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以美在身邊作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的以美在身邊作文，歡迎閱讀與收藏。
以美在身邊作文1
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美眼睛。什么樣眼睛才能發(fā)現(xiàn)美？當(dāng)今生活中，哪兒存在著美？
美，無處不在∶美，無時(shí)不有。美，就在你和我身邊。
久違了寒假又不遠(yuǎn)了，我又想起了去年寒假那幕。
那是在一個(gè)南方城市里，春季離那時(shí)還較遠(yuǎn)。冬日里陽光，使人感到絲絲暖意。時(shí)不時(shí)一抬頭，天上飛機(jī)從這塊土地上飛過，隨著飛機(jī)聲音，我走過了馬路。而馬路那邊是一個(gè)小小公園，里邊有花、有草、有樹、有長椅、石凳、還有可供下象棋石桌。園中，人并不多。偶爾二三個(gè)人從公園走過。人不多，可垃圾也不少，那些石桌上，有隨意間留下瓜殼、橘子皮、更有甚者，是那一盤盤未吃完快餐。留在那里，看著真很惡心。這時(shí)我注意到了，兩三個(gè)悠閑半老年人，走進(jìn)了公園，嘻嘻哈哈地笑著，手里一人拿著一袋像是吃什么東西。還有一位，拿著一盒象棋，看了一圈。幸好沒有注意到我，不然就難堪啦！他注意到公園里唯一還較干凈石桌，叫上了同伴，一起走了過去。漸漸，擺好了棋。打開了袋子，各自吃了起來。下棋將瓜子殼放到一邊桌子上，觀棋索性就丟在了地上，幾人一副副悠閑樣子，卻不知污染了環(huán)境。下罷、吃罷，又快樂地從大門走了出去，頭也不回。
我想，現(xiàn)在這個(gè)世道，人生活水平提高了，素質(zhì)卻降低了。真是不盡人意！
想著想著，我陷入了沉思……當(dāng)我再注意周圍時(shí)候，桌子上、地上、已經(jīng)干凈了，幾乎一塵不染。遠(yuǎn)處環(huán)衛(wèi)工人，正在打掃另一張桌子。不出二十分鐘，我身邊垃圾，也被清理了。
我心里暗暗叫好，發(fā)現(xiàn)美就在我身邊。愛護(hù)環(huán)境、任勞任怨不也是一種美？陽光依舊，我心卻更加燦爛！于是我離開了公園。
以美在身邊作文2
美在我們身邊。當(dāng)林海燕把百萬巨款由己手轉(zhuǎn)交給別人時(shí)候，我們笑她癡。當(dāng)劉冬冬給老師挑出毛病的時(shí)候，我們笑他呆。殊不知這是人性的情在綻放，師生的恩在蕩漾。這是美在發(fā)揚(yáng)！萬物有陰有陽，有善有惡，有丑有美。我們要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
在我四年級(jí)的時(shí)候，有一天，放學(xué)了，我和我的朋友們一同去車站坐車回家，車站人山人海。不一會(huì)兒，車來了。我們一群小孩吵吵嚷嚷地?cái)D上來車，搶到了夢寐以求的座位，這時(shí)，一個(gè)老人也跟了上來。看了看亂哄哄的車廂，皺了皺眉頭，剛欲朝離自己近的座位坐下，一道黑影搶先他一步坐下，定睛一看，原來是一個(gè)六年級(jí)的囂張男孩。老人強(qiáng)壓下自己心中的火氣，他的話還沒有說完，那六年級(jí)的孩子便不耐煩地說：“你先發(fā)現(xiàn)的，我不管，我只講拳頭！”說著，還亮出拳頭比劃了幾下，老人被氣得渾身發(fā)抖，這時(shí)，一個(gè)怯怯的聲音響了起來：“老爺爺，坐這兒吧�！蔽衣劼暥ィ匆娨粋�(gè)瘦弱的一年級(jí)的小朋友正顫顫巍巍地站了起來，老人剛想制止，卻聽那小孩又說：“老師教導(dǎo)過我們，要助人為樂，尤其是對(duì)老年人。”他那瘦小的身體在我看來是仿若山岳般浩瀚沉教，從脆生生的稚嫩嗓音中，我聽到的卻是警鐘長鳴，屏蔽我的.愚昧，喚醒我的良知，這是愛的力量，這是情的展現(xiàn)，它在告訴我：人間需要愛，人間需要情，我們不是渾身充滿油污與異味的人，我們也不是所謂的凡夫俗子，只是缺乏一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一只體驗(yàn)美的心靈，一張傳承美的嘴巴，一雙創(chuàng)造美的手掌。人人都美，物物都美。
一天，我們敞開心扉，用另一雙眼睛去觀察這個(gè)世界，你會(huì)由衷的發(fā)現(xiàn)：原來，美，就在你我身邊。
以美在身邊作文3
生活看似灰暗，但只要擦亮被灰塵蒙住的雙眼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊，哪怕只是一片景。
記得那是個(gè)飄著細(xì)雨的早晨，我心情郁悶地坐在陽臺(tái)上，不住地唉聲嘆氣，連往日我心愛的植物也似乎無精打采的。唉，我怎么又考砸了呢？那可是事關(guān)重大的期末考�。∵@個(gè)暑假就只能在家閉門思過嘍！我狠狠地瞥了一眼腳邊的蘭花，目光望向窗外，忽然瞅見一大片風(fēng)景——
一大片郁郁蔥蔥的爬山虎密密麻麻地貼在對(duì)面樓的墻上，似微微起伏的綠色波浪。一片片單薄的`葉子在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖，卻又不難看出那種堅(jiān)持向上的精神。它們就快爬到房頂了��！
這片鮮亮的綠色風(fēng)景點(diǎn)綴在灰蒙蒙的萬物之中，讓我不禁眼睛一亮。哦，這是一種自然的美，向上的美，堅(jiān)持的美！即使風(fēng)再大雨再大，都擊垮不了它們心中堅(jiān)定的信念：爬上屋頂，向著太陽奮進(jìn)！
“美麗”的爬山虎化作一縷暖暖的陽光，驅(qū)散了我心中的烏云。是啊，連平凡的爬山虎都能為了自己的夢想，不怕挫折，堅(jiān)持向前，而我只為了一次考試就在原地嘆氣，放棄了前進(jìn)，何以走到終點(diǎn)？我豁然開朗，雨不知什么時(shí)候停了，眼前的一切又變得充滿生機(jī)……
羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，只要我們用心去感受這個(gè)世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊！
以美在身邊作文4
人美，無處不在；美，無時(shí)不有，美，就在你和我的身邊。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
大自然的景色美。春日早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀著大地時(shí)，萬物一下子充滿了生機(jī)，河面上的冰融化了，小魚小蝦在河里玩耍，河岸上的柳樹抽出了嫩芽，一陣春風(fēng)吹過，柳枝隨風(fēng)飄拂，好像一位小姑娘在梳頭發(fā)。大地上，小草露出了嫩綠色的小腦袋，來到花園里，花園里的花全開了，一陣陣的花香撲鼻而來，有杏花、梨花、迎春花紅的、白的、黃的從遠(yuǎn)處看好像是一片花海，五顏六色，美麗極了。
愛護(hù)環(huán)境的心靈美。如果你能使一朵花兒快樂，不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會(huì)使你快樂，在你苦悶煩惱時(shí)為你送上一束醉人的溫馨；如果你能使一條小溪快樂，不把生活的污穢隨意拋向它們，那么小溪也會(huì)使你快樂，在你口干舌燥時(shí)為你送來一捧甜蜜的甘露；如果你能使一顆小草快樂，不用自己的腳隨意踐踏它，那么小草也會(huì)使你快樂，在你滿目枯黃時(shí)為你送上一抹耀眼的新綠。
透過瞳孔的發(fā)現(xiàn)美。坐在媽媽懷里的時(shí)候，我愛看媽媽的瞳孔，那里有媽媽對(duì)我的關(guān)心和疼愛；在教室里的`時(shí)候，我愛看老師的瞳孔，那里有老師對(duì)我們深深的期望；當(dāng)我害怕的時(shí)候，我愛看爸爸的瞳孔，那里有我需要的勇氣和力量�？�，交警叔叔在扶著一位老爺爺過馬路，他沒收了老爺爺?shù)暮ε�；公交車上的大哥哥在給老奶奶讓座位，他沒收了老奶奶的擔(dān)心；清潔工阿姨把馬路打掃得干干凈凈，她沒收了馬路上的不文明。
美，就在我們身邊，珍惜身邊的美，感受身邊的美，生活也將變得更加美！
以美在身邊作文5
秋風(fēng)又起，空氣中多了一份清新，真可謂“空山新雨后，天氣晚來秋�！�
走過那條幽靜小路，枯葉已凋落，鋪滿了那條通幽曲徑，仿佛就踩踏在給大地蓋上的毛毯上一般，十分柔軟······一時(shí)間似乎已不再感覺涼爽，都有點(diǎn)暖洋洋的意味了。陽光從枝杈間穿透，像一只只長矛直射到地面，一切都是那么溫馨······
走了不知多久，有些疲憊，就在長椅上小憩了一番。偶然回過頭，看見了——偶然看見了他，雖然到現(xiàn)在我還叫不出他的名字來。一副小孩子特有的天真、可愛、純潔，都在他身上體現(xiàn)出來，那張稚氣的臉，讓人看后還要再看一眼才罷休。
“多么可愛的孩子！”我不經(jīng)意間發(fā)出感嘆。
正是因?yàn)榭蓯畚也挪蝗袒剡^頭去，也正是因?yàn)樘^于入迷，才沒有察覺另一位從我身邊經(jīng)過的孩子。他，更小，可能只有十幾個(gè)月的樣子，不過已經(jīng)稍微會(huì)走路了。他也學(xué)著大人的姿勢向前走著，他好像忽然看見了什么，加快了速度，腳因?yàn)檫�不是太穩(wěn)似乎都快打起了結(jié)。盡管這樣，他還是體現(xiàn)出小孩子的那種天真無邪，沒有任何的擔(dān)憂。正沉寂于幻想之中，耳邊忽傳來一陣哭聲，我這才發(fā)現(xiàn)他可能跑太快摔倒了，他的.奶奶連忙走過去，眼看著寶貝孫子跌倒了，怎么可能無動(dòng)于衷呢？可當(dāng)她走過去時(shí)，她又停下了腳步，任那位小哥哥扶起了乖孫子。
那小哥哥還真把自己當(dāng)成是哥哥，拍拍小弟弟衣服上的灰塵。這條路上都是落葉，所以盡管跌下去，也不會(huì)太過于疼痛。草草拍過了灰塵之后，他又將他攙扶著，抱起他坐到了椅子上。這時(shí)奶奶也走了過去，對(duì)著他微微笑了一下。
那情景融化在溫暖的陽光中，仿佛變得更加溫暖了。我恍然覺悟——美就在我們身邊。我站起身，又繼續(xù)向前走去，去發(fā)現(xiàn)下一站的美······
以美在身邊作文6
我的世界充滿了美好。它們是彩色顏料和彩色音符。讓我的世界多姿多彩。很多人抱怨生活中看不到美。其實(shí)美就在我們身邊。
早上，當(dāng)我們還在睡覺和周公約會(huì)的時(shí)候，總會(huì)聽到一種不尋常的聲音——“唰唰”。猜猜是什么聲音？這不是早店煎餅的聲音，不是父母做飯的聲音，不是搖蘋果搖棗的聲音。是清潔工在清掃道路。
清潔工，一種勤勞勤勞的職業(yè)工人，每天早上起床，然后拿著衛(wèi)生工具造福我們的社區(qū)，尤其是冬天，天剛亮，他們就要從溫暖的炕上起來，穿上厚厚的衣服，在寒風(fēng)中堅(jiān)持工作。
一天早上，我正在睡覺吃雞腿，鬧鐘卻把我拉回了現(xiàn)實(shí)。無奈之下，我不得不下床，因?yàn)槲蚁肴ド蠈W(xué)。一陣?yán)滹L(fēng)吹在我身上，突然覺得好冷。本來要起床去上學(xué)，卻躲在床上想：唉！我們?nèi)W(xué)校吧。
洗完臉吃了早飯，背著書包出去了。我一出門，冷風(fēng)就打了我。天氣非常冷。我繼續(xù)走，走了幾十步。一個(gè)穿工作服的爺爺引起了我的注意，所以我過去常常和他說話。
我說：“爺爺，你怎么這么早就出來了？”大叔說：“我出來把路擦干凈，讓你舒服點(diǎn)�！蔽艺f：“你做這些工作累嗎？每天起這么早一定很冷吧？”他說：“那你累了怎么辦？我能怎么做呢？雖然每天都很累，但想到自己是獻(xiàn)給你的，我還是很開心�！蔽艺f：“那你沒想過換工作嗎？”他說：“說實(shí)話，我從來沒想過。每天都可以給別人，讓大家開心。我很滿意。每個(gè)人的'幸福就是我的幸福，每個(gè)人的幸福就是我的幸福�！甭牭竭@里，看著干凈的馬路，我沉默了，突然感動(dòng)了。
其實(shí)只要我們善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多美好。其實(shí)美就在我們身邊，就像是一個(gè)默默無聞無私的清潔工。
以美在身邊作文7
羅丹曾經(jīng)說過：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔堑�，生活中處處充滿著美，我們要學(xué)會(huì)善于發(fā)現(xiàn)美。
我們舍長張?jiān)廊A就是個(gè)很美的人，他熱愛歷史，對(duì)歷史癡迷到可以廢寢忘食。
開學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候，大家才開始熟悉對(duì)方，到了軍訓(xùn)后，張?jiān)廊A當(dāng)了我們的舍長，每天清晨總會(huì)在播放起床歌的時(shí)候隱隱約約聽見他的`鬧鐘鈴聲，每當(dāng)聽到起床歌，我們匆匆忙忙地刷牙洗臉時(shí)，舍長早已經(jīng)準(zhǔn)備好去教室了，這樣我們就可以節(jié)省一個(gè)人刷夜的時(shí)間，就不會(huì)太急而忘了東西，也不會(huì)因睡太沉而遲到。
每到周一，學(xué)校就開始檢查宿舍衛(wèi)生，到了這時(shí)候，舍長都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地檢查我們宿舍，把一些東西整理清楚，比如陽臺(tái)的洗漱杯是否排列整齊，是否還有殘余的垃圾沒到。記得有次一個(gè)同學(xué)十分粗心，走后連被子都沒疊好，舍長看見后，二話不說地把被子整理好，并沒出現(xiàn)讓其他人去做或者認(rèn)為有些人會(huì)疊自己就不用做了的情況。
有時(shí)候我們飯卡沒錢的時(shí)候，舍長會(huì)第一個(gè)會(huì)我們墊錢，當(dāng)宿舍的同學(xué)玩得太遲時(shí)，舍長會(huì)第一個(gè)提請(qǐng)他，張?jiān)廊A可以說是一個(gè)盡責(zé)盡力的好舍長。
美在我身邊，我有一個(gè)以身作則、為他人著想的好舍長，那么他就可以是我身邊的美，是花群眾那最美麗的“花兒”，我要向他學(xué)習(xí)的地方還有很多。