　　小的時(shí)候，特別喜歡和姥姥在一起。一起去小草坡上看蝴蝶、聞花香……一到春天，我就和姥姥一起去那里待上一整天。姥姥總是為我揪一個(gè)蒲公英，把著我的手，讓我輕吹它。于是看見那一個(gè)個(gè)“小降落傘”飄走，我就會(huì)忍不住去追著它跑，直到跑不動(dòng)為止。而姥姥總是很滿足地望著我，因?yàn)槟鞘俏业膲?mèng)想，我希望的寄托，我想讓它們飄遠(yuǎn)一些，帶走我的希望……

　　那種白色，是一種追趕的顏色，是童年的顏色，是一個(gè)老人握著我的小手，讓我輕吹，而后散作飄飛似雪的顏色。

　　漸漸我長(zhǎng)大了，也開始與姥姥生疏了。這時(shí)的'姥姥總是很愿意對(duì)我笑，甜甜的笑。東北的冬天是極其寒冷的，最低可達(dá)零下四十度。而雪的深度可達(dá)一份成年人膝蓋的位置。我坐在暖和的炕上，看著動(dòng)畫片，吃著零食。忽然，電視里的一則棉花糖的廣告讓我動(dòng)了心，我叫來(lái)姥姥，指著電視里不知叫什么的糖果說(shuō)“我要吃�！崩牙讯�話沒(méi)說(shuō)，就穿上大衣出發(fā)了。

　　當(dāng)時(shí)的我并不知道姥姥要去哪兒，只知道外面下著鵝毛大雪，而氣溫只有零下三十?dāng)z氏度。過(guò)了將近一小時(shí)姥姥才回來(lái)，衣服上開了許多“白色的花朵”，顯得衣服格外美麗。她手里緊握著一個(gè)塑料袋，里面是一些白色的塊狀的東西。姥姥脫下大衣，便朝我走來(lái)，把手里的塑料袋放在炕上。這時(shí)，我便好奇地問(wèn)：“這里面是什么東西呀?”“你想要吃得東西。”聽到這句話后，我的腦海里就浮現(xiàn)出電視上的那個(gè)廣告�？匆婋娨暽系娜顺缘媚敲唇蚪蛴形�，我便受不住“誘惑”，把塑料袋打開拿出一個(gè)，放到嘴里。酸酸甜甜的，軟軟的口感，幾乎入口就要融化了。而一旁的姥姥則是滿臉笑容，并滿足地望著我。

　　白色，大雪的顏色，是我嘴里的滋味，它讓我嘗出成長(zhǎng)，嘗出愛，也讓我嘗出了生活的滋味。啊。白色!

　　雪依舊下著，它打斷了我的思考。我多希望蒲公英也可以在冬天生長(zhǎng)，這樣我就能在同一時(shí)間看到她最喜愛的兩種東西。如果可以，那該多好呀!

我眼中的色彩作文2

　　母愛似水，平淡無(wú)奇，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在飲這杯水，形成了習(xí)慣，也就漸漸得忘記母親的辛勞，而認(rèn)為成理所當(dāng)然。今天是母親節(jié)，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——為你媽媽做一件事。每次過(guò)母親節(jié)，老師都會(huì)布置這樣一項(xiàng)作業(yè)，煩死了！今天為媽媽做什么呢？腳洗過(guò)了，飯做過(guò)了，衣服洗過(guò)了……有了，給媽媽洗頭。到家了�！皨寢專�今天是母親節(jié)，我給你梳一梳頭吧！”

　　一進(jìn)門，我就大聲嚷嚷。“行，待會(huì)兒吧，我在做飯呢！”媽媽的聲音從廚房傳來(lái)。吃過(guò)晚飯，我說(shuō)“媽媽，來(lái)梳頭�！薄昂冒�，不過(guò)你快點(diǎn)呀，我還要洗碗呢！”媽媽看著我說(shuō)。我把媽媽拉到了梳妝臺(tái)前，為媽媽解開頭上的皮筋，拿梳子開始給媽媽梳頭。媽媽的頭發(fā)很長(zhǎng)，一直垂到腰際，媽媽的頭發(fā)很直很黑，像瀑布一般。小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是擁有媽媽那樣的頭發(fā)。我輕輕的幫媽媽梳頭，突然一點(diǎn)白出現(xiàn)在了媽媽的頭發(fā)上，那么突兀�！皨寢專�你的頭上有一根白頭發(fā)，我?guī)湍惆蔚舭桑　蔽覍?duì)媽媽說(shuō)。“行�！眿寢尨饝�(yīng)了。我?guī)蛬寢尠蜗铝四歉�白頭發(fā)，好看多了！可是，一翻，又出現(xiàn)了一些白頭發(fā)。“媽媽，你怎么這么多白頭發(fā)？”我疑惑地問(wèn)道。

　　“你媽媽是累的�！痹谝慌钥措娨暤陌职珠_口了，“你想想，他每天早上一起床，就得做早飯。吃完飯，收拾好了，再去上班。中午再趕回來(lái)，為我們做飯。下午，就得洗衣服，打掃房間……就她那么個(gè)累法，不長(zhǎng)白頭發(fā)才怪�！薄皼](méi)你爸爸說(shuō)的那么夸張。”媽媽急忙說(shuō)道。看著媽媽努力辯解的樣子，我的.眼眶漸漸濕潤(rùn)了。媽媽把美麗的面容給了我，自己的臉上長(zhǎng)起了皺紋；媽媽把秀麗的長(zhǎng)發(fā)給了我，自己的頭發(fā)披上了銀霜；媽媽把嬌嫩的雙手給了我，自己的手卻變得粗糙。

　　媽媽一年三百六十五天為我們忙碌，沒(méi)有抱怨一句，而臥僅在母親節(jié)這天為媽媽做一點(diǎn)事，就抱怨不已�！皨寢�，今天晚上我收拾，你去看電視吧！”聽到我這樣說(shuō)，爸爸的臉上露出了一絲微笑。我的媽媽，雖然你的愛平淡無(wú)奇，但對(duì)我來(lái)講，依然刻骨銘心。雖然你的頭發(fā)已經(jīng)變白，但是它在我的眼中永遠(yuǎn)都是一種顏色，永遠(yuǎn)都是那么烏黑發(fā)亮。

我眼中的色彩作文3

　　世界就像吹出的大泡泡，煥發(fā)著炫麗的色彩。泡泡里的色彩，無(wú)時(shí)無(wú)刻，都在展現(xiàn)著它們獨(dú)特的魅力。

　　紅色是最溫暖的色彩。即將中考了，我的時(shí)間越來(lái)越緊迫，就連那曾經(jīng)從容不迫的腳步，也在時(shí)間的催促下越來(lái)越急促。周末休息時(shí)，媽媽來(lái)看我。我把幾件臟衣服塞進(jìn)媽媽的袋子，讓媽媽帶回去洗，隨隨便便聊了幾句，就找個(gè)借口讓媽媽離開。在關(guān)門的瞬間，我看見昏黃的日光將她的影子拉了很長(zhǎng)很長(zhǎng)，很落寞。

　　又過(guò)了一周，媽媽提著幾個(gè)鼓鼓的袋子來(lái)了。我在整理東西的時(shí)候，媽媽拿出上次拿回去的衣服，邊幫我整理，邊嘮叨，說(shuō)我怎么這么不小心，把衣服拉破了一個(gè)好大的口子。接過(guò)她遞給我的衣服，看見那縫得密密的線，眼睛忽的一片模糊。我偏過(guò)頭，小心地拭去那些眼淚，輕輕地說(shuō)：“媽，最近天涼，多穿點(diǎn)衣�！彼�愣了一下，話題一轉(zhuǎn)，又教育我：“你看你，穿這么少……”我覺(jué)得這樣嘮叨到老，都可以。這次我和她走到了校門口，看著她那被時(shí)間刻下的皺紋，有些粗糙的手，還有她眼中的欣慰，又有一種想哭的沖動(dòng)。我笑著告別，匆匆轉(zhuǎn)身，害怕眼淚流下。“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”即使我不是即將離去的游子，我也能感受到母親那默默的，又沉甸甸的.愛，那份紅色的溫暖。

　　綠色是最環(huán)保的顏色�？萍际前央p刃劍，它在造福人類的同時(shí)，也破壞了環(huán)境。植被破壞，溫室效應(yīng)，物種滅絕等一系列的問(wèn)題困擾了我們�！吧焦鈵傴B性，潭影空人心�！笨墒呛螘r(shí)已聽不見鳥兒的聲聲鳴叫，看不見潭中空游無(wú)依的游魚呢？“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。”為了重筑江山，全國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)了。那黃沙中的點(diǎn)點(diǎn)紅綠，江水中的條條游魚，天空中的朵朵白云……還有更多的美好在重建，更多的奇跡在創(chuàng)造，這片綠色的自然。

　　世界的色彩還在閃耀，散發(fā)著永恒的美麗。

我眼中的色彩作文4

　　生活就像一道迷人的彩虹。有紅色，如“一枝紅杏出墻來(lái)”，有黃色，如“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，有綠色，如“春風(fēng)又綠江南岸”等。正因?yàn)橛辛硕喾N色彩，所以生活才變得豐富多彩。

　　羅丹說(shuō)過(guò)一句話：生活中不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)�？赡苁且�?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了吧，才知道生活中有這么多的美。

　　春天，不僅使我想到了小草。想到了它那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力，看到了那“泥融飛燕子”的景象，聽到了那“誰(shuí)家新燕啄春泥”的悅耳聲音，聞到了那春風(fēng)的氣息，可謂“此風(fēng)只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”。

　　夏天，一提到夏天，那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的`景象，仿佛就在眼前。天空微微下起了牛毛細(xì)雨，荷葉下面的紅蓮，盡情欣賞這如畫的美景。給人一種“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚”的感覺(jué)。雨剛停，那蜻蜓就耐不住性子，飛來(lái)欣賞著迷人的景色。你看，有幾只蜻蜓被初露尖角的小荷吸引住了。此情此景，不禁讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　秋天，是豐收的季節(jié)。你看那樹上，往日的桃紅柳綠、花枝招展已不再有，取而代之的是碩果累累、瓜果飄香。誰(shuí)看了，誰(shuí)不垂涎欲滴呢！你看那楓葉都羞紅了臉，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”說(shuō)的可不就是它嘛！

　　冬天，你看，大地媽媽的手多巧呀！給花草樹木做成雪絨衣服，穿在身上正合身。那漫天飛舞的雪花，恰似一個(gè)個(gè)雪寶寶從天而降，給人們帶來(lái)歡樂(lè)、喜慶。為什么這么說(shuō)呢？常言道：瑞雪兆豐年，這難道不是一個(gè)很好的解釋嗎？這么美好的美景，這么多的雪花，這么厚的雪，小朋友們?cè)缫涯筒蛔⌒宰�，在雪地里堆起了雪人，打起了雪仗，玩起了滑雪。你可能�?huì)問(wèn)，這么厚的雪，小麥難道不會(huì)被凍死嗎？常言道：“冬天麥蓋三重被，來(lái)年枕著饅頭睡”。

　　我眼中的色彩，就像一道彩虹，既有紅色，又有黃色，還有綠色，還有……，我知道，那，是希望的色彩。

我眼中的色彩作文5

　　人生旅途中，你苦苦追尋著生命的色彩。驀然回首的一剎那，你才發(fā)現(xiàn)，答案原來(lái)是豐富多彩的。

　　——小引

　　夏日的梧桐樹下，一個(gè)稚嫩的童聲打破了閑靜，“爺爺，爺爺，你說(shuō)，生命是什么東西呀？它是什么顏色的？”看著孩子那雙渴求的眼睛，爺爺想了想，用慈愛的口吻回答道：“生命是紫色的，里面有各式各樣新奇的事，等你長(zhǎng)大后就明白了。”孩子似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中卻盼望著自己早點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　夕陽(yáng)西下，楓葉似火，整個(gè)教室都被映得紅紅的。小孩變成了學(xué)生， 學(xué)生向自己心目中最崇敬的人——老師，提出了同一個(gè)問(wèn)題，老師稍微沉吟了一下，深情地說(shuō)：“生命是紅色的，就像蠟燭，它帶來(lái)了光明，也帶來(lái)了溫暖�！睂W(xué)生仔細(xì)品味著老師的話，覺(jué)得其中蘊(yùn)涵著深刻的道理。

　　白雪皚皚，一望無(wú)際。風(fēng)呼嘯著吹起窗外的積雪，又將雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下來(lái)。兵站在窗口，心里還在隱隱作痛，十年的寒窗苦讀，三分之差的名落孫山�？鄲炛�，他向班長(zhǎng)提出了那個(gè)埋藏在心底很久的問(wèn)題：“生命是什么顏色的？”班長(zhǎng)緩緩地回答道：“生命是白色的，就像這唐古拉山的白雪，風(fēng)吹不散它，陽(yáng)光照不化它�！北�聽了班長(zhǎng)的話，陷入了沉思。

　　陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛。春天毫不吝嗇地將大把大把的綠色灑在大地上。但兵卻帶著他的疑問(wèn)，和戰(zhàn)友們奔赴大西南。面對(duì)侵略者猖狂的氣焰，兵心里就像燃燒著一團(tuán)火，他和戰(zhàn)友們摸爬滾打，揮灑著自己青春的汗水。直到有一天，無(wú)情的炮火吞沒(méi)了年輕的身軀，奄奄一息的兵，腦子卻很清醒，20年來(lái)對(duì)生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前。突然之間，他明白了：生命的真正色彩并不是一種，不同的人會(huì)有不同的答案。爺爺?shù)拇鸢缸仙�寄托了�?duì)往昔生活的懷念；老師的'答案紅色是其奉獻(xiàn)精神的象征；班長(zhǎng)的答案白色表明邊防戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)和忠貞。

　　兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那綠色的軍裝和長(zhǎng)青的翠柏。他用自己綠色的答案鑄成了一座屬于自己的豐碑。

　　一個(gè)問(wèn)題，答案是豐富多彩的，在多彩的答案中找出屬于你自己的那一種吧！

我眼中的色彩作文6

　　翻閱以前的試卷與作業(yè)，紙張已經(jīng)微微泛黃，但仍有那鮮艷的紅色，那田老師寫上的“勾”與“叉”，的字跡，依然奪目，假若出現(xiàn)了紅色，便要嚴(yán)肅、認(rèn)真地對(duì)待。因?yàn)樗�代表著老師審閱過(guò)了，粗紅色是只有老師才用的。

　　一張?jiān)嚲盹h落到我的桌上，最先看到的就是那個(gè)鮮紅的大的數(shù)字。這張卷子被紅色鋪得密密麻麻的`。我心中想：既然老師都已經(jīng)審閱過(guò)了，那么我再來(lái)看看吧。很多道題都是打的“半對(duì)”，扣了很多分。但是，仔細(xì)看，其實(shí)也對(duì)，只不過(guò)沒(méi)有答的那么標(biāo)準(zhǔn)而已。

　　下課了，我抄起卷子，徑直向老師快步走去，想問(wèn)個(gè)清楚。我站在老師面前，話還沒(méi)說(shuō)出口，老師就看著我的卷子說(shuō)：“你平�？嫉貌皇峭�好的嗎？怎么這回考得這么差？”“老師，可是，這些題�！蔽抑钢�卷子上的題說(shuō)道，“是對(duì)的啊�！崩蠋煱欀�眉頭，把我手里的卷子拿走，仔細(xì)看，“這些題的確錯(cuò)，回去好好改錯(cuò)，下次務(wù)必考好！”

　　回到了自己的座位，覺(jué)得很委屈，我盯住試卷。那紅色代表的就是老師，紅色就是不講道理，不可理喻，很討厭。

　　又有一次，習(xí)作發(fā)下來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我自我感覺(jué)良好，一定可以取得好成績(jī)�？僧�(dāng)我看到那個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，仿佛給我了“當(dāng)頭一棒”。我急忙去翻看老師的評(píng)語(yǔ)：“本篇文章經(jīng)過(guò)修改還能提升一個(gè)空間。并且，這絕對(duì)不是你的實(shí)力�！蔽壹钡脺I眼汪汪，老師怎么能這樣呢？我仿佛看見老師眉毛一皺上，上挑，眉毛變成了“V”字型，兩只眼睛瞪得很圓，怒目而視，嚴(yán)肅地看著我。又是紅色，這次的紅，多了一分尖酸刻薄。

　　從那時(shí)起，我便十分討厭紅色，我不斷努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，盡量不讓紅色出現(xiàn)在我的試卷上，紅筆的痕跡逐漸從我的試卷上減少。

　　后來(lái)，老師找我談話，老師和藹地告訴我：她覺(jué)得我語(yǔ)文學(xué)得還不錯(cuò)。她希望我的答案能變得標(biāo)準(zhǔn)、正確，她不得不再考試中給我扣分，讓我長(zhǎng)記性。而作文呢，她希望我可以寫得更好。

　　后來(lái)嗎，在我眼里，紅色的意義逐漸改變了對(duì)紅筆的看法、態(tài)度，不再視它如仇。因?yàn)槲抑�道，那紅色是老師對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)學(xué)生的諄諄教誨，對(duì)學(xué)生無(wú)私的幫助。

我眼中的色彩作文7

　　每次在腦海中閃現(xiàn)你的身影，那抹如夕陽(yáng)般的紅都會(huì)如影隨形……紅得透亮，紅的徹底，紅得火熱。

　　胖胖的身軀，肥嘟嘟的小手，總在教室門口朝我作招牌笑容，并在我有困難時(shí)給予我?guī)椭�的人是你——火熱而真誠(chéng)的女孩。

　　從陌生到熟悉，你一如既往地站在教室門口等我——這一點(diǎn)我從未懷疑。無(wú)論風(fēng)晴雨雪，你都站在那兒，不偏不移，就像一股暖風(fēng)，讓我的心倍感溫暖。

　　一次值日，組員不知道溜到哪里去了。我像被人施了魔法一樣，呆呆地站在那里，腦子里一片空白，仿佛腳下生了根。你看出我眉宇間無(wú)助、失望，還有一絲憤怒，便直沖進(jìn)班，一反平時(shí)文靜的形象，一手抄起旁邊的掃把，小聲但卻十分堅(jiān)定地說(shuō)：“讓我來(lái)幫你搞定大掃除！”說(shuō)著，還俏皮地沖我做了個(gè)“V”。此時(shí)，你擠滿歡樂(lè)的臉是紅的——宛如天邊的朝霞，那般燦爛，那般美麗。

　　你干活的麻利是出了名的，一邊指揮我擦窗臺(tái)，一邊自己掃地忙得不亦樂(lè)乎。只見你低頭哈腰，認(rèn)真又不失速度地掃了一遍又一遍，好像把這里當(dāng)成了自己的家。

　　我好幾次好心提醒你：“差不多得了！”你臉上的紅潤(rùn)卻并沒(méi)有知難而退，但反而越來(lái)越勇。你那烏黑的`眉毛不知不覺(jué)中皺了起來(lái)，嘴角甚至有一絲憤怒。一轉(zhuǎn)平時(shí)溫和文靜的淑女做派板著臉堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，地上還有灰，而且要想拿獎(jiǎng)，就必須要精益求精！”我被一個(gè)淑女的話嚇住了，“你又不是我們班的，為什么干活這么賣力？再說(shuō)，你就不怕我們班超過(guò)你們班？”一連串的問(wèn)號(hào)都不足以比得上你更加堅(jiān)定的回答，不知怎得，我忽然發(fā)現(xiàn)你的臉上又紅了些，可能是因?yàn)橛性鎏砹艘恍�憤慨的色彩�！霸趺矗�我們不是朋友嗎？幫你是我的職�?zé)和義務(wù)。而且，我有信心，咱們兩個(gè)班都能拿獎(jiǎng)！”說(shuō)著，便沖我做了個(gè)OK的手勢(shì)，又露出那兩個(gè)甜甜的酒窩——紅版招牌笑容。

　　最后，終于，掃地、拖地、擦黑板都被我們做到了極致，整個(gè)教室一塵不染。這次，你臉上的紅也到了極致，簡(jiǎn)直成了個(gè)紅蘋果，不過(guò)我也透過(guò)這明亮的色彩，看到了一顆熾誠(chéng)火熱的心，就像火焰一樣，在我的生命里閃現(xiàn)動(dòng)人的光澤。

　　紅色，熱情而又樸實(shí)的顏色，把熱心腸的你烘托得格外真誠(chéng)，一個(gè)個(gè)善意的微笑，把我的一切都裝點(diǎn)得分外熱誠(chéng)。

　　熱情的紅，把愛修飾出了另一份火熱。

我眼中的色彩作文8

　　舞動(dòng)水袖，錦緞飛揚(yáng)，色彩在腦海中浮現(xiàn)，染成一幅水粉畫。

　�。ㄒ唬�

　　蔚藍(lán)的天空中白云朵朵，無(wú)邊無(wú)際的大海錦緞般地閃著耀眼的光芒。水天相相連處，幾艘遠(yuǎn)洋輪船噴著濃煙移動(dòng)著，幾條漁船白帆點(diǎn)點(diǎn)，幾只黑色的小海燕一會(huì)兒展翅高飛，像閃電一樣刺入藍(lán)天，一會(huì)兒又箭一般射下來(lái)，低貼海面。海波輕輕地拍打著堤岸和奇形怪狀的礁石，綻開朵朵雪白的浪花。沙灘上，各色各樣的貝殼在燦爛的陽(yáng)光下閃耀著多彩的光芒。

　　漫步在家鄉(xiāng)的海灘，感受海風(fēng)吹拂在臉龐上的愜意；聆聽海鳥清脆高昂的嘹鳴，心中默默祝福著。

　�。ǘ�）

　　踏著一級(jí)級(jí)青磚樓梯，攀登高山。樹上的小松鼠吱吱地叫著，身旁是涓涓細(xì)流，清澈的泉水，流向山腳。爬到山頂，景色逐漸被深黃色的巖石取代。巖石千姿百態(tài)，一個(gè)個(gè)都栩栩如生。巖石底部，還生了些蒼翠的青苔。懸崖邊的夾縫處，還艱難地長(zhǎng)著一棵老樹，它的樹葉竟然也是綠色的。樹根旁，有一些褐色的蘑菇，生機(jī)勃勃。

　　散步于家鄉(xiāng)的山脈，在一片氤氳中歌唱；在一條小溪里歡笑；在一團(tuán)陽(yáng)光中舞蹈，心中默默驚嘆著。

　�。ㄈ�）

　　剛經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨的洗禮，一切都綠油油的，煥發(fā)著生機(jī)。樹木的枝條變得更加柔美，在微風(fēng)中輕輕搖曳著。葉子上滴著露珠，綠得透明，透過(guò)葉子，看一切都是綠色的。手輕輕沿著葉脈滑過(guò)，點(diǎn)出一個(gè)清晰的印跡。草的顏色變深了，翠綠翠綠的，放眼望去，仿佛給大地披上了一件綠衣裳。草地上鮮艷的小野花更加絢麗，使整個(gè)原野都彌漫著一股淡淡的清香。香氣引來(lái)幾只蝴蝶，蝴蝶的.翅膀還沾著水，在陽(yáng)光下，美麗的翅膀繽紛奪目。紫色、橙色、藍(lán)色……令我眼花繚亂。

　　徜徉于家鄉(xiāng)的郊野，享受清新的空氣；吸吮花朵的清香；觀賞怡人的美景，心中默默祈禱著。

　　夢(mèng)中，多彩的畫卷徐徐攤開，美麗的景色若隱若現(xiàn)。這是哪？這便是我的家鄉(xiāng)——“山海城”秦皇島。

我眼中的色彩作文9

　　從小體弱多病的我，隔三岔五地就要進(jìn)次醫(yī)院。無(wú)形中，白色已然成了我生命中不可或缺的一部分，那白色的院墻，那一襲襲白色的長(zhǎng)大褂和那一張張被白色大口罩蒙罩著的臉，是我幼兒時(shí)期最可怕的記憶。

　　聽母親說(shuō)，小時(shí)侯，附近幾家醫(yī)院的兒科醫(yī)生都認(rèn)識(shí)我，每次看見我都會(huì)說(shuō)：“怎么，又想我了？來(lái)看看我？”盡管那聲音和藹慈祥，但那一身白色卻讓我感到窒息。

　　我想每個(gè)人童年時(shí)看到護(hù)士拿著針筒的樣子都會(huì)忍不住失聲大哭，更不用說(shuō)我這個(gè)“老病號(hào)”了。因?yàn)獒t(yī)生和護(hù)士都身著白大褂，以至于我形成了條件反射，一見到白色的東西或身穿白色衣服人就會(huì)嚎啕大哭。

　　聽說(shuō)以前我死活都不肯去剪頭發(fā)，父母把我硬拽到理發(fā)店門口，我就會(huì)頭也不回拼命往回跑，這對(duì)于我這個(gè)一向及其依賴父母的孩子來(lái)說(shuō)是很反常的。父母對(duì)我為什么不肯進(jìn)理發(fā)店百思不得其解，后來(lái)才知道，原來(lái)是因?yàn)槟莻�(gè)理發(fā)師穿的是白色的衣服，才導(dǎo)致了我這種對(duì)我而言近乎瘋狂的行為。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)白色的恐懼卻有增無(wú)減。看到電視里，人死后，就用一塊白布蓋上，然后就送進(jìn)了令人感到窒息的 “太平間”。 我沒(méi)有想到，生命竟如此脆弱，生與死的距離，竟只有那幾毫米的白布的距離。

　　童年的一切記憶，讓我對(duì)白色的感覺(jué)變成沉重。

　　可不知何時(shí)，我對(duì)白色充滿了敬畏之情。也許是SARS爆發(fā)的那一年吧。似乎是一夜之間，這個(gè)魔鬼悄悄地逼近我們，人人談“SARS”色變。可是，我們的白衣天使們，卻毫無(wú)畏懼地站在醫(yī)療第一線，挽救了多少脆弱的生命。512地震發(fā)生的'第一時(shí)間，抗震救災(zāi)的大軍中，那一抹白色又成了一道亮麗的風(fēng)景線，他們憑著崇高的責(zé)任感、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和頑強(qiáng)的毅力把一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命從死神的手中拉了回來(lái)；譜寫了一篇又一篇感人的樂(lè)章�！袄衔崂弦约叭酥�老，幼吾幼以及人之幼”的中華民族的傳統(tǒng)美德在這些穿著白大褂的天使身上得到傳承，并把它發(fā)揚(yáng)光大。

　　白色，一種純潔的顏色，一種肅穆的顏色，一種我眼中最圣潔的色彩。

我眼中的色彩作文10

　　“滴答，滴答——”雨后，末了，那雨后的彩虹嬌羞地躲在白云的后面，若隱若現(xiàn)的衣袖在空中飄蕩，五彩的顏色，美幻絕倫。我眼中的色彩，也隱藏在心靈深處。

　　我眼中的色彩在幾年前便深根蒂固了。那道亮麗的紫色在我心中不滅。記得那時(shí)小小的我坐在小小的教室，年輕的老師輕聲的話語(yǔ)在教師回蕩�！稗Z隆”一生，如雷貫耳，開始了不協(xié)調(diào)的音樂(lè)會(huì)，那糟糕的音樂(lè)會(huì)打破了我們的寧?kù)o。跟白米粒有得一拼的的雨點(diǎn)接接踵而來(lái)，淅淅瀝瀝的的雨劃出一道道透明的`弧線，外面白茫茫一片，遠(yuǎn)處的房屋被濃霧圍繞著，看不清模樣。小鳥也早已躲到教室外的邊沿停歇，順便抖抖身上濕透的羽毛，歪著腦袋的它好像在抱怨天氣的惡劣。“真是早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)！”下課鈴一響，我便皺眉嘟囔道。“啊，”一拍腦袋，便想起來(lái)雨傘忘帶了，“慘了，慘了！那么大的雨啊！”

　　百般無(wú)聊的我坐在走廊石頭上，望著騎車同學(xué)的呼嘯而去的背影，看著幾個(gè)人擠一把傘里的滑稽景象，外頭望著在雨中東奔西走的人們，我只得坐在那兒搖晃著腿。擠得不成樣的同學(xué)走到我跟前，問(wèn)我要一起走嗎？我的嘴抽搐了下，便笑著搖了搖頭。突然，眼睛抓捕到一個(gè)乘著紫色雨傘，正風(fēng)塵仆仆趕來(lái)的人。隨著她的腳步聲，散開的大霧讓我看清了來(lái)人。媽媽急急地走到我身邊，遞給了我雨傘，溫聲道：“走吧。”望著母親濕透的褲子，額頭上密密的汗珠，眼中本來(lái)的焦慮也擴(kuò)散開來(lái)，那緊皺的眉頭也舒展開來(lái)，母親的臉就像五月的空氣，說(shuō)變就變。母親那輕輕的兩個(gè)字，震動(dòng)了我的心；那輕輕的兩個(gè)字，讓我就得如此沉重；那輕輕的兩個(gè)字，讓我的眼眶開始濕潤(rùn)。

　　母親走在前面，那道紫色的景色刺痛了我的眼，卻溫暖了我的心，笑容在我臉上閃耀。我眼中的色彩，比彩虹更閃耀。雨停了，但我眼中的色彩永不褪色！

我眼中的色彩作文11

　　不斷地成長(zhǎng)——幼蟲結(jié)繭，破繭成蝶，是的一種境界。

　　——題記

　　青色

　　我是一只青青的蟲，一只無(wú)憂無(wú)慮的。我喜愛，它是那般和煦，總是吸引著我。

　　每天清晨，我都會(huì)貪婪地趴在綠葉上吮吸著可口胡“果汁”，將自身胡青與嫩葉的綠融為一體，一動(dòng)不動(dòng)。等待著初灑的陽(yáng)光。在傍晚，我又會(huì)枕著翡翠般的花苞而眠。待著最后一抹陽(yáng)光的消散。日復(fù)一日，年復(fù)一年。日子按部就班的過(guò)著，可我卻覺(jué)得太過(guò)平靜、舒適。總覺(jué)得缺少了些什么。難道生活就如此風(fēng)平浪靜嗎？

　　藍(lán)色

　　日子飛逝，如水，一去不返。我也變成了一個(gè)蛹，一個(gè)藍(lán)色的蛹。

　　因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)幻的藍(lán)色的渴望——我要親自觸摸陽(yáng)光！它對(duì)我有至高的誘惑，以至于我不顧一切的奮力向它靠近——�。�廣袤無(wú)垠的蒼穹中的光，請(qǐng)接受我這小小的一員吧！

　　我將不惜舍棄生命，因?yàn)�，我深知，能夠破繭成蝶，就會(huì)重獲生命歡愉和快感！苦難之后，方能收獲成功。因?yàn)殛?yáng)光總在過(guò)后才會(huì)出現(xiàn)。

　　為了化蝶，為了我的夢(mèng)，我將不顧一切！哦，我藍(lán)色的朦朧的夢(mèng)！

　　金色

　　想著那，白云、……我終于按耐不住，破繭面出，蛻變成了一只金色的`蝴蝶。金色蝶瓣上的花紋曲曲折折，仿佛在告示著我成長(zhǎng)的路程與艱辛。我驚喜的不可至信地?fù)渖戎�翅膀。如此大的脫變，只因�(yàn)槲矣袀�(gè)夢(mèng)，并且在不斷追求。我欣喜的向上飛，翩翩起舞，在花從中穿梭著，與蜜蜂共舞，在空中劃過(guò)一道道的弧線，繼而，奔向我夢(mèng)中的地方。

　　金色的蝶，金色的光，我與陽(yáng)光合為一體，我環(huán)繞著它，它圍繞著我，哈哈大笑起來(lái)，我因歡樂(lè)而笑！

　　不一樣的顏色，匯成我繽紛的生命，集成我多滋的生活，卻教會(huì)我同樣的道理：未來(lái)源于夢(mèng)！

　　追求光明吧！愛上奮斗吧！戀上陽(yáng)光吧！它能讓你重獲新生。

我眼中的色彩作文12

　　黑色，雖不如白色那般純潔無(wú)瑕，不如紅色那般熱烈燦爛，不如綠色那般富有生機(jī)，不如藍(lán)色那般純凈明亮，不如紫色那般高貴淡雅，但我卻對(duì)這黑色情有獨(dú)鐘。

　　夏夜，黑色籠罩。門前的石榴樹下，一個(gè)小女孩，拉著她媽媽的衣角撒嬌著：“媽媽，媽媽，你快點(diǎn)給我講故事呀！”媽媽被女兒纏得實(shí)在沒(méi)有辦法，笑著答應(yīng)：“好好好，咱們?nèi)ザ诵〉首尤��！庇谑�，小女孩愜意地睡在躺椅上，而媽媽則坐在旁邊，一邊輕搖著扇子，一邊講著動(dòng)聽的故事。月光升起來(lái)了，皎潔的.月光灑滿了這個(gè)農(nóng)家小院，蟲兒飛著，蟬兒在四周輕快地唱著，小女孩在媽媽的故事中甜美地睡著了。那個(gè)小女孩就是我。

　　小時(shí)候，我喜愛黑色，因?yàn)橹灰�天黑了，媽媽就�?huì)放下手中的活兒給我講故事。

　　冬夜，黑色籠罩。燈光下，一個(gè)學(xué)生正專心地做著作業(yè)，外面風(fēng)呼呼地吹著，她時(shí)不時(shí)地抬起頭看窗外，一臉焦急。愣了許久，無(wú)奈又埋下頭繼續(xù)做她的作業(yè)�！爸ㄑ健啊遍T終于開了，她趕忙丟下手中的筆跑過(guò)去：“媽，你終于回來(lái)了，怎么到現(xiàn)在呀？外面這會(huì)兒很冷吧！”“不冷，不冷，你餓壞了吧？作業(yè)做好了嗎？媽媽現(xiàn)在就去做晚飯！”說(shuō)著，媽媽已經(jīng)走進(jìn)了廚房。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸也回來(lái)了，燈光下，全家有說(shuō)有笑吃著晚飯，其樂(lè)融融。那個(gè)學(xué)生就是我。

　　長(zhǎng)大了，我喜歡黑色，因?yàn)橹灰�天黑了，爸爸媽媽就�?huì)下班回來(lái)了，家里就會(huì)歡聲笑語(yǔ)，她們也可以歇歇了。

　　而現(xiàn)在，我喜歡黑色，因?yàn)楹诎抵�，我可以�?dú)享一份寧?kù)o，給思想一片自由飛翔的天空。

　　黑暗中，我可以盡情的哭，但第二天我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)；黑暗中我會(huì)縱情地笑，未來(lái)我會(huì)更加樂(lè)觀地?fù)肀�生活；黑暗中，我深思自己的得和失，我反思自己的�?duì)與錯(cuò)，我暢想自己的現(xiàn)在和未來(lái)。

　　黑色伴隨著我的成長(zhǎng)，我愛黑色。

我眼中的色彩作文13

　　太多太多的人生，形成一個(gè)黑色的世界。 ——題記

　　紅成黃綠青藍(lán)紫，這是彩虹的顏色。也是絢彩的顏色，同時(shí)也是最最虛幻的顏色，在這個(gè)世界上，唯一真是的顏色，是黑色。

　　黑色，在人們的眼中，從來(lái)都是悲傷的，從來(lái)都是不受歡迎的。但他們并沒(méi)有意識(shí)到，盡管他們遠(yuǎn)離黑色，可黑色卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在他們身邊。因?yàn)�，世界是黑色的�?/p>

　　如果沒(méi)有黑色的世界，那么根本就不會(huì)有現(xiàn)在的21世紀(jì)。如果沒(méi)有黑色的世界，那么根本不會(huì)有現(xiàn)在的新星人類。一切都是從黑色開始的.……

　　因?yàn)楹谏�，所以愛迪生想照亮世界。一次又一次的嘗試，愛迪生從未抱怨過(guò)。一千多次的實(shí)驗(yàn)，始終無(wú)法發(fā)出一束光，但愛迪生沒(méi)有放棄。因?yàn)樗�有意識(shí)，他的周圍是一片黑色；因?yàn)樗�有信念，他周圍的黑色將不�?fù)存在。終于，愛迪生發(fā)明了電燈。不是嗎？正因?yàn)橛泻谏�，才有了最初的電燈，才有了現(xiàn)在萬(wàn)家燈火，才有了繁華的夜上海。

　　因?yàn)楹谏�，所以有了海�?凱勒的“三天光明”。因?yàn)槭�明，使海倫凱勒擁有了黑色；因?yàn)楹谏�，激發(fā)了海倫凱勒的潛力；因?yàn)闈摿Γ�才有一個(gè)讓驚嘆的奇跡；因?yàn)槠孥E，才讓世界人知曉海倫凱勒。瞧，黑暗的力量多偉大�。∪绻麤](méi)有黑暗，這一切又恐怕都會(huì)不服存在吧。

　　因?yàn)楹谏�，所有有了中華民族的偉大復(fù)興。當(dāng)中國(guó)人明白他們已毫無(wú)依靠的時(shí)候，國(guó)人站起來(lái)，在黑色中站了起來(lái)，為了光明而站了起來(lái)。是黑色，讓中國(guó)成為一只“沉睡中的老虎“；是黑色，讓中國(guó)人為世人所重新認(rèn)識(shí)；是黑色，讓中華民族傲然挺立在東方；是黑色，讓中華人民共和國(guó)重新?lián)P帆起航……

　　是啊，一切都是從黑色開始的。地球生存，從黑色開始；人類發(fā)展，從黑色開始；科技發(fā)展，從黑色開始：國(guó)家變革，從黑色開始。所以，我嚴(yán)重的色彩，是黑色的！

我眼中的色彩作文14

　　大千世界，色彩斑斕，彩虹的七色光芒引發(fā)了·無(wú)數(shù)聯(lián)想，外太空的銀河，是否別具特色，蘇軾眼中的大漠落日是否染紅了一片藍(lán)天，而映入我眼簾的，是另一番色彩。

　　夕陽(yáng)西下，那是的太陽(yáng)最順心，很亮卻不刺眼，我坐在屋頂，眺望著遠(yuǎn)方已被地平線吞入四分之一的夕陽(yáng)，時(shí)不時(shí)的微風(fēng)吹來(lái)，發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng)，火燒云的迅速，讓我嘆為觀止，在我癡迷于金色的落日時(shí)，它已染紅了半壁天空，或許在任何人眼里一個(gè)人在屋頂看落日，都是一種美感，而我卻添加了幾分悲涼，時(shí)間一去不復(fù)返，在我還陶醉于它的美時(shí)，他卻帶走了我的時(shí)間。

　　又是一個(gè)下雨的清晨，地面經(jīng)過(guò)一夜的洗禮后，變得濕潤(rùn)，空氣中散發(fā)著潮濕的氣味，樹上的葉子顯得更綠，草上都是一顆顆的露珠，我漫步在林間，褲角早已濕透，深呼吸，林間的空氣很新鮮，讓人感覺(jué)心曠神怡，我的心情也輕松起來(lái)了，即使，這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨打亂了我原本的計(jì)劃，但他卻送給我另一個(gè)舒心的天地，我還是很開心的。

　　我眼中的色彩，不僅有與眾不同的意境，還有眾所周知的感悟。

　　雪白的圍墻在冬日白雪的映襯下，顯得格外刺眼，讓人不想有太多的停留，就在我轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，余光中闖進(jìn)了一抹綠色，我懷著詫異的心慢慢回頭，果然在墻角處發(fā)現(xiàn)了他，想要摸摸他的的手卻停在了空中，不想侵?jǐn)_那顆在冬日開放的綠意，雖微不足道卻是我感慨萬(wàn)千，一棵草尚且知道不畏嚴(yán)寒，只為春天，一個(gè)人難道不應(yīng)該向困難作戰(zhàn)，永不退縮嗎？

　　白紙一樣的人生，畫上了什么顏色，就會(huì)顯示出什么顏色，就算大千世界的.色彩是個(gè)未知數(shù)，也要讓自己的人生變得多彩，放眼看世界，映入眼簾的是未知名的小河，未知數(shù)的落葉，就是彩虹的顏色是七種，但它總是一種形態(tài)，即使夕陽(yáng)在美，也是黃昏前對(duì)世界的最后一絲留戀......

　　我眼中的色彩，是獨(dú)特的，也是平凡的，在獨(dú)特與平凡中，我獨(dú)自遨游，望著海平面，產(chǎn)生聯(lián)想......

我眼中的色彩作文15

　　你看得到嗎?那水的淺吟低唱，那山的氣象萬(wàn)千。你看得到嗎?那云的飄忽不定，那風(fēng)的自由自在。你看得到嗎?那書的陣陣墨香，那生命的艷麗多彩……

　　兒時(shí)，我曾靜靜地臥在媽媽身邊，聽白雪公主的故事;懶懶地趴在爸爸背上，聽那個(gè)不穿衣服的皇帝的故事;幼兒園時(shí)，坐在老師前面，聽丑小鴨的故事……直至現(xiàn)在，我閉起眼睛，也總會(huì)有那么幾片色彩斑斕的文字圖片從記憶的角落中浮現(xiàn)。我知道，我看到的是書的色彩。

　　在書中，我看到了司馬遷、屈原的無(wú)奈與苦難，看到了“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”;也看到了國(guó)破人亡，也看到了一江春水向東流的哀傷;看到了唐朝前期的開元盛世，也看到了唐朝后期的荒唐;既看到了中國(guó)上下五千年的輝煌，現(xiàn)在逐步追上發(fā)達(dá)國(guó)家的腳步，亦看到了清末時(shí)的奇恥大辱。讀到了蘇軾氣勢(shì)豪邁、雄健奔放的《念奴嬌·赤壁懷古》，讀到了李清照風(fēng)格委婉、感情真摯的《沈溪沙》，也曾讀到過(guò)近代詩(shī)人席慕容的《七里香》，他們不斷為我的思想注入新的活力。那或燦爛或單調(diào)，那或多彩或黑白，或華麗或簡(jiǎn)單，或古典或現(xiàn)代的色彩，緣于書，卻不僅僅是書的色彩。

　　書帶著我走進(jìn)歷史，帶著我走進(jìn)現(xiàn)代，更重要的是帶著我走進(jìn)思考:思考真理，思考生命。一本本的書籍帶我進(jìn)入了我從未涉足的圣地:人類思想和文明的金碧輝煌的殿堂。司馬遷、屈原為何無(wú)奈?因?yàn)樗麄兊?追求。身為史官的司馬遷追求真實(shí);而楚國(guó)的屈原追求的是圣明的君主、百姓的幸福。為了這一切，可以丟棄生命。屈原一躍而下，司馬遷揮筆直書，那時(shí)他們忘卻了生命，卻成就了生命!而如今的奧運(yùn)會(huì)更是世界人民的追求，如魚般的游水，如馬般的奔跑。從書中的描寫，從一幅幅照片中，我看到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上眼淚淆淆、臺(tái)下的歡呼雀躍，我更看到了鮮活的生命!斑斕的色彩!

　　恍惚中忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那書的色彩即是生命的色彩。原來(lái)我眼中看到的不僅僅是書的色彩，更是生命的色彩!

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