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樂(lè)趣的作文（精選58篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的樂(lè)趣的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
樂(lè)趣的作文 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”書(shū)是人類(lèi)生活中不可缺少的，沒(méi)有它，知識(shí)無(wú)處記載;沒(méi)有它，歷史無(wú)人能知;沒(méi)有它，世上就沒(méi)有文豪。
書(shū)給人們帶來(lái)的`樂(lè)趣有很多，我覺(jué)得最的大的樂(lè)趣莫過(guò)于讀到一篇讓人身臨其境的好文章：
讀《格林童話(huà)》時(shí)我感受到了樂(lè)趣，它充滿(mǎn)想象力，語(yǔ)句通順、優(yōu)美，讓人自然而然的融入到其中，例如：三年后，當(dāng)魔鬼來(lái)向三個(gè)士兵索命時(shí)，我感到緊長(zhǎng)和恐懼，并為士兵們捏了把冷汗;當(dāng)農(nóng)夫三翻兩次的智斗魔鬼時(shí)，我感的了興奮。
書(shū)給人們帶來(lái)的樂(lè)趣不只有這個(gè)，另一種是真的能把你逗笑：
讀《父與子》時(shí)，我被逗笑了，這本書(shū)雖然情節(jié)簡(jiǎn)單，每個(gè)小故事只有幾個(gè)插圖，可是卻非常貼近生活，讓人忍俊不禁，開(kāi)懷大笑。例如：他們時(shí)常因?yàn)橐恍┬∈聝撼臣埽缓笱杆俸秃?他們相親相愛(ài)，父親會(huì)為兒子被欺負(fù)而與鄰居大動(dòng)干戈，兒子也會(huì)因爸爸受傷而心痛失落;他們笑料百出，不是互相捉弄就是中農(nóng)別人;他們樂(lè)觀向上，即使遇到種種奇事，也不會(huì)改變他們善良的本性。
怎么樣?我相信一看完我的文章你就會(huì)愛(ài)上讀書(shū)。
樂(lè)趣的作文 篇2
“哎呀!明天就有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)學(xué)校檢查了，可現(xiàn)在教室里還是一片狼藉。真不知道老師葫蘆里賣(mài)的又是什么藥�！蔽乙贿叢煌５匦÷曕洁熘贿叢桓吲d地推了推鼻梁上的眼鏡。
許久后，老師終于一聲令下：“開(kāi)始打掃�！痹�(huà)音未落，許多同學(xué)就已經(jīng)沖出了教室，跑到樓下打掃公區(qū)了。這下可好，掃把不夠了，我們打掃教室的人只好等到他們打掃完后再開(kāi)始打掃。
工具終于湊夠了，我和同學(xué)們連忙開(kāi)始干起活兒來(lái)。起初，我們按照以往的方式來(lái)打掃，桌椅連碰都沒(méi)去碰一下，就原封不動(dòng)地?cái)[在原處。周老師看了，連連嘆氣不斷，便開(kāi)始指揮我們搬桌子。我們起初想把桌子一個(gè)一個(gè)拉出來(lái)，挨家挨戶(hù)的打掃�？衫蠋焻s讓我們把桌子全推到后面去，我們只好畢恭畢敬地干起活兒來(lái)�？烧f(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我費(fèi)了好大的.力氣才搬了一半的桌子。我大口喘著粗氣，站在一邊旁觀。
突然，我的干勁又起來(lái)了，我找來(lái)掃把，開(kāi)始掃地上的垃圾�？晌覄倰吡艘粫�(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題為什么地上垃圾越來(lái)越多了呢?我趕緊把掃把塞給別人，又找來(lái)了拖布，這下我可真正地用了心。你看，我先把拖布上的水小心翼翼地?cái)D了擠，拿到地上來(lái)回掃動(dòng)，不一會(huì)兒，地面就全亮了，連燈光都映出來(lái)了。
我欣慰地看著自己勞動(dòng)的成果，再多的汗水也值得，因?yàn)槲沂斋@了快樂(lè)。
樂(lè)趣的作文 篇3
品一杯香茗，采一片落葉，遨游于美麗的書(shū)海之中，去感受花開(kāi)花謝，云卷云舒。
—題記
讀書(shū)，是我最大的愛(ài)好，進(jìn)入書(shū)海的我，像“山重水復(fù)疑無(wú)路”之后的“柳暗花明又一村”；像“沉舟”側(cè)畔的“千帆”，“病樹(shù)”前頭的“萬(wàn)木春”……書(shū)對(duì)于我，就像一個(gè)完美的知己。
小時(shí)候，書(shū)便伴隨著我。月色皎潔，知了初啼，年幼的我此時(shí)正依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)著童話(huà)。那時(shí)，一本本帶注音的故事書(shū)帶我去丹麥街頭嘆惜賣(mài)火柴的小女孩的悲劇；帶我去白雪公主的城堡去祝賀善良贏得的美好生活；帶我去大西洋的海邊與海的女兒深情對(duì)望，慰藉她受傷的心靈……童話(huà)，帶我走進(jìn)了一個(gè)神圣的殿堂，在那里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與忍讓、善良與樂(lè)觀。它為我兒時(shí)的生活譜上了靈動(dòng)的音符。
闊別童話(huà)，我走進(jìn)名著的海洋。在那里，高爾基帶我感覺(jué)沙皇殘暴的統(tǒng)治；錢(qián)鐘書(shū)帶我徘徊于圍城內(nèi)外的'人情冷暖；曹雪芹帶我品讀黛玉悲涼的《秋窗風(fēng)雨夕》……古今名著讓我回顧過(guò)去，收藏人生最珍貴的經(jīng)歷。當(dāng)我翻開(kāi)《李清照集》，我便為易安“凄凄慘慘戚戚”的憂(yōu)傷而落淚；當(dāng)我吟誦黛玉的《葬花吟》，我會(huì)憐惜瀟湘“他年葬儂知是誰(shuí)”的悲傷，當(dāng)我大聲背出《江城子》，我會(huì)為蘇軾“牽黃擎蒼”的壯志而熱血沸騰……望穿古今，留下多少美麗的吟誦，我也要大聲呼喚“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的壯志豪情！
書(shū)像一杯苦茶，越品越香，越品越難以自拔，我愿像巨大的風(fēng)帆，在浩瀚的書(shū)海中找尋我人生的方向！
樂(lè)趣的作文 篇4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神不論是古代還是現(xiàn)代，是國(guó)人還是老外，都有很多人對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。
今天我讀了一本書(shū)叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》科普系列書(shū)，它是前蘇聯(lián)作家米伊林的作品。
這一集主要講的是房屋內(nèi)各種問(wèn)題的解答。
它的語(yǔ)言非常有趨。比如這一段：或者問(wèn)你，為什么水能滅火。我的一位熟人說(shuō)：水能滅火，因?yàn)樗譂裼掷洹？墒敲河鸵灿譂裼掷洌愕乖囋囉妹河蛠?lái)滅火吧！不！你還是不試為好，一試就要報(bào)火警了，因?yàn)槊河褪侵嘉�。你看，�?wèn)題很簡(jiǎn)單，可以要回答卻不容易。我可以再給你猜十二個(gè)關(guān)于最簡(jiǎn)單事物的謎，你愿意不愿意？
米伊林的語(yǔ)言十分老練，雖然簡(jiǎn)短，但卻能夠捉住段落的中心思想，將它具體完整地描寫(xiě)出來(lái)。再看看其它集《十萬(wàn)個(gè)為什么》，拿上面的.問(wèn)題說(shuō)，恐怕什么是水，什么是火，這種最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，就要先說(shuō)一通。直到最后才說(shuō)，之所以水能撲滅火災(zāi)，是因?yàn)樗芨綦x空氣，水不是助燃物，火沒(méi)有氧氣的來(lái)源，就燃燒不起來(lái)。
我喜歡讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》此類(lèi)科普書(shū)籍，能從中了解到許多科普方面的知識(shí)，開(kāi)拓我們的思維和眼界。
樂(lè)趣的作文 篇5
翻開(kāi)昔日那栩栩如生的國(guó)畫(huà)作品，看著那帶有濃重中國(guó)藝術(shù)的水墨畫(huà)，使我想起了學(xué)國(guó)畫(huà)時(shí)的樂(lè)趣。
還記得，剛學(xué)國(guó)畫(huà)的時(shí)，心中有些忐忑，但和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)這門(mén)藝術(shù)時(shí)，心中就只剩下了樂(lè)趣。轉(zhuǎn)眼間，伴隨的水墨，我已經(jīng)學(xué)了四年。
一開(kāi)始學(xué)國(guó)畫(huà)，有些困難，但憑著我的決心與毅力，最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)我的努力，無(wú)數(shù)榮譽(yù)展現(xiàn)在我面前：獎(jiǎng)項(xiàng)、多次展出、作為范品······
在學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)時(shí)，從艱苦中，我更多體會(huì)到的，是樂(lè)趣。在與同學(xué)們一同學(xué)習(xí)這門(mén)藝術(shù)時(shí)，我們仿佛變成了一家人：周?chē)馨察o，老師的和藹，同學(xué)的樂(lè)于助人，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，如同清澈的溪水在我的心靈深處?kù)o靜的流淌······
國(guó)畫(huà)， 早已成為我生命中不可缺少的一部分，它已經(jīng)徹底融入了我的生活，我的心靈，它不僅陶冶了我的情操，讓我的生活變得豐富而充實(shí)，帶給我更多的.，是無(wú)盡的快樂(lè)。
在紙上描繪，“干”是我的努力，“濕”是我與同學(xué)們一起融洽的相處，“濃”和“淡”則是我堅(jiān)持與努力最好的證明！
樂(lè)趣的作文 篇6
今天是星期六下午，陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里，我和媽媽要去青島旅游了，我懷著激動(dòng)和盼望的心情開(kāi)始了這次旅程。
經(jīng)過(guò)一夜的長(zhǎng)途跋涉，我們即將進(jìn)入我朝思?jí)粝氲拿利惖暮I城市—青島。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跨海大橋像一條蜿蜒盤(pán)旋的巨龍橫臥在無(wú)邊無(wú)際的大海上，聽(tīng)導(dǎo)游介紹：這就是我國(guó)剛剛建起的亞洲最大的橫跨膠州灣，全長(zhǎng)48公里的“青島海灣大橋”。
進(jìn)入青島后，我們就迫不及待地來(lái)到海邊，啊！海�。∥矣H愛(ài)的大海��！我心潮澎湃、激動(dòng)萬(wàn)分。只見(jiàn)蔚藍(lán)的大海波瀾壯闊水天相連，一望無(wú)際、寬闊無(wú)比的海面上從遠(yuǎn)處不時(shí)涌起一排排的.浪花，大海的氣派果真不同，絕非是那些小河流所能及的。一陣清涼的海風(fēng)迎面吹來(lái)，涼絲絲的還夾著海水特有的咸味，我迫不及待地穿上泳衣就向大海撲去，這時(shí)“嘩”一排排波浪向我涌來(lái)，淹沒(méi)了雙腳，打濕了衣服，接著一層又一層閃著雪白亮光的波浪毫無(wú)顧慮地向我撲來(lái)，嗆到嘴里是咸的，撲到眼里是有點(diǎn)刺激的辣味，就這樣我毫無(wú)防備地被大海吻個(gè)正著，真切地嘗到了大海的滋味。海浪一浪高過(guò)一浪，后浪推著前浪向我撲來(lái)，我笑著、跳著與海浪進(jìn)行一次又一次地撞擊，這一刻讓我感受到大海的寬闊，感受到大海像母親寬廣的懷抱一樣，包容著我、接納著我。
夜幕降臨，我戀戀不舍地離開(kāi)了青島，這真是一次充滿(mǎn)樂(lè)趣的旅行啊！
樂(lè)趣的作文 篇7
星期六上午，丁老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ゴ笞匀晦r(nóng)場(chǎng)采摘，在公交車(chē)上，一路上同學(xué)們都唱著歌，高興極了。
到了大自然農(nóng)場(chǎng)，那里的農(nóng)民伯伯先讓我們喂可愛(ài)的小羊，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的拿了兩株玉米葉，走進(jìn)羊圈，把玉米葉放進(jìn)羊圈里，小羊們一個(gè)接一個(gè)的撲了過(guò)來(lái)，興奮的吃、撕、拽著這些玉米葉。后來(lái)，干脆把整個(gè)玉米葉拽下去吃。
小羊吃飽了，農(nóng)民伯伯又把我們帶到雞的地盤(pán)上，給我們每人發(fā)一把玉米，喊：“雞雞雞、雞雞雞——”不一會(huì)，小雞們好像聽(tīng)懂了農(nóng)民伯伯的話(huà)，一個(gè)個(gè)都跑過(guò)來(lái)，我們把手里的.玉米都扔到小雞的面前，小雞看到玉米，歡快的跑過(guò)來(lái)，快速地啄著地上和玉米粒。
小雞們也都吃飽了，農(nóng)民伯伯這才把我們帶到玉米田里去采摘，我一看一望無(wú)際的玉米田想：這么大的玉米田，別說(shuō)我們同學(xué)人太少了，就連十個(gè)三班的同學(xué)也摘不完呀！后來(lái)我們每三個(gè)人一組，我和靳婉祎、梁亦霏一組，我們拿了一個(gè)籃子后，到玉米田里采摘。我摘一個(gè)玉米就放在籃子里，最后我們?nèi)齻�(gè)一共摘了七筐，可別的小組都有摘了十幾筐了。后來(lái)我們把玉米棒放在一個(gè)籃子里，在另一個(gè)籃子里把玉米棒上的玉米粒摳出來(lái)，我摳著摳著發(fā)現(xiàn)了一個(gè)竅門(mén)，先把玉米棒的一豎行摳完，再橫著摳，這樣就快了。我們?nèi)齻�(gè)一共摳了十幾個(gè)玉米棒！
這時(shí)，丁老師大聲說(shuō)：“同學(xué)們，我們?cè)摶厝チ�！”農(nóng)民伯伯發(fā)給我們每人一個(gè)玉米棒做為紀(jì)念，我們依依不舍地離開(kāi)了大自然農(nóng)場(chǎng)……
樂(lè)趣的作文 篇8
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，我和爸爸媽媽一起奔向公園、果園、田野，去尋找秋天的快樂(lè)。
走進(jìn)公園，菊花、桂花、月季花綻開(kāi)了笑臉，在爭(zhēng)奇斗艷！它們熱情地向游園的客人點(diǎn)頭微笑，你看，千姿百態(tài)，五彩繽紛，白的像雪，粉的像霞，紅的像火，黃的像金。秋風(fēng)吹來(lái)，一股沁人心脾的.香味撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。
走進(jìn)果園，我欣喜如狂，蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的大蘋(píng)果，看上去像一張張孩子的笑臉。黃橙橙的梨子，像一只只寶葫蘆。好誘人��！我饞的口水直流，爸爸給我摘了一個(gè)蘋(píng)果，我迫不及待地吃了起來(lái)，甜津津的。爸爸媽媽看著我的吃相，不由自主地大笑起來(lái)。
走進(jìn)田野，到處都是豐收的景象，稻谷笑彎了腰，棉花吐出雪白的花絮，蘿卜悄悄地躺在地下，好像在和我們玩捉迷藏的游戲。玉米棒就像粽子把自己一層層隱藏在綠葉之中。農(nóng)民伯伯享受著豐收的喜悅，一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，喜上眉梢,。
秋天是個(gè)碩果累累的季節(jié)，秋天是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，秋天是一個(gè)五彩繽紛的世界。秋天的快樂(lè)是無(wú)處不在，我收獲了很多快樂(lè)。
樂(lè)趣的作文 篇9
我從小就是一個(gè)活潑好奇的人，當(dāng)?shù)谝淮慰吹胶麉s抓不住的時(shí)候，我就對(duì)蝴蝶這種生物十分感興趣。
如今，到了學(xué)校，我如愿參加了蝶藝社團(tuán)，成為了采集隊(duì)的一員，去對(duì)蝴蝶做研究。
在我采集蝴蝶的時(shí)候，總會(huì)先觀察它的外形，再耐心等待。這個(gè)時(shí)候，我就喜歡看它的外形，并靜靜地看它飛行時(shí)候優(yōu)美的身姿。等蝴蝶慢慢降落時(shí)，我會(huì)揮網(wǎng)將它圈進(jìn)網(wǎng)兜，拍照后將它裝到一個(gè)小盒子里。
在家中學(xué)習(xí)好后，我總會(huì)去看看我飼養(yǎng)的蝴蝶，飼養(yǎng)蝴蝶也有樂(lè)趣在其中。我將捕到的活蝴蝶放在網(wǎng)格箱里，在箱里放上一些土，在土的上面栽一朵小花，旁邊放上一些水，在空中插一根小木棒，蝴蝶的小屋就做好了。
我對(duì)蝴蝶的興趣一直都沒(méi)有減少。在冬天昆蟲(chóng)不活躍的`時(shí)候，也阻止不了我對(duì)蝴蝶的喜愛(ài)。冬天，我會(huì)嘗試著孵化蝴蝶。在氣溫低的情況下，蝴蝶一般不會(huì)孵化。寒假里，我將蝴蝶蛹掛在加溫?zé)襞赃�，并且一直精心照料。雖然有一小部分沒(méi)有成功，但大部分都成功了。
我也會(huì)去跟家人分享樂(lè)趣。我的外婆退休前是一名生物老師，會(huì)跟我一起做實(shí)驗(yàn)。外婆養(yǎng)蝴蝶時(shí)也很細(xì)致，當(dāng)蝴蝶出蛹時(shí)，外婆會(huì)把它們放到更大的箱子里，并且第一時(shí)間跟我分享。
蝴蝶是一種可愛(ài)美麗的生物，養(yǎng)蝴蝶的過(guò)程其樂(lè)無(wú)窮。
樂(lè)趣的作文 篇10
#高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書(shū)籍是人類(lèi)精神的糧食，沒(méi)有了書(shū)籍，那你的世界就會(huì)變得空虛而不充實(shí)。
小時(shí)候，倚靠在媽媽的肩膀，聽(tīng)著圖書(shū)里那一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的故事，令人回味無(wú)窮，從笨笨的穿“新衣”的國(guó)王，到渴望幸福的賣(mài)火柴的小女孩，讓我體會(huì)了生活的樂(lè)趣與美好。
在剛讀小學(xué)的時(shí)候，開(kāi)始一個(gè)人來(lái)體會(huì)書(shū)里的'精彩故事，走進(jìn)書(shū)的海洋，在海洋里成長(zhǎng)!
讀歷史書(shū)時(shí)，總會(huì)覺(jué)得自己像是在看一部美妙的動(dòng)畫(huà)片，一點(diǎn)兒也不枯燥，反而覺(jué)得精彩。每個(gè)歷史人物的性格、樣子、神態(tài)都各不相同，特別是那個(gè)曹操，真是摸不透他的心，一會(huì)兒是壞人，一會(huì)兒又成了好人。
還有還有，讀那些大作家的散文集，讀起來(lái)使人心情舒暢，想和里面的人物對(duì)話(huà)交談。就說(shuō)《城南舊事》吧，作者林海音把自己不平凡的生活，寫(xiě)照在自己的的散文里，十分有韻味、有趣。他筆下瘋女子秀貞，在他眼里，是自己的親密朋友，與秀貞說(shuō)說(shuō)事，覺(jué)得秀貞是一位友好的人，與她說(shuō)生活中的趣事，這讓我感受到人生的哲理。
當(dāng)然少不了美妙絕倫的動(dòng)物小說(shuō)，在沈石溪筆下的動(dòng)物，似乎跟人一樣有著喜怒哀樂(lè)的情感，好似有著人一樣的動(dòng)作和神態(tài)，惟妙惟肖，很精彩!
書(shū)帶給我們?cè)S多生活的樂(lè)趣與人生的哲理。書(shū)是豐富多彩的，讀書(shū)是快樂(lè)的，我喜歡讀書(shū)……
樂(lè)趣的作文 篇11
一提到魔方，有些人肯定會(huì)想到復(fù)雜、枯燥的公式，哪里有什么樂(lè)趣可言。但我一聽(tīng)，馬上就知道這個(gè)人肯定不會(huì)拼魔方或?qū)W魔方半途而廢。但是，你只要找一個(gè)會(huì)拼魔方的人問(wèn)，他肯定脫口而出，說(shuō)：“有意思！”
從我的言語(yǔ)中，你一定知道我也會(huì)拼魔方，可魔方并不是一時(shí)半會(huì)兒就能學(xué)會(huì)的。
我十歲的時(shí)候，因好奇心而買(mǎi)了一個(gè)魔方�？少I(mǎi)下來(lái)，魔方攻略看不懂，也沒(méi)有人教，就一直把魔方放在角落，一直沒(méi)有動(dòng)。知道我姑姑的`出現(xiàn)，把我引上了學(xué)魔方的路。
有一次，姑姑來(lái)我家，看見(jiàn)我屋里有一個(gè)魔方，就問(wèn)我：“你會(huì)拼嗎？”我說(shuō)：“不會(huì)�！惫霉寐詭暌暤恼f(shuō)：“這都不會(huì)拼呀！”潛臺(tái)詞不就是她會(huì)拼嗎？我不相信，讓她給我拼。只一會(huì)會(huì)兒，一個(gè)六面都拼好的魔方出爐了，我十分驚訝，一改前面質(zhì)疑的態(tài)度，畢恭畢敬的請(qǐng)教，姑姑孜孜不倦給我講公式、原理，不一會(huì)兒，一層已經(jīng)拼好了，可姑姑也要走了，她給我留了二、三層的公式，讓我慢慢研究。一看，足足有六條公式，只好潛下心來(lái)慢慢研究，只要作業(yè)寫(xiě)完，就開(kāi)始研究，中間為拼好一條公式兒高興，為研究了三四天還不會(huì)而傷心，但從沒(méi)放棄。一個(gè)多月以后，終于第一次拼好了六面，高興難以言表。
我毫不吝惜地交給了我們班的同學(xué)，掀起了風(fēng)靡一時(shí)的魔方熱，看著一個(gè)一個(gè)同學(xué)學(xué)會(huì)拼魔方，終于體會(huì)到農(nóng)民辛勤澆灌最后收獲時(shí)的喜悅。
魔方不僅活躍了我的思維，更重要的是從學(xué)魔方、教魔方時(shí)體會(huì)到的樂(lè)趣！
樂(lè)趣的作文 篇12
書(shū)籍是知識(shí)的海洋，幫助我們熱愛(ài)讀書(shū)，變猶如給我們插上了自由翱翔的翅膀，書(shū)籍是世界進(jìn)步的力量，幫助我們解決讀書(shū)中的問(wèn)題，便等于為我們明天的成功鋪設(shè)了臺(tái)階，大家也來(lái)和我享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
有人說(shuō)讀書(shū)是孤獨(dú)的，但我認(rèn)為，在孤獨(dú)的時(shí)候翻翻書(shū)，體味其中那悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)的意境，此時(shí)書(shū)不再是一本單純的書(shū)，他成了自己最親密的朋友和最善解人意的知己。
讀書(shū)真好。讀書(shū)，使我從一個(gè)無(wú)知的孩童成為一個(gè)略懂文化知識(shí)和科學(xué)技術(shù)的青少年；讀書(shū)，使我有了自己的思想，有了自己的是非觀和審美觀；讀書(shū)，更讓我初步嘗試知識(shí)的無(wú)窮魅力，感受到了作為生產(chǎn)力的科學(xué)技術(shù)的偉大力量……
或許，讀書(shū)算不得大幸福，充其量是一種小幸福而已。然而，這很重要，在這個(gè)世界上，大起大落的.人生畢竟不常見(jiàn)，對(duì)于大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)，生命里更多的是安靜和平淡。小幸福貫穿著我們的一生，但也因其小，我們常常有意無(wú)意地給忽略了。擁有小幸福，就讓我們從讀書(shū)開(kāi)始吧！
同學(xué)們，不要再說(shuō)讀書(shū)苦、讀書(shū)累了。“少壯不努力，老大徒傷悲”的古訓(xùn)要記��！趁著青春年少的大好時(shí)光，努力讀書(shū)吧，因?yàn)樽x書(shū)真好！
樂(lè)趣的作文 篇13
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在生活中，讀書(shū)是我最享受的時(shí)光，在書(shū)的海洋里漫游可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、學(xué)會(huì)做人的道理、了解歷史，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)的種類(lèi)有很多，我最喜歡讀的'書(shū)就是史書(shū)。我讀過(guò)《三國(guó)演義》、《資治通鑒》、《三國(guó)志》等等許多的史書(shū)。讀史書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)就是讓我知道了國(guó)家的歷史背景，認(rèn)識(shí)了許多的英雄人物，像岳飛、關(guān)羽、趙云、張飛都是我崇拜偶像。他們與眾不同，身上有著普通人沒(méi)有的精神，岳飛精忠報(bào)國(guó)、關(guān)羽義薄云天、趙云膽量超人、張飛萬(wàn)夫莫擋。他們才是真正的英雄人物，不是科幻小說(shuō)中的救世主、蜘蛛俠……
在學(xué)校里，我還讀了《道德經(jīng)》，從《道德經(jīng)》中我明白了做人的道理，要兼愛(ài)平生，做人不能狂妄，要謙虛，對(duì)待別人要平等。這是我從《道德經(jīng)》中讀出的道理，也是我從書(shū)中獲得的樂(lè)趣。
我從《狼王夢(mèng)》中知道了動(dòng)物世界生存的艱難和捕食者的殘酷。還知道了干什么事都要堅(jiān)持不懈，這樣才會(huì)成功，才能達(dá)到自己心中的目標(biāo)，每當(dāng)從書(shū)中獲得知識(shí)，我就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。
讀書(shū)使人放松，使人愉悅。在煩惱的時(shí)候，讀書(shū)可以把煩惱一掃而光;在遇到困難時(shí)，讀書(shū)可以幫你找出困難大門(mén)的鑰匙，使你困難;在憤怒的時(shí)候，讀書(shū)可以讓您平靜，讓你深人思考;在成功時(shí)，讀書(shū)可以讓你不驕不躁，保持成功。
讀書(shū)的樂(lè)趣有很多，我希望大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，也體會(huì)體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣。
樂(lè)趣的作文 篇14
海洋世界里有許多美麗的礁石與一些我們還未認(rèn)識(shí)的海洋動(dòng)物。我們首先來(lái)到海底模型的展覽館，里面有各種各樣的魚(yú)模型、珊瑚礁模型與航母模型。其中的“狼？魚(yú)化石”與“中國(guó)361常規(guī)動(dòng)力潛艇”最讓我記憶猶新。
離開(kāi)展館，我們走著走著，不知不覺(jué)就來(lái)到了水族館。各式各樣活生生的小魚(yú)在水里自由的游來(lái)游去。有的全身都是刺兒，當(dāng)你靠近它，它就豎起刺兒；有的腹部上像長(zhǎng)了個(gè)吸盤(pán)似的，緊緊的.吸住玻璃，時(shí)刻都不放松；還有的兩只眼睛都長(zhǎng)在一面兒上，另一面卻貼著地面，游動(dòng)時(shí)是上下起浮，而不是左右搖擺的。這些魚(yú)兒可真是奇怪，雖說(shuō)都是魚(yú)，但習(xí)性卻各有不同。在水族館里，有一條海底通道，在那里我們可以與魚(yú)兒們親密接觸！走在海底通道，各種魚(yú)兒們都朝我們游來(lái)，它們不停的擺動(dòng)著尾巴，好像在歡迎我們的到來(lái)。在這里，沒(méi)有那小小的魚(yú)兒，全部都是龐大而兇猛的魚(yú)類(lèi)。突然，我一轉(zhuǎn)頭，一頭傲慢的鯊魚(yú)從我的背后游來(lái)。它凝視著我，好像在說(shuō)：“小樣兒！看你皮嫩肉厚的，今天決不放過(guò)你。哈哈！俺終于能飽餐一頓了！”看著它那兇猛的眼神，我似乎真的感到了一絲害怕，便一溜煙地逃走了。
走出水族館，我們又跟著導(dǎo)游看了表演、去了游樂(lè)園、參觀了烏龜池等許多有趣的地方。
不知不覺(jué)中，時(shí)間飛快的過(guò)去了，我們也只好依依不舍地離開(kāi)這美麗的海洋公園！
樂(lè)趣的作文 篇15
每次走過(guò)石門(mén)大橋邊的燒烤攤時(shí)，總有一陣誘人的香氣撲鼻而來(lái)，讓我饞得直流口水。我和表妹很想吃燒烤，可一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，今天我們終于如愿以?xún)斄恕?/p>
這個(gè)暑假，我和表妹一直呆在桐鄉(xiāng)，今天我們終于來(lái)到了石門(mén)。我們是特地來(lái)吃燒烤的。到了晚上，我和表妹，還有爸爸和姑姑來(lái)到了賣(mài)燒烤的地方。我們挑了幾串帶有肉的燒烤，然后讓他們?nèi)タ�。等烤好后，我們就把它打包回家�?/p>
來(lái)到家里，我和表妹每人搬了一個(gè)小凳子，來(lái)到了院子里。我們準(zhǔn)備了兩杯飲料，我們還把大人們通通趕走，不讓他們來(lái)打擾。我和表妹帶著愉快的心情吃著燒烤，喝著飲料。星星和月亮和我們做伴，還有微風(fēng)向我們吹來(lái)。我們享受著美味的燒烤。雖然燒烤有些辣，邊上還有點(diǎn)焦，但是這絕對(duì)沒(méi)有影響到它的美味。它因辣而香，因香而辣，這就是燒烤的特點(diǎn)。我們邊吃著美味的燒烤，一邊在談心，時(shí)不時(shí)還在“干杯”。狗狗看著我們，顯出一副很可憐的.樣子�？墒�，我們卻不給它，有時(shí)還把棒扔出去，讓它去追。它弄得我們非常開(kāi)心。在這樣的環(huán)境下，吃著燒烤，還有狗狗逗我們笑，是多么好玩��！
這一次燒烤我吃得很開(kāi)心，等以后回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)真的是一種美好的享受�。�
樂(lè)趣的作文 篇16
今年暑假，爸爸媽媽帶我去石人山大峽谷漂流。
那里的河水清澈見(jiàn)底，有很多急流險(xiǎn)灘，是漂流的理想去處。
我們一大早就出發(fā)了，走了大概兩個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了大峽谷上游。剛到河邊，我們的衣服不知道被誰(shuí)打濕了。我們也顧不上這些，趕快穿上救生衣，戴上安全帽，排隊(duì)上船。河里的船很多，我和哥哥、姐姐、爸爸媽媽5個(gè)人坐在一條船上。有的人拿水槍、有的`人拿桶、盆、瓢……剛坐穩(wěn)，“子彈”就好像槍林彈雨般向我們襲來(lái)，我們還沒(méi)有看清楚是哪條船向我們開(kāi)的“槍”，就看見(jiàn)一個(gè)漩渦來(lái)了，船一下沖了下來(lái)，幸虧我抓著扶手，要不然可就掉水里了，水把我們的衣服全沖濕了，“真爽啊”！哥哥興奮地禁不住叫了起來(lái)。
接著，我們選準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，趁他們不注意向他們猛烈進(jìn)攻，我拿著水槍?zhuān)职帜弥啊⒏绺绾徒憬愀髂脗�(gè)盆，不停地向他們潑水，把他們打得落花流水。我們正沉浸在勝利的喜悅中，又有一個(gè)大漩渦來(lái)了，我們趕緊放下“武器”，抓緊扶手，我們的船倒著沖了下去。就這樣，一場(chǎng)戰(zhàn)斗接著一場(chǎng)戰(zhàn)斗，一個(gè)漩渦接著一個(gè)漩渦，不知不覺(jué)到達(dá)了終點(diǎn)。
這是我玩過(guò)最棒的漂流，我真正體會(huì)到了打水仗的樂(lè)趣，這里真是漂流的理想去處。
樂(lè)趣的作文 篇17
今天我在數(shù)學(xué)課上學(xué)到了“恩格爾系數(shù)”和在生意中經(jīng)常聽(tīng)到的“盈利率”、“虧損率”、“折數(shù)”等。
讓我印象最深的是“盈虧問(wèn)題”，雖然我以后不想做生意，但我聽(tīng)的還是很認(rèn)真，因?yàn)槲抑肋@是非常重要的。
老師帶著我們了解了“盈利率”和“虧損率”是什么，怎么算之后，又給我們舉了兩個(gè)例子。第一個(gè)是一盒粉筆的成本價(jià)是1元，賣(mài)3元，盈利率是200%；第二個(gè)是衣服的成本價(jià)是80元，賣(mài)200元，盈利率是150%。這么貴衣服的盈利率競(jìng)?cè)贿�比一盒粉筆的盈利率還低!通過(guò)了今天的學(xué)習(xí)我才知道，原來(lái)貴的東西不一定比便宜的東西賺的多。
我以前總是疑惑，學(xué)校門(mén)口賣(mài)早點(diǎn)的，開(kāi)包子鋪的`太辛苦了，現(xiàn)在那么冷的冬天還站那兒，經(jīng)受著刺骨的寒風(fēng)，又賺不了多少錢(qián)，把身子凍壞了可不值得�。‖F(xiàn)在我才知道，他們其實(shí)賺得錢(qián)比門(mén)面房的大店還多呢！他們不用交房租，管理費(fèi)就更少了。
他們雖然賺得比較多，但我也不想干那樣的工作，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。
樂(lè)趣的作文 篇18
書(shū)是知識(shí)的源泉；是科學(xué)的階梯；是生命的搖籃，是人生的咖啡。若生活沒(méi)有書(shū)，猶如世界沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
我是一只“小書(shū)蟲(chóng)”。每天晚上，我都會(huì)拿起一本，津津有味的讀起來(lái)，我讀過(guò)的書(shū)好似夜空的繁星一樣，數(shù)不勝數(shù)，如《簡(jiǎn)愛(ài)》、《再見(jiàn)了，螢火蟲(chóng)小巷》、《優(yōu)秀女孩的100個(gè)故事》等等。當(dāng)我讀到曹文軒的.丁丁當(dāng)當(dāng)走失后的兄弟倆，我會(huì)為他們擔(dān)憂(yōu)。當(dāng)我讀到楊紅櫻的女探長(zhǎng)游戲，孟小喬變成了一名女探長(zhǎng)，追捕“愛(ài)心殺手”時(shí)，我又會(huì)感到心正在“砰砰”地跳動(dòng)。當(dāng)我讀到《沒(méi)有尾巴的狼》中，狼為了錢(qián)，將“狐尾”賣(mài)掉時(shí)，我會(huì)覺(jué)得狼很貪婪愚蠢！書(shū)就像一個(gè)五味瓶，可以讓我苦、讓我樂(lè)、讓我憂(yōu)、讓我迷、讓我笑，這難道不是讀書(shū)的樂(lè)趣么？
著名作家歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)�！弊x書(shū)就似品一杯茶，如《上下五千年》，細(xì)細(xì)體會(huì)，發(fā)現(xiàn)什么是丑，什么是善，什么是真，什么是假，什么樣的人生是有價(jià)值的人生，什么樣的感情才是美好的感情。
書(shū)，讓我學(xué)到這么多知識(shí)，它使我們把一切煩惱拋開(kāi)，把一切傷心遺忘�？磿�(shū)，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)心驚，有時(shí)高興，有時(shí)仇視，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣，你的樂(lè)趣是什么呢？
樂(lè)趣的作文 篇19
生活中的樂(lè)趣無(wú)處不在，樂(lè)趣就似人們臉上流露出的輕輕微笑，只要你愿意，樂(lè)趣隨時(shí)在你身邊
記得小時(shí)候，我常常到田野里去捉泥鰍。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，天好似被洗過(guò)一般，變得更加湛藍(lán)，太陽(yáng)出來(lái)了，一條七彩的橋立在了天邊……
我光著腳丫，提著小桶，來(lái)到田野�！巴�！好多泥鰍呀！”我驚叫著，“這次又是一次大收獲的時(shí)候了�！蔽阴谥_尖，望著狡猾的泥鰍，屏息靜走，生怕會(huì)驚嚇走這滑滑的“肥皂”。我連忙跳進(jìn)田里，手一抓，“啾”了一聲，滑走了。我手捧住泥鰍，它卻用尾巴把泥潑到我臉上，“嗵”了一聲，摔進(jìn)了泥里，害得我全身都是又黑又臭的泥，倒象頭黑狗熊。
“敢惹我，找死！”我生氣地喊著。我把桶子內(nèi)表全都涂上了泥，放在泥鰍藏身洞之處，我隨手拿了一根木棒捅向洞口。那些小滑頭嚇得逃出洞，鉆進(jìn)了另一個(gè)的新家——我的桶子
叫你們還耍我，回去把我們剪成炸魚(yú)，到我的肚子來(lái)耍吧�！蔽腋吲d的說(shuō)。
啊，樂(lè)趣就在你微笑的.那一瞬間，它是無(wú)處不在的！
樂(lè)趣的作文 篇20
今天是學(xué)農(nóng)的第三天，后天便回去了，一星期的活動(dòng)過(guò)得真快��！
上午，我們的活動(dòng)是采摘茶葉。
在一條被人踩出的路上走了許久后，我們的眼前出現(xiàn)了一片茶園。矮矮的茶樹(shù)一排一排地，耀眼的翠綠與泥土的棕黃相交著延伸向了原處。這，就是我們的目的地了。
聽(tīng)完老師的.解說(shuō)與介紹 ，我們便頂著烈日沖進(jìn)茶園采茶了。
“一芽一葉；一芽一葉；一芽一葉；一芽一葉……”我在口中無(wú)聲的念著，一面用眼掃著，一面伸手去采摘。細(xì)長(zhǎng)的茶葉青綠中泛著些許鵝黃，連根的芽?jī)焊菋赡坌∏�。我捏住葉與芽相交之處再向下一些的莖處，輕輕用力往一邊一掐，一棵小小的葉莖相連的茶葉便呆在了我的手心。
我們摘了足有兩個(gè)以上的小時(shí)，然而充滿(mǎn)成就感的我們卻絲毫不感到疲憊與酷熱。而我們小組在比賽中獲了第一更讓我平添了一份快樂(lè)。
下午因?yàn)殛?yáng)光猛烈，我們的活動(dòng)由原定的爬山改成了聽(tīng)講座，老師給我們講了在野外生存的一些注意事項(xiàng)與必須干的事以及一些真實(shí)的故事。
真是快樂(lè)的一天吶！
樂(lè)趣的作文 篇21
咦，那邊擺著那么多的絲帶，在干什么呢，我三步并作兩步地湊上前一看，原來(lái)是媽媽在做頭飾呀！
近幾天，我媽媽又從網(wǎng)上學(xué)來(lái)做頭飾的方法。我們娘倆說(shuō)好了，今晚動(dòng)手做做看。
我們把材料準(zhǔn)備好，便開(kāi)始動(dòng)手，我們剪出了想要的長(zhǎng)度，再用雙門(mén)面膠將兩頭牢牢粘住，最后我們把中間用棉線(xiàn)一圈又一圈地卷起來(lái)，噔噔……一個(gè)漂亮又精致的蝴蝶結(jié)就出爐啦。
我們又按照剛才的`步驟做出了好幾個(gè)大大小小的蝴蝶結(jié)，我們又把它們?nèi)齻�(gè)一群地扎起，接著把它們上下重疊著粘起來(lái)，按上夾子，擺好裝飾品，啊哈！一個(gè)頭飾就做好了！
我下定決心，一定要自己一個(gè)人完成一個(gè)屬于自己的頭飾。真是俗話(huà)說(shuō)得好“看起來(lái)容易，做起來(lái)難”，我要么粘歪了，要么是粘錯(cuò)了。我皺起眉頭，噘起嘴，不耐煩地叫著“怎么老是粘不好，煩死啦！”“做這個(gè)要有耐心”媽媽笑著說(shuō)。于是我又做了一次，果然成功啦！雖然沒(méi)有媽媽做得漂亮，但這個(gè)是我第一次真正獨(dú)自完成的頭飾，我覺(jué)得它也非常美。
做頭飾不僅可以培養(yǎng)我的耐心，又可以培養(yǎng)我的動(dòng)手能力。
樂(lè)趣的作文 篇22
自放假以來(lái)，謝老師就給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)一天練一張字。可以說(shuō)，在眾多項(xiàng)作業(yè)中，練字是我最喜歡的一項(xiàng)作業(yè)，我感覺(jué)練字是一種樂(lè)趣。
每次練字前，我都會(huì)將老師寫(xiě)的模板打印出來(lái)，然后看著老師的筆畫(huà)模仿，有時(shí)一些筆畫(huà)多，不好寫(xiě)的字，會(huì)先用鉛筆寫(xiě)幾遍，做到精益求精，再用鋼筆寫(xiě)一遍，寫(xiě)在書(shū)法紙上。每次練完后，看著書(shū)法紙上的字體，既美觀整潔，心中也會(huì)有一種成就感，這算是練字的樂(lè)趣之一吧！
俗話(huà)說(shuō)：“練字使人心特靜”，如今的社會(huì)，城市讓人很難人心靜下來(lái)，但是當(dāng)你投入到練字中，心就會(huì)靜下心來(lái)。其實(shí)不只是練字，只要專(zhuān)心致志某事，心靜下來(lái)，就會(huì)做好。“練字能讓人心靜”反過(guò)來(lái)說(shuō)就是，只有心靜來(lái)一才能練好字。
不只是光練字時(shí)把字寫(xiě)好，平時(shí)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)隨筆時(shí)也要把字寫(xiě)好，不然你練字又是為了什么呢？
而且，不要只羨慕別人的字體好，那是因?yàn)閯e人在你無(wú)所事事時(shí)依然在努力，成果與努力是成正比的'。古代時(shí)，那一個(gè)大書(shū)法家不努力就能寫(xiě)好的？
好好練字吧，讓自已的字體看起來(lái)賞心悅目，何而不樂(lè)呢？
樂(lè)趣的作文 篇23
童年是什么?是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……總之，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是幸福美好的`。每當(dāng)我繪聲繪色的想起童年時(shí)，臉上總泛起紅潤(rùn)的光彩。畢竟那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……
在我四歲的時(shí)候，我看了一部電影，里面有人騎馬，我很好奇。有一次，媽媽帶我去姑姑家看*，正巧，姑姑家有兩匹馬，我就跑到外面，準(zhǔn)備騎馬可馬對(duì)我來(lái)說(shuō)太高了，，我就跑到外面，準(zhǔn)備騎馬可馬對(duì)我來(lái)說(shuō)太高了，我費(fèi)了九牛二虎之力也上不去，這時(shí)，豬圈里傳來(lái)豬的叫聲，我有個(gè)想法：馬不能騎，我就騎豬吧!說(shuō)著跑進(jìn)豬圈里找了一頭肥豬，騎了上去，哇!太好騎了，接著又喊了一聲“駕—”，我也不知道豬聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)就開(kāi)始跑了，豬馬上黃瓜菜地里了，我大驚失色，趕忙讓豬停下，可豬不聽(tīng)我的話(huà)，害得我被黃瓜刺傷了手和胳膊。姑姑看見(jiàn)了，拉住豬尾巴，趕進(jìn)豬圈，姑姑對(duì)我說(shuō)：“你的膽子可真大啊!連豬都敢騎�！蔽艺f(shuō)：“馬我上不去，騎豬不行嗎?”姑姑接著說(shuō)：“豬當(dāng)然不能騎了�！蔽艺f(shuō)：“哦”
每當(dāng)我回想起這件事，總會(huì)“咯咯咯”的笑，笑的那么甜蜜，那燦爛，我想童年是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失……
樂(lè)趣的作文 篇24
大家一定都讀過(guò)不少書(shū)吧？我也看過(guò)書(shū)。但是你們知不知道讀書(shū)的樂(lè)趣是什么呢？不知道的話(huà)呢，就聽(tīng)我慢慢的向你講解一下吧！
首先，讀書(shū)要用高大的聲音把那些字讀出來(lái)（不出聲兒的話(huà)是默讀哦�。�，如果有不理解的字、詞或句子的話(huà)，一定要解決（可以問(wèn)家長(zhǎng)，也可以自己動(dòng)手查哦。但是到考試時(shí)，就沒(méi)有家長(zhǎng)、字典和電腦在身邊了，這是該怎么辦呢？很簡(jiǎn)單，可以把你在課下所積累到的字、詞或句子的意思，這樣，這樣在卷紙上有的話(huà)啊，就可以用得上了。不管有沒(méi)有，以防萬(wàn)一啊�。Ｈ缓笮蕾p你喜歡的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們，之后，把自己喜歡的或者學(xué)習(xí)到的東西列一個(gè)單子，最后做一個(gè)讀書(shū)筆記就行了。這是最好的.讀書(shū)方法了。除此之外，你還可以用別的方法讀你喜歡讀的書(shū)，比如：大聲的朗誦幾遍，把這本書(shū)的大致內(nèi)容記�。ㄒ�?yàn)�，我們不能每看一本�?shū)，都不知道里面講的是什么內(nèi)容，那可就不行了，那么，你讀的書(shū)還有什么用處呢？豈不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？），然后再做讀書(shū)筆記。
從書(shū)中，我深深地體會(huì)到：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”在生活中，要是沒(méi)有了書(shū)，就等于沒(méi)有了糧食，那么，我們就會(huì)被活活地“餓死”。
樂(lè)趣的作文 篇25
書(shū)，是我們生活中必不可少的東西。書(shū)，猶如美味的飯菜，讓我們消去了饑餓。書(shū)，猶如一個(gè)知心的朋友，讓我們對(duì)他傾訴自己的心情，它也給了我們莫大的安慰。書(shū)，猶如一首美妙的音樂(lè)，將知識(shí)的精華在無(wú)形之中悄悄地傳遞給我們……
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為，書(shū)，也是一引路人，把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂，書(shū)是一個(gè)引航燈，讓我們一顆迷失的心，又找到了回歸的方向。讀書(shū)，會(huì)讓我們受益匪淺，猶如秋天的果園，充滿(mǎn)了豐收的氣息。
雖然，書(shū)是好的，但是，書(shū)如同浩渺的大海，而讀書(shū)只是一葉輕舟，我們不可能讀完所有的書(shū)，所以，我們要挑好書(shū)讀，如各種名人的著作，適合我們小學(xué)生的.書(shū)，能給予我們?cè)S多道理的書(shū)……這樣，我們才能在書(shū)的海洋中，收取知識(shí)中的精華部分。
書(shū)，是寶貴的，所以，我們應(yīng)該細(xì)細(xì)品味，只有細(xì)細(xì)的品味，才能收獲中間的精華，才能體會(huì)作者的思想感情，才能悟出其中含有的道理。
愿我們?cè)跁?shū)香飛揚(yáng)中，在書(shū)海茫茫中，快樂(lè)成長(zhǎng)，希望大家“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”！
樂(lè)趣的作文 篇26
在我們的生活中，每個(gè)人都有不同的樂(lè)趣。有些人認(rèn)為釣魚(yú)很有趣，有些人認(rèn)為讀書(shū)很有趣，還有一些人認(rèn)為運(yùn)動(dòng)很有趣。我最大的樂(lè)趣是集郵。
我一走進(jìn)房間，就可以看到一本郵票冊(cè)。這里有祖國(guó)的名山大川：美麗的西湖、雄川泰山和生動(dòng)的十二歲生日之夜。每天放學(xué)后，我都會(huì)打開(kāi)我的`集郵冊(cè)，進(jìn)入一個(gè)只屬于我自己的集郵世界�？粗@些郵票，我心中有一種成就感，比吃蜂蜜還甜。
集郵最大的樂(lè)趣在于你可以與他人交換自己的郵票。如果你不喜歡郵票，其他人也喜歡，你可以選擇另一張郵票進(jìn)行交換。這樣的郵票冊(cè)會(huì)像魔術(shù)一樣不斷更新。這很有趣。
我記得有一次我去了一個(gè)同學(xué)家。出乎意料的是，他的父親也是一名集郵者。他父親讓我看他的集郵冊(cè)。有一塊八仙合在一起。我很喜歡，但他的父親也想選擇我。沒(méi)有辦法，所以我必須保證。但是他的父親選擇了我最喜歡的玉郵票。為了那張八仙郵票，我也不情愿地放棄了，把它給了他。雖然我愿意，但我還是忍不住。
集郵就是這樣。只有有晉升，才能有收獲、喜悅、悲傷、喜悅和失落。
集郵是我一生中最大的樂(lè)趣。我付出了汗水，并從中獲益。我必須永遠(yuǎn)保持這種樂(lè)趣。
樂(lè)趣的作文 篇27
早晨8。30分，我和朋友們開(kāi)車(chē)來(lái)到凈月潭國(guó)家公園滑雪場(chǎng)滑雪，由于今年是暖冬，一直沒(méi)有下雪，當(dāng)?shù)竭_(dá)滑雪場(chǎng)時(shí)，看到白雪皚皚的湖面和滑道時(shí)，才真正感到雪是那么親切，按捺不住心中的沖動(dòng)，換上笨重的雪靴，套上長(zhǎng)長(zhǎng)的雪板，搖搖晃晃地向滑雪場(chǎng)滑去。
可到了雪場(chǎng)，雙腳卻不受控制，小心又小心地滑向牽引索道，牽引索道把我拉到雪場(chǎng)最高山峰，當(dāng)我站雪山頂向下望時(shí)，白白的雪道又高又陡，心里有些膽怯，可看到身邊的朋友一個(gè)又一個(gè)滑向山下時(shí)，也終于鼓起了勇氣，做好準(zhǔn)備，向山下滑去。雪山又高又陡，向下滑的速度越滑越快，簡(jiǎn)直無(wú)法控制，腦海里一片空白，只聽(tīng)到耳邊呼呼的風(fēng)聲，我努力調(diào)整平衡，讓自己處于最佳狀態(tài)，可快到山下時(shí)，想讓自己的速度降下來(lái)時(shí)，由于不懂要領(lǐng)，不懂技巧，整個(gè)人重重地被摔在雪道上，雪板掉了、雪靴帶開(kāi)了，可我并沒(méi)有感覺(jué)到疼，反而感到很快樂(lè)，我拍拍身上的.雪，爬起來(lái)，又高興的向前滑，我一邊滑一邊欣賞著白茫茫的雪景，感受著滑雪帶來(lái)的快樂(lè)。
樂(lè)趣的作文 篇28
書(shū)，是我從小到大最好的伴侶。閱讀，可以使我紊亂的思緒逐漸平緩，可以讓我不定的心情慢慢安穩(wěn)，可以令我迷惘的神智再次清醒。因此，我最喜歡的休閑活動(dòng)就是──閱讀。
不管是浪漫的小說(shuō)、偉人的傳記、豐富的百科全書(shū)，都是我空閑時(shí)間的好友。不過(guò)，我最喜歡的，莫過(guò)于是金庸的武俠小說(shuō)了。至于如何和他們結(jié)下不解之緣，變要從那次段考結(jié)束開(kāi)始說(shuō)了……。 那次月考我的分?jǐn)?shù)不盡理想，心中因此覆蓋了一朵烏云。媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便遞給我一本書(shū)，說(shuō)：“看看吧，包準(zhǔn)能掃去你的陰霾。”我半信半疑地開(kāi)始閱讀，沒(méi)想到才看不到一個(gè)章節(jié)，我就被它深深吸引，一下子是緊張的武打畫(huà)面，一下子是英雄佳人的.愛(ài)恨情仇，一下子是陰森的懸疑公案……，一顆心隨著劇情像坐云霄飛車(chē)般七上八下，都快從胸口跳出來(lái)了！在看書(shū)的當(dāng)下，我發(fā)覺(jué)心中的烏云已不知不覺(jué)散去，愁苦的心靈注入清澈的凈水，和煦的陽(yáng)光又再次溫暖我的心扉。原來(lái)，一本好書(shū)就像一位心理理療讀書(shū)師，可以治癒每個(gè)受傷的心靈。
閱讀是我最喜歡的休閑活動(dòng)，我常乘上書(shū)本的翅翼，在美妙的書(shū)中世界里翱翔、盡情地在廣大的書(shū)海中徜徉，尋找著名叫“光明”的燈塔，帶領(lǐng)我度過(guò)郁悶的大浪，避開(kāi)悲傷的暗礁。
樂(lè)趣的作文 篇29
小時(shí)候的我喜歡在城市里的姑姑家過(guò)暑假。在門(mén)口乘涼時(shí)，我老愛(ài)躺在姑姑懷里看星星，姑姑又總是搬出這首老掉牙的歌謠來(lái)逗我。去年暑假，我又來(lái)到姑姑家。夜晚，在庭院里看滿(mǎn)天閃爍的星星，我感到很奇怪，那東一簇、西一簇湊在一起的一群群講悄悄話(huà)的星星，為什么偏偏織女星擠出群體。瞧她多孤單啊。這時(shí)，一道神奇的弧線(xiàn)在藍(lán)幽幽的天幕上一劃而過(guò)我連忙搖搖姑姑的手：“姑姑，姑姑，織女姑姑織毛衣的針掉下來(lái)啦！”姑姑笑笑說(shuō)：“傻孩子那是許愿的流星�！薄拔铱梢該旎貋�(lái)許愿嗎？”姑姑笑了，大火兒也笑了，就連那滿(mǎn)天的星星都調(diào)皮地眨起了眼睛。
過(guò)了一會(huì)兒，我真的看到了很多很多的星星。在屋旁那盛滿(mǎn)清水的大瓦盤(pán)里，奇妙地?fù)砭壑髡О档?，忽隱忽現(xiàn)的星星。“姑姑快來(lái)呀，我撿到了星星啦，滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)！”姑姑笑著走過(guò)來(lái)，用身子遮住了星光：“在哪里呢？我的小寶貝。”這下我傻了眼。怎么姑姑一來(lái)，星星就跑呢？當(dāng)姑姑走過(guò)去時(shí)，星星又閃電般地落在盤(pán)里了。我這時(shí)特別興奮，小手在被上使勁擦了又擦，小心翼翼地合起雙手，準(zhǔn)備給姑姑撈幾個(gè)`又大又亮的星星，可是……童年是有趣的、快樂(lè)的，童年是一生中最美好的時(shí)光。
樂(lè)趣的作文 篇30
“巴山夜雨漲秋池，何當(dāng)共剪西窗燭”，雨自古以來(lái)在詩(shī)人的眼中都是一件美好的事物，令人感到開(kāi)心和愉悅。
雨灌溉了農(nóng)田，幫助了多少勞累的農(nóng)民伯伯們；雨打開(kāi)了音樂(lè)，讓那小溪再次歌唱；雨救活了絕望的難民，讓他們得到了重生；雨拂去澡熱，也讓我體會(huì)到了清爽！
中午，我準(zhǔn)備去上英語(yǔ)課，窗外下起了朦朦細(xì)雨。我來(lái)到樓下，雨絲像細(xì)線(xiàn)一樣從天上飄下來(lái)，灑到了我的身上。此時(shí)此刻，天地仿佛接受了“洗禮”似的，路上的灰塵都沒(méi)有了，一切是那么的`新鮮和清晰。樹(shù)葉上都是露珠，個(gè)個(gè)都在那翠綠色葉子的襯托下閃閃發(fā)光。
微風(fēng)拂過(guò)，細(xì)雨迎面灑來(lái)，十分愜意。古人曾說(shuō)過(guò)“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，而我在這細(xì)雨前也為何不體會(huì)一下雨的樂(lè)趣呢！我站在廣場(chǎng)中間，雨兒們好象都被我吸引過(guò)來(lái)似的。雨從我的眼鏡上流了下來(lái)，啊，我在廣場(chǎng)上奔跑起來(lái)，并想起了從前。
幾年前，我有一次上完奧數(shù)課，外面正在下小雨。我和朋友們一路飛跑回了家。那時(shí)候，我一邊跑，一邊用手遮擋在頭前�；氐郊液螅幸粋�(gè)朋友還對(duì)我說(shuō)，他還想再玩一次呢。那次雖然被媽媽罵了，但還是很開(kāi)心的。
笑容爬上我的臉，我背起包，向前方跑去，仿佛又回到了以前那個(gè)天真無(wú)邪的童年！
樂(lè)趣的作文 篇31
睜開(kāi)朦朧的睡眼走到窗前。喲，天空藍(lán)幽幽，淡淡的云兒飄悠悠，天氣還真是不錯(cuò)哈。我腦袋一拍，說(shuō)了一聲“Yes!”便穿好衣服，與媽媽商量去幫外婆采茶。
屋后的那片茶園，讓人心曠神怡，走近聞一聞，一股淡淡的茶香彌漫鼻腔。踏進(jìn)綠波之中，從未采過(guò)茶的我沒(méi)有一絲經(jīng)驗(yàn)，以為茶葉的.葉子越大越好，并不知道要采的是茶芽?jī)骸?/p>
媽媽掃興地說(shuō)：“你采錯(cuò)了�！蔽野炎煲秽�，很不服氣地和媽媽評(píng)起理來(lái)：“茶葉越大，泡得次數(shù)就越多，時(shí)間也越久，怎么就錯(cuò)了呢？”媽媽笑著說(shuō)：“你想想，我們平時(shí)泡出的茶會(huì)有什么味道呢？”我撓撓頭說(shuō)：“茶泡起來(lái)可香了�！眿寢屵@才拍了拍我的肩，耐心地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)呀！可你摘這些大片茶葉，都已經(jīng)老了，泡起茶來(lái)一點(diǎn)兒也不香。我們走進(jìn)茶園時(shí)聞到的香味，也都是嫩芽散發(fā)出來(lái)的呢！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得自己傻得可愛(ài)，卻又學(xué)到了知識(shí)。吸取了媽媽教給我的經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了怎樣采茶，真是沒(méi)有白來(lái)一趟。
太陽(yáng)已經(jīng)高高的掛在正當(dāng)空，紅彤彤的。啊！中午了，我提著少量的茶葉回到了家，盡管只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，但我還是很高興。因?yàn)�，我付出了勞�?dòng)，學(xué)到了知識(shí),感到了快樂(lè)！
樂(lè)趣的作文 篇32
我國(guó)偉大的領(lǐng)袖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！蔽覀冏鳛樾聲r(shí)代的小學(xué)生，閱讀是每日必不可少的，是萬(wàn)萬(wàn)不能懈怠的。
暑假，是一年當(dāng)中最長(zhǎng)的假期，也是讀書(shū)的好時(shí)間。在暑假中，我讀了一本科幻類(lèi)的小說(shuō)——《拯救異世界》。小說(shuō)里的故事精彩跌宕。懸念強(qiáng)烈。當(dāng)主人公跌進(jìn)險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境時(shí)，我會(huì)和它們一樣膽戰(zhàn)心寒；當(dāng)主人公們一次次化險(xiǎn)為夷平安度過(guò)時(shí)，我會(huì)和它們一起喜極而泣。我想，這就是閱讀的樂(lè)趣吧！
“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。”蜜蜂采集百花才可以釀出香醇的蜂蜜，人需要博覽群書(shū)才可以通曉真理。書(shū)，是我們的良師益友，它不但可以讓我們明辨是非黑白，而且可以陶治我們的性情，提高我們的閱讀能力。寫(xiě)作水平。思維能力......
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神�！币苍S有些人可能因?yàn)闀r(shí)間不夠。能力有限或身體原因而不能去看到祖國(guó)的錦繡山河，世界的包羅萬(wàn)象，但他們可以通過(guò)書(shū)本去了解，去看擴(kuò)自己的眼界遨游在知識(shí)的`海洋里。
閱讀的好處與樂(lè)趣數(shù)不勝數(shù)，在此，我呼吁廣大青少年兒童：多加利用時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，增加閱讀量，增長(zhǎng)課外知識(shí)。因?yàn)闀?shū)中的知識(shí)是受益終身的。
樂(lè)趣的作文 篇33
我相信有參加過(guò)勞動(dòng)的同學(xué)一定都會(huì)體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣，至少我是這么覺(jué)得的，勞動(dòng)真的會(huì)讓人感覺(jué)到快樂(lè)！
今天晚上吃完飯，我想：“爸爸媽媽都加了一天的班，應(yīng)該很累的了�！庇谑俏艺f(shuō)：“今天晚上的'碗就包在我身上�！眿寢屨f(shuō)：“那就謝謝你了！”等爸爸媽媽離開(kāi)座位，我便“大開(kāi)殺戒”將那些碗放在盆子里，打開(kāi)熱水龍頭放上熱水，將油漬的客星——洗潔精放進(jìn)盆里，然后用抹布將碗里的污漬洗掉，放在一邊。用鋼絲球轉(zhuǎn)炒菜鍋，鋼絲球在鍋里就像一位滑冰者在滑冰一樣轉(zhuǎn)過(guò)去轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，很快就將鍋里的污垢轉(zhuǎn)掉了。在倒污水時(shí)，我才想起沒(méi)穿圍裙，真可謂是“士兵上陣不拿槍�！毙液梦业囊路�只打濕了一點(diǎn)點(diǎn)的，我將圍裙穿上，又開(kāi)始洗碗，接下來(lái)就簡(jiǎn)單了，因?yàn)橹挥酶蓛羲疀_一沖就行了，最后我用抹布將灶臺(tái)末干凈。好了，一件完美的勞動(dòng)就結(jié)束了。
雖然，我把碗洗好了，已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗的，而且手也酸酸的，但是我感到了勞動(dòng)的快樂(lè)！
我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，雖然辛苦，但是甜大于苦不是嗎？
樂(lè)趣的作文 篇34
我從小就很想要有一幅拼圖，直到最近，我終于完成我的愿望，擁有了一幅拼圖。那時(shí)，我?guī)缀醪恢烙卸嚅_(kāi)心，多興奮，可以盡自己最大的努力完成那幅拼圖，那種感覺(jué)一定很快樂(lè)。
但后來(lái)妹妹漸漸對(duì)我們能拼好拼圖，已經(jīng)沒(méi)有像剛開(kāi)始那么有信心，到最后干脆不拼了，而我每天雖然都很努力的一直拼拼圖，卻也都一無(wú)所獲，讓我忍不住大發(fā)雷霆，索性好幾天都不想去玩它，也越來(lái)越討厭它，真不曉得以前為何會(huì)那么想要它？
最后還是我想再試試看，再加上爸爸說(shuō)只要拼好一幅就可以得到五十元獎(jiǎng)金的份上，而重新開(kāi)始拼拼圖，有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我決定了，只要做任何事情都要有鍥而不舍的精神，當(dāng)然，也包栝了拼拼圖。經(jīng)過(guò)了兩天的努力過(guò)后，終于“皇天不負(fù)苦心人”，我們拼好了一幅完整的拼圖，完成那時(shí)，一股喜悅感和成就感油然而生，那時(shí)是我最開(kāi)心的.時(shí)刻。
我覺(jué)得雖然拼圖并不好拼，但拼圖既可以讓我們從過(guò)程體驗(yàn)其中的酸甜苦辣，也可以讓我們學(xué)習(xí)更有耐性的完成某一件事情，真是一舉兩得。但這可不是只要拼一兩次就可以了，這必須多練習(xí)幾次，才會(huì)有這樣的效果喔！說(shuō)了那么多，你是不是也想一起來(lái)拼拼圖，享受它帶給你的樂(lè)趣呢？
樂(lè)趣的作文 篇35
生活中，有時(shí)是快樂(lè)的，有時(shí)是悲傷的。當(dāng)然，在我也不例外。在我的生活中，快樂(lè)總比悲傷多。因?yàn)�，每一次成功，都是我最大的快�?lè)。
生活中，我學(xué)到了許許多多的知識(shí)；結(jié)實(shí)了許許多多的朋友；學(xué)到了許許多多的生活小常識(shí)……
知識(shí)。我不單是從課堂上學(xué)到的。我獲取知識(shí)的途徑有很多。我愛(ài)看書(shū)，書(shū)就像一把可以開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。我愛(ài)看電視，電視可以把我世界各地，去欣賞當(dāng)?shù)氐墓に嚻罚^賞那些可愛(ài)的小動(dòng)物們，去游覽那里的生活習(xí)慣……我愛(ài)旅游，在旅游中，我可以學(xué)會(huì)做很多的小工藝品了，可以學(xué)到當(dāng)?shù)厝说膬?yōu)良品質(zhì)。我愛(ài)上網(wǎng)，在網(wǎng)上，我可以在一篇主題里找到許多知識(shí)，并把它們統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái)。我愛(ài)……
朋友。除了在學(xué)校中結(jié)實(shí)的，還有的.是在玩中認(rèn)識(shí)的，有時(shí)是在興趣班里認(rèn)識(shí)的，再就是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的，我以前只有一個(gè)網(wǎng)友，現(xiàn)在，又增加了許多個(gè)。
生活小常識(shí)。我主要是在大自然中學(xué)到的，在玩中，不知不覺(jué)中，我認(rèn)識(shí)許多植物，那些植物叫什么，有什么用途，我都知道！像流鼻血那類(lèi)的我都知道怎么治，再就是從書(shū)中，看電視中，網(wǎng)上，大人說(shuō)話(huà)中知道的。
我愛(ài)生活，因?yàn)�，我嘗到了生活的樂(lè)趣！
樂(lè)趣的作文 篇36
說(shuō)我是一個(gè)小書(shū)迷，那可是名副其實(shí)。只要一看到書(shū)，我就會(huì)“饞蟲(chóng)”四起，非一睹為快不可！
平時(shí)，我一有空就捧著書(shū)“啃”，課間看，活動(dòng)時(shí)看，作業(yè)做好了在老師允許的情況下在課上看，睡覺(jué)前看。
有一次，天寒動(dòng)地，媽媽讓我泡腳，熱騰騰的洗腳水準(zhǔn)備好了，我就拿起一本《讀者》邊看邊洗腳。過(guò)了20分鐘，媽媽洗好衣服出來(lái)，看見(jiàn)我還在洗，邊說(shuō)：“你怎么還在洗�！蔽乙幻疁�，臉“刷”地變了，“這水怎么這么冰？你在洗什么腳？”被媽媽這么一吼，我從書(shū)的海洋里回到了現(xiàn)實(shí)。瞧，這就是我和書(shū)的故事。
讀書(shū)的樂(lè)趣四
大家好，我叫毛小可，我最喜歡的事情就是讀書(shū)了，每天一放學(xué)回到家，我就迫不及待的拿起書(shū)本，一看就忘了時(shí)間，因此，我看過(guò)的書(shū)有很多，比如，《三國(guó)演義》、《上下五千年》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《魯賓遜漂流記》、《愛(ài)的'教育》、《窗邊的小豆豆》。書(shū)，給我了樂(lè)趣，它在我不開(kāi)心時(shí)讓我興奮，在我勞累時(shí)讓我消除疲勞；書(shū)，還是人類(lèi)的好朋友，每讀一本好書(shū)，就像插上了一對(duì)翅膀，能讓你自由的飛翔。每讀一本好書(shū)，就像你又認(rèn)識(shí)了一位老師或同學(xué)，讓你得到更多的知識(shí)，所以，我倡議大家多讀書(shū)，做個(gè)有文化的人。
樂(lè)趣的作文 篇37
我的媽媽很奇怪，她不喜歡看電視，不喜歡打牌，但是卻喜歡種花。
我家花的來(lái)歷有很多種，爬山時(shí)挖來(lái)的.，網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)的，別人送的等等。媽媽爬山時(shí)一定要帶的東西有鋤頭和塑料袋，看到好的植物就拿起小鋤頭挖走。
有一次，我和爸爸媽媽到山上走路。突然，媽媽看中了一棵香楓，叫爸爸把它挖出來(lái)。差不多挖了一個(gè)多小時(shí)吧，可是小鋤頭不小心碰到了石塊，壯烈犧牲了�？衫蠇寘s說(shuō)，“連鋤頭都斷了，我非要把這棵樹(shù)帶走�！蔽也荒蜔┑貙�(duì)媽媽說(shuō)：“我們已經(jīng)挖了一個(gè)小時(shí)了，到最后鋤頭都斷了，不要再挖了。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事不能半途而廢，如果不把它挖走，那么前面的時(shí)間不就白白地浪費(fèi)了嗎？”說(shuō)完，就走向楓樹(shù)，和爸爸一起把楓樹(shù)拉了出來(lái)。我想，媽媽太熱愛(ài)生活了呀！
媽媽網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)的花草可就多了去了，紫葉三葉草、鐵線(xiàn)蓮、摩洛哥公主等。其中，媽媽最喜歡的要數(shù)摩洛哥公主了，它不僅名字獨(dú)特，而且花開(kāi)得很漂亮。它的花大，顏色呈粉紅色，下面一大片一大片的綠葉襯托著花瓣，看了后讓人陶醉，真不愧有“公主”之稱(chēng)。
媽媽熱愛(ài)生活，愛(ài)護(hù)綠色的表現(xiàn)真值得我們學(xué)習(xí)，我以后也要熱愛(ài)生活。
樂(lè)趣的作文 篇38
我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)繪畫(huà)是一種極大的樂(lè)趣。但一開(kāi)始學(xué)畫(huà)時(shí)我并沒(méi)有這種感覺(jué)。
在我剛走進(jìn)畫(huà)室時(shí)，我感到一切都非常陌生。重復(fù)機(jī)械式的基本功練習(xí)，讓我一時(shí)間感到枯燥、乏味，我好想走出這里。老師看出了我的心思，熱情地教我怎樣拿筆，把畫(huà)夾架在哪里等等，說(shuō)的詳詳細(xì)細(xì)，清清楚楚，使我心里感到一股暖流。開(kāi)始畫(huà)了，只見(jiàn)我的畫(huà)板上亂七八糟的，哪兒是線(xiàn)，哪兒明暗，根本看不清楚，遠(yuǎn)看好象一堆黑煤球，要多難看有多難看。老師不但沒(méi)批評(píng)我，還安慰我，給我講道理，他說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)要用心去畫(huà)，亮的地方不涂，灰的'地方輕輕畫(huà)幾下，黑的地方一次一次重疊畫(huà)在上面，不要一下子畫(huà)黑，這樣就沒(méi)有效果了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我信心十足又一次拿起了畫(huà)筆，這次總算是比上次畫(huà)的好了。
后來(lái)，我每次學(xué)畫(huà)時(shí)，用心去看，用心去畫(huà)，我的繪畫(huà)水平漸漸提高了，作品一次次受到大家的贊揚(yáng)，我終于成功了。
現(xiàn)在，我從畫(huà)畫(huà)中找到了通往未來(lái)之門(mén)的鑰匙，我的一切都會(huì)用畫(huà)筆表現(xiàn)在畫(huà)紙上，這就是我在畫(huà)中找到的樂(lè)趣。
樂(lè)趣的作文 篇39
生活中處處充滿(mǎn)樂(lè)趣，只要熱愛(ài)生活，處處留心，就能感受到樂(lè)趣無(wú)處不在。有人認(rèn)為獲得新知是樂(lè)趣；有人認(rèn)為游玩是樂(lè)趣；有人認(rèn)為取得成功是樂(lè)趣；而我則認(rèn)為與家人團(tuán)圓有一種說(shuō)不盡，道不完的樂(lè)趣。
元宵節(jié)那天，我們一家人在這個(gè)吉祥的日子里團(tuán)聚了。依照習(xí)俗，我們白天來(lái)到街上，看社火，一個(gè)個(gè)演員濃妝淡抹地在街上游行，和全市人民一起慶祝，敲鑼打鼓的聲音響徹云霄。街上人山人海，來(lái)往的行人絡(luò)繹不絕，哥哥摩肩接蹱，熱鬧非凡。
白天人們?cè)诮稚峡瓷缁�，晚上紛紛�?lái)到體育館，觀賞煙火。
我們?cè)缭绲膩?lái)到那里，大家都推推搡搡，成群結(jié)隊(duì)的走著，有的'和家人一起，說(shuō)說(shuō)笑笑；有的和同學(xué)一起，特別開(kāi)心。我們也不賴(lài)，和爸爸媽媽一起，三人大手拉小手，在街上劃出了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，向他們?cè)V說(shuō)一直想說(shuō)但有說(shuō)不出的話(huà)。說(shuō)著笑著，天黑了，煙火開(kāi)始了，抬頭看著天，一朵朵煙花在天空中綻放，也好似一家人，緊緊的挨著，一起升空，一起綻放，一起降落，繪出了一幅幅元宵佳節(jié)的團(tuán)圓畫(huà)。這一天在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
生活中的樂(lè)趣數(shù)不勝數(shù)，不要總是那么悲觀，如果換一個(gè)角度就會(huì)有不同的樂(lè)趣，一家人團(tuán)圓很難得，要珍惜在一起的每一分每一秒。
樂(lè)趣的作文 篇40
這天，我和爸媽圍在桌邊，談?wù)撽P(guān)于讀書(shū)的話(huà)題。
小時(shí)候的我就很安分，一般不搗亂，也不隨便出去玩，而是在家里一個(gè)人靜靜地看書(shū)，有時(shí)一坐一個(gè)小時(shí)或者更多，安靜得就像一個(gè)自閉癥患者一樣。
爸爸就在桌邊，對(duì)我說(shuō)：‘書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈’這句話(huà)你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？我說(shuō)聽(tīng)過(guò)。
這是一句很經(jīng)典的話(huà)，說(shuō)的是，書(shū)就像藥一樣，讀好的書(shū)，經(jīng)典的書(shū)，優(yōu)秀的書(shū)可以治病。書(shū)記載著一切東西，在書(shū)中，我們可以讀到古代的歷史，了解古人的文化，傳遞古人的優(yōu)秀品質(zhì)，了解中國(guó)過(guò)去的生活是什么樣的……這些東西都能在書(shū)中發(fā)現(xiàn)，所以書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。里面蘊(yùn)含了古今中外優(yōu)秀的詩(shī)人、詞人、作家的美妙故事。
媽媽跟我說(shuō)，她小時(shí)候就特別喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗矚g書(shū)中的趣味，讓人讀起來(lái)心曠神怡，就像來(lái)到了另一個(gè)世界，在書(shū)的海洋中遨游。
最主要的是，在閱讀數(shù)據(jù)的過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的世界是很奇妙的'，有無(wú)限的幻想天地，滿(mǎn)足人們的一切渴望——這便是書(shū)的魅力，我認(rèn)為書(shū)是重要的，希望越來(lái)越多的人喜歡閱讀，讓閱讀成為生命中的不可缺少的事情。
樂(lè)趣的作文 篇41
讀書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，在童話(huà)故事里，我和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起捉迷藏，在百科全書(shū)中，我知道了水的三種狀態(tài)，了解了植物的光合作用，懂得了為什么先打雷后下雨，在腦筋急轉(zhuǎn)彎里，我體會(huì)到思維的跳躍和逆轉(zhuǎn)的`樂(lè)趣。
在我8歲時(shí)，我不經(jīng)�？磿�(shū)，也不喜歡看書(shū)，但是我爸爸媽媽卻經(jīng)�？磿�(shū)，常常對(duì)我說(shuō)：“小孩子要多看書(shū)。”
爸爸媽媽經(jīng)常給我講書(shū)中的故事，邊說(shuō)邊笑，有一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈冎v的都是什么書(shū)里的故事呀？”媽媽回答：“這本書(shū)是《射雕英雄傳》里的，你如果感興趣就去書(shū)房里看吧�！蔽覒阎闷嫘呐艿綍�(shū)房拿下這本書(shū)，迫不及待的翻開(kāi)書(shū)津津有味地看了起來(lái)，看了一頁(yè)又一頁(yè)，越看越有趣，突然，媽媽走進(jìn)來(lái)出現(xiàn)在我面前，還把我嚇了一跳，媽媽笑著說(shuō)：“怎么樣？我說(shuō)書(shū)好看吧。”我聽(tīng)了，又繼續(xù)看了起來(lái)，看完了后，我覺(jué)得這書(shū)真好看，還有一些寫(xiě)的非常好的詞句，以后可以用在作文中了，從此我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。
看書(shū)使我很開(kāi)心，使我明白了許多道理，也使我的知識(shí)面更廣闊，我要多看書(shū)。
樂(lè)趣的作文 篇42
前幾天的語(yǔ)文課上，我們第一次學(xué)習(xí)了怎樣寫(xiě)信。寫(xiě)給誰(shuí)呢，當(dāng)然是寫(xiě)給和我們?cè)谝黄鸬耐绹D！張老師教我們寫(xiě)信的格式，開(kāi)頭寫(xiě)對(duì)收信人的稱(chēng)呼，并且頂格，再在第二行空兩格，寫(xiě)對(duì)收信人的問(wèn)候語(yǔ)，表示尊重。再在下一行寫(xiě)正文，開(kāi)頭也要空兩格。最后寫(xiě)上祝福語(yǔ)，不過(guò)也別忘了寫(xiě)上姓名日期！我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)寫(xiě)信也有這么多講究。
寫(xiě)內(nèi)容有講究，信封上當(dāng)然也有學(xué)問(wèn)嘍！首先要在左上角的方格中寫(xiě)上收信人的郵政編碼，當(dāng)然自己也要在右下角寫(xiě)上寄信人的郵政編碼，接著要在中間位置寫(xiě)上寄信人的家庭地址和收信人的'家庭地址。最后不要忘了貼郵票，沒(méi)了郵票這封信可寄不出去。我們大家寫(xiě)好了信，帶著信封，走出校門(mén)，像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的，匆匆忙忙把自己的信封投進(jìn)信箱里�；氐浇淌遥蠹叶寂瓮盏酵赖男�。過(guò)了幾天，我們都收到了屬于自己的信，迫不及待的拆開(kāi)信封，看看同桌給自己寫(xiě)了什么。有的笑，有的憤怒，因?yàn)橥涝谛爬镎f(shuō)他的壞話(huà)。寫(xiě)信能告訴別人自己的煩惱，也能分享快樂(lè)，真好。
樂(lè)趣的作文 篇43
我特別喜歡讀書(shū)。讀書(shū)是一種享受，一種快樂(lè)，一種成長(zhǎng)
我還愛(ài)煮書(shū)。煮書(shū)并不是把書(shū)放進(jìn)鍋里煮，而是把書(shū)讀透了、讀熟了，像煮一樣吸取知識(shí)。書(shū)是精神食糧，讀到好笑的地方時(shí)，心里比喝了蜜還甜；品出悲傷時(shí)，好似吃了苦膽。
讀一本好書(shū)，如同和一位知己談心，會(huì)受益匪淺；翻開(kāi)一本好書(shū)，就像打開(kāi)一扇窗戶(hù)，可以看到外面的世界。要好讀書(shū)，讀好書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)好。
書(shū)也是我的伙伴，陪伴我從小到大。讀一本書(shū)，就如同交了一個(gè)朋友。從小學(xué)起，我已經(jīng)交了成百上千個(gè)書(shū)朋友，它們統(tǒng)統(tǒng)擺在書(shū)架上，我也非常非常地喜愛(ài)它們�！渡衿嫘＼�(chē)》教我科學(xué)的知識(shí)，《哈利·波特》讓我了解魔法學(xué)校，《我的寵物是恐龍》使我知道了雞蛋孵出恐龍的神奇故事
我在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，我在書(shū)的世界里摘取知識(shí)的果子，我乘著書(shū)舟在大海上航行。
我一會(huì)兒騎著飛天掃帚去霍格沃茨，一會(huì)兒配制小喬治的.神奇魔藥，一會(huì)兒去奧茲國(guó)旅行，一會(huì)兒又養(yǎng)巨型跳蚤書(shū)使我插上幻想的翅膀，自由旅行。
書(shū)是我成長(zhǎng)和進(jìn)步的階梯。正如杜甫說(shuō)的，"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神"，愛(ài)讀書(shū)的我不但學(xué)到了許多知識(shí)，還獲得了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書(shū)！
樂(lè)趣的作文 篇44
星期五，我們學(xué)校去春游。我們一、二、三年級(jí)的去海底世界，四、五、六年級(jí)的去韶山的“毛主席故居”。
我認(rèn)識(shí)了很多海洋動(dòng)物呢!有：三葉蟲(chóng)、海獅、飛魚(yú)、海龜、海星等海洋動(dòng)物。海洋隧道里的玻璃上還寫(xiě)著：“不要擔(dān)心我被卡住，這里可是我的‘家’!”這句話(huà)太有趣了!而且，我們還爬上了一個(gè)帶大炮的`“城堡”。劉浩宇說(shuō)：“這跟海洋生物有什么關(guān)系呀?”大家誰(shuí)也沒(méi)回答他，只是一個(gè)個(gè)的爬上了“城堡”。
中午，大家一起吃午餐，吃得可開(kāi)心了�？墒�，我覺(jué)得午餐的時(shí)間太短了。一會(huì)兒就要去看海獅表演了，我心想：“大家肯定都沒(méi)有吃飽吧!”我們看海獅表演了，海獅真是太有趣了!有海獅彈鋼琴、海獅頂球、海獅倒立等有趣的項(xiàng)目�？墒牵荒昙�(jí)(3)班的同學(xué)卻沒(méi)有看，真是太可惜了。
我們?nèi)ビ螛?lè)園玩，玩得可開(kāi)心了!準(zhǔn)備回家了，大家收拾好東西排隊(duì)上車(chē)了。到了學(xué)校，程老師關(guān)：“我們?nèi)チ撕５资澜�，大家看到了什么海洋生�?”有很多人沒(méi)有回答問(wèn)題，但舉了手。程老師又說(shuō)：“大家回家后不要不記得做作業(yè)了。”
樂(lè)趣的作文 篇45
很多人認(rèn)為讀書(shū)是一件很苦很累的事，我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得讀書(shū)可以給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
在書(shū)中，你可以學(xué)到很多有用也有趣的知識(shí)，不用出門(mén)，你就可以遨游世界，了解許多你不知道的人和事，增長(zhǎng)自己各種各樣的`知識(shí)和學(xué)問(wèn)。讀一本好書(shū)，看到精彩的地方，你可以忘記周?chē)囊磺�，仿佛身臨其境，那種感覺(jué)，只有讀書(shū)才能體會(huì)到。但如何做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)郎呢?
做事情況有計(jì)劃才能事半功倍。讀書(shū)也一樣，要先自己做好讀書(shū)計(jì)劃，讀起書(shū)來(lái)也會(huì)更有效率，就來(lái)看看我給自己定的讀書(shū)計(jì)劃吧。
如果要讀書(shū)，最好是要讀好書(shū)，或者選擇自己需要的書(shū)，再制定出讀書(shū)的目標(biāo)，可以一天讀五到十頁(yè)左右，并決定達(dá)成目標(biāo)的方法，還可以把執(zhí)行的過(guò)程記錄下來(lái)哦。最后能在記錄的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，以后再來(lái)進(jìn)行改進(jìn)，讓自己變得更棒!
只要你按制定的計(jì)劃讀書(shū)，你就會(huì)越讀越多，知識(shí)也更加豐富，就會(huì)想讀更多的好書(shū)，你自然就成了個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)郎了。
書(shū)中有很多“金子”，要讓你自己去發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)為自己的“寶藏”!
讀書(shū)的樂(lè)趣，需要我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中挖掘。認(rèn)真的讀一本好書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。
樂(lè)趣的作文 篇46
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，在我看來(lái)，“書(shū)是人類(lèi)生活中必不可少的必需品”。讀書(shū)是一生中最大的享受，讀書(shū)可以洗滌人的靈魂，使人變得高尚；讀書(shū)可以?xún)艋说男撵`，使人變得純潔。是書(shū)，使我豐富了知識(shí)；是書(shū)，使我愛(ài)上了文學(xué)；是書(shū)，使我的生活多姿多彩。
至今還記得，我曾為丑小鴨變成白天鵝而欣喜萬(wàn)分；我曾為白雪公主吃下蘋(píng)果后昏迷不醒而憂(yōu)心忡忡；我曾為青蛙變?yōu)橥踝佣残︻侀_(kāi)；我曾為……
后來(lái)，我開(kāi)始讀一些小說(shuō)，我迷上了黃蓓佳奶奶寫(xiě)的《漂來(lái)的狗兒》，那個(gè)行俠仗義的狗兒成為了我的榜樣，作家楊紅櫻筆下的故事時(shí)不時(shí)讓我開(kāi)懷大笑：《笑貓日記》里的球球老老鼠那圓溜溜身體讓我想到了皮球，《淘氣包馬小跳》讓我聞到了馬小跳身上那久久不散的孩子味兒。
不同的'書(shū)會(huì)帶我暢游不同的地方，科幻故事會(huì)帶我到那神秘又浩瀚的宇宙，童話(huà)故事又會(huì)指引我進(jìn)入多姿多彩的故事王國(guó)……
我曾經(jīng)為了看完一本文學(xué)書(shū)徹夜不眠，最后置身于里面的情節(jié)被感動(dòng)地流下淚水，媽媽走到我房間問(wèn)原因，才知道我為什么哭。
我的童年因書(shū)籍而精彩！
樂(lè)趣的作文 篇47
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)趣，而我的樂(lè)趣像一道彩虹，五顏六色，也像天上的星星數(shù)都數(shù)不清。有的人的樂(lè)趣在于唱歌，有的人的樂(lè)趣在于看書(shū)，有的人的樂(lè)趣在于寫(xiě)作，還有的人的.樂(lè)趣在于玩游戲……
我也有一個(gè)樂(lè)趣，那就是——畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)能給我?guī)?lái)快樂(lè)，當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，我會(huì)找?guī)讖垙U紙來(lái)畫(huà)一些東西，來(lái)發(fā)泄自己的心情；當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我會(huì)畫(huà)一些奇形怪狀的東西來(lái)逗自己笑。有時(shí)上課就會(huì)在課本上畫(huà)一些小東小西。
我記得有一次，我無(wú)聊的不得了，沒(méi)事干，就找了一張白紙，用鉛筆在上面畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)了很多次都不滿(mǎn)意，又來(lái)來(lái)回回改了很多次，改了很多次才滿(mǎn)意。有時(shí)我也會(huì)在語(yǔ)文書(shū)最后一頁(yè)空白的地方上畫(huà)一些東西，有一次畫(huà)了一個(gè)眼睛，也是經(jīng)過(guò)多次修改，才滿(mǎn)意。平常在家里作業(yè)寫(xiě)完時(shí)我會(huì)拿出我的方格本，讓后畫(huà)好多東西，那個(gè)本上有我畫(huà)的像素畫(huà)，還有手帳記錄每天的心情。后來(lái)，我阿姨看到了這個(gè)本子，還夸道：“你畫(huà)的挺好呀！”我回答道：“還好吧，就無(wú)聊的時(shí)候隨便畫(huà)畫(huà)。聽(tīng)完阿姨這句話(huà)，我心里美滋滋的。
畫(huà)畫(huà)使我開(kāi)心，使我快樂(lè)，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，并且我也會(huì)堅(jiān)持這個(gè)樂(lè)趣。
樂(lè)趣的作文 篇48
最近，我們學(xué)校流行一種陀螺熱，這種陀螺熱也蔓延到了我們班。我們班的同學(xué)用釘子在瓶蓋上釘了一個(gè)洞，然后裝了一坨尖來(lái)完成工作。
我也加入了這個(gè)陀螺熱潮。下課放學(xué)都玩陀螺。作業(yè)后還是玩陀螺。你以為我是“陀螺控制器”？
這天放學(xué)后，我約了胡、和余寒放學(xué)后一起打陀螺。終于到了上學(xué)的時(shí)間，我們背著書(shū)包在學(xué)校門(mén)口打架。沒(méi)玩一會(huì)兒，宋老師過(guò)來(lái)了。我立刻抓起陀螺，心一下子揪了起來(lái)。我心想，請(qǐng)不要帶走我的寶貝，菩薩保佑我！上帝保佑你！仿佛上帝出現(xiàn)了。
又一天，按照老規(guī)矩，我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口集合。余寒說(shuō)：“我去趟洗手間。”胡看了我一眼，我知趣地跑了過(guò)去。他跟我說(shuō)“這里不適合久留”。我們換個(gè)地方吧。這是宋老師的必經(jīng)之路！他帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)相對(duì)偏遠(yuǎn)的地方。到了那里，我們的.陀螺大戰(zhàn)開(kāi)始了。“發(fā)射”響了，我們的陀螺儀一起轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)時(shí)我的心“撲通”一聲就像跳出來(lái)了。我心里在想，我的陀螺會(huì)不會(huì)缺乏耐力？我好緊張，“陀螺，這次一定要給力！”我不知道經(jīng)歷了多少回合，我贏得了最后的勝利。冠軍是我的，耶！
那天是我最開(kāi)心的一天。在這緊張的學(xué)習(xí)生活中，有這樣快樂(lè)的一天是不是很幸福？
樂(lè)趣的作文 篇49
十月一日，有幾位同學(xué)到我家玩。我們約好早上8點(diǎn)40分在孔老師家集合。大家都很準(zhǔn)時(shí)，只有大語(yǔ)佟還沒(méi)來(lái)，我們只好等她來(lái)，過(guò)了幾分鐘，大語(yǔ)佟終于來(lái)了。
9點(diǎn)，我們從白溪出發(fā)，統(tǒng)一坐到我爸爸的車(chē)上，我們很高興，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。
半個(gè)小時(shí)后，我們到超市買(mǎi)了一些好吃的零食。之后，爸爸再繼續(xù)開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)ニ畮?kù)。大約過(guò)20分鐘水庫(kù)到了。
此時(shí)的`水庫(kù)，水量中等，水面平靜。從水庫(kù)大壩上，放眼望去，水庫(kù)中有一個(gè)小島，形狀如龜背，故名為龜島。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一只烏龜正向我們游來(lái)。小島的四周便是無(wú)邊無(wú)際的湖水。
我們開(kāi)車(chē)順著水庫(kù)邊的山路往山上開(kāi)，我打算帶她們?nèi)ヒ粋�(gè)訓(xùn)練基地玩。在山路上左拐右轉(zhuǎn)，好像繞了上千個(gè)彎，我們看見(jiàn)了一個(gè)指標(biāo)牌，上面寫(xiě)著大兵拓展訓(xùn)練基地。我想一定是這里了。
下車(chē)了，我們看見(jiàn)很多東西。有梅花樁、燈塔、吊環(huán)等。我們急忙跑去玩。
再往里走，我們又看見(jiàn)了很多農(nóng)家物，如柿子、番薯、青菜。
之后，我爸爸就帶她們?nèi)ノ壹?/p>
樂(lè)趣的作文 篇50
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，班上的人如同得到了命令，老師剛剛走出教室，班上就如同開(kāi)了派對(duì)，熱鬧非凡。
教室中，幾個(gè)人窩成一團(tuán)，七嘴八舌地聊著游戲，有的'被逗得像被點(diǎn)了笑穴，張著大嘴，拍著肚子，樂(lè)得不可開(kāi)交；女生也不甘寂寞，有的在一起玩著水晶泥，那可是咱班的通用貨；還有的在玩“撕撕樂(lè)”（撕一個(gè)格子，顯示什么就得到什么）撕到吃的，可開(kāi)心了。
操場(chǎng)上，同學(xué)們正在你追我趕，十分開(kāi)心。一些人正在跑步，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后沖向終點(diǎn)，也有幾個(gè)人在抓爬梯，一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)。
我也拉著朋友，到走廊上玩“戰(zhàn)地”。我們向樓梯跑去，端著一把步槍?zhuān)阒鼡羲麄�，查博健拿著“歪把子機(jī)槍”躲在圖書(shū)角，這時(shí)，敵人沖了過(guò)來(lái)，我趕快開(kāi)火，可是他們火力猛，沒(méi)辦法，只好狼狽而逃。我在幾次試探后，又快速出擊，對(duì)手不慌不忙，一個(gè)聲東擊西，我往后一閃，想打他腿，可他反應(yīng)過(guò)來(lái)，唉，要是在拐角就好了。我往后一跑，躲在樓梯口，在這當(dāng)“攔路虎”幾十秒后，“呀！”他居然到了我的后面，條件反射，捉住他手，往他腰一打，他被“擊殺”了，我們贏了。
“鈴鈴鈴”上課了，我們一驚，立刻沖去教室，盼望著再一次下課呢！
樂(lè)趣的作文 篇51
這天，我與朋友結(jié)伴去田野尋找樂(lè)趣。
我與好朋友小雯，乘車(chē)去小怡的家里，她說(shuō)帶我們倆去田間捕魚(yú)，這話(huà)一說(shuō)，我們倆都興奮不已。小怡拿齊了捕魚(yú)工具，便帶著我們向捕魚(yú)之旅進(jìn)發(fā)�！叭绻銈兪罴賮�(lái)，這兒的魚(yú)兒會(huì)更多的，我家的葡萄樹(shù)也熟哩！”“是嗎？那暑假的時(shí)候我們一定會(huì)再來(lái)的！”小雯說(shuō)。我們靜聽(tīng)著水的流動(dòng)聲，一旦發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，我們便會(huì)開(kāi)始“作戰(zhàn)”。“快，快過(guò)來(lái)，這邊有很多魚(yú)兒！”小怡激動(dòng)地說(shuō)。于是，小雯二話(huà)不說(shuō)，把網(wǎng)拋進(jìn)水中，一直拉著網(wǎng)向前跑。結(jié)果，我們捕來(lái)了十來(lái)?xiàng)l可愛(ài)的魚(yú)兒。不知道小怡從哪兒拿來(lái)一個(gè)很大的'貝殼，這是，我和小雯都很驚訝，因?yàn)槲覀儚膩?lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這樣大的貝殼。在快回家的時(shí)候，小怡問(wèn)我和小雯要不要這些魚(yú)兒，我和小雯都說(shuō)不要了。因?yàn)槭罴俚臅r(shí)候我們還會(huì)來(lái)，而且我們都相信，下一次的收獲一定會(huì)更多的。
這天，我真切地感受到了勞動(dòng)的滋味。原來(lái)，勞動(dòng)的滋味既是甜的，也是苦的。從而，我想到了我的未來(lái)，我知道我的未來(lái)一定也是充滿(mǎn)了酸甜苦辣。
樂(lè)趣的作文 篇52
今天是星期天，媽媽交代給我一項(xiàng)任務(wù)讓我洗碗。午餐一結(jié)束，我就趕緊收拾杯盤(pán)狼藉的“戰(zhàn)場(chǎng)”，準(zhǔn)備洗碗。說(shuō)來(lái)你可能不信，洗碗其實(shí)蠻有趣。
回想起小時(shí)候，媽媽為了培養(yǎng)我良好的勞動(dòng)習(xí)慣費(fèi)勁心思讓我學(xué)會(huì)洗碗，我只能把碗筷在水龍頭下胡亂一沖就完事大吉了。不注意就會(huì)摔個(gè)碗，我怕被打，就用碎了的碗片輕輕劃破一點(diǎn)自己的小手并大哭，從那時(shí)媽媽也就取消了我的鍛煉資格。直到現(xiàn)在，才又恢復(fù)了我的勞動(dòng)權(quán)利，我很高興。
穿上圍裙開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了，我先用抹布蘸點(diǎn)洗潔精，仔細(xì)地擦拭著一碗一碟，直到泛起了透明的泡泡，我接著把水龍頭打開(kāi)，清澈的水流“嘩啦啦”沖洗著，我開(kāi)始沖洗起了碗，眨眼間碗碟干干凈凈地出浴了。
你知道嗎？洗碗過(guò)程中，會(huì)有很多動(dòng)聽(tīng)的聲音在奏響呢！瓷碗的音樂(lè)很清脆，像銀鈴；鐵鍋的聲音渾厚似敲鐘；而不銹鋼餐具的聲音是響亮的，仿佛擊打銅鐵！勞動(dòng)很快結(jié)束了，欣賞著自己的勞動(dòng)成果，心里滿(mǎn)是喜悅，媽媽開(kāi)心的.笑臉是對(duì)我最大的滿(mǎn)意和贊美。
我想：“即使很平常的事只要用心去做，并且做好它，它就會(huì)變成一種快樂(lè)、一種美妙的享受�！�
樂(lè)趣的作文 篇53
讀書(shū)，有些人提到可能會(huì)頭痛。而更多的人卻把讀書(shū)當(dāng)作一種樂(lè)趣。
書(shū)好似一臺(tái)時(shí)光機(jī)器，帶我們回顧過(guò)去的歷史；書(shū)好似一幅流光飛溢的畫(huà)卷，無(wú)論是多少年，也經(jīng)得住人們的賞心悅目；書(shū)好似一把金鑰匙，誘導(dǎo)我們打開(kāi)淺短的視線(xiàn)，愚昧的頭腦，閉塞的心靈。書(shū)就是我們的良師益友，它從不吝惜對(duì)我們的.幫助。
我熱愛(ài)讀《施公案》，里面栩栩如生的人物使我讀完后仍然熱血沸騰；我讀過(guò)《岳飛傳》，秦檜的奸詐與狡猾，使我對(duì)他恨之入骨；我讀過(guò)《巴黎圣母院》，菲比斯的正直，加西莫多的善良，都讓我感動(dòng)不已。
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，是一種享受，在得到一個(gè)新知識(shí)后，你會(huì)獲得一種前所未有的成就感，這種感覺(jué)，不是一般就能體會(huì)到的。
我覺(jué)得，讀一本書(shū)，好像在與一個(gè)人對(duì)話(huà)，走出了自己的內(nèi)心世界，進(jìn)入了作者的內(nèi)心世界，仿佛在傾聽(tīng)另一個(gè)人的心聲。
讀書(shū)，是很有趣的一件事，讀書(shū)后，總會(huì)讓人感到快樂(lè)，讓自己的心靈與一個(gè)人對(duì)話(huà)，也是一件有趣的事，讓我們大家熱愛(ài)讀書(shū)吧!
樂(lè)趣的作文 篇54
以前，我的作文總是半頁(yè)，頂多寫(xiě)一頁(yè)，作文干巴巴的，沒(méi)有一點(diǎn)兒味道，老師說(shuō)我的作文不好。我心里也很著急。后來(lái)老師告訴我要多積累，靈活運(yùn)用，平時(shí)多摘抄、多剪報(bào)。我對(duì)剪報(bào)很感興趣。
爸爸、媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很支持，給我訂了很多報(bào)紙，我看完以后，就把好的文章或段落剪下來(lái)，分類(lèi)貼在一本舊書(shū)上，有寫(xiě)人篇、記事篇、狀物篇、寓言篇、名言、笑話(huà)、作文入門(mén)等等。早上到校后，我就打開(kāi)我的“寶庫(kù)”背我剪貼的內(nèi)容，然后作文時(shí)靈活運(yùn)用。
剪貼還真管用，由于我剪貼得多，記得多，我掌握了各種作文的寫(xiě)作方法，也懂得了如何選材，我的作文再不是半頁(yè)了，老師說(shuō)我寫(xiě)得很生動(dòng)，還常常被當(dāng)作范文給同學(xué)們讀，我很高興。
剪報(bào)不僅讓我的作文寫(xiě)好了，還提高了我的閱讀水平，鍛煉了我的'編排和動(dòng)手能力，我覺(jué)得剪報(bào)是“變廢為寶”，剪的都是舊報(bào)，貼在舊書(shū)上，卻又是你手邊的寶貴資料。行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們！你們?cè)诩魣?bào)過(guò)程中一定會(huì)有新的樂(lè)趣和更大的收獲。
樂(lè)趣的作文 篇55
最近，踢毽子已經(jīng)成為我們班的一種新趨勢(shì)。無(wú)論男女都愛(ài)上了它。一下課，大家就像蜂窩一樣從教室里擠出來(lái)踢毽子，踢的真的是這樣。因此，上周五，我們班舉行了一場(chǎng)盛大的踢毽子比賽。雖然是下午最后一節(jié)課，但是同學(xué)們都容光煥發(fā)。
比賽開(kāi)始了。第一組派出“常勝將軍”譚紅，第二組派出趙翼，第二組派出胡惠均，最后一組派出“王牌人物”陳。彩票公益金中獎(jiǎng)后，飾演趙軼，陳飾演“少年”胡。在主持人的命令下，趙趙一也不甘示弱，再次踢毽子。譚紅并不著急。毽子在腳上“翻了幾個(gè)筋斗”，又來(lái)到趙翼面前。然而‘意外的天氣發(fā)生了’，這次趙翼?yè)涞搅丝罩�，毽子掉在了地上。因此，譚紅贏得了第一場(chǎng)比賽。是時(shí)候讓陳和胡上場(chǎng)了。
經(jīng)過(guò)幾輪精彩的戰(zhàn)斗，輪到我上場(chǎng)了。我脫下我的“襯衫”，以一種美麗的方式走上舞臺(tái)。然而一不小心，我就絆了一跤，引起了同學(xué)們一陣哄笑。游戲開(kāi)始了。對(duì)方希望葉青踢毽子。我一個(gè)大鵬展翅，再次踢毽子。當(dāng)她的大腿抬起來(lái)的時(shí)候，毽子又飛向了我。
這場(chǎng)比賽不僅鍛煉了我們的`堅(jiān)強(qiáng)意志，也讓我們感受到了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。一舉兩得太牛逼了！
樂(lè)趣的作文 篇56
我從爸爸給我借的書(shū)里學(xué)到了許多的知識(shí)，下面我就寫(xiě)一寫(xiě)。
不如說(shuō)，為什么內(nèi)衣宜用冷水洗、飛機(jī)里的新鮮空氣哪里來(lái)、鏡子是怎樣制作出來(lái)的、怎樣使用鞋油好、怎樣除魚(yú)刺、怎樣防止大米被蟲(chóng)蛀、棉被有哪些巧用、二氧化碳有哪些新用途、怎樣防止圖書(shū)被蟲(chóng)蛀、雪和霧以及云是怎樣形成的、世界上最大的半島是哪一個(gè)，等等�？戳税职纸璧陌倏浦R(shí)方面的書(shū)之后，我才恍然大悟：原來(lái)是這么回事��！我也認(rèn)識(shí)到了看書(shū)學(xué)習(xí)的好處。
我希望爸爸能借“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”“讀書(shū)吧，就像一個(gè)饑餓的人擁向面包�！边@兩句名言使我對(duì)讀書(shū)有了樂(lè)趣。
如果一個(gè)人沒(méi)有讀過(guò)書(shū)那他的世界一定是一片荒漠。書(shū)就像一名導(dǎo)游帶我們?nèi)バ蕾p廣闊的海洋，去游覽祖國(guó)的大好河山，奇山異石。所以說(shuō)書(shū)是人們不可缺少的東西。沒(méi)有書(shū)我們也不會(huì)看到直插云霄的雪峰，鄉(xiāng)村人們的習(xí)俗和風(fēng)情，各種各樣的文章。書(shū)是一片知識(shí)的海洋，書(shū)是打開(kāi)智慧的`鑰匙，書(shū)是一位博大精深的老人，他帶我們領(lǐng)悟人世間的真情。
書(shū)就是這么神奇，就是這么使人猜不透的東西！同學(xué)們，書(shū)籍才是最寬廣的知識(shí)海洋，讓我們一起遨游吧！
樂(lè)趣的作文 篇57
人生的一大快事，非讀書(shū)莫屬。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書(shū)是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書(shū)結(jié)下了不解之緣，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛(ài)好讀書(shū)的習(xí)慣，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書(shū)的方法，這不是人生的第一大快事嗎？下面，讓我來(lái)為大家介紹一下讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)的一大樂(lè)趣莫過(guò)于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，百思不得其解的`時(shí)候，或?qū)δ骋粋�(gè)問(wèn)題似有所聞的時(shí)候，打開(kāi)書(shū)一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)是讓你那么舒服，那么的自在。
正如一千個(gè)讀者就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特，讀書(shū)對(duì)于不同的人有不同的樂(lè)趣，對(duì)于從事體力勞動(dòng)來(lái)說(shuō)，讀書(shū)一種休閑；對(duì)于從事腦力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，書(shū)可能是一種靈丹妙藥，煩悶時(shí)，讀書(shū)可以解悶；愁苦時(shí)，讀書(shū)可以忘憂(yōu)；興奮時(shí)，讀書(shū)可以暢流……
讀書(shū)能讓人恬淡、寧?kù)o、心安理得的快樂(lè)，是名利、金錢(qián)不可取代的，書(shū)就像人類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書(shū)吧！相信你一定也能從書(shū)中感悟人生的真諦！
樂(lè)趣的作文 篇58
每個(gè)人的興趣都是不一樣的，有的喜歡集郵，有的喜歡畫(huà)畫(huà)，有的喜歡飼養(yǎng)小動(dòng)物，而我最喜歡傾聽(tīng)大自然的聲音，觀賞大自然的美。
聽(tīng)，那雨水的`沙沙聲和雷公公的轟隆隆聲，交錯(cuò)在一起，組成了一支優(yōu)美的樂(lè)曲，讓人聽(tīng)了神清氣爽；聽(tīng)，那風(fēng)兒吹過(guò)的聲音和樹(shù)葉發(fā)出的嘩嘩聲，多么動(dòng)聽(tīng)啊！聽(tīng)，那浪花拍擊巖石的聲音，多么洪亮，不時(shí)濺起了一滴滴晶瑩的浪花。不一會(huì)兒，浪潮退下，海面有恢復(fù)了平靜，可以隱隱約約聽(tīng)到海鷗的叫聲，真是太美了！聽(tīng)，那活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒站在枝頭歡快地歌唱，嘰嘰喳喳，只有愛(ài)鳥(niǎo)的人才知道這樣的快樂(lè)。聽(tīng)，那世間所有大自然的聲音交錯(cuò)在一起，只要你仔細(xì)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面的美……
看，那夕陽(yáng)灑滿(mǎn)了海面，整個(gè)大海就披上了一件金光閃閃的華服，當(dāng)你漫步走在沙灘上，就能領(lǐng)略到這樣一種不可言傳，只能意會(huì)的美了；看，那蒼翠欲滴的茶葉遍布了整座山，那時(shí)，這座山就會(huì)變成綠色的海洋；看，那一朵朵潔白如雪的云朵灑滿(mǎn)了藍(lán)天，有點(diǎn)像一只只綿羊，在歡快地吃草，有的像一只小白兔，活蹦亂跳地跑來(lái)跑去，太淘氣了，有的像一團(tuán)棉花糖，饞得直流口水……
喋喋不休地說(shuō)了我的樂(lè)趣，你的，可否說(shuō)與我聽(tīng)？
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