假文盲作文（通用50篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的假文盲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　假文盲作文 篇1

　　人聲鼎沸的車站中站滿了男女老少，一條短短的隊伍十分搶眼，里面站了幾個健強的男士。奇了怪了，這牌子上不是寫著‘母子上車處嗎’？它們不是男人嗎？他們不識字嗎？不可能！隊伍中一個男士在看報，一個惶恐的看著地下，仿佛在逃避什么。還有一個在玩手機。在站牌下，一位衣著單薄的母親，正抱著她的`孩子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這位母親被幾位男士擠到一旁，既憤怒，又無奈。他們真是不折不扣的‘假文盲’！

　　生活中這些假文盲其實很多。在世博會上，有好幾個西裝筆挺，帶著名貴手表的男士在隨意翻閱S型護(hù)欄。撞到了人不說，可他們卻連眼皮子都不抬一下。柱子上用醒目的字體寫的‘禁止翻越’難道他們會不認(rèn)識？這種行為，不但會帶來矛盾，還會給外國朋友留下不好的映像。這些人就是為了圖方便，才去隨便翻閱。他們也不摸摸自己的良心，在他們做這件缺德的事的時候，他們不會臉紅嗎？這漂亮的外表下，又藏了一顆怎樣的心呢？這終究還是要問這些沒有公德心的人啊。

　　在這幅漫畫中也是一樣。第一個穿著時髦的皮襖，穿著蹭亮的皮鞋，可是，這遮蓋得住他們沒有公德的心嗎？

　　在生活中，我們一定要做一個守秩序，有公德心的人。其實，這幅漫畫不止批評了假文盲，還給我們帶來了很多很多......

　　假文盲作文 篇2

　　在一個寒風(fēng)刺骨的夜晚，一位瘦弱的母親正抱著自己的小孩在“母子上車處”的牌子旁等車。

　　突然，一陣“咚咚”的腳步聲漸漸逼進(jìn)了他們母子倆，仔細(xì)一看，原來是一群年近四十的男人正朝這兒走來。這一群人假裝盲人,站在“母子上車處”的牌子下，整整齊齊地站在兩排欄桿中間，若無其事地站在那兒吹口哨。這對可憐的母子被擠到了欄桿外停車的地方，可他們卻無能力去反抗，顯示出一副無可奈何的樣子，從母親的眼神中看出了自己的無奈與憤恨。

　　從這幾名男子的衣著打扮看來，他們應(yīng)該是一些知識分子或政府高級官員，可他們?nèi)狈�基本�?人格，我行我素，無視這對弱母子的存在，這太叫人可恨了。難道在他們的眼里就毫無“王法”，難道他們的“良心”被狗吃了嗎？

　　這幅極具有諷刺性的漫畫狠狠批判了那些沒有愛心的人，沒有中國傳統(tǒng)的尊老愛幼精神的人。生活中，我也親眼目睹和感受過這種事。

　　一天，天氣格外差，下著傾盆大雨。我和媽媽乘坐“578”公汽去音樂學(xué)院上小提琴培優(yōu)。車內(nèi)全是水，稍不注意就會滑一跤。我們倆坐在最后一排，邊聊天邊哼著小曲兒。這時，一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車，還沒站穩(wěn)，車就開了。他顫顫巍巍地走到中間，剛剛走到一個空位子旁，一個大學(xué)生就連忙把它搶了，真不道德！最后，我媽媽將位子讓給了老爺爺，老爺爺感激萬分！

　　這個世界缺少一種看不見也摸不著的東西，那變是“愛”。如果人人都獻(xiàn)出一點愛，那這個世界將會變得更溫馨，更美好！

　　假文盲作文 篇3

　　“文盲”對于我們來說或許都比較陌生，我們或許都沒有見過。

　　可前不久我看到一副名為《假文盲》的漫畫，引起了我深深的思考。這幅漫畫畫的是一個寒風(fēng)呼嘯的早晨，在某個公交汽車站里，在標(biāo)有“母子上車處”的過道中，站著幾個身強力壯、衣冠楚楚的大男人，在他們的旁邊站著一個懷抱嬰兒的母親。

　　這位母親只穿著單薄的衣服，弱小的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我從她的眼神中看到了無奈。而站在最前面的那個人一看就知道是個大官，肥肥胖胖的，還把手插進(jìn)口袋，目視前方，好像根本看不到那幾個大字。排在第二個的是個知識分子，戴著頂皮帽，穿著一件大衣，眼睛一直看著自己的`鞋子，根本不理會那塊牌子。排在第三個的是個較矮的中年人，應(yīng)該是個干部，戴著眼鏡，穿了很多的衣服，穿的皮鞋還油光發(fā)亮的，他就故意把眼睛轉(zhuǎn)過一邊，不看那幾個字。排在最后的是個戴著口罩的人，我從他的眼睛中看到了一絲不安，可的自私還是戰(zhàn)勝了不安，他還是若無其事的站在了過道上。那位母親根本拿他們沒辦法。這時，嬰兒哭了起來，似乎也在為他們的行為抗議，可他們還是無動于衷的站在那里。

　　我不知道他們的心里到底在想什么，難道他們看不懂字嗎？難道他們就不覺得羞愧嗎？看了這幅漫畫以后，我覺得，在我們身邊就有很多假文盲，比如：草地上明明有牌子寫不許踩踏草坪，可草坪上還是留下了讓人們的腳印；明明有寫不準(zhǔn)隨地吐痰，可地上還是見到有人吐痰的痕跡……我希望那些假文盲看了這幅漫畫后都可以改正過來，讓假文盲越來越少。

　　假文盲作文 篇4

　　在一個嚴(yán)寒的冬天的早晨，一位抱小孩的婦女正站在車站的母子上車站牌處旁邊冷的發(fā)抖。她身穿皮襖大衣頭上包著厚厚的頭巾，懷抱著嬰兒，那嬰兒冷的嘴唇發(fā)青還不停地哭著。只見那位婦女旁過道上的牌子清楚地寫著“母子上車處”。那位婦女無奈地看著幾位強壯高大的男子站在“母子上車處”的通道上，那幾個男子身穿大皮衣，手還放在口袋里身體顯得十分健壯，他們明明知道這是為了方便攜帶小孩的上車的乘客而設(shè)的通道，也聽到小孩的哭聲，卻一臉冷漠，無動于衷。占有便利通道的男子們還是顯得十分悠然呢？仿佛是真的文盲，是因看不懂字才占用便利通道的，可他們的實際面目卻是那般丑陋，難道他們就沒有一點正義、善良，甚至連一點點憐憫之心都沒有嗎？真正需要關(guān)愛的母子被擠在一旁，抱著脆弱的孩子，望舉興嘆。

　　那位抱小孩的.婦女，為什么只瞪著眼而不據(jù)理力爭呢？我相信她去爭取，那些男子會做出讓步的。面對這些不講社會公德的人你越軟弱他們就越是得寸進(jìn)尺。

　　其實那些假文盲在現(xiàn)實也并不少見。在公交汽車上，“孕好專用座位”“老弱病殘專痤”常常被一些身強力壯的人占用著。各種廣場一的草坪內(nèi)，總是立著“禁止踐�！薄安坏萌雰�(nèi)”等字樣的告示牌，但一個又一個的假文盲卻總在草坪上踐蹋、嘻戲、打鬧、或躺著……

　　作為一個新時代的少年兒童，我們都要遵守社會公德。讓我們向全社會呼吁――社會公德，不可抹滅。

　　假文盲作文 篇5

　　早上，公交車站中排起了長隊，四個男人偷偷摸摸地走進(jìn)了母子上車處，“哎，還是這里人少�。　币晃荒凶涌恐�一塊提示牌說，還有一位干脆閉上了眼。牌子上用大字明明白白地寫著“母子上車處”幾個大字，這四人卻看都不看一眼。旁邊一位母親抱著孩子，母親的眼睛看著那“母子上車處”，對那四個男人流露出憤怒與無奈，她想上前去制止他們，卻又無能為力，只好無助地望著他們。

　　看了這幅漫畫，我真想質(zhì)問那些假文盲：“你們還是個男人嗎？你們還有自尊嗎？做出這種違心事，有為別人著想過嗎？你們的良心還像以前那么熾熱嗎？他變得冷漠，你們有想方設(shè)法地擺脫它嗎？不�！�

　　生活之中也有類似的假文盲：有一次春游，全班跟著孫老師在柳浪聞鶯找落腳點，找了很久后發(fā)現(xiàn)幾個班級的.學(xué)生都在草坪上奔跑打鬧，到處玩耍，還有人在吃東西。于是我們也走了過去，沒有一個人看到“禁止踐踏草坪”這六個醒目的大字，當(dāng)我看到這塊牌子的時候，我也當(dāng)了一回“假文盲”，我的眼睛一動不動地盯著那牌子，心想：那么多人都在上面，上去準(zhǔn)沒錯。于是，在休息的誘惑下，我高高興興地撇開那牌子，一邊兒玩去了，一直到下午才走�，F(xiàn)在回想起來，我不禁感到十分愧疚：雖然小草“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”但是世間萬物都是有生命的，每一棵小草都是一個小生命，我這么做不但摧殘了青草，又給路過的行人留下了不雅的印象，缺失了公德心。

　　無論何時何地，都不能為了一時的方便而損害了他人，不能像那四個假文盲那么自私，應(yīng)該要有公德心。

　　假文盲作文 篇6

　　最近，我看了一幅漫畫――《假文盲》，這幅漫畫不是我們平時看到的幽默類型的，看了這幅畫，我怎么也笑不起來。

　　事情發(fā)生在一九八四年的一月，車站擠滿了趕回家過年的人。咦？那不是“母子上車處”嗎？怎么站了四個大男人，難道他們不認(rèn)識字嗎？看看，也不像呀。你看，第一個人挺著個大肚子，怎么說也是個領(lǐng)導(dǎo)級的人物。后面緊接著是一位高大魁梧的`軍人，學(xué)歷應(yīng)該也很高才對可是，為什么，為什么他們對牌子上的字視而不見呢？這時，走來了一位母親，這為母親懷里抱著才幾個月大的孩子，這隊母子站在牌子底下，望著四個身強力壯的大男人，眼睛充滿了疑惑和驚奇。這對母子在風(fēng)雪中，顯得更加的弱小了

　　看了這幅漫畫，我有很大的感觸。其實，我們生活中就有許多這樣的“假文盲”。在公交車上就有很多這樣的例子。有的車子上赫然貼著一句標(biāo)語：禁止在車上吸煙，可是，還是有一些人在吸煙，特別是那些一抬眼就可以看見標(biāo)語的人，明明看見了標(biāo)語卻心安理得的坐在那里無動于衷。我為這些人感到悲哀，就為了自己那自私的心理而忘掉自己作人的原則？我只想問問這些“假文盲”們，你們那樣做很安心嗎？我們以后的社會上會不會有更多的“假文盲”出現(xiàn)嗎？我不敢想象，若干年后我們的社會會變成什么樣子。

　　假文盲作文 篇7

　　那是一個寒風(fēng)凜冽的早上，一位婦女抱著未滿周歲的孩子在大街上奔跑。她是從鄉(xiāng)下趕來的，身上穿著滿是補丁的上衣和破破爛爛的短褲。她把懷里的'孩子抱得緊緊的，似乎是想用自己的體溫給孩子帶來一絲溫暖。

　　終于，她趕到了公交車站�？墒牵�突然有幾個男子急匆匆地擠到了前面。她看了一下旁邊的牌子，上面寫著“母子上車處”。

　　再看看那些“搶占先機”的男子，第一個中年男子全身上下都是名牌，身上佩戴著一些金銀珠寶，一看就知道是個有名的企業(yè)家。站在他后邊的男子將眼睛緊緊閉上，心里仿佛在想：“我什么都沒看見，我不識字�！钡谌齻�男子戴著一副圓框眼鏡，仿佛談吐間皆是文化人的韻味。最后一位男子戴著口罩，擁裹在厚厚的大衣下，眼神犀利地看向前方，似乎這天地已達(dá)凜冬。他們是婦孺嗎？不！婦孺不可能跑得那么快！他們是孩子嗎？不！孩子不可能長得那樣健壯高大！他們難道不認(rèn)識那些字嗎？不！他們都想當(dāng)假文盲！

　　這讓我想起了社會上的一些人，他們也爭做假文盲：有的人急急忙忙地沖上公交，只為和老年人搶座位，對座位旁寫著的“請為老弱病殘孕讓座”視而不見；有人在春日里與朋友結(jié)伴而行，在綠油油的草坪上恣意踩踏，完全無視“腳下留情”四個大字……

　　社會上有許多這樣的假文盲，讓我們行動起來，拒絕文盲，號召大家早日“改邪歸正”。

　　假文盲作文 篇8

　　一個寒風(fēng)刺骨、北風(fēng)呼嘯的早晨，一位母親抱著孩子孤零零地站在一旁，而原本屬于母子上車的地方，現(xiàn)在卻被四個大男人給占了。公交站牌清清楚楚寫明白了這是“母子上車處”，可四個大男人對這幾個字熟視無睹，心安理得地站在那里，婦女可憐巴巴的眼神望向他們，四個大男人卻置之不理。瞧啊，這四個大男人的衣著打扮，怎么看都是一個知識分子。他們是不識字嗎？明明知道是“母子上車處”，還站在那里，而且把真正的母子給擠到欄桿外。

　　他們對得起自己的良心嗎？只顧自己的眼前利益，卻不為他人著想，這不是我們想要做的。在生活中，我常�？吹竭@種“假文盲”的現(xiàn)象。比如，在公交車上，有幾個座位是專門為老弱病殘的人設(shè)定的�？墒俏覀兺�往看到的是，幾位年輕人坐在老弱病殘專用席上，真正的老弱病殘者卻站在一旁。

　　還有，在公園內(nèi)，一些提示牌上清楚寫著“請勿踐踏草坪，破壞花草樹木”，有些人為了圖方便，想著拿幾朵花做紀(jì)念，便無視提示牌上的警告，伸手就去摘花。他們難道都不知道這么做是不道德的嗎？不，他們知道，他們?yōu)榱俗约旱?利益、私心，什么事都做的出來。

　　“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明，”親愛的朋友們，如果我們都能在公共場所多替他人著想，要時時想到自己不影響別人，遵守社會公德，那么這些不良的社會風(fēng)氣就會永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中。

　　假文盲作文 篇9

　　在一個寒風(fēng)呼哨的冬天，一位年輕的母親抱著一個年幼的孩子在候車室焦急地張望著。終于，她找到了一線希望——“母子上車處”，但那里已經(jīng)站上了四位年富力強的男人，他們個個穿著筆挺的西裝，相貌堂堂，一看就是有文化、有素質(zhì)、見多識廣的人，但他們卻對無助的母子視而不見，對眾人譴責(zé)的目光視而不見，對醒目的標(biāo)示牌視而不見，心安理得地站在母子上車處等候著，他們?yōu)榱俗约撼塑嚪奖悖瑓s忽略了那對母子，忽略了別人，忽略了公共場所應(yīng)有的.秩序。

　　在生活中這樣的情景還有很多。草坪上明明寫著“別踩我，我怕疼”的告示牌，可是還是有人肆意地踩踏草坪。圖書館里，明明掛著“安靜”的牌子，可一些人的手機卻不停的響著，一些人在大聲地喧嘩著。公交車上，專門設(shè)立的“老幼病殘孕“專座上卻被身強力壯的成年人霸占著……他們?yōu)榱艘粫r便利，為了一己之利不守公共秩序、不顧社會公德，他們都是這漫畫里的讓人憎惡的假文盲。

　　我又想起了上次我和爸爸在火車站售票處看到的一幕：其他的售票窗口都是人滿為患，排成的隊伍像一條長龍，只有殘疾人售票窗口一個人也沒有，一會，一個人搖著輪椅來了，很快買了票，又搖著輪椅走了。那一刻我感觸很深，漫畫中的假文盲畢竟是少數(shù)，更多的人是真正有文化，有素質(zhì)的人。

　　真心的希望生活中無恥的假文盲能越來越少。人人遵守公共秩序，人人維護(hù)社會公德，讓我們的生活更加美好和諧！

　　假文盲作文 篇10

　　今天我看到了一則漫畫，是著名漫畫家華君武先生創(chuàng)作的《假文盲》，看完讓我陷入深思。

　　在漫畫中，我可以看到，在寒冷的冬天，車站的等候區(qū)豎立著一個母子上車處的標(biāo)牌，但母子上車處那里被四個堂堂男子漢強占了。

　　那四個男子漢像是什么事都沒有發(fā)生一樣�？矗〉谝晃黄揭曋�前方，像是什么都沒有看見；第二位眼睛閉著，好像自己看不見標(biāo)識牌一樣；第三位戴著一副眼鏡，以為這樣就看不見了；第四位把口罩戴在自己的臉上，為什么他要戴在自己的臉上呢？是因為他想遮住自己丑陋的臉。就是這四個大男人把那位抱著孩子的婦女?dāng)D到了旁邊。

　　在生活中也有許多這樣的事情發(fā)生，如：在公交車上有一處標(biāo)語是：老、弱、病、殘、孕的位置，上面卻坐滿了不符合這些條件的人；還有一些公共場所里，墻上分明就掛著禁止吸煙的牌子，但有些人卻在那里視若無睹地吞云吐煙，不珍惜自己的健康罷了，還危害其他人的健康。

　　難道他們是真的文盲嗎？并不是，而是為了自己省事方便，不顧別人感受的假文盲。假文盲雖然算不著犯罪，但這也是違背社會公德的`行為。所以，我們從現(xiàn)在開始制止這種假文盲的行為。

　　漫畫中的假文盲，真的讓我很憤怒。這世界上的假文盲真多呀！我最痛恨假文盲了，那些為了自己方便，省力，卻不顧別人而做了丑陋事的人。

　　假文盲作文 篇11

　　寒冬臘月的一天，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著。天灰蒙蒙的，看樣子，一場暴風(fēng)雪而即將來臨，誰不想早點回家，享受溫暖的暖氣，吃上熱氣騰騰的飯菜？

　　“咦？這四名中年男子怎么站在“母子上車處”的站臺上呀？難道他們不識字嗎？可是他們看起來不像文盲啊……”站在一旁，抱著孩子的`婦女猜測著。

　　站在最前面的男子，身體胖胖的，挺著大肚子，一身華麗的裝扮，腳上還穿著一雙油亮亮的皮鞋，似于一個企業(yè)家。他悠閑的站在那里，還一副“天下唯我獨尊”的表情。讓人看著就覺得不爽。

　　緊挨著的，是個又高又瘦的、穿著大棉襖、戴著帽子的男子。他從車站附近有暖氣的辦公樓里走出來，他大概是一個職位不低、薪水一般的“白領(lǐng)”吧？室內(nèi)外的溫差那么大，他可受不了，最想早點回家接受“暖氣的洗禮”的人就是他了吧，可站在這會不會有些不妥呢？瞧，這位先生干脆閉上了眼睛，一副“不是我不識字，只因我沒看見”的樣子。虧他想的出這個“掩耳盜鈴”的蠢辦法。

　　第三位偏老者縮著脖子、眼睛瞪得大大的，頭上戴著一個軍帽，應(yīng)該是一個老干部吧，也許是看見前面兩位比他年輕的在享受“母子”優(yōu)待，心里不平衡吧：我為革命扛過槍、打過仗，誰能比我更有資格享受這種待遇呢？于是，他便心安理得的跟在后面排隊。

　　最后那個人，瞪著一雙小眼，向前方的車站望去，心里正得意著呢：那些大傻瓜們不來這兒，是他們的損失，我戴著一個保暖口罩都受不了這寒風(fēng)，再等下去他們的嘴巴還不得吹歪才怪，哈哈，還是我聰明……

　　抱孩子的婦女終于被他們擠出了車道，此時，看著這些先生怡然自得的模樣，她真的迷茫了，被迷惑了：也許他們真的不識字，真的是文盲呢？不然他們怎么會來這里排隊呢……

　　假文盲作文 篇12

　　一片綠油油的草地上，豎立著一塊碑子，上面寫著幾個歪歪斜斜的小字“小草微微笑，請你繞一繞”不遠(yuǎn)處，幾只青年在草地上嬉戲，小草在痛苦地呻吟著，一個接一個都被踐踏折了。

　　——題記

　　那次，我上肯德基去買漢堡，我看到了牌子上寫的“請自覺排隊，不要擁擠”我站在隊伍的未處，看著長龍般的隊伍，不僅對自己來遲的結(jié)果后悔，下一次一定要早點來啊！幾分鐘后，三個年輕人破門而入，橫行霸道的插到中午前排，后面排隊的嚷嚷起來，可是三個青年不但不讓，還吼我們。服務(wù)員看到了善言相勸，可是沒有一個人來主持公道就這樣讓他們最先買到了漢堡。

　　這些人為了自己的一己私欲，橫行霸道，我們這些人只能無奈的看著，這些人就是我們生活中的實在“假文盲”明明認(rèn)得字卻要故意逆行。我們原來那個可愛美麗善良的世界去哪里了？難道我們真的只能買看著那些人胡作非為？

　　誰都希望世界是一個和諧美麗大家庭，沒有糾紛，沒后仇恨每個人都會幸幸福福清平的過完一生。但老天我讓我們清貧，讓我們每個人都做選擇，一條是清貧的路，一條是危險恐怖的路，人們大多數(shù)都為滿足自己的好奇心，走上了這條路，因而越走越深最后害了全家人，但有的人能時刻保持清醒的`頭腦，走上清平的路。促使走第二條路的不是別人就是你自己，就是你自己身上的正能量！

　　小朋友們千萬不要做“假文盲”哦——我們要學(xué)以致用，不能學(xué)了，不用，做一個懂事的乖孩子。

　　假文盲作文 篇13

　　又是一個寒氣逼人的冬日，又是一個冷清無聲的車站，我獨自低著頭擺著大步，在這個充滿寒冷的清晨，來到了車站的等候區(qū)。一抬頭，剛好看見“母子上車處”這幾個字，眼前仿佛又出現(xiàn)了那四個假文盲。

　　令我印象最深的是他！一個穿著黑領(lǐng)軍大衣的男子慢慢踱過來，神情有些恍惚，在這個牌子下的等候區(qū)，停下了他浮起的腳步，雙手插在褲袋里，站在那里，好像一根老樹，不動不搖，任憑耳邊響著汽車的喧嘩，只是頭低著，不住地沉思，眼睛微閉著，好像已經(jīng)睡著了。其他三個假文盲呢？一陣寒風(fēng)吹來，車站上寒氣逼人，好像在斥責(zé)這怪狀！他們前后排成一字型，瞇著眼，戴著口罩或眼鏡，占據(jù)著通道，好像不認(rèn)識字似的，明明寫的如此清楚：母子上車處。它卻被這幾個不講理的假文盲占據(jù)，真是太不講文明了。

　　遠(yuǎn)處，在雪霧中能隱約看到一個瘦小的`背影，在她的懷里還有個啼哭的小嬰兒，她有氣無力地靠著柱子。幾個高大強壯的男子，卻心安理得，搶奪了母嬰的位置，就很快活似的。有什么辦法？女子有時轉(zhuǎn)過身，只是靜靜地掃他們幾眼，無奈地喘著氣，眼神中充滿了無助和柔弱。過了一會兒，她的視線移開，繞轉(zhuǎn)到了周圍的行人身上，似乎在尋求幫助，像極了孤島上的一艘小船。

　　我在一旁看著，心中充滿了同情、憤怒與不滿，同情是因為--不是說要文明乘車嗎？母嬰仿佛是被遺棄的小草，在寒冬的侵蝕下顯得更悲涼了；憤怒是因為---母嬰不如男人強壯卻得不到保護(hù)反而被欺負(fù)；而不滿是因為--世道的炎涼。

　　再次，我從回憶中回到了現(xiàn)實，我左顧右盼，卻再也看不見那些男子、母親和嬰兒，只剩寒風(fēng)蕭！

　　假文盲作文 篇14

　　今天我看了一副漫畫，是著名漫畫家華君武先生創(chuàng)作的漫畫作品《假文盲》，看后讓我難以忘懷，也讓我深思。

　　這幅漫畫講述了四個衣冠楚楚的男人神態(tài)自若地站在：”母子上車處：的站臺里，視若無睹大大的告示牌，享受著原本不屬于他們的便利，而本該享受這一切的母子卻在站臺外，在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

　　這四個人中，不乏軍人、干部，他們都是接受過高等教育的`人，難道他們不識字嗎？難道他們沒有看見那塊牌子上的提示語嗎？難道他們沒有看見那位抱著小孩的婦女嗎？不，我相信他們肯定識字，也肯定看見了牌子上的提示語，看見了那抱著孩子的婦女，但他們卻為了一己之私，還是繼續(xù)裝作“假文盲”，對告示牌和那對母子視而不見。難道他們不知道這樣做是不道德的嗎？為了便利，連最初的道德心的都給拋棄。

　　假文盲實在是太可惡了，在生活中也有不少類似于假文盲的人。例如：在公共汽車上有幾把紅色的座位，在座位的把手上寫著“老、弱、病、殘、孕專用座”幾個字，可偏偏就有幾位健康的年輕人坐在那里，即使身邊有老人、病人、殘疾人、孕婦，他們也不會讓座。

　　這是多么不道德、多么可恥的行為。假盲人已經(jīng)在我們的生活中越來越多，越來越猖狂。我們要教訓(xùn)假盲人，不做假盲人，一起創(chuàng)造以美好而又文明的世界。

　　假文盲作文 篇15

　　這幾天我看了一幅漫畫《假文盲》，里面畫的是：在公交車站的“母子上車處”上擠滿了許多貌似“東北大漢”的男人站在那里，他們衣著光鮮，但對被他們擠在一旁的母子不理不睬。

　　那么顯眼的五個大字“母子上車處”，他們不可能沒看到吧！那么他們是不是不認(rèn)識字呢？仔細(xì)想想也不太可能，他們衣著光鮮，身強體壯，顯然的城市族，怎么會是文盲呢？要不是文盲的'話，那他們就是不折不扣的“假文盲�！�

　　被他們擠在一邊的母子，保持沉默，始終沒有講一句話。人的包容心大是件好事，但是面對他人確實做出違背這個社會的道德原則時，你必須去制止，你不必怯懦，因為他們做的事不能存在于社會，而且你對他們過于怯懦，他們反而會變本加厲，你應(yīng)當(dāng)行使保護(hù)自己的權(quán)力。

　　生活中，不道德的事很多，這種“假文盲”現(xiàn)象也很多。

　　記得在石芽嶺公園山上，分明寫著“不準(zhǔn)帶火種上山”！可是一次我去爬山，看到一位叔叔抽煙，一手拿著打火機，一邊吐著煙圈，抽的津津有味，抽完后還把煙頭隨便扔到山上。還好我撿起來拈滅了，不然可能引起森林火災(zāi)，那樣后果可真不堪設(shè)想。

　　還有一次，我們出去玩，見到一位風(fēng)度翩翩的電視導(dǎo)演在拍節(jié)目，一手拿著香煙，一手移動攝影機。看起來好象離開香煙，他就沒了靈感似的。我看到站在一旁的萌萌愁眉緊鎖，上去說道：“叔叔，你難道不知道在公共場所不能抽煙嗎？”我和萌萌一唱一合，說的那位叔叔啞口無言，瞅了

　　瞅我們，繼續(xù)抽他的煙了。

　　我們應(yīng)該鄙視“假文盲”這類現(xiàn)象，他們是自私的，不遵守社會公德，當(dāng)他們做出的事有害社會時，我們必須制止。

　　做文明公民，建和諧社會。

　　假文盲作文 篇16

　　漫畫是讓人發(fā)笑的東西，書上這幅畫是著名漫畫家，華君武爺爺畫的漫畫，但不管誰看了都不會笑得出來。

　　圖中這幅漫畫，畫的是：在母子上車處，卻站著的不是母子，而是幾個衣冠楚楚的大男人，真正的母子卻被這些人擠到一邊，這些大男人是不是真的目不識丁呢？不是的，他們只是為一己私欲快點上車看完這幅畫后，我的心情變得沉重，我第一感覺就是想罵他們一句：自私鬼。他們實在太可惡了。然而，雖然漫畫畫得十分簡潔，但卻揭露了現(xiàn)實生活中的另一面，我們不妨叫這種現(xiàn)象為“假文盲”還真不少，比如：在公共汽車上，明明擺放著藍(lán)色的位子，是給老弱、病殘……坐的，可是一些人上車后首先搶站了這些座位，而那些身體不便的人卻得不到座位來坐，他們對老、弱、病、殘的人卻視而不見，甚至還對他們指手畫腳。還有的在一些公共場所中，明明牌子標(biāo)明“禁止吸煙”，可是公共場所卻吞云吐霧、煙霧迷漫……“假文盲”是真的什么也不懂嗎？不是的.，當(dāng)他們看到牌子寫著：小心漏電、小心落物之類的，好象他們立刻變得有文化，立刻退避三舍。

　　人格文盲是社會的不良習(xí)氣，當(dāng)我們遇到這種文盲時，要想辦法制止，不讓這種文盲泛濫成災(zāi)。要是每個人都堅持不做“假文盲”，而是多些謙讓，多些關(guān)心，多些愛護(hù)。我們的社會就會變得更加的和諧，世界也就會變得更加美好。

　　假文盲作文 篇17

　　候車室中，人山人海。一位婦女抱著孩子焦急地張望著。她身裹厚厚的棉衣，冒著凜冽的寒風(fēng)趕來乘車，累得大汗淋漓，氣喘吁吁。從擁擠的人群中，好不容易找到了“母子上車處”的站牌，誰料站牌下早已站了一個中年男人。她奇怪地想：咦？這里明明是母子上車處呀？他怎么……正想著，又走來了三個人，她趕忙說：“請問這里是母子上車處嗎？請你們讓一點地方給我好么？我抱小孩不方便呢！”然而，那四個男人悠然自得地站在那里，對她不理不睬，一個個裝作若無其事的樣子。那個婦女只好忍氣吞聲地站到一邊。

　　那四個人都不識字嗎？都是文盲嗎？不，他們衣著考究，都是肚子里有些“墨水”之人，不會不識字。他們只是想從這兒獲得上車的方便，卻讓真正該享受上車優(yōu)待的母子倆落魄一旁。他們閉著眼，那時因為不敢看站牌上鮮艷奪目的字和那對母子。他們的'心靈已經(jīng)不再純潔了，他們的品德早已骯臟不堪。那位母親用求助的目光望著他們，希望他們能挪一點位子出來。但是，那些男子對婦女視而不見，對婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無睹，毫無理讓之意。難道他們真的不識字嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖�，裝了一回假文盲。

　　過了一會兒，一輛公共汽車緩緩開來。那幾名男子一擁而上，在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親，抱著孩子最后一個上車，站在那些男子的旁邊。車開了，在晃晃悠悠的車廂里，母親緊緊地抱著孩子，顫顫巍巍的站著，生怕摔了一跤，傷著自己的孩子。這時，車上的喇叭傳來響亮的聲音：“乘客們，您好，歡迎您乘坐本路電車！公共汽車是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、弱，請您主動讓個座，本車全體員工向您表示感謝！”那位母親一聽，心想，這回該有個人給我讓個座了吧！但仍然沒有一個人為這位抱著孩子的母親讓個座。他們都心安理得的坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。她收回充滿希望的目光，默默地抱著孩子，一聲不吭。

　　假文盲作文 篇18

　　漫畫是一種具有強烈和諷刺性或幽默性的特點。在著名漫畫家華君武的《假文盲》這一漫畫中，我們看到一個畫面：一個候車處，立著一塊牌子，牌子上寫著母子上車處，字寫得十分醒目，如果不是文盲或瞎子應(yīng)該看得清清楚楚。然后，在牌子的后面，站著一隊強壯高大的男人。一位頭戴頭巾的母親，抱著一個孩子，因為沒有能力不得不縮在那塊牌子的后面。

　　這反映了社會道德的倒退，并不是說他們不識字或是瞎子，他們是心知肚明，可是為了一時的方便，他們就不會在意是否違背社公德，也互惠旁人怎樣看待他們。這樣的例子，其實在生活中并不少見，漫畫家將這一違反道德的現(xiàn)象描繪得栩栩如生，有力地鞭撻了這一現(xiàn)象，這無疑對這些“文盲”是一個極大的諷刺和嘲弄。漫畫也在對喪失了的社會公德的呼喚。

　　我們作為小學(xué)生，沒有多大的`能力為社會作出貢獻(xiàn)，但是我們同樣能夠做我們力所能及的事情，只要小事做好了，就能成大事。應(yīng)該說：我們的一舉一動更能反映一個時代的心聲，也更感化身邊的其他的大人。比如：在公共汽車上，主動給老人、帶小孩的婦女讓座，牽年邁的老年人過公路，并把他們送入安全地帶，敢于同壞人、壞事作斗爭，而不是“事不由己，高高掛起”。

　　《假文盲》這副漫畫給我們的啟示是：不遵守社會公德的人，會遭到人們的恥笑和譴責(zé)。

　　假文盲作文 篇19

　　那天，是星期六的早上，我坐在車上，看到了這樣的一幕：一位孕婦站在車上望著，好像希望有好心人讓一個位子給她坐。然而，并沒有人愿意做那個好心人……

　　這一幕讓我想起了書上的一幅漫畫：

　　那是嚴(yán)冬的一天，寒風(fēng)咆哮著。在一個候車站臺上，幾個穿著棉襖，穿著大衣，帶著帽子的有錢人似乎是被大風(fēng)吹疼了眼，個個都閉著雙眼。在站臺的另一邊，站著一位極瘦的婦女，手上抱著一個嬰兒。嬰兒被舊布包著，包得嚴(yán)嚴(yán)實實的，但是，婦女身上，只穿著滿是補丁的衣服。她的`眼光哀求著，哀求那些有錢人，讓個位給這個可憐人吧！可是，那些人依然閉著雙眼，誰都不愿睜開眼去理會那對母女，同時，他們也在躲避著，那五個奪目的字眼：母子上車處……

　　如果，大家能理會這幅漫畫，肯定會覺得很憤怒，至少我是憤怒的。

　　這幅漫畫暴露處了那些所謂“文明人”所做的“文明事”告訴了我們，絕對不能學(xué)習(xí)那種行為，要給那些“文明人”作榜樣。

　　我想：只要世界上的每一個人都有一顆善良的心在，那么世界一定會更美妙。

　　這時，一個稚嫩的聲音

　　假文盲作文 篇20

　　星期天早晨，我去上英語課，來到公共汽車站，我呆住了。

　　在“母子上車處”的欄桿里站著四個男人。第一位男士穿著一件肥大的棉襖，長得又胖又矮。他把手深深地插進(jìn)口袋里，一臉的默然，兩只眼睛直直地盯著前方，有點闊老板的樣子。跟第一位比起來，第二位就顯得瘦小多了。他頭上頂著一頂大棉軍帽，穿著一件軍大衣，整個人就像縮在這衣服里一樣。他緊閉雙眼，兩手縮在袖子里，生怕別人認(rèn)出他來。

　　第三位是四個人中最矮小的一位。他穿著羽絨衣，叫上瞪著一雙擦得亮亮的皮鞋。他的臉上有一種心虛的表情，但還是旁若無人的樣子，借著前面的高個子來擋住他�？雌饋恚�他像一位知識淵博的'教授。第四位最讓人可笑。他戴著一副口罩，穿著一件白大褂，腳上一雙名牌鞋子。雖然他沒有閉上眼睛，但還是裝作沒有看到“母子上車處”這五個字。

　　更讓人可氣的是，在牌子旁站著一位一位婦女抱著孩子！她在這么冷的天，一個人站在車站外吹冷風(fēng)，而那四個身材魁梧的男人，卻視而不見！他們雖然看起來很有文化修養(yǎng)，但他們失去了最重要的道德！良心！

　　在我們身邊經(jīng)常又一些這樣的假文盲出現(xiàn)。在公共汽車上，有3個“老、幼、病、殘、孕”的座位�？山�(jīng)�？匆娨恍┙∪�的中年人、年輕人當(dāng)假文盲，有老人來了也不讓座，有的還兩眼裝作看著窗外。在草坪上幼一些牌子上清清楚楚地寫著：“禁止踩踏花草”的字樣，可仍有些“文盲”隨意踩踏……

　　這些假文盲雖然物質(zhì)生活豐富，但他們的精神生活是貧窮的，思想是骯臟的！他們失去了我們中華民族的傳統(tǒng)美德！我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，畢竟“心盲”比“文盲”更可怕！

　　假文盲作文 篇21

　　漫畫總是十分幽默，經(jīng)常給人帶來歡聲笑語。然而今天的這幅漫畫，卻讓我的內(nèi)心久久不能平靜。

　　漫畫中，寒風(fēng)颼颼，站臺上立著一行大字“母子上車處”格外耀眼，可是沒有一對母子站在那，只有四位大叔站在那里。假裝不認(rèn)識字的樣子。還有一對母子站在旁邊，癡癡的看著他們，不知道他們?yōu)槭裁凑驹谶@里�？戳诉@幅漫畫，我也有了許多看法和想法。那四個大男人看起來挺講文明，有公德心的，卻毫不講理地站在“母子上車處”，他們絕對不是不認(rèn)識字，也絕不是對知識一竅不通的文盲。他們只是假文盲，他們?nèi)鄙傥拿�，缺少道德，更缺少素質(zhì)。這幅漫畫也諷刺了社會中的一些人：為了自己的方便和利益，卻在社會上不講公德，這樣的人是最可恥的，最不值得別人尊重的。

　　其實，在生活中，這樣的事情也不少見。公園中的`牌子上明明清清楚楚的寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，但依舊有人亂扔垃圾；商場里明明掛著“禁止吸煙”的牌子，可是，還是有人亂吐亂吸，搞得整個商場煙霧彌漫；公共場合都是“請勿吐痰”的標(biāo)志，可還是有人隨地吐痰，到哪都有痰的蹤影……這種人不是真的不識字，而是為了個人的舒適而選擇了視而不見，他們失去了公德心，丟掉了別人對他們的尊重，扔失了自己的文明心。

　　現(xiàn)在的社會是富強文明和諧的社會，文盲是可恥的，假文盲更可恥。在日常生活中，我們要講文明，講道德，講素質(zhì)，做一個新時代好少年，遵守規(guī)則，當(dāng)高素質(zhì)文明人！

　　假文盲作文 篇22

　　新世紀(jì)的大門向我們敞開，新世紀(jì)的風(fēng)雨滋潤我們。“文盲”，在新世紀(jì)已經(jīng)很少見了，大多數(shù)人都受過文化教育，即使是農(nóng)民，也識得幾個字�？墒�，在現(xiàn)實生活中，還存在著許多“假文盲”。

　　一個狂風(fēng)呼嘯的冬日，車站的欄桿邊立著一塊木牌，上面寫著“母子上車處”五個醒目的大字。四個強壯結(jié)實的男人若無其事地站在“母子上車處”的通道上，而一位年輕的少婦抱著新生的嬰兒，被擠到了一邊。

　　站在最前面的肥胖男子穿著考究的大衣和皮鞋，雙手插進(jìn)口袋，對旁邊木牌上的字視而不見。第二個男子則傲慢地瞇著眼睛，戴著一頂厚厚的棉帽，身穿毛呢長襖，面無表情。第三個男子也戴著帽子，鼻梁上架著一雙眼鏡，皮鞋擦得光亮，一看就知道是個受過高等教育的人。站在最后的`男子戴著口罩，眼睛卻不安地轉(zhuǎn)動，眉頭緊皺著，像是為什么事情感到忐忑不安。

　　難道他們都不識字嗎？不，不是的。仔細(xì)去看，四個人都是很有文化的人，穿著整潔講究，這像是文盲的打扮嗎？他們有著天鵝般美麗的外表，揭去華美的面具，下面卻是蛤蟆一樣丑惡的心靈。

　　這正是社會中存在的不良風(fēng)氣。“母子上車處”是社會對婦女兒童的關(guān)愛，而這些人卻利用這點使自己更方便，原本擁有這項優(yōu)先權(quán)利的母子卻被擠到了一邊。從中可以看出什么？

　　不只是如此，生活中還有很多例子：空空如也的垃圾箱上貼著“請勿亂扔垃圾”，而箱子的旁邊卻堆滿了垃圾；墻壁上明明有“請勿吸煙”的海報，而周圍依舊有人在吞云吐霧……這些人都是假文盲。

　　有人說，現(xiàn)在的文盲真是可憐啊，只字不識；可我認(rèn)為，“假文盲”比他們更可憐。

　　假文盲作文 篇23

　　今天，我看了一幅漫畫——《假文盲》，使我感悟許多。

　　漫畫講的是：一天，一個穿著布鞋，戴著頭巾的矮小女人抱著一個幾個月大的孩子在母子上車處候車，忽然來了一個挺著大肚子的男人，一看就知道，他是個官員。他走到牌子下，瞇起眼睛，假裝不認(rèn)識母子上車處幾個字。這時，又來了一個戴著皮帽，穿著皮襖的男青年人，他索性閉上眼睛，假裝沒看見牌子上的字。第三個人頭戴鴨舌帽，身穿厚皮襖，帶著大眼睛，悠閑的哼著小曲，兩只腳還時不時的跺跺，找找節(jié)奏。第四個人戴著口罩，雙眼抱怨的看著前三個人，似乎在抱怨人太多了。這些母子大搖大擺的站在母子上車處候車，而那對真正的母子卻被擠在一旁。

　　看到這一幕，我非常氣憤，難道你們的良知被狗吃了嗎？難道你們看不見那么大的'五個字嗎？難道你們都是文盲、瞎子嗎？

　　其實在生活中，像他們四個自私自利的人大有人在！比如，早地上明明豎著小草也有生命，請不要踐踏的提示木牌，可還是聽到草地上傳來小孩子的笑聲。比如小偷在公交車上明目張膽的偷竊，卻沒有一個人站出來阻止，都眼睜睜地望著小偷大搖大擺地下車。再比如，在人群擁擠的候車室里，一個青年舒服的坐在孕婦專座上，而旁邊則站著一個挺著大肚子的孕婦。

　　如果所有人都是這樣，那么這個世界將會變成什么樣子呢？不可想象。所以我呼吁所有人，要懷著一顆善良的心幫助所有人。如果每一個人都能設(shè)身處地地為別人想一想，人間自然會多一點愉快與祥和，世界自然將會變得更美好，讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈�，行動起來吧�?/p>

　　假文盲作文 篇24

　　在一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚，有對母子在車站旁等候汽車。這時，突然有四位身材高大魁梧的青年，站在了原母子排隊的位置，而那個瘦弱的女人抱著孩子被擠到了一旁，那對母女無可奈何地看著一切。

　　這就是漫畫《假文盲》描述的內(nèi)容�？赐赀@幅漫畫，我十分氣憤：那四個人難道不識字？難不成他們連人也不會看了？難道他們就只為了自己的利益，去裝作不識字、看不見？

　　這些全都不是的，他們就是為自己著想，認(rèn)為這樣可以省時間、找到可以坐的位置。連給母子讓位都不肯，這些人，都沒有一點公德心，他們?nèi)绾谓o未來的孩子們做榜樣呢？

　　在現(xiàn)在的社會中，還是有許多假裝文盲的人。在公車上，有一位七十多歲的老人上車，大家個個都不讓位，都埋頭按手機、裝作沒有看到一樣。這樣的場景相信我們并不陌生。在電視里有一則公益廣告：有一個孩子，在家中父母總教他要“綠燈行、紅燈�！弊袷亟煌ㄒ�(guī)則。有一天，他與媽媽出來游玩時，正好要過馬路，那時又正好是紅燈，他們停下了腳步，在那等候紅燈，那個孩子看到有幾個人還在走，他便問起了媽媽，媽媽便無言以對。

　　難道這不是“假文盲”嗎？公車上貼著大大的“尊老愛幼”的.標(biāo)識和公車的規(guī)則；馬路上也有醒目的“紅燈停、綠燈行”的交通指示牌，他們難道就沒看見嗎？

　　就讓大家來做個“文明人”吧！給未來的孩子們做個榜樣；給有需要的人給予幫助！

　　假文盲作文 篇25

　　冬日，汽車站擠滿了人，但一個候車口只站了四個人。那里，立著一塊大大的牌子：“母子上車處”。然而，那四個人并不是什么母子，而是四個男人。一對母子走了過來，那位母親赫然看見了這幅景象，心里冒出一個大大的問號：他們是文盲嗎？可是，為什么他們的眼睛不是朝上看就是微瞇著呢？母親想了想，心中馬上有了答案。她看了一眼孩子，無奈地退到一旁。

　　也許我們的生活中很少有這種人，但確確實實有�，F(xiàn)在的公交車上，不是有“照顧專座”嗎？我見過這樣的景象:那是寒冷的冬季，一位瑟瑟發(fā)抖的老大爺上了車，走到一個坐著照顧專座的小伙子邊上。那個小伙子并沒起身讓座，反而哼起了歌。更可惡的是，忽然一個急剎，老人差點摔倒，可那小伙還捂嘴偷樂起來。小伙子啊，難道你的公德心沒了嗎？難道你沒有微微的`歉疚嗎？難道你能心安理得的坐著嗎？難道你沒注意到大家憤怒的眼神嗎？難道你……

　　如果我們能讓這種人更少點，那我們的社會，就會更溫暖一點

　　假文盲作文 篇26

　　在如今這個文明社會，文盲是可恥的。即使是這樣，還是有一些人喜歡做“文盲”。這是怎么一回事呢？

　　一個冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有幾個不同身份的人排成一隊等車。其中，有醫(yī)生，教師，軍人，還有一位是經(jīng)理。他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實實，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著木訥的表情�？吹竭@兒，你可能會想，這是很正常的事情呀！可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面寫了五個顯眼的'大字——母子上車處！就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著比那些等車人衣服還少一大半薄薄的衣服，兒童冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡直太無助了！

　　看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人并不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎？這對母子更需要幫助呀！這是屬于她們的權(quán)利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢

　　假文盲作文 篇27

　　在一個寒冷的冬日，迎面而來的朔風(fēng)像把利刃一遍又一遍地刮著人們的臉。在一個人滿為患的公交車站前，幾個穿著御寒大衣的男人正匆匆尋找一個最便捷的登車處。

　　看著不遠(yuǎn)處一個空空如也的站臺，他們猶豫了一下，快步向那兒踏去。

　　這時，從遠(yuǎn)處走來一位抱著個嬰孩的婦女，她望了望排成長龍的隊伍，不敢相信地看著一旁的牌子：上面確確實實用油漆刷了幾個醒目的大字——"母子上車處"啊!

　　"奇怪，自己分明沒看錯，這幾個人，難道都不識字嗎?"看著隊伍的后面又新添了幾個年輕人，這位婦女焦急的想。

　　看到這，我不禁想："這些人當(dāng)真都是目不識丁的文盲嗎?我看非然也!他們一個個衣著考究，多多少少也懂些知識道理吧，怎么會連小孩都明白的這幾個字也不懂呢?這是為何?因為他們都是缺乏公德心的‘假文盲’!"

　　是的，直到今天，這種假文盲現(xiàn)象并不少見：在禁止吸煙的公共場合中，漂浮著假文盲們吐出的一個又一個煙圈;在禁止喧嘩的圖書館里，傳出假文盲們說出的一句又一句話語;在需要通暢的盲人用道上，停著一輛又一輛的'小汽車……這不但是知識的假文盲，更是道德的真文盲，否則總會明白這個道理吧：己所不欲，忽施于人。

　　知識上的文盲固然可怕，可道德上的文盲不是更令人深思嗎?

　　在生活中我們遇到這種事件，決不能袖手旁觀.事不關(guān)己、高高掛起的思想也需摒棄，因為這種道德上的文盲就是毒瘤，所以必須旗幟鮮明的鏟除這類現(xiàn)象于萌芽之中。假如，這個世上沒了這種假文盲，那么到處都應(yīng)該是井然有序，具有人情味兒的：公共場合中，人們會心微笑、如沐春風(fēng);圖書館中，大家安靜閱覽、充實自己;盲人用道上，盲人放心行走……

　　這，不是我們所期盼的嗎?不正是我國的"富強、民主、文明、和諧"的社會主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標(biāo)嗎?

　　我堅信這種"假文盲"會越來越少，直至消失。文明、和諧的社會風(fēng)氣將蔚然成風(fēng)!

　　假文盲作文 篇28

　　今天我們看了一幅漫畫，這幅漫畫主要畫的是畫了幾個男的在車站上等車。旁邊牌子上卻寫著“母子上車處”，而那幾個男的卻站在那里等車．好像沒看見一樣：而那對真正的母子卻站在一旁等車。

　　不止在漫畫中有這種現(xiàn)象，就在我們的現(xiàn)實生活中這種事也經(jīng)常發(fā)生。

　　例如：有的花園里明明寫著“不許亂摘”的字樣，而有的人就是視而不見。仍舊我行我素?什么花好看就摘。他們也不想想，如果每個人都摘，那么整個花園會變得殘缺不堪，失去往日的光彩，不堪人目。

　　有的人在晚上沒人的時候，在馬路上闖紅燈。有的人不出車禍算好-如果另一面又來了一輛車，那么這一幕真叫人不忍睹。闖紅燈真是個害人害己的行為。有的'人還酒后開車等等；

　　難道他們沒有想事情的后果么?不是的，他們就是故意的為了圖方便，便做那種不道德的事情。他們無視社會公德。他們這種做法有時就會害人害己，還不如不做。

　　我們大家應(yīng)該認(rèn)真對待社會公德。遵守社會公德，這樣會利人也會利己。何樂而不為?

　　假文盲作文 篇29

　　今天我看了一幅漫畫，名叫《假文盲》。這幅漫畫道理深刻，使我受益匪淺。

　　這幅漫畫華君武先生在一九八四年的時候畫了出來的，上面畫著的是：在一個狂風(fēng)怒吼的早上，公交車站點擠滿了人，只有“母子上車處”那里空蕩蕩的，只有一對母子站在那里。這時來了四個年輕人，他們站到“母子上車處”的地方，第一個年輕人還把那對母子擠了出去，孩子放聲大哭，母親輕輕地安慰寶寶，而這幾個人都熟視無睹，你說他們是文盲嗎？看樣也不是，第一個穿了一雙名牌鞋和一條名牌褲子，像是在公司工作；第二個也穿了一身名牌；第三個穿的很多；第四個都把口罩戴上了……他們目中無人的聊著，完全不顧及那對母子的感受，這不是缺少社會關(guān)愛和道德心的表現(xiàn)嗎？

　　在生活中也有許多的“假文盲”，例如上面明明寫了“不許踐踏花草”，可有人偏偏要去破壞。老師明明在黑板上寫了要完成的`作業(yè)不能少，可有人就是不寫完整；在公共場合寫的不能大聲喧嘩，有人偏偏大聲吵鬧；公交車上明明不允許大聲說話可有位叔叔打電話的聲音大到車上所有人都能聽到……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

　　我想：只要世界上人人都獻(xiàn)出一點愛和道德心，多為他人著想，這個世界會變得十分美好。

　　假文盲作文 篇30

　　冬天還沒有到，可是天氣已經(jīng)冷得不行了。狂風(fēng)吹得樹木東搖西擺，最低溫度已經(jīng)降到零下了。只聽見外面的風(fēng)呼呼地吹，好像老虎在怒吼。

　　在城中的一個公交站中豎立著一塊醒目的牌子，牌子上面寫著“母子上車處”。

　　按照道理母子上車處，應(yīng)該站的都是母親和孩子，可是為什么這里站著的是個強壯年輕的男人呢？ 故事是這樣的。

　　那個寒冷的夜晚安蒂夫人的兒子生病了，她很著急，于是火急火燎的穿了幾件衣服抱上孩子，準(zhǔn)備坐公交車去醫(yī)院。可是，這里公交站臺上的母子上車處已被四個大男人所占據(jù)了。安蒂夫人對那四個男人說：“你好，能不能讓一讓，我兒子生病了？”而這四個男人無動于衷，假裝聽不見。安蒂夫人很著急。

　　這四個男人有人穿著漂亮的大衣，有著戴著眼睛，怎么看也像高工資的文化人，站在“母子上車處”這個牌子下面的是一個圓頭圓腦的大男人，他穿著一件名牌大衣，兩只手插在口袋里，眼睛緊閉著，若無其事的站在那次；站在圓頭腦身后的是一個軍人，身軍裝，還有一個瘦小的'老人身穿著棉衣；最后一個是一個胖男人。他們對這個牌子視而不見 ，想爭先恐后的上車。他們四個都不敢正視這個牌子，都假裝不在意，認(rèn)不得這個字。

　　這幅圖有強烈諷刺意味，是專門對那些沒有公德心的人進(jìn)行批評的。人人都有需要幫助的時候，因此當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)在社會上需要我們的一份力，一個文明的社會是需要每個人文明的行為來建設(shè)的，講究道德。不需要你在工作的時候是天才，而生活中的時候是文盲。只有表里如一這樣才能無論是在生活中還是在工作中就能成功！

　　假文盲作文 篇31

　　一九八四年的冬天，某車站，擠滿了人，在侯車口，立著五個宋體大字“母子上車處”。但站在那兒的，并非是抱著孩子的母親，而是幾個高大的男人：有的穿著時尚的'大衣，挺著背，注視著來往的車輛，有的帶著眼鏡，看上去知識淵博，還有的全神貫注地看著報。好似看不懂那幾個字，也不顧被擠在一旁的包著頭巾、衣著單薄且抱著孩子的婦女!!難道他們是文盲嗎?難道那幾個人是女扮男裝嗎?我真不知道他們心里是怎么樣的。他們幾個大男人，居然不顧弱小人的安危!如果你是那位婦女，你又怎樣想，難道不覺得氣憤嗎?難道不認(rèn)為無奈嗎?難道不認(rèn)為自己的行為可恥嗎?喂!“假文盲們”，看看自己的心，是紅的還是黑的?就是因為有你們這些“示范人員”，所以才導(dǎo)致很多人與你們一樣，沒有公心，既自私又叫人感到悲哀。

　　我就有這樣的經(jīng)歷。有一天，下著大雨，車站邊擠滿了人。有兩個年輕的高中生，坐在那兒玩PSP，兩個高興得手舞足蹈，你一句，我一句，眉飛色舞的樣子。邊上來了一位比我還矮的老太太，拄著手杖，一步一步艱難地走著，每走一步便要休息幾秒，滿頭白發(fā)，皺紋鋪滿了整張臉。那兩位同志依然不亦樂乎，一唱一和�？吹搅艘膊蛔屪�，看到似無視，老太太只好呆呆地站著。我真為那兩位年輕人作嘔。

　　然而，生活中使人嘆息的事還很多，像公交車上侵占“照顧專座”，扔垃圾時不分類，排隊時亂插隊。

　　像“假文盲”這一類人只是為了貪一時方便而棄了自己的良心。我們一定要堅持住，不被“一時方便”這個誘惑打倒!

　　假文盲作文 篇32

　　雪夜，寒風(fēng)刺骨。烏云如洪水一般，攜著凜冽的北風(fēng)與漫天雪花，無情地掩住了孤獨的新月。大雪中的公交站，早已披上了雪被。路燈的.寒光如同舞臺的聚光燈一般，為此刻正上演的鬧劇照明。

　　燈光下，醒目的告示牌上用黑漆寫了幾個大字：母子上車處。在一片白茫茫的雪海中，這幾個字無比刺眼。告示牌旁邊，立著幾個男子，目視前方，視線徑直擦過了那五個字。他們是如此心安理得，連耳根也不紅一下。倒是一位被擠在一旁的母親，做錯了事一般望著他們，心中焦慮萬分：

　　“為什么他們要站在這兒？那隊首的男子，一幅知識大老板的樣子，總得認(rèn)識幾個字吧，為什么不帶隊離開呀！站在他身后的，喏，第三個人。他的眼睛轉(zhuǎn)得飛快，額頭老高，連鴨舌帽也壓不住了。他應(yīng)該是個生意人吧？做生意的，不是最精明嗎？他為何也不懂體諒人呢。哦，第四個人。哎，他病了！戴著個口罩，沒精打采地倚著欄桿。他應(yīng)該認(rèn)得那五個字的，我應(yīng)該對他說嗎？我……哎，算了�！�

　　她委屈地垂下了頭，抱孩子抱得更緊了。

　　“嗚——”一聲長鳴劃過天空。車來了！她猛地抬起了頭，眼中興奮的光立刻黯淡下去。車門口，剛才幾個排隊的人一擁而上，已經(jīng)水泄不通。她抱著孩子，孩子擠疼了，大哭起來。

　　她失望了，無助地退開，腦中盤旋著一個問題：“那群不是文盲的人！他們，為什么要裝文盲��！”

　　她不明白。方才那些人，不是假文盲，是真文盲——心中空空如也，才是真的文盲。

　　假文盲作文 篇33

　　今天我看到了一幅華君武先生創(chuàng)作的漫畫假文盲，當(dāng)我看見這幅漫畫的時候，我萬分驚訝。這幾位男子良心上過得去嗎？

　　這是一個寒冷的冬天，在公交站立著一塊牌子。上面寫著“母子上車處”這五個醒目的大字，可是這里明顯站著四位壯漢。第一位壯漢穿著厚厚的棉襖，手揣在兜里，目光正視前方，一副從容鎮(zhèn)定的樣子。第二位壯漢戴著棉帽，打扮的嚴(yán)嚴(yán)實實的，還穿著一雙發(fā)亮的皮鞋。第三位壯漢尖尖的鼻子上架著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，目光下垂，似乎在想誰都看不見我。最后一位壯漢還戴著口罩，大衣緊裹著身子，還有一頭烏黑的頭發(fā)，顯得很高，嘴里還不停的嘀咕：“應(yīng)該沒事吧，又不止我一個人�！�

　　就在這時，來了一對母子。孩子的母親戴著一頂帽子，身上背著一個包，穿著棉衣，手里還抱著個一兩歲的小嬰兒，嬰兒十分可愛。因為“母子上車處”已經(jīng)沒有他們站的地方了，所以他們只能站在另一邊。顯而易見，那四位大漢有的`戴口罩，有的戴帽子，有的眼神躲閃，心里感到十分不安，生怕被人們發(fā)現(xiàn)，但是卻沒有一個人離開這不屬于他們的地方。而此時此刻，那位婦女也喃喃自語道：這幾位大叔不認(rèn)得這五個大字嗎？不可能啊，他們文質(zhì)彬彬的樣子，不像文盲這五個醒目的大字，難道他們沒有看到嗎？一連串的問題在婦女心中產(chǎn)生。過了一會兒，她才反應(yīng)過來，原來他們并不是真的不認(rèn)識字，而是假裝不認(rèn)得字。

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中，也有許多像這樣的“假文盲”，例如，在我們常見的水上公園上面立著一塊木板寫著“愛護(hù)小草，人人有責(zé)”，但是卻很少有人會按照這個木板去遵守。這種行為是多么可恥啊！所以，我們應(yīng)該按標(biāo)語去做一個文明的小學(xué)生。

　　假文盲作文 篇34

　　今天，我在書上看到華君武先生的一部漫畫，名字叫做《假文盲》。這幅漫畫雖然很簡單，卻讓我感觸很深。

　　畫面中的站臺上有一處“母子上車處”，里面卻站著四個男人，而真正的母子被擠到了車站外。這四個人，每個人都衣冠楚楚，看起來像是受過高等教育的人，他們難道會不認(rèn)識“母子上車處”這幾個字嗎？難道他們不知道這樣做是沒道德嗎？不！他們知道。但是他們熟視無睹，明知道自己做的不對，卻心安理得。

　　這樣的事有很多，比如有一次，我乘公共汽車去奶奶家，車上面寫著“禁止吸煙”四個大字，打一男子卻無視他，不管不顧的拿出一根煙點燃并吸了起來。頓時，車廂里煙霧騰騰，整個車廂被煙氣籠罩，還好是售票員阿姨阻止他吸煙，他才把煙頭弄滅。

　　還有一次，我隨媽媽去醫(yī)院看病。通道內(nèi)人山人海，因為座位有限，有些人只能站著。旁邊就是生命通道。生命通道內(nèi)人也很多，護(hù)士讓他們讓開生命通道，他們不但不讓，還極力反抗。生命通道是讓生命垂危的患者們有一份保障，讓他們得到及時救援的'通道。

　　我們要遠(yuǎn)離《假文盲》的行為，為創(chuàng)造一個互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會而努力。相信在我們的共同努力下，”假文盲”的現(xiàn)象會慢慢消失，社會將變得越來越好。

　　假文盲作文 篇35

　　寒冬臘月的一天，北風(fēng)呼呼地刮著，路邊的小樹被刮得左搖右擺，大街上的行人都把頭縮進(jìn)高高的衣領(lǐng)里，他們都想早點回家，迎接那豐盛的晚餐。

　　“咦？這四個身強力壯的男的怎么站在‘母子上車處’，難道他們是文盲？可細(xì)看又不像啊，他們不會……”我站在旁邊猜疑著。

　　站在最前面的那個男的身材胖胖的，挺著個啤酒肚，頭上還擦了發(fā)膠。他身穿華麗的衣服，一看就像某個公司的大老板。他站在那兒，一副不屑一顧的樣子，好像是理所當(dāng)然的，看著就讓人生氣。

　　排在第二位的是個又高又瘦、穿著大棉襖、戴著厚帽子的男人。他腰桿挺得筆直筆直，可能是個受過軍訓(xùn)的軍人。他大概也知道這是母子上車處，但為了能盡快回家，也當(dāng)了一回假文盲�？赡苁橇夹纳线^不去，他干脆把眼睛閉上，一副“不是偶不識字，而是偶沒看見”的樣子。虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法。

　　排在第三位的是一個白發(fā)蒼蒼的老干部。他本來知道站在這里是不對的`，但剛轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走的時候，吹來了一陣北風(fēng)，把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了個寒顫。再看看其它車站排成長龍的隊伍，他想：“我是一個老干部，為國家做出多少貢獻(xiàn)啊，我把自己的青春都獻(xiàn)給了國家，難道現(xiàn)在享受點特殊待遇也不行嗎？”最終自私心戰(zhàn)勝了他僅存的一點點不安，他又心安理得地排在了后面。

　　第四位是一個戴著鴨舌帽和大口罩的人。他瞪著一雙小眼睛想：天真冷��！他又看了一眼其它排成長龍的隊伍得意的想：他們真笨！我戴著口罩都冷的慌，看他們不把嘴巴吹歪才怪。這么好的位置不占白不占，哈哈！還是我聰明啊。

　　這時，一位抱著孩子的婦女走到這兒來，但很快被他們擠出了站外�？吹竭@兒，我不由得想：這些“文盲”什麼時候能變成“知識分子”呢？我期待著……

　　假文盲作文 篇36

　　風(fēng)，呼呼地刮著;天，灰蒙蒙的。一場大雨眼看就要到來了……一個瘦小的母親抱著襁褓中的孩子站在車站“母子上車處”的牌子下面，時不時地跺著腳�？粗�北風(fēng)越刮越大，她下意識地裹緊了孩子，伸著脖子焦急的望著車將要開來的方向──多么希望車快點來到呀……

　　一個穿著棉大衣的魁梧男人擠了過來，站在了這對母子前面。這位母親只好后退幾步，不時地打量著他——挺著胸脯，高昂著頭，穿著名牌牛仔褲，雙手插在上衣的口袋里，一副不可一世的傲慢的樣子。這位年輕的母親望了望他頭上的牌子，又看了看這名男子，不像是不識字的人呀!哎，算了算了，不跟他計較了，后一個上車也沒有什么不好。

　　幾分鐘過去了，車還沒有來。又一個又高又瘦的男人擠了進(jìn)來，相比前面的那個男人，他穿著就有點破了，但鞋子可是名牌的呀!一個沒有文化知識的人絕對不可能穿這么高檔的鞋。無奈，這位柔弱的母親抱著孩子又向后退了一步……

　　也就是幾分幾秒的時間，一個矮小的，衣服像盔甲的男人和一個身材魁梧，又高又壯的男人陸續(xù)趕來了。這隊母子終于被四個威猛的男人擠了出了候車道，站在了牌子的另一側(cè)。這下，這個無能為力同時也萬般無奈的`母親猜測道：也許，他們還真是文盲呢!

　　述講的是著名漫畫家華武君畫的一副漫畫，用這幅畫來諷刺四個男人的道德水準(zhǔn)不高，由此也批評了社會中的這種現(xiàn)象。

　　是呀!四個假文盲失去的不僅是別人對他們的好印象，更是做人最需要的美德。

　　假文盲作文 篇37

　　在冬天的一個早晨，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼呼。公交車站里的人太多了，不少上車處后面都排成了長龍，只有“母子上車處”等候的人還不多。

　　在“母子上車處”的招牌下，站著四個身材魁梧的男人，而在離招牌不遠(yuǎn)處的角落邊，站著一對母子，看上去那對母子像是從農(nóng)村來的，母親的身上衣著單薄，衣服樸素，脖子上圍著一條圍巾，手里緊緊的抱著一個小嬰兒，瘦弱的身體在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，用那懦弱而又無奈的眼神朝著那四個壯漢看著，似乎不明白為什么在“母子上車處”居然站著壯漢在等車。

　　明明是“母子上車處”為什么站在那里的卻是一幫男人們，難道他們是因為不認(rèn)識牌子上面的那五個大字嗎？當(dāng)然不是，他們只是為了不用擠在一堆人群中，早點上車后能占到一個位置而已。所有他們裝作“文盲”，對于那些提醒的.字置之不理，他們是沒有一點愛心的文盲，是沒有一點道德觀念的文盲！站在一邊的等候人群對于這種不遵守社會基本秩序，也沒有上前勸說和制止，對于這種行為是一種縱容，一種事不關(guān)己的態(tài)度。如果有人站出來給予勸說和制止，這些壯漢是不是會有羞愧心里，進(jìn)而來改正自己的這種錯誤呢？

　　改掉不良行為就要從身邊的每一件小事做起，提高自己的素質(zhì)，用自己的行為來改變身邊人不文明的行為，讓文明之花處處開放！

　　假文盲作文 篇38

　　今天我看了一副漫畫，是著名漫畫家華君武先生創(chuàng)作的漫畫作品《假文盲》，看后讓我難以忘懷，也讓我深思。

　　畫中描繪寒風(fēng)中四個男子和一個懷抱嬰兒的母親等候上車的場景。那四個大男人站在立著“母子上車處”的標(biāo)牌下排隊上車，全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無奈的母親。他們有的目中無人，有的目不斜視，有的閉目養(yǎng)神，都裝著對周圍的一切視而不見的樣子，無視旁邊赫然矗立著的標(biāo)示牌，漠視那寒風(fēng)中茫然無助的母子。

　　難道他們真的是文盲嗎？顯然不是。從他們的模樣看，有的像個干部，有的還像個知識分子，有的看上去就很“精明”，有的為掩飾其心虛干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不會表現(xiàn)得如此“精明”的，也不會一副漠然無視的神情，更不會這樣泰然自若。他們這樣做，無非是想無需排很長的隊伍，無需花費馬路上一個男孩隨手扔了一瓶可樂瓶。這時，一位母親正好接女兒回家路過這，小女孩看見了可樂瓶，便跑到馬路中撿起扔入了垃圾箱，母親欣慰地笑了。可當(dāng)小女孩從人行道回到媽媽身邊的一瞬間，一輛飛馳的汽車奪走了小女孩的生命。之后，那母親瘋了，天天守在女孩最后走過的那條馬路時刻清理垃圾……這舉動驚醒了那兒的'人們，良好的社會風(fēng)氣漸漸布滿了全城。

　　難道要用寶貴的生命去換取文明嗎？這個故事告訴我們文明要個人做起，從點點滴滴做起。盡管這些人有學(xué)問，有地位，可連個稚童都不如，這是一群假文盲！如果他們再不靠邊站設(shè)問是否再立一個“假文盲上車處”呢？

　　人格文盲是社會的不良風(fēng)氣，當(dāng)我們遇到這種不良現(xiàn)象時，我們要制止，反之，如果當(dāng)這種文盲的話那么這種文盲就會泛濫成災(zāi)，他們就會給社會帶來不少災(zāi)難，會給人們帶來意想不到的痛苦！

　　假文盲們，去尋找回你們那失落的心吧！

　　假文盲作文 篇39

　　在公交車上，一群年輕力壯的成年人坐在“老弱病殘”專座上，而卻對一旁站立的老人視而不見……在生活中，這種事例還少嗎？今天，我看到一幅漫畫，令我受益匪淺。

　　一個寒風(fēng)瑟瑟的嚴(yán)冬，一對母子正在火車站旁靜靜的站著；被母親抱著的小男孩正緊閉雙眼，沉沉的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)；可身邊的母親并不輕松，她正斜著眼，看了看身邊的一群年輕人。那站牌上寫著“母子上車處”的.地方，正被他們霸占著。離站牌最近的一名男子，把雙手插進(jìn)了大棉襖中取著暖，躲避在外的大雪，裝著一臉若無其事的樣子，眼神回避著站牌和那位母子，后面幾人也紛紛效仿他。無奈，那位母親只得在心中默默埋怨：“真是個‘假文盲’��！”

　　這幅漫畫引起了我的深思：這樣的事例并不是只在漫畫中出現(xiàn)，在生活中也十分廣泛。在花園里，美麗的花兒爭芳斗艷，婀娜多姿，管理員在花壇的墻面上貼上了“請勿采摘”等字樣，可有些人還是裝作看不見，隨意采摘花朵；在圖書館中，書櫥上貼上了“請小聲說話”，可還有一些人“沒看見”接通電話，大聲的聊起了天……這種人不但影響了社會秩序，也讓別人感到可恥、厭惡。

　　我們在生活中可千萬不要做一個“假文盲”，要一起做一個遵守社會秩序和公德的人

　　假文盲作文 篇40

　　最近，我看了一幅漫畫，題目叫做《假文盲》，它寫了在一個公交車站上的一個母子上車出，排滿了一群高大強壯的青年，而有一個抱著小孩的母親正要過來排隊上車，卻發(fā)現(xiàn)根本擠不上車，如果要硬擠的話，可能還會弄傷孩子，只能眼睜睜地看著車子開走。

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中，我發(fā)現(xiàn)也有許多類似于這樣的情況。比如：在公交車上，有一對母子上了車，車子開動后，車子有一個位子是專門給殘疾人或帶有小孩的母親做的，但是現(xiàn)在的位子坐的卻是一個年輕時尚的女孩并翹著二郎腿，耳朵里塞著MP3，眼中好像沒看到這對母子。這時有一個老年人看不過去了，就把位子讓給了這對母子，但那個女人卻熟視無睹。

　　對于這些事，我的'印象很深刻，我的感受夜很深刻，我感受到了：人與人之間應(yīng)該互相幫助，就像前兩個故事中一樣，人應(yīng)該要有愛心，看到他人有困難就應(yīng)該幫助，哪怕你與他不認(rèn)識，很陌生。我認(rèn)為如果你不幫助他人，等到將來你老了，遇到困難了，那他人是否也會來幫助你呢？所以，不如現(xiàn)在做一些好事，讓人們心中記住你是一位好人，你的心中也會很舒暢；而那些不曾幫助過他人的人，你也會讓人們心中記住你是一個沒有愛心的人，會在大家心中留下一個烙印。

　　我明白了：人應(yīng)該要有愛，有了愛你才能夠奉獻(xiàn)，才能夠幫助他人。對于那些門有愛心的人，我們應(yīng)該諷刺、批評；而對于那些時常幫助別人的人，我們應(yīng)該給予他們鼓勵與表揚。我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該要有愛。

　　假文盲作文 篇41

　　今天，楊老師讓我們看了一幅漫畫，叫假文盲。

　　漫畫上有一個等車處，站牌上寫著母子上車處，而一群年輕身強力壯的小伙子占用了通道，旁邊一位抱著孩子的母親一臉疑惑的看著他們，她心里一定想：“他們都是文盲嗎？”。其實他們不是不認(rèn)識字，而是裝作沒看見。

　　他們的行為是非�？蓯u的，他們把一對母子硬生生的擠了出去，若無其事的占用本不該他們享用的通道，難道他們不會受到自己良心上的譴責(zé)嗎？這種不文明的事例，在生活中比比皆是，我經(jīng)常在公交車上看見叔叔阿姨占用老幼病殘孕座位，即使有白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶或者抱著孩子的'人們站到他們身邊，他們也是假裝看手機或者假裝睡覺，不給讓座。司機師傅氣憤不已，一遍一遍的提醒給老幼病殘孕讓座，可是他們還是視而不見聽而不聞。這些假文盲的人想想如果站著的是自己的老人或者孩子時，心中是什么樣的感想呢？所謂：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！�

　　我小時候，經(jīng)�？匆妺寢尳o老人讓座，也許是耳濡目染吧，長大后的我，看見老人上車，我就趕緊站起來招呼爺爺奶奶們坐到我的座位上。雖然站著有點累，但是我心里暖暖的。這可能就是“給予”的幸福吧！

　　希望我們不要讓自私的心蒙蔽了眼睛，希望我們能把中華傳統(tǒng)美德傳承下去，講文明，樹新風(fēng)。讓文明的種子在我們心里生根發(fā)芽。

　　假文盲作文 篇42

　　生活中總有那么幾個不遵守社會公德的人，我們把這種現(xiàn)象看做天敵，而生活中也有那么幾幅諷刺這些不文明現(xiàn)象的漫畫，那么接下來我就帶大家來欣賞一下這其中的一幅。

　　這幅漫畫上的人都在車站等車，但是在母子上車處，站著與上述所說的不一樣的人，他們都是些男人，并且看起來也不像不識字、不講道理的人。可是他們卻將一位抱著孩子的`女人擠出上車處，那個女人用詫異的眼神看著他們，而那些先生們卻不以為然，絲毫沒有讓位之心，試想，這是寒冷的冬天呀，讓一位孤苦伶仃的母親抱著孩子無處可站，那么，這位母親的心是不是也該碎了呢？

　　這幅漫畫中的男子們，都衣冠楚楚，實難讓人們把他們想的蠻橫不講理�？墒撬麄兊男袨閰s讓人們大跌眼鏡，幾個文人去搶占婦女兒童該站的地方，堂堂七尺男兒，怎能如此沒有氣度，難道他們真的是文盲，不，他們只是為了趕自己的時間而變成了假文盲，他們的行為讓一位抱著孩子的母親無處可站，但他們的心會否感到無處可站，不，他們不會感到羞恥，他們只是民族的敗類，難道我們中華民族的氣節(jié)就應(yīng)是這樣嗎？

　　中國人的通病就是不遵守社會秩序，當(dāng)你看到你大街上滿是“中國式過馬路”的身影，你會上前勸告嗎？當(dāng)你看到滿大街的人都在隨地亂扔，你會上前制止嗎？當(dāng)你看到滿大街都是亂寫亂畫的行為時，你會上前制止嗎？

　　我真的希望大街上不要再出現(xiàn)那些為了貪圖一時之利的“假文盲，你可以幫我嗎？我真的希望出國旅游時不再看見那些用中國字寫的文明守則，你也可以幫我嗎？

　　假文盲作文 篇43

　　著名漫畫家華君武畫過一幅漫畫，深刻地揭露了那些沒有社會公德，只圖自己方便的人。那幅漫畫給我以強烈震撼，時時浮現(xiàn)在腦際－－

　　你看，候車室中，人山人海。一位婦女抱著孩子焦急地張望著。她身裹厚厚的棉衣，冒著凜冽的寒風(fēng)趕來乘車，累得大汗淋漓，氣喘吁吁。從擁擠的人群中，好不容易找到了“母子上車處”的站牌，誰料站牌下早已站了一個中年男人。她奇怪地想：咦？這里明明是母子上車處呀？他怎么……正想著，又走來了三個人，她趕忙說：“請問這里是母子上車處嗎？請你們讓一點地方給我好么？我抱小孩不方便呢！”然而，那四個男人悠然自得地站在那里，對她不理不睬，一個個裝作若無其事的'樣子。那個婦女只好忍氣吞聲地站到一邊。

　　那四個人都不識字嗎？都是文盲嗎？不，他們衣著考究，都是肚子里有些“墨水”之人，不會不識字。他們只是想從這兒獲得上車的方便，卻讓真正該享受上車優(yōu)待的母子倆落魄一旁。他們閉著眼，那時因為不敢看站牌上鮮艷奪目的字和那對母子。他們的心靈已經(jīng)不再純潔了，他們的品德早已骯臟不堪。

　　其實，只要稍加留意，在我們身邊，這樣的事是不少的。

　　每到春天，公園里嫩綠的小草便從土里探出腦袋。那淡淡的顏色和幽幽的草香，總會使人心曠神怡，留連忘返。草地邊有一塊牌子，上面寫著：珍愛生命，保護(hù)小草！可有些人呢，為了少走那么幾步路，將自己的腳從可愛的小草上踏過去。他們不知道一步下去會殺死了多少鮮活的生命嗎？他們看不到那些提示牌上警示嗎？不，他們是“假文盲”！

　　這種假文盲比比皆是，是我們這個社會出現(xiàn)道德滑坡的罪魁禍?zhǔn)�。這些人的品德、行為都是可恥的！一個文明的社會是需要每個人文明的行為來呵護(hù)，社會的公德需要每個社會的公民來共同遵守。特別是在市場經(jīng)濟大潮涌動的今天，我們這個社會更渴望大家都來弘揚美德，講究道德，遵守公德。讓我們的社會在每一個角落都勁吹文明美德之風(fēng)吧！

　　但愿“假文盲”早一點從這個世界上消失！

　　假文盲作文 篇44

　　在一個寒風(fēng)呼嘯的冬天，一位衣服單薄的30上下的少婦，抱著一個孩子，往車站走去。那孩子面色很不好，像是凍壞了，不住的打寒顫，那位母親時不時地把孩子穿的小夾襖裹緊一些，好讓孩子暖和一些，不讓寒風(fēng)傷到孩子。

　　大約三十分鐘后，那位母親來到了車站，排到了母子上車處，焦急的等待車子。五分鐘后，來了一位穿著貂皮大衣的男子，他看了一眼那位少婦和她手中的孩子，疑惑的抬頭向上看，“母子上車處”這五個鮮明的大字讓他呆了好一會兒，回過神來后，他往普通候車處走去，可普通候車處大排長龍，不知什么時候才能輪上自己，那穿著貂皮大衣的男子往在母子上車出處候車的.少婦和她手中的孩子望去，不禁鼻子一酸，他又往普通候車處看了看，大排長龍，不知什么時候才能輪上自己，他想了一會兒，頭一低，向母子上車處走去。

　　過了一會兒，不知為什么，那穿著貂皮大衣的男子已經(jīng)排到了第一位，而那位少婦卻躲在了一邊，像是很怕那位男子，而且她不停地在抖顫，像是很冷，這使她下意識地又把孩子裹緊一些，好讓孩子不凍壞。而那位男子，穿著貂皮大衣，閉著眼睛，像是什么都沒發(fā)生，什么都沒看到。

　　過了一會兒，又來了一些人，有軍人、干部、大學(xué)生……他們一個個都以那個穿著貂皮大衣的男子為“榜樣”，一個個都排到“母子上車處他們一個個都閉著眼睛，表情出奇的相同——木然！他們像是瞎了一樣，都沒看見那位可憐的母親和她手中的孩子。在普通候車處的人一個個交頭接耳“那幾個人是文盲嗎，看不見字總看得見那個可憐的少婦吧！”“他們太過分了！”“哼，‘文盲’！”……

　　就在大家交頭接耳的時候，車來了，那幾個人又若無其事的上了車，售票員瞪了他們一眼，但又不敢多言，她轉(zhuǎn)頭笑著對那位母親說：“請上車吧，車子要開了！”

　　在那幾個文盲中那幾個人中，有軍人、干部、大學(xué)生，他們一個個都應(yīng)該很有知識，可他們一個個卻像是文盲一樣，不認(rèn)識“母子上車處”這幾個大字，我想他們真正缺少的并不是知識，而是品德，正是因為他們?nèi)鄙佟暗隆�，所以才排到了母子上車處，與其把他們叫做文盲，到不如叫“德盲”！

　　假文盲作文 篇45

　　我從書上看到了一幅漫畫，講得是一對母子左找右找，終于找到了“母子上車處”，不料下面早就站了幾個大男人。第一個男人像是作家，第二個人像是軍人，第三個人是畫家，則第四個好像是醫(yī)生。他們是不識字嗎？不，他們是“假文盲”，肚子里都是有“墨水”的人，不會不識字，而他們都閉著眼睛，無視牌子。

　　他們?yōu)槭裁磿�站在那里？他們不識字嗎？不，他們?yōu)榱双@取上車的方便才站在這里的。平時也有許多類似的事，如：無視“不能踐踏草坪”、“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不亂扔垃圾”等各種告示。

　　記得有一次，我上三年級。我和媽媽一起去我二姨家，上車后，我便掃視了一下四周，發(fā)現(xiàn)了一個牌子上寫著“如有老、弱、病、殘者，請讓座�！边^了一會兒，只見一個婦女抱著一個小孩子上了車，她一手抱著孩子，一手抓住拉環(huán)。可車上的人卻熟視無睹。兒童不懂讓座；中年人不肯讓座；只有那飽經(jīng)風(fēng)霜的老人才明白人與人之間的關(guān)系。

　　還有一次，我去公園玩兒，我看見各個草坪都有和“禁止踐踏草坪”意思差不多的句子，可小孩兒、少年、青年都無視這種告示，小孩在草坪上玩耍；少年在草坪上踢足球；青年躺在草坪上玩手機，有的甚至在上面搭帳篷，睡覺。公園里的.垃圾箱旁總有一大堆垃圾，還有人剛撕開包裝袋就隨手一扔，有的人亂扔香蕉皮害的人們摔一跤......為什么沒有保安來制止這些行為呢?原來保安他自己就是這么做的。

　　如果每個人都對提示語或警告的標(biāo)志視而不見，甘愿做一個假文盲的話，那么這個世界將會變成一個沒有道德，沒禮節(jié)的世界；如果每個人都能遵守社會公德，互相尊重，那么這個世界將會越來越美麗！我們?nèi)巳双I(xiàn)出一份力:扔垃圾時要扔進(jìn)垃圾箱，要遵守告示，不能熟視無睹，使我們的世界變得更加美麗，同學(xué)們，馬上行動起來吧！

　　假文盲作文 篇46

　　文盲，無非就是指那些不識字的人，可“假文盲”又如何理解呢?這漫畫為何又要叫假文盲呢?這是一幅具有諷刺性的漫畫。一個冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有四個不同身份的人排。成一隊等車，其中，一位是醫(yī)生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經(jīng)理，他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實實，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木然的表情�？吹竭@兒，你可能會想，這是很正常的'事情呀!可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面寫了五個顯眼的大字——母子上車處!就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著比那些等車人衣服還少一大半薄薄的衣服，兒童冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡直太無助了!

　　看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人并不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?這對母子更需要幫助呀!這是屬于她們的權(quán)利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?這幅漫畫是在1984年畫的，當(dāng)時，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀(jì)，仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應(yīng)享受待遇的人卻站著;在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫著：小草也有生命，請勿踐踏等之類的警示語言，可為何上面總會留下一個又一個的腳印呢?……人們已經(jīng)清楚這樣做是錯誤的，可為何還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長時間嗎?你可清楚那塊草地會給大地帶來無限的綠色生機?

　　我想問一問那些假文盲：你們臉不紅，心不跳嗎?還是讓我們多些謙讓，少一點自私，讓這個地球變成一個和諧的星球，讓這個國家變成溫暖的大家庭吧!正像歌中所唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間!”是啊，我們的地球家園是多么美呀!讓世界上的假文盲永遠(yuǎn)不存在，讓世界充滿愛!!!

　　假文盲作文 篇47

　　生活中我們能見到各種各樣的標(biāo)語，在有些人眼里標(biāo)語是在提醒自己該怎么做，而在另一群人眼里標(biāo)語只不過是一張廢紙，不理不睬。眼前的這張漫畫生動地畫出了我的心聲。

　　畫中正是十二月，寒風(fēng)不停呼嘯著。公交車站的一邊，鮮紅的板子上清楚地寫著“母子上車處”，站臺里站著的卻是四個人高馬大的男人。他們穿著厚厚的大衣，嶄新的皮鞋，其中一位還架著眼鏡，看上去十分有文化。但他們都像瞎子一樣無視這個牌子，真正的一對母子在一旁用無助的眼神看著四個男人。

　　這些人是文盲嗎？當(dāng)然不是！他們可能是聰明人當(dāng)久了想換換口味。這些“假”文盲已經(jīng)自私自利到了臉皮有幾十米厚，在他們眼中愛心通道只是一個通道，別人不走是傻，我為何不走�。俊凹佟蔽拿�們把別人的善意化作自己的便利�；蛟S畫中的那對母子以及生活中許許多多這樣的人都向這些“聰明人”請求讓出綠色通道，但他們無動于衷。

　　我們常常聽到一些暖心的事情，同時也有一些人在公共場所做出讓人唾棄的事。公交車、地鐵上都有“老弱病殘孕愛心專座”，可坐著的多為身強力壯的'年輕人，那些需要幫助的人大多站著。在擁擠的車廂內(nèi)誰都想找個位子坐著，對某些人而言，站幾分鐘都是煎熬，他們多需要一個座位啊，可主動讓座的人真的不多！

　　明寫著“請勿踐踏”的草地被踩得黃一片綠一片；明寫著“請勿停車”的路旁停滿汽車；明寫著“請勿采摘”的花海變得死氣沉沉為什么會出現(xiàn)這樣的一幕又一幕？因為一部分人缺失公德心。

　　別讓自私的烏云蓋住公德心的陽光，和諧社會的建設(shè)需要每個人的付出與努力。

　　假文盲作文 篇48

　　文盲是什么。文盲，在現(xiàn)在的我們眼中很陌生，大多數(shù)人可能在沒有見過真正的文盲。可生活中，有很多人為了一時的方便充當(dāng)了“文盲”。

　　一個寒冷的早晨，大雪紛紛紛揚揚地從天上落下來，在一處公交車站，綠色一塊大大的牌子，牌子上寫著“母子上車處”五個顯眼的大字。可牌子下方的通道被四個身材高大的男子霸占，還把一對身材瘦小的母親擠到了一邊。四個男人都排在第一個的是穿一件大衣，瞇著眼睛，像一個很有錢的富人，又像一個比較有權(quán)威的官員。第二個身形較高，第三個人戴著眼鏡，像是個知識分子。第四個戴著口罩，應(yīng)該是個醫(yī)生，被他們四個人擠到一邊的婦女穿著單薄的衣服，手中還抱著一個很小的孩子。面對此個男子的無禮行為，婦女發(fā)話：“幾位大哥，能不能讓個位置讓我排�！彼麄兟犚姾蟪聊�了一會兒，后面的三個人似乎意識到了自己的'錯誤，主動走開了。可還有一個人賴著不走，旁邊候車的乘客看到的情景，立即上前勸說：“兄弟你這樣做是不對的，可別因為這一時的方便做出缺德的事情�！闭l知那個人不但不知悔改，還氣勢洶洶的對沖他們?nèi)碌溃骸皠e多管閑事，我就站在這看你能把我怎樣，我告訴你，你今天就算把玉帝叫來，我也照樣排在這兒�！焙蜍嚨某丝吐犚娏�，紛紛搖頭，希望自己以后不要遇到這種人。

　　讓我們行動起來，不要像那個人那么沒有禮貌，做個有意識的公民。

　　假文盲作文 篇49

　　今天，我看到了一幅漫畫，令我大吃一驚，也讓我感到十分憤慨！

　　在一個公交車站的上車處，有一個專用通道，旁邊豎著一塊牌子：母子上車處。這是專門為母子準(zhǔn)備的專用便捷通道。再往下看，母子上車處的護(hù)欄內(nèi)，竟然站著四個男人！第一個人，雙手插在口袋里，瞇著眼睛，沉著冷靜的樣子仿佛在告訴別人，這是我的地盤！第二個男人，穿著大衣戴著帽子，閉著眼睛，一副毫不在意的樣子。第三個人，好像是個知識分子，他三角形的鼻子上架著眼鏡，眼睛卻看著地面，顯然是假裝沒看見指示牌。最后一位好像怕人認(rèn)出來似的，戴著口罩，眼神里仿佛有點不安。

　　這幾人男人倒是方便了，旁邊卻站著一位抱著孩子的母親。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，蜷縮在一旁的母親，無奈的'看著他們。原本屬于她們站的地方，卻被別人占有了，她們多么可憐��！

　　這幾個男人真的不識字嗎？真的是文盲嗎？難道他們沒看見那塊牌子嗎？不是的！他們看起來都很有文化，但是他們的道德卻一點也不高尚！在我們的生活中，這樣的“假文盲”也有很多。這些人對社會公德視而不見，永遠(yuǎn)只考慮自己的利益，缺乏同情心。他們不是知識上的文盲，而是道德上的文盲，心靈上的文盲！

　　可悲可恨的假文盲們，你們不會受到心靈的譴責(zé)嗎？愿世界多一份公德，多一份關(guān)愛。

　　假文盲作文 篇50

　　漫畫是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫。漫畫，也是畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等方法來諷刺，批評或表揚某些人和事。而著名漫畫家華君武的“假文盲”就是這樣的一個典型的例子。

　　這幅漫畫上描繪的是一個讓人看了生氣的景象：

　　瞧他們那鎮(zhèn)定自若的模樣，一點害羞之心都沒有，難道他們不識字嗎？正在這時，一對母子走了過來，呼嘯的大風(fēng)把婦女手里抱著的小孩吹得大哭起來。此時，婦女一邊哄孩子，一邊焦急地朝第一個男人望了望：只見他穿著雪白的大棉襖，皮鞋刷的反光，一看就是文化不弱的人，可對于眼前的這對母子，面對“母子上車處”這幾個大字，他卻可以視而不見，裝作沒事發(fā)生，站著一動也不動。婦女失望了，只好把目光投向了第二個男人。這位是穿著軍裝，戴著軍帽的軍人。大家都知道，軍人是為人們服務(wù)的，曾經(jīng)有多少軍人英雄為了人民而犧牲的呀！他們的事跡，人們?nèi)缃褚膊荒芡鼞�！可眼前這位軍人呢？非但沒有幫助婦女，還自認(rèn)是文盲，把眼睛閉了起來，看也不看那母子。那對可憐的母子只好委屈的站在了一邊……

　　看了這幅漫畫后，我非常氣憤。難道畫中的男人們是瞎子嗎？難道他們沒有想到自己的親人出門在外可能遇到的困難嗎？他們怎么可以對身旁的母子倆視而不見，蕩然無存呢？假若這對母子是他們的`親人，他們又這樣忍心嗎？

　　現(xiàn)實生活中，“假文盲”的現(xiàn)象杜絕了嗎？沒有�！凹傥拿ぁ笔录�隨處可見。無論是商場，還是學(xué)校，等公共場所都能看見這樣的“假文盲”。在公共汽車上，經(jīng)�？梢钥匆娺@樣的字“老幼病殘專座”等。但是坐在座位上的卻是些高大強壯的人。老人小孩卻站在車上的走道上。那些人見了也視若無睹，繼續(xù)坐在座位上，想也沒想過讓坐。在公園里的花壇，草坪旁也�？煽吹健�*止摘花”“請勿踐踏”“不要進(jìn)入”等。有的人為了貪圖一時的方便，裝作沒看見，故意違反。

　　想讓“假文盲”在社會上徹底地消失并非沒可能，關(guān)鍵在于我們大家。只要我們自覺遵守社會公德，維護(hù)公共秩序，爭當(dāng)文明，有公德心的接班人。我將期待那沒有“假文盲”出現(xiàn)在社會上的一天。

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