以讀書(shū)為話題作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的以讀書(shū)為話題作文,歡迎閱讀與收藏。
以讀書(shū)為話題作文1
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!闭f(shuō)的就是只要多讀書(shū)會(huì)讀書(shū),就能才思敏捷,寫(xiě)好文章。
我是一個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的.孩子。平時(shí),只要一有空兒,我就會(huì)捧起書(shū)來(lái)看,哪怕是一小會(huì)兒也不放過(guò)。有一次,睡覺(jué)前我看了一本特別有趣的書(shū),沒(méi)看完就已經(jīng)到了睡覺(jué)的點(diǎn)。姥姥便開(kāi)始喊我睡覺(jué),而我正看在興頭上。一遍,我沒(méi)答應(yīng);二遍,我說(shuō)“等會(huì)兒”;三遍,我說(shuō)“馬上”;四遍,姥姥就火了,我沒(méi)辦法只好依依不舍地放下書(shū)本。誰(shuí)知,心里一直惦記著那本書(shū),翻來(lái)覆去,好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)睡著。
以前,我看書(shū)可快了,一下午就能讀完一本書(shū),而且還能記住很多很多?墒菚r(shí)間一長(zhǎng),就忘得差不多了。主要原因就是缺少?gòu)?qiáng)化記憶。四年級(jí)下學(xué)期,我開(kāi)始有所改變。讀書(shū)時(shí),看到精彩段落,美妙句子,先用筆劃上線,回過(guò)頭來(lái)再摘抄到本子上,以后經(jīng)常見(jiàn)面,經(jīng)常復(fù)習(xí),這樣就能記住了。比如,朱自清的《春》、《綠》中的很多美句美段,我都能熟練地背誦下來(lái)。到了五年級(jí),我讀書(shū)開(kāi)始為寫(xiě)作著想,并學(xué)著引用和運(yùn)用這些美文美句,給作文增色不少。比如我在寫(xiě)《小臺(tái)燈》時(shí)就巧妙地運(yùn)用了朱自清《綠》和冰心奶奶《小橘燈》中的美句美段。
我有一個(gè)粗淺的,那就是愛(ài)讀書(shū),光快不行,還要會(huì)讀書(shū),適當(dāng)?shù)赝O掠浻。這樣,才能積累更多知識(shí),才能不斷增長(zhǎng)才干,才能“百尺竿頭更進(jìn)一步”。
以讀書(shū)為話題作文2
書(shū),被人類稱為“長(zhǎng)生果”也是人類進(jìn)步的階梯。過(guò)去,我卻不怎么愛(ài)讀書(shū),但是,我現(xiàn)在愛(ài)看書(shū)了。
三年級(jí)之前,我都不跟書(shū)交往,但是四年級(jí)書(shū)就是我,書(shū)就是我的好友了,因?yàn)樗哪昙?jí)黃老師叫我們每個(gè)人買一本課外書(shū),下午來(lái)了沒(méi)事就看。首先我買了一本《成語(yǔ)故事》就沒(méi)看,覺(jué)得沒(méi)什么意思,還是玩有意思,就放在書(shū)包里,我都懶得拿出來(lái),更別說(shuō)碰了。
即使黃老師來(lái)了,我也假裝看,走了又放下來(lái)不看了,之后一連幾天都沒(méi)有看過(guò),有這么一天,黃老師來(lái)了,檢查我們真看沒(méi)有,一個(gè)一個(gè)地查,我心想:“豁出去了,看就看,誰(shuí)怕誰(shuí)!眲偞蜷_(kāi)第一頁(yè)我就聞到一陣陣書(shū)的清香,接著一看,哎呀!太好看了,瞬間就被著迷了,比平時(shí)玩還有吸引力,突然越來(lái)越想看了,更覺(jué)得書(shū)中自有糖果屋,從此我與書(shū)交上了朋友,平時(shí)跟書(shū)的戰(zhàn)斗也到此結(jié)束了。書(shū),從此不但是我的朋友,也是我的靈魂,終于離不開(kāi)書(shū)了,有時(shí)我坐著看,躺著也看,甚至睡覺(jué)也看。
書(shū),就像營(yíng)養(yǎng)品一樣,滋潤(rùn)我們的心靈;像朋友一樣陪伴我們的人生;像窗戶一樣打開(kāi)我們的世界;給我們的力量,勇氣和智慧!同學(xué)們我們有什么理由不和好書(shū)交朋友呢?讓我們養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣吧,一生與好書(shū)相伴吧!
書(shū)是一種奇妙的.東西,一旦著迷了就是百看不厭的東西,也是“長(zhǎng)生果”,也是我們學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)品,一生與書(shū)相伴吧!
以讀書(shū)為話題作文3
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,知識(shí)是通向成功的要訣,絕大部分知識(shí)是來(lái)源于書(shū)籍的。
起初,我對(duì)這篇文章并沒(méi)有什么興趣,但當(dāng)我仔細(xì)閱讀后,便馬上被它吸引住了。《憶讀書(shū)》文章作者冰心奶奶以回憶的方式描述了自己一生中的讀書(shū)經(jīng)歷。從中國(guó)古代四大名著到林譯外國(guó)小說(shuō);從神話經(jīng)典到聊齋故事,作者差不多閱讀完了中國(guó)古代和現(xiàn)代著名作品。冰心奶奶小時(shí)候特別喜歡看文言文的《三國(guó)演義》,看書(shū)很投入,與書(shū)中人物融合在一起,冰心奶奶很會(huì)讀書(shū),會(huì)挑選著、比較著讀書(shū),這是我們很少能做到的.呀!
這些書(shū)籍給予作者的文學(xué)知識(shí)可想而知,且作者讀書(shū)時(shí)還領(lǐng)略到了讀書(shū)是件快樂(lè)的事——書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!從讀書(shū)中作者還懂得了做人處事“獨(dú)立思考”的大道理,作者讀了好多書(shū)最大的受益之處,就是從中得到一個(gè)真知:物怕比,人怕比,書(shū)也怕比!安槐炔恢,一比嚇一跳!笨磥(lái),讀書(shū)給我們的好處實(shí)在很多呀!就看你是否認(rèn)真博覽群書(shū)了?
所以我們要做到冰心奶奶所說(shuō)的:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。同時(shí),讀書(shū)也要有一個(gè)好的閱讀習(xí)慣,這樣才能將讀書(shū)帶給你的好處淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái)。比如,讀書(shū)時(shí)養(yǎng)成做摘抄的好習(xí)慣,記錄書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)還有精彩的段落。
讀書(shū)能使一個(gè)在物質(zhì)上貧窮的人變成精神上的富翁,讀書(shū)不僅是一種文化的積累,也是一種感情的積累。讀書(shū)能陶冶你的情操,開(kāi)闊你的胸懷,豐富你的知識(shí)、感情,提高你的修養(yǎng)……真是一舉多得,我們何樂(lè)而不為呢?
以讀書(shū)為話題作文4
前些天,我們學(xué)習(xí)了一篇冰心奶奶寫(xiě)的文章《憶讀書(shū)》,讓我印象深刻。
冰心奶奶從七歲時(shí)就開(kāi)始讀“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分”的《三國(guó)演義》,經(jīng)常為英雄人物的死而流淚!度龂(guó)演義》激起了她對(duì)讀書(shū)的興趣。從此,她又讀了《紅樓夢(mèng)》《西游記》等名著。她在書(shū)中說(shuō):“我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)!”
讀完了這篇文章,我太震撼了,不是因?yàn)槲恼聦?xiě)的多好,內(nèi)容多么豐富,而是冰心奶奶“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。”這句格言讓我震撼。我之所以這樣,是因?yàn)槲乙卜浅O矚g讀書(shū),卻喜歡《漫畫(huà)四格》這樣無(wú)用的書(shū)。“讀好書(shū)”我沒(méi)有做到,“讀書(shū)好,多讀書(shū)”雖然勉強(qiáng)做到了,但卻不能心安理得地接受。直到讀了《憶讀書(shū)》這篇課文,我才知道一本書(shū),也會(huì)讓人受益不盡。何況爸爸媽媽又給我買了許多精華書(shū)呢?從此以后,我會(huì)把哪些漫畫(huà)書(shū)都通通“關(guān)”起來(lái)。把作文書(shū)、名著等有關(guān)學(xué)習(xí)書(shū)經(jīng)常放在枕邊,寫(xiě)完作業(yè)看一看,睡覺(jué)之前看一看,邊看邊學(xué)習(xí)冰心奶奶的方法。記錄下好詞好句。在文章結(jié)尾寫(xiě)出心得。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是一件快樂(lè)而有趣的`事。
是啊,讀書(shū)的確是一件快樂(lè)的事,它能讓你增長(zhǎng)知識(shí),它能幫你解決問(wèn)題。正如高爾基所說(shuō):熱愛(ài)書(shū)吧——它是知識(shí)的源泉!書(shū)就像一位知識(shí)淵博的教授,使我們領(lǐng)略到無(wú)窮的樂(lè)趣。
【以讀書(shū)為話題作文】相關(guān)文章:
讀書(shū)為話題的作文08-09
讀書(shū)為話題的作文08-09
讀書(shū)為話題的作文12-17
以讀書(shū)為話題的作文02-04
以讀書(shū)為話題的作文大全11-16
以讀書(shū)為話題的作文1000字03-24
以讀書(shū)為話題的700字作文03-30
以讀書(shū)為話題的作文800字04-11
以讀書(shū)為話題的800字作文04-11