關于美的作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關于美的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于美的作文1
在巴塞羅那有許多令人心迷的我們尋找美的答案，如同讓生活更加絢麗，讓平淡的生活因為我們的態(tài)度更加美好！
建筑，其中有個最為生動名為巴特羅公寓建筑就誕生于偉大的建筑師安東尼·高迪之手。一位女士有幸搬人后，卻百般抱怨這奇異的建筑怎么也容不下她的一架鋼琴。這時我想巴特羅公寓的構型的確獨特新穎，卻不知高迪怎么解決這位女士的疑難。而高迪給了她一句話的回答：您可以改拉小提琴！我想這位女士一定當即會笑出聲來，不但怨氣全無，說不準真會試著拉拉小提琴呢！現(xiàn)實中有豐富多彩的答案可以回答女士的抱怨，而我們?yōu)楹尾粡闹羞x取一些美的答案使生活更加生動呢！
當愛迪生的實驗室被一場大火一焚而盡時，他的兒子非常難過，也想盡力安慰父親。而愛迪生卻對著壯觀的.火勢說道：幸好一把大火把我過去的錯誤一一燒盡，我又可以重新開始啦！如果是我，也許我會氣憤，也許我會氣餒，而看到愛迪生的話，我覺得我渾身充滿氣力啦！
人生也許就可以看作是一段尋求答案的歷程，一個場景，一段遭遇。我們付之于答案，各人的答案不盡相同，如果我們懷著欣賞的目光，涂之以美麗的答案，生活想必更加地美好，讓人充滿向往。
不久前一次放學我被迫不能騎車回家，等一會兒公汽也沒有著落，于是我就干脆步行回家。其實這在我很自然，我也似乎特別鐘情于步行，盡管路途“遙遠”。一路上我不自覺地左顧右盼，的確平日匆忙回家，何時顧及身邊看似單調的景致。不自覺地我還哼起了一首久違的老歌，心情越發(fā)覺得舒暢。倒是有人好奇地投來目光，也許覺得我這種年齡背個大書包輕閑走路的人很少見吧。最終我花了50分鐘才步入家門，出了一身汗，可感覺卻無比的好。我想當時我可以氣沖沖地搭“的士”趕回家，甚至打電話向家長求援，但是我很慶幸自己給平凡的生活點綴了一滴“美的答案”，使我多年以后仍可回味那段50分鐘路程上平凡又似乎新奇的一點一滴。
生活正是如此，你自己可以使它更美麗，當我們以樂觀積極的心態(tài)去欣賞它，它的確如同一首詩，一幅畫或一段樂曲。
關于美的作文2
一塊木板連接了兩岸的陸地，湍急的河流無奈的仰望著它，這就是最早的橋。
橋是最普通的交通工具了。從古到今，從趙州橋到長江大橋，橋無不淋漓盡致地展示著它無窮的魅力。
在我心中就有這樣一座橋，雖不能驚天地卻能泣鬼神的橋。
懸崖這邊，有一群被獵人逼上絕路的斑羚，斑羚都絕望的叫著。想越過這宛如一線天而相距六米左右的懸崖對斑羚來說是不可能的，即使是最健壯的公斑羚最多只能跳出五米遠，更何況羊群中有許多母斑羚、小斑羚和老斑羚。在這千鈞一發(fā)的時刻，意想不到的事情發(fā)生了，隨著鐮刀頭羊的'一聲吼叫，整個斑羚群迅速分成兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥。此時，又出現(xiàn)一個最嚴峻的問題：年輕斑羚的數量卻比老年斑羚多一只，也就是說，有一只小斑羚面臨著跳下懸崖，粉身碎骨。就在這時，出現(xiàn)了最悲壯的，也是最催人淚下的一幕：領頭羊義無暇顧的走到了老年斑羚的隊伍之中。于是，便使這座橋“凄美”的橋達到了一種凄艷的完美。第一對老斑羚和一只半大斑羚走到崖邊，后退了幾步，突然，半大斑羚飛奔起來，差不多同時，老斑羚也快速起跑，一個意想不到的鏡頭出現(xiàn) 了，在半大斑羚跳出后從最高點往下降的瞬間，老斑羚憑著嫻熟的跳躍技巧，成功地落在半大斑羚蹄下，半大斑羚借助老斑羚結實的背再度起跳，奇跡般的落到對岸，而老斑羚筆直地墜入懸崖。緊接著，一對對斑羚凌空跳躍，在空中劃出一道道凄美的弧線。
原來，老斑羚是在用生命為下一代搭起了邁向新生的橋。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔的粉身碎骨。最讓人震驚的是，老斑羚竟能如此平靜地走向死亡，從頭至尾沒有一只老斑羚調換位置。
它們心甘情愿地為下一代鋪出了生命和希望之橋，同時，也讓少年斑羚感到了奉獻的偉大意義。
這時的橋已不是普通意義上的橋了，而是升華為一座座用心搭建的橋，用愛搭建的橋。這是動物界最美的、最偉大的橋，也是讓人類都感到慚愧的橋。
如今，攝影師和畫家們仍在撲捉著橋之美，而在我心中斑羚搭建的愛之橋永遠是最美麗、最偉大的橋!
關于美的作文3
記得在國慶小學的時候我有很多的伙伴，比如：王若茜，黃思維等。但是要說最好的數莫瑾泓了。她和我是一對很好的伙伴，但是友情也不是天長地久的。
那一次，上數學課時，她的鋼筆沒墨了，我就把我的鋼筆借給她，下課時，她起身去交作業(yè)，一不小心把鋼筆丟在地上，并且踩了一腳，剎時，墨水四濺，滴在了桌子上，椅子上，還滴在了我的衣服上，我氣憤極了，剁著腳大喊：“你賠，你賠，你賠我的新衣服！”她也不甘示弱：“憑什么要賠給你？你以為你是誰啊？我就不賠你能把我怎么樣！”我聽了她的話，怒氣沖沖地走出教室。
接下來的幾天，我們因為誰也不肯向對方認錯，，本來應該回家一道走的'我們，現(xiàn)在卻自己走自己的，本來應該下課一起玩耍的我們，現(xiàn)在只要看到對方在參與，就會以各種理由來拒絕玩這個游戲，不管這個游戲有多么得好玩。本來……就這樣，我們兩個的感情越來越僵，關系也越來越疏遠，直到有一天……
有一天回家，因為又和莫瑾泓吵架，心情很不好，一進家門，就對桌椅發(fā)脾氣，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的反常舉動以后，把我拉到身邊，心平氣和地對我說：“你是怎么了？”“我不高興�！薄澳菫槭裁�？”媽媽問。原本我就不開心，經過媽媽這么一問，我更感到委屈，就一股腦兒地把那天的情形告訴了媽媽，還添油加醋地講了許多根本沒有的事情。原本以為媽媽會給我申冤，哪知媽媽越聽越嚴肅，臉上也沒有那種慈祥的笑容了，媽媽想了一會兒說：“圓圓，媽媽先問你幾個問題。比海洋更廣闊的是什么？”“當然是天空嘍！”我說�！澳潜忍旄鼘掗煹氖鞘裁�？”媽媽又問�！岸鳌蔽掖鸩怀鰜砹�。媽媽告訴我：“比天還寬的是人的心，莫瑾泓肯定不是故意的對不對？那你為什么不能原諒她呢？你為什么就不能擁有比天空更寬闊的心呢？”媽媽的話句句在理，我的臉不由得一陣紅，一陣熱。媽媽說：“既然你懂了，明天就跟她道個歉吧！”我點了點頭。
第二天，我向莫瑾泓道了歉，她聽了我的解釋，高興地說：“你能這么想就最好了，其實我還是很擔心我們兩個的友情不能破鏡重圓呢！”
事后，我不但沒再和莫瑾泓吵過一次架，并且成為了更加親密的朋友。
而那句話“比天更寬的是人的心”已經成為了伴隨我左右的座右銘。
關于美的作文4
在一個陽光明媚的日子里，我和家人帶著熱切的心情前往迷人而美麗的北京。
我們乘車到達天安門廣場。天安門廣場前懸掛著毛澤東主席的畫像。天安門廣場上人山人海。每個人都帶著相機，為偉大的天安門塔拍照，記錄了一段悠久的歷史。在古跡中，拍攝美麗可愛的'面孔。我們又打車去了熱鬧的王府井小吃街。我邊走邊看，看到了很多奇怪的東西：我用一根棍子穿了很多看起來像蟲子的東西，里面還串著蠶。一看到這些我覺得吃不下的東西，就忍不住想吐。
然后他連看都不看。玩了一個上午，我們已經餓得咕咕叫了，筋疲力盡，就在小吃街附近找了一家餐館。每個人都坐在桌子旁，迫不及待地想吃點好吃的�，F(xiàn)在，我們等菜的時候，看到另一桌正在吃得津津有味，看得我們都吞了下去。最后，一道菜端上來。我們幾個不在乎三七二一，只要你一口，我一口吃完。北京不僅美麗，而且美味！吃完飯，我們繼續(xù)逛小吃街。
小吃街的路口旁邊有一條賣包子的狗。后來，我大聲說：“以前有個大明星在這里吃過包子。，我們也去吧�！蹦棠陶f：“你剛吃完飯，還沒吃飽，想吃點別的�！焙髞砦矣謫柺迨澹骸肮凡焕戆訛槭裁唇泄凡焕�？嗯？”然后我叔叔開了一個他開玩笑說：“你看，這個連狗都不在乎的包子，我們還要吃這個包子嗎？”那時，因為他還年輕，他相信這是真的。在我們走路、交談、交談和觀看的過程中，我看到了很多我以前從未見過的東西。走累了，我們打了個出租車，原路返回，去了一趟北京天安門廣場。天色漸漸暗了下來，匆匆吃了一碗面，就回酒店休息了。第二天，我們去看了毛澤東主席。也就是，圍觀的人很多，排成一條龍一樣的隊伍。我們在那里待了將近幾個小時。正要進去，爺爺突然不見了。我們也非常著急。
根本沒人，我們也沒有再找，免得有人插隊。很多人手里拿著一束鮮花，擺放在大廳前。他們可以在前一天晚上帶著花進去。他躺在玻璃棺材里，臉上透著光，衣著整潔，看起來像個活人。的。不準所有人逗留，看完后可以從另一扇門出去。突然，我們看到站在門前，問爺爺他在哪兒？爺爺說：“剛才有個老人房，我說可以直接過去，然后我就去了�！蔽覀冮L長地舒了口氣，心也平靜了下來。第三天，該出發(fā)了。我上了車，看著宏偉的天安門廣場。我還是有些舍不得。我一直注視著天安門廣場。我不禁感嘆：美麗的北京，我愛你！
關于美的作文5
時間，從指縫間匆匆流逝。曾經天真幼稚的我們如今年少輕狂。不知淡忘了多少時光，就這樣匆匆的成長了。青春，夢一般的青春。促使我們肆無忌憚地瘋狂，在我們的世界里瘋狂�；局形覀�，最耀眼的我們。充滿了活力與激情，也許我們已不再像從前一樣天真，無知。但我們依舊純真。14歲的年紀，即將走向成熟的年紀。我不知我還有多少像這樣值得炫耀的時光，那心底的那份純真，我會永遠珍藏。14歲，哭過，笑過，經歷過，感受過，收獲過。青春這一本相冊，記錄了所有最珍貴的場景。在最美的時候，永遠地定格。張開雙臂，閉上雙眼，靜靜地擁抱青春，這最永恒的年華。青春伴隨著我們走過無知，走過幼稚，走過放蕩，走過不羈，走過酸甜苦辣，走過崎嶇坎坷，又漸漸走向成熟。那些年華，最簡單的快樂，最真實的快樂。青春，她總守護著每一個人，讓人們在這一段最美的回憶里，留下最美的.故事。她賜予我們勇氣，賜予我們毅力，賜予我們歡樂，賜予我們她所擁有的最珍貴的東西。但最后，她總不忘給我們每個人添上一對翅膀，讓我們能夠翻越山川，翻越阻礙，到達成功的彼岸。青春是彩虹，給我們的人生道路上留下一道最美的風景線。青春的時光，總會鐫刻在我們腦海中。這些不可泯滅的回憶，是最最燦爛的痕跡。
在青春的旅途中，總想踮起腳尖，觸摸那束最耀眼的光芒，因為我知道，那束遙不可及，卻又近在咫尺的光芒是屬于自己的最神圣的夢想。多少次抬頭遙望燦爛的星空，總堅信自己一定會是那最耀眼的一顆。那時，總會傻傻的會心一笑。不知道自己到底在執(zhí)著些什么。心底千萬次地告訴自己那夢想遙不可及，卻總有一股力量推動著自己，告訴自己:“一定能行!”我知道，這就是青春，執(zhí)著的青春，倔強的青春!
青春，讓每個人徘徊在夢想的邊緣。她在每個人心中都種下一顆夢想的種子。而我們要用努力和汗水來澆灌這顆種子，細心地栽培它，生根，發(fā)芽，結果。當我們真正收獲到累累碩果時，我們也已經在不知不覺中到達了夢想的彼岸。推開這扇名叫“夢想”的大門，成功的殿堂將會擁抱你的到來。
青春，一個揮灑熱血的青春，一個奮力拼搏的青春，一個熱烈的青春!
但青春，也可以是一只小船，毫無束縛地在屬于她的大海上流浪，肆無忌憚地尋找屬于自己的遠方。大海雖總是險象環(huán)生，但卻絲毫沒有將她壓倒。她用勇氣做帆，夢想做船，迎著風，和希望一起漂流。浪花說她張揚，礁石說她輕狂。那又怎樣?只要敢闖，必定能看到成功的曙光。她也曾膽怯，也曾彷徨，但她知道，既然是船，就必須脫離任何庇護，必須學會堅強。風雨的阻礙，擋不住一心向往自由的信念和力量。這就是青春，張揚的青春，叛逆的青春，勇敢的青春!讓我們把握青春，把握這最最燦爛的時光!
青春之所以美好，是因為他給我們的人生帶來了最珍貴的回憶。
青春之所以美好，是因為他讓我們的生命熠熠生輝。
青春之所以美好，是因為朝氣蓬勃的我們充滿著熱血沸騰的生命力和必勝的信念去追尋屬于自己最神圣的夢想!
青春之所以美好，是因為珍貴，是因為永恒……
關于美的作文6
有人說，童年是人生最美好的時光，我也這么認為，那時候的我們還不懂事，有一個詞語“童言無忌”就完美的詮釋了童年的美好，同樣的，我們在童年時發(fā)生的事情，也是有趣的，它值得我們銘記一生。童年的趣事就像海灘上的貝殼，數都數不過來，今天我就給你講講我童年的趣事吧！
這個故事是媽媽告訴我的，那時我七歲，在暑假里，我和媽媽回到外婆家。阿姨買了個西瓜給我們吃，特別的大，媽媽說大概有20多斤。我和哥哥妹妹眼饞的望著那個又圓又大、綠油油的西瓜，我們叫嚷要吃西瓜，媽媽說我們要去做完四頁紙的作業(yè)才可以吃西瓜，而妹妹才大班，沒有作業(yè)，所以她先去吃了她的那一份西瓜。趁著媽媽和阿姨出去干活了，我連忙躡手躡腳的溜到餐廳，妹妹正在那邊吃西瓜，她吃的滿臉享受，看得我饞蟲都全跑到西瓜上去了，我讓妹妹給我一塊吃，妹妹不同意，她要我去寫作業(yè)，我氣急，只能回到客廳寫作業(yè)。過了一會兒，妹妹出來上廁所，我急忙竄進餐廳，抓起一塊西瓜就張口，這西瓜還真好吃，冰冰涼涼的，特別的甜。
我吃完一塊便回到了客廳，媽媽很快上來了，我和哥哥也剛好寫完了作業(yè)。媽媽端出西瓜給我們吃，發(fā)現(xiàn)西瓜少了一塊，媽媽對這種行為特別反感，問我們是誰偷吃了一塊。哥哥答道：“我一直在這里做作業(yè)�！蔽疫B忙符合哥哥道：“對啊，對啊，我和哥哥一樣�！泵妹靡布泵Τ吻澹骸拔揖统粤宋业哪且环�，沒有多吃。”媽媽若有所思的掃視我們一眼，緩緩開口：“可能是我記錯了吧，沒有就好，西瓜籽可是有毒的，吃了會死的'�！蔽蚁氲搅耸裁�，走到垃圾桶前，探頭瞧了一眼里面，突然興奮地叫了起來：“哈哈，我真聰明，我把西瓜籽吐進垃圾桶里了！”處于興奮狀態(tài)下的我，絲毫沒有注意到我說漏嘴了，媽媽和哥哥妹妹看著我哈哈大笑了起來，這時我才發(fā)現(xiàn)我一不小心說出西瓜是我吃的事實了，也不害臊，對他們說：“反正我吃的是我的一份，現(xiàn)在少吃一份就是了。”他們又是一陣哄堂大笑。
現(xiàn)在想來，當時真的是童言無忌啊，童年，是一個人最美好的時光，你有什么趣事可以跟我分享嗎？
關于美的作文7
美的事物總是讓人難以忘懷。一滴水可以折射太陽的光輝；一朵花可以點綴春天的美麗；一顆螺絲釘可以帶動機器的運轉。也許美麗只是那短暫的一瞬，卻足以在你的心中留下永久的印痕。在我們的生活中同樣不缺少美，而是少了一雙美的眼睛。美，無處不在。美，在人們的眼中，在人們的心中。
由于受23號強臺風"菲特"帶來的強降水影響,我的家鄉(xiāng)連續(xù)數日暴雨傾盆。又因為地理位置低等因素的影響，一時間洪水肆虐，全鎮(zhèn)地勢低洼的村莊全部受浸。長山河附近更是一片汪洋，附近的廠房，商鋪和住戶瞬間遭受溺項之災。面對這百年難遇的.災情，身為村干部的戴叔叔敏銳地感覺到：洪水就是命令，救人要緊。接到鎮(zhèn)應急辦公室電話通知，他不顧自家隨時被洪水襲擊的危險，舍下家中年幼的兒女，迅速趕赴集結地點，與應急分隊的叔叔們一起，投入抗洪搶險的第一線。他們劃著橡皮艇，深入到每個村莊，挨家挨戶的搜尋著被困的群眾。當他摸到地勢較低洼、只有一層平房的住戶家門口時，聽到里面隱隱約約有聲音，他馬上大聲問：“里面有人嗎”？“救命啊，我們被困在里面，出不去了，快來救我們啊。”里面?zhèn)鱽砭o促的求救聲。這時，緊鄰該住房的另一間房屋突然發(fā)生倒塌了，在這緊要關頭，戴叔叔顧不了個人的安危，用力踹開門，“嘩啦”洪水猛沖進房子里，“噼啪”屋子里的瓦片猛掉下來�！拔襾肀承『�，你們兩個大人拉著我的衣服，跟我走�！贝魇迨骞麛嗟卣f著，立馬背起小孩，攜著兩個大人，游著水，沖出了大門，水流越來越急，水位也越來越來高，暴雨撞打著他的雙眼，他幾乎睜不開眼，經過一翻艱險的淌涉，終于將這一家三口人營救到安全地帶。
“洪水來得兇，可能還有人被困住”他顧不上松口氣，又投入到緊張又危險的救災中�？柿撕壬蠋卓诘V泉水，餓了就找點餅干充饑�？吹饺罕姳话踩臓I救，他露出了舒心的笑！
洪水退了，戴叔叔沒顧的上回家看看，又投入到了災后生產自救中去了，幫助房屋倒塌的災民解決臨時住址；為災民分發(fā)救災物資，協(xié)助供電部門盡快恢復用電……
洪水洶涌澎湃，菲特在各地肆虐，它張著嘴，露出尖銳的牙齒，吞沒了溫馨的家園，戴叔叔于風尖浪口中舍小家為大家，他那美的瞬間似乎被定格在那一刻……
關于美的作文8
跟著爸爸媽媽去紹興，主要是看望媽媽的姑姑——一位九十高齡的老人�？晌液桶职謪s在那短短兩天的時間里遍游紹興老城，感慨良深。在紹興，名人很擁擠，仿佛一伸手就能觸摸到一段歷史。大大小小的街道、兩旁不知有多少故居遺跡：恩來故居與賀知章祠望門而對，蔡元培與王羲之比鄰而居;那三味書屋中仿佛還回蕩著“秩秩斯干，幽幽南山”的朗朗書聲……走在紹興的馬路上，我突然覺得自己就如一個文人，滿腹錦繡文章，那感覺怎一個“爽”字了得!
然而，真正使我受到震撼的，是古軒亭口遺址，是那段不滅的英雄史。城市廣場的十字街中央矗立著一座秋瑾烈士紀念碑，它造型古樸，在車水馬龍中顯得巍峨而蒼老。看過秋瑾的照片，表情肅穆，鼻梁堅挺，全然沒有水鄉(xiāng)女子的`溫婉。且不提她手中那把閃著寒光的短刀，那動作架勢就足以讓你感受到逼人的英氣。我仔細讀了碑文，石碑立于一九三三年，由蔡元培撰寫碑文，于右任手書。這里就是紹興刑場古軒亭口遺址。秋瑾嫁入豪閥之家，錦衣玉食的生活她并不留戀，于是自籌錢款，赴日留學，成為一名革命黨人。最令人感動的應該是她的從容就義，這位巾幗英雄，永不甘居弱者，成為婦女中為革命獻身的第一人。
短短兩天，我根本無暇顧及美麗的風光，盡管在江南不去游山玩水是極大的遺憾，但我緊跟著秋瑾的腳步走，不后悔。秋瑾主持的大通學堂一片寂靜，在這個秋瑾被圍困的地方，大片大片的梅花怒放著。偌大的庭院無一位游客。一位握著掃把的老人朝我走來，很驚訝地問：“來參觀嗎?這兒沒什么好看的�！蔽液鋈幌肫甬斘野严鄼C鏡頭對準秋瑾塑像時，來往路人都很奇怪地打量著我，好像我是一件新出土的文物似的。我恍然大悟：歷史在大多數人眼中，比不上小橋流水，比不上青石板路，比不上氤氳漁火，日子一長，就過了時。但我堅信精神的美一定高于風景的美。
我從紹興一回來就讀了夏衍的《秋瑾傳》。一個女孩是必須要知道點秋瑾的，知道她的叛逆，知道她為實現(xiàn)人生價值所做的努力。還有，讀秋瑾，能讀出自立對于一個人來說是多么重要!
關于美的作文9
張揚與內斂 美的外化
紅場閱兵場上，與俄羅斯軍隊邁著大方步，揚起下巴，盡展驕傲姿態(tài)，盡顯期民族的自信。其與不同的是，中國儀仗隊步伐穩(wěn)健，腳尖下壓，目光平視，表現(xiàn)出東方民族所獨有的內斂和謙遜，因此獲得了在場觀眾和媒體的一致好評。所以說，驕傲自信是一種美，謙遜，內斂也是一種美。二美各有千秋，盡展大國的風采。
謙遜的美，美在修身之道。是的，謙遜是一種品質，是一種對“超我”境界的執(zhí)著追求，從而激發(fā)一個人自身的潛能，獲得更大的益處。明朝大學士宋濂，自幼家貧，無錢上學，便借鄰居家的書抄寫以此讀書。成年后，經常拿著經書跑到百里之外詢問德高望眾的老師，風雪無阻，即使此時的他已是學識淵博，卻不見其有絲毫傲慢，面對老師的批評，依舊“色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復”，因而成就了他的學富五車，成為明朝首席大學士，執(zhí)掌內閣……反觀發(fā)明大王愛迪生，他一生發(fā)明了一千種商品，大多都是在發(fā)明電燈泡之前，原因是電燈的發(fā)明使愛迪生產生的傲慢情緒，對助手的建議嗤之以鼻，導致愛迪生的發(fā)明公司甚至瀕臨破產……滿招損，謙受益，唯有保持謙遜虛心的態(tài)度，才能獲得最大的成功。
謙遜的美，美在處事之理。縱觀歷史長河，中華民族能夠立于世界民族之巔千年不倒，原因在于中華民族那種謙遜包容的處事觀念。就像發(fā)展二千余年的儒家一樣，從春秋戰(zhàn)國時期，僅堅守自身的“仁、義”到后來兼取法家的權術。謀術得取之有道的觀念，兼取墨家的“兼愛”，得到“仁愛”，兼于道家“無為”，得到“順應天時”，使儒家在發(fā)展不斷壯大，成為中國的主流思想，并影響中國千年……謙遜并不是一味包容，而是取其精華，棄其糟粕的智慧給予�？梢�，無論是一個學派，抑或一個人，只有見百家之長，不自己之短，才能使自身豐富和發(fā)展，成為體系和完善之人。
彰顯個性，增加自信自豪。一個人的自信心與自豪感，都可以體現(xiàn)在一個人的表情和肢體語言上。那么，一個民族的自信心和自豪感也是這樣的`。在閱兵式上，俄羅斯方隊的上體軀干保持正直，向前擺臂時肘部彎曲，腿與地面平行，兩腿夾角90~100度，通過檢閱臺向右看時，頭要上揚30度……以體現(xiàn)驕傲和自豪感。這正是體現(xiàn)了當年在戰(zhàn)勝德國法西斯的戰(zhàn)爭中，俄羅斯民族的不屈不撓的意志和舍我其誰的決心的一種昭示。今天，在西方等國家的經濟制裁下，俄羅斯人在總統(tǒng)普京的帶領下，不屈服、不自卑，堅守自己的底線。他們相信，二戰(zhàn)艱苦的歲月都熬過來了，今天的小小困境照樣能夠克服。因此，保持了大國的風范，他們有理由驕傲和自豪。由此說來，彰顯個性，會增加民族的自信心和自豪感。
朋友，當你現(xiàn)在有所成就時，請應保持著謙遜內斂的態(tài)度，因為這是涵養(yǎng)和修身之道;當你身處困境時，更需要的是一種自信心和自豪感的外化，給自己和他人以精神鼓舞。我
相信，張揚與內斂，都是一種美的外化形式，都是值得我們尊敬的態(tài)度。
【修改與點評】
1.題目《張揚與內斂,美的外化》深刻辯證地揭示了材料和文章的中心。
2.開篇引用材料，概述后引出中心論點，展現(xiàn)了文章的思辯性。中間三段運用并列的分論點式+引述+論據+論證+結論。段落結構嚴謹，層次清晰。
3.結尾總結，照應開頭，再現(xiàn)思變。
關于美的作文10
1.春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來。她給我們帶來了一個很酷的春風。春姑娘給我們帶來明媚的陽光，有時給我們帶來細密的雨水，把大地洗得干干凈凈，讓田里的小苗喝得好，讓小苗喝得好。
2.春天的女孩來到花園，成為一名畫家，用五顏六色的顏色：黃色，紅色，白色，藍色和粉色來畫這些花.花兒們爭先恐后地展開花瓣，吐出它們的蕊，粉紅色的像夏，白色的像雪，紅色的像火.看看盛開的蝴蝶蘭，就像無數五顏六色的蝴蝶，讓人分不清花在哪里。
3.閉上眼睛，春天在花朵的微笑中綻放。桃枝上開了粉紅色的`花�；ê芴穑乙詾闃渖隙际翘易�！文字無法描述它的顏色：它是粉紅色的，它是白色的，像星星一樣。用星星排列，每一朵都在升起，像是在積蓄力量，然后在人生最輝煌的時刻噴香，吸引著人們的目光，成為鶴立雞群的奇葩。
4.春天在樹木的嫩芽上。湖邊的垂柳上長了許多嫩柳。上面的綠葉是鮮綠色的。充滿活力，仿佛在展示自己的力量，給優(yōu)雅的春天增添了新的綠色。樟樹也拿出了綠芽，有的甚至長出了綠葉。多茂盛多繁華啊！多綠啊，綠色，清新，可愛，充滿活力！
5.春風是溫暖的，吹著北國的綠色。這幅壯麗的圖畫是春天的杰作。春天是魔術師，陽光是她的畫筆，大地是她的畫板。她不停地畫啊畫。山青水綠，柳綠桃花紅，心暖。一朵接一朵，世界上有很多花，一朵接一朵，讓江山洋溢著色彩和魅力。
6.我眼中的春天是一個細心的化妝師。她讓草破土而出，露出嫩綠的嫩芽，把大地染成綠色。她讓樹枝長出毛茸茸的嫩芽，變成嫩葉，穿上新的綠色衣服。那些五顏六色、五顏六色的花朵，就像五顏六色的地毯，讓大自然更加美麗。
7.你沒看見春風來了一個美麗的春天女孩嗎？她穿著漂亮的綠色裙子，頭上戴著紅色的月季花，粉色的桃花裙，一雙柳條辮子在風中飄動。世界瞬間發(fā)生了翻天覆地的變化，成千上萬的鳥兒歌唱，改變著世界。
8.公園里盛開的桃花正爭先恐后地從樹枝上綻放。它們像火一樣紅，像霞一樣粉，像雪一樣白。它們真的是五顏六色，令人眼花繚亂。柳樹發(fā)芽了，在微風中，柳樹像優(yōu)雅的年輕女孩一樣跳舞。草也動了，幼體立起。岸邊一排排挺拔的鉆楊樹像衛(wèi)兵一樣，日夜守護著這里.
關于美的作文11
一個個笑臉出現(xiàn)在熒幕上；一滴滴淚水飄然淚下；一聲聲掌聲響亮有力；……看著《尋找最美鄉(xiāng)村教師》這個短片，我的淚水竟也落下了。
這是一個個感人肺腑的故事。在一個個貧窮的地區(qū)，老師們堅守在一片片貧瘠的土地上，他們?yōu)榱四切┛蓱z得讓人心酸的孩子，自愿在山區(qū)里，在惡劣的環(huán)境下，在極差的條件下教書育人。那里有各種各樣的老師，他們有的是殘疾人，可他們就算斷手也要給孩子上課。他們有的是平常教師，可就算再平凡，他們也要把自己的工資拿出來給孩子；就算他們再平常也要用五年的.時間為孩子開出一條上學的山路，即使那會讓他的手筋全斷；就算他們在平常也要扎根在高原、在山區(qū)十幾年，甚至幾十年。
為了孩子們，鄉(xiāng)村教師們愿意付出他們的一切，用雙手精心呵護他們，用愛心為他們打開心靈之窗，用汗水澆灌他們的知識之苗。他們不嫌棄一張張臟兮兮的臉，反而盡情地親吻著；他們不留戀城市的優(yōu)越條件，他們喜愛那片大山，因為山里有一群孩子在等著他，等著他去授予知識。
看完這個短片，我哭了，淚水模糊了視線。合上雙眼，一個個感人的情景再現(xiàn)著，小小的心靈被深深地打動了。是什么力量使鄉(xiāng)村教師們堅守在那片山區(qū)里？也許是一種責任感，也許是一種愛的力量……鄉(xiāng)村教師們是最美的！也許他們并沒有美麗俊俏的面容，但，他們的心是最美最美的。此時此刻，我想拿起雙手，和著視頻上的掌聲，帶著敬佩與真切為他們鼓掌，為這些偉大的人熱烈地鼓掌！猛然間，眼前閃過一個念頭——我將來也要做一個這樣的一個偉大的人！每天望著一個個如花的笑臉，靜靜地對他們一笑，這該有多好啊！但這一切一定不會那么簡單，要知道，要想像那些鄉(xiāng)村教師那樣，必定要克服重重困難，必須要有一顆溫暖、火熱的心。
在看完這個短片的夜晚，我想了很多。如果有那樣的老師教來我該有多好��！可轉念一想——自己好傻，教育自己的老師不也是為自己全心全意地付出著？生病時，老師總少不了說上一句問候；傷心時，老師總會悉心開導；無論何時何地，老師總在我們身邊，關心、呵護、鼓勵著我們，老師們總在無私地奉獻著自己的所有，只是為了讓我們學的更多，懂得更多，讓我們能快樂、幸福。
教師，永遠是最美的。
關于美的作文12
這兒的景色真美��！
一望無際的天空碧藍碧藍的，像一塊剛用清水洗過的藍寶石，又像一條藍色的綢帶。天空中不時飄來幾縷白云，快看這邊，這朵白云真像一只雪白雪白的小兔子，正在跟我打招呼呢！再看看那邊，那朵白云猶如小朋友們最喜歡吃的甜甜的棉花糖。過了一會兒，云的形狀變了，咦？那朵兔子云怎么不見了呢？哦，原來它變身了，把自己變成了一只小熊了！看，那朵“棉花糖”變成了一匹雪白的駿馬，在草原上奔騰！天空中飛著幾只大雁，它們一會兒飛成“一”字行，一會兒飛成“人”字行。
遠處是一座座連綿起伏、層層疊疊的山巒，像是一條巨大的龍。山的顏色各不相同，一山綠、一山青、一山濃、一山淡，真是一幅優(yōu)美的山水畫！
山腳下是一片郁郁蔥蔥、茂密的大森林，那里的每一棵樹都像是一位高大挺挺拔、昂首挺胸的男子漢一樣，看守著這里。一陣陣風吹過，樹上的.葉子便發(fā)出了“沙沙沙”的笑聲，一只小鳥停在了一棵大樹的枝頭上，清了清嗓子，開始唱起那美妙、動聽的歌來。
這是一片綠油油的草地，如果你不仔細看的話，你可能會覺得那是一塊巨大的綠色地毯。一棵棵小草隨著風聲跳起舞來。在這“地毯”上還長著一些小花，它們像是要參加選美大賽一樣，每朵花都穿著自己最漂亮的衣服來了，蜜蜂和蝴蝶也來為它們加油助威，快看，郁金香小姐她穿的可真美啊，最引人注目的就是這條黃色紗裙了！再看看這邊玫瑰花小姐可等急了，它早已穿上了自己最心愛的紅色長裙來了，可真是美若天仙……
這里最美的景色就是這條小河了，小河清澈見底，靜靜地躺在大地的懷抱里，金燦燦的陽光照射到河里，河面頓時波光粼粼。一群小魚游了過來，它們在干什么呢？哦，原來它們在玩捉迷藏��！只見一只小魚剛閉上眼睛開始數數“一、二、三、四、五……”小魚們就開始四處躲藏，水草們也加入到了躲貓貓的隊伍里，時不時把小魚藏在自己的身后。負責尋找的這條小魚可真是一個捉迷藏高手啊，就差最后一條沒找到了。哈，找到你了，原來這條小魚正躲在水草姐姐的身后呢！小魚們玩得可真開心��！
你說這兒的景色美不美呢！
關于美的作文13
我們的青春只有經歷過失敗和挫折，才能從幼稚走向成熟，從脆弱走向堅強，從膚淺走向深刻。青春永不言棄。
我總是喜歡走在花前，看著花在月亮下盛開和落下；我總是喜歡靜靜地躺在綠色的田野上，看著天空中的云；我總是喜歡待在河邊，看月亮下翻滾的河水嬉戲；聽著甜美的“轟隆”聲，唱著“世界有多寬，樹木離天堂有多近，水中的月亮有多清晰！”.
友誼是人生的一大拯救。這種拯救是患難時的援助之手，是跌倒時真誠的援助之手，是痛苦時拭去淚水的春風。這是一個錯誤的建議。
走過，走過別人的喜怒哀樂。人，從出生起，就與社會的血肉相連。走自己的路，品味別人的故事，或喜或悲，或平淡或曲折。在別人的故事里，我流過自己的笑，也流過自己的淚。我學會了寬容，學會了理解，學會了很多我從來不知道的事情。
金錢可以買到美食，卻買不到胃口；錢能買到書，買不到知識；錢可以買到藥，但買不到健康；金錢可以買到時尚，卻買不到美麗；金錢可以買到朋友，但買不到友誼。金錢可以買到漂亮的眼鏡，卻買不到明亮的眼睛。金錢可以買到高端的鋼筆，卻買不到敏捷的書寫。金錢可以買到芬芳的玫瑰，卻買不到真愛。金錢可以買到昂貴的籃球，但買不到高超的技術。金錢可以買到精準的鐘表，卻買不到流逝的時間。
如果沒有想象力，思維就像一朵失去營養(yǎng)的花；沒有想象力，思考就像折斷翅膀的鳥；沒有想象，沒有想象，思考就像一條離開海洋的魚。什么是幸福？幸福是一個遙不可及的金蘋果，只有跳起來才能摘到。幸福是柔和的燈光交織的溫暖，迷失在迷霧中。幸福是醇酒。越喝越醉人。幸福是一朵帶刺的玫瑰，隨著生命綻放。
你不能改變你的外表，但你可以露出微笑。你不能控制天氣，但你可以改變你的心情。你無法預測明天，但你可以把握今天。你不可能事事如意，但你可以事事盡力。
理想的年齡是怎樣的？什么樣的心最亮？什么樣的生活才是最好的？什么樣的青春最燦爛？花兒說我的開放年齡更迷人；月亮說，我純潔的心多么明亮；海燕說，我為之奮斗的人生無比美好；太陽說，我燃燒的青春極其燦爛。
沒有藍天的深度，就沒有白云的優(yōu)雅；沒有小溪的優(yōu)雅，就沒有大海的壯闊；沒有綠草，就沒有元夜的.芬芳。
生命的意義在于給予而不是索取。如果你是一棵大樹，就投下一片樹蔭；如果你是清泉，滋潤大地。
人們絕不能向逆境屈服。當強風在你耳邊吹口哨時，你只覺得它輕輕地吹著；暴雨傾瀉在眼前，你只覺得它從屋檐下淌下；當閃電在你頭頂肆虐時，你只覺得它飛走了。
我夢見在塞外廣闊的沙漠中馳騁，在金色的夕陽中感受“長河落日圓”的壯美；我夢想在江南一個美麗的小城，在綿綿細雨中品味“水鄉(xiāng)、山、酒旗、風”的情調；夢想爬泰山，五山之尊，體驗“天下其他山皆顯矮子”的氣魄在日出的光輝中。我夢想來到美麗的北戴河，在浩瀚的海洋中感受“大雨滂沱，白浪高過天空”的壯美。
聽雨(音樂)就是聽靈魂的對話，真情的傾訴，靈魂的回響，歲月的流淌。
如果人生是一條河，那么理想就是一艘帆船；如果說人生是一首歌，那么理想就是激蕩的鼓點；沒有理想的生活就像沒有鮮花的春天。
關于美的作文14
春夏秋冬，四季輪回。我不愛繁花似錦，也不愛酷暑烈日，不愛黃葉飄零。獨愛冬天，最美。
冬，給我一種肅穆而又和藹的感受，既讓人尊敬，又不失含蓄。不比春之多彩、夏之碧綠、秋之香甜，但銀裝素裹、分外妖嬈�？窗桑∧呛裱┲弦淮_印，如“雪上空留馬行處”般給人以無限遐想。再看雪，這些靈秀的小冰晶露著閃爍的光，把平日一切骯臟洗去了，小城顯得很整潔。若有些陽光就更好了，一片片聚起來，在陽光下如一張潔白的地毯反射著耀眼的金光——看久了是不行的，眼睛會又刺又痛。遠處的山，也美。樹枝上頂著一片片的雪，像一樹銀花。山坡上鋪著一層積雪，露著點斑駁的枯黃，這黃，將會變成漫山遍野的綠吧！
看水，雪中的.幾眼泉水冒著熱氣，白霧彌漫，仿佛置身仙境之中，不能自拔。趵突泉還是翻滾著、跳著、笑著，煙霧之中的水草，朦朧中像幾位身著綠衫的仙子，飄飄然若隱若現(xiàn)。誰說冬天乏味、無趣？這山，這水，這泉，哪一處不是令人開心、流連呢？群魚也好奇地在水底窺著岸上的人，又休憩于綠藻之間，它們也一定很快樂吧？！
冬日的暖陽呢，照開了大人們緊鎖的眉頭，一個個地，不約而同都出來了。孩子們玩得不亦樂乎：堆雪人、打雪仗、溜冰，一個個玩得小臉像紅蘋果般通紅，才不情不愿地被大人們“捉”回家。大人們呢？跳幾跳，舒展一下那顆久被壓抑的心，心中對冬天的仇恨，像那昨日的陰云，被暖陽融化了，煙消云散了。
對了！冬天還有一個全年中最重要的節(jié)日——春節(jié)。紅紅的燈籠照著地上的白雪，小城中的萬家燈火，一年末尾，一家人歡聚一堂，吃團圓飯。遠處時不時綻開朵朵煙花，紅紅的鞭炮皮落在雪地上，十分好看，天上飄落的，全部都是濃濃的年味！人們大清早踏著雪出門去，貼春聯(lián)、置年貨、走親訪友，忙忙碌碌的。老人們也忙著，但滄桑的臉上無時無刻不露著笑意，雪白的面粉揮灑著，手中的餃子皮兒也像風車一樣飛速旋轉。這一只只熱乎乎的餃子，滿載著年的味道，滿載著親情，滿載著幸福。窗外的雪不曾停歇。若無雪，想必這大年夜也會少許多美好吧？雪默默映著人們歡笑的面容，使一個夜晚更加美麗、動人。
冬天，一個多么神奇的季節(jié)！冬天，尤其在雪這種天然景觀襯托下，一切都那么潔白，那么神圣！
最美，冬天。它像一位姑娘，柔美，而給人帶來驚喜。
最美，冬天。它像淘氣的小精靈，神秘，而讓人追求。
最美，冬天。它像一支蠟燭，點亮了人們的心田。
最美，冬天！
關于美的作文15
烈日炎炎的夏日，心曠神怡的我哼著小曲兒走在去書店的路上，知了不停在樹上鳴叫，仿佛在抱怨這燒人的太陽，蜻蜓也壓著翅膀往低蔭處飛，怕這太陽燙傷了自己。
太陽火辣辣地烤著大地，我的額間早滲上一層薄薄的汗珠，嘴里嘟嘟嚷嚷抱怨這就可惡的太陽：“真是熱死了!”可去書店的路還很長呢!這樣走可得走到猴年馬月呀!要不……騎輛共享單車?我暗暗思忖，不遠處，正巧停著一輛顯眼的綠色自行車，可……只剩下一輛!我急忙沖過去，掏出包里的卡，正準備刷時，“等等!”一聲響亮卻又嘶啞的呼感傳來……
隨聲望去，一位蒼老的白發(fā)爺爺從對面快步走來，這仿佛用了他全身的力氣，仔細一看，幾根頭發(fā)凌亂地披在他的.頭上，雙眼深深地陷在眼眶，那裝著黑黃黑黃牙齒的嘴中不時發(fā)出喘息，一雙無力的手拼命向我揮著。
“小朋友，這車能讓我騎嗎?我有急事!”望著他弱不禁風的身子，我竟感到有些好笑，就這年紀，這模樣，有急事?會騎單車?他見我不動，竟急得搓起手來，道：“小朋友，我真有急事，拜托你了，讓我騎吧，我孫子等著我把書送過去呢!等會他可上不了課了，我這一把年紀，錢不多，也打不起的士!你就當做好事，幫幫我吧!”聽到這，我才注意到老爺爺手上幾本皺巴巴的書，另一只手竟還有一只蘋果，我呆呆地望著他，點點頭，有些懊悔剛才內心的想法，急忙說：“老爺爺，您騎吧!我沒事，走走也當鍛煉了!”老爺爺微微一笑，塞來一只蘋果：“小姑娘，這蘋果給你!老爺爺不多說，就當是給你添麻煩了!”說完，騎上自行車，顫抖抖的雙手握住扶手，趕忙向遠方駛去。
我目送著他的背影，恍惚間不知自己在思索些什么。懊悔當時的想法?慶幸自己的決定?溫暖了老爺爺的舉動?望著手中的蘋果，它令我慚愧，又給我執(zhí)著的警示，我似乎有點懂了……
現(xiàn)實總讓我們豎起全身的刺，讓我們錯過世界溫柔深處的美好，在現(xiàn)在這個共享時代，這一切共享的東西，確實是為我們提供方便，但共享，不就是一同他分享?這無關富貴貧窮，無關強壯瘦弱!
或許，在這之前，我對共享的理解沒有那么深，認為誰先搶到就是誰的，但愿以后，因為這件事，我會真正地明白共享的意義，擁有美的心靈，擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，溫柔看待這共享時代!
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