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場景的作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的場景的作文，歡迎閱讀與收藏。
場景的作文1
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，它也是我最喜歡的節(jié)日之一，主要原因是：
一過春節(jié)可以到外面吃好的喝辣的。
二過年時可以拿到大人給的壓歲錢，這樣一來，我那早已瘦下來的小錢包，馬上就可以飽滿了，變得鼓鼓囊囊的。
三過春節(jié)，有很多很多有趣的事，比如說放煙花，寫對聯(lián)，貼春聯(lián)……其中最令我印象深刻的便是放煙花。
除夕夜，爸爸買回來好多鞭炮，有的體型龐大，像一個大盒子，有的小巧玲瓏，像一條活靈活現(xiàn)的蛇，還有的五顏六色，就像一只翩翩起舞的`鳳凰。
我迫不及待拿著一個煙花，跑到空曠的草地上，我?guī)еd奮和緊張的心情點燃了引火線，頃刻間火花四濺，我趕緊捂住耳朵，躲在五米遠(yuǎn)的大樹后面。片刻后，火花突然不見了，取而代之的是響亮的煙花的聲音，“嗤——呯”天空中出現(xiàn)許多色彩斑斕的光彩，仿佛是一株株綻開了美麗的花瓣的花朵，真美麗，真壯觀呀！
我仰頭望著，煙花有的如金色的穗子，舞動著耀眼的流星，有的如滲滿鉆石的圓盤，閃耀著奪目的光芒，有的如溫柔的鳳凰，羽翼沾染著熊熊火焰……情不自禁的發(fā)出一聲感嘆，我看得入了迷，癡癡呆呆的站在那，直到媽媽喊我回家吃飯，我才依依不舍的離開了那里。
這一次放煙花，我終身難忘。
場景的作文2
窗外，雪花精靈們相互追逐著牽起手兒，從遙遠(yuǎn)的銀幕中飛下來，將世界裝扮得銀裝素裹。
踏著晚自習(xí)的鈴聲，我跑出教室，一股刺骨的寒風(fēng)迎面襲來。燈光照耀下的雪面跳動著的銀白色繁星，在寒風(fēng)中翩翩起舞。
地面上的雪被過往的行人踏得咯咯作響。一簌積雪從細(xì)瘦的樹枝上滑落而下，鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)。
我又想起了家，這是雨雪天我思想的慣性。
此刻，我的家鄉(xiāng)，那個可愛的小村莊也該被籠罩在了圣潔的白色之中。若第二天天氣晴，鄰家淘氣的小孩子一定在雪地里玩雪球，在雪積得厚厚的墻上吹洞洞，或者跑到我家嚷著要母親給他們做土豆片……
說起母親，這會兒該倚在溫暖的炕上和父親一起聽著由雪花的.颯颯聲與電視機(jī)的嘈雜聲相交織的音樂吧！母親肯定又在給父親念叨她的兒子飯吃飽了沒有，吃得好不好。
以前的此時，我會坐在暖暖的炕上，細(xì)細(xì)地嚼著充滿媽媽味道的香噴噴、熱騰騰的飯菜。年少挑剔的我有時竟不滿意媽媽的飯菜而留剩飯，媽媽則總一邊用粗糙的大手撫摸著我的頭，一邊端詳著我，用帶幾分憂慮的語氣問我：“以后上中學(xué)了還會有這樣的飯菜么？”“那不一樣，到那時，我什么苦都能吃，真的！”我瞪大眼睛一本正經(jīng)地對媽媽說道。聽到兒子能說出這么懂事的話，媽媽皺著的眉頭立刻舒展開來，樂呵呵地揪住我的耳朵：“小兔崽子，盡會說！”“哈哈哈……”從屋里傳出的笑聲激蕩著飄撒的雪花……
涼颼颼地，雪融進(jìn)了我的脖頸。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！庇辛恕懊坊〒浔恰钡募�，縱使徹骨的寒冷，我也不怕。傍晚的校園里依然少不了那個在燈光下讀書的身影。因為，父母的心在我的身上，我的心也在父母的身上。
雪，大自然中最純潔的精靈，你盡情地起舞吧！梅花的撲鼻香需要你的洗禮！它需要借你來報答冬的恩情。
場景的作文3
讓我感動的一個場景星期六傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著毛毛細(xì)雨。
幾只家燕在馬路上“嘰嘰喳喳······”的嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了······大貨車呼嘯聲逐漸消失，我慢慢睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)路上有一只奄奄一息的家燕他的頭部前是一攤紅通通的血，身上的羽毛琳亂不堪�？粗@家燕，其它的家燕都飛到了樹上﹑電線上﹑屋頂上……因為他們已經(jīng)被剛剛那個的.場景下的魂飛魄散，誰也不干下去。這時，一只毫不猶豫的小家燕，飛到那只家燕的身邊，大概他們是母子吧。小家燕用嘴啄啄它那死去的它媽媽的尸體，用翅膀撲凌凌地搭著它母親尸體的脖子。小家燕見母親無動于衷，心急如焚地在它母親尸體的旁邊飛來飛去。就在這時，小家燕竭盡全力地對著它母親頭前大叫一聲，它母親還是無動于衷。小家燕見辦法不行，就奮不顧身地推著它母親的尸體。一步﹑兩步……小家燕把它母親的尸體推到了路邊。終于，小家燕停了，它再也沒有力氣再推了，只好對它母親“嘰喳﹑嘰喳……”似乎在邊哭邊說：“母親，你已經(jīng)死了，兒子舍不得你。而且你死了，我怎沒生活呀？嗚……”他看著她母親的尸體，依依不舍得離開了。我呆呆的站在那里，回想著那一幅幅動人的畫面，不禁發(fā)出一聲嘆息。
我想：雖然人類現(xiàn)在“保護(hù)動物，人人有責(zé)”的口號叫得很響，但你是不是注意到仍有一些不法分子在殘忍地奪走一個個弱小的生命？也許這并不可怕，但假如世界上每一個人都這樣做的話，那結(jié)果會怎樣?你設(shè)想一下，如果世界上沒有了鳥語花香﹑飛禽走獸，結(jié)果又會是怎樣的？那天如果司機(jī)撞死了十只家燕，那天的場面會更殘忍的。所以讓我們一起保護(hù)動物﹑生態(tài)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡吧！
場景的作文4
刺骨的寒風(fēng)吹走了，迎來了又一個五顏六色的前四季春天。
春天的歌。復(fù)活的小鳥的歌聲，農(nóng)民伯伯的歌聲，構(gòu)成了一系列的田園音樂，喚醒了萬物，綻放出青春的旋律。
當(dāng)一切都還在沉睡的時候，這種激情委婉的音樂把一切從夢中喚醒，于是沉睡的`大地開始有了生機(jī)。融化的泉水叮當(dāng)作響，快樂的溪流聲，森林中的鳥兒隨著春天的音樂而歌唱。形成生活的旋律。年輕的蓓蕾帶著堅強(qiáng)的意志和堅定的信念，沖破黑暗，破土而出，重新接受陽光的沐浴，茁壯成長，為春天的音樂增添了寧靜。
春天是詩。每一首鳥鳴蟲鳴，每一縷清風(fēng)都透過身后留下的回聲飄過，每一片葉笛的節(jié)奏都像詩韻一樣展現(xiàn)出來，形成一系列田園雜詩，不斷向四面八方蔓延。
春天有我們童心的回憶。坐在院子里，在微風(fēng)中的佛祖陪伴下，懵懂的數(shù)著藍(lán)幕上的金色星星，在一次次的失敗中走出成功之路，延伸到遠(yuǎn)方，為童年的回憶增添了一抹絢爛的樂彩，耀眼而璀璨。
春天有我們旅行的足跡。在一個陽光明媚的日子里，提著水壺和干糧，趕著驢子穿過晨霧，從一個山頭沖到另一個山頭，從這個小水溝轉(zhuǎn)到那個小水溝，從地平線上升起的太陽出發(fā)，走回夕陽，啃下四季第一個春天驕傲的頭。離開真正的春體�；赝﹃�，我們旅行的足跡和一串歡快的聲音在暮色中依然清晰。
場景的作文5
坐在窗前，一遍遍背著英語句子，望窗外綠草青青，悠悠白云，好一幅怡然自得的風(fēng)景畫！但我的心思可不在這里，繼續(xù)背著……不知過了多長時間，我抬起頭，深吸一口氣，心想看看外面吧，就在呼吸的那瞬間，一股久違的香氣撲鼻而來。
“好香呀！”“哦，是樓下的桂花香”，我不禁貪婪地呼吸起來。
晚飯后，我不禁走近那棵桂花樹，淡淡的清香也漸漸的濃密起來了，這棵桂花樹并不算很大，可是卻散發(fā)出這樣濃的花香。
一枝枝樹桿上長了濃密的葉子，有些害羞的`花兒長在樹葉的遮蔽處，若隱若現(xiàn)，好像在和我玩起了捉迷藏。
每一朵桂花，都是由和四片花瓣組成的，在花瓣的里面有兩顆棕灰色的花蕊，好似花朵的兩只眼睛。
一根花莖像桂花的脖子似的，這一朵桂花不就是一位天真活潑的孩子，正在伸出脖子睜大眼睛嗎？那四片花瓣似一只只蝴蝶。
多么可愛的花骨朵兒是那么的讓人覺得充滿生機(jī)。
特別是它那淡淡的清香，使人百聞不厭，幾乎彌漫了整個秋天的空氣中，那一股股沁人心脾的香味，都快把人給薰醉了。
風(fēng)輕輕拂過，一陣陣熟悉的香味都把我包圍了！我喜歡桂花，盡管它總是把自己藏的好好的，但是它的香味真無法讓我無視它的存在。
瞬間，我隱身陶醉在了桂花的“香�！崩铩�
場景的作文6
“鈴~鈴~鈴~”鬧鐘聲響“媽咪，起床啰!已經(jīng)九點多了耶，快起床啦!你說今天要帶我去逛市耶!”一早，我就吵著媽媽帶我去逛市場，好完成我的作文作業(yè)，媽媽一起床，我就用最快的速度，把服裝儀容搞定，跟著媽媽騎車前往位于龍崗的農(nóng)貿(mào)市場。
在路上，我看到許多婆婆媽媽們的摩托車上，都已掛滿了各式各樣的山珍海味，準(zhǔn)備要回家煮個豐盛的'午餐。市場入口的馬路兩旁停了成列的摩托車，個個掛著安全帽，彷彿攜劍帶戟的軍隊，正等著主人回來，其中有一臺車上還掛有三頂兒童安全帽，我已經(jīng)感受到市場里人潮洶涌的氣氛了。媽媽好不容把車子塞進(jìn)一個位置，我便瞥見鄰近的車位竟然有人把摩托車鑰匙忘在車上，糊涂蟲真是無處不在啊!
在市場里，人挨著人，往前走，嗆鼻的魚腥味，加上許多擺攤商人口若懸河、伶牙俐齒，大聲叫賣，甚至袒胸露背，我恨不得想逃離這里，好讓我透透氣。這里面好大，我和媽媽越走越里面，漸漸的，我習(xí)慣了那可怕的魚腥味，我終于發(fā)現(xiàn)原來農(nóng)貿(mào)市場里包羅萬象，無奇不有：有青菜、水果、魚蝦肉、點心、衣服、玩具、藥品、日用品等，還有幫人挽臉的嚇人畫面呢!
逛了將近九十分鐘，當(dāng)然還包括媽媽和熟悉的人聊天，雖然媽媽說家里還有菜，不需要采購，但回程時，才突然驚覺購物袋好重，仔細(xì)一看，原來在不知不覺中，我們已經(jīng)把午餐都準(zhǔn)備好了!我們買的熟食有甲仙芋頭、泰國烤糯米、烤荔枝地瓜及滷豆干，還有摩天樓水柿、高麗菜及一箱紅仁雞蛋。我請媽媽買甘蔗汁，里面竟然加了檸檬，我們當(dāng)場喝了一罐止渴，真是香甜美味啊!
載著滿滿的戰(zhàn)利品回家，我們早就饑腸轆轆，媽媽馬上煮了一鍋蔬菜湯，就和爸爸一起享用了愉快的午餐。
這次的“農(nóng)貿(mào)市場體驗”中，除了感受到人氣旺盛外，也看到了琳瑯滿目的商品，我還學(xué)會了許多做生意的知識，我建議大家有空的時候，也可以到農(nóng)貿(mào)市場逛一逛喲!
場景的作文7
9月18日，李老師給我們上了《田家四季歌》這篇課文，讓我似乎看到了秋天豐收的場景。我真希望可以真的去田野摘一摘，挖一挖。下午，我的夢想竟然成真了，李老師帶著我們來到了學(xué)校的蔬果園。這里居然真的有各種各樣的蔬菜和果樹。我看到了石榴、山楂、白菜等等。我們首先來到了一塊“草地”旁，有的用手使勁地拔，像拔蘿卜一樣，有的拿著鏟子去土里挖。我們挖出了一堆裹著泥土的花生。這是我第一次見到新鮮出土的`花生，又驚又喜，簡直太神奇了！
挖完了花生，我們又來到一棵大樹下，看到了一顆顆紅彤彤的棗子，在太陽的照射下，就像一顆顆燦爛的寶石。我們真是高興壞了。于是，一次三個同學(xué)依次爬上一個架子。第一個同學(xué)，摘一顆棗子，把它傳給第二個同學(xué)，第二個同學(xué)接到棗子后，把它傳給第三個同學(xué)，第三個同學(xué)接到之后，把它放進(jìn)籃子里。就這樣，我們每三人一輪，直到把籃子裝滿。
采摘結(jié)束后，我們提著沉甸甸的棗子和花生，高高興興地回教室了。我們在座位上坐好，老師把“勞動成果”發(fā)給我們，讓我們拿回家和爸爸媽媽一起分享。我回到家以后咬了一口，甜甜的、脆脆的，真好吃。
雖然這次采摘活動很短暫，我們個個意猶未盡，但我依然很開心。因為我們付出了勞動，才有了收獲。
場景的作文8
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白得雪光。我們看到了春天，是否能傾聽到春天不同尋常得聲音呢！
我獨(dú)自站在那座開滿面了花兒得山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽春天得樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒有規(guī)律得歌聲、更體現(xiàn)春天得聲音不同尋常。聽到了風(fēng)吹草動弦舞得聲音，聽到了農(nóng)民嘴里唱得茶葉歌，聞到花香。
當(dāng)我要下山時，樹枝掛住了我得上衣，此時此刻聽到了春天得呼喚。讓我知道春天得存在，春天得生機(jī)。
我想，世間得表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起得聲音，別人聽得見嗎？別人心中得聲音你又聽得見嗎？你是否有許多得聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個被遺忘得角落，偶爾滿溢，或時時回蕩于腦海中，某些時空觸起回憶得聲音，未來得聲音。你得心靈得土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你得心田喧囂熱鬧，棄滿意志得能量，而不是吵鬧得無法傾聽。
春天，你要靜下心來讓真正得聲音在心頭滋長，流動，仔細(xì)傾聽！沒有一種生命最可以暫時停止運(yùn)動得，停止生命這間里流動。
生命發(fā)出得聲音有些是聽不見得，卻看得見得。某些聲音可以在心中茲長，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別得聲音就是春天。
場景的作文9
每個人都有過失去人生目標(biāo)的時候，沒錯。我也有，在這個時候中我會聽歌，我會聽一首叫《我的夢》的歌曲……
整首音樂以悠揚(yáng)舒緩開始，這也使我聯(lián)想到課文中《月光曲》，仿佛聽到了一陣琴聲從別墅里傳了出來�？匆娮娓刚勚撉伲颜谒X的小女孩兒吵醒。小女孩醒了，跑到祖父身邊彈起了鋼琴。
突然旋律有了很大的變化，從之前的平平無常到了現(xiàn)在臉上，經(jīng)過漫長的等待，忽然，女孩兒驚訝地看著外面的景象，走進(jìn)了那個學(xué)校，女孩兒來到宿舍，第一時間打電話給祖父……
樂曲進(jìn)入了高潮，旋律直接有了一個大的提升，漸漸地我的情緒就如同歌曲中即將鋼琴考試的小女孩兒一樣忐忑不安起來。恍然間看到小女孩兒愁眉苦臉。坐在鋼琴旁不斷練習(xí)，到了考試，女孩兒深吸一口氣走在鋼琴前面，并彈奏了這首歌，她嘗到了音樂冠軍的甜頭，從那以后便開始廢寢忘食的學(xué)習(xí)鋼琴，甚至還會找老師請教。他終于登上了大舞臺，而我仿佛能看見他的回憶，仿佛能看見他的初衷。仿佛能看見她的手輕輕按在琴鍵上……，最后也成功獲得了勝利，而正陶醉在勝利喜悅中的女孩兒收到了一個不好的`消息�！白娓覆∥＃禳c回家�！倍�(dāng)這個女孩兒回家時，祖父只夠陪她彈奏最后一次鋼琴的時間了。
這時讓我真正感動的一句是不再畏懼跌倒，“直到你展翅高飛的那一刻”，這讓我想到了現(xiàn)實中，我認(rèn)為我的成績夠好了驕傲的時候，我就錯了，我要像歌曲里的小女孩兒一樣，不懼前方困難的阻礙，只要我們一路披荊斬棘，就會有自己想要的改變。
場景的作文10
文化廣場座落在樂從鎮(zhèn)新城區(qū)的中央。它一年四季風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是人們休閑放松的好地方。
進(jìn)了文化廣場，展現(xiàn)在眼前的是一片寬敞的水泥空地。每當(dāng)夜幕降臨的時候，空地上就會聚集了許多出門散步的群眾。他們有的在空地上跳舞，千姿百態(tài)；有的`在滑滑輪，手腳靈活；還有的秀街舞，令人贊不絕口。微風(fēng)從前面的人工湖吹來，讓人神清氣爽。
從空地一直往前走，便到了人工湖。沿著人工湖邊上的小路往左邊拐，一會兒就到了荷花池。荷葉一片連一片的，延伸到人工湖的另一邊。荷葉圓得像一個大圓盤，綠得像塊碧玉。荷花在微風(fēng)的吹拂下，有的像一位亭亭玉立的姑娘，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，有的像下凡的仙女，婆娑起舞。真是“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
從荷花池出來，便踏上了沿湖的林蔭小道。這條小道最適宜散步了。小道兩旁栽滿了花草樹木，這種花還沒謝，那種花又開了。每天清晨，總有老人三五成群地散步。順著小道走沒多久，就到了兒童樂園。兒童樂園里最熱鬧了！有的在滑滑梯，有的在蕩秋千……到處都是孩子們的歡聲笑語。
文化廣場風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，令人流連忘返。希望你有機(jī)會也去文化廣場吹吹風(fēng)散散步。
場景的作文11
前天下午，我學(xué)完英語了之后，姑父弄來了三張看音樂會的票，他讓我和母親弟弟一起去看，于是我們吃了一點飯之后就走了。
走進(jìn)了音樂會的會場，沒想到我們竟然坐在第五排，真是太近了，我不想，沒有辦法，不得不這樣了。音樂會沒過多長時間就開始了。
令我印象最深的是《養(yǎng)雞場》了，主持人說如果細(xì)心聆聽，就會聽到里面會有公雞打鳴、母雞下蛋的意味，于是我就好好地聽了一番。等到了歌聲很高的時候，我覺得就是公雞打鳴了，聲音有點低的時候我覺得就應(yīng)該是母雞下蛋了，母雞下蛋需要很靜。最后的一幕更令我印象深刻，那就是當(dāng)演奏完了之后，他們還向我們這里扔雞蛋，我和弟弟都沒有接住，最后我看到上面還有一些卡通人物的圖片。
還有一個令我印象很深的，那就是《狩獵波爾卡》，這首曲子是一首氣勢比較旺的一首曲子，大概的意思應(yīng)該是波爾卡先在叢林中隱蔽著，看到野獸后打一槍。這當(dāng)我沉浸在其中的時候，突然，指揮用一把真槍打了一聲，下了我一跳，只見煙形成的圓圈遲遲不能散去。我心想：最后很有可能還會打一槍，我應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備。中間還有一些好像是波爾卡悄悄走的動作，很慢很慢，最后當(dāng)他找到野獸的時候猛地一打（也就是最后一聲打）這首曲子就結(jié)束了。
還有一首曲子是在頒獎典禮上經(jīng)常聽到的.，那就是《西部七雄》，他們這些人演奏的好有氣勢，我聽著非常熟悉，還在聲音中聽到了那種歡快喜悅的心情，能讓那些得到獎的人很高興。這些人都演奏的很好，這是我聽音樂會當(dāng)中最熟悉的一個了。
我們一直聽到將近九點半，不過每一個樂曲都很好聽，我最喜歡的還是《波爾卡》集這一類的，我希望下次還可以再來聽音樂會。
場景的作文12
老師，是一個神圣的職業(yè)；老師，是一個辛勤的職業(yè)。老師用知識哺育了我們。自古以來，每個老師給學(xué)生留下的都是嚴(yán)肅認(rèn)真的形象，可我今天看到了一個不同往日的老師形象。她是我校的副校長，姓高，一襲白色的裙式衣服，腰束一條黑色的皮帶，顯得圣潔端莊。
她做事一向都很嚴(yán)謹(jǐn)，有條不紊，可一到操場上便滿面春風(fēng)的，穿上了運(yùn)動鞋，一頭柔順的長發(fā)披高高挽起，帶領(lǐng)著六（2）班同學(xué)一路過關(guān)斬將。我印象最深的便是在運(yùn)動會進(jìn)行到跑步接力時，她跟前跟后為同學(xué)加油鼓勁的情景。
比賽伴隨著寒風(fēng)開始了。六（2）班雖然在較有優(yōu)勢的里道，可同學(xué)和老師都有些緊張，畢竟對手班上有一位全校聞名的運(yùn)動健將。哨聲剛起，高副校長就站在了綠色的塑膠跑道上，一直在指揮著自己班的同學(xué)。她低著腰，手不停地?fù)]動，嘴里一直在喊“加油！加油！”。當(dāng)看到對方要趕超時，更是大聲叫著，腳也按捺不住了，一會兒跑到這兒看看正在比賽的同學(xué)，一會兒又去關(guān)心關(guān)心已經(jīng)跑完累得彎著腰大口喘氣的同學(xué)。不一會兒，接力比賽就到最后一個選手了，高副校長的步子也越發(fā)緊張了，那個同學(xué)跑到哪，她就跟到哪，似乎比賽的不是她的'學(xué)生而是她自己……當(dāng)參賽同學(xué)的腳步終于踏過沖刺線，我才看到她停止奔跑。她似乎懸著的一顆心才落下來，忘記了剛才的緊張，和大家一起歡呼慶祝著勝利的到來。隨后，拔河比賽又開始了，高副校長更顯忙碌，她一會兒幫這個班的同學(xué)排隊形，告訴他們站立姿勢，握繩的技巧，一會兒又為落后的班級加油鼓勁，白色的身影始終跳動在賽場。
這就是我們學(xué)校的副校長，雖然她不在我班當(dāng)任課老師，但她那嚴(yán)肅而又活躍的身影始終留在了我的心間。
場景的作文13
今天，我們?nèi)胰藴?zhǔn)備自駕游到鲅魚圈的山海廣場去游泳，我很開心。
早晨八點，我們就誰時出發(fā)了，車上帶了好多好吃的，當(dāng)然還有游泳圈和游泳衣。從蘇家屯上高速，一路談笑風(fēng)聲，我的心早就飛到了海邊。到中午11點時，我們在鲅魚圈高速口下了高速，在我的'催促下，勿勿吃了午飯，就向山海廣場進(jìn)發(fā)了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白茫茫一片，水天相接。還有游輪載滿了游客穿梭在海上，彩旗飄揚(yáng)。岸邊五顏六色的太陽傘林立，密密麻麻的人們象螞蟻搬家。靠近岸邊的水面上漂著一個個游泳圈，好像浮萍連在一起，不時傳來一陣陣嬉戲聲。我迫不急待地跑到岸邊，三下五除二，換了泳衣，套了泳圈就下水了，開始水很涼，我打了個顫，過了會也適應(yīng)了水溫，感覺非常的舒服。尤其是海浪打來的時候，隨著波濤起伏的感覺讓我象坐在了搖籃里，我淘醉在了大自然的懷抱里。特別是，我玩的時候，忘乎所以了，差點從泳圈里栽到水里，雖然是喝了點海水，咸咸的，但是我明白，做任何事都要注意安全。
晚上回到賓館，己經(jīng)很累了，但是回顧一天的游泳，還是很滿足地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)！
場景的作文14
雨停了，我和小伙伴們來到小區(qū)的廣場上，廣場上成了一片海洋！
空氣格外清新，風(fēng)兒就像為我們免費(fèi)提供的自然空調(diào)，吹在身上，好舒服好涼爽呀！花草樹木像剛剛洗了個澡：大樹變得更加高大(蒼翠、挺拔)，嫩綠的樹梢閃著金光；那些五顏六色的花兒更加鮮艷奪目，散發(fā)出陣陣清香，一顆顆珍珠似的雨點在花瓣上滾動，十分調(diào)皮；翠綠的草葉上濕漉漉的，在微風(fēng)的吹拂下迎面撲來陣陣的草腥味。
看，水里一群赤腳的孩子們，男孩們一個個把褲腿拉的高高的，小女孩們一個個用小手提著裙子，他們用小腳丫使勁的踩著水，濺起一朵朵水花。有的水花隨風(fēng)飄走了，有的落到孩子們的衣服上、臉蛋上，還有的落在水面上蕩起一片片水洼（漣漪）。有的孩子用雙手捧起一捧水往對方的.身上使勁得潑，他們你不讓我我不讓你的追逐著、打鬧著，一個個快樂的像個小神仙！一陣風(fēng)吹過，樹葉上的水滴滴答答的落下來，落在正在樹下玩耍的孩子們身上，他們打了個寒戰(zhàn)邊跳邊喊：“下雨了！下雨了！”多么快樂的雨后廣場啊！
場景的作文15
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”這首詩是古代詩人王安石寫的，這首詩寫得是熱鬧的春節(jié)，春節(jié)是我們中國的四大傳統(tǒng)之一，我最喜歡的節(jié)日就是春節(jié)。
據(jù)說：從前，有個叫“年”的怪獸，頭長觸角，兇猛異常，每當(dāng)過年的半夜時候，“年”都會下山來進(jìn)村搗亂，吞食牲畜傷害人命，所以，人們都躲到山上去了，一個除夕的'前夜夜晚，一個白發(fā)老頭，要一位老婆婆把他收留一天，他知道怎樣把“年”趕走，除夕的那天晚上到了，老婆婆還是躲到了山上去，白發(fā)老頭還是留下來了，正當(dāng)年獸來襲擊白老頭，響起了轟隆隆的煙花爆竹聲、和紅色，年獸怕得直發(fā)抖，快速地跑回洞里，不敢出來。因此每到除夕的時候，家家戶戶都放著各式各樣的煙花爆竹，每家的門前都會掛著對聯(lián)。每次當(dāng)我們來到超市的時候，那里的人人山人海，記得我滿頭大汗。
我們家在這個時候非常的忙。媽媽和奶奶正在炒菜做飯，只聽到“滋啦”一聲，原來是媽媽正把一條我最愛吃的魚放進(jìn)了鍋里，只見她不慌不忙的拿著鍋鏟翻動著魚，不一會兒，香味就飄了出來他們倆配合的可真好，不一會兒，一桌色香味俱全的年夜飯就出爐啦！叔叔和爸爸正在幫我們貼對聯(lián)。孩子們可就悠閑了，孩子們有的正在游戲，有的在享受動畫片的樂趣，我可不會做這種事情，我和哥哥在樓下玩著各種各樣的煙花炮竹。我拿著炮竹，哥哥幫我點燃，我緊張的一下就放開了手，“呼”的一聲，可把我給嚇壞了，我司飛毛腿一般跑開了，哥哥還說我“膽小鬼”。
春節(jié)可真是一個快樂的傳統(tǒng)節(jié)日，我喜歡這熱鬧非凡的春節(jié)，你們喜歡春節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日嗎？
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寫場景作文05-25
關(guān)于場景的作文12-14
描寫場景的作文04-14
場景小學(xué)作文01-10
踢球的場景09-16
下雨的場景05-15
踢球的場景09-16
黑白場景03-03