游公園小學(xué)作文

時(shí)間：2023-03-21 16:05:49 推薦作文我要投稿

實(shí)用的游公園小學(xué)作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的游公園小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的游公園小學(xué)作文4篇

游公園小學(xué)作文篇1

　　秋季漸漸地降臨，一片蕭瑟。但市民廣場(chǎng)還是一派欣欣向榮的景象。

　　我是向西走入廣場(chǎng)的。腳下一個(gè)個(gè)石板刻成的浮雕，我都輕輕地一躍而過。但路邊的樹、草、花，我卻十分在乎�？�，紫色的小喇叭在大樹這個(gè)既安全又舒適的庇護(hù)所里幸福地綻放了笑臉。朵朵雛菊抬著頭，自信地笑著：看我們，身著金衣，比你們都漂亮！樹一個(gè)接著一個(gè)向人們點(diǎn)頭。草兒低低的'伏在地面，頓時(shí)，黝黑的土壤變得像青翠的碧毯，再看小草，它們遵守風(fēng)的規(guī)律，在跳著時(shí)而歡快時(shí)而婉轉(zhuǎn)的風(fēng)之舞，頗使人贊嘆。

　　一路散步，眨眼間就到了廣場(chǎng)中心。廣場(chǎng)的正中心是三只象，全是灌木經(jīng)修剪后的杰作。小象依偎著大象，另外一只大象緊隨其后。小象甩著鼻子，笑得非常張揚(yáng)：我的媽媽、爸爸如此愛我，有如此多的人來看我，我是整個(gè)世界上最幸福的小象！公象神色凝重，步伐穩(wěn)健，帶領(lǐng)著母象和小象向正確的方向前行。母象跟在小象后面，把慈愛的眼光投向活潑的小象。再看看，它那彎彎的嘴角盡顯笑意。往北是十字街地下廣場(chǎng)，再往北是鐘樓和譙樓。

　　鐘樓和譙樓都是極其富有時(shí)代氣味的。鐘樓灰磚，橘紅的邊，一座洋式的樓在南通拔地而起。精致的窗臺(tái)，非常大的鐘。追思往事無窮��！倚朱簾，深深尋思。最頂上一層樓，密密的柵欄把我吸引。但我發(fā)覺，沒有大門，怎能進(jìn)入？譙樓是古代打探情報(bào)用的。它古色古香。玄色的磚頭更添幾分古老。不知怎的，我一直不敢說話�；蛟S大家都和我一樣，方才造就了它那清幽的特點(diǎn)。

　　夜晚的市民廣場(chǎng)火樹銀花，人頭攢動(dòng)。阿姨們跳著廣場(chǎng)舞，口中哼著歌兒。播放器的聲音震天價(jià)響。樹上掛著的彩燈也亮了，是那末的璀璨奪目，光彩照人。人群冷冷清清，好不熱烈。

游公園小學(xué)作文篇2

　　今天下午媽媽和同事領(lǐng)著我和姐姐還有妹妹一起去森林公園玩，天氣很熱，像個(gè)大蒸籠似的。我們?nèi)齻€(gè)連蹦帶跳地跑著，清風(fēng)拂過我們的臉頰，暖暖的好舒服呀！

　　公園里大樹參天，一片片綠油油的小草里夾雜著很多白的。黃的和藍(lán)色的小野花，特別好看。我們順著公園的路一直走，突然發(fā)現(xiàn)兩邊的樹有好多都纏上了膠帶，妹妹跑過來問我：“姐姐，你知道這些膠帶是干什么用的嗎？”我說：“不知道啊！”妹妹說：“是防蟲子的，纏上膠帶蟲子就爬不上去了，因?yàn)槟z帶太滑了�！薄笆菃幔愫寐斆餮�，妹妹！”妹妹說：“是姐姐剛才告訴我的'。”

　　于是我們就去觀察了一下，果真是說的那樣呢，每棵樹上都有很多的毛毛蟲在爬，可是它們爬到膠帶的地方就爬不上去直接掉下來了，真是太神奇了！

　　今天真是太開心了，能和我的好朋友一起玩還能看到這么有意思的自然景觀，大自然真是太奇妙了，以后我還要觀察大自然里的神奇現(xiàn)象。

游公園小學(xué)作文篇3

　　進(jìn)了公園大門，我們慢步來到了石拱橋上。放眼望去，最先看到的是一條彎彎曲曲的人工湖。湖水清澈見底，碧綠發(fā)亮，真像一塊綠翡翠。在那塊“綠翡翠”上，起伏著一層微微的漣漪。再仔細(xì)望一望湖里，魚兒們?cè)诒M情地嬉戲著，有的魚想跳出水面呼吸甜潤(rùn)的空氣；有的魚游來游去，仿佛在玩捉迷藏；有的魚靜止不動(dòng)，好像在細(xì)細(xì)品味著春天的無限樂趣。湖的兩旁各有一排整整齊齊的柳樹，柳樹已經(jīng)抽出了新的枝條，鉆出來了嫩綠的'細(xì)芽。

　　走過石拱橋，腳踩著松軟的泥土，走在林陰小路上。路上種滿了劍麻，一見到我們，早已伸出了一個(gè)個(gè)小刺，好像在熱烈地歡迎我們，又好像軍人一樣威風(fēng)凜凜地拿著“武器”保護(hù)折我們。旁邊還種著幾棵迎春樹，迎春樹上開滿了一個(gè)個(gè)面帶微笑的淡黃色的迎春花。

　　我們又繼續(xù)往前走，一路上有說有笑，不知不覺中來到了一個(gè)圓形花卉池�！巴�，好美��！”“美得不可言喻”……同學(xué)們紛紛贊嘆道。原來，這個(gè)花卉池上種滿了牡丹花。只見每一個(gè)牡丹花形狀不一，姿態(tài)各異：有的花還是花骨朵兒，仿佛隨時(shí)都要爆炸似的；有的花已經(jīng)迎春怒放了，向眾人炫耀著自己的美麗；有的牡丹花彎著腰低著頭，仿佛在跟小草竊竊私語……一陣春風(fēng)吹來，牡丹花的花香鉆進(jìn)了每一個(gè)人的鼻孔里，同學(xué)們不約而同地說：“這花真香啊！”牡丹花眾星拱月地圍繞在一個(gè)石像周圍。石像里面好像有一個(gè)婦女在跟自己的孩子訴說春天的故事，小孩聽得勁津有味……

　　夕陽西下，我們也該回去了。正當(dāng)我們準(zhǔn)備走時(shí)，一片紫錦樹葉落在我的旁邊，我拾起來仔細(xì)端詳。這片葉子脈絡(luò)清晰，顏色翠綠，好像在象征著春天的到來，又好像在刻意挽留我們，原來，春天是有靈性的……我?guī)е@片葉子離開了柳候公園。

　　春風(fēng)浩蕩，春光明媚，春色無邊。�。〈禾斓囊磺惺嵌嗝疵篮�！這是萬紫千紅，美不勝收！

游公園小學(xué)作文篇4

　　綠，一種生命的顏色；美，一種無法用語言來描述的色彩；生，一種到處充滿的活潑。這就是美麗的天使——春風(fēng)送來的。

　　徐徐的春風(fēng)把我?guī)У搅艘粋€(gè)人間仙境——公園。兩扇古銅色的大門顯得莊重文雅，門旁有兩頭大獅子威武鎮(zhèn)靜地坐著，仿佛日夜守衛(wèi)著公園。

　　剛跨進(jìn)大門，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)長(zhǎng)方形大花壇�；▔镩L(zhǎng)著有刺的玫瑰枝上出現(xiàn)了紅色的花蕾，有些都要綻開了。還有太陽花，開得更鮮艷，有的粉紅，有的朱紅，還有的金黃色，花瓣周圍鑲著紅的邊兒，就像點(diǎn)點(diǎn)繁星，競(jìng)相開放。蜜蜂嗡嗡地飛來采蜜，蝴蝶拖著長(zhǎng)裙在花壇里舞蹈�；▔吜鴹l兒隨風(fēng)飄動(dòng)，猶如一位美女在梳理飄逸的頭發(fā)；又如朝氣蓬勃的少年手執(zhí)彩帶，翩翩起舞。

　　我們沿著羊腸小道拾級(jí)而上，來到了望景樓，舉目眺望，樓南檐角飛翔，仿佛振翅欲飛的燕雀。樓西是一池荷塘，荷葉碧綠碧綠的，層層疊疊地倒伏著�？粗@些荷葉，我仿佛看見不久的將來，粉紅的荷花臨風(fēng)飄舉，對(duì)每一位顧客都報(bào)以熱情的'微笑。樓東是碩大的草坪，冬末，半黃半綠的細(xì)草更像一塊毛茸茸的地毯。樓北是一個(gè)清澈見底的石鶴池。池里的仙鶴千姿百態(tài)，栩栩如生：有的要展翅欲飛，有的在低頭戲水，有的就像在引吭高歌，有的則在回頭遙望，輕輕梳理著自己潔白的羽毛。

　　在石鶴池的右邊，有兩條披著金裝的石龍，張大著嘴，揮舞前爪，仿佛在爭(zhēng)奪中間的龍珠。這大概就是所謂的雙龍戲珠吧！

　　啊，家鄉(xiāng)的公園，您是家鄉(xiāng)的一顆燦爛明珠，您就像一幅絢麗多姿的圖畫，正描繪著祖國(guó)美好的明天！

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