關(guān)于面子的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于面子的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于面子的作文1
人活著是為了什么，是為了追求成功，成功了又是為了什么，是為了給自己長臉，追求面子。
因為害怕沒面子，人們硬著頭皮咬緊牙關(guān)，終于得以虎口脫險，咸魚翻身；
因為害怕丟了面子，人們頂著壓力忍著痛苦，終究可以沖出逆境，絕處逢生。
于是，越來越多的人想盡一切辦法來維護自己的面子，或“往臉上貼金”，或“打腫臉充胖子”，管它是邪非邪，面子要緊！
終于，凱瑟琳因為愛面子而放棄了希斯克厲夫，任呼嘯山莊的狂風(fēng)肆虐，也吹不散這因面子而產(chǎn)生的痛恨，死亡與遺憾；
終于，項羽因為沒面子見他的江東父老而放棄了自己的生命，任烏江的水浩浩湯湯浸透千年的悲歌，也不能洗凈這歷史的呻吟。
人類，你因你的面子而得以成為不同于其他物種的“宇宙之精華，萬物之靈長”，卻又因面子而草草寫下了無數(shù)令人嘆惋的悼文。面子，難道真的是一種人性的光芒或弱點？成也面子，敗也面子。既然如此，我們應(yīng)如何面對“面子”、面對“面子”帶給我們的一切急慮、痛苦或是虛榮、快樂呢？
君不見，忍受其恥大辱的司馬遷，不依然放下面子，譜寫了洋洋灑灑的史家之絕唱嗎？
君不見，遠道而來的'井上靖，不依然不顧面子，給中國人下跪而得以親眼目睹一生魂牽夢縈的塔里木河嗎？
一個真正的巨人，總是可以放下這些瑣事與顧忌，從而不被面子所束縛，在人生的舞臺上得以盡情馳騁，展示真我的面目。這面容或許不動人，但笑容卻真實、燦爛。
是的，我們不需要做面子的奴隸，不需要用斑斕的面具欺騙這個世界或欺騙我們自己�？v使面子曾帶給我們短暫的快樂，我們也不應(yīng)將人生禁錮在光鮮的面子下，不應(yīng)讓別人驚艷的目光點燃我們的面子，燃盡我們的經(jīng)歷與情感。
人要臉樹要皮，也是我們現(xiàn)在一無所有，臉上哪怕只是傷痕，那也是我們值得驕傲的恩賜。
關(guān)于面子的作文2
大家知道有時面子很重要。比如一件錯事后，一次口誤后，一次不正當(dāng)行為被檢舉后……往往是顏面盡失，想要彌補卻又過了頭：有什么遮遮掩掩，有什么若無其事，甚至有更過激更痛快的辦法，那就是――自殺！
大家應(yīng)該知道漢高祖劉邦與西楚霸王項羽之間展開了一場決定自己命運的大戰(zhàn)――巨鹿之戰(zhàn)，幸運的是漢高祖劉邦勝了。項羽則在兵敗之際，面對著洶涌澎湃的烏江草草結(jié)束了自己的一生。大家會認為這不過是普通的勝者為王，敗者為寇的游戲。果真如此嗎，那為何項羽在忍辱負重與自行了斷之間，選擇了后者，其實是面子放不下來。史書曾記載項羽自刎是無顏面對江東父老，我認為他真正愧對的是自己，不敢正確面對自己的心。顏面固然重要，但太過重視，最終是威風(fēng)凌冽，久經(jīng)沙場的'西楚霸王項羽在關(guān)鍵時刻多情多慮，心里憂郁不解，而走向了生命的盡頭。
如果當(dāng)時項羽放下面子，接受現(xiàn)實，忍辱負重，卷土重來。江東百姓又怎會責(zé)怪，劉邦怎敢騎在你頭上作威作福，如是這樣，那就鹿不知死于誰手了！大家聽了也不時有些不贊同的，便說：“劉邦不會上當(dāng)，會殺了項羽！”我駁道：“非也，非也，各位一無神通，二無事實，三無見證，怎能如此武斷，說劉邦定會大敗項羽，再說勾踐臥薪嘗膽一舉滅吳，姬發(fā)飽受牢獄之苦而推翻商紂，謝玄，謝安使北魏草木皆兵，從而大敗北魏。難道這些都是一紙空文，荒誕之言嗎？過于注重面子，雖不能當(dāng)場斃命，但它會像慢性毒藥，慢慢的侵蝕你的心靈，精神，是患上憂郁癥，嚴重時可能會輕生。
所以放下面子，釋放心靈，緩解壓力，不要讓毒藥侵蝕自己。
關(guān)于面子的作文3
“你家孩子又是第一��！”“你家孩子數(shù)學(xué)真好！不像我家那個，毛毛糙糙，粗心得要命！”……阿婆，每當(dāng)聽見您在表揚別人家孩子時，把我的毛病拉出來，我臉上就火辣辣的！我愛面子，可您卻偏偏一點也不給我留！真是心里苦，說不出��！
記得最難為情的是我上三年級時的那一次。那天，我和同學(xué)一起去做課外的景點調(diào)查，您作為陪同家長，隨我們一起去。路上，您一直在借同學(xué)找我的茬，您對我旁邊的`同學(xué)客氣地說：“你在哪所學(xué)校讀書��？”
“望亭小學(xué)，和唐唐一樣在三（3）班�！迸⒂卸Y貌地回答。
“那你的成績一定很好吧！”
“還可以，不過語文第三單元的考試唐唐考了99.5，據(jù)說是她們班上的最高分呢！我比她低，嘿嘿�！闭f著她朝我笑了笑。我心里可是樂開了花，但表面上卻擺出一副不在乎的樣子�？烧l知，您聽了，不但不夸我，還瞥了我一眼：“還最高分呢！學(xué)習(xí)不主動，作業(yè)拖拉，寫完了作業(yè)也不會好好檢查，考試粗心……哎！壞毛病多著呢！也不知道她是怎么拿到三好生的！”說著說著，聲音越來越大，整個公交車上的人都聽見了，紛紛朝我這兒看。
我不禁低下頭，羞紅了臉，伸出手，用力扯了扯您的衣角，小聲說：“差不多行了！”聲音雖小，但語氣堅定。
可您又提高了音量：“行什么行？我還沒講完呢！就你那99.5分還好意思說，差的那0.5分怎么就拿不回來呢？一定是粗心的！你看，就昨天老師還表揚了王小朵，和那誰，噢！劉沭言，你怎么不向人家學(xué)學(xué)呢？晚上做作業(yè)的速度就不能再快點兒嗎……”您的指責(zé)令我難堪，恨不得找個地縫鉆進去！雖然我知道有的地方您是在表揚我，不過，當(dāng)著同學(xué)的面找我的茬，我的臉可真是丟大嘍！
阿婆，雖然有時，您的確是想表示內(nèi)心的自豪，可您總沒有個數(shù)��！在同學(xué)和朋友面前，您總是這樣把我說得一無是處，讓我覺得很沒面子，又很尷尬。我想對您說：咱們就做的低調(diào)點，也請給我留點面子吧！
關(guān)于面子的作文4
俗話說：死要面子活受罪。就是形容那些為了保住面子而啞巴吃黃連有苦說不出的人。
我就見過一個活生生的例子，一個人為了要面子硬是要請一個人吃飯，那個人想：他怎么也得謙讓下說有事不去了吧！誰知，那被邀請的人一聽二話不說就來赴宴，還點了一大堆貴的東西�？粗跺X時那要面子的人被放了一頓血的表情，要不是有人在場我恐怕早笑得打滾了吧！因為要面子引發(fā)的種種事情，惹得人們認為要面子是件不好的事情，但我卻不這么認為。
那些因為面子而吃了苦頭的人都是假的，做戲而已。而那些真正要面子的紳士卻把吃苦頭當(dāng)做保住面子的必須。因為他們認為面子就是靈魂，面子就是自尊心。你想，如果你是一個被別人罵了還厚著臉皮貼上去的人，難道會有面子嗎？每個人都有自尊心，如何有面子是要看哪個人會為了利益舍去面子或哪個人為了面子而舍棄利益。自尊心就是真正的`面子。
面子也是愛心，總有人明明沒面子卻總是喜歡在人前裝得彬彬有禮有面子的模樣。而有人明明有面子卻總是喜歡在背后默默地給路邊的殘疾人幾張鈔票。如果你吃飯遇到了兩個人，一個在路口衣冠楚的迎接客人，但遇上殘疾人卻視而不見；另一個雖然在門口時很是平常，但無論遇上多少殘疾人總是伸出援手。你會認為哪個有面子。愛心就是真正的面子。
面子更是恒心，在同一公司的兩個人，一個死要面子光說不做，說自己做了這個做了那個，看著別人投來稱贊的眼神很是驕傲；而另一個人則在家里閉關(guān)研究方案呢，整天廢寢忘食的，終于完成了一項又一項驚人的任務(wù)。年未表彰大會上，要面子的人被罵了個狗血噴頭，當(dāng)著眾人的面很是丟人，而完成任務(wù)的人走上領(lǐng)獎臺，領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)著眾人的面表揚了他，很是有面子，恒心就是真正的面子。
當(dāng)人們都在談?wù)撘孀硬缓脮r我卻不置可否地搖了搖頭。并不是面子不好，只是人們已把面子真正的本意忘掉了。
關(guān)于面子的作文5
人，都會有面子，很多時候許多人都會逼迫我們。有人說是迫于壓力才妥協(xié)，可是我覺得這都是因為礙于面子。
比如說有一次，我在中午管午休，老師在辦公室里忙著改作業(yè)。剛開始同學(xué)們倒還挺自覺的，教室里也十分安靜。只有筆尖在紙上發(fā)出的沙沙聲和嘩嘩的翻書聲。
可是這樣安靜的環(huán)境并沒有持續(xù)太久。過了一會兒，同學(xué)們好像意識到，老師今天中午不會來教室了，就開始發(fā)出了十分細小的講話聲。我叫了一聲：安靜！下面同學(xué)的講話聲少了許多，但還是有許多零星的講話聲。剛好，我的.好朋友也在小聲地講話，我走下去輕輕地對他說：請你不要再講空話了，不然午休一結(jié)束我就會去告訴老師。我以為我用老師就可以壓住他，讓他不講話了。其實從一開始，我就沒有想過要去告訴老師，可是接下來，我沒有想到的事情發(fā)生了。
話音剛落，只見他突然仰起頭來，瞪了我一眼，對我說道：你告啊，你告啊，你有本事就去告啊，我倒要看看你有沒有這個膽量，以及要不要這個面子！
這話可把我給激怒了，我本來是沒有這個打算的，可現(xiàn)在，我到還真的要去告老師了，我冷冷地扔下一個字：好。
我繼續(xù)走到講臺上去，開始監(jiān)視其他的同學(xué)，別看這時的我臉色無比平靜，可內(nèi)心卻是十分復(fù)雜。
我在心里默默地想：我本來只是想去警告一下他的，可沒想到他卻這樣變本加厲，我想去告老師，又礙于面子。不去告又說不過去，算了，我還是去告吧。
午休結(jié)束，老師走進了教室。我立馬就懷著忐忑不安的心去告訴了老師。老師嚴厲地批評了他。當(dāng)老師走出教室后，教室里仿佛一切都消失了，只留下他一個驚訝的目光。
我們每個人都可以不要面子，甩開它，不要讓面子成為別人來壓倒你的強有力的武器。
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