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愛(ài)在細(xì)微處作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的愛(ài)在細(xì)微處作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)在細(xì)微處作文1
炎炎夏日，天氣熱得，把生雞蛋打在地上都能被烤焦。窗外的知了都被熱得抗議了，在樹上“知了，知了”地叫著。
我因?yàn)樯×�，所以沒(méi)去學(xué)校上課。爸爸媽媽都去上班了，留我一個(gè)人在家里無(wú)聊地躺在床上睡覺(jué)。
發(fā)完之后，我又躺回床上。過(guò)了幾十分鐘，我聽(tīng)到有人在敲門，我趕緊跑去開(kāi)門，門外居然是外婆。
外婆手上拎著一個(gè)飯盒，衣服都濕透了，頭發(fā)濕答答地粘在腦門上，鼻尖上冒著豆大的汗珠。我連忙迎上去，外婆把飯盒交給我說(shuō)：“快點(diǎn)吃，再不吃冷了就不好吃了。”
我一邊吃一邊對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，你也吃��！”外哦卻說(shuō)：“你吃吧！我不喜歡吃魚。”而等我吃完了之后外婆卻在吃盒子里剩下的.魚骨頭，還對(duì)我說(shuō)：“我只是看見(jiàn)盒子里剩下的太浪費(fèi)了，所以才吃的�！�
不覺(jué)中，我的眼睛濕潤(rùn)了。
愛(ài)，在細(xì)微處綻放。
愛(ài)在細(xì)微處作文2
當(dāng)突然下起雨，爸爸媽媽為我們送衣服送傘，這是愛(ài)；當(dāng)我們遇到可口的飯菜，爸爸媽媽不舍得吃，讓著我們吃，這也是愛(ài)。愛(ài)，無(wú)處不在，愛(ài)，有偉大的愛(ài)、還有平凡的愛(ài)，可是還有一種愛(ài)，它悄悄的來(lái)到了我們的身邊，我們一時(shí)感受不到，它是細(xì)微的.，卻又顯得那么深沉。
王煕和我是同班同學(xué)，每天中午，他都會(huì)邀我一起上學(xué)，有時(shí)早一點(diǎn)有時(shí)晚一點(diǎn)，基本都是1點(diǎn)過(guò)一點(diǎn)，最開(kāi)始爸爸沒(méi)有注意我們上學(xué)的時(shí)間，可是有一天，爸爸?jǐn)r住我說(shuō)：“你上學(xué)這么早干什么，我們家離學(xué)校有近，不到十分鐘就到了�！蔽艺f(shuō)：“我每天都和王煕一起上學(xué)，因?yàn)榻裉爝�要到學(xué)校去掃地，所以要去早點(diǎn)。”可爸爸卻死活不讓我走，王煕看我爸爸發(fā)火了，就一個(gè)走了，望著王煕遠(yuǎn)去的背影，看了一眼蠻不講理的爸爸，我感覺(jué)委屈極了。直到有一天，一向和藹可親的申老師，在課堂上嚴(yán)肅的告訴我們，低段的小學(xué)生因?yàn)樯蠈W(xué)去的早，又沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)，發(fā)生了嚴(yán)重的安全的事故，我這時(shí)才恍然大悟，原來(lái)爸爸不讓我去早，是怕發(fā)生了不安全的事故呀！
爸爸對(duì)我的愛(ài)，雖然遭到了我的誤解，但是這種細(xì)微的愛(ài)，卻是深沉的，只有在細(xì)微處才能發(fā)現(xiàn)愛(ài)的身影，因?yàn)椤獝?ài)在細(xì)微處。
愛(ài)在細(xì)微處作文3
絲絲縷縷飄蕩的春雨，呵護(hù)著麥苗；星星點(diǎn)點(diǎn)灑落的陽(yáng)光，孕育著花朵；紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的秋葉，滋養(yǎng)著樹根。細(xì)微處的愛(ài)，隨處可見(jiàn)。
清晨，一縷柔和的陽(yáng)光照進(jìn)了小屋�！倍ｂ忊彛棒[鐘響了起來(lái)。我不耐煩地一個(gè)轉(zhuǎn)身，關(guān)掉鬧鐘，又睡了過(guò)去�！笨炱鸫玻∑唿c(diǎn)多了！“媽媽叫我起床�！卑�！“我忽地坐起來(lái)，大叫一聲，用最快的速度穿好衣服，沖進(jìn)客廳。迎面而來(lái)的，是一陣撲鼻的香氣�！焙孟惆。 拔野l(fā)現(xiàn)了桌上豐盛的早餐，有牛奶、餡餅、和媽媽自己做的面包。我坐下來(lái)，隨便往嘴里塞了幾口，就將近七點(diǎn)半了�！眿寢�，到點(diǎn)了，我不吃了，咱們走吧！“”不吃了？行，走吧�！皨寢層行┦�。到了學(xué)校，我越想越覺(jué)得不好意思。畢竟那是媽媽精心準(zhǔn)備的早餐�。∥也坏珱](méi)來(lái)得及說(shuō)一聲好吃，還隨便吃幾口就要走，媽媽肯定會(huì)生我的氣。我想這個(gè)問(wèn)題想了一整天。下午放學(xué)回家，媽媽也下班回來(lái)了。”媽媽，對(duì)不起，今天早上我應(yīng)該好好吃飯的`“。我向媽媽道歉，”哈哈，沒(méi)關(guān)系！對(duì)不起什么呀，沒(méi)事的！“媽媽卻笑了起來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)有生氣的樣子。
陽(yáng)光露水終會(huì)被時(shí)間帶去，而時(shí)間唯一無(wú)法沖淡的，是父母對(duì)我們的愛(ài)！
愛(ài)在細(xì)微處作文4
絲絲縷縷飄蕩的春雨，呵護(hù)著麥苗；星星點(diǎn)點(diǎn)灑落的陽(yáng)光，孕育著花朵；紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄蕩的秋葉，滋養(yǎng)著樹根。自然中的精靈默默地?fù)嵊f(wàn)物，造就多姿多彩的世界。
夜，靜靜地，月光，柔和的照射進(jìn)來(lái)。屋內(nèi)，燈火通明。我坐在窗下，挑燈夜讀。房間里，筆劃在紙上的聲音從不間斷。門被悄悄推開(kāi)，媽媽端著一杯茶，騰騰地冒著熱氣。她把茶杯輕輕地放在桌邊的小桌上，又輕聲離去，背影中透露著一絲疲倦。茶香淡淡，順著舌尖滑入喉里。感到神清氣爽。夜，依舊那么靜，房間里依然閃著燈光，不同的是窗戶里流過(guò)縷縷茶的'清香，融入夜色，融入目光中。
愛(ài)在細(xì)微處，楊樹抽出了嫩綠的枝條，一片片綠色的葉子錯(cuò)雜的排列著，風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出清脆的響聲。樹下許多人在乘涼，孩子們折下樹枝編成花環(huán)玩耍。過(guò)后，地上出現(xiàn)了一根根的斷枝，她又把它們插進(jìn)土地，用自己的行動(dòng)詮釋了愛(ài)在細(xì)微處。
愛(ài)在細(xì)微處作文5
我到底在哪？哪怕走遍天涯海角，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，甚至上刀山下火海也行！我的要求只有一個(gè)，那就是讓我明白愛(ài)到底在哪？
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，上課了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，“唉�！蔽覀冏蛱炜剂嗽嚕裉炜隙ㄓ忠l(fā)試卷了，剛剛下課時(shí)教室里還熱鬧非凡，現(xiàn)在變得鴉雀無(wú)聲。
老師踏著沉重的腳步，嚴(yán)肅的神情和一副愁眉苦臉的樣子走進(jìn)了教室�！斑恕钡匾宦�，一疊白花花的試卷。果然，不出所料！這次考出來(lái)的成績(jī)很不理想！同學(xué)們的臉上有的露出了比剛才還要蒼白的.神情。
就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，同學(xué)們都冷得瑟瑟發(fā)抖！老師從生氣到關(guān)心，此時(shí)老師突然發(fā)話了：“同學(xué)們，對(duì)不起呀，我剛才進(jìn)來(lái)忘記關(guān)門了，大家都被凍冷了吧。”
從老師的那句短語(yǔ)中我明白了愛(ài)是什么了！原來(lái)它就在我們的身邊！這讓我想到了爸爸媽媽一直陪伴著我，還給了我舒服的床，這些就是愛(ài)呀！
原來(lái)愛(ài)就在我的旁邊，是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我明白了一個(gè)道理：愛(ài)是無(wú)處不在的！
愛(ài)在細(xì)微處作文6
把恩恩怨怨看小了去，把寬容的靈魂放到無(wú)限大，母親寬厚仁慈的心，讓我們重新審視生命的高度。母親那細(xì)微的動(dòng)作，常讓我們看不到，但那就是愛(ài)。
殘陽(yáng)如血，染紅了半個(gè)天空，為這個(gè)冬日披上了蕭瑟壯麗的面紗�！皨寢�，我們?nèi)ツ膬�？”“你小紅姨請(qǐng)吃魚，開(kāi)不開(kāi)心，我爽朗一笑，像個(gè)天真的孩子。
你一個(gè)勁的往我碗里夾，碗里早已堆滿了肉“你不要夾了我自己來(lái)�！蹦阒皇堑恍�，點(diǎn)了個(gè)頭。不一會(huì)兒，碗里的肉越來(lái)越多，“我都說(shuō)了不要夾了，你怎么還夾？我自己挑過(guò)的魚才敢放心吃，你要是沒(méi)注意就卡著我了。”我不耐煩的說(shuō)道……
抬頭，望見(jiàn)，你拿著筷子，將盤中的魚肉，左翻一下，右翻一下，看到有魚刺便小心翼翼地挑出來(lái)，然后格外用心地看一看，找一找，一縷發(fā)絲從你的'額頭滑下，燈光透過(guò)你的發(fā)絲，照在你那潔白的臉頰上，你卻毫不在意，只是格外用心的挑刺罷了，你又將挑完刺的魚肉放在了我的碗里。頓時(shí)，鼻子一酸，一股暖流涌上心頭……
愛(ài)在細(xì)微處作文7
散發(fā)出微光的明月抹去了夕陽(yáng)的余暉，我開(kāi)始了夜晚的“旅途”。
寫完作業(yè)的我，躺在床上，端起杯子，準(zhǔn)備沖杯蜂蜜水喝，卻發(fā)現(xiàn)杯子里早有等待我品嘗的水。
嘗一口，甜！難道是——媽媽？我捧著杯子，吮吸著甜蜜，嘴在喝水，眼眶卻在和眼淚作斗爭(zhēng)。淚光朦朧中浮現(xiàn)出媽媽那慈祥的`面容，瘦弱的背影，還有那任勞任怨的雙手和從不說(shuō)“苦”的嘴。
“喂，發(fā)什么呆？”
我猛地回過(guò)神來(lái)，杯子里的水已經(jīng)涼了。媽媽踏著輕快的腳步，提著開(kāi)水瓶，接過(guò)我手里的杯子，往里面倒水。我接過(guò)杯子，溫暖的不僅是手，還有心。
這個(gè)溫暖的夜晚！
一次，我放學(xué)回家時(shí)，小巷里漆黑得讓人感到恐怖，只有遠(yuǎn)處幾點(diǎn)微弱的燈光在閃爍。爸爸還沒(méi)來(lái)接我，我只得一個(gè)人回家。過(guò)馬路時(shí)，川流不息的車讓我眼花繚亂，我害怕得開(kāi)始埋怨爸爸了，要是有他在身邊，我怎么會(huì)這樣無(wú)助？
就在我的眼淚快要掉下來(lái)時(shí)，一位陌生的阿姨走到我前面，朝我微微一笑，好像是在示意我跟著她一起過(guò)馬路。我像得了救星一樣感激地沖她一笑，跟著阿姨穿過(guò)了馬路。
當(dāng)我想要向她致謝時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)消失在馬路對(duì)面了。原來(lái)，她只是為了陪我過(guò)馬路！
這個(gè)溫暖的夜晚！
愛(ài)在哪兒？愛(ài)在細(xì)微處！
愛(ài)在細(xì)微處作文8
記得那一天早上，寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼呼的刮著，像刀子一般滑過(guò)我的臉頰，感覺(jué)生疼，我不由得裹緊了衣衫，加快了去往爺爺家的步伐。
媽媽今天去單位忙，我自己坐車去爺爺家。下車后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了了爺爺?shù)纳碛埃谌诵械郎蟻?lái)回踱步，時(shí)不時(shí)戳著雙手，用嘴哈著白色的霧氣，頭發(fā)也被寒風(fēng)吹得凌亂不堪。走進(jìn)了些，爺爺看見(jiàn)了我，立刻露出了笑容，伸出雙手撫摸著我冰冷的臉蛋，和藹的問(wèn)道：“冷嗎？?jī)鰤牧藛�？我買了早點(diǎn)，吃了后會(huì)暖和一點(diǎn)！”說(shuō)著，爺爺用粗曠的手指解開(kāi)大衣紐扣，從口袋內(nèi)側(cè)掏出了一個(gè)圓圓的東西，上面包著花環(huán)綠綠的紙，紙的外面又是一層塑料袋。我興奮的喊道：“漢堡！”不等爺爺撕開(kāi)包裝，我一把搶過(guò)漢堡，迫不及待的撕開(kāi)包裝，大口大口的.吃著。突然我看到爺爺?shù)哪槂龅猛t，一股暖流涌上我的心頭。每次爺爺接我回家，都會(huì)精心做好每一頓飯菜，陪我下象棋，帶我去玩。
看著手里帶著爺爺體溫的漢堡，我哽咽了，連一句謝謝都說(shuō)不出口，感激的淚水直在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。每當(dāng)我回想起這一幕，爺爺?shù)男θ荨⒁慌e一動(dòng)都體現(xiàn)了對(duì)我的關(guān)愛(ài)，令我感動(dòng)不已、難以忘懷。
愛(ài)在細(xì)微處作文9
眼看期末考試就要到了，班上卻掀起了看小說(shuō)的熱潮。
我這個(gè)班里的電腦高手，從此倍受寵愛(ài)了。三天兩頭被班主任郭老師請(qǐng)去當(dāng)"家教"最后兩天我教會(huì)了老師用QQ。幫她起了一個(gè)名字“太白金星”，這天正坐在電腦前，突然一個(gè)叫“彩虹劍客”的陌生人發(fā)來(lái)了信息：是小說(shuō)迷嗎?是呀!一來(lái)二回我們成了好友，他向我請(qǐng)教藏書秘訣怎樣才能在課堂上開(kāi)懷暢書，一想會(huì)不會(huì)是郭老師假扮的，但郭老師的打字速度不可能那么快，于是全告訴了他，第二天我正在上語(yǔ)文課看小說(shuō)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)拿出來(lái)，“啪”打開(kāi)夾層抽出書，我?guī)缀醣粐槙灹耍≌f(shuō)一族的所有成員都難逃厄運(yùn)，被繳獲的書擺在講桌上足足有半米高，“一定是彩虹劍客”，我恨得牙根發(fā)癢，上QQ在找他的時(shí)候，他已無(wú)影無(wú)蹤了。
趁送作業(yè)的.時(shí)候，我偷偷打開(kāi)老師的電腦，發(fā)現(xiàn)文檔里有一個(gè)“彩虹劍客”的文件，看來(lái)老師知道自己打字速度慢，把要說(shuō)的話放到word的文件中然后再粘貼到QQ上，老師的進(jìn)步還真不小啊，想到這，我開(kāi)心的笑了，用愛(ài)一個(gè)溫暖的陷阱，這里流淌著老師對(duì)我的愛(ài)!
愛(ài)在細(xì)微處作文10
不同人的手，有不同的故事，而我父親的手，有著一個(gè)雨天的故事。
家中的書柜有著一本厚厚的相冊(cè)，那本相冊(cè)中承載著我和哥哥的成長(zhǎng)印記，我們?nèi)ミ^(guò)的每一個(gè)地方，參加的每一個(gè)活動(dòng)，爸媽都用相機(jī)拍下來(lái)，打印之后存于相冊(cè)。
在相冊(cè)的最后面，有一張相片模糊了我的雙眼。相片中車水馬龍的景象讓我想起了當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情。那天是我從幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，交通堵塞，傾盆大雨拍打著地面，寒意陣陣襲來(lái)。爸爸一手拉著我，一手撐著傘。那只手關(guān)節(jié)突出，像是被凍僵了，蠟黃色的手緊緊握住了我胖胖的，白皙的小手，高大的身形和矮小的我形成了鮮明的對(duì)比。彩色的大傘中在人海里浮沉。在遠(yuǎn)處的'媽媽舉起相機(jī)，拍下了這一幕大手牽小手的景象。我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了，不爭(zhēng)氣的淚珠一滴滴地滑過(guò)臉頰。
我悄悄走出房間，看著父親坐著電腦前的樣子，手指熟練地敲打在鍵盤上，那雙顯得蒼老的手曾無(wú)數(shù)遍拉著我，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路……
只要有父親在，全世界的風(fēng)雨都向他傾斜，那雙溫暖的大手時(shí)刻都在呵護(hù)我，保護(hù)我。
愛(ài)在細(xì)微處作文11
在世界上，有各種各樣的愛(ài)，父母的愛(ài)，朋友的愛(ài)，老師和學(xué)生的愛(ài)……其中，對(duì)我們的親人的`愛(ài)是最不為人知的，但始終圍繞著我們。這種愛(ài)體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一個(gè)動(dòng)作上。
我記得當(dāng)時(shí)有一場(chǎng)強(qiáng)烈而緊迫的大雨，我身上的大雨滴仍然很痛。爺爺在這么大的雨下帶我上學(xué)。雨水弄濕了他的袖子，但是爺爺仍然盡力把傘撐在我身上，并幫助我背著書包。我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，讓我背起來(lái)。書包太重了。”爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我可以隨身攜帶，但你不需要隨身攜帶�！眮G掉一半衣服后，他焦急地說(shuō)道：“爺爺，給我你的書包。你們都濕了�！睜敔斨皇遣煌�。
當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，祖父把書包放下來(lái)，放在我的背上。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看著即將離開(kāi)的爺爺?shù)谋�。我看到爺爺彎下腰拿著傘。他的手被濕手弄濕了。我�?duì)自己想：爺爺一定不舒服。
這是愛(ài)我的爺爺，這是送我上學(xué)，幫我做飯，洗衣服，洗我的爺爺……但他從不疲倦。
愛(ài)在細(xì)微處作文12
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，母親的愛(ài)無(wú)處不在。在我身上，雨中最能體會(huì)到母親的'愛(ài)。
這幾個(gè)月中，我都是自己一個(gè)人上下學(xué)的。一次，我剛出校門口，天空好像被惹怒了一樣，潑了一盆又一盆的冷水，冷得我手腳發(fā)麻。我想：這是什么破春天�。∫粫�(huì)兒是烈日炎炎，一會(huì)兒淋得人成了落湯雞。
我無(wú)可奈何，只好到一家店里避雨。我一直在等雨停下，可是天空爺爺還是很生氣，反而下得更大了。
忽然，我看到了一個(gè)非常熟悉的身影，我不顧大雨，激動(dòng)地跑了過(guò)去。是媽媽，對(duì)，就是媽媽。
可是，我又疑惑了，心想：媽媽怎么會(huì)來(lái)這里。媽媽看出了我的心思，說(shuō)：還不是怕你上學(xué)不安全，怕你忘帶傘，你看，下這么大的雨，你怎么回家呀！我打算去接你，就看到你跑過(guò)來(lái)了。
愛(ài)在細(xì)微處，只要我們用心感受，就會(huì)體會(huì)到愛(ài)意。
愛(ài)在細(xì)微處作文13
“黃顯鈺，快收拾好書包，看完書后你就上樓睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢！”一聽(tīng)到這聲音，我就知道肯定是我媽媽又開(kāi)始嘮叨了。
我媽媽差不多每天晚上都會(huì)嘮叨，我又是每天晚上都服從好的命令。每次都是在我快要睡時(shí)，她又會(huì)開(kāi)始嘮叨：“書包真的都整理好了嗎？書本都帶齊了嗎？跳繩、美術(shù)工具或者口琴這些的，你都帶齊了嗎？快下來(lái)再檢查一下吧！”我一聽(tīng)差不多就要大哭起來(lái)，跑到樓下再檢查一遍，再接著跑回三樓睡覺(jué)。
我媽媽不僅非常愛(ài)嘮叨，而且非常疼愛(ài)我。記得就在是昨晚，因?yàn)槲艺{(diào)皮，走路想心事沒(méi)看見(jiàn)到墻，一頭撞到墻上，昏迷了整整一分鐘。我醒來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)媽媽正用抹著菜油的'綿簽涂著我著上腫起來(lái)的地方。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就涂好了。我摸著腫的地方，感覺(jué)沒(méi)有之前那么痛了。我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝您了！”媽媽罵了我：“你看看你，怎么這么不小心，撞壞了怎么辦，我還要看著小寶寶呢……”媽媽罵著我，我心里想著：“老師說(shuō)過(guò)，打是親，罵是愛(ài)�？磥�(lái)媽媽是愛(ài)我的。”
我享受都會(huì)媽媽的愛(ài)，感覺(jué)非常幸福。
愛(ài)在細(xì)微處作文14
“哐當(dāng)”我呆若木雞地定在廚房，雪白的碎片在我的腳邊蹦跳著，腳背上傳來(lái)鉆心的疼痛。
爸爸聞聲趕來(lái)，二話不說(shuō)將我抱在沙發(fā)上，轉(zhuǎn)身又奔回房間，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地大氣也不敢出。
爸爸取來(lái)小藥箱蹲在我的腳邊，他皺緊眉頭打量著我的傷口，忙不迭從藥箱中取出一根棉簽蘸滿碘酒。我緊張地顫抖起來(lái)。眼看棉簽一點(diǎn)點(diǎn)挨近我殷紅的傷口，他的額頭滲出了密密的汗珠，那捏棉簽的手竟在微微顫抖著，似乎比我還緊張。爸爸努力控制著手的力度，輕輕地把棉簽壓在了傷口上。
“疼-----”我不由自主地“咝咝”抽涼氣，腳上的.鮮紅一時(shí)間變得更艷了。爸爸有些慌了，眉間的皺紋成了一道道溝，他用大手托起我的腳，心疼地往傷口上吹氣：“怎么樣?好點(diǎn)沒(méi)?”
爸爸笨拙地擦拭著我的傷口，溫暖的大手終結(jié)了疼痛。父愛(ài)，凝聚在這一根小小的棉簽里，無(wú)聲地流淌-----
愛(ài)在細(xì)微處作文15
記憶是一首歌曲，你忘記怎么唱，但是可以哼出來(lái)�！}記
記得快臨近期中考試，我學(xué)習(xí)十分緊張，每次都是深夜才能入睡，因此，媽媽也得陪著我到深夜才能入睡。
期中考試前一天夜里，我有在拼命學(xué)習(xí)，桌上放著一大堆書本，爭(zhēng)取可以考個(gè)明天好成績(jī)。屋里媽媽坐在沙發(fā)上，一邊看著我，一邊把栗子，準(zhǔn)備給我做一碗栗子粥，作為我明天的動(dòng)力。媽媽扒栗子的聲音“咔咔，咔咔”，我說(shuō)”媽媽，小聲點(diǎn)打擾到我了”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，端著栗子出去了，終于，我復(fù)習(xí)完了，到床上，什么都沒(méi)想，就睡著了。朦朧間感覺(jué)一直溫暖的手摸著我的頭。我感覺(jué)房間里頓時(shí)充滿了愛(ài)。
到早上，我起來(lái)就聞到了，栗子粥的香氣，一看桌子上有一碗二話不說(shuō)就吃了起來(lái)，媽媽從廚房出來(lái)看見(jiàn)我在吃，而且吃的.很香，便開(kāi)心的笑了，我抬頭看著那有點(diǎn)蒼老的臉，心里酸酸的。我感覺(jué)到了滿滿的母愛(ài)。
有的時(shí)候，愛(ài)不用刻意去尋找，在自己的身邊就會(huì)發(fā)生。有種愛(ài)，在細(xì)微處。這種愛(ài)沉默而偉大。
借時(shí)光之手，緩一樹花開(kāi)，借一方空晴，擁抱一路陽(yáng)光。