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謝謝你作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的謝謝你作文，希望對(duì)大家有所幫助。
謝謝你作文1
“有時(shí)喜歡你板臉孔/讓我心有一點(diǎn)痛/有時(shí)總想你眨眨眼/讓這個(gè)世界沒(méi)迷童/崇拜你，是一種美麗/在我長(zhǎng)大的日記中……天上飄著云時(shí)/課堂里會(huì)有微風(fēng)”
每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，記憶總會(huì)把我拉回那個(gè)清涼的夏日，那個(gè)溫暖的冬天，還有那個(gè)天使般的她……
楊梅·初夏
那年初夏，空氣中浸潤(rùn)著楊梅酸酸甜甜的味道。講臺(tái)上，擺著她買(mǎi)的一大袋楊梅。一雙雙小手從袋子里捧出兩三粒，心滿(mǎn)意足地回到座位上。
我們邊仔細(xì)端詳著手中這紅黑紅黑的玩意兒，邊聽(tīng)她朗讀著課文《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》：“楊梅圓圓的……等楊梅漸漸長(zhǎng)熟，刺兒也漸漸平了，軟了……”在她的引導(dǎo)下，我仔細(xì)觀(guān)察著，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)?xiàng)蠲凡皇菆A溜溜的，上面還有許多小刺兒。
等她讀到“摘一個(gè)放進(jìn)嘴里”時(shí)，我輕輕地咬了一口，真切地感受到了課文中的“平滑，細(xì)膩而且柔軟的刺”和“新鮮紅嫩的果肉”。看著我們沾滿(mǎn)梅汁的紅紅的牙齒，還有若有所思的臉龐，她笑了。
那年初夏的語(yǔ)文課，那些酸酸甜甜的楊梅，和她那獨(dú)特的教學(xué)方式，開(kāi)啟了我對(duì)語(yǔ)文、對(duì)生活的熱愛(ài)。
諾言·嚴(yán)冬
那年的冬天，寒風(fēng)呼嘯。
下課了，同學(xué)們還坐在座位上等她。盡管此時(shí)走廊上一片歡騰，可我們個(gè)個(gè)儼然不動(dòng)，那一張張誠(chéng)摯的臉，至今想起來(lái)，仍讓我感動(dòng)。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，她說(shuō)會(huì)來(lái)，就一定會(huì)來(lái)。
終于，伴著急匆匆的腳步聲，她焦急地出現(xiàn)在門(mén)口。顧不上擦去額上的汗滴，顧不上喝口水，她鞠了一躬，沙啞地說(shuō)了聲“對(duì)不起”。走上講臺(tái)，翻開(kāi)教案，講著和往常一樣精彩的課。
后來(lái)，我才知道，原來(lái)，出生不久的女兒晚上發(fā)高燒，她連夜趕往泉州的`醫(yī)院，一夜不曾合眼。為了不耽誤我們的功課，她依然披著晨曦趕來(lái)。
那年嚴(yán)冬的語(yǔ)文課，那滿(mǎn)臉汗水和一聲沙啞的“對(duì)不起”，讓我感受到了她對(duì)我們的愛(ài)無(wú)私而偉大。
雖然我與她相處不過(guò)兩年，但她教會(huì)我的，不僅是知識(shí)，還有很多很多：做人的道理、良好的習(xí)慣……她告訴我們：要珍惜每一次機(jī)會(huì)，自信、拼搏！她改變了我人生的坐標(biāo)，潛移默化中，蛻變成一個(gè)全新的我。
又是一年教師節(jié)，我的耳畔仿佛響起了那年的一聲“起立！鞠躬！老師節(jié)日快樂(lè)��；眼前浮現(xiàn)出那一刻的她：嘴邊是春天般的笑靨，眼角卻閃著淚光。
她，是我曾經(jīng)的語(yǔ)文老師。一個(gè)我不曾忘記，也不能忘記的人。丁老師，請(qǐng)讓我再對(duì)您說(shuō)一聲：“丁老師，謝謝您！”
謝謝你作文2
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感謝我的老師;因?yàn)槔蠋煱盐抑啬暧谉o(wú)知的孩子教育成明理懂事的好學(xué)生。
記得二年級(jí)時(shí)的一次考試，我因考完沒(méi)有認(rèn)真檢查，結(jié)果，考了個(gè)82分。我望著這考試卷上那觸目驚心的數(shù)字，望著那紅叉叉，心里很不是滋味，金豆豆不停地在眼里打轉(zhuǎn)，就是不留下來(lái)。忽然，不知怎么的，我的心里冒出了個(gè)壞念頭：我怎么不把錯(cuò)的題目改回來(lái)，之后……嗯，就這么辦。我越想越開(kāi)心，越想越激動(dòng)，我趁老師和同學(xué)們不注意的時(shí)候偷偷把錯(cuò)的題目改了回來(lái)，而且不留一點(diǎn)痕跡。改完之后，我便猛地一下站起來(lái)，喊：“老師，老師，您幫我把這題改錯(cuò)了�！蔽疫@么一喊，全班的目光一致投向了我，生為一班之長(zhǎng)，我竟然做了對(duì)不起老師的事情——說(shuō)謊，我簡(jiǎn)直不敢相信我自己，竟然一點(diǎn)也不結(jié)巴，一點(diǎn)也不臉紅。老師走到了我的位置上，拿起了我的試卷看了看，用疑惑的眼神看著我，但是，還是給我改了。并且輕輕地對(duì)我說(shuō)：“下課到我辦公室一趟�！�
老師走后，我心里忐忑不安，老師講的課我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里總是默念：“不要下課，不要下課……”平時(shí)，我最?lèi)?ài)的就是聽(tīng)到唯美的下課鈴聲，可是今天不同，今天，我最怕的卻是那惡魔般的下課鈴聲……
惡魔般的.下課鈴聲開(kāi)始蕩漾在我的耳邊，這次帶給我的不是喜悅，而是恐懼。我惶恐不安的跨進(jìn)了辦公室的門(mén)，老師竟然和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“生為一班之長(zhǎng)，最不應(yīng)該的就是對(duì)老師撒謊。老師幫你把分?jǐn)?shù)改了，并不是因?yàn)槔蠋熣娴母腻e(cuò)了，是因?yàn)槲也幌胱屇阍诒姸嗤瑢W(xué)面前難堪。其實(shí)，分?jǐn)?shù)并非是在學(xué)習(xí)上最重要的，最重要的是什么你知道嗎，”老師問(wèn)我，我搖了搖頭，“最重要的是你在上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，有沒(méi)有掌握這個(gè)單元的重要知識(shí)點(diǎn)，如果沒(méi)有，你考試考得再好也沒(méi)有用。但是，你掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，卻沒(méi)有考好，這并沒(méi)有關(guān)系的，因?yàn)槟氵M(jìn)了你的最大能力去考了。明白嗎?”我含著淚水點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)候的我對(duì)于老師講的這些話(huà)只是模模糊糊的明白了點(diǎn)�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，我已經(jīng)全部明白了：俗話(huà)說(shuō)的好“若要人不知，除非己莫為”一個(gè)人的謊言即使布置地再天衣無(wú)縫，最終還是會(huì)被識(shí)破的，在人生道路上，我們要時(shí)刻記著“誠(chéng)信”這個(gè)詞，不要讓我們生活在謊言之中。
鄭老師，我想說(shuō)聲謝謝您，是您把我重“謊言世界”中拉了出來(lái)，雖然現(xiàn)在我已在也不是二年級(jí)了，但是，我不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想;不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向;不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤的汗水構(gòu)建知識(shí)的殿堂;不會(huì)遺忘……
謝謝你作文3
多謝你，教師
教師，您好！這六年來(lái)，我們這些“猴子們”讓您添了不少苦，我真想說(shuō)："多謝您，教師”和您相處的每一天，我仍歷歷在目。曾對(duì)您存有不滿(mǎn)，曾對(duì)您懷有怨氣；但我也曾對(duì)您存有愛(ài)慕，懷有敬佩。無(wú)論曾幾何時(shí)，我曾做什么，都不曾改變，我對(duì)您的愛(ài)。教師，多謝您！
當(dāng)年，剛上五年級(jí)的我還是一個(gè)不懂事的孩子，應(yīng)對(duì)一只只陌生教師的面孔，我很害怕�？墒�，您用和藹感化了我們，一向暖到了我的心田。那時(shí)我真想說(shuō)：“多謝您，教師。”
我不明白我跟您一齊攜手走過(guò)了多少天，但我深知：一年三百六十五天，正是三百六十五顆為我們而操勞的心。我不明白我在您心中的.地位如何，但我深知：天有多高，您就有多高；宇宙有多大，您就有多大。
說(shuō)起地位，我想起了一件既令我難堪又讓我開(kāi)心的事。
那天，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。那面孔不再陌生，變得格外親切。在那節(jié)語(yǔ)文課，我很幸運(yùn)被選為組長(zhǎng)。教師您讓組長(zhǎng)們把練習(xí)本收起來(lái)，然后交換對(duì)改。教師您還說(shuō)：“記住，成績(jī)好的同學(xué)改成績(jī)差的同學(xué)，成績(jī)差的同學(xué)改成績(jī)好的同學(xué)�；ハ鄮兔��！痹�(huà)音剛落，我便挑中了班長(zhǎng)小清的練習(xí)本改。在評(píng)改的過(guò)程中，有一道難題，把同學(xué)們難住了。這時(shí)，教室里又響起那熟悉的聲音：“哪個(gè)同學(xué)改小清的練習(xí)本，把小清的答案讀出來(lái)！”全班霎時(shí)肅靜，僅有我一個(gè)人緩緩站起，并大聲朗讀起來(lái)�；卮鸷�，我以為您會(huì)向我投來(lái)一個(gè)滿(mǎn)意的笑容，但我想錯(cuò)了，您生氣地說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)，成績(jī)好的同學(xué)改成績(jī)差的同學(xué)，成績(jī)差的同學(xué)改成績(jī)好的同學(xué)，你忘啦？”全場(chǎng)哄堂大笑，我卻難堪地站這，羞得抬不起頭來(lái)，心想：想不到第一天當(dāng)組長(zhǎng)就這么倒霉！但事后我想得更多的是同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)笑。因?yàn)樗麄兛隙宋以谒麄冃闹械牡匚�，教師是重視我的。我感到欣慰。那時(shí)我真想說(shuō)：“多謝您，教師�！�
也許，您的目光不只是注視我；也許，這件小事您是忘記了；也許，您是無(wú)意的。但，您的無(wú)意燃起了我的有意呀；但，我卻認(rèn)為這是“無(wú)意勝有意”呀！教師，多謝您！
即將離開(kāi)結(jié)束六年的小學(xué)生活，也即將離開(kāi)您的懷抱。雖然沒(méi)有離開(kāi)母校，還在母校讀初中，依然能夠見(jiàn)到您；我期望您依然能夠接納我叫您一聲：“莫教師！”教師，多謝您！
期望您能夠記住我，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住我，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。您必須會(huì)以我為榮的�。�！請(qǐng)勿忘我�。�！教師，多謝您�。�！
教師，多謝您�。。�
謝謝你作文4
上二年級(jí)時(shí)，老師讓我們學(xué)著寫(xiě)日記，可我一看到日記本就發(fā)愁，更甭提動(dòng)筆了。于是，我就想讓媽媽給我買(mǎi)一本日記書(shū)來(lái)參考參考，可媽媽由于工作繁忙，老是忘記。
一天放學(xué)后，我回到家，只見(jiàn)媽媽手里拿著一本日記書(shū)得意地問(wèn)我：“你看這是什么？”��！我盼望已久的日記書(shū)，我來(lái)到媽媽面前接過(guò)日記書(shū)，然后小心翼翼地捧著它回到房間里津津有味地“品嘗”起來(lái)，連媽媽叫我吃飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
讀過(guò)這本日記書(shū)后，我覺(jué)得寫(xiě)日記其實(shí)也沒(méi)什么難的，就是把每天發(fā)生的一些有趣的、難忘的事按一定的順序?qū)懴聛?lái)就成了。自從有了日記書(shū)我成了班里的“日記明星”了。
上三年級(jí)時(shí)，我們就開(kāi)始寫(xiě)作文了，日記書(shū)又大派用場(chǎng)了。通過(guò)我的仔細(xì)閱讀后，我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作文一要做到真實(shí)，二要通過(guò)積累來(lái)把作文“裝扮”得栩栩如生、入木三分。于是，我根據(jù)“日記前輩”的指引，繼續(xù)向作文“進(jìn)攻”。果然，我的作文水平大有提高，居然有幾篇文章被老師看過(guò)之后都連連稱(chēng)贊，我由原來(lái)的“日記明星”莫名其妙地升高了一級(jí)，成了“作文之星”。這時(shí)我不由得說(shuō)：“我能有今天這般成績(jī)，日記書(shū)可是勞苦功高�。 �
轉(zhuǎn)眼間要上四年級(jí)了，日記書(shū)的作用慢慢減小了，但是我每天放學(xué)后還是會(huì)習(xí)以為常的把這本日記書(shū)前后翻翻看。一次，我無(wú)意間在日記書(shū)一個(gè)不起眼的.角落里，發(fā)現(xiàn)了一句非常富有哲理的名言：“欲要看究竟，處處細(xì)留心�！�
是啊，生活中有許多不起眼的小事，但只要我們時(shí)時(shí)都注意，處處細(xì)留心，一件小小的事都能夠讓我們寫(xiě)的淋漓盡致，不是嗎？從此，這句話(huà)成了我的座右銘，也許正是由于這樣，我又由原來(lái)的“作文之星”提升為了現(xiàn)在的“作文大王”。
妹妹也要開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記了，我便把這本日記書(shū)送給她，希望她能夠“青出于藍(lán)勝于藍(lán)，”從日記書(shū)中“挖掘”更多的寶藏，可妹妹非但不好好讀日記書(shū)，還用它疊當(dāng)時(shí)小朋友們她別喜歡的紙飛船。我頓時(shí)火冒三丈，“啪啪”兩個(gè)耳光過(guò)后，妹妹哭了，捂著紅通通的臉丟給我一個(gè)怨恨的眼神。回到房間我也感到很后悔。妹妹呀，你也別怨姐姐，要知道這可是我最心愛(ài)的日記書(shū)呀！
日記書(shū)啊！日記書(shū)！你陪我走過(guò)了幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我的喜怒哀樂(lè)你比誰(shuí)都清楚，是你教我手把手的寫(xiě)日記；是你為我的寫(xiě)作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)；是你點(diǎn)燃了我的寫(xiě)作之心；是你，是你……
謝謝你作文5
人生有悲有喜、有苦有樂(lè)，有付出就有獲得，或許我沒(méi)有一個(gè)完整的家庭，沒(méi)有令人稱(chēng)羨的身高，更沒(méi)有樂(lè)觀(guān)的心態(tài)和豁達(dá)的心胸，還總是不經(jīng)意間在身上刻出了一道道難看的疤痕，但我所有的好運(yùn)幾乎都拿來(lái)?yè)碛幸粋�(gè)最貼心的母親———難過(guò)有你相伴，喜悅有你作陪，人生的溝溝坎坎，看著你的笑顏，我早已釋然、看淡了很多東西，原來(lái)并沒(méi)有我想象的那么重要。謝謝你，我最親愛(ài)的母親！
我是個(gè)很看重別人眼光又很小心眼的人，但沉悶內(nèi)向而又不愛(ài)說(shuō)話(huà)的天性讓我很壓抑，總是久久不能釋?xiě)�。那天，我被體育老師選為領(lǐng)操的一員，這是一件多么榮幸的事情啊，內(nèi)心的喜悅甚至無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，但隨之而來(lái)的就是那讓人無(wú)法喘息的緊張感，直到開(kāi)始的前一秒還在向老師確認(rèn)著內(nèi)心并不確定的步驟。
音樂(lè)響起，我不敢看面前的任何一個(gè)身影，只有腳下堅(jiān)實(shí)的地板給我片刻的安穩(wěn)，我小心翼翼地重復(fù)著與往日同樣的動(dòng)作，可就在那一刻，腦子一片空白，我呆呆的站在那里，直到面前的他們給我些許指引。之后，在那一上午，我無(wú)精打采的面對(duì)老師一次次的提醒。
一回到家，母親就發(fā)現(xiàn)了我的.異常，竟根據(jù)我昨天的狀態(tài)，不言而喻，母親暫時(shí)放下了手上的工作，對(duì)我講了一個(gè)故事，說(shuō)是一個(gè)小男孩給一個(gè)孕婦讓座，可孕婦面對(duì)渾身臟兮兮的小男孩并沒(méi)有應(yīng)聲，男孩隨即就拿出了張衛(wèi)生紙將座位仔細(xì)擦了一遍溫柔的說(shuō)：“阿姨，你坐吧�！焙髞�(lái)，車(chē)子急轉(zhuǎn)彎，男孩手里的編織袋摔在了地上，卻急忙撿起并緊緊抱在了懷里，眾人詫異。
原來(lái)，男孩六歲喪父，母親深受村里人敬重，只是家里貧窮，母親在工廠(chǎng)上班時(shí)不幸被鋼筋砸中，男孩手中的編織袋里裝的就是母親的骨灰盒。而對(duì)于自己面對(duì)孕婦的行為，男孩說(shuō)自己要像阿甘一樣，一位慈祥的奶奶問(wèn)：你還看過(guò)阿甘正傳？“是媽媽讓我看的�！弊谖恢蒙系脑袐D紅著臉低下了頭，奶奶又問(wèn)：還打算上學(xué)嗎？男孩搖了搖頭，眾人紛紛表示要向男孩捐書(shū)。媽媽告訴我：不要在乎別人的眼光，做最真的自己，不留遺憾就好。我微笑：媽媽?zhuān)叶恕?/p>
再一次上臺(tái)，我目視前方，自信的展示自己，認(rèn)真的做每一個(gè)動(dòng)作，陽(yáng)光照在我的臉上，投來(lái)最贊許的目光。有時(shí)候人總是會(huì)想的太多，在乎的太多，但仔細(xì)思考一下，就能發(fā)現(xiàn)：其實(shí)每個(gè)人都是在為自己的人生而活，就算你再好，也與別人無(wú)關(guān)，只不過(guò)是一個(gè)印象而已，過(guò)于在意，就會(huì)失去最真的自己、失去人生最本質(zhì)的意義。
為別人的眼光而活，卻毫無(wú)意義，最終累壞了自己。母親，謝謝你，讓我學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)享受生活的美好和愜意......
謝謝你作文6
其實(shí)，我們?nèi)说囊簧�，真的有太多太多的時(shí)候?qū)e人說(shuō)謝謝你。但是，這短短的幾個(gè)字，我們卻不曾對(duì)別人發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)一聲謝謝你。但是，今天我毅然決定地選擇說(shuō)了出來(lái)。
從開(kāi)學(xué)到今天一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。記得我剛來(lái)學(xué)校報(bào)名的那一天，我被分到了六班，我們上的第一節(jié)課是下午的歷史課。由于是第一天，很多書(shū)都沒(méi)有發(fā)下來(lái)，當(dāng)然，歷史書(shū)也沒(méi)有發(fā)下來(lái)，老師叫我們做的第一課——中華大地的遠(yuǎn)古人類(lèi)的'筆記，我從中知道了我國(guó)已知最早的人是元謀人，當(dāng)然我還知道了很多很多。但是，我只顧著聽(tīng)老師講課卻疏忽了做筆記這件事。所以，也只有到了最后下課了，才借同學(xué)的筆記來(lái)飛速趕做。由于我做作業(yè)的速度很慢，所以，一天過(guò)去了我的筆記始終沒(méi)有做完，這才不得不帶回家去做。可是，當(dāng)我拿到家里去做時(shí)，父親并沒(méi)有為我的作業(yè)多而感到同情，反而卻說(shuō)：“你自己已經(jīng)是一個(gè)初中生了，差不多做一些事情都要對(duì)自己有一種約束感，要有效率地做每一件事情，不能說(shuō)老師布置的作業(yè)多�！�
說(shuō)實(shí)話(huà)，我開(kāi)始對(duì)這句話(huà)并沒(méi)有太大的反應(yīng)。誰(shuí)知，第二天，早晨父親卻早早地叫醒了我，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到父親會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你今天早晨梳洗的時(shí)間只限于十分鐘。”十分鐘過(guò)去了，但是我的事情始終沒(méi)有做完。接著父親卻對(duì)我說(shuō)：“你到底是屬蝸牛的，還是屬烏龜?shù)�？怎么�?huì)這么慢呢？”后來(lái)只有我穿衣，洗澡，做作業(yè)……時(shí)間一超過(guò)父親所規(guī)定的時(shí)間，父親就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，我不但沒(méi)有感激他，反而還覺(jué)得有點(diǎn)厭惡他�？傊麑�(duì)我講的話(huà)我總是會(huì)左耳進(jìn)右耳出。
我的懲罰終于到了。在一次考試過(guò)程中，由于我的速度太慢了，導(dǎo)致做的一塌糊涂，分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直不堪入目，讓我的頭沉重地低了下去。我冥思苦想了一天，還是沒(méi)想清楚沒(méi)有做完的原因。在這最失落的時(shí)候，父親的聲音卻傳到了我的耳邊，我真是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到父親會(huì)安慰我，我以為他又會(huì)對(duì)我說(shuō)為什么考得這么差呢？出乎我的意料全都不是，而是一番安慰話(huà)。父親對(duì)我說(shuō)：“我之所以每天都在向你敲警鐘要你珍惜時(shí)間，一個(gè)初中生，時(shí)間對(duì)于你的說(shuō)是非常重要的，你要學(xué)會(huì)珍惜和利用它�！蔽医K于找到了我的原因，也正是這番話(huà)把我從失落的邊緣拉了回來(lái)，我才得以重新振作起來(lái)。聽(tīng)完這番話(huà)，我的眼淚汩汩而出。
讓我謝謝你父親。因?yàn)槟屛颐靼琢艘淮绻怅幰淮缃鸬墓庞?xùn)，您讓我明白了只有會(huì)休息的人才會(huì)工作的道理，您讓我知道了只有會(huì)珍惜時(shí)間的人才會(huì)取得最后的勝利的真諦，您讓我明白了……
謝謝你作文7
那件事發(fā)生在一個(gè)星期六。爸爸媽媽和弟弟早早出門(mén)了，睡到十二點(diǎn)多，我才草草的梳了頭，洗了臉，穿上衣服，戴上耳機(jī)，出門(mén)買(mǎi)東西回來(lái)做飯。走在路上，我看見(jiàn)一個(gè)回族奶奶手里拿著很多吃的，我心想：這個(gè)奶奶家里人一定很多，要不然買(mǎi)那么多東西干什么……冷風(fēng)吹來(lái)，我又一哆嗦思路斷了，我摸了摸自己的手，已經(jīng)凍紅了，我連忙放進(jìn)口袋，一抬頭，那個(gè)回族奶奶已經(jīng)不見(jiàn)了，我跑進(jìn)商店，買(mǎi)了東西出來(lái)。
天氣太冷了，我大步流星地走進(jìn)樓里，我看了一眼停在二十二樓電梯又看了一眼樓梯，嘆了一口氣，往樓梯上走。我一邊走一邊聽(tīng)音樂(lè)，壓根沒(méi)看清腳下的臺(tái)階，從樓梯上滾了下來(lái)，手上袋子里的東西散落一地，非常的狼藉。我試著從地上爬起來(lái)，可是一動(dòng)，腳腕子就傳來(lái)一陣鉆心的疼。
一個(gè)人在安靜的樓道，心里很是害怕。我一看這才四樓，我家住在七樓，電梯又在一樓，這些可怎么辦？媽媽爸爸你們快回來(lái)�。�
過(guò)了很久，我癱在樓梯上幾近絕望的時(shí)候，一雙穿黑布鞋的腳出現(xiàn)在我眼前，我連忙抬頭一看，原來(lái)就是剛剛買(mǎi)了很多東西的回族奶奶，奶奶看我坐在樓梯上，便蹲下來(lái)問(wèn)我：“小姑娘，你怎么了��？”我委屈的哭道：“我從樓梯上滾了下來(lái)，把腳扭傷了，等了半天也沒(méi)人來(lái)�！�
奶奶聽(tīng)了便攙著我的胳膊把我從地上拉了起來(lái)，看見(jiàn)了回族奶奶露出的花白頭發(fā)，我感動(dòng)的鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。奶奶扶著我往電梯走去。
奶奶把我扶回了自己家，照顧休息，還做了很多好吃的，一看見(jiàn)上面擺滿(mǎn)了各式各樣特色的美食，我的肚子不爭(zhēng)氣的`咕咕叫了起來(lái)，奶奶給我遞了一副碗筷，我連忙接過(guò)，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。奶奶看著我笑了出來(lái)，連聲說(shuō)道：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)”。我一下不好意思的紅了臉，忙用手擦了擦嘴。
奶奶問(wèn)道：“孩子啊，你是哪家的？你爸爸媽媽在哪�。磕_還疼不疼？我連忙搖頭，說(shuō)：“奶奶，我沒(méi)事，謝謝你幫助我�！蹦棠绦Φ溃骸皼](méi)事舉手之勞而已。我叫帕尼。丫頭你以后可以多陪陪帕尼奶奶嗎？帕尼奶奶一個(gè)人住�！蔽乙苫蟮膯�(wèn)道：“那帕尼奶奶您一個(gè)人住，為什么買(mǎi)那么多東西�！迸聊崮棠绦χ忉尩溃骸拔野�，送給福利院的孩子們吃！”我不禁感慨：奶奶真是善良的人。陪奶奶聊到中午，期間給爸爸打了電話(huà)，過(guò)了一會(huì)爸爸便來(lái)接我，我依依不舍的和奶奶道別。爸爸也連忙感謝的問(wèn)候帕尼奶奶。
自此，只要一有時(shí)間，我都會(huì)去帕尼奶奶家陪她聊天……
謝謝你作文8
記得一位偉人說(shuō)過(guò)：“母親是女兒心中的太陽(yáng)”！
我是太陽(yáng)底下最幸福的人。
我的母親是一位普通工人，她把所有的愛(ài)都傾注在了我的身上。如果把她給我的愛(ài)看作點(diǎn)點(diǎn)繁星，那么這個(gè)世界將沒(méi)有黑暗；如果把這份愛(ài)，看作清泉，那么這個(gè)世界將沒(méi)有干旱的沙漠；如果將這份愛(ài)看作鮮花，那么走到哪里，哪里就有花園！如果一定要我為這份無(wú)價(jià)的愛(ài)定一個(gè)期限，我希望是一萬(wàn)年。
在我成長(zhǎng)的如歌歲月里，母親用愛(ài)譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。現(xiàn)在每當(dāng)回憶起這些“愛(ài)的'結(jié)晶”，總會(huì)有一股曖流流過(guò)我坦露的心房。
記得那一年，我11歲，已經(jīng)是個(gè)青少年了！那份童年的懵懂已經(jīng)不屬于我，擁有更多的應(yīng)該是責(zé)任感，應(yīng)該比小時(shí)候懂事了！為了排除母親的孤寂感，為了回報(bào)圣潔的母愛(ài)，我決定用我的“天使號(hào)”帶母親去郊外散心。
郊外的景色真美��！蔚藍(lán)色的天空，像一池倒映的湖水；清新的空氣，似醇酒般芳香，令人心曠神怡。我一邊吃力地踩著車(chē)，一邊給母親講故事。襯衫和內(nèi)衣貼在了一起，額頭也沁出顆顆汗珠。爬上一個(gè)陡坡，正準(zhǔn)備越一條軌道時(shí),可誰(shuí)知道，車(chē)子在水泥路的路基上顛簸了一下，我的身體失去了平衡。就在車(chē)倒人翻的一剎那，我只好側(cè)過(guò)頭，用自己的身體擋住了母親。母親安然，而我卻的右手卻被尖銳的石子磕傷，母親黯然淚下，我用手帕為母親擦去淚水，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”母親破涕為笑，笑聲中包含著誠(chéng)摯的母愛(ài)——至高無(wú)上的永恒之愛(ài)！這件事雖然給我?guī)?lái)了身體上的疼痛，但卻給我?guī)?lái)了發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)！我永遠(yuǎn)也忘不了這件事！
眨眼，我已12歲了。也許是天生的體質(zhì)弱吧，在這一年里我一直在忍受著病痛的折磨，一天晚上，我肚子疼得厲害，幾乎動(dòng)都不能動(dòng)。媽媽見(jiàn)了，趕緊把我抱起來(lái)送到醫(yī)院，經(jīng)過(guò)診斷，是胃腸炎。聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà)，母親特別懊惱，為什么做飯時(shí)不把米多淘幾遍，為什么不把菜多洗幾遍呢？我打趣的說(shuō)：“媽媽?zhuān)銊e自責(zé)，都怪我嘴上也沒(méi)個(gè)把門(mén)的，看到東西就吃，能不吃壞了嗎？”媽媽禁不住笑了起來(lái)，笑的很甜美，這真是世上最美的笑了！
媽媽用她的所有愛(ài)著我，讓我在夢(mèng)想中飛翔！而母親的愛(ài)，卻靜靜沉淀下來(lái)，在生命的清池中輕輕呤唱……
朦朧中，我似乎聽(tīng)到了那首真摯的兒歌：“世上只有媽媽好”
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，
投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了；
世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草，
投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了；
謝謝你作文9
窗外和煦的陽(yáng)光普照天下，也照進(jìn)了我的心里，開(kāi)啟塵封的回憶……
多想用手去阻擋時(shí)間的流逝，卻發(fā)現(xiàn)它依舊從指縫中溜走；多想去貼回那一張張撕下的日歷，卻發(fā)現(xiàn)它已不再完整。時(shí)光逝如飛，唯有你，同桌，留在我的記憶中，如此鮮活。同桌，謝謝你。
你興奮地對(duì)我說(shuō)，我們是班里坐得最長(zhǎng)時(shí)間的同桌，我只淺淺一笑，但內(nèi)心卻異常感動(dòng)。是��！從小學(xué)二年級(jí)坐到小學(xué)畢業(yè)，這中間，我們一起經(jīng)歷了多少，多少……
我們有過(guò)爭(zhēng)吵。想起那次因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題，我們從下課吵到上課，許多同學(xué)都在一邊說(shuō)，一道數(shù)學(xué)題而已，至于嗎？是��！至于嗎？我也想問(wèn)至于嗎？而當(dāng)時(shí)的我們卻那么不懂得體諒他人，一直到上午放學(xué)，我們依舊沒(méi)有和好。
我們之間有過(guò)感動(dòng)。記得那日早晨，我起床晚了，早上沒(méi)吃就飛奔去學(xué)校，奶奶在身后喊叫，我也不顧。也許是你聽(tīng)到了奶奶的叫喊聲。我看見(jiàn)你在旁邊的早餐店買(mǎi)了幾個(gè)包子和一杯豆?jié){。到班級(jí)后，你把那幾個(gè)包子和一杯豆?jié){放到我眼前，說(shuō)：“早上不能不吃啊，趁還沒(méi)上課，趕快把這些吃了�！笨粗鴿M(mǎn)嘴是油的我，你在旁邊咯咯地笑著。知道我注意形象，邊笑邊遞來(lái)一張餐巾紙。雖然那頓早餐不怎么熱了，但在我心中，我是我吃過(guò)的最熱的早餐。
我們爭(zhēng)吵，因?yàn)槲覀兿嘈欧制纭?zhēng)吵阻隔不了我們的友誼，誤解抹殺不了我們相互的'信任。我不是冷血?jiǎng)游铮谀銓?duì)我付出友愛(ài)的時(shí)候，我雖然嘴上沒(méi)有說(shuō)什么，但是內(nèi)心卻心存感激。
回首，原來(lái)我們一起經(jīng)歷了那么多。早晨，看到你那張笑臉，我的心也被溫暖了。我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起痛過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、奮斗過(guò)、堅(jiān)持過(guò)，也收獲過(guò)�？吹侥且粡垙埓蛑鴥�(yōu)秀成績(jī)的試卷，那一份份老師的贊美的評(píng)語(yǔ)，那一張張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，當(dāng)中，包含著我們多少汗水�。‖F(xiàn)在，我們都在為夢(mèng)想而努力著、拼搏著、收獲著。而我內(nèi)心那最神圣的一片芳草地，就是我們共同經(jīng)歷過(guò)的那些溫暖。
時(shí)間是把神奇的刻刀，在不經(jīng)意間，給我們的記憶中刻下了那么多美的畫(huà)面。
或許多年以后，我們已經(jīng)雙鬢白發(fā)，紅顏不再。而我們，攜手坐在歲月的盡頭，細(xì)數(shù)往事，笑看青春。
總有一種執(zhí)著留在心間，總有一種感情恒古不變。我們都曾是桀驁的少年，為了夢(mèng)想，有過(guò)如歌的青春誓言。我們，都曾共同擁有過(guò)最純潔的回憶和歷練！
謝謝你作文10
“謝謝你”，其中“你”是指的誰(shuí)呢？這個(gè)先保密，但是，他是我的“朋友”，我感謝他不是因?yàn)樗嗝磹?ài)幫助我，而是他對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的陪伴與對(duì)我的寬容。
他對(duì)我的關(guān)心，是目前對(duì)我關(guān)心最多的人了（除了我媽媽以外）。每次我一旦受傷了，他總會(huì)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有事，真是像朋友關(guān)心另一個(gè)朋友時(shí)的場(chǎng)景。記得有一次，我跟這個(gè)“朋友”一起在家中的`客廳里打鬧，我們打呀打，時(shí)不時(shí)還抓起一個(gè)墊子就往對(duì)方身上砸去，這樣既不疼，又可以當(dāng)武器。就這樣，我們“打架”打了快十來(lái)分鐘�？蛇@時(shí)，他把我往后一推，又勾了一下我的腳，我往后一仰，倒了下去，頭又正好碰在了椅子上，我感覺(jué)一陣刺痛，眼淚“嘩嘩”流了下來(lái)，那個(gè)“朋友”立刻跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么樣？對(duì)不起�！边@個(gè)“對(duì)不起”是用朋友的語(yǔ)氣說(shuō)的，既含有擔(dān)心又藏著抱歉，而這句“對(duì)不起”，讓我瞬間感動(dòng)不已。
這個(gè)朋友不僅關(guān)心我，讓我感到一絲暖意，他還會(huì)隨時(shí)隨地地陪伴我，讓我不孤單。
每天晚上，這個(gè)“朋友”都會(huì)回來(lái)陪我，如果回來(lái)得太早的話(huà)，還可以陪我去踢足球，這樣就不怕我去操場(chǎng)時(shí)只能自己玩了！當(dāng)然，最開(kāi)始的并不是每天晚上陪我踢足球，而是在快要睡覺(jué)的時(shí)候陪我看書(shū)，每天洗完澡，我都會(huì)找一本好看的書(shū)，坐在床上和他一起看。有時(shí)還會(huì)做個(gè)鬼臉逗我笑，每次我都會(huì)哈哈大笑。每次媽媽看見(jiàn)我和這位“朋友”一起坐在床上看書(shū)時(shí)，總會(huì)微笑著說(shuō)：“你們倆坐在一起看書(shū)時(shí)真是溫馨呀！”然后我們便會(huì)看看對(duì)方，再看看自己，便不約而同地笑了起來(lái)。
這位朋友對(duì)我的陪伴是非常重要的，但更重要的，還是他對(duì)我的寬容。
他是一個(gè)寬容的人，對(duì)于我的錯(cuò)誤并沒(méi)有惡言惡語(yǔ)，記得有一次，我寫(xiě)完了一套數(shù)學(xué)卷，開(kāi)開(kāi)心心地將這個(gè)數(shù)學(xué)卷子給了這個(gè)“朋友”，心里有壓制不住的歡樂(lè)……不，停停，情況有變！“朋友”的臉色越來(lái)越難看，我的臉色也隨之變得難看。我知道我又粗心了，等待他的責(zé)罰，但沒(méi)有，他把我拉到身邊，說(shuō)：“這有點(diǎn)太不認(rèn)真了吧！你看，把2。05看成了2。5……”后來(lái)又找出了許多錯(cuò)誤，羞得我臉通紅，但心中卻暖暖的。
這個(gè)“朋友”，其實(shí)是我的爸爸，他一直以朋友的方法去愛(ài)我。因?yàn)樗年P(guān)心，讓我感覺(jué)到了溫暖，因?yàn)樗呐惆椋屛也辉俟聠�；因�(yàn)槟愕膶捜�，讓我免了許多次打，所以，我要向這個(gè)好朋友爸爸說(shuō)聲：“謝謝你！”
謝謝你作文11
夜深了，人靜了。只留下一枚圓月獨(dú)襯在空中，突兀了靜謐的氣息，清踏石板路，聽(tīng)小橋流水，滑落一片最美，追隨那只記憶的流星，墜落在回憶的長(zhǎng)河中，父親為我付出的身影一直搖曳在長(zhǎng)河中，謝謝你，爸爸，為我付出了那么多。
拿起手中的作業(yè)，猛的想起那次爸爸給我送作業(yè)。早上沒(méi)有聽(tīng)到鬧鐘響，起晚了，只是匆匆的吃了一些早點(diǎn)就跑出家門(mén)，天上陰云密布，雷聲翻滾，我趕緊加快了腳步，剛進(jìn)教室豆大的'雨珠就拍了下來(lái)。我長(zhǎng)出一口氣，剛打開(kāi)書(shū)包，我就呆住了：我作業(yè)沒(méi)帶。看著外面昏黃的天氣，我打消了自己回家取的念頭，打電話(huà)讓爸爸幫我送過(guò)來(lái)吧，我心里忐忑不安的靜靜等待，沒(méi)一會(huì)兒，老師把我叫出去，我看見(jiàn)了父親，頓時(shí)淚流滿(mǎn)面，爸爸手里提著把折斷的雨傘，頭發(fā)聚成一縷一縷地往下滴水，臉上成串的雨水流下來(lái)，身上的西裝被雨水打得狼狽不堪，一陣風(fēng)吹來(lái)，父親打了個(gè)噴嚏說(shuō)：“抱歉寶貝，讓你久等了，剛剛車(chē)陷到水里了，爸爸是跑來(lái)的，半路上傘還斷了�！蔽疑焓纸舆^(guò)爸爸送來(lái)的作業(yè)，被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹了好多層，打開(kāi)看一點(diǎn)都沒(méi)濕。我撲過(guò)去擁抱爸爸，他卻后退了一步，微微側(cè)左肩，躲過(guò)了我說(shuō)：“我身上濕，別把你給弄感冒了�！钡诙�，爸卻感冒了，感謝爸爸為我冒雨送作業(yè)。
打開(kāi)抽屜，一架風(fēng)箏靜靜地躺在里面，不由想起爸爸陪我談心放風(fēng)箏的事情。那次，我好朋友的卷子被人撕了，不知為何同學(xué)們都認(rèn)為是我撕的，沒(méi)人理我，支支吾吾躲著我。我變得郁郁寡歡，爸爸細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我的異常。了解清楚事態(tài)后，爸爸帶我去向同學(xué)們澄清，可是我心里的創(chuàng)傷卻沒(méi)有愈合，不愿再和別人交往。有一天，父親突然對(duì)我說(shuō)：“姑娘，爸爸帶你去放風(fēng)箏吧�！蔽液芷婀�，現(xiàn)在是秋天，不是應(yīng)該在春天放風(fēng)箏嗎？到了草地上，爸爸把風(fēng)箏升了起來(lái)，便和我一起躺在山上，盯著風(fēng)箏，風(fēng)箏隨風(fēng)上下?lián)u晃，沒(méi)一會(huì)掉了下去，爸爸卻突然開(kāi)口說(shuō)：“姑娘，你看這風(fēng)箏他剛剛不停的搖晃，最后卻掉在地上，是不是像我們的人生。不是每一個(gè)人都生在一個(gè)適合自己的時(shí)間，沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順，總是會(huì)有一些挫折和不順，如果你一直走不出陰影，就會(huì)像他一樣落在地上�！蔽叶昧烁赣H的話(huà)，心中釋然了，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏又飛起來(lái)了。
哀哀父母，生我勞累。謝謝你爸爸，謝謝你在我馬虎大意時(shí)，幫助我，在我傷心難過(guò)時(shí)，陪伴我，我愛(ài)你，爸爸。
謝謝你作文12
白雪踏著優(yōu)美的舞步，凌空提著百褶裙小心翼翼地從空中走下來(lái)。當(dāng)兇猛的朔風(fēng)向她們撲來(lái)時(shí)，她們一個(gè)照面便被馴服成風(fēng)的使者。驕傲的風(fēng)讓世間萬(wàn)物追隨他的腳步，但有一群堅(jiān)韌的生靈不愿聽(tīng)從暴虐的風(fēng)，梅就是其中最美麗、最堅(jiān)強(qiáng)的。
松經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的洗刷，猶如一位老人，變得越發(fā)蒼老；竹經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的沖擊，猶如一位中年人，依舊是百年長(zhǎng)青。而梅在風(fēng)雪的肆虐下，似不卑不亢的青年人一般，在風(fēng)雪中留下嫣紅、在風(fēng)雪中散出暗香。
“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”，這是對(duì)她香與色的贊嘆，那么“一任群芳妒，零落碾成泥，只有香如故”呢？春風(fēng)拂面之時(shí)，她化作護(hù)花的春泥，冰天雪地之時(shí)，她不懼寒冬傲放風(fēng)雪！
看著木窗邊精美的室內(nèi)花草，再放眼窗外一朵朵紅梅傲放風(fēng)雪，不僅僅讓人感覺(jué)到她溫柔如水的嬌艷，更感覺(jué)到她撲面而來(lái)的'剛強(qiáng)不屈！她是火與水的融合，是逆境中開(kāi)放的最美麗的花朵。
不知不覺(jué)中我踱步走出了房屋，來(lái)到院子里，摸著梅那粗壯的枝干，手尖上傳來(lái)的竟是兒時(shí)被母親抱在懷里的溫暖。也許我和梅本是一體，因?yàn)槲业拿终菑拿飞砩系脕?lái)的：念兩個(gè)字意為火熱，念一個(gè)字就是寒冷了！母親希望我在逆境中堅(jiān)強(qiáng)，正如梅在極寒之地釋放出的溫度！
是啊，從小我就如溫室中的花朵，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜，從小有風(fēng)有雨都是父母來(lái)扛。如今雙腳踏入這個(gè)美麗的校園中，我需要自立，需要自己去面對(duì)困難、克服困難！我熱血沸騰，雙手向天空做加油狀，空中突然有一段梅樹(shù)枝斷了下來(lái)，是風(fēng)吹的？還是雪壓的？無(wú)從而知，但那冰冷的觸感卻在無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒我—人生在世，要學(xué)會(huì)有收斂、有張揚(yáng)！收斂多了就是自卑，張揚(yáng)多了便成了驕傲！
梅啊，你是通靈之物嗎？雙手輕捧那段梅枝，心中默默地說(shuō)：“你是梅之殤，是梅的傷也是我的師，你是風(fēng)雪之殤！”小心收好梅枝，向屋外梅樹(shù)行了一個(gè)紳士禮，輕輕地說(shuō)：“梅啊，你是我的老師，你教會(huì)了我驕傲與收斂。”此時(shí)，我想到了在同學(xué)中廣為流傳的一句話(huà)“人生只有快樂(lè)，才能稱(chēng)之為人生”，不，不是這樣的。我手扶著梅花，心中默默地說(shuō)：“生活，也有痛苦，只有困境才能使人成為生活的強(qiáng)者！”
“梅，你是生活的強(qiáng)者，謝謝你！”
今晚回到房間，望著升起的煙花，我知道當(dāng)明天太陽(yáng)升起時(shí)，我會(huì)改變，變成一個(gè)心向梅花的追夢(mèng)人！
謝謝你作文13
夜色如墨，梧桐的剪影里，皎白的月光篩下來(lái)，將回家的路輕輕勾勒。瑟瑟秋風(fēng)中，誰(shuí)能想到有一盞燈，還在深夜中，靜待歸人……
晚自習(xí)下，失魂而落魄的眸子里投出絕望且凄涼的目光，手中滿(mǎn)目瘡痍的試卷也早已被揉成紙團(tuán)攥在掌心，幾縷涼颼颼的秋風(fēng)吹入我的衣領(lǐng)，任憑臉上的淚水恣意飛揚(yáng)，曾經(jīng)考完試后的笑靨早已灰飛煙滅，不知蹤影。校門(mén)口一派寂靜，訓(xùn)斥聲、喝彩聲、喧囂聲、吵鬧聲也漸漸消失，回到了屬于自己的家。我，也應(yīng)該回家？何來(lái)顏面回家，何來(lái)顏面面對(duì)父母的殷切期待，何來(lái)顏面面對(duì)自己日日在燈光下苦讀的身影。我，做不到。我無(wú)顏回家。手中的成績(jī)單像一雙無(wú)形的手在黑暗中給了我一記響亮的耳光。我該怎么辦？
家中亮著的那盞燈，讓我駐足在單元門(mén)前，心似萬(wàn)般刀絞。“雯？是你�。俊睒巧蟼鱽�(lái)你的呼喚聲，猛地一個(gè)激靈把我一驚。“嗯，是我�！薄澳窃趺催�不上來(lái)？怎么了？是怕黑了嗎？”凝在眼中的淚水再次向外流淌�！皼](méi)，我來(lái)了。”字字顫抖著回答著你關(guān)切的`問(wèn)候，心像是被巨石狠狠砸了一下，又痛又疼，那種不可言喻的滋味，我至今都不想再體味一遍。你早已幫我拿好了拖鞋，削好了水果，泡好蜂蜜柚子茶。你一把將我摟進(jìn)懷里，“告訴媽?zhuān)趺纯蘖税�？”我將手中不堪入目的試卷遞給你，這次出奇地差，你沒(méi)有安慰我沒(méi)事，而是深深嘆了口氣，輕喃道：“這可怎么辦啊。”我轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間，怕對(duì)上你那失望的眼眸。躺在床上，盯著天花板發(fā)呆，滿(mǎn)腦子一片空白。我躲在被窩里抽泣，聽(tīng)見(jiàn)你在外面呼喊：“先吃口飯吧，也不能不吃飯啊�！蹦菚r(shí)的我像極了失敗的懦夫，除了哭，什么都做不了。那晚味覺(jué)喪失了功能，對(duì)所有的美食都關(guān)上了大門(mén)，痛心的感覺(jué)壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，那痛心的滋味就好像全世界都在嘲笑我；都竊竊私語(yǔ)地在背后議論一個(gè)失敗者，一個(gè)落魄而值得可憐的我。你看不下去了，一貫快活的像個(gè)小麻雀的我，日日悶悶不語(yǔ)，眉頭緊鎖，渾身被惆悵籠罩著，壓抑的氛圍，試卷上猙獰的分?jǐn)?shù)帶著諷刺的面孔向我襲來(lái)，曾經(jīng)歡聲笑語(yǔ)的家庭也不再是從前的模樣。我像一個(gè)闖入的拾荒者打破了所有的快樂(lè)與美好。你輕撫我的肩膀，道：“別擔(dān)心，即使摔得遍體鱗傷，即使再痛，也要笑著站起來(lái)。再苦再難，媽媽都陪你一起熬�！�
那段日子，你陪我聽(tīng)單詞，背課文，重演一遍又一遍的錯(cuò)題，所有的心撲在了學(xué)習(xí)這條唯一的成功之路上。你放棄了你所有的業(yè)余愛(ài)好，放棄了你所有的空余時(shí)間，只剩無(wú)私地陪伴我。終于不負(fù)所望。
你在我生命的劇本里演著重要的角色，再華麗的感謝篇章，也不及一句真摯的“謝謝你。！”
趁我還年少，趁你還未老，趁現(xiàn)在陽(yáng)光微熱，歲月靜好，趁當(dāng)下蟬鳴依舊，微風(fēng)不燥，我可以做我想做的事——感謝我所摯愛(ài)的人。
謝謝你作文14
都說(shuō)人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道挑中的會(huì)是什么味道。
那年的秋，依舊迷人，秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，帶走我的憂(yōu)愁。一縷縷的陽(yáng)光，似糖霜一樣灑在我的嘴角，我偷嘗了一下，好甜。
美好的事物里，總會(huì)夾雜著一些淡淡的情緒。
這日清晨，我坐在教室，把秋色關(guān)在窗外，認(rèn)真復(fù)習(xí)著。當(dāng)我抬起頭時(shí)，已經(jīng)是七點(diǎn)五十分了。這時(shí)，班長(zhǎng)的聲音響了起來(lái)：“下節(jié)課，要進(jìn)行一場(chǎng)英語(yǔ)小測(cè)試�！苯淌依锇櫛橐�，我的內(nèi)心翻江倒海，腦海里快速地過(guò)了一遍所學(xué)知識(shí)，馬不停蹄地找出英語(yǔ)書(shū)，用最快的方式查漏補(bǔ)缺。
“嗒、嗒”一陣腳步聲傳入我的耳中。我條件反射地望向窗外，一襲長(zhǎng)裙撞入我眼簾，細(xì)邊眼鏡架在高高的鼻梁上，輕風(fēng)拂動(dòng)著那飄逸的青絲，和著風(fēng)的節(jié)奏，跳起了優(yōu)雅的芭蕾舞。我瞬間被這如畫(huà)的場(chǎng)面迷住了。但是，下一秒，我就覷見(jiàn)了那一大沓的試卷，一下子把我拉回到現(xiàn)實(shí)，緊張了起來(lái)。
教室里的空氣好像凝結(jié)了一樣，安靜極了，只有時(shí)間流逝的.聲音以及紙筆摩擦的聲響，告訴我們，考試在無(wú)情進(jìn)行中。
我的世界只剩下這一張?jiān)嚲�，在�?xiě)完最后一筆時(shí)，我抬頭看了一下時(shí)鐘，還有五分鐘，我立馬進(jìn)入檢查狀態(tài)。這時(shí)，一陣輕聲呼喚在我耳邊響起，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，用眼神詢(xún)問(wèn)。原來(lái)同桌的筆沒(méi)水了，讓我借她一支。我的手剛剛伸向筆袋，只見(jiàn)一只紅筆出現(xiàn)在我的眼前，鮮紅的“-10”落在了我的試卷上。那一刻，那鮮紅的顏色漸漸變得灰暗直至黑暗，我看不見(jiàn)一處光明。我的眼角一熱，兜不住的淚珠，一滴、兩滴……滴落在試卷上，滴落在分?jǐn)?shù)邊，化開(kāi)了色彩。我的話(huà)在肚子里打了十七八個(gè)轉(zhuǎn)，到嘴邊卻什么都說(shuō)不出來(lái)，只能看著英語(yǔ)老師無(wú)情地離開(kāi)。
憑什么？我又沒(méi)有做錯(cuò)事？為什么不分青紅皂白。
試卷被收走，老師走出了教室，那背影像一把刀，把之前一切的美好都割得支離破碎。
鈴聲響起，我恍如大夢(mèng)初醒，但是卻無(wú)心上課，從渾渾噩噩到內(nèi)心掙扎，終于，在午間的時(shí)候，鼓起勇氣，朝著老師辦公室走去。
“怎么了？”老師仿佛能夠把我看穿似的。
“我……沒(méi)……沒(méi)什么……”在舌尖打轉(zhuǎn)了許久的話(huà)語(yǔ)，被我吞回到了肚子里，好不容易鼓起的勇氣被驅(qū)逐到了偏僻的角落。
“我知道你想說(shuō)什么�！蔽颐偷匾惶ь^，望著老師的臉，“你什么都不用解釋?zhuān)抑滥愀械轿�，覺(jué)得冤枉，想質(zhì)問(wèn)我，但是，這就是事實(shí)�，F(xiàn)實(shí)就是這么殘酷。這次我并不是為了批評(píng)你，而是為了讓你懂得考場(chǎng)的紀(jì)律，不是可以為所欲為的。如果在高考的時(shí)候，出現(xiàn)這樣的情況，監(jiān)考老師不會(huì)聽(tīng)你的解釋。他看到只是你在破壞考場(chǎng)紀(jì)律，在干擾他人作答，甚至于認(rèn)為你是在作弊……”
我推開(kāi)門(mén)，漫步在空曠的走廊里，那些字烙印在我心里，秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐……
謝謝你作文15
伴隨著一聲又一聲的哭喊聲，我來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界，也來(lái)到了這樣一個(gè)溫暖、幸福的家庭中。也許是我年齡還小的緣故，很多時(shí)候，爸爸和媽媽都會(huì)很疼我，也是因?yàn)檫@樣，哥哥常常吃我醋，呵呵。從小到大，每一次做錯(cuò)事情，爸爸都不會(huì)打我，罵我，他會(huì)給多一個(gè)機(jī)會(huì)給我，即使我再做錯(cuò)了，也是給機(jī)會(huì)我，因?yàn)�，他相信我一定�?huì)改正的爸爸真的很愛(ài)我…
父愛(ài)如山，我領(lǐng)略了他的沉穩(wěn)和厚重；父愛(ài)如海，我領(lǐng)略了他的廣大和浩瀚；父愛(ài)如參天大樹(shù)，我領(lǐng)略了他的高大與滄桑；父愛(ài)如……其實(shí)，父愛(ài)真的像這些嗎？是的我從看病這件事中，深深地感受到了，也是從那時(shí)候開(kāi)始，父親這個(gè)名詞深深地刻在了我的心中。
一個(gè)傾盆大雨、電閃雷鳴的晚上，我因?yàn)楦邿恢辈煌硕稍诖采希~頭上敷著冰涼的毛巾，單我身上還是熱乎乎的，像一只熱鍋上的螞蟻。唉！正是因?yàn)檫@樣，可折磨了爸爸媽媽。媽媽望著鐘表上的時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，而我的病卻沒(méi)有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了�！芭尽钡囊宦暎T(mén)關(guān)了，在外面應(yīng)酬的爸爸回來(lái)了。還沒(méi)換鞋子就往我放房間跑，問(wèn)道：“女兒的病好了點(diǎn)嗎？”媽媽無(wú)奈的搖搖頭：“還是這樣�！蔽铱吹贸�，媽媽擔(dān)心極了，那眼眶里早已充滿(mǎn)了淚水。爸爸一聽(tīng)急了：“快送醫(yī)院吧！”可事情就是這么不巧，車(chē)借給姨丈去了……
爸爸背著我，媽媽在路邊攔的士，還沒(méi)幾分鐘，爸爸變說(shuō)走路去吧！其實(shí)，大半夜的，哪有那么多出租車(chē)。雨無(wú)情的'下著，父親為了不讓我著涼，把衣服脫披在我身上，媽媽拿著雨傘，堅(jiān)決不讓我淋濕。風(fēng)雨��！你為什么這么無(wú)情？打濕了深?lèi)?ài)我的父親。爸爸只考慮我和媽媽卻沒(méi)有顧及自己。父親高大的身軀像一座巍峨的山，讓我領(lǐng)略到了沉穩(wěn)和厚重。雖然與下得很大，但此時(shí)的我很溫暖，很溫暖。到了醫(yī)院，爸爸已經(jīng)是落湯雞了。但他卻一點(diǎn)都沒(méi)有怨言，繼續(xù)和媽媽陪在我的身邊。第二天，疲憊的父親還坐在我的身邊。見(jiàn)我醒了便喂我吃飯，還逗我開(kāi)心，喂我吃藥……
如今，父親漸漸老了，臉上的皺紋是歲月留下的足跡，頭上的白發(fā)是歲月留下的記號(hào)。親愛(ài)的爸爸，我一定會(huì)珍惜你對(duì)我深深的愛(ài)，我也會(huì)用行動(dòng)來(lái)報(bào)答你對(duì)我的愛(ài)�？粗桑∧呐畠阂欢〞�(huì)綻放一朵旺盛的生命之花！
親愛(ài)的爸爸，雖然現(xiàn)在我們分隔兩地，不能常常見(jiàn)面，甚至5、6年才見(jiàn)一次，但是，我還是想跟你說(shuō)一句：“父親、我很謝謝你，也很愛(ài)你！”