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我會(huì)記得作文（通用60篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我會(huì)記得作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我會(huì)記得作文 篇1
病房里有一股刺鼻的消毒水味迎面撲來(lái)，可不知為什么，它竟有種親切的溫和的味道。
那時(shí)我還在幼兒園上學(xué)，每天的校園生活都是精彩紛呈、快樂(lè)陽(yáng)光的。那天，我一如既往和同學(xué)們做游戲。我不知，我臉上洋溢著的笑容會(huì)在下一刻停止。
一排同學(xué)蹲坐在地上，玩著老鷹抓小雞�？刹恢γ戳�，后面的同學(xué)一推，整個(gè)隊(duì)伍往前沖著，我并沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，臉向塑膠地上磕去。
我再反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，地上已是血跡斑斑，我的嘴豁了道大口子，撕心裂肺的哭聲響徹了整片場(chǎng)地。老師焦急地跑了過(guò)來(lái)，抱起我，向醫(yī)院沖去。
在老師的懷里，我漸漸忘記了疼痛，哭聲也小了。我只記得，老師的神情異常焦急，額頭上沁出的汗珠順著臉頰往下掉，許是路程有點(diǎn)遠(yuǎn)，情況又急，老師的腳步漸漸慢了，可看得出來(lái)，老師努力地跑著。我看見老師身上似乎有無(wú)比閃爍的'光芒，像陽(yáng)光，又像希望之火，給我力量。
到了醫(yī)院，一股刺鼻的消毒水味迎面而來(lái)，我特別討厭這種味道，我捂住了鼻子。老師已是汗流浹背，她額上的汗水已止不住的滑下來(lái)，卻如甘甜的露水滋潤(rùn)著我幼小的心靈。
也許是老師給了我力量吧，當(dāng)她把我平穩(wěn)地放在病床上時(shí)，她的腳步已不穩(wěn)了，我看著老師氣喘吁吁的樣子，心里像堵了一顆梅子，酸酸的，很不是滋味。醫(yī)生給我縫針時(shí)，我并沒(méi)有哭，不是傷口不疼，而是被老師對(duì)我無(wú)私的愛(ài)打動(dòng)了，我發(fā)誓自己不能哭。
至今，我依然不能忘記老師當(dāng)時(shí)的模樣，她瘦小的身子在我心中永遠(yuǎn)那么高大······
當(dāng)我再次跨進(jìn)醫(yī)院，那熟悉的消毒水味再次襲來(lái)，那是親切的味道，是老師最芬芳的味道······
我會(huì)記得作文 篇2
雨在外面嘩啦的下著，窗戶上打的雨好似瀑布一般往下流。
我坐在教室里，等待著遠(yuǎn)在江寧的媽媽趕來(lái)接我，實(shí)際上，我本不應(yīng)坐在這里。
今天早上天空中密布著烏云，這是南京的夏天時(shí)常會(huì)有的天氣，媽媽硬要讓我?guī)О褌�，可是我卻怎么馳不肯帶�！敖裉煲掠甑模鞄�！”“沒(méi)關(guān)系，如果雨小直接跑回來(lái)，如果雨大，你不是會(huì)來(lái)接我嗎？更何況我才不會(huì)那么倒楣，放學(xué)的時(shí)候正好下雨”……
“唉，當(dāng)初要是帶把傘該多好啊�！蔽铱粗巴獾挠�，不由得望雨興嘆。
看著班上的時(shí)針一步一步地走著，已經(jīng)快指向6點(diǎn)了，我實(shí)在是等不了了�！皼_�。 蔽以谛睦锬钪�，把書包護(hù)在身下，不顧一切地往外面沖，卻沒(méi)想到看到那個(gè)熟悉的身影也正撐著傘往教學(xué)樓跑來(lái)……
“媽媽！”我大喊一聲，那個(gè)人愣住了，急切地尋找聲音的來(lái)源。當(dāng)我們兩個(gè)的目光正好觸到一起的時(shí)候，我不由得哭了起來(lái)。天��！那個(gè)眼神中的`急切、焦急，那種失而復(fù)得的喜悅和那濃濃的線愛(ài)都不禁讓我沉醉。因?yàn)槟切┣楦械闹行娜耸俏野。∈悄莻�(gè)讓媽媽擔(dān)心、著急以及深深愛(ài)著的孩子��！……
“媽媽！”我撲到媽媽的懷里，“你怎么來(lái)得這么晚啊！”“因?yàn)橐獜慕瓕広s過(guò)來(lái)啊，還不是因?yàn)槟憬裨绮豢夏脗�，你爸爸又出差啊！”我看著媽媽被雨水打濕了一大半的褲腳，心下了然�！拔摇院蟆欢ú粫�(huì)了�！蔽页槠f(shuō)�！澳闶遣皇橇苡炅耍忻傲��！眿寢尩淖旖怯辛艘唤z了然的笑意。
“我都說(shuō)了以后不會(huì)了！”
“好，我知道我們家女兒是大姑娘了！”
“是大人，大人！”
雨已經(jīng)停了，窗外的路燈下，有兩個(gè)一長(zhǎng)一短相攜而去的影子，沒(méi)有什么力量能使她們分開。
我會(huì)記得作文 篇3
幼兒園高高的鐵門一打開，孩子們一窩蜂跑了出來(lái)。還沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，我便一下子拉住奶奶的手，然后拉著她往老街上沖去。
風(fēng)風(fēng)火火跑了一陣，聞到了我熟悉的香味。小跑幾步，我又見到了熟悉的她——在老街頭子上買禽蛋的'王婆婆。她看見我，臉上笑成了一團(tuán)，她趕忙轉(zhuǎn)身把手洗了一番，然后走來(lái)蹲下，抓著我的手，面帶歡喜地看著我"怎么涵這么多，下次放學(xué)過(guò)來(lái)不要這么快地跑了！"緊接著她便在包里翻出一條潔白嶄新的毛巾幫我擦汗。在她那間又小又陰暗的店里，我只見過(guò)那些被長(zhǎng)年被用得爛塌塌的毛巾，從沒(méi)見過(guò)這么新的毛巾，汗一下子被抹干了。奶奶坐在店門口的長(zhǎng)凳上，我興奮地講起今天幼兒園發(fā)生的事，都是一些雞毛蒜皮的小事：什么某某同學(xué)今天跑步摔了一跤，今天老師穿了一條花裙子啦……緊接著，我們又蹦又跳地唱起了兒歌。背起了古詩(shī)，兩個(gè)小辮子隨著跳動(dòng)一翹一翹的。
下來(lái)就是我最高興的環(huán)節(jié)。王婆婆用漏勺撈起幾顆浸在鹵水汁里鵪鶉蛋，用她粗糙卻靈巧的手剝開鵪鶉蛋的薄殼，彎下腰然后送到我的小小嘴里。那股熟悉的香味向我撲過(guò)來(lái)。細(xì)膩的蛋黃在嘴里化開，濃香一下子沖滿了鼻腔，使我不由自主地嘴角上揚(yáng)。王婆婆見我高興，臉上也揚(yáng)起了笑"一天這么辛苦，看到你呀也就不感到累了！"她帶著笑瞇著眼睛說(shuō)著。她知道我愛(ài)吃，便總讓我?guī)讉�(gè)回家。奶奶之前告訴我王婆婆一個(gè)人不容易，要多多關(guān)照她，但她卻總是在我面前表現(xiàn)得那么樂(lè)觀向上。
如今，王婆婆的店已不存在了，我也不知去了哪里，偶爾一次長(zhǎng)假回到奶奶家，吃到的鵪鶉蛋也沒(méi)有以前那個(gè)味道了。
但我會(huì)記得，那濃濃的蛋香和王婆婆那快樂(lè)自信的笑。
我會(huì)記得作文 篇4
文學(xué)是藝術(shù)，似茫茫夜空中斑斕的星輝，似蔚藍(lán)海洋中迷人的島嶼，似無(wú)垠森林中閃亮的綠葉，而他，就是帶我領(lǐng)略這嘆為觀止的藝術(shù)的人。
他是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師。記得初一第一次見到他時(shí)，覺(jué)得他只是個(gè)羞澀的青年，甚至把他錯(cuò)當(dāng)成了初三的學(xué)長(zhǎng)，得知他是我們的語(yǔ)文老師時(shí)，有些驚訝——這么一個(gè)文靜瘦弱的青年，是我們的語(yǔ)文老師？但我們并沒(méi)有一種敬畏和排斥之情，油然而生的是一種朋友的感覺(jué)。
相處久了，才覺(jué)得他跟別的老師真的不一樣，雖然剛開始他一直板著一張臉，胡渣在他的下巴處蔓延，細(xì)黑的`眼鏡框架在他那似乎嚴(yán)厲的眼睛之上，但身上卻充滿著一種調(diào)皮、活潑，
在一節(jié)語(yǔ)文課上，當(dāng)時(shí)上的是《一面》，這是我記憶猶新的，在講魯迅時(shí)，他顯得十分的激動(dòng)，時(shí)常引得同學(xué)們一陣哄笑，就在這時(shí)他把我叫了起來(lái)回答問(wèn)題。我雙手撐著桌子慢慢地站起來(lái)，他讓我復(fù)述一下剛才講過(guò)的話，可我光顧著和同學(xué)講話，壓根沒(méi)聽，怎么會(huì)知道呢？
于是我低著頭，隱約覺(jué)得一雙灼熱的眼睛在盯著我，頓時(shí)覺(jué)得臉上燙得難受，手無(wú)措地絞在一起，支支吾吾地說(shuō)："嗯……魯迅……那個(gè)……"于是我說(shuō)不下去了，就像個(gè)木頭似的杵在那兒，我原以為他會(huì)在全班同學(xué)面前狠狠地批評(píng)我，讓我深刻地記住這次開小差的嚴(yán)重后果，沒(méi)想到，他只是輕描淡寫地說(shuō)了句："沒(méi)想好嗎？先坐下吧。"
我有些難以置信地看了他一眼，他正好也在看向我，我發(fā)現(xiàn)他的眼神里夾雜些許責(zé)備、嚴(yán)厲，然而更多的是包容，對(duì)我而言，這似乎比千言萬(wàn)語(yǔ)都更深刻，都讓我感到羞愧，于是，我把這個(gè)眼神深深地印烙在我的心底，時(shí)刻提醒著我，鞭策著我，讓我能清醒地認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該做什么，不該做什么。
我會(huì)記得，那含義深刻的眼神；我會(huì)記得，在我難堪是默默包容的眼神；我會(huì)記得，我現(xiàn)在有一個(gè)這樣的老師。
我會(huì)記得這一切。
我會(huì)記得作文 篇5
師恩深似海，老師的師恩我會(huì)記得。
我會(huì)記得老師您對(duì)我寬宏大量。記得那天中午我像平常一樣把在學(xué)校沒(méi)有完成的東西帶回家做。但由于東西實(shí)在太多了，在回家的路上，我的手一滑，哐的一聲，您的閱字章摔在地上，爛了。我急忙把它裝在褲袋里，快步走回家。回到家后，媽媽對(duì)我說(shuō)要是弄一個(gè)一模一樣的最起碼也要300多塊。我當(dāng)時(shí)驚呆了，300元對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆巨款。沒(méi)辦法，只能湊合著用。雖然是爛了，但只是爛成兩塊，用著用著就沒(méi)什么了，但還是給您發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)您把我叫到去辦公室您很生氣地說(shuō)：怎么這個(gè)章爛了也不告訴我。以前那么多同學(xué)用都沒(méi)事，到你這兒就爛了!你打算怎么辦?是不是賠一個(gè)回來(lái)。我很羞愧地低下頭，說(shuō)：對(duì)不起，我沒(méi)有錢賠。我的聲音小得像蚊子一樣，我只低著頭，望著地板，不敢望著您，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。老師您望了望我，又望著被我打爛的閱字章，沉默了幾秒。之后，您非常平靜地對(duì)我說(shuō)：算了，這章不爛也爛，下次要注意，不要再打爛了。回去吧。在回去的時(shí)候我的眼淚不禁流了下來(lái)。我會(huì)記得，在賠與不賠，責(zé)罰與原諒中，您選擇了后者。
我會(huì)記得老師您在學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助。為了我們班的閱讀能力得到提升，您開辦了《紅對(duì)鉤》小組。無(wú)論您有多忙，每次評(píng)講的時(shí)候您都會(huì)給我們講解題目，教我們?cè)鯓臃治鲱}目、理解題意、如何作答等等。在您的`幫助下我的閱讀能力有了一定的提升。我會(huì)記得每一次寫完堂上作文后，您都會(huì)面批，逐個(gè)逐個(gè)地幫我們分析、應(yīng)該怎樣修改。我會(huì)記得您的付出和對(duì)我的幫助。
我會(huì)記得您對(duì)我的鼓勵(lì)。那次我的小測(cè)很不理想，您鼓勵(lì)我要我不要?dú)怵H繼續(xù)加油。還有那次我的仿句寫得很好。您就在旁邊寫上一個(gè)大大的好字，讓我寫在黑板上還表?yè)P(yáng)了我。我會(huì)記得您的鼓勵(lì)。
我會(huì)記得下大雨時(shí)您的關(guān)心;我會(huì)記得我受傷時(shí)您的擔(dān)心;我會(huì)記得我難過(guò)時(shí)您的安慰。
老師，您的恩情我會(huì)記得。
我會(huì)記得作文 篇6
時(shí)光飛逝，一眨眼六年級(jí)了，我們也都長(zhǎng)大成孩子了！回想之前遇到的老師不計(jì)其數(shù)，每一個(gè)都是對(duì)我辛勤教導(dǎo)，印象深的就作文朱老師了。
朱老師是我在學(xué)校興趣課中認(rèn)識(shí)的，那時(shí)我被分到了作文。第一次見她是我就覺(jué)得她很高、很壯。還有一頭黃色的頭發(fā)。眼睛不大但是十分動(dòng)人，還有一個(gè)小巧的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴總是讓人喜歡。她的自我介紹總是令我歡笑，“大家好，我姓朱，可以叫我朱老師，但是我還有其它稱號(hào)，也可以叫我豬豬俠和二師兄！”說(shuō)完全班同學(xué)哄堂大笑。我上了一個(gè)學(xué)期，變深深的喜歡上了她的課程。在我的強(qiáng)烈要求下我終于報(bào)了一個(gè)暑期的課。一開始我十分興奮我每天都迫不及待的跑向那里，因?yàn)榈谝惶焖晕覀儗W(xué)的作文，在第五節(jié)時(shí)我們要去廣場(chǎng)上收獲擁抱，我很開心。但到了廣場(chǎng)我又是的`格外膽小，老師告訴我們一定要大膽去做，大膽去說(shuō)，說(shuō)明來(lái)意。我先跟在了他們后面，看著他們獲得了一個(gè)又一個(gè)的擁抱我有些失落，一旁的老師見了便走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？是不是害羞了？這次我想讓你們打開自己，自信一點(diǎn)，走，我?guī)闳��！蔽覀冏咴趶V場(chǎng)上，看見了一個(gè)奶奶�！叭グ桑佑�！”我走過(guò)去說(shuō)：“奶奶，我是作文班的學(xué)員，我們的任務(wù)是獲取擁抱，你能給我一個(gè)擁抱嗎？”說(shuō)完之后我感到我的心在怦怦心跳，生怕被拒絕，當(dāng)我聽到“當(dāng)然可以呀�！笔刮也懙男钠届o了下來(lái)，心中有種說(shuō)不出的喜悅�？粗炖蠋煹奈⑿�，我好像明白了什么，我來(lái)到更多人身邊，獲取了數(shù)不盡的擁抱，那一刻我感覺(jué)自信了好多！
在這個(gè)暑假里我收獲了許多，我也很感謝朱老師，但因時(shí)間我只學(xué)了一個(gè)暑假，我喜歡“豬豬俠”老師。
我會(huì)記得作文 篇7
在四年級(jí)時(shí)，班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)小女孩，她的座位在我旁邊的旁邊，總之離我很近。一來(lái)二去，就混熟了。
她的名字叫張文晶。從西街小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的。過(guò)不了一周，我們的關(guān)系便很“鐵桿”了。天天形影不離。
沒(méi)事干，她提議：我們來(lái)扮夫妻好了。好哇！我欣然同意。于是，她就成了我的“老婆”。就連我們的.稱呼也變了：“老婆，借一下你的語(yǔ)文書�！薄袄瞎�，問(wèn)道題哩�！蹦菚r(shí)的課程不算緊張我們整天嘻嘻哈哈地玩著，不亦樂(lè)乎。還有一個(gè)同伴馬文炫，怎么辦？有了！我說(shuō)：“不如讓馬文炫當(dāng)我們的bady好了。她個(gè)子沒(méi)我們高，又很會(huì)撒嬌，于是，理所當(dāng)然的就成了我們的“bady”。
這個(gè)“新家庭”很快樂(lè)，天天在一起。一塊泡泡糖也要分成三份，一人一份。一天，課間，我問(wèn)張文晶：“你喜歡聽什么歌？”她回答《櫻花草》�！笆菃幔俊蔽掖蠼幸宦暎骸拔乙蚕矚g那首歌！”“真的嗎？我們好有緣��！”“嘿嘿，是哦！”
那首歌我和她都會(huì)唱，沒(méi)事干，就哼那首歌�！巴盹L(fēng)吹動(dòng)著竹林，月光拉長(zhǎng)了身影，螢火蟲，一閃閃，滿山飛舞的錢幣……”聲音中透著稚氣，但是也有一份陶醉。
后來(lái)，說(shuō)要從每班中選出十幾個(gè)人，組成一個(gè)新的班。張文晶被分出去了。去新班級(jí)前，她還抱著我大哭了一場(chǎng)。
之后，課程變得繁忙起來(lái)，那份友誼別遺忘在角落里，但是，我們都已無(wú)暇再去管那些，繁忙的課程使我們抬不起頭。
不久，又交了一個(gè)朋友，王慧。但是，原來(lái)的朋友蘆丹卻不干了，要我跟王慧絕交，不然她就不跟我玩了。我沒(méi)有猶豫，冷冰冰的對(duì)她說(shuō)：“蘆丹，你要知道，我不可能只跟你一個(gè)人玩。如果你真的要這樣的話，那么，再見�！闭f(shuō)完，我轉(zhuǎn)身離去。走出了幾步，才發(fā)現(xiàn)我的眼睛里蓄滿了淚水。我很在乎每一份友誼。
隨著年齡的變化，我有了新的愛(ài)好，但時(shí)不時(shí)還會(huì)哼一下《櫻花草》。因?yàn)�，那不僅是一首歌，更是一份純真的友誼。
我會(huì)記得作文 篇8
夜晚，風(fēng)兒柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里又浮現(xiàn)出那句“對(duì)不起”
開學(xué)以來(lái)，這是我們第一次接受校內(nèi)安排進(jìn)行“軍訓(xùn)”，在炎熱的太陽(yáng)下，教官指揮著我們進(jìn)行軍姿訓(xùn)練，男生吊二郎當(dāng)圍成一團(tuán)，女生們唧唧歪歪的說(shuō)著，這樣的場(chǎng)面讓教官火冒三丈，好像我們不是來(lái)軍訓(xùn)的，而是來(lái)“玩”，一聲令下，我們迅速排好隊(duì)，聽著教官話，開始訓(xùn)練。
四天里，我們換了三次教官，進(jìn)度跟不上，讓我們的訓(xùn)練缺缺補(bǔ)補(bǔ)，一班的教官帶著我們軍訓(xùn)，下午的比賽，體操和軍訓(xùn)內(nèi)容，由一班開始，“起立”我們迅速站起來(lái)，整理好隊(duì)伍，向操場(chǎng)中央踏步走去，完完整整的把訓(xùn)練內(nèi)容過(guò)了一遍，在途中有些小差錯(cuò)，不過(guò)還是填補(bǔ)了過(guò)來(lái)，同樣在體操比賽中，同學(xué)們發(fā)揮不怎么好，讓比賽結(jié)果不令人理想，自己心里拿難受極了想：“體操?zèng)]練好，發(fā)揮失�！庇眠@樣的理由搪塞了心里，可是我們連軍訓(xùn)比賽都沒(méi)有贏，覺(jué)得心里真對(duì)不起教官，解散后，他對(duì)我們說(shuō)：“是教官對(duì)不起你們，對(duì)不起”愧疚的'眼神，道歉的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)，男生說(shuō)：“教官不用客氣”這句道歉是我們欠你的，反而向我們說(shuō)，眼淚緩緩的流下，心中對(duì)您說(shuō)“對(duì)不起”，其實(shí)錯(cuò)的是我們，該道歉的也是我們，在軍訓(xùn)時(shí)，同學(xué)們的態(tài)度不好，吊兒郎當(dāng)，不認(rèn)真，導(dǎo)致今天比賽輸?shù)脑�，態(tài)度不端正，又怎么會(huì)做好一件事呢？
我會(huì)記得那句您的“對(duì)不起”也會(huì)記得我們欠您的“對(duì)不起”，做事要態(tài)度端正，認(rèn)真，才會(huì)成功；做事態(tài)度不好，吊兒郎當(dāng)，只會(huì)搞的一無(wú)是處！
我會(huì)記得作文 篇9
風(fēng)兒輕輕吹拂著我的臉，頭頂一只不知名的鳥兒飛過(guò)，白云在悄悄地游走......
我睜開了眼睛，意識(shí)到了時(shí)光的流逝。
一陣大風(fēng)吹起，樹葉“沙沙”的來(lái)回?fù)u動(dòng)，我仔細(xì)聽著這聲音，像極了昨日同學(xué)們談?wù)撜n題的聲音；抬頭看見兩只小鳥在互相打鬧，我的眼前卻浮現(xiàn)出昔日我們同學(xué)間的嬉戲；那白云從天邊飄到我的頭頂，再仔細(xì)看，老師們和藹的樣子出現(xiàn)在白云上......
眼光一掃，看見主席臺(tái)上空那隨風(fēng)飄動(dòng)的國(guó)旗，往日站在旗下朗誦《弟子規(guī)》的三十幾個(gè)同學(xué)，此時(shí)，又背起了“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信”。那洪亮的'聲音充滿了整個(gè)校園。
楊老班不知什么時(shí)候站在我的身旁，當(dāng)我從記憶中緩過(guò)神來(lái)，老班對(duì)我說(shuō)：“孩子，走吧，是時(shí)候離開了。別再留戀這里了，若干年后，這里對(duì)你，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，什么回憶也不會(huì)有了。走吧，走吧。”
我抬起頭看著老班，他蓬松的頭發(fā)間那幾絲銀發(fā)是那么的刺眼。是啊，老班在一個(gè)又一個(gè)的三年里送走了多少學(xué)生，也許起初，他也多么的希望那走了的孩子能記住他，他就這么從一個(gè)年輕人快等成了老人了。
“老師，不管其他人會(huì)不會(huì)記得這些，我一定會(huì)記得的，哪怕再過(guò)多少年我也不會(huì)忘記，不會(huì)忘記您和曾經(jīng)的我們。”六班的全體同學(xué)回答了老班的話。我看見了老班眼里的淚水……
是的，我會(huì)記得的，我會(huì)記得曾經(jīng)您帶著我們一起拔草，一起唱歌，一起朗誦，一起為了一道題爭(zhēng)的熱火朝天；我會(huì)記得曾經(jīng)大家一起玩耍，一起嬉戲，一起團(tuán)結(jié)與別班比賽，一起為了中考拼命努力；我會(huì)記得過(guò)去三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)把這些回憶用鐵鍬埋在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
你們?cè)跁r(shí)，我把和你們一起的時(shí)光當(dāng)成快樂(lè)；你們離開時(shí)，我把和你們一起的回憶當(dāng)成快樂(lè)。
我會(huì)記得作文 篇10
心靈深處的那個(gè)承諾，我會(huì)記得。
每當(dāng)看見那蔥郁的竹子，我都會(huì)記得那時(shí)我們?cè)谥窳掷镌S下的承諾。
爸爸，你一直以來(lái)都是我們家的頂梁柱，雖然你不太愛(ài)說(shuō)話。一次，我像往常一下，忙碌地做完作業(yè)，便坐在舒適的沙發(fā)上，欣然地盯著電視上扣人心弦、內(nèi)容精彩豐富的`電視節(jié)目。因?yàn)槟菚r(shí)家里客人很多，所以媽媽忙得不可開交，沒(méi)時(shí)間來(lái)管我讀書，只是簡(jiǎn)單的勸了我?guī)状�。我不以為然，溜進(jìn)了我的“天堂”——電腦房。手中不停操控著鼠標(biāo)和鍵盤。我沉浸在電游中，把一切都置于腦后。
吃過(guò)晚飯，媽媽繼續(xù)揮汗如雨的忙家務(wù)活，對(duì)我說(shuō)：“爸爸在外地工作，無(wú)暇回家，一個(gè)月才回來(lái)一兩次，你陪他出去走走吧。別總是窩在家里玩游戲�！薄班�！”我答應(yīng)了。
夜黑月高，星星格外的亮，照在爸爸黑黝黝的臉龐和挺拔的身軀上。我們倆散步在小區(qū)內(nèi)。雖然走得很近，但彼此卻無(wú)話可說(shuō)，沒(méi)有絲毫的語(yǔ)言交流，就好像隔著一層墻。終于，爸爸開口了：“走，我們?nèi)ブ窳稚⒁簧��！蔽倚÷暤卣f(shuō)了一句：“哦�！�
夜雖黑，但那片竹林卻熠熠生輝，在夜光的照耀下，顯得十分的青翠。爸爸柔和的說(shuō)：“小時(shí)候，我特別喜歡用竹子編籃子，你知道為什么嗎？“為……什么？”我依舊小聲且膽怯地說(shuō)。“那是因?yàn)橹褡臃浅?jiān)固！”爸爸的話語(yǔ)中帶著一絲絲力量，使我逐漸忘記了和爸爸之間的隔膜。我望著爸爸那高大的背影，似乎就想這“竹君子”。爸爸鏗鏘有力地對(duì)我說(shuō)：“那以后你也要答應(yīng)我做一根不屈的竹子！好嗎？”爸爸的言語(yǔ)顯得不可抗拒，也讓我答應(yīng)了他。“我們拉勾，”爸爸天真的對(duì)我說(shuō)，“不準(zhǔn)反悔哦。”大手勾著小手，在這婆娑的竹林下許下了承諾……
月亮生了上來(lái)，此時(shí)，竹林中的“瀟灑君子”們正隨風(fēng)搖曳著，我也回想著爸爸跟我說(shuō)的話……
我會(huì)記得作文 篇11
所有空白的時(shí)間，都用來(lái)漫長(zhǎng)的回憶。
車窗外的天空已經(jīng)完全褪去了黯淡的深藍(lán)色，留下明亮的金黃在頭頂迂回徘徊。有些疲憊地將頭倚在了車窗邊，原本冰冷的玻璃在陽(yáng)光的溫暖下漸漸有了溫度。輕輕地呵一口氣，車窗上立刻出現(xiàn)了一小團(tuán)白色的水霧，模糊了窗外的風(fēng)景。伸出手在玻璃上畫一張笑臉，這是自己最美的表情，笑是真的不是我逞強(qiáng)。指尖立刻有了濕熱的感覺(jué)，但在下一秒又變成了冰冷。
再過(guò)一站就要到學(xué)校了。
空曠的校園里，只剩明朗的陽(yáng)光在凹陷的水洼中折射著灼眼的光芒，一大片一大片的光亮，溫暖著潮濕到腐爛的土地。
拎著書包，拖到沉重的步子，然后離開了這個(gè)埋葬時(shí)光的地方。只是我知道，再也沒(méi)有人會(huì)在日光斑駁的樹蔭下，陪著我小聲地歌唱。幾個(gè)月后離開這個(gè)地方，也許最舍不得的便是你了吧。分開后，大概以后就很少見面了吧。我不知道未來(lái)還能不能遇見一個(gè)能代替你的朋友。也不知道多年后還能不能記起你的模樣——那個(gè)笑起來(lái)如同畫中人的女生。雖然合照很多，但是舊照片會(huì)泛黃，改變的不只是顏色，還有那些回不去的.年少時(shí)光。
走出校門的那一刻，迎面而來(lái)的陽(yáng)光忽然刺得我睜不開眼，所有翻滾著的記憶席卷而來(lái)，眼睛像膨脹一樣流出熱淚。那一刻你會(huì)有些難過(guò)嗎?你也會(huì)有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭卻一句話也說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)嗎?
其實(shí)，很認(rèn)真地想過(guò)，畢業(yè)那天，應(yīng)該只是平淡的日子吧。遠(yuǎn)沒(méi)有小說(shuō)里寫的那么慘烈，哭聲喘息聲統(tǒng)統(tǒng)不會(huì)很響亮。甚至想好了場(chǎng)景，也只是默默地收拾好書包，最后看一眼空曠操場(chǎng)上的天空，然后帶著三年的記憶安靜的離開吧。
我會(huì)記得和你們?cè)谝黄鸬哪晟贂r(shí)光，容易遺忘的人，最容易叛變。
我會(huì)記得作文 篇12
草兒有時(shí)會(huì)記得花兒的微笑，樹也許會(huì)記得鳥的憂傷，我會(huì)記得什么呢？應(yīng)該是那人、那景、那情。
那是陰雨綿綿的一個(gè)晚上，不帶任何一點(diǎn)預(yù)報(bào)的突如其來(lái)的消息，你跟我說(shuō)你要走了。機(jī)票定在后天，我積極的問(wèn)你為什么，你淡淡的一句爸媽工作的緣故，讓我知道你已經(jīng)對(duì)這樣的事麻木了，不帶任何的情感，因此，也不帶走悲傷。我問(wèn)你能不能明天一起走走，依舊是那副麻木的表情，但是你答應(yīng)了，不是要讓你帶走最后的思念，只是為我不要留下任何悲傷和遺憾。
最后相處的時(shí)刻終于來(lái)了，心中不免有些激動(dòng)，我領(lǐng)著你到我們常來(lái)的花園，雖說(shuō)不上豪華、寬敞，但是很隱蔽。
拉開一簇草叢，便有一條石砌的小道，兩邊的楊柳樹像經(jīng)常為我們到來(lái)一字排開，相識(shí)并拌一如既往的'對(duì)我么的尊重。此刻，你的臉上多了一份沉思，你在思考些什么呢？
緊接著，后面是一片片的向日葵，那本事一塊荒地，是你我共同種下的向日葵，你說(shuō)你喜歡向日葵的純真，一種向著太陽(yáng)、向著光，向著人生路上不畏艱險(xiǎn)的精神吸引了你。于是我們便種下葵種，就是他們見證我們的友誼，你的臉上多了份憂傷，你又在憂傷些什么呢？
穿過(guò)花叢，不用說(shuō)你已拜訪過(guò)的老朋友郁金香、小百合、梔子花和沉香了吧！那可是從日本帶來(lái)你所獨(dú)愛(ài)的珍品呀！
最后，是花園的盡頭，一棵老槐樹，看到那棵老得不能再老的樹，你的心似乎有一絲觸動(dòng)。我問(wèn)你還記得那老槐樹上的百靈嗎？你說(shuō)是你在鄉(xiāng)村撿的，其實(shí)不然，我知道的，鄉(xiāng)村是撿不到這樣的鳥，它們高貴而不失尊嚴(yán)，怎么來(lái)到鄉(xiāng)間呢？但是我配合了你的謊言，我知道好朋友應(yīng)該有所包容。你說(shuō)我們?yōu)樗矀�(gè)窩吧！我說(shuō)恩，于是它就有個(gè)不失高貴的家了。可那知道第二個(gè)冬天，它離開了，無(wú)聲無(wú)息。正如你此刻的淚光閃光的無(wú)聲無(wú)息。那只百靈我會(huì)記得，直到它回來(lái)的那一天，就像記得你一樣。
當(dāng)有人會(huì)問(wèn)，記得最清晰的是什么？我會(huì)給他一個(gè)深思的回答：那人、那景、那情。
我會(huì)記得作文 篇13
我記得，當(dāng)年，車輪揚(yáng)起的塵土中，你的身影越來(lái)越遠(yuǎn)。微風(fēng)牽起你的衣角，陽(yáng)光在你花白的頭發(fā)上灑下金色的光斑，卻照不亮，你眼底，深潭一般的寂寞。 ——題記
我手中的陽(yáng)光，曾無(wú)比的美麗。很久之前。在老院的那棵石榴樹下，我不知疲倦的追逐著青石板上轉(zhuǎn)瞬即逝的`光斑。厚密的石榴樹葉層層疊疊，嘩啦啦一陣風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光開始奇異的舞蹈，像極了絕世的舞曲。你搬著一把搖椅坐在旁邊，微微笑著看著我胡鬧，老舊的搖椅吱吜吱吜的響著。玩累了，跑煩了，我跑回你身邊，你立刻將一塊水果糖塞進(jìn)我嘴里。甜味彌散在嘴里，出人意料的甜，我含著水果糖，含糊不清的告訴你�！盃敔�，我會(huì)一直陪在你身邊的。”你笑了，顯得那么快樂(lè)。我呵呵的傻笑，卻忽然看到你眼底一種深沉的東西，我不懂的，但嘴里的糖，卻不甜了。
終于有一天，父母來(lái)了。父母又走了，順帶捎走了我。車窗升起，車門關(guān)上，我將遠(yuǎn)行。我趴在后車窗上，拼命朝你揮手�？吹搅苏驹陉�(yáng)光中的你，顯得如此蒼白無(wú)力，帶著深深的落寞。我忽然懂得了那失掉甜味的水果糖。淚如泉涌。我心中的陽(yáng)光，竟如此軟弱無(wú)力。我已遠(yuǎn)行，曾經(jīng)的承諾，又如何屢行。十幾年如一日的，我記掛著老院，記掛著吱吱吜吜地?fù)u著搖椅的爺爺。記掛著我曾經(jīng)許下的諾言，卻無(wú)奈的扎身題海，游蕩在ｘｙ之間，徘徊在公式之間。偶爾，夜深人靜的時(shí)候也會(huì)從習(xí)題冊(cè)上爬起來(lái)，想想爺爺，想想曾經(jīng)的諾言。爺爺啊，你是否將寂寞調(diào)成了一杯苦酒，獨(dú)自飲下。電話那頭，你竟已如此蒼老。上次歸家，已是兩個(gè)月前的事，爺爺將大大小小的零零碎碎的東西裝滿了車箱。臨行時(shí)，握住我的手，沒(méi)說(shuō)什么，卻不肯放。我也沒(méi)說(shuō)什么，只是緊緊握著爺爺?shù)氖�。曾�?jīng)的諾言，我會(huì)記得。爺爺啊，我會(huì)是陽(yáng)光，融化了落寞。
恍然間，爺爺仍搖著那把老搖椅，吱吜——吱吜的搖著——“妞妞呀，你其實(shí)一直都陪著我呢！”爺爺拍了拍胸口，我也笑了。想爺爺每晚接到我的電話時(shí)，也會(huì)開心吧。
我會(huì)記得作文 篇14
去年，我迎來(lái)了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小升初。剛開始的初中生活，對(duì)每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都不容易適應(yīng)，我也一樣。但前兩次前二十的月考成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是適應(yīng)初中生活的證據(jù)。初一上學(xué)期的生活馬上就要接近尾聲了，于是我們迎來(lái)了最后一次期末考。老師們繃緊神經(jīng)，把我們抓的緊緊的，不肯落下一個(gè)，同學(xué)們也一刻也不松懈。我雖說(shuō)成績(jī)不差，但懶惰的性格還是束縛了我。每天作業(yè)寫完后就馬馬虎虎地看一看課本，沒(méi)走心。老師經(jīng)常發(fā)校訊通，將一些學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的方法，還告訴家長(zhǎng)不要讓孩子松懈。爸爸媽媽也跟我講過(guò)，我每次都說(shuō)：“知道了知道了，我心里有數(shù)�！庇谑�，復(fù)習(xí)的`事就一拖再拖，我懷著僥幸的心理參加考試，自我安慰道：“以前小學(xué)不復(fù)習(xí)也照樣考得好，初中應(yīng)該也沒(méi)問(wèn)題吧。”考了一天，迎來(lái)了寒假，我真的松懈了。
到了家長(zhǎng)會(huì)的前一天，我開始焦慮，這次肯定完了。晚上我嚴(yán)重失眠，等好不容易睡了，還夢(mèng)見了自己考了第一百名，真是不祥之兆。等媽媽拿著成績(jī)單回來(lái)時(shí)，我知道了，第五十四名，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)晴天霹靂!媽媽爸爸沒(méi)有責(zé)怪我，讓我仔細(xì)反省一下自己的錯(cuò)誤，下次繼續(xù)努力。說(shuō)實(shí)話，我都對(duì)自己失望了。
我認(rèn)真地看了試卷，數(shù)學(xué)應(yīng)該多加練習(xí);語(yǔ)文應(yīng)多做閱讀，認(rèn)真寫作;英語(yǔ)的重點(diǎn)句型應(yīng)加深印象……有了這次慘痛的教訓(xùn)，我覺(jué)得等再開學(xué)時(shí)，我要及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí);多看課本，多做練習(xí);準(zhǔn)備錯(cuò)題本積累錯(cuò)題找毛病;復(fù)習(xí)時(shí)動(dòng)筆動(dòng)腦;不要懷有僥幸心理……對(duì)自己要求嚴(yán)格，我相信成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)。
我對(duì)十四歲的自己說(shuō)：“一定要記得，時(shí)刻不要松懈!”
我會(huì)記得作文 篇15
雨有一首歌的名字叫“記住”。從我聽到第一個(gè)音符的那一刻起，我陷入了無(wú)限的悲傷。在單個(gè)循環(huán)中，我一遍又一遍地聽這首歌，沒(méi)有歌詞，事實(shí)上，沒(méi)有歌詞，我們每個(gè)人都可以為這首曲子寫悲傷的句子。七月的告別，告別之歌。我把QQ空動(dòng)態(tài)專輯《永遠(yuǎn)的記憶》的背景音樂(lè)從周杰倫的《彩虹》改成了這張。
是的，我應(yīng)該記得什么？曾經(jīng)有一段時(shí)間，我被她“記得要忘記”迷住了。我應(yīng)該忘記嗎？不可能。那么多快樂(lè)的回憶，快樂(lè)的回憶，是我們過(guò)去的日子里唯一剩下的東西。我怎么能忘記呢？即使是那些不開心甚至是悲傷的'回憶，我也試著容忍它們對(duì)我的傷害。忘記記憶？這不容易。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，但以前的記憶仍然記得；走得很遠(yuǎn)，但悲傷依然存在；他們消失了，但笑臉?biāo)坪蹼x我很近。它很小，但是閉上眼睛，你會(huì)聽到熟悉的聲音。我抓不到。我盡力把我所有的記憶整理好，放回我的心里。
我心中的天平測(cè)量著它們?cè)谖倚闹械闹亓俊Ｔ谖磥?lái)，它們是我心中最柔軟的部分。我會(huì)背著他們走，不管他們有多累或者我有多不愿意把他們?nèi)拥簟Ｎ蚁嘈盼覀兊?8個(gè)同學(xué)不是平行線，我們是纏繞在一起成長(zhǎng)的木材。我會(huì)一起記住每一點(diǎn)，哪怕是一個(gè)微笑，我都會(huì)用最莊嚴(yán)的方式去回憶。想起過(guò)去，那么多不經(jīng)意的動(dòng)作，會(huì)給我現(xiàn)在和將來(lái)帶來(lái)多么深刻的影響啊記得那么多，我相信n年后我會(huì)和一個(gè)熟悉而陌生的人擦肩而過(guò)，然后，回頭一看，我看到那個(gè)人也回頭看著我不遠(yuǎn)處，世界就像凝固了一樣。
因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)如此親密，現(xiàn)在回頭看著彼此，像以前一樣微笑，我們可以回到我們自己的方式，找回我們?cè)?jīng)的感覺(jué)。不管結(jié)果如何，我們會(huì)明白有些人仍然記得，記得n年前65班和65班的故事。記住，是一種幸福，也是一種傷害。如果沒(méi)有機(jī)會(huì)再見到對(duì)方，記住那些記憶將是痛苦的。記憶是看不見或摸不著的。就像香煙一樣，它似乎很容易褪色。飛走吧。不。在人群中，那些期待等待的人，為什么他們?nèi)匀粵](méi)有出現(xiàn)？但我不知道，在人群的另一邊，正在等待的人們正以同樣的姿勢(shì)等待著他們。
此時(shí)，無(wú)論市場(chǎng)多么嘈雜，它都像一部無(wú)聲電影一樣靜靜地流動(dòng)。直到天黑，我們才沮喪地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。隨著距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我們會(huì)一步一步走向未知的未來(lái)，不經(jīng)意間錯(cuò)過(guò)或忘記一些人嗎？晴天和雨天留下的故事能永遠(yuǎn)留在我們心中嗎？未來(lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)未知的量。不管怎樣，我們走吧，沒(méi)有回頭路了。我們只是繼續(xù)前行，尋找前方的記憶，尋找思念和再次相見的故事。
我會(huì)記得作文 篇16
趙翼說(shuō)：“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮�！钡覅s不這樣覺(jué)得，你的詩(shī)永遠(yuǎn)在歷史的星空里熠熠生輝。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”國(guó)家滅亡，山河卻依然存在。三月來(lái)到京城，剩下的只是荒涼的野草，沒(méi)過(guò)了你的膝。面對(duì)著花兒，想著國(guó)家，你哭了，她也哭了。你聽，鳥兒同你一起啼哭，它又何嘗不是為了親人的離別國(guó)家的破碎而哭泣？誰(shuí)，又不是痛心疾首的呢？別哭了，你的`心都碎了；別抽了，你的發(fā)都白了；別搔了，你的發(fā)都掉光了。我會(huì)記得你的憂國(guó)憂民�！昂螘r(shí)突兀現(xiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”戰(zhàn)亂發(fā)生，流離失所，四處奔波換來(lái)的卻是一間簡(jiǎn)陋的茅屋。
秋風(fēng)刮起，茅草亂飛，暴雨下起，你看著蜷縮著身子躲在茅屋角落里的妻兒，眼中充滿憐惜與焦急，可你還是顯得無(wú)能為力。你立在茅屋前，眉頭緊皺，望著遠(yuǎn)方。那緊皺的眉頭為妻兒更為天下貧苦的百姓，你深深的嘆了一口氣。我知道，你希望他們都有一個(gè)安穩(wěn)的住所，哪怕全世界只有你沒(méi)有。我會(huì)記得你為別人著想。“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！蹦阒糁照嚷皆邳S四娘家的小院中，望見那千朵萬(wàn)朵把枝頭壓得都低垂的花兒，你的眼神里充滿驚喜。穿著彩衣的蝶在你身旁飛舞，落在了你的肩上，不忍心拂去。你微笑靜默，傾聽黃鶯歌唱。這一切的一切都是那么和諧美好，你停住了腳步，不忍心打破，不忍心離去。
我會(huì)記得你的溫柔浪漫。我會(huì)記得你的憂國(guó)憂民；我會(huì)記得你為他人著想；我會(huì)記得你的溫柔浪漫；當(dāng)然我也會(huì)記得你的才華，你的正直，你的……時(shí)光流轉(zhuǎn)，你的光輝無(wú)人能掩蓋。你的一切我都會(huì)記得。
我會(huì)記得作文 篇17
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)邊的。在人們一次又一次地重復(fù)這句話的時(shí)候，總有一個(gè)人會(huì)靜悄悄地微笑著嘆息。那個(gè)人把兒時(shí)的你扛在肩上，那個(gè)人打了你人生中第一個(gè)耳光。那個(gè)人就是父親。他對(duì)你的愛(ài)，就象夾心的糖，最里面的部分總比最外面的要柔軟得多，甜蜜得多。
前年的春天，在外地出差的爸爸病倒了。當(dāng)他再次醒來(lái)時(shí)，已被殘忍的醫(yī)生用“年頭”來(lái)定義生命。媽媽開始一日比一日衰老。她會(huì)一邊開車一邊哭泣，情緒象氣球，能輕易地爆炸。那段時(shí)間，我的成績(jī)像坐滑梯一樣一落千丈，沒(méi)有人照顧我，更沒(méi)有人關(guān)心我。
再一次看到躺在病床上的爸爸，他已不如原來(lái)寬厚強(qiáng)壯。他半瞇著眼睛，手上遍布針眼，肚臍露在外面。他看著我，有些興奮地慢慢坐起。近看他的臉，皮膚灰暗了許多。他伸手拿起床頭果籃里的一個(gè)橙子，切了起來(lái)。
“媽媽說(shuō)你成績(jī)最近不好，”他說(shuō)話的時(shí)候帶著濃重的鼻音，“你要好好學(xué)習(xí)，知道了嗎？”
我有些沉重地占頭，伸手接下他遞來(lái)的一瓣橙子。味道很酸，酸得讓人想要流淚。我望了望他床頭邊擺著的煙盒開了口：“心臟病，那么嚴(yán)重，你怎么還抽煙？”他有些期期艾艾：“不抽，不抽�！蔽沂亲钪浪模暉熅迫缑哪腥�。每次在被我發(fā)現(xiàn)偷偷抽煙喝酒的時(shí)候，這個(gè)表情，我都記得。
“津津，在家好好照顧媽媽，爸爸沒(méi)事，就是太累了！”他有些不自然地用手捂著心臟，然后慢慢地躺下。
“爸爸……”我不知所措地看著閉上眼睛的他。他瞇著眼睛笑：“好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才有出息，別讓你媽失望�！�
爸爸在外奮斗了十年之久，他從未放下他身為一個(gè)丈夫和一位父親的責(zé)任。因?yàn)樗霾疃噙^(guò)在家的`日子，所以媽媽常說(shuō)他在我的成長(zhǎng)中陪伴我的時(shí)光太少。難得的一家團(tuán)聚，他睡覺(jué)打的呼嚕，他抽煙時(shí)吐出的煙圈，他喝酒時(shí)的豪邁，他大笑時(shí)的爽朗，他微笑時(shí)小而彎的眼睛，他寬闊而溫暖的懷抱……他對(duì)我的好，他給予我的一切，我都記得。他們?cè)谖业男睦锫涞厣l(fā)芽抽枝，枝繁葉茂。我會(huì)記得，你是這樣一個(gè)頂天立地的男人，你用手掌為我遮擋烏云，你用雙臂為我支撐起明天。未來(lái)的未來(lái)，讓我們頂著困難，相互陪伴，彼此支持，一起堅(jiān)強(qiáng)走下去。爸爸，未來(lái)的未來(lái)，我還要扶著你的肩膀，我還要長(zhǎng)成你的翅膀。
我的鼻子酸痛，跑進(jìn)洗手間，那里殘留著濃濃的煙味。那種固執(zhí)而刺鼻的味道，太過(guò)熟悉，所以記得！
作者感言：考試的時(shí)候，我邊寫邊哭，淚水打濕了我的試卷。監(jiān)考老師和周圍的同學(xué)都有些莫名。其實(shí)我想說(shuō)的是，是從心里流出來(lái)的。我愛(ài)我的爸爸，他帶給我的永遠(yuǎn)讓我無(wú)法言說(shuō)，卻總在心頭！
我會(huì)記得作文 篇18
文學(xué)是藝術(shù)，似茫茫夜空中斑斕的星輝，似蔚藍(lán)海洋中迷人的島嶼，似無(wú)垠森林中閃亮的綠葉，而他，就是帶我領(lǐng)略這嘆為觀止的藝術(shù)的人。
他是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師。記得初一第一次見到他時(shí)，覺(jué)得他只是個(gè)羞澀的'青年，甚至把他錯(cuò)當(dāng)成了初三的學(xué)長(zhǎng)，得知他是我們的語(yǔ)文老師時(shí)，有些驚訝——這么一個(gè)文靜瘦弱的青年，是我們的語(yǔ)文老師？但我們并沒(méi)有一種敬畏和排斥之情，油然而生的是一種朋友的感覺(jué)。
相處久了，才覺(jué)得他跟別的老師真的不一樣，雖然剛開始他一直板著一張臉，胡渣在他的下巴處蔓延，細(xì)黑的眼鏡框架在他那似乎嚴(yán)厲的眼睛之上，但身上卻充滿著一種調(diào)皮、活潑，
在一節(jié)語(yǔ)文課上，當(dāng)時(shí)上的是《一面》，這是我記憶猶新的，在講魯迅時(shí)，他顯得十分的激動(dòng)，時(shí)常引得同學(xué)們一陣哄笑，就在這時(shí)他把我叫了起來(lái)回答問(wèn)題。我雙手撐著桌子慢慢地站起來(lái)，他讓我復(fù)述一下剛才講過(guò)的話，可我光顧著和同學(xué)講話，壓根沒(méi)聽，怎么會(huì)知道呢？
于是我低著頭，隱約覺(jué)得一雙灼熱的眼睛在盯著我，頓時(shí)覺(jué)得臉上燙得難受，手無(wú)措地絞在一起，支支吾吾地說(shuō)："嗯……魯迅……那個(gè)……"于是我說(shuō)不下去了，就像個(gè)木頭似的杵在那兒，我原以為他會(huì)在全班同學(xué)面前狠狠地批評(píng)我，讓我深刻地記住這次開小差的嚴(yán)重后果，沒(méi)想到，他只是輕描淡寫地說(shuō)了句："沒(méi)想好嗎？先坐下吧。"
我有些難以置信地看了他一眼，他正好也在看向我，我發(fā)現(xiàn)他的眼神里夾雜些許責(zé)備、嚴(yán)厲，然而更多的是包容，對(duì)我而言，這似乎比千言萬(wàn)語(yǔ)都更深刻，都讓我感到羞愧，于是，我把這個(gè)眼神深深地印烙在我的心底，時(shí)刻提醒著我，鞭策著我，讓我能清醒地認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該做什么，不該做什么。
我會(huì)記得，那含義深刻的眼神；我會(huì)記得，在我難堪是默默包容的眼神；我會(huì)記得，我現(xiàn)在有一個(gè)這樣的老師。
我會(huì)記得這一切。
我會(huì)記得作文 篇19
記憶是一本永恒的相冊(cè)，記錄下曾經(jīng)的美好，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積攢，構(gòu)成這本相冊(cè)……
——題記
一個(gè)月的訓(xùn)練接近尾聲，此時(shí)我腦海里浮現(xiàn)出那一幅畫面；我背著書包，推開那扇鐵門，會(huì)有一雙粗糙卻又溫暖的大手卸我肩頭的書包，撫著我的.頭，笑瞇瞇地問(wèn)我想吃什么。
外婆今天會(huì)準(zhǔn)備什么好吃的？我越想越興奮，竟一路小路起來(lái)�？吹绞煜さ氖磷訕洌崎_那扇銹跡斑斑的鐵門，我欣喜地呼一聲：“外婆，我回來(lái)了。”沒(méi)有回答，我的聲音在空曠的屋子里回蕩，大得讓人害怕。
外婆走了，在一個(gè)月以前就已經(jīng)走了……但屋子里的一切還是老樣子，地板還是那樣的干凈，床鋪還是那樣的整潔，還有那觀音像還是那樣的閃亮……這分明就是外婆打掃過(guò)的��！
“來(lái)，多吃點(diǎn)，外婆沒(méi)多大本事，就只會(huì)做些了！”外婆邊說(shuō)邊往碗里給我夾菜。“誰(shuí)說(shuō)的？外婆可厲害，外婆做得菜可好吃了，永遠(yuǎn)吃不厭呢！”“呵呵，敏敏嘴給真甜�！薄肮睆N房里充滿了我和外婆的笑聲，幸福洋溢著整間屋子。
“敏敏，來(lái)，外婆給你看樣好東西�！蓖馄判Φ煤苌衩�，沖我招著手�！斑溃且恢恍÷槿��！蔽腋吲d地說(shuō)著，慢慢地從外婆的手中接過(guò)麻雀，小心地玩弄。外婆則是在一旁望著我笑。
我行走在外婆曾經(jīng)辛苦勞作的田邊，記憶的相冊(cè)一頁(yè)頁(yè)翻開。我多希望外婆沒(méi)有離我而去，但那方墳?zāi)箙s深深刺痛了我的眼。外婆已經(jīng)去了另一個(gè)地方。但記憶的相冊(cè)會(huì)永遠(yuǎn)存在腦海里……
我會(huì)記得那一次次的撫摸，我會(huì)記得那一句句話語(yǔ)，我會(huì)記得那一張張笑顏……
——后記
我會(huì)記得作文 篇20
晨風(fēng)微襲，和著幾絲暖春的雨露，輕撫我的面頰，好是愜意!
我踱步進(jìn)了一家餐館，小店雖不大，陳設(shè)簡(jiǎn)單，但素面骨湯的清香彌漫滿屋，惹得過(guò)客紛紛駐足，小店生意蔥蘢。我懷揣著包，向四周環(huán)顧，找到一個(gè)空位，便獨(dú)倚在那個(gè)角落，喚上一碗湯面，悠然享受這派怡人安適的晨光。
我沉醉在湯面撲鼻的香氣中，忽感板凳另一頭微動(dòng)，余光中撇見一個(gè)身著灰撲撲上衣搭松弛綠軍褲的男子，再定睛一視他寬大的嘴上塌著的大鼻子，拌上亦不靈動(dòng)的目光，心想他定是個(gè)潦倒之人，三四十歲的面孔，卻被生活磨難的“苦不堪言”，再見他手提一淡黃色安全帽，我心中便已了然，他該是個(gè)打工者，一個(gè)沒(méi)有文化的“粗人”。想來(lái)他不如意的生活，我竟為他嘆了口氣。
他坐在我旁邊，也點(diǎn)了碗湯面，我不由慢慢地挪坐在另一端，盡量離這道煞風(fēng)景遠(yuǎn)些，低聲默默地吃著面。聽著他“稀里呼�！钡貙⒚娉酝�，我心中暗喜：總算要走了。他突然側(cè)過(guò)身說(shuō)：“小妹妹，坐穩(wěn)嘍!”一手還緊緊按住板凳，緩緩挪開。我有些不解，但卻下意識(shí)地將身子前傾，雙腳踏穩(wěn)。忽地長(zhǎng)凳微傾，幸虧他的提醒，讓我沒(méi)難堪的'摔下去。
我的臉頰漸漸有些微燙，幾乎無(wú)地自容。而我肯定。若是我定不會(huì)去提醒他，猛然醒悟，人不可貌相，有時(shí)粗糙的外表之下藏著的是一顆善良而細(xì)致的心!不由道：“慚愧!”
遠(yuǎn)方深邃的天空抖掉了青藍(lán)色的面紗，男子簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，細(xì)微的動(dòng)作深深溫暖著我，我會(huì)記得，我會(huì)永遠(yuǎn)記得人性之善的美好。
我會(huì)記得作文 篇21
“你給我一句話，就打開一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向；你放開雙手讓我遨游知識(shí)的海洋”一年一度的教師節(jié)到了！
老師，您雖不是歌唱家，卻能譜寫出壯志豪情的歌曲。您講的每一篇課文，都是生動(dòng)、有趣的，讓我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受歡樂(lè)。您雖不是真正的歌唱家，卻將每一堂課變成了音樂(lè)會(huì)。帶領(lǐng)我們譜寫人生的歌曲，帶領(lǐng)我們走向人生的舞臺(tái)，走向人生的輝煌！
老師，您雖不是雕塑家，卻塑造出了一批批青少年。您每一次的雕刻，都在用心血來(lái)雕刻。您雕刻出我們?nèi)松�，雕刻出我們的品德，雕刻出我們的輝煌！您的耐心好似宇宙，就算天大的事，您的耐心也能包容。您雖不是真正的雕塑家，卻創(chuàng)造出了一批批完美的少年。
老師，您雖不是演員，可您在課堂上繪聲繪色的講解。就是最棒的表演，您的每一次講課都是用心血換來(lái)的'。您為了同學(xué)們能在課堂中找到歡樂(lè)，在背后費(fèi)盡了心血，您雖不是真正的演員，卻演出了不可比擬的精彩！
9月10日是教師節(jié)。我希望老師在這一天可以好好地放松，和同學(xué)們一起享受這個(gè)快樂(lè)的日子。在這一天，我們精心地策劃了一切。我想在這一天的上午，老師沒(méi)有收到禮物，看著其他老師的滿載收獲，您是不是有些心酸？我們想給您一個(gè)驚喜，中午吃過(guò)午飯，同學(xué)們一等兩位老師離開教室，就熱火朝天地干了起來(lái)。有的同學(xué)吹氣球，有的同學(xué)掛拉花，有的同學(xué)寫黑板字在短短的三十分鐘，同學(xué)們一起裝扮好了教室。在老師進(jìn)來(lái)的那一刻，同學(xué)們都在感謝老師，在老師與同學(xué)們一起踩氣球的那一刻，我看到了兩位老師燦爛的笑臉
老師，雖然我們的小學(xué)生涯僅剩一年了，但您慈愛(ài)的笑臉，充滿智慧的目光將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，老師像鎖，打開我們心靈的大門；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮了別人！三尺講臺(tái)，育桃李天下；寒來(lái)暑往，教九州才子；教師節(jié)至，祝全體老師節(jié)日快樂(lè)！
我會(huì)記得作文 篇22
暑氣漸漸燥了起來(lái)，吊蘭也張開了它潔白的花瓣，吐出芳香，清冽的香氣飄渺如夢(mèng)一般，卻又真實(shí)存在，就像你一樣。
你說(shuō)：“再不回家，別說(shuō)吃飯了，連家門也別想進(jìn)�！�
你嚴(yán)肅著一張臉，語(yǔ)氣中帶有一絲不可挑戰(zhàn)的威嚴(yán)，我望著高大的你，心中一陣發(fā)束，你從小就對(duì)我如此嚴(yán)厲，令兒時(shí)的我不禁有些心驚膽戰(zhàn)，我一下子便愣住了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，似乎下一秒就要落下，你似乎有些慌了神，微微緩了緩語(yǔ)氣：“這不是沒(méi)把你關(guān)在門外嗎？好了，快回家吧！”聽了這句我才微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著你回家去了。
我會(huì)記得，你那嚴(yán)肅的臉龐，和那背后對(duì)我的無(wú)奈。
你說(shuō)：“這傷是怎么弄的，這不疼死你才怪了！”
你冷著一張臉對(duì)我訓(xùn)著，手上卻忙個(gè)不停，從小到大，我一路闖禍，今個(gè)因捉弄?jiǎng)e人摔了，明個(gè)又在玩時(shí)擦破了，后個(gè)又不知又出什么幺蛾子了，所以，我渾身上下都恨不得沒(méi)有一塊能看。“絲！”我倒吸了一口涼氣，你手中的`動(dòng)作輕柔了一些，但嘴上依舊不放過(guò)我：“還知道疼，早上哪去了，天天在外面野，也不像個(gè)女孩子的樣，天生是個(gè)野猴子投胎呀！”我聽了，撇了撇嘴，不說(shuō)話。
我會(huì)記得，你的冷嘲熱諷的背后，是對(duì)我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
你說(shuō)：“好好學(xué)呀，從小到大你就喜歡它，堅(jiān)持喲！”
那段時(shí)間，我的繪畫水平一直得到發(fā)展，心情煩躁無(wú)比，學(xué)業(yè)也日益加重，家人們商量著要不要把它給停了，正好留更多時(shí)間給學(xué)習(xí)，我聽了，心中很不是滋味，心中有很多的不甘，卻無(wú)法表達(dá)出來(lái)，只有默默地輸著你。只有你看出了我的愿望——我不想放棄，并向我說(shuō)出了鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我重拾了繪畫的信心，讓我有勇氣踏上旅程。
我會(huì)記得，你溫暖的話語(yǔ)中，蘊(yùn)藏著對(duì)我的期許。
吊蘭飄香，氤氳了一個(gè)世界的繁華，飄入了一個(gè)孩子的心房，那香氣就如你——爺爺一般，清冽卻又柔和。
吊蘭花敗了，香氣飄散，但我會(huì)記得你爺爺，你如吊蘭花般飄香了我的心房。
我會(huì)記得你，爺爺。
我會(huì)記得作文 篇23
那一朵朵友情的花朵，我會(huì)記得；那一縷縷真誠(chéng)的陽(yáng)光，我會(huì)記得；那一團(tuán)團(tuán)感動(dòng)的火苗，我會(huì)記得。
記得四年級(jí)那年分班，我和蕊一起去考學(xué)校的“奧賽班”�？墒�，成績(jī)公布那天，她僅一分之差而名落孫山。那天，我分明看到她臉上寫滿了失落，我看了好心疼。那天放學(xué)的時(shí)候，我一直陪著她回家。路邊的那些花兒，沒(méi)有了綠葉的襯托，顯得好無(wú)助，花壇里竹子的葉子有點(diǎn)枯黃了，它們那么努力想要綠出本色，可是，終究敵不過(guò)命運(yùn)！蕊那么努力，依然沒(méi)有收獲自己想要的結(jié)果呢？難道她會(huì)像那些竹葉嗎？一路上，我們相對(duì)無(wú)語(yǔ)，我想安慰她，想勸她，可又不知如何開口。
沒(méi)想到，還是她打破了沉默，她拉起我的手，微微一笑，清澈的眼睛里透著真誠(chéng)：“然，想要什么紀(jì)念禮物？”
我沒(méi)想到，她會(huì)在她自己情緒最低沉的時(shí)候，說(shuō)出這樣樂(lè)觀的話。從她的語(yǔ)氣中，我沒(méi)有聽出任何的不快，我和蕊長(zhǎng)達(dá)八年（我們幼兒園也是同學(xué)）的友誼，難道要被這場(chǎng)可惡的分班重重?fù)舸騿幔?/p>
我沒(méi)有回答我要什么禮物，只是緊緊拉著她的手，說(shuō)不出話來(lái)。
兩年過(guò)去了，仿佛彈指一揮間，轉(zhuǎn)瞬即逝，我和蕊快小學(xué)畢業(yè)了，面對(duì)即將迎來(lái)的又一次分別。上次是不再同班，這次我們將不再同校，時(shí)空的距離更遠(yuǎn)了。
我和蕊明顯成熟了許多，不再哭鼻子了，可是我們心中那份對(duì)彼此深深的不舍是無(wú)法言表的，隨著時(shí)間的推移，這種感情，就像爬山虎一樣，在心中蔓延開來(lái)，瘋狂地蔓延著。
畢業(yè)典禮那天，我把第一張同學(xué)錄給了蕊。她在上面寫道：“要畢業(yè)了，說(shuō)好，我們不哭。我始終記得那年我們宣布兩班之隔的場(chǎng)景，我也不會(huì)忘記這天，又要來(lái)第二次分別了。這次有可能是兩校之隔，我們會(huì)思念彼此的對(duì)方，對(duì)吧？我們長(zhǎng)達(dá)十年的友誼，像金剛石般的'堅(jiān)固不可摧毀。在這十年里，我們有著無(wú)數(shù)刻骨銘心的感動(dòng)，無(wú)數(shù)陽(yáng)光燦爛的歡笑，像珠寶盒里的一顆顆鉆石。我會(huì)一直珍藏，你也會(huì)的，對(duì)嗎？無(wú)論怎樣，記住，我們的友誼，未完待續(xù)……”
是啊，蕊！無(wú)論時(shí)隔多久，無(wú)論相距多遠(yuǎn)，我們的友誼之花永遠(yuǎn)怒放。那朋友間最真摯的感情，總會(huì)讓人收獲陽(yáng)光燦爛的歡笑，收獲刻骨銘心的感動(dòng)！
我會(huì)記得作文 篇24
到目前為止，我所有的同桌里面，只有兩個(gè)是女孩子。一個(gè)眼神迷離，總是一副淡定的模樣；另一個(gè)則是咋咋呼呼，到處“拈花惹草”。
那個(gè)成天招蜂引蝶的，就是木零。個(gè)頭不到一米六，很瘦小，油亮亮的頭發(fā)總是整齊地排列在前額和臉頰兩側(cè)，一縷一縷都能數(shù)出來(lái)。眼睛在“賣萌”的時(shí)候很大很亮，常做的動(dòng)作便是將雙手放在胸前，一副水靈靈的求人的模樣。愛(ài)用“親”這個(gè)字眼來(lái)稱呼人。她總是甜蜜蜜地黏著我，上了數(shù)學(xué)課還拉著手。大冬天，我們的手心都出了汗，可仍舊到下課才松開。
一天，木零吵吵鬧鬧地將我和小西拉到一起，威逼利誘地問(wèn)要不要做她的“基友”（類似的字音）。我快快樂(lè)樂(lè)地答應(yīng)，問(wèn)她什么意思時(shí)，她含糊地說(shuō)因?yàn)槲姨儩嵙�，所以干脆就�?dāng)做“摯友”的諧音來(lái)記就好。我也快快樂(lè)樂(lè)地答應(yīng)了。第二天就被木零拉著到處跑，第三天又看見小西被她拉著到處轉(zhuǎn)，我們都是一臉茫然的模樣。后來(lái)問(wèn)她為什么忽然提到這事情，她說(shuō)因?yàn)槟衬惩瑢W(xué)有五六個(gè)基友可我一個(gè)都沒(méi)有啊啊啊不服氣不行我要征集更多的基友小逄你即使是不諳世事以后也不許被別人拐跑了喲……我說(shuō)別人要拐我也看不出來(lái)呀。她說(shuō)，乖，聽我的話給你一塊薄荷糖吃。于是我就徹底被木零收買了去。
以前就和木零建立過(guò)“老爸老媽”的關(guān)系，當(dāng)然，我是老爸，灰弟是寶寶（性別不明，因?yàn)槲乙恢苯兴齼鹤樱玖阋恢苯兴畠海Ｎ蚁胛覀兪前嗬锩孀罨靵y的一個(gè)家庭——因?yàn)榍逡簧际桥�。后�?lái)在某天音樂(lè)課下課時(shí)，有人整理了一份“班級(jí)家譜”，我瞄了一眼，倒沒(méi)想到班里同學(xué)的家庭關(guān)系大都是男女搭配。而我，只有寶寶沒(méi)有爸爸媽媽，而一些外公外婆啊，太公公姑奶奶之類的也沒(méi)隨著木零認(rèn)全。木零曾找了一節(jié)數(shù)學(xué)課專門教我誰(shuí)的爸爸是我的'誰(shuí)，誰(shuí)的妹妹又是什么。到現(xiàn)在我全都忘掉了。
木零喜歡嘟嘴，然后挽住我的胳膊嗲嗲地叫：“小逄逄，某某人又搶我的優(yōu)盤了！親，最愛(ài)你了，給我報(bào)仇吧！”然后我就招來(lái)灰弟，說(shuō)灰弟，孝敬孝敬你的老爹老娘哈，給人家報(bào)仇去。但最終還是我們這兩個(gè)老子和一個(gè)小子像追雞蛋的母雞一樣呱呱呱圍著搶優(yōu)盤的人轉(zhuǎn)，直到他答應(yīng)還。木零對(duì)我就像小孩子一樣，我也就用對(duì)待小孩子的方式待她。雖說(shuō)我們不做同桌后就不常在一起走，但望見了，打個(gè)招呼，她仍舊會(huì)嗲聲嗲氣地叫一聲“小逄逄”。
有時(shí)她會(huì)寫一些灰色的文字，莫名其妙到她自己都不明白、語(yǔ)法也不對(duì)、只是覺(jué)得好聽的文字。就像是我的小學(xué)五六年級(jí)�？刂撇蛔〉拿悦�。寫起來(lái)，無(wú)所謂條規(guī)，只是寫一些“未央”“傷城”，將優(yōu)美的詞羅列。那時(shí)我已不與她同桌，便同灰弟商量了一下，將那篇稿子投到學(xué)校文學(xué)社里去了。
現(xiàn)在我的同桌正是那個(gè)很安靜的女孩子，但說(shuō)起話來(lái)就有些啰嗦，也常常為一些小事兒笑個(gè)不停。我的主要心思還是放在學(xué)業(yè)上，因此對(duì)這些女孩兒之間的瑣碎事情的關(guān)心也早已淡泊。和木零的關(guān)系，也因?yàn)樗龘Q了幾個(gè)愛(ài)慕者，同幾個(gè)風(fēng)流的男孩子做了同桌之后而淡了。她很單純，像百合一樣。因?yàn)槭前咨�，所以很容易被染上其它色彩�?/p>
親，從前你那潔白的，帶著點(diǎn)憂傷的張揚(yáng)的花苞的影子，我會(huì)記得。
我會(huì)記得作文 篇25
“只若有你，便是晴天�！薄}記
你若閑靜少言，不覓佳友，或許你會(huì)仰天長(zhǎng)嘆“知音少，弦斷有誰(shuí)聽�！�；
你若總掛一抹恬靜的微笑于嘴角，常與他人談天說(shuō)地，或許你也會(huì)感慨道：“有你真好�！�
你也許會(huì)不屑：“不過(guò)是一知音有何之好？”我不會(huì)回答，亦回答不出。因?yàn)橹挥畜w驗(yàn)過(guò)才知曉。我的知音，不是人，而是一本書。有言道：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！币嘤醒缘溃骸皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！苯猿鲎允ベt之口。只不過(guò)我不同意其說(shuō)法。書他有自己的靈魂，如西湖四時(shí)之間一般有不同的韻味。時(shí)而憂傷似二胡之韻，時(shí)而開朗如鋼琴上雪白的琴鍵。亦如龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)：“作家只是賜予了作品生命�！�
那些有小說(shuō)的時(shí)光很美，或宛如一輪春雨里洗過(guò)的太陽(yáng)；或猶如蝴蝶飛過(guò)時(shí)輕輕振動(dòng)翅膀而劃出的微風(fēng)拂過(guò)耳畔。
我愛(ài)的那本小說(shuō)，他是一位知識(shí)淵博的歷史學(xué)者。他為我一人淺唱的往事時(shí)時(shí)在月明星稀的'夜里悄悄地潛入我的夢(mèng)中。
他帶我領(lǐng)略了高漸離與荊軻那在生死中化成的友情。他告訴我：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”這句千古名曲是在必死刺殺行動(dòng)之前，荊軻看破紅塵，動(dòng)情而歇斯底里地作出的；他帶我乘著一葉小舟劃過(guò)烏江，泛起幾許漣漪，吹著羌笛，無(wú)奈地看著項(xiàng)羽自刎江邊時(shí)絕唱“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝�！�；他帶我略過(guò)秦漢，穿越至元朝，帶我與千古第一情圣元稹會(huì)面，元稹拉著鶯鶯在櫻樹下一曲“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巴山不是”；他又輕輕彈指，從落花與時(shí)間的縫隙中看著時(shí)光如同逝水般悄然流走，來(lái)到清朝，看著納蘭對(duì)著沈婉悲傷地說(shuō)道：“人生若只如初見。”沈婉知曉其時(shí)日不多，掩面而泣。卻堅(jiān)定地道“愿執(zhí)子之手，與子偕老�！�
到如今，這本書未翻閱過(guò)的部分隨著時(shí)光的侵蝕愈來(lái)愈少，不禁心中有悲涼之意。他就是我的知音。如伯牙子期高山流水遇知音，如小鳳仙之奇緣。他陪我看著春意肆意闌珊，陪我感受泡沫之夏的小清新，陪我聽著蕭瑟的秋風(fēng)劃過(guò)耳畔的聲音，一同微笑于六出紛飛的冬日。
我就像那個(gè)對(duì)塵世厭倦的莊生，你就像那偏偏飛舞的花蝶。錦瑟年華，莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶。與你為知音，真好。
后記：有你的日子，我的生命中的每一分鐘都是充滿陽(yáng)光的晴天。就算哪一天，你被我仍在雜亂的閣樓，隨時(shí)光沉淀在不起眼的角落，我依然會(huì)時(shí)常想起那些有你日子。
我會(huì)記得作文 篇26
過(guò)去，往夕，一件件一次次的回憶。不論是苦還是樂(lè)，都記得在心中那么可愛(ài)，美好。
記得北京的烤鴨沾了糖，卻不膩；記得樹下的花雨，桂花的香永不忘；記得山上的斷索，云臺(tái)山上的夏季溫涼，記得……
可愛(ài)的一切。
也有實(shí)力，放下的過(guò)程雖艱難，過(guò)后依然會(huì)釋然，臺(tái)上的光彩照人，會(huì)遮住臺(tái)下的累累傷痕，所有的所有都會(huì)失去，不舍晝夜。
有考試的失利，有老師的失望，有內(nèi)心的煎熬，但是，頑強(qiáng)的，還是挺過(guò)來(lái)了，不是嗎？
童年會(huì)插著翅膀飛走，失敗總會(huì)被勝利打倒，現(xiàn)在的終將變成回憶，但是我喜歡奔跑，在現(xiàn)實(shí)與時(shí)間賽跑，在努力這條跑道上越走越遠(yuǎn)，再不濟(jì)也要進(jìn)步一點(diǎn)，哪怕一點(diǎn)。
看到天上的白云是女媧補(bǔ)天時(shí)的記憶；看到不斷縮小的地中海，是精衛(wèi)的靈魂依舊；看那美麗的世界，是盤古開天辟地時(shí)的'心之所向……
我會(huì)記得，我們都會(huì)記得。
春天到來(lái)的第一場(chǎng)風(fēng)，夏天到來(lái)的第一場(chǎng)雨，秋天到來(lái)的第一場(chǎng)豐收，冬天到來(lái)的第一場(chǎng)雪，我都記得，仍然清晰地記得那么美好。
天冷了，燕飛向了南國(guó)，卻不知北方的熱情，天暖了，燕回了，人們又忙碌的投身于工作中了，大概這就是這一次的錯(cuò)過(guò)，讓燕南遷讓燕北回。但是身處北方的我，依然感受到世界的精彩不會(huì)錯(cuò)過(guò)世界的美好。
我記得你的笑，你的美，你的眼淚，你的仙氣繚繞，風(fēng)還在雨還在，幸好你還在。
我會(huì)記得作文 篇27
歲月如歌，歌頌著兒時(shí)的歡樂(lè)。歲月如刀，磨去了少時(shí)的驕狂。歲月如詩(shī)，贊頌著老時(shí)的榮耀。兒時(shí)的歡樂(lè)，少時(shí)驕狂，老時(shí)的榮耀，這些伴隨著歲月見證了我們的一生，可當(dāng)歲月伴隨著我們成長(zhǎng)時(shí)，你，又是否會(huì)依稀記得曾經(jīng)許下的約定。
那年的夏天，我離開了那片我至今仍魂?duì)繅?mèng)縈的的地方，今年的夏天，我來(lái)到了這片令我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，我親愛(ài)的母校，不出所料，這個(gè)時(shí)候的校門已然關(guān)閉，站在校門外的我目光復(fù)雜的大量著處在夕陽(yáng)下的'校園，心中不知作何滋味，是酸還是甜，亦或者是苦呢，恐怕都有吧。也許只有同樣經(jīng)歷的人們才能夠體會(huì)到那種痛徹心扉的滋味，果真，是不好受呢。站在校園的后山上，看著在夕陽(yáng)余輝照射下的操場(chǎng)，突然的，便想起在這里的生活的一點(diǎn)一滴，目光環(huán)視了會(huì)操場(chǎng)，便集中在校園中那棵高大的槐樹上，槐樹依舊蒼翠挺拔，可早已物是人非，一想到這里淚水便不禁滑落，流過(guò)臉龐落在腳踩的枯枝敗葉里，發(fā)出滴滴答答的聲音，自己曾經(jīng)不也在那槐樹下玩耍過(guò)嗎？可現(xiàn)在呢？又有多少人能夠像我這樣，站在這里緬懷過(guò)去，恐怕沒(méi)有吧！可是，下一年的夏天，自己又是否會(huì)如約而至呢？恐怕那時(shí)候，被嘲笑的人就是我了吧！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，夕陽(yáng)已經(jīng)落下山頭，然而，我始終沒(méi)有離開，直至月色降臨，自己才戀戀不舍的離開，自己心愛(ài)的校園�；厝サ穆飞希蚁肓撕芏�，也回憶了很多自己以前沒(méi)有注意過(guò)的細(xì)節(jié)，直至現(xiàn)在，我才明白，當(dāng)初同學(xué)們的捉弄，是如今的羈絆，如果當(dāng)初自己沒(méi)走的話，恐怕現(xiàn)在，自己，就不會(huì)這么傷心了。又怎會(huì)忘記，當(dāng)初老師的淳淳教導(dǎo)，又怎會(huì)忘記與同學(xué)們生活的一點(diǎn)一滴，又怎會(huì)忘記，那過(guò)往歡樂(lè)的時(shí)光，可惜這些快樂(lè)的歲月時(shí)光都一去不復(fù)返了。又回到校門，時(shí)間仿佛回到了去年夏天畢業(yè)時(shí)的那一刻，同學(xué)們走出教室時(shí)，相互告別，然后，定下十年約定，那時(shí)分離的滋味，就如現(xiàn)在吧！你們說(shuō)過(guò)當(dāng)初的分離，是為了今后的相聚，可如今的自己，已經(jīng)忍受不住那種孤單的寂寞，盡管以后不能相聚，我也會(huì)把與你們相處時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，深深地埋藏在心底。
歲月如歌，歲月如刀，歲月如詩(shī)，喚醒了我們沉睡的記憶，我堅(jiān)信，無(wú)論我們跨過(guò)，十年，二十年，甚至更久之后才相聚，我們都不曾忘記當(dāng)初的約定。
我會(huì)記得作文 篇28
現(xiàn)在我已經(jīng)上初二了，讀小學(xué)時(shí)的一個(gè)最好的伙伴我至今沒(méi)有忘記。
才上小學(xué)時(shí)，在我原來(lái)住的小區(qū)，那里有一個(gè)和我一樣大的小朋友，他叫小周，因?yàn)榻?jīng)常一起在院子里玩，漸漸地就成了好朋友。
在我三年級(jí)時(shí)，我們到一起玩的次數(shù)越來(lái)越少了。終于有一次得到了機(jī)會(huì)，約好了星期六上午9點(diǎn)下樓到院內(nèi)水池旁邊碰面。那天天氣也不冷，院子里陽(yáng)光明媚，真是個(gè)出門的好天氣。
到了約定時(shí)間，小周來(lái)了，我們見面連招呼都沒(méi)打，直奔主題，就討論起了玩什么�！拔覀兺婕堬w機(jī)，怎么樣？”我建議，“好，聽你的，我去拿紙�！闭f(shuō)完，他就立刻往家趕去。我心里想，你死定了，這是我的拿手活，最近又才學(xué)會(huì)了一種新的折法，肯定會(huì)比你的`強(qiáng)，想到這，就有些得意。
不一會(huì)兒，小周就拿來(lái)了好幾張紙。我們就各取了一張，開始折起了紙飛機(jī)�！安辉S偷看，自己折自己的�！蔽艺f(shuō)，我怕他將我的技術(shù)學(xué)了去�！班�。”他答道。于是我們就背靠背坐了下來(lái)，一會(huì)兒，我們都折好了。
“我們一起飛，看誰(shuí)的飛得遠(yuǎn)�！�，我和小周拿著各自的飛機(jī)，站在一條線上。“3，2，1”我們同時(shí)將手里的紙飛機(jī)扔了出去，我的一直向前、慢慢升高，盤旋著，姿勢(shì)優(yōu)美，他的卻左白搖右晃，很快就摔在了地上�！拔依Π�！”我得意地說(shuō)�！班�，教我折吧�！彼\(chéng)懇地提出，為了裝作神秘，我故意說(shuō)：“不行，這可是個(gè)有技術(shù)的活。”他看起來(lái)有些喪氣，我就又說(shuō)：“好吧，教你了，誰(shuí)叫我們是好朋友呢�！彼麄鬟^(guò)張紙，我為了表現(xiàn)自己的熟練，也為了保密技術(shù)，就一邊和他說(shuō)著話一邊開始很快速地折起來(lái)，一眨眼，一個(gè)紙飛機(jī)折好了，很粗糙，但是他很高興，連聲說(shuō)：“謝謝。”小心翼翼地收了起來(lái)。我們又玩了會(huì)騎單車、捉迷藏。最后在爸媽的喊聲中，才依依不舍地分開，各自回了家。
又過(guò)段時(shí)間，我要搬家了，我和小周就快要分開了，我去向他道別�！斑@個(gè)紙飛機(jī)送給你�！蔽夷贸隽俗蛱煊昧诵乃颊鄣暮芷恋募堬w機(jī)，“謝謝，你等我一下�！闭f(shuō)著，他趕緊地回去自己的房間，他也送我了一個(gè)他自己照著我上次給他的樣子折的飛機(jī)。
現(xiàn)在小周已經(jīng)早就不和我是同院鄰居了，我們后來(lái)也各自上了不同的中學(xué)，但那個(gè)紙飛機(jī)還還一直放在我的書柜里，就象兒時(shí)的伙伴一直陪著我。
小周，我會(huì)記得你。
我會(huì)記得作文 篇29
不需要過(guò)多華麗的修飾，也不需要太多的理由，出于一份心底最真的感動(dòng)和震撼，我會(huì)永遠(yuǎn)記得它——一只素不相識(shí)的狗。
年前的一天，天氣極其寒冷，家里人早已躲進(jìn)被窩，只有我還在蹦蹦跳跳，一陣陣狗叫聲擾的我不得安寧，我打開門，外面雪花飛舞，我到處看了看，突然當(dāng)我要關(guān)門時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我家雜貨間有一團(tuán)黑乎乎的東西在打著顫。
那是一只狗！一只即將生產(chǎn)的狗！
我不敢發(fā)出任何聲音，輕輕地?fù)崦�。因�(yàn)槲抑�，它們母子都處于生死邊緣，只要我一�?dòng)，它們隨時(shí)都可能喪命。母狗在痛苦的呻吟著，每次的呻吟都揪動(dòng)我的心，出于憐憫，也能夠讓自己安心，我轉(zhuǎn)身回家抱了一個(gè)紙箱和一些衣服為它避寒。
我默默地為它祈禱，祈求上天能夠保佑它，當(dāng)我小心翼翼地走過(guò)去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)生了。我數(shù)了數(shù)，一共六只小黑狗。它們依偎在母狗懷里哆嗦著。可是母狗虛弱極了，用舌頭在梳理小狗的毛發(fā)。我連忙拿了件舊棉衣為它蓋上。我看著它那無(wú)神的眼鏡，它似乎在向我表示感謝，似乎又在祈求我不要傷害它的孩子。
風(fēng)更猛了，雪也更大了。上天似乎要奪走這七條生命。母狗將六只小狗攬?jiān)趹牙餅樗麄內(nèi)∨�。母狗在不停地打著顫，但它卻依然護(hù)著它的孩子，在它的心中，孩子是它的唯一。但這六個(gè)小狗卻完全不懂事，仍在吮吸著母乳。
剛好一個(gè)月，我又去看它們。母狗已經(jīng)奄奄一息了，可那六只小狗卻活蹦亂跳。我撫摸著母狗，為他送行。母狗終于閉上了雙眼。我的心一陣劇痛。我失神的看著那些小狗，發(fā)現(xiàn)他們?cè)诔灾ｏ�。我終于明白，這一個(gè)月是小狗的`哺乳期！
母狗用自己的命換來(lái)了六只小狗生存的機(jī)會(huì)！
母狗的精神震撼著我的心，母狗用自己的生命為母愛(ài)作出了最好的詮釋！那些小狗似乎也知道了媽媽的離去，依偎在母狗的身邊，久久不肯離去。
我會(huì)記得作文 篇30
當(dāng)我打開記憶之門時(shí)，和藹可親的馬老師的樣子清晰地出現(xiàn)在我的眼前。
馬老師留著短發(fā)，在她略高的鼻梁上戴著一副黑色眼鏡。她的臉上總是帶著微笑，看起來(lái)很平易近人。
馬老師的閱讀很好。因此，她要求我們帶著情感閱讀每一篇文章。如果你聽她讀的文章，你會(huì)不由自主地陶醉在她創(chuàng)造的氛圍中。當(dāng)我們?cè)谘芯抗鹆稚剿畷r(shí)，聽著她的朗讀，我們似乎真的到了“風(fēng)景是世界上最好的。在桂林，我們可以品嘗到桂林的碧水、奇石和美麗的.巖石。
馬老師不僅是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，也是一位著名的心理學(xué)老師。因此，如果我們有任何擔(dān)心，我們會(huì)去找她。她會(huì)解除你的困惑，幫助你敞開心扉。她還有一套獨(dú)特的“心理放松。，可以讓你放下心中的負(fù)擔(dān)，平靜下來(lái)。我記得我一年級(jí)的時(shí)候，我在期中考試中只得了93分。我感到很委屈:明明復(fù)習(xí)了，為什么考試這么差？所以我去找馬老師，他摸了摸我的頭說(shuō):事實(shí)上，一個(gè)人的生活充滿了挫折。你這次考試不及格，但你不能放棄。我以后不會(huì)再失望了�！薄鞍」！蔽也亮瞬裂蹨I，其實(shí)我并沒(méi)有完全明白，但是眼淚奇跡般地止住了！從那以后，每當(dāng)我有什么不明白的地方，我都會(huì)和馬老師談?wù)�。馬老師會(huì)永遠(yuǎn)讓你敞開心扉，微笑面對(duì)那不愉快的事情。
我喜歡馬老師和她獨(dú)特的教學(xué)方法，這使我們的成績(jī)飆升。我喜歡她能和我們成為一體，成為健忘的朋友......誰(shuí)不喜歡她？雖然馬老師不再教我們，但我相信師生之間的友誼仍然值得珍惜。
馬老師，你是我永遠(yuǎn)的老師！我會(huì)把和你相處的小事放在我的記憶中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它們，直到永遠(yuǎn)……
我會(huì)記得作文 篇31
光陰似箭，還有二十多天，小學(xué)生涯即將結(jié)束�；仨羧眨S多老師的面孔在我腦海中浮現(xiàn)。有溫柔的，有嚴(yán)厲的，有平和的……然而在這些老師當(dāng)中，最為清晰閃亮的，正是一張國(guó)字臉一頭短發(fā)的數(shù)學(xué)老師！
數(shù)學(xué)老師，我會(huì)記得您……
您的脾氣略有些古怪，嚴(yán)厲不乏幽默。記得四年級(jí)時(shí)，有一次，同學(xué)小季在課堂上說(shuō)話，在制止了許多次他都不聽后，您只好走過(guò)去“兇神惡煞”“唾沫橫飛”地訓(xùn)了小季一頓，把小季訓(xùn)得灰頭土臉，滿臉通紅�；蛟S他以為訓(xùn)斥即將結(jié)束，身體放松剛剛矮了半截，突然晴天霹靂炸響：“覺(jué)悟吧！小季！”嚇得他“噌”一下子長(zhǎng)高了一截，引得全班同學(xué)哈哈大笑。
數(shù)學(xué)老師，我會(huì)記得您……
您情深意重。四年級(jí)下學(xué)期結(jié)束時(shí)，您給我們上最后一節(jié)數(shù)學(xué)課。一進(jìn)教室，我就感覺(jué)到了氣氛的微妙變化，您不像往常那樣嚴(yán)厲了，語(yǔ)氣平緩，十分平靜地給我們講課。我不由得想起了都德的《最后一課》，您多像那位有責(zé)任心、對(duì)孩子們充滿愛(ài)心的老師啊！一節(jié)課即將結(jié)束時(shí)，您聲音中竟還帶著些哽咽！
數(shù)學(xué)老師，我會(huì)記得您……
您授課有著自己的一套特殊的方法。講課時(shí)，您會(huì)用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言把我們引入情境之中再開始學(xué)習(xí)新課。您就像引航艦，帶領(lǐng)著我們駛?cè)霐?shù)學(xué)之海洋，讓我們懂得了數(shù)學(xué)的奧妙、樂(lè)趣與真諦。
數(shù)學(xué)老師，我會(huì)記得您……
您一走上講臺(tái)，就像變了一個(gè)人似的，這小小的方寸講臺(tái)就是您的舞臺(tái)，您盡情地講解著數(shù)學(xué)知識(shí)，傳授給我們您畢生的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們被您的博學(xué)多才所折服，佩服得五體投地。
數(shù)學(xué)老師，我會(huì)記得您……
我會(huì)記得您的朗朗之言，我會(huì)記得您在講課時(shí)那副認(rèn)真專注的樣子，我會(huì)記得您鬢角的斑斑白發(fā)……您為我們付出的實(shí)在太多太多！
以前，我并不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，但自從遇見了您，我發(fā)現(xiàn)，我在潛移默化中開始喜歡上了數(shù)學(xué)，而且非常喜歡做有難度的數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)成績(jī)也大幅度提高，老媽十分詫異，我也很奇怪：我怎么突然喜歡學(xué)數(shù)學(xué)了？我想，也許是“親其師，信其道”的`緣故吧�？梢哉f(shuō)，是您，讓我的數(shù)學(xué)有了一個(gè)跨越性的提高！
小學(xué)即將畢業(yè)，我再也聆聽不到您的教誨，心中一陣酸楚：不知上了初中，還能碰見像您這樣的好老師嗎？在小學(xué)能成為您的學(xué)生，是我的驕傲，也是我的幸福。數(shù)學(xué)老師，我會(huì)記得您的幽默；我會(huì)記得您的情深意重；我會(huì)記得您講課的風(fēng)采；我會(huì)記得您的博學(xué)多才。數(shù)學(xué)老師，我會(huì)記得您！
我會(huì)記得作文 篇32
夜晚，風(fēng)兒柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里又浮現(xiàn)出那句“對(duì)不起”
開學(xué)以來(lái)，這是我們第一次接受校內(nèi)安排進(jìn)行“軍訓(xùn)”，在炎熱的太陽(yáng)下，教官指揮著我們進(jìn)行軍姿訓(xùn)練，男生吊二郎當(dāng)圍成一團(tuán)，女生們唧唧歪歪的說(shuō)著，這樣的場(chǎng)面讓教官火冒三丈，好像我們不是來(lái)軍訓(xùn)的，而是來(lái)“玩”，一聲令下，我們迅速排好隊(duì)，聽著教官話，開始訓(xùn)練。
四天里，我們換了三次教官，進(jìn)度跟不上，讓我們的訓(xùn)練缺缺補(bǔ)補(bǔ)，一班的教官帶著我們軍訓(xùn)，下午的比賽，體操和軍訓(xùn)內(nèi)容，由一班開始，“起立”我們迅速站起來(lái)，整理好隊(duì)伍，向操場(chǎng)中央踏步走去，完完整整的把訓(xùn)練內(nèi)容過(guò)了一遍，在途中有些小差錯(cuò)，不過(guò)還是填補(bǔ)了過(guò)來(lái)，同樣在體操比賽中，同學(xué)們發(fā)揮不怎么好，讓比賽結(jié)果不令人理想，自己心里拿難受極了想：“體操?zèng)]練好，發(fā)揮失�！庇眠@樣的理由搪塞了心里，可是我們連軍訓(xùn)比賽都沒(méi)有贏，覺(jué)得心里真對(duì)不起教官，解散后，他對(duì)我們說(shuō)：“是教官對(duì)不起你們，對(duì)不起”愧疚的眼神，道歉的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)，男生說(shuō)：“教官不用客氣”這句道歉是我們欠你的，反而向我們說(shuō)，眼淚緩緩的'流下，心中對(duì)您說(shuō)“對(duì)不起”，其實(shí)錯(cuò)的是我們，該道歉的也是我們，在軍訓(xùn)時(shí)，同學(xué)們的態(tài)度不好，吊兒郎當(dāng)，不認(rèn)真，導(dǎo)致今天比賽輸?shù)脑�，態(tài)度不端正，又怎么會(huì)做好一件事呢？
我會(huì)記得那句您的“對(duì)不起”也會(huì)記得我們欠您的“對(duì)不起”，做事要態(tài)度端正，認(rèn)真，才會(huì)成功；做事態(tài)度不好，吊兒郎當(dāng)，只會(huì)搞的一無(wú)是處！
我會(huì)記得作文 篇33
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到許多人，在記憶的長(zhǎng)河中，許多人都已淡忘，但有一個(gè)陌生的背影，卻刻在了我的腦海里。
那是一個(gè)陰郁的雨天，雨連綿地下著，仿佛沒(méi)有盡頭，馬路上空曠著，一個(gè)人也沒(méi)有，只聽見斷斷續(xù)續(xù)的雨聲。我撐著傘，急切地往家趕。就在這時(shí)，一個(gè)身影就像一股暖流，溫暖了我的心田。
他是一個(gè)盲人，他面龐清秀，渾身帶著一種讓人親近的氣質(zhì)。他穿著一件白色的上衣，不新，卻很干凈，像一塊潔白無(wú)瑕的白玉。他戴著一副墨鏡，手里拄著一枝拐杖，在潮濕的地面上敲敲點(diǎn)點(diǎn)。他在雨中平靜的、不緊不慢的走著。
突然，他的腳下出現(xiàn)了一塊大石頭，在我提醒他之前，他已經(jīng)不可避免地踩了上去。霎時(shí)間他腳一滑，狠狠地摔倒在地上。
他緩慢地，艱難地用手撐著地，艱難的爬了起來(lái)，他拍了拍弄臟的衣服，嘴里嘀咕了一句什么。
我以為他要離開，但隨后做出了一個(gè)令我終身難忘的舉動(dòng)，只見他把雨傘收了起來(lái)，慢慢地放在地面上，他小心翼翼地彎下腰，用手在地上慢慢摸索著，尋找著那塊石頭。雨水打在他的'額頭上，又從臉龐的兩邊流下來(lái)，匯集到下巴上，但他全然不顧，好不容易找到了那塊石頭，他臉上竟泛起了欣喜的表情。他用自己瘦弱的手臂，搬起了那塊沉重的石頭，盡全身的力量把它拋向路邊。然后他才拾起雨傘和拐杖，繼續(xù)緩慢的往前走，望著他的背影，我忽然覺(jué)得他是那么的高大。
當(dāng)我長(zhǎng)大后，我會(huì)記得，曾經(jīng)有一個(gè)高大的身影，給了我那樣多的溫暖，那樣多的啟迪。
我會(huì)記得作文 篇34
青燈如豆，月光盡瀉。窗外敲窗的雨冰冷了你的心�！盎淙送鰞刹恢�，你流干了淚，在那夜，香消玉殞，可黛玉，寶玉會(huì)記得，我也會(huì)記得，你的好。
還記得你初進(jìn)賈家的謹(jǐn)慎小心嗎？還有你第一次為寶玉流的眼淚？還有對(duì)賈母的依戀倚靠？我知道，你是純凈的，清靈的，一個(gè)孩子般善而可愛(ài)的女子。你的好，是初時(shí)心無(wú)設(shè)防，直率大方。
樹下，你葬花成冢，花鋤在肩，收集那些可嘆的花瓣，它們的孤立無(wú)援，傷心結(jié)局，是你一生的寫照吧�！疤毂M頭，何處有香丘？”我相信，你是隨落花去了，去了最神圣的地方，做你的絳珠仙草。你的好，是那縷多愁善感，心思細(xì)膩。
《葬花辭》、《五美吟》、《桃花行》、《秋窗風(fēng)雨夕》，你的才思，是你最真切最美好的東西了，那些哀傷的短句，傾訴了你心底最深處的憂情�！肮聵�(biāo)傲世偕誰(shuí)隱？一樣花開為誰(shuí)遲？”是你問(wèn)菊時(shí)，也是捫心自問(wèn)的凄涼�！扒酂粽毡谌顺跛�，冷雨敲窗被未溫。”是你每晚獨(dú)看殘夜將去時(shí)的無(wú)奈。“何處秋窗無(wú)雨聲”，“紅消香斷有誰(shuí)憐”，你筆下的斷腸之詞不絕于口，讀它們，就走進(jìn)了你的心，聆聽一個(gè)敏感多才的聲音。她們?cè)V出了你寄人籬下卻妙筆生花的小樂(lè)觀，訴出了你情真意切的表達(dá)，也訴出了，你不愿召示于人的`，無(wú)言落寞。你的好，是詠絮之才，人辭合一。
我不知道你情到深處，何以解憂，但我愿以我的記憶，我對(duì)你的記憶，讓你知道，你的好，有人記得。
你的對(duì)美好的向往，對(duì)丑惡的厭惡，一切一切，我會(huì)記得。你對(duì)世間充滿靈氣的思考，也感動(dòng)了我，讓我知道，人們總是會(huì)記住所有美麗。
三生石畔，我分明看見一株薄弱的細(xì)草，扭著腰肢，被風(fēng)吹動(dòng)。風(fēng)過(guò)之處，便帶上了靈魂的香味。絳珠，我知你苦，現(xiàn)在你可以解脫了，就永遠(yuǎn)輕輕飄搖下去吧。世間還有一個(gè)我，會(huì)將你的好永遠(yuǎn)放在心底，護(hù)佑......
我會(huì)記得作文 篇35
爸爸從外面的超市里買了煮熟的"金大栗"回來(lái)，我咬了一口，便放在一邊。心中，只懷念她種的板栗，清甜可口，帶有愛(ài)的味道。
她是我外婆，年輕的時(shí)候當(dāng)過(guò)教師，后來(lái)不知家中發(fā)生了什么變故，又和外公回歸農(nóng)耕了�；蛟S是因?yàn)樗?jīng)的工作的緣故，外婆待人相當(dāng)嚴(yán)厲，老了，脾氣更變得有些暴躁易怒，兩片老花鏡始終搭在她的鼻頭上，走近便知她嚴(yán)厲的氣場(chǎng)。對(duì)于這樣的外婆，兒時(shí)的我多少有些敬畏。
或許是猜透了我畏怕外婆的小心思，父母總是在寒暑假的時(shí)候把我送到她家，讓外婆督促我寫作業(yè)完成練習(xí)。每每這時(shí)，外婆都會(huì)用審視的目光，聚焦在我飛舞的指尖上，火辣辣的，燒得我心中緊張不安。我曾有一次壯著膽子去摸看外婆的老花鏡，發(fā)現(xiàn)鏡片內(nèi)側(cè)有極淺的凹槽，還以為是外婆的目光燒磨出來(lái)的呢。
當(dāng)然，寫完作業(yè)，外婆就會(huì)陪我玩耍，其間把我照顧得無(wú)微不至。
又一次，我偷吃了一枚外婆用來(lái)紅燒的生板栗，板栗還是淺黃淺黃，接近米白的顏色，放在嘴里嚼，脆生生的，鮮嫩爽口。終于有一天，我偷吃的行為被外婆發(fā)現(xiàn)了，我心驚膽戰(zhàn)地望著她，誰(shuí)知外婆緊繃的眉眼慢慢舒展開來(lái)，她拉著我，跑到她的田里，只見一棵又大又矮的板栗樹上面結(jié)滿了抹茶色的又圓又大的刺球，與深綠的樹葉相映成趣，我覺(jué)得這樣的樹，真是長(zhǎng)得又可愛(ài)又饞人，外婆戴上了又厚又密的麻布手套，掰下樹枝，用剪刀把刺球剪下來(lái)，再把渾身都是堅(jiān)硬、扎人的綠刺的板栗殼剝下來(lái)。我急忙把果實(shí)取出，再把貼合在板栗上的'一層棕皮兒撕下，一口咬下去，簡(jiǎn)直能感覺(jué)到板栗清香的汁兒流入口中，我滿足地瞇起雙眼，一邊抹著嘴角溢出來(lái)的口水。外婆見此情形，嘴角勾起不小的弧度，驚得我合不攏嘴。外婆竟有些孩子氣地嗔怪地拍了我一下，又給我摘了一只。
板栗陪伴我的日子就要結(jié)束，離開鄉(xiāng)下的前一晚，我去問(wèn)外婆可否明天早摘一些帶回城里，廚房的燈還亮著，我尋到那里便看見了令人永遠(yuǎn)記得的一幕。
外婆的身邊堆著滿滿的一堆剛摘的板栗，她一人蹲在那里，以極快的速度，極熟練的手法把厚厚的刺殼刺開，挑走，把果實(shí)放進(jìn)一個(gè)干凈的塑料袋里。昏暗的燈光下，她瘦弱的身體顯得那么堅(jiān)定和慈祥！再細(xì)看，干癟的指尖上幾個(gè)暗紅血點(diǎn)忽隱忽現(xiàn)，我忍住哭，匆匆跑回了臥室。
從此以后，我品嘗那鮮嫩的生板栗是都細(xì)嚼慢咽，感受那看不見卻濃烈的愛(ài)。
我會(huì)記得作文 篇36
在冗長(zhǎng)的時(shí)光走廊里信步，記憶的花朵次第開放。拾一瓣碎花，沉淀后的香氣縈繞在指尖，溫柔地將我的思緒牽回故鄉(xiāng)。
我出生在溫婉多情的水鄉(xiāng)，黑瓦白墻的屋子在河兩岸并肩而立。小小的烏篷船從水上搖過(guò)，船娘有醉人的眼波和烏溜的秀發(fā)。岸上有鄰家女人們持一口吳儂軟語(yǔ)閑話家常。
我熟悉這個(gè)小鎮(zhèn)的每一寸土地。那里的.荷花開得最美最多，哪里的菱角結(jié)得最清最甜。鎮(zhèn)頭那個(gè)賣花布裙的女人最厚道禮貌，挑擔(dān)子賣藕的人里要數(shù)李家爺爺最好，一塊錢隨便挑。煙柳畫橋，流水浮燈，浸潤(rùn)著水氣的風(fēng)，夾雜著桃花的雨……我在水鄉(xiāng)的滋養(yǎng)中長(zhǎng)大，我愛(ài)慘了這片土地，恨不得將骨血也化成這里的一泓清泉才好。
這么美的地方，我卻怎么也想不到，我將離開她。那飛來(lái)橫禍就這么突然地到來(lái)了。
一紙文書降下。阿爸愁容滿面地簽上字，我家的白墻外涂上了大大的“拆”字。放眼望去家家皆如此，血紅的大字觸目驚心。這么美麗的地方，為什么要被摧毀？只是因?yàn)樗簧蠒r(shí)代了嗎？我想不通。
動(dòng)工那天我從新家里跑出來(lái)看，那可怕的怪物推倒了魏家的屋頂，打破了孫家的墻。我突然想到青石街巷的夾縫里還有一枝榴花，可放眼望去漫天沙塵遮蔽了我的眼，哪里還找得到那一點(diǎn)殷紅？我忍不住蹲下身，大哭起來(lái)，那個(gè)水做的小鎮(zhèn)化作夢(mèng)里一個(gè)揮不去的倩影，除了我，還有誰(shuí)記得她？
又過(guò)了幾年，繁華的商業(yè)街平地而起，終于一點(diǎn)也找不見從前的模樣了。我從喧囂繁華的夜市穿行而過(guò)，默默地想著：我會(huì)記得她，長(zhǎng)長(zhǎng)久久記在心里，烏篷船，黑瓦白墻，夾縫里的榴花……
故鄉(xiāng)��！那是即便不能長(zhǎng)相守，也會(huì)在心里保存一輩子的地方。
我會(huì)記得作文 篇37
總有種珍寶藏在記憶的最深處，然而在我最柔軟的地方，藏著的是外婆那彎下腰的背影。
那是一年的盛夏，太陽(yáng)像團(tuán)火，把地面上的一切都烤得大汗淋漓，街上的人群將手中的飲料瓶瀟灑地拋擲著。我與外公急急忙忙往外婆家趕。然而，進(jìn)村口時(shí)，我卻驚住了：外婆正拿著一個(gè)麻袋，將路邊的硬紙板、瓶子往麻袋里拾。大概是我的腳步驚擾了她，她回過(guò)頭一瞥，見到我，便害羞得像個(gè)孩子似的將麻袋掩住了。我問(wèn)外婆："你在干什么呀，外婆？"她卻飛似的跑走了。后來(lái)，我也看到了幾次，但我不想強(qiáng)求外婆，便每每都視若無(wú)睹。
直到上了小區(qū)附近的小學(xué)，我才迷迷糊糊意識(shí)到了點(diǎn)什么。而此時(shí)外婆也已從村子搬進(jìn)了離小學(xué)不遠(yuǎn)的我們家。我一開始勸外婆，說(shuō)父母也有一份工作，又何必去拾荒呢？再說(shuō)，被人看見也不光彩�？伤仓皇欠笱苄π�。直到有一天，我和同學(xué)放學(xué)回家路上，那身影便又一次刺入眼簾：外婆大汗淋漓，她彎下腰，卻只為拾起那都一分不值的瓶子。我想躲開她，就如葉子躲過(guò)一個(gè)冬天一般。
可我擔(dān)心的事最終還是發(fā)生了。她親切而又溫和地上來(lái)打招呼，而這卻深深刺痛了我的'自尊。我怕同學(xué)的嘲笑，臉頰上像兩塊炭在燒。我恨不得多長(zhǎng)兩條腿，立刻飛奔回家，將外婆的呼喊拋之腦后……
但就在那天晚上，一向節(jié)儉的外婆竟然燒了一大鍋黃鱔，她的語(yǔ)調(diào)溫暖而慈祥："這都是我一分一分掙來(lái)的。你在長(zhǎng)身體，把這碗湯喝了吧！"我的鼻子陡然一酸，險(xiǎn)些流下淚來(lái)。外婆又意味深長(zhǎng)地說(shuō)："我也不是不知道你要自尊。但也許是窮怕了，住在你們家的房子里，我也總要有點(diǎn)奉獻(xiàn)吧。畢竟，你們都是我的子女��！"淚水陡然奪眶而出。我用碗蓋住臉。于是，混著淚水的湯流進(jìn)了我的喉嚨……我知道，外婆拾起的不是瓶，而是愛(ài)啊……
現(xiàn)在，外婆也已老去了，她的腰也難以承受拾瓶的酸痛，但每當(dāng)我走過(guò)小學(xué)的那條路，外婆拾瓶的身影就不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海，或許幾十年后，我也老去了，但外婆卻永遠(yuǎn)年輕……
我會(huì)記得作文 篇38
倘若有人問(wèn)你，面對(duì)挫折時(shí)，你會(huì)記得什么？我相信大家和我一樣，都會(huì)經(jīng)過(guò)冷靜的認(rèn)真思考拿出自己的答案。是的，古往今來(lái)，無(wú)數(shù)哲人賢者，文人雅士，都企圖用最精確最完整的語(yǔ)言，對(duì)其加以概述。有人說(shuō)，我會(huì)記得堅(jiān)強(qiáng)；有人說(shuō)，我會(huì)記得要有毅力；也有人說(shuō)，會(huì)記得多反思，多隱忍……細(xì)細(xì)品味，確實(shí)不無(wú)道理。然而我要說(shuō)：我會(huì)記得樂(lè)觀！
詩(shī)人李白，天生的樂(lè)天派，遭受貶謫之時(shí)，一路狂奔道：“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”；劉禹錫面對(duì)人生中的低谷，住在那陋室之中，依舊以樂(lè)觀的心態(tài)：“斯是陋室，惟吾德馨”；即使面對(duì)死亡的威脅，夏明翰依舊樂(lè)觀的留下了人生中的最后一句詩(shī)：砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來(lái)人。面對(duì)挫折，樂(lè)觀的心態(tài)，或許可以助你成功。
1943年美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)研制出的第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)之前，總負(fù)責(zé)人瓊斯先生便在這一項(xiàng)目上受到了很多質(zhì)疑。面對(duì)針鋒相對(duì)的諷刺，經(jīng)費(fèi)的不足，研究中遇到的難題，瓊斯先生不斷地對(duì)自己說(shuō)：“一切都會(huì)好起來(lái)的.！”用這句話讓自己每天微笑的面對(duì)這個(gè)項(xiàng)目，從而使得計(jì)算機(jī)誕生下來(lái)。試想，如果瓊斯先生在面對(duì)這些困難的時(shí)候消極的逃避，或者以暴躁的脾氣來(lái)面對(duì)科研任務(wù)，那么我們今天能否用得上微型計(jì)算機(jī)？可見，樂(lè)觀的面對(duì)挫折是有必要的。
西楚霸王項(xiàng)羽，在垓下一戰(zhàn)中，憑借著優(yōu)良的裝備和兵力的優(yōu)勢(shì)，原本是可以問(wèn)鼎中原的。但是，面對(duì)著劉邦這小小的挫折，時(shí)期的低落加上消極的悲觀的態(tài)度，一個(gè)“四面楚歌”成就了他的失敗，劉邦的成功。想必，者正是因?yàn)槊鎸?duì)挫折他們有記得樂(lè)觀的態(tài)度吧。
格雷厄姆曾經(jīng)說(shuō)到過(guò)“人們需要快樂(lè)，就像需要衣服一樣�！边@句話其實(shí)是在告訴我們樂(lè)觀是人們生活中的必需品。學(xué)習(xí)不順心的時(shí)候，樂(lè)觀樂(lè)觀，我們或許有了新的思路；工作不順心的時(shí)候，樂(lè)觀樂(lè)觀，或許一個(gè)微笑能給業(yè)績(jī)帶來(lái)新的轉(zhuǎn)變；出門購(gòu)物忘了帶錢包了，樂(lè)觀樂(lè)觀，也許你要買的這個(gè)東西是個(gè)假貨。樂(lè)觀，在挫折時(shí)，是必要的。
有一位名叫房鵬波的學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：面對(duì)挫折，悲觀是絕對(duì)沒(méi)用的，還傷了脾，傷了氣。不如記得，拿出樂(lè)觀，興許，他會(huì)助你成功。
我會(huì)記得樂(lè)觀，因?yàn)槲沂谴�，�?lè)觀是帆，沒(méi)有帆我無(wú)法到達(dá)彼岸；我會(huì)記得樂(lè)觀，因?yàn)槲沂清X包，樂(lè)觀是鈔票，沒(méi)有鈔票的錢包是不能起到作用的；我會(huì)記得樂(lè)觀，因?yàn)槲沂蔷仆�，�?lè)觀是啤酒，沒(méi)有啤酒的酒桶連醉漢都懶得搭理你。樂(lè)觀，我會(huì)記得！
我會(huì)記得作文 篇39
艷陽(yáng)殘紅，槐花幾度芬芳，微風(fēng)吹亂了一地情愁，教金色天空下那個(gè)小人，想起那年盛夏。
老家的一個(gè)小院子里種著一棵柳和一棵槐花樹，槐花樹虬枝交錯(cuò)，粗壯有力的樹干歪扭地錯(cuò)落地伸著旁邊的柳樹，不僅瘦還矮，它的腰彎著一副點(diǎn)頭哈腰的樣子，真是讓我看不起，所以消夏的時(shí)候我都會(huì)和老槐樹一起玩兒，將它孤零零扔在一旁。這時(shí)外婆會(huì)走過(guò)來(lái)，用她那一顆顆慢慢在搖的牙齒對(duì)我笑，看見她笑我也笑，兩個(gè)人的笑在斑駁的樹影下越發(fā)顯得可愛(ài)與干凈。院里有一個(gè)涼亭，亭下有一把老舊的'藤椅，藤椅上有一道又一道的抓痕，我每次來(lái)外婆家都會(huì)抓一道痕，每一道痕都代表一個(gè)故事。傍晚，當(dāng)外婆搖著扇子盍上眼睛養(yǎng)會(huì)兒神，我偏生不讓她安寧，硬是爬上她的臂彎，搖著她的手讓她給我講故事。
外婆的故事里總有一個(gè)姑娘，小姑娘總喜歡讓她外婆講故事，外婆不講，小姑娘就不高興，這一不高興啊，小姑娘就哭，梨花帶雨，哭得婆心揪著疼，在一旁邊哄著小姑娘邊講著故事，每每聽到這里，我都會(huì)問(wèn)：這么嬌氣的小姑娘，最后是不是被大灰狼叼走了？外婆問(wèn)我為什么，我想不通到底是我問(wèn)她還是她問(wèn)我，我就回答說(shuō)：我媽說(shuō)，嬌氣的小姑娘會(huì)被狼叼走呀。外婆愣了一下，又張開那一口牙對(duì)我笑個(gè)不停，我不懂她為什么笑，只能皺眉看他對(duì)我笑，后來(lái)又聽她悠悠說(shuō)道：那小姑娘是挺嬌氣的。我端著一副我說(shuō)的很對(duì)的表情看向她，又抬手抹去了外婆眼角的淚光。
外婆的故事里總有星星，當(dāng)天空換上一套漆黑禮服，外婆就用她那滿是老繭又寬厚的手指著夜空上一點(diǎn)點(diǎn)熒光，告訴我每?jī)深w星星，其實(shí)在牽手，在云上跳舞。我睜大眼睛又瞇著眼，愣是怎么也看不到星星的手和腳。我便覺(jué)得外婆在騙我，我就問(wèn)為什么，外婆說(shuō)：你還太小，當(dāng)然看不到，長(zhǎng)大就能看到。我就拍拍外婆的肩對(duì)外婆說(shuō)：外婆，你相信我，我要每天跑步長(zhǎng)成大人那么強(qiáng)壯，早點(diǎn)長(zhǎng)大，看到星星跳舞。外婆點(diǎn)點(diǎn)頭，用手拍拍我的臉，又笑起來(lái)了，我也跟著笑，直到月兒悄悄爬上我窗，槐葉盛著星光。
后來(lái)外婆的故事再也沒(méi)聽過(guò)了。最后一次看見外婆是在老家，她那間掛著老鐘表的房里，我看她靜靜躺在床上盍上眼，我又想起她閉目養(yǎng)神，可惜我再不能撲上去了，我再也不能爬上她的臂彎撒嬌。院里，亭下，藤椅上，槐花樹下，柳樹旁，你的身影在哪兒，你的故事又在哪兒，我嘗試用手心輕輕描畫你的溫度，揉搓一片片花瓣，眼底逐漸澄澈，我想聽，我想聽，我想再聽一次
有人說(shuō)，人死后會(huì)化作天上的一顆星星。本以為是假的，但當(dāng)看到夜空上一點(diǎn)點(diǎn)熒光時(shí)，我信了，好似又能看見她笑起一顆顆牙齒慢慢在搖，她抬起手，邁著步子在云上跳舞。
記她講故事的那一幕，淚落。
我會(huì)記得作文 篇40
當(dāng)奶茶結(jié)婚的時(shí)候，我其實(shí)很想知道陳升是怎么想的。遺憾、落寞、祝福...他會(huì)不會(huì)時(shí)常想起那個(gè)和他微笑的奶茶。他會(huì)不會(huì)記得那場(chǎng)演唱會(huì)上奶茶撒嬌的讓觀眾幫她去求他給一個(gè)擁抱……有些事，放在心里就好。
當(dāng)被記者詢問(wèn)關(guān)于謝娜結(jié)婚的事情時(shí)，劉燁一臉尷尬，然后什么都沒(méi)說(shuō)，匆匆離場(chǎng)。那一刻，他心里又是怎樣的波瀾起伏，他可還記得那個(gè)傻傻的去探他班然后迷路一個(gè)人到處找電話的她……
有些人，曾愛(ài)過(guò)就好。也許我們每個(gè)人心中都有這樣的遺憾吧！可是我們卻只能讓ta們走，然后我們有一天也會(huì)嫁人生子或者娶妻生子。但是我們卻不能開口告訴別人，曾經(jīng)心底的那個(gè)人帶走了我們的快樂(lè)。每一段感情都值得被祝福。
年少時(shí)的我們?nèi)ν度氲矫恳欢胃星橹�，總以為自己�?ài)的是最后一個(gè)人，自己談的是最后一場(chǎng)戀愛(ài)，內(nèi)心中勾畫著和ta的`未來(lái)。最后的最后，最美好的開始，最爛俗的結(jié)尾。你的身邊終究站了另一個(gè)呵護(hù)你在手心里的男人，他的臂彎里也挽著另一個(gè)笑顏如花的女人。
后來(lái)我終于能接受你離開的事實(shí)？后來(lái)我也終于有了自己的生活。你，終究成了我心底一道不可觸碰的傷疤，我知道會(huì)變淡，但是它將永遠(yuǎn)存在，記錄你我曾經(jīng)相愛(ài)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，然后愛(ài)別人。
愿現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好。
我會(huì)記得作文 篇41
窗臺(tái)邊，一支玫瑰在藍(lán)的幾乎透明的花瓶中悄然綻放，沐浴著陽(yáng)光的它，更加?jì)善G，明媚得如小女孩的眼睛，真摯靈動(dòng)。
夜晚的城市閃爍著霓虹光彩，熙熙攘攘的街頭 ,賣玫瑰的人忙得樂(lè)不可支，桶中的玫瑰花不久就空了，他們心滿意足地離開�？汕K人散時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有注意到地上殘留的玫瑰和散落一地的玫瑰花瓣，血色的.刺眼，路燈撒下的淡淡黃色，混合著孤寂凄涼。
匆匆走過(guò)的人們有誰(shuí)會(huì)去看看那地上的玫瑰？幾支殘紅在人們的踐踏下早已變色、變形，揚(yáng)起的灰塵下神采不再。
這時(shí)，一雙小手將可憐的花撿了起來(lái)，一只手小心翼翼地捧著花，一只手輕輕拂去葉瓣上淡淡塵埃，像是生怕弄疼了它們，輕柔地帶走了玫瑰的哀愁。那是個(gè)小女孩。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望著，她將玫瑰贈(zèng)給過(guò)路的行人。也許是女孩不帶雜質(zhì)的天真觸動(dòng)了他們，或是那份少見的真誠(chéng)吧，人們不僅不介意那些花是殘次品，并欣然地接收了。手中的玫瑰越來(lái)越少，女孩的神情也越發(fā)歡愉。
我笑了笑，正欲離開之際，一朵玫瑰遞到了我的面前，正是那個(gè)小女孩。她的眉眼里盡是美好：明亮的眸子透著真摯，嘴角的笑容說(shuō)著友好。"給我嗎？"我愣了愣。"嗯吶。"她眨巴眨巴靈動(dòng)的眼睛。我被她的真誠(chéng)所感染，接下了玫瑰。她仿佛有點(diǎn)羞澀地笑了，露出了豁了的牙。最后一朵玫瑰在我手中微笑，看著女孩蹦蹦跳跳離去的背影，我又舒心地笑了。
成人的世界里，花是一種利益；孩子的世界里，花是一種美好。殘花，是敗了的美麗，縱是敗了，風(fēng)韻猶在。
看看窗前的玫瑰，明媚如初；而女孩的心，透澈得如冰藍(lán)的花瓶，瓶里的玫瑰一直在我心中搖曳。
我會(huì)記得作文 篇42
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到許多人。在記憶的長(zhǎng)河中，許多人已經(jīng)淡忘，但一個(gè)陌生的背影，卻牢牢的在我心靈的泥土中根深蒂固，生根發(fā)芽，用那一片蔭滋潤(rùn)我的心。
那是一個(gè)陰郁的雨天。雨連綿地下著，仿佛沒(méi)有盡頭。馬路上空曠著，一個(gè)人也沒(méi)有，只聽見老天的嘆息，好似在為世上的不公而無(wú)奈。就在這時(shí)，一個(gè)身影就像一股暖流，溫暖了我的心田。
他是一個(gè)盲人。面龐清秀，渾身帶著一股親近的氣味，與路上撐傘走過(guò)的善男善女們形成了鮮明的對(duì)比。他穿著一件白色的上衣，不新，卻很干凈，像一塊無(wú)暇的寶玉。他帶這一副墨鏡，手里拄著一根拐棍，在潮濕的地面上敲敲點(diǎn)點(diǎn)，與匆匆走過(guò)的人群相反的是，他平靜地走在雨中，讓人羨慕，也讓人心酸。
突然，他的'腳下出現(xiàn)了一塊大石頭。我正想上前提醒，他已經(jīng)放上了一只腳，霎時(shí)間他前腳一滑，后腳本能地一撐，誰(shuí)知后腳突然一軟狠狠地摔在地上。
他緩慢地用手撐著地，艱難的爬了起來(lái)，雙手上布滿了紅紅的印記。他拍了拍弄臟的衣服，嘴里嘀咕了一句什么。
本以為他在咒罵是哪個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的人放了快石頭在路上，但是我錯(cuò)了。只見他把雨傘收了起來(lái)，慢慢的放到地面。他小心翼翼地彎下腰，用手在地上到處摸索著，似乎是在尋找什么。雨水打在他的額頭上，又從臉龐兩側(cè)留下來(lái)，匯集到下巴，但他全然不顧。令人出乎意料的是，他竟拾起石頭，臉上泛起了欣喜的表情。接著，他用他瘦弱的手臂扛起那塊沉重的石頭，把它放在了綠化帶里。然后才撐起雨傘繼續(xù)向前走。望著他的背影，我忽然感覺(jué)他是那么高大。
我會(huì)記得那個(gè)雨天，我也會(huì)記得那個(gè)背影。它讓我即使在寒冷的冬天，心田依然泛起微熱。我心頭的那課大樹將永遠(yuǎn)茁壯成長(zhǎng)！
我會(huì)記得作文 篇43
清晨，窗外鳥語(yǔ)相爭(zhēng)，讓我想起了你，一只執(zhí)著的鳥。
有一天放學(xué)回家，突然，路邊一團(tuán)黑色的東西引起了我的注意。下了車，走近一看，原來(lái)是一只鳥。他的眼睛微微閉著，好像很虛弱，但是他華麗的羽毛吸引了我。于是我把它帶回家，放在閑置了很久的`鳥籠里，給它起了個(gè)名字叫——“小”。
很多天過(guò)去了，小的都長(zhǎng)大了。一個(gè)好朋友告訴我，大的和小的一樣的鳥都能飛。但是為什么不能飛呢？你感受不到像我一樣學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧？可憐的小家伙，你就不能享受在天空飛翔嗎？
周末，我在房間里做作業(yè)，你在陽(yáng)臺(tái)的籠子里不停地拍打翅膀。我想打開籠子的門，你卻跌跌撞撞的飛了出去。我還沒(méi)來(lái)得及伸出手去保護(hù)你，就看到你急速墜落，瞬間的喜悅變成了悲傷�！澳銢](méi)有東西！小一點(diǎn)！”我趕緊沖下樓，看見小家伙躺在水泥地上。我驚呆了，難過(guò)地說(shuō)：“小家伙，我不飛了！”然而你依然在痛苦和痙攣中拍打著翅膀，黑豆般的大眼睛里似乎充滿了對(duì)天空的向往。小一點(diǎn)，還能飛嗎？
又一點(diǎn)點(diǎn)沖向天空！雖然飛的有點(diǎn)歪。
心里一亮。
3月1日放學(xué)回家，找了換，沒(méi)看到小一點(diǎn)的，就冒汗了�！昂佟贝巴鈧鱽�(lái)熟悉的叫聲，更��！它拍打著翅膀，跳上陽(yáng)臺(tái)的側(cè)欄。你在飛！藍(lán)天下，你自豪地向我展示你努力的成果。不知道是開心還是慚愧，我哭了。稍微走開一點(diǎn)，追逐自己的夢(mèng)想。月考在即，要為夢(mèng)想努力。愚蠢的小家伙還能飛上天，我憑什么放棄努力？
我會(huì)記得作文 篇44
病房里有一股刺鼻的消毒水味迎面撲來(lái)，可不知為什么，它竟有種親切的溫和的味道。
那時(shí)我還在幼兒園上學(xué)，每天的校園生活都是精彩紛呈、快樂(lè)陽(yáng)光的。那天，我一如既往和同學(xué)們做游戲。我不知，我臉上洋溢著的笑容會(huì)在下一刻停止。
一排同學(xué)蹲坐在地上，玩著老鷹抓小雞�？刹恢γ戳�，后面的同學(xué)一推，整個(gè)隊(duì)伍往前沖著，我并沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，臉向塑膠地上磕去。
我再反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，地上已是血跡斑斑，我的嘴豁了道大口子，撕心裂肺的哭聲響徹了整片場(chǎng)地。老師焦急地跑了過(guò)來(lái)，抱起我，向醫(yī)院沖去。
在老師的懷里，我漸漸忘記了疼痛，哭聲也小了。我只記得，老師的神情異常焦急，額頭上沁出的汗珠順著臉頰往下掉，許是路程有點(diǎn)遠(yuǎn)，情況又急，老師的腳步漸漸慢了，可看得出來(lái)，老師努力地跑著。我看見老師身上似乎有無(wú)比閃爍的光芒，像陽(yáng)光，又像希望之火，給我力量。
到了醫(yī)院，一股刺鼻的消毒水味迎面而來(lái)，我特別討厭這種味道，我捂住了鼻子。老師已是汗流浹背，她額上的汗水已止不住的滑下來(lái)，卻如甘甜的露水滋潤(rùn)著我幼小的心靈。
也許是老師給了我力量吧，當(dāng)她把我平穩(wěn)地放在病床上時(shí)，她的腳步已不穩(wěn)了，我看著老師氣喘吁吁的樣子，心里像堵了一顆梅子，酸酸的，很不是滋味。醫(yī)生給我縫針時(shí)，我并沒(méi)有哭，不是傷口不疼，而是被老師對(duì)我無(wú)私的.愛(ài)打動(dòng)了，我發(fā)誓自己不能哭。
至今，我依然不能忘記老師當(dāng)時(shí)的模樣，她瘦小的身子在我心中永遠(yuǎn)那么高大······
當(dāng)我再次跨進(jìn)醫(yī)院，那熟悉的消毒水味再次襲來(lái)，那是親切的味道，是老師最芬芳的味道······
我會(huì)記得作文 篇45
會(huì)議就如一縷煙，有些往事風(fēng)一吹遍散去，但有些事卻讓人久久不能忘懷。撥開這層薄煙，那些回憶傾晰的浮現(xiàn)在眼前。
想要特意記住一個(gè)人很難，因?yàn)樗](méi)有在你生命中留下些生么。這樣，有些你淡忘的人，便像一個(gè)過(guò)客，他們的確在你生命中出現(xiàn)過(guò)，可沒(méi)留下什么。繁殖，如果有那么一個(gè)人在你生命中寫了那么一筆，你將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的存在。
一個(gè)在大街上，我隨著母親閑逛。離得很遠(yuǎn)，我便認(rèn)出了那位老師，她是我小學(xué)的班主任。擦肩而過(guò)老師一眼便把我認(rèn)出來(lái)了，因?yàn)槲以撬钫{(diào)皮的學(xué)生。與母親閑聊了幾句過(guò)后，便匆匆離開了。她的確在我的生命中，演繹過(guò)重要的角色，我也曾在老師的記憶中留下了那么一筆。不論是好是壞，總會(huì)記得。
相反，如果沒(méi)有深刻的接觸，有些人則會(huì)悄悄消失在你的記憶中。
在補(bǔ)課的路上，我被你一個(gè)與我年齡差不多的`少年攔下，他脫口而我的姓名，可我卻怎么也沒(méi)有想起他是誰(shuí)，百般無(wú)奈之下，我因補(bǔ)課的原因現(xiàn)行告別。也許我?guī)椭^(guò)他，或許是我給他留下了傷疤�？伤麉s沒(méi)有在我的生命中寫下些什么，至今為止，我仍沒(méi)記得那熟悉的陌生人。
仿佛是記憶與我做了個(gè)游戲，我拼命回憶，卻也只能在紙上寫出十幾個(gè)小學(xué)同學(xué)的名字，并在每個(gè)同學(xué)身上想起一件令人哭笑不得的事。直到翻出相片，才知道所有人。但在那些開始沒(méi)想起來(lái)的同學(xué)中，怎么也想不出我們之間的事，也想不起他們到底是個(gè)怎樣的人，他們便像過(guò)客，消失在我的腦海中。
也許某天的街上，你認(rèn)出了我，我卻不知道你是誰(shuí)。但如果你在我的生命中寫過(guò)一筆，我會(huì)記得。
我會(huì)記得作文 篇46
記憶是如何產(chǎn)生的？科學(xué)的說(shuō)：記憶是人身上的各種感官所感覺(jué)到的感受傳送給大腦，大腦會(huì)從中留下一些信息，這便是記憶。
我們一生中有許多人，事、物、景已經(jīng)忘記，但總有那么些事，是總也無(wú)法忘記的，它們便成為了我們美好或慘痛的回憶。
我的記憶中有這樣一個(gè)人，他個(gè)子高高，身子瘦瘦，長(zhǎng)得有點(diǎn)像猴子，但最大的特點(diǎn)還是那沾在臉上面的大鼻子，我和他的那些事兒，細(xì)細(xì)說(shuō)起來(lái)要講個(gè)三天三夜才能講完，他是我六年級(jí)最好的伙伴。
我與他都是一個(gè)愛(ài)打兵乓球的人，六年級(jí)那會(huì)兒，我家有個(gè)乒乓球桌，他便每周都來(lái)我家打球。
起初，我打得沒(méi)有他好，我只會(huì)打兩個(gè)“旋球”。而他卻已經(jīng)能熟練“抽球”了，我用正手拍，他用反手拍。一般地只要聽到三聲“啪”那就表示我又被他打敗了，第一聲是他抽球時(shí)球與球拍的聲音；而“啪”是球打上桌切過(guò)網(wǎng)了的聲音；三“啪”過(guò)后我便把腰一彎又一直撿起地上的球。有一天，我連敗四局后半無(wú)奈，半惱火地把拍子往桌上一拉，囔囔著：“不打了、不打了，根本打不過(guò)你，“抽球”這招也太狠了�！薄澳俏医棠�！”
第二周，他準(zhǔn)時(shí)到我家，開始了對(duì)我的特別訓(xùn)練。從動(dòng)作、技巧、時(shí)機(jī)等多方面，手把手地教導(dǎo)。起初我能把球打上拍子就不錯(cuò)了；又一周，我第一次打上了桌，但沒(méi)有過(guò)網(wǎng)；又一周，我終于發(fā)出了成功的一球；又是一周，期末考試，開始……“贏了！”我終于以“抽”制“抽”贏了他。我笑的歡樂(lè)，他也笑了，笑得欣慰。
現(xiàn)在；回想起這事，我不禁自問(wèn)：它不是用的反手拍嗎？怎么教我這個(gè)正手拍使用者的？
我們的'另一大愛(ài)好是下中國(guó)象棋，我倆可是真是棋逢對(duì)手，但他十分會(huì)用馬，所以在后期總是把我打得大敗而歸。而且他將軍抽車的法子也十分多，雙重炮和馬后炮也用得活靈活現(xiàn)，令我自嘆不如。他有了這些本領(lǐng)，即使我先下他后下，我可以悔10次棋，我也偶爾贏他一局，大多是和棋或他贏。
在下棋時(shí)他總會(huì)提示我：如用手指在棋上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，裝作是他自己在思考，嘴里說(shuō)著提示，但裝著自言自語(yǔ)，他也教了我許多下棋的技巧，如：用馬抽車，用炮抽車，用車抽車，我的技術(shù)也日漸提升。
我與他在一起經(jīng)歷的那個(gè)六年級(jí)我是無(wú)法忘記的，我一直會(huì)深深記住他，我希望，同時(shí)我會(huì)相信，短時(shí)的分別不算什么，他看到這篇文章，也會(huì)想起我與他之間的往事。
‘兩情若三長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮噢。’我會(huì)記得你，親愛(ài)的---金某某。
我會(huì)記得作文 篇47
早已不知這是第幾次這樣痛徹心扉般的想你。時(shí)間轉(zhuǎn)眼即將逝去一年，我們相識(shí)的那段時(shí)日里的點(diǎn)滴時(shí)常在腦海中盤旋，占據(jù)了我生命中感情部分的所有。始終無(wú)法去相信這只是一個(gè)善意的謊言，始終沉迷于我們相識(shí)的相伴的那些日子。如果這一切只是一個(gè)夢(mèng)，那么我愿意永久不再醒來(lái)。
也許你早已淡忘我們之間的所有，也許你早已把我只當(dāng)成了你生命中一個(gè)匆匆的過(guò)客。也許你早已開始了一段新的生活，也許你現(xiàn)在真的過(guò)得很幸福。然而我們的相遇只能成為我心中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的傷，我的文字也永遠(yuǎn)只為你而寫。
自從你義無(wú)反顧的離開之后，我的文字也隨著你遠(yuǎn)去的背影而變得傷感。每一個(gè)標(biāo)題都在流淚，每一個(gè)字都在滴血。你不曾發(fā)覺(jué)你對(duì)我人生的影響，你不曾知道我對(duì)你無(wú)言、無(wú)悔的愛(ài)意。雖然我們相識(shí)不足數(shù)月，可是在我心里勝似幾年，甚至幾個(gè)世紀(jì)。當(dāng)初你的離開是那么的灑脫，留下孤獨(dú)的我坐在一個(gè)昏暗的角落悄然淚下。
記得我曾無(wú)數(shù)次的對(duì)你說(shuō)過(guò)，我的這輩子不會(huì)輕易掉淚，我的眼淚只為你而流�？墒悄銋s從來(lái)不知道珍惜，你瀟灑的走了，我的心碎了，淚流了，也學(xué)會(huì)傷感了。從你轉(zhuǎn)身的那一瞬間我知道一切都將成空，可我還是那樣傻傻的去挽留。而你卻只當(dāng)是一個(gè)笑話，甚至是一個(gè)謊言。當(dāng)你選擇離開的那一刻，我告訴你我的愛(ài)只有一份，心只有一顆。如果你走了我這輩子將不會(huì)再愛(ài)上任何人，任何人也不會(huì)再得到我那份真誠(chéng)的愛(ài)。你給我的只是那慘淡的一笑。我的心真的碎了，碎得是那么的毫無(wú)商量。第一次感受到了心痛的感覺(jué)，第一次嘗到了被愛(ài)拋棄的滋味，第一次知道了眼淚是如此般的苦澀。
你的走，徒留給我滿地的傷�？傉J(rèn)為我人生最美好的場(chǎng)景就是遇到了你，可是卻不知道人生最悲痛的回憶也是遇到了你。時(shí)�？粗覟槟銓懙哪切┪淖只孟肽銜�(huì)再次回到我的身邊，時(shí)常看著你的照片幻想著牽著你的手漫步在遼闊的草原�？上н@永遠(yuǎn)只是幻想，再也無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)。
琴師的“都塔爾”再次響起，將幻想中的我驚醒。撫摸著電腦鍵盤，腦海中卻全是你的影子。想我情愿愛(ài)她一輩子的那一個(gè)人，卻為何傷得我越來(lái)越深。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)無(wú)怨無(wú)悔愛(ài)過(guò)一生，如今想想如此的天真。等到歲月無(wú)情、無(wú)聲、無(wú)息秋風(fēng)落葉，卻換來(lái)沉默無(wú)言的'離別。曾經(jīng)奢望我們的愛(ài)轟轟烈烈，卻只能寄托另一個(gè)世界。多美的歌詞，多么好的寫照。
想想當(dāng)初我們的相識(shí)，我愿意為你改變我的所以、放棄我的所有，包括我的尊嚴(yán)�？墒悄銖奈丛眯牡娜ンw味過(guò)我說(shuō)的任何一句話。在你選擇離開之時(shí)我曾對(duì)你說(shuō)過(guò)：親愛(ài)的，出去玩累了記得回來(lái)，我永遠(yuǎn)等你�？墒悄愕囊蛔咭材⒘宋业乃�，刪除了我的號(hào)碼，封閉了你的空間，拒絕我的添加。這一切的一切只是為了徹底的甩開我嗎？也許你可以做到，可是我真的無(wú)法違背我當(dāng)初對(duì)你許下的諾言“愛(ài)你一輩子”。
今天我再次一個(gè)人面對(duì)著偌大的房子，看著曾為你買的那些你喜歡的布娃娃。清洗一遍，用布包好，輕輕的放進(jìn)那個(gè)只屬于你一個(gè)人的記憶的木箱。寫下這為你寫下的最后一篇文字，用以祭奠我那死去的無(wú)言、無(wú)悔的愛(ài)情。從此我要學(xué)會(huì)淡忘你的所有，因?yàn)槲抑滥阋呀?jīng)永遠(yuǎn)不可能再屬于我。
如果我的世界你不曾來(lái)過(guò)，如果我們不曾相識(shí)該有多好！那我的世界就不會(huì)有那么多悲傷。指尖的煙成了一種寄托，可惜寂寞如此的長(zhǎng)，而煙卻又如此的短。我開始平靜的做著一些事情，抽煙、失眠、無(wú)所事事。然后疼痛的想念你，終于相信你已經(jīng)不再是我的了……
我會(huì)記得作文 篇48
沒(méi)有艷麗的色彩，沒(méi)有妖嬈的姿態(tài)，長(zhǎng)的潔凈素雅，而白蘭花就是這樣的一種花。她的花瓣白如凝脂，形如象牙般細(xì)長(zhǎng)的身子，在綠葉映襯下，顯得分外清雅，但難能可貴的是它的香氣，有一種特別的芬芳!
每到白蘭花開的季節(jié)，城市的街頭就會(huì)冒出許多賣白蘭花的老婦人，她們大都穿戴的干凈整潔，頭發(fā)梳得一絲不亂，身旁的小竹籃里總是擺放著整整齊齊的白蘭花，如若你的目光向她看過(guò)去，便會(huì)聽到她軟糯的招呼聲：“小妹妹，白蘭花要伐”
在一次散步的時(shí)候，遇到一位年紀(jì)很大的賣花老奶奶，只見她手中的籃子里整整齊齊地?cái)[放著一束束纖長(zhǎng)如玉管的白蘭花，當(dāng)我漸漸靠近，芬芳清幽的香氣，沁人心脾。詢問(wèn)后，老奶奶將籃子上的.毛巾略微向后掀，小心翼翼將它取出，我從這蒼老的手中輕輕接過(guò)潔白無(wú)瑕的白蘭花，捧著深嗅，再掛在胸前，道謝后，緩緩的看著她佝僂的身影離開，漸漸消失在人流中…
回到家中，我將白蘭花取下，掛在床頭，聞香入睡。月光灑在窗臺(tái)，照亮了屋內(nèi)，而賣花老奶奶那佝僂的身影始終在我的腦海中徘徊，我想：希望下次還能再次遇到這位賣花的老奶奶，照顧她的生意。
我會(huì)記得作文 篇49
媽媽的愛(ài)是一枚楓葉，上面蜿蜒著我的回憶，不管歲月的流水如何漂洗，我都愿意一生收藏。
——題記
我會(huì)記得，那天下午，天空突然裂開了一道口子，一場(chǎng)暴雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，豆大的雨點(diǎn)伴隨著冰雹砸了下來(lái)。風(fēng)呼呼地吹著玻璃，好像隨時(shí)都能把玻璃吹碎。天一直黑著，沒(méi)帶雨傘的我孤獨(dú)地坐在教室里。雨漸漸小了，我在一堆焦急的家長(zhǎng)中望到了媽媽的'身影。地上的積水很多，媽媽怕我的鞋子進(jìn)水，背上了我，在積水中一步步地蹚著，艱難地走著。
走回了家，我鞋子很干，媽媽的全濕了，還在打寒顫，那年，我上小學(xué)二年級(jí)。
我會(huì)記得，我患上我患上了肺炎，半個(gè)暑假插著軟管去醫(yī)院輸液，沒(méi)有減輕，反而有些加重。媽媽聽說(shuō)北京同仁堂的老中醫(yī)治得很好，好多人才用了兩個(gè)療程就好了。治療效果好，但不好掛號(hào)。媽媽坐凌晨?jī)牲c(diǎn)的火車去掛號(hào)，經(jīng)常睡不好覺(jué)，也吃不好飯。我和爸爸坐的是早晨的車，看完病再坐晚上的車回秦皇島。
一個(gè)多朋的治療，我的病好了，媽媽卻成了瘦小的“熊貓”，那年，我上小學(xué)四年級(jí)。
我會(huì)記得，暑假的那個(gè)預(yù)科班，有一天，媽媽突然說(shuō)了我一頓，讓我上課不要搗亂，我心想：我哪兒有搗亂，只是過(guò)度積極罷了，還害我被說(shuō)了一頓，心里邊琢磨一定要給預(yù)科班老師點(diǎn)兒顏色看看。那次期中檢測(cè)她讓我寫一遍考試總結(jié)，為了報(bào)復(fù)她，便草草寫了幾筆便交了，她把總結(jié)給我媽媽發(fā)了過(guò)去。我到家中，我不敢直視媽媽的眼睛，她的眼睛因我而發(fā)紅，像一只野獸，媽媽大聲說(shuō)：“我知道，你這些天一天上七八個(gè)小時(shí)，壓力很大，對(duì)老師有怨恨，但你也不能這樣呀”！
媽媽哭了，我也哭了，那是今年暑假的事。
回顧過(guò)去，往事歷歷在目，媽媽對(duì)我的愛(ài)每時(shí)每刻都在，這一切，將鐫刻在我的腦海中，留在記憶中，無(wú)論何時(shí)，我都會(huì)記得。
我會(huì)記得作文 篇50
每一只笑傲藍(lán)天的蒼鷹都曾是一只幼鷹，每一只稱霸叢林的雄獅都曾是只幼獅，每一個(gè)萬(wàn)眾矚目的天才的背后充滿著血與淚，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，每一次優(yōu)異的成績(jī)背后都有說(shuō)不盡的辛苦。今天，我將向你訴說(shuō)我的成長(zhǎng)。
正如冰心所寫的詩(shī)，“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！币话悖Ｈ酥豢吹匠晒Φ拿篮�，卻忽視了得到它過(guò)程的艱辛，這些痛或許只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)懂得吧。
成長(zhǎng)不僅僅只代表著身體的成長(zhǎng)，更包括責(zé)任的承擔(dān)，長(zhǎng)大了，也就意味著你開始走向成熟了，開始獨(dú)自面對(duì)你身前的困境。
我還記得小時(shí)候的我有些單純，也有些傻，不明白大人為何終日忙碌。
上小學(xué)三年級(jí)了，開始懂事，開始明白事理，開始努力學(xué)習(xí)，為的就是使父母開心點(diǎn)，僅此而已。
上六年級(jí)了，體味到了一種悲傷，要與相伴了六年的`學(xué)校、老師、同學(xué)分別，同時(shí)也開始了沖刺，向期末考的沖刺。結(jié)果也盡人心意，全鄉(xiāng)第三。離開學(xué)校那天，很悲傷，也像個(gè)小孩子似的，整日不開心，我還記得那次之后，我傷心了好一陣子。
上中學(xué)了，初一的我正式進(jìn)入了叛逆期，每一次父母的說(shuō)教都使我厭煩無(wú)比，人，也自負(fù)了許多。而第一次月考對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂，落后了一百多名，而且我一向的優(yōu)勢(shì)——語(yǔ)文也沒(méi)考好，反而是那個(gè)從小到大一直被我壓制的表姐考了語(yǔ)文第一。那段時(shí)間，的確是渾渾噩噩的生活······我那時(shí)，還是沒(méi)有長(zhǎng)大啊。
初二的我比初一成長(zhǎng)了不少，逐漸改掉了自己的性格，開始喜歡與人交談，變得自信，不再自負(fù)，開始獨(dú)當(dāng)一面，當(dāng)上了廣播站的副站長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)自解決問(wèn)題。
當(dāng)我那天看到初一的新廣播員時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是初二了，要教他們廣播了，要像當(dāng)年的學(xué)長(zhǎng)一般，成為他們的前輩。
現(xiàn)在，靜下心來(lái)，我還記得當(dāng)年那幼稚的我，總是喜歡故作成熟，看著鏡子里那張稚氣未脫的臉，暗下決心：我會(huì)記得我的過(guò)去，記住我的成長(zhǎng)，同時(shí)我想展望未來(lái)，細(xì)細(xì)體味我的成長(zhǎng)!
我會(huì)記得作文 篇51
轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了畢業(yè)季。馬上，我們就要成為眾老師口中的“上一屆學(xué)生”。馬上，我們就要走完小學(xué)生涯的路，開始嶄新而充滿期待的初中行，心中雖是開心，但多少也會(huì)有留戀和不舍。我們，永遠(yuǎn)會(huì)記得……我們永遠(yuǎn)會(huì)記得，校園中那醉人的風(fēng)景。
在這所平凡卻又不普通的學(xué)校中，我們待了整整六年，也許早已習(xí)慣，但是，心中的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)改變。我們永遠(yuǎn)會(huì)記得，那棵開滿美麗的粉花，卻名為“大紅花”的樹，也會(huì)記得它旁邊的'天鵝噴泉，還有“青蛙戲水”。我們永遠(yuǎn)會(huì)記得，操場(chǎng)邊的那兩棵五月飄絮的木棉花樹，和我們急切追趕棉絮的快樂(lè)樣子。我們會(huì)記得，各做各事然后被老師的“怒吼”驚醒的“午間靜書”……我們永遠(yuǎn)會(huì)記得，那一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我記得，那是1200米的女子賽跑吧？瑩作為我們班的運(yùn)動(dòng)健將，很自然地報(bào)了名。
隨著裁判的一聲發(fā)令槍響，所有選手如脫韁的野馬一般奔了出去。瑩很快就領(lǐng)先了，跑在第一名。我們喊著“加油加油”，瑩的臉上仿佛露出了微笑。跑在第二名的選手萍不甘心，追上了瑩。我們每個(gè)人斂聲屏氣，嘴上的加油吶喊聲卻依然沒(méi)停�，摵推純扇瞬幌嗌舷拢粫�(huì)兒瑩領(lǐng)先一點(diǎn)兒，一會(huì)兒萍超過(guò)一些，兩人棋逢對(duì)手，我們的心也吊到了嗓子眼。也許是感覺(jué)到我們的緊張，瑩鉚足了勁，加速向前跑去。后面的選手一看，也紛紛盡力追趕。
一圈又一圈，萍的體力似乎有些不支，漸漸落后。我們士氣大漲，甚至喊起了“四班加油，五班漏油”的口號(hào)來(lái)。終于，這是最后一圈，也是迎接勝利的最后一次機(jī)會(huì)。我們使出全身力氣，大聲地喊著加油。100米，50米，20米，5米，1米。“耶！”我們贏了，我們贏了！瑩第一個(gè)沖過(guò)去了，我們班是第一名！我們歡呼雀躍，笑得合不攏嘴。當(dāng)瑩揮灑換水時(shí)，我們與她在一起！當(dāng)瑩加速?zèng)_刺時(shí)，我們與她在一起！當(dāng)瑩勇奪第一時(shí)，我們與她在一起！當(dāng)瑩走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我們，與她在一起！這里的“瑩”代表的可不只是瑩一個(gè)人，這里的瑩代表的是我們六（4）中隊(duì)的每一個(gè)人！因?yàn)椋覀兪且粋�(gè)大集體！我們永遠(yuǎn)會(huì)記得，當(dāng)那一片金黃的落葉飄落時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。
我們畢業(yè)時(shí)，又是哪一片葉子飄落之時(shí)？花朵也許會(huì)凋零，但是我們班美麗的團(tuán)結(jié)之花永遠(yuǎn)不會(huì)凋零！
我會(huì)記得作文 篇52
青燈未滅，冷月孤懸。灰亮的光芒纏繞著絲絲寂寥。群星眠于暗云之后，不見半點(diǎn)銀輝流光。
月亮說(shuō)它忘記了，千百年前，花間月下有多少情侶終成眷屬，又有多少伉儷情意綿長(zhǎng)。但其實(shí)它記得，因?yàn)闀r(shí)光將風(fēng)華絕代留存�！昂Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r(shí)。”情人望著夜空中高懸的明月，思念著遠(yuǎn)方的征人。愛(ài)情是如此美好，月光是如此皎潔，人生有至情至性，是愛(ài)的純粹�！皶早R但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒�！卑倩ǖ驓�，春蠶吐絲而盡，蠟燭燃燒成灰，不必去追究月光有多么清冷寒人，這人生的悲涼，愛(ài)情的無(wú)望，早已躍然紙上。
月亮說(shuō)它忘記了，千百年前，望不到的故鄉(xiāng)，積淤心頭的思念。但其實(shí)它記得，因?yàn)楣怅帉⒐铝o(wú)援銘刻。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！痹铝恋偷偷�，清冷的.光似要流下來(lái)，地上的人也低下頭，思鄉(xiāng)的淚水盈滿眼眶�！奥稄慕褚拱�，月是故鄉(xiāng)明�！币粋�(gè)人不論走得多遠(yuǎn)，他心中都是明了的，那瑟索長(zhǎng)空中懸著的明月，會(huì)常伴故鄉(xiāng)的星河，它獨(dú)自看著這人世間，滄海桑田。
月亮說(shuō)它忘記了，千百年前，文人墨客的雅，樂(lè)師優(yōu)伶的趣。但其實(shí)它記得，因?yàn)闅q月將良辰美景駐守�！懊髟滤砷g照，清泉石上流�！痹率怯篮愕墓陋�(dú)，但它的清輝可以籠罩一切，將其化為自身的一部分�！扒嗯囟鹁隳屠洌轮兴锒穻染��！彼蚂o坐在天邊一隅，夜空的眾星盡散，是否害怕那雪霜，不然夜色放下的帷幕怎能厚成這樣，竟聽不見風(fēng)的歌唱。
“照人之月情依舊，見月之人今何在”？我替它有過(guò)不甘，也有過(guò)不忍。但它承受得起千百年的孤獨(dú)，行走在傳世的篇章之中。它說(shuō)它什么都忘記了，但我知道，它會(huì)一直一直記得，一直一直沒(méi)有忘記……
我會(huì)記得作文 篇53
一年前，誰(shuí)能掐指一算知道我們會(huì)相遇？一年前，誰(shuí)會(huì)未卜先知地知道我們之間的情誼？
可現(xiàn)在，我們就是在一起。
這是屬于我們的幸福，一個(gè)班級(jí)，漸漸地會(huì)有了自己班才會(huì)聽懂的笑點(diǎn)，會(huì)有突然間的整齊劃一，會(huì)發(fā)生不同的課堂活躍，這什么都不能說(shuō)明，只能說(shuō)明，我們是一個(gè)集體。
這是第一次屬于七年級(jí)三班的"約會(huì)"，我們第一次在植物的環(huán)繞下進(jìn)行第一次的團(tuán)體活動(dòng)。我們來(lái)到了崇州陽(yáng)光教育基地。
不得不說(shuō)，風(fēng)景真的很好，風(fēng)悠悠草青青，混著大風(fēng)將葉吹散下來(lái)，一片一片地匯聚在一起，粉嫩與燦黃的花瓣迷亂了我們的眼。陽(yáng)光透過(guò)葉縫，暖暖地灑在地面上，懶懶散散，四處洋溢著青春與活力。
我們徒步穿越這片茂密的`植物林，空氣清新自然，比一般精品店制作的香包不知好上多少倍，這是那么地純凈。
接下來(lái)，我們開始傳說(shuō)中的野炊。最開始的土灶，燃料居然是柴，生火竟然要靠打火機(jī)，一切都是原生態(tài)。這里沒(méi)有電磁爐，微波爐，一切一切都與家電無(wú)關(guān)。但我們還是開始動(dòng)手。生火就讓我們組接近凌亂和崩潰：別的組依次開始下菜，炒菜，我們組仍然在灶邊來(lái)回踱步，時(shí)不時(shí)抓抓頭發(fā)�，F(xiàn)在想想也真是好笑。還好最后借別組的點(diǎn)燃的火開始。至于做飯的過(guò)程我真的想省略，現(xiàn)在我就只知那時(shí)的炊煙裊裊，熏得我眼淚滑落。這是什么淚呢？
上桌的飯菜不出所料地糟糕，匆匆忙忙之際我們竟然都沒(méi)有放鹽，淡如水。
下午照例舉行活動(dòng)，一天就這么結(jié)束了。
結(jié)果是什么其實(shí)并不重要，最重要的是這是一個(gè)組共同完成的。
我很好奇，多年后，你們還會(huì)記得嗎？那一年懵懂青澀的我們?cè)诨乩锩髅牡囊惶�。我不記得刺眼的�?yáng)光，糟糕的飯菜。
我只記得，我們都在。
我會(huì)記得作文 篇54
你說(shuō)，心城里，那些清寧的愛(ài)，那些闌珊的暖，時(shí)光會(huì)記得。我想，時(shí)光太薄，承受不住如此之重，那便讓文字幫我們記得吧。
——題記
以前常常說(shuō)，文字于我，只是生命中的過(guò)客，時(shí)常踏著雨而來(lái)，潮濕了我的心，又匆匆的離去，于是很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我會(huì)將其遺忘。后來(lái)是你讓我明白，文字，不僅可以潮濕了心，亦可以暖心。
一直相信，有些冥冥之中的遇見，足以溫暖彼此的整個(gè)青春。誰(shuí)染指了誰(shuí)的流年，才使青春飛揚(yáng)?或許，因著我們有著相似的性格，總是喜歡將生命中的一些碎碎念寫在字里行間。我寫，每一個(gè)人都會(huì)變成自己想念的風(fēng)，去往他思念的地方；你說(shuō)，每一個(gè)人都會(huì)變成自己想念的一朵云，來(lái)去自如，一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，便風(fēng)干了時(shí)光指縫間的憂郁。
我特別自戀的說(shuō)：“遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的你，是想我了才將我的'名字嵌入其中吧�！�
“嗯，潛意識(shí)里這樣覺(jué)得。”你這樣回答。
后來(lái)的后來(lái)，你以“每一個(gè)人都會(huì)變成自己想念的一朵云”為題為我寫了一篇文，你寫，每一個(gè)人都會(huì)變成思念的云，落在閑心處，不染芳?jí)m，不矯揉造作，靜坐時(shí)光深處，淡看云卷云舒的美。那些記憶中的過(guò)往，你用文字還原成一幀一幀老舊的電影，讓我反復(fù)翻看，看著看著就哭了，看著看著就笑了……
你說(shuō)我是云心上最清靈的一滴雨，不染一粒纖塵，不融一絲繁色。染指流年的匆忙，奈何寸短時(shí)光斑駁了年華，一個(gè)人在摯愛(ài)的純白世界中，默默欣喜、感動(dòng)著!其實(shí)我沒(méi)有你形容的這般美好，我自私又任性，很多時(shí)候都忽視了你的感受。
一直認(rèn)為每一個(gè)人都是自己的寵兒，寵著寵著就有了任性一詞，也許是我太過(guò)于寵自己，以至于任性起來(lái)，忽略了很多的小細(xì)節(jié)。那天，我說(shuō)，世界上時(shí)間、距離、紛擾等都會(huì)成為疏離彼此的借口，友情依然，但如果我們換一種心態(tài)，有些情散了就散了吧，不強(qiáng)求、不奢求，自可安暖。本是因?yàn)樗酥抡夷阍V說(shuō)，卻忘記了你是一個(gè)敏感的小姑娘，亦忽視了當(dāng)時(shí)身處異鄉(xiāng)的你，初到那個(gè)城市的你，孤單與彷徨伴隨著你，讓你的神經(jīng)緊繃，稍有“風(fēng)吹草動(dòng)”，就會(huì)讓你的情緒失控。姑娘，這不是我的臆想，是從你的文字中讀出來(lái)的。
有的時(shí)候了解一個(gè)人就是這么奇怪，總能從對(duì)方的只言片語(yǔ)中撲捉到情緒的波動(dòng)。你害怕我說(shuō)的是我們，害怕這段友情會(huì)被時(shí)間消磨殆盡。于是勉強(qiáng)自己去看淡看輕。這是我的錯(cuò)，無(wú)論是愛(ài)情，還是友情，如果連讓對(duì)方堅(jiān)持走下去的信心都沒(méi)有，那么，失敗的人是他自己。
于是，我翻遍了所有關(guān)于我們青春的文字，每一字每一句都訴說(shuō)著我們?cè)?jīng)的故事，至從我們遇見，所有出現(xiàn)在文章里那些闌珊的暖，都有著彼此的足跡，或輕描淡寫，或特意勾畫，都帶著一種深深地暖和淡淡的相知，如此，你還敢說(shuō)，我們會(huì)散嗎?
當(dāng)我坐在燈光下，執(zhí)筆寫下這篇文章的時(shí)候，心是飛揚(yáng)的，因?yàn)槲夷钕肓宋覀冊(cè)?jīng)的種種。那時(shí)時(shí)間有閑暇，當(dāng)落日的余暉曬在洋瀾湖畔的時(shí)候，我們總是背靠著背，一人一只耳機(jī)聽著喜歡的歌曲，或者訴說(shuō)著心中那些小小的夢(mèng)想；華燈初上，兩個(gè)瘋丫頭撒著歡奔跑在夜市的街頭，看著霓虹燈近了，又遠(yuǎn)了，似乎比什么都有意思；周末里，手牽著手在所謂的學(xué)生街晃來(lái)晃去，似乎永遠(yuǎn)都不覺(jué)得枯燥泛味……
你看，我們?cè)?jīng)有如此多美好的回憶，而且這些美好的曾經(jīng)，無(wú)數(shù)次的出現(xiàn)在我們的文字里。你說(shuō)，你喜歡依著皎潔的月光在文字里取暖。我寫，對(duì)于你我的友情，我愿意用半世輪回?fù)Q你回眸一笑……
或許我該感謝那些矯情的文字，矯情真的是世界上最美好的存在。心城里，那些清寧的愛(ài)，那些闌珊的暖，文字會(huì)記得，讓我有足夠的勇氣說(shuō)出劉同的那句話：如果不是我們自己，誰(shuí)又能將我們分開呢?你有永遠(yuǎn)的青春?jiǎn)?問(wèn)題等同于你有永遠(yuǎn)的朋友嗎，我的答案是有。
有些文字，不需要華麗，能暖彼此的心就好。有些遇見，不需要刻骨，流年一直相伴便好。有些感情，不需要隱藏，淺淺相惜便好。舊的時(shí)光，舊的感情，誰(shuí)不懷念？那些記憶中的傾城時(shí)光文字會(huì)記得，當(dāng)再次翻開泛黃的日記本時(shí)，始終相信：文字還在，那些快樂(lè)著、幸福著的記憶還在，若時(shí)光待我們溫暖如初，那么，我們情依然，心依舊。
我會(huì)記得作文 篇55
眼前的桂花，潔白如玉，清風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)一縷花香深沉而熱烈。
桌上的麥飯，一粒粒像極了夜明珠，又像磨過(guò)沙般內(nèi)斂，訴說(shuō)自己的清香�！吧仙�，這是小媽做的麥飯，可好吃了，你快嘗嘗�！碧鹂曜樱滐埶岫群线m，可口沁人，嘴上吃著，腦海里浮現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景。
小媽獨(dú)自一人站在廚房，品嘗著剛出鍋的麥飯，不時(shí)皺起秀氣的眉毛，口中說(shuō)道：“不行，面粉放得有些多了，下一鍋一定要做好�！钡鹊较乱诲佌艉�，小媽的眉毛又在一起了“�。∶娣鄯派倭�，好苦啊！”等待第三鍋，亦或是第四鍋，小媽的額頭才會(huì)舒展，“嗯，不錯(cuò)，這份帶給上上，他一定可喜歡吃了�！闭f(shuō)罷，便拿起飯盒給我們裝好，送來(lái)。到我家后，與母親寒暄一番便拿出自己成果，遞給母親。有時(shí)也會(huì)自謙一番，“這是我第一次做。你看合不合口味�！碧热粑乙苍诩�，小媽看我狼吞虎咽的樣子，嘴角會(huì)勾起一抹笑，眼睛就會(huì)像新月一般瞇起，露出好看的'睫毛。
小媽的廚藝很好，我們常說(shuō)：“你若去開店，一定會(huì)大賣的�！彼倳�(huì)說(shuō)：“哪里哪里，我還差得遠(yuǎn)呢�！闭f(shuō)罷就拿出點(diǎn)心盒，放著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的點(diǎn)心，上面的果脯與干點(diǎn)眾星拱月般點(diǎn)綴其間，像一堆紅寶石與瑪瑙，讓點(diǎn)心成了一件巧奪天工的藝術(shù)品，不忍心下口，生怕破壞點(diǎn)心的美感。小媽做的點(diǎn)心中總會(huì)含有一些花香，她會(huì)把花瓣與點(diǎn)心放在一起。
記得有一次，小媽帶來(lái)的點(diǎn)心竟苦澀無(wú)比，難以下咽，第二天，她竟登門拜訪，解釋時(shí)不小心說(shuō)漏了嘴，說(shuō)“我拿錯(cuò)了，把自己吃的和你們的搞混了。”在我們的逼供之下，她才交代實(shí)情，每次把最好的留給我們，自己吃做的不好的。說(shuō)完又拿一點(diǎn)心盒放在桌子上，之后竟奪門而逃。
夜?jié)u漸深了，明月浩渺，月光灑向千里之外，清風(fēng)浮動(dòng)，掠走枝頭帶來(lái)一份清香。“咚咚”的敲門聲打破了深夜的寧?kù)o，推開門一看竟是小媽，小媽變戲法般拿出一盒麥飯與一盒點(diǎn)心，說(shuō)；“上上，我知道你學(xué)習(xí)辛苦，我給你做了一盒麥飯，你當(dāng)夜宵吃，上午才采的桂花，可新鮮了�！闭f(shuō)罷，將飯放在我手上，轉(zhuǎn)身離去，留下一地桂花香。
小媽做的點(diǎn)心就像是花香，而我則是風(fēng)，不論是濃烈，是淡雅，風(fēng)總會(huì)記得它，不是么？
說(shuō)起來(lái)，有一段日子沒(méi)吃到小媽做的點(diǎn)心了。
我會(huì)記得作文 篇56
我們各奔東西，是緣分讓我們48位同學(xué)聚在一起，我們聚集了整整六年，但我們?cè)诖恕酪老e。
我們腳下的土地，是我們忘不了的記憶。每一處，每一秒，都蘊(yùn)藏著我們小小的記憶。今天，我們以母校為榮，明天，母校以我們?yōu)闃s！那春，夏，秋，東，六年，由你陪伴我們度過(guò)。我們會(huì)把你鑲嵌在我們的心中。
這教室里，藏著我們的記憶：那下課瘋鬧的嬉戲聲；那因獲獎(jiǎng)而直樂(lè)的笑聲；老師那淳淳教導(dǎo)；那直入于心的朗朗書聲。每一件事，每一幕幕，每一畫卷，都能引起我們深深的回憶。在那里，老師與我們風(fēng)雨同舟，老師因我們而笑，因我們而哭，因我們而生氣，因我們而憤怒。我們每個(gè)人都有各自的不同，有的人學(xué)習(xí)頂尖，實(shí)踐思想上卻有缺陷；有的人雖是“學(xué)渣”一隊(duì)的人，卻在生活上有著出人意料的閃光點(diǎn)。
我們互幫互助，互相攙扶著走向今天，小學(xué)的和平年代，是我們那溫馨美好的童年，我們有的是快樂(lè)，有的是希望，有的是埋藏在心中的幸福。
老師對(duì)我的建議，是我們心中蘊(yùn)藏著的零零散散的水晶�，F(xiàn)在，如碎片，拼接在一起，正為了完美的過(guò)去。過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。但，過(guò)去的日子也是艷陽(yáng)高照的太陽(yáng)，一點(diǎn)，一點(diǎn)，溫暖著我們的心田。
我們的記憶，如流動(dòng)的小溪，清澈無(wú)比，發(fā)射著太陽(yáng)的金光，細(xì)膩的心，怎會(huì)不愿意把它留下？攥緊那一幕幕閃去的記憶，抓緊現(xiàn)在的幸福生活。離別，讓我們成為了他人生命中的過(guò)客。
在二十年后，我們也許會(huì)在大街上偶遇曾經(jīng)的同學(xué)，但我們也許忘卻了ta的容貌，如陌生人般。那匆匆閃過(guò)的人影兒，在心中化為塵埃，與記憶混合而談。我們也許分不清楚誰(shuí)是誰(shuí)，但，翻開那本大大的同學(xué)錄，那一句句不同的字跡，不同的言語(yǔ)，興許，會(huì)勾出我們的'回憶與留念。
那一個(gè)個(gè)同學(xué)，有的似太陽(yáng)，風(fēng)風(fēng)火火；有的似柔紗，溫文爾雅；有的似小貓，調(diào)皮又可愛(ài)；有的似輕煙，輕柔又似泉。那一張張不同的笑臉，不同的性格，能讓我們想起，那過(guò)去的、流逝的、不可挽回的、深深留念的——曾經(jīng)。
我會(huì)記得作文 篇57
我一直認(rèn)為，14歲是一個(gè)女子的碧玉年華。一直不愿意遠(yuǎn)離14歲。那是很美好的。可是只有心知道，歲月不寬容。沒(méi)有人可以永遠(yuǎn)15歲，但，15歲這個(gè)日子，這個(gè)等待著陽(yáng)光的日子。這個(gè)撫摸著夢(mèng)想的日子。我可以唱，唱著有關(guān)夢(mèng)想的歌，不懼荒涼，我可以等，等待一場(chǎng)有關(guān)年華的盛宴，溫暖心房。
一年了，是個(gè)距離，在一個(gè)不經(jīng)意之間一閃而過(guò)，握不住也留不住。轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了的，也留下了些許悲傷，其實(shí)那悲傷，并不是我心里真正的東西。它們只是被一種青春的幻想激蕩出來(lái)的小浪花，然后，幻化成一些表面很大的泡沫。傷心，難過(guò)，是過(guò)程�？鞓�(lè)是終點(diǎn)。 時(shí)間，像沙漏中的細(xì)沙，再多再慢，也終于快流光了。而我們，怎么也想不起，微小細(xì)沙跌落的瞬間，我們?cè)谧鍪裁�。一直以為遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就在眼前。比如，誓言，比如，夢(mèng)想，比如，一首歌，比如對(duì)某個(gè)人的感情......細(xì)沙無(wú)痕，但總能留下些什么吧？哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，我想，如果有，就是某個(gè)人或某個(gè)故事。講述人和故事的人，應(yīng)該也曾穿越飛流而下的細(xì)沙。 曾經(jīng)，一起在樹下說(shuō)著“友誼長(zhǎng)存”的誓言的，現(xiàn)在，已經(jīng)支離破碎了。那時(shí)，我們太懵懂了，我們都不懂的一輩子的承諾是多麼奢侈。
你往左走，我往右走。好朋友終究形成了陌路。我很害怕，害怕下一次我們見面時(shí)，我們都忘了對(duì)方的名字。
初一這年已經(jīng)過(guò)了一半了，日歷已經(jīng)翻到底了，可我并沒(méi)有忘記相處了6年的你們。一直記得。我把該忘得都忘了，不該忘了也忘了，記憶空白了，可為什么我還是會(huì)想起你們呢？我找了一大堆理由打電話給你們，可說(shuō)著說(shuō)著我們都沉默了。掛電話時(shí)，你們說(shuō)：“我們生疏了�！蔽覜](méi)明白，晚上看星星時(shí)才懂，我們的友誼不會(huì)再回來(lái)了，已經(jīng)封筆了。只能藏在角落里，披著灰塵長(zhǎng)眠。
找出畢業(yè)照，呆呆的虛偽的笑容為14歲畫上一個(gè)不完滿的句號(hào)。友誼，封筆了，結(jié)束了，散場(chǎng)了。
我們沒(méi)有了共同的目標(biāo)，沒(méi)有了共同的理想，沒(méi)有了聯(lián)絡(luò)方式，成了實(shí)實(shí)在在的.陌生人。造成這些的原因很簡(jiǎn)單，我在東城，你們?cè)谖鞒�。我讀實(shí)驗(yàn)，你們讀金中。
12.11那天，我在路上偶見了你們。我很禮貌的點(diǎn)了點(diǎn)頭，你們微微一笑，如此而已，我們便擦肩而過(guò)。我知道你在看我的背影，我沒(méi)回頭，這樣很好，不需要那么多客套語(yǔ)，把最美好的一面留在心里，不要去破壞它。我沒(méi)后悔，但那晚我還是哭了。
美好的友誼定格在方格里，學(xué)校后山還留著那年的啤酒罐，那是我們唯一留下的。
09到了，08淡去。我15歲的第一心愿就是：祝愿我們都很好。折了紙飛機(jī)，讓它載著心愿隨風(fēng)而飛。
打開日記本，我把14歲的友誼存放在里面，用鎖鎖住了它。合上日記本時(shí)，眼淚底落在扉頁(yè)上，這是14歲的最后一滴眼淚。14歲的友誼，時(shí)間會(huì)記得的。
我會(huì)記得作文 篇58
命運(yùn)的齒輪旋轉(zhuǎn)著，我們悄悄相遇了，也成為了非常好的伙伴，親愛(ài)的小伙伴，你會(huì)記得我嗎？
——題記
你是個(gè)乖巧文靜、懂事內(nèi)向的女孩。我是個(gè)開朗活潑、頑皮任性的女孩。性格上有著這樣大差距的我們，卻在那年夏天成為了形影不離的好伙伴。我親愛(ài)的小伙伴，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得這很神奇呢？
你，懂得關(guān)心、寬容別人；你，不會(huì)任性，不會(huì)無(wú)理取鬧；你，很乖巧，很懂事。在校時(shí)，我與你是一對(duì)形影不離的朋友，我們一起玩耍、一起大笑，有時(shí)也會(huì)因?yàn)椴豁樞牡氖露黄鸫罂抟粓?chǎng)。你有著每天寫日記的習(xí)慣，也許是受你的影響吧，不知不覺(jué)間我也養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣。每天我們都會(huì)一起交換日記，也會(huì)默默地在對(duì)方的日記中留下自己的筆跡。我們習(xí)慣于向?qū)Ψ絻A訴或是將事情記錄到日記中，我們習(xí)慣于將大事小事，開心事傷心事，幾乎所有的事都毫無(wú)保留的`告訴對(duì)方，因?yàn)槲覀冃湃螌?duì)方。我想，我們之間的友誼絕對(duì)不亞于親姐妹，甚至比親姐妹的關(guān)系還要好。我親愛(ài)的小伙伴，你是不是也這么覺(jué)得呢？
你在音樂(lè)方面非常擅長(zhǎng)，雖然我在音樂(lè)方面也不錯(cuò)，但還是遠(yuǎn)不及你的好。你唱歌時(shí)聲音很甜美，所以每次一到周末，我總會(huì)纏著你讓你唱歌給我聽。偶爾我們也會(huì)一起合唱一首歌，我總是悄悄地把它錄下來(lái)，有時(shí)會(huì)拿出來(lái)聽一聽，回憶著我們那時(shí)開心的笑聲和優(yōu)美的歌聲。這時(shí)，我的心中總是充滿著幸福感。我親愛(ài)的小伙伴，你是否還記得我們?cè)?jīng)合唱過(guò)的歌曲呢？
你在繪畫方面也十分的優(yōu)秀，偶爾無(wú)聊的時(shí)候你會(huì)拿出紙和筆，悄悄地在紙上畫上幾幅可愛(ài)的卡通人物畫。而我呢？繪畫差極了！所以我總喜歡拿著你畫的畫東瞧瞧西看看，然后由衷的感嘆一句“真漂亮”。你有時(shí)會(huì)將你那“新鮮出爐”的畫送給我，那時(shí)我便會(huì)很興奮。很多人都曾經(jīng)送過(guò)我她們畫的畫，而我也總是把這些畫好好的收藏起來(lái)。偶爾拿出來(lái)看看時(shí)，總是充滿了濃濃的幸福感。我親愛(ài)的小伙伴，你是不是還記得這些可愛(ài)的畫呢？
時(shí)間總是很無(wú)情的流逝著，它從不會(huì)因?yàn)槲覀兊拈_心或傷心而停留。它總是悄悄地頑皮地從我們身邊偷偷溜走，我們總是無(wú)法挽留住它。可是我知道：雖然時(shí)間無(wú)情的溜走了，但是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這份回憶，因?yàn)樗悄敲吹臏剀�。我親愛(ài)的小伙伴，你是不是也會(huì)記得這些溫馨的回憶呢？
幸�？鞓�(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，才一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我們就已到了初三。繁忙的學(xué)業(yè)，中考沖刺的壓力，父母的叮囑，老師的期盼……即使是這樣，我們的友情還是一如從前，從不曾冷卻過(guò)。我想，我們一定可以讓這份友情永世長(zhǎng)存的。親愛(ài)的小伙伴，你是不是也是這么想的呢？
我親愛(ài)的小伙伴，不久的將來(lái)我們就要分別了，你是否會(huì)記得我這個(gè)頑皮的小伙伴呢？我親愛(ài)的小伙伴，你是否會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)記得這份堅(jiān)不可摧的友誼呢？我情愛(ài)的小伙伴，你是否會(huì)永遠(yuǎn)記得這甜蜜溫馨的回憶呢？前愛(ài)的小伙伴，再見了，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的！你也是，對(duì)嗎？
我會(huì)牢牢記住你的臉，我會(huì)珍惜你給的思戀，這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去。我不能答應(yīng)你，我是否會(huì)再回來(lái)，不回頭，不回頭的走下去。再見，我親愛(ài)的小伙伴！
——后記
我會(huì)記得作文 篇59
我的媽媽是個(gè)奇怪的人！為什么呢？因?yàn)樗傋屛矣謵?ài)又怕！
媽媽是個(gè)急性子。上班的路上，即使穿著高跟鞋，也絲毫不肯放慢腳步，若不是聽到高跟鞋的聲音，真的覺(jué)得她是踏著風(fēng)在行走的.。她的急性子可不只是在行動(dòng)上，她做事果斷，但也因此我們之間有了一些誤會(huì)�？晌易钆碌牟皇沁@些誤會(huì)，而是她的眼睛和她那讓人無(wú)力還擊的語(yǔ)言。
一次，我不小心打碎了媽媽一瓶護(hù)膚品，我的手被玻璃碎片割破了，但我根本無(wú)暇顧及，滿腦子都在想，怎么辦？我趕緊拿大塊的透明膠粘住碎片，然后把它裝進(jìn)盒子，剩下就只能祈求上帝不要讓媽媽發(fā)現(xiàn)，還自欺欺人地寫下了生日愿望，總覺(jué)得這顆虔誠(chéng)的心靈應(yīng)該受到庇護(hù)！
在媽媽回來(lái)之前，已經(jīng)想過(guò)好幾遍借口了。但媽媽一回來(lái)，她只是用銳利的目光緊盯著我，我頓時(shí)手足無(wú)措，結(jié)結(jié)巴巴，百口莫辯，只好乖乖認(rèn)錯(cuò)！爸爸說(shuō)媽媽一看就知道你有沒(méi)有撒謊，看來(lái)是真的！每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就特別恨自己，恨自己無(wú)力抵抗。媽媽真的就似一陣風(fēng)，一陣并不強(qiáng)烈的風(fēng)，但當(dāng)她掠過(guò)，卻留下我一片狼藉的心！
當(dāng)然，我偶爾也會(huì)跟媽媽頂嘴，當(dāng)我自認(rèn)為可以取勝時(shí)，媽媽卻不慌不忙地從嘴里說(shuō)出一堆話，真是句句割肉，字字揪心。之前自以為正確的地方，都變成無(wú)盡的愧疚和悔恨，我難過(guò)得淚流滿面。見我哭了，媽媽通常會(huì)過(guò)來(lái)安慰我，擁抱一下，我就毫無(wú)骨氣地跟媽媽和好了，又黏在一起了；就像今天我忘帶了歷史作業(yè)，媽媽罰我蛙跳半圈，下樓梯時(shí)腿都快斷了。我滿心怨恨，都懷疑自己是不是她親生的�；氐郊遥瑡寢寘s溫柔地問(wèn)我：“腿痛嗎？要不要幫你揉一下？”我沒(méi)好氣地對(duì)她哼了一聲，可吃完午飯卻又沒(méi)骨氣地要求和她一起午睡！
媽媽就是這么一個(gè)讓我又怕又愛(ài)的人，或許，媽媽就是風(fēng)，不管我這朵花在哪個(gè)角落，她都會(huì)記得我的香；或許，我就是風(fēng)，不管走到哪也忘不了媽媽那獨(dú)特的愛(ài)！或許，你和你的媽媽也是這樣吧！
我知道，風(fēng)總會(huì)記得那朵花的香！
我會(huì)記得作文 篇60
陽(yáng)臺(tái)上不知何時(shí)又多了一盆花，但又好像不是花。
媽媽說(shuō)這種植物叫“珍珠吊蘭”，它有著一粒粒圓潤(rùn)的、肥厚的圓心形葉片；它沒(méi)有堅(jiān)硬的枝干，只有長(zhǎng)長(zhǎng)的莖條，因葉互生，較疏，圓心形，呈深綠色，肥厚多汁，極似珠子，故有佛串珠、綠之鈴的美稱，還有人稱它為“佛珠吊蘭”“情人淚”。
除此以外，它沒(méi)有任何特征。
母親十分愛(ài)花，對(duì)陽(yáng)臺(tái)上的每一盆花都細(xì)心照料，尤其是對(duì)這盆珍珠吊蘭。
我卻不屑：這么平凡的一株，看上去既不會(huì)開花又不會(huì)結(jié)果的，怎么比得上旁邊的月季？母親卻笑而不語(yǔ)。
春日里，母親蹲下身子細(xì)細(xì)地給每一盆花松土，淺淺地鏟下去，挖動(dòng)黑黑的一塊泥土，輕輕拍碎那些凝固的僵土，而后又將碎土柔柔地拍平。如此這般重復(fù)多次，暖暖的陽(yáng)光下，偶爾有微風(fēng)吹過(guò)，那些花兒搖擺著腰肢，舞動(dòng)著自己獨(dú)特的葉子，像是在給母親致謝。唯獨(dú)到了珍珠吊蘭時(shí)她有所不同，因?yàn)楦o軟小，母親只能用手來(lái)翻土，生怕鏟子傷到它�？粗蓛舻闹讣字袧B入黝黑的泥土，母親一點(diǎn)都沒(méi)有嫌棄的樣子，我不明白她為何要對(duì)這一株珍珠吊蘭如此上心。母親卻不動(dòng)聲色。
不經(jīng)意間已然是夏天，坐在窗前看書的我突然想到許久未曾見陽(yáng)臺(tái)上的花，遂起身來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。正值夏日百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷的好時(shí)機(jī)：月季、薔薇、蔦蘿、晚香玉……還有許多我叫不上名字的花將整個(gè)陽(yáng)臺(tái)點(diǎn)綴成一片花的.海洋，滿眼的輝煌，我卻不知心里為何有種失落感。
珍珠吊蘭？
珍珠吊蘭依舊呈現(xiàn)出那樣耀眼的綠意，千條萬(wàn)條的藤蔓垂下，像是女子飄逸的長(zhǎng)發(fā)，它那一粒粒飽滿的葉子似一串串風(fēng)鈴，在風(fēng)中搖曳，我不曾見過(guò)它開花，也未曾見它枯萎，我一直對(duì)它不屑一顧，而它依舊我行我素。在這片萬(wàn)紫千紅中，那抹綠意反而更為突出，一瞬間我竟不知到底是看輕它，還是它看輕世俗。
母親站在我身后，和我一起看盡這方小小天地里的繁華，都為那一抹綠意傾倒。
丁立梅在《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》中寫道：一個(gè)人的存在，到底對(duì)誰(shuí)很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。凡來(lái)塵往，莫不如此。那盆珍珠吊蘭亦是如此。