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實(shí)用的中學(xué)生作文集錦6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
聽說《夏洛的網(wǎng)》很好看，我一直以為夏洛是一個(gè)人的名字。寒假里終于有機(jī)會讀到了懷特先生寫的這本著名的童話，迫不及待地翻開，才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了——夏洛原來是一只不起眼的小蜘蛛，書里面的內(nèi)容深深地吸引了我……
《夏洛的.網(wǎng)》講述了這樣一個(gè)故事：在朱克曼的谷倉里，生活著一群動物，其中蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)可怕的消息打破了谷倉的寧靜。因?yàn)�，威爾伯將來的命運(yùn)竟然是熏肉火腿！可憐的威爾伯只能接受任人宰割的命運(yùn)。可就在這時(shí)，渺小的夏洛說了一句令人吃驚的話：“我救你！”于是，夏洛用自己的絲織出了奇特的網(wǎng)絡(luò)文字。正是這些文字，逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)�？删驮谶@時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
隨著故事情節(jié)的跌宕起伏，時(shí)而讓我欣喜若狂，時(shí)而讓我悲痛萬分。尤其是故事的最后一段話：威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女、孫子女，曾子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置�？梢娤穆逵肋h(yuǎn)活在威爾伯的心中，也永遠(yuǎn)活在我們每一個(gè)讀者的心中。夏洛用愛織成一個(gè)個(gè)奇特的網(wǎng)絡(luò)文字救朋友，讓我們每個(gè)人都深刻體會到什么才是真正的友誼，什么樣的朋友才是真朋友�？赐赀@本書時(shí)，我的內(nèi)心久久不能平靜，情不自禁地泛起了許多漣漪，像夏洛這樣全力以赴的幫助朋友，我很少有過，甚至感到慚愧，有時(shí)候因?yàn)樾∈逻�跟同學(xué)發(fā)生摩擦，因?yàn)橹备胰税l(fā)脾氣。我覺得以后在學(xué)校里，同學(xué)之間要真誠相待、寬容大度、互幫互助，多去主動跟內(nèi)向的同學(xué)一起玩，多耐心幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，讓他們不再孤單，感受到上學(xué)的快樂。對待家人也要學(xué)會寬容、理解和感恩！
中學(xué)生作文 篇2
其實(shí)有時(shí)候，與你過不去，也是關(guān)心你、教育你的一種體現(xiàn)。 ——題記
“跟自己過不去的人”看到這個(gè)題目，耳邊就立刻回響起奶奶那嘮嘮叨叨的話語，唉，估計(jì)你已經(jīng)猜到了，不錯(cuò)，她就是我的奶奶，平時(shí)我想干什么，她卻硬是要與我反著來，而且還動不動就用爸爸來壓我，因此她被我稱為“克星”奶奶。
這不，好不容易盼到了星期天，我原以為我可以暫時(shí)不用再去領(lǐng)會那些煩瑣的課本，可以安安心心地睡個(gè)好覺，可以有個(gè)愉快的星期天，可是我卻錯(cuò)了。因?yàn)橛形业摹翱诵恰蹦棠淘�，我總是受到管束，不信，那就請看下面的幾個(gè)片段吧！
片段一
“大懶蟲快起床了！”奶奶邊準(zhǔn)備早餐邊喊，我無奈地睜開那沉重的眼皮，哀求地說：“幾點(diǎn)了，還早呢！讓我再睡會兒。”奶奶頓時(shí)提高了嗓門：“什么還早，現(xiàn)在都已經(jīng)八點(diǎn)鐘了，弟弟早就起來了，哪像你，還不快點(diǎn)起來�！蔽也荒蜔┑卣f：“那是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)沒有那么重，我每天都很晚才睡，如今好不容易才有個(gè)星期天，您就讓我再睡會兒吧！”
可是，奶奶仍然不依。“行了，趕快起來，不行我可要叫你爸爸來了�！薄昂昧�，我怕你了�！蔽抑缓脽o奈地離開了那個(gè)令我神往了一個(gè)星期的溫暖的被窩。
片段二
“你看看你，把書都亂攤在書桌上，亂七八糟的，還不快收拾好�！庇质悄棠淘趪Z嘮叨叨，“反正收拾了，待會兒做作業(yè)，又要亂的，何必浪費(fèi)時(shí)間呢？”我無意間頂了一句。
頓時(shí)，奶奶的臉色變得很嚴(yán)肅，我知道我錯(cuò)了，于是立刻笑嘻嘻地說“奶奶，您別生氣了，我現(xiàn)在就去收拾，好了吧！”
唉，有了“克星”奶奶在，我就必須每天收拾書桌。
片段三
晚上，家里的人都已睡著了，特別是那個(gè)喜歡早睡的奶奶，只有我，還在看著那令我沉迷的電視連續(xù)劇，我想：“奶奶肯定已經(jīng)睡著了，哈哈，這次我可以痛快地看回電視了。”
可誰知，到了晚上十點(diǎn)多鐘時(shí)，就聽到了奶奶的咳嗽聲，我嚇了一跳，唉，奶奶醒了，看來我的夢想又要成為泡影了，我只好跟我的電視說聲“拜拜”，然后就上床睡覺了。
唉，有了“克星”奶奶在，我就無法痛痛快快地看回電視了。
有一次，我躺在奶奶的懷中，撒嬌地問奶奶：“奶奶，您是不是不喜歡我了，為什么您總是要跟我過不去呢？有些事情我想這樣做，而您卻總是要反對呢？”奶奶撫摸著我的頭，語重心長地笑著說：“傻孩子，我怎么會不喜歡你呢，我這樣做，還不是為你好，你想想看，我反對的事情哪 次是錯(cuò)的，如果不趁現(xiàn)在好好地管教你，讓你養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，那長大了，要改可難啰。”
聽了奶奶的這些話，我想了很多，想起了奶奶對我的種種好，它們就如放電影時(shí)，觀眾進(jìn)場的情形一樣，陸續(xù)不斷地進(jìn)入我的`腦海。
我還依稀記得奶奶在大冬天里忍著那患有風(fēng)濕的疼痛，每天邁著蹣跚的步伐為我送飯，接我回家。我記得有一次考試，我考得很糟糕，回到家后，心里十分難過，最后實(shí)在忍不住，就哭了出來，奶奶聞聲而來，親切地問我發(fā)生了什么事，當(dāng)她得知后，并沒有批評我的不爭氣，而是鼓勵(lì)我，告訴我要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟棠痰哪切┰�，我深受鼓舞，并更加努力地學(xué)習(xí)……
說老實(shí)話，我現(xiàn)在越來越愛奶奶，雖然她有時(shí)對我嚴(yán)厲，但是我知道，她是為我好，關(guān)心我。我想如果沒有奶奶對我的管束，我就不可能養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，就不可能變得像現(xiàn)在那樣堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)，有時(shí)候，與你過不去也是關(guān)心你，教育你的一種體現(xiàn)，不是嗎？我很慶幸能有這樣的一個(gè)“克星”奶奶。
中學(xué)生作文 篇3
我的生活是一條河，此岸是失敗，彼岸是成功。我向往彼岸，因此，我簽訂了一條叫作“堅(jiān)持”的小船開始我的遠(yuǎn)航……
[因?yàn)殚_頭承擔(dān)著點(diǎn)題的功能，因此需說明擺渡的含義但僅是開頭作以我們不妨設(shè)點(diǎn)懸念，先乘這條小船，至于是否能到達(dá)彼岸，且任讀者往下看。]
一上初中，不光課程增多了，體育課讓跑的400米也改為800米，強(qiáng)度一下子就增強(qiáng)了很多。還記得，第一次課老師就讓跑800米，跑的上氣不接下氣。那次成績非常不理想，于是從此以后，我下定決心要每天練習(xí)，不能就這樣輕易被打敗。
很快，又一次計(jì)時(shí)跑步，老師喊到我的名字，我心中暗暗告訴自己，你經(jīng)過了練習(xí)，一定沒問題的，但仍在“撲通，撲通”地跳，我對自己說：“沒事的，堅(jiān)持住！”只聽：“預(yù)備，跑！”我像離弦之箭沖了出去，邁著大步，手臂左右有節(jié)奏地?cái)[動著，起初的第一圈，我遙遙領(lǐng)先，看著被我甩在后面的'同學(xué)們，我心里暗自得意起來，不知不覺一圈已經(jīng)跑完了。可一到第二圈我突然感到體力不支，開始喘起粗氣，速度也降下來，汗水浸濕了我的校服，嘴唇也在急促的呼吸中變得干裂。雙腿也越來越重，仿佛像馱著個(gè)千斤重的大石頭，沉得抬不起來。(這部分描寫很形象，但前面有關(guān)跑步的狀態(tài)已有過多描寫，所以后面需簡寫，我們的重點(diǎn)不在跑的多難受，而是如何堅(jiān)持。)我想：這簡直太難受了，干脆走一會兒吧！可望著前面不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)，我不忍心就這樣放棄。想著自己正踏在“堅(jiān)持”的小船上，我還要去一睹那彼岸的“風(fēng)光”，一想到這我打消了剛才的念頭。(寫自己堅(jiān)持的狀態(tài)：抿著喉嚨里的血腥味，擺動著酸軟無力的臂膀，我終點(diǎn)勝利就在前方，堅(jiān)持！我心中默默喊著。喘氣都已經(jīng)喘不過來了，感覺呼吸都變窄了。終于，我看到終點(diǎn)了。我使出渾身的力氣，眼睛里一直盯著終點(diǎn)那條線，離我越來越近，(注意呼應(yīng)題目：那條終點(diǎn)線越來越亮了，我的“小船”就要“靠岸”了。)終于，我踩到了那條線！老師說：“3分35秒。”
雖然滿分是“3分20秒”，我沒有得滿分。但是我并沒有傷心，而是以后更加努力。因?yàn)�，我告訴自己又離成功的彼岸又進(jìn)一步，我要使勁劃槳子，達(dá)到最終的勝利。(文章以此結(jié)論沒有問題，說明探尋成功之路是沒有止境的，我們時(shí)刻需要努力，也可以以圓滿的方式結(jié)束：“成功了！我的成績領(lǐng)先了及格線5秒。在自己聽到成績的那一瞬間，我仿佛先前的汗水啥時(shí)間變成一股甘泉涌入了心頭，如果不是”堅(jiān)持“這條小船助我，也許我永遠(yuǎn)無法體會到成功的喜悅，看到成功彼岸……未來路是遙遠(yuǎn)，我要繼續(xù)乘著“堅(jiān)持”的小船遠(yuǎn)航。)
點(diǎn)評：文章選材典型，立意深刻，以“堅(jiān)持”為船載自己“過河”，以“堅(jiān)持”為船助自己成功。文章寫作思路清晰，描寫細(xì)致，但有些語言上的表述可以更生動，更簡練。文中已做修改，希望你再加完善，提煉出更好的文章來！
中學(xué)生作文 篇4
人的一生中有很多的第一次，第一次哭，第一次笑，第一次坐船，第一次看見�！�
第一次不一定都是最好，但會讓我們用一生去珍藏。一個(gè)個(gè)第一次，給我們留下了一絲絲感動的瞬間。
最讓我難忘的是第一次感動，那是一年的冬天，天氣還如以往一樣的寒冷，可我還要去上學(xué)，媽媽去改我買早點(diǎn)了，可是現(xiàn)在還沒有回來，眼看快要上學(xué)了，決定不吃飯了。剛打開門，一股寒風(fēng)呼嘯而來，像刀割一樣的感覺，我本能的關(guān)上了門。望著窗外紛飛的大雪，心想這么冷的天還要去上學(xué)，我可真倒霉呀。算了，埋怨歸埋怨，還要去上學(xué)呢，再不走就遲到了。
我再一次打開了門，踏上了去學(xué)校的路上。很快，到了學(xué)校，大門還沒有開，我只好在外面等。忽然我看到一個(gè)熟悉的身影，是媽媽，我看見媽媽在人卻中尋找著我的'身影。媽媽正在朝我這過來，很快媽媽來的了我跟前，她連忙拍掉我身上的雪花，把手里的餅遞給了我，說早上不吃飯不行，這餅趁熱吃我吃了一口餅，一下子甜到了我的心里�？粗鴭寢屇巧y的頭發(fā)和皺紋，心里有過一種從未有過的感覺，我想，這就是感動。學(xué)校的大門開了，媽媽望著門說快走吧，上課別走神，認(rèn)真聽，我點(diǎn)了點(diǎn)頭望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，有一種感覺讓我鼻子一酸，為什么以前我沒有這種感覺呢？以前，我對媽媽給我的愛總是理所當(dāng)然的接受，可現(xiàn)在……我站在雪地里良久，一遍一遍的問著自己，忽然，仿佛有一道光從我的腦海中閃過，這就是感動，我已淚流滿面，仿佛天也不冷了，雪也不下了。
鈴鈴鈴上課鈴響了，我回過神來，擦了擦眼淚，向前走去。
第一次可以是任何事物，第一次使我明白了許多許多…
中學(xué)生作文 篇5
說起我們班啊，那可是天天都風(fēng)起云涌，吵鬧聲不絕耳�？墒俏覀儼嘤幸粋�(gè)活寶，她可是專門用來治我們的。每當(dāng)我們大吵大鬧時(shí)。她一聲“獅吼”，就可以讓我們服服貼貼地背書了�？梢娝莫{吼功是多么利害。一天，我發(fā)現(xiàn)我們班已分成四大門派，詳細(xì)內(nèi)容請看下文：
學(xué)習(xí)精英門派
此門派的掌門人———班長沙蔓。她們的人都在我們班當(dāng)“官”，而且不是九品芝麻官。班長，副班長，學(xué)習(xí)代表，學(xué)習(xí)委員當(dāng)然，他們的勢力大得很。所以其它門派的人都不敢惹，要是有誰和他們作對。后果可是不堪設(shè)想。（其實(shí)是怕老師）所以，學(xué)習(xí)精英派的和平時(shí)期特別長久。
搗蛋鬼門派
這個(gè)門派的勢力比學(xué)習(xí)精英派的小。但是也不乏人才。有的會“大朋展翅”，有的會“猴子功”，還有的會“銅皮鐵骨”，真是人才擠擠�。∷麄兘�(jīng)常捉弄?jiǎng)e人，應(yīng)該這樣會讓他們很高興吧�？墒牵觳慌碌夭慌碌膿v蛋鬼也怕班主任。有一次，他們的掌門人業(yè)成把同學(xué)的鋼筆扔進(jìn)了垃圾筒。于是，火氣沖天的'受害人便添油加醋地告訴了老班。結(jié)果可想而知，業(yè)成被罵得狗血淋頭，還被罰抄（中學(xué)生守則）二十幾遍。從此，搗蛋鬼們都不敢那么猖狂了！
書蟲門派
說起書蟲門派啊，最令我折服的是她們的閱讀速度，常常一本幾百頁厚的小說竟然被她們一兩個(gè)小時(shí)就啃完。當(dāng)然，她們讀的是愛情小說。要是你能在課間看到她們在拿起課本，那可就是奇跡了！還有，有的書蟲很膽大包天，就連上課的時(shí)間也用來看小說，真不浪費(fèi)��！但是有一次慘劇發(fā)生了，當(dāng)一個(gè)女孩正在津津有味地品嘗著她的“小說大餐”時(shí)，突然，躲在課桌的小說被數(shù)學(xué)老師抽了出去，“呼啦”一下，書便被分家了，聽說她還賠了書店老板三十幾塊。好可憐��！
運(yùn)動狂門派
他們都忙得不亦樂乎，而且天天都滿頭大汗。當(dāng)然，不是運(yùn)動狂，怎么能加入運(yùn)動狂門派呢。他們十分節(jié)約，時(shí)間一點(diǎn)也不浪費(fèi)，就連課間的幾分鐘都用來打球了�？墒�，再怎么狂也只是業(yè)余球員，抓到球只會一味地亂扔，射十球絕對不超三球是進(jìn)的。而且，撞人，犯窺的事簡直就是家常便飯。唉，真希望哪天他們能成為專業(yè)球員��！
哎！我們班已經(jīng)被“四大門派”四分天下了。
中學(xué)生作文 篇6
那一棵樹，是世襲的土著。無論風(fēng)吹雨打，它總是堅(jiān)守在那里??
不緊不慢地騎著車，秋風(fēng)襲進(jìn)了我單薄的衣衫，我不禁瑟索，腦中卻還在想著昨日與父母爭吵的情景??
一片銀杏葉忽飛到我的車簍里，順勢抬頭望去，又見到了那棵樹。秋風(fēng)才至，那黃就蔓延開了。微風(fēng)拂過，但那樹葉便如蝶般飛舞、旋轉(zhuǎn)，與身后藍(lán)天交融幻變。
我拿起一枚落葉，那粗糙的葉面是它經(jīng)歷的滄桑，那清晰的脈絡(luò)是它堅(jiān)定的意志。扇動鼻翼，仔細(xì)鑒賞著它散發(fā)出的淡淡幽香，我似乎聽到了落紅的笑聲，
似乎聽到了她的淺唱低吟：
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
是啊，那蒼老的根在地下孕育了百年，汲取了百年?duì)I養(yǎng)，或許就是為了滋潤那一片片小小的樹葉。而那片片樹葉，在繁華過后，在閃耀過后，選擇了翩飛至根邊，偎依在她身旁，化為春泥??
我釋然，落葉歸根，烏鴉反哺，這些都是回報(bào)、感恩的生命姿勢吧？
自然用它無聲的語言點(diǎn)醒了我，讓我在平淡無奇的`日子里，在怨天尤人的日子里，有了不小的驚喜！
深夜，萬籟俱寂，我還在題海中遨游，冥冥中，似乎感到了身后的目光，轉(zhuǎn)頭望去，是媽媽！無數(shù)的日夜，父母是否就是用這種深厚的目光，注視著我的學(xué)習(xí)，注視著我的生活，注視著我的喜怒哀樂？他們站在我看不到的地方，以我感覺不到的方式，守望著我的成長，望成一尊雕塑！
我朝她燦然一笑，她仿佛有些受寵若驚，轉(zhuǎn)身??
心中的憤懣早已悄然逝去，拿起一片葉子夾在書中，讓它成為我人生的警鐘，用她來紀(jì)念那次我收獲的驚喜。
地球還在繼續(xù)轉(zhuǎn)動，四季還在不斷變化，那棵樹還在一次次的繁榮、凋零、繁榮，而我卻在它給的驚喜中漸漸長大、漸漸成熟??