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中學(xué)作文400字

時(shí)間:2023-03-22 12:23:28 推薦作文 我要投稿
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【精選】中學(xué)作文400字匯總八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】中學(xué)作文400字匯總八篇

中學(xué)作文400字 篇1

  14歲,是一個(gè)具有幻想的年齡,有夢(mèng)的年齡,在這個(gè)青澀的年紀(jì),我們都有自己不一樣的夢(mèng)。

  也許,夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn),但是,我們?cè)孟脒^,努力過,就一定不會(huì)后悔。

  我想,每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,不管他有沒有實(shí)現(xiàn),那也是一種回憶。

  上帝從沒有埋怨過人們的貪婪,人們卻說上帝的不公平,上帝對(duì)于我們每個(gè)人都是公平的,給我們每一個(gè)人的機(jī)會(huì)也是一樣,只是有的人沒有抓住上帝給予的機(jī)遇,從手中悄悄溜走了。有的人很富裕,但他不一定快樂,金錢是不能買到幸福的',而幸福更不能用金錢去衡量。

  在我們這個(gè)年齡,也許會(huì)犯很多錯(cuò),但我們會(huì)改正,我們不像小孩子無憂無慮,也不像大孩子為學(xué)業(yè)奮斗。

  我們是平平談?wù)劦纳,做?mèng),努力。

  每個(gè)人活在這個(gè)世上,都會(huì)經(jīng)歷很多的事,有好有壞,有歡樂有悲傷,可是這個(gè)我們不能去逃避,而是要去面對(duì),想辦法去解決。

  流星的存在,是帶給人們?cè)竿,不一定?huì)實(shí)現(xiàn),但有人們的美好祝愿,劃過天空,帶來一道光彩。

  而對(duì)于那些不富裕,但是為夢(mèng)想奮斗過的人,他們才擁有真正的快樂,比那些沒有夢(mèng)想,只有權(quán)利與金錢的人的生命更有意義。

  什么是真正的快樂,努力過了就是快樂!

中學(xué)作文400字 篇2

  不喜歡將過年說成節(jié)日。不管陰歷還是陽歷,過年都只是一種屬于大家的公眾儀式。而節(jié)日,應(yīng)該是屬于個(gè)人的紀(jì)念。

  節(jié)日是在滿布星云的夜晚去聽一場(chǎng)久盼的音樂會(huì);或是面對(duì)銀幕,與心儀的人物同喜同悲。

  節(jié)日是當(dāng)你瀏覽舊書鋪時(shí),找到一冊(cè)遺失已久卻又一直夢(mèng)魂相系的好書。

  節(jié)日是在迷迷蒙蒙之中,讀到一段令你豁然開朗的文字。

  節(jié)日是初戀的`第一次約會(huì);是細(xì)雨的黃昏驀然被情人擁入懷中。

  節(jié)日是你鼓足勇氣說:我們結(jié)婚好嗎?

  節(jié)日是遷入新居的那一天。

  節(jié)日是獨(dú)自遠(yuǎn)行,知道從今以后承擔(dān)你的只有你自己。

  節(jié)日是懂得縱然人生是苦,而活著就是美好。節(jié)日是你改了一款發(fā)型。

  節(jié)日是百無聊賴時(shí)有人邀你出游;在泛泛而談時(shí),突然感到對(duì)方是位相知相契的摯友。

  節(jié)日是電臺(tái)為你播出你點(diǎn)的歌;是你心中的偶像給你回信;也是跟著姜育恒萬人同唱《再回首》。

  節(jié)日是你終于決心從此拒絕所有庸俗無聊的人與事。

  節(jié)日是無處訴說的時(shí)候,伴著卡拉OK唱一曲憂傷之歌,而別人告訴你很像原聲帶。

  節(jié)日是迎接一個(gè)初生的嬰兒;是孩子第一次開口叫你媽媽或爸爸。

  節(jié)日是你生命中的特殊痕跡,代表著瞬間的頓悟,意外的欣喜。

中學(xué)作文400字 篇3

  生活中不能沒有自由,一但沒有你就會(huì)活在黑暗中直到你老去。自由的確往往被人控制無法快樂、開心。

  自由,是什么?可能這個(gè)疑問會(huì)使您會(huì)想,小時(shí)候是否想剛剛出生一樣快樂呢?沒錯(cuò),小時(shí)候也有許多往事很快樂,但那些是虛無的不值得的。一個(gè)人生活小時(shí)候的童年沒有像現(xiàn)在的人生一樣所以很虛無不真實(shí),如果人生就像現(xiàn)在一樣可以快樂的.話,那么會(huì)很快樂。人沒有自由可能一輩子生活在陰暗中,你愿意嗎?不愿意是吧,那么你一定快樂,雖然自由不能你一個(gè)人選擇但我們只要做到一點(diǎn),那就是不能沒有“自由”這個(gè)詞。

  想想小時(shí)候你為什么怎么自由呢,長大為什么會(huì)被控制無法自由?也許這是你以后人生的剛剛開始,讓我們好好生活下去,不要很陰暗的活下去。你可以創(chuàng)建一個(gè)想法:一.需要有快樂的心情好好學(xué)習(xí)二.有良好的習(xí)慣三.必須好好聽父母的話,等這些也許你父母會(huì)比較對(duì)你的學(xué)習(xí)成果有信心,才有抽空時(shí)間給你點(diǎn)自由空間,一但慢慢積累下來才有自由,雖然不知道這個(gè)想法是否會(huì)對(duì)你往后的人生有所改變,但我相信自由不可能一輩子就怎么受別人控制,所以我們要戰(zhàn)勝它,****它,不能屈服它!

  其實(shí)我小時(shí)候也有這樣的經(jīng)歷,因?yàn)椴荒茏杂沙3T诩依锖煤脤W(xué)習(xí)。以此,我不再是以前的我。這么多年了,我封閉的“自由”,解了又解還是很不愿,希望后代們不要像我一樣這樣卑微的生活下去,一定要快樂。雖然封閉了但我還是一樣繼續(xù)創(chuàng)作,也有一絲絲快樂。愿我們不能沒有“自由”!

中學(xué)作文400字 篇4

  火是人類離不開的東西,火無私地給人們帶來必不可少的光明和熱量,可以說是人類的好朋友。但,如果我們對(duì)火缺少警惕,調(diào)皮的火苗不斷地?cái)U(kuò)散,以致于吞噬人的生命。

  火是很危險(xiǎn)的,只要你稍稍松懈,它就會(huì)時(shí)刻威脅到你的生命。如今,不知有多少人在火中無聲得死去,不論如何掙扎,叫喊也無濟(jì)于事了。因此,我認(rèn)為消防安全很重要。如今,許多人對(duì)此覺得無關(guān)緊要,這是多么危險(xiǎn)!其實(shí),懂得如何從火場(chǎng)中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法,也許就不會(huì)遺憾終生了。

  有人由于煤氣爆炸,線路故障等各種原因發(fā)生火災(zāi),造成了財(cái)物的損害和人員的傷亡。但是,如果這些人懂得消防安全,也許結(jié)果就不會(huì)是這樣了。當(dāng)你被困在火中時(shí),你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因?yàn)樵诨饒?chǎng),有很多人不是被火燒死的,而是被煙熏死的,用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話119,這時(shí)你要馬上打給消防隊(duì)伍求救。當(dāng)救護(hù)人員還未到達(dá)火場(chǎng)之前,你要自己尋找出路。如果門把著了火,不能從門口出去可以從窗戶出去。若住在3樓以上,切不要盲目跳樓,如果在3樓以下可以用長繩或撕成長條的'床單緊緊的系在窗架上,然后順著它穩(wěn)穩(wěn)的爬下去,安全的脫離危險(xiǎn)。

  然而,即使你被安全救出來,還會(huì)遭受財(cái)產(chǎn)慘重?fù)p失,所以最好的方法還是——避免火災(zāi),謹(jǐn)防火災(zāi)!生命只有一次,它是那么的寶貴,又是那么的脆弱。懂得一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生命更快樂,更幸福,更美好!

中學(xué)作文400字 篇5

  今天下午,天氣晴朗,姥爺、姥娘帶著我和弟弟一起去了泊云湖公園。 一進(jìn)大門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到的是一排排的大樹,有的樹還被修剪成了蘑菇狀、寶塔狀,特別好看。樹下有盛開的小花:有紫紅色、粉白色的牽;、有黃色的太陽花,有橘黃色的菊花,樹上的鳥兒也不時(shí)發(fā)出清脆的叫聲,有的鳥在樹上蹦蹦跳跳,還有的好像在蕩秋千呢!往里走不遠(yuǎn),就是一個(gè)滑梯場(chǎng),有很多小朋友在滑滑梯,他們爬上去,滑下來,玩的很快活,沿著小路走到頭,就是泊云湖了,湖的形狀是橢圓形的,周圍長有蘆葦,湖水特別清,有的地方還長了綠水草,小魚和小蝦在水草里竄來竄去,小蝦高興了還往外蹦呢!湖的北邊還有一個(gè)大操場(chǎng),可以打排球,也可以打籃球,天氣好時(shí),會(huì)有好多大學(xué)生來打球,有時(shí)候他們還在這里比賽。操場(chǎng)一旁有一塊空地,這是專門給老人健身用的,老人們有的.玩空竹,有的練太極拳,有的舞劍,他們?cè)谶@兒形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  最有特點(diǎn)的是情人谷,那里的花草樹木都是成雙成對(duì)的,很有意思。 現(xiàn)在我要去爬假山了,這假山很難爬,我用手緊緊攀著石頭,不敢往下看,慢慢地爬到了頂上的小亭子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,可以看到一排排整齊的樓房,干凈的馬路和來來往往的車輛,與斑斑點(diǎn)點(diǎn)的花、高大的樹相呼應(yīng),美麗極了! 泊云湖公園很美,希望你有時(shí)間也去玩玩,看看。

中學(xué)作文400字 篇6

  在我們?nèi)松牡缆飞希性S多坎坷,讓我們的生活更加精彩,讓我們的生命更加五顏六色。

  在這些困難、坎坷中,我們難免會(huì)遇上對(duì)手。在面對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手時(shí),我想你會(huì)說:“如果沒有這個(gè)對(duì)手就好了,那我就是最棒的的了。”可你卻沒有仔細(xì)、認(rèn)真的思考過,沒有對(duì)手,可結(jié)果會(huì)是怎樣的呢?對(duì)手這一詞跟敵人差不多,可對(duì)手的意思和敵人的意思卻有著大不相同的說法。

  對(duì)手是生活中的障礙物,可也是我們的'助力器。只有你打不敗他時(shí),你才會(huì)繼續(xù)努力,去實(shí)現(xiàn)你的人生目標(biāo)。有了目標(biāo),你才會(huì)去攻克他,去打敗他!坝辛藟毫,才會(huì)有動(dòng)力。”我覺得這句話說得非常好,引人深思。當(dāng)你有了壓力,有了緊迫感時(shí),你才會(huì)爆發(fā)出一種不可思議的力量,這種力量就是頑強(qiáng)不屈的精神和堅(jiān)持不懈的信念。這種精神、這種信念,將會(huì)使您變得更接近完美。

  如果在生活中沒有對(duì)手,那么你就會(huì)有一種驕傲感。認(rèn)為自己總是最強(qiáng)的、最棒的,從而不思進(jìn)取。時(shí)間久了,就會(huì)游手好閑,從一個(gè)幾乎完美的人而變得墮落了起來!

  同學(xué)們,你們想做前一者、還是后一者,我想你們一定想做前一者吧!那么從今天開始,從這一分一秒開始,珍惜對(duì)手吧!

中學(xué)作文400字 篇7

  我從小酷愛學(xué)習(xí)語文,從小學(xué)到現(xiàn)在我一直保持偏科現(xiàn)象,語文試卷每次打80-90分而數(shù)學(xué)卻不及格,我不但喜愛語文我更喜愛寫作文,我的作文在語文這門課程中占很強(qiáng)優(yōu)勢(shì),凡是教過我的老師都會(huì)說:“你語文基礎(chǔ)這么好數(shù)學(xué)成績?cè)趺磿?huì)那么差呢?”

  自從來到初一以后我更喜歡語文了,說起來還要感謝我的語文老師,他風(fēng)趣幽默,和藹可親給人帶來一種“父愛如山”的感覺,語文老師不但是我們的老師也是我們的朋友,苗老師整日都是笑嘻嘻的,在我看來苗老師是一個(gè)沒有憂愁與煩惱的人,苗老師有什么事情絕不會(huì)憋在心里,他會(huì)對(duì)我們講明,我們和苗老師成了名副其實(shí)的“好朋友”。

  語文老師時(shí)常給我們講一些做人的道理以及怎樣才能把作文寫好的方法,正因?yàn)槿绱宋也鸥矚g語文,尤其是我的語文老師,苗老師每天都會(huì)給我們讀一篇好文章,幾天下來我越發(fā)愛寫作文了,寫作文時(shí)靈感不知不覺就來了,說實(shí)話一天之中我最期待的'就是晚自習(xí),這是為什么呢?

  語文老師每到晚自習(xí)都會(huì)給我們念好的文章,我喜歡聽所以十分的期待,一篇不怎么引以為笑的文章通過苗老師念完之后全班人仍笑得合不攏嘴。正因?yàn)橛羞@樣的老師才會(huì)教育出一批出類拔萃,熱愛語文、喜愛寫作的好學(xué)生。

  通過與苗老師一次次交談,我更愛語文。

中學(xué)作文400字 篇8

  這個(gè)暑假我過的特別有意義,不僅僅只是因?yàn)槭罴俳o我們帶來的快樂和休閑,還有最重要的是值得紀(jì)念的回憶,這個(gè)暑假我報(bào)了一個(gè)夏令營,和哥哥一起去,而且我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)很多好朋友,還有的甚至我們都是一個(gè)學(xué)校的,平時(shí)見面羞澀說話,但是通過這個(gè)夏令營,卻讓我們走在了一起。

  快樂的暑假從每天的晨起開始,夏令營的生活和家里不一樣,那里不允許賴床還有偷懶,我們每天都有一套屬于自己的.生活規(guī)律,每個(gè)人都要遵守不能懈怠。我和哥哥是一家人自然分成一組,還有就是我們學(xué)校的一個(gè)同學(xué),三個(gè)人一個(gè)屋子,有時(shí)候去體驗(yàn)自然,也是我們?nèi)齻(gè)住在一個(gè)大帳篷里,我們?nèi)齻(gè)人都喜歡聽歌,每天都會(huì)在屋子里插上mp3放各種制劑喜歡的音樂。夏令營的生活讓我改變了很多,回到家之后我的生活規(guī)律也發(fā)生了變化,不會(huì)在因?yàn)閼写捕t到,也不再因?yàn)閼卸瓒⒄`很多正事,這個(gè)暑假我學(xué)到的是自律,也是一種成長的體驗(yàn)。

  我愛這個(gè)暑假生活,因?yàn)樗屛颐靼,做一個(gè)有組織有紀(jì)律的人會(huì)變得更加有意義。

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