沒(méi)想到我如此浮躁作文（精選48篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的沒(méi)想到我如此浮躁作文，希望對(duì)大家有所幫助。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇1
昨天，當(dāng)我高興地坐在電腦面前的時(shí)候，身后總會(huì)傳來(lái)一聲聲嘮叨聲：“作業(yè)做完了嗎?檢查了嗎?”而期待快樂(lè)的我則是會(huì)厭煩的回答一句，深深吸引我的是電腦，而不是她無(wú)聊的嘮叨，此時(shí)的我已經(jīng)根本聽(tīng)不到她的聲音。就算聽(tīng)到了，也是左耳進(jìn)右耳出，這些刺耳的聲音，從來(lái)沒(méi)有傳進(jìn)我的心里去。
這樣做的后果我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)是什么，也不會(huì)害怕和她大吵一架，因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)太習(xí)以為常。每天晚上都是這樣，她嚷她的，我玩我的，她打過(guò)我，我在心里不服過(guò)她，總是這樣的。所以我對(duì)接下來(lái)可能發(fā)生的事做了充分的心理準(zhǔn)備。
不知何時(shí)，她的手上多了一張白色的紙。那張紙晃到了我的面前，我厭煩地抬抬手，她卻一把把我的耳機(jī)摘了下來(lái)：“你還想不想學(xué)習(xí)?”我憤怒的望了望她，是因?yàn)樗瘟宋业亩鷻C(jī)，更因?yàn)樗龑?duì)我說(shuō)話的態(tài)度，令我沒(méi)想到的是，我憤怒的目光迎來(lái)了一對(duì)更憤怒的眸子，她把那張白紙丟到我的'面前。她說(shuō)：
“這就是你的成績(jī)嗎?這就是你曾經(jīng)自豪的成績(jī)嗎?”她的聲音具有極度的穿透力，跟嘮叨不一樣，這句話進(jìn)入了我的心里，雖然我不喜歡別人如此說(shuō)我，但是我習(xí)慣了這種生活。每次都是這樣，所以我才不敢懈怠，才會(huì)每次都努力考好，努力做讓她自豪的“乖乖女”。但是她只要我的作業(yè)錯(cuò)了一點(diǎn)，就得在家里訓(xùn)我一個(gè)晚上，我已經(jīng)不奇怪了，日子就是這樣的。
我出奇的冷靜：“你翻了我的書(shū)包了嗎?”
也許是她沒(méi)辦法做到我這么冷靜吧，每每這個(gè)時(shí)候，她總是會(huì)搬出她同事兒女那佼佼者的成績(jī)，又會(huì)給予我的成績(jī)以對(duì)比，我對(duì)這個(gè)已經(jīng)抵觸萬(wàn)分，可在這種情況下，是絕對(duì)不允許我反抗的，因?yàn)槲业姆纯�，只�?huì)遭受她更多的吐沫星子的攻擊，這些吐沫星子好像有千斤重，壓在我身上，使我喘不氣起來(lái)。同時(shí)也會(huì)讓我恨她，我不想恨她，她畢竟是我媽，我不想恨她。
一直到現(xiàn)在，都是我太任性了啊。我不該這樣吧。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇2
我踏在鮮花上，我走在掌聲中，我衡量著驕傲的尺度，卻在不知不覺(jué)中走到了浮躁的邊緣。
一次考試過(guò)后，我看著卷子上的分?jǐn)?shù)，得意的笑了，周圍的同學(xué)更是向我投來(lái)羨慕的眼神，這使得我更加沾沾自喜了。于是，我開(kāi)始在課堂上開(kāi)小差，對(duì)于老師所講的知識(shí)囫圇吞棗，連作業(yè)都是敷衍了事，那些輔導(dǎo)資料便更是久久未碰，我似乎已經(jīng)忘記了上次優(yōu)異的成績(jī)是付出多少努力得來(lái)的了。
終于，在一次大型考試中，我考得出奇的差。想我自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)卻換來(lái)這樣一份答卷，失落頓時(shí)涌上心頭。好友來(lái)詢問(wèn)我的成績(jī)，我只是回答題太難了。好友卻一臉不解的看著我“難？這次很多題老師都有講過(guò)啊，而且我們兩個(gè)都有的那個(gè)資料上也有原題啊，我都做到了，你怎么沒(méi)做到？你做題的速度可是一直比我快啊！”
聽(tīng)了好友的話，我急忙翻開(kāi)資料，前面幾頁(yè)上滿是解題過(guò)程，有紅筆勾出的重點(diǎn)，有錯(cuò)提的訂正�？稍酵蠓�，就算是老師強(qiáng)調(diào)要多練習(xí)的題目也依舊是一片空白。我果然在資料書(shū)和作業(yè)本上找到了原題。頓時(shí)，我的心里滿是后悔。如果我認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課；如果我還是一如既往的多做練習(xí)；如果上次考試過(guò)后我沒(méi)有驕傲；那么這次迎接我的，應(yīng)該不會(huì)是這樣一個(gè)分?jǐn)?shù)吧。
如果不是浮躁，或許我不會(huì)栽這樣的跟頭；如果不是浮躁，或許我不會(huì)被一次小小的成功沖昏頭腦；如果不是浮躁，或許我還是名列前茅。
我以為自己已將知識(shí)牢牢掌握，我以為憑借自己的.資質(zhì)完全可以不那么努力卻依然取得好成績(jī)。正正是因?yàn)檫@么多的“我以為”，才換來(lái)了那么多“意想不到”。我從沒(méi)想過(guò)自己會(huì)栽跟頭，也沒(méi)有想到自己的成績(jī)會(huì)如此之差，更沒(méi)有想到自己的心居然會(huì)靜不下來(lái)�？粗嚲恚也唤锌簺](méi)想到我竟如此浮躁。
現(xiàn)在，這刻骨銘心的教訓(xùn)已經(jīng)讓我徹底清醒，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤；知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該靜下心來(lái)，腳踏實(shí)地。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇3
告別了八年級(jí)游手好閑的生活，邁進(jìn)了人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的九年級(jí)。如今，我即將畢業(yè)，初中生活即將拉上帷幕，回想過(guò)去，我究竟做了什么？學(xué)了什么？不禁悲從中來(lái)：我是如此浮躁。
七八年級(jí)我一直是在渾渾噩噩中混日子，九年級(jí)決定著我是繼續(xù)上學(xué)還是告別學(xué)習(xí)生涯，開(kāi)學(xué)時(shí)我下定了決心，要奮力拼搏�？蓪�(shí)際上我還是一如既往地學(xué)不進(jìn)去，浮躁成了我學(xué)習(xí)的大敵�？吹酵瑢W(xué)們忙忙碌碌，“潛心修行”，我不止一次地告訴自己不應(yīng)浮躁，就要中招考試了，得靜下心來(lái)努力學(xué)習(xí)了，可卻總是深入不進(jìn)去。我不是輸給了別人，而是輸給了自己。
老師也說(shuō)，離中招考試僅剩一個(gè)多月時(shí)間了�？蓜e小看這一段時(shí)間，這可是提高成績(jī)的黃金時(shí)期，只要你能抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，就會(huì)有奇跡出現(xiàn)。每天比別人多努力一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，就一定有大的`提高。是�。±蠋熣f(shuō)得多好呀！老師苦口婆心地勸導(dǎo)又是為了什么，不就是想讓我們多考幾分，能進(jìn)自己理想的學(xué)校繼續(xù)讀書(shū)嗎？我理解，可我卻做不到。
周三老師評(píng)講卷子時(shí)，讓兩位學(xué)生到黑板前默寫(xiě)古詩(shī)，結(jié)果很簡(jiǎn)單并且是平時(shí)老師提醒過(guò)多次的字竟然寫(xiě)錯(cuò)了。老師批評(píng)她這幾天找不到感覺(jué)，格外地浮躁。聽(tīng)了老師的話，我心中猛然一驚，覺(jué)得老師仿佛是在說(shuō)我。想想我，不也是如此浮躁嗎？已經(jīng)到了最后關(guān)頭，可自己卻像沒(méi)事人一樣，沒(méi)有一點(diǎn)緊張感，還和八年級(jí)一樣過(guò)著游手好閑的日子。寶貴的時(shí)間在我在我胡思亂想時(shí)溜走，在我與人閑談時(shí)逝去，我卻一點(diǎn)也不著急。
浮躁讓我浪費(fèi)了時(shí)間，浮躁讓我很茫然，浮躁讓我失去了力量。哎，沒(méi)想到我是如此浮躁。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇4
我們常常聽(tīng)到老師不斷提醒我們，生活比你想像的復(fù)雜的多。于是我們的眼光也隨之變的復(fù)雜起來(lái)；我們?cè)趯?xiě)作時(shí)為了盡可能地讓自己筆下的人物看上去更加狡猾、聰明、老謀深算，于是把很大的精力花費(fèi)在立意上，怎樣表達(dá)，故事情節(jié)怎樣發(fā)展，人物形象怎樣設(shè)計(jì)上，而浮躁地忽略了原本可以很出彩的景物和細(xì)節(jié)描寫(xiě)。我們一直在文章中說(shuō)著虛假的話，表現(xiàn)著崇高，歌唱著偉大。我們忘了寫(xiě)作的目的。
我發(fā)現(xiàn)自己自從換了班好像比以前更浮躁了。覺(jué)得在這個(gè)班自己的成績(jī)根本不值得一提。心里煩悶是回家坐在椅子上；精神游離到電腦上，信手打開(kāi)電腦，登上某個(gè)網(wǎng)站；某個(gè)論壇；某個(gè)評(píng)說(shuō)的話題，有的人在網(wǎng)上發(fā)表的帖子很有文學(xué)功底；有的人則浮躁的來(lái)了一句“頂！”就這樣不了了事地表示贊同，看到這些真的有些覺(jué)得人活在世上真的有些可悲，對(duì)于別人的觀點(diǎn)只來(lái)了一句“頂！”自己的品位、自己的風(fēng)格浮躁的也被覆蓋得蕩然無(wú)存，就這樣電腦前一個(gè)個(gè)白癡誕生了。面對(duì)這樣的浮躁我也無(wú)奈的浮躁起來(lái)。
老師讓寫(xiě)文章，由于內(nèi)心的浮躁老想著怎樣把一個(gè)個(gè)華麗的詞藻湊到一起來(lái)當(dāng)做老師要求交作業(yè)的`應(yīng)付，有時(shí)交過(guò)后甚至連自己寫(xiě)的什么內(nèi)容都想不起來(lái)了。任憑之前怎樣想破了腦袋，怎樣天馬行空的拼湊一篇甚至文不對(duì)題的文章，現(xiàn)在又事不關(guān)己了。
大把大把的把時(shí)間如流水般嘩啦從我身邊流過(guò)，紅了桃花，黃了樹(shù)葉，歲月的車輪從歷史深處滾來(lái)，載著我們的人生，滾向時(shí)間的盡頭。夢(mèng)里的潮水一次一次涌動(dòng)，打濕了干涸浮躁的心門(mén)。
我開(kāi)始懂了，人不能一味地浮躁，浮躁的過(guò)往令我懊惱不已，我們也有責(zé)任承擔(dān)浮躁帶給我們的后果，“對(duì)付”這樣后果的方法就是我們要拿出勇氣“不浮躁”
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇5
“浮躁”即輕浮、急躁，不沉穩(wěn)，不冷靜，不踏實(shí)，對(duì)待生活、學(xué)習(xí)、事業(yè)缺乏“執(zhí)著”的精神，持久的耐力。也許，是因?yàn)楸皇罴俚牡絹?lái)沖昏了頭腦，這個(gè)暑假，我變得十分浮躁。
“兒子，該寫(xiě)閱讀了！”“兒子，該做算術(shù)題了！”“兒子……”“知道了�！蔽乙贿叢荒蜔┑鼗卮�，一邊繼續(xù)沉迷在電視節(jié)目當(dāng)中�？措娨�、去旅游、讀小說(shuō)……時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地被我耗掉，不知不覺(jué)中，暑假已經(jīng)過(guò)完大半，作業(yè)卻連一半都沒(méi)有寫(xiě)好。糟糕！糟糕！我的煩惱是自己找。而造成這一切的原因，就是我太浮躁。
古往今來(lái)，因?yàn)楦≡甓獾綉K敗的事例實(shí)在是太多太多了。
馬謖失守街亭的故事相信大家都不會(huì)陌生。在街亭時(shí)，馬謖自視清高，心浮氣躁，根本聽(tīng)不進(jìn)去他人對(duì)自己有利的勸說(shuō)，堅(jiān)持要在山上安營(yíng)扎寨，守衛(wèi)街亭，結(jié)果犯下了不可饒恕的錯(cuò)誤，在山上被魏國(guó)大將張頜切斷飲用的水道，把蜀軍包圍在山上。蜀軍沒(méi)有水源飲用，不戰(zhàn)自亂，最終戰(zhàn)敗，給后人留下了永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遺憾。
大量的事實(shí)可以證明：浮躁=失敗。浮躁能使優(yōu)秀的人變得平庸；浮躁能使聰明的人變得愚蠢；浮躁能使勝利者跌入失敗的深淵，它是失敗的前奏；它是退步的根源；它是成功的克星，是每一個(gè)人成功之前最大的敵人。
為了能改掉我浮躁的毛病，我制定了嚴(yán)密、周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都堅(jiān)持按其執(zhí)行，抓緊每一分，每一秒，不再虛度光陰，腳踏實(shí)地地進(jìn)行下一個(gè)學(xué)期的.學(xué)習(xí)，為新的學(xué)期打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，不管做任何事情都有始有終，不再“五分鐘熱度”。我不能夠做口頭上的巨人，行動(dòng)上的矮子，我要采取實(shí)際行動(dòng)，改掉我的浮躁。
浮躁，你，是我的死敵；你，是我的克星；你，使我獲得成功的絆腳石。無(wú)論我會(huì)遇到怎樣的困難，我也一定要改掉你這個(gè)壞毛病，讓我學(xué)習(xí)時(shí)更為細(xì)致專心，讓我的生活變得更好！
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇6
歸于冷清的夜，萬(wàn)物皆在夜幕的暗語(yǔ)下昏睡，連四散的風(fēng)也孕育不出黃昏時(shí)猛烈。我自以為我如同那深沉的夜，能擁有一種淡定理智的心態(tài)，我鄙夷沖動(dòng)，而就在那個(gè)寂靜的夜色，沒(méi)想到我如此浮躁。
我心靈的悸動(dòng)在母親將門(mén)沉重推開(kāi)時(shí)換化成顫動(dòng)。一陣無(wú)措如紛紛凋零的秋葉將我重重覆蓋。在母親出去的這段時(shí)間偷玩電腦無(wú)疑是再好不過(guò)。
然而如今面對(duì)母親踏入房間的腳步，我似被冰錐刺入肌膚，一陣寒顫。
我深深吸一口氣，空氣的涼意深侵入我臟腹，試圖激活我呆滯的思緒，我不斷告誡自己鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定，又同時(shí)尋覓著一個(gè)對(duì)付母親的好理由。
母親嚴(yán)厲的目光掃過(guò)周遭，停駐在我怎么也掩飾不住的驚恐的`眼睛上。“你又偷玩電腦了，考這么差還只懂得玩，你想干什么呀�！蹦赣H怒氣沖沖的幾句話讓我本已忐忑的心更添增了幾噸巨石，壓抑的我耳旁依舊不曾停息地閃過(guò)母親的嘮叨，一連串的抱怨剎時(shí)燃起了我心頭一股無(wú)名的怒火。
我剎時(shí)站了起來(lái)，“玩會(huì)兒電腦有什么，能不能別管這么嚴(yán)�！蔽业膸拙湓捤坪鯖_破了壓在我心頭的巨石。母親一副驚愕的臉色清楚地告訴了我不雅的神態(tài)，我低頭仍瞥見(jiàn)剛才緊攥的拳頭已隱約呈現(xiàn)一陣青紫色。我沒(méi)想到我如此浮躁，沒(méi)有絲毫控制情緒就毫無(wú)理智地爆發(fā)了，母親呡了呡嘴唇。雙手不安地輕輕搭起床沿邊，眼神中流露出無(wú)奈與悲傷，她低頭凝望了地面一會(huì)兒，終于轉(zhuǎn)身，關(guān)門(mén)離去。
坐在桌前，我瞥見(jiàn)似一場(chǎng)戰(zhàn)役后的零亂的桌面。周遭籠罩著黑寂的夜，拂平和不寧的心緒，氤氳在溫婉月色的柔美中，我心歸于淡定。
我沒(méi)想到我如此浮躁，毫不容母親的抱怨，也毫不在意母親的感受……
暖黃色的月暈灑落，而我明白了浮躁是種沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼，往往喪失理智，惟有一種充實(shí)的淡定方能聆聽(tīng)夜的寄語(yǔ)。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇7
昔日的我，還在過(guò)著天真爛漫的童年；今日的我，早已不再是原來(lái)長(zhǎng)不大的小孩，現(xiàn)在，正值豆蔻年華；他日的我，將要經(jīng)歷花季，面臨雨季�？墒牵朗露疾⒎俏覀兿氲哪菢�，沒(méi)想到我如此浮躁。
數(shù)學(xué)，是我們初中的主課之一，自然少不了每周的測(cè)驗(yàn)。而那一次的測(cè)驗(yàn)之后，坐在下面的我豎起耳朵聽(tīng)著老師宣讀的名字，隨著人名的'增多，我的心情也漸漸跌入谷底，看著周圍同學(xué)們拿到卷子的高興的表情，只好紅著臉去辦公室領(lǐng)那受到老師獨(dú)一無(wú)二對(duì)待的卷子。剛進(jìn)辦公室，便看到老師緊鎖著眉頭，盯著我那張布滿錯(cuò)號(hào)的卷子。霎時(shí)，我額頭上冷汗直冒，雙腿發(fā)軟，心里在一遍遍的對(duì)自己重復(fù)著：看看這丟人的成績(jī)，看看你，如今浮躁成了什么樣子。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不要把這些小錯(cuò)誤不當(dāng)回事，也不要把小浮躁的種子埋在心里，讓它發(fā)芽、開(kāi)花，我相信，這不是你的最好成績(jī)，你一定可以做到最好。”
回到教室，看著上面那屬于我的字跡，我不禁落淚，上面的哪道題是我不會(huì)的，計(jì)算題錯(cuò)了兩道，而那兩道怎么可能是不會(huì)做，填空題因?yàn)樽约旱母≡赍e(cuò)了三道。想想自己這段時(shí)間的表現(xiàn)，沒(méi)想到我如此浮躁。浮躁，我一定要改掉這壞心理。
臨近月考，語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)古詩(shī)文言文，在默寫(xiě)原文的時(shí)候就錯(cuò)了三處，我至今還記得老師看到我時(shí)，不禁驚訝出聲：“你真的錯(cuò)了三個(gè)嗎？”我抬頭，與老師對(duì)視，那一瞬間，我看到了老師眼中的失望與不可思議。浮躁又是它，為何我驅(qū)趕不了它？沒(méi)想到我還是如此浮躁。
浮躁，在每個(gè)人的心里都有它的種子，但有的人因?yàn)樽灾颇芰?qiáng)而遏制住了它的萌芽和生長(zhǎng)，而有的人卻因?yàn)樾牟混o而幫助它加速成長(zhǎng)。無(wú)一例外，我便是那后者，但我一定要努力做前者，做那些努力學(xué)習(xí)的人。
雖然浮躁已經(jīng)在我心里萌芽，但我相信，曾經(jīng)如此浮躁的我已不在，現(xiàn)在的我正在朝著我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇8
父母總說(shuō)我做事“三分鐘熱度”。
這不，前些日子，我興致勃勃在書(shū)桌上騰出一大片空處，整整齊齊地?cái)[好練字所必備的“文房四寶”。當(dāng)晚，便自信滿滿開(kāi)始我的書(shū)法練習(xí)。我慢慢地踱到大桌前，鄭重其事鋪開(kāi)一張宣紙，提起湖筆猛淬了一把墨汁。
“我要練字啦!”——我大聲宣布。
唔!我已記不得這是第幾次心血來(lái)潮地想干一番“大事”了。然而潮來(lái)快，退得更快，誰(shuí)知道我這次的書(shū)法歷程會(huì)熱幾天?
客廳的電視正上演著激烈的槍?xiě)?zhàn)片，音量其實(shí)已經(jīng)調(diào)得很低，我卻始終感覺(jué)眼前一片刀光劍影，人嚷馬嘶。手中的湖筆，不知不覺(jué)開(kāi)始顫抖;筆畫(huà)也毛毛糙糙不穩(wěn)起來(lái);風(fēng)似乎也跟我作對(duì)，吹得宣紙嘩啦嘩啦響。書(shū)房里原本安靜的氣氛一下子垮了。
“爸，聲音再調(diào)小一點(diǎn)……”
可我的'心卻再也無(wú)法平靜。
我明白，其實(shí)與聲音無(wú)關(guān)。真正一心一意、全神貫注的人，是不會(huì)在意周圍環(huán)境對(duì)他造成的任何影響;只有那些沒(méi)有耐性、心在他處的人，僅為了一丁點(diǎn)細(xì)微的影響，也大肆抓狂。我大概是后者吧。
先看會(huì)電視，再練字也不遲。
重新掀開(kāi)硯臺(tái)時(shí)，已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)月。
硯臺(tái)里的墨汁早已凝成塊，化開(kāi)板結(jié)的墨塊，再次提筆，發(fā)現(xiàn)湖筆也硬梆梆，無(wú)法下手了。
沒(méi)想到我如此浮躁。
我人生所逢難事多矣，最難卻是堅(jiān)持。
書(shū)房里彌漫著一股淡淡的墨香。
我小心翼翼地從紙堆里抽出一張嶄新的宣紙，向硯臺(tái)里倒進(jìn)新的墨汁，捏緊墨汁未干的湖筆，認(rèn)認(rèn)真真端端正正地臨起了字。
窗外鳥(niǎo)聲嘰嘰喳喳，我卻什么也聽(tīng)不見(jiàn)。我告訴自己，這次無(wú)論如何也要耐著性子堅(jiān)持，堅(jiān)持!
不知不覺(jué)間，我用毛筆寫(xiě)下了“恒”字。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇9
又是平常的一天，該上語(yǔ)文課了，我們的語(yǔ)文老師遲到了，教室里漸漸吵了起來(lái)。
“咚，咚，咚……”走廊上響起了老師的腳步聲，可教室里似乎沒(méi)有因此而變得安靜。老師走了進(jìn)來(lái)，把手中沉重的作業(yè)本“砰”的一聲砸在講桌上，突然大喊一聲：“安靜！”然后用陰冷而憤怒的目光緩慢地掃視了全班，班上立刻比馬里亞納海溝最深處還要安靜一百倍�！疤≡炅�！”老師第一次用四川話罵人，“都快期末考試了！”說(shuō)到這，老師氣呼呼地喘了一口氣：“起立！”全班前所未有整齊安靜地起立。
“你們的作業(yè)太差了！我簡(jiǎn)直沒(méi)有教過(guò)你們這么差的班！”這時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)低下了頭，面紅耳赤。老師又深吸一口氣讓自己冷靜，開(kāi)口道：“現(xiàn)在叫到名字的人就繼續(xù)站著，沒(méi)叫到的就坐下，叫名字的人就是現(xiàn)在最浮躁的！”老師開(kāi)始念名字了，被念到的人越來(lái)越多，被念者不是頭低得更低，就是一臉驚訝。
我漸漸安心了，似乎不會(huì)再念到我的名字了，可突然一個(gè)名字如雷貫耳的念了出來(lái)：“廖彥哲！”我沒(méi)有想到我的作業(yè)竟然也不達(dá)標(biāo)，我竟然如此浮躁！念完了名字，可老師并沒(méi)有發(fā)的意思，這時(shí)老師突然把面前所有的作業(yè)丟到前排同學(xué)的桌子上。
“我真不知道該怎么教�。 崩蠋熢俅伟l(fā)飆了。回想這一個(gè)月的所作所為，我可能真的`有些浮躁，在政治課上寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，在語(yǔ)文課上做數(shù)學(xué)題，改錯(cuò)時(shí)間拿來(lái)討論其他問(wèn)題……我實(shí)在應(yīng)該好好反思一下。
老師又深吸了一口氣，似乎仍不能平靜，“到期末還如此浮躁，怎么辦呀！”老師一次次的批評(píng)讓大家不禁都眼眶紅腫。想起之前我的所作所為，讓我不禁對(duì)老師深深的愧疚。
沒(méi)想到我如此浮躁，這讓我又難受又懷有愧疚。在聽(tīng)了老師之后對(duì)我作業(yè)不足的點(diǎn)評(píng)，讓我完全心甘情愿的接受了這個(gè)詞。我應(yīng)該做出一些改變了，必須改變我對(duì)語(yǔ)文浮躁的態(tài)度！
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇10
快樂(lè)的日子里必定是冷靜的，浮躁只能讓人一事無(wú)成，在過(guò)這萬(wàn)千十字路口的時(shí)候，我浮躁了，我受傷了。全部的原因就是我……浮躁。
面對(duì)榮耀，我如此浮躁。我一次次的跌入人生的低谷，這并不能打敗我，我每次都會(huì)擁有更大的斗志，但是面對(duì)榮耀，我是如此的浮躁。低谷的夢(mèng)想，誓言，一切的希望都在榮耀中迷失。在我成功之際，我的心是浮躁的，忘記誓言，拋棄承諾。
面對(duì)學(xué)習(xí)，我如此浮躁。學(xué)習(xí)需要日積月累，需要擁有堅(jiān)持不懈的精神，最害怕的就是浮躁。浮躁，就是想要在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)完大量的內(nèi)容，也許計(jì)劃很好，但是始終會(huì)受不了大量的精神壓力而導(dǎo)致一曝十寒。我面對(duì)學(xué)習(xí)，竟然是如此的浮躁，每次都會(huì)在給自己發(fā)布不可能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。害怕吃苦，看書(shū)的時(shí)候直接就差不多是一眼掃過(guò)去，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)打不勞，總是找理由去玩。
面對(duì)人際，我如此浮躁。我的人際交往并不高明，我想和朋友，同學(xué)們一起開(kāi)心的玩在一起。但是我卻很浮躁，甚至都不是用心去交的朋友，總是想要在一夜之中就改變自己，就想改變自己，讓自己成為最歡迎的。但是我并沒(méi)想過(guò)到底要做哪一種類型的人，我一次次浮躁的改變自己。我到最后幾乎迷失了，忘記了自我的本性，沒(méi)想到我如此的浮躁
面對(duì)閱讀，我如此浮躁。閱讀，能夠提高個(gè)人的修養(yǎng)，提高個(gè)人的見(jiàn)識(shí)。但是我卻浮躁的面對(duì)閱讀，總是想在一瞬間讀完很多書(shū)，面對(duì)繁多的書(shū)，我不知道該如何選擇，我的眼睛經(jīng)常選的都紅了，是浮躁，還是煩躁？總是買(mǎi)很多書(shū)回去，但是真正去看的.書(shū)并不多，書(shū)在于精不在多，我在閱讀之時(shí)卻是浮躁的閱讀，心中想的是看書(shū)數(shù)目。不是作者的感情。
浮躁，讓我的生活充滿不訓(xùn)，就像世界都和自己做對(duì)。并沒(méi)有想過(guò)自己的原因，面對(duì)朋友的煩躁，面對(duì)學(xué)習(xí)的煩躁，真正能讓自己開(kāi)心的事情到底有多少，我不知道。但是我卻知道，冷靜才能在生活中尋找到快樂(lè)。浮躁總是能讓人發(fā)瘋，讓我煩躁的心冷靜下來(lái)吧。
復(fù)雜的生活里需要鎮(zhèn)靜。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇11
說(shuō)起來(lái)，我有很多優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)，它們都會(huì)慢慢的，融入到我的生活，在各種大大小小的事情中隱隱的體現(xiàn)出來(lái)。比如說(shuō)，浮躁。
真是不想不知道，一想嚇一跳。我常常為一些小事煩躁，坐不住十分鐘，有時(shí)候吃飯時(shí)媽媽打開(kāi)音樂(lè)，有時(shí)候午睡時(shí)媽媽給我蓋上被子，有時(shí)候被別人離我太近，我都覺(jué)得不爽，總是粗暴的關(guān)掉音樂(lè)，氣哼哼的踢掉被子，皺著眉往旁邊退兩步。甚至寫(xiě)作業(yè)、做奧數(shù)、或?qū)懽魑亩家P(guān)上房門(mén)，緊閉窗戶，只要一聽(tīng)到吵鬧聲就沒(méi)法靜下心來(lái)認(rèn)真做事。
有一次，媽媽給我講奧數(shù)題，我聽(tīng)不大懂，要求媽媽重新講一下，媽媽卻從頭講，我打斷她：“前面我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了，不用再講！”媽媽不依，我再次打斷：“我不要聽(tīng)前面！”媽媽依然故我，我喊出聲：“不要講了！聽(tīng)過(guò)了！”媽媽也有些氣了：“這是連貫的，前面聽(tīng)明白后面才能明白啊！你對(duì)我說(shuō)話的'態(tài)度不要老像誰(shuí)欠了你一樣！”我不出聲了，其實(shí)并不服氣，心不在焉得，東瞅瞅，西望望，抖抖腳，手上玩弄著一支筆�！澳阏J(rèn)真聽(tīng)！這很難嗎？！”“我在聽(tīng)著，而且都聽(tīng)過(guò)了，你到底講不講！我只要知道這里怎么回事就行了！”“這是什么學(xué)習(xí)態(tài)度，你坐下，我告訴你，學(xué)習(xí)態(tài)度很重要，你這么躁這么行，什么事都做不好，態(tài)度要端正……”“我不聽(tīng)了！”我摔門(mén)而去。心里不斷的想“煩！煩！煩死了！”又有什么用呢，最后結(jié)果是被媽媽教育一番再加上奧數(shù)作業(yè)沒(méi)完成。
我知道，浮躁實(shí)在算不上好習(xí)慣，它讓我在生活中無(wú)法享受心湖平靜的舒適和樂(lè)趣，在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到阻礙無(wú)法順利吸取知識(shí)，以前卻沒(méi)想到我如此浮躁！當(dāng)然得改，雖然有些困難，但我相信爸爸媽媽會(huì)幫助我，周圍的同學(xué)也會(huì)幫助我，并且我相信自己一定能改正。
媽媽為我打了一段話，我貼在課桌醒目的地方：性躁心粗者一事無(wú)成，心和氣平者百福自集。希望大家都能成一個(gè)百福自集的人。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇12
清冷的夜，月光散散，落在窗臺(tái)前，映在書(shū)桌上。
“叭嗒”我打開(kāi)臺(tái)燈。晚上是寫(xiě)作業(yè)的好時(shí)間，這是我一向的習(xí)慣。因?yàn)橥砩蠜](méi)有白天的喧囂，即使夜晚的幾聲犬吠也襯托得這夜非一般靜�？赡苁呛诘木壒拾伞ｋS手從那一摞厚厚地一疊試卷中抽出一張來(lái)。一看，是數(shù)學(xué)。想想也好，晚上心神定若，效率應(yīng)該不慢。可是開(kāi)頭的10道選擇題就擾亂了我的心神。道道都要畫(huà)圖，畫(huà)得不標(biāo)準(zhǔn)還做不出正確答案，最后，花了三十分鐘才做完�？粗@一張卷子前半節(jié)密密麻麻地畫(huà)滿圖，列著式子。后半節(jié)干干凈凈。心想又要花好多功夫才能使之持平。
心里不免有些浮躁起來(lái)�？蛇@些題早晚都要做完。就不得不耐心把后面的題繼續(xù)進(jìn)行下去。漸漸地，心總算也平靜下來(lái)，題做得也還算順利。這就這一道證明題，攔截住了我前進(jìn)的道路，再一次使我鎮(zhèn)靜下來(lái)的心有了反應(yīng)。反反復(fù)復(fù)，一遍一遍地看這道題，條件，方法，找了又找，可就是沒(méi)有出路，我仿佛陷進(jìn)了這道題里面，潛意識(shí)都被這道題給指使者。而這道題又好像一片沼澤，我越是掙扎，就越往下陷。繞來(lái)繞去，我的耐心已被耗盡，看著這道題，心里充滿抱怨。為什么別的題都很順利，就它不行。如果這是在考試的畫(huà)(作者錯(cuò)別字，正解：話)，那豈不是很糟糕�？纯催@道被我畫(huà)得不成樣的幾何題。我一怒之下，連筆帶卷地扔至一旁，不想再理它。腦子里還是不斷重復(fù)地閃現(xiàn)這道題的條件，條件，條件。我急得心里比沸騰的水還沸騰。再也沒(méi)有心情做題了。連外面的`幾聲犬吠也成了影響我的噪音。沒(méi)想到，我會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)難度較大的數(shù)學(xué)題而如此浮躁。他會(huì)讓我暫時(shí)失去理智，覺(jué)得所有的東西都在和我作對(duì)
。我抱怨，我厭惡�？墒菚r(shí)間一過(guò)，我又對(duì)這種感覺(jué)深感無(wú)措。討厭死了這該死的浮躁。它會(huì)讓我的生活變得不訓(xùn)，讓我的能力無(wú)處發(fā)揮，甚至阻礙我前進(jìn)的道路。我不要浮躁，浮躁只會(huì)讓人發(fā)瘋，讓我浮躁的心冷靜下來(lái)吧。充滿喧囂的生活需要鎮(zhèn)靜。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇13
我，一個(gè)消瘦的女孩，有一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)溫暖的集體，我感到很滿足。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有自己的性格，但是它們是會(huì)改變的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我不知道自己的優(yōu)點(diǎn)，但是我能夠發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。
從小時(shí)候懂事起，媽媽總是說(shuō)我是一個(gè)做事浮躁的人，我不相信。可是，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，上了初中了，我才發(fā)現(xiàn)我真的是如此浮躁。
在班里，我表現(xiàn)得還不錯(cuò)，做事還算仔細(xì)，與同學(xué)的關(guān)系處理的也很好，可不久前，發(fā)生了一件事，讓我改變了對(duì)自己的看法。
現(xiàn)在上初中都要住校，一開(kāi)始不習(xí)慣，可后來(lái)也漸漸的習(xí)慣了，我在班里最好的朋友就是小玲，我們關(guān)系一直很好，形影不離的，吃飯?jiān)谝黄穑瑢W(xué)習(xí)在一起，就連睡覺(jué)也在一張床上，漸漸地我離不開(kāi)她，她也離不開(kāi)我了。
那天，我們兩個(gè)回到宿舍，我感覺(jué)好累，洗漱完后，我們便上床睡覺(jué)了，恰巧鋪到一半時(shí)，燈滅了，由于我看不見(jiàn)，踩到了小玲，她很生氣，說(shuō)了我?guī)拙�，我�?dāng)時(shí)正想跟她說(shuō)對(duì)不起，聽(tīng)到她的話，我沒(méi)壓住自己的火氣，就回了她幾句，她也不甘示弱，我們就先這樣吵了起來(lái)，我不讓她，她也不讓我，同學(xué)們都勸架，我不想把事情鬧大，就睡覺(jué)了。天亮后，我們也沒(méi)有理對(duì)方，收拾完?yáng)|西就各自去了教室了，那種感覺(jué)挺怪的`。
到了中午，我想和她道個(gè)歉，同學(xué)之間鬧點(diǎn)小矛盾是很正常的嘛，我下定了決心，跟我的朋友道歉，可她又把水灑在我身上，當(dāng)時(shí)我真是氣急敗壞，又吵了起來(lái)。這次說(shuō)話過(guò)后，那一星期我們真的再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話，不過(guò)終究是場(chǎng)小矛盾嘛，星期日下午來(lái)到學(xué)校一樣又在一起說(shuō)笑，就像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到了自己的浮躁，如果不改掉這個(gè)缺點(diǎn)，以后可能還會(huì)傷害到其他的人。在這里告訴大家一句，如果你有什么缺點(diǎn)，一定要盡最大努力改掉哦，不然受傷害的人就是你自己！
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇14
坐在沙發(fā)上，徐徐翻開(kāi)一本書(shū)，驀然注視著一句話許久——“光陰這么好，光影這么俏，何必為了盲從的浮躁，忘了內(nèi)心的明月照耀�！笔前�!我們經(jīng)常聽(tīng)到身邊的人說(shuō)，做事心總靜不下來(lái)，容易被手機(jī)、游戲等打擾。這就是浮躁的表現(xiàn)。那究竟何為浮躁呢?《六部成語(yǔ)注解》解釋道：“浮躁：性不定曰浮，性急曰躁�！笨梢�(jiàn)，要想不浮躁，就要做到心靜而性溫。
這一點(diǎn)，對(duì)于現(xiàn)在的我們又何嘗不重要呢?考試中，遇到難題，我們往往臉紅心跳，心里無(wú)數(shù)次默念著“完了完了……”;學(xué)習(xí)時(shí)，還未完成任務(wù)，就不自覺(jué)地玩起了手機(jī);生活中，因一些小事斤斤計(jì)較、暴跳如雷。無(wú)論何種情況，只要浮躁起來(lái)，一定就達(dá)不到最好的效果。
那么，我們應(yīng)該如何遠(yuǎn)離浮躁呢?
遠(yuǎn)離浮躁，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)耐心等待。俗話說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！碧瞥瘯r(shí)期，唐太宗的兒子李承乾，貴為太子，只要他肯安分守己，皇位基本是屬于他的，但是他卻迫不及待地拉著岳父想要逼自己的父皇退位，哪料事情最終敗露，落得個(gè)被流放的悲慘下場(chǎng)。
遠(yuǎn)離浮躁，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)看淡一切是非。作為中國(guó)首位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者——莫言，他面對(duì)喧囂與浮躁，選擇淡然處之，他認(rèn)為即使自己變成了一個(gè)公眾人物，也要像以前一樣，心里不能浮躁。他能如此成功，原因何在?正像劉夢(mèng)溪、余秋雨等學(xué)者所說(shuō)：“正是莫言安靜的心靈，對(duì)土地和人名的深切懷念，才使他的作品能如此吸引讀者和世界的.眼光�！笔前。孕闹心欠莸�，面對(duì)自己的名氣，依然不浮躁，這是多么高的境界啊!
遠(yuǎn)離浮躁，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)不忘初心、精益求精。一部《泰坦尼克號(hào)》成就了初出茅廬的詹姆斯·卡梅隆，當(dāng)奧斯卡金像獎(jiǎng)等越來(lái)越多的榮譽(yù)與掌聲紛紛襲向他時(shí)，他仍舊潛心埋頭于自己鐘愛(ài)的電影事業(yè)，以求帶給觀眾更多的精彩。果不負(fù)眾望，歷來(lái)追求完美的他即使名聲大振也依然追求著自己最初的心，推出又一部震驚中外的完美巨作《阿凡達(dá)》。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“暴躁的人一事無(wú)成。”浮躁的生活就是浪費(fèi)生命，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離浮躁，靜下心來(lái)，慢慢傾聽(tīng)這世間的美好。“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，只有遠(yuǎn)離浮躁，我們才能成就事業(yè)，達(dá)成目標(biāo)。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇15
世界上有很多應(yīng)該被人戒掉的東西，有的人戒煙，有的人戒賭，有的人戒毒，還有的人戒自卑，虛偽和驕奢……但我認(rèn)為，人最應(yīng)該戒的東西是浮躁。
波斯著名詩(shī)人薩迪說(shuō)過(guò)：“事業(yè)常成于堅(jiān)忍，毀于急躁�！贝_實(shí)，在人生的路上，浮躁往往會(huì)導(dǎo)致我們失敗，而沉著冷靜往往引領(lǐng)我們走向成功。所以我們要戒浮躁，不要讓浮躁成為我們成功路上的絆腳石。
諸葛亮說(shuō)過(guò)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！边@句話告訴我們：不把眼前的名利看得輕淡就不會(huì)有明確的志向，不能平靜安詳全神貫注地學(xué)習(xí)就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。沉著冷靜在一定程度上可以讓人聚精會(huì)神，從而準(zhǔn)確地分析出形勢(shì)的好壞，而浮躁則會(huì)使人心不在焉，以致盲目地跟從他人的腳步。
俗話常說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”有專人調(diào)查后發(fā)現(xiàn)：浮躁的人學(xué)習(xí)往往都會(huì)不求甚解，淺嘗輒止；工作拈輕怕重，眼高手低；做事急功近利，做人玩世不恭；聽(tīng)不得批評(píng)，也經(jīng)不起挫折；遇到一丁點(diǎn)兒困難就覺(jué)得自己很失敗，看到別人一點(diǎn)兒成功自己就心生嫉妒。所以我認(rèn)為浮躁是一種心病，這種心病只有用沉著冷靜這味心藥才能克制住，所以當(dāng)我們對(duì)某一件事情開(kāi)始有點(diǎn)失去耐心的時(shí)候，千萬(wàn)要告誡自己：不能浮躁，要冷靜淡定，否則一定會(huì)吃虧。這樣，你才能對(duì)這件事情給予理性的判斷和正確的抉擇。
有人說(shuō)：“浮躁對(duì)社會(huì)的危害更大，好像毒瘤一個(gè)”。假若農(nóng)民浮躁了，那么就會(huì)一味想要莊稼成熟，不管莊稼長(zhǎng)得是好是壞；假若學(xué)生浮躁了，就會(huì)降低課堂聽(tīng)課效率，到了考試的時(shí)候就想通過(guò)一些投機(jī)取巧的小把戲騙自己，騙老師，騙親人，最終栽倒在畢業(yè)考試上。其實(shí)，我也是一個(gè)有時(shí)會(huì)浮躁的人，我也常常幻想著自己不學(xué)習(xí)便可以考高分，但經(jīng)過(guò)老師的`教導(dǎo)和我自己的考試失敗之后，我明白了“天下沒(méi)有白吃的午餐”這一真理，所以現(xiàn)在相對(duì)于初中的時(shí)候已經(jīng)淡定了很多。因此，在我看來(lái)，浮躁只會(huì)讓人一味地空想美好生活而讓人在現(xiàn)實(shí)中一步步走向毀滅的深淵。
自古以來(lái)，浮躁導(dǎo)致了多少人的失敗—如果不是它，楚漢之爭(zhēng)的勝者除了項(xiàng)羽還會(huì)有誰(shuí)？如果不是它，小小東吳怎會(huì)讓蜀國(guó)名將關(guān)羽敗走麥城？如果不是它，拿破侖的不朽戰(zhàn)績(jī)?cè)趺磿?huì)被終結(jié)？戒掉浮躁，相信明天會(huì)更美好！
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇16
記憶的長(zhǎng)河滾滾而去，沖淡了許多往事，而那件令我慚愧、后悔的事，卻始終刻在我的記憶深處，怎么也抹不掉。
那是四年級(jí)的一次年紀(jì)統(tǒng)考，我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，心想：我成績(jī)向來(lái)在班上名列前茅，這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟!我一定能一舉奪魁的!也許是我太過(guò)于得意，竟沒(méi)有聽(tīng)監(jiān)考老師在說(shuō)些什么�？荚嚂r(shí)間到了，老師一反常態(tài)，竟發(fā)給我們一人兩張?jiān)嚲�。�?dāng)時(shí)我并沒(méi)有在意，隨手拿起一張?jiān)嚲泶掖颐γψ隽似饋?lái)。“11的平方是121，12的平方——”我一邊自言自語(yǔ)，一邊奮筆疾書(shū)。不一會(huì)兒，一整張數(shù)學(xué)試卷上已經(jīng)寫(xiě)滿了密密麻麻的答案了。我正準(zhǔn)備休息一會(huì)兒，突然想起父母和老師天天掛在嘴邊的一句話：“試卷做完后要細(xì)心檢查�！北悴粎捚錈┑貦z查起來(lái)，可兩遍下來(lái)卻一無(wú)所獲。我有些不耐煩了：也許我就是全對(duì)。我悠閑地靠在椅背上，四處觀望。同學(xué)們有的眉頭緊鎖，呆呆地望著天花板，仿佛能從上面找到答案;有的遇到了難題抓耳撓腮，急得直跺腳;還有的仍然在埋頭奮筆疾書(shū)……哈哈，看來(lái)他們都遇到了“攔路虎”，這次第一名我拿定了!我不禁做起了美夢(mèng)，想著即將被老師所表?yè)P(yáng)，被同學(xué)們所羨慕，我的心里美滋滋的�！叭⑺哪昙�(jí)離考試結(jié)束時(shí)間還有一分鐘，請(qǐng)還沒(méi)有填完答題卡的考生抓緊時(shí)間。”突然想起的'廣播聲打斷了我的思緒。什么，答題卡?我心中掠過(guò)一絲不安。我急忙拿起另一張?jiān)嚲恚ňσ豢�，上面�?xiě)著非常醒目地寫(xiě)著“答題卡”三個(gè)大字，難道是要將答案寫(xiě)在答題卡上!我一下子慌了神，剛拿出筆，廣播又響了：“三、四年級(jí)考試結(jié)束時(shí)間已到，請(qǐng)監(jiān)考老師收交試卷……”我大驚，立即奮筆疾書(shū)起來(lái)，可時(shí)間不等人，更何況忙中出錯(cuò)，我忙了半天才寫(xiě)對(duì)一個(gè)字，老師就無(wú)情地奪走了了我的試卷�？粗瞻椎脑嚲�，我呆若木雞……
考試結(jié)果出來(lái)了，毫無(wú)疑問(wèn)，我承包了班級(jí)最后一名，也理所當(dāng)然穩(wěn)坐年級(jí)最后一名。我后悔不已。如果當(dāng)時(shí)我聽(tīng)清老師說(shuō)的話，就不會(huì)得0分;如果我當(dāng)時(shí)不驕傲自大，就不會(huì)是最后一名;如果我多留心，也許我能奪得班級(jí)第一名的桂冠……可惜沒(méi)有如果!
唉，沒(méi)想到我如此浮躁!
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇17
行走在燈紅酒綠之中，也許你與我一樣感到，縱使夜色再黑，湖面再平靜，都無(wú)法平靜我們狂躁不安的心。我們很浮躁，我們的世界很浮躁，先人們安逸閑適的心境似乎離我們很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)，社會(huì)越發(fā)展，人心越浮躁。
因?yàn)樽载?fù)，所以浮躁。太相信就是自負(fù)，自負(fù)的人最易輕舉妄動(dòng)。淺讀三國(guó)，我認(rèn)為孔明先生一生的遺憾中，對(duì)馬謖的失算，肯定是濃濃的一筆。馬謖太自信了，不聽(tīng)諸葛亮的吩咐，也不聽(tīng)王平的勸告，輕率地扎軍在山上，最終落得被魏兵圍山的局面。浮躁的心已經(jīng)失去了理性，再嫻熟的兵法也無(wú)法運(yùn)用得法了。馬謖之死，死于自信，死于浮躁。
因?yàn)椴粚Ｒ唬愿≡��！膀緹o(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也；蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也�！避髯诱f(shuō)，因?yàn)樾牟粚Ｒ唬酥荒_的.蟹都比不上小蚯蚓�，F(xiàn)在的學(xué)生被逼著去學(xué)各種技藝，成日東奔西跑，看似很有收獲，但最終才發(fā)現(xiàn)只收獲了疲倦不堪。多才多藝不是錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在孩子們對(duì)知識(shí)的接收缺乏主動(dòng)自愿性。學(xué)的時(shí)候不能專心，也無(wú)法得出各學(xué)科之間的聯(lián)系，各種知識(shí)被硬塞到腦子里，難怪會(huì)浮躁不安。同樣是追求多才多藝，達(dá)芬奇為我們樹(shù)起榜樣，他學(xué)美術(shù)，學(xué)數(shù)學(xué)、建筑、生物……每一科他都達(dá)到了專家級(jí)水平，而且還將它們聯(lián)系在一起，并在美術(shù)上有所建樹(shù)。每件事都專心致志、心無(wú)旁騖地去做，理順?biāo)季w，我們也就不再浮躁了。
因?yàn)槟筒蛔〖拍�，所以我們浮躁。著名影片《泰坦尼克�?hào)》的導(dǎo)演卡梅隆最近因《阿凡達(dá)》再次閃耀。據(jù)說(shuō)《阿凡達(dá)》的劇本早于1986年完成，但當(dāng)時(shí)的電腦技術(shù)不夠發(fā)達(dá)，不足以造就他的夢(mèng)想星球，于是他一等就等了20年，才有了這部偉大的《阿凡達(dá)》。20年，歷盡寂寞；20年，洗盡了浮躁，把純真留下。反觀當(dāng)今文化界，浮躁者比比皆是。毫無(wú)深度與價(jià)值的作品紛紛擠上書(shū)架，他們讓文字失去感情，讓文字只是符號(hào)。他們都是物欲橫流下耐不住寂寞的人。文化人心態(tài)如此浮躁，難怪我們會(huì)覺(jué)得營(yíng)養(yǎng)不良。
收斂過(guò)分的自信，穩(wěn)住心緒，學(xué)會(huì)享受寂寞。這樣，我們就會(huì)看到褪去浮躁后更精彩的自我。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇18
瑟瑟秋風(fēng)翩然拂過(guò)，一顆種子隨風(fēng)飄落，落在飄零的秋葉上，渺小得掩在泥土堆下，渴望著快快長(zhǎng)大……飛雪夾著絲絲殘余的秋意，翩翩然從天而下，覆在光禿禿的之壓上，覆在掩著泥土堆的殘葉上，冰涼的雪花散發(fā)著凜冽的寒意透過(guò)泥土，眼看著要想自己襲來(lái)的寒流，種子顫抖著身子，焦慮地喃喃道：“怎么辦？怎么辦？這寒冬臘月的，我非凍死不可了，怎么辦？”帶著絲絲倦意，種子蜷縮著身子，悄然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。和煦的春風(fēng)柔柔地吹著，吹醒睡夢(mèng)中的種子，種子睜著惺忪的睡眼，愜意地舒展著身子，“啊，我破土而出了！”種子一片驚呼，伴隨著漸漸灰白的天空，一滴溫潤(rùn)的小雨珠親吻著小樹(shù)苗光禿滑溜的頭頂，小樹(shù)苗望著這持續(xù)了幾天的'雨簾，如斷了線的珠子不停地落。
心急火燎地喃喃道：“怎么辦，怎么辦？這雨下個(gè)不停，我腳下的泥都快松了，怎么辦？”連綿幾日的春雨，終于放晴了，小樹(shù)苗頂著幾星掛著水珠的綠意，吮吸著雨后的清新嘆道：“�。『檬娣�！”小樹(shù)苗更渴望快快長(zhǎng)大了……毒辣辣的陽(yáng)光似火般炙烤著大地，風(fēng)的火翼也襲來(lái)了，小樹(shù)苗盯著自己干巴巴的樹(shù)皮，驚慌失措地叫著：“噢，怎么辦，怎么辦？我的汁液都快要被太陽(yáng)公公吸干了，我感覺(jué)我快要燃燒了，怎么辦？”忽然，風(fēng)變得狂傲了，狂傲地卷起，風(fēng)變得涼爽了，涼爽得似霜，狂嘯地將小樹(shù)苗的腰吹彎了，小樹(shù)苗又惶恐道：“怎么辦，怎么辦，我快要和地面親吻了，我的腰快斷了！”天空漸漸被黑云吞噬了，煙云聚攏，一場(chǎng)醞釀已久的瓢潑大雨如巨浪般抨擊著干涸火熱的地面，摧打著小樹(shù)苗柔弱的身軀，“怎么辦，怎么辦，這雨如磬石般沉重，我快要窒息了！”小樹(shù)苗驚慌的聲音淹沒(méi)在暴雨狂風(fēng)中。
雨后的陽(yáng)光柔柔地鋪設(shè)在小樹(shù)苗深秀蔥郁的頭上和愈加結(jié)實(shí)的身軀上，小樹(shù)苗迎著涼涼的夏風(fēng)，上揚(yáng)著嘴角道：“我覺(jué)得我更加強(qiáng)壯了，我的枝葉更加茂盛了！”一片片金葉兒似彩蝶般翩然起舞，在空中旋轉(zhuǎn)，又零落，落在堆滿金葉的地上，落在農(nóng)民偷秋喜悅的心上，落在樹(shù)下女孩手捧著的《十七歲不哭》的書(shū)頁(yè)上，小樹(shù)苗忽然震驚了，樹(shù)葉上赫然寫(xiě)著——即使兵荒馬亂，也要從容不迫。小樹(shù)苗感慨道：“驀然回首，沒(méi)想到我如此浮躁。”瑟瑟秋風(fēng)翩然而掠，飛雪又落了……。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇19
朋友，別被我的擬題嚇倒，這是真實(shí)的我的寒假——黑暗里有希望，心海里有波濤。
一個(gè)人在雜亂無(wú)章的家里，用空空的腦子，無(wú)神的雙眼，木偶般僵硬的肢體，思考：“我該干點(diǎn)什么？”原來(lái)擬的計(jì)劃看似充實(shí)，卻填補(bǔ)不了寒假的框架，它隨時(shí)可能崩塌。
對(duì)電腦有了依賴，打開(kāi)它面對(duì)它卻不知道如何使用它。對(duì)自己有了虧欠，為了她念著她卻將她與時(shí)間之間隔了一條無(wú)法逾越的星河。時(shí)光總是走得太匆忙，他所到之處有鮮活有死寂。每天中午起床的你，凌晨休息的'你是怎么過(guò)的？還沒(méi)想好，時(shí)間走了，他回過(guò)頭說(shuō)：“喂 ！寒假?zèng)]有補(bǔ)課，中考是不想考了么？”為了面子你也得說(shuō)：“嘿！無(wú)所謂成敗�！�
后來(lái)，你很后悔。恨不得把博物館里的瓷器亂砸一通，把青銅器用來(lái)為自己烹飪。網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，他說(shuō)：“有人去泰國(guó)旅游了，大象真是靈氣。有人每天能看完一本書(shū)呢，誰(shuí)還跟得上他的步伐呢？ 有人開(kāi)始補(bǔ)課了，最近又取得了新的進(jìn)步，恭喜吧。”而你呢？ 作業(yè)才完成了五分之二，這十幾天來(lái)才做了二十個(gè)仰臥起坐，杯水車薪如何挽救你那低微的分?jǐn)?shù)。再看看其它的一切，前幾天平均兩天看完一本書(shū)，而現(xiàn)在頹廢得不行。這相當(dāng)于，別人在進(jìn)化，而你處于猿的階段。
此時(shí)此刻，夾縫里的狂風(fēng)開(kāi)始尖聲嘲笑，黑夜里僅有的幾顆星星都躲在了你看不見(jiàn)的地方，連你最渴望的陽(yáng)光卻始終不照進(jìn)你的窗前……最愛(ài)的陽(yáng)光在為別人照明，最愛(ài)的花兒焉了，最愛(ài)的藍(lán)天歿了，最愛(ài)的星也避了……
……
就像散席后的房間，還有你自己。不要像污穢惡臭的街頭掛滿文明宣傳橫幅，不要像精致華麗包裝下添了過(guò)量防腐劑的月餅，不要像深陷霧霾天氣的北京用大屏幕告訴自己今天有太陽(yáng)！有藍(lán)天！
站起來(lái)，死尸般的木偶——你——我。摸索著去尋找太陽(yáng)，踏遍千山萬(wàn)水吸得一口新鮮的空氣，它們會(huì)賜予你生機(jī)與活力！
噓……不要吶喊也不要放棄，你有你的五千米長(zhǎng)途，別人有別人的一百米沖刺，各有各自的道路，不必將別人的成就硬加在自己的目標(biāo)上。縱使地遠(yuǎn)山遙，縱使寒冬凜冽，站在起跑線上，呼幾口氣，忘我地奔跑吧。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇20
瘋狂的法蘭西之夏日漸遠(yuǎn)去，以“大力神杯”成為法國(guó)人囊中之物而告終。當(dāng)人們的視線再一次去關(guān)注遠(yuǎn)離世界杯賽場(chǎng)的中國(guó)足球時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)世界杯留給我們的思索實(shí)在太多太多，而留給中國(guó)足球的機(jī)會(huì)卻太少太少。
中國(guó)人從1957年起就開(kāi)始了世界杯的預(yù)選賽。一次次的沖擊，一次次世界杯夢(mèng)想的破滅。讓中國(guó)足球黯然神傷的世界杯啊，讓一代一代球迷撕心裂肺的世界杯。這種“世界杯情結(jié)”，讓中國(guó)足球越來(lái)越加地浮躁起來(lái)，越來(lái)越加不著邊際地編織起中國(guó)足球的美妙花環(huán)。
浮躁的足球理論，浮躁的足球根基，浮躁的足協(xié)官員決策，浮躁的億萬(wàn)中國(guó)球迷的足球心態(tài)……種種浮躁，造就了今天畸形而盲目的中國(guó)足球，造就了今天心比天高要一步登天的中國(guó)足球。世界杯給中國(guó)足球的最大啟示便是要摒棄急功近利，拒絕浮躁。
拒絕浮躁，向中國(guó)足球提出了新的要求。首先應(yīng)具備一整套切合實(shí)際的科學(xué)有效的足球理論，明確指導(dǎo)思想。其次是要大力營(yíng)造足球環(huán)境，“從娃娃抓起”、“從足球的'全民性抓起”，注重足球的普及，同時(shí)，各俱樂(lè)部要致力于足球后備力量的培養(yǎng)，這是中國(guó)足球騰飛的先決條件。三是花大力氣加強(qiáng)足球俱樂(lè)部的建設(shè)和管理，逐漸與“國(guó)際化管理”接軌。四是切切實(shí)實(shí)地辦好我們的職業(yè)化甲級(jí)聯(lián)賽。五是要“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”：“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”就是虛心地學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的足球理論、先進(jìn)的足球技戰(zhàn)術(shù)思想，請(qǐng)高手當(dāng)老師；“走出去”就是讓我們更多的中國(guó)年輕球員諸如范志毅、孫繼海、楊晨等走出國(guó)門(mén)，到群英薈萃的國(guó)際賽場(chǎng)（諸如意、英、德、法等國(guó)高水平的足球聯(lián)賽）中去闖蕩，去磨練自己。六、足球就是足球，除了足球什么都不是，中國(guó)足協(xié)官員應(yīng)解放思想，以市場(chǎng)為中心，把握足球發(fā)展的規(guī)律，建立包括足球俱樂(lè)部、球隊(duì)、球員、裁判以及球員轉(zhuǎn)會(huì)、聯(lián)賽賽制等等全面的管理機(jī)制，規(guī)范中國(guó)足球市場(chǎng)。七是中國(guó)必須擁有一支自己龐大且充滿激情的高素質(zhì)的球迷隊(duì)伍，理解中國(guó)足球的“球迷”，才是發(fā)展中國(guó)足球真正的堅(jiān)強(qiáng)后盾……
只有摒棄浮躁，正視現(xiàn)實(shí)，中國(guó)足球才能在新的世紀(jì)里走向成熟，以創(chuàng)造出中國(guó)足球的輝煌。好了，我們先別去想世界杯。從現(xiàn)在做起，讓我們?yōu)榱酥袊?guó)足球，拒絕浮躁吧。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇21
隨著社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)覆蓋全球，人們每天接收的訊息越來(lái)越多。無(wú)形中，我發(fā)覺(jué)身邊的不少人的心氣愈發(fā)浮躁起來(lái)。
歸結(jié)起來(lái)，攀比心估計(jì)占了一個(gè)大份量。
以前的人們生活較單純，種地養(yǎng)孩，天晴忙田地，下雨織毛衣；偶有空閑就在一起家長(zhǎng)里短的，畢竟都是一個(gè)地的人，你家我家的情況也大致大同，就算你家今天吃肉，我家可能明天也包個(gè)餃子，再闊綽奢華，也都夸張不到哪去了，鄰里之間，那點(diǎn)底也都知的差不離了。
可現(xiàn)在不同了，尤其是朋友圈出來(lái)后，無(wú)形中的一種不平衡，攀比較量愈發(fā)地濃烈。
聽(tīng)金星老師曾講過(guò)的一段關(guān)于朋友圈的言論，她說(shuō)，有時(shí)感覺(jué)朋友圈就是一仇人圈。
為什么這么說(shuō)？
金老師舉了個(gè)例子。
有時(shí)她錄節(jié)目很晚了，人很累，就想著這個(gè)時(shí)候能回家洗個(gè)熱水澡休息一下，多美呀。得，拿起手機(jī)翻翻朋友圈，這個(gè)曬在哪旅行的美景，那位曬正在吃大餐的照片。此時(shí)自己的困頓和別人的休閑享受，這心里落差，一下就會(huì)把原本還是疲憊的.心情摻進(jìn)了莫名的羨慕嫉妒呀。
自己工作累就算了，偏偏看到遠(yuǎn)在千里之外的人的娛樂(lè)把自己給刺激了，這心情能好嗎？
還有一個(gè)就是，朋友圈里經(jīng)常也會(huì)轉(zhuǎn)些有志之士，成功人士的典范。
看多了，人就浮躁了。
人家怎么那么有本事，人家怎么動(dòng)不動(dòng)就上高檔餐廳，曬名品，開(kāi)豪車，摟美女，再回頭看看自己，滿腹不甘。
有篇文章曾討論過(guò)這類的問(wèn)題。
他說(shuō)現(xiàn)在的快餐效應(yīng)，媒體們已習(xí)慣把結(jié)果直接呈現(xiàn)給讀者，巨大的差距，遙不可及地感覺(jué)會(huì)給受眾不小的刺激感，這樣他們的文章就很容易就博取眼球了。
如此之下，大多數(shù)人只看到他們那些成功者行走在云端的奢華享受，卻沒(méi)有人深入了解他們光環(huán)后曾付出的努力和艱辛。似乎人家那些金餑餑都是一下從天上掉下來(lái)的，絲毫不費(fèi)吹灰之力。
如此的長(zhǎng)久之下的心態(tài)，怎能不浮躁。
我覺(jué)得，解決這樣的心態(tài)，最好就是能擺正自己的位置，培養(yǎng)自己的幸福感。人無(wú)完人，我們?nèi)绻率赂伺时�，那是活在別人的陰影里，明明自己也有一番天地，何必盯著別人的不放呢？放寬心，在自己的天地里施展拳腳，創(chuàng)造屬于自己的獨(dú)特風(fēng)景，才是我們自己生活的意義。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇22
捧一本閑書(shū)緩讀，那青澀的時(shí)光之中還伴有著淡淡的青草香輕輕地掠過(guò)鼻尖。士為知己者死，女為悅己者容。就像那種只為一個(gè)人綻放的笑容一樣。這笑容未必多美卻難能可貴。放下書(shū)本......世界何其喧囂，那些有的沒(méi)的，肆意妄為的，惹人注目的.人，事，物無(wú)法無(wú)天地闖進(jìn)我的世界。
唉!何其浮躁!
那些通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)，電腦滲進(jìn)神經(jīng)的人，不惜通過(guò)任何手段讓自己出名。斗富也好，炫顏也好，更有甚者用貶低自己來(lái)博人眼球 ;那些故作天真的笑與背影讓人提不起半點(diǎn)心神。終有一天浮華會(huì)成為過(guò)眼云煙，喧鬧也會(huì)沉寂。卻也會(huì)是一代新人換了舊人，浮躁依舊，不過(guò)是換了主角。有錢(qián)，有貌，有才便可以任性，何其浮躁!
紅顏易逝，既然年輕便讓她任性也好�？偛荒艿饶昀现辄S之時(shí)再傷春悲秋。有才之人也任性一把吧，柳三變也言：未遂風(fēng)云便，爭(zhēng)不恣狂蕩?何須論得喪。才子詞人，自是白衣卿相�？偛荒茏屝乃级既缣諟Y明一般。有錢(qián)之人也任性一把吧，總不能在千金化一夢(mèng)，萬(wàn)里悲秋風(fēng)。之時(shí)再徒自傷悲吧�？上В送葹�(zāi)任性之中浮躁了心靈，迷失了自己。那種被人捧上天的感覺(jué)會(huì)像毒品一樣揮之不去，同時(shí)侵蝕人格與心靈。當(dāng)你發(fā)覺(jué)之時(shí)，阿諛?lè)畛兄瞬粫?huì)放手，借機(jī)唾罵之人不會(huì)留情，而自己便成了浮躁的犧牲品。
我讀到了一本好書(shū)，除非你問(wèn)，不然我不會(huì)告訴你，我怕你沒(méi)有時(shí)間靜心品讀。我尋到一片靜謐的風(fēng)景，除非你來(lái)，不然我不會(huì)帶你去，我怕你沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)會(huì)口吐白沫。我感到一種淡泊的心境，除非你靜下來(lái)，不然我不會(huì)給予你，我怕你太過(guò)浮躁每日紛紛擾擾。
靜下心，回味自己所做的一切。老師會(huì)指責(zé)我說(shuō)：何其浮躁!是啊，深陷紅塵的眾生何其浮躁，奔走哭號(hào)之間迷失自我;人心何其浮躁，如同沸鼎般不肯輕緩。為其焦心的我何其浮躁，怎不讓這時(shí)間在書(shū)本與文字間流浪，看夕陽(yáng)沉霧紅霞滿天。
唉!何其浮躁!
那書(shū)本中的波濤夾雜著海風(fēng)的鹽味從字里行間顯現(xiàn)，夕陽(yáng)晚霞的沉著鐵血，一切的一切都在顫抖，喧嘩的在恐慌，浮躁的在逃跑。因?yàn)檫@個(gè)世界開(kāi)始安靜，再無(wú)那些夸張的聲音，夸張的動(dòng)作，夸張的面龐，只留給讀者一點(diǎn)談資。終于，那片片紙張中沉靜的世界輕撫一切不安的靈魂。任性什么的，也就由他們?nèi)グ?
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇23
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我們到了小升初沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，本應(yīng)該踏實(shí)學(xué)習(xí)，緊張復(fù)習(xí)，可是教室里的有些同學(xué)卻越來(lái)越顯得浮躁。
老師一走出教室，許紹濤和霍春暉立刻不謀而合地站了起來(lái)，接著一言不發(fā)地就開(kāi)始玩“打架”。他們你一拳，我一拳，相互攻擊。許紹濤一出拳，霍春暉就用手臂一擋，許紹濤邊打邊退，仿佛在向他示弱，這樣使霍春暉的進(jìn)攻更猛烈了。許紹濤乘霍春暉不注意時(shí)，猛地探出頭，朝門(mén)外看了一下，沒(méi)有老師，于是放心地繼續(xù)和霍春暉打鬧。他們打打停停，許紹濤還不時(shí)地關(guān)注著老師有沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，許紹濤有可能是厭煩了，突然對(duì)霍春暉說(shuō)了一句什么，然后飛快地坐到了座位上�；舸簳熉�(tīng)了深信不疑，也“哧溜”一下跑到了座位上。于是戰(zhàn)斗總算宣告結(jié)束。
接下來(lái)，一陣大笑聲把我的目光轉(zhuǎn)到了崔王煜、魏宇超和芮顧航那兒。他們眉飛色舞，聊得天馬行空。崔王煜又說(shuō)又笑，其他人聽(tīng)完也跟著笑了起來(lái)，接著又嘰嘰咕咕地說(shuō)了其他的什么，于是笑得更開(kāi)心了。魏宇超放聲大笑，崔王煜呢，笑得眼睛都成了一條縫，芮顧航笑得合不攏嘴，看他們的高興樣像中了大獎(jiǎng)一樣。笑聲吸引了全班人的目光。他們這才發(fā)現(xiàn)自己太大聲了，于是開(kāi)始說(shuō)悄悄話，可是一會(huì)兒聲音又大了起來(lái)，班里變得更吵了。我們幾個(gè)小個(gè)子想看會(huì)兒課外書(shū)也不行了。
變得更吵的原因是因?yàn)槎∠υ�，蔣聞遠(yuǎn)又開(kāi)始惡搞許紹濤了。他們先安安靜靜地坐在位子上，然后等許紹濤沒(méi)有防備之際，突然沖上前去，把許紹濤推出了門(mén)外，又迅速把門(mén)關(guān)起來(lái)，接著用手使勁地堵著門(mén)。別看他們兩個(gè)力氣小，但合起來(lái)就與許紹濤不相上下了。許紹濤急了，用力推門(mén)，可是沒(méi)有效果。于是他開(kāi)始“砰砰砰”地踢門(mén)，踢了一次又一次，還大喊：“你們放我進(jìn)來(lái)！”丁夕云和蔣聞遠(yuǎn)壞笑著說(shuō)：“想進(jìn)來(lái)，沒(méi)門(mén)！”最后使出了剛才對(duì)付霍春暉的那個(gè)“必殺技”：“老師來(lái)啦！”他倆一聽(tīng)都慌了，立刻跑回了位子。許紹濤這才乘機(jī)回到了教室。
臨近畢業(yè)考試了，我們一定要端正態(tài)度，戒驕戒躁，力爭(zhēng)取得優(yōu)異的.成績(jī)，為小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇24
我一直在尋找城市冷漠的理由，城市之巔無(wú)法融化的冰雪究竟是什么？浮躁，蒙昧了城市的天真和純潔。
當(dāng)城市還不名曰為“城市”時(shí)，當(dāng)浮躁還沒(méi)有開(kāi)始吞噬城市時(shí)，那美得飄渺的景色我都不敢去想象，只怕一想便沉醉了。從如今一些少數(shù)民族的聚居處中，那些還沒(méi)有被現(xiàn)代文明侵蝕的地方中我們?nèi)钥筛Q得那令人心醉的沒(méi)。大片大片的綠色，一簇一簇的胭紅，一團(tuán)一團(tuán)的潔白。雁掠過(guò)平靜的灰暗，留下微微漾起的波紋，可愛(ài)的野鴨成群結(jié)隊(duì)地?cái)[動(dòng)著胖胖的身軀，黃鸝也為這迷色奏歌一曲，輕快悅耳。這樣的美麗是連冬天的白雪都難以掩蓋的灼灼其華。人們的笑容也淡然美麗。
當(dāng)轟隆隆的列車駛來(lái)，當(dāng)高樓大廈豎起，當(dāng)鋼筋混凝土為城市開(kāi)始武裝，他貌似百孔不入，冷酷堅(jiān)硬，可是內(nèi)心卻千瘡百孔。城市開(kāi)始躁動(dòng)，開(kāi)始不安。眼見(jiàn)著自己的土地從莊稼變成建筑物，他怕自己的本性也會(huì)泯滅。沒(méi)有流水潺潺的悅耳音樂(lè)，沒(méi)有風(fēng)草起舞的動(dòng)人畫(huà)面，沒(méi)有五彩斑斕的爭(zhēng)奇斗艷，城市的心終究浮躁起來(lái)。生活中充滿了重金屬的搖滾，歇斯底里的吼叫，刺耳張揚(yáng)的喇叭聲，匆忙錯(cuò)雜的腳步聲。城市像是一輛永遠(yuǎn)駛在隧道里的車，一路無(wú)盡的黑暗，彷徨地等待著那明媚的曙光。春夏秋冬，這樣的輪回不知經(jīng)歷了多少，大抵是等到滄海桑田，海枯石爛也洗不盡城市的'浮躁了吧。漫天飛舞的大雪都掩蓋不了他的污垢，都洗不盡鉛華滿身。我終究是哭了，在聽(tīng)著薩頂頂?shù)摹度f(wàn)物生》時(shí)，想象這萬(wàn)物一齊綻放，那樣的光華似乎要灼傷我的眼睛�？上е蒙碛谶@座城市中，蒙住眼睛，堵住耳朵，也感受得到城市浮躁的粘稠的氣息。
生活在城市中的人們啊，為何行色匆匆，面露冷漠。那小女孩哀慟的呼喊阻止不了你的腳步嗎？那老婆婆跌倒的無(wú)助阻止不了你的腳步嗎？你究竟要走向何方？是那名利的天堂還是道德的地獄呢？請(qǐng)把手放在你的左胸膛上，聽(tīng)聽(tīng)你浮躁的心聲。請(qǐng)停下腳步，看看這繁華背后的蒼涼。請(qǐng)你感受城市的無(wú)助，還他一個(gè)初始的家。
為何那曾經(jīng)的恬靜成為海市蜃樓，成為我們無(wú)法觸及的存在？人生如抄襲，潮漲潮落間，總有那榮耀的光輝。何必為此而冷漠，讓城市浮躁，讓自己浮躁，讓養(yǎng)育我們的打的彷徨。
此時(shí)，只愿歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。如此，足矣。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇25
在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失無(wú)蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢，永遠(yuǎn)鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美，那就是這件事。
那天上午，我們一家三日在家里閑著;正沒(méi)事做，媽媽忽然提議:"咱們?nèi)乙粔K兒去湖南路摸票吧!。這個(gè)提議真不錯(cuò)。說(shuō)走就走，很快，我們就來(lái)到摸票的地方，這里的人可真不少，大家三個(gè)一群，兩個(gè)一伙的來(lái)到這里。二十個(gè)賣(mài)票的攤點(diǎn)前都排起了隊(duì)，每隊(duì)都有十幾個(gè)人，旁邊還圍著一些人看熱鬧，我們家找了一個(gè)稍短些的隊(duì)伍，排在后面。那些廢棄的.票"躺"在地上，好像鋪了一層彩色的地毯。
輪到我們家了，我性子急，第一個(gè)去買(mǎi)票，心里挺緊張，看著這么多票。不知該抽哪一張好。不管那么多了，我閉上眼睛，從票堆里小心地捏出一張，撕開(kāi)一看——"空門(mén)"。我搖搖頭 把它放在一邊，又摸了一張 還是"空門(mén)"真掃興。就這樣，我接二連三的摸“空門(mén)”，一連摸了五六張，什么獎(jiǎng)也沒(méi)得到，我徹底喪失了信心，只好讓爸爸上場(chǎng)。媽媽和我的心都懸了起來(lái)，就走到遠(yuǎn)處等候著。忽然"一個(gè)叔叔從一條隊(duì)伍跑出來(lái)，對(duì)外面大聲喊:"中了 我中了……"看著他高興的樣子，我的心跳得更快了，心里默默地說(shuō):"爸爸，一定要給我們?nèi)規(guī)?lái)好運(yùn)氣。"就在這個(gè)時(shí)侯，爸爸向我們笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，手里還推著一輛嶄新的"金獅"牌自行車呢我心中的那塊大石頭終于落下。爸爸真不愧是我們家的當(dāng)家人。
我們家學(xué)到了摸彩的甜頭，但是媽媽還沒(méi)上場(chǎng)。于是，我和爸爸慫恿媽媽去試一試。媽媽答應(yīng)了，排起了隊(duì)，我和爸爸在一旁"助陣"，我希望媽媽能再為我們家添一樣用品。輪到媽媽了，媽媽雖說(shuō)不常摸票，但她一點(diǎn)也不慌，盯著票看了看，果斷地從票堆里抽出一張，很自信地撕開(kāi)，啊，不是"空門(mén)"，大家急忙跑到公布欄前一對(duì)照，媽媽中了一臺(tái)微波爐，我們家正缺這個(gè)，我高興地在旁邊跳了起來(lái)。
在回家的路上，我開(kāi)心極了，盡管我一樣也沒(méi)摸到，但是有了爸爸和媽媽，我們一家人還是滿載而歸了。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇26
瑟瑟秋風(fēng)翩然拂過(guò)，一顆種子隨風(fēng)飄落，落在飄零的秋葉上，渺小得掩在泥土堆下，渴望著快快長(zhǎng)大……
飛雪夾著絲絲殘余的秋意，翩翩然從天而下，覆在光禿禿的之壓上，覆在掩著泥土堆的殘葉上，冰涼的雪花散發(fā)著凜冽的寒意透過(guò)泥土，眼看著要想自己襲來(lái)的寒流，種子顫抖著身子，焦慮地喃喃道：“怎么辦？怎么辦？這寒冬臘月的，我非凍死不可了，怎么辦？”帶著絲絲倦意，種子蜷縮著身子，悄然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
和煦的春風(fēng)柔柔地吹著，吹醒睡夢(mèng)中的種子，種子睜著惺忪的睡眼，愜意地舒展著身子，“啊，我破土而出了！”種子一片驚呼，伴隨著漸漸灰白的`天空，一滴溫潤(rùn)的小雨珠親吻著小樹(shù)苗光禿滑溜的頭頂，小樹(shù)苗望著這持續(xù)了幾天的雨簾，如斷了線的珠子不停地落，心急火燎地喃喃道：“怎么辦，怎么辦？這雨下個(gè)不停，我腳下的泥都快松了，怎么辦？”
連綿幾日的春雨，終于放晴了，小樹(shù)苗頂著幾星掛著水珠的綠意，吮吸著雨后的清新嘆道：“��！好舒服呀！”小樹(shù)苗更渴望快快長(zhǎng)大了……
毒辣辣的陽(yáng)光似火般炙烤著大地，風(fēng)的火翼也襲來(lái)了，小樹(shù)苗盯著自己干巴巴的樹(shù)皮，驚慌失措地叫著：“噢，怎么辦，怎么辦？我的汁液都快要被太陽(yáng)公公吸干了，我感覺(jué)我快要燃燒了，怎么辦？”忽然，風(fēng)變得狂傲了，狂傲地卷起，風(fēng)變得涼爽了，涼爽得似霜，狂嘯地將小樹(shù)苗的腰吹彎了，小樹(shù)苗又惶恐道：“怎么辦，怎么辦，我快要和地面親吻了，我的腰快斷了！”天空漸漸被黑云吞噬了，煙云聚攏，一場(chǎng)醞釀已久的瓢潑大雨如巨浪般抨擊著干涸火熱的地面，摧打著小樹(shù)苗柔弱的身軀，“怎么辦，怎么辦，這雨如磬石般沉重，我快要窒息了！”小樹(shù)苗驚慌的聲音淹沒(méi)在暴雨狂風(fēng)中。
雨后的陽(yáng)光柔柔地鋪設(shè)在小樹(shù)苗深秀蔥郁的頭上和愈加結(jié)實(shí)的身軀上，小樹(shù)苗迎著涼涼的夏風(fēng)，上揚(yáng)著嘴角道：“我覺(jué)得我更加強(qiáng)壯了，我的枝葉更加茂盛了！”
一片片金葉兒似彩蝶般翩然起舞，在空中旋轉(zhuǎn)，又零落，落在堆滿金葉的地上，落在農(nóng)民偷秋喜悅的心上，落在樹(shù)下女孩手捧著的《十七歲不哭》的書(shū)頁(yè)上，小樹(shù)苗忽然震驚了，樹(shù)葉上赫然寫(xiě)著——即使兵荒馬亂，也要從容不迫。小樹(shù)苗感慨道：“驀然回首，沒(méi)想到我如此浮躁。”
瑟瑟秋風(fēng)翩然而掠，飛雪又落了……。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇27
縱然我們沒(méi)有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，沒(méi)有孟浩然“故人具雞黍，邀我至田家”的安然，沒(méi)有柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的從容，但也要試著學(xué)會(huì)淡定，拒絕浮躁。
要拒絕浮躁，必須避免浮夸。再華美的詞藻，也抵不過(guò)真情的流露。拋去所有表面的浮華修飾。才能夠看清事物的本質(zhì)。建筑工地上，有三個(gè)工人在挖溝，一個(gè)人心高氣傲每挖一鏟就會(huì)說(shuō)：“我這么有能力的人以后肯定會(huì)做大老板！”第二個(gè)人嫌辛苦，不停地抱怨。只有第三個(gè)人一言不發(fā)，揮汗如雨地埋頭干活，想著如何才能夠讓地基更牢。三年后，第一個(gè)人仍在干挖地溝的活，第二個(gè)人忍受不了辛苦，虛報(bào)工傷，每月領(lǐng)取微薄的退休金，而第三個(gè)人已經(jīng)成為一家建筑公司的老板……只有踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，才能一步一個(gè)腳印地向目標(biāo)邁進(jìn)。所以，我們要拒絕浮躁，放下表面的浮夸。
要拒絕浮躁，必須學(xué)會(huì)淡然。放平心態(tài)，淡然處世，“不以物喜，不以己悲”。黛玉葬花，縱然凄美，但為了自然界生物必經(jīng)的生命歷程而黯然神傷，甚至氣血攻心，豈不是太過(guò)浮躁？曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“人有一個(gè)心臟，卻有兩個(gè)心房，一邊住著快樂(lè)，一邊住著憂傷，開(kāi)心時(shí)不要笑得太大聲，不然會(huì)吵醒隔壁的`憂傷。”我覺(jué)得非常對(duì)，范進(jìn)中舉就是一個(gè)非常好的例子。范進(jìn)寒窗若讀多年，好不容易中了個(gè)舉子，過(guò)于激動(dòng)竟然瘋了，是因?yàn)樗衙吹锰�。所以，讓我們學(xué)會(huì)看淡這世界，用一顆心平和地去對(duì)待生活，才不會(huì)在希望與失望間形成強(qiáng)烈的落差。
要拒絕浮躁，必須試著豁達(dá)。海子的“面朝大海，春暖花開(kāi)”讓我印象深刻。是啊，敞開(kāi)心扉，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生處處有美麗的風(fēng)景，生活時(shí)時(shí)有溫暖的笑聲！在人生的旅途中，有的人死盯著目的地，在遇到阻礙時(shí)會(huì)變得憂心忡忡，抑郁寡歡。與其如此，何不放寬自己的心，看看沿途的風(fēng)景；看潮漲潮落，雁去雁來(lái)，聽(tīng)聞一路的鳥(niǎo)語(yǔ)花香？或許還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一條羊腸小道也能夠通往目的地。所以，我們要拒絕浮躁，豁達(dá)地去享受生活。
拒絕浮躁，在紛繁的世界中平和地生活，多一份詩(shī)意，多一份瀟灑，多一份海闊天空。讓自已從喧囂中掙脫出來(lái)，讓心靈抵達(dá)空曠而寧?kù)o的境界，去追尋精神的天堂！
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇28
浮躁作為現(xiàn)代人的一種流行病，是緣于人們覺(jué)得人生短促，世事紛繁，自己作為匆匆過(guò)客，必須活得緊張而又明白，才有意義，拒絕浮躁作文。然而，這種明白只能是自以為明白，其實(shí)是地地道道的糊涂。浮者，根基不牢也；躁者，耐性不足也。浮躁之人，由于對(duì)人生信念不明晰，對(duì)生活真諦不了解，盡管整日忙忙碌碌，實(shí)際上還是莫名其妙。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，浮躁正是一種無(wú)所適從的生活狀態(tài)。
有人用“浮躁”一詞來(lái)概括今天的心態(tài)世相，仔細(xì)想來(lái)，確是一針見(jiàn)血。君不見(jiàn)人世間有多少真善美被浮躁之人輕視，有多少價(jià)值觀被浮躁之人錯(cuò)位，有多少清澈純凈的心泉被浮躁之人淡漠。浮躁，這個(gè)可惡之物，使多少人對(duì)虛榮、利益按捺不住，使人生失去根基，使人的.激情退化，情感失態(tài)，缺失對(duì)美的追求。我們不能在告別物質(zhì)貧窮的同時(shí)，走向精神的貧窮。因此，我們?cè)诮⑽镔|(zhì)家園的同時(shí)，必須注重建立精神家園，以達(dá)到物質(zhì)與精神的平衡和諧。人們?cè)诩t塵滾滾、物欲橫流的現(xiàn)實(shí)中，一定要拒絕浮躁，審視本心，內(nèi)守精神，崇尚文明，給心靈一片和諧滋潤(rùn)的綠地。
拒絕浮躁，要做到三點(diǎn)：一靠正氣定力。正氣來(lái)自心正，心正則有定力。有了這種定力，面對(duì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型、競(jìng)爭(zhēng)激烈、信息爆炸的多元世界，面對(duì)誘惑多多的情勢(shì)，就不會(huì)著急上火、神不守舍，甚至疲于奔命。任憑風(fēng)浪起，任憑誘惑多，就是不走神，始終做到志存高遠(yuǎn)，淡泊名利，寵辱不驚，遠(yuǎn)離浮躁。二靠涵養(yǎng)靜氣。這是一種氣質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種境界，也是東方智慧之一。諸葛亮《誡子書(shū)》上說(shuō)：“夫君子之行，靜心修身，儉以養(yǎng)傅。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！边@是諸葛亮激勵(lì)后人的千古名句，每每讀之，總是發(fā)人深省。在緊張的時(shí)空中，面對(duì)有形無(wú)形的壓力，靜下來(lái)，可使頭腦清醒，深謀遠(yuǎn)慮，鑒天地之精微、察萬(wàn)物之規(guī)律，把握大勢(shì)，“運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外”。三靠知識(shí)支撐。知識(shí)是戰(zhàn)勝愚昧的最有力武器，更是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。無(wú)論多忙，都要及時(shí)“充電”，忙里偷閑，擠出時(shí)間，多讀點(diǎn)書(shū)。越是博學(xué)的人，越是視野開(kāi)闊，越是做事心中有底，主心骨不變。
浮躁存在于我們每個(gè)人的身上，拒絕浮躁就能夠離成功更進(jìn)一步；拒絕浮躁就能夠使生命綻放；拒絕浮躁就能看見(jiàn)未來(lái)。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇29
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，在這書(shū)香似錦的教室中，我拿著筆在思考問(wèn)題。
我的手腕在不停的揮動(dòng)著，內(nèi)心對(duì)第一名的想往激勵(lì)著我一直寫(xiě)下去。我們的老師因?yàn)槠谀┛荚噷⑴R，布置了一份大試卷作為今天的作業(yè)。
我細(xì)心耐心的寫(xiě)著……寫(xiě)著……一陣微風(fēng)吹過(guò)，好似母親的雙手撫摸著我的臉龐……
“沙沙……沙沙……”“寫(xiě)完啦！終于寫(xiě)完了！”一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我未曾停筆。但是，突然，能把你的.作業(yè)借我一下嗎？我想對(duì)一下答案�！坝幸粋�(gè)男生走過(guò)來(lái)，向我借作業(yè)�！碑�(dāng)然沒(méi)問(wèn)題！“我把我的作業(yè)遞給了他，他便高興地回到了座位上。
風(fēng)兒在不停的吹，不停的吹，但不知為何，漸漸變涼了……
”今天的課就上到這里，下課！“晚上，晚自習(xí)結(jié)束了，我拿著東西回到宿舍，當(dāng)那位男生卻依然留在教室里，在我的位置前，不知道在做什么……
第二天，春光明媚，但是卻不知為何吹著帶有寒意的風(fēng)……
”第一節(jié)，語(yǔ)文課，大家拿拿出試卷，講評(píng)。“我翻了翻桌面，”咦，我的試卷呢？對(duì)哦！我借給他了�！拔已杆僮叩侥悄猩媲啊蔽业脑嚲砟兀俊啊蔽疫�給你了呀！“是嗎？我怎么沒(méi)看到？”就在這時(shí)……“回到座位上！”老師大喊。
“你的試卷呢？”“我……”“出去罰站！”我的心里就想被一千根針扎一樣痛苦。但是無(wú)奈我還是得出去罰站。
就這樣，我?guī)е瘧嵉男那樽叱鼋淌议T(mén)口…….我的心中，就如一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。
“你以后別想我借東西給你了！”下課后，我對(duì)那男生大叫起來(lái)，恨不得把他碎尸萬(wàn)段。
但是，這窗外卻刮起了溫暖的風(fēng)……
過(guò)了一會(huì)，我回到自己的座位上，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)……“原來(lái)我的試卷在這里！”他為了不讓風(fēng)吹走我的試卷，特地把試卷夾在了我的語(yǔ)文書(shū)中。他當(dāng)時(shí)是多么的無(wú)辜，多么的難受，我心中的怒火突然被一盆突如其來(lái)的冷水所澆滅了……..
眉毛下垂，嘴巴下彎，他的心里很是內(nèi)疚，而我卻對(duì)他這樣……
那春天里的寒風(fēng)夾雜著寒意，吹入我的心田之中。這陣清涼的風(fēng)剛開(kāi)始沒(méi)能將我憤怒的火降溫，而且給更多的人帶去了心寒。但是最后還是將我心里的浮躁吹到了窗外。
初一:曾欣琳
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇30
不知道為什么，我最近變得有點(diǎn)浮躁，是叛逆期到了嗎？不對(duì)啊，我問(wèn)度娘了，說(shuō)叛逆期要到初中才有啊，難道我的叛逆期提前了？
這學(xué)期我學(xué)習(xí)明顯有所退步，考試考得不太好，作業(yè)也潦草，極不認(rèn)真。
一天晚上，我正在客廳做著作業(yè)，這時(shí)媽媽開(kāi)門(mén)回來(lái)了，把鑰匙往鞋柜上一扔，門(mén)“呯”的一聲關(guān)上了，把我嚇了一大跳，接著媽媽就劈頭蓋臉地?cái)?shù)落我：“你這段時(shí)間作業(yè)怎么回事？”
我聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，很不服氣地回道：“我又怎么了？”
媽媽更加火冒三丈地說(shuō)：“你自己怎么還不知道！看你最近考試考得這么差，字也寫(xiě)得很不認(rèn)真，錯(cuò)誤了還不及時(shí)訂正……”媽媽嘮叨了半天，終于停住了嘴，可我的心啊，卻像驚濤駭浪似的.翻滾著，久久不能平靜。學(xué)習(xí)有時(shí)給我?guī)?lái)許多煩惱，考不好就得挨罵。
這時(shí)我看到媽媽坐在沙發(fā)上，默默地流淚，我也難過(guò)地抽泣起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)，摟著我說(shuō)：“今天媽媽發(fā)這么大的火，也是恨鐵不成鋼，你現(xiàn)在改還來(lái)得及。你跟媽媽講為什么學(xué)習(xí)上會(huì)有明顯的退步。”
我擦了擦眼淚說(shuō)：“我也不知道為什么，這段時(shí)間有些浮躁，沉不住氣，作業(yè)馬馬虎虎，上課注意力分散。”
媽媽心平氣和地說(shuō)：“這樣怎么能行呢，你現(xiàn)在任務(wù)就是要把學(xué)習(xí)搞好，你要靜下心來(lái)，把學(xué)習(xí)抓牢，不要輕易放松，不要泄氣，媽媽相信你，一定行的，加油！兒子�！�
我慚愧地說(shuō)：“嗯！”
我長(zhǎng)這么大以來(lái)，第一次看到媽媽發(fā)這么大的火，第一次看到媽媽在我面前掉眼淚，為了不辜負(fù)媽媽的期望，我要克服浮躁心理，腳踏實(shí)地，只要努力，我一定行！
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇31
和身邊不止一個(gè)人聊過(guò)這樣的話題，感覺(jué)自己無(wú)論做什么事情都是心浮氣躁的，無(wú)論是看電視還是看小說(shuō)，總不能夠?qū)Ｐ闹轮镜娜プ鲆患拢娨暱吹揭话�，想到還有其他事情沒(méi)有做，小說(shuō)看到一半，又覺(jué)得愧對(duì)自己的良心，大好的時(shí)間不該白白浪費(fèi)，以至于一整天的時(shí)間都在各種軟件中切換，感覺(jué)自己忙忙碌碌的，最后真正做成的事情卻少之又少，夜晚到來(lái)的時(shí)候，收獲的卻是滿心的空虛和疲憊。
本來(lái)以為只有自己一個(gè)人是這樣的狀態(tài)，但是身邊的人說(shuō)大家好像都是這樣子，心里總覺(jué)得有什么事情想要去做，可是真正的.又懶得去行動(dòng)，碌碌無(wú)為的過(guò)了一天又一天，感覺(jué)除了年齡就剩下空虛度日了。
這樣的狀態(tài)真的不是一種好現(xiàn)象，每天好像總是在自我折磨中渡過(guò)。因此這就告訴我們一定要學(xué)會(huì)沉淀自己，學(xué)會(huì)沉淀自己首先要有規(guī)律的去做事，哪怕今天只是看電視也看的踏踏實(shí)實(shí)的，最后收獲了人生的思考或者收獲了心靈上的愉悅。
又或者一天可以做好多事情但是必須有計(jì)劃有目標(biāo)的去做，上午看小說(shuō)或者下午寫(xiě)東西，或者上午做自己該做的事情下午娛樂(lè)放松也是可以的。
沉淀自己同時(shí)要多讀書(shū)，有的時(shí)候書(shū)中的一些知識(shí)真的是具有神奇的力量，能夠讓我們一顆浮躁的心漸漸的沉淀下來(lái)。不再那么的氣急敗壞不再那么的心浮氣躁。
學(xué)會(huì)有計(jì)劃有規(guī)律的生活，安排自己在生活中多讀幾本好書(shū)，追劇看小說(shuō)甚至刷抖音都不是罪過(guò)，前提是我們得擁有一顆安穩(wěn)的心，學(xué)會(huì)沉淀自己拒絕心浮氣躁，無(wú)論什么樣的人生都會(huì)過(guò)得很精彩。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇32
十一之后，北方的天氣漸近漸冷，風(fēng)呼嘯著憂傷，猶如我今天的心。難道就是因?yàn)闆](méi)有朋友愿意幫我一個(gè)小小的忙么？讓我頓感哀傷。難道是因?yàn)檫@些，我變得如此的狂躁不安，覺(jué)得世態(tài)炎涼？
我的這顆心，不再像以前那么沉寂了，變得愈來(lái)愈不安，不鎮(zhèn)定，大驚小怪。是因?yàn)樯厦嫒旧狭孙L(fēng)霜還是世故？還是，已經(jīng)告別了此前的童話世界，在這滿是塵埃的世界里走，有的只是狂風(fēng)和暴雨，有的只是霜重和烈陽(yáng)，所以令我浮躁不安么？我不喜歡上一刻的自己，我覺(jué)得那脫離了真與美，真，應(yīng)該是超脫世俗的心聲，不加任何顏色敷衍；美，應(yīng)該是沉靜的，像早上沐浴陽(yáng)光的微風(fēng)，即使自己的不安，也不會(huì)牽制別的`任何東西。任何悲與苦，如果是自己注定要品嘗的，又何必自欺欺人，為何不能坦然面對(duì)？
漸漸的，我應(yīng)該告別那紙一樣的自我世界，像清風(fēng)，像細(xì)雨，慢慢的與風(fēng)塵共存。真正美好的東西是不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而改變的，無(wú)論何時(shí)何地，它都應(yīng)該在我的心中，時(shí)時(shí)刻刻伴著我。所以，世俗里的風(fēng)沙，流年里的黑暗， 綿延不盡的滄海桑田它都是我的過(guò)客，不應(yīng)留痕。若將走盡阡陌縱橫，何必讓浮泛纏繞？如是著念夢(mèng)里長(zhǎng)生，為何不以空濛時(shí)光作證？所有的孤獨(dú)，恐懼，不安都將泯滅在歲月的灰燼里，只保留那份感動(dòng)，那份坦然作伴又有和懼？
所以，我要對(duì)自己默念：浮躁的心，沉靜下來(lái)吧。撥開(kāi)那千絲萬(wàn)縷的憂愁，扒開(kāi)那冷漠與不屑的垢土，遺棄那憤怒與不甘烙下的老繭。讓心向著清風(fēng)，向著晨曦，向著細(xì)雨朝著夢(mèng)開(kāi)始的地方生長(zhǎng)，讓眼睛跟隨著時(shí)光的掠影探索，讓雙腳踩著真實(shí)的步伐前進(jìn)......
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇33
人的錯(cuò)誤往往是因?yàn)樾闹遣粔虺墒欤瑑?nèi)心的浮躁，與恐懼所造成的后果。
我們要認(rèn)清現(xiàn)在所處的年齡階段與身份，盲目的去隨從，去受外界的干擾，始終都會(huì)迷失自己。
我的身份現(xiàn)在還是一個(gè)學(xué)生，對(duì)于衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，與生活的開(kāi)支都是父母給的，應(yīng)該把錢(qián)用到最需要的地方，而不是盲目的浪費(fèi)錢(qián)。我們學(xué)生沒(méi)有收入，不應(yīng)該去追求外表的.華麗，因?yàn)槟遣皇悄闼b扮的樣子，然而今天我卻犯了一個(gè)錯(cuò)誤，那就是買(mǎi)一褲子99塊錢(qián)，一件外套210，那時(shí)候我是盲目的，我所受影響的是，第一，艷會(huì)幫我買(mǎi)，舍得為我花錢(qián)，第二，感覺(jué)我們以前買(mǎi)衣服都是看價(jià)格買(mǎi)的，而艷就是，不管價(jià)格是多少喜歡就買(mǎi)，而今天試衣服的時(shí)候，我都不敢看衣服價(jià)格，試完了之后一看238塊錢(qián)，我說(shuō)好貴，艷說(shuō)喜歡就買(mǎi)，那時(shí)候感覺(jué)之前看的都是一百六十多，那時(shí)候都覺(jué)得貴，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，而這次我卻買(mǎi)了238的，那時(shí)候我覺(jué)得喜歡，但很貴，感覺(jué)不踏實(shí)，便說(shuō)沒(méi)有打折嗎，隨后打折出來(lái)還是210，艷也是直接掃二維碼，隨后跟姐說(shuō)了這件事，姐說(shuō)，穿那么貴你穿的踏實(shí)嗎，我家情況怎么樣不是不知道，我的確感覺(jué)不踏實(shí)，因?yàn)椴皇俏业腻X(qián)，而且還那么貴，那是艷辛苦賺來(lái)的，就那么豪爽的答應(yīng)買(mǎi)了，可能這次買(mǎi)貴的原因都是受艷的影響，那就是，貪便宜，所以都不看價(jià)格試衣服，這跟我以前相反，這讓我內(nèi)心很不踏實(shí)。
我們?cè)谌粘Ｉ钪锌偸鞘芎芏嗨枷胗^念的影響，往往會(huì)迷失自我，從而做出后悔的決定，希望以后的生活做人做事保持原有的原則，不受思想觀念的影響。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇34
徘徊著的，在路上的，你的明天，viavia我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海，我曾經(jīng)失掉所有方向，只想永遠(yuǎn)的離開(kāi)，直到看見(jiàn)平凡，才是唯一的答案。
如何走好人生之路？
人最寶貴的是生命。生命對(duì)于我們只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧--這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我整個(gè)的生命和精力都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)‘’。那么，我們?nèi)绾巫吆萌松罚康谝�，讓每一天都過(guò)得充實(shí)，有意義、不要虛度年華。第二，靜下心，鑄我實(shí)力。拒絕浮躁，讓寧?kù)o回歸世界本質(zhì)。
如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？
初二是一個(gè)分水嶺，大浪淘沙，自然會(huì)淘掉一些人，那么，我們應(yīng)怎樣做才可以保持住原來(lái)的`成績(jī)。第一，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，上課認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)老師所講的內(nèi)容至少要掌握70%，剩下的30%就要及時(shí)復(fù)習(xí)。第二，在太陽(yáng)升起的時(shí)候�？蛇m當(dāng)對(duì)自己說(shuō)一些鼓勵(lì)的話。讓自己快樂(lè)學(xué)習(xí)。
如何感恩父母？
在人心浮躁的當(dāng)下，人們常常因?yàn)橐粡垙U紙而爭(zhēng)得頭破血流。而當(dāng)今社會(huì)感恩似乎也早就被淡忘了。從呱呱墜地的嬰兒到翩翩少年。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？第一，父母給予我們世界上偉大無(wú)私的愛(ài)，第二，孝敬父母是做人的本分，中華民族的傳統(tǒng)美德，是法定義務(wù)。還要明確為什么要學(xué)習(xí)？為誰(shuí)而學(xué)習(xí)？
駱駝雖然貌不驚人，但他卻奔走于浩瀚的沙漠，小草雖然平凡，打它卻為世界裝點(diǎn)綠色，讓我們拒絕浮躁，寧?kù)o學(xué)習(xí)
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇35
江南細(xì)雨夜，手捧一壺香茶，聽(tīng)窗外雨聲滴滴答答；閱手中萬(wàn)卷詩(shī)集，品古今文人墨客，各領(lǐng)風(fēng)騷。于是斜風(fēng)細(xì)雨不須歸，一切都悠悠然地安靜下來(lái)，你還會(huì)浮躁嗎？
你還會(huì)浮躁嗎？在那大自然的懷抱中�；蛟S我們白天在水泥鋼筋筑成的高樓大廈中穿行，綠地只是在灰色中的孤島，我們無(wú)法靜靜地去停下來(lái)品味。但在那彌漫霧氣的江南雨夜，我們可以坐在窗邊，聆聽(tīng)那自然的聲音。心中的漣漪蕩漾著泛開(kāi)，幽幽一壺茶，清清一捧雨。濕潤(rùn)著的綠葉連成一片，在夜里望去，黑色的影子竟也有一絲嫩綠。所有的浮躁都被雨水沖刷開(kāi)去。只剩下一片寧?kù)o，一片清心。
你還會(huì)浮躁嗎？在那抑或清婉抑或豪邁的詩(shī)詞里。那里有著深沉的思想，古人的昭華。雨夜里，那是“碧海無(wú)波，瑤臺(tái)有路”，回眸間，能在心中看見(jiàn)雨匯成溪，匯入江河，便有“大江東去”的豪邁。側(cè)轉(zhuǎn)身，輕風(fēng)吹過(guò)，翻動(dòng)你的詩(shī)頁(yè)，“吹面不寒楊柳風(fēng)”便躍然紙上……雨凄凄，是“寂寞梧桐深院鎖清秋”；雨磅礴，更有“吾將上下而求索”的思考。所有的浮躁之氣都被墨香所驅(qū)散，安靜的夜里，只留一份詩(shī)韻，一份柔情。
你還會(huì)浮躁嗎？在那歷史的年輪里�；叵胍粋�(gè)朝代，品味一段歲月，你的`思想便如風(fēng)，便如光，穿越世紀(jì)，抑或跨過(guò)汪洋。清幽之氣撲面，那是東吳的歷史沉淀；菊花清幽，那是陶淵明的釋?xiě)眩荒嗤翚庀㈦硽�，你能看到毛澤東指點(diǎn)江山，紅軍越過(guò)艱難……所有的浮躁都在歷史人物睿智的思想、大氣的志向中灰飛煙滅；在那歷史的末端，只留一份清醒，一份理智。
你還會(huì)浮躁嗎？在無(wú)處不有的寧?kù)o里。世界可以隨著心的浮躁而浮躁，心的平靜而平靜。
為什么不在雨夜中捧一壺清茶？那里，你體會(huì)到的，不止是純凈。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇36
父母總說(shuō)我做事“三分鐘熱度”。
這不，前些日子，我興致勃勃在書(shū)桌上騰出一大片空處，整整齊齊地?cái)[好練字所必備的“文房四寶”。當(dāng)晚，便自信滿滿開(kāi)始我的書(shū)法練習(xí)。我慢慢地踱到大桌前，鄭重其事鋪開(kāi)一張宣紙，提起湖筆猛淬了一把墨汁。
“我要練字啦!”——我大聲宣布。
唔!我已記不得這是第幾次心血來(lái)潮地想干一番“大事”了。然而潮來(lái)快，退得更快，誰(shuí)知道我這次的書(shū)法歷程會(huì)熱幾天?
客廳的電視正上演著激烈的槍?xiě)?zhàn)片，音量其實(shí)已經(jīng)調(diào)得很低，我卻始終感覺(jué)眼前一片刀光劍影，人嚷馬嘶。手中的湖筆，不知不覺(jué)開(kāi)始顫抖;筆畫(huà)也毛毛糙糙不穩(wěn)起來(lái);風(fēng)似乎也跟我作對(duì)，吹得宣紙嘩啦嘩啦響。書(shū)房里原本安靜的氣氛一下子垮了。
“爸，聲音再調(diào)小一點(diǎn)……”
可我的心卻再也無(wú)法平靜。
我明白，其實(shí)與聲音無(wú)關(guān)。真正一心一意、全神貫注的人，是不會(huì)在意周圍環(huán)境對(duì)他造成的任何影響;只有那些沒(méi)有耐性、心在他處的人，僅為了一丁點(diǎn)細(xì)微的影響，也大肆抓狂。我大概是后者吧。
先看會(huì)電視，再練字也不遲。
重新掀開(kāi)硯臺(tái)時(shí)，已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)月。
硯臺(tái)里的'墨汁早已凝成塊，化開(kāi)板結(jié)的墨塊，再次提筆，發(fā)現(xiàn)湖筆也硬梆梆，無(wú)法下手了。
沒(méi)想到我如此浮躁。
我人生所逢難事多矣，最難卻是堅(jiān)持。
書(shū)房里彌漫著一股淡淡的墨香。
我小心翼翼地從紙堆里抽出一張嶄新的宣紙，向硯臺(tái)里倒進(jìn)新的墨汁，捏緊墨汁未干的湖筆，認(rèn)認(rèn)真真端端正正地臨起了字。
窗外鳥(niǎo)聲嘰嘰喳喳，我卻什么也聽(tīng)不見(jiàn)。我告訴自己，這次無(wú)論如何也要耐著性子堅(jiān)持，堅(jiān)持!
不知不覺(jué)間，我用毛筆寫(xiě)下了“恒”字。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇37
江南細(xì)雨夜，手捧一壺香茶，聽(tīng)窗外雨聲滴滴答答；閱手中萬(wàn)卷詩(shī)集，品評(píng)古今文人墨客各領(lǐng)風(fēng)騷。于是斜風(fēng)細(xì)雨不須歸，一切都悠悠然地安靜下來(lái)。你還會(huì)浮躁嗎？
你還會(huì)浮躁嗎？在那大自然的懷抱中。或許我們白天在水泥鋼筋筑成的高樓大廈中穿行，綠地只是灰色中的孤島，我們無(wú)法靜靜地去停下來(lái)品味。但在那彌漫霧氣的江南雨夜，我們可以坐在窗邊，聆聽(tīng)自然的聲音。心中的漣漪蕩漾著泛開(kāi)，幽幽一壺茶，清清一捧雨。濕潤(rùn)著的綠葉連成一片，在夜里望去，黑色的影子竟也有一絲嫩綠。所有的浮躁都被雨水沖刷開(kāi)去，只剩下一片寧?kù)o，一片清心。
你還會(huì)浮躁嗎？在那抑或清婉抑或豪邁的`詩(shī)詞里。那里有著深沉的思想，古人的昭華。雨夜里，那是“碧海無(wú)波，瑤臺(tái)有路”，回眸間，能在心中看見(jiàn)雨匯成溪，匯入江河，便有“大江東去”的豪邁。側(cè)轉(zhuǎn)身，輕風(fēng)吹過(guò)，翻動(dòng)你的詩(shī)頁(yè)，“吹面不寒楊柳風(fēng)”便躍然紙上……雨凄凄，是“寂寞梧桐深院鎖清秋”；雨磅礴，更有“吾將上下而求索”的思考。所有的浮躁都被墨香驅(qū)散，安靜的夜里，只留一份詩(shī)韻，一份柔情。
你還會(huì)浮躁嗎？在那歷史的年輪里�；叵胍粋�(gè)朝代，品味一段歲月，你的思想便如風(fēng)，便如光，穿越世紀(jì)，跨過(guò)汪洋。清幽之氣撲面，那是東吳的歷史沉淀；菊花清幽，那是陶淵明的釋?xiě)�；泥土氣息氤氳，你能看到毛澤東指點(diǎn)江山，紅軍越過(guò)艱難……所有的浮躁都在歷史人物睿智的思想、大氣的志向中灰飛煙滅；在歷史的末端，只留一份清醒，一份理智。
你還會(huì)浮躁嗎？在無(wú)處不有的寧?kù)o里。世界可以隨著心的浮躁而浮躁，心的平靜而平靜。
為什么不在雨夜中捧一壺清茶？那里，你體會(huì)到的不只是純凈。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇38
我曾無(wú)數(shù)次想像過(guò)隱居深山的生活，是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得。試想，在每個(gè)有著花草香味的清晨，打開(kāi)古老的紅木窗，便裝滿一屋子暖暖的陽(yáng)光；然后在田間與昆蟲(chóng)一起勞作，在星輝與月光中漫步歸來(lái)。這樣的生活，純粹而樸實(shí)，何嘗不是一種遠(yuǎn)離喧囂與繁瑣的心靈的解脫？
可是，那總歸是徒勞的想象。憑著意念，我終究不可能逃離身處的紛亂塵世。
于是，逃離不了，那就讓心遠(yuǎn)離。
要活得安靜，要寵辱無(wú)意波瀾不驚地活著。那是一種淡泊忘我的境界。一個(gè)智慧的人，從來(lái)心無(wú)雜念，活得游刃有余。他們可以閑看門(mén)前花開(kāi)花落，淡看天上云卷云舒。像一株空谷幽蘭，勇敢地佇立于凡塵，盛開(kāi)得超凡脫俗。
保持一顆平靜而淡然的心，讓心在思索中沉靜，在沉靜中反省，在反省中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中找到自我，找到靈魂與信念的歸宿。會(huì)因?yàn)橐黄钠届o而安詳?shù)匚⑿�，�?huì)因?yàn)橐豢脴?shù)的沉默倔強(qiáng)而感動(dòng)，會(huì)因?yàn)榇笞匀粺o(wú)絲毫虛偽與虛華的最本真最親切的`生命而向往，他們沉默不語(yǔ)，你亦不暴躁，反而讓心在沉默中得到洗滌，獲得那份灑脫與超然。
生命是在沉靜中覓得真諦的，美，是在尋覓與感動(dòng)中誕生的。如果心變得浮躁，世界也無(wú)法安靜。
你可以閉上眼睛，讓風(fēng)帶你去你想去的地方，去大海，去深林，去萊茵河畔，去阿爾卑斯山，去沒(méi)有煩擾與喧囂的地方。只有你的心安靜，這個(gè)世界才會(huì)安靜。
一顆安靜而執(zhí)著的心，懷抱詩(shī)與旋律的透明的靈魂，戒掉浮躁，讓心遠(yuǎn)離喧囂。
這樣，該尋得到命運(yùn)女神棲息的花園了吧？
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇39
告別了八年級(jí)游手好閑的生活，邁進(jìn)了人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的九年級(jí)。如今，我即將畢業(yè)，初中生活即將拉上帷幕，回想過(guò)去，我究竟做了什么？學(xué)了什么？不禁悲從中來(lái)：我是如此浮躁。
七八年級(jí)我一直是在渾渾噩噩中混日子，九年級(jí)決定著我是繼續(xù)上學(xué)還是告別學(xué)習(xí)生涯，開(kāi)學(xué)時(shí)我下定了決心，要奮力拼搏。可實(shí)際上我還是一如既往地學(xué)不進(jìn)去，浮躁成了我學(xué)習(xí)的大敵。看到同學(xué)們忙忙碌碌，“潛心修行”，我不止一次地告訴自己不應(yīng)浮躁，就要中招考試了，得靜下心來(lái)努力學(xué)習(xí)了，可卻總是深入不進(jìn)去。我不是輸給了別人，而是輸給了自己。
老師也說(shuō)，離中招考試僅剩一個(gè)多月時(shí)間了�？蓜e小看這一段時(shí)間，這可是提高成績(jī)的黃金時(shí)期，只要你能抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，就會(huì)有奇跡出現(xiàn)。每天比別人多努力一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，就一定有大的.提高。是��！老師說(shuō)得多好呀！老師苦口婆心地勸導(dǎo)又是為了什么，不就是想讓我們多考幾分，能進(jìn)自己理想的學(xué)校繼續(xù)讀書(shū)嗎？我理解，可我卻做不到。
周三老師評(píng)講卷子時(shí)，讓兩位學(xué)生到黑板前默寫(xiě)古詩(shī)，結(jié)果很簡(jiǎn)單并且是平時(shí)老師提醒過(guò)多次的字竟然寫(xiě)錯(cuò)了。老師批評(píng)她這幾天找不到感覺(jué)，格外地浮躁。聽(tīng)了老師的話，我心中猛然一驚，覺(jué)得老師仿佛是在說(shuō)我。想想我，不也是如此浮躁嗎？已經(jīng)到了最后關(guān)頭，可自己卻像沒(méi)事人一樣，沒(méi)有一點(diǎn)緊張感，還和八年級(jí)一樣過(guò)著游手好閑的日子。寶貴的時(shí)間在我在我胡思亂想時(shí)溜走，在我與人閑談時(shí)逝去，我卻一點(diǎn)也不著急。
浮躁讓我浪費(fèi)了時(shí)間，浮躁讓我很茫然，浮躁讓我失去了力量。哎，沒(méi)想到我是如此浮躁。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇40
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“不要浮躁，要靜心�！蔽覅s一直沒(méi)有什么體會(huì)，但那次考試的教訓(xùn)之后，我懂得了學(xué)習(xí)需要靜心。
那是一次十分普通的數(shù)學(xué)小考。
考試前，我自己覺(jué)得這一單元的知識(shí)已經(jīng)滾瓜爛熟了。于是，在考試前，并沒(méi)有復(fù)習(xí)，而是在與同學(xué)們一起玩耍，奔跑打鬧。正是夏季，天氣炎熱，我跑得汗流浹背。
考試開(kāi)始了，可我卻始終靜不下心來(lái)，沉浸在剛才下課的快樂(lè)中。再加上炎熱的天氣，使我心情更加不平靜。心思沒(méi)有放在做題上，眼睛一掃題目就開(kāi)始急切地寫(xiě)答案。我覺(jué)得那些題目自己都懂，做得又快又好，甚至連草稿都省了。
窗外，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)引起我的注意。風(fēng)吹過(guò)，綠葉一會(huì)發(fā)出嘩嘩的聲音，一會(huì)發(fā)出沙沙聲的聲音，走廊上，幾只小麻雀飛過(guò)來(lái)，蹦了幾下，叫了幾聲又飛走了。旁邊的同學(xué)好像寫(xiě)得很快很快，我不能看外面了，我得趕快寫(xiě)，我要超過(guò)他，早點(diǎn)寫(xiě)好，我就可以好好地再玩一場(chǎng)了。
成績(jī)出來(lái)了，才考了82分，心里覺(jué)得有些失望又難過(guò)。為什么我明明會(huì)做的`題目卻錯(cuò)了這么多？為什么考試的時(shí)候題目都沒(méi)有看清楚？當(dāng)我回想到考試時(shí)的狀態(tài)，再想想老師平常說(shuō)的話。覺(jué)得考得不好，應(yīng)該是意料之中的才對(duì)。我開(kāi)始反思：82分就是給我的教訓(xùn)，教訓(xùn)我以后不能這么浮躁地對(duì)待學(xué)習(xí)和考試�？荚嚽皯�(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試的時(shí)候應(yīng)該屏蔽外界的干擾，沉下心來(lái)，不去想與考試無(wú)關(guān)的事情，注意力只應(yīng)該在題目上。仔細(xì)讀題，做完之后反復(fù)檢查，最后一定不會(huì)是這個(gè)結(jié)果。
從此以后，我知道了學(xué)習(xí)需要靜心，不能再浮躁了。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇41
我從小就喜愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)我拿起一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀時(shí)，周圍的一切都像一條小溪，悄悄地流淌著。文字，潛移默化地影響了我的生活，令我受益匪淺。
兒時(shí)的我不懂父愛(ài)，因?yàn)榘职挚偸浅聊蜒�，�?duì)我冷淡。媽媽卻說(shuō)爸爸很愛(ài)很愛(ài)我。直到我讀到沈石溪的一本小說(shuō)《一只獵雕的遭遇》我才理解了看似平平淡淡卻又轟轟烈烈的父愛(ài)。
雄雕將巢建在山腰的洞縫中，當(dāng)夜晚風(fēng)雨卷攜著沙石呼嘯而來(lái)時(shí)，雄雕將身體牢牢地堵在洞口，羽毛全被打濕，渾身的疼痛感席卷而來(lái)，而巢內(nèi)的雛雕睡得安穩(wěn)、香甜。如此鮮明的對(duì)比令我震撼。
我眼前閃現(xiàn)出記憶猶新的一幕幕，一個(gè)風(fēng)雨交加的.夜晚，我和爸爸共舉一把傘。走在回家的路上，爸爸總是把傘往我這邊靠，而自己的半個(gè)身子在外面淋著；在學(xué)騎自行車時(shí)，在我即將摔倒的時(shí)候，是爸爸飛跑過(guò)來(lái)，用力抓住后車座，并將身體傾斜墊在我的身子下面。
在這大周我還讀了《來(lái)點(diǎn)正能量》題目的旁邊就有一句話“悲觀者看到花下有刺，樂(lè)觀者看到刺上有花”意思也就是對(duì)待生活要以陽(yáng)光、積極的心態(tài)，不要把事情想的那么壞，那么你的世界將會(huì)更美好。要找對(duì)自己的位置，魚(yú)游大海，鷹翔長(zhǎng)空，魚(yú)只有存在于大海中，才能快樂(lè)暢游；老鷹只有存在空中，才能自由翱翔，由此可見(jiàn)，不管什么事情，只要放對(duì)位置了，才能施展出他們的才華和能力，我們也一樣，應(yīng)該學(xué)會(huì)找對(duì)自己的位置。
讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。只有讀書(shū)才能改變世界的文化水平，提高文化素養(yǎng)。讀書(shū)，可以從中暢游知識(shí)的海洋；可以從中體會(huì)快樂(lè)；可以從中讓自己的心靜下來(lái)；可以使自己不再浮躁。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇42
朋友，如果你丟失了某件重要物品之后，你會(huì)怎樣？大喊大叫，不停尋找嗎？朋友，你需要靜下心來(lái)，學(xué)會(huì)告別浮躁啊。
人，總是要不斷成長(zhǎng)的，長(zhǎng)大有很多很多的標(biāo)志，而學(xué)會(huì)告別浮躁是其中最重要的標(biāo)志之一。做任何事情之前，都必須靜下心來(lái)，慢慢思考做這件事的方法和結(jié)果，才會(huì)做得更好。
歷史上關(guān)于浮躁而辦壞事情的先例有太多太多了。如三國(guó)時(shí)期，劉備因失去關(guān)羽之痛，浮躁和仇恨充滿了內(nèi)心，不聽(tīng)從孔明的勸阻，在實(shí)力不足之時(shí)，執(zhí)意要討伐吳國(guó)，而使蜀國(guó)元?dú)獯髠�，為后�?lái)魏國(guó)滅掉蜀國(guó)埋下了禍根。
浮躁確實(shí)是禍?zhǔn)轮械囊粋�(gè)重大因素��！
如果你曾經(jīng)很浮躁，那么，向昨天的自己告別吧。人生就是一個(gè)不斷成熟著的`過(guò)程，只有學(xué)會(huì)告別浮躁，學(xué)會(huì)和過(guò)去告別，才會(huì)真真正正的成熟起來(lái)，只有告別了浮躁，才會(huì)向成功更進(jìn)一步，成為一個(gè)成熟的人。
佛教教義的精髓，不正是斷絕一切雜念，學(xué)會(huì)告別浮躁最終才能成佛嗎？
貝多芬雙耳失聰后，沒(méi)有自暴自棄，而是丟棄了浮躁，扼住了命運(yùn)的咽喉創(chuàng)作出了《命運(yùn)》絕響，海涅面對(duì)四肢癱瘓，視力微弱的殘忍現(xiàn)實(shí)，剛毅果斷地放棄了浮躁，創(chuàng)作出一篇又一篇流傳千古的詩(shī)篇。
由此可見(jiàn)，告別浮躁，學(xué)會(huì)冷靜思考，是面對(duì)困境最好的法寶，也是走向成功的一級(jí)臺(tái)階，更是戰(zhàn)勝自我的一把利劍。
告別浮躁，學(xué)會(huì)告別浮躁，是成長(zhǎng)中的一條必經(jīng)之路。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇43
江南細(xì)雨夜，手捧一壺香茗，聽(tīng)窗外雨聲滴滴答答，閱手中一卷詩(shī)集，品古今文人墨客各領(lǐng)風(fēng)騷。于是“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，一切都安靜下來(lái)，你還會(huì)浮躁嗎？
當(dāng)你在一個(gè)爽朗的清晨起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的吱吱聲，陽(yáng)光的美好恰好使你感到溫暖。在大自然的懷抱中，去體會(huì)清風(fēng)帶給你的愜意和快樂(lè)。也許，你會(huì)懊惱，因?yàn)槟_下踏的不是綠色，而是灰色的石板，叮叮當(dāng)當(dāng)，總是硌腳。可當(dāng)你傍晚坐在窗邊，雨掉在屋頂上“滴答滴答”，就像演奏著的'打擊樂(lè)。雨落到水塘中“滴滴滴”地唱起歌兒來(lái)，濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈，你還會(huì)浮躁嗎？
天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧，如同籠罩著銀灰色的輕紗。這時(shí)，你捧起一本書(shū)，思著書(shū)香，想著無(wú)云的天空，依然坐到書(shū)柜旁，一會(huì)兒工夫，被故事中的主人公所吸引，她也會(huì)和你一樣安靜嗎？她需要撫慰嗎？故事終歸是故事，但它是一味藥，能解憂除惑。靜下心來(lái)細(xì)細(xì)思量，手中的書(shū)不知有多少人執(zhí)過(guò)它，讀過(guò)它，也得到過(guò)幫助。在書(shū)的海洋里遨游，你還會(huì)浮躁嗎？
當(dāng)美麗的音符在你身上每一個(gè)角落流動(dòng)著，用自己的雙手奏出與大自然合作出的交響樂(lè)，引來(lái)了無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的小生靈，它們看著你細(xì)嫩的雙手滑過(guò)黑白色的琴鍵，多么美妙。也許有時(shí)，你會(huì)懊惱，便彈出有力的“軍隊(duì)進(jìn)行曲”，一番發(fā)泄后，心中的怒火消失了，響起了“獻(xiàn)給愛(ài)麗絲”，頓時(shí)留戀起了這個(gè)世界，你還會(huì)浮躁嗎？
現(xiàn)在，留在你心中的，不只是純凈……
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇44
浮躁，讓我們失去平靜時(shí)那悅耳，純樸的心跳；浮躁，讓我們失去親人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。什么是浮躁，它是惡魔的翅膀，是死神的鐮刀，它是一切失敗與罪惡的根源。若一人心存浮躁，并屈服于它，那么，他就完了。我們要戰(zhàn)勝浮躁，不讓它侵犯我們心中最后一片凈土。
為什么，浮躁能這么快地蔓延在我的身邊？每天，我都與浮躁擦肩而過(guò)，漸漸地，那骯臟的'浮躁也爬上了我的身軀，啃食著我的靈魂，我卻在迷茫中被它牽著鼻子走，無(wú)論我怎么抵抗，它依然繼續(xù)。我深深地知道我在這樣下去，不僅危及到自己的成績(jī)，還影響到了周邊的人。所以，從今天開(kāi)始，我要徹底與浮躁為敵，無(wú)論我的精神怎樣被摧殘，只要我還清醒知道事情的嚴(yán)重性，我都一定會(huì)凈化我的心靈，將浮躁徹底趕出我的靈魂。我不想只做一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，一個(gè)浮躁的傀儡。在這一周里，浮躁已將我的成績(jī)拉入谷底，可在下周里，我會(huì)經(jīng)全力扭轉(zhuǎn)現(xiàn)在的局勢(shì)，反敗為勝，將浮躁推入地獄的深淵，讓它永遠(yuǎn)被地獄之火與圍繞�？蓱�(zhàn)勝它的武器是什么？記得老師說(shuō)過(guò)：“只要你的態(tài)度端正了，你就會(huì)成功。”是的，只要有一個(gè)良好地態(tài)度，再大的困難也會(huì)越過(guò)，更何況浮躁。只要大家有一個(gè)良好的態(tài)度，終將會(huì)戰(zhàn)勝浮躁。
縱觀生活有很多人因浮躁，從成功走向失敗，所以，我們不要做浮躁的傀儡，要做浮躁的敵人，要從根本打擊浮躁，戰(zhàn)勝浮躁，走向成功。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇45
好浮躁��！
最近因?yàn)橐磺械幕顒?dòng)結(jié)束，感覺(jué)輕松，作業(yè)每天一丁點(diǎn)兒，綞多出來(lái)玩游戲的時(shí)間了。但是……
因?yàn)檫@么多時(shí)間都在，所以變成這樣……，在周未時(shí)，爸爸見(jiàn)我最近很努力，所以讓我玩1小時(shí)電腦，哈哈，我早就打好了算盤(pán)，綞，在作業(yè)寫(xiě)完后，我就龍飛鳳舞地寫(xiě)起來(lái)，之后大概看一遍，潦草地寫(xiě)完了，也不管著什么作業(yè)約法三章了，打開(kāi)電腦狂玩起來(lái)，我身上的`每個(gè)細(xì)胞好像都在隨著鍵盤(pán)的敲打聲跳躍著，玩了一下午，我昏沉沉地出云，又去玩游戲王。之后，到了晚上，我發(fā)覺(jué)還有幾項(xiàng)作業(yè)沒(méi)做時(shí)，慌了……
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我變了，因?yàn)樨澩娑`了學(xué)習(xí)，態(tài)度、行為、思想都改變了。
以前，我每次寫(xiě)玩了作業(yè)會(huì)讓家人再默寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ)，但為了玩，我居然把外在演給爸爸看。思想就是玩，把學(xué)習(xí)放一邊，做什么事都不再向以前那樣認(rèn)真了，造成作業(yè)作文字體更差勁。
自從思想改變后，就成了這樣一天，語(yǔ)文課上想著電腦上的游戲怎樣布置，玩……數(shù)學(xué)課想著怎樣和對(duì)手對(duì)戰(zhàn)，玩……不管聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，回家把作業(yè)粗略一做，馬上跑出去，瘋玩。
我已經(jīng)不是以前的我了，上課說(shuō)話，扭臉、情緒不穩(wěn)定，優(yōu)點(diǎn)不知道發(fā)揮到了那里。教師提醒家長(zhǎng)批評(píng)，同學(xué)勸告我還是不聽(tīng)。正是因?yàn)楦≡旯钾?fù)了父母、老師、同學(xué)的期望，我不要對(duì)一起他們，我要把缺點(diǎn)改正，把浮躁壓回去，繼續(xù)為了理想，為了世上所有愛(ài)我的人努力，最近趙浮躁！
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇46
自從我入學(xué)以來(lái)，成績(jī)一直是我的驕傲，踏實(shí)細(xì)心更是我的標(biāo)志�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我會(huì)如此……
同學(xué)們，今天我們要放假一天，班主任進(jìn)教室就告訴我們一個(gè)爆炸性的消息，不出我所料，班上立刻從森林變成菜市場(chǎng)，整個(gè)班的學(xué)生都為這個(gè)令人驚喜萬(wàn)分惡消息歡呼。終于可以安穩(wěn)的過(guò)一個(gè)愉快的一天，一聲聲喧嘩的喜悅之聲如雷貫耳，洋溢了整個(gè)安靜的校園。班主任極力壓制著這股不可估計(jì)的暴躁的氣流。眼見(jiàn)要失去政治局面了。班主任卻冷靜地說(shuō)一句：“但是，你們要完成老師們布置的任務(wù)”。瞬間，喇叭的喜悅之氣變得萬(wàn)籟俱靜，鴉雀無(wú)聲。教室仿佛回到寂靜的原始森林。班主任就乘著這個(gè)機(jī)會(huì)迅速發(fā)表言論并結(jié)束后續(xù)工作。留下滿天亂飛的卷子。同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，只有我一人在心里樂(lè)開(kāi)了花，又是我大顯身手的時(shí)候。我可是班里最有耐心的。
回到家，我細(xì)心地拿出卷子，棒著大笑，想著明天班上的'情況：每個(gè)同學(xué)都苦著臉慢慢走進(jìn)教室。我大笑，來(lái)我這里，抄我的，準(zhǔn)備無(wú)誤。每個(gè)同學(xué)都立刻眉開(kāi)眼笑，爭(zhēng)先恐后地來(lái)向我要卷子，真是供不應(yīng)求啊！
這時(shí)，我最愛(ài)看偶像劇開(kāi)始了，原本波瀾不驚的心就蕩起了一層一層的漣漪。涌起了波濤，翻天蹈海。我的耐力最終邁向比賽。
結(jié)果，第二天……后果可想而知。
唉！我真沒(méi)想到我竟然如此浮躁。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇47
忐忑——是一種心理，是害怕時(shí)的一種描述不清楚的心理。
記得有一次，我非常認(rèn)真的答完了一張?jiān)嚲�，每一道題，每一個(gè)字都是用心寫(xiě)的，我對(duì)答卷十分滿意�？珊髞�(lái)沒(méi)想到，考試的結(jié)果悲劇了。星期五發(fā)試卷的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的`名字一個(gè)個(gè)被叫到，我的心越來(lái)越緊張，就像一個(gè)死結(jié)一樣，怎么拉也拉不開(kāi)，被老師報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)間越來(lái)越少，死結(jié)越來(lái)越緊，我的心跳也加速了，就像一只小兔子一樣咚咚——咚咚的跳個(gè)不停。
過(guò)了許久，終于發(fā)到了我的試卷，我翻開(kāi)一看，只有58分，我想：這么認(rèn)真寫(xiě)的試卷，怎么才能得這么一點(diǎn)的分呢？會(huì)不會(huì)是老師改錯(cuò)了呢？我不停的尋找失分的地方，雖然我不相信這是事實(shí)，但是結(jié)果還是我的確只考了這個(gè)分?jǐn)?shù)�，F(xiàn)在的我有一種憂慮伴隨著我，縈繞在心尖。“回家該怎么辦？”我自言自語(yǔ)道，生怕回家后被打。
等我回到家中，爸爸卻出去了。不管怎樣，我的心一直懸著，聽(tīng)著每一次開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)的聲音，都會(huì)以為是爸爸回來(lái)了。回憶起往昔挨罵的畫(huà)面，不斷在我腦海里回放，我不禁瑟瑟發(fā)抖。我一次次在心里鼓勵(lì)自己，一定要以理想的成績(jī)，換回爸爸的笑容�？墒沁@一次——又該讓他失望了。
過(guò)了好久，我終于睡下了，但在夢(mèng)里，爸爸的責(zé)罵聲，讓我從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。
沒(méi)想到我如此浮躁作文 篇48
有人曾說(shuō)過(guò)：“人生如戲，全靠演技。”我們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上，盡情釋放自我，雖帶著臉譜，但也有別樣的風(fēng)采。
我們野心勃勃，揚(yáng)名立萬(wàn)的欲望夜夜瘋狂的滋長(zhǎng)，誰(shuí)都撲不滅你對(duì)成功的欲望。你知道前路漫漫，道路阻且長(zhǎng)，你仰望再高的星空，也要低頭腳踏實(shí)地。你曾迫切想成功，也曾因內(nèi)心的浮躁輕言放棄。
當(dāng)然，我也不例外。就拿我來(lái)說(shuō)吧：年少的我也曾浮躁，也曾輕言放棄。在我學(xué)鋼琴的第三年時(shí)，就因?yàn)閮?nèi)心浮躁曾想放棄。那時(shí)，我坐在鋼琴前，看著面前一個(gè)個(gè)音符就感覺(jué)煩躁，一首曲子彈個(gè)十來(lái)遍還沒(méi)達(dá)到要求，所以在彈第十二遍的時(shí)候，我便放棄了，雙手耷拉在兩邊，灰心喪氣的看著前面一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。突然想到出現(xiàn)在夢(mèng)里的一個(gè)場(chǎng)景：一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的白衣女孩坐在三角鋼琴前，十指流利地彈著一首首曲子……于是，我又鼓起了精神，練起了鋼琴，心里的浮躁也一點(diǎn)點(diǎn)散去。
我曾在書(shū)上看到過(guò)不浮躁的世界是什么樣的：他有廣廈千間良田萬(wàn)畝，你有藏書(shū)萬(wàn)卷學(xué)富五車。你們碰面，頷首一笑，你一襲青衫挺拔俊俏，他的`大金鏈子光照四方。你不輕視他土豪，懂他曾經(jīng)打拼家業(yè)的辛苦。他不輕視你的知識(shí)，懂你青燈黃卷的不易。你我殊途，亦不同歸，但各自尊重，各自安好……
我們是渾身是勁的少年，正躲在聚光燈光后悄悄成長(zhǎng)，努力克服內(nèi)心的浮躁，而我們的成長(zhǎng)，終將會(huì)被更多人看見(jiàn)！
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