精選暑假的作文匯總七篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的暑假的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
oh!may god!魔鬼暑假又來臨了！別人的暑假那么relaxing!為什么我的暑假就那么痛苦呢？
一放假，媽媽就對我說，要參加語文，數學，英語，科學，美術等等的學習，我一聽，真像是幾座大山壓在我頭頂，就像五指山下的孫悟空，動彈不得，喘不過氣。今年的暑假比以往更厲害，要拼命地學，然后還要考二外，所以忙都忙不過來。想到就痛苦，就忍不住想大鬧一場。別提多姿多彩了，根本就是生不如死呀！一天到晚，早上一睜眼——學習，中午吃完飯——學習，晚餐過后——學習。就算有一點時間，也只能聽英語。哎！這過的.是什么生活呀！
每天早晨一醒來，不是學英語就是學語文，學了回家又要讀英語30分鐘，午飯吃了就得去學數學和作文，學了回家彈鋼琴2-3小時，人家都要累垮了。我每天都像一只小蜜蜂，這忙忙，那忙忙，這飛飛，那飛飛。和別人的暑假根本是天壤之別呀！不過也沒辦法，為了考上好學校嘛！學�？剂擞值萌ヤ撉倏技�，考級考了又得寫暑假作業(yè)，寫完了才能放假呀！到時已經開學了，哎……
我期盼的暑假可不是這樣的!暑假應該是輕松愉快，無憂無慮，沒有一丁點憂愁之意，就像只有一個人的世界，想做什么就做什么，偶爾聽聽知了的歌聲也不錯。躺在空調底下涼快涼快呀！吃著冰鎮(zhèn)的西瓜，那該多么幸福啊！我期盼的暑假就是這樣——無憂無慮，自由自在。
現(xiàn)在，我的暑假生活真是悲劇，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！今年的暑假真是大姑娘上轎——頭一回呀！所有的時間都是學習，真是魔鬼訓練呀!都是考初中惹得禍，然人喘不過氣來！
暑假的作文 篇2
漫長的暑假終于結束了，在這自由的暑假中，我不斷地去感受生活的奇特。你可能會情不自禁的問我到底是什么味道，你可能會問是酸的、是甜的、還是辣的。不對，其實是四味俱全的，每一種味道象征著暑假的獨特以及給人們留下的美好的'回憶。
酸。我喜歡的味道。在那水果成熟的夏天，因為嘴饞，將還沒有熟透的葡萄吃了。頓時心中出現(xiàn)了一股無法言談的味道，因為葡萄的酸味已流遍全身。
甜。這時不由勾起了8月12日的一件瑣事。與好友在家一起看電視，有說有笑，彼此交流感情，談自己內心的感受，那時感到無比的喜悅。此時，吃著媽媽送來的美味佳肴，真可謂吃在嘴里甜在心里。
苦。使我不由得想起那件傷心事。那天，我把姐姐的一本書一不小心摔壞了，讓爸爸正好看見，他頓時大罵起來。我只能在那里一言不發(fā)，真可謂是老鼠見了貓，想逃也來不及。那時心里的苦只能放在心里，真是苦上加苦，那時人最苦。
辣。火紅的太陽炙烤著大地，家中的小麥還沒曬干，幫助爸媽只不過做了一點家務，已是筋疲力盡，滿頭大汗。想停下來休息，可是這火辣辣的天氣，總給人一種熱的感覺�？床恢�，只有熱才能體現(xiàn)出的，可能只有辣這種味道。
生活宛如品嘗佳肴一般，不僅要吃，而且要吃出其中的道理與美味來，也要品與評價出它的優(yōu)點與缺點來，吃出其中包含的情意。生說也是如此，對于我來說，暑假是品嘗生活、感悟生活、理解生活、探索生活的最佳時期，因為只有那時才能盡情品味出人生的味道------酸甜苦辣。
暑假的作文 篇3
七月，帶著她獨特的芳香，還夾雜著暑假的“幸�！蔽兜�，悄悄而又迅速的來到。敞開多少少男少女們的心懷，我們只想說一句：“盡情happy吧！”
陽光、沙灘、海浪，仙人掌。歌聲真的很美好；
青春、陽光、活力，去尋找。自由自在地舞蹈；
吃好、喝好、睡好，這才好。我的暑假我主導。
你主導？NO！
“生命綻放于花叢中，希望充斥著雙翼翱翔于天空中，未來有她一生無憂！”
她？是誰、在哪兒？她才是我的主導？
沒有錯、沒有錯！暑假可以沒有逍遙自在的海灘N日游；可以沒有徹夜不休的狂歡派對聚；也可以沒有湖南衛(wèi)視的超長連播��；哪怕沒有小伙伴在身邊，自己一個人宅在家里！這些都不是問題！因為你擁有暑期必備神器之“打破”無聊、“提神醒腦”，使你一身“活力無限”的——暑假作業(yè)！不僅如此，你還有可能獲得許多“贈品”：數學補習班，物理補習班，英語補習班……
或許你會狂呼：“Oh，no！這不是我想要的暑假！”
但是，你身不由己，你可是位——高中生！你肯定會記得：
家長的話總是和老師如出一轍：“你現(xiàn)在都念高中了啊，過兩年就高考了！現(xiàn)在連小學生暑假都在拼命學習，你再不努力該怎么辦��！怎么辦……”
而老師的話總是令人“若用所思”：
Mrs英語走過來：“不僅僅是這本作業(yè)哦，還有單詞，語法，課文都要……這么點作業(yè)總得完成吧，畢竟你們那么長時間�！苯又Z文、數學、物理化學如期而至，令人驚奇的是，幾位老師性格各異，卻在某一句話上達到出奇的一致：
“這么點作業(yè)總得完成吧，畢竟你們那么長時間。”
于是，何為積少成多，何為聚沙成塔，何為人多力量大！我便深深的理解了……
或許，在這樣的假期里，唯有“他們”自得其樂吧：
首先肯定是那異于常人強大的生物：以學習為業(yè)，以刷題為樂，以考試為趣，以成績?yōu)榘痢e問他們的姓名，他們的'代號是“學霸”！
而另一種啊，無作業(yè)，無學業(yè)，無畢業(yè)！“我們叫學渣！”
作業(yè)多？與我何干，我又不寫！
考試難？不必發(fā)愁，簡單的也不會��！
老師煩？我又不看他，上課我只睡覺！
……
我不是學霸，還未淪為學渣，我也不能代表中國所有的學生，我只想說一句：我（們）的暑假“不一樣”，我（們）的暑假何時才能不一樣�。亢螘r才能有“樂”�。�
后記：問：中外學生的假期有何不一樣？答：外國假期是真正意義上的休息，而中國的只是換個地方寫作業(yè)！
暑假的作文 篇4
今天，我們做了既滑稽又可怕還好笑的鬼臉秀表演。
剛開始的時候，我把眼皮往上一翻，吐出了舌頭真滑稽。我的'臉瘦瘦的，眼睛紅紅的。我下了臺，下一個就是同桌表演了。我看他扮的鬼臉什么也不像，只是個變態(tài)狂魔。
該后桌表演了，他們兩個表演的是豬八戒。他們倆一個胖胖的，一個瘦瘦的，一高一低。他們把鼻子一翻，耳朵往后拉，引起了大家的笑聲。那笑聲驚天動地，響徹云霄。
我同桌的朋友表演了。他拉大了嘴巴，把眼皮往下一拉就成了。他同桌一動也不動，表情動了一下就好了。許多人以為他什么也沒做，只在那邊呆呆的。
吳宇擘做了一個像大猩猩一樣的鬼臉。吳宇擘把嘴伸成小小的，翻起了白眼，像一只大猩猩。
安紫寒把眼睛提起了一條線。
最后我是“鬼臉大王”，我真開心。
暑假的作文 篇5
“起床了！”一聲河東獅子吼，把我從甜甜的美夢中揪出來，“啪嚓”扔到了地上，“哎喲，我的老腰啊！”于是，睡眼朦朧的我就又攀到床上做起夢來。“我叫你起床，聽沒聽見啊！都六點半了！”惡魔似的媽媽敷著面膜對我吼道，“白面超人”，這回的分貝真的有點兒高了！
這不，我慢騰騰地從床上又把自己扔到地上，突然一腳把我踢出臥室，連著我的幾步“醉腳”撲通掉進了水盆兒里。第一節(jié)課——練字。我拿出寫字本，還打著呵欠，伸著懶腰，背后沖出來一句“還不快寫……”于是一節(jié)練字課就磕磕絆絆地過去了。
11點，陰雨連綿，如同我的心情暮靄沉沉，填飽肚子以后，又悻悻地去上數學課。老師講著枯燥無味的'公式，我拖著下巴，沉一下，沉一下，再沉一下�！芭椤蹦X袋磕在了書桌上，那感覺，真是沒誰了。之后，腦袋瓜兒就賊清涼賊清涼的。
回到家，天就晴了。但這時，媽媽的超級無敵神叨叨功夫又開始練了�！岸夹@么長時間了，還不趕快去寫作業(yè)！妍竹，還不快去！”“最后一次，快去！”“啪”隨著一聲清脆的拍背聲，“哦！”我從床上越過桌子跳到椅子上，寫就寫，誰怕誰。
漫長的寫作業(yè)時間終于過去了，我來到作文班，上周作文一百分，而且趙老師這么同情我們，真是太感動了，我最喜歡作文班和趙老師了！
沒好的一天過去了，在家里滿頭大汗學習的我，聽著爸媽看手機，爺奶看電視的聲音，真的是沒好了！天上的火燒云越燒越多，終于轟隆一聲炸開了，正如我此時的心情……
暑假的作文 篇6
暑假里爸爸給我買了一個滑板。一天晚上，吃完晚飯，爸爸、媽媽帶我去濱江公園學滑板。
我和爸爸、媽媽選好地方，也開始學滑板了。剛開始我不敢站上滑板，怕會摔跤。在爸爸、媽媽的鼓勵下，爸爸拉著我，我才敢站上去。爸爸拉著我滑了幾圈，時不時會松開手，讓我自己滑，我一緊張就摔了個四腳朝天，我反復練習了幾次，都沒有成功，想放棄，后來看到那些年齡比我小的弟弟、妹妹都那么認真的練著，我下定決心一定要學會滑板。
暑假的`作文 篇7
高考后，出成績前、出成績后情況都有所不同，短期旅游和放松固然是無可厚非，但要注意目前依然不是能徹底輕松的時候。填報志愿前多做鋪墊工作，重要性不亞于成績。記者近日采訪了過來人和高三老師，對準大一新鮮人提出許多好建議。
根據以往經驗，這時候估分結果已經有了；成績出來后填報志愿的時間其實很短暫，多做些軟性準備可能事半功倍。西安中學的張曉燕老師認為，究竟是先選學校還是先選專業(yè)？這個問題其實是每一屆高三考生最為糾結的難題。就像魚與熊掌不可兼得一樣的道理，很難有一個統(tǒng)一的標準答案。但對于分數占絕對優(yōu)勢的考生，可以兼顧學校與地域，采取強勢專業(yè)的策略；對于成績中等的考生，可以按照自己的分數先選擇出能夠被錄取的大學，然后再采取相近專業(yè)的策略，最好也兼顧地域優(yōu)勢；對某一些行業(yè)有強烈預期的考生，可以采取專業(yè)至上的策略。例如，某考生特別喜歡化學專業(yè)，那他/她可以在專業(yè)絕對吻合的基礎上再選擇可以被錄取的高校；對于成績不夠理想的考生，那就不能挑剔學校和專業(yè)，爭取有大學讀即可，選擇能走為上的策略，當然，如果能兼顧地域更好。
鍛煉身體、為大學生活做軟實力準備，才是硬道理。目前就讀重點大學的大一學生邱悅認為，這個暑假決不可荒廢，所有的娛樂、放松都不能漫無目的，都要為大學軟實力做鋪墊。他表示，大部分人高三時候都是苦讀教材，那么高考后好好讀兩本經典的.好閑書就很必要，既可以放松身心，還能提升語言表達能力。而在高壓之下發(fā)胖也是常見的，那么暑假找到適合自己的運動方式就很重要，不僅鍛煉身體為大學的課業(yè)做準備，多個愛好也讓上大學后容易交更多朋友。而大二的孔婭則建議考生陪陪父母。她表示，高中三年父母也很辛苦，假期可以學學做家務、和父母多交交心；大學學業(yè)也不輕松，陪伴父母的時間只會越來越短。而看電影、電視做消遣也可有方向，比如可以看看好的科技、人文紀錄片或是關注幫助提升交流能力、演講能力的節(jié)目。
先抓緊時間考駕照，再練練才藝、學學簡單的演講技巧。大一新生介紹、參加社團，這個最實用。大一學生張明樂提醒高三學生別忘了一些很實用的技能，建議大家可以多和學長學姐交流，他說：據我所知，有些學校允許大一就考四級，那么暑假做點準備，到時候一舉拿下四級，會讓大學生活更高效。