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轉(zhuǎn)學(xué)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的轉(zhuǎn)學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
轉(zhuǎn)學(xué)的作文1
“李昱君”可是我這次要講的話題人物。
李昱君，她是從四年級轉(zhuǎn)來的一位學(xué)生，因?yàn)槲遗赃呌锌瘴�，所以就讓她�?dāng)我的同桌。她來到我的跟前，我瞧了瞧她，烏黑的頭發(fā)，而且還是娃娃頭呢!一雙秀氣的大眼睛、紅潤的臉蛋、可討人喜歡了!
沒過幾天，我倆就成了好朋友。她的作文在班上可是“金榜題名”連我也開始嫉妒起來了。
一次，老師叫我們寫一篇作文，作文題目是“建議書”，也不知道是她沒有準(zhǔn)備好心理準(zhǔn)備，還是沒有準(zhǔn)備好題材。居然，我“金榜題名”了，我高興得差點(diǎn)跳了起來。誰知，李昱君把手放在我的肩膀上，說“鄧心蕊，祝賀你，走，我請你吃雪糕�！蔽衣犃诉@句話，那會兒高興勁竟然消失的無影無蹤，我開始慚愧起來。
還有一次，我們班上流行一種疾病，李昱君被傳染上了，她已經(jīng)有一個(gè)星期都沒來上學(xué)了，眼看我們要升入初中了，她就沒來上學(xué)。她語文還可以就是數(shù)學(xué)不行。
說來也真巧，就在李昱君來到學(xué)校的下午，老師就進(jìn)行了數(shù)學(xué)測驗(yàn)�？煲抡n了，許多同學(xué)都交了卷，我看見李昱君那可憐的樣子，不僅引起我的感動。我就給李昱君一張紙條。哪知李昱君接過紙條看了看，向我瞪了一眼，就把試卷交上去了。下課時(shí)，她叫我出來一下，對我說：“你怎么可以這樣呢？我雖然數(shù)學(xué)不好，但也不需要你這樣幫助我，這樣是作弊�！蔽衣犃松钋榈南蛩狼浮�
她接受了我的.道歉，以后我倆的友誼更深了。
瞧，這就是她，她那善良的品質(zhì)。
轉(zhuǎn)學(xué)的作文2
夢想是一塊石頭，敲出火花；夢想是火，點(diǎn)燃希望之燈；夢想是指引我走向成功的明燈！我的夢想是發(fā)明并改造學(xué)校，讓校園更加美好、和諧、新穎。
翻轉(zhuǎn)學(xué)校是一個(gè)花園，有草和翠花，郁郁蔥蔥的花，鮮花和鮮花�？吹揭粋�(gè)小同學(xué)驚喜的站在學(xué)校門口，然后走過去。我還沒來得及開口，小同學(xué)就說：“姐姐，這不是學(xué)校嗎？教學(xué)樓操場怎么沒了？”我神秘地笑了笑，指著用來裝飾花壇的五顏六色的石頭說：“如果你告訴石頭你想去校園里的某個(gè)地方，校園里的某個(gè)地方就會翻過來�！彼坪趼牭搅颂旆揭棺T，但他仍然試圖對著巖石說：“操場！”只聽“砰”的一聲，一片花園消失了，操場翻了�！疤豢伤甲h了！”他驚訝地說。
學(xué)生們在操場上快樂地奔跑跳躍，就像自由的鳥兒一樣。操場后面有一個(gè)籃球場。一群高年級男生在打籃球。
他激動地對巖石說：“游泳池！”“嘩啦嘩啦”，哈！又翻了一塊，出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的游泳池。有幾個(gè)戴著游泳圈的小女孩在水里玩。劃水的聲音和樹葉的聲音結(jié)合在一起，就像一首美麗的音樂。
當(dāng)然，一個(gè)學(xué)校最重要的一定是教學(xué)樓！他大喊：“教學(xué)樓！”在花園的中央，教學(xué)樓從地面升起，一些孩子在教室里讀詩。在舞蹈室，一群孩子正在上健美操課。鳥兒在樹枝間穿梭，不時(shí)的吠叫，伴隨著教室里明亮的讀書聲，校園里的.一切看起來都那么和諧。
在翻轉(zhuǎn)學(xué)校里，喜歡安靜的同學(xué)們下課后坐在長廊上捧著書，享受著微風(fēng)，陶醉在明媚的陽光里，被四溢的詩情感染，被充沛的生命力所鼓舞；在翻轉(zhuǎn)學(xué)校，積極探索的學(xué)生可以在業(yè)余時(shí)間獨(dú)立探索、發(fā)現(xiàn)和研究。自由輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境可以讓他們體驗(yàn)到探究活動的樂趣和自我解決問題的成就感。
夢想支持我們對生活的信念，給我們希望，激勵我們成功。我堅(jiān)信我夢想中的翻轉(zhuǎn)學(xué)�？傆幸惶鞎霈F(xiàn)。
轉(zhuǎn)學(xué)的作文3
“四天之后就是教師節(jié)了，到時(shí)候你可別忘了來��！”“哎呀，知道了知道了，還有四天呢，你可真是一點(diǎn)都沒變，急性子�！薄斑�說我呢？你自己難道不著急嗎？”
掛下小學(xué)同學(xué)打來的電話，我笑了——怎么能不著急呢？早在十天前，我的心就已經(jīng)迫不及待地期盼日歷上9月10日的出現(xiàn)。
還有四天，幾個(gè)月未謀面的老師和曾經(jīng)的同學(xué)，就要?dú)g聚一堂；還有四天，久違了的小學(xué)的校園，陌生和熟悉的面孔，即將再次相遇！如今步入了初中，校園又寬敞又美麗，老師又優(yōu)秀又和藹，同學(xué)又聰明又活潑。可是，我又怎能忘記我的小學(xué)——中關(guān)村三�。磕惝吘故俏业腵母校！你記錄了我從幼稚變成熟，從無知到智慧的過程；你見證了我從任性變懂事，從浮躁到踏實(shí)的歷史。你是歲月的留聲機(jī)，從我天真的笑語，到朗朗的書聲，你缺一不漏地錄制下來；你是時(shí)光的攝像機(jī)，從我有趣的游戲，到奔跑的足跡，你一分不差地記錄下來。六年來，日歷一頁頁地翻過，往事一幕幕地回首。你是我的另一個(gè)母親，我住宿六年，與你在一起的時(shí)間比父母多很多。俗話說“金窩銀窩，不如自己的狗窩”。你是把我養(yǎng)大的另一個(gè)家，就算你再小再破敗，兒女又豈會嫌棄，自己這溫馨的“狗窩”？
當(dāng)時(shí)光飛逝，六年轉(zhuǎn)瞬即逝，你張開雙臂，滿懷信任和期待，又無不留戀和不舍地親手送走你的兒女時(shí)，我所能看到的，只剩那冰冷的黑色大門。
而現(xiàn)在，我踏入了中學(xué)溫馨的大門，花草樹木迎接我們的到來，500米的田徑場、足球場和籃球場滿足了我們運(yùn)動的欲望，但是，我的腦海中始終浮現(xiàn)著小學(xué)那200米的小操場，還有那操場上曾經(jīng)留下足印的我們嬉戲的場景。
母校，再過四天，我和同學(xué)們就要一同回來，相約在您的門前。請敞開大門吧，讓我們看一眼那熟悉的校園！
轉(zhuǎn)學(xué)的作文4
夏日，蟬鳴止不住的聒噪。烈陽照過道路兩旁的綠樹，只留下稀稀疏疏的光亮。一位少年看著在他前面的教學(xué)樓，心里毫無波瀾，反而有點(diǎn)想笑。一通電話打了過來，打斷了他走向教學(xué)樓的步伐。
“喂？”從電話中傳來一聲中年人的聲音“小朝啊，爸爸工作有事，你自己去報(bào)到吧！”
“哦，你忙，沈馳同志。我轉(zhuǎn)了這么多次學(xué)，早就習(xí)慣了。”
“你這孩子，到新學(xué)校多交幾個(gè)朋友，別給老師起外號了噢！沈朝同志�！�
還沒等他再啰嗦，少年已經(jīng)把電話掛了。他叫沈朝，剛剛的'電話是他的父親打來的。自從他的媽媽死后，他就不怎么笑了。在轉(zhuǎn)來這里之前，已經(jīng)轉(zhuǎn)了三次學(xué)了，而上一次轉(zhuǎn)學(xué)，認(rèn)識的最好的朋友也離他有一個(gè)1000公里。對于他而言有沒有朋友都無所謂了。報(bào)道完之后，他被分到了一班。
被分到一班之后，本來想著好好學(xué)習(xí)，但是有一個(gè)人，從到他來到這里，就一直圍著他轉(zhuǎn)。
中午到了飯?zhí)�，剛剛打完飯。就聽到了一聲熟悉的聲音“沈兄！你也吃面啊。正好我也想吃面呢，一起唄，一起唄�！睕]有等沈朝回答，他已經(jīng)坐在了沈朝的旁邊�！吧蛐郑愀陕镞@么沉默嗎。”“沈兄，你說說話嘛。”“沈兄，你別不理人嘛�！薄吧蛐帧薄�
“食不言。”
男孩本來想沈朝終于回話了，但是，只是一個(gè)“食不言”？“沈兄，你別惜字如金了嘛�！�
沈朝覺得自己有些怪，以往的這種情況自己已經(jīng)離開了，但是現(xiàn)在卻覺得沒有那么聒噪了，也沒有煩躁，他出神了。而男孩在旁邊說的話他一句沒有聽進(jìn)去。
……
一日，那個(gè)男生病了，沒有來學(xué)校。沈朝身邊沒有他圍著，有些不自在。上課也沒有認(rèn)真聽，覺得有許些孤獨(dú)，這是自從他的媽媽魂歸黃土之后，第一次有這樣的感受了。過了幾日后，他回來了，而沈朝也對他變得熱情了。也許是害怕失去，但是他回來了，他終于回來了。
“朋友，有你在真好�！�
轉(zhuǎn)學(xué)的作文5
畢業(yè)已經(jīng)一年多了，卻未曾回過母�？匆谎�，心里不免有些愧疚之感，尤其是我在那個(gè)寒假給我原來的畢業(yè)班的老師打電話賀年時(shí)，才知道全班同學(xué)，只有我沒回去過。也許，我只能用文字來填充在我對母校的回憶和思念吧。
母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺中，成為我對母校記憶中的一部分，我至今已不記得，只記得每年木槿花落的時(shí)候，我們總會去拾木槿花朵，偷偷塞進(jìn)別人的領(lǐng)口里，或是塞進(jìn)別人的嘴中，花瓣懷著淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的云，將我們的童年包裹起來。
我常走在學(xué)校邊的路上，哼著屬于自己的曲子，尋著快樂的足跡，未曾想過幸福這個(gè)字眼，也許正在擁有就不會感受到吧。有時(shí)候，會和伙伴追逐半天，我不是個(gè)頑皮的孩子，而在童年的時(shí)間里，卻同樣能找到屬于自己的一份天真。
風(fēng)拂過教室，將我們在夏日中午午自習(xí)間的夢吹醒，老師不停的絮著題，而我們卻想著畢業(yè)考后自由自在的假期，說實(shí)話，那段時(shí)間真的'是比假期還愜意的時(shí)光。即使試卷時(shí)時(shí)刻刻在敲打我的夢境，我也不會放棄對那三個(gè)月自由的追尋。
那段時(shí)間，只有我一個(gè)人徘徊著，走向西落的斜陽，直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。
到了離別的時(shí)刻，我卻無法懷著釋然的感覺去面對離別，在我腦海中，只有懷念的痛楚。
一年過去了，槐花落了，又一群人畢業(yè)了，不知現(xiàn)在學(xué)校里還會不會漾起送別的歌聲，還會不會飄著起臨別的傷感，而我只知道，在那個(gè)槐花殤落的季節(jié)里，我在母校折下了最后一根思念的紅豆枝。
轉(zhuǎn)學(xué)的作文6
時(shí)間過得好快，感覺還停留在去年的那個(gè)晚上。
媽媽告訴我一個(gè)壞消息，說要給我轉(zhuǎn)學(xué)，聽媽媽說完后我哭了起來。我說：“我不想轉(zhuǎn)學(xué)我喜歡現(xiàn)在這所學(xué)校，我也舍不得我的同學(xué)們�！眿寢屨f：“因?yàn)榘职止ぷ髟�，為了給我更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和父母的陪伴所以要轉(zhuǎn)學(xué)�！彪m然心里有千萬個(gè)不愿意和不舍，但我還是答應(yīng)了。
轉(zhuǎn)學(xué)那天，在去新學(xué)校的路上我心里一直很害怕，主任帶我去二年二班，哇！好多人哪，老師帶我們上語文課，語文老師講課內(nèi)容比我們原來學(xué)校更詳細(xì)和多樣化，十分有趣。下課了，同學(xué)們都過來問我叫什么名字是那所學(xué)校轉(zhuǎn)來的，我叫鄭錦霞是從中山中心小學(xué)轉(zhuǎn)來的。大課間到了他們做的廣播體操和保健操跟我原來的學(xué)校一樣。中午吃飯時(shí)有老師看著，因?yàn)閷W(xué)校不給同學(xué)們浪費(fèi)糧食。這一點(diǎn)我非常贊同，“粒粒皆辛苦”。放學(xué)了，媽媽來接我問怎么樣，我高興的`告訴她轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)的非常成功。
我在里認(rèn)識好多新的同學(xué)，還有操場也比我原來的學(xué)校大，媽媽也更開心。不久，我就想念中心小學(xué)的同學(xué)們了，媽媽看見后馬上給我之前很要好的幾位女同學(xué)打電話，在通話過程中她們說也想我了，我們約定好假期一起出去玩。
很快我就認(rèn)識了新的同學(xué)和學(xué)習(xí)新的知識，我非常喜歡現(xiàn)在的學(xué)校。
轉(zhuǎn)學(xué)的作文7
有緣再見，朋友們！朵朵、張麗、文君、燕燕，別因?yàn)槲业霓D(zhuǎn)學(xué)再哭泣，相信我，我會回來找你們的。
朵朵，201號寢室還是那樣熱鬧嗎？記得剛進(jìn)初一時(shí)，晚上我倆躺在床上聊天，惹得老師總是說我們太活躍，次日早晨黑板報(bào)"注意欄"里頭一句便是"201宿舍晚上就寢紀(jì)律極差。"我這個(gè)當(dāng)舍長的也常會被老師叫去"審問"，以致最后終于被炒了魷魚。可我還是打心底里念著它，它曾給我無限歡樂。有緣再見，朵朵；有緣再見，201宿舍！
張麗，食堂那張我們宿舍舍員合用的桌子還是那樣干凈嗎？記得每次吃完了飯，你總是將桌子擦了又擦，直至桌子干凈光亮得全校第一才罷休，于是作為桌長的我，乘機(jī)大吹特吹自己"教導(dǎo)有方"。有緣再見，張麗；有緣再見，0005號餐桌！
文君，你的感情還是那樣豐富嗎？記得那次考試考砸了，你十分傷心，開了我的藥箱要吃盡所有的藥。結(jié)果幸虧我發(fā)現(xiàn)得早，你才正在吃第二粒就被我逮住了，說來也巧，你吃下的是兩粒威利寧，不但沒一點(diǎn)兒事，還治好了流行感冒。還有一次，咱倆為星期天的活動計(jì)劃吵得不可開交，但不到十分鐘，你卻又主動湊過來："小波呀，你別生氣啦，剛才的事都依你了啦，何必真生氣呢，開玩笑的嘛！來點(diǎn)兒笑容�。�"聽著感情豐富的你每句話都帶一個(gè)嘆詞，我忍不住哈哈大笑起來。真是太懷念咱們在一起的日子了。有緣再見，文君；有緣再見，五彩繽紛的生活！
燕燕，還記不記得我？上次到你家去，你們巷上的人每個(gè)都說我跟你極像，是雙胞胎。確實(shí)，咱倆不但外貌像，性格愛好都一樣。星期天，咱倆愛在琴房彈致愛麗絲，愛跳舞，愛吃巧克力味的百樂寶，愛做夢……有緣再見，燕燕；有緣再見，咱倆共同的.愛好！
有緣再見，朵朵、張麗、文君、燕燕！我知道，我的離開你們會不開心，但人總會有長大的一天，讓我們一起從天真無邪的童年中邁向光輝燦爛的青年！
轉(zhuǎn)學(xué)的作文8
我原本是在光明小學(xué)的，可是因?yàn)槲乙峒�，所以我就在三年級的時(shí)候，我就轉(zhuǎn)學(xué)到義興小學(xué)。一開始，我都不認(rèn)識學(xué)校和同學(xué)，過久了就慢慢地開始認(rèn)識了學(xué)校和同學(xué)，老師和同學(xué)都對我很好，我在義興小學(xué)也玩得很開心快樂。
有一天，有兩個(gè)同學(xué)沒寫功課，老師非常的生氣，就開始對我們動手打人。從那天起，老師就開始悶悶不樂的教我們上課，我就在想我的日子一定會很慘的，后面我 的日子真的很難過。我回家以后，我就跟爸爸說：“老師和同學(xué)開始會欺負(fù)人了！”爸爸就問我說：“那你要轉(zhuǎn)學(xué)嗎？還是轉(zhuǎn)班？”我說：“先不要好了！”爸爸 說：“好吧！”到了要升四年級時(shí)，我跟爸爸說：“我決定要轉(zhuǎn)學(xué)了！”爸爸聽到就馬上帶我去辦轉(zhuǎn)學(xué)。到了光明小學(xué)四年級開學(xué)當(dāng)天，好多同學(xué)都還記的我，他們都看著我說：“邱?F暄怎么會在這�。俊崩蠋熣f：“她轉(zhuǎn)回來了！”然后老師就開始幫我們安排座位了！
四年級時(shí)，我交了不少朋友，下課同學(xué)都會一直來找我出去玩，他們也都對我很好，而且都會邀請我去他們家玩。當(dāng)他們邀請我去他們家時(shí)，我都不知道要去誰家好，后來我選擇了一位同學(xué)，她的.名字叫呂奎伶，她對我是一個(gè)最最最要好的朋友，每次我去同學(xué)家時(shí)，我都會興高采烈的去同學(xué)家玩，而且他們都會問我說：“你要吃什么嗎？還是喝什么？”我說：“不用這么麻煩啦！”他們都說：“沒關(guān)系啦！”我就說：“好吧！”聽到以后，就馬上去拿吃的和喝的給我，我就說：“謝謝！”如果我在奎伶家時(shí)，我們都會一起煮東西吃，最后要回家時(shí)，她都會說：“記得有空再來喔！”在學(xué)校如果我被欺負(fù)時(shí)，如果有人興災(zāi)樂禍的，我的朋友都會來幫我，所以我愛光明小學(xué)。
轉(zhuǎn)學(xué)的作文9
在格蘭芬多塔樓里，學(xué)生們正在慶祝剛才的勝利。
“斯萊哲林是最強(qiáng)的，打敗了他，我們就離魁地奇杯不遠(yuǎn)了！”
艾米莉亞優(yōu)雅地?fù)u了搖她那頭美麗的棕色卷發(fā)，她用淡藍(lán)色的眼睛盯著剛才說這句話的人：“我聽說拉文克勞又換了一個(gè)找球手，叫�，斎疬_(dá)特。她是幽竹魔法學(xué)校的校隊(duì)找球手，這次轉(zhuǎn)學(xué)到這里來，�，斎疬_(dá)特是他的英文名。幽竹魔法學(xué)校是中國最出名的魔法學(xué)校，就和霍格沃茨是一樣的�！�
突然，肖像的門打開了，霍瑞肖教授艱難的鉆了進(jìn)來：“你們出來一下�！彼噶酥赴桌騺啞⒖ǖ倌群同斃騺��；羧鹦そ淌谥苯影阉齻儙У搅诵ｉL辦公室，“進(jìn)去吧，校長在等你們呢�！�
她們走了進(jìn)去，看見了校長和三個(gè)女孩在一起，她們已經(jīng)穿上了校服，胸前別著格蘭芬多的徽章（獅子），徽章上還注明了三個(gè)女孩是特別班的學(xué)生。
“你們要照看一下這三個(gè)女孩，她們是從布斯巴頓魔法學(xué)校二年級轉(zhuǎn)來的學(xué)生。艾米莉亞，你就照看瑞塔維潔亞吧；卡蒂娜，你照顧艾米德拉庫爾；瑪莉亞，你就照顧莎麗維潔亞吧，莎麗和瑞塔是姐妹。好了，你們可以回去了。”
在回格蘭芬多塔樓的時(shí)候，艾米莉亞朝瑞塔看了一眼，瑞塔有一頭金色的直發(fā)，那大大的黑色的'眼睛，讓艾米莉亞懷疑瑞塔是不是混血兒。她又向艾米看過去，一雙綠色的眼睛和一頭銀色的長發(fā)，如果她沒有染過頭發(fā)，那么艾米就應(yīng)該有一點(diǎn)媚娃的血統(tǒng)了。走在艾米旁邊的莎麗看起來是一個(gè)文靜的小女孩，一頭黑色的長發(fā)和淡藍(lán)色的眼睛，讓艾米莉亞更確信瑞塔和莎麗是混血兒。
……
“對不起，因?yàn)槲覀儾荒茉偌尤龔埓擦�，所以你們只能跟我們睡了，你們只能跟艾力校長指定的人睡了！”艾米莉亞抱歉地說�！盀槭裁�？！我要睡在這張紫色的床上面！”“瑞塔，你本來就是要睡在這張床上面。艾米，你就睡在這張銀色的床上面吧。莎麗，你睡在這張粉紅色的床上面。好了，分配床完畢了，大家開始睡覺吧！”
轉(zhuǎn)學(xué)的作文10
這天，陽光明媚，我樂顛顛地跑到學(xué)校，可是，你卻告訴我你要轉(zhuǎn)學(xué)了，這句話就猶如一盆冷水，把我的高興勁都沖走了。
我呆呆地站在座位上，默默地注視著你，心潮澎湃，朝夕形影不離的好朋友，家住在一個(gè)院子，又因?yàn)槭峭橥�，所以我們倆無話不談，顯得非常親密，就如親姐妹一般，好朋友，你難道忘了我們的約定嗎？
回想著，童年時(shí)期，放暑假時(shí)，你到我家玩耍，高興之余，我們在校園玩起了跳皮筋，看著你節(jié)節(jié)領(lǐng)先，我不禁在心里產(chǎn)生了一股忌妒之情，但畢竟都是好姐妹，所以遲遲沒有發(fā)泄，一陣陣微風(fēng)吹過，小草想我點(diǎn)頭，柳樹向我招手，我們又蹦又跳，高興地玩著，可由于不小心，你踢到了我最喜歡的卡通茶杯，杯子從階梯上滾下來，頓時(shí)摔碎了，發(fā)泄的時(shí)候終于到了，我打開起來，淚水一滴一滴地流下來，你看了這一切，驚呆了，我絲毫沒有原諒你的意思，大聲嚷到：“你賠，你賠!”你也嚇呆了，不知怎么才好，哭著跑出了我家。后來，你托人買了杯子還給了我，現(xiàn)在想起來，覺得自己當(dāng)時(shí)真有點(diǎn)過分。
再見了，好姐妹，我會永遠(yuǎn)記住你的，別忘了我們的約定，我們永遠(yuǎn)都是好姐妹!
4同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)記
每當(dāng)同學(xué)轉(zhuǎn)別的學(xué)校，我就特別的難過。因?yàn)椋覀冊谝黄鹩幸欢螘r(shí)間了。幾年到是有了，我們過了許多困難。所以……
這種友親是你們大人無法理解的。我們小孩也是有情有義的，當(dāng)時(shí)間久了，就不舍得分開�？墒牵笕俗屛覀冝D(zhuǎn)到別的.學(xué)校學(xué)習(xí)也有2種原因。1是，因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，只好轉(zhuǎn)學(xué)。2是，因?yàn)閷W(xué)校的質(zhì)量太差了，就讓自己的孩子轉(zhuǎn)學(xué)……
我也同時(shí)希望我們你好好學(xué)習(xí)，不再失去好伙伴和學(xué)校。
轉(zhuǎn)學(xué)的作文11
二月鶯草長，一場雨夜讓我結(jié)識了陌生的城市。對未知的孤獨(dú)和緊迫，我參加了一場轉(zhuǎn)折的入學(xué)考驗(yàn)，心又向往那相處一年的普高同學(xué)和追了半年的閑遐，父母對重點(diǎn)高中的執(zhí)念太深，我無奈獨(dú)自離開了那個(gè)久居的故鄉(xiāng)，到一所省中學(xué)就讀。
事實(shí)上，來到這兒便不斷有好消息傳來，學(xué)校免學(xué)費(fèi)接收我這個(gè)轉(zhuǎn)校生，到那里有好多同學(xué)愿意陪我玩。然而心中倍感失落，我一邊期待著能收到一封來自故鄉(xiāng)的信，卻又一邊在電話之中滿口倔強(qiáng)。
家中的書信，故人的鄉(xiāng)音，無疑是對游子最大的慰藉。
雨夜，遮蔽了游子心中的光亮，沖刷埋藏的寂寥。
雨夜，滯留在滴答作響的窗戶，打亂了我的心跳。
“雨夜，要來了，這里會積滿水的�！蓖瑢W(xué)見我望著深巷發(fā)呆，催促我早些離去。這里的深巷與故鄉(xiāng)的深巷有一樣的氣氛。可剛一踏足，濃烈的陌生感傾襲而來，揮之不去。那一刻，我仿佛驚醒了。對于這里我始終是客。
千金易得，知已難尋。大致與我柤仿，那個(gè)男孩才會與我成為好友。也是我來到這以來第一個(gè)愿意互相談?wù)摴枢l(xiāng)的人。他不算惹人注目，卻有一雙明亮的眼眸，是雙被淚水洗過的眼晴。
別人相信這是令人羨慕的友誼，他時(shí)常邀請我去他家做客，我才知道他的家原來在那條深邃的巷子中。
有一天，他站在巷子口，懷著期待向我打招呼，陪我走過巷子盡頭。他說他每次想家難過的'時(shí)候，就會走一遍這條巷子。因?yàn)檫@里有家鄉(xiāng)的氛圍，有家鄉(xiāng)的聲音，有家鄉(xiāng)的年味。
一具金秤砣，上帝從一邊抽走籌碼，又會從中放入其他東西，保證它不會因此傾倒，過程曲折卻又不失準(zhǔn)心。
他樂此不疲向我講了家鄉(xiāng)的山山水水，人情事故，又眉飛色舞地描述他要干的驚天動地大事，還分享著他從未愿意分享的糗事。千里覓知音。其實(shí)就是這個(gè)味。
我不再為異鄉(xiāng)迷茫，黑夜里的苦，痛，害怕，都隨著思念寄回了故鄉(xiāng)。
轉(zhuǎn)學(xué)的作文12
我要轉(zhuǎn)學(xué)了。
猛然間，我就像沒有了家的孩子，又如失去大地的小草，仿佛蒲公英的種子飄在空中，一種莫名的失落涌上心頭，彌漫在整個(gè)空間。媽媽則在一旁陪伴，排列出各種轉(zhuǎn)學(xué)的理由：換學(xué)校是提前鍛煉我適應(yīng)新環(huán)境的能力，當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)了，要換到中學(xué)的，中學(xué)畢業(yè)了，又要換到大學(xué)的。提前換，對以后上學(xué)更有利。以后，換了學(xué)校，我會比別人適應(yīng)得更快，就容易比別人更快變成強(qiáng)者，才能超越別人��！……
看著媽媽如此用心良苦，我實(shí)在不想讓她失望，因?yàn)樗f的在我看來實(shí)在太遙遠(yuǎn)，我只有點(diǎn)頭表示接受。其實(shí)我真的不想離開這個(gè)班級，離開這所生活學(xué)習(xí)了四年的學(xué)校，離開我那朝夕相處的老師和同學(xué)……到了新的學(xué)校還會有好朋友嗎？我真有點(diǎn)擔(dān)心，可媽媽又在不斷地嘮叨著，讓我到了新學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，低調(diào)做人,認(rèn)真做事……
為了打消我的顧慮，媽媽特地帶我參觀了即將轉(zhuǎn)入的美麗的二小。我?guī)е环N期待的'心情，來到了二小。一進(jìn)大門就可以看見寬廣的運(yùn)動場，運(yùn)動場的西面是科學(xué)樓，運(yùn)動場的南面是教學(xué)樓，四周綠蔭蔥蔥，讓你感覺好像置身于大自然中，美極了！媽媽看到我高興的樣子，就趁機(jī)對二小大加贊賞：“二小不但美麗，成績還很顯著。他們學(xué)校的畢業(yè)生們在升學(xué)考試中，被好學(xué)府錄取的有很多，總成績名列全縣第一呢！”再見了，我親愛的母校；再見了，我可愛的伙伴們；再見了，我敬愛的老師們！但愿我們能在頂尖學(xué)府里相聚，我在期待著……
其實(shí)，只有我最明白媽媽的心意！
轉(zhuǎn)學(xué)的作文13
“小么小兒郎，背著書包上學(xué)堂……”我每天都是這樣開開心心的去學(xué)習(xí)，沒有任何憂愁，可是在我將上四年級時(shí)，我卻聽到了一個(gè)噩耗，我們學(xué)校和昌蘭學(xué)校合并，更恐怖的是我們班級的同學(xué)將被四分五裂分到其他五個(gè)班級中。分到原來學(xué)校的班級中是不幸中的萬幸，可是我卻被分到了一個(gè)全是陌生臉的班級，我是多么的不幸。
第一天去那個(gè)陌生的集體，我呆呆的站在教室門口，呆呆的望著，不知如何是好。這時(shí)班主任陳老師向班級介紹著我們新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，并叫了兩位同學(xué)為我安排座位。只見一人很高，另一人比我高一點(diǎn)向我微笑著走來，拉著我向我的座位走去。我慢慢的坐下，呆呆的.望著黑板。哎，跟我保持了三年深厚友誼的好朋友都不在一起了，我再沒有好朋友可以一起玩，再沒有好朋友可以一起講知心話，再沒有好朋友一起同甘共苦了……我心里感到一絲絲的寂寞。這時(shí)耳邊傳來了陳老師的聲音“同學(xué)們讓我們用熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)加入……．”對呀，老同學(xué)老朋友可以再聯(lián)系，現(xiàn)在我又可以認(rèn)識更多的新同學(xué)，結(jié)交更多的好朋友，那不更好嗎？想到這，我那烏云密布的臉又一次陽光燦爛起來。
上課了，我望了望我身邊的新同學(xué)，看著新老師，隨著新老師的聲音上完了第一堂課，接著，我又隨著新老師上完了第二堂課，又接著隨著新老師上完了第三堂課，然后隨著新班級的新同學(xué)在新的操場上上體育課，開心得跑，開心得笑，開心得玩……
就這樣，一天一天又一天，一切都不再是新的，一切都不再是陌生的，但在我眼里一切又都是那么的美，那么的好，因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)讓我認(rèn)識了更多的朋友。我覺得人生也是如此，任何事都有好和壞，關(guān)鍵是看你如何對待，讓我們用美好的心情去看待事物，我們的世界會更加美好！
轉(zhuǎn)學(xué)的作文14
今天，我的爸爸給我說了一個(gè)不怎么好的事情，說要讓我轉(zhuǎn)學(xué)，我不想轉(zhuǎn)學(xué)我對爸爸說，可是爸爸說：“你姐姐和妹妹都在縣上學(xué)，家里就剩下你一個(gè)人了，在家沒人照顧你，爸爸也不想讓你轉(zhuǎn)學(xué)”。我也沒辦法只好答應(yīng)了。
第二天，我起來的很早，因?yàn)槲乙W(xué)校和同學(xué)們告別，順便也要把書拿回我的另一個(gè)學(xué)校，我和同學(xué)們告別，同學(xué)們都不想讓我走，我心里其實(shí)也不想走的，但是知道家里沒人照顧我，我和同學(xué)們說了一會兒話就被爸爸拽走了，我上了車，我聽爸爸說到新學(xué)校要一個(gè)小時(shí)，但是我感覺很快就到了新學(xué)校，我心里非常的'緊張，去了一個(gè)陌生的地方。
我和爸爸下了車，學(xué)校的大門已經(jīng)關(guān)了，保安叔叔說我們來晚了，讓我們給老師打個(gè)電話，爸爸打個(gè)電話跟老師說了，我們在外面等了好長的時(shí)間，有一位老師來到了學(xué)校門口讓我們進(jìn)了學(xué)校，不一會兒教導(dǎo)主任就說讓我去六二班找班主任，爸爸領(lǐng)著我去了六二班，見到了我的班主任古老師和數(shù)學(xué)劉老師，看著兩位老師非常的和藹可親，我心里也感覺沒那么緊張了，劉老師領(lǐng)著我來到了班里，看著一個(gè)個(gè)陌生的臉龐，我心里緊張的不行，爸爸問我緊張嗎？我說了不緊張的，我其實(shí)是怕爸爸擔(dān)心才這樣說的，安頓好之后爸爸就離開了，這時(shí)候我也好想跟著爸爸一起走��！但是我也知道不是環(huán)境來適應(yīng)我，而是我要適應(yīng)環(huán)境，我要重新接納我的新老師，新同學(xué)們。
我要用的認(rèn)真，去打造屬于我的新的學(xué)校！
轉(zhuǎn)學(xué)的作文15
想不到六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束了。
當(dāng)我們升上中學(xué)，踏上另一人生階段，不知道還會不會想起，當(dāng)初在母校的小學(xué)生涯，有歡笑，亦有淚水。永遠(yuǎn)不會忘記，那些在母校渡過的日子，每天在學(xué)校都當(dāng)個(gè)我行我素的死小孩，經(jīng)常惹麻煩。上到中學(xué)，或許往事如煙，整個(gè)人都會變得赫然不同吧？不過，如果我在中學(xué)階段，再次踏入母校……
踏入母校，永遠(yuǎn)刻在腦海的，都是教師們默默耕耘的畫面。每次有任何活動，一定就會有老師在背後努力地準(zhǔn)備及幫忙。母校的一事一物，必定能令我十分值得懷念；母校的一事一物，永遠(yuǎn)都藏著我在小學(xué)階段丟失的回憶；母校的.一事一物，定能在同學(xué)間創(chuàng)造許多話題……聽到別人述說他自己在母校的生涯時(shí)，或許腦海必定閃過自己在母校的時(shí)刻生活寫實(shí)。
從一年級第一步踏入母校的時(shí)候，就注定自己有可能六年就將在此處渡過，想不到時(shí)間飛逝，時(shí)間一點(diǎn)一滴地度過。由低年級，變成高年級，亦能與其他同學(xué)一起并走過每個(gè)難關(guān)，解決每個(gè)難題，有時(shí)可能會獨(dú)處靜思，但在學(xué)校中，永遠(yuǎn)陪伴得自己最多的卻是同學(xué)，貼切的說，大部份同學(xué)都亦師亦友吧？
早在六年級開學(xué)禮的時(shí)候，便盼望畢業(yè)禮來臨的日子。想知道，傳光禮是如何進(jìn)行的；想知道，畢業(yè)禮有什麼節(jié)目呢；想知道，那一刻……自己會是如何？不過在六甲班，與同班同學(xué)一起進(jìn)行過各種各樣的活動，相處了差不多已有一年這麼久的時(shí)間。還是會對彼此有一定的認(rèn)識，在畢業(yè)禮的時(shí)刻，也有一定的不舍……有時(shí)候會架，有時(shí)候卻覺得班上的同學(xué)十分有趣。畢業(yè)在即，亦代表留在母校的時(shí)間已不多，心里，還是有一定的不舍。
六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束。謝謝你們，六甲班的同學(xué)。為我六年的小學(xué)生涯，畫上一個(gè)完整的句號。