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我的拿手好戲跳舞作文（精選16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的拿手好戲跳舞作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的拿手好戲跳舞作文 1
透過(guò)玻璃窗往里看，一位少女翩翩起舞，幾樓陽(yáng)光照耀在她的身上，增添了幾分光彩，這就是我，而我的拿手好戲就是跳舞了。
記憶又回到若干年的春天，羞澀而年幼的我踏進(jìn)練功房，那時(shí)舞蹈生涯就已經(jīng)起航。
我緊張又略有激動(dòng)地望著老師給同學(xué)“開(kāi)胯”，我照著同學(xué)的樣子“趴青蛙”，老師見(jiàn)我來(lái)了便親切地幫我“開(kāi)胯”時(shí)光荏苒飛過(guò)，練功房里的一群小小的身影已變成了亭亭玉立的花季少女，連得技巧難度變高了，但我依然“過(guò)五關(guān)，斬六將”，“小跳”，“彈腿”，“藏族舞步”等等都讓我綻放出優(yōu)美的姿態(tài)。
雖說(shuō)上過(guò)各種舞臺(tái)的我早已“久戰(zhàn)沙場(chǎng)”，可第一次的比賽依舊難忘。記憶又跳轉(zhuǎn)回那年冬日，那天我身穿白色的紗衣，不畏嚴(yán)寒地在練功房不停地練習(xí)著舞步，腳上磨得血泡一而再，再而三地磨破，這日復(fù)一日的練舞生活是我的日常，臨近比賽前三個(gè)小時(shí)，老師細(xì)心地糾正出我的錯(cuò)誤，我認(rèn)真地修改重復(fù)練習(xí)，心頭明白這不僅是我的第一次比賽，更是我人生第一次精彩的綻放。
比賽開(kāi)始了，而在后臺(tái)的我卻發(fā)愣了，與我比賽的都是比我實(shí)力擔(dān)當(dāng)大哥哥大姐姐們，我能不能脫穎而出呢？到我上臺(tái)了，我鼓足勇氣大膽地邁上舞臺(tái)，可我望著黑壓壓的觀眾，他們都在底下竊竊細(xì)語(yǔ)，燈光照在我身上，抬頭望去無(wú)比刺眼。這時(shí)的.我卻有點(diǎn)退縮了，但我回過(guò)頭看看老師，父母和與我一起排練的小伙伴，心中不禁升起暖暖的愛(ài)意。我心想“老師同學(xué)父母他們的幫助了我付出那么多，告訴自己不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望”
這個(gè)時(shí)候我開(kāi)始表演了，觀眾席上頓時(shí)安靜下來(lái)，隨著我優(yōu)雅的舞姿，觀眾們都紛紛被我扮演的古代少女所吸引住，直到我表演結(jié)束，觀眾才如夢(mèng)初醒，他們都站起來(lái)為我排山倒海的鼓掌。演出成功甜滋滋的暖流涌上心頭，我卻黯然落淚，為了這次的成功的表演，更是為自己以往努力的付出而感到自豪。
生生不息，舞蹈不止，舞蹈不僅是我的拿手好戲，更是我生活不可缺少的一部分。
我的拿手好戲跳舞作文 2
每當(dāng)我自信地站在舞臺(tái)上，昂著頭，舒展開(kāi)我的雙臂，跳著優(yōu)美的舞蹈，燈光明亮的舞臺(tái)和雷鳴四起的掌聲永遠(yuǎn)都是那兒激勵(lì)我，舞蹈便是我的拿手好戲。
能讓我在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的，還要從我第一次看到舞蹈開(kāi)始……
在我幼兒園中班時(shí)，我看到了一群大姐姐在舞臺(tái)上，邁著步子，在臺(tái)上跳著中國(guó)舞，她們跳得那么優(yōu)美，深深地吸引著我，我被徹底地迷住了，心中萌發(fā)了跳舞的'種子。
而讓我在舞臺(tái)上不怯場(chǎng)的，還是臺(tái)下的一次次堅(jiān)強(qiáng)隱忍的排練和不厭其煩的重復(fù)動(dòng)作。
下腰，扳腿，從一個(gè)身體僵硬的女孩變成了一個(gè)動(dòng)作柔軟的舞蹈者；抬頭，微笑，從一個(gè)不敢面對(duì)觀眾的舞蹈生變成了一位大膽自信的獲獎(jiǎng)?wù)�。這一切都是我的堅(jiān)持不懈換來(lái)的，其中的痛苦的滋味只有我自己知道。我咬著牙不斷地堅(jiān)持。閉著眼時(shí)，兒時(shí)的夢(mèng)想——成為了一個(gè)舞蹈者浮現(xiàn)在我的腦海中，激勵(lì)著我，讓我站在了這里——舞臺(tái)。
于是，我迎來(lái)一次重要的比賽。比賽開(kāi)始，我首先邁著輕快的步伐，面帶著微笑，身上的白紗舞衣，飄動(dòng)起來(lái)，衣袖舞動(dòng)，似有無(wú)數(shù)花瓣飄飄蕩蕩地凌空而下，美麗而又不失優(yōu)雅。我展開(kāi)了雙臂，盡情享受著這美妙的音樂(lè)，快樂(lè)地旋轉(zhuǎn)著。當(dāng)音樂(lè)急促起來(lái)，我踮起腳尖，自信地盡情舞動(dòng)著，我把自己的全部身心都投入其中，與舞蹈融為一體，每一個(gè)動(dòng)作如同流水一般自然而流暢。音樂(lè)到達(dá)了高潮，我來(lái)了個(gè)助跑，用盡力氣，跳了起來(lái)，雙腿踢成一個(gè)“一”字，在空中做出了最完美的“空叉”，為表演畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。臺(tái)下的現(xiàn)眾頓時(shí)發(fā)出了雷鳴般的掌聲，比賽結(jié)束，果然不負(fù)重望，我跳得《水之靈》獲得了一等獎(jiǎng)！我驚喜不已，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)�！拔摇页晒α�！”
舞蹈，可以讓我煩惱全無(wú)，可以讓我自信陽(yáng)光，魅力無(wú)窮。
我的拿手好戲跳舞作文 3
每個(gè)人都有一個(gè)拿手好戲，比如：跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、變魔術(shù)、釣魚(yú)……而我的拿手好戲是跳舞。
如果要說(shuō)我是如何進(jìn)學(xué)校舞蹈團(tuán)的，那就要從開(kāi)學(xué)后的一個(gè)星期說(shuō)起了。選拔的那一天我興奮地奔向舞蹈室，舞蹈室里擠滿了人，第一項(xiàng)是基本功展示，我排到最后一個(gè)，前面的同學(xué)有下一字馬的、下腰的、扳腿的，我突然感到十分的緊張，心想：這可怎么辦呀？這些好像都不是我的強(qiáng)項(xiàng)，老師會(huì)不會(huì)直接把我排除了？不要�。∠胫胫吐�(tīng)見(jiàn)老師叫我的`名字了，終于到我了，我邁著沉重的步伐走了過(guò)去，我不敢正眼看老師，我每一個(gè)都很努力的想做到最好，但是和前面的同學(xué)還是相差很多，我緊張的臉都紅了，感覺(jué)到全身都在瑟瑟發(fā)抖。老師并沒(méi)有說(shuō)什么，只是讓我們繼續(xù)才藝展示，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這一次我肯定要抓住機(jī)會(huì)。我大步流星地走了過(guò)去，準(zhǔn)備好開(kāi)場(chǎng)動(dòng)作，開(kāi)始翩翩起舞，那一連串柔韌有力的動(dòng)作得到了老師的肯定，我如釋重負(fù)地走出了舞蹈室，最終我還是被選上了。
進(jìn)入舞蹈團(tuán)，首先肯定是要專心上課，努力訓(xùn)練，老師教得所有動(dòng)作我都牢記心中。很快就要比賽了，我們抓緊練習(xí)，每個(gè)動(dòng)作都跳了無(wú)數(shù)遍，每個(gè)人都大汗淋漓，但沒(méi)有一個(gè)人抱怨，所有人都鉚足了勁，把每個(gè)動(dòng)作都跳得十分流暢和優(yōu)美，老師也滿意地笑了……
比賽那天，我們換上民族服裝，畫(huà)著淡妝，戴著銀色的頭飾，個(gè)個(gè)都美呆了！和我們一起比賽的都是高年級(jí)的大哥哥大姐姐們，看到他們頓時(shí)讓我們感到壓力山大。要上臺(tái)了，我們先擺好準(zhǔn)備動(dòng)作，下面的歡呼聲讓我們更加緊張了。音樂(lè)出來(lái)了，但是聲音非常的小，根本聽(tīng)不清楚，導(dǎo)致大部分人沒(méi)跟上節(jié)奏，還好我臨危不亂卡住了音樂(lè)，大家也都漸入佳境……比賽圓滿的結(jié)束了，我們獲得了一等獎(jiǎng)，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我豎起了大拇指，我開(kāi)心極了。
舞蹈真的可以讓人心情愉悅，我喜歡跳舞，我也很樂(lè)意把這份快樂(lè)分享給大家！
我的拿手好戲跳舞作文 4
相信每個(gè)人都會(huì)有自己的一技之長(zhǎng)，而我的拿手好戲就是——跳拉丁舞。牛仔、恰恰、倫巴……我樣樣都會(huì)。其中我跳的倫巴在各類比賽中拿過(guò)獎(jiǎng)。
當(dāng)然，這些獲獎(jiǎng)和我平常的努力是分不開(kāi)的。每周五我都會(huì)在舞蹈房練舞，一泡就是一個(gè)晚上。有一次，我病了但也堅(jiān)持去訓(xùn)練，不管是風(fēng)還是雨，不管酷暑還是寒冷我都會(huì)出現(xiàn)在舞蹈房。比賽前更是辛苦，要訓(xùn)練三四個(gè)小時(shí)，練完舞身上常常像是被大雨淋過(guò)一樣。從開(kāi)始練習(xí)我動(dòng)作生硬，到現(xiàn)在如一只翩翩起舞的蝴蝶，我花了很多心血：抬手、旋轉(zhuǎn)、立穩(wěn)，一次次重復(fù)，失敗了一次又一次，再爬起，繼續(xù)跳，就算如此，還是沒(méi)少挨打。練站姿，抬頭，挺胸，提裙，練手位，一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒，可我依舊堅(jiān)持。
記得前年，我參加了一次錦標(biāo)淘汰賽。在臺(tái)下準(zhǔn)備時(shí)，我就忐忑不安：這是我人生中第一次參加淘汰賽，不會(huì)很可怕吧！如果我一時(shí)緊張而忘記動(dòng)作或做錯(cuò)怎么辦？舞蹈老師見(jiàn)我臉色發(fā)白，面無(wú)表情，立刻走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“一一，放輕松，不要緊張，你先休息一會(huì)兒，在腦子里回憶一下動(dòng)作。”“可是，那么多人看著，多可怕呀！”老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“有什么可怕的，你就當(dāng)下面的`人都是兔子！”我被老師逗笑了，一下子沒(méi)那么緊張了。
“當(dāng)—當(dāng)—啦—啦……”悠揚(yáng)悅耳的音樂(lè)響起，我穿著黑色舞蹈服，翹起蘭花指，揚(yáng)起雙手，踮起腳尖小碎步地做出了留頭式的旋轉(zhuǎn)，忽然，我覺(jué)得自己就像一只翩翩起舞的蝴蝶，又像一只在空中飛旋的天鵝。我面對(duì)著評(píng)委，露出了自信的微笑。音樂(lè)漸漸開(kāi)始變得急促，我伴著動(dòng)感的節(jié)拍，邁著輕快的步伐，揮灑舒放的手臂，扭動(dòng)柔軟的身姿，綻放著燦爛的笑容。
最后我不負(fù)眾望取得了好成績(jī)，慶幸自己堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有選擇放棄。這時(shí)，心中蕩起一抹甜，屬于成功的甜，甜入骨髓。這就是我的拿手好戲，你的呢？
我的拿手好戲跳舞作文 5
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人的拿手好戲是蛋炒飯，還有的人是唱歌、畫(huà)畫(huà)、滑板、玩魔方、打羽毛球，打高爾夫和乒乓球……而我的拿手好戲是跳舞。
在我六歲的那一年，我和媽媽說(shuō)："媽媽我想學(xué)跳舞。″媽媽問(wèn)我："你為什么要學(xué)跳舞？我跟媽媽說(shuō)："因?yàn)槲覀儼嗟?大多同學(xué)都在學(xué)跳舞，他們每天對(duì)我說(shuō)你為什么不學(xué)，所以我也想學(xué)。″媽媽聽(tīng)完我說(shuō)的話答應(yīng)了，我開(kāi)心的跳了起來(lái)。
媽媽帶著我來(lái)到了跳舞房，媽媽問(wèn)了問(wèn)老師：“您好老師，報(bào)這個(gè)班需要多少錢？”老師說(shuō)：“兩年需要二萬(wàn)。"媽媽問(wèn)了我：“你要報(bào)嗎？”
我想了想，我站在耀眼的舞臺(tái)上，穿著美麗的舞蹈裙，揮動(dòng)雙手，扭動(dòng)腰肢，頭跟著身體一起搖擺。我陶醉在了一個(gè)舞蹈的世界，”
我開(kāi)心地回答媽媽："我要學(xué)，我要學(xué)�！眿寢尳煌赍X后，老師說(shuō)：“那你明天晚上7點(diǎn)來(lái)這兒�！�
第二天晚上，我來(lái)到了舞蹈教室，我是穿舞鞋和舞裙。老師跟著大家說(shuō)：“這位小朋友叫熊思敏，大家要好好和他相處。”
正式開(kāi)始上課了，老師叫我們把腳劈開(kāi)，屁股對(duì)著墻我覺(jué)得太痛啦。那一瞬間我想放棄，可是為了我以后可以站上舞臺(tái)，我咬牙堅(jiān)持。
過(guò)了一年后，我已經(jīng)跳得特別好了。老師說(shuō)：“有一個(gè)表演可以參加，如果是得了第一名就會(huì)得金牌，第二名就會(huì)得銀牌，第三名得銅牌�！�
當(dāng)我來(lái)到這時(shí)，這里人山人海。我畫(huà)了一個(gè)精致的妝，穿上了美麗的舞蹈裙。站在后臺(tái)，我心里特別緊張，我看看這這一千多名觀眾心想萬(wàn)一我跳錯(cuò)了怎么辦這時(shí)爸爸來(lái)到我面前說(shuō)：“女兒加油，你一定可以的！”
到我上場(chǎng)了，我深吸了一口氣，帶著緊張的心情跳完了這整支舞，我以為我沒(méi)有名字，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到。我居然得了第一名，我大聲叫到：“我得了第一名，我得了第一名。"這是多么至高無(wú)上的榮譽(yù)��！自己心里有點(diǎn)小驕傲。
這就是我的拿手好戲，什么事情都要大膽嘗試，說(shuō)不定哪一天就會(huì)有跟我一樣獲得榮譽(yù)。
我的拿手好戲跳舞作文 6
如果你的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，很婉轉(zhuǎn)，那么跳舞就是你的拿手好戲。但有了音樂(lè)，你不會(huì)隨之舞動(dòng)嗎？我就會(huì)。因此跳舞就成了我的拿手好戲。
那一次，外面在下雨，滴滴嗒嗒的聲音隨處可聽(tīng)。只是稀散的雨珠好像把我的裙擺染了色。“嘿，你來(lái)啦！李老師正找你呢！”我急忙跑了過(guò)去�！白蛱炷愕膭�(dòng)作做得很好，快跳給她看，她昨天沒(méi)來(lái)�！蔽夷X海里想起了昨天做動(dòng)作的口訣：兩點(diǎn)一線，塌背彎脖子，迅速甩頭。
第一次跳的時(shí)候，因?yàn)樗︻^不夠快，重心不穩(wěn)了，摔倒了。李老師朝我看了一眼，似乎暗示我再來(lái)一次。我趕緊站好，調(diào)整狀態(tài)。第二次跳的時(shí)候，我重復(fù)默念口訣，但不知怎么的.，就是沒(méi)有昨天做得好。
從那以后，我每天來(lái)得比前臺(tái)老師還早。復(fù)習(xí)新學(xué)的舞蹈動(dòng)作，重復(fù)跳幾支舞蹈，雖然沒(méi)有音樂(lè)的激烈氛圍，但也依舊汗流滿面了。
展示的時(shí)候到了�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”嘹亮的音樂(lè)格外刺耳，我也穿的格外的“亮”：玫紅色的裙子蓬在一周，亮晶晶的頭飾吸引了評(píng)委的目光，我趕緊拿出在好的一面展示在他們面前。我張開(kāi)胳膊，邁開(kāi)腿，眼睛緊緊地盯著評(píng)委，與他們眼神交流。我把每個(gè)動(dòng)作都做到極致，全力以赴。終于，到了最后一個(gè)動(dòng)作：我以漂亮的亮相（前滾翻）完美收?qǐng)觯ㄎ遗藗�(gè)橫叉，然后向前撲，翹起屁股，滾完迅速擺造型）。音響老師似乎是我的知音，他看懂了我的舞蹈。在最后一個(gè)動(dòng)作結(jié)束后，音樂(lè)停了。我以優(yōu)異的成績(jī)勇奪第一！
因此，我對(duì)舞蹈越來(lái)越有興趣，它成為了我的一部好戲，也成了我生活中，乃至生命中不可缺少的一的元素，一個(gè)部分。
我的拿手好戲跳舞作文 7
跳舞是我的第一門特長(zhǎng)，在這之前，我也沒(méi)有什么長(zhǎng)處，說(shuō)起跳舞，真是偶然，但它也給我?guī)?lái)了不少的樂(lè)趣。
那天，同學(xué)們都報(bào)了特長(zhǎng)班，而我卻沒(méi)有找到自己的喜愛(ài)。我不經(jīng)意間推開(kāi)了旁邊一間教室的門，原來(lái)是水粉班，我無(wú)奈地加入了進(jìn)去。
跳舞要從基礎(chǔ)開(kāi)始，老師先教我們調(diào)色，用紅、黃、藍(lán)三種主色調(diào)制出繽紛的色彩，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了跳舞的樂(lè)趣。
在我的記憶中最深刻的是畫(huà)“唐老鴨”了，老師將它畫(huà)在黑板上，我模仿著老師的畫(huà)法先畫(huà)出它的輪廓，再分別上色。最難畫(huà)的要數(shù)鴨嘴了，我在草紙上模仿了幾次仍不滿意，我反復(fù)修改，反復(fù)琢磨，功夫不負(fù)有心人，我的`這幅畫(huà)終于完工了。
跳舞有著別具一格的魅力。無(wú)論是、都是我非常喜歡的。尤其是漫畫(huà)人物，是我一直以來(lái)熱愛(ài)的。雖然沒(méi)有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫(huà)得更好。從開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà)到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本本，現(xiàn)在翻出來(lái)看，別有一番風(fēng)味，盡管以前畫(huà)的不是很好，但每一副畫(huà)都凝聚了我對(duì)跳舞的熱愛(ài)。
學(xué)習(xí)跳舞，我有了自己的收獲，我會(huì)模仿畫(huà)很多東西，畫(huà)技也提高了不少。不知不覺(jué)中，我對(duì)跳舞產(chǎn)生了。我覺(jué)得，跳舞是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操�，F(xiàn)在，我與跳舞結(jié)下了不解之緣，它已經(jīng)成為了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，成了我生命中不可缺少的一部分。這份感情，只可意會(huì)，不可言傳。
我的拿手好戲跳舞作文 8
我的拿手好戲是跳舞，我喜歡跳舞，喜歡翩翩起舞的感覺(jué)，那種感覺(jué)很美妙。
小時(shí)候我看電視上的舞蹈演員身輕如燕地跳著舞時(shí)，就產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭，如果我也能登上舞臺(tái)，做一名舞蹈家那該多好啊！于是我纏著媽媽幫我報(bào)了舞蹈課。第一節(jié)課開(kāi)始了，我和我的同學(xué)早早地來(lái)到了教室做熱身，老師緩緩地走進(jìn)教室。老師那撲面而來(lái)的氣質(zhì)讓我驚嘆，果然學(xué)舞蹈能鍛煉人的形體，讓肢體變得更加柔美。
我們學(xué)習(xí)的第一個(gè)動(dòng)作就是擦地，老師溫和地對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)，大家跟我一起學(xué)�！蔽覀兏蠋煹�'步伐有模有樣地學(xué)了起來(lái)。漸漸地，我們的動(dòng)作變得純熟起來(lái)�！皝�(lái)，她跳得不錯(cuò)，我們跟著她一起跳，好不好？”我抬頭一看，這句話竟然是對(duì)我說(shuō)的，我當(dāng)時(shí)的心情既激動(dòng)又欣慰，是一種說(shuō)不清道不明的感受。學(xué)了一段時(shí)間后，老師對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)幾天會(huì)有一場(chǎng)演出，我們要好好排舞喲�！蔽覀冃老踩艨�，像小猴子一樣歡呼。
時(shí)間總是過(guò)得飛快，很快就到了演出那天。當(dāng)我們昂首挺胸各展舞姿時(shí)，我感覺(jué)自己也快成舞蹈演員了。我面帶笑容，想象著自己是一只天鵝，在舞臺(tái)的最中央，最前方，優(yōu)雅地跳著舞。演出結(jié)束了，我們都圍著老師，渴望得到老師的表?yè)P(yáng)。老師愉悅地說(shuō)：“你們跳得非常好，我為你們驕傲�！蔽覀兌己軡M足，因?yàn)槲覀兿硎艿搅丝鞓?lè)。
這就是我的拿手好戲，也是我熱愛(ài)的，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，也許哪一天真會(huì)我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望。
我的拿手好戲跳舞作文 9
要說(shuō)我的拿手好戲便是跳舞。在舞團(tuán)里，我可是被稱為“舞者達(dá)人”呢！嘿，別看我現(xiàn)在厲害，我以前可是連豎叉都下不去的呢！
在我大班的時(shí)候，我特別的喜歡舞蹈，每當(dāng)電視上播放舞蹈節(jié)目時(shí)，我便情不自禁地跟問(wèn)：電視上的舞者。媽媽見(jiàn)我喜歡舞蹈，便跟我報(bào)了舞蹈班。
我第一次跳進(jìn)舞室，就被墻上掛著的舞者照片所吸引，舞者優(yōu)美的動(dòng)作躍然在照片上，看得我心生羨慕。決定要好好練習(xí)舞蹈，成為下一個(gè)照片上的舞者。
可第一個(gè)基本功便讓我難住了一那就是下豎叉�？粗切┹p輕松松就能下豎叉的同學(xué)，我心里不禁泛起了一陣自卑感。因?yàn)闆](méi)有舞蹈基礎(chǔ)，我只能將手撐在腿兩邊，慢慢地放下壓。老師看到了我下不去豎叉，走過(guò)來(lái)，使勁地把我往下壓，我疼痛難忍，生理性的淚水不禁流出來(lái)，但又忍著疼痛看了看墻上的舞者照片，又想起了自己的.決定，擦干淚水，任由著老師使勁地往下壓我的雙腿。
經(jīng)過(guò)老師6年的教導(dǎo)，現(xiàn)在的我輕輕松松地便能壓下豎叉，一個(gè)倒立前翻也是小菜一碟的。我也會(huì)代表舞團(tuán)去市區(qū)參加比賽，為舞團(tuán)贏得獎(jiǎng)項(xiàng)，為自己贏得榮譽(yù)。
從這6年的舞蹈經(jīng)歷，我懂得了一個(gè)道理：只要是你下定決心做的，不管遇到任何的艱難險(xiǎn)阻，你都能成功。
我的拿手好戲跳舞作文 10
每個(gè)人的性格不同，愛(ài)好也就不同。有喜歡彈琵琶的，有喜歡畫(huà)畫(huà)的，有喜歡打籃球的，而我的拿手好戲就是那優(yōu)美的舞蹈。
我學(xué)跳舞不是一天兩天了，我已經(jīng)學(xué)了五年了。記得我還在上幼兒園時(shí)，就非常羨慕那些會(huì)跳舞的哥哥姐姐。媽媽說(shuō)：“以前聽(tīng)到音樂(lè)，你就會(huì)手舞足蹈的跳起來(lái)，在舞蹈里像小天鵝一樣翩翩起舞”，那時(shí)，我真想成為那么優(yōu)秀的人。而現(xiàn)在，我終于實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的夢(mèng)想。
記得有一次，舞蹈老師跟我們說(shuō)要去黃島表演節(jié)目，讓我和小伙伴們表演一個(gè)舞蹈。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心撲通撲通的亂跳，跳的像一個(gè)小兔子一樣。因?yàn)槲遗绿貌缓�，不能給老師一個(gè)滿意的結(jié)果。老師看我煩躁的不得了，她便來(lái)安慰我，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“荷荷，別擔(dān)心，你可以的，你是最棒的，你要相信自己，加油！”我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，老師細(xì)心地教起我們來(lái)，看到舞蹈老師一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，把我迷住了，我想到了我兒時(shí)的夢(mèng)想，我暗暗發(fā)誓：一定要努力，認(rèn)真把每個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì)，拿出自己最好的水平。
在舞蹈班下課后，我只要一有不理解的動(dòng)作，就會(huì)去找老師分析�；氐郊�，我就一遍一遍的練習(xí)上課新學(xué)的動(dòng)作，一遍遍的去聽(tīng)音樂(lè)，找節(jié)奏，去練習(xí)。有句俗話說(shuō)的好，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！钡搅吮荣惖奈枧_(tái)上，我和小伙伴們表現(xiàn)的非常出色，動(dòng)作做的.非常到位，節(jié)奏把握得也很準(zhǔn)，大家都像一只小小的天鵝飛起來(lái)了。表演結(jié)束了，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲。我們獲得了觀眾和評(píng)委的高度贊揚(yáng)，得到全場(chǎng)最高的一等獎(jiǎng)，每個(gè)人得到了一塊金燦燦的獎(jiǎng)杯，這是對(duì)我們團(tuán)隊(duì)最大的褒獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。
我非常喜歡跳舞，跳舞不僅鍛煉了我的身體，也磨練了我的意志，更使我在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中增添了一份自信、一份從容、一份成長(zhǎng)、一份快樂(lè)，我喜歡跳舞！
我的拿手好戲跳舞作文 11
每個(gè)人都有自己拿手的本領(lǐng)，爸爸的廚藝極好，老師的朗誦優(yōu)美，張盈盈繪畫(huà)栩栩如生……我愛(ài)跳舞，所以跳舞便成為了我的拿手好戲。你們可能不知道吧，我的舞蹈現(xiàn)在已經(jīng)考過(guò)了七級(jí)呢。
“同學(xué)們靜一靜，我有個(gè)好消息要告訴大家�！苯涛覀兾璧傅睦蠋煵戎p云，帶著一陣風(fēng)和滿面的微笑走進(jìn)了舞蹈室。“什么好消息？”看著一臉茫然的我們，老師頓了頓，“我們?cè)龠^(guò)十幾天要去參加第一屆天河杯舞蹈比賽了！”“哇哦，比賽，這可是個(gè)好消息，對(duì)于熱愛(ài)舞蹈的我來(lái)說(shuō)這可是展現(xiàn)我拿手好戲的機(jī)會(huì)�！�
于是，每一天的'閑暇時(shí)間除了舞蹈還是舞蹈。
這天上我寫完作業(yè)又如往常一樣開(kāi)始練習(xí)老師給我們排練的舞蹈，可有一段舞我怎么跳都達(dá)不到老師的要求，一遍、兩遍、三遍、四遍……我發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)作還是錯(cuò)的。
“唉，煩死了，每次跳到這都錯(cuò)了�！蔽亦僦�，很沮喪。媽媽見(jiàn)這情況，摸了摸我的頭：“別氣餒，靜能生慧。先讓自己的心情平復(fù)下來(lái)，仔細(xì)想想老師是怎么教的。”爸爸拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“不如先休息會(huì)兒，等頭腦清醒后再加油練習(xí)，一定能成功。”“我的孫女是最棒的！”爺爺奶奶也過(guò)來(lái)給我加油打氣。
“記住做什么事都是要不斷堅(jiān)持才能成功，連把鐵棍磨成針的老奶奶都明白這個(gè)道理，你肯定也會(huì)明白，加油！”媽媽握住了我的手。
這些鼓勵(lì)使我頓時(shí)來(lái)了勇氣，讓我堅(jiān)定了信心，我又一次旋轉(zhuǎn)起來(lái)。終于，在我的不斷努力下這段舞蹈的動(dòng)作要領(lǐng)被我掌握并練得十分熟練了。
比賽來(lái)臨，我們躲在后臺(tái)做著準(zhǔn)備工作，不經(jīng)意間一抬眼，臺(tái)下那黑壓壓的觀眾讓我一下子緊張起來(lái)，我的懷里像小兔子在里面“怦怦怦”跳個(gè)不停。
“如果跳錯(cuò)了怎么辦，如果忘記了動(dòng)作怎么辦，要知道舞蹈可是我的拿手好戲，要是跳砸了，同學(xué)們還不笑話我？”這樣想著我更緊張了！老師走過(guò)來(lái)如救星一般告訴我們：“不要緊張，深吸一口氣，平復(fù)好緊張的心情，相信自己是最棒的，加油！”
“嗯，我是天下的王者！”閉眼、深呼吸，挺胸、抬頭、收腹，那一刻我的自信又回來(lái)了。只聽(tīng)一聲“上臺(tái)”，我們來(lái)到了舞臺(tái)上，我們舒展開(kāi)身體隨著音樂(lè)的宛若彩，當(dāng)我們定格在臺(tái)上的那一刻，“嘩”底下響起了熱烈的掌聲！
雖然最后我們得到的是銀獎(jiǎng)，老師反而夸贊我們這次跳舞十分完美，超出意料之中，還特別夸贊我動(dòng)作非常準(zhǔn)確，很得老師欣賞。聽(tīng)了老師的贊美，天是藍(lán)的，云是白的，風(fēng)兒是快樂(lè)的，一切都是那樣的美好。
跳舞———我的拿手好戲，我相信只要堅(jiān)持不懈，不斷努力，未來(lái)的舞臺(tái)一定有我的一席之地。
我的拿手好戲跳舞作文 12
我沒(méi)有孫悟空的七十二變，我沒(méi)有哪吒的三頭六臂，我也沒(méi)有土地公公的靈通，但我有我的拿手好戲——跳舞。
二年級(jí)時(shí)，我加入了我校韓舞社團(tuán)。當(dāng)我第一次聽(tīng)到那與眾不同的音樂(lè)，看到那優(yōu)美的舞姿時(shí)，我就知道選擇舞蹈是個(gè)正確的選擇。
在我的習(xí)舞過(guò)程中，有快樂(lè)，也有痛苦。在我們學(xué)習(xí)的第一天，宋老師就對(duì)我們說(shuō)：“舞蹈是一種藝術(shù)，有很不同的種類，不同的舞種，有不同的姿態(tài)，但重要的還是持之以恒。”直到現(xiàn)在，我還牢記在心。
學(xué)跳舞就像蓋房子，要先打好地基，才能一層一層蓋上去。舞蹈也要先打好基本功，從頭到腳，再?gòu)奈枳说奖砬�，首先是脖子，脖子想要左右移�?dòng)，可是件困難的事。起初，我照著老師的動(dòng)作做，脖子很僵硬，可以說(shuō)是紋絲不動(dòng)，但慢慢的，脖子逐漸靈活起來(lái)。到現(xiàn)在，左右甚至前后移動(dòng)都是小事兒了。
這幾年中，我的舞技得到了很大的提升，這還得歸功于老師對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。有的時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橐粌蓚�(gè)動(dòng)作，被老師訓(xùn)，被父母罵，我也哭過(guò)，痛過(guò)，悔過(guò)，但最終，我還是迎來(lái)成功的'時(shí)候。
五年級(jí)時(shí)，我被選去了校舞蹈隊(duì)。在苦苦訓(xùn)練了幾個(gè)月后，去參加了區(qū)級(jí)的藝術(shù)節(jié)比賽。雖然比賽前我非常緊張，但當(dāng)舞臺(tái)燈光亮起的那一刻，剎那間，我的心如沒(méi)有一絲波紋的水面般那樣平靜。那一刻，仿佛這個(gè)世界就只有音樂(lè)與我，那激昂的音樂(lè)好像將我?guī)肓艘魳?lè)中的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，而是是一個(gè)軍人，保護(hù)的祖國(guó)，我將情感帶入了舞蹈中。很快，一曲結(jié)束，我們的舞蹈，獲得了區(qū)藝術(shù)節(jié)舞蹈一等獎(jiǎng)，也為我多彩的五年級(jí)生活畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
現(xiàn)在，舞蹈不僅是我的拿手好戲，更是我真正去追求的夢(mèng)想。
我的拿手好戲跳舞作文 13
一陣風(fēng)吹過(guò)，煙霧也已出來(lái)了。一位綠衣少女們?cè)谂_(tái)上翩翩起舞，美極了！其中有一位女孩笑得格外燦爛，那個(gè)女孩兒是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)——就是我。
我五歲時(shí)，就喜歡跳舞�？偸强匆�(jiàn)別的歌姐姐在臺(tái)上像蝴蝶一樣翩翩起舞。于是我就讓爸爸給我報(bào)名。
過(guò)了大半年，爸爸讓我成為了真正的“舞蹈家”。從那時(shí)起，我就一直從五歲學(xué)到現(xiàn)在，一學(xué)就是七年半。這些年來(lái)，不論刮風(fēng)還是下雨，我都堅(jiān)持去跳舞，沒(méi)缺過(guò)一節(jié)課。果然功夫不負(fù)有心人。老師認(rèn)為我的基本功和動(dòng)作都做的很好，推薦大舞臺(tái)表演。這次表演的舞臺(tái)比以前的大的多，至于有多大，我也數(shù)不清。
終于到我們表演了，我們懷著激動(dòng)緊張的心情上了臺(tái)。臺(tái)下黑壓壓的一片，我看見(jiàn)了父母的瞳孔中發(fā)出期待的眼神，我越來(lái)越緊張，我的身體都在走動(dòng)。臉上的眉毛緊鎖著，又看了一眼觀眾，他們仿佛像一頭頭，可怕的野獸馬上又向我撲來(lái)。我的心劇烈的收縮著。就在此時(shí)，我的耳邊傳來(lái)一陣陣——“加油！”這時(shí)，我回過(guò)神來(lái)，伴著音樂(lè)，我們像一只只蝴蝶一樣翩翩起舞。一會(huì)兒跳起，一會(huì)兒又蹲下去……。
我們順利的表演完了。正當(dāng)我空著背向觀眾表達(dá)謝意時(shí)，突然，臺(tái)下響起了雷鳴般的.掌聲，和一聲聲“好！”這時(shí)，一陣春風(fēng)吹過(guò)，慢慢的拂過(guò)了我的心頭。
跳舞就是我的拿手好戲，它時(shí)而像火焰，又像向春風(fēng)。它如同一爐火，練就了我的勇氣和毅力。
我的拿手好戲跳舞作文 14
我喜歡跳舞，在我心中，舞者猶如一朵潔白的云，舞者扭動(dòng)時(shí)身姿是那么輕盈，旋轉(zhuǎn)時(shí)動(dòng)作是那么優(yōu)雅，跳躍時(shí)弧線是那么完美。
5歲的時(shí)候我就開(kāi)始了跳舞的生涯，這一路上有苦澀的淚水，有贊賞的目光，有堅(jiān)持的汗水，也有芬芳的鮮花，這一切我都甘之如飴。
練習(xí)側(cè)手翻的那段日子，我依然是記憶猶新。側(cè)手翻是一個(gè)高難度的舞蹈動(dòng)作，就是人站在地面上，通過(guò)助跑把手放到地面，側(cè)著身子放下來(lái)，動(dòng)作不僅要快還要準(zhǔn)確。做不好人就容易摔倒在地上，腦袋就容易撞到地面，還可能崴到腳，如果翻得好，你就覺(jué)得自己是一只小鳥(niǎo)，展翅飛翔，輕盈的落到地上。
我們排了一個(gè)長(zhǎng)隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)的翻。我頓時(shí)緊張害怕的感覺(jué)縈繞心間。我的心跳加快了，小伙伴們一個(gè)接著一個(gè)翻著，很快就輪到我了。我站在地面上，有一種即將跳下懸崖的感覺(jué)。通過(guò)助跑我兩只手撐地同時(shí)腿用力一蹬，老師用手輕輕地扶著我的腰，身體騰空雙腿在空中形成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的豎叉，繼而是豎叉緊接著雙腿合并，雙腳落地。隨著雙腿微微彎曲，緩沖優(yōu)雅的落地，整個(gè)動(dòng)作連貫流暢，一氣呵成，完美極了。我感覺(jué)自己好像坐著飛機(jī)從半空滑翔而落，又好像一只小鳥(niǎo)從空中往下飛，總之那種感覺(jué)簡(jiǎn)直就是妙不可言。
得益于這段辛苦的練習(xí)的經(jīng)歷，我變得更會(huì)跳舞了，多次在舉行的'年會(huì)上表演舞蹈。我愛(ài)高高挽起馬尾，我愛(ài)彈性十足的連體衣外絢麗多彩的舞臺(tái)。這就是我的拿手好戲—跳舞！
我的拿手好戲跳舞作文 15
每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲：唱歌、畫(huà)畫(huà)、做手工……而我的拿手好戲，便是跳拉丁舞。
我是從兩年前開(kāi)始跳拉丁舞的，當(dāng)時(shí)并不覺(jué)得跳拉丁累，只是單純覺(jué)得好玩而已。等開(kāi)始學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
開(kāi)始的時(shí)候，最基礎(chǔ)的基本功便將我折磨得不行，開(kāi)開(kāi)心心地去上課，然后紅著眼睛回來(lái)。每一天都是折磨。
到后來(lái)，便是一個(gè)個(gè)艱難的動(dòng)作，抬手，旋轉(zhuǎn)，立穩(wěn)，一次次重復(fù)，失敗了一次又一每個(gè)人都有自己的`拿手好戲，比如彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、唱歌、釣魚(yú)等，而我最拿手的是跳舞。
記得那是四年前的一個(gè)上午，我第一次接觸的拉丁舞，帶著我們練習(xí)動(dòng)作的老師先給我們講解了基本的動(dòng)作要領(lǐng)，然后就讓我們自己試著跳一跳、練一練。
期間，老師也對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)，并對(duì)我們動(dòng)作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正，漸漸的，我喜歡上了舞蹈，而直到現(xiàn)在舞蹈成了我的拿手好戲。
前一段時(shí)間我參加了河南省的體育舞蹈比賽，在賽場(chǎng)上我站的位置是賽場(chǎng)靠前的位置。我的前面有一個(gè)裁判，左面有一個(gè)。比賽開(kāi)始了，燈光打到了賽場(chǎng)上，音樂(lè)響了起來(lái)，我第一時(shí)間進(jìn)入了狀態(tài)，跟著音樂(lè)在心里數(shù)著節(jié)奏手打出去的位置剛剛好，爆發(fā)力足夠強(qiáng)，我的狀態(tài)提到了巔峰，每一個(gè)動(dòng)作都十分到位，表情也十分到位。
音樂(lè)結(jié)束了，我和其他選手相繼退場(chǎng)，到候場(chǎng)區(qū)等候結(jié)果。有位裁判向我們走來(lái)，為我們宣布成績(jī)：我獲得了二等獎(jiǎng)!頓時(shí)我開(kāi)心的蹦了起來(lái)，喜悅之情溢于言表。
是啊，為了這次比賽我整整準(zhǔn)備了三個(gè)月，從整體到細(xì)節(jié)一點(diǎn)點(diǎn)的完善，果然成功源于充分的準(zhǔn)備，我以后要多加練習(xí)以拿到更好的成績(jī)，這是我的拿手好戲，你呢?
我的拿手好戲跳舞作文 16
當(dāng)歡快的音樂(lè)響起，許多舞者跳著優(yōu)美的動(dòng)作。你看，那個(gè)舞姿最優(yōu)美的人，就是我。我的拿手好戲就是跳舞。
說(shuō)起跳舞，大家總會(huì)對(duì)我的舞姿贊不絕口。這時(shí)，往日那一幕幕，都會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。
當(dāng)時(shí)我上二年級(jí)，開(kāi)始練舞總要出錯(cuò)，而且經(jīng)常摔倒，我為此苦惱極了。我下定決心要認(rèn)真練習(xí)，并讓老師監(jiān)督我……隨著日復(fù)一日的練習(xí)，我能連續(xù)跳幾條舞，而且還不會(huì)覺(jué)得累，成為了班中的.佼佼者。
光陰似箭，日月如梭。我一天天長(zhǎng)大，現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的女孩了，成為了老師眼中學(xué)舞中的佼佼者。一次舞蹈考級(jí)，我調(diào)整好狀態(tài)，自信十足，準(zhǔn)備露一手。但盡管這樣，我還是有點(diǎn)緊張。隨著音樂(lè)響起，我就開(kāi)始跟著音樂(lè)跳起舞來(lái)。一開(kāi)始，我不覺(jué)得吃力，覺(jué)得很輕松，漸漸地，我顯得越來(lái)越吃力，手酸腳痛，但我并不停下來(lái)休息，因?yàn)檫@次考級(jí)很重要。我就這樣堅(jiān)持了下來(lái)，最后成功通過(guò)了考級(jí)。
我不僅參加過(guò)考級(jí)，還參加過(guò)學(xué)校的文藝表演。六一兒童節(jié)到了，學(xué)校舉行活動(dòng)，一個(gè)班各準(zhǔn)備了一個(gè)表演�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我很緊張，手心出汗。當(dāng)我看見(jiàn)每個(gè)班的表演都很出色時(shí)，我就更緊張，所有的壓力像山一樣大，心里面也像有一頭小鹿在亂撞。輪到我們班表演了，我深吸了一口氣，鼓起勇氣，抬頭挺胸，步伐輕快地走上了舞臺(tái)，開(kāi)始了表演。不知不覺(jué)，已經(jīng)跳到一半時(shí)，我突然覺(jué)得輕松了很多�；蛟S是因?yàn)槠綍r(shí)練多了，每一個(gè)動(dòng)作，我都得心應(yīng)手，行云流水般完成了整個(gè)舞蹈。最終，我們出色地完成了表演，場(chǎng)上響起熱烈的掌聲。為班級(jí)爭(zhēng)了光，我是多么的幸福！
舞蹈讓我快樂(lè)與自信。賣油翁曰：“無(wú)他，惟手熟爾�！蔽艺f(shuō)：“無(wú)他，為勤學(xué)苦練也�！睘榱司实难莩�，背后得付出多少汗水�。〉乙欢〞�(huì)繼續(xù)努力，更上一層樓！
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