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【實(shí)用】奇思妙想作文匯總九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的奇思妙想作文9篇，歡迎大家分享。
奇思妙想作文 篇1
“賣筆啦，賣筆啦！”筆店老板在筆店二樓大喊，“快來看啊，這里有各式各樣的筆：改正姿勢(shì)的筆，能讓你專心的筆……應(yīng)有盡有，肯定有你喜歡的一款，過來瞧一瞧，看一看啊，遲了就沒了！”
這么神奇的筆自然就吸引了一大群顧客，我也是這眾多顧客中的一位。人們擠在筆店里，你一句，我一句地談著，一會(huì)兒就人山人海、水泄不通了。筆店老板站到了一張高凳子上，拿著擴(kuò)音器開口了：“顧客朋友們，瞧，這支是改正姿勢(shì)的筆，上面有兩個(gè)按鈕，一黑一白，按下白色按鈕，就會(huì)跳出筆頭；按下黑色按鈕，就會(huì)自動(dòng)更換筆頭。更神奇的事，如果你的寫字姿勢(shì)不對(duì)，它就會(huì)亮起筆桿頂部的紅燈提醒你；如果提醒后，仍不改正，它就會(huì)罷工，讓你寫不出字來。樓下鴉雀無聲。
筆店老板又拿出一支筆，大聲介紹：”顧客朋友們，這是賣得最俏的.專心筆。它了不起的地方就是，它能像老師一樣，你如果做作業(yè)時(shí)在玩，它就會(huì)打你的手心，直到你認(rèn)真為止；如果你上課做筆記時(shí)不專心，它就會(huì)讓自己和所有的筆消失，當(dāng)你認(rèn)錯(cuò)時(shí)，它才會(huì)再次出現(xiàn)。樓下先是一陣沉默，接著是一片掌聲。
“介紹就到這里，機(jī)不可失，時(shí)不再來！心動(dòng)不如行動(dòng)！要買筆的朋友們趕快到購筆處吧！”
老板的話剛說完，大家一下子擁向了購筆處，一千多支筆一下子只剩下了幾只。抓緊��！我只顧著給你們介紹，忘了購筆！再見！再說就輪不到我買啦！拜！
奇思妙想作文 篇2
我有一個(gè)奇思妙想，就是將來能擁有一輛奇特的單車。
這個(gè)奇特的單車是利用按鈕來操作。如果一個(gè)人累了，按一下棕按鈕，單車會(huì)讓你用筆在紙上寫出始點(diǎn)和終點(diǎn)，單車便會(huì)在馬路上飛快地奔跑；如果用的環(huán)保汽油沒了，按一下黑按鈕，太陽能光板便會(huì)張開，以吸收太陽能作為能量；如果想轉(zhuǎn)頭，按一下紫按鈕，再用手一指，單車就會(huì)自己轉(zhuǎn)頭；如果你餓了，想吃東西，按一下黃按鈕，再說一聲想吃什么，機(jī)械手立即從食品保鮮柜里拿出來你想要吃的東西，用微型微波爐熱一下，放在你手里；如果是天氣炎熱的`夏天，按一下白按鈕，機(jī)械手便會(huì)用自動(dòng)的冰淇淋制作器做出各種口味的冰淇淋，你愛吃什么口味就拿什么口味的；如果有一天，歹徒開著汽車抓你，你按一下紅按鈕，單車就會(huì)用最快的速度把敵人（壞蛋）甩在后面；如果你想在天空中翱翔，只需做一個(gè)飛的樣子，單車就會(huì)插上翅膀，飛向天空；如果你想到宇宙里的話，按一下藍(lán)按鈕，單車就會(huì)像飛船一樣穿過大氣層；如果氧氣不夠用了，按一下藍(lán)按鈕，氧氣箱便會(huì)放出氧氣；如果你想穿越時(shí)空，只要說出年份和地點(diǎn)，單車便會(huì)以最快的速度到達(dá)目的地。
雖然我這是想象，但是我相信經(jīng)過我們?nèi)祟惖牟粩嗯�，所有的想象肯定都�?huì)成為現(xiàn)實(shí)。
奇思妙想作文 篇3
大家可以想象:爬山虎的腳可以粘住墻，由此我們得到了啟示，可以發(fā)明一雙能飛檐走壁的鞋。還是一雙神奇的鞋，它既有好處也有壞處。
假如我們不用點(diǎn)力，是不能把爬山虎給拿下來的，它要是不觸著墻，沒幾天就會(huì)枯萎了。
科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了爬山虎能在墻上生長的秘密。后來，科學(xué)家模仿爬山虎的腳，發(fā)明了一雙可以飛檐走壁的鞋。
好處:這雙鞋可以給消防隊(duì)員穿。假如六樓的人家失火了，消防隊(duì)員的叔叔們就可以穿著這雙可以飛檐走壁的鞋，走上高高六樓，再爬到失火的.房間的窗戶旁邊，再放水滅火。這看起來和以前沒什么兩樣。不過現(xiàn)在的既省水又省時(shí)，因?yàn)殡x現(xiàn)場比較近。
奇思妙想作文 篇4
同學(xué)們，你們必須有自我的奇妙想法吧？如果你們想明白我的奇思妙想，就趕快把耳朵湊過來，我來給你講一講。
彩筆“飛行器”
“彩筆怎樣能成為飛行器呢？”同學(xué)們必須會(huì)問。別著急，我慢慢給你們說。
在彩筆的尾部，分別有“變大”和“恢復(fù)”鍵，最重要的就是“操作”鍵了。只要你輕輕一按，“它們”便工作起來。它的機(jī)翼能像小鳥的翅膀那樣自由扇動(dòng)；它的'機(jī)頭能像收音機(jī)那樣放出美妙的音樂……咦，說來說去，“飛行器”好像還缺了些什么。對(duì)了，顏色，是機(jī)身上的顏色，我按了一下“變大”鍵，然后坐在“飛行器”里電腦前的座位上，用電腦控制它后，再按一下“制造”鍵，“飛行器”立刻會(huì)出現(xiàn)鮮艷的顏色，就這樣，一架彩筆“飛行器”就完工了�！拔覀冏甙�。”“唉，等等，我還沒有說最神奇的地方呢！”[
最神奇的就是它能夠“變”。假如你想在海上游玩，只要在電腦上打“輪船”二字，它就會(huì)立即變成輪船，浮在海面上……你們說神奇不神奇？
自動(dòng)電子筆
“說了筆又是筆，你有完沒完�！蔽疫@支筆但是個(gè)好東西，它叫“自動(dòng)電子筆”。
它和自動(dòng)鉛筆一樣粗細(xì)，可它卻有獨(dú)特的功能。在筆的頂端有一個(gè)小孔，當(dāng)你需要其它文具時(shí)，你只要對(duì)著小孔說出它的名稱，這件文具就會(huì)蹦到你手中�！叭绻幻靼酌Q怎樣辦？”別急，我早有“準(zhǔn)備”。你能夠在紙上畫出來，再用“自動(dòng)電子筆”描一遍，它就會(huì)變成真的。如果用完了，就對(duì)小孔說一聲“收”，文具就不見了。
如果你做完了作業(yè)，只要在紙上寫出想玩的玩具的名稱，塞進(jìn)小孔里，這支筆就會(huì)變成那種玩具，供你玩。因此，我寫了一首詩：卷成紙筒，塞進(jìn)小孔。變成玩具，不用你“捅”。
智能曬衣竿
此刻，晾衣服是人們的一件麻煩事，由于天氣的變化，一會(huì)兒出太陽，一會(huì)兒下大雨，衣服很可能被淋濕，但“智能曬衣竿”可不是一般的曬衣竿喲！
曬衣竿上有個(gè)像連環(huán)棒那樣能夠翻轉(zhuǎn)的鐵鏈。下雨天，曬衣竿會(huì)翻轉(zhuǎn)到家里，不讓衣服淋濕，而且會(huì)發(fā)出警告聲，讓家人明白。如果曬的衣服多，曬衣竿就會(huì)立刻變長，曬多少衣服都行�？傊�，智能曬衣竿能像我們的大腦一樣，有著豐富的“智慧”，保證衣服的“安全”。
噓！請(qǐng)別說我的怪念頭多，這但是我的奇思妙想。
奇思妙想作文 篇5
我有很多的奇思妙想。我的妙想是設(shè)計(jì)一根魔法棒，這樣的話在爸爸媽媽不在的時(shí)候，你就可以到外面去玩了，想去哪都可以。
魔法棒一定要粉色的，下面還有一個(gè)蝴蝶結(jié)，它的功能有很多很多，比如說：可以變出一對(duì)翅膀，可以帶你去太空旅行、還可以帶你飛上天、在你餓了時(shí)，你只要說：“魔法棒魔法棒，給我變一個(gè)蘋果出來。”它就立馬給你變出一個(gè)蘋果……
如果你想去太空玩的話，你要說魔法棒魔法棒，我想去太空玩。它就可以帶你去太空，你會(huì)看到無數(shù)的`星星在對(duì)你眨眼睛，會(huì)看到紅紅的太陽、黃黃的月亮，還會(huì)看到很多不同的星球，那里的東西讓你看也看不完，看了還想看。
如果你想去天上，你就要對(duì)它說：“魔法棒魔法棒，我想去天上玩�！彼蜁�(huì)給你一雙翅膀，就可以飛上天了，你會(huì)看見很多的小精靈在上面做游戲，會(huì)看見很多神仙在聚會(huì)、在比賽，還會(huì)看到很多好吃的，比如說：蟠桃、蘋果、香蕉……總之，讓你眼花繚亂。如果我真的有那么一個(gè)魔法棒，我一定會(huì)開心的不得了！
奇思妙想作文 篇6
22世紀(jì)，人類社會(huì)進(jìn)入了高科技時(shí)代，科學(xué)家發(fā)明了一種奇妙的衣服，它給我們帶來了許多方便。
早晨，我一起來就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是7：30了。怎么辦？怎么辦？上學(xué)快遲到了，我的心里像有一百面小鼓在敲打。這時(shí)，我突然聽到衣服的提醒：“主人，有我在你不會(huì)遲到的！”我趕緊穿上衣服，它帶著我飛上藍(lán)天，飛快地向?qū)W校飛去。我剛邁進(jìn)教室鈴聲就響了，心頭的石頭終于落下來。我拍拍衣服表示對(duì)它的感謝，謝謝它幫我解決了遲到的困擾。
上午第三節(jié)體育課上，我把自己的衣服給弄丟了。我東找找，西找找，還是沒有一絲線索。這時(shí)，我大叫一聲：“衣服衣服，快回來！”突然，衣服出現(xiàn)在我的面前，我趕緊穿上衣服，在心里暗暗慶幸：幸虧這衣服有自動(dòng)尋找主人的功能，解決了我丟東西的.困擾。
這衣服的功能數(shù)不勝數(shù)，可以根據(jù)自己的需要更換款式，比如：你去海邊度假，它會(huì)變成海島服；你去爬山，他會(huì)變成運(yùn)動(dòng)服；你去參加晚會(huì)，它會(huì)變成禮服……這件衣服會(huì)根據(jù)主人的需求更換款式，只要你心中確定下來它就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)，發(fā)生變化。當(dāng)然，人們還需定時(shí)去服裝店更換衣服的芯片，以保證芯片里的款式越來越多。
這奇妙的衣服不僅給我們的生活帶來了許多方便，還節(jié)約了材料，十分環(huán)保。
奇思妙想作文 篇7
通過這次活動(dòng)，我感受到大自然是人類最好的老師，他給我們啟示，讓我們發(fā)明對(duì)人類有用的'東西。
就說青蛙吧。我們發(fā)現(xiàn)青蛙的舌頭上有粘液，能粘住一些昆蟲，而且眼睛能看見動(dòng)的物體，即使很小也能看見。
我們奇思妙想，想發(fā)明一個(gè)青蛙機(jī)器人，青蛙機(jī)器人的眼睛是電子蛙眼，腳是輪胎，底部是彈簧，身體是用合金打造的，背部是一個(gè)盒子。
青蛙機(jī)器人能用10米長的舌頭吃害蟲，再把害蟲轉(zhuǎn)化，變成有機(jī)肥到金盒子，再把有機(jī)肥淋到蔬菜地里，讓青菜長得粗壯，也可以讓農(nóng)民少噴一些農(nóng)藥，減少地球污染。
我體會(huì)到現(xiàn)在人們都不愛護(hù)地球，亂砍樹，把垃圾排放到大海里，噴農(nóng)藥，讓地球受盡污染。我們?nèi)祟愐欢ㄒ獝圩o(hù)地球。而且我還體會(huì)到我們?nèi)祟愐獔F(tuán)結(jié)一致，才能勝利。我們要觀察大自然，從大自然中得到啟示，發(fā)明一些對(duì)人們有用的東西。
奇思妙想作文 篇8
你們相信草席能變身嗎？今天，一塊看似毫無用處的草席，在我們的奇思妙想下，進(jìn)行了一次華麗的大變身。
星期五下午，我們?cè)缭绲貋淼搅伺d趣班。方老師拿著她沒用的舊草席大步流星地走進(jìn)了我們的教室。方老師清了一下喉嚨，講道：“同學(xué)們猜猜，今天我們要用這個(gè)廢舊的'草席做什么呢？”頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都絞盡腦汁地猜了起來，可是誰也不清楚老師的葫蘆里賣的是什么藥。
方老師看我們各個(gè)迷惑不解，就說道：“今天，我們要給這件沒用的舊草席化化妝，改造一下把它變成有用的東西。現(xiàn)在，就讓你們腦洞大開，想想能把它變成什么。”老師的話剛說完，同學(xué)們便恍然大悟并飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)起腦筋開始了各種奇思妙想。不一會(huì)兒，同桌就先站起來說：“可以做一輛草船。”“可以做一個(gè)筆筒�！薄斑�可以做……”一下子教室就砸開了鍋，一個(gè)個(gè)爭先恐后地說起了自己的創(chuàng)意。我也不甘示弱，站起來說道：“可以做一條夏威夷草裙！”……
方老師聽完我們對(duì)草席五花八門的各種創(chuàng)意改造后，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭并說道：“好了，好了，現(xiàn)在大家根據(jù)自己的創(chuàng)意點(diǎn)子來講臺(tái)拿自己需要的材料，開始動(dòng)手制作�！苯K于輪到我們大顯身手的時(shí)刻了，我猶如一匹脫了韁的野馬，飛一般地沖向了講臺(tái)，拿了我需要的各種材料：一個(gè)一次性垃圾袋和需要用到的草席。我先把垃圾袋搓成條狀，接著把草席剪裁好并用針線縫到了垃圾袋上，三下兩下我的“夏威夷草裙”就大功告成了！我穿上草裙之后，樣子非�；q如一個(gè)小丑，同學(xué)們看了都放聲大笑，一邊笑一邊說：“希愷你這個(gè)草裙太有創(chuàng)意了！”看著我親手做出的“藝術(shù)品”，聽著同學(xué)們的贊美，我的心里甜滋滋的，感覺比吃了蜜還要甜。
這次活動(dòng)讓我明白了，只要善于觀察、善于思考，有創(chuàng)新意識(shí)，生活中很多看似沒用的舊物都能改造變身成各種寶貝。
奇思妙想作文 篇9
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年了。
現(xiàn)在的世界可謂是科技發(fā)達(dá)，遍地都是高樓大廈，高科技產(chǎn)品比比皆是。但隨著城市越來越繁榮，高科技產(chǎn)品越來越吸引人，導(dǎo)致有一部分小孩越來越貪玩、不愛學(xué)習(xí)了。這令家長們都憂心忡忡。于是，由多位科學(xué)家一起耗費(fèi)多年研究的人腦芯片誕生了。
這種人腦芯片只需要用電腦把知識(shí)輸進(jìn)芯片的數(shù)據(jù)里，再放在腦袋上，兩三秒后就會(huì)自動(dòng)融進(jìn)腦內(nèi)。
這種芯片剛誕生時(shí)，大部分人是不相信的，有部分人半信半疑，只有少部分人相信。因此，一位研究人腦芯片的科學(xué)家把人們叫到人民廣場，并用直播的方式讓其他未到場的人觀看人腦芯片的'效果。這位科學(xué)家找來了在這片地區(qū)人盡皆知的學(xué)渣——卡卡，把一枚七納米的芯片放在卡卡的頭上。真的能讓卡卡變得如神童一樣嗎？大家都屏息凝視，等待這短暫卻又漫長的三秒鐘，三秒鐘過去后，科學(xué)家對(duì)卡卡說：“卡卡，你背一下朱自清的《匆匆》吧！”科學(xué)家的話音剛落，卡卡便十分流利地背起來了：“燕子去了，有再來的時(shí)候……”“真神奇啊！”“這個(gè)芯片簡直太好了！我得給我家小孩買一枚。”“媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了。”圍觀的人們議論紛紛，個(gè)個(gè)都興奮極了�！翱ǹǎ亟y(tǒng)一全國后統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)文字是什么？”科學(xué)家又問�！扒亟y(tǒng)一全國后統(tǒng)一的文字是小篆�！笨ǹú患偎妓鞯卣f。這下，大家都相信了人腦芯片的作用，因?yàn)橹坝掴g的卡卡跟現(xiàn)在流利背書、快速答題的卡卡簡直是判若兩人。
自那以后，所有的孩子都用了人腦芯片，孩子們除了知識(shí)增長外，其他都沒有什么變化，而家長們除了孩子們的淘氣外，在生活上也沒有其他的煩心事了。