有趣的實(shí)驗(yàn)作文(通用15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文1
“成功了，成功了�！苯淌依雉[哄哄的，到底發(fā)生了什么事情呢？
原來(lái)，事情是這樣的：王老師給我嗎做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)室這樣的'：王老師拿出了鹽、小勺子和胡椒粉。教室里的同學(xué)看了，立馬就舉起了手，都問：王老師，你這是要干什么呢？王老師不說(shuō)話，只見她拿出了一張白紙。王老師說(shuō)：“我們要做一個(gè)關(guān)于鹽和花胡椒粉的實(shí)驗(yàn)，再把它們分出來(lái)�！闭f(shuō)完，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“可以把胡椒粉和鹽倒入水里。”這個(gè)同學(xué)說(shuō)完了，王老師就拿出了水杯，把鹽和胡椒粉倒入了水中，只見，一下子，胡椒粉立馬分在了上面，鹽一下子也被分到了下面。做完這個(gè)，老實(shí)說(shuō)；“這個(gè)雖然是一個(gè)好辦法，但是勺子和白紙沒有什么作用呢？誰(shuí)還有什么辦法？”沒人舉手，王老師只好自己做，她把胡椒粉和鹽倒在了白紙上，再把胡椒粉和鹽攪拌了，拿出了勺子在手臂上擦了一會(huì)，再在粉上面擦了幾下，胡椒粉就吸上來(lái)了。昨晚，王老師說(shuō)：“這就是摩擦產(chǎn)生出的科學(xué)原理�！�
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)�。�
有趣的實(shí)驗(yàn)作文2
聽說(shuō)在盤子中滴入幾滴墨水，接著再在筷子的一尾沾上一些洗潔精，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是否真實(shí)有效呢？讓我們來(lái)試著做一下吧！
我們要準(zhǔn)備的材料有：一支抽好墨鋼筆、一個(gè)盤子、一只筷子，還要準(zhǔn)備一些洗潔精。
我們先要把鋼筆中的墨水，擠入盤子中，把墨水?dāng)倓�，接著再在筷子的一尾沾上洗潔精，媽媽說(shuō)，洗潔精必須多沾一點(diǎn)兒，為什么呢，我問媽媽，媽媽說(shuō)，做完在告訴你我一邊想一邊做接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)。然后我將沾有洗潔精的筷子放入墨水中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)墨水真的會(huì)像那樣燦爛開。我興奮地叫起來(lái)，實(shí)驗(yàn)成功了，我手舞足蹈的'說(shuō)。
我疑惑地問媽媽，媽媽為什么墨水像一個(gè)害羞的小姑娘，洗潔精要攻擊它似的，媽媽說(shuō)，因?yàn)橄礉嵕袃艋哪芰�，所以沒水會(huì)燦爛開，原來(lái)是這樣的，我恍然大悟。
媽媽，那么洗潔精為什么要多滴一些呢？媽媽說(shuō)：少放一點(diǎn)，你試一試，我做完之后發(fā)現(xiàn)原來(lái)把洗潔精少的一些墨水就會(huì)和洗潔精融為一體，所以洗潔精要多放一些墨水才會(huì)燦爛開，如果洗潔精放少了，墨水他就不回燦爛開。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文3
今天上課鈴響了，韋老師的行為很奇怪，不像以前拿著課本或作業(yè)，而是拿這三個(gè)杯子，其中一個(gè)杯子里有一個(gè)勺子和一個(gè)雞蛋。同學(xué)們都議論起來(lái)：韋老師是要是上實(shí)驗(yàn)課嗎？
韋老師說(shuō)：“如果把水倒進(jìn)玻璃杯里，雞蛋是浮還是沉？”同學(xué)們七嘴八舌的議論起來(lái)，有的說(shuō)浮，有的說(shuō)沉，但我個(gè)人認(rèn)為是沉。韋老師開始倒水了，我們把眼睛睜得大大的，只見水一點(diǎn)點(diǎn)倒入玻璃杯中雞蛋沉下去了，同學(xué)們歡呼起來(lái)。
這時(shí)，韋老師問：“如果把鹽放進(jìn)去，雞蛋是浮還是沉？”同學(xué)們又議論起來(lái)。只見老師拿起勺子，舀一勺鹽放進(jìn)杯里，再攪拌。第一勺鹽放入水，水變得混渾了。第二勺鹽放入水中，雞蛋開始‘跳舞了’。第三勺鹽放入水，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋浮起來(lái)了。
老師給我們留了一個(gè)問題：雞蛋為什么能在鹽水里浮起來(lái)，原來(lái)鹽水的密度比水大，所以雞蛋可以在水里浮起來(lái)。
這真是有趣的實(shí)驗(yàn)。其實(shí)我們身邊還有許許多多的奧秘帶我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索，只要你們有一雙愛觀察的眼睛和一個(gè)愛思考的'大腦，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多神奇的奧秘。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文4
星期六早上，陽(yáng)光明媚。我在培鎣教育做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一根筷子，一袋食鹽和一杯清水。聽到我介紹的這些材料，是不是腦海里已經(jīng)有很多疑問了呢？那就趕緊和我一起看看實(shí)腦過程吧。
首先，我用水把杯子裝滿，然后把鹽一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)杯子里，用筷子用力地?cái)嚢瑁瑢Ⅺ}攪拌均勻后，把雞蛋放了進(jìn)去，它就像潛水員一樣沉入水底，并沒有浮起來(lái)。我又將雞蛋拿了出來(lái)，再加了一些鹽，攪拌，可是雞蛋還是沒有浮起來(lái)。我心急如焚，明杰已經(jīng)把雞蛋浮起來(lái)了，我拼命地?cái)嚢柚胱岥}快點(diǎn)融化。這時(shí)，老師走過來(lái)問：“你在干嗎呀？”我說(shuō)：“我要把雞蛋浮起來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)：“雞蛋的密度大，水的`密度小，而鹽水的密度大，所以你要多加鹽，而不是拼命攪抖�！蔽一腥淮笪�，把鹽又倒進(jìn)去了一點(diǎn)，再把雞蛋放了進(jìn)去。雞蛋果然浮了起來(lái)，我高興極了。
我看了看旁邊的同學(xué)，浩霖他帶的鹽太少了，所以雞蛋沒有浮起來(lái)，我把鹽分給了他，在我的幫助下，他的雞蛋也浮起來(lái)了。
這次實(shí)驗(yàn)我明白了很多道理，我喜歡做實(shí)驗(yàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文5
這一天，天氣晴朗無(wú)云。我坐在椅子上，呼吸著新鮮空氣，聽著母雞咯咯叫。
我打開電視，發(fā)現(xiàn)一個(gè)程序正在做實(shí)驗(yàn)。我看了一會(huì)兒，看了電視上的場(chǎng)景。我充滿激情，想自己做實(shí)驗(yàn)。
此時(shí)此刻，我又聽到了母親的哭聲，我的腦海里一閃而過。我想到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我首先為實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備了雞蛋、杯子和水。我先把水倒進(jìn)杯子，然后把雞蛋放進(jìn)水里。我想看看雞蛋能否浮在水中。起初，雞蛋像船一樣漂浮在水面上。然而，過了一會(huì)兒，氣球像沒有空氣的氣球一樣沉了下去。我像雞蛋一樣興奮，開始失去信心。我認(rèn)為是雞蛋的問題，所以我用鴨蛋代替了雞蛋。然而，它像雞蛋一樣沉了下去。我問我妹妹該怎么辦。姐姐說(shuō)只要你往水里加很多鹽，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。帶著一種挫敗感，我做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我挖出幾勺鹽，放入水中。雞蛋看起來(lái)像一個(gè)好奇的嬰兒。我想看看外面的世界，于是開始行動(dòng)。然而，他似乎不能跳，仍然在水中停留。我加了幾勺鹽，雞蛋看起來(lái)被我撐得鼓鼓的'，但是沒有鹽的幫助它們是無(wú)法到達(dá)水面的。還是夠不著水。最后我加了幾勺鹽，雞蛋終于上來(lái)了，我的心開始失去信心。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我:做任何事情都不要輕易放棄。你應(yīng)該堅(jiān)持不懈，不要半途而廢，否則你不會(huì)成功。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文6
今天下午放學(xué)后，我就高興地去了。我很期待老師給我們上課。
上課了，熊老師問我們什么東西能在水上漂，有同學(xué)們大聲地說(shuō)：“葉子可以漂在水面上�！崩蠋熡謫枺骸澳轻樋梢栽谒嫔掀瘑�？”陳妍諾同學(xué)說(shuō)：“針可以漂在水面上�！笨墒菑埍虮蛲瑢W(xué)說(shuō)：“針是不可以漂在水面上的，因?yàn)獒樖墙饘僮龅�，太重了，所以不能漂在水面上�！?/p>
熊老師笑著說(shuō)：“那我們一起做一個(gè)實(shí)驗(yàn)看看吧！”
老師拿來(lái)一盆水和一根針，當(dāng)我第一次把針丟到水里時(shí)，針就像石頭一樣沉了下去。第二次老師讓我們把面巾紙放到了水面上，再把針放到面巾紙上面。在等待紙沉的`時(shí)候，調(diào)皮的張彬彬等人開始搗蛋，把紙吹沉了，針也跟著沉了，真是討厭。第三次，熊老師叫我們不要吹，讓面巾紙自己沉下去。林力聽了老師的話，趕緊把嘴捂上了，其他同學(xué)也都大氣也不敢出，緊張地觀察著。這次終于成功了，在紙和針分離過程中，紙沉了下去，而針漂了起來(lái)像小船一樣。我們高興得叫了起來(lái)！
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文7
暑假期間，我到蘭州去玩。
一下火車，媽媽帶我去吃了蘭州特色小吃牛肉面，真是香。媽媽說(shuō)要帶我參觀蘭州大學(xué)的生物實(shí)驗(yàn)室，我期待很久了。吃完飯我就著急讓媽媽帶我去實(shí)驗(yàn)室參觀。
實(shí)驗(yàn)室在蘭州大學(xué)的一座高樓上，那里面有許多實(shí)驗(yàn)室。媽媽帶我參觀的是生物實(shí)驗(yàn)室。在里面工作的研究人員都穿著醫(yī)生一樣的白大褂。實(shí)驗(yàn)室里面擺滿了各種容器和儀器，有搖床，高速離心機(jī)，電子天平，超低溫冷凍箱等等，我以前都沒有見過。搖床上擺著各種瓶子，里面有液體，不停的搖擺。離心機(jī)一分鐘能轉(zhuǎn)幾十萬(wàn)次，真是神奇。
實(shí)驗(yàn)室的叔叔在一個(gè)圓形的盒子里用營(yíng)養(yǎng)液培育植物，他們告訴我需要提取這些植物的單細(xì)胞基因，可以發(fā)現(xiàn)很多生物生長(zhǎng)變化的奧秘。有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里全部裝滿燈，像白天一樣，這是給植物進(jìn)行光合作用。
實(shí)驗(yàn)室的'叔叔給我講了很多知識(shí)，我還不能都聽懂。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也當(dāng)科學(xué)家，探索自然的奧秘。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文8
“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行，”正如此句詩(shī)所說(shuō)，我們要想透徹的明白一個(gè)道理，還要親自做試驗(yàn)。今天，我就親自了一次實(shí)驗(yàn)，目睹了胖大海變形的過程。
下午，我看到書上說(shuō)“胖大海在熱水里會(huì)變形”，我就一時(shí)興起，就立刻做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。我先端來(lái)一杯熱開水，拿出一粒胖大海一看，它像一個(gè)縮小了的.橄欖球，硬邦邦的，臉上長(zhǎng)著許多皺紋，活像一個(gè)八十歲的老大爺。我想：它這么硬，怎么會(huì)變形？我一定要看看你的造化。
于是，我對(duì)著熱水杯一松手，只見“撲通”一聲，胖大海像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，跳入水中。它有可能是摔得太重了，一下子把頭都磕破了一個(gè)小口子�？伤稽c(diǎn)兒也不害怕，像一個(gè)神奇的魔術(shù)師似的，腳一踢，手一揮，就把衣服脫掉了。
哇！它開始變魔術(shù)了，時(shí)而像一朵開放的�？�，在水中飄搖；時(shí)而像一朵爆炸的木耳，舒展身軀；時(shí)而像一塊棕色的海綿，在水面上飄蕩；時(shí)而像一朵朵墨菊，在竊竊私語(yǔ)，真是太美了！
本來(lái)清澈的開水，短短幾分鐘，就變成了棕黃色，我喝了一口，雖然苦苦的，但是喉嚨馬上變得非常清涼、舒服。
這次實(shí)驗(yàn)讓我看到了胖大海的變形過程，也讓我明白了一個(gè)道理，“人不可貌相，海水不可斗量�！�
有趣的實(shí)驗(yàn)作文9
今天老師拿了一個(gè)生雞蛋，一個(gè)勺子，一個(gè)玻璃杯，喝一杯鹽。有的人在問老師你要干嘛！老師讓一個(gè)同學(xué)去接水，他接了熱水，老師讓他們?nèi)ソ記鏊油隂鏊行┩瑢W(xué)問老師你要涼水煮雞蛋？你要煮雞蛋湯？老師說(shuō)：“都不是，今天我們要做實(shí)驗(yàn)。”
首先，老師小心翼翼地把雞蛋放了進(jìn)去，這時(shí)候生雞蛋沉了下去，像一個(gè)小嬰兒在呼呼的睡大覺。然后老師告訴我們：“我能讓生雞蛋浮起來(lái)，”說(shuō)著把雞蛋取了出來(lái)加了三勺鹽，一瞬間水變成乳白色，慢慢地變得渾濁隨著老師不停的攪拌發(fā)出叮咚叮咚的聲音像小美妙的樂曲，之后，老師又把雞蛋放進(jìn)玻璃杯中許多人都盯著雞蛋，好像一不注意就看不見這神奇的一幕了，雞蛋才剛剛飄了一下就掉下去了，同學(xué)們都哈哈大笑說(shuō)：“老師你騙人，沒有浮起來(lái)吧？”這時(shí)，我們班機(jī)靈鬼周毛才讓說(shuō)：“是鹽不夠。”老師又把雞蛋小心翼翼地?fù)瞥鰜?lái)，又加了許多鹽，這次水像牛奶一樣渾濁，老師又?jǐn)嚢�，又變得清澈了，老師把雞蛋慢慢的放進(jìn)去，雞蛋真的浮了起來(lái)。
同學(xué)們問老師雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)？老師書：“水分子大于雞蛋的'分子，由于浮力的作用，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)�！笨茖W(xué)很神奇等著你去探索！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文10
今天，我要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：《變色》。
今天我做完作業(yè)，無(wú)意間看見一本書，《變色花》。故事的大意是這樣的：在英國(guó)只有黃色的迎春花，小達(dá)爾文想讓迎春花變成紅色，他折了一支白色的迎春花插到紅墨水瓶里。小達(dá)爾文高興的向父親跑去，父親對(duì)他說(shuō)“，今天，我們花園里又多了一種新的報(bào)春花，我們英國(guó)又多了一種紅色的迎春花！”后來(lái)，英國(guó)多了一位偉大的科學(xué)家，他的全名叫查理.羅勃.達(dá)爾文。我不相信，于是便下樓摘了一朵白色的花朵，我把它放在藍(lán)墨水瓶里，三個(gè)小時(shí)過去了，花朵漸漸變藍(lán)了，第二天早上醒來(lái)，我驚喜的'發(fā)現(xiàn)，昨天那只白色的花朵應(yīng)經(jīng)變成了藍(lán)色的花朵。我百思不得其解。后來(lái)經(jīng)過查電腦，我終于明白了：因?yàn)樗{(lán)色墨水的密度比花瓣中細(xì)胞內(nèi)的液泡中的密度小，使得液泡吸水漲破，然后藍(lán)色的墨水?dāng)U散進(jìn)去，最后，白色的花朵變成了藍(lán)色。
從這次試驗(yàn)中我明白了：只有我們多做試驗(yàn)，多觀察。我們才能知道其中的奧妙。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文11
今天我突然想起以前學(xué)的一篇課文。說(shuō)雞蛋不容易捏碎。我當(dāng)時(shí)就想一個(gè)小小的雞蛋，怎么會(huì)捏不碎呢？這引起了我濃厚的興趣。
于是我在家里拿了一個(gè)雞蛋。我先觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這個(gè)雞蛋比其他的雞蛋都大了一圈�？隙ū绕渌〉碾u蛋難捏。我在捏雞蛋，先用了我五成的力氣。發(fā)現(xiàn)雞蛋毫發(fā)無(wú)損，我又使出了全力雞蛋仍然完好如初。
我心想，看來(lái)這個(gè)雞蛋還挺倔強(qiáng)。我要換一個(gè)小一點(diǎn)的試試。
我又拿了一個(gè)小的.雞蛋，再次攥起。直接發(fā)動(dòng)全力，但是雞蛋仍然沒有碎。我當(dāng)時(shí)非常納悶。為什么雞蛋沒有碎呢？我上網(wǎng)查了一下資料，這才恍然大悟。
原來(lái)雞蛋具有曲線的外形。厚度又很薄。主要承受壓力的結(jié)構(gòu)在建筑上叫薄殼結(jié)構(gòu)，雞蛋就是很好的例子。
看來(lái)小雞蛋也有著大知識(shí)。以后一旦有有趣的事，就要?jiǎng)邮肿鰝�(gè)小實(shí)驗(yàn)。會(huì)懂得許多道理，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我愛上了動(dòng)手。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文12
聽科學(xué)老師說(shuō)冰塊可以使易拉罐“出汗”，我有點(diǎn)好奇，想親自體驗(yàn)一下。心動(dòng)不如行動(dòng)，我和爸爸一起做了實(shí)驗(yàn)。
根據(jù)網(wǎng)上的資料介紹，我快速地準(zhǔn)備起來(lái)。首先，我從冰箱里拿出冰塊，再找出一個(gè)易拉罐，然后從廚房里拿出一根筷子和一袋鹽，最后在餐桌上找來(lái)一個(gè)杯子。
實(shí)驗(yàn)開始了，首先，我把冰塊放入杯子中，再灑上三四勺鹽，然后用筷子攪拌了五分鐘左右，把鹽冰塊一個(gè)一個(gè)的倒入易拉罐里。最后，把易拉罐蓋上蓋子。實(shí)驗(yàn)很順利，我開心極了，接下來(lái)我就等著它“出汗”了。
三分鐘過去了，五分鐘過去了……我圍著易拉罐左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)什么也沒有變化，我滿懷著期盼的心情一下子跌落到谷底。爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要急，做科學(xué)實(shí)驗(yàn)要有耐心！�！泵腿婚g，我眼前一亮，易拉罐側(cè)面如同魔術(shù)般圍上了一條白霜圍巾，還出現(xiàn)了一些小水珠。哇，易拉罐真的“出汗”啦！
而且，結(jié)霜的位置越靠近冰塊，霜越密。易拉罐的.上部由于沒有冰塊，所以上部沒有“出汗”。但是，為什么會(huì)“出汗”呢？爸爸給我解釋說(shuō)：“是因?yàn)楸鶋K變成水，吸熱所導(dǎo)致的。
易拉罐“出汗”的現(xiàn)象真有趣��！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文13
昨天，老師讓我們回去每人準(zhǔn)備一勺鹽，當(dāng)時(shí)，我很納悶為什么老是要讓我們準(zhǔn)備一勺鹽呢？我一邊想一邊走著。當(dāng)時(shí)我還以為要學(xué)做飯呢。
事情真的是這樣的嗎？今天我才知道原來(lái)老師是要做一個(gè)神秘的實(shí)驗(yàn)。一開始老師拿來(lái)一個(gè)四周透明的又寬又大的玻璃杯，向里面到了半碗水又把一個(gè)雞蛋放進(jìn)去，只聽“撲通”一聲雞蛋就像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老潛水員一樣優(yōu)美的潛入了美麗的海底世界。這是老師問：“如果把你們帶的.這些鹽放進(jìn)去，雞蛋是沉還是浮呢？”“沉！”“不對(duì)浮！”老師的這句話招來(lái)了同學(xué)們的辯論。接著老師把我們帶的鹽放進(jìn)去白花花的鹽粒進(jìn)了水以后就各自開始散開，就像下了一場(chǎng)大雪一樣到處都是白芒芒的。盡管這樣我們還是能看見雞蛋老師又用鉛筆攪和了一下，這時(shí)不著誰(shuí)喊了一下：“快看！雞蛋浮起來(lái)了！”我們支持浮起來(lái)的一隊(duì)，在大聲歡呼。
老師說(shuō)，這次試驗(yàn)就證明了死海里面有大量的鹽分，所以才能使人浮上來(lái)，同學(xué)們似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣一次有趣的實(shí)驗(yàn)在下課零中結(jié)束了。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文14
今天一上課，老師就從皮包里拿出一疊剛撕好的紙條，并抽出其中的一張，把紙條的一端折起來(lái)帖在下巴上，問：“你們猜猜，如果我往下吹氣，紙條會(huì)往哪里飄?”有的同學(xué)說(shuō)會(huì)往上飄，有的同學(xué)說(shuō)會(huì)往下飄，有同學(xué)的說(shuō)會(huì)平著飄。答案真是五花八門呀!
老師說(shuō)：“那我吹吹，看看到底是往哪里飄，好嗎?”說(shuō)完，她就按住紙條，鼓起腮幫，使勁一吹。啊!紙條抖動(dòng)著“屁股”，平飄起來(lái)了。同學(xué)們看了大叫起來(lái)：“是平著飄的!是平著飄的!”
老師讓我們來(lái)吹了，我迫不及待地拿起紙條，按在下巴上用力一吹起來(lái)，哈!哈!我的紙條也平飄起來(lái)了。這時(shí)，教室里一片片呼呼呼的吹風(fēng)聲，真是熱鬧非凡。
玩著玩著，有些同學(xué)還玩出了新花樣，有的把紙條卷起來(lái)當(dāng)彈簧玩，有的'人把紙條放到嘴巴里當(dāng)長(zhǎng)舌怪，還有的同學(xué)把紙條做成了鴨舌玩具……
風(fēng)明明是往下吹的，可紙條為什么平著飄呢?我納悶極了。老師說(shuō)：“我們吹出來(lái)的氣使紙條表面的壓力減少了，紙條就平飄起來(lái)了�！蔽衣犃嘶腥淮笪�。啊!今天的實(shí)驗(yàn)真好玩!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文15
我從一本書上看見了一個(gè)“讓雞蛋浮起來(lái)”的實(shí)驗(yàn)，于是我決定做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我首先準(zhǔn)備了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料有一個(gè)透明的'杯子，鹽，一個(gè)生雞蛋，一根筷子。開始啦！首先，我把雞蛋放入盛有水的透明玻璃種，咦？雞蛋怎么不是浮的呢？是不是要用筷子攪一攪呢？接著，我用筷子攪拌里面的水，雞蛋也隨著筷子轉(zhuǎn)動(dòng)著。唉！雞蛋又慢慢地沉下去了呢。哎！看來(lái)攪拌不能讓雞蛋浮起來(lái)，然后，我在杯中放入一定的鹽用筷子攪拌，可是雞蛋還是沒有浮起來(lái)，我有點(diǎn)泄氣了，我心想會(huì)不會(huì)是我的鹽放的太少了？于是我又往杯中放入大量的鹽，不停的攪拌著。攪拌可一會(huì)兒鹽都融化了。呀！雞蛋真的浮起來(lái)，并且橫著浮著，原來(lái)鹽也可以幫雞蛋浮起來(lái)。我非常激動(dòng)！最后，我用手指把雞蛋輕輕按入水中，雞蛋一下子又浮起來(lái)。就像一個(gè)調(diào)皮孩子的臉蛋冒出水面，非常有趣。后來(lái)我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)是因?yàn)辂}水的密度大，所以雞蛋在鹽水來(lái)就浮起來(lái)了。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我懂得了，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)秘密！
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