幫助的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幫助的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幫助的作文1

　　有一次，我在學(xué)�？匆�(jiàn)有人的五字棋撒落到地上，我趕緊把這些棋子撿起來(lái)，交給那個(gè)人，雖然那個(gè)人沒(méi)有給我道謝，但我還是很高興，因?yàn)槲矣X(jué)得我?guī)椭鷦e人并沒(méi)有很費(fèi)力，只是舉手之勞。還有一次，我去買(mǎi)東西的.時(shí)候，看見(jiàn)一位小朋友的錢(qián)掉到地上了，我把錢(qián)撿起來(lái)，問(wèn)那位小朋友“這是不是你的錢(qián)？”，小弟弟摸了摸口袋，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，這錢(qián)就是我的，謝謝你提醒了我，不然我就不能坐公交車(chē)了”。

　　在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，所以我們要互相幫助，只有這樣，我們才能團(tuán)結(jié)起來(lái)，戰(zhàn)勝困難。

幫助的作文2

　　一天，雨過(guò)天晴天空出現(xiàn)了五彩繽紛的彩虹，小鳥(niǎo)多多和小鳥(niǎo)花花在鳥(niǎo)窩里看彩虹，小鳥(niǎo)花花只顧著看彩虹沒(méi)注意自己的身體伸出鳥(niǎo)窩外面了，一不小心掉到了地上，摔得它眼冒金星，小鳥(niǎo)多多嚇 壞了急得大喊：“救命救命”！

　　小狗仔仔正在樹(shù)林里散步，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)多多的`呼救聲急忙跑過(guò)去，問(wèn)：“花花你摔傷了沒(méi)有”？小鳥(niǎo)花花說(shuō)：“沒(méi)有摔傷只是有一點(diǎn)疼”，小狗仔仔說(shuō)：“你等一下我馬上回來(lái)”。小狗仔仔找來(lái)了一個(gè) 小板凳，它先把板凳放到樹(shù)下，然后小小心翼翼的捧起小鳥(niǎo)花花把它安全的放回了鳥(niǎo)窩里。小狗仔仔對(duì)小鳥(niǎo)花花和多多說(shuō)：“一定要小心注意安全”，小鳥(niǎo)花花和多多羞紅了臉低著頭說(shuō)：“謝謝你，我 們記住了”。

幫助的作文3

　　一天，小動(dòng)物們?cè)跇?shù)木里聯(lián)歡會(huì)。小兔、 小熊貓、小烏龜、小雞、小熊， 它們手拉手圍成一個(gè)圓圈，快樂(lè)地跳著。他們唱啊、跳啊，玩得很開(kāi)心！

　　他們的笑聲吵醒了在樹(shù)上睡覺(jué)的小鳥(niǎo)，它伸出頭睜著又大又圓的眼睛看著他們。小鳥(niǎo)越看越高興，一不小人心從窩里掉下來(lái)了。小鳥(niǎo)的'尖叫聲驚動(dòng)了地上的小動(dòng)物。他們都伸出手來(lái)接住了小鳥(niǎo)�？尚▲B(niǎo) 還小，必須要鳥(niǎo)媽媽來(lái)喂養(yǎng)，還不會(huì)飛，怎么辦呢？聰明的小兔想出了一個(gè)好辦法：大家來(lái)搭人梯。烏龜在最下面，小熊站在它的背上，熊貓站在小熊的肩上，小兔站在熊貓的頭上，小兔扶小雞，小雞 把小鳥(niǎo)送上了鳥(niǎo)巢。

　　小鳥(niǎo)感激地說(shuō)：“謝謝你們！”

幫助的作文4

　　幫助別人是每個(gè)人都喜歡做的事情，例如，我一個(gè)人在放學(xué)回家的路上做了一次。

　　那天我從學(xué)校乘公共汽車(chē)回家，剛從站臺(tái)出來(lái)就被一位老人攔住了。“孩子，這是紫云路站嗎？”當(dāng)我看到和我在同一輛車(chē)上的老人回答“是的”，老人又問(wèn)，“你知道艾欣療養(yǎng)院在哪里嗎？”我向下指了指，說(shuō)道，“那里，那棟大樓�！甭�(tīng)完我的話，爺爺笑著說(shuō):“謝謝你。”

　　看著老人微笑著離開(kāi)，我也回家了，在回家的.路上，我想:“幫助別人真好！”我必須是一個(gè)幫助別人的好孩子”。

幫助的作文5

　　國(guó)慶節(jié)的一天，當(dāng)我在樓下的草地上玩捉迷藏的時(shí)候，我突然看到草地上有一堆票。當(dāng)時(shí)，我很害怕。票不是在門(mén)口分發(fā)的嗎？他迅速把它拿出來(lái)。我拿著票沖到門(mén)口，把票交給保安叔叔，他告訴我:“我們兩天前在物業(yè)活動(dòng)中丟了很多票。謝謝你幫助我們找到他們。謝謝�！敝钡侥菚r(shí)，我才知道有人從草地上偷走了它，并想占有它。我會(huì)及時(shí)把我發(fā)現(xiàn)的東西還給我的.主人，做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。

幫助的作文6

　　一天，小花貓要到對(duì)岸看望爺爺，走著，走著，忽然，它聽(tīng)到大樹(shù)旁有呼叫聲，走過(guò)去一看，原來(lái)小鴨子掉進(jìn)了樹(shù)坑里，小花貓說(shuō)：“小鴨子，你等一下，我馬上就會(huì)來(lái)救你了�！毙』ㄘ堬w快地跑回家去，拎著水桶就往河邊跑，提著一桶水往樹(shù)坑里倒。漸漸地，漸漸地，小鴨子終于浮上來(lái)了。小鴨子說(shuō)：“小花貓，謝謝你，你要去哪兒呢？”小花貓說(shuō)：“不用謝，我要去對(duì)岸爺爺家，可是沒(méi)有橋，我怎么過(guò)河呢？”小鴨子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我可以背你過(guò)河呀！”小花貓說(shuō)：“謝謝你了，小鴨子�！兵喿影研』ㄘ埶偷胶訉�(duì)岸后，就回家了。小花貓也飛快地跑到它爺爺家。

　　今天真是一個(gè)難忘的日子。

幫助的作文7

　　天老師把我們訂的“中國(guó)兒童小百科”發(fā)給我們了，放學(xué)后，我剛進(jìn)門(mén)的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)孫然對(duì)我說(shuō)：“借我一本百科全書(shū)，后天，我一定還給你”。

　　孫然的媽媽肯定在想：姚樂(lè)彤一年級(jí)的時(shí)候不大方，可能現(xiàn)在跟以前還是一樣的'不大方，但是，我的做法跟孫然媽媽想的相反，我說(shuō)：“可以”，孫然說(shuō)：“謝謝，下次如果我有好看的書(shū)，我一定借你兩天”。

幫助的作文8

　　一天中午，我在家里在媽媽的`幫助下做了魚(yú)鲞。首先我把薄薄的魚(yú)鱗去掉，魚(yú)鱗又硬又亮，真好玩。接著我把魚(yú)腹剖開(kāi)，剖的時(shí)候要把左手按在魚(yú)上，右手拿刀，可千萬(wàn)別割到手上。然后我把魚(yú)洗干凈，不要有血也不要有污漬。最后我把魚(yú)拿到了網(wǎng)上曬好，注意要把魚(yú)背曬到上面。

　　晚上，我過(guò)去一看，哇——魚(yú)變成了魚(yú)干。我看著自己親手剖的魚(yú)鲞，心里可高興了。

幫助的作文9

　　星期天中午，小明吃完飯就去外面走走。突然發(fā)現(xiàn)王奶奶背著兩袋重重的東西，汗水涔涔的'樣子。他就飛奔過(guò)去對(duì)王奶奶說(shuō)：“王奶奶，我來(lái)幫您背東西吧！”王奶奶帶著一臉的喜悅說(shuō)：“太謝你了，小明�！毙∶髡f(shuō)：“不用謝�！�

　　小明接過(guò)兩袋重重的東西，幫王奶奶背回了家。小明轉(zhuǎn)身正要離開(kāi)時(shí)，王奶奶忽然發(fā)現(xiàn)小明的后背有一個(gè)洞，她連忙說(shuō)：“小明，你的衣服破了，我來(lái)幫你縫一縫吧！”小明難為情地脫下衣服遞給王奶奶。王奶奶戴上眼鏡，拿來(lái)針和線，仔細(xì)地縫補(bǔ)小明的衣服，衣服縫好了，小明紅著臉說(shuō)：“謝謝您，王奶奶�！蓖跄棠绦�咪咪地說(shuō)：“不用謝，是你先幫了我，我們是互相幫助嘛�！毙∶骱屯跄棠绦睦锒继鹱套痰摹�

幫助的作文10

　　下第一節(jié)課后，我正準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)出去，突然，外面的一個(gè)同學(xué)猛地拉開(kāi)門(mén)。就在這一瞬間，我右手的食指夾破了。我疼得蹲在教室門(mén)前，捂住手哭了。就在這時(shí)，我的同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我沒(méi)有回答她，她看見(jiàn)我的.手指流血了，便急忙叫上另一個(gè)同學(xué)把我扶到校醫(yī)室。醫(yī)生給我止了血、消了毒，最后包扎好，我才感覺(jué)好多了。

　　至今我都記得那天的情景，我也會(huì)在其他同學(xué)有困難時(shí)幫助他們，讓我們都體會(huì)到互相幫助的溫暖。

幫助的作文11

　　冬天到了，一個(gè)個(gè)穿著白紗裙的雪花姑娘跳著歡快的舞步相約從空中飄落下來(lái)，大地爺爺高興地鋪上了雪白的地毯，大樹(shù)一家也換上了白色的`禮服，隆重地迎接雪花姑娘的到來(lái)。

　　早上丁丁背著書(shū)包，早早地出門(mén)上學(xué)了。 他邊走邊欣賞著冬天的美景，突然他聽(tīng)到“哎喲”一聲，原來(lái)前方有個(gè)小妹妹不小心踩到積雪摔了四腳朝天。他趕緊上前扶起小妹妹，幫她拍掉身上的雪花，關(guān)心地問(wèn)道：“小妹妹，你沒(méi)事吧？”小妹妹揉了揉摔疼的屁股，難為情地回答說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你，小哥哥�！倍《『眯牡靥嵝眩骸奥飞嫌蟹e雪很滑，你可一定要小心一點(diǎn)�！闭f(shuō)完他揮手再見(jiàn)，趕著上學(xué)了。

幫助的作文12

　　今天第二節(jié)課下課了，有一些同學(xué)包括我在教室補(bǔ)卷子，正在這時(shí)侯有一個(gè)女孩吐了，有好多同學(xué)都作出了惡心的表情，只有我和幾個(gè)同學(xué)不覺(jué)得惡心，我當(dāng)時(shí)想她心里一定很難受，然后我和同桌分別給了她一些紙擦了擦，我和梁美松那里垃圾斗和掃把到一二年級(jí)教室樓旁的`大樹(shù)下弄了一些土，把土蓋在了同學(xué)吐的那個(gè)地方，又掃了掃，老師平常也經(jīng)常告訴我們要互相幫助，關(guān)心同學(xué)，做一個(gè)有愛(ài)心的人。

　　回到家我告訴了媽媽?zhuān)�表�(yè)P(yáng)了我，我感覺(jué)這件事雖然很小。但是我心里很高興，因?yàn)楹昧死蠋熣f(shuō)的一件事。

幫助的作文13

　　今天在學(xué)校我們讀了《喲，我們家來(lái)客人了》，讓我想起了前幾天的一件事。

　　我的好朋友朱界熹來(lái)我家玩，我們兩個(gè)一起玩游戲，可是怎么也過(guò)不了關(guān)，我說(shuō)怪他，他說(shuō)怪我，最后我們兩個(gè)吵起來(lái)了，媽媽聽(tīng)到了說(shuō)：“你們兩個(gè)應(yīng)該互相幫助，互相配合，這樣才能過(guò)關(guān)”，我們聽(tīng)了媽媽的話，不再吵了，在我們的'互相配合下不一會(huì)兒就過(guò)關(guān)了，這讓我明白了好朋友之間應(yīng)該互相幫助。

幫助的作文14

　　小兔子和小猴子是同桌，期中考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，小猴子數(shù)學(xué)考得好，小兔子語(yǔ)文考得好，看著自己的'卷子，他們兩個(gè)就有辦法了。于是，小猴子幫小兔子復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，小兔子幫小猴子復(fù)習(xí)語(yǔ)文，他們兩個(gè)的功課很快就都趕上來(lái)了。

　　期末考試到了，他們兩個(gè)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)都拿到了一百分，兩個(gè)好朋友可真高興��！小猴子和小兔子覺(jué)得自己的方法很好。

幫助的作文15

　　夏天的.一天下午，突然下了一場(chǎng)大雨。

　　光明小學(xué)放學(xué)了，雨還沒(méi)停。小紅頂著書(shū)包剛走出校門(mén)口，身上淋了許多大雨點(diǎn)。正在這時(shí)，老師來(lái)了，老師急忙把自己的雨衣脫下來(lái)給小紅穿上。小紅激動(dòng)地對(duì)老師說(shuō)：“老師，你不怕淋著嗎？”老師還沒(méi)說(shuō)什么，小明突然出現(xiàn)了。“不用怕！”小明說(shuō)著就把雨傘罩在老師的頭上。

　　老師、小明和小紅都開(kāi)心地笑了。