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減負(fù)作文 （精選26篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的減負(fù)作文 ，歡迎閱讀與收藏。
減負(fù)作文 1
俺老媽是家中有名饞貓，可她卻不知道“吃”與“胖”是成正比的，每天照吃不誤。一天，老媽望著自己身上的累累肥肉，決定減肥。老爸二話不說，買來一臺跑步機(jī)。
于是，早起的我成了老媽的活鬧鐘，每天六點半準(zhǔn)時叫老媽起床，并督促她在跑步機(jī)上跑步�？蓻]過幾分鐘，老媽不是說累了，就是說腳抽筋了，躺在地上不肯起來。我奈何不了她，只好背起書包去上學(xué)。
我爸燒得一手好菜，每天晚上，爸總要燒幾道小菜慰勞慰勞我。可還沒等我開動，老媽總是盛著滿滿一大碗飯大吃起來，還說：“快來吃呀！你爸燒的菜越來越好吃啦。再不來吃，就要被我吃光了噢！”說著還故意做出狼吞虎咽的樣子，好像真要把飯全吃光了似的.。我叫她少吃一點兒，可她卻說：“不吃飯，我呆會兒哪有力氣在跑步機(jī)上鍛煉呀！”說著還做了個鬼臉，沖我笑了笑，讓人哭笑不得。
一天早晨，我叫老媽起床后，自己便去刷牙洗臉。等我洗完臉一看，發(fā)現(xiàn)了一件蹊蹺事：老媽至少也鍛煉了五六分鐘了吧，怎么還這么氣定神閑，一滴汗水都沒呢？于是我假裝上廁所，躲在一邊偷看她的一舉一動。果然，老媽的狐貍尾巴露出來了。原來，等我走后，她便把跑步機(jī)的速度調(diào)到了最低！這速度，比走路還慢，怪不得……
一個月過去了，老媽不但沒有減輕，反而又重了一公斤。唉！老媽“減負(fù)”可比我們小學(xué)生減負(fù)要難多啦！
減負(fù)作文 2
在我的夢里我是一個發(fā)明家，發(fā)明了許多偉大的東西其中就有萬能QQ糖，加量存錢罐，發(fā)泄器等等。
我今天就講講我的發(fā)明之一減負(fù)書包大家肯定在想書包么怎么能減負(fù)呢，我這一種書包不管你放多少東西，都只有裝一個氣球的重量，而且還具有按摩作用哦，讓你背起來就不費勁兒，還很輕松，如果下雨你沒有帶傘的話只要說給我傘，書包就會自動為你打傘不會讓你淋到一滴雨，如果你感覺腰酸背痛的話，就說我腰酸背痛書包就會自動為你捶背，如果你感到冷的話，就坐到一個椅子上說我冷了，說包就會自動彈出一套厚衣服，并且書包彈出一雙手自動為你穿上這樣你就不會冷了。
我的發(fā)明之二就是的`QQ糖了，有人會說QQ糖超市里不全都是么，還用得著你去發(fā)明？不不不，你錯了我的這款QQ糖不是一般超市里賣的QQ糖而是萬能QQ糖。如果你想變瘦就吃綠色的小人，如果你想變胖就吃紅色的小人如果長高就吃粉色的穿裙子的女生QQ糖，如果你想變矮就請你吃藍(lán)色的穿褲子的男生QQ糖，如果你想頭發(fā)變長就吃大臉QQ糖，如果你想頭發(fā)變短就吃小臉QQ糖，如果你想讓頭發(fā)變成金黃色，就請你吃金黃色的圓形QQ糖，如果你想讓頭發(fā)變成紅色，就吃紅色的圓形QQ糖，以此類推。
看我的發(fā)明偉大么，這雖然只是夢，但我長大要真正發(fā)明這幾樣偉大的東西。
減負(fù)作文 3
老師，真對不起!在您講課講得津津有味的時候，我的“小腦”卻沒有跟著你的“大腦”轉(zhuǎn)。我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在和周公喝著茶，談著天，說著地。我不但不在乎你的“當(dāng)堂量刑”，也顧不了班主任的“秋后算帳”，因為我太累了，需要呼呼大睡。
早上6點，天還沒亮，“不知勞累”的父母就叫醒了我。我的眼睛死活睜不開，嘴卻張得比飯碗還大。起床，刷牙，洗臉，整理被褥只能用10分鐘，要不然準(zhǔn)遲到。遲到了，班主任，值周的和值日的老師有得把我“狂轟濫炸”一番。
白天，課與課這間連接得天衣無縫，老師與老師就像部隊里互相換崗的'哨兵，銜接的分秒不差。老師來了，大多都是帶著我們?nèi)o邊無際的題海中遨游。有的老師說，不入題海，焉能考重點;有的老師說，不游題海，有違熟能巧的古訓(xùn)。我說游膩了，老師說忍忍吧!;我說游累了，老是說不能歇。于是，在老師善意的勸告和壓迫下，鉆進(jìn)了“一課一練”，“課堂達(dá)標(biāo)”，“模擬測試”……放學(xué)的鈴聲敲響了，敬業(yè)精神極強的老師們還在不知所謂的講大道理。有的同學(xué)向已經(jīng)踏出校門的低年級同學(xué)看一眼，“明察秋毫”的老師也會習(xí)慣得說一句：“怎么，童年沒過好?”這真是話中有話。晚自習(xí)便成了“特優(yōu)待遇”;五位老師讓我們吃香的，喝辣的：作業(yè)成了最好的招待;回到家還要拼命復(fù)習(xí)……深夜12點，我還在研究那死活記不起來的單詞，公式，定理。一天下來，我就像個漏氣的皮球，軟綿綿的，連做夢也沒力氣了。
老師，請不要責(zé)備我，責(zé)備我在課堂里的“釣魚”行為，因為我實在太累了。我的這雙大而黑的熊貓眼圈告訴我，我急迫需要補充的不是知識養(yǎng)料，而是呼呼大睡。
減負(fù)作文 4
藍(lán)天白云使說：“真是上天有眼，終于減負(fù)了！”我可以放學(xué)回家35分鐘之后就能把作業(yè)給做完，其余時間，看書畫畫上網(wǎng)，那就是我的世界我的天堂了。所以，我認(rèn)為減負(fù)應(yīng)該減。"
長恨歌說："減負(fù)是應(yīng)該減了，但是，不要減過頭了，適當(dāng)?shù)販p一下就可以了。一般我作業(yè)總要總在4：50分左右完成，現(xiàn)在嘛，4:30分就可以做好了。按照現(xiàn)在的作業(yè)來講，實在是有些少，應(yīng)該再多一點。"
星光大俠說:"我認(rèn)為減負(fù)t;我認(rèn)為減負(fù)不應(yīng)該減，畢竟我們還是小學(xué)生，負(fù)擔(dān)還不重，不像面臨高考的大哥哥大姐姐們一樣，吃力地學(xué)習(xí)著，我想，如果現(xiàn)在減負(fù)減得太輕了話，那對以后將來有害無有益，因此，我不同意減負(fù)!"
大家看了我3位網(wǎng)友的高談闊論之后，有什么想法?你們又是怎樣認(rèn)為的`?請鎖定下面的內(nèi)容吧!
我個人認(rèn)為，減負(fù)應(yīng)該減，但是不能太過分。如今有不少小學(xué)生因減負(fù)減過頭了，作業(yè)太少了，整天泡在網(wǎng)吧和游戲廳里，時間一長，將會走上彎道，以至大誤終生，后果不堪設(shè)想。我如果是一位語文老師的話，我平時的語文作業(yè)應(yīng)該是:1抄寫課后詞語3遍2背誦宋詞一首。3為自己的作業(yè)檢查一遍。雖然作業(yè)不多，但是質(zhì)量一定要保證，這樣才能提高效率。天下的園丁們，請你們?yōu)樽约旱幕ǘ溟_掘一條光明的路吧!
減負(fù)作文 5
自從我們學(xué)校實行減負(fù)后，我的作業(yè)真是少了又少，媽媽的小腹卻與日俱增，這使平時特別注意形象的媽媽苦惱不已，整天對著大衣鏡來個360度大旋轉(zhuǎn)，一邊審視鏡中的.自己一邊嘟囔：“唉，怎么胖成這樣，叫我如何出去見街坊鄰居！”“媽媽咪呀，過去你輔導(dǎo)我作業(yè)，每天晚上十點后才睡覺，自從減負(fù)后，你每晚八點就睡下了，怎么能不胖呢？”
終于，媽媽決定為自己的小腹減負(fù)�？墒�，她試過不少方法——減肥藥、節(jié)食、晚睡……小肚子依然不減。
這一天，見媽媽又在鏡前發(fā)呆，我給媽媽提了個建議，要她試試呼啦圈�！昂衾踩�，就那玩意能減肥？”媽媽一臉不信任�！安恍牛窟@呼啦圈對鍛煉腰部腹部的肌肉最有效！”說完，我把呼啦圈套在腰部，在我有節(jié)奏的控制下，呼啦圈忽上忽下，忽左忽右行走如飛。
媽媽看呆了，一會兒，她把呼啦圈套在了自己身上笨拙地扭動起來�？墒�，剛才還在我身上輕巧靈動的呼啦圈這會到了媽媽身上就失去了“靈性”，像飛機(jī)突然從高空俯沖似的，一下從腰部滑落到臀部，繼而滑到腳跟。我見了哈哈大笑。媽媽卻忽然涌出股倔勁：“我非學(xué)會不可！”
此后，媽媽一有空就扭呼啦圈。經(jīng)過一個月的“減負(fù)”運動后，媽媽到秤上一稱，整整少掉8公斤，身體也更結(jié)實了。
媽媽高興地說：“減負(fù)真好！不但減去了孩子過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還減出了我一身好身材！”
減負(fù)作文 6
“小小少年，背大書包，做不完的作業(yè)，……”這是我們曾經(jīng)的生活。以前，我們的作業(yè)多得像座山，壓得人喘不過氣來。特別是在考之前的復(fù)習(xí)階段，作業(yè)猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，使得很多同學(xué)小小年紀(jì)就戴上的近視眼鏡。由于沒時間參加體育鍛煉，因此，身體素質(zhì)也不好。有時看到二、三歲的小朋友在外面玩耍，我羨慕極了，雖然有時報紙上也有有關(guān)專家在呼吁減負(fù)，但總是只有呼聲沒有行動。
今年開學(xué)儀式上，校長說要減負(fù)了，同學(xué)們都說這是形式主義，我也半信半疑，不屑一顧，可是開學(xué)以后的作業(yè)量讓我大吃一驚，作業(yè)明顯減少了，很早就可以把作業(yè)寫完。這樣一來，我有更多的時間在書海中暢游了，我可以陪小木偶一起去尋找制作他的木匠，回到兩千多年前硝煙彌漫的三國時期，觀看精彩激烈的廝殺場面，還可以聽高爾基講述他貧苦而坎坷的童年�？磿蠢哿�，我就來到網(wǎng)絡(luò)世界里盡情游覽一番，帶著我的寵物——QQ小企鵝在QQ社區(qū)里打工、娛樂。晚飯過后，我來到樓下，和小區(qū)里的其他小伙伴一起做游戲——極速火車、人鬼大戰(zhàn)等，游戲的空檔，在談?wù)刄FO，說說最近最熱門的`話題，聊聊自己在學(xué)校里發(fā)生過的有趣的事。
這不僅豐富了我們的童年生活，還使我們學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。
這就是我們減負(fù)后的生活，這樣的生活我喜歡。
減負(fù)作文 7
星期二下午，隨著一陣上課鈴的鈴聲，同學(xué)們都回到了教室。這時，班主任龍老師捧著一大疊作業(yè)對我們說：“我恭喜同學(xué)們又有了快樂！”我們還不明白怎么回事的時候，龍老師又說：“剛才學(xué)校召集老師們開會，說上級領(lǐng)導(dǎo)不讓老師們布置太多作業(yè)給學(xué)生們，不給學(xué)生們機(jī)械性的寫作業(yè)，所以，我鄭重的宣布，在以后的語文坐夜里，將布置少兩本作業(yè)，第一本是預(yù)習(xí)本，第二本嘛，就是同學(xué)們最最最討厭的圓珠筆寫字本，同學(xué)們，你們開心嗎？”“開心”同學(xué)們異口同聲地說，龍老師聽完了以后，又繼續(xù)說：“嗯，對了，這生詞校長也要求我們把它變成組詞，這拼音寫字本也從六行變成三行，當(dāng)然，你們要把字寫的漂漂亮亮的噢！上一次檢查，校長說我們班的字最差，從此以后，我們都要好好的寫字，為我班爭光！”老師說完了以后，同學(xué)們早就忍不住說話的癮兒，就嘰嘰喳喳地說了起來，外號“大頭鋒”的黃振鋒對我們說：“恭喜同學(xué)們又有的看電視了！”同學(xué)們一聽，都笑起來了，只見一些捂著肚子笑，一些捂著嘴巴笑，“哈哈哈，哈哈哈！”。
說實在的，別看我在課堂上沒怎么表現(xiàn)，其實當(dāng)我聽到這消息以后，激動的.把鉛筆盒都扔到地下了，害的同桌直說我掃興，只是我并沒有像往常那樣把她破口大罵，因為我們作業(yè)減負(fù)了。
就在我們笑的激烈的時候，校長正巧走過，她微微笑的對我們說：“以前真是不好意思，老是布置很多作業(yè)給你們做，我現(xiàn)在深深的向你們道歉，行嗎？”“行！”，同學(xué)們連想也沒想就回答了。
你們的作業(yè)有沒有減負(fù)我不知道，反正我們班是減負(fù)了，同學(xué)們，你們?yōu)槲野嗟淖鳂I(yè)減負(fù)高興嗎？
減負(fù)作文 8
不久前，教育部提出了一套為全國中小學(xué)生“減負(fù)”的政策，并在全國范圍內(nèi)開始施行。消息一出，真可謂是“幾家歡喜幾家愁”。
減負(fù)固然是好事，這次的政策當(dāng)然也得到了不少人的支持，但可惜金無足赤，減負(fù)的弊端也很快顯現(xiàn)出來。
其中最為明顯的就是孩子們的接送問題。小學(xué)生原本上學(xué)就很早，使得家長們送完孩子后到達(dá)單位同樣過早。經(jīng)過此次減負(fù)后，小學(xué)生上學(xué)時間推遲，導(dǎo)致許多家長上班遲到，與原先恰好相反。
不僅如此，本次提出的政策中也存在一些不必要甚至是有些過激的'項目。我認(rèn)為不必要的便是禁止初中設(shè)立重點班和通過學(xué)科競賽成績招生入學(xué)這兩項。中學(xué)這樣做就是為了選拔在各個學(xué)科成績優(yōu)秀的“尖子生”進(jìn)入同一個班級，在更加激烈的競爭和更加系統(tǒng)的培訓(xùn)中獲得更好的提升。而取消了這些行動，無異于是在扼殺人才。暫停競賽也有些操之過急，因為這些競賽的成績畢竟是對于學(xué)生學(xué)習(xí)能力以及知識量的體現(xiàn)，并非是什么壞事。
我認(rèn)為至少現(xiàn)在的小學(xué)生們是不需要減負(fù)的。小學(xué)階段培養(yǎng)的主要是學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意識，學(xué)業(yè)并沒有多么繁重，作業(yè)也不是太多。而對于放學(xué)過早無法及時接學(xué)生回家的問題，我認(rèn)為可以相應(yīng)地延長校后托管的時長，有必要的話甚至可以分為兩節(jié)課。而中學(xué)的減負(fù)也不能過于著急，首先減少課程是絕無必要的，重點應(yīng)放在作業(yè)過多和課外輔導(dǎo)班問題上，但這也需要見機(jī)行事，切不可大規(guī)模地輕舉妄動，否則一定會適得其反。
對于此次“減負(fù)”的政策，我認(rèn)為總體仍然是弊大于利，不算成功。但減負(fù)當(dāng)然是好事，只是方法不太恰當(dāng)而已。希望有一天我們能夠看到減負(fù)不再是一把雙刃劍，而能兩全其美地獲得大家的一致認(rèn)可。
減負(fù)作文 9
你看了題目，一定會不明白。讓我來跟你說這兩個詞的意思，看看是不是“減負(fù)”小于“加負(fù)”。
先說“減負(fù)”的意思，學(xué)校為了我們學(xué)習(xí)不會那么辛苦，特地叫我們放學(xué)不用做作業(yè)，回家后可以在實踐中掌握生活的真理。這有很大的好處，可以使我們對學(xué)習(xí)充滿自覺性，有足夠的時間去閱讀課外書，開闊我們的視野，并復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)課文。
“加負(fù)”的'意思是家長知道我們放學(xué)后不用做作業(yè)，特地布置了許多作業(yè)，比學(xué)校布置了的還多。這樣反而加大了我們學(xué)習(xí)量，我們不但看課外書的機(jī)會給“剝削”了，而且沒有經(jīng)過我們的同意就讓我們周六、周日參加培訓(xùn)班，把我們僅剩的一點時間也給“抹殺”掉了。
現(xiàn)在舉個例子，讓你看一下。某天，小明拿著95分的卷子在嘆氣，坐在隔桌的小亮看到小明這個樣子好奇地問：“你怎么回事？你考了95分，全班第一，你還不高興？”小明聽后說：“你不知道，學(xué)校讓我們不做作業(yè)是為了我們學(xué)生著想，只有好處而無害�？筛改钢篮�，十分不同意，還布置了一大堆家庭作業(yè)給我做，甚至比學(xué)校布置的還多，還說我每次都要考勤制度100分，并讓我每周六日都去補課�，F(xiàn)在我沒考到100分，真不知道該如何是好？早知這樣，還不如別讓學(xué)校減負(fù)，這樣的話我也不會加負(fù)。”
從上面的意思和例子說明學(xué)�！皽p負(fù)”小于家長“加負(fù)”，這樣的環(huán)境利于我們的成長嗎？我希望家長今后，不再給我們“加負(fù)”了。
減負(fù)作文 10
我是四年級學(xué)生，家離學(xué)校較遠(yuǎn)，三年級第二學(xué)期起偏胖加上每天早晨上學(xué)因總是愛堵車，媽媽就每天帶著我步行上學(xué)，她說這樣即能鍛煉身體，又能避開因堵車帶來的不快。
之前是媽媽給我背書包，她說書包太沉了，怕我受不了。
現(xiàn)在我四年級了，且個子己在1·5米以上，按理應(yīng)該是自己背書包了，于是從周一到周五每天早上都是自己背書包步行上學(xué)。前不久路過一藥店門前，在電子秤上稱過書包的重量，大約6公斤。
我個頭大，不怕重。我想如個子小那就不輕松了，我們不能總讓家人為我們背書包吧！難道我們讀書還帶“書老”不成。
我想：每天要讀的書，練習(xí)本、工具書等這是沒法減少的，應(yīng)該說，只能增加；最近看到一則消息，大概是說初一的哥們一次性領(lǐng)到40多本書，那才叫重量！
如果我們所學(xué)的知識載體除紙質(zhì)正本外還有一個電子副本，在校用紙質(zhì)的正本，在家用電子副本做預(yù)習(xí)或做些其它作業(yè)。把沉重的紙質(zhì)正本留在學(xué)校放假才搬回家，這樣每天上學(xué)就減輕了負(fù)重，又不會影響學(xué)習(xí)，還學(xué)會電子閱讀和使用電子書完成作業(yè)，達(dá)到線上線下同步走的目的就爽了。
暑期在成都接觸出過“電子書包”但是，還達(dá)不到我的要求——不好用。
真心希望將來的“電子書包”更人性化、易用、方便。更希望我們學(xué)生都能擁有這樣的電子版“書包”，到那時，我們的負(fù)重就真正減輕了，陪讀的老人也輕松了。
體育老師常講，學(xué)習(xí)不怕任務(wù)重，當(dāng)然也不怕體力上的`支付。但我們畢竟是小孩子，如果能盡量減少體力上的支付，以不疲勞的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)應(yīng)該是好事。
真心希望小弟妹們盡快享受我愿望的實現(xiàn)帶給他們的輕松，輕裝進(jìn)出，倍增精力“實戰(zhàn)“。
減負(fù)作文 11
這個寒假我讀了一本《滿分獎作文》，其中最讓我印象深刻的是《我與爸爸不戰(zhàn)而降》這篇作文，令我感慨萬分。
這篇故事講述了一個孩子回到家看見墻上舔貼著一張紙，紙上寫“家庭衛(wèi)生，人人有責(zé)�！庇谑呛⒆影傻谝粋�人字加了一筆大，父親回來也看見了這張紙就把大字改成夫字。最后媽媽回來看了這張紙條十分生氣，就拿著打了一半的毛衣去我是打了，把家務(wù)撂在一邊，一家三口僵持了很久，終于父子兩忍不住了，向母親表示愿意分擔(dān)家務(wù)。母親讓父親燒飯、燒菜、洗碗，讓孩子掃地、拖地，自己做剩下的家務(wù)活。
讀了這篇文章我真替文中的母親捏一把汗，自己這么累，這么辛苦，每天忙里忙外替家人著想，可家人不知道自己的辛苦，還經(jīng)常埋怨自己。像這種事我家也遇到過。
記得那是一個晚上，媽媽幫我們出去買東西回來，而我和爸爸不但沒有去接一把，還讓媽媽去幫我們的'拖鞋洗一下，媽媽二話不說，拿著我們的拖鞋去洗了，洗完后，媽媽把鞋擦干，拿過來讓我們穿，我剛伸進(jìn)去就大大聲喊：“媽媽，那么濕怎么穿呀，再擦干點。”媽媽又拿去給我擦了一下，又拿過來給我，我又雞蛋里挑骨頭，試也沒試就又大叫：“媽媽，還是很濕，我不要穿。”媽媽沒辦法只好給我拿另一雙，可我不領(lǐng)情：“不行我就要那雙藍(lán)的，你再去擦一下�！庇谑菋寢屧俅谓o我擦了好幾遍，擦了又擦，十分賣力，我等了一分鐘見媽媽還沒拿過來就使勁喊：“媽媽我要凍死了，快點�！苯K于媽媽這次通過了。
現(xiàn)在我明白了，我不應(yīng)該對媽媽呼來呼去，媽媽每天忙這忙那，為家人著想，總是覺得家人快樂她就快樂。我應(yīng)該幫媽媽減負(fù)，讓媽媽不在那么辛苦，做一個輕松、快樂和幸福的媽媽。
減負(fù)作文 12
今天的貴都大酒店里，有一批身穿紅色馬甲的德州日報小記者，我也是其中一員，我們要對市人大代表和政協(xié)委員進(jìn)行采訪。
這是我第一次采訪，非常緊張。我第一個采訪對象是市政協(xié)委員、臨邑縣實驗小學(xué)教師馬秀麗。馬老師看到我們后面露和藹的笑容，讓我感覺很溫暖。在其他小記者采訪的時候，我緊張地看著自己的問題反復(fù)默念。
“你有什么想問老師的嗎？”在馬老師引導(dǎo)下，我提出了自己的問題：“老師，雖然一直在‘減負(fù)’，不過我還是覺得作業(yè)有點多，有些同學(xué)晚上寫作業(yè)都得寫到九點多。 ”馬老師想了想，笑著告訴我：“老師每天的家庭作業(yè)當(dāng)然是要做的，這畢竟是你上課學(xué)到多少知識的反饋，也是對自己的一種檢測。至于你說的有些同學(xué)做到很晚，是不是就那幾個同學(xué)，其他同學(xué)都不會到那么晚呢？如果是，就說明這幾個同學(xué)寫作業(yè)拖拉，對知識的掌握并不熟練，要養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果大多數(shù)同學(xué)都寫到很晚，就可以對老師提意見，讓老師酌情考慮減少作業(yè)量。 ”
沒想到第一次采訪如此順利，我緊繃著的一顆心終于落了下來。馬老師還說，她會把我們的.問題拿到小組討論會上去討論，讓大家都幫助我們解決 “減負(fù)”的問題。這說明，這些代表、委員還是很關(guān)注學(xué)生的，真是一件值得高興的事。
減負(fù)作文 13
在考場上，我看到了一幅這樣漫畫。
上面畫了一個小男孩，帶著眼鏡，再燈光下學(xué)習(xí)。我想也大概到了晚上十點多了吧，他還沒睡。他手中的鉛筆和眼鏡組成了“100”，說明了他渴望考到好的成績。他的眼神讓我感覺到他想“減負(fù)”。
減負(fù)？這不就是令學(xué)校的老師、家長頭痛的問題嗎？這不就是教育家爭論不出結(jié)果的問題嗎？
現(xiàn)在，大多數(shù)學(xué)生都是獨生子女，都是父母親的掌上明珠。學(xué)校老師布置的作業(yè)，再加上有的父母親布置的家庭作業(yè)多得像座小山。有的孩子被逼著做家庭作業(yè)做到了11點多，還沒睡，第二天上課又沒精神。一些家長認(rèn)為，讓孩子減負(fù)，不讓他做家庭作業(yè)，分明就是把他們的孩子往后“拉”。其實，那些家長完全想錯了。如果孩子做家庭作業(yè)做到11點多，第二天上課就沒精神，那么，他那天所上的課還不是一樣沒聽到。這樣，還不是弄巧成拙嗎？還有些家長認(rèn)為，星期六、星期天是孩子們的“充電器”。一到星期六天，就把孩子拼命往里邊塞。把孩子兩天的課程安排得的滿滿的。讓孩子根本就沒一點喘氣的機(jī)會。怪不得，一些孩子總是渴望有個星期八，好讓他們自己設(shè)計一個自己滿意的課程。
其實，那些家長并沒有錯。只是他們望子成龍，望女成風(fēng)的`心情太急罷了。如果他們認(rèn)為減負(fù)是對的，那么，有一天，“考考考，老師們的法寶；分分分，學(xué)生們的命根”這句順口溜就成了個回憶。家長們放手吧，讓孩子們“展翅飛翔”吧。讓他們自己嘗一嘗跌倒的時候。人只要有兩只腳，他就會有跌倒的時候。放手吧，爸爸媽媽！
減負(fù)作文 14
我是一只藍(lán)色的書包，我的小主人通常都叫我“藍(lán)悠悠”，他每天都要背著我去上學(xué)。我也陪著小主人從低年級升到了高年級。
可隨著小主人年級的提高，我的體重也逐漸增加，我比低年級的時候“胖”了許多，小主人每次背我的時候都要用上渾身的力氣，他那小小的脊柱也一點點彎了下去。
這學(xué)期剛開學(xué)，我突然感覺自己又變得輕盈起來，又恢復(fù)了以前那苗條的身材。這種感覺美妙極了。聽小主人說，這是學(xué)校為了學(xué)生能健康成長，不讓書包過重導(dǎo)致學(xué)生脊柱側(cè)彎而開展的一項“給書包減重，為身體減負(fù)”活動。
跟著小主人到了教室，我發(fā)現(xiàn)不僅僅是我瘦了，我的好朋友們也都苗條了許多。我還發(fā)現(xiàn)了幾張陌生的面孔，它們看上去輕飄飄。我跟它們打招呼：“朋友，你們好，以前沒見過你們啊�！薄澳愫冒�，我是新來的黃橙橙。我的小主人之前的那個書包因為太重了，都把小主人的腰給壓彎了。這不，小主人的媽媽就派我來陪伴小主人了�！痹瓉硎沁@樣啊，因為過重被小主人給換了，我心里不免又有些擔(dān)憂起來，我的小主人是不是也會把我給替換掉呢？正發(fā)愣時，忽然小主人拍了拍我，對他的.同學(xué)說：“我的藍(lán)悠悠輕著呢，它陪伴我這么多年了，以后也還會繼續(xù)陪著我�！蔽医K于松了一口氣，驕傲地抬起頭看著我的同伴們……
據(jù)調(diào)查顯示，如果小學(xué)生書包負(fù)荷大于體重的10%，會對骨骼發(fā)育造成不良的影響，為了小主人們的身體健康，我們呼吁家長和小朋友們都能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的這項減重計劃，適當(dāng)清理書包中不需要的物品。大家趕快行動起來吧！
減負(fù)作文 15
現(xiàn)在環(huán)境的惡化已經(jīng)越來越嚴(yán)重，想要控制住如此迅猛的速度，只能是我們從一點一滴的小事做起，從小做起，加大廢物利用和廢物回收的力度。
現(xiàn)在的浪費遍布在社會的各各角落，甚至于學(xué)校都不例外。手工課上完之后只見老師把我們手工課剪下來的廢物一一放進(jìn)了黃色的大袋子里�？瓷先ノ孱伭模舶纪共黄降�，有幾個紙的角，把這個薄薄的塑料袋扎剖了，在手上很痛。老師一邊準(zhǔn)備出教室，以便檢查地上還有沒有漏看的垃圾。這是，我旁邊的周紅拿著他的手工書，指著小貼士說：“看塑料可以做衣服呢！”“衣服？”“對呀”我?guī)е@訝的表情說：“對了，我想到一個很好的主意！”于是，我跑向老師，還好老師沒走遠(yuǎn)，大聲喊道：“老師回來，我們可以廢物利用！”“廢物利用？好主意，既可以動手動腦，又不浪費，我還沒想到呢！“老師摸了摸我的頭說。
我們先拿了幾張碎紙，再拿了一個塑料杯，準(zhǔn)備我們的手工——小杯子。我用剪刀把一張張碎紙修剪成一朵朵小花的形狀，再用固體膠把他們有規(guī)律地貼在杯子上。在把杯子的`邊修剪的平滑一點。再用一條塑料條的兩頭貼在被子的一側(cè)，這樣一個完美的杯子做完了！
我們各自把杯子拿出來，有心形的，有三角形的，還有圓形的各種各樣。你看看我的我看看你的，還哈哈的大笑，連老師都洋溢著微笑……這次活動及裝飾了教室，又廢物利用真好！
想要真正改善環(huán)境只是嘴上說說永遠(yuǎn)都不夠，我們能做的只能是盡自己所能不浪費可以回收的東西，為地球減負(fù)，為明天努力，廢物利用刻不容緩。
減負(fù)作文 16
今天上午，老師通知說，上級領(lǐng)導(dǎo)要到學(xué)校進(jìn)行減負(fù)檢查。我聽到這個消息后，面露喜色，感到非常高興，因為今天我們既可以早回，也能在下午的時候，進(jìn)行‘陽光一小時’的活動。
隨著領(lǐng)導(dǎo)的檢查，一場‘浩浩蕩蕩’的騙領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)波也來了。老師們忙前顧后的給我們講騙領(lǐng)導(dǎo)時該怎么說。彩排開始了，老師問；‘你們學(xué)校每天都有‘陽光一小時’嗎？我們回答說；‘每天都有�！蠋熡謫枺弧銈儗W(xué)校排名次嗎?’我們班的同學(xué)齊刷刷的說；‘不排名’
老師又告訴我們，要把所有的練習(xí)冊和教材放到家里去。我聽了之后感覺，減負(fù)只要一出招，學(xué)校就見招拆招，而我們只能跟著學(xué)校驅(qū)趕領(lǐng)導(dǎo)。我本想今天一定是我們的.美好時光，可領(lǐng)導(dǎo)只檢查了一上午，便走了。
我在心里發(fā)出了由衷地感慨；‘減負(fù)既是一個魔鬼，又是一個天使。減負(fù)是一個魔鬼---它是帶著天使面具的魔鬼。它不是真的為我們著想，而是為了擺著所謂減負(fù)的牌子向領(lǐng)導(dǎo)交差罷了。這樣的減負(fù)就如同房價一樣；一開始是降了，而到后來就恢復(fù)原狀或是變本加厲的反彈而已。減負(fù)是一個天使---每天可以早回，進(jìn)行‘陽光一小時’活動，作業(yè)也能比平常少一些，解決了我們小學(xué)生‘鴨梨山大’的大難題。我甚至覺得領(lǐng)導(dǎo)能天天來檢查該有多好。減負(fù)，真是太給力了。
減負(fù)作文 17
減負(fù)是一個說了很近的話題了，以前的我一直都在寫作業(yè)，作業(yè)，煩惱的作業(yè)，可惡的作業(yè)。自從我跨入學(xué)校的大門，我就跟永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)打上了交道。我的書包一天比一天重，我的作業(yè)一天比一天多，我的負(fù)擔(dān)也一天比一天重。作業(yè)就像一個靈魂一樣盤旋在我的頭頂上，讓我越來越暈。
自從減負(fù)后，我學(xué)校布置的作業(yè)少了很多。如果老師布置的作業(yè)是聽寫詞語一次，那么我們班其他同學(xué)的.作業(yè)就真的只用聽寫。而我實際上我要做的作業(yè)卻很多，因為媽媽有令：寫了語文，做數(shù)學(xué)，做了數(shù)學(xué)背英語，背了英語看常識，看了常識寫日記。再加上金牌創(chuàng)新，每課一練……即使是吃飯時間，我也不敢多耽擱。生怕自己的作業(yè)完成不了，生怕媽媽說的被別人趕了過去。有時看看鬧鐘已經(jīng)九點多了，那些作業(yè)像大山一樣壓在我頭上。我做著，做著，不知不覺地睡著了。第二天醒來后，為了趕作業(yè)，我早餐也顧不上了。這一天我餓得像在除夕夜去世的小女孩，一頓飯成了我最大的渴望。作業(yè)多了，煩惱也多了。小朋友你們是不是也像我一樣可憐?
所有的煩惱都是因為作業(yè)!我寫了一首詩放在書桌上，“我是一個弱者，逃不出作業(yè)的弱者。每天的作業(yè)最多!每天的快樂最少!作業(yè)就是煩惱!”媽媽不知道看懂其中的意思了沒有?學(xué)校搞減負(fù)，老師的作業(yè)布置得倒是馬馬虎虎，可是媽媽，你仍然不放過我，給我買了這本又那本，哎，何日才是我煩惱的盡頭?
媽媽，相信我吧!沒寫作業(yè)，我一樣能夠?qū)W好。真的!
減負(fù)作文 18
在日常生活中，節(jié)儉是必不可少的。節(jié)約糧食，我們的生活離不開糧食，在吃飯的時候，一粒米或幾粒米都應(yīng)該引起我們的注意。長期推算下來，每年都浪費掉一袋米。一袋米就90元，想一想每年就90元，四年就是3600塊錢。
水，我們每天都要喝掉一瓶水，如果一瓶水只喝了半瓶就倒掉了，那多么浪費啊！你在想想看每個人每天節(jié)省半瓶水，每年又會有多少水被節(jié)約下來呢？那將是一個令我們無法想象的數(shù)字。
電燈，大家都知道，它是愛迪生發(fā)明的，一度電要是一元的話，每年我們用電就是360元，如果打一夜的`燈和電視那可就是45度電��！45塊錢就這樣從你手中飛走了。
水，剛才我們說過了。每半瓶水就能救活一個生命。每天洗完手和臉就把剩下的水倒掉，多可惜呀！這些水可以澆花，可以洗手絹。我們?yōu)槭裁匆降裟兀咳绻阍砸豢眯涿�，給它澆上水，用塑料袋包住它三小時后它就會從樹葉中放出56滴水，50年就是2800滴水啊！
所以大家一定要節(jié)約用電、水和糧食。如果我們看見他人用水籠頭的時候根本不在意節(jié)約水的話，一定要阻止他。如果在家里也有人不節(jié)約我們也要阻止他。大家不要忘了，在提醒別人的時候也要注意自己的行為。在任何公共場所都要注意節(jié)約。當(dāng)然，如果在夏天，天下雨的時候，我們可以再不避雨提前做好準(zhǔn)備，提前看天氣預(yù)報，把一個能容下許多水的物體放在那里，下完雨后，我們可以用那些水澆花、澆園子。這樣節(jié)約我們喝的水了。你記住了嗎？
減負(fù)作文 19
最近，學(xué)校舉行了一項活動，主題是提倡書包減重，身體減負(fù)。
現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，功課、作業(yè)也很多，書包里每天都有很多的書，可是小學(xué)生正處于身體成長的時候，書包過重會影響脊椎的發(fā)育，從而造成許多學(xué)生駝背。
上世紀(jì)八十年代，也就是我父母他們小的時候，作業(yè)不多，也沒有什么培訓(xùn)班，課程也相對簡單，書包自然就輕了許多，他們就有更多的時間來親近自然，心情很是愉悅。可是現(xiàn)在的孩子業(yè)余時間幾乎全被各種輔導(dǎo)班霸占了，他們的臉上也就少了些許歡笑。他們都是溫室里的`花朵，物質(zhì)條件雖然改善了很多，可心靈卻更脆弱了，遇到點挫折就想不開，或者受到打擊就一蹶不振，人生哪有一帆風(fēng)順，遇到困難就逃避，這樣長大后又何以建設(shè)家鄉(xiāng)，報效祖國呢？
給書包減重，是把不需要的書放在家里，或者利用學(xué)校的置物柜來存放不太常用的書本，這樣就會大大減少書包的重量，其實質(zhì)是給身體減負(fù)，身體一旦減負(fù)了，壓力自然就減輕了，身心也隨之健康了，這樣往往會事半功倍，良好的心態(tài)也會讓你受益終身。
所以，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，我們都要有好的身體和好的心態(tài)，要學(xué)著去做減法，減去不必要的，往往才能得來更重要的，讓1-1＝2，這樣就會輕松很多，離成功也會更近了。
減負(fù)作文 20
在人們眼里，母親總是那么慈愛，那么溫柔。但在我的眼中，卻不完全是這樣。我從母親身上，既感到慈愛和溫柔，又感到母親為了愛讓我透不過氣來的嚴(yán)厲。
母親是個對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對事業(yè)格盡職守的人。她也希望我能像她那樣，在學(xué)習(xí)上努力進(jìn)取，爭取做得最好。所以，每天早晨她總是按時叫我起床，一面為我準(zhǔn)備早餐，一面督促我讀一讀語文和英語。每天晚上回家吃過晚飯，她總要過問我的學(xué)習(xí)情況。然后搬一張待子坐在我身后，一邊翻閱著當(dāng)天的報紙或雜志，一邊關(guān)注著我的作業(yè)和復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。我做完作業(yè)，她總要翻看作業(yè)本。沒有問題，我便如釋重負(fù);萬一有錯，我便要受到訓(xùn)斥，還要重做。每次測驗，她都要親自過目，仔細(xì)查閱試卷。考了滿分，她的臉上堆滿了笑容;考不到滿分，她就會“恨鐵不成鋼”地訓(xùn)我一通。特別讓我提心吊膽的是召開家長會的日子。母親不管工作多忙，她都要請假去參加。這天下午，我總是規(guī)規(guī)矩矩地坐在書桌前，心不在焉地翻弄著書本，等待著母親參加家長會回來時我的狂轟濫炸。
我的母親就是這樣一個人。她對我寄予了很高的期望，也為我付出了太多的.精力。從她的身上，我學(xué)到了認(rèn)真、努力，也感到了偉大的母愛。從她嚴(yán)厲的教管中，我也承受著永遠(yuǎn)也無法解脫的負(fù)擔(dān)，拼死拼活也難達(dá)到目標(biāo)的沉重壓力。我希望我能做得更好，總讓母親臉上掛滿笑容;我也希望母親能時我寬松一點，讓我學(xué)習(xí)輕松一點，有十一歲孩子應(yīng)有的活波、天真。
減負(fù)作文 21
“耶!”當(dāng)陳明軍看到黑板上的作業(yè)一下子減少了7/10，高興地一蹦三尺高，嘴中不停地喊：“老師萬歲!校長萬歲!”
從這以后，作業(yè)天天都很少，陳明軍和同學(xué)們象過春節(jié)一樣歡快。
一天，陳明軍寫完作業(yè)后，想起了過幾天學(xué)校就要舉行足球比賽了，雖然自己的學(xué)習(xí)成績不太好，但是足球卻不錯。于是，拿了個足球跑下樓叫了幾個伙伴踢起了球來。他們踢得大汗淋漓，卻開心無比。如果勝利了，歡呼聲震耳欲聾;如果失敗了，手疊手，為下次比賽而加油。天下沒有不散的'宴席，玩到天黑才回家。以后幾天，天天如此。
這天，學(xué)校比賽了，陳明軍因為近來練了練球，上場后是常勝將軍，把“敵人”打得落花流水。最后，陳明軍這個班勝出，拿了一個“體育健將”的稱號。陳明軍為他的班爭了光，老師和同學(xué)們都夸獎他。
由此可見，減負(fù)不僅讓小學(xué)生放松了身心還又讓小學(xué)生活動了身體，豐富了自己的課外活動。
真好呀!我投減負(fù)一票。
媽媽記：學(xué)校期末考試，當(dāng)孩子告我語文100分時，我不信。自一年級開始她從來沒有得過滿分，況且隨著年級的增長，作文總是會扣一些吧，可這次沒有被老師扣分，拿回卷子以后，看看，覺得語言挺通順，意思表達(dá)的也算清晰，還有一些小小說的意思了。遺憾之處，如果能記錄自己對減負(fù)的看法就更好了，可她說那樣可就不會那么正知正見了，因為她每周還有奧數(shù)課等等。
減負(fù)作文 22
“減負(fù)”這個詞大家都不陌生吧！這可是很多同學(xué)的想法：“我們要減負(fù)！”
是��！我們班紀(jì)律不好，老師就說外面競爭多么多么激烈，我們多么多么差勁。放假之前，老師就讓我們把寒假綜合作業(yè)本全部做完，還逼我們報班，誰愿意啊！好不容易盼到假期，就這么過！更何況，老師們要我們做完寒假綜合作業(yè)本是N多寒假作業(yè)的“前兆”，所以，直到現(xiàn)在，也只有2個同學(xué)報了。
新浪教育關(guān)于減負(fù)的文章特別多。但是多數(shù)都是說“減負(fù)，如何減，根本減不下。”如《小學(xué)生功課竟有13門“負(fù)擔(dān)”怎么減》，說吉林省長春市解放大路小學(xué)校長給學(xué)生開課，課表都排不下了！看看，“只要上面有一個新精神，就會新開一門課，而且五臟俱全，有課本，還有作業(yè)本。比如，說要增加小學(xué)生的法律教育，于是，就單開了一門法律課，發(fā)了課本。說健康教育很重要，就單開一門健康教育課。此外，還有地方教育、體育、音樂等等。還有一個有意思的事情是，小學(xué)生已經(jīng)有了自然課，可還要開一門科技課，內(nèi)容不少是重復(fù)的。”
我可沒騙你�。】炜荚嚨�'那段時間，我每天至少11點后才睡覺。上學(xué)期最后一周的周四，我的腿傷口化膿，不舒服，可那天的語文作業(yè)居然是4張試卷，我搞到凌晨1點多呢！此外，每到這個時候，社區(qū)里總有人說：“某某家的小孩，晚上做作業(yè)做到凌晨多少多少點”之類的話。
唉……原來減負(fù)這么難，我們沒好日子過了！
減負(fù)作文 23
歐文說，教育人就是要形成人的性格。另一個叫帕克的人則說得更清楚，一切教育的目的和結(jié)局，在于發(fā)展人的性格。
這讓我想起幾年前在師范學(xué)院見到的兩個美國小姑娘的眼睛，明亮，透徹，閃動著歡樂和喜悅。與我一起的還有一個女同學(xué)。出于一種女性的天性，她領(lǐng)著這兩個女孩在操場里散步。她們的'步態(tài)是優(yōu)雅的，但我忽然發(fā)現(xiàn)，我的同學(xué)的眼神卻在安靜中含有些木吶，它很少流動，仿佛是注視著什么。
現(xiàn)在我好像一下子明白了為什么它們給我?guī)砟菢赢悩拥母杏X——那兩個女孩是自由的。她們的母親領(lǐng)著她們就像領(lǐng)著兩只小鹿在自由地奔跑;而我們自出生之日起，卻擔(dān)起了我們不該承擔(dān)的東西，我們從小就要跳鐐銬之舞，而我們所承受的，就是父母師長的所謂殷切的希望。
上學(xué)以后，家長們?yōu)槲覀兌ㄏ铝碎L遠(yuǎn)得長大以后覺得很荒唐的理想，然后就要求我們做題、演算，告訴我們頭懸梁錐刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的故事，這些故事中的主人公讓我敬佩極了，并且曾經(jīng)強迫自己去模仿。
羅素說，教育的目的不在于制造機(jī)械，而在于造成人。也許中國的教育界太急于造成大批的人，卻不想，造成了大量的機(jī)械。在高三，我們根本無暇抬頭去看別人，我們就像籠中之鳥。這樣的生活不就像伏契克的(紋刑架下的報告)，從門口到窗口是七步，從窗口到門口還是七步嗎?
這種生活的理由在于嚴(yán)格的考試制度。誰讓我們“千軍萬馬過獨木橋”呢?什么時候，我們能拆了這個橋，換個方式過河就好了。
減負(fù)作文 24
誰能告訴我，“減負(fù)”為什么會轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹迂?fù)”？
在沒有“減負(fù)”之前，我作業(yè)還不是太多。一個星期，除了學(xué)習(xí)書法和漫畫就沒有學(xué)什么東西了�？墒�，自從報紙上宣布了“減負(fù)”之后，我學(xué)的東西反而一天比一天多。在學(xué)校里，老師本來只有布置一兩個或兩三個作業(yè)的�？墒乾F(xiàn)在，每天數(shù)學(xué)作業(yè)至少有３個，語言作業(yè)有４個，英語作業(yè)也有３個。
媽媽也是一天到晚忙著打電話給我找家教老師，那個時候，我問媽媽：“媽媽，我才三年級呀，還要請家教么？”媽媽卻說：“哎呀！你真是不求上進(jìn)，你看看現(xiàn)在的孩子，還有誰像你一樣，東西學(xué)這么少？”我不敢回答了。難道不是嗎？自從“減負(fù)”以后，我的同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也一下子變重了，哪里還有人像我學(xué)得這么少的呢？
媽媽后來又給我報了許多輔習(xí)班，像作文啊、英語啊、奧數(shù)啊什么的。幾乎天天都在學(xué)，天天都排滿了，我不得不放棄學(xué)習(xí)我喜歡的漫畫，因為它和奧數(shù)的`時間重疊在一起了。我經(jīng)常問媽媽：“媽媽，為什么我要學(xué)習(xí)這么多？”媽媽回答：“你這也叫多呀？你看看人家的小孩，還不是天天學(xué)？你看現(xiàn)在的社會競爭力這么強，你要是小的時候不學(xué)好呀，長大了就會找不到工作的，再說了，你快升六年級了，不多學(xué)點怎么行？！”
我想：難道報紙上登的“減負(fù)”老師和家長都不知道，還要變本加厲？！誰能告訴我，“減負(fù)”為什么會變成“加負(fù)”？！
減負(fù)作文 25
媽媽是家中的“饞貓”，但她卻不懂“吃”肯定與“長”是成正比的。望著身上的累累贅肉，她決定給自己“減負(fù)�！�
減肥對于那些愛美的小女生來說，也許是件輕而易舉的事�？蓪τ趮寢屵@樣一個貪吃愛睡的人來說，可謂痛苦萬分哪!
每天一大早，上學(xué)要早起的我就成了媽媽的“鬧鐘”。我六點半準(zhǔn)時把她“鬧”醒。以免她一覺睡到晌午。然后我洗漱、吃早餐時順便監(jiān)督她在跑步機(jī)上跑步�？墒�，她每次跑了沒五分鐘就說“肚子疼了”“腳抽筋了”。沒辦法，我只好讓她暫停。天知道我去上學(xué)后，恢復(fù)自由的她會不會自覺跑下去。
爸爸是家中最好的廚師，燒得一手好菜。每次晚飯，爸爸都說要燒幾個小菜慰勞慰勞讀書辛苦的我。可往往我還在做家庭作業(yè)呢，媽媽就盛好滿滿的一碗飯，開始狼吞虎咽地大吃起來，還不住地說:“歡歡，快來吃哪!你爸燒的'菜越來越好吃了，你再不來，就被我吃光了!”好脾氣的爸爸只有望著她苦笑著搖搖頭!我連忙沖到她面前，大叫起來:“我的老媽呀!我連鋼琴都不買，給你買跑步機(jī)，你又對的起我嗎?’’你猜怎么著?她居然大言不慚地說:‘.我待會兒多跑幾圈不就得了?’’真是氣煞我也!
又是一個雙休日，爸爸說好久沒帶我們?nèi)ス浣至�，今天去給全家添幾件冬衣。我們到了解放路百貨商店，我和爸爸不一會兒就買好了衣服�？蓩寢屇�，看中的衣服不是太小穿不進(jìn)，就是穿進(jìn)去了也繃得緊緊的，像個裹緊的‘.粽子。我和爸爸笑得合不攏嘴。媽媽卻在那兒振振有詞:‘俄回去一定要好好減肥，我就不信沒有我穿的衣服!”
看來，媽媽“減負(fù)”比我們刁學(xué)生‘減負(fù)”難多了啊!
減負(fù)作文 26
燦爛的陽光灑在操場上，同學(xué)們的汗水滴在跑道上�！鞍�！”我坐在臺階上嘆道：“明天就要體育節(jié)了，我還要跑400米呢！”我的內(nèi)心充滿了激情，在操場上來回練習(xí)著長跑。
跟隨著腳步的聲音，汗水從我頭上流下，浸濕了我的衣服，我卻覺得還不夠，不斷練習(xí)，連晚上也在練習(xí)著。而我卻還沒有察覺到我在給自己增加負(fù)擔(dān)及壓力！
“加油！加油！勇奪第一！”同學(xué)們大聲呼喚著口號，我也準(zhǔn)備好迎接比賽了。
“三——二——一——跑！”裁判的哨聲一下，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭飛了出去，而我卻因為昨天的運動感到腿酸和勞累，在跑的過程中，因為體力不支，只得了第八名。
我感覺很可惜，我決定下次要為自己選擇適當(dāng)?shù)臏p負(fù)！
又過了幾個月，我們迎來了體測，我靜下心思考：體測是對平常的自己的積累而做下的總結(jié)，臨時抱佛腳，佛踢你一腳！我應(yīng)該為自己放松，好好的迎接明日的體測！
到了體測的前一天，我當(dāng)做如平常的一天，自己當(dāng)天聽了音樂，唱了歌曲，而且沒有選擇半夜去練習(xí)跑步，因為，這次我要選擇減負(fù)。
體測的那一天到來了，我內(nèi)心比去了內(nèi)心的恐懼和慌張，我只管著超越平常的自己，就算不能奪下第一，也一定要超越自己！
“嗶——，開始！”裁判如往常一樣，一聲哨下的那一刻，我聚精會神向前抓準(zhǔn)時機(jī)向前沖刺，如一只追趕食物的.餓狼直沖在前，因為昨日的減負(fù)讓我充滿了體力和信心，我直接拿下了這場的比賽，得了第一名！
這仿佛就是勝利的方法之一，原來，你只要有平日的積累，那么缺的則是那次選擇減負(fù)的你！所以，這一次，我選擇減負(fù)！
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