榜樣的作文15篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的榜樣的作文，歡迎大家分享。
榜樣的作文1
在我心里，有一個(gè)堪稱(chēng)楷模的朋友。她，就是我從《綠山墻的安妮》中認(rèn)識(shí)的好朋友安妮·雪莉，是她教會(huì)了我在成長(zhǎng)的路上一定要不懈努力、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、熱情善良……因此，我要感謝她。
我要感謝安妮，是她教會(huì)了我要不懈努力學(xué)習(xí)。安妮剛上學(xué)的時(shí)候，成績(jī)不是很好，但是通過(guò)不懈努力，她的成績(jī)?cè)趯W(xué)校名列前茅。我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不是很好，但自從我看了安妮的故事之后，決心要以她為榜樣，努力學(xué)好數(shù)學(xué)。因此，我課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，有不懂的就問(wèn)老師、同學(xué)或者爸爸媽媽?zhuān)瑸榱遂柟堂總�(gè)知識(shí)點(diǎn)，除了完成老師布置的作業(yè)之外，我還多做一份練習(xí)題。日復(fù)日，月復(fù)月，一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期，我一直這樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，漸漸地，我的數(shù)學(xué)成績(jī)從以前的70多分提高到了現(xiàn)在的90多分。這都是安妮的榜樣作用��！
我要感謝安妮，是她教會(huì)了我勇敢堅(jiān)強(qiáng)。有一次，我去電視臺(tái)參加一個(gè)海選活動(dòng)，當(dāng)我看到臺(tái)上的選手表演不到位，而臺(tái)下的觀眾在哈哈大笑時(shí)，我不由得緊張了起來(lái)。幸好這時(shí)，我想起了安妮。安妮去參加一個(gè)音樂(lè)會(huì)，要表演朗誦。當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí)，緊張得兩腿直打哆嗦，甚至想從舞臺(tái)上逃走。但當(dāng)她看到基爾伯特在臺(tái)下沖著她笑嘻嘻的時(shí)候，她一下子鼓足了勇氣：決不能在基爾伯特面前失敗，成為他嘲笑的對(duì)象！于是她克服了內(nèi)心的恐懼，一鼓作氣，精彩展示，贏得了全場(chǎng)喝彩！想到這，我的緊張也漸漸消除了。輪到我的.時(shí)候，我從容地走上舞臺(tái)，認(rèn)真觀察指導(dǎo)老師的示范動(dòng)作，記住每一個(gè)細(xì)節(jié)。然后，我按照指導(dǎo)老師的示范表演了起來(lái)。表演完畢，指導(dǎo)老師笑瞇瞇地對(duì)我豎起了大拇指：“你真棒！”同時(shí)，臺(tái)下也響起了熱烈的掌聲。
“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。”謝謝你——安妮，是你讓我懂得了：只要胸懷夢(mèng)想，不懈努力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，熱情善良，生活就會(huì)豐富多彩，生命就會(huì)美麗多姿。
榜樣的作文2
我最敬佩的人是我的同學(xué)，他是我的好榜樣。
那個(gè)同學(xué)因?yàn)橄矚g看書(shū)，所以滿(mǎn)腦子的學(xué)問(wèn)，我們都會(huì)叫他“小博士”。每一天，他都會(huì)拿那些知識(shí)來(lái)閱讀給同學(xué)聽(tīng)。說(shuō)得津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]，我心里卻十分猜疑。一天，他又帶來(lái)一本書(shū)，我走上去，拿起那本書(shū)說(shuō)：“我今天要考你個(gè)問(wèn)題，如果你答不上來(lái)，按照規(guī)定，你就要把這本書(shū)借我一周；如果你答上來(lái)，你這個(gè)星期的值日我包了。”他居然對(duì)答如流[注: 對(duì)答：回答�；卮饐�(wèn)話象流水一樣快。形容口才好，反應(yīng)快。]，而且還倒背如流[注: 背：背誦。把書(shū)或文章倒過(guò)來(lái)背，背得像流水一樣流暢。形容背得非常熟練，記得非常牢。]，我表面上顯得非常平常，心里卻佩服得五體頭地，我真是輸?shù)眯姆诜㘚注: 服：信服。心里嘴上都信服。指真心信服。]，所以，我決心向他學(xué)習(xí)。
他喜歡看一些關(guān)于人類(lèi)未解之謎的書(shū)，因此他對(duì)人類(lèi)現(xiàn)在所不解的問(wèn)題也十分了解。下課時(shí)，我們都在操場(chǎng)上玩，他卻在教室里看書(shū)，他常說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在一個(gè)課間的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)“小博士”不在操場(chǎng)上，于是我跑上樓去找他，果然不出我所料，他又在看書(shū)。由于受他的`影響，我也漸漸地喜歡上看書(shū)了。
正如他所說(shuō)地：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我們不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在玩上，而應(yīng)該花在做有意義的事上。他真是我的好榜樣。
榜樣的作文3
永遠(yuǎn)相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窖，各種至善之真的人，為我們樹(shù)立了一個(gè)個(gè)榜樣，筑起一道道最美的風(fēng)景。
——題記
補(bǔ)習(xí)路上
“��！完了，又要遲到了�！蔽乙还锹蹬榔饋�(lái)，背起書(shū)包奪門(mén)而出，來(lái)不及吃早餐，我便跑到樓下的包子店，給了阿姨5元錢(qián)，拿了兩包子趕快朝公交車(chē)站的方向跑去，身后傳來(lái)了阿姨的叫喊聲：“小朋友，找你的錢(qián)。”我這才記起來(lái)�；仡^拿了錢(qián)，趕快就跑，身后又傳了阿姨的叮囑：“慢點(diǎn)跑，車(chē)多注意安全……”我上了公交車(chē)，一位叔叔見(jiàn)我背著背包，馬上站起來(lái)為我讓座，我說(shuō)了聲謝謝，便放下了背包坐了下來(lái)。下車(chē)時(shí)，我一個(gè)健步?jīng)_了下車(chē)，身后又傳來(lái)了一位阿姨的叫喚聲：“小姑娘，你的背包……”
補(bǔ)習(xí)班
站在補(bǔ)習(xí)班門(mén)外，我猶豫許久：是進(jìn)呢？還是不進(jìn)呢？如果進(jìn)去了，老師當(dāng)著那么多的同學(xué)面前批評(píng)我，多難為情呀！如果不進(jìn)去，我連這最后十幾分鐘的知識(shí)，也學(xué)不到……我最終還是懷著忐忑不安的心，走了進(jìn)去，小聲地打了聲“報(bào)告”，班里的同學(xué)和正在講課的老師都懷著詫異的目光朝我這邊看過(guò)來(lái)，我低著頭站在那里，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，“趕快進(jìn)來(lái)坐好，珍惜這最后的十幾分鐘時(shí)間�！崩蠋熣f(shuō)完，便又接著講下去。下課后，做練習(xí)題時(shí)，我有幾道題不會(huì)，同桌知道后便放下手中的書(shū)，給我講解。
家中
回到家中，媽媽早已做好了一桌飯菜。吃飯時(shí)，爸爸媽媽不停地往我碗里夾菜，不斷叮囑：“多吃點(diǎn)，吃完了抓緊時(shí)間做作業(yè)，做完后早點(diǎn)休息……”
生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中總有那么一些人，他們用美的語(yǔ)言、美的行動(dòng)、美的'心靈，溫暖著生身邊的每一人。從此，我學(xué)會(huì)了關(guān)懷，學(xué)會(huì)了感恩，相信將來(lái)會(huì)有更多的人會(huì)像我一樣，為社會(huì)筑起一道道最美的風(fēng)景，這就是榜樣的力量。
榜樣的作文4
說(shuō)起榜樣，我的理解是：能給人起帶頭作用的人就是榜樣，我要寫(xiě)這個(gè)榜樣，并不是學(xué)習(xí)成績(jī)最好的，他的形象不是最高大的，他就是徐宇軒，為什么呢？
那天中午，我開(kāi)開(kāi)心心的往班外走。忽然七班的一位同學(xué)忽然吐了，一陣難聞的味道彌漫在空氣中，所有人用異樣的眼光盯著他，那位同學(xué)一臉歉意，可是絲毫沒(méi)有得到同學(xué)們的`同情。所有人都捂著鼻子，飛奔到“毒氣區(qū)”外，那位同學(xué)受到了“冷落”，灰溜溜的去拿墩布擦掉。這時(shí)徐宇軒就像冬日里的一輪太陽(yáng)，過(guò)去說(shuō)了一句：“我來(lái)幫你吧�！彼慌履峭瑢W(xué)嘔吐物的惡臭，過(guò)去一下又一下的擦著，我看著他的背影，他一下子在我心目中高大了許多。
看到這個(gè)場(chǎng)景，我又會(huì)想到了之前那一幕幕
那是在中午，我在樓道往下走，又一次看到了那熟悉的背影徐宇軒。今天不應(yīng)該他搬飯箱，可他搬的比誰(shuí)都多。我問(wèn)他：“徐宇軒，你怎么那么不明時(shí)非？今天不應(yīng)該你搬飯箱，你搬什么？”他一邊擦汗一邊說(shuō)道：“值日生太忙，我?guī)退麄儼��！甭?tīng)完這話我覺(jué)得他好“傻”呀，可是仔細(xì)又一想，他用辛勤的勞動(dòng)幫助他人，這種助人為樂(lè)的精神是我自己在課本上學(xué)不到的，他真是我和大家生活的榜樣呀！
榜樣的作文5
我們身邊有許多好榜樣值得我們學(xué)習(xí)。雖然他們不像大多數(shù)英雄人物那樣，都有可歌可泣的英雄事跡，但是，他們的言行卻深深的感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。他們就像黑夜中一盞盞的明燈，為我點(diǎn)亮前進(jìn)的方向。
媽媽就是一個(gè)這樣的人。從我記事的時(shí)候，媽媽就是一天忙到晚的人，好像家里總有干不完的活。我經(jīng)常會(huì)這樣想：要是媽媽能不干活多陪我玩一會(huì)兒，那該有多好�。∩狭诵W(xué)以后，漸漸開(kāi)始懂事的我，有時(shí)會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁纯偸沁@么忙啊？”每次媽媽都是對(duì)我說(shuō)：“家里如果沒(méi)人做家務(wù)活，那家里該亂成什么樣啦！其實(shí)每天都能堅(jiān)持不懈地做，日子久了也就不覺(jué)得忙和累了啊！”正是媽媽這種持之以恒的精神鼓勵(lì)了我，讓我在學(xué)習(xí)中不斷前進(jìn)，也讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
擁擠的公共汽車(chē)到站了，這時(shí)候上來(lái)了一位懷抱嬰兒的阿姨，手里還提著個(gè)大包，第一個(gè)座位沒(méi)讓?zhuān)诙䝼�(gè)座位也沒(méi)讓?zhuān)谌齻�(gè)座位…
這時(shí)候一個(gè)清脆的聲音傳來(lái)：“阿姨，您這邊坐！”我的眼前突然一亮，一個(gè)和我年齡相仿的小少先隊(duì)員站了起來(lái)，她瘦瘦的臉頰，小小的眼睛，微笑時(shí)還有一對(duì)小小的酒窩，她胸前一條鮮艷的.紅領(lǐng)巾，這時(shí)也仿佛格外的吸引人。車(chē)廂里頓時(shí)安靜了下來(lái)，大家好像都在思考著什么似的�！笆前�！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界一定會(huì)變成美好的春天�！币魂囌R、響亮的掌聲，把我從沉思中拉了出來(lái)，人們紛紛為身邊需要幫助的人讓座。一路上車(chē)廂里到處是暖暖的春意。
我們的生活中像這樣的好榜樣還有很多很多，只要留心觀察，你就能發(fā)現(xiàn)。但我想：光觀察還不夠，我還要學(xué)著做才行呢！記得有一句名人名言是這樣講的：“毋以惡小，而為之，毋以善小，而不為。”
正是說(shuō)明了這個(gè)道理吧！
榜樣的作文6
我的榜樣是我們班的楊雨豪，雖然他家里很窮，但是他很勤奮，而且學(xué)習(xí)非常努力，是老師的`小助手。
一天清晨，天還是蒙蒙亮，楊雨豪就早早的來(lái)到學(xué)校。因?yàn)榘嗉?jí)很多天沒(méi)有打掃，有些人不講衛(wèi)生，所以地面很臟，像蓋了一層灰色卡紙。楊雨豪見(jiàn)地面很臟，就先拿起掃把，把浮灰先掃掉，然后拿起抹布把每個(gè)人的桌子和椅子都仔仔細(xì)細(xì)的抹了一遍，直到一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有，才肯罷休。
接著他趴在地上，用抹布把每一寸地都擦了一遍。這時(shí)，有許多同學(xué)都陸續(xù)走入教室，楊雨豪原本雪白的衣服像被黑墨水抹了一層似的，臟兮兮的，就連他的朋友都不和他講話了會(huì)，害怕自己身上也會(huì)被蹭上灰塵。我們?cè)疽詾闂钣旰罆?huì)停止，但是他看到有許多人把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，垃圾桶逐漸滿(mǎn)了起來(lái)，就拿著垃圾桶，飛快地跑向垃圾房，把垃圾倒了
等他回來(lái)的時(shí)候，我們班同學(xué)驚訝不已，嘴都張成了一個(gè)大”O(jiān)”型，因?yàn)闂钣旰捞哿�，臉頰變成了紅色的了，像紅富士蘋(píng)果一樣。楊雨豪是臟了我一人，幸福全班級(jí)。為此，倪老師還特地制作了一張獎(jiǎng)狀，頒發(fā)給”勞動(dòng)模范”楊雨豪，要求我們像楊雨豪學(xué)習(xí)。
難道楊雨豪不是我們的榜樣嗎？
榜樣的作文7
我的榜樣，不是名震四方的將軍；我的榜樣，不是身價(jià)過(guò)億的商人；我的榜樣，更不是權(quán)傾朝野的大官。我的榜樣從來(lái)都只是我的姐姐。我敬佩她那遠(yuǎn)高于我的見(jiàn)識(shí)，敬佩她那高于常人的智慧，更敬佩她，那從未動(dòng)容的初心。
忽如其來(lái)的感冒措不及防的襲卷了整個(gè)家。周末，躺在床上的媽媽不停的咳嗽，把大家都嚇到了。望著媽媽那蒼白的臉頰，那種前所未有的無(wú)力感。哦，生病應(yīng)該打針吃藥！但是，媽媽的架勢(shì)應(yīng)該是起不來(lái)了。姐姐呢？我找到了在廚房里的姐姐，她在找什么呢？一頭及腰的`烏黑長(zhǎng)發(fā)，身上有股好聞的書(shū)卷氣，只是緊皺的眉頭和這一切有些不符。是生姜！那食指不沾陽(yáng)春水的芊芊素手，拿起了刀！將姜切成了片狀，雖然有些不規(guī)則，但卻是十分了不起了！不過(guò)幾分鐘，姜湯熬好了，但似乎太燙了把姐姐的手燙出了大水泡！但姐姐好像沒(méi)有察覺(jué)欣喜若狂的將姜湯端給媽媽。媽媽坐在床上，望著姐姐眼里閃爍著晶瑩淚光，好像在說(shuō)，云云長(zhǎng)大了啊！
傍晚，我們姐弟三人坐在沙發(fā)上，興致勃勃地望著電視，但又不知道看些什么。姐姐便提議：“不如我們看恐怖片吧！”“好呀好呀�！拔遗c弟弟紛紛應(yīng)和道。開(kāi)始播放了，起初房間里閃爍著昏黃的燈光，椅子上有個(gè)青年人在寫(xiě)著什么。第五天，我感覺(jué)到了什么東西。不！救我，快救我！隨后，一聲尖叫響起，青年人趴在桌上，好似睡著了�？吹竭@，我與弟弟不禁”�。 暗囊宦�，被嚇壞了。我們想要關(guān)掉電視，卻無(wú)人敢動(dòng)，我與弟弟紛紛把目光投向姐姐，我們開(kāi)始沉默起來(lái)，畫(huà)面也停留到那一刻。終于，姐姐微微顫顫地走過(guò)去關(guān)上電視。該睡覺(jué)了，我瑟瑟發(fā)抖的跑去姐姐房間，想和她一起睡，姐姐也應(yīng)允了。我縮成一團(tuán)，在姐姐的懷里，安然入睡……
我的姐姐，我唯一的榜樣。我敬佩您，仰慕您，愿意將身心毫無(wú)保留的交給您！
榜樣的作文8
呼!熱死我了。這天還怎么愉悅地玩耍了!”早上七點(diǎn)左右，我看了看空調(diào)上顯示的溫度，“哎!媽呀，三十六攝氏度，光早上就這么熱了，一會(huì)我還怎么跑步啊!”正當(dāng)我打算出門(mén)跑步時(shí)，無(wú)意間掃了一眼空調(diào)，瞄到了上面的溫度，一下就呆了。
但是為了我的身體健康，我還是頂著烈日跑步去了。
“一二三四”我在心里默默喊著口令，呼吸均勻地，腳步有節(jié)奏地跑著。一路上幾乎沒(méi)有看到有早上晨跑的，我估計(jì)都在家里要不就是睡覺(jué)，要不就是吹著空調(diào)看電視。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，繼續(xù)跑著。
這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一群排列整齊，穿著軍裝的男子。我扶正了眼鏡，仔細(xì)地看了清楚，是佘山國(guó)防部隊(duì)的軍人。他們穿著T恤，外面套了一件外套，乍一看特別厚重，褲子也穿長(zhǎng)褲。再看看我，一件短袖，一條短褲，還嫌熱。他們?nèi)硪呀?jīng)濕透了，估計(jì)一大早就開(kāi)始晨跑了。我向他們打招呼，他們也熱情地回應(yīng)我�！靶〉艿埽@么早起來(lái)鍛煉，可以啊!”“是啊是啊!”“加油啊!”“好!你們是什么時(shí)候出來(lái)跑步的?”“我們也忘了，跑了反正挺久了�！薄班�。”
打完招呼，他們就用那整齊的跑步聲，高喊的口號(hào)向我告別。我打開(kāi)手機(jī)，看了看現(xiàn)在的溫度——40+。我心頭也為之一怔：天吶!這么熱的天氣，這么厚的衣服，他們居然還可以這么堅(jiān)持的.在跑步，這得需要多么強(qiáng)大的忍耐力和恒心啊!要是我，我已經(jīng)哭爹喊娘了!
我要以他們?yōu)榘駱�，在想要放棄的時(shí)候就想想今天發(fā)生的事，一直堅(jiān)持下去!
榜樣的作文9
遠(yuǎn)大的理想讓你感到茫然，榜樣能讓你對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心。以人為鏡，可以自我激勵(lì)。向一個(gè)能激發(fā)我們生命潛能的成功楷模學(xué)習(xí)，價(jià)值遠(yuǎn)勝于一次發(fā)財(cái)獲利的機(jī)會(huì)―它能使我們?cè)黾訜o(wú)窮的信心和力量，并升華我們的成長(zhǎng)境界。
古希臘的父母對(duì)于孩子在白天上幾個(gè)小時(shí)的課感到不滿(mǎn)足，他們就想辦法讓孩子與老師共同生活幾年。他們相信，與老師一起生活的體驗(yàn)是更好的學(xué)校。
一位名人曾說(shuō)過(guò)：“青少年至少要認(rèn)識(shí)一位善通世故的老年人，請(qǐng)他做顧問(wèn)。”還有人說(shuō)：“如果要我說(shuō)出一些對(duì)青年有益的話，那么我就要求他們時(shí)常與比他們優(yōu)秀的.人一起行動(dòng)。就做學(xué)問(wèn)而言或就追求成功而言，這都是最有益的�！�
我們生活中大部分的朋友都是偶然交到的，我們或者和他們住得很近，因而相識(shí)，或者是以未曾預(yù)料的方式和他們相識(shí)了。結(jié)交朋友雖出于偶然，但朋友對(duì)于個(gè)人進(jìn)步的影響卻很大，因而交朋友宜經(jīng)過(guò)鄭重考慮之后再作決定。
不少人總是樂(lè)于與比自己差的人交往，因?yàn)檫@樣可以獲得優(yōu)越感。這的確很能安慰自己，可是從不如自己的人當(dāng)中顯然是學(xué)不到什么有價(jià)值的東西的。而結(jié)交比自己優(yōu)秀的朋友，則能促使我們更快成長(zhǎng)、更加成熟。
要和人相識(shí)，并不像通常想象的那么困難，就是要結(jié)交地位較高的人也是如此。
年輕的男女比較能直率地表達(dá)崇拜英雄的心意。可是年紀(jì)一大，就認(rèn)為應(yīng)該將這種心意隱藏起來(lái)。但是隱匿崇拜英雄的心意是偏頗的，與你所崇拜的人親近才是良策。這不但能使對(duì)方感到高興，而且對(duì)方會(huì)鼓勵(lì)你，增加你的勇氣。
榜樣的作文10
榜樣是什么？榜樣是一個(gè)指揮臺(tái)，讓一架架成功的飛機(jī)降落在人生的道路上；榜樣是燈塔，給那些迷失方向的人指引成功的道路；榜樣是指南針，為我們指引前進(jìn)的方向，讓我們走上成功的道路。讓我們向榜樣看齊，我們將無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)往不勝！
“學(xué)貴得師，亦貴得友”校園里常有這類(lèi)事，我們五《5》班也不列外。郭喬銳的字寫(xiě)得好，作業(yè)正確率高，老師常常表?yè)P(yáng)他，并把他作為我們的典范和小老師。不久，我們班上有些同學(xué)的字跡和學(xué)習(xí)成績(jī)都大幅度上升。老師看到了我們明顯的`進(jìn)步，又選了幾位榜樣級(jí)的人物，尤其是黃若涵榜樣的帶領(lǐng)下，我們班的同學(xué)掀起了一陣臨摹字帖風(fēng)。在期末考試中，我們班的試卷得到了全校老師稱(chēng)贊。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀儼嗟挠囝ｌ髡沁@樣，他把讀書(shū)當(dāng)做課余生活的“牛奶” 。同學(xué)們下課玩耍時(shí)，他卻在看書(shū)，有時(shí)他在自己的座位上看的如癡如醉；有時(shí)他在樹(shù)蔭底下看得津津有味；有時(shí)他在長(zhǎng)廊里看得開(kāi)懷大笑。他經(jīng)常將書(shū)中看到的經(jīng)典的故事、稀奇古怪事情以及一些扣人心弦的傳說(shuō)分享給大家，在他的潛移默化下，同學(xué)們也帶著書(shū)來(lái)看，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，你看我的書(shū)，我借你的書(shū)。我們班上，看書(shū)的隊(duì)伍越來(lái)越龐大。在我們班下課時(shí)，已沒(méi)有原來(lái)的喧鬧聲，而是不時(shí)傳來(lái)一陣歡樂(lè)的笑聲。后來(lái)，我們班被評(píng)為“書(shū)香班級(jí)”。
榜樣是一艘船，讓我升上充滿(mǎn)希望的帆。榜樣，這兩樣個(gè)字，跟年紀(jì)，跟體態(tài)的高矮胖瘦和事跡是否為人知這些都無(wú)關(guān)，重要的是，你能從中學(xué)到很多東西，我們班也不例外。
榜樣的作文11
在這人山人海中，有讓我們值得學(xué)習(xí)的人很多，他們無(wú)處不在，讓我們感受到他們的機(jī)智勇敢，善良真誠(chéng)，助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。也讓我們?cè)僖淮紊钏�，如何去做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
大概是在我八九歲的一個(gè)夏天吧。我和媽媽到公園里散步。天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，到處是一片花的海洋�！鞍。√鞖庹婧�！”我仰頭大叫著。不一會(huì)。烏云密布，電閃雷鳴，頓時(shí)下起了傾盆大雨。“呀，夏天可一點(diǎn)都不好，天氣說(shuō)變就變�！蔽矣衷谛睦锇蛋嫡f(shuō)著。我和媽媽已經(jīng)跑到路邊的公告牌下躲雨了，只見(jiàn)旁邊圍了一群人，我和媽媽也湊過(guò)去。原來(lái)，下雨地滑一位年邁的老人摔倒在地上起不來(lái)了。我和媽媽剛要去扶，這時(shí)不知誰(shuí)喊了一聲：“別扶啊，小心她賴(lài)上你！”“對(duì)啊�！薄熬褪�，現(xiàn)在的老人最能賴(lài)了！”人群中議論了起來(lái)，我和媽媽伸出去的手，也慢慢地縮了回來(lái)。我的心里不知是什么滋味。看著老人那無(wú)助的眼神向我們望去，嘴巴張合著，我難受極了，但又不敢去扶。這時(shí)，一位身穿藍(lán)色制服，頭戴安全帽的工人闖入了我的視線。他身材不高，體型稍胖。油黑的臉上布滿(mǎn)了皺紋，看樣子四十歲左右。只見(jiàn)他微笑著向老人伸出手，老人便起來(lái)了。起來(lái)后老人緊緊握著那位工人的手連連道謝。那位工人也不好意思的`笑著。后來(lái)，那位老人被兒子扶起來(lái)帶走了。那位心里善良的工人消失在雨中，我們這些圍觀的人你看看我，我看看你，頭也慢慢的低了下來(lái)。
回到家后，我的心情很沉。那位工人什么也不想，什么也不顧，只管著去幫助老人，而我卻顧慮著顧慮那，顧慮到底是去了人最基本的道德品質(zhì)，也讓我睹下決心要向那位工人學(xué)習(xí)，以他為榜樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
榜樣的作文12
星期一，我期待已久的一天。因?yàn)�，老師說(shuō)周一換位置。��！最后離開(kāi)戴漢卿！但我的心怦怦直跳。因?yàn)橐苍S有一個(gè)張漢卿？
終于輪到我了。我一看到它，它就是我想要的星星和月亮的位置。但是，在和他在一起的這段時(shí)間里，我看到他并不完美，但和正常人一樣，他有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，但讓我難忘的是他的優(yōu)點(diǎn)。
他，張大大的臉上有一雙小眼睛，你不應(yīng)該認(rèn)為他的.眼睛像線一樣小，但是他的眼睛在他開(kāi)始提問(wèn)的時(shí)候是明亮的，總是閃著靈動(dòng)的光芒。就拿那個(gè)月考來(lái)說(shuō)吧！
那次老師說(shuō)過(guò)幾天就月考了。聽(tīng)到的時(shí)候，我不在乎，也完全不在乎考試。我心想：不就是個(gè)普通的考試嗎？反正不是期末考試。所以沒(méi)學(xué)習(xí)。第一次語(yǔ)文考試，匆匆忙忙的做了考題，然后就開(kāi)始玩了。直到收到試卷我才查。我想卷頭發(fā)的時(shí)候都驚呆了！鮮紅的數(shù)字“82”在我眼前晃動(dòng)，似乎在嘲笑我不如他！他拿到了全年級(jí)第一名：“96”。我就更驚訝了。為什么我總是不如他？我挑釁地對(duì)他說(shuō)：“這有什么了不起的，難道不是第一次嗎？”嘿！“這話雖然嘴上這么說(shuō)，但心里很佩服他：佩服他認(rèn)真的態(tài)度；佩服他的謙虛好學(xué)精神！
他是我學(xué)習(xí)，李振宇的榜樣，這個(gè)榜樣的力量是無(wú)限的。
榜樣的作文13
今天，我們升國(guó)旗時(shí)，看到了許許多多的榜樣，他們不僅品學(xué)兼優(yōu)，還樂(lè)于助人，這讓我們都十分的敬佩他們。不僅僅有學(xué)校中的一些榜樣，校園外也有很多榜樣。
在這一次的疫情中，我們便可以看到許許多多的榜樣，比如鐘南山院士。
鐘南山院士不僅在這次疫情做出了貢獻(xiàn)，在十幾年前的非典，鐘南山院士也作出了偉大的貢獻(xiàn)。就是由于受到了鐘南山院士所作所為的影響，有許多的年輕人加入了醫(yī)療行業(yè)，希望有朝一日可以成為像鐘南山院士一樣的'人，這便是榜樣的力量。
再回憶過(guò)去，在三千多年的歷史長(zhǎng)河中，我國(guó)出現(xiàn)了許多的英雄榜樣，一說(shuō)就是一大堆，比如岳飛、曹操、蘇軾、李白、辛棄疾……等等，這些人都是民族英雄或詩(shī)人，他們每個(gè)人都有著榜樣的力量，這種力量可以讓我們變得十分自信，十分的激動(dòng)。
再回到如今，雖然國(guó)家太平，但是依然需要榜樣去守護(hù)。這個(gè)榜樣可能是醫(yī)生，可能是軍人，也可能是環(huán)衛(wèi)工人，他們都有一個(gè)共同的名字：榜樣。他們能讓我們重拾信心，能讓我們激勵(lì)自己，更能改變我們的一生，這應(yīng)該便是榜樣的力量。
榜樣的作文14
你有學(xué)習(xí)的榜樣嗎？悄悄告訴你，我的榜樣是我的奶奶。她用行動(dòng)為我樹(shù)立了榜樣的形象。
暑假里，奶奶為了跟上時(shí)代的腳步，向我的書(shū)柜發(fā)起了“攻擊”。她戴著老花鏡在我的書(shū)柜前左挑挑、右選選，最后拿出一本厚厚的《八十天環(huán)游地球》。我大吃一驚：“奶奶，這本書(shū)你確定要看？”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，一副極為嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，然后坐在窗前的椅子上看了起來(lái)。我百無(wú)聊賴(lài)地躺在床上，望著天花板發(fā)呆，一副倦意濃濃、昏昏欲睡的模樣，無(wú)心看書(shū)，更無(wú)心學(xué)習(xí)。我扭過(guò)頭望了望奶奶，她一手用手指指著書(shū)上的文字，一手翻看著字典，偶爾用手推推自己的`眼鏡，真有一副老學(xué)究?jī)旱姆秲骸?/p>
30分鐘、40分鐘、50分鐘……我仍然躺在床上擺弄著手里的玩具，做著無(wú)趣的游戲。再望向奶奶，不會(huì)吧？都這么長(zhǎng)時(shí)間了，奶奶還在看書(shū)？她略微弓著背，低著頭，眼睛緊緊地盯著書(shū)上的文字。我不禁好奇，這么大歲數(shù)了，能看懂嗎？“奶奶，你還在看那本書(shū)嗎？那本書(shū)你能看懂嗎？都看了半天了，歇一會(huì)吧�！蹦棠虥](méi)理睬我，仍然沉浸在書(shū)的世界中，偶爾皺皺眉頭，又舒展開(kāi)，臉上浮起淺淺的微笑。窗外的陽(yáng)光暖暖的，斜射在奶奶的背上，奶奶那弱小的身子瞬間高大起來(lái)�？粗棠棠钦J(rèn)真勁，我也似乎來(lái)了精神，翻起身走到了書(shū)桌前。
“滴答、滴答……”又過(guò)了20分鐘，我拿著手中的《俗世奇人》東看看，西翻翻，還是沉不下心來(lái)，二十分鐘才看了五六頁(yè)，再看看奶奶，她已經(jīng)看了小半本了，奶奶伸了伸腰、直了直腿，我以為她能放下手中的書(shū)，休息一會(huì)，沒(méi)想到竟換了個(gè)姿勢(shì)又繼續(xù)讀起來(lái)。窗外的陽(yáng)光更亮了，灑滿(mǎn)了整個(gè)屋子，奶奶靜靜地坐在那里，手中捧著本書(shū)，竟成了最美的風(fēng)景。
奶奶就是這樣一位老人，愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)。奶奶經(jīng)常說(shuō)“活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)沒(méi)有年齡界限�！笔前�，奶奶用自己的行動(dòng)為我證明了這個(gè)道理。奶奶為我樹(shù)立一個(gè)好榜樣，在奶奶的影響下，我也越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了，我要和奶奶一起品味書(shū)中的快樂(lè)。
榜樣的作文15
李梅，是我的同學(xué)，也是我最要好的朋友。說(shuō)實(shí)話，我的小伙伴長(zhǎng)得挺俊俏，圓圓的臉，細(xì)細(xì)的眉，水靈靈的眼睛，紅紅的嘴。后腦勺上還扎著個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮�？瓷先ビ肿孕庞株�(yáng)光。她不僅人長(zhǎng)得可愛(ài)，而且她學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)優(yōu)秀。無(wú)論是大考還是小考，她的各科學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，被大家稱(chēng)為“學(xué)習(xí)之星”，真讓我羨慕得不得了。
你們也許會(huì)問(wèn)：“她為什么會(huì)學(xué)習(xí)這么好？”其實(shí)我也很納悶。為此，我就細(xì)心地觀察了她一陣，原來(lái)她上課的時(shí)候，能一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課，她一邊聽(tīng)，還一邊記。在我看來(lái)，要做到這一點(diǎn)并不容易，需要恒心和毅力。
有一次，我從她手里拿過(guò)書(shū)一看，這是一篇還沒(méi)有學(xué)過(guò)的課文，她已經(jīng)用筆在上面作了許多標(biāo)記。我便好奇地問(wèn)：“你記的這些符號(hào)是什么意思？”她甜甜地一笑，然后認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“打圈圈的，是懂得的；打半圓圈的，是不太明白的，等老師講課時(shí)，我要留心聽(tīng)，聽(tīng)明白了，再打圈圈；打黑點(diǎn)的是生字。如果再有不明白的地方，我就去請(qǐng)教老師”。
聽(tīng)了她的話，頓時(shí)，我恍然大悟，她之所以學(xué)習(xí)這么好，完全是靠她一絲不茍的`勤奮和一點(diǎn)一滴的積累得來(lái)的。這時(shí)，我不由自主地伸出了大拇指稱(chēng)贊說(shuō)：“你真的很棒！”你有這么好的學(xué)習(xí)方法，令人佩服，值得學(xué)習(xí)。平時(shí)同學(xué)們都說(shuō)你天資聰明，其實(shí)是你勤奮好學(xué)，你真正懂得了學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，多學(xué)多問(wèn)的道理！“聽(tīng)了我的一番話，她笑了，笑的那么甜美，笑的那么燦爛。
此時(shí)我就想：這位名符其實(shí)的”學(xué)習(xí)之星“，不就是我心中的榜樣嗎？只要我以她為榜樣，加倍努力，總有一天我就會(huì)像她一樣棒！