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童心未泯作文（通用66篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的童心未泯作文，歡迎閱讀與收藏。
童心未泯作文 篇1
我的外公是個(gè)名副其實(shí)的“老玩童”，他雖然已經(jīng)八十五歲了，但依然童心未泯.如果只看他那白花花的頭發(fā)和那粗糙的大手，你必須會(huì)聯(lián)想到一個(gè)趴在床上喘粗氣的'老頭子，可是你要是和外公多接觸一段日子，相信你必須會(huì)喜歡上這個(gè)趣味的老頭兒的!
我的外公是個(gè)“活鬧鐘”，每一天早晨不到五點(diǎn)就起了床，乒乒乓乓的在廚房里忙個(gè)不停.買完豆?jié){回來(lái)，準(zhǔn)六點(diǎn).之后就亮開那大嗓門，發(fā)揮他的鬧鐘作用，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在電視機(jī)前收看天氣預(yù)報(bào)，七點(diǎn)半吃完飯，八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上南溪老年活動(dòng)場(chǎng)所……每一天的日程排得滿滿的，可真是一個(gè)大忙人.這不，外公剛買完豆?jié){回來(lái)，就大叫一聲：“快起床啦!”硬是把我從睡夢(mèng)中叫醒.當(dāng)然，在活鬧鐘的監(jiān)管下，我從沒有遲到過.
外公還常常做出一些讓家人吃驚的舉動(dòng)來(lái)，真是哭笑不得.那天，我和媽媽怎樣也找不到外公，正著急著.抬頭一看，哎呀，不得了，八十五歲的外公竟然架著梯子爬到屋頂上去了!媽媽又好氣又好笑，大聲叫到：“爸，快下來(lái)，你要是摔一跤可怎樣辦才好？”外公呵呵笑了：“有什么大驚小怪的，我只是覺得屋頂有點(diǎn)臟，就上來(lái)打掃打掃.”他舞了舞手上的掃把.“外公，你膽子好大啊，我都不敢上去，你……”.外公又笑了：“你們膽子小，想當(dāng)初……”
一波未平一波又起.你聽：“此刻坐三輪車可真貴，今日去你姨家就花了我兩塊錢，其實(shí)我應(yīng)當(dāng)去學(xué)自行車的……”哈哈哈，我們笑了，“外公，你快去學(xué)吧!”
童心未泯作文 篇2
說(shuō)起俺老爸，我就來(lái)精神。不過叫他“老爸”還真的有點(diǎn)冤枉，他今年也就33歲！烏黑的頭發(fā)中散落著幾根白發(fā)，一張橢圓型的臉，一雙小小的眼睛，高高的鼻梁上夾著金絲架眼鏡，仔細(xì)一看還瞞帥的！可別看他年齡比我大，可他卻擁有一顆童心，很多小孩子喜歡的東西他也特喜歡。比如：吃零食、玩玩具、看動(dòng)畫片索
有一次放學(xué)回家，我買了一個(gè)溜溜球，正當(dāng)我興高采烈的玩著時(shí)，突然背后“呀！”的一聲，把我嚇得魂飛魄散。回頭一看，老爸好奇地盯著我，我生氣地說(shuō)：“老爸你干什么？要把我嚇?biāo)姥剑 崩习终f(shuō)：“沒事，就是想逗逗你，咦，你手里拿的是什么呀？讓我玩玩！”我說(shuō)：“老爸，你今年都三十三了！這是小孩玩的，不適合你。”老爸聽了什么也沒說(shuō)，趁我不注意時(shí)把溜溜球奪了過去�？吹酱司拔覠o(wú)可奈何的離開了，哎！誰(shuí)讓他是我爸了，我又怎么能和他爭(zhēng)呢！
記得一天下午放學(xué)，我問老爸要了一元錢買了一包薯片，老爸見我買回來(lái)了，伸著手說(shuō)：“好閨女，讓我吃點(diǎn)兒！”我把薯片遞給了他，老爸三下五去二地就把薯片吃得只剩下一點(diǎn)兒了。我看了特生氣，對(duì)他說(shuō)：“你都快把薯片吃完了，給你買的.還是給我買的！”老爸裝作沒看見也沒聽見的樣子繼續(xù)看電視。把我氣得直跺腳，拿著所剩無(wú)幾的薯片氣沖沖地回了自己的房間。
哎！我怎么攤上這么個(gè)老爸呢！像小孩一樣和我爭(zhēng)東西吃，我可真拿他沒辦法。鑒于老爸的童心未泯，我給他起了一個(gè)有趣的外號(hào)——“小孩老爸”。怎么樣，還不錯(cuò)吧。
童心未泯作文 篇3
我本以為只有小孩子才有可愛的童心，現(xiàn)在我才知道，大人也有童心，大人也能童心未泯。
我們的班主任潘老師對(duì)我們十分嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)笑一下，但大多數(shù)時(shí)間都是神情莊重的。六年級(jí)了，六年時(shí)光，讓我們和潘老師親近多了，但之間還是有一些距離。昨天數(shù)學(xué)考完后，潘老師做了一件事，一下子就拉近我們之間的關(guān)系，讓我們大家都見識(shí)到了大人的童心。
數(shù)學(xué)考試過后，大家都很緊張，我到走廊上走著散心。忽然，我聽見身后有腳步聲，嘿！是潘老師，只見她笑著搬來(lái)一個(gè)凳子，笑容燦爛極了。她手中的凳子放在了地上，傳出＂呯——＂的撞擊聲。哇！凳子上放著一個(gè)竹節(jié)人，身體八段，兩腿、兩手、腰、沒有頭，那么多段被一根細(xì)長(zhǎng)的繩子連接起來(lái)，手上拿著一根棍子，精美極了！潘老師說(shuō)這是潘邦邦同學(xué)送給每個(gè)教師的`禮物。
我迫不及待地玩了起來(lái)。輕輕一拉繩子，竹節(jié)人站了起來(lái)，我興奮起來(lái)，又一拉再一拉，繩子打結(jié)了，竹節(jié)人摔倒了。老師對(duì)我說(shuō)：“別急別急，看我的！”
隨即，潘老師的手靈活擺動(dòng)著，竹節(jié)人迅速起身，轉(zhuǎn)身，揮舞著棍子做出了一組復(fù)雜的動(dòng)作。圍在一旁的同學(xué)大聲叫好，經(jīng)常被批評(píng)的吳同學(xué)也被潘老師叫了過去，操控另一個(gè)竹節(jié)人，跟潘老師大戰(zhàn)了起來(lái)。兩人不分上下，我們驚嘆，吳同學(xué)可真是厲害呀，別看他學(xué)習(xí)一般，可好玩吶！
這時(shí)，潘老師一個(gè)轉(zhuǎn)身，棍子一揮，另一個(gè)竹節(jié)人被打倒了。吳同學(xué)仿佛忘記了被老師批評(píng)時(shí)的不快樂，跟著潘老師一起笑起來(lái)，大伙兒也都笑了，笑得是那么開心，那么燦爛……原來(lái)老師也是個(gè)＂大小孩＂呀。
時(shí)間仿佛停留在那個(gè)瞬間，笑容仿佛是最好的表達(dá)，表達(dá)出了無(wú)盡的童心……
童心未泯作文 篇4
老媽是個(gè)典型的人老心不老的資深美女，她除了玩手機(jī)、工作，也會(huì)陪我看電視。當(dāng)她看到《熊出沒》搞笑的劇情時(shí)，還會(huì)笑得無(wú)比夸張，笑聲爽朗至極。當(dāng)她看到動(dòng)畫片里有人作惡時(shí)，便會(huì)喃喃自語(yǔ)道：“這個(gè)人真是太壞了�！�
她就是這樣一個(gè)童心未泯的`老媽，有時(shí)她還會(huì)陪我抓石子。石子一顆顆被老媽白白嫩嫩的大手扔上去，又迅速地落到她攤開的手心里，惹得我羨慕的不得了。
可別以為我的老媽只會(huì)這幾套，那你就太小瞧她了。她還能玩抄交繩，只見繩子有規(guī)律地套在手上，什么長(zhǎng)河大橋、烏龜、松緊繩都是socasy！我每次看著她玩繩一拉一放，手一動(dòng)一動(dòng)，不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)造型就出來(lái)了，總會(huì)驚訝地瞪大雙眼，那眼珠子就像馬上就要從眼眶跌落的玻璃球。
媽媽還喜歡看電影。一天中午我吃完飯，便坐沙發(fā)上看電視，剛好老媽也在，我就調(diào)到了電影頻道，演的是《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》，然后我和老媽便津津有味看了起來(lái)。老媽時(shí)不時(shí)的會(huì)問我一些關(guān)于電影的問題，簡(jiǎn)直把我當(dāng)成了百科全書、十萬(wàn)個(gè)為什么了。她不停地問，我就得不停的答。終于，我忍不住了，對(duì)老媽說(shuō)：“老媽呀！我也不知道，求求你別問了�！崩蠇屄犃耍行┎粯芬饬�，說(shuō)到：“虧你還整天看動(dòng)畫片，我還以為你都知道呢！”說(shuō)完又美滋滋地看起電視來(lái)，簡(jiǎn)直和學(xué)習(xí)一樣認(rèn)真。老媽當(dāng)年不愧是一位班長(zhǎng)呀！干什么都如此認(rèn)真。
一次我在看電影時(shí)，老媽又跟著我看起來(lái)，我問老媽：“你不覺得無(wú)聊嗎？”老媽聽了帶著小孩子的語(yǔ)氣道：“看電影呢！怎么會(huì)無(wú)聊��！”我聽了老媽的回答，都想笑出聲來(lái)。
老媽有時(shí)還會(huì)和我津津樂道地聊她們小時(shí)候的事。我的老媽就是這樣一個(gè)童心未泯的媽媽，好像比我還要小上幾歲呢！
童心未泯作文 篇5
我有一個(gè)姐姐。她和我一樣喜歡看電視，我們經(jīng)常爭(zhēng)奪遙控；她和我一樣喜歡看小說(shuō)，我們經(jīng)常坐在一起看同一本小說(shuō)；她還和我一樣喜歡放煙花，過年時(shí)，我們常為了誰(shuí)點(diǎn)燃煙花吵得不可開交。重點(diǎn)是，她已經(jīng)上大學(xué)了，而我只是一個(gè)小學(xué)生。
有一次，她爭(zhēng)奪遙控“輸”了后，沒心思和我一起看，便對(duì)獲勝后得意的我說(shuō)：“你要不要和我一起出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？別成天宅在家�！迸�，剛才是誰(shuí)想呆在家里看電視，還和我爭(zhēng)遙控器。我心里想著，但也想出去玩。“好吧！”說(shuō)著，我便從鞋架上拿了一雙鞋穿上，“我們走吧！”
在姐姐的提議下，我們到小區(qū)門口的烤肉店里點(diǎn)了五串烤肉串。也不知天公怎么想的，我們剛拿上五串香噴噴的.烤肉串，就遭遇不測(cè)風(fēng)云——下起了小雨。還好，雨不大，我和姐姐一起躲進(jìn)了小區(qū)的小亭子里，亭子旁有一條小河，河水一直流到一個(gè)小池塘。姐姐吃得快，三下兩下就把她那一份吃完了，拿著竹簽站在石頭上左瞄右瞄�？吹轿也唤獾难凵瘢龁栁遥骸澳憧吹侥菞l魚了嗎？就是黑色的那一條。如果能行的話，我就把它叉上來(lái)，回家煮了吃�！�
“哎呦喂，姐姐，那是錦鯉好不好，只供拍照轉(zhuǎn)發(fā)，不能吃的。否則物業(yè)會(huì)找你的麻煩！”我一本正經(jīng)地告訴她，然后看她一臉失落地看著我。我知道她是在開玩笑。這真是一個(gè)童心未泯的姐姐，我心想。
有這么一個(gè)姐姐陪著我成長(zhǎng)，是我的幸運(yùn)！
童心未泯作文 篇6
隨著時(shí)間的流逝，不知不覺自己或多或少有一些變化，偶爾回首時(shí)，常讓我暗自驚嘆。
起初，我的心只傾向于童話，小人國(guó)、虛無(wú)島和住著仙女的森林構(gòu)成了我全部的夢(mèng)幻世界；后來(lái)，當(dāng)這些傳說(shuō)不再那么熾熱時(shí)，詩(shī)歌、散文，這些富含哲理、精妙神秘的文字跌跌撞撞地打開了我的心房；再到現(xiàn)在，原先看不下去的大部頭名著，如今咀嚼起來(lái)卻甚是美味。 小時(shí)候的我纏著父母要這要那——其實(shí)總也離不開這么幾樣：洋娃娃、毛毛熊、漂亮的貼畫，還有五顏六色的棒棒糖；再大些，洋娃娃雖成過去，但每回上街，零食是必不可少的；而現(xiàn)在的我，不會(huì)輕易為那些小東西動(dòng)心，只會(huì)在書架前駐留很久。 這就是長(zhǎng)大嗎？我高興著，又有些擔(dān)心：孩子氣的.天真，會(huì)不會(huì)逐漸泯滅呢？ 應(yīng)該不會(huì)吧，我想。 “天真是想象力和創(chuàng)造力的源頭�！蔽腋艺f(shuō)我的想象力就像仙蒂公主的噴泉一樣，永不間斷地涌啊、沖啊、噴啊，每時(shí)每刻都為自己心中的故事而激動(dòng)不已。 “沒有三分天真往往難成大才，即使成了大才也不一定可愛。
一個(gè)可愛的人大家才愛你，一個(gè)愛別人的人才可愛�！边@話我信。“越是天真，越是單純的人，越是可以承擔(dān)繁重，越是可能把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化�！边@話我更信。 相信這一切，所以我會(huì)快樂的成長(zhǎng)、生活。那么‘今天的你，天真了嗎？
童心未泯作文 篇7
我的老爸高高的，一雙有神的眼睛下面有一個(gè)高挺的鼻子，一張大嘴巴讓人覺得他十分威嚴(yán)。他是一位醫(yī)生，在醫(yī)院救治病人，盡心盡責(zé)，可在家里，他還是一個(gè)好爸爸，經(jīng)常陪我和弟弟玩。
有時(shí)，他下班回來(lái)，就和我還有弟弟開啟了“枕頭大戰(zhàn)”的游戲。我和弟弟一隊(duì)，他總會(huì)“作假”輸給我們，瞧，我將枕頭揮向老爸，可還沒碰到老爸，他就在那大喊：“哎呀，好疼呀！”開心的我們則會(huì)拉著他去我們的“秘密基地”。
有一次，我?guī)е龤q的弟弟玩，我和弟弟一起玩著一部玩具電話機(jī)，爸爸看我們玩得不亦樂乎，就來(lái)?yè)屛覀兊耐婢�。他一個(gè)大人，我們兩個(gè)小屁孩哪能搶得過他？玩具電話機(jī)一下子就被他搶了過去，我和弟弟大哭起來(lái)，媽媽從廚房沖出來(lái)，對(duì)著爸爸大喊道：“你怎么又惹哭他們了？”“沒有，我只是想跟他們玩而已�！卑职治桶偷卣f(shuō)，“那我?guī)麄z去看電視吧！”說(shuō)著一手一個(gè)把我倆牽走了。我們來(lái)到客廳，爸爸就打開了電視機(jī)，帶我們看動(dòng)畫片，誰(shuí)能想到，他看到搞笑的部分，笑得比我們還歡。媽媽在廚房聽到他的笑聲，不禁搖了搖頭說(shuō)：“真是個(gè)老小孩�！�
還有一次，他帶我和弟弟去看動(dòng)漫電影《熊出沒之熊心歸來(lái)》，到緊張的'情節(jié)時(shí)，他就會(huì)用力地抱住我和弟弟，抱得我們都喘不過氣來(lái)。電影結(jié)束后，他還一直在講電影中的精彩片段。
瞧，這就是我的童心未泯的老爸！他帶給我們?cè)S多快樂，帶給我們?cè)S多笑聲，帶給我們?cè)S多幸福。
童心未泯作文 篇8
別人家的哥哥，要么是成績(jī)好，愛學(xué)習(xí)；要么是體育好，會(huì)打籃球。而我的哥哥，雖然是一個(gè)陽(yáng)光大男孩，但成熟的外表下卻隱藏著一顆幼稚的心……
我的哥哥有1米75的大個(gè)子，你看到他這個(gè)人，首先映入眼簾的就是他那雙修長(zhǎng)的腿。我的哥哥最大的特點(diǎn)便是他那雙猶如一汪清泉的眼睛，見到的人無(wú)一不稱贊他。他可是我們大家公認(rèn)的帥哥。
你可千萬(wàn)別被他帥氣的外表蒙蔽了雙眼。要是你聽了他的那些事，你就會(huì)覺得16歲的`他根本就還是一個(gè)未長(zhǎng)大的小孩！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，天空一碧如洗，微風(fēng)拂面，感覺舒服極了！而哥哥這個(gè)頑童絕不會(huì)錯(cuò)過那么好的天氣，急匆匆的出了門，就到了外面的巷子里。
你可別以為他出來(lái)是為了觀賞山清水秀的美景，他其實(shí)是約好鄰居小劉，出來(lái)玩變形金剛的！
哥哥和小劉一見面，他就迫不及待地說(shuō)：“上一次我們打成平手，我不甘心，這次就來(lái)一決勝負(fù)吧！”
小劉點(diǎn)點(diǎn)頭，而哥哥也廢話不多說(shuō)，趕緊從包里拿出他那些數(shù)不勝數(shù)的“奇珍異寶”。他大喊一聲：“開始！”兩人便開始了激烈的玩具斗爭(zhēng)。
哥哥玩得可起勁兒了，時(shí)而興奮地吶喊：“我贏啦！我贏啦！”時(shí)而心情低落，一聲不吭；時(shí)而張牙舞爪，著急地說(shuō)不出一句話來(lái)。
直到太陽(yáng)落山了，哥哥和小劉才依依不舍地道了別，約定好下次再來(lái)一局�；亓思�，哥哥又鉆進(jìn)了他的房間，去研究他念念不忘的玩具了……
看吧，這就是我那對(duì)玩具癡迷得無(wú)可救藥的哥哥，我那雖然年齡大，卻依舊童心未泯的哥哥。
童心未泯作文 篇9
來(lái)到了奶奶家，我們沒有那么調(diào)皮，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里看數(shù)字電視。
過了大約十來(lái)分鐘，從樓梯口傳來(lái)一陣叫喊：“我們回來(lái)啦!”似乎有人回來(lái)。“這幾個(gè)小鬼是誰(shuí)啊?”“是人唄”“這我當(dāng)然知道了�！本司撕途藡屝『⒆託獾拇螋[著，“這幾個(gè)小鬼要叫你舅舅的!”“什么，我要當(dāng)舅舅了?別把我說(shuō)的'那么老行不?叫我哥哥!”撲哧，全部人都忍不住笑出聲來(lái)。舅舅好逗啊!
兩個(gè)星期相處下來(lái)，舅舅常常和我們鬧著玩，真是一個(gè)“頑皮”的舅舅啊!
玩得最厲害，讓我受傷的一次就在今天發(fā)生了。舅舅偷偷躲在我的房間里，嚇我一大跳，趕緊跑到阿姨的房間里。半響，外面沒了動(dòng)靜，我就出去看了看，“哇嗚——”我怔住了，好久才醒過來(lái)，“哎呀——”一下子就跑到廁所里去了。好不容易回過身來(lái)，我都要開口罵我自己了，跑哪里不好跑廁所里。又過了好久，就得像過了幾個(gè)世紀(jì)，我又壯起膽子，開了門，心想：過了這么久，舅舅應(yīng)該已經(jīng)走了吧!可是結(jié)果出乎我的意料，舅舅沒有走，我已把腦袋探出門，舅舅又“哇”的一聲把我嚇到了。我準(zhǔn)備關(guān)門，但是更沒想到的是，我腦袋探進(jìn)門的速度竟然不比過手關(guān)門的速度，“哐當(dāng)”一聲，我的腦袋被門夾了。忍痛關(guān)上門，對(duì)著鏡子看看被夾到的太陽(yáng)穴，淤青了。
我的額頭就在今天，在廁所受了傷……
童心未泯作文 篇10
說(shuō)道童心，我還真是想到了一個(gè)人呢！他就是我的父親，他還真是童心未泯呢！
一般，大人都會(huì)在你玩電腦游戲的時(shí)候?qū)δ阏f(shuō)，你都已經(jīng)多大了，還玩這種幼稚的游戲，你以為你還是小時(shí)候嗎嗎？而這種幼稚的游戲，我的爸爸卻是十分的喜歡玩，他一般都是比較喜歡玩那種關(guān)于航海的，關(guān)于太空的，還有關(guān)于那種用坦克打仗的。
他有時(shí)還會(huì)連續(xù)的玩上好長(zhǎng)時(shí)間呢，有時(shí)媽媽就會(huì)這樣對(duì)他說(shuō)，你都已經(jīng)是多大的人了，還會(huì)喜歡玩這么幼稚的游戲，真是讓我太無(wú)語(yǔ)了。而我這時(shí)則會(huì)添上一句，誰(shuí)讓老爸慧心未泯呢！雖然我的老爸十分喜歡玩游戲，可是老爸他卻是從來(lái)不往里面投錢的。并且他玩起來(lái)是不會(huì)上癮的，這點(diǎn)我和媽媽，都是十分看好的.。
而我的爸爸，他不僅僅喜歡玩游戲，還喜歡看動(dòng)畫片呢！他很喜歡看那種關(guān)于宇宙中的戰(zhàn)神，或者是宇宙大戰(zhàn)的類型的動(dòng)畫片。我每一次和他一齊看都會(huì)覺得很沒有意思，但他看的卻津津有味，感覺很有意思一樣，媽媽和我這時(shí)就會(huì)說(shuō)，你呀你，怎樣會(huì)跟個(gè)小孩似的看開了動(dòng)畫片呢！
有時(shí)我在看電視時(shí)，會(huì)插播一些廣告，當(dāng)撥到一些關(guān)于他喜歡看的動(dòng)畫的時(shí)候，他就會(huì)說(shuō)，這個(gè)挺好的，你看看幾點(diǎn)演，當(dāng)我說(shuō)的時(shí)間有些晚時(shí)，他便說(shuō)那就算了吧，那時(shí)他的眼里似乎有一點(diǎn)點(diǎn)的失望呢。
其實(shí)并不是僅有我爸爸是慧心未泯，其實(shí)我媽媽也是呢！例如有時(shí)她總是喜歡從超市里面買回來(lái)了糖，便藏起來(lái)不讓我吃，其實(shí)她便在我不在的時(shí)候便偷吃完了。
有時(shí)她買了好吃的，一開始先給我，但等我吃的好吃的時(shí)候，她便一下子搶過去，問我好不好吃，如果我說(shuō)不好吃她便不給我了，就算是使勁渾身解數(shù)，也還是搶不到，進(jìn)過一場(chǎng)惡戰(zhàn)之后，我僅有投降說(shuō)好吃她才會(huì)給我。
這就是我富有童心的一家。
童心未泯作文 篇11
吳曉芳老師留著齊耳的短發(fā)，彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一看就知道這是一位和善的老師。
吳老師是位名副其實(shí)的好老師。首先她很嚴(yán)謹(jǐn)。有一次，我把“崎嶇”解釋成了“陡峭”，吳老師立刻糾正我，并耐心地給我講解：“‘陡峭’的意思是指山峰直上直下，而‘崎嶇’是形容山路不平。”背誦課文的時(shí)候，我們漏了一個(gè)字，吳老師馬上說(shuō)：“停，這里漏掉一個(gè)字。來(lái)，我們?cè)僦匦卤痴b這一句。”像這樣的細(xì)節(jié)，在吳老師的課堂上舉不勝舉。
從一年級(jí)入學(xué)開始，吳老師就特別注重引導(dǎo)我們進(jìn)行課外閱讀。我們一起閱讀了楊紅纓阿姨、張?zhí)煲聿�、金波爺爺、黃蓓佳阿姨的許多許多經(jīng)典兒童讀物，每讀一本書，都是一次精神之旅，讓我們愉悅，快活。
吳老師的教學(xué)方式很新穎、獨(dú)特。在學(xué)《我選我》這一課時(shí)，吳老師先讓我們選勞動(dòng)委員，再學(xué)習(xí)課文；為了讓我們更深入地了解《假如給我三天光明》這本書的主人公海倫·凱勒的'盲人生活，吳老師讓我們閉上眼睛當(dāng)了次盲人。
吳老師也是我們的好朋友。在下完鵝毛大雪之后，吳老師會(huì)帶著我們奔向操場(chǎng)，像個(gè)頑童似的和我們一起滾雪球、打雪仗。課間，吳老師喜歡和我們一起跳繩、踢毽子，玩兒得比我們都?xì)g。
這就是我的老師，一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而又童心未泯的老師！
童心未泯作文 篇12
英語(yǔ)下課，我和小潘玩硬幣，用手一扭，硬幣快速旋轉(zhuǎn)，看誰(shuí)的硬幣轉(zhuǎn)得時(shí)間長(zhǎng)。
這時(shí)，老師走來(lái)，用英語(yǔ)問：“wantareyoudoing？”（意思是你在干什么？）“我們?cè)谕嬗矌��！毙∨舜鸬��！皁k，我也玩。”老師一把搶過我手中的硬幣，急切地問：“怎么玩？”天啊，年近六旬的老師竟也玩小孩子的游戲。
“好啊，我教你�！毙∨怂斓卮饝�(yīng)，便給老師做了示范。“三，二，一，開始�！崩蠋煱l(fā)出口令。三枚硬幣同時(shí)在地上轉(zhuǎn)了起來(lái)，“嘩啦嘩啦......”硬幣快速地旋轉(zhuǎn)著，似乎跳起了華爾茲，唯獨(dú)老師那枚在地上胡亂打圈圈�！皠e停，別停！”老師用手抱在胸前，默默念叨。可是，沒用，它還是率先停了下來(lái)。
“oh！no！”老師嘆了口氣，一臉的沮喪，皺著眉頭，張大嘴巴，雙手后仰，整個(gè)人差點(diǎn)要倒地，望著我們傻笑。不過，她卻不服氣，“我不信就贏不了，再來(lái)！”“開始！”我們齊聲喊。三枚硬幣同時(shí)發(fā)射，這回，老師格外小心。
“嘿嘿，這回我一定贏！”老師一副胸有成竹的樣子。我也緊盯著老師那枚，只想它快速停下，一不留神，腳碰到一個(gè)硬邦邦的.東西，天啊！我的硬幣，撞上我鞋了。小潘的那枚，也堅(jiān)持不了多久，顛顛撞撞地停了下來(lái)�？衫蠋煹哪敲�，仍然不停地轉(zhuǎn)著，似乎永遠(yuǎn)停不下來(lái)。
“哦，耶！我贏嘍！”老師做出勝利的手勢(shì)，像孩子似的又蹦又跳，瞧她那樣子，像得了大獎(jiǎng)一樣開心。想不到這老師還真有趣，真是童心未泯。
童心未泯作文 篇13
夏日的午后，太陽(yáng)火辣辣地照耀著大地，風(fēng)扇呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音和蟬在窗外鳴叫的聲音交融在一起，把我?guī)雰簳r(shí)的回憶。
當(dāng)記憶被喚醒，許多場(chǎng)景在腦海中浮現(xiàn)。那時(shí)的天空很藍(lán)，日子總過得很慢，想起木心寫過的一首詩(shī)：“記得早先年少時(shí)，大家誠(chéng)誠(chéng)懇懇，說(shuō)一句，是一句。清早上火車站，長(zhǎng)街黑暗無(wú)行人，賣豆?jié){的小店冒著熱氣�！贝遄拥那逶缫欢ㄊ敲β刀譄狒[的，年紀(jì)大些的老人早已擺好了攤子，等著婦女們上門。其他的婦女就留在家中洗衣服，青年則迎著初升的朝陽(yáng)趕海去了。至于我們這些小孩，童年是我們最快樂的時(shí)光。我們會(huì)向父母要錢買冰棒或干脆面吃，有時(shí)還沒吃完，冰棒就化了，一些小孩便會(huì)急得哇哇大哭。收集干脆面里的卡片是我們最喜歡做的.事了。等比賽的日子一到，拿出各自的卡片，最多的那個(gè)人便會(huì)遭到所有人羨慕的目光。那時(shí)我們整日在村子的巷子里穿梭，烈日炎炎，我們卻一點(diǎn)也不覺得熱，快樂充盈著我的整個(gè)童年。一根冰棒，一張卡片，一只知了，都能讓我愉悅一整天。一場(chǎng)游戲就能建立起最純潔的友誼。那段童年時(shí)光，是我到現(xiàn)在都還向往著的生活。
永恒的希望產(chǎn)生于人類純粹的童心。在這樣一個(gè)物質(zhì)最豐碩，而精神最貧瘠的時(shí)代，究竟靠什么維持著這脆弱的人際關(guān)系呢？我時(shí)常思考人為何要活在這世上，以及努力奮斗又是為了什么呢？每個(gè)人身上似乎都背負(fù)著一種使命，都在朝各自的幸福拼搏著。人生百態(tài)，你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道未來(lái)你會(huì)遇見什么人，碰見什么事。所以，你只需珍惜當(dāng)下，活出最精彩的樣子，永遠(yuǎn)保持一顆童心。這樣才能在回憶往事時(shí)，發(fā)現(xiàn)幸福都藏在生活的點(diǎn)滴中，一件小事就能讓我們收獲滿滿的幸福。
保持不滅的童心才是幸福的真諦。
童心未泯作文 篇14
我一直以為，童心是有一雙潔白的翅膀的。他會(huì)追著一只藍(lán)翅膀的蝴蝶滿天亂飛；它會(huì)看著雨濺起的水泡睜大好奇的眼睛；它會(huì)在最后一抹陽(yáng)光倒映在青綠的樹葉上時(shí)，綻放出一絲夢(mèng)幻而又純粹的笑。
童心并不是孩子們的專屬。每個(gè)人，都擁有著一個(gè)童心。童心是無(wú)孔不入的呢！當(dāng)爺爺對(duì)著朝陽(yáng)哼著小曲的時(shí)候；當(dāng)……童心正扇動(dòng)著翅膀，劃下一道道彩虹。不論是誰(shuí)，一定都會(huì)在一個(gè)追蝴蝶的夢(mèng)中，幼稚的笑出聲來(lái)。
童心是一個(gè)夢(mèng)幻的東西。他的那雙小翅膀，絕不允許被玷污。為什么孩子的童心，最讓人難忘呢？因?yàn)楹⒆拥膬?nèi)心是那么純潔無(wú)瑕，在這里，童心可以任意翱翔，也許隨著孩子的.好奇心，可以飛滿整個(gè)世界�？墒情L(zhǎng)大了之后呢？利益、金錢、權(quán)利、勾心斗角充滿了整個(gè)心靈，童心的天空不再?gòu)V闊，童心的天空不再蔚藍(lán)……童心只好瑟縮在某個(gè)角落，看著頭上星點(diǎn)蔚藍(lán)。不是那童心不想飛了，是它的翅膀?qū)嵲谔�，教他如何沖破這一道道利益的牢籠？
當(dāng)童心真的飛走了，也許那片心靈的天空就再也不會(huì)有蔚藍(lán)了……
你看看那些有童心的人，也許是孩子，也許飽經(jīng)了歲月的滄桑，但只要心中仍舊那么純粹，童心怎么會(huì)舍得飛走呢？有時(shí)候，并不是童心給了你那天真且無(wú)邪的笑，恰恰因?yàn)槟阌辛四羌兇獾男θ�，才�?huì)擁有一個(gè)童心。而童心，一定會(huì)幫助你，守護(hù)住心中的圍欄和純潔。
讓自己的心留住那個(gè)長(zhǎng)著小翅膀的童心吧！定格住那抹無(wú)邪的笑容，留住心中蔚藍(lán)的天空。即使那只藍(lán)蝴蝶飛走了，但追蝶的夢(mèng)，依舊還在。童心，依舊還在。不是么？
童心未泯作文 篇15
兒時(shí)，我就對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇；為什么太陽(yáng)公公從東升起，雙從西落下？是先有雞還是先有雞蛋？為什么有人長(zhǎng)得很高，而有人卻很矮……應(yīng)有盡有。但是，更重要的是我的“傻”！在我五歲時(shí)，有過這么一段故事，那天，烏云密布，大雨傾盆，好像預(yù)兆著有什么可怕的事要發(fā)生。
果然，當(dāng)天我就感冒了，而且還病得不輕，媽媽一邊打電話讓醫(yī)院的護(hù)士來(lái)掛水。一邊找體溫計(jì)來(lái)給我夾在腋下，當(dāng)時(shí)因?yàn)槭裁炊疾欢�，所以只好乖乖地聽媽媽的話夾住，不要松開，過五分鐘再拿下來(lái)，我死死地看著鐘面，看見時(shí)間一分一秒的過去，生怕多多一秒會(huì)要了我的命似的。五分鐘過去了，我準(zhǔn)時(shí)拿下體溫表，自己一看，哇！38度！不得了，讓媽媽知道就慘了，又會(huì)叫我掛水，讓那鋒厲的針進(jìn)入我的皮膚，一個(gè)字：疼！?
我連忙帶著體溫表去廚房，看看有什么東西可以將體溫降一點(diǎn)，突然在，我看到一個(gè)救命的'法寶－電冰箱！我趕忙把體溫表放入冷凍室，三分鐘過去了，終于，我看到體溫表到了18度，可高興了，一蹦一跳地跑回客廳，把體溫表放在桌上，若無(wú)其事地看著電視。護(hù)士來(lái)了，媽首先看了一下桌上的體溫表，一看，“呀”得一聲，媽媽跑了過來(lái)，看了一下，也嚇了一跳，“怎么可能？”“沒辦法了，現(xiàn)在只好到醫(yī)院去查查，嚴(yán)重的話可能會(huì)開刀！”什么！開刀！
我這個(gè)連掛水都不敢的人，更別說(shuō)是開刀了！只好把真相一五一十得告訴了她們，護(hù)士聽后笑了起來(lái)，媽媽邊笑邊說(shuō)：“你真是一個(gè)小淘氣�！蹦憧�，我的童年是不是豐富多彩呢？
童心未泯作文 篇16
每個(gè)人，都有屬于他自己的童年。每個(gè)人的童年都應(yīng)該是快樂，自由，幸福的。當(dāng)然，我的也不例外！
別的小朋友，都能得到爺爺奶奶、外公外婆的照顧。而我，他們四個(gè)都那么忙著。只能是由都上班的爸爸媽媽來(lái)照顧。爸爸媽媽每天早上7點(diǎn)前就得把我送到學(xué)校附近的阿姨家。不過，我在阿姨家結(jié)識(shí)了很多小朋友。
在小朋友的眼里，我是個(gè)好榜樣；在阿姨叔叔的眼里，我是個(gè)聽話的好孩子；在爸爸媽媽的.眼里，我是他們的掌上明珠；對(duì)于爺爺奶奶來(lái)說(shuō)，我是李家的希望種子，等著生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果……
雖然每天早上起得很早，晚上睡得很晚，很累，但是我還是覺得自己很快樂，很幸福。
每年爸爸媽媽都會(huì)帶我到不同的地方旅游，給我的童年增添了無(wú)限的色彩。去年的時(shí)候，我媽媽與廠里的同事一起去黃山。第一天在黃山腳下玩漂流，那可真是太刺激了！我買了把鋼制的水槍。我們都穿上了雨衣和救生衣，一路往下漂，一共有五六個(gè)沖擊波，第一個(gè)沖擊波就讓船里積了很多的水。我只好不停的用水槍汲水打出。本來(lái)我們是第四個(gè)出來(lái)的，但不知道前面的三條小船在經(jīng)歷著怎么樣的風(fēng)浪，是不是倒了呢？當(dāng)我們準(zhǔn)備迎擊第六個(gè)沖擊波的時(shí)候，轟的一聲，船撞在一塊巨石上，激起的水浪，一下子從我頭上很高的地方拍了下來(lái)！我的渾身已經(jīng)沒有一塊干的地方了！
平日里我們一家三口，努力的工作，努力的學(xué)習(xí)。認(rèn)真的生活著。一有時(shí)間，爸爸媽媽就帶我一起飽覽祖國(guó)各處風(fēng)光。每個(gè)人一生只有一段童年時(shí)光，我們要好好珍惜這七彩的花樣年華。
童心未泯作文 篇17
小時(shí)候，有了童心便有了整個(gè)世界，可以無(wú)憂無(wú)慮地做任何事，哪怕挨罵也只會(huì)淡淡一笑，便煙散云消。
隨著時(shí)光的流逝，心中的童心，早已不知去向，每每想要重返往事，卻總是被大人的“你長(zhǎng)大了，不要……”給壓抑住，只能依靠回憶，來(lái)重溫那一抹會(huì)心而卻寂寞的微笑。想要回到過去，那天真無(wú)邪的童年，卻無(wú)奈柳已枯，花已落……
再也回不去了嗎？不會(huì)的……
“喂，今天你生日，不要那么掃興好不好，來(lái)玩吧……”好朋友的喊聲傳入我的.耳朵，“可是作業(yè)真的很多，別玩了，來(lái)做作業(yè)吧�！蔽一卮鸬�。
“你是想變成書呆子嗎？作業(yè)不是問題，好不容易能玩的，你還真掃興�！绷硪晃缓门笥颜f(shuō)�！昂冒�，那玩什么？”無(wú)奈，只能答應(yīng)這幫長(zhǎng)不大的小孩了。
“紅綠燈？”“不要，太幼稚�！蔽揖芙^�！白雒圆兀俊薄安灰�，太無(wú)聊�！蔽乙琅f。
“那玩什么��？”好朋友靜嘟起了嘴巴�！昂美�，我錯(cuò)了，隨便玩什么都行�！蔽抑缓猛督�。“嘻嘻，先玩貓捉老鼠，為了懲罰你，你當(dāng)貓！”潔指著我說(shuō)。
于是，我便只能回“屋”看守食糧了�？墒悄侨骸靶±鲜蟆苯苹暮�，一會(huì)“聲東擊西”，一會(huì)“欲擒故縱”，沒到幾分鐘，我便“糧倉(cāng)空空”了�？蓛�(nèi)心，卻不知被什么填滿，空氣中似乎彌漫著一種甜甜地味道，連白云也變成了五顏六色的棉花糖，讓人想咬上一口。
我來(lái)了興致，暫時(shí)將作業(yè)跑到了九霄云外，游戲一個(gè)接著一個(gè)，銀鈴般的笑聲充滿了整個(gè)世界，如同一個(gè)世外桃源。
“沒想到小時(shí)候的游戲現(xiàn)在還那么好玩啊。”“那剛才誰(shuí)說(shuō)‘幼稚’‘無(wú)聊’的��？”“有嗎？呵呵，我怎么不記得了……啊，別，別撓我了，是我還不行嗎……”
無(wú)奈柳已枯，花已落，殊不知童心依舊，久違了，童心！
童心未泯作文 篇18
每個(gè)人都有一顆童心，這令孩子有一個(gè)快樂的童年，但隨著時(shí)間的流逝。壓力、負(fù)擔(dān)的加重，它漸漸消失了。然而，今天我卻重拾了那顆童心……
——題記
這次春游，參加了博物館，讓我領(lǐng)略了海南宏偉的歷史；走進(jìn)大學(xué)，讓我樹立了人生奮斗的目標(biāo)；而萬(wàn)綠園則讓我心曠神怡，又一次享受了溫暖與靜謐，但讓我找回童心的，還是白沙門的兒童樂園。
初進(jìn)兒童樂園，就被里面的氣氛所感染，喚起了我內(nèi)心深處對(duì)歡樂的渴望的渴望。心中，一個(gè)聲音在吶喊：丟掉煩惱，開開心心、痛痛快快的玩一場(chǎng)。尋找童年、尋找歡樂！海盜船、蹦蹦床、游樂園、美人魚、碰碰車，每個(gè)游戲前都擠滿了人，在一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的游戲中，大家回到了孩提時(shí)代，沒有任何煩惱，只有無(wú)窮無(wú)盡的快樂。麥芽糖的味道，似乎還殘留在我嘴角，讓時(shí)間做記號(hào)。自己似乎又回到了幼兒園、是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
在這些游戲中，最有趣的算是撈金魚了。一條金魚，大家花了不少心思才能捉到，拿著網(wǎng)，看準(zhǔn)魚的方向，一下子按住，再撈上來(lái)。當(dāng)然，在這個(gè)過程中難免有一些小風(fēng)波。小魚的'數(shù)量太少。無(wú)奈，不管淑不淑女了，脫掉鞋子，挽起褲子，沖進(jìn)“戰(zhàn)場(chǎng)”，忙的不亦樂乎。正當(dāng)忘情之處，只聽“撲通”一聲，嘿“元帥”竟摔了！大家都笑得前俯后仰。最后，以我方敗北魚方勝利（太難抓了）的結(jié)果回去，可謂慘兮慘兮！但卻收獲了甚多的快樂。
兒童樂園里撒滿了無(wú)數(shù)銀鈴般的串串笑聲，大家臉上洋溢著快樂，開心的笑容，久違的童心又找回來(lái)了……
失落的童心，終于，終于在今天，在這個(gè)特別的日子，被我找回了。我重新?lián)碛辛丝鞓返耐辍?/p>
童心未泯作文 篇19
“最美不過夕陽(yáng)紅，溫馨又從容。夕陽(yáng)是晚開的花……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起去年和爺爺打羽毛球的事情。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和爺爺?shù)叫^(qū)的羽毛球館里打羽毛球。比賽開始了，我把球向空中一拋，跳起來(lái)用力一打，球馬上就向爺爺那“跑”，爺爺舉起球拍用力一拍，球立即像接受了新命令似的向我這邊飛過來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著這個(gè)“小飛人”，輕輕一拍，球在空中劃出了一道美麗的弧線，又過去了……就這樣，球一會(huì)兒飛向爺爺，一會(huì)兒又飛向我，我有點(diǎn)不耐煩了，對(duì)準(zhǔn)球用力一拍，球立刻像離弦的箭一樣飛向爺爺。幸虧爺爺躲得快，要不然一定打到爺爺?shù)谋亲恿恕！拔亿A了！我贏了！”我高興得一蹦三尺高。爺爺不由得向我豎起了大拇指。
為了戰(zhàn)勝我，我還經(jīng)常看見爺爺偷偷地對(duì)著鏡子練習(xí)打球的`姿勢(shì)，而我，總是不屑一顧，心想：無(wú)論你怎么練，都是我的手下敗將。第二個(gè)星期天，爺爺又約我去打羽毛球，我當(dāng)然一口答應(yīng)。我想：這次一定將爺爺打個(gè)落花流水，看他以后還服不服輸。為了表示自己的風(fēng)度，我讓爺爺先發(fā)球，只見爺爺把球輕輕地拋起，然后用力一挑，球從網(wǎng)上迅速地滑過來(lái)，我還沒有反應(yīng)過來(lái)，球已經(jīng)落地了。唉，都怪我站得離網(wǎng)太遠(yuǎn)了。我想，這一招一定是爺爺這段時(shí)間摸索出來(lái)的，這球我輸了。我頓時(shí)像泄了氣的皮球，爺爺像吃了返老還童藥水一樣，高興得跳起來(lái)。
我真是從心底里佩服爺爺那種老而不服輸?shù)木瘢院�，我也像爺爺那樣，去迎接生活中更多的挑�?zhàn)。
童心未泯作文 篇20
小時(shí)候，外婆家旁的一個(gè)隱秘的角落是我消磨時(shí)間的好去處。那里有一個(gè)蟻窩，我可以觀察各種各樣的螞蟻，一看，就是一個(gè)下午。家門前的無(wú)花果樹和其旁邊的許多雜草也給予我許多樂趣。
可能因?yàn)閶寢屖强茖W(xué)老師，我對(duì)科學(xué)很感興趣。家門口的雜草很少被人注意，我似乎是他們的第一個(gè)“忠實(shí)粉絲”。雖然小時(shí)候還對(duì)植物的分類一竅不通，但對(duì)這種學(xué)名為龍葵的雜草的特征、作用我都了如指掌。而且，我一有空就會(huì)去觀察這些草，比如我數(shù)它們又結(jié)了多少果實(shí)呀，又或者量一量今天它們又長(zhǎng)高了多少呀。有時(shí)也會(huì)摘一顆果子留給那些嗜甜的螞蟻們。那時(shí)的我是多么快樂��！
我對(duì)植物的喜愛延續(xù)到了現(xiàn)在，只是現(xiàn)在的我已經(jīng)失去了那時(shí)的童心。如今的我成為了兒時(shí)那些對(duì)雜草視若不見的人之一，變得越來(lái)越遠(yuǎn)離自己的'本心。如今回想起來(lái)，我意識(shí)到，那叢龍葵就象征我的童心。它們已經(jīng)隨著歲月停止生長(zhǎng)，有些已經(jīng)枯萎。有些可能化為肥料，但是更多的是化為塵土。它們的數(shù)量銳減，就像越長(zhǎng)大的人，童心也就越透明。
童心代表的天真在這個(gè)年代已經(jīng)逐漸被吞噬。童年被繁重的學(xué)業(yè)和花樣繁多的電子產(chǎn)品覆蓋。我們?yōu)榱俗穼ぷ哉J(rèn)為的真正的幸福，而被迫放棄了其實(shí)真正重要的童心。有可能，我們一輩子也無(wú)法發(fā)現(xiàn)，真正重要的，是我們?cè)缫逊艞壛说耐摹?/p>
“人生永遠(yuǎn)追隨著幻光，但誰(shuí)要是把幻光看成幻光，誰(shuí)就陷入了無(wú)盡的痛苦當(dāng)中�！边@句話正是現(xiàn)在生活的最佳寫照。但是，如果我們能多觀察生活中的小確幸，循著記憶尋找童年，那么，消失童心也許可以被找回。
童心未泯作文 篇21
每當(dāng)看到抽屜里那張頁(yè)面已經(jīng)發(fā)黃的紙，我就不禁想起那件往事。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘不了那些見過它的人，正是因?yàn)樗麄�，才有了今天的我�?/p>
我上二年級(jí)的時(shí)候，自創(chuàng)了一篇童話故事。當(dāng)時(shí)的我興奮極了，反復(fù)讀了幾遍，覺得簡(jiǎn)直是十全十美。我想給別人看看，我寫得是多么好。我首先想到的是我的語(yǔ)文老師，她是一個(gè)和藹可親的.人。我來(lái)到老師面前，迫不及待的遞了過去，同時(shí)興奮的說(shuō)：“老師，這是我寫的作文，好不好？”老師接過來(lái)，仔細(xì)的看了看，眉頭微微皺了一下，還給了我�！袄蠋�，我寫得好不好？”我見老師看完了，問。老師愣了一下，隨即和藹地說(shuō)：“寫得真不錯(cuò)，努力呀！”說(shuō)罷，從抽屜里拿出一支紅筆，改了一個(gè)鮮紅的100。我接了過來(lái)，激動(dòng)的心怦怦跳。嘿！有人夸我了！我一路小跑回到家，拿出那張紙?jiān)趮寢屟矍盎瘟嘶危骸皨寢�，我�?00了！”媽媽接過看了看，眼睛亮亮的，叫道：“寫得真是太好了！你真棒！”我也高興的不得了，將它小心地放進(jìn)抽屜里，要永遠(yuǎn)保存下來(lái)。以后，每當(dāng)家里來(lái)了客人，我總會(huì)拿出那張紙給他們看。在一片片夸獎(jiǎng)聲中，我總是認(rèn)為我是一個(gè)天才。同時(shí)，我也更加努力寫作，想取得更好的成績(jī)。
幾年后，當(dāng)我再拿起那張紙時(shí)，我不得不承認(rèn)它是糟糕的。但我還是在寫作，那是因?yàn)橛幸蝗喝藗冊(cè)?jīng)鼓勵(lì)過我，使我有了充足的信心。正是這一句句話語(yǔ)，給了我人生旅途中的動(dòng)力，使我奮力向前飛跑。我在心里默默的感激他們。是的，沒有昔日的他們就沒有今天的我。
現(xiàn)在，寫作已成為我無(wú)法割舍的愛好，那時(shí)因?yàn)�，在我的童年里，有一群人們，用他們水晶般的心，呵護(hù)了一顆純真無(wú)邪的童心。
童心未泯作文 篇22
天好冷，我獨(dú)自一人漫無(wú)目的的行走在大街上。想著昨天剛發(fā)下來(lái)的慘不忍睹的試卷。不知道是怎么了，最近老是心不在焉的。在我眼中，別人的所作所為都是幼稚的。忽然，背后傳來(lái)一人的喊聲，“嘿，老同學(xué)”�；仡^看， 是小學(xué)是跟我很要好的一位女同學(xué)，我們?cè)儐柫吮舜说那闆r后，一起走在了大街上。
一路上，我很少說(shuō)話，只是默默的聽他講。“我想回到小學(xué)， 回到我們的班，因?yàn)槟抢�，才是我們心�?家�！彼χf(shuō)道。我沒做聲，只是笑著，在心里暗暗嘲笑著，“呵呵。 誰(shuí)不想啊，可會(huì)實(shí)現(xiàn)么， 幼稚�！�
她突然邀請(qǐng)我去她家 ，可是我還猶豫著�？珊髞�(lái)，不知怎的，就跟他一同去了。
一個(gè)機(jī)器荒蕪的院子里，坐著一個(gè)在玩耍的小男孩。不用說(shuō)， 這是她的家。小男孩是他的弟弟。小男孩間我們來(lái)了，高興的跑了過來(lái)，揚(yáng)起手中的小鏟子。“姐姐， 我們的房子馬上修好了�！蔽蚁乱庾R(shí)的摸了摸他的頭。本來(lái)不想說(shuō)話的，口中卻說(shuō)了一句話“姐姐和你一起建好不好？”
而她 ，卻要去做飯。而我，又找回了十年前的我。小弟弟用稚嫩的聲音告訴我，“我要建一座有美麗又大的房子，讓我姐姐和爸爸媽媽住進(jìn)去，那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽一定會(huì)很高興的�！毙∧泻⒚烂赖男χ�
說(shuō)實(shí)話， 這個(gè)想法，我這么大的時(shí)候也有過，可， 過不了幾年，這個(gè)念頭就消失得煙消云散了！天色已晚，我也該回家了。
有獨(dú)自一人走在了大街上， 太難還是那么冷，可我很快樂，一點(diǎn)也不覺得冷。 因?yàn)椋乙蚕胫�，回家也建一座美麗的大房子，讓父母也住進(jìn)去！
童心未泯作文 篇23
隨著我們一天天地成長(zhǎng)，我們飽經(jīng)了風(fēng)雨和磨難，我們由無(wú)知變得豐富，閱歷也一天天地加深，可以說(shuō)，我們收獲了很多，殊不知，在這過程中，我們的心扉也發(fā)生了如此大的變化，經(jīng)過這些年的磨煉，我們的心靈由脆弱變得結(jié)實(shí)，不再那么容易受到傷害。而這卻絲毫不能引起我對(duì)成長(zhǎng)的向往，反而使我更加懷念那純真的童心。
童心是美麗的，雖然會(huì)被人們看作幼稚，但它也會(huì)用它的美麗給我們帶來(lái)快樂。擁有童心的孩子，會(huì)望著路上川流不息的車輛，撲到媽媽懷里，問道：“為什么小汽車總跟在大卡車后面，小汽車是大卡車的孩子嗎？”擁有童心的孩子，會(huì)整日盯著魚缸，然后睜著好奇的眼睛，問道：“為什么金魚姐姐總是睜著眼睛，她不累嗎？”
童心是善良的，它會(huì)因?yàn)榘籽┕鞯男腋６垢吲d地睡不著覺，它會(huì)因?yàn)闅埲痰耐鹾蟮玫綉土P而興奮地蹦蹦跳跳，也會(huì)伴著賣火柴的小女孩在除夕的晚上邊吃著餃子邊流淚。
童心是求真的，它會(huì)盯著地上排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍搬運(yùn)糧食的螞蟻，趴在地上觀察好一會(huì)兒，那認(rèn)真勁兒，決不亞于我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的`勁頭，它也會(huì)學(xué)著母雞的樣子趴在雞蛋上，問道：“為什么我孵不出小雞？”
童心是堅(jiān)強(qiáng)的，當(dāng)不小心被絆倒在地時(shí)，它會(huì)頑強(qiáng)地掙脫媽媽攙扶的雙手，自己爬起來(lái)，然后含著淚水卻笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“我一點(diǎn)也不疼……”
童心是勇敢的，看到兩個(gè)人打架，純真的孩子會(huì)站在兩個(gè)人中間，大聲叫著：“老師說(shuō)了，不許打架，打架不是好孩子”。那架勢(shì)活像個(gè)大英雄。
……
童心是玻璃，是水晶，雖然易碎，但它美麗而透明，比起那純真的童心，我們的確變得更加成熟了，但我們也失去了很多，不是嗎？
留住童心，我們也可以像孩子那樣活得瀟瀟灑灑。
童心未泯作文 篇24
每一個(gè)孩子都有一顆美妙而天真的童心，但是大人們偶爾也會(huì)將久違的童心重新釋放出來(lái)，這時(shí)候他們就變得很可愛了，而我的爺爺正是那種可愛的人。
我的奶奶早年過世，所以老家只有爺爺一個(gè)人。我們常常去看望爺爺，爺爺每次見到我，總是滿臉的喜悅�？赡苡捎谖液蜖敔�?shù)哪挲g差距，我們總是找不到共同的話題，所以每次回到老家，我都沉默寡言。
可我的爺爺不會(huì)輕易讓我的嘴巴停下來(lái)，他總會(huì)觀察我愛干什么事，了解我的興趣，然后，陪著我一起去做。
那時(shí)候，我喜歡上打籃球，爺爺知道后便跟著我去打球。我知道爺爺?shù)纳眢w不大好，每次和他打球我都放慢動(dòng)作。爺爺以前沒有打過籃球，動(dòng)作笨手笨腳，卻十分認(rèn)真，我們爺孫倆玩得不亦樂乎。這個(gè)時(shí)候，爺爺就成了我的陪練球伴。打完球后，我問滿頭大汗的`爺爺：“爺爺，你有沒有一種返老還童的感覺？”“有，有！只要有你在，我感覺自己年輕了三十歲呢！”
不久之后，我又喜歡上了手機(jī)游戲，每次去爺爺那也都在玩兒。這時(shí)，爺爺便站在我的身后，很認(rèn)真地看我玩，久而久之，爺爺似乎也對(duì)游戲著迷了，每次都興致勃勃地看我玩，有時(shí)還給我支招，這讓我對(duì)爺爺刮目相看，他仿佛變成一位與我年齡相仿的少年。
甚至有一天，爺爺提出了更離譜的要求，說(shuō)也要買一臺(tái)電腦，讓我教他，和我一起游戲，當(dāng)時(shí)，把我們一家子人都逗樂了。
其實(shí)，我知道爺爺?shù)摹巴摹笨赡懿皇钦娴�，他只是想找到和他孫子共同的話題。但是，在我心中，爺爺永遠(yuǎn)擁有一顆潔白無(wú)瑕的童心。
童心未泯作文 篇25
童心，幾乎所有的人都擁有過，小時(shí)候，我們想長(zhǎng)大以后當(dāng)一名老師，那樣就可以站在講臺(tái)上，讓下面的同學(xué)聽著你的課，那是多么美妙的一件事�。�
小時(shí)候，我們關(guān)切著那房頂上，燕子一家的命運(yùn)，猜想著自己長(zhǎng)大以后會(huì)是什么樣子呢？還有，去河邊捉小魚小蝦，自己卻一個(gè)不小心掉河里了，自己家門前堆著一堆沙，就整天約自己的`小伙伴說(shuō)：“明天我們一起修一個(gè)房子�！薄昂醚剑 毙』锇榭偸菚�(huì)很高興地答應(yīng)下來(lái)，第二天，一大早就從床上爬起來(lái)，趕快跑到門前，也不等小伙伴了，自顧自的先玩了起來(lái)。
小時(shí)候，有很多時(shí)候，媽媽都不會(huì)在家里，我都是跟奶奶在一起，有一個(gè)弟弟，他就很喜歡做一些補(bǔ)鳥的那些東西，很多時(shí)候都會(huì)捕一兩只鳥回來(lái)，我看到那些小鳥一個(gè)勁地盯著我叫，我于心不忍，就把他放了，結(jié)果弄得弟弟討厭了好久，這大概就是童心吧！童心不希望自己喜歡的東西死去。
其實(shí)，每個(gè)人心里都住著童心，大人也是一樣，不信，你看，爺爺與你的忘年之交，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋熖煺嬉恍Α?/p>
我的爺爺都已經(jīng)其實(shí)多歲了，他仍然與我玩得很好，有時(shí)候做錯(cuò)了事，他會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我，可是，在批評(píng)我之后，他會(huì)給我講一些道理，我從來(lái)沒有害怕過他，也沒有討厭過他，有時(shí)候，他還會(huì)和我一起去田地里挖紅薯，弄回來(lái)把他烤著吃，結(jié)果跟我一樣，弄得滿臉是灰，我說(shuō)：“爺爺，你臉臟了�！蔽易哌^去給他擦，結(jié)果，他抹了我一臉的灰，我們就這樣抹著，最后，我們兩個(gè)都是滿臉是灰。
看，是這樣的吧，不僅小孩子有童心，連老人也有，童心，是一種十分美妙的東西，每個(gè)人都擁有他，這個(gè)世界將會(huì)很美妙。
讓我們一起把童心保留住，不要丟失他，那生活將會(huì)變得更快樂。
童心未泯作文 篇26
孩子的心是細(xì)膩的，它是如此的純而無(wú)瑕。也只有它能夠在麻木的人群中去感受，去探索大地的神秘�！}記
回家的路上，碰見了幾個(gè)蹲在地上的孩子。出于好奇，我走近看了一下。原來(lái)，他們是在喂螞蟻。我也蹲了下來(lái)，看見地上放了一些糖塊、果皮之類的東西，周圍已有一大群螞蟻。我問他們：你們?yōu)槭裁次刮浵仯磕銈冎恢浪鼈兪菑哪膬簛?lái)的？它們餓了，我們每天都會(huì)來(lái)的，給小寶貝們帶些它們愛吃的東西。它們是從地下鉆出來(lái)的，你不知道嗎？一個(gè)大一點(diǎn)的男孩回答說(shuō)。它們一定是大地伯伯送給我的禮物，因?yàn)槊魈焓俏业纳�！一個(gè)小女孩接著說(shuō)道。是��！這也許是大地送給孩子們的禮物，一份美好的禮物。聽了他們的話，我不禁想到了我的童年生活：小時(shí)候，我最喜歡和小伙伴們玩沙子，沙堆對(duì)我們有著無(wú)窮的吸引力。每次，都是弄得滿身泥沙，卻仍是那么高興。而現(xiàn)在，那些快樂的日子已不復(fù)存在。隨之而來(lái)的，卻是一些繁雜之事。我又看了看那幾個(gè)孩子，他們玩得是那么的'高興，浮現(xiàn)在他們臉上的全是快樂，大地給他們的快樂。的確，也只有孩子的心才能和大地融為一體，去探索大地的每一個(gè)角落，去認(rèn)識(shí)大地上的每一樣事物。大地和童心一樣的細(xì)膩無(wú)比，二者只有有著共同語(yǔ)言才會(huì)有無(wú)言的默契。
當(dāng)孩子們把手埋入大地的一剎那，他們的心就已經(jīng)屬于大地。也許，他們喜歡土壤的芬芳，也許，他們羨慕大地的博大，也許，他們生命中就注定屬于大地。如果說(shuō)大地是一片草原，那么童心則是那一匹匹奔跑的馬兒；如果說(shuō)大地是一個(gè)花圃，那么童心則是那一朵朵高昂枝頭的花朵；如果說(shuō)大地是一首富含韻味的長(zhǎng)詩(shī)，我想，只有童心才能夠讀得懂！
童心未泯作文 篇27
在爸爸的世界里，親人是他重要的東西，但是不要忘了，爸爸也有童心。記得小時(shí)候我在看喜羊羊與灰太狼，看到一個(gè)非常有趣的情節(jié)，我坐在沙發(fā)上邊拍手邊咯咯的笑，爸爸看到了電視上的情節(jié)也哈哈大笑起來(lái)，我用稚嫩的聲音說(shuō)：“爸爸也喜歡看嗎？”爸爸的笑聲突然停止了，嚴(yán)肅的`對(duì)我說(shuō)不要管那么多。我當(dāng)時(shí)還小根本不知道怎么回事。
過了幾年，我讀一年級(jí)了，我在看一個(gè)一年級(jí)小朋友都看的動(dòng)畫片，爸爸走過來(lái)就說(shuō)：“凌霄，爸爸也來(lái)和你一起看電視�！闭f(shuō)完就坐到了我的旁邊，我說(shuō)：“爸爸，快說(shuō)你自己是小孩子”我根本不懂得爸爸的童心。爸爸按照我說(shuō)的做了以后自己也像個(gè)小孩子一樣和我一起看起了電視。
我讀六年級(jí)時(shí)，在看一部搞笑的電視劇，里面的劇情搞笑極了，爸爸看到我在看電視就鐵青著臉走過來(lái)，嚴(yán)肅地叫我去寫作業(yè)，可爸爸他卻享受地坐在沙發(fā)上看起了搞笑電視劇。我對(duì)爸爸說(shuō)：“您真牛！”說(shuō)完這句話爸爸就像觸電般地把電視關(guān)了，迅速地走到臥室。是不是我做錯(cuò)什么了？過了一會(huì)兒，爸爸從臥室出來(lái)了，像個(gè)小孩子一樣好搞笑，拿個(gè)我小時(shí)候的玩具鼓“咚咚咚”，還拿著電子琴亂彈，竟然也能按出來(lái)幾個(gè)可以聽的音符，還在唱“我的孩子，你讓不讓我看搞笑電視劇�！蔽也铧c(diǎn)笑翻了天忙說(shuō)：“好……好吧！”
我上了初中。一天我和爸爸一起走在黃昏的小路上，爸爸問我：“你是不是覺得我以前的行為非常可笑啊。”我說(shuō)：“沒有啊，以前的時(shí)候我還小，不懂�！卑职謫栁也欢裁�，我說(shuō)：“童心呀。我現(xiàn)在知道了爸爸的童心，而且一點(diǎn)也不可笑，因?yàn)槊總�(gè)人都有童心不是嗎？”
黃昏的路上，斜陽(yáng)照著一對(duì)父女的背影，他們手牽著手，慢慢遠(yuǎn)去……
童心未泯作文 篇28
夏天，爸爸帶我去楠溪江游泳。
我十分開心，在車?yán)镉直挠痔�，而爸爸一如既往的板著那高高的臉，我也�?xí)慣了。一到那兒，我便早早地?fù)Q好了泳衣，加速的沖到溪邊，一個(gè)猛子扎進(jìn)水里。這個(gè)水沁涼沁涼，我在水中使勁地?fù)潋v，笑容早已高掛在臉上。這時(shí)爸爸才悠閑悠閑地走了過來(lái)，我大叫：“快來(lái)，快來(lái)�！卑职忠琅f很慢，小河不寬，沒用點(diǎn)力就游到頭了，但也不窄，也能容納不少人。
等到游了很久后，我慢慢地膩了，覺得沒有意思了，一點(diǎn)也不好玩。但是，爸爸好了有了什么新的想法，游了一會(huì)就上了岸，在岸邊開始擺弄了一堆石頭。我趕忙游過去想看看爸爸在干什么。原來(lái)他想捕魚。在溪里，有十分多地小溪魚，它們很小，我嘗試了幾次都沒辦法靠近他們，就憑這堆小石頭怎么可能可以抓到它們呢。只看見爸爸從車上拿下來(lái)一個(gè)礦泉水瓶，又把小石頭擺成了一個(gè)圈，爸爸開始用在邊上拿來(lái)的大網(wǎng)在溪里捕魚。隨著時(shí)間的流逝，石頭圍成的圈圈陷阱里面有了不少的小魚，大網(wǎng)上也有不少的收獲。邊上的人也圍了過來(lái)湊熱鬧。也不知道何時(shí)起，爸爸板著的臉上露出了開心與快樂的笑容，那一刻，我知道了，原來(lái)我的爸爸小時(shí)候捕過魚，他在捕魚時(shí)，看到了童年的回憶，找回了自己的.那一顆童心。
捕完魚了，里面有不少溪魚的礦泉水瓶放在我邊上，爸爸在那如同一個(gè)詩(shī)人一般地說(shuō)著自己的詩(shī)詞，他告訴了我關(guān)于他小時(shí)候捕魚地經(jīng)歷，他小時(shí)候就抓過好多魚，都快把自己家的魚塘填滿了，也在溪中抱出過一條大魚。
一向嚴(yán)肅的爸爸也有開朗的一面，他的童心在溪水中重新綻放了。
童心未泯作文 篇29
小孩閉上眼睛，看見花，看見夢(mèng)，看見希望；大人閉上眼睛，睡著了。
——題記年少不知愁，一顆糖，可撫平悲意；一舉手，可滌盡哀怨；一場(chǎng)夢(mèng)，可從識(shí)世界，望盡美好。
夏天，天氣晴朗，還有點(diǎn)炎熱。小女孩用肉嘟嘟的小手拉著媽媽，一邊用稚嫩的童聲說(shuō)：“媽媽，我們出去玩玩嘛～”一邊賣著萌。女人怮不過，答應(yīng)了。公園里有一荷塘的荷花，這時(shí)正開的動(dòng)人，小女孩駐足在塘邊，女人也不介意，塘邊的長(zhǎng)椅剛好是片綠蔭，走了一段路，她也可以休息休息了�？粗苫ǎ⑼蝗幌氲绞裁此频�，說(shuō)：“媽媽，你看，那朵荷花像不像一個(gè)睡覺的粉色小公主？”她一邊說(shuō)，一邊指著一朵荷花。女人快速的.掃了一眼，敷衍道：“嗯……”然后走上前，“該回家了。”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。藍(lán)天下，女人牽著小女孩，小女孩指著天空一朵云開心道：“媽媽，小白兔！”女人抬頭一瞥，嫌陽(yáng)光刺眼皺眉低下頭：“哪有，快走，這天熱死了�！�
“明明就有......”小女孩，又看看天，有小白兔、有小蝴蝶、有小貓咪、還有……小女孩，眼底閃過一絲難過。突然覺得這是否意味著，越長(zhǎng)大，我們看到的東西越趨現(xiàn)實(shí)？
你還記得草葉上晶瑩剔透的露珠嗎？那樣純凈，在日光的照射下泛著七彩的光。你還記得七星瓢蟲背上的白色斑點(diǎn)嗎？你曾數(shù)了幾個(gè)？你還記得兒時(shí)有趣的夢(mèng)嗎？夢(mèng)里的白馬王子有多英俊呢？可是，現(xiàn)在的我們啊，閉上了孩童的眼睛，那種純真，那種好奇心，那種創(chuàng)造力，不知遺落在了幾歲的記憶里……或許真正的純粹，是那孩童時(shí)代清澈眼眸里的光芒和希望。
童心未泯作文 篇30
那充滿幼稚和歡樂的童年，是多么美好，多么令人留戀！那一件件有趣的往事，好像一朵朵開放在我心中的花，無(wú)比艷麗，誘人。
記得4歲那年，媽媽送我到外婆家。一天，外婆把黃瓜籽撒到了地里，我忙問外婆：“為什么撒它呀？”外婆說(shuō)：”傻孩子，種瓜得瓜啊，撒下去將來(lái)會(huì)結(jié)出許多黃瓜，好給你吃啊�！�
我想：種黃瓜籽能長(zhǎng)出黃瓜來(lái)，那么，鉛筆種下去也能結(jié)出許多枝漂亮的鉛筆嘍！如果這樣，就不用媽媽再為我買鉛筆了�；丶液�，我便拿來(lái)小鐵鏟，在自家小院里挖了個(gè)小坑，把鉛筆放進(jìn)去，從此，我就學(xué)著外婆的樣子，天天為我的鉛筆澆水施肥。過了好多天，我扒開土看看它是不是長(zhǎng)芽了，可是鉛筆根本沒有長(zhǎng)，我又填上土，等著它快快長(zhǎng)。媽媽好像發(fā)覺了什么，她問：“你在院子里種了什么？”“哦，沒，沒種什么。”我支支吾吾地說(shuō)。媽媽見我這樣，笑著說(shuō)：“鬼丫頭，又在搞什么秘密吧�！庇诌^了一段時(shí)間，我想：鉛筆怎么樣了？該發(fā)芽了吧？趁著沒人，我又來(lái)到院里，挖開土一看，頓時(shí)驚呆了，鉛筆的'下截變成了黑色，而且不能用了。我急得哭了起來(lái)。
媽媽回來(lái)后，見我哭成了個(gè)淚人兒，便問我原因，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“種子是有生命的東西，種下去能發(fā)芽。鉛筆是工人叔叔造出來(lái)的，可不是種出來(lái)的呀！”
我恍然大悟。上學(xué)后，老師告訴我們，牛頓從蘋果落地這一現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；瓦特從蒸汽把壺蓋頂起這一現(xiàn)象中研究出蒸汽機(jī)。我種鉛筆雖然可笑，說(shuō)不定也會(huì)給我什么啟示而使我成為一名發(fā)明家呢。
啊！童年，你給了我多少歡樂和幸福啊，我真想再有一個(gè)這樣的童年。
童心未泯作文 篇31
熟悉的兒歌聲聲入耳，好似把我?guī)Щ亓四莻�(gè)"旋轉(zhuǎn)木馬"的時(shí)代。
記得五歲那年，奶奶帶我去兒童文學(xué)玩。我一進(jìn)公園，就看上了那精致美麗的旋轉(zhuǎn)木馬，便迫不及待爬上去玩。音樂響起，旋轉(zhuǎn)木馬隨著音樂節(jié)奏有規(guī)律地一起一伏。那時(shí)的我，有些膽怯卻充滿好奇心。坐著旋轉(zhuǎn)木馬，一輪又一輪，總是看著同樣的風(fēng)景，但每一次看都充滿期待，期待接下來(lái)的風(fēng)景會(huì)不會(huì)有所不同。隨著木馬的一起一伏，一起一伏，多少輪回，多少風(fēng)景。終究還是定格在那一瞬間，旋轉(zhuǎn)的木馬，旋轉(zhuǎn)的童心，我不知道何時(shí)再能回來(lái)……
再次與旋轉(zhuǎn)木馬相遇，是在上個(gè)暑假。去外地游玩時(shí)，我看到旋轉(zhuǎn)木馬，比八年前精致許多的旋轉(zhuǎn)木馬。我瞬間又找回了那時(shí)的興味，忘記了自己已是成熟謙遜的`少年，再一次坐上旋轉(zhuǎn)木馬，我又想起了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，一幕幕，一頁(yè)頁(yè)，在我的腦海中浮現(xiàn)。那段記憶，好似點(diǎn)燃了我內(nèi)心一直被其它掩蓋的童心。久違的童心啊！是一去不復(fù)返，還是一直在我內(nèi)心徘徊，從未離開。
換了木馬，換了風(fēng)景。但終究還是轉(zhuǎn)在這個(gè)圈子里，轉(zhuǎn)在這個(gè)童年的圈子里，童心是圓心，旋轉(zhuǎn)木馬便是半徑。
時(shí)間啊，它真是個(gè)頑固派！它是要走的，是乘著旋轉(zhuǎn)木馬走的，奔奔走走，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，把童心鮮艷的顏色一層層抹去，漸漸淡去……但我該慶幸的是，我還保留著童心最本質(zhì)的東西，那便是可以放下一切雜念的單純和不忘初心，專一永恒的堅(jiān)定信念。
旋轉(zhuǎn)的童心是永恒的，即使中途停下，換一批“旅客”，也不會(huì)改變行駛的方向。
童心未泯作文 篇32
放下所謂的惦念，追求你所應(yīng)追求的。
題記
某某，你已經(jīng)給我寫了無(wú)數(shù)封信，只是我回復(fù)你的第一封，我想，也是最后一封。
某某，你說(shuō)你喜歡我，你會(huì)一直守護(hù)著我，其實(shí)你不知道，你的這種守護(hù)是多么單薄的。現(xiàn)在的你，肩膀還只能承受書包的重量，些許肌肉的手臂也只能握住筆桿。而我呢，蕓蕓眾生，沒有一點(diǎn)值得閃光的東西，更別提是你的唯一。
誰(shuí)實(shí)話，我不喜歡你穿過人海看我的眼神中的'那種期望，我不習(xí)慣你每次放學(xué)幫我拿書包的動(dòng)作，我不適應(yīng)你通過別人詢問我的情況。我們都還小，我希望你不要把那種懵懂過多的流露出來(lái)。
嘿，我們是從小長(zhǎng)到大玩到大的！小時(shí)候，我們還沒有如此多的想法，你還記得嗎？你騎著自行車載著我栽進(jìn)地窖里，我們還哈哈大笑嗎？我和你去河邊捕魚，卻被卷進(jìn)河里大力撲騰嗎？我們一起玩過家家，互相抹著泥巴臉的歡呼嗎？可能那時(shí)，我只是你最好的伙伴和妹妹，你還沒有萌生對(duì)我強(qiáng)烈的喜歡。
某某，如果你還記得我們從前無(wú)憂無(wú)慮的日子，你就不應(yīng)該是守護(hù)我，而是守護(hù)那些童心相印的日子。不談隔閡，不談瑕疵，不談愛情，我們可以是相當(dāng)牢靠的朋友，而不是沒有結(jié)果的戀人
我流淚，你會(huì)為我心疼的拭去；我受挫，你會(huì)扶起我勇敢地面對(duì)。我依然會(huì)坐在你車后座上看風(fēng)景，會(huì)光著腳和你在海岸踩浪沙我我會(huì)收獲擁有哥哥的安全感，而你，同樣會(huì)收獲妹妹淺淺的微笑
往昔依然，只是，換了一種方式守護(hù)。
當(dāng)那份熾熱就要噴涌的時(shí)候，請(qǐng)將它輕輕攏回，重新拾入心中的匣子。
后記
童心未泯作文 篇33
童心是一份快樂，童心是一種向往，童心是一絲想象，童心是一種創(chuàng)造，童心是我們幸福的向往……
小時(shí)候的我們，做著美美的夢(mèng)，夢(mèng)中的我們是善良、天真、美麗的白雪公主，又或是一個(gè)英勇、偉大、活潑的小精靈……那天邊的云彩，是我們美好的向往。
我們都有一顆天真的心，我們都有一張無(wú)惡的笑臉，我們都擁有一份美好的時(shí)光。不僅僅是我們，還有許許多多的都擁有一份童心，一份快樂的童年。一份小時(shí)候無(wú)法抹去的童年�，F(xiàn)在的世界，人們都在追求各種潮流，各種虛榮心。卻忘記了他們心底的角落里那份快樂的童年，忘記了聆聽童心的無(wú)奈和哭泣！何必要裝的如此成熟才肯放手，我們都只是孩子而已！用心的去聆聽童心，你會(huì)明白，童心帶給自我的比那虛假的心和做作的成熟以及那各種潮流所帶給我快了還要多一份快樂，多一份成熟，多一份美麗……
曾經(jīng)的癡想，現(xiàn)在這純粹的真實(shí)。有時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己身邊的人都是長(zhǎng)不大的孩子，因?yàn)樗麄兌紦碛幸活w童心，都擁有一段回憶！朋友們的傻笑，父母?jìng)兊膭?dòng)作，老師們的天真一笑，老人們的癡想回憶，都帶一份童心，所以他們才如此的快樂！學(xué)會(huì)聆聽自己心底的童心，你才會(huì)真正的快樂。
當(dāng)許多年后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，路邊的`草在微笑，書上的鳥兒在歌唱，河里的水珠在歡鬧，一切的一切，都離不開心里的童心。去年年后的未來(lái)，你會(huì)知道，那心里的童心永遠(yuǎn)無(wú)法抹去，那一張張?zhí)煺娴奈⑿τ肋h(yuǎn)存在……
還記得我們小時(shí)候經(jīng)常聽的一首歌叫《童年》，正如各種所說(shuō)一樣，我們都唱著我們心底的童心。不去刻意的偽裝，只用最真實(shí)的自我對(duì)待世界，讓我們用眼去看，讓我們用耳聆聽，最后才知道――童心可以容下整個(gè)世界。
輕輕閉上雙眼，敞開心扉，用心去聆聽童心吧！
童心未泯作文 篇34
在春暖花開的日子里，我和爺爺在院子里種下了幾顆西瓜種子。西瓜籽在松軟、濕潤(rùn)、溫暖的泥土里美美地睡了幾天，一天清晨，西瓜籽終于睡醒了，它從泥土里探出長(zhǎng)長(zhǎng)的、白白的、嫩嫩的身子，頭上帶著黃白黃白的帽子，可惹人喜愛了。
又過了幾天，西瓜的身子變成嫩綠嫩綠的，帽子脫下來(lái)，長(zhǎng)出了兩片黃綠黃綠的葉子，那葉子就像縮小版的扇子。微風(fēng)一吹，它就俏皮地?fù)u曳著身子。再過半個(gè)月，葉子越長(zhǎng)越多，越長(zhǎng)越綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一張綠油油的毛毯鋪在大地上。
當(dāng)西瓜的葉子越來(lái)越密，顏色綠得越來(lái)越深——墨綠墨綠的，西瓜藤越伸越長(zhǎng)，越來(lái)越粗的時(shí)候，西瓜開始長(zhǎng)出亮黃亮黃的`小花。它們有的藏在葉子下，有的偎依著綠葉，有的伸長(zhǎng)脖子盡情地綻放著它的美麗。
一朵朵的小花陸陸續(xù)續(xù)開放，西瓜也漸漸長(zhǎng)大。先是拇指般大小，幾天不見，就變成拳頭大了，墨綠墨綠的就像綠寶石般迷人。圓溜溜的西瓜，這里一個(gè)，那里一個(gè)，它們就像撒落人間的綠精靈，討人喜歡。當(dāng)天氣逐漸炎熱，西瓜皮上有序地涂上了波浪形的條紋。
午飯后，艷陽(yáng)高照，爺爺從地里抱回來(lái)一個(gè)圓滾滾的大西瓜，我拿來(lái)了水果刀。手起刀落，爺爺切開了西瓜。熟透了的西瓜紅艷艷的，中間起著白紗，黑瓜籽稀稀落落地點(diǎn)綴在西瓜瓤中，粉紅的瓜汁都沁出來(lái)了。我拿起最大塊的西瓜，放到爺爺手里。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我，圍在一起，津津有味地品嘗著西瓜。西瓜真清甜呀！吃了一塊，我又拿了一塊，爺爺說(shuō)：“盡管吃，一個(gè)不夠，再來(lái)一個(gè)。一會(huì)兒我們?cè)偃フ獛讉�(gè)送給鄰居�！�
品嘗著自己勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí)，心里美滋滋的。
童心未泯作文 篇35
隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，我卻越來(lái)越覺得生活不如以前快樂。父母和老師都整天逼著我用成熟的眼光看世界，用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光看事情。
這些無(wú)不像一盆冷水澆滅我們心中那點(diǎn)殘留的快樂和天真。那是個(gè)雨天。夏天的午后，雨淅淅瀝瀝地下著。我?guī)е?歲多的外甥女上街買東西，說(shuō)實(shí)話，帶這么個(gè)小東西上街可真是煩人。一路上她唧唧喳喳自言自語(yǔ)地講話，完全不看我那不耐煩的表情，仍然自顧自講，偶爾還讓我搭話。雨水有時(shí)濺起，身上便都濕濕的，全是小泥點(diǎn)。我真是巴不得早點(diǎn)回家，外甥女卻比平常更興奮，蹦蹦跳跳地走在街上，在擁擠的`人群中穿梭。突然一輛的士飛馳而過，濺起大片大片的水花，全潑在了我的外甥女身上，臟極了。臟水在衣服上開出了一朵朵黑色的花。心里先是咯噔一下，“完了，這個(gè)怎么回去交代呀！”一面這樣想一面惱怒那司機(jī)的無(wú)良，真想破口大罵，但外甥女卻高興的跳起來(lái)，沖向附近的小水潭，使勁的用腳踩水。
頓時(shí)，水花飛濺，眼前一片白花花的世界。望著外甥女，我心里突然也有一陣沖動(dòng)，想要沖進(jìn)那水潭一塊兒踩。偏偏這時(shí)，外甥女大聲喊道：“阿姨，來(lái)一起踩��！快來(lái)啊！我其實(shí)早就想踩水了，但怕你不讓，這下好了，反正都濕了——”那一瞬間，腦海中閃過好多畫面，被媽媽教訓(xùn)，路人路過忍不住的嘲笑，臟衣服。但我突然無(wú)法控制一般扔掉雨傘，沖進(jìn)雨里，沖進(jìn)水潭，并對(duì)外甥女說(shuō)：“好，一起來(lái)，看誰(shuí)踩得高。”
我們奮力地用腳踩那片水花，盡情地宣泄，盡情地大笑。剎那間，我突然感到我踩回了那丟失已久的童心。
童心未泯作文 篇36
我們每個(gè)人的心中都住著童心。我們?cè)P(guān)切螞蟻王國(guó)的命運(yùn)、猜想浩瀚的宇宙的奧秘、癡想水邊沙灘的歷史……只要用眼睛去看，用耳朵聽，童心可以裝下整個(gè)世界。
童心是善良的。
走在小路上，只見一個(gè)小女孩手里拿著個(gè)透明的.罐子，里面似乎還裝了幾只蝸牛。我來(lái)到小女孩的身邊問：“你在干什么呢？”小女孩回過頭看到了我便說(shuō)：“我們今天上了一節(jié)關(guān)于蝸牛的科學(xué)課，需要抓蝸牛，課已經(jīng)上完了，但這些蝸牛不能放在自己那兒養(yǎng)，它們都還那么小，養(yǎng)起來(lái)會(huì)死的，所以我來(lái)放生，讓它們回歸大自然。”我夸獎(jiǎng)了那個(gè)小女孩，年紀(jì)還那么小就已經(jīng)懂得要將抓起來(lái)的小生物放回大自然。她是一個(gè)善良，熱愛大自然的小女孩，她擁有一顆善良的童心。
童心是純潔的。
一個(gè)個(gè)小男孩和小女孩排成一列隊(duì)伍去郊游。忽然，一個(gè)年邁的老爺爺?shù)乖诼愤�，揉著膝蓋，極其痛苦，孩子們?nèi)紱_向老爺爺，把老爺爺扶起，請(qǐng)他坐在長(zhǎng)凳上，他們不會(huì)擔(dān)心老爺爺是所謂的“碰瓷”，毫不猶猶豫的沖向老爺爺，向他伸出援助之手，而不是若無(wú)其事的走過。他們都擁有一顆純潔、純真的童心。
童心是熱情樂觀的。
初次來(lái)到孤兒院做義工的我有些緊張，但是孩子們都跑過來(lái)?yè)肀�，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子大部分都是患有一些先天的疾病，他們從小就缺少父母的關(guān)愛，但他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)樂觀的生活著，他們擁有一顆熱情的、樂觀的、堅(jiān)強(qiáng)的童心。
童心是善良的、純潔的、熱情的、樂觀的、堅(jiān)強(qiáng)的，如果我們能擁有一顆真摯的童心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)花兒在枝頭匿笑，蟋蟀在墻角歡唱，世界也會(huì)變得更加美好！
童心未泯作文 篇37
那一顆久違的童心雖然勾起我們對(duì)往事的回憶，但未必只是我們對(duì)年少時(shí)光的懷念。
在一個(gè)平靜的下午，我郁悶地上樓尋找丟失的散文集。我左翻翻，右翻翻，在一個(gè)布滿灰塵的角落里找到了它，連同一個(gè)看似熟悉的盒子。我小心地打開盒子，看到了各種不同的玩具，愣住了。下一秒，我竟鬼使神差地把它們一并帶下樓。
回到房間，我拿了一條毛巾慢慢擦拭著盒面，漸漸變得干凈，上面出現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)簽，還歪歪扭扭地寫著一些稀奇古怪的字。我認(rèn)得那是自己當(dāng)初的杰作，不覺微笑起來(lái)，打開盒子，里面不僅有拼圖、玩具鳥，還有各種娃娃、積木、小家具。我把這些都拿了出來(lái)，擺在地板上，開始擺弄這些陳年的'寶貝。小家具逐一擺放好，給玩具小人穿上衣服，讓他們坐在小床上，然后在腦海中想象著他們的對(duì)話�？粗矍盁狒[的場(chǎng)景，我的眼神逐漸變得深邃起來(lái)，小時(shí)候的自己不覺在眼前清明起來(lái)：一個(gè)七八歲的小女孩，眼神專注地給娃娃做衣服，為他們安排小家……
許久，我的思緒才重新回歸，凝視著這些小玩意，心中溢滿了無(wú)邊的追憶。這久違的童真，讓我仿佛重回到七八歲的時(shí)光，仿佛自己又是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩。
過了一會(huì)兒，我起身走向窗邊，打開窗戶。陽(yáng)光很好很暖，斜照在那些玩具上，它們顯得特別清晰，顯得那么老舊，經(jīng)過歲月的腐蝕，好多東西表面浮現(xiàn)出了一些歲月的裂紋。
我回過神來(lái)，剛才的片刻寧?kù)o終究是一場(chǎng)夢(mèng)。
那久違的童真，帶來(lái)的不僅是對(duì)兒童時(shí)光的追憶，其實(shí)也是在繁華喧鬧中的一刻寧?kù)o。
童心未泯作文 篇38
今天，我想表達(dá)一些我對(duì)童心的看法。
當(dāng)然，我也不例外地這樣認(rèn)為。說(shuō)起有童心的名人，最有名的是著名音樂家，“音樂神童”莫扎特，他的不少作品都表達(dá)了他的這種特點(diǎn)，自然都成為了世界有名的佳作�？梢娡膶�(duì)他的影響之大。三字經(jīng)的頭六個(gè)字便是“人之初、性本善”，我想，保持那份最純真、善良的'本性對(duì)人是不會(huì)有害處的。至于其好處，想必每個(gè)人都能說(shuō)得頭頭是道。比如能幫助人擁有善良的品質(zhì)，養(yǎng)成樂觀幽默的生活態(tài)度，甚至保持健康的身體等等。但是，對(duì)于這美好的童心，許多人僅僅是將“保持童心”掛在嘴上，甚至有些誤解。
一直以來(lái)我都注意到，許多人常將童心與另一個(gè)詞語(yǔ)“幼稚”弄混淆。不少人潛意識(shí)里認(rèn)為成人做的一些體現(xiàn)童心的舉動(dòng)是幼稚的表現(xiàn)，尤其是咱們這些“半生不熟”的青少年。畢竟你總不希望別人說(shuō)你幼稚吧？其實(shí)，這種在許多人心中根深蒂固的心態(tài)并不正確�！巴奈淬焙汀坝字伞边@兩個(gè)詞，一個(gè)是褒義詞，一個(gè)是貶義詞，是有著本質(zhì)區(qū)別的�！巴奈淬蓖ǔＰ稳萑颂煺鏄酚^，而后者則更多表現(xiàn)人思維簡(jiǎn)單、辨別能力差。童心是人的思維中最本真的一部分，丟失了這最本真的東西，一味讓人覺得自己很成熟反而會(huì)讓你丟失一些寶貴的東西。如易讓人產(chǎn)生悲傷、麻木的心態(tài)。讀到這里，你是不是應(yīng)該仔細(xì)想想“童心”這個(gè)詞呢？
所以，請(qǐng)保持童心吧，它會(huì)讓你明白許多道理；請(qǐng)保持童心吧，它會(huì)讓你時(shí)刻輕松；請(qǐng)保持童心吧，它會(huì)讓你的身邊充滿歡笑；請(qǐng)保持童心吧，它還會(huì)讓你有更多的收獲！
童心未泯作文 篇39
我的老爸，光潔閃亮的額頭，高高的鼻梁，臉上常常掛著笑容，一笑便露出了酒窩，用一個(gè)字來(lái)形容，還真就是——帥！
我的老爸，聰明、勤勞、帥氣、有耐心……可以用來(lái)形容他的詞太多了，不過我印象最深的，還是他的童心未泯。
別人的老爸似乎都很嚴(yán)厲，不過我的老爸可不一樣。他會(huì)在我做完作業(yè)后陪我游戲，會(huì)在春天帶我去踏青，在夏天帶我去游泳，在秋天帶我采楓葉，在冬天帶我去打雪仗……
記得有一年冬天，我們下樓去打雪仗。我下樓早，事先準(zhǔn)備好了一個(gè)雪球。他剛一出門，我便扔了過去。只見他瞧見雪球向他飛來(lái)，竟不慌不忙伸出舌頭，朝我扮了個(gè)鬼臉，往旁邊一閃——呵，還真厲害，竟逃過一劫！他朝我走來(lái)，還邊用不屑的眼光看著我，邊說(shuō)：“小姐，你低估了你老爸的智商啊，就這，還想砸到我？”我聽了，說(shuō)：“有本事你來(lái)一——”，我的.“來(lái)”字還沒說(shuō)出口，只見老爸背在身后的雙手露出了“廬山真面目”，原來(lái)，他趁我說(shuō)話的時(shí)候做了一個(gè)雪球，正朝我扔來(lái)。我正想用他剛才的辦法，不料還未行動(dòng)，便“中彈身亡”！一聲驚叫后，我便倒在雪地里，只聽見老爸孩子似的幸災(zāi)樂禍的笑聲，起來(lái)一看，老爸正捂著肚子笑，誰(shuí)知一滑，也跌到了雪地，他卻笑得更厲害了。我說(shuō)：“老爸，你真是‘老頑童’！”他聽了一下子站了起來(lái)，“什么？我老嗎？看招！”老爸繼續(xù)邊追我邊往我身上狂扔雪球……
“徐子涵，原來(lái)你躲在這兒啊，我要來(lái)嘍！”啊，不好，正在捉迷藏的我要被老爸抓到了，我得趕緊轉(zhuǎn)移！我這童心未泯的老爸，帶給我了許多快樂、帶給我了許多笑聲，帶給我了許多幸福，我愛我這童心未泯的老爸！
童心未泯作文 篇40
夜幕降臨了，而公交車卻遲遲不來(lái)。我百無(wú)聊賴地四處張望著，周圍盡是電鉆電鋸的硁硁聲與一片煙霧。一轉(zhuǎn)身，竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子，大概七八歲左右，拿著個(gè)小鏟子，在建筑剩下的沙土堆，時(shí)而盯著那沙土發(fā)呆，時(shí)而用那小鏟子在沙土堆上折騰一番。車還沒來(lái)，不如就看看這孩子來(lái)消磨時(shí)光吧，我想。那孩子不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)旁觀者，見有人注意他，他便玩得更加起勁了，起初，他是漫無(wú)目的地玩著，拿著那小鏟子在那沙土上“雕琢”著，仿佛要?jiǎng)?chuàng)造出一件驚世的藝術(shù)品來(lái)。他將那鏟子淺淺地插入沙土中，再輕輕一挑，一個(gè)小坑便在這沙土中產(chǎn)生了，有時(shí)玩得興奮起來(lái)時(shí)，他便干脆把那小鏟子扔在一邊，直接用手去拍那沙土堆，不一會(huì)兒便在那沙土上留下了許多的掌印。他似乎累了，徑直坐到沙土堆旁休息了，可是不多久，他便興奮地站起身來(lái)，似乎是想到了什么好主意，于是他用手將那沙土堆輕輕地拍牢，又重新拿起他的小鏟子，又開始了他的“雕塑藝術(shù)”。他時(shí)而用鏟子挖洞，時(shí)而用手固形，真是與雕塑家頗有幾分相似之處。
不一會(huì)兒，他的杰作便初具雛形了，儼然的一座山，那一個(gè)個(gè)挖出的小洞仿佛成了山中的溶洞，而那拍出的形狀，恰好有山的神韻，我不禁在一旁微微地點(diǎn)起頭。其實(shí)想來(lái)童年的歡樂其實(shí)很多種多樣，快樂與玩物并不一定等價(jià)的，創(chuàng)造快樂也可以很簡(jiǎn)單，并不一定要多么高級(jí)的玩具，多么好的'游戲機(jī)，有時(shí)，在一顆快樂的童心前，營(yíng)造快樂所需的，不過是普通的一把小鏟子和一堆沙土。如今想來(lái)，不禁有些佩服起那孩子，如果他連在沙土中都能找到快樂的話，那么他的生活中何處不是快樂呢？
童心未泯作文 篇41
童心是什么？童心是一張白紙，美術(shù)大師可以畫出最新最美的圖畫；童心是人生初航的小舟，水手駕馭它揚(yáng)起風(fēng)帆駛向理想的彼岸。在兒童時(shí)期，童心是需要保護(hù)和理解的.。
記得在我很小的時(shí)候，有一天晚上，我和媽媽在陽(yáng)臺(tái)上看星星，媽媽漫不經(jīng)心問我：“你知道為什么晚上天空中有時(shí)候有星星，有時(shí)候沒有星星，有時(shí)候星星少有時(shí)候星星多嗎？”
我想了想說(shuō)：“嗯，我覺得星星有時(shí)候有空出來(lái)玩，有時(shí)候沒空出來(lái)玩，所以有時(shí)候有星星，有時(shí)候沒星星。有時(shí)候天上舉行好玩的聚會(huì)，星星去參加聚會(huì)了，自然就變少了；有時(shí)候沒有聚會(huì)，星星自然就多啦！媽媽你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？”我自信滿滿對(duì)媽媽說(shuō)。
媽媽聽了，好像很為難，又好像很驚喜，又好像是懂得了什么。沉默了一會(huì)兒，才說(shuō)：“寶貝，你說(shuō)的很有道理。不過，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是因?yàn)橛袝r(shí)候云太厚了，把星星給擋住了，也可能是環(huán)境太差，空氣質(zhì)量不好，天氣不好……都有可能。”
什么空氣不好，什么云什么的，什么擋住了，這是什么跟什么呀？怎么這么麻煩哪？大人為什么要想得那么復(fù)雜，真是奇怪。我對(duì)媽媽撇撇嘴，不同意。媽媽只是笑笑，也不再反駁我了。
在媽媽的縱容下，我就這樣天馬行空想著�？吹教焐蠞嵃椎脑贫�，我會(huì)想那是一大團(tuán)棉花糖；看到火燒云，我是把它們想象成各種各樣的東西，或獅子，或馬；聽到雷聲，我會(huì)猜想是不是我們做錯(cuò)事，惹天上的神仙生氣了，在對(duì)我們咆哮……
現(xiàn)在這樣的傻事我已不再做了，但童年的那些往事總會(huì)不經(jīng)意重臨我的心頭。
童心未泯作文 篇42
一個(gè)人，在某個(gè)被人遺忘的角落里，靜靜地讀一本好書，那種滋味是妙不可言的。我就有幸有了這樣一次機(jī)會(huì)，讀了《城南舊事》這本書。
這本書描寫了二十世紀(jì)二十年代初，在北京城南的一座舊院里，林英子一家所經(jīng)歷的事情。6歲的英子天真爛漫，純潔無(wú)暇。她不相信大人口中所謂的`“瘋子”，她也分不清好人和壞人。她為了媽媽的幸福，做了一回“狡猾”的“月下老人”。她也不知道重男輕女的封建社會(huì)，只知道宋媽將孩子送給了別人。最后，英子也隨著父親的離世，得到了成長(zhǎng)。
整篇文章讓我印象最深刻的，無(wú)非是《我們看海去》的那一段。那一段講述了一個(gè)人為了供弟弟讀書而去偷東西，卻被英子發(fā)現(xiàn)了，英子分不清他是好人還是壞人，但英子無(wú)意間出賣了他，他被抓起來(lái)了，英子感到十分愧疚。大家都說(shuō)他是壞人，可英子不這么認(rèn)為。英子去用她那顆純潔的童心去發(fā)現(xiàn)了那個(gè)人好的一面，英子拋開了人們眼中那個(gè)偷東西的他，英子看到的是他是一個(gè)負(fù)責(zé)任的哥哥，他在為他弟弟出國(guó)打拼。我們是否也應(yīng)該擁有這么一顆童心？去看到每個(gè)人“善”的那一面，而不是只放大每個(gè)人“惡”的那一面。不要因?yàn)橐粋�(gè)人因?yàn)橐粋�(gè)迫不得已的原因而去犯下的一個(gè)錯(cuò)誤使得我們?nèi)フ`解他、去認(rèn)為他是一個(gè)“壞”人。我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)英子，去擁有那顆最純粹的童心，去發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)最美的一面。
擁有一顆純粹的童心，你可以不再煩惱；擁有一顆純粹的童心，你可以找到幸福；最重要的，擁有一顆純粹的童心，你可以發(fā)現(xiàn)人性的最美之處。試著像英子那樣，擁有一顆純粹的童心吧！
童心未泯作文 篇43
“嘰嘰、嘰嘰......”剛走出校門，便聽見一陣清脆而稚嫩的叫聲。還沒等我反應(yīng)過來(lái)，同學(xué)盧媛媛便拉著我的手，擠進(jìn)了一個(gè)被學(xué)生圍得水泄不通的小攤子前。
我們好不容易來(lái)到了攤子前，“嘰嘰”的聲音越來(lái)越響，忽然我眼前一亮，哇!是一群嫩黃色的毛茸茸的小雞仔!
出于孩子對(duì)小動(dòng)物本能的喜愛，我小心翼翼地捧起一只小雞，它在我手心里身體是那么柔軟，摸起來(lái)真是舒服極了。我仔細(xì)端詳著它，它也轉(zhuǎn)動(dòng)著黑黑的眼睛打量著我，米黃色的`小嘴一張一合，發(fā)出響亮而嬌滴滴的叫聲，像在問我：“你是誰(shuí)呀?你會(huì)把我買回家嗎?”看著它那可愛的樣子，我毫不猶豫地掏出一元錢買下了它。
忽然，不知是誰(shuí)厲聲訓(xùn)斥道：“誰(shuí)讓你買小雞的?!”我嚇了一大跳，扭頭一看，原來(lái)是一位衣著時(shí)髦的中年女人正訓(xùn)斥一個(gè)小男孩，小男孩正可憐巴巴地用雙手護(hù)著一個(gè)小雞。我定睛一看，哦，他不就是剛才那個(gè)對(duì)賣主說(shuō)要挑一只最漂亮的小雞送給他同學(xué)過生日的男孩嗎?
小男孩有些膽怯，連忙后退了兩步�！百I它干什么?這東西又臟又沒用，我伺候你都沒時(shí)間，還要伺候它?”女人越說(shuō)越生氣，忽然，她氣急敗壞地從男孩手中奪過小雞，狠狠地往地上一摔，小雞痛苦地驚叫了一下，當(dāng)場(chǎng)結(jié)束了幼小的生命，又把眼淚汪汪的男孩拽上轎車。我看見男孩的眼淚一滴一滴落下來(lái)，留給我一串串無(wú)限延長(zhǎng)的省略號(hào)......
我的心，被深深刺痛了，男孩淚汪汪的眼睛永遠(yuǎn)定格在我心里。我真想對(duì)那位媽媽說(shuō)：“你是否知道，你傷害的不僅僅是一只小雞，你傷害的是一顆幼小的純真善良的童心啊!”
童心未泯作文 篇44
每個(gè)人都有一顆天真的心，你的心里藏著，大人的心里也藏著。
我的爺爺今年七十多歲了，一頭黑白相間的頭發(fā)�？墒求w格還是那么健壯。我的爺爺有一顆不老的童心，為什么呢？有一天我來(lái)到爺爺家，坐在家里很無(wú)聊，干點(diǎn)什么好呢？爺爺突發(fā)奇想說(shuō)道：“不如我們倆比賽跑步吧！獲勝者獲得一支雪糕，輸者罰做十個(gè)俯臥撐，行不行？”“行！”便一口答應(yīng)了�！叭⒍�、一預(yù)備，跑！”我便像一陣風(fēng)似的飛跑著，爺爺也不甘示弱，在我后面緊追不舍。二米、一米……耶！我贏了！爺爺氣喘吁吁地跑過來(lái)說(shuō)：“啥？比賽結(jié)束了？”我被爺爺弄得哭笑不得，我突然想起來(lái)對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你不是說(shuō)輸者要做十個(gè)俯臥撐嗎？”爺爺裝作不知道地說(shuō)：“我有說(shuō)過這件事情嗎？”“爺爺要耍賴��！”我邊說(shuō)邊哈哈大笑。爺爺像小孩子一樣生氣地說(shuō)：“哼！‘寶寶’不跟你玩了，找別人玩去�！闭f(shuō)完，這位“寶寶”就走了，我便躡手躡腳地跟了上去，偷笑著……
還有一次，我在家中寫作業(yè)。爺爺突然“不見了”，我便焦急地尋找，東找找，西找找。我說(shuō)道：“爺爺，你在哪里？別藏了快出來(lái)吧！”找了10分鐘還沒有找到。我急得都快哭了。神出鬼沒的爺爺就在我的后面，“咚”嚇了我一跳，原來(lái)是爺爺呀！“你這個(gè)‘調(diào)皮鬼’躲到哪里去了？害得我找你找了這么久�！睜敔敵饋�(lái)：“就不告訴你，就不告訴你……”我撲哧一笑。爺爺嘟起小嘴來(lái)說(shuō)：“有什么好笑的！"使我笑得更歡了……。
雖然有時(shí)候我的'爺爺很"調(diào)皮"，但是我還是最愛我的爺爺，因?yàn)槲业臓敔斢幸活w不老的童心。
童心未泯作文 篇45
每個(gè)人都有著五彩繽紛的童年，有著一顆七彩童心，因?yàn)樾r(shí)候的年幼無(wú)知和極強(qiáng)的好奇心，從而會(huì)做出一些令人啼笑皆非的“傻”事。而在我曾經(jīng)做過的“傻”事中，印象最深的`還是一件關(guān)于奶瓶的事——
在我7歲的時(shí)候，突然對(duì)奶瓶產(chǎn)生了興趣。說(shuō)到這里，大家可能會(huì)感到很奇怪：奶瓶有什么好感興趣的？因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，從出生不久的嬰兒到兩三歲的小孩兒，都對(duì)奶瓶“情有獨(dú)鐘”，整天和奶瓶“形影不離”，一離開奶瓶就“哇哇”直哭。于是，我就認(rèn)為奶瓶很神奇，有種“魔力”，可就是搞不明白這魔力是從何而來(lái)。到后來(lái)，我心想；只要親身體驗(yàn)一下不就全明白了？事不宜遲，馬上行動(dòng)�。�！
當(dāng)即我就去請(qǐng)求媽媽給我買個(gè)奶瓶，媽媽被我的請(qǐng)求弄得哭笑不得，正好平時(shí)對(duì)我“百依百順”的爸爸也在一旁，就答應(yīng)給我買一個(gè)奶瓶。我得到他們的同意之后，當(dāng)天就去超市買了一個(gè)高級(jí)奶瓶�；丶液螅瑡寢屧谀套焐显藥讉�(gè)小孔，灌上牛奶，我便迫不及待地喝了起來(lái)�？墒牵^了一會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)，費(fèi)了老大勁兒也沒喝到多少牛奶，便噘著小嘴嘟囔道：“奶怎么這么難吸��？！”把一旁的爸爸媽媽逗得直笑，好一會(huì)才緩過氣來(lái)，媽媽說(shuō)：“不然怎么說(shuō)‘使出了吃奶的力氣’呢？”說(shuō)完又接著笑。
后來(lái)，我雖然沒有悟出奶瓶的魔力從何而來(lái)，但卻愛上了奶瓶，愛上了那柔韌的奶嘴，也和三歲小孩兒一樣，和奶瓶成了形影不離的好朋友。我的“奶瓶之熱”直到把那個(gè)奶瓶弄壞才結(jié)束。
你瞧，小時(shí)候的我是多么天真無(wú)邪，多么活潑可愛呀！那是因?yàn)槲矣兄活w七彩童心！
童心未泯作文 篇46
如果童年是一條波光粼粼的小河，那么童心就是在小河里嬉戲的活潑可愛的小魚；如果童年是一碧如洗的天空，那么童心就是在天空中自由自在玩耍的小鳥；如果童年是一首動(dòng)聽的樂曲，那么童心就是樂曲里的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符；如果童年是一幅美麗的畫，那么童心就是畫里五顏六色的色彩……
今年暑假，姑媽帶我和表弟去釣魚，這是我第一次釣魚哦。我們先到門口的小河邊，拿出魚竿，還要弄蚯蚓，好臟�。榱酸灥紧~，我只好“犧牲”一下了�？墒俏疫�是不敢，只能請(qǐng)塑料袋來(lái)幫忙，誰(shuí)知一掐，頓時(shí)一股鮮血流了出來(lái)，我的手上也有，好惡心�。“パ�，掐短了，又要重掐了！這次我豁出去了，我鼓起勇氣，閉上眼睛，用指甲用力一掐，然后我慢慢地睜開雙眼，耶，我成功了！我開始釣魚了，因?yàn)槭堑谝淮吾烎~，所以我盼著魚兒快上鉤。��！有魚上鉤了，我興奮得用力一甩，甩到了地上，我剛準(zhǔn)備去拾，不知從哪里竄出一只貓，把我釣的魚搶跑了，由于我手里拿著魚竿，動(dòng)作受阻，想起身去追貓，可卻摔了個(gè)“嘴啃泥”�？吹紧~被我釣上了岸，我當(dāng)時(shí)心里很高興，可沒想到魚被貓吃了，自己還摔了一跤，于是我成了泄了氣的皮球。在姑媽的鼓勵(lì)下，我振作精神重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動(dòng)，仿佛在欣賞浮子的“舞蹈”。終于，浮子微顫了幾下后，猛地浮了上去。我趁機(jī)提鉤，魚仍在水里奮力掙扎，看那陣勢(shì)是一條大魚。在姑媽的幫助下，我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它是我那天釣到的'最大的魚，我心里別提有多高興了！直到太陽(yáng)下山，我們滿載而歸，依依不舍地離開了河邊。
是啊，童心像一支七彩的蠟燭，它的光芒點(diǎn)亮了我們的人生，七彩的光芒為我們的生活增添了許多色彩，讓我們的童年過得更加快樂和美好！
童心未泯作文 篇47
童心是一種向往，可以讓你磨練自己。童心是一種創(chuàng)造，它能讓你鍛煉你的童心是一種想象，它能讓你相信自己童心是一種無(wú)與倫比的美，能讓你相信自己。
無(wú)論你的身份是什么，每個(gè)人都有一種天真無(wú)邪的童心。
有一次，我家去了郊區(qū)的一家餐館。那里有許多娛樂設(shè)施。我對(duì)乒乓球更感興趣。所以我哥哥和我吵了一架。我們只是玩了一會(huì)兒。爺爺奶奶從沙發(fā)上向我們走來(lái)。爺爺奶奶必須競(jìng)爭(zhēng)。我哥哥和我必須放手。爺爺開始服務(wù)。哦，天哪！乒乓球拍和乒乓球擦肩而過。我試了好幾次，但還是沒有成功。只有乒乓球打在地板上的聲音。爺爺又試了一次。爺爺看起來(lái)很嚴(yán)肅。左手仍然打乒乓球，右手拿著乒乓球拍向前打。這一次，它是成功的。奶奶反應(yīng)很快，很快就把球打在爺爺身上。爺爺滑倒了，坐在地上。奶奶和我飛快地跑了過去。爺爺站起來(lái)笑了幾次。
童心是生命中的一艘小船。只要有好水手，他們就能航行到夢(mèng)想的'彼岸。童心可以開一朵朵美麗的花。
上學(xué)期，老師說(shuō)我們最近厭倦了學(xué)習(xí)，所以讓我們從5:00到5:30在操場(chǎng)上活動(dòng)。老師說(shuō)他要下去一起玩。的確，老師下來(lái)了。大多數(shù)男孩去打籃球或踢足球。大多數(shù)女孩都在跳繩。張小姐和徐先生負(fù)責(zé)為我們的女兒們搖繩子。徐先生仍然認(rèn)為這會(huì)讓人上癮。他也想跳舞。師生之間沒有嚴(yán)肅緊張的氣氛。更多的是老師和學(xué)生臉上的笑容，一種快樂和快樂的氣氛。老師們完全融入了我們的環(huán)境，這增加了我們和過去的友誼。
童心是脆弱的、年輕的和幼稚的，但童心是純潔的和神圣的。
每個(gè)人都有天真無(wú)邪的童心，我們應(yīng)該互相尊重。珍惜和啟迪童心，你會(huì)有未來(lái)和期待。
童心未泯作文 篇48
春天到了，田野里又開滿了野花，我大口呼吸著這新鮮的空氣，回憶起了小時(shí)候。
那時(shí)，我曾無(wú)憂無(wú)慮的在開滿野花的田野里四處狂奔，跑累了就躺在花花草草上，與大地來(lái)個(gè)親密的接觸。童年時(shí)，田野就成了我的天堂。我便會(huì)拿起風(fēng)箏在田野里，自由自在的狂奔，當(dāng)它飛到很高很高的時(shí)候，我就會(huì)冒出很多很多天真幼稚的想法，它在天上飛會(huì)飛到哪里?我坐在它上面，到空中飛翔時(shí)，它會(huì)把我的愿望告訴天上的仙女嗎?這就是童年時(shí)代的天真與可愛!
“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了�！卑Γ瑢�(duì)啊，正是如此。
現(xiàn)在，我在一起放飛起風(fēng)箏，試圖找到童年時(shí)的那種無(wú)憂無(wú)慮，天真與純潔!看著風(fēng)箏漸漸的離我遠(yuǎn)去，這個(gè)童心是否也在離我遠(yuǎn)去?我把線都放完了，只能看見一個(gè)小點(diǎn)停留在空中。我一下子放松下來(lái)，陽(yáng)光是那么和煦，春風(fēng)是那么溫和，天空是那么的湛藍(lán)，一切的一切都是那么的美好。
遠(yuǎn)處，天空中又翱翔起了風(fēng)箏。我突然想到了點(diǎn)什么，拋下了所有的`煩惱憂愁，一把拿起了放風(fēng)箏的線，把風(fēng)箏收了回來(lái)，蹲下身來(lái)，摘了一朵粉紅色的小花，輕輕的貼在了風(fēng)箏上，風(fēng)箏在一次在我的視線中飛起，我在田野里跑了起來(lái)，田野里回蕩著我的笑聲。
我要做那朵花，乘著風(fēng)箏，在藍(lán)天上遨游;我要做那朵花，在空曠的田野上追趕我心底的童心;我要做那朵花，在分叉的樹枝上綻放我那最美的微笑;我要做那朵花，在枯煩的作業(yè)堆中散發(fā)出耀眼的光芒。
就這樣，我再一次放飛了我的童心!像小鳥在空中飛翔，像小魚在海中游蕩。愿那只，像自由飛翔滿載著我的童心的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)的陪伴在我的身邊。
童心未泯作文 篇49
小穎，我心中的小天使，她文靜端莊，有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，清澈的雙眸像陽(yáng)光下粼粼的湖水，她的眼神透露出聰明敏銳，時(shí)常以讀懂我的內(nèi)心世界，為我排憂解難。我喜歡在自己一頭美麗的秀發(fā)上設(shè)計(jì)各式各樣的發(fā)型，但我的創(chuàng)造力非常的有限，她看出我愛美的欲望得不到滿足，很樂意的把自己的'“流行美”發(fā)夾借給我，親自陪我到那里免費(fèi)梳頭。在那里，我找到了自我展示的空間，感受到了專業(yè)美發(fā)師高超的技藝。
我們經(jīng)常為一些小事而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，可退讓的總是她，有一回，我們因?yàn)橛^念的不同爭(zhēng)執(zhí)了一個(gè)星期，我對(duì)小穎說(shuō)：“英語(yǔ)是一門系統(tǒng)復(fù)雜的學(xué)問，沒有正確的學(xué)習(xí)方法，是很難掌握的，學(xué)習(xí)英語(yǔ)顯然也和學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣重要，語(yǔ)言是一門很奇怪的學(xué)問，愈早學(xué)習(xí)，效果愈好，晚學(xué)，不只辛苦而且難學(xué)好，還有，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，同時(shí)學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言，不會(huì)互相干擾，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，每一種語(yǔ)言都是外來(lái)語(yǔ)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言不是功課而是游戲�！彼苁枪虉�(zhí)己見說(shuō)：“我認(rèn)為童年是短暫的，應(yīng)該多到自然界去玩，去感受美好的陽(yáng)光雨露，初中再學(xué)英語(yǔ)都來(lái)得及，你就不要太超越�！蔽腋嬖V她：“我們的智力高峰期就是這短暫的童年，出色的駕馭好大好時(shí)機(jī)，才不會(huì)虛度年華�！彼辉俸臀抑v話了，我倆不歡而散。
這個(gè)話題太沉重了，我后來(lái)也覺得應(yīng)保留自己的意見，各抒己見，不要影響友情，我不好意思去找她，一個(gè)星期后的一天下午放學(xué)，她拍拍我肩膀，我們就握手言歡了。
童心如花朵般燦爛而又美麗，沐浴在人間幸福的春風(fēng)中，是那么善良、純真、美好。
童心未泯作文 篇50
童年美好的記憶，伴隨著純潔的童心，就像那夜空里璀璨的星星，永不熄滅。——題記
如今，我們已告別童年，走出那美好的時(shí)光。但那星光般耀眼的記憶卻永藏心中。還記得牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的朦朧，打碎盤子時(shí)的驚恐，撒謊時(shí)的張皇……仿佛就發(fā)生在昨天。
那時(shí)候，迫不及待，盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，以便擁有更大的力量、更多的智慧。但是，你知道長(zhǎng)大意味著什么嗎?意味著面對(duì)壓力，意味著肩負(fù)責(zé)任。這些，你都考慮過嗎?
回首往事，有苦，有樂，不論是苦還是樂，都儲(chǔ)存在童心里，童心能善待一切，包容一切。將它們留下吧，那是人生旅途的驛站，那是美好童年的見證。不因童年的幼稚無(wú)知而發(fā)笑，也不為孩提的異想天開而羞澀，那是天真童年的印記，那是未來(lái)希望的源泉，那是人生中最美的朝陽(yáng)。
我們剛剛走出游樂場(chǎng)，將要面對(duì)更多的挑戰(zhàn)，更大的困難。如何對(duì)待一個(gè)不可預(yù)測(cè)的社會(huì)?如何識(shí)別各種各樣的人，形形色色的誘惑?原本純潔的童心迷惑了，徘徊了。
怎么辦?真的就讓純潔的童心在流逝的時(shí)光中消失嗎?不，雖然已經(jīng)離開了美好的.童年，但那純潔的童心依然鮮活在我們的生命中。不是嗎?那無(wú)邪的童心里原本有一股浩然正氣，留住它，它將增長(zhǎng)你的智慧，讓你去驅(qū)散誘惑，走向成功!留駐它，人生的旅途不再寂寞，那浩然正氣會(huì)與你同在，讓你披荊斬棘，一往無(wú)前，去迎接輝煌的明天!
童年的記憶如同劃過夜空的流星，定格在飛逝的瞬間，那就是留在心里永不消失的童心，留住它，就可以創(chuàng)造出許多人間的奇跡。
無(wú)情的時(shí)光帶走了美好的童年，獨(dú)立的人格留下了無(wú)邪的童心。永遠(yuǎn)記住美好的童年，永葆一顆年輕的心。
童心未泯作文 篇51
我的爸爸雖然已經(jīng)30多歲了，但仍然富有童心。他和小孩一樣，喜歡看電視，喜歡玩遙控汽車，喜歡看漫畫，然后開心地大笑。
記得有一次，我們?nèi)覄偝酝晡顼�，我正�?zhǔn)備睡覺，爸爸卻打開電視，津津有味地看起了《Q版三國(guó)》，還時(shí)不時(shí)地被片中的人物逗樂，呵呵地笑著，我驚呆了。我還以為他會(huì)看新聞或是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的紀(jì)錄片，真沒想到，30多歲的爸爸竟然看起了動(dòng)畫片，我疑惑不解：爸爸，你幾歲呀，還看幼稚搞笑的動(dòng)畫片。于是，我問爸爸：“您也看動(dòng)畫片呀，爸爸？”此時(shí)他正樂著呢，笑得合不攏嘴。“�。渴裁�，寧寧，快看！”爸爸似乎沒有聽見我說(shuō)話，我只好坐下來(lái)和他一起看。不過，我心里挺美的，有個(gè)像小孩的爸爸真好。
有一天，我把剛買來(lái)的《淘氣包馬小跳》藏了又藏，別問我為什么要藏，就因?yàn)槲野�。他可喜歡這本書啦，還經(jīng)常說(shuō)：“爸爸小時(shí)候就和馬小跳一樣樣的……”只要他正看著，我連偷看的門兒都沒有。
這就是我的`爸爸，一個(gè)富有童心的爸爸。我認(rèn)為，有這樣一個(gè)爸爸不是很好嗎？
韓老師：短小的文章，最難的是結(jié)構(gòu)的完美，而這篇文章做到了。你看第一段，最后落在“然后開心地大笑”，就這么一筆，一個(gè)有童心的爸爸已躍然紙上。下面的事例，一宗一件，無(wú)不切合這一主旨。最后一個(gè)反問，“有這樣一個(gè)爸爸不是很好嗎？”似乎能看到作者的神情，那么俏皮，那么自負(fù)，既照應(yīng)了開頭，也寫出了作者的得意之情。沒有故作高深，也沒有刻意引申，行于所當(dāng)行，止于所當(dāng)止，干凈利落，這是很難得的。
童心未泯作文 篇52
陽(yáng)光明媚，鳥鳴聲射進(jìn)了屋里。
嘰嘰——喳喳——
我穿好那雙曾經(jīng)雪白的鞋子，走出房門。
一陣歡笑聲傳進(jìn)了我的耳朵。
我本能地向音源移動(dòng)，我機(jī)械地穿過榕樹、草地、游樂設(shè)施，來(lái)到了那個(gè)花園，眼前是一派熱鬧的景象，幾個(gè)看起來(lái)不滿十歲的'小孩騎著他們所謂的交通工具，你追我趕，不時(shí)還發(fā)出幾聲怪叫，看起來(lái)十分快樂。我望著遠(yuǎn)方的一切，眼神逐漸變得呆板、空洞。
一年前。
沒有人提醒我，我自覺地從床上走了下來(lái)，想看看藍(lán)天下的那個(gè)水池，周圍綠樹蔭下，幾個(gè)男孩有沒有聚集在那。我加快了腳步，跑向那里。嗖——一個(gè)足球飛向了我，我迅速躲開，足球落在地上，發(fā)出巨大的響聲，我連忙跑過去拾起那個(gè)黃色的足球，往高墻上望去�！澳阍谀莾鹤鍪裁�？“我生氣的喊道。要知道，我剛才差點(diǎn)就被一個(gè)來(lái)路不明的隕石“爆頭”了，可是他仍然嬉皮笑臉，不知悔改，“看來(lái)必須得給你點(diǎn)顏色看看”，我一邊笑著，一邊用力地把足球朝他扔去，他做了個(gè)鬼臉，靈活地躲開了我的攻擊，然后我跑了過去，可哪能抓住他，他早已跑到遠(yuǎn)處，并繼續(xù)向朝我做著鬼臉，我惱了，正準(zhǔn)備追過去，這時(shí)一個(gè)聲音響了起來(lái)。
“你在做什么？”遠(yuǎn)處的男孩喊了一聲：“來(lái)抓我啊，”他繼續(xù)嘲諷我，可依舊沒有得到回應(yīng)。“他在搞什么？”他自言自語(yǔ)著探出頭來(lái)。我正和另一名男生交談，突然我把手中的足球猛地朝他擲去，他嚇了一大跳，連忙跑開，卻因?yàn)榫o張而摔了一跤，我和另一名男生見了，都笑了起來(lái)……
回到現(xiàn)實(shí)，我仍為自己剛才的想象感到興奮，此時(shí)晚霞已經(jīng)鋪滿了天空，我長(zhǎng)嘆一聲，走了回去。
夕陽(yáng)下，笑聲已久久回蕩……
童心未泯作文 篇53
下午，鄰居家的小孩——張睿軒到我家來(lái)玩，我和媽媽正在吃飯，睿軒舉著小貼畫興沖沖地跑過來(lái)叫著：“姐姐，你看這是什么？”說(shuō)話的語(yǔ)氣好像是發(fā)現(xiàn)新大陸似的，“姐姐，我給你貼在這兒！”說(shuō)著，把一個(gè)米奇的小貼畫貼在我的房間的門框上，又把一個(gè)米妮的.貼畫也貼上，“他們兩個(gè)做著伴兒！”我不禁感嘆——小孩兒想法真多、真奇怪啊！
我們開始吃飯，睿軒昂首挺胸地站在我們面前驕傲地宣布：“明天爸爸要帶我去海邊，星期六去！”媽媽順勢(shì)說(shuō)道：“哎呀，這么好！都是誰(shuí)去�。俊鳖＼幰槐菊�(jīng)地說(shuō)：“星期六，爸爸星期六、媽媽星期六、姥姥星期六、舅舅星期六，我……我星期六，我們都去！，”頓了頓，“我回家去拿點(diǎn)東西！一會(huì)我回來(lái)，一會(huì)我還回來(lái)玩呢！”
我笑著跟媽媽說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)小孩說(shuō)話都像因式分解前的式子，直接說(shuō)‘星期六我們都去’不就行了，而且睿軒說(shuō)‘六’像‘�！�，很可愛啊。”“小孩兒都這樣，你小時(shí)侯也這樣�！�
不一會(huì)兒，睿軒就抱著他的超大迪迦奧特曼進(jìn)來(lái)了：“你們看！迪迦奧特曼，變身！”自顧自去旁邊玩，一會(huì)兒擺弄擺弄奧特曼的胳膊和腿，一會(huì)兒又拿著去打想象中的小怪獸，一會(huì)兒又不知道按動(dòng)什么機(jī)關(guān)，奧特曼兀自響動(dòng)不已，玩得滿頭大汗不亦樂乎。真是不知道一個(gè)幼稚到家的迪迦奧特曼有什么好玩的。
我坐在電腦桌前，睿軒把奧特曼立在寬闊的窗臺(tái)上：“奧特曼在看外面！”我隨口一問：“看什么呀？”接著，我得到了令人無(wú)語(yǔ)的回答：“在看外面有沒有小怪獸�！�
擁有一顆童心，擁有一份童趣，將成為每個(gè)人最為美好的回憶……
童心未泯作文 篇54
“李松霖，要不要吃一個(gè)熊仔餅干�！�
“嗯？”哥哥的喊聲打斷了我欣賞窗外美景的興致。轉(zhuǎn)過頭，我懶懶的看著王璋哥哥，“我怎么可能不吃呢？”
王璋哥哥立刻三下五除二地撕開了餅干包裝袋，遞給我一個(gè)，便立刻轉(zhuǎn)頭，將手里那個(gè)包裝袋輕輕地扔到了張毅哥哥的身上，轉(zhuǎn)而笑道：“張毅，給你一個(gè)包裝袋兒吧！”這可驚動(dòng)了前面的那一位一直在聽歌兒而默不作聲的美男子——張毅哥哥。
一向溫柔的張毅哥哥此刻也拉下了臉，怒目圓睜瞪著王璋哥哥，將包裝袋又重新扔了回去�！皼]事兒，你自己拿著慢慢玩兒，自?shī)首詷钒�！不用給我�！薄霸偎湍阋痪洹核挥�，勿施于人’”。說(shuō)著還對(duì)王璋哥哥拋了個(gè)媚笑。那一笑真可謂是傾國(guó)傾城，迷倒萬(wàn)千少女心，隨后他又?jǐn)[出一副陽(yáng)光少年的模樣，就連后面女生的臉頰都掛上了紅霞。
王璋哥哥哪想到對(duì)手會(huì)玩這一招，只得自己的事情自己做，將包裝袋扔進(jìn)了垃圾桶，之后便開始慢慢地品嘗起美味的熊仔餅干，還不停地四處推銷。
“王璋，這是童年吧！是不是滿滿的童年的.回憶！”拒絕了王璋后，劉佳哲哥哥還不忘調(diào)侃一句。“哈哈……”四周笑聲起。王璋哥哥也不好意思地?fù)狭藫项^，羞澀地笑了。
而我突然呆住了，腦海里浮現(xiàn)出了小時(shí)候與眾人嬉戲的畫面。那動(dòng)作，那神態(tài)，竟與剛才王璋哥哥與張毅哥哥嬉笑的剪影那么的相似。我再轉(zhuǎn)念一想，是呀！只要一個(gè)人的童心在，那么他的童年就永在。世界有多大，他的童年就有多大，用一顆童心看世界，世間萬(wàn)物都會(huì)變得美好起來(lái)。
我匆匆拿起筆，在自己的素材本上寫下了《童心》，便又開始與哥哥們談天說(shuō)地了。
童心未泯作文 篇55
人生就像一個(gè)五彩河，流動(dòng)著無(wú)數(shù)奇幻的色彩。而童年，便是其中最絢爛的色彩。人不可能再返回童年，正如河水不會(huì)倒流。盡管如此，我們還是非常想回顧自己的成長(zhǎng)歷程。六一節(jié)就給了我們這樣一個(gè)回憶的平臺(tái)，讓我們縱情回想，放飛童心。
早在活動(dòng)開始的幾天前，我們就忙得熱火朝天了：帶物品、挑物品、貼標(biāo)簽……忙得不亦樂乎。最開始我們看著琳瑯滿目的物品根本不知從何做起，只好請(qǐng)周老師為我們指點(diǎn)迷津。在周老師有序的指揮下，我們有條不紊的準(zhǔn)備著。滿心期待活動(dòng)的到來(lái)。
在跳蚤市場(chǎng)舉行的當(dāng)天，我們的賣場(chǎng)被圍得水泄不通。幸虧前些日子分了公，不然就一定亂作一鍋粥了。在賣場(chǎng)中，我擔(dān)任收銀員。這可是個(gè)不簡(jiǎn)單的職位。擔(dān)任收銀員不僅需要具備很好的思維能力，還要做到心細(xì)如發(fā)，記下每一個(gè)銷售出去的物品及其成交價(jià)。
活動(dòng)開始后不久，我就賺到了第一桶金。盡管只有5元，可還是令我興奮不已。當(dāng)營(yíng)銷小隊(duì)出去招徠顧客時(shí)，售貨員也沒了蹤影。我只好一人分飾兩角，一邊銷售商品，一邊找零。活動(dòng)結(jié)束后，我早已大汗淋漓，不過還是很開心。
我們?cè)诩依锒际歉改傅男念^寶。捧在手上怕碎了，含在嘴里怕化了，根本無(wú)法體會(huì)父母的艱辛。這次的'六一活動(dòng)不僅讓我在童年的記憶長(zhǎng)廊中重新漫步了一番、學(xué)會(huì)變廢為寶，還讓我初次體驗(yàn)了做生意的艱辛。更體會(huì)到了父母工作的勞苦、掙錢的不易。這次六一活動(dòng)，學(xué)校讓我們?cè)谛量嘀畜w會(huì)快樂，在快樂中成長(zhǎng)。給我留下了極其深刻的印象。
讓我們一起放飛童年，放飛童心！
童心未泯作文 篇56
周三學(xué)校選修的“水韻課程”放學(xué)了，因?yàn)槲覉?bào)的“水韻課程”大概是全校最遲放學(xué)的班級(jí)，再加上我選修的班級(jí)里沒有我認(rèn)識(shí)的`同學(xué)，放學(xué)后我只好自己走回家，不能跟平時(shí)一樣與同學(xué)一起走。
我走著走著，看見有一個(gè)小孩子，拿著一架“紙飛機(jī)”，在一片空曠處，把手里的“紙飛機(jī)”扔來(lái)扔去，十分快樂。反正已經(jīng)遲了，不如看看他放“紙飛機(jī)”吧。
那小孩子去撿“紙飛機(jī)”時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)“吃瓜群眾”，玩得更帶勁兒了。起初，他只希望自己的“紙飛機(jī)”在空中飛持久點(diǎn)，用雙手在紙上折來(lái)折去，仿佛要制造出一件飛得時(shí)間最久的絕世“飛機(jī)”來(lái)。他用手將紙對(duì)折，再輕輕折出一架紙飛機(jī)，仿佛那架“紙飛機(jī)”是他最珍惜的一件東西。他鄭重地朝“紙飛機(jī)”機(jī)頭哈了一口氣，用力將其拋出去。夕陽(yáng)西下，一架“紙飛機(jī)”在微風(fēng)中滑行著，一個(gè)小孩子在地上跟著歡快地跑著，那真是人世間最美的一幅畫了。
成功了以后，他漸漸地改變了制作思路。企圖飛得最久、最遠(yuǎn)、最快。這真難完成，我心里嘀咕著。不一會(huì)兒，他似乎想到了一個(gè)什么好主意，又拿了一張白紙，把機(jī)身做成流線型，機(jī)翼面積做得更大。這小孩子真聰明，連這些科學(xué)道理都知道，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。很快，他的杰作完成了：儼然一架中國(guó)最好的“戰(zhàn)斗機(jī)”，他看到自己的杰作，滿意地笑了。歡快地叫到：“噢耶，噢耶！我太厲害了”。
看著他的歡樂，我也一起笑了，原來(lái)創(chuàng)造快樂不需要什么好的東西。有時(shí)，在一顆歡樂的童心里，只不過需要一張普通白紙。
如果我也能在紙中找到樂趣，那么生活中處處都是快樂。
童心未泯作文 篇57
清晨，一切都像剛剛從朦朧中睡醒，草葉尖上還掛著晶瑩剔透的露珠，泥土散發(fā)著陣陣濕潤(rùn)的芬芳。不遠(yuǎn)處，一對(duì)農(nóng)家母女早早地?cái)[好了蔬菜攤，青菜葉上還閃亮著晶瑩的水珠。
漸漸地，城市完全醒了，菜市場(chǎng)熱鬧起來(lái)了。上班的，買菜的，游玩的……都一陣陣地涌了過來(lái)。
“這青菜多少錢一斤�。俊币晃恢心陭D女指著那對(duì)農(nóng)家母女菜攤上的青菜問�！皟蓧K�！蹦赣H干凈利落地回答�！笆裁�？這么貴？”“我們這生意不好，不買就算！”母親板著臉，頭也不抬地說(shuō)�！鞍⒁�，您看多少錢？”女兒甜甜的聲音忽然間響起�！靶」媚�，我看一塊吧！”“行！我給您撿幾棵大的！”小姑娘說(shuō)著就伸手去挑。母親早已瞪圓了眼睛，可不好當(dāng)著眾人的面沖自己的.女兒發(fā)脾氣，只好忍著。
“給你錢�！�
“謝謝，這是找你的錢�！惫媚飻�(shù)了數(shù)說(shuō)。
可不知怎的，剛一轉(zhuǎn)身，有個(gè)淘氣的一角錢溜到了地上，母親見勢(shì)，大聲叫道：“走好��！”這人一驚，回頭看了看，這才轉(zhuǎn)身走了。
那一角錢在陽(yáng)光的照耀下顯得亮晶晶的，好像在向別人炫耀它的光亮。姑娘不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那一角錢，母親搶先跑上前去撿起來(lái)，沖小姑娘眨眨眼，示意讓她別作聲。“不行！”女孩飛快地沖上前去搶來(lái)硬幣，不等母親大聲阻攔，追著中年婦女大喊：“阿姨，等一等。這是您的錢嗎？”那位中年婦女看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭，又撫摸著她的頭說(shuō)：“你是個(gè)有美德的孩子，將來(lái)能賺到大錢的！”女孩甜甜地一笑，她那閃亮的優(yōu)點(diǎn)早已閃爍在人們心頭，和那枚硬幣一樣閃著亮光。不遠(yuǎn)處，那位母親早已羞紅了臉……
童心未泯作文 篇58
我們每一個(gè)人都具有一顆同心，盡管隨著年齡的增長(zhǎng)，我們都不再像兒時(shí)一般快樂，無(wú)邪；盡管隨著世事的變化，我們的心不再似童年的心一樣單純；盡管隨著我們經(jīng)驗(yàn)的豐富，我們已經(jīng)忽視了自己的童心�？墒�，倔強(qiáng)的我們，任然懷有一顆不老的童心。
歲月如歌，時(shí)光穿梭，我們都在流逝的時(shí)間里慢慢成熟，慢慢長(zhǎng)大，慢慢老去……可是，我們的童心依舊存在，它依然在我們靈魂最神圣的地方扎根，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
小時(shí)候，我們的童心是操場(chǎng)上的你追我趕；是電視前的傻傻想像；是一群伙伴的過家家……小時(shí)候，童心就是沒有煩惱；小時(shí)候，童心就是放肆的笑。記憶回到最初，那時(shí)候的我們，單純的不像話！
后來(lái)的我們，開始慢慢長(zhǎng)大。對(duì)于那個(gè)段落的我們來(lái)說(shuō)，童心就是對(duì)自己美好未來(lái)的想象；童心就是犯的錯(cuò)誤的委屈的模樣；童心就是考場(chǎng)上的奮筆疾書的認(rèn)真模樣。也有可能，童心就是總以為自己長(zhǎng)大了的那股子傻勁兒。記憶停留在那里，那時(shí)候的我們，真的美好到令人嫉妒！
再后來(lái)的我們，開始被另一些事物所羈絆，取而代之的'，一件又一件令我們愁眉不展的繁瑣事物，于是，我們開始煩惱，開始抱怨……慢慢的，我們找不到記憶最初的自己了，所以，我們以為童心早就離我們而去了，我們不再具有童心了�？墒�，我們不知道，自己錯(cuò)得有多離譜，因?yàn)椋膹膩?lái)不曾離我們而去，它一直在我們心靈深處那塊最干凈的圣土里，替我們保留著記憶里那些最純凈的東西，它一直在我們靈魂深處，等著有一天，我們可以不被繁瑣事物羈絆的時(shí)候，可以去發(fā)現(xiàn)它。
當(dāng)有一天，你面對(duì)這殘酷的世界，感覺累了，回頭，童心依舊。
時(shí)光和歲月在轟轟烈烈的往前走，可是不老的童心依舊停留在最初的地方，一如最初的等待。
童心未泯作文 篇59
回憶起童年美好的時(shí)光我不禁懷念起來(lái)，但我已經(jīng)不是兒童。即使時(shí)間把我?guī)ё吡四莻�(gè)時(shí)代跨入另一個(gè)時(shí)代，即使沒有人再會(huì)注意我的兒童節(jié)又能怎么樣，在我的心里還是有著屬于自己的兒童禮品—回憶童心。
星期六那天我?guī)е业暮闷嫘膩?lái)到三小去看他們的‘六一’結(jié)果令我感到一些羞澀�？粗湍昙�(jí)同學(xué)玩的‘趕豬跑’就是用網(wǎng)球棒趕球，看誰(shuí)先到達(dá)。比薩開始了，隨著老師的哨聲，他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的趕著自己的球兒，看著他們那種可愛的笑，不禁回憶起我小時(shí)候?yàn)榱艘粋�(gè)小球與另?yè)?jù)家的姐姐爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，我們都用幼稚的話語(yǔ)罵對(duì)方，后來(lái)我們的父母都來(lái)了，然我們互相道歉，因?yàn)槟鞘撬腵球，隨意媽媽就得在給我買一個(gè)�？粗昙�(jí)同學(xué)在賽道上他們英姿颯爽的風(fēng)姿，使我不禁回憶起小學(xué)的‘六一’我曾經(jīng)參加過比賽，曾經(jīng)他們?yōu)槲壹佑�。我們是那樣團(tuán)結(jié)�；貞浧鹦r(shí)候老師帶我們觀察螞蟻搬家的樣子，我們是那樣熱愛大自然，熱愛生活。一起小時(shí)候的夜里，我總會(huì)去找我家附近的孩子們，我們一起去玩偷盒子、玩開油。男同學(xué)和我鬧，我總會(huì)去追他，用我的小拳頭打他。朋友發(fā)生矛盾，我總會(huì)傻傻的去問怎么了!怎么了!不要緊吧!好了好了一起重新玩吧!一起小時(shí)候我的天真、幼稚、可愛、只懂快樂，心里一點(diǎn)都沒有煩惱。
現(xiàn)在我已經(jīng)是中學(xué)生，時(shí)間不允許我再次回到童年，但我的童心還未老。我還保持一顆童心，那我如何保持的呢?我是面對(duì)什么都是天不怕、地不怕面對(duì)生活以熱愛的態(tài)度，面對(duì)同學(xué)我以可愛、幼稚的樣子，面對(duì)家長(zhǎng)都是以懂事的樣子。在他們的眼里我還只是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的笨小孩!童心!童心!仿佛再給我敲鐘讓我穿越時(shí)空再次回首，童心真的好美!我的童心永存!
童心未泯作文 篇60
偶然發(fā)現(xiàn)，又過了一年。陽(yáng)光射到一本童話書上，看得出來(lái)是很久以前的了，很舊，書面也沾滿了灰塵，但那泛黃的紙張好似一種神奇的魔力，吸引著我去翻開、去閱讀。原本只是一些幼稚的故事，卻讓我想起從前，奶奶也是給我講這樣的故事，爺爺也是教我認(rèn)這么簡(jiǎn)單的字，在我腦中浮現(xiàn)。那是種……美好的感覺。
可是現(xiàn)在，卻是傀儡般的感受。日復(fù)一日地重復(fù)，平淡無(wú)味。我總覺得失去了什么，問朋友，他們說(shuō)我失去了快樂；問父母，他們叫我不要想太多�？晌业降资チ耸裁�？
我不甘被束縛，我開始尋找。我收拾行李，踏上了開往雪國(guó)的列車，就像是一個(gè)迷茫的人突然找到了方向。我翻山越嶺。終于，我到達(dá)了遠(yuǎn)方，卻發(fā)現(xiàn)周圍只是白茫茫的一片。
我終究，還是改變不了嗎？
我跪坐在地上，那本童話書從背包里掉落，“最初”兩個(gè)字映入眼簾。最初……或許，我不應(yīng)該擠著向前走，我要尋找的，在最初的那個(gè)地方！
我回到那個(gè)熟悉而又陌生的小房。它已經(jīng)破爛不堪，搖搖欲墜快要倒塌。我推開那扇門。
咯吱——低頭一看，原來(lái)是一個(gè)小汽車，已經(jīng)掉了一個(gè)輪子。我覺得它很眼熟。帶著心中的.那份疑惑，繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)地上滿是我丟棄已久的玩具。慢慢地，一些似曾相識(shí)的畫面在我腦中不斷閃過。把這些所有的畫面連接在一起，組成了童年時(shí)一個(gè)個(gè)開心的笑容。我找到了！
原來(lái)，我失去的不是童年，因?yàn)橥赀@份記憶是永遠(yuǎn)留在我心底的，我失去的是那份天真爛漫的童心。
不過，現(xiàn)在還不晚。我既已找到，便會(huì)帶著它，一路前行。
童心未泯作文 篇61
周末，我和表弟去大若巖玩。那里有沙灘、有溪水，碧水藍(lán)天，十分美麗。我卻提不起興趣，刷著抖音，架著二郎腿，坐在一旁吃著零食。
隱約中，我好像聽到有人在叫我。但是因?yàn)槌两诙兑糁�，我并沒有理會(huì)。緊接著，一聲更大的呼喊聲傳進(jìn)我的耳朵里，”姐姐，快過來(lái)幫我一下！”抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是表弟在叫我。隨手抓了一把零食，走了過去：“怎么了？”“你幫我把腳埋起來(lái)，然后再用那個(gè)桶取一點(diǎn)水，澆上去，我的.腳就動(dòng)不了了�！薄澳愣忌纤哪昙�(jí)了，怎么還那么幼稚�！蔽野咽掷锏牧闶橙M(jìn)嘴里，轉(zhuǎn)身就要走�！敖憬隳憔蛶臀乙幌聠h，好不好？”他撒嬌著對(duì)我說(shuō)。
“好吧，好吧！我先把手機(jī)放包里。”我先用沙子把他的腳埋住，“然后呢？”“你再去江邊取一桶水，澆在我的腳上，后面也澆一點(diǎn)。”“好！事兒真多。”“姐姐，這樣子弄冰冰涼涼的，可舒服了，建議你也試一下�！薄澳呛冒伞！蔽艺驹谀抢�，他把腳用力一撥，出水了。之后就用沙子把我的腳埋住了，然后拿起水桶小跑著從江面取一桶水，又小跑著跑過來(lái)，彎著腰把水倒到我的腳上�！巴�！真的好舒服�！薄澳憧纯茨懿荒馨涯_拔出來(lái)�！蔽矣昧σ话�，“諾，不就出來(lái)了嗎�！薄昂昧撕昧耍撃銕臀遗�。”…… 夜幕降臨，我和表弟仍然在玩沙子。
“你們兩個(gè)，快走了，還得回去吃飯呢�！薄榜R上，等一會(huì)兒�！鄙狭塑�，表弟還戀戀不舍的想要繼續(xù)玩�！皨寢專麓芜�會(huì)再來(lái)嗎？我還想在這里玩�！薄昂冒�，有空再來(lái)吧�！薄耙�！太棒了！姐姐，下次還來(lái)嗎？”“當(dāng)然啦，這里真的很好玩�！� 童年的樂趣多種多樣，也許一桶水，一堆沙子就可以玩一下午。
我的童心，仿佛也被他挖掘出來(lái)，完全沒有了姐姐的樣子，我也變成了一個(gè)孩子。
童心未泯作文 篇62
一直以來(lái)，我覺得我的媽媽是一個(gè)機(jī)器人，面部幾乎見不到陽(yáng)光，表情大多是冷冷的嚴(yán)冬。
去年的六一兒童節(jié)，我那嚴(yán)肅萬(wàn)分的媽媽終于透露出她那久違的童心。在孩子面前一直注重大人形象的媽媽卻在孩子的節(jié)日中與我們一同打鬧、嬉戲，玩得不亦樂乎，臉上也露出了從來(lái)沒有過的天真笑容。
我不明白是因?yàn)槭裁�，那天，她竟然帶我去游樂園，并且主動(dòng)提出要玩小火車之類的游戲，這讓我大感意外。在之前，這樣的事可是聞所未聞的。
媽媽玩得不亦樂乎，興奮得和其他孩子一同尖叫，就像小女孩一般。我提醒了她好幾次，但她似乎根本不在意。經(jīng)過的路人看到這樣的情形，總會(huì)匿笑，并且低頭嘀咕起來(lái)。幸好當(dāng)時(shí)我離她較遠(yuǎn)，不然霉就倒大嘍。這個(gè)玩了又玩那個(gè)，她幾乎對(duì)每一個(gè)游樂項(xiàng)目都興致勃勃，上躥下跳，一點(diǎn)也不顧自己的形象。滿園的人都跑過來(lái)看她玩，她還意猶未盡地要去玩其它項(xiàng)目，我實(shí)在忍不住拉住她道：“你到底要干什么呀！很丟人啊！”她聽了之后，愣了一下，如同一個(gè)小女孩一般，羞紅了臉，還一臉委屈的模樣。
慢慢走在回家的路上，我們誰(shuí)都沒有說(shuō)話，我仔細(xì)回想，這才發(fā)覺媽媽從來(lái)沒有像今天這樣開心過。我覺得自己做錯(cuò)了，我不應(yīng)該傷害她的`童心。為了安慰她，也為了讓她原諒我，我輕輕拍了一下她的手，剛想開口，她就止住我說(shuō)：“算了吧，我知道你想跟我道歉，我以后不會(huì)再這樣了�！�
我突然覺得，我犯了一個(gè)巨大的錯(cuò)誤，我無(wú)意間把媽媽那天真純潔的童心給撕成了一塊又一塊碎片，撒在時(shí)光的長(zhǎng)河中，無(wú)聲無(wú)息地?cái)咳チ恕?/p>
媽媽的童心被我的虛榮心無(wú)情地磨滅了，她又回復(fù)到以前嚴(yán)肅的樣子，我的心底里多了一份永遠(yuǎn)的懊悔，隨著時(shí)光的流逝，越發(fā)對(duì)媽媽覺得愧疚。
童心未泯作文 篇63
雨，淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)呼呼呼呼的刮著，小花頓時(shí)垂下了頭，小草也彎下腰，大樹也扭著身子，似乎也快撐不住了，在那里別扭的跳著舞，一切使人厭煩……我走到了游樂園，以為可以好好的玩一玩，卻沒有想到，高興的走進(jìn)去，里面人熙熙攘攘，往日那喜悅的面孔，微笑的面容，一時(shí)失色。熱鬧的氣氛也消失。迎接我的竟是那死氣沉沉的世界，我的新一下涼了，孤獨(dú)的摩天輪無(wú)力的扭轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)木馬煩惱的向前，我懷著失落的.心走出了游樂園……
我走著走著，忽然隱隱約約聽到一聲孩子的嬉鬧聲，我追過去，哇！我眼前一亮，在林蔭中，小朋友門在那里捉迷藏，開心的不亦樂乎。我坐在椅子上觀看著他們這一小精靈，一會(huì)兒，幾個(gè)小朋友走到我跟前對(duì)我說(shuō)；‘姐姐，姐姐，我們一起玩好不好，我們玩好不好……’我說(shuō)；‘你門玩，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不玩這個(gè)，你們玩，你們玩’一個(gè)身穿粉色衣服的小女孩就對(duì)我說(shuō)；‘姐姐，我們現(xiàn)在正缺一個(gè)人，我們一起玩好不好，好不好嘛！你也只不過大我們幾歲而已��！你們都常說(shuō)這個(gè)幼稚，可是，這些也正是童年的代表啊！正因?yàn)橛兴麄儯覀儾鸥杏X童年的快樂。你門也正因?yàn)椴煌嫠麄�，而感覺自已長(zhǎng)大，不是這樣嗎？’這個(gè)小女孩的話，好像頓時(shí)讓我醒悟。對(duì)呀，好像就是這樣一個(gè)心態(tài)��！
我大聲說(shuō)了一聲；‘好！’那些孩子一把把我拉入了小時(shí)候。雖然說(shuō)那些；‘丟手絹啊，捉迷藏啊，過家家啊’都是幼稚的，可是與小時(shí)候玩，才更有意思。
突然，小河沸騰了，湍急的向前流去。樹木個(gè)個(gè)都挺直了腰板，花朵個(gè)個(gè)都綻放，笑了起來(lái)……
風(fēng)景真好，風(fēng)景這邊真好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好�。�
童心未泯作文 篇64
兒童時(shí)期雖已過去，但一顆活潑跳動(dòng)的的心卻永遠(yuǎn)存在著一顆童心未泯的心。
——題記
我們都已成為一名青少年了，按理說(shuō)，也應(yīng)該成熟一些了，但我們卻任有一顆不失童心的心。
回憶小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一次的回憶都會(huì)讓人啼笑不已，但那時(shí)的我們卻活的自由自在，無(wú)拘無(wú)束。沒有現(xiàn)在的煩惱與無(wú)奈，一切似乎都是那么的自然而有趣。
現(xiàn)在的我們變得有點(diǎn)沉郁、不那么愛笑，心里裝了許許多多的事情卻不愿意和父母講，與父母之間的話變得越來(lái)越少，和父母相處會(huì)感覺很乏味，總想往外面跑，很少關(guān)心父母，不體諒他們，對(duì)同學(xué)比自己的.父母還好。
那么，是什么時(shí)候變成這樣的呢？其實(shí)，我也不清楚，就在不知不覺間與父母有了一個(gè)無(wú)形的薄膜。
我認(rèn)為，現(xiàn)在這種情況一點(diǎn)也不好，其實(shí)，我們應(yīng)該一直擁有一顆童心未泯的心會(huì)比較好，有什么煩惱，不能解決的問題也可以和父母談?wù)�，在父母生日時(shí)，對(duì)他們說(shuō)一聲：“爸爸，媽媽，您們辛苦了，我比你們�！边@樣就已經(jīng)夠了。
童年的我們向往長(zhǎng)大，總想去外面看一看，看一看外面這廣闊的世界里有什么，對(duì)什么都充滿了好奇。我們也經(jīng)常想象，把自己想象成一位公主；而男孩，就把自己想象成為王子，去保護(hù)公主，我們就在這樣一個(gè)充滿幻想的世界里成長(zhǎng)起來(lái)了。
我們還喜歡創(chuàng)造，把地上的一灘蘭泥，捏成一個(gè)個(gè)小動(dòng)物啊什么的，把一束束鮮花，編織成一個(gè)個(gè)漂亮的花環(huán)，戴在頭上。
我們的童年豐富而有趣，簡(jiǎn)直就妙趣橫生，常常給父母，親人以及周邊的人帶去歡樂�？梢姄碛型且患嗝春玫氖虑椋屛覀儚默F(xiàn)在開始把丟失的童心一起尋找出來(lái)吧！
童心未泯作文 篇65
喜歡坐在書桌前，喝著一瓶很幼稚的乳娃娃或爽歪歪，懷著一顆充滿好奇的心靈去閱讀《安徒生童話》，直到小王子和小公主一起快樂地開始新生活。
喜歡和好友相約而行，或繞著花壇轉(zhuǎn)圈，或一路小跑到山頂，或相約在甲板上看日出，或一起在木筏上擊水槍。領(lǐng)悟大自然的風(fēng)光，享受友情的樂趣。
喜歡穿一身清純而俏皮的服裝，用輕快的步伐出門，然后給予每一個(gè)見到的小孩以燦爛的微笑。一雙懵懂而好奇的.眼睛便會(huì)緊緊追隨自己，然后回報(bào)自己一個(gè)傻傻的微笑。和兒童交流，輕松而愜意。
童心真好！
無(wú)數(shù)次在潤(rùn)如酥的天街小雨中散步，只為讓自己的心靈得到大自然的洗禮，重新變得純潔、美好；無(wú)數(shù)次在高處不勝寒的山頂張開雙臂，只為讓自己的身體“悠悠乎與顥氣俱，洋洋乎與造物者游。”
不想長(zhǎng)大。總認(rèn)為大人的世界太深?yuàn)W，社會(huì)的關(guān)系太復(fù)雜。金錢與權(quán)利，是兩本我讀不懂也永遠(yuǎn)不愿意讀的無(wú)字書。
不過，時(shí)間不待人，人都是要長(zhǎng)大的，誰(shuí)會(huì)一直是生活在童年的搖籃里呢？其實(shí)，人要長(zhǎng)大，心也會(huì)成熟，這是我們無(wú)法控制的，但我們擁有為心靈奠定基調(diào)的權(quán)利。我為我的心靈奠定下童心的基調(diào)，就像是酒精燃燒是那快樂的淡藍(lán)色火焰一樣，沒有一絲雜質(zhì)。
媽媽聽了我的想法，笑了：害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。小傻瓜，你會(huì)吃虧的。
我轉(zhuǎn)過身，自信地告訴她：讓僅有一次的人生在無(wú)止境的勾心斗角、追名逐利中度過，那才是傻。我反對(duì)勾心斗角，但不屏棄競(jìng)爭(zhēng)；我反對(duì)追名逐利，但不屏棄進(jìn)取。我愿用一顆真摯而快樂的心去迎接未來(lái)，因?yàn)�，童心無(wú)價(jià)。
童心未泯作文 篇66
讀書節(jié)到了媽媽給我買了《小尼古拉的課間休息》這本書它讓人們享受著“故事大餐”讀了它會(huì)讓人回味無(wú)窮我像非一般的速度看完了著本書然而當(dāng)我再次拿出來(lái)看時(shí)卻仍然讓我忍俊不禁
其中有數(shù)足球比賽這一章最吸引我的眼球故事中講了哥兒們?nèi)セ牡靥咦闱蛴龅搅送庑W(xué)生和他們打了起來(lái)伙伴們又請(qǐng)尼古拉的父親為教練和外校學(xué)生比賽足球上半場(chǎng)尼古拉隊(duì)已2領(lǐng)先下半場(chǎng)開展為父親團(tuán)比賽尼古拉隊(duì)已3獲勝
我不是和尼古拉一樣嗎記得一次，我去外婆家，正好姐姐和哥哥都在我把姐姐的襪子脫掉了還咬了他一口這不每個(gè)人都有淘氣的一面每個(gè)人心中都裝滿了童心可是現(xiàn)在，有些孩子就像一只幼小的飛蛾撞在了大人為我們編織的網(wǎng)上不能動(dòng)彈
讓我們放飛童心吧讓童心在五彩繽紛的童年中永遠(yuǎn)蕩啊蕩啊……
讀書節(jié)到了媽媽給我買了《小尼古拉的課間休息》這本書它讓人們享受著“故事大餐”讀了它會(huì)讓人回味無(wú)窮我像非一般的`速度看完了著本書然而當(dāng)我再次拿出來(lái)看時(shí)卻仍然讓我忍俊不禁
其中有數(shù)足球比賽這一章最吸引我的眼球故事中講了哥兒們?nèi)セ牡靥咦闱蛴龅搅送庑W(xué)生和他們打了起來(lái)伙伴們又請(qǐng)尼古拉的父親為教練和外校學(xué)生比賽足球上半場(chǎng)尼古拉隊(duì)已2領(lǐng)先下半場(chǎng)開展為父親團(tuán)比賽尼古拉隊(duì)已3獲勝
我不是和尼古拉一樣嗎記得一次，我去外婆家，正好姐姐和哥哥都在我把姐姐的襪子脫掉了還咬了他一口這不每個(gè)人都有淘氣的一面每個(gè)人心中都裝滿了童心可是現(xiàn)在，有些孩子就像一只幼小的飛蛾撞在了大人為我們編織的網(wǎng)上不能動(dòng)彈
讓我們放飛童心吧讓童心在五彩繽紛的童年中永遠(yuǎn)蕩啊蕩啊……