關(guān)于環(huán)境的作文（精選50篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的關(guān)于環(huán)境的作文，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)境的作文 篇1
我是一個(gè)害怕接觸新環(huán)境的人，只要換了一個(gè)新的環(huán)境，就會(huì)各種焦慮。
從一年級(jí)到三年級(jí)，我一直都是在四班，對(duì)老師和同學(xué)們都非常熟悉。四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，我和幾位同學(xué)卻被調(diào)到了二班�？傆X(jué)得什么都不合我的意愿。四二班的新老師、新同學(xué)、新教室，一切都很陌生。那天我哭了，后來(lái)的'幾天我都高興不起來(lái)。可能是……!
經(jīng)過(guò)幾天的接觸，我覺(jué)得我們現(xiàn)在的張老師在教學(xué)上并不次于我原來(lái)的高老師。我特別佩服張老師的口才。說(shuō)俏皮點(diǎn)，我們的張老師完全可以開(kāi)一個(gè)口才輔導(dǎo)班。張老師上課，總能把課堂氣氛給活躍起來(lái)，使課堂充滿樂(lè)趣。開(kāi)學(xué)時(shí)我為什么不快樂(lè) 呢?
在我們這個(gè)新班級(jí)里。同學(xué)們個(gè)個(gè)都比較快活，善于交朋友。上課積極回答問(wèn)題，熱愛(ài)幫助同學(xué)，關(guān)愛(ài)集體，是我們這個(gè)集體的最大優(yōu)點(diǎn)。
現(xiàn)在我改變了對(duì)這個(gè)新集體的看法，已經(jīng)喜歡上了我們這個(gè)新集體，每天的學(xué)習(xí)生活，都很愉快、充實(shí)。
開(kāi)學(xué)那天我為什么要哭呢?這件事使我怎么也忘不掉，為什么我只認(rèn)準(zhǔn)以前的老師和同學(xué)呢?上學(xué)難免會(huì)換老師，這誰(shuí)都知道，可我卻以為換了一個(gè)老師，一個(gè)集體而哭了，唉……。
我要學(xué)會(huì)適應(yīng)新環(huán)境才行啊!未來(lái)的道路上一定還有好多挑戰(zhàn)等著我，所以我一定要讓自己盡可能多的去適應(yīng)周圍的環(huán)境。
環(huán)境的作文 篇2
俗話說(shuō)：綠色象征著生命，象征著希望。綠色是人類生存的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它改善了我們生活的環(huán)境，它陪我們度過(guò)每一天，陪我們度過(guò)每個(gè)溫馨的時(shí)刻。整個(gè)世界因?yàn)橛辛司G色而變得生機(jī)盎然，我們美麗的社會(huì)因?yàn)橛辛司G色而充滿勃勃生機(jī)。
可是如果我們不愛(ài)護(hù)樹(shù)木我們的生活會(huì)怎樣呢？下面，就讓我們來(lái)聽(tīng)一則寓言——從前，這里有一片十分美麗的大森林，到處都是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，生活在這里的動(dòng)物們都快樂(lè)極了�？涩F(xiàn)在，動(dòng)物們不再像以前那樣愛(ài)護(hù)樹(shù)木了。一天，沙漠軍團(tuán)向森林發(fā)動(dòng)了猛烈的'攻擊。大森林變成了一望無(wú)際的沙漠。這時(shí)，小兔子說(shuō)：“嗚—嗚—，都是我們不好，現(xiàn)在沒(méi)有我們的家園了，我們?cè)趺瓷钛�？�?/p>
說(shuō)的是呀，如果我們不愛(ài)護(hù)樹(shù)木，森林遭到毀滅，大氣嚴(yán)重污染，人類賴以生存的自然環(huán)境就會(huì)被破壞。
再繼續(xù)，讓我們聆聽(tīng)這束已經(jīng)枯萎的綠色發(fā)出的哭訴吧——“我曾是鮮活的綠色，用我全部的生命，點(diǎn)綴著美麗的校園，給我的小主人們帶來(lái)了綠色的生機(jī)。但是，我的小主人不愛(ài)護(hù)我，無(wú)情的把我摧毀。我遺憾的走了，但我希望我的離去，能喚醒大家對(duì)綠色的關(guān)注�！�
我們要從小事做起，關(guān)愛(ài)每一只小鳥(niǎo)，愛(ài)護(hù)每一棵小樹(shù)、每一朵花兒、每一顆草，去尋找綠色的生命，去擁抱綠色的明天。
在這里我要呼吁大家:拿出我們的愛(ài)，讓我們精心哺育那充滿綠色與生命滿園吧！
環(huán)境的作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，幾年過(guò)去了，我的家鄉(xiāng)變化可大了！瞧，整個(gè)城市就像一個(gè)大森林，街道上干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，空氣中彌漫著清新的味道，我們生活在綠色的世界里。
除了環(huán)境美，現(xiàn)代的科技也先進(jìn)，各種機(jī)器人會(huì)處理各種垃圾、污水、廢氣，變廢為寶。 我看見(jiàn)家鄉(xiāng)這么美，腦海里出現(xiàn)了十年前家鄉(xiāng)的情景：雖然高樓林立，馬路寬敞，但綠化很差，道路兩旁樹(shù)木很少，刮風(fēng)時(shí)，塵土飛揚(yáng)，五顏六色的塑料袋到處可見(jiàn)，唉，空氣糟透了。
那時(shí)人們不重視環(huán)保，不愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境。就說(shuō)我們小區(qū)的小花園吧，小花園中心有一個(gè)小水池，剛修完時(shí)，池水清澈見(jiàn)底，里面養(yǎng)了許多金魚(yú)，可人們觀賞時(shí)總把塑料袋，瓜果皮，樹(shù)枝扔在水里，時(shí)間一長(zhǎng)，小水池的水渾濁不堪，人們路過(guò)都是捂著鼻子，魚(yú)兒也都死了，這都是人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境造成的。
人們終于認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的'重要。一點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)始愛(ài)護(hù)環(huán)境，用行動(dòng)建設(shè)家園，保護(hù)家園…… 你看，如今我們?cè)谶@么美好的環(huán)境里生活，多么幸福啊！我們要把保護(hù)環(huán)境進(jìn)行到底，讓家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)這么美麗。
環(huán)境的作文 篇4
人生是短暫的，但也是漫長(zhǎng)的！人生就像水一樣，既要適應(yīng)環(huán)境，又要改變環(huán)境。
在一處屋檐底下我驚奇的發(fā)現(xiàn)一塊石頭上布滿了一個(gè)個(gè)小洞，我不覺(jué)感嘆道：“是什么有這么大的力量呢”？突然一滴水落在了我的頭上，抬頭一看，原來(lái)是水！難道水有這么大的力量讓石頭變得脆弱嗎？我不禁想起了一個(gè)成語(yǔ)“繩鋸木斷，水滴石穿”。
記得書(shū)上看到一則故事：一位智者把他的弟子召集起來(lái)，然后舀起一瓢水，問(wèn)道：“這水是什么形狀的”？弟子們不語(yǔ)心里想到：“誰(shuí)那有什么形狀的啊”？智者又把水倒進(jìn)了一個(gè)花瓶里，又問(wèn)”這水是什么形狀的啊“？弟子們說(shuō)：“像花瓶”。智者不語(yǔ)，把水倒入一個(gè)盛滿沙土的盆子里。水一下就不見(jiàn)了。弟子們說(shuō)道：“我知道了社會(huì)就像一個(gè)個(gè)規(guī)則的容器，人應(yīng)該像水一樣，盛進(jìn)什么容器就要像什么形狀，而且，人還極可能在一個(gè)容器里消逝，就像這水一樣，消逝的迅速，突然切一切無(wú)法改變”！
智者說(shuō)：“即是這樣，也不是這樣”。智者走到一塊青石板前，指著上面的小洞不語(yǔ)。
弟子終于恍然大悟：“我明白了，人可能被裝入規(guī)則的`容器，但有應(yīng)該像這小小的水滴，改變這堅(jiān)硬的青石板，直到破壞容器。
是��！老子說(shuō)：”上善若水“。人的一生應(yīng)該像水那樣既柔若無(wú)骨，又可穿石；既能適應(yīng)環(huán)境，又能改變環(huán)境，這才是真正的人生！
環(huán)境的作文 篇5
星期二該我做清潔了，碰巧，這天下起了雨，地上積滿水，一走進(jìn)那一塊清潔區(qū)，鞋就會(huì)被打濕。中午，我拿著掃把和幾個(gè)同學(xué)在清潔區(qū)做清潔，到處都是水，我們努力地將積水掃走，方便大家走路。因?yàn)檎谙掠�，所以我們一個(gè)人打著傘一個(gè)人做清潔。清潔區(qū)旁邊有一個(gè)籃球架。在籃球架的前面有一條小小的溝逢，這是一個(gè)下水道，水可以從那里流走。所
以我們用掃把把水掃進(jìn)去。可是，雨越下越大，我們一邊打掃雨一邊下，怎么也掃不完。
有些事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)并不是這樣。我們班的清潔區(qū)是有遮風(fēng)擋雨的地方。四班的清潔區(qū)完全在室外，遇到雨天打掃起來(lái)特別困難，而且一學(xué)期不可能只有一次雨天。他們是多么不容易呀。下雨時(shí)打掃清潔，鞋子被打濕了，衣服被打濕了，四班的同學(xué)不僅沒(méi)有抱怨，反而把清潔區(qū)打掃得干干凈凈的，看似簡(jiǎn)單的事情其實(shí)也有那么多不容易，他們是多么令人敬佩呀!
想想以前，我們經(jīng)常把垃圾隨手扔在地上，卻從來(lái)沒(méi)有注意到默默打掃衛(wèi)生的清潔工人，通過(guò)今天的交換體驗(yàn)，我體會(huì)到了他們的不容易，以后，我一定會(huì)珍惜他們的勞動(dòng)成果，不會(huì)再亂丟亂扔。
保護(hù)環(huán)境是我們大家共同的'職責(zé)，為了我們能生活在美好的環(huán)境里，為了我們的家園更美麗，所以請(qǐng)大家一定要記�。罕Ｗo(hù)環(huán)境，從自己做起，從身邊做起。
環(huán)境的作文 篇6
向陽(yáng)學(xué)校是一所風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境幽雅的學(xué)校，我就在向陽(yáng)學(xué)校讀書(shū)，這里是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我成長(zhǎng)的搖籃。
聽(tīng)大人們說(shuō)，我們以前的校園是古老而又陳舊的，有低矮的平房，擁擠的食堂，還有窄小的操場(chǎng)，那時(shí)只有籃球場(chǎng)，如果天上下雨，操場(chǎng)上就有黃黃的泥水，就會(huì)把他們的衣服弄臟。同學(xué)們活動(dòng)的空間就越少，也就失去了許多體育鍛煉的機(jī)會(huì)。
如今我們的校園變得干凈了，只要在進(jìn)校園你就看到明亮的教室、寬闊的操場(chǎng)、雄偉壯觀的`綜合樓、綠茵茵的草坪，還有一到秋天桂花樹(shù)上就綴滿了密密麻麻的小黃點(diǎn)，使整個(gè)校園飄滿了桂花的香味，校園內(nèi)體育設(shè)施非常齊全，有長(zhǎng)長(zhǎng)地跑道，標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)！等等，我們每天享受著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！
校園里最大的亮點(diǎn)是綜合樓，綜合樓里有衛(wèi)星接軌的多媒體教室，有我們學(xué)生盼望的電腦室，女生喜歡的舞蹈室，科
學(xué)實(shí)踐的實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮想象的科技展覽室，老師寬敞明亮的辦公室，全校師生都在知識(shí)的海洋里暢游！
我愛(ài)我的校園，我愿化作校園的一草一木，在園丁的澆灌下，為校園增添色彩，把校園變得更美麗。
環(huán)境的作文 篇7
當(dāng)你為宇宙的神秘而驚異，為人類的智慧而自豪時(shí)，你是否想到正是那大自然的智慧創(chuàng)造了了這一切，你的心靈是否因此受到震撼呢?
人們會(huì)以為是他們征服了自然，而人類永遠(yuǎn)不會(huì)被大自然所征服。這種想法實(shí)在是太幼稚可笑了!
人類和大自然比起來(lái)，人類永遠(yuǎn)是天真幼稚的孩童，而大自然永遠(yuǎn)都是偉大的勝利者!如果說(shuō)人類想解開(kāi)大自然的奧秘，那可以說(shuō)是不可能的!
人類的這種表現(xiàn)，大自然是否會(huì)在一旁竊笑呢?人類為一點(diǎn)點(diǎn)成就就沾沾自喜，宣稱要征服自然。
他們?yōu)榱税阉麄兊纳顮顩r變得美好起來(lái)，就無(wú)節(jié)制地開(kāi)采礦產(chǎn)……其實(shí)他們這樣是自掘墳?zāi)埂?/p>
其實(shí)，人類和大自然相比，實(shí)在是相形見(jiàn)絀，不值一提。因?yàn)榇笞匀粨碛刑嗵嗟膫ゴ罅α俊?/p>
我們?nèi)祟?---也是大自然的.杰作之一。
不管是花草樹(shù)木，還是高山一水，都是大自然的杰作。大自然創(chuàng)造了許許多多的會(huì)思維的生物，動(dòng)物也會(huì)交談----只要你認(rèn)真地去傾聽(tīng)。你會(huì)聽(tīng)到花兒們對(duì)樹(shù)兒們的竊竊私語(yǔ)與吶喊……
只要你仔細(xì)觀察，世界時(shí)呢么美好，大自然有生命，因?yàn)橛形覀�，有花草，有……我們只是她的一個(gè)機(jī)體上普普通通的一部分。如果她滅亡了，我們也會(huì)不復(fù)存在……那就讓我們?nèi)?ài)護(hù)自然吧，就像保護(hù)我們的身體一樣去保護(hù)她。
愛(ài)護(hù)山水，就是愛(ài)護(hù)自然，就是愛(ài)護(hù)我們自己!
環(huán)境的作文 篇8
現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)逐漸提高，社會(huì)不斷的進(jìn)步，我們生活的環(huán)境和居住環(huán)境不論城市還是農(nóng)村都有著翻天覆地的變化。
我認(rèn)為我們現(xiàn)在的環(huán)境越變?cè)胶昧�。一次，我�?tīng)爺爺說(shuō)，他們以前都住的用土砌成的平房。有一次，下雨了，因?yàn)闋敔敿业姆孔勇┯辏诙缟纤嫉饺说男厍�，鞋子在水里漂浮著�？涩F(xiàn)在，家鄉(xiāng)完全變了，像一個(gè)成長(zhǎng)的孩子，展示出他的魅力。那一棟棟華麗的樓房既漂亮，又寬敞。媽媽還告訴我以前的路面既窄又小。根本沒(méi)有東風(fēng)路、109國(guó)道、更沒(méi)有西區(qū)的寬敞大道�？涩F(xiàn)在我們的路面變長(zhǎng)了，變寬了，也變干凈了。小區(qū)的房子的裝璜也是綺麗無(wú)比，小區(qū)的物業(yè)管理也比以前負(fù)責(zé)多了，小區(qū)內(nèi)的綠化也漂亮了，像花園一樣美麗。所以我們的居住環(huán)境有很大的變化。
我們的生活環(huán)境也變好了，每年的植樹(shù)節(jié)教師、學(xué)生、干部都會(huì)去植樹(shù)，以前，平羅縣根本沒(méi)有花花綠綠的.小花、小草、小樹(shù)，可現(xiàn)在滿街都是花草樹(shù)木。還有的小朋友主動(dòng)把花壇里、草坪上紙屑撿起，那些每天掃大街阿姨們都會(huì)把垃圾掃的干干凈凈，人們的保護(hù)環(huán)境意識(shí)也提高了，大街上很少有人丟紙片，所以我們的環(huán)境變好了。
我們現(xiàn)在隨著社會(huì)進(jìn)步，生活環(huán)境和居住環(huán)境就有了翻天覆地變化，人們的生活變得更幸福了，我們要從自己開(kāi)始做到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，不亂仍電池、廢品，不污染水資源，人人都去愛(ài)我們共同的家園。
環(huán)境的作文 篇9
綠色代表著活力，象征著生命力。這種“綠色”正是自然界、一個(gè)民族乃至個(gè)人所應(yīng)具備的。
對(duì)于自然界中的綠色，很容易就讓人想到森林、草原等一些綠色植被。可如今植被破壞嚴(yán)重，其導(dǎo)致的荒漠化、泥石流對(duì)人類的危害時(shí)有發(fā)生。正如最近發(fā)生在菲律賓的泥石流，頃刻間就活埋了幾千人。這難道不能引起我們的重視，難道非要災(zāi)害降臨到我們頭上時(shí)，才開(kāi)始反思?如今中國(guó)的狀況就很令人擔(dān)憂。盡管政府已做了大量工作，但破壞植被的行為仍在進(jìn)行。此時(shí)讓我想起了《大話西游》里的唐僧，當(dāng)孫悟空把“月光寶盒”扔在一邊，想跟觀音姐姐決斗時(shí)，唐僧趕忙就叫孫悟空別亂扔它，以免砸到花花草草……你看，在那情況危急就要發(fā)生一場(chǎng)格斗時(shí)，唐僧仍不忘徒弟要保護(hù)好花草。這難道不能引起破壞植被者的反思嗎?
個(gè)人也需要“綠色”，這種“綠色”就是代表一個(gè)人所應(yīng)擁有的活力。擁有活力的人通常可以做到別人做不到的事。這種活力最終將引領(lǐng)他走向成功。正如110米跨欄的'世界冠軍劉翔，當(dāng)他面對(duì)曾多次獲得世界冠軍的阿姆斯特朗時(shí)，沒(méi)有因此而低沉，相反從他賽前那輕松的臉上看出，那時(shí)的劉翔充滿了活力與斗志。當(dāng)然，劉翔最終成功了……
環(huán)境的作文 篇10
以前，在鄉(xiāng)下，蟈蟈、青蛙等昆蟲(chóng)和動(dòng)物隨處可見(jiàn)，而現(xiàn)在，能看到他們的機(jī)會(huì)已經(jīng)不多了，為什么？為什么人類能在短短幾年里把隨處可見(jiàn)的昆蟲(chóng)搞的十分稀少？因?yàn)椋涵h(huán)境污染！
蟈蟈以前十分得多，到現(xiàn)在大多數(shù)蟈蟈都被農(nóng)藥給毒死了，以前青蛙在池塘很多，而現(xiàn)在卻被化工廠排出的污水逼著離開(kāi)了池塘。
不光是農(nóng)村，連城市也被環(huán)境污染籠罩著。
馬路上塵煙滾滾，馬路旁時(shí)不時(shí)的能看見(jiàn)一堆堆垃圾，小鳥(niǎo)只有稀稀拉拉兩三只。人們難道沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)嗎?
難道因?yàn)檫^(guò)度開(kāi)采礦石引發(fā)的5.12大地震和因?yàn)閬y砍亂伐引發(fā)的.舟曲泥石流就不算是教訓(xùn)嗎？
聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小的時(shí)候，老家有一條澗河，河水清澈見(jiàn)底，河中魚(yú)、蝦很多，河面很寬，可后來(lái)化肥廠的污水排進(jìn)了河里，從此泛著白色泡沫的河水變得又酸又臭，河面也變得越來(lái)越窄，魚(yú)、蝦也從此絕跡！唉！爸爸說(shuō)到這里嘆了一口氣。
作為學(xué)生，我要從小養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，不亂扔垃圾，不吃垃圾食品，節(jié)約用水、用電、提倡低碳，不使用一次性塑料袋、筷子。使我們的城市，天更藍(lán)、水更綠、空氣更潔凈，只有這樣才能使我們更健康！使地球更加充滿活力！
環(huán)境的作文 篇11
現(xiàn)在，人們都不怎么愛(ài)環(huán)境。例如：隨地吐痰、隨地亂扔垃圾、亂砍濫伐、工廠排出的廢氣、汽車排出的尾氣等等都是危害環(huán)境的行為。隨地吐痰可能使人的某種傳染病，例如肺結(jié)核，這種病的傳染性很大。亂扔垃圾，對(duì)這個(gè)地方的衛(wèi)生以及美觀有重大關(guān)系。亂砍濫伐，人人都知道，亂砍濫伐是一種不愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為。工廠排出的廢氣與汽車排出的'尾氣有一個(gè)相同的結(jié)果，那就是這個(gè)地區(qū)會(huì)出現(xiàn)酸雨，工廠排出的廢氣與汽車排放出尾氣與空氣的物質(zhì)結(jié)合成一起，就會(huì)形成酸雨，然后降落下來(lái)。
我們都已知道不愛(ài)護(hù)環(huán)境及給地球帶來(lái)了麻煩，又給人類的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。為了避免受到這種大自然的傷害，我們就應(yīng)做到不再破壞環(huán)境了，因此我們要做到以下幾點(diǎn)：一是不隨地吐痰；二是不隨地扔垃圾，使地面保持清潔；三是不亂砍濫伐，讓綠色生命快樂(lè)生長(zhǎng)；四是工廠排出的廢氣廢水都應(yīng)先過(guò)濾一下。要使每個(gè)人都能夠做到以上幾點(diǎn)，我們難道還怕環(huán)境不好嗎？
同學(xué)們，你們想過(guò)嗎？如果我們?nèi)祟惪偸沁@樣做的話，我們的地球?qū)?lái)會(huì)是怎樣的。那時(shí)候是荒無(wú)人煙，家家沒(méi)有水，世上沒(méi)有一棵大樹(shù)，那不都是人類得到的報(bào)應(yīng)嗎？所以，我們現(xiàn)在要抓緊時(shí)間，保護(hù)環(huán)境吧！
有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“怎樣保護(hù)呢？那些亂砍濫伐，都是大人干的事與我們有何關(guān)系？我們應(yīng)該從身邊做起，不亂扔垃圾就可以保護(hù)呀！
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們?nèi)祟惖募覉@吧！
環(huán)境的作文 篇12
現(xiàn)代社會(huì)，土地沙化，物種消失，河流渾濁，天空朦朧……洪水，、沙塵暴、“sars”……自然，已多次向人類發(fā)出警告：生態(tài)破壞，人們將走向滅亡！
上海市吳涇鎮(zhèn)有一位孤老名叫王顯明，1999年4月起，他作為社區(qū)志愿者，每天到位于吳涇公園邊的黃浦江打撈白色垃圾，清理河邊臟東西。由于不懈努力，近4年中，他共打撈出江中垃圾400余噸，死動(dòng)物200余具。由于王顯明的鼓勵(lì)與帶動(dòng)，許多人心中的環(huán)保意識(shí)又被點(diǎn)燃，吳涇鎮(zhèn)竟形成了一個(gè)由200多人組成的志愿者隊(duì)伍。
來(lái)自湖南珠州的曹勝亭也是一個(gè)例子。1993年，曹勝亭目睹著日漸惡化的環(huán)境，怎么也坐不下去，覺(jué)得自己必須出去早日喚醒中國(guó)人的環(huán)保意識(shí)，每日以繪畫(huà)特長(zhǎng)作漫畫(huà)宣傳。1999年8月，父親過(guò)世，得知此事，他匆忙趕回家，守完喪后，他又去干那光榮事業(yè)去了。
對(duì)照他們，再來(lái)看看我們自己，又是怎樣做的'呢？“環(huán)�！边@二字在許多人心中卻仍很淡薄。我們身邊有一些人，整天吃吃喝喝，吃完了東西就往地上扔，地上廢紙、果皮、口香糖到處都是；一些工廠，每天都要排出大量濃煙，白云也給熏黑了，小鳥(niǎo)也給熏跑了，他們還往清澈地小河中排放污水，讓河水臟兮的，魚(yú)兒也全肚皮朝天不明不白地死了，河水五顏六色，再濃點(diǎn)簡(jiǎn)直就能做顏料！最過(guò)分的就是那些砍伐樹(shù)木的壞家伙，他們用一個(gè)又大又寬的電鋸把樹(shù)鋸倒，小鳥(niǎo)們流離失所，樹(shù)木們無(wú)聲哭泣……可那些家伙卻早已財(cái)迷心竅，哪計(jì)后果！大地開(kāi)始枯黃，風(fēng)沙漫天飛舞，洪水如老虎猛獸……
我呼吁大家，呼吁所有的人們：珍惜每一塊綠色的土地，愛(ài)護(hù)我們的地球母親，讓人們遠(yuǎn)離那可怕的生態(tài)災(zāi)難！
環(huán)境的作文 篇13
作者善于從生活中取材，根據(jù)地球環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)童話故事。文章構(gòu)思很新，本文不是直接站出來(lái)去批評(píng)譴責(zé)人類，而是將小鳥(niǎo)，小魚(yú)人性化，賦予它們?nèi)说乃枷牒透星�，通過(guò)它們的經(jīng)歷及思想來(lái)表達(dá)作者的愿望，起到了教育讀者的'作用。
天空有一只小鳥(niǎo)，它飛著飛著，覺(jué)得口渴了，就飛到了一個(gè)水池旁。水池的水清涼爽口。這時(shí)，從水里游出來(lái)了一條小魚(yú)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“小魚(yú)你真好，能住在這么清澈的小池子里，真幸福！”，小魚(yú)說(shuō)：“一點(diǎn)都不好，我都已經(jīng)搬了兩次家了。我以前住在一條大河里，我在那里住的很舒服，可是好景不長(zhǎng)，河邊建了一座工廠，每天都有很多污水廢水排到大河里來(lái)，我的許多兄弟姐妹相繼病死了。于是我就搬到了一個(gè)水塘里，剛開(kāi)始住得很好，但后來(lái)那里建了一幢居民樓，里面的居民都把垃圾往水池里倒，池里清澈見(jiàn)底的水漸漸變渾濁了，我實(shí)在受不了了，昨天剛搬到這里�！�
小魚(yú)羨慕地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)你真好，能在藍(lán)天中快快樂(lè)樂(lè)、自由自在地飛翔，真幸福！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我一點(diǎn)也不幸福，我的家原來(lái)在一片森林里，我每天清晨都站在樹(shù)枝上唱歌�？墒怯幸惶�，來(lái)了一群人，他們拿著鋸子、斧頭……把大樹(shù)砍倒了。我飛下去想看一看他們?cè)诟墒裁矗瑓s被他們捉住了。從此以后，我就住在他們的鳥(niǎo)籠里，主人對(duì)我很好，每天給我吃新鮮的小米小蟲(chóng)。雖然我的生活無(wú)憂，可是我的活動(dòng)空間太小了，失去了自由。從那以后，我的身體瘦了，眼睛也看不清了。有一天，我發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)籠的門(mén)開(kāi)著，就一下飛了出來(lái)。我飛啊飛啊，飛了很久，看見(jiàn)這個(gè)水池就下來(lái)喝水，沒(méi)想到就遇見(jiàn)了你�！�
小魚(yú)想了一會(huì)兒，指著池邊的一棵樹(shù)說(shuō)：“這里也許沒(méi)人打擾，你就住在這里吧�！�
小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了……
環(huán)境的作文 篇14
提到學(xué)習(xí)，人們必然會(huì)想到，在什么情況下學(xué)習(xí)。這里所說(shuō)的"情況"指的就是學(xué)習(xí)的環(huán)境。
有人認(rèn)為，學(xué)習(xí)與環(huán)境沒(méi)有必然的聯(lián)系，這是不正確的，在一個(gè)什么樣的情況下學(xué)習(xí)，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)環(huán)境，一般來(lái)說(shuō)，環(huán)境與學(xué)習(xí)的好壞成比例。但是，有些人又會(huì)說(shuō)，毛主席當(dāng)時(shí)只在市場(chǎng)和喧鬧的地方學(xué)習(xí)，而且學(xué)得還那么的好。這是為什么呢？唯一的答案就是：他喜歡那樣，在那種情況下他能學(xué)習(xí)好。人和人是不一樣的，就像有的人在聽(tīng)音樂(lè)的情況下學(xué)習(xí)比在安靜的地方學(xué)習(xí)效率更高的例子也不少，這就是個(gè)人癖好問(wèn)題。
其實(shí)，長(zhǎng)時(shí)間在一個(gè)很適合你的地方學(xué)習(xí)，對(duì)你的幫助是很大很大的。
但是，學(xué)習(xí)的內(nèi)在力量還是要取決于你自己的，不排除有環(huán)境因素的影響，但如果你自己從內(nèi)心就不想好好學(xué)習(xí)的話，再適合你的環(huán)境也是無(wú)濟(jì)于事。
學(xué)習(xí)，一份世界上最苦的工作，一份世界上最不好做的工作。那么，如何使我們學(xué)習(xí)好呢？唯一的答案就是：找到自己的學(xué)習(xí)方法。找到適合自己的環(huán)境。只有這樣，你才能發(fā)揮出你的.最大的極限，使自己達(dá)到最高的境界。
一般來(lái)說(shuō)，環(huán)境的因素對(duì)于人們來(lái)說(shuō)所占的比重和自身所占的比重是一樣重的。因此，人們應(yīng)當(dāng)調(diào)整好自己的心態(tài)，從自身努力學(xué)習(xí)，并且找到一個(gè)適合自己的環(huán)境。這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)其實(shí)并不難。有的時(shí)候，學(xué)習(xí)也是一種樂(lè)趣，也是一種挑戰(zhàn)。
中國(guó)古代有一些故事，比如：頭懸梁錐刺骨、鑿壁偷光——等等，都是很典型的事例證明了，我國(guó)古代人是如何刻苦學(xué)習(xí)的。
學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)的環(huán)境就是一個(gè)人是否能成才的關(guān)鍵，希望每一個(gè)學(xué)習(xí)的人，和每一個(gè)想要學(xué)習(xí)的人都能下定決心并付諸于實(shí)踐，并且找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境！
環(huán)境的作文 篇15
隨著現(xiàn)在逐漸現(xiàn)代化，我的家鄉(xiāng)也在日新月異地變化著。我的家鄉(xiāng)的環(huán)境到底怎樣的呢？
首先是垃圾的問(wèn)題。以前，我讀一、二年級(jí)的時(shí)候，家鄉(xiāng)也沒(méi)有垃圾。可是，現(xiàn)在呢？到處都有垃圾。我想這也是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的'生活水平提高了很多，但是文化水平?jīng)]有提高。所以才造成今天的局面吧。那垃圾隨處扔，散發(fā)出來(lái)的氣味讓人受不了，還有聚蠅成雷的蒼蠅也在上面跳舞。
然后就到池塘。小時(shí)候，我在池塘邊玩耍，看到池塘清澈見(jiàn)底，宛如一面鏡子。而現(xiàn)在卻是混濁不清。這是什么原因呢？歸根到底還是人們文化素質(zhì)低，不懂得生態(tài)循環(huán)的道理。你看看，這水，是那么的濁，連魚(yú)、蝦都不光顧了。
其次是路�，F(xiàn)在的路多起來(lái)了，但同時(shí)灰塵也多了起來(lái)。先不說(shuō)灰塵拈在衣服上的害處，就說(shuō)人吸了灰塵有什么危害。首先是吸進(jìn)去久了，以后成癌癥，再就是阻塞呼吸道。我以前小時(shí)候，路不是很多，交通工具也不多，灰塵也不多，空氣是相當(dāng)?shù)男迈r。可現(xiàn)在卻是灰塵當(dāng)?shù)�，危害人們的健康�?/p>
最后就是樹(shù)。我小時(shí)候，上午去放牛，中午拉回來(lái)就拴在水溝旁的樹(shù)上�？涩F(xiàn)在已經(jīng)被砍掉，無(wú)法拴了。還有山上也砍樹(shù)開(kāi)荒，使樹(shù)木減少，而又不種上樹(shù)。這樣很容易發(fā)生泥石流和山體滑坡，到時(shí)候可就遭殃了。樹(shù)木是我們的根，可拔掉這個(gè)根我們就像沒(méi)有了生命了一樣。因?yàn)榉N樹(shù)可以防風(fēng)固沙，不輕易讓水土流失，還可以美化環(huán)境，制造氧氣。所以砍樹(shù)不種樹(shù)就來(lái)一系列問(wèn)題。
家鄉(xiāng)的環(huán)境境況就是這樣了。環(huán)境差，人們文化水平低，所以才造成環(huán)境差。我要是家鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)，我一定要改善環(huán)境，多做有益的事情，為全家鄉(xiāng)服務(wù)。我的家鄉(xiāng)的問(wèn)題從根源上說(shuō)是環(huán)境，只有把環(huán)境改善好，那前景一定可觀！
環(huán)境的作文 篇16
中午一股火辣的陽(yáng)光射進(jìn)窗戶，使整個(gè)房間空氣都沸騰了起來(lái)。悶熱的空氣直接把我從睡夢(mèng)中“拽”了起來(lái)。讓我不得安寧的汗珠，流過(guò)我的臉，流過(guò)我的背。于是，我走到窗口，想從這里得到一絲的安慰，但這里一點(diǎn)風(fēng)都沒(méi)有。望著窗外高大的新教學(xué)樓，寬闊平坦的操場(chǎng)。讓我想起了：以前的校園，以前的環(huán)境。
以前的環(huán)境里，門(mén)口雖然沒(méi)有平坦的操場(chǎng)，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的跑道，也沒(méi)有嶄新的校區(qū)，但這里有高大的火力楠，有樹(shù)蔭，有新鮮的空氣，有我們自在的天地。夏天一到，我和小伙伴們?cè)跇?shù)底下玩耍喜戲；大人們?cè)跇?shù)下談著我們聽(tīng)不懂的話題，講著我們愛(ài)聽(tīng)的故事，每個(gè)人都貪婪呼吸著這里的空氣，貪婪地享受這里的蔭涼。
現(xiàn)在校園變美了，教室變明亮了，道路變寬敞了，但環(huán)境卻變?cè)愀饬耍盒@周邊建的工廠，天空變成了灰色，污氣滿天，好像罩上一層薄霧；小凳上布滿了塵灰，成天灰頭土臉的；走過(guò)垃圾池，到處是燃燒的污氣，空氣不再新鮮，大家都捂著鼻子，瞇著眼睛；家門(mén)口的遮蔭的樹(shù)也沒(méi)了，人們不再在這里談天說(shuō)地了。為什么呢？只要你留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里沒(méi)有了樹(shù)蔭和綠色；水泥道上到處是飲料瓶，到處是垃圾；還有校園周邊的潺潺流水，現(xiàn)在也變成了臭水溝；人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，亂砍周邊的.樹(shù)林，山上的黃泥沖得滿操場(chǎng)……
環(huán)境是健康的保證，學(xué)校是凈化的圣地。我想保護(hù)校園環(huán)境，凈化校園空氣是我們?nèi)w師生和全社會(huì)的共同責(zé)任。我想只要從我做起，從每一個(gè)人做起；大家從現(xiàn)在做起，從身邊做起，都發(fā)揮主人翁的作用，都一起行動(dòng)，我相信校園一定更加的優(yōu)美！
環(huán)境的作文 篇17
我的住宅在雪松路與文明路交叉口，它的名字是駐馬店藍(lán)天家屬院。我住在A3棟樓，一單元，四樓東戶。那里綠樹(shù)成蔭、空氣甜潤(rùn)、環(huán)境優(yōu)美、干凈，是適合居住的好地方。
打開(kāi)黑色的防盜門(mén)，直接映入眼簾的是一個(gè)大紅色的中國(guó)結(jié)。然后，看到的是一個(gè)整潔的大客廳。首先，東面是一個(gè)大柜子，上面擺滿了精致的、漂亮的瓷器，在柜子上面正中央有一幅媽媽親自繡的“福”字，也許媽媽想讓我們家幸福安康、大富大貴吧！“�！弊值南旅媸且慌_(tái)37寸的大電視，每天晚上，我們?nèi)胰硕紩?huì)準(zhǔn)時(shí)坐在沙發(fā)上共同看新聞聯(lián)播，媽媽爸爸有說(shuō)有笑，那時(shí)真溫馨呀！電視會(huì)播出媽媽愛(ài)看的電視劇，爸爸愛(ài)看的新聞聯(lián)播和我愛(ài)看的少兒節(jié)目。電視的左邊是一大束鮮花，媽媽把它養(yǎng)得群芳吐艷、光彩奪目，香味“十里”都聞得到呢！電視前面是布沙發(fā)，坐上去輕輕得，舒服極了。我巡視了一遍四周，��！多么溫馨、舒適的客廳呀！
在客廳的東北角的兩邊，右邊是爸媽的`臥室，左邊是我的“世界”了！
爸爸媽媽的臥室被打掃得一塵不染，是爸媽工作累了休息的好地方呢！
我的“小世界”的正中央是我的大床，床單是白雪公主的圖案。大床前面，是我的寫(xiě)字臺(tái)，那是我學(xué)習(xí)的好地方，我每天在那閱讀書(shū)籍，專心寫(xiě)字，它是我學(xué)習(xí)上的大功臣呢，在我寫(xiě)字臺(tái)的左邊，是一臺(tái)小電視，電視的左邊是一個(gè)大衣柜，里面有好多好多美麗的衣裳呢！衣柜的上面是我的學(xué)習(xí)用具：像文具盒啦，水彩筆啦，油畫(huà)棒啦……我的小世界真可愛(ài)呀！
我愛(ài)自己的小臥室，更愛(ài)父母用汗水給我創(chuàng)造的——家！
環(huán)境的作文 篇18
近年來(lái)人類為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)不惜以犧牲生態(tài)破壞壞境為代價(jià)。從現(xiàn)在看來(lái)人類確實(shí)發(fā)展了經(jīng)濟(jì)取得了巨大成就，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看人類這樣做無(wú)疑自掘墳?zāi)�。人類得到的只是短期的利益，但損失的將是長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，人類如果繼續(xù)這樣做那么終有一天大自然會(huì)忍無(wú)可忍。到那時(shí)受害的將是人類自身，因此我們應(yīng)該從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度出發(fā)去思考?jí)木撤矫娴氖�，不�?yīng)該只看見(jiàn)現(xiàn)在的利益。
在今天環(huán)境問(wèn)題已成為社會(huì)最為嚴(yán)重的一大問(wèn)題。面對(duì)日益嚴(yán)重的'壞境問(wèn)題我們難道還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到以犧牲生態(tài)壞境為代價(jià)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的后果嗎？是經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，但同時(shí)環(huán)境卻在日益惡化，這就是人類以犧牲生態(tài)、破壞環(huán)境為代價(jià)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的后果。近些年來(lái)垃圾污染、大氣污染等等污染嚴(yán)重，使得生態(tài)環(huán)境正在急速惡化。如果人類還不重視起環(huán)境問(wèn)題，長(zhǎng)此以往，地球?qū)⒉辉龠m于人類生活。
為了人類可以在地球上更好的生活我們社會(huì)上們一個(gè)人都應(yīng)該樹(shù)立正確的環(huán)保觀。唯有我們重視環(huán)保，并且以實(shí)際行動(dòng)做到‘保護(hù)自然，美化環(huán)境’。人類才可以在地球上更好的生存和發(fā)展。
“保護(hù)自然”就是說(shuō)，我們要改善周圍的環(huán)境，從根本上重視起環(huán)境保護(hù)建設(shè)。我們要珍愛(ài)和保護(hù)身邊的一草一木和野生動(dòng)物。相信在我們對(duì)大自然的保護(hù)之下，大自然會(huì)變得更加美好。
“美化環(huán)境”就是說(shuō)，在生態(tài)環(huán)境日益惡化的今天，天然之美變得越來(lái)越少，環(huán)境受到人們極大地破壞，這就需要我們?nèi)ッ阑h(huán)境。美化環(huán)境就需要我們愛(ài)護(hù)身邊的一草一木、植樹(shù)造林；美化環(huán)境還需要我們自覺(jué)保護(hù)自然景觀。相信在我們的努力之下自然將會(huì)越來(lái)越美。
美好的明天，需要我們共同努力。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)‘保護(hù)自然，美化環(huán)境’。相信在我們的努力之下，地球的明天一定會(huì)更加美好！
環(huán)境的作文 篇19
我要做的，是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的小朋友。
小時(shí)候，春天來(lái)了，小區(qū)里面很多樹(shù)發(fā)出嫩綠的小芽包兒，媽媽說(shuō)這是小樹(shù)長(zhǎng)出的新芽，等小樹(shù)吸收了足夠的營(yíng)養(yǎng)，就會(huì)慢慢長(zhǎng)成樹(shù)葉、開(kāi)花、結(jié)果的，如果不小心碰掉了，或是被小朋友給摘掉了，小樹(shù)就長(zhǎng)不出新葉子了。我到處觀察，發(fā)現(xiàn)每一棵小樹(shù)都有新的小芽?jī)海B小草都有，看到好伙伴放學(xué)回來(lái)了，我連忙去告訴他們這個(gè)消息，同時(shí)也告訴他們千萬(wàn)不要把小樹(shù)的'新芽給搞壞了，也不能摘花，那樣小樹(shù)就長(zhǎng)不大了。
星期天，我和爸爸媽媽去爬山，看到很多桃花，有粉色的、紅色的、白色的，可漂亮了。在照相的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)大姐姐為了照得漂亮，就使勁的搖樹(shù)，把小花瓣兒都搖下來(lái)了，我想，那樣小樹(shù)該有多疼啊，而且花兒都掉完了，就再也結(jié)不出桃子來(lái)了，在媽媽的鼓勵(lì)下，我勇敢地上前，對(duì)大姐姐說(shuō)：“大姐姐，不要搖樹(shù)了，要不然我們就沒(méi)有桃子吃了�！贝蠼憬懵�(tīng)了很不好意思，連忙走開(kāi)了，我真開(kāi)心，小樹(shù)也輕輕隨風(fēng)搖晃，好像在對(duì)我表示感謝呢。
在家里，我也是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，我監(jiān)督妹妹不要把垃圾亂丟，吃飯不能掉在桌上和地上，老師告訴我們，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能在地球上吸煙，我就記在小腦袋里面了，回家吃完飯，看到姥爺在小房間里面吸煙，我就快快地跑過(guò)去，讓他把煙扔了，還給他講道理，在我的堅(jiān)持下，姥爺已經(jīng)好幾天都不吸煙了，全家人都支持我，監(jiān)督姥爺將禁煙進(jìn)行到底。
媽媽說(shuō)愛(ài)護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不能干兩天就忘記了，我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了區(qū)分可回收垃圾和不可回收垃圾，知道了花草樹(shù)木都是人類的好朋友，我一定要堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境，做個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)境的作文 篇20
春天到了，天空中飛來(lái)兩只小燕子。一只叫麗麗，一只叫蘭蘭。它們倆是好朋友。
一天，它們到以前喝水的小河邊飲水。一到那兒，呈現(xiàn)在它們眼前的卻是一條臭水溝！里面的魚(yú)兒全都死了，水里還漂浮著各種垃圾�！斑@是怎么回事呀！”它們飛上天空焦急地問(wèn)太陽(yáng)公公。
“唉！”太陽(yáng)公公嘆了口氣說(shuō)，“這里的水本來(lái)清澈見(jiàn)底，你們是知道的�？墒�，自從河邊建起了一座工廠，這里的一切就變了樣：工廠里的人不斷向小河里排廢水，導(dǎo)致小河變成了臭水溝，他們還讓煙從煙囪里飄出來(lái)，我都快被完全擋住了！”
“原來(lái)是這樣！”小燕子生氣地說(shuō)，“我們現(xiàn)在就去找煙囪！”
小燕子們剛來(lái)到煙囪旁，就被嗆得直咳嗽，更加氣憤地問(wèn)：“你們?cè)趺茨芪廴经h(huán)境呢？！”
“我也不想��！”煙囪委屈地說(shuō)。
“那你怎么排出濃煙，還把太陽(yáng)公公遮住了？！”
煙囪更加委屈地說(shuō)：“是工廠里的'人類干的！他們?cè)鞏|西時(shí)的濃煙就從我這排出來(lái)，我也沒(méi)辦法呀！”
小燕子聽(tīng)了，知道自己錯(cuò)怪了煙囪，都低下了頭。但是它們馬上回過(guò)神來(lái)大聲地對(duì)工廠里的人類說(shuō)：“你們?cè)趺茨軐鉄熍旁诳諝庵�，將廢水排在小河里呢？這樣使原本清新的天空變得烏煙瘴氣，清澈的河水變得渾濁不清！你們知道這有多污染環(huán)境嗎？！請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境！”
人們聽(tīng)了，紛紛覺(jué)得有理，便把工廠搬走了。
過(guò)了幾天，小河變得和往常一樣了，許多魚(yú)蝦又聚在了一起。而小燕子們則住進(jìn)了旁邊的小樹(shù)林，它們?cè)谛?shù)林里安居樂(lè)業(yè)，生活得很快樂(lè)。
環(huán)境的作文 篇21
魯迅先生說(shuō)過(guò)這樣一句話“不在污染中爆發(fā)，就在污染中滅亡�！钡拇_，現(xiàn)如今環(huán)境污染，達(dá)到了可怕的地步。
環(huán)境污染的“罪魁禍?zhǔn)住碑?dāng)然，人類是唯一的“犯人”。讓我們來(lái)看看幾個(gè)人類的惡習(xí)。
鏡頭一：水庫(kù)邊環(huán)境美麗，一棵棵柳樹(shù)在盡情的舒展自己的腰身，連小草也探出自己嫩綠的腦袋。還有別墅群，連水環(huán)繞，這里美嗎？可是這一切的是假象！把目光放到水庫(kù)最邊上的一角，那里堆滿了垃圾，可算得上是“臭氣熏天”呀！原本靠岸垂釣者，洗衣的婦女和散步的老奶奶······好一個(gè)“人與自然”的“真實(shí)”寫(xiě)照，就是這其中的“人”污染了“自然”。
鏡頭二：一陣陣嗆人的煙霧又從某一處散發(fā)出來(lái)，尋著這氣味，來(lái)到了一個(gè)小型的垃圾池。那里的工人小小的.一把火，便“消滅”掉了整池的垃圾�？烧妗傲瞬黄稹卑�！只見(jiàn)那黑色的煙霧直奔“藍(lán)天媽媽的懷抱”，要知道這樣只會(huì)對(duì)臭氧層受到破壞，讓紫外線進(jìn)一步和人類“親密接觸”。
這些損環(huán)境不利人類的事情，咱人類做得還少嗎？不但破壞了環(huán)境，咱還傷害了動(dòng)物，誰(shuí)又聽(tīng)過(guò)他們的哭訴？
一條條漂泊在大海上的船只，追殺在一只只鯊魚(yú)。讓那鯊魚(yú)失去了性命，得到的只是那小小的魚(yú)翅。又有幾人真正知道，魚(yú)翅對(duì)人類有什么好處？
又是一只希望得到新家園的北極熊，由于氣溫的極具上升，冰川在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。北極熊那絕望的眼神，還無(wú)法刺痛你的心嗎？
你聽(tīng)，海在哭，龍卷風(fēng)只是她傷心的哭泣；你看，天在流淚，暴雨只是她晶瑩的淚花；你瞧，大地早已為那不知回報(bào)的兒女們，傷透了心，沙漠，沙化的土地都是他那碎掉的心啊······
為了我們美麗的家園，為了我們可愛(ài)的動(dòng)物。只有保護(hù)環(huán)境，才是我們唯一能做的事情！
環(huán)境的作文 篇22
小燕子菲菲和麗麗與池塘里的小魚(yú)是好朋友。菲菲和麗麗每次去南方遷徙時(shí)，池塘邊都會(huì)發(fā)生新鮮的故事。
一次，菲菲它們從南方回來(lái)，發(fā)現(xiàn)池塘邊建起了一座造紙廠，空氣里有陣陣難聞的味道，它們趕緊問(wèn)小魚(yú)怎么回事。小魚(yú)說(shuō)：“唉，最近有人類入侵，建起了造紙廠，排放大量的污水，那些人還把生活垃圾倒進(jìn)池塘里，連我的呼吸都不順暢了�！�
“難怪樹(shù)木都快死了呢!”麗麗說(shuō)，“那這里的其他居民呢?”
“它們都到遠(yuǎn)方的森林里去了�！毙◆~(yú)如實(shí)回答。
菲菲嘆了口氣說(shuō)：“唉，想想以前的池塘，池水清澈見(jiàn)底，池邊樹(shù)木茂盛，到處飄蕩著花草的清香�？涩F(xiàn)在，煙霧彌漫，池水渾濁，樹(shù)木也少了。要不是我視力好，我早就看不見(jiàn)你了。”
“是啊，煙霧太濃了，我的眼睛都酸了。眼看空氣、環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，我現(xiàn)在就去告訴其他小燕子，讓它們離開(kāi)這里。”麗麗說(shuō)完就飛走了。
菲菲擔(dān)心地對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“如果我們走了，你和其他魚(yú)兒怎么辦呢?”小魚(yú)傷心地回答：“我們只能呆在這里，哪兒也去不了啊”但它很快有堅(jiān)定地說(shuō)：“人類如果把我們害死，他們自己也好不到哪兒去!你放心好了�！�
小燕子飛走了。過(guò)了一年后，果然像小魚(yú)說(shuō)的那樣，侵略池塘的.人因?yàn)樽约褐圃斓奈廴狙蹏?yán)重，都得病死去了。菲菲它們得知這一消息，又高興又難過(guò)。高興的是池塘不會(huì)再受污染了。難過(guò)的是在這一年半中，死去了多少的生命呀!最后它們決定去當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)的環(huán)境衛(wèi)士，到世界各地對(duì)還在破壞環(huán)境的人類說(shuō)：“請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧!”
環(huán)境的作文 篇23
我總是把“不要隨便亂扔果皮紙屑”和更夫的“小心火燭”聯(lián)想在一起，也不知道為什么，也許是因?yàn)轫樋?但后來(lái)想想，這兩者如果沒(méi)做好的后果，不都還是影響了環(huán)境嘛，我這才放寬心，原諒了自己的這種聯(lián)想。
“不要隨便亂扔果皮紙屑�！边@句話，我們?cè)趯W(xué)校聽(tīng)得是夠多了，可實(shí)際上，做到的人可謂是寥寥無(wú)幾。每次去什么活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，活動(dòng)一完，我們就能看見(jiàn)許多把這句話不當(dāng)回事兒的人，他們?nèi)瞬辉�，垃圾卻都留在了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，這讓我每次看見(jiàn)了都忍不住想要開(kāi)一次環(huán)保大會(huì)，奈何我還是個(gè)學(xué)生，無(wú)能為力，只能做好自己了。
“小心火燭�！边@句話則讓我更加“觸目驚心”。因?yàn)閶寢尩呐笥鸭揖驮谝粓?chǎng)火燭的誤用下化為了灰燼，里面還有兩個(gè)雙胞胎孩子呢，就那么活活被大火給……他們家也因?yàn)檫@場(chǎng)火災(zāi)，環(huán)境變得一塌糊涂，哪怕是重建，周圍墻上的火災(zāi)印跡也都會(huì)永遠(yuǎn)留在那里了。
這兩句話最后都影響了環(huán)境，我也就原諒了我的相關(guān)聯(lián)想。我沒(méi)辦法給所有人開(kāi)一次環(huán)保大會(huì)，讓人們都來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境，可我還是可以從自己做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境。我不管是在學(xué)校還是在家里，不管是在公共場(chǎng)所還是私人場(chǎng)所，我都從來(lái)不會(huì)隨便亂扔果皮紙屑，甚至?xí)芯駶嶑币话愕谋仨氁堰@些垃圾都扔進(jìn)合適的框里，我才能放心的走開(kāi)。我在任何地方也都會(huì)注意“火”這個(gè)無(wú)情的.家伙，在家會(huì)隨手關(guān)電，在外面也會(huì)看見(jiàn)地上沒(méi)被滅掉的煙頭而使勁的去踩兩腳再扔進(jìn)垃圾桶。
可以說(shuō)，我這個(gè)初中生在愛(ài)護(hù)環(huán)境上面，還是相當(dāng)自覺(jué)的。每當(dāng)別人夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我都會(huì)嘆口氣，只有我自己知道，這是多么沒(méi)辦法的事情，我現(xiàn)在還只能做好自己，等我長(zhǎng)大了，我再去開(kāi)環(huán)保大會(huì)，教教那些亂扔垃圾的人怎么樣愛(ài)護(hù)環(huán)境吧!
環(huán)境的作文 篇24
暑假，爸爸帶我去日照玩了一圈。
到了日照，我和爸爸找了一家離海邊比較近的賓館，住了下來(lái)。 晚上吃過(guò)飯，爸爸帶我去日照的“晚集”溜了一圈。晚集上，賣(mài)什么的都有：貝殼呀，珍珠啊，鉆石啊，戒指啊，玩具啊，水果啊，家庭用具啊等等，五應(yīng)俱全，五花八門(mén)，!
第二天早上，我早早的起了床，十分興奮。 吃過(guò)飯，剛剛五點(diǎn)。爸爸說(shuō)：“琳琳，反正閑著也是閑著，咱們?nèi)ビ^早朝和日出吧!”“好啊好啊!”我高興極了。 走過(guò)一條條小街，穿過(guò)一條條小巷。走到海邊，太陽(yáng)已經(jīng)露出一點(diǎn)光來(lái)了。 過(guò)了會(huì)兒，只見(jiàn)太陽(yáng)慢慢的，慢慢的，露出了半個(gè)頭。把整個(gè)天空照成了橘紅色，往遠(yuǎn)處看，天空由白到藍(lán)，由藍(lán)到粉，由粉到青，再由青到橘紅。好看極了。又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)整個(gè)都露出來(lái)了。它像一個(gè)剛睡醒的小孩，睜開(kāi)腥松的睡眼，看著周圍的一切，十分好奇。過(guò)了許久，剛才還是迷迷糊糊的`小孩子，現(xiàn)在，整個(gè)太陽(yáng)都充滿了活力，陽(yáng)關(guān)普照大地，讓整個(gè)日照都十分明亮!
在太陽(yáng)的呼喚和照耀下，小樹(shù)、小鳥(niǎo)、人們都慢慢睡醒了。整個(gè)日照充滿了活力。 我和爸爸回賓館取了泳衣和游泳圈，就坐車來(lái)到了日照的海邊。 我穿好衣服，迫不及待地跳下水去。海水經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的“熏陶”，已經(jīng)熱乎乎的了。我在水里盡情的嬉戲玩耍，在水里盡情的暢游，翻滾。十分快樂(lè)! 中午，酒店人家為我們端來(lái)日照的傳鄉(xiāng)飯。 也就是葡萄水果汁、藍(lán)莓蛋糕、雪花飯、稻米菜。 我吃的好香啊! 下午，爸爸準(zhǔn)備開(kāi)車帶我回家了。我們又去海島上觀光了一下海景。湛藍(lán)的海水，碧綠的海藻，五彩的小魚(yú)，到上還盛開(kāi)著藍(lán)色的小花。一只只汽艇在海上自由的飛馳著，汽艇上的人不時(shí)發(fā)出歡呼聲。
啊，日照，好一個(gè)大海之鄉(xiāng)!
環(huán)境的作文 篇25
地上的瓜皮果屑散發(fā)著惡臭，那些五顏六色的塑料垃圾也橫豎的擺在地上，這個(gè)街道里臟亂不堪。這里的環(huán)境讓人無(wú)法忍受，這個(gè)小巷被安靜的遺棄在一隅。
當(dāng)我們真實(shí)的看到這一個(gè)景象的時(shí)候，是否會(huì)從心里懺悔，為這一個(gè)原本優(yōu)美的小鎮(zhèn)而嘆氣。保護(hù)環(huán)境，需要我們從身邊做起，我們的家園是我們賴以生存的地方，家園的環(huán)境需要我們每一個(gè)人的自覺(jué)與愛(ài)護(hù)。
每個(gè)人肯定都希望我們的家園環(huán)境美好，有著藍(lán)天白云，有著紅花綠樹(shù)，還有著在枝頭歡叫的小鳥(niǎo)，有著在追逐的小狗……我們都向往著這樣的一種生活，但這種生活不會(huì)憑空而來(lái)，需要的是我們一起努力。打造一個(gè)這樣美好的家園，這樣的計(jì)劃說(shuō)起來(lái)貌似很難，但是，若將這其中的.任務(wù)一件件的分配到每一個(gè)人的身上，也不過(guò)是我們手頭上的一件小事。
只要我們能夠自覺(jué)的將手上的垃圾丟進(jìn)相應(yīng)的垃圾桶里，這也就算是為我們家園的環(huán)境出了一份力。若是我們還能將被風(fēng)吹跑的垃圾，把那些丟在路上，草地里的垃圾彎腰撿起，這更是值得我們所有人學(xué)習(xí)的一件事。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，只有我們每一人從自己開(kāi)始做起，我們家園的環(huán)境才會(huì)美好，我們也才會(huì)迎來(lái)一個(gè)理想中的美好環(huán)境。但是我們不能將事情寄托到其他人身上，將這件屬于每一個(gè)人責(zé)任的事情從自己身上撇開(kāi)，這不僅是一種逃避責(zé)任的行為，還是一種叫身邊其他人瞧不起的一種行為。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我們的雙手開(kāi)始做起，用自己的行動(dòng)來(lái)呼喚起身邊人的行動(dòng)，讓我們一起來(lái)鑄就一個(gè)美好的家園。這個(gè)家園里有著清新的空氣，充滿著著大自然的氣息。
環(huán)境的作文 篇26
為什么人們都喜歡到山清水秀的地方游覽？為什么人們都愛(ài)散步在林陰小道？為什么踏在綠草之上會(huì)有無(wú)限的舒暢？恐怕沒(méi)有人會(huì)說(shuō)：這塊荒地真美。更不會(huì)有人說(shuō)：在沙漠上的感覺(jué)真舒服。這正是綠色的自豪。
看吧！峨眉山如果沒(méi)有覆蓋山巒的綠樹(shù)作衣，她哪有“秀麗名山”的驕傲？黃山如果沒(méi)有姿態(tài)萬(wàn)千的綠樹(shù)的襯托，她哪有“雄奇名山”的勝名？大大小小城市的公園，如果沒(méi)有綠色的點(diǎn)綴，她怎么吸引絡(luò)繹不絕的游客？因此，“山不在高，有仙則名”“樹(shù)不在高，有綠則靈�！�
走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的綠色的山林，令人心曠神怡，仿佛以樹(shù)為友，以鳥(niǎo)為伴。這時(shí)，人與自然的和諧，可以忘記往日的憂愁。這就是絕色的奇妙。
然后，綠色已經(jīng)吶喊了。千萬(wàn)處名山季水，總是容納不了潮涌般的游人，地球并不缺少奇山峻嶺與丘陵，只因?yàn)槎嗄甑摹叭硕▌偬臁钡牡褡�，使喚天然的綠色久別了，剩下了荒漠和冷酷。于是，臺(tái)風(fēng)、洪水怒吼弟，不時(shí)向人們發(fā)現(xiàn)災(zāi)難性的報(bào)復(fù)，太陽(yáng)無(wú)情的曝曬著赤祼的大地，讓人們吃盡了干旱的苦頭，看，沙塵暴越襲越猛，沙漠離北京不遠(yuǎn)了了全世界荒漠化面積已有40多萬(wàn)頃，現(xiàn)在還以每年600多萬(wàn)公頃的速度擴(kuò)大，地球一年約有700萬(wàn)公頃的地地變?yōu)樯衬�，全球每年流失的土壤達(dá)240億噸，其中有160億立方米泥沙被河流沖進(jìn)大海。這就是綠色的'懲罰。
保護(hù)環(huán)境，拯救地球，我們?cè)缫褎e無(wú)選擇。朋友，你不妨在你的生日種一棵環(huán)保樹(shù)，讓你的生命的旅程留下綠色的痕跡；你不妨在植樹(shù)節(jié)邀約你的親友伙伴，每人都種一棵樹(shù)，讓生活增添綠色的光彩。
環(huán)境的作文 篇27
大千世界，變幻多姿，想那詩(shī)人筆下的細(xì)水長(zhǎng)流、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，多么美好!可經(jīng)百年的風(fēng)霜，原來(lái)清澈的河流已不復(fù)存在，高挺的參天大樹(shù)也寥寥無(wú)幾，供我們呼吸的空氣也不那么潔凈……然而這一切的一切，歸根于我們，是我們讓大自然變?yōu)槿缃襁@般模樣，是我們讓原有的意境消失。
走在田間小路上，腳邊是渾濁的河流，估計(jì)里邊早已沒(méi)有生物安居了。上面漂流著好多生活垃圾，如：塑料袋、飲料瓶、菜葉、藥瓶等等。不知是從何時(shí)起這些垃圾肆意漂流的，但有了他們，路人們經(jīng)過(guò)這兒都捂著鼻子或繞道而行。盡管現(xiàn)在每村都安放了十個(gè)及十個(gè)以上的垃圾筒，可人們好像同它做對(duì)一樣，不往里面扔，隨處可見(jiàn)垃圾筒旁邊飄落的一兩片垃圾。
空氣的質(zhì)量已不如從前，大氣污染、生態(tài)惡化等問(wèn)題日益顯著�，F(xiàn)在的空氣PM2.5濃度已經(jīng)超常，可見(jiàn)我們呼吸的空氣污染的多么厲害。尤其是過(guò)年過(guò)節(jié)慶祝期間，PM2.5濃度更高，燃放煙花爆竹對(duì)空氣的危害極大，目前這一問(wèn)題還沒(méi)有制止。
綠色低碳是每一個(gè)人所希望的，現(xiàn)今，樹(shù)木越來(lái)越少，這是人們希望看見(jiàn)的嗎?據(jù)現(xiàn)有統(tǒng)計(jì)，世界上約1/4的樹(shù)木遭到破壞，每一天綠色都將抹去一點(diǎn)點(diǎn)色彩。樹(shù)木少了，鳥(niǎo)兒就沒(méi)有家園，曾記否，門(mén)前的幾棵老樹(shù)上黃雀嘰嘰喳喳的叫，幾乎每天都能聽(tīng)到�？墒亲罱@幾年，耳旁的.嘰嘰喳喳的叫聲好像聽(tīng)不到了，也許它們跟隨者樹(shù)木減少的腳步已經(jīng)滅絕了。
面對(duì)這些，面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境，我們發(fā)出心底的呼喚，呼喚綠色家園：誰(shuí)不想那潺潺的溪流一路歡歌，讓干涸的湖泊得到滋養(yǎng)?誰(shuí)不想那蔥郁的樹(shù)林茁壯成長(zhǎng)，讓流浪的鳥(niǎo)兒找到家園?
因此，我們要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，勢(shì)在必行!
環(huán)境的作文 篇28
適應(yīng)生存環(huán)境對(duì)我們高中生的發(fā)展同樣重要。我的一位學(xué)姐曾對(duì)我講過(guò)她的經(jīng)歷：她在初中時(shí)代是學(xué)校的尖子生，但在升入高中之后，始終無(wú)法適應(yīng)高中的生活，她認(rèn)為自己在初中時(shí)的學(xué)習(xí)方法到了高中同樣奏效。卻沒(méi)想到，兩次考試下來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，她重新調(diào)整了心態(tài)，根據(jù)自身的實(shí)際情況，合理改變學(xué)習(xí)方法，最終使成績(jī)得到了提高。她正是因?yàn)檎莆樟藢W(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)律，對(duì)自己的各方面加以調(diào)整，才適應(yīng)了高中生活，提高了自己的實(shí)力。材料中的橡皮桶改變了自身的情況，才適應(yīng)了猛烈的風(fēng)，在風(fēng)的侵襲下仍立于不敗之地。
我們亦是如此，企業(yè)乃至國(guó)家的生存發(fā)展何嘗不是這樣？一個(gè)企業(yè)只有適應(yīng)社會(huì)需求，調(diào)整自身的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，改變經(jīng)營(yíng)方案，獨(dú)辟蹊徑，適應(yīng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，才能不被淘汰。
仙人掌能夠在沙漠中生存并非是它天生的本領(lǐng)，仙人掌的“祖先”身上并沒(méi)有刺，但為了適應(yīng)沙漠干旱的環(huán)境，減少水分散失，它的葉片逐漸變成了刺，提升了自身的生存能力，使自己沒(méi)有被沙漠環(huán)境淘汰，同時(shí)也為沙漠增添了生機(jī)。與材料中的橡皮桶一樣，仙人掌通過(guò)改變自身形態(tài)，達(dá)到適應(yīng)環(huán)境的目的'，使其自身沒(méi)有在生存競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。
人類的社會(huì)處處存在競(jìng)爭(zhēng)，若想不被淘汰，應(yīng)先靜觀其變，總結(jié)出社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)律，然后結(jié)合自身的實(shí)際情況，不拘泥于傳統(tǒng)方法，對(duì)自身狀況進(jìn)行調(diào)整，從而適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。
適者生存，不適者淘汰。適應(yīng)環(huán)境對(duì)世間萬(wàn)物來(lái)說(shuō)都很重要。改變自己，適應(yīng)環(huán)境，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，豐富自我，提升實(shí)力。要像材料中的橡皮桶一樣，為了適應(yīng)環(huán)境努力改變自身?xiàng)l件，這樣才能不被社會(huì)淘汰。
環(huán)境的作文 篇29
我住的小區(qū)鬧中取靜，保持得很干凈。一排排小樹(shù)環(huán)繞在樓房四周，一個(gè)個(gè)垃圾桶擺放在每個(gè)單元的前面，整個(gè)小區(qū)顯得那么整潔、祥寧。
每日清晨，垃圾車會(huì)小有動(dòng)靜地開(kāi)進(jìn)小區(qū)，將每個(gè)單元前的大大的藍(lán)色的垃圾桶倒空。我偶爾在迷迷糊糊中聽(tīng)見(jiàn)“叭叭”摔打垃圾桶的聲音，和車子“嘟嘟嘟”遠(yuǎn)去的聲音。然后，就又被瞌睡蟲(chóng)繼續(xù)帶進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。
每天上學(xué)，出入小區(qū)，我都能看到垃圾桶日漸變臟的身影。
有一天，我在同樣的時(shí)間，用同樣的習(xí)慣，往大門(mén)外走時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的因素。垃圾桶的周邊有些零零星星的沒(méi)有清理干凈的廢棄物，居然有了“點(diǎn)點(diǎn)垃圾地上堆，只只蒼蠅繞殘飛”的'景象。再看看那些可憐的藍(lán)桶，已經(jīng)沾滿了污穢，爬滿了裂痕，有的更是缺胳膊少腿，殘缺不全。難怪，桶都?jí)牧�，清理時(shí)能不漏出去嗎!小區(qū)看上去沒(méi)那么整潔，溫馨了。
一連好多天，都是如此，小區(qū)看上去越來(lái)越臟兮兮的。我終于忍不住，對(duì)爸爸說(shuō)：“怎么還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)垃圾桶壞了呢，這哪能用了咧，地上掉的東東好惡心呀!”“嗯。”爸爸略有所思地說(shuō)……
第二天，是媽媽送我上學(xué)，因?yàn)榘职诸^一天很晚回來(lái)，一大早就趕飛機(jī)出差走了。我們下樓，推開(kāi)鐵門(mén)，一眼看到前方的垃圾桶變成新的了，我喜出望外，對(duì)媽媽說(shuō)：“我好神仙呀，昨天才跟爸爸說(shuō)桶的事兒，今天就被換了“。媽媽輕描淡寫(xiě)地說(shuō)，“是你爸爸叫人買(mǎi)的，昨晚把小區(qū)的桶都換了呢……”
我驚得半天沒(méi)說(shuō)話，原來(lái)，垃圾桶是這樣變身的呀!
守護(hù)環(huán)境，為了人類，為了自己，像爸爸媽媽那樣,像許許多多可敬的人們那樣……我默默地對(duì)自己說(shuō)。
環(huán)境的作文 篇30
我們?nèi)祟愑泄餐摹澳赣H”3354地球。她養(yǎng)育著人類，是我們生命的搖籃。但是近年來(lái)，我們的“母親”受到了傷害，這是因?yàn)榇蟛糠秩巳狈Νh(huán)境意識(shí)，隨意破壞環(huán)境，讓地球母親哭泣。
生活中破壞環(huán)境的人隨時(shí)隨地都能看到。在街上，人們隨地吐痰，扔垃圾，讓寵物隨地大小便，裝作沒(méi)有人，絲毫沒(méi)有歉意。旁邊的人也像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣無(wú)動(dòng)于衷。在森林里，人們不斷砍伐樹(shù)木，把茂密的森林變成了荒涼的平地。工廠的煙囪不斷排放黑煙，把整個(gè)天空染得漆黑一片，對(duì)城市環(huán)境造成很大的污染。人類的一些行為使清澈的河水變成垃圾河，使藍(lán)天變得白皙，使可再生資源成為不可再生資源。如果這樣繼續(xù)下去，人類將會(huì)滅亡。
因此，國(guó)家采取了建立自然保護(hù)區(qū)、加強(qiáng)天然林保護(hù)、建設(shè)孔林、設(shè)置《環(huán)境保護(hù)法》、《海洋環(huán)境保護(hù)法》、《水污染防治法》等法令、加強(qiáng)國(guó)際間合作等綠色措施，取得了很大的`成就。
而且現(xiàn)在，人們已經(jīng)意識(shí)到這一點(diǎn)，同學(xué)們也都在積極行動(dòng)，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
在過(guò)去的一年里，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生多植樹(shù)，制定“少用塑料袋，擺脫白色污染”的計(jì)劃，并通過(guò)板報(bào)、手抄、宣傳欄等傳授環(huán)境知識(shí)和生活中的環(huán)境保護(hù)常識(shí)。作為“環(huán)境保護(hù)衛(wèi)士”，我在世界環(huán)境日以“環(huán)境保護(hù)，低碳生活”為主題制作了幻燈片，加強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同學(xué)們還成立了“環(huán)境保護(hù)小組”，向更多人宣傳環(huán)境保護(hù)理念，并提醒廣大市民從自己做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化家園。
同學(xué)們，人類只有一個(gè)地球。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜和愛(ài)她。保護(hù)地球和拯救人類共同家園已經(jīng)成為所有公民的義務(wù)。從我開(kāi)始，從小事開(kāi)始，保護(hù)資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造美好的明天！
環(huán)境的作文 篇31
“愛(ài)護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”這是多么好的一句宣傳愛(ài)護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，這也是我們國(guó)家人民政府提出愛(ài)護(hù)環(huán)境的決心。
在大街小巷中，在城市的各個(gè)角落中到處都有愛(ài)護(hù)環(huán)境的'人們?cè)谛燎诠ぷ�，在事�?shí)上愛(ài)護(hù)環(huán)境并不是什么難事，應(yīng)該是舉手之勞的事，這就要看我們平常對(duì)“環(huán)�！钡恼J(rèn)識(shí)是否透徹，清楚。要知道什么是環(huán)保？什么叫環(huán)保？
昨天，有位叔叔在廣場(chǎng)上散步，他走著走著，手在褲兜里一伸，提出一盒香煙，他把香煙往嘴中一放，隨手將煙盒丟在園中的花叢中，那時(shí)有一位阿姨在那里路過(guò)，阿姨對(duì)叔叔說(shuō)：“同志，請(qǐng)將煙盒撿起，這里是公共場(chǎng)所，請(qǐng)人人愛(ài)護(hù)環(huán)境”。那么叔叔不但不撿反而眼睛一瞪，破口大罵起阿姨。公園里的人特別多，看到吵架那更是一擁而上來(lái)看熱鬧。眾人聽(tīng)了他們爭(zhēng)吵的原因，就你一言我一語(yǔ)地教訓(xùn)起那位叔叔，眾人讓叔叔對(duì)阿姨道歉。叔叔說(shuō)了一聲“對(duì)不起”掉頭就跑走了。
還有一件事情：我家鄰居阿姨的孩子，是一個(gè)懂得廢物利用的好孩子，他常常去撿易拉罐，紙片，瓶子。一開(kāi)始，我也不知道他葫蘆里面賣(mài)的是什么藥，我就在周末悄悄的跟蹤他。后來(lái)被他發(fā)現(xiàn)了，他問(wèn)我：“你為什么跟蹤我”我直接轉(zhuǎn)移話題他：“你怎么撿垃圾呀！”他一本正經(jīng)的回答：“我這是在愛(ài)護(hù)環(huán)境，也就是環(huán)�！，F(xiàn)在人們亂扔垃圾破壞環(huán)境，他們不知道環(huán)保，咱們可知道，其實(shí)廢品也可以進(jìn)行重復(fù)利用，不是嗎？這樣既保護(hù)了環(huán)境，又痛痛快快的玩了一番。這難道不是一個(gè)兩全其美的好主意嗎？”從此以后，只要我周末有時(shí)間，就和他起愛(ài)護(hù)環(huán)境。
從這小小的倆幕里讓我知道環(huán)保就是愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，保護(hù)地球媽媽。只要我們?nèi)巳嗽诃h(huán)保，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的生活不是又增添了不少色彩嗎？
環(huán)境的作文 篇32
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊�(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
地球的大陸本身就不多在那些草木茂盛的`地方往往都是最美麗的，美麗的而不是那烏煙瘴氣密集城市！地球就是我們這個(gè)星球上所有生靈的母親！可是我們就是一群不孝子，敗家子！我們用工業(yè)污染把地球母親的清新的，純凈的血液染成一滴滴毒藥！天空中的云是地球母親的衣裳！可是我們卻讓那些黑煙把母親的衣服弄臟，讓她沒(méi)臉見(jiàn)人！我們就像一群細(xì)菌，寄生蟲(chóng)一樣危害著母親的健康！
我們生活在這個(gè)星球，就要對(duì)這個(gè)星球負(fù)責(zé)任！我們能生活在這里，就是一種榮幸！我們就好像只是一群不友好的客人！甚至反客為主，無(wú)情的侮辱，咒罵，甚至恨不得把她殺了！但是我們錯(cuò)了，我們只是母親的懷抱里的千千萬(wàn)萬(wàn)億生靈中的一個(gè)族!現(xiàn)在只有一個(gè)辦法可以挽救我們的過(guò)錯(cuò)——植樹(shù)，綠色的大樹(shù)可以消滅烏煙瘴氣，給母親一件美麗的衣裳，愛(ài)護(hù)地球就是在愛(ài)護(hù)自己，愛(ài)護(hù)自己，愛(ài)護(hù)世界上千千萬(wàn)萬(wàn)億人民和生靈！我們應(yīng)該當(dāng)一個(gè)孝子，在母親流淚時(shí)給她一個(gè)溫暖的擁抱！給她一卷紙巾讓她擦干淚水！
現(xiàn)在，初春來(lái)到萬(wàn)物復(fù)蘇，為自己的地球母親盡一份孝心——去種一棵綠樹(shù)。多種一棵樹(shù)，替人類家園多獻(xiàn)出一份愛(ài)心。同時(shí)，也為人類不可分割的好朋友動(dòng)物建設(shè)一座綠色的家園吧！
環(huán)境的作文 篇33
經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，我們的生活條件是得到了明顯的改善，在這同時(shí)，我也感受到周圍的環(huán)境污染越來(lái)越厲害了。
我站在門(mén)口看著來(lái)來(lái)往往經(jīng)過(guò)的汽車，揚(yáng)起一陣陣灰塵，汽車排放的尾氣強(qiáng)烈刺激著我的鼻子。街頭巷尾到處可以看到一堆一堆的垃圾，有用塑料袋裝著的，有隨便堆積在一起的，更有一些空塑料袋在風(fēng)的吹拂下滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去。
走過(guò)小河，我看到“魚(yú)蝦的家園”早已經(jīng)被污染得很厲害了。河水是深綠色的，不時(shí)漂來(lái)一些塑料帶、腐爛的木板，卻看不見(jiàn)一條活潑的.魚(yú)。菜市口有人在清楚垃圾，一棵棵已經(jīng)失去價(jià)值的白菜撲通撲通地被扔進(jìn)了河里，漂浮一陣就沉下去了。一家工廠把濃黑色的污水直接排入小河，排污口處的水面上漂浮著大量白色泡沫。
公園里的小路被打掃得很干凈，可是草坪上的草已經(jīng)被破壞了，露出一塊一塊黃土地。灌木叢的根部有塑料袋堆積著，天氣已經(jīng)比較冷了，這里的蒼蠅還很多。易拉罐、塑料瓶等垃圾有人撿去買(mǎi)了，可塑料袋就沒(méi)人撿，在角落里堆積著，成了蒼蠅、老鼠出沒(méi)的天堂。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，街道兩旁以前是栽有許多樹(shù)木的，可是這些樹(shù)木從來(lái)就沒(méi)人管理，有的被砍了，有的被風(fēng)刮倒了，現(xiàn)在沒(méi)剩下幾棵了。
我想：塘下鎮(zhèn)的環(huán)保工作做得太不到位了，人們的環(huán)保意識(shí)也太差勁了，每個(gè)人只考慮到自己的切身利益，而不注意保護(hù)大家的利益。其實(shí)只要我們多走幾步，把垃圾集中起來(lái)處理，街道就會(huì)干凈得多;工廠在排放污水的時(shí)候，把有害的物質(zhì)處理了，塘河也就不會(huì)污染到?jīng)]有魚(yú)蝦的安身之所了;大家都知道保護(hù)小樹(shù)，在春天的時(shí)候，多植樹(shù)，讓樹(shù)葉來(lái)阻滯灰塵，那么空氣中的塵土也就不會(huì)這么多了。
保護(hù)環(huán)境需要大家一起動(dòng)手，我相信只要大家齊心協(xié)力，塘下鎮(zhèn)的明天一定會(huì)更美麗。
環(huán)境的作文 篇34
現(xiàn)在，我正身處一個(gè)新的班級(jí)環(huán)境里，跟以前大有不同，可以說(shuō)是恰恰相反。
我們以前的班級(jí)里，沒(méi)有規(guī)矩，且大家都想著出去玩。這類事件頻繁地發(fā)生著，幾乎半數(shù)以上的同學(xué)都會(huì)逃午休，去操場(chǎng)玩。而且他們尤其排斥學(xué)習(xí)、上課，他們永遠(yuǎn)不聽(tīng)課，要么玩東西，要么和同學(xué)聊天，整堂課上一團(tuán)糟，連老師都管不住。
下課的課間永遠(yuǎn)是十分吵鬧，鈴聲一響，所有人都像火箭桶一樣沖出去，連門(mén)都擠不過(guò)去，一分鐘過(guò)后，教室里就幾乎沒(méi)人了�？上攵�，實(shí)在是太令人吃驚了，怎么大家都那么不安分呢？
然而，從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我周圍的環(huán)境完全變樣了。這一變，變得你都不敢相信。
我們換了一個(gè)新班主任，她十分嚴(yán)格，很注重細(xì)節(jié)，加重了懲罰，還創(chuàng)立了積分制度，好幾個(gè)同學(xué)因?yàn)榭鄯痔喽颊?qǐng)了家長(zhǎng)，抄了一個(gè)月的課文，她對(duì)我們有很大的幫助，能讓我們所有人都靜下心，守規(guī)矩。
課上，沒(méi)有一個(gè)人講話了，鴉雀無(wú)聲，所有人都坐直了身子，好像生怕別人比他挺得更直一樣，大家都自覺(jué)了。
變化最大的是下課和午休。再也沒(méi)有人在下課沖出門(mén)外了，而是坐在教室里奮筆疾書(shū)著他們的作業(yè)，沒(méi)有人再跑出去一直喊“抓人，抓人”了，似乎還在上課，大家達(dá)成了無(wú)形的.默契。
在午休，更是沒(méi)人說(shuō)閑話了，在沒(méi)有管理員的情況下，所有人也能夠安靜地干著自己的事情。對(duì)比之下，好像只有我一個(gè)人在那碎碎念了。
班級(jí)的秩序、紀(jì)律似乎在一夜之間不知不覺(jué)來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)變，使人意想不到。
所有人似乎都變得十分自律，同學(xué)們的成績(jī)也日益上升，我要加把勁了，以免過(guò)于落后。
環(huán)境的作文 篇35
今天，我們小組開(kāi)展了綜合性學(xué)習(xí)。我們把地點(diǎn)定在了溪水公園，那里不光風(fēng)景美，還有一條貫穿南北的廣利河——我們討論調(diào)查的重點(diǎn)。
活動(dòng)開(kāi)始了，組長(zhǎng)孫金萱帶領(lǐng)我和周偉旭負(fù)責(zé)采訪，劉若彤、張樂(lè)影負(fù)責(zé)記錄。明確分工后我們就行動(dòng)起來(lái)，第一個(gè)采訪的對(duì)象是一位阿姨。我們問(wèn)：“阿姨，你知道廣利河以前是什么樣子嗎？”阿姨不加思索地說(shuō)：“以前的廣利河又黑又臭，一串串氣泡從河底翻涌而來(lái)，難聞的氣味隨即飄散開(kāi)。隨著水花翻濺上來(lái)的是黑乎乎的水，水上面漂滿垃圾，看不見(jiàn)河岸在哪，簡(jiǎn)直就是一條臭水溝�！蔽覀冇謫�(wèn)：“阿姨，那您覺(jué)得現(xiàn)在的廣利河好不好，以后它還會(huì)變嗎？” 阿姨抬頭看了一眼碧綠的河水，笑瞇瞇地告訴我們：“現(xiàn)在的廣利河，與以前直接是天壤之別，你們看，現(xiàn)在的河水多清澈，周圍的空氣多新鮮。經(jīng)過(guò)政府大力安排的碧水藍(lán)天工程，使廣利河發(fā)生了翻天覆地的變化，給我們帶來(lái)了優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境，看，它現(xiàn)在多美��！以后它會(huì)變得更美麗的.。”最后，阿姨還語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我相信你們會(huì)做得更好。”我們謝過(guò)阿姨，結(jié)束了采訪。
不能只說(shuō)不做，我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，告訴人們保護(hù)環(huán)境的重要性。我們把河邊的垃圾用干樹(shù)枝撈上來(lái)，放進(jìn)垃圾袋里，又把人們隨手扔的垃圾撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶里，看到亂扔垃圾的人，我們趕緊過(guò)去制止。
一下午的時(shí)間很快過(guò)去了，雖然有點(diǎn)累，但我們很快樂(lè)。通過(guò)這一次綜合性學(xué)習(xí)，我懂得了隨便丟垃圾對(duì)環(huán)境的危害——碧水藍(lán)天會(huì)遠(yuǎn)離我們的。為了我們的身體健康，為了同一片藍(lán)天，我倡導(dǎo)大家：保護(hù)環(huán)境從我做起。
環(huán)境的作文 篇36
垃圾可以重復(fù)利用，垃圾可以變廢為寶，垃圾在科學(xué)處理后可以有很多用處。但人們的行為卻給垃圾增添了“煩惱”，讓它們找不到自己的歸宿。
“煩惱”一·分類錯(cuò)誤
在生活中，有些人分不清什么是可回收物和不可回收物，例如把電池仍在可回收物箱里，把紙張仍在不可回收物箱里。這種行為有以下弊端：
第一，增大回收廠的工作量，工作人員需要把垃圾重新進(jìn)行分類。
第二，部分能利用的垃圾在特殊環(huán)境中分解，很難再造。
這樣不僅給社會(huì)帶來(lái)負(fù)擔(dān)，還浪費(fèi)資源，所以我們應(yīng)該養(yǎng)成正確進(jìn)行垃圾分類的好習(xí)慣！
“煩惱”二·利用不當(dāng)
在日常生活中，有很多垃圾可以變廢為寶，比如，不要的衣服可以做成手提包、袋子等。如果利用不當(dāng)，則會(huì)出現(xiàn)以下壞處：
第一，有些可利用的物品被扔掉，不利于保護(hù)環(huán)境。
第二，壞的、舊的東西沒(méi)有“變廢為寶”。
循環(huán)利用舊物品是一個(gè)非常好的.習(xí)慣，有利于我們更好地保護(hù)環(huán)境，奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
“煩惱”三·亂扔亂倒
中央電視臺(tái)有許多宣傳環(huán)保的公益廣告，生動(dòng)地告訴人們只有愛(ài)護(hù)環(huán)境，才會(huì)有美麗的風(fēng)景。我們應(yīng)該不亂扔垃圾、不亂倒垃圾�？煽倳�(huì)有人離垃圾桶咫尺之近，卻懶得往里面扔。弊端如下：
第一，路上的垃圾在夏天很容易發(fā)臭，影響健康。
第二，果皮紙屑可能出現(xiàn)安全隱患，造成事故。
我們要尊重環(huán)境，更要尊重他人的生命！
雖然這些都是小事兒，好像不會(huì)有多大影響，可日積月累還會(huì)如此嗎？垃圾的“煩惱”需要我們大家合力解決，共同來(lái)扼制污染環(huán)境的行為。讓我們共建美好社會(huì)，享受健康生活！
環(huán)境的作文 篇37
地球曾經(jīng)美得宛若天堂，處處可見(jiàn)五色鳥(niǎo)在天空中、在林間自在飛翔；清澈見(jiàn)底的小溪里住著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的繽紛小魚(yú)；走進(jìn)森林里，沐浴在清新的空氣中，和煦的陽(yáng)光 在枝椏間穿梭，輕輕踏入這仙境，讓人彷佛融入在大自然中，以鳥(niǎo)獸為友，和蝴蝶飛舞于花草間，和魚(yú)兒優(yōu)游在清溪中，大自然原應(yīng)該是我們的朋友，但在科技的進(jìn) 步下，逐漸被破壞，保護(hù)生態(tài)的觀念愈來(lái)愈薄弱。
人類的科技日新月異，但生態(tài)卻因此逐漸失衡，過(guò)度開(kāi)發(fā)，摧毀了生物們的家，森林變成了寸草不生的荒土，小溪變得混濁不清，惡臭難聞，在人類無(wú)情的摧毀下，大地也變得烏煙瘴氣，物種漸漸凋零，生態(tài)拉起了警報(bào)，大自然怒吼反撲，自然災(zāi)害日漸頻繁，氣候特別造成全球恐慌，電視新聞播報(bào)著土石流淹沒(méi)了整個(gè)村莊，豪雨又沖走了數(shù)百人的家，大風(fēng)雪和旱災(zāi)在地球兩端同時(shí)上演，在這之中，人類是否該警覺(jué)到生態(tài)已然產(chǎn)生危機(jī)？
保護(hù)生態(tài)是一種行動(dòng)，也是一種智慧，保育生態(tài)人人有責(zé)，我們不該再繼續(xù)濫捕、濫殺、濫墾，生活中，我們不用整天大魚(yú)大肉，繼續(xù)“過(guò)度營(yíng)養(yǎng)”，透過(guò)適當(dāng)?shù)?捕獵， 才能真正讓自然資源取之不盡，用之不竭；不要為了一覽群山峻嶺，住在山林里的高級(jí)別墅，砍伐山林，破壞農(nóng)地；不要為了所謂的保護(hù)生態(tài)行動(dòng)買(mǎi)魚(yú)蝦，買(mǎi)鳥(niǎo)、買(mǎi)蛇放 生，而造成另一場(chǎng)的生態(tài)浩劫，真正的保護(hù)生態(tài)是用實(shí)際的、真誠(chéng)的行動(dòng)去達(dá)成每一個(gè)保護(hù)生態(tài)的行為。
舉目所及，人類因?yàn)樨澙罚炜詹辉偈区B(niǎo)兒飛翔的樂(lè)園，溪中不再是小魚(yú)兒的家，生態(tài)與我們的生活息息相關(guān)，地球只有一個(gè)，我不愿抬頭看見(jiàn)的是污濁的空氣，低 頭瞧見(jiàn)的是小河成了重金屬污水排放的水溝，保護(hù)生態(tài)的實(shí)際行動(dòng)成為不容忽視的議題，愿我們成為手心向下的行動(dòng)者，為生態(tài)保護(hù)盡一份心力。
環(huán)境的作文 篇38
自從北海舉辦了“城鄉(xiāng)清潔工程”后，人們都自覺(jué)投入到市容環(huán)境的整治行動(dòng)中，開(kāi)展聲勢(shì)浩大的衛(wèi)生大掃除和整治攤位亂擺、車輛亂停、垃圾亂扔、廣告亂貼、施工亂象的“五亂”活動(dòng)，形成清潔、整齊、優(yōu)美的城鎮(zhèn)環(huán)境。
潔白美麗的海灘、高含負(fù)氧離子的空氣、新鮮美味的生猛海鮮，是許多外地游客對(duì)北海這座旅游城市的印象。如今，給更多外地游客留下深刻記億的還有北海干凈整潔的'城市環(huán)境。紛至沓來(lái)的游客贊嘆：“北海，就像是一個(gè)美麗的大花園!”
北海比以往更干凈了，比以往更漂亮了，比以往更適宜居住了……在人們交口贊嘆的背后，是北海市委、市政府近期以來(lái)下大決心、采用硬措施開(kāi)展“城鄉(xiāng)清潔工程”所取得的成果。
裝飾一新的北海老街，各家各戶的門(mén)前整整齊齊地?cái)[著一盆盆的鮮花，既有市民喜愛(ài)的市花三角梅，也有熱烈奔放的月桂等，姹紫嫣紅，非常美觀，磁鐵般地吸引一撥又一撥海內(nèi)外的游客駐足觀賞。
“小朋友，笑呵呵，大家來(lái)唱拍手歌。你拍一，我拍一，創(chuàng)新綠城爭(zhēng)第一。你拍二，我拍二，環(huán)境優(yōu)美人人樂(lè)。你拍三，我拍三，垃圾亂扔到處臟。你拍四，我拍四，車輛亂停易出事。你拍五，我拍五，攤點(diǎn)亂擺把路堵。你拍六，我拍六，廣告亂貼要追究。你拍七，我拍七，規(guī)范管理各工地。你拍八，我拍八，綠城衛(wèi)生靠大家。你拍九，我拍九，整治五亂要持久。你拍十，我拍十，共建和諧北海市！”這是“城鄉(xiāng)清潔工程”的兒歌，這里面匯集著北海市民的心血和智慧。
這就是新北海!
環(huán)境的作文 篇39
我們的生活在日漸美好，但我們卻不能棄綠色于不顧。如果用一種顏色來(lái)形容生命，那它一定是綠色，因?yàn)榫G色象征著生機(jī)勃勃的生命力。珍愛(ài)我們的環(huán)境，也是珍愛(ài)我們的生命。
我們要用自己的雙手創(chuàng)造綠色，我們要耕耘綠色，而不是消耗或破壞綠色。水資源寶貴這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，是大家都明白的，可又為什么要讓水滴白白從水龍頭里流失呢？地球是人類的母親，可又為什么讓母親遍體鱗傷呢？難道這是對(duì)母親的應(yīng)有回報(bào)嗎？
草地上，塑料包裝袋、快餐盒隨處可見(jiàn)，似乎它們想把世界萬(wàn)物都包裝掉。我們腦海里都會(huì)有這樣的印象：郊外的'農(nóng)田里生長(zhǎng)的已不單單是莊稼和蔬菜，而更多的是五顏六色的包裝袋在隨風(fēng)而舞。甚至更為茂盛；還有水面上經(jīng)常能看到漂著一層白色垃圾，就像一葉葉扁舟在水面蕩漾，激起了一層層白色水沫。此時(shí)此刻，白色已不再是美麗、干凈的象征，而是臟、亂的代名詞，厭惡之感油然而生。
工廠里排出的濃煙使天空不再湛藍(lán)，就連雪白的鴿子飛過(guò)濃煙滾滾的煙囪時(shí)也會(huì)搖身一變；污水使江河不再清澈，魚(yú)蝦再也無(wú)法生存；還有油輪漏油事件的發(fā)生，使大片海水受到污染，水族生物們不得不再一次忍受背井離鄉(xiāng)的痛苦；還有成堆成堆的黑色廢渣，占據(jù)了人們生存的空間；還有很多很多，人們?yōu)槭裁床荒芨淖冞@一狀況呢？
我們能容忍一次的無(wú)心之過(guò)，可對(duì)于那些明知故犯，不知覺(jué)悟的人，我們是不能容忍的。我們明白綠色的重要意義，我們?nèi)鄙俚氖菍?shí)際行動(dòng)的付出。從小事做起，綠色就掌握在我們自己的手中。
珍愛(ài)我們的生命，從環(huán)保做起，我們永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄綠色。
……
環(huán)境的作文 篇40
我的家鄉(xiāng)——涪陵，位于長(zhǎng)江烏江交匯處，盛產(chǎn)榨菜，是有名的榨菜之鄉(xiāng)，是一座美麗的山城，它既有不同尋常的過(guò)去，也有輝煌的未來(lái)。
在我家，無(wú)論我上街買(mǎi)東西，逛馬路，去學(xué)校，都要經(jīng)過(guò)四環(huán)明珠、高筍塘、南門(mén)山、宏聲橋等街道。沿途的商店，櫥窗，馬路以及黃桷樹(shù)、小葉桉，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是那么熟悉，那么親切。聽(tīng)媽媽說(shuō)，南門(mén)山以上就沒(méi)有街道，過(guò)去是冷冷清清的，路上行人稀少，沒(méi)有像樣的.商店。到了夜晚，道路兩旁的燈光昏暗，給涪陵增添了幾分寒意。街邊的房子都是低于4層樓的矮平房，門(mén)窗很破舊，風(fēng)吹過(guò)，窗紙嘩嘩作響。
改革開(kāi)放以來(lái)，涪陵的面貌日新月異，變化真大！你看——一座座現(xiàn)代化的高樓拔地而起，雄偉壯觀。濱江路從東到西，還有望州公園、森林公園，現(xiàn)在還在修建白鶴公園，還有白鶴梁水下博物館；還有各種各樣的超市商都，如：南門(mén)山重慶百貨商都、高筍塘新世紀(jì)涪陵商都、依碟。各式各樣的商品真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂，目不暇接。涪陵夜景也是一絕！每當(dāng)夜幕降臨，涪陵華燈初上，燈火輝煌，成了燈的海洋，光的世界。霓虹燈，拱形燈，廣告燈，爭(zhēng)相輝印，萬(wàn)紫千紅。與烏江二橋、長(zhǎng)江三橋的燈光交織在一起，簡(jiǎn)直就像仙境一般。燈光如同顆顆璀璨的明珠，把涪陵裝扮得如同天上的瓊樓玉宇，分外妖嬈。
再看看我們周圍的男女老少身穿各色衣裳，休閑購(gòu)物，散步聊天，玩耍嬉戲，每個(gè)人都掛著幸福的微笑。
我愛(ài)您，我的家鄉(xiāng)，祝愿我的家鄉(xiāng)的明天越變?cè)矫利�，家鄉(xiāng)的明天將變得更加燦爛輝煌！
環(huán)境的作文 篇41
你渴望住在一個(gè)有樹(shù)有花的地方嗎？你渴望在一個(gè)干凈溫暖的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)嗎？你想擁有一個(gè)美麗又充滿活力的校園嗎？那就讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己打造一個(gè)和諧美好的家。
校園環(huán)境衛(wèi)生的質(zhì)量直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作的時(shí)候感受到珍妮弗；優(yōu)美的'校園環(huán)境會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)；優(yōu)美的校園環(huán)境體現(xiàn)了每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)了全校的道德觀；優(yōu)美的校園環(huán)境為我們的學(xué)習(xí)和進(jìn)步創(chuàng)造了良好的條件，有利于我們高尚道德情操的培養(yǎng)；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙恭有禮，學(xué)會(huì)做人；美麗的校園環(huán)境讓我們永遠(yuǎn)沐浴在陽(yáng)光中，溫暖和諧。
試想一下，生活在一個(gè)每天紙屑亂飛，垃圾遍地的環(huán)境中，如何才能以輕松愉快的心情應(yīng)對(duì)忙碌的一天？但是，走在校園里，瓜皮、果皮、紙屑、丟棄的塑料瓶隨處可見(jiàn)；教室里，桌子上留下的垃圾到處都是……這些都與文明校園的形象不相稱，與我們追求更好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然大家都渴望有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那就不要只是“路過(guò)”自己，方便綠色校園，這樣才能真正體會(huì)到“書(shū)院是我的家，清潔靠大家”。
在這里，廣州掛圖大師提出了一系列關(guān)愛(ài)校園環(huán)境文明的口號(hào)，并向全校師生發(fā)出倡議，以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。讓我們從零開(kāi)始，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自律，互相制衡。撿起一塊垃圾，留下一塊干凈的�！皩W(xué)校垃圾免費(fèi)行動(dòng)”需要你我和大家的共同努力！
環(huán)境的作文 篇42
全文緊扣環(huán)境這一主題詞，作者通過(guò)不斷地列舉不同的例子，從而力圖表達(dá)出作者所倡導(dǎo)的保護(hù)環(huán)境的立意。文章結(jié)構(gòu)清晰、段落層次分明，如抽絲、似撥繭，把作者對(duì)環(huán)境的看法和保護(hù)環(huán)境的倡議都寫(xiě)得很清楚，體現(xiàn)出作者流暢的寫(xiě)作思路。文章在用詞方面準(zhǔn)確地把握住了的特點(diǎn)，并從等角度予以呈現(xiàn)，在每一個(gè)細(xì)節(jié)的描述當(dāng)中，都很好地照應(yīng)了主題，使得全篇文章渾然一體。通篇作文，主題鮮明，敘述得當(dāng)，但文章結(jié)構(gòu)不夠整飭，有些地方一段話的含義似乎未表述完整就轉(zhuǎn)入了下一個(gè)話題。文章中有些結(jié)論也可以再斟酌和深思一下。
我們生活在一個(gè)很美好的.環(huán)境之中，但不代表著整個(gè)地球的人都生活在很美好的環(huán)境中，有一些地方被稱為沙漠，那里一點(diǎn)水都沒(méi)有。沙漠之處寸草不生，有一些有些地方連人和綠色都看不見(jiàn)，被稱為無(wú)人區(qū)。這些都不是好的地方，人是這一切的罪魁禍?zhǔn)�，原本那些沙漠、無(wú)人區(qū)可能都是一片大森林吶!
雖然，我們是地球上最高級(jí)的動(dòng)物,但是我們也是大自然的一份子。我們的朋友一一動(dòng)物活生生的樣子才是最美的,不能吃一些將近滅絕的動(dòng)物,其他沒(méi)有滅絕的動(dòng)物也最好少吃一些。
難道地球上只有我們?nèi)祟愐环N生物嗎！
不！不！不！地球上還有動(dòng)物、植物。你想，如果把一只熊的皮活生生的扒了下來(lái)，做成熊地毯這樣美嗎?不，一點(diǎn)都不美!
再來(lái)說(shuō)說(shuō)植物吧，它可以給我們帶來(lái)新鮮的空氣，還可以讓我們?cè)谙奶炖锍藳觯L(zhǎng)大后了還可以給我們帶來(lái)木材。水源它可以為我們帶來(lái)清爽，我們生活中一會(huì)都不能離開(kāi)水。
讓我們保護(hù)大自然吧！不讓最后一滴水變成眼淚，不讓最后一塊木頭變成紙巾。
環(huán)境的作文 篇43
我是一根非常可愛(ài)的水筆仔寶寶，我好希望有一天能從媽媽的身上，落在舒服又好玩的泥土中。小時(shí)候的我天天看著可愛(ài)的螃蟹長(zhǎng)大，我也快樂(lè)的成長(zhǎng)著，冰冰涼涼的大海，就像一位慈祥的爺爺，在我還沒(méi)有長(zhǎng)大的時(shí)候，就常常在幫我洗冷水澡，所以我要特別感謝他！更要感謝常常在我身邊幫助我的人，我要和你們說(shuō)聲：“謝謝你！”
有一次，我看見(jiàn)一些人拿起名貴的單眼相機(jī)把我、媽媽、螃蟹和彈涂魚(yú)一起拍成一張美麗又溫馨的.相片，真是有趣！在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多非常美好的回憶陪伴著我；但不幸的，也有慘不忍睹的畫(huà)面，讓我覺(jué)得傷心，例如有人喜歡亂丟垃圾、亂拔花草，更有人不守規(guī)矩，真是討厭��！如果可以的話，我想對(duì)自私自利的人類們大聲的說(shuō)：“人類呀！人類！希望你們以后來(lái)紅樹(shù)林保育區(qū)時(shí)不要亂拔花草，也不要亂丟垃圾、不守規(guī)矩，讓我們留下不好的印象可以嗎？”
時(shí)間過(guò)得很快，漸漸的，我長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯了！我好希望有一天能夠快樂(lè)的生存在這美好的地球上，不要生存在布滿垃圾和細(xì)菌的地方，也希望人類可以不要破壞大自然的美景，也不要亂丟垃圾、亂砍樹(shù)木，把自己祖先留下來(lái)的自然資源，用心的保存下來(lái)，可以嗎？
人們啊！以后可不可以不要再自私下去了呀？如果你們這么不愛(ài)惜現(xiàn)在所擁有的一切！有一天，連人類自己都會(huì)從這個(gè)世界上消失呢！所以你們不是更應(yīng)該要去愛(ài)護(hù)這一顆美麗的星球呢？這是我小小水筆仔的一點(diǎn)點(diǎn)心愿和心聲，希望大家能重視這個(gè)問(wèn)題，讓我們一起來(lái)努力吧！相信我們會(huì)有一個(gè)很美好的未來(lái)！
環(huán)境的作文 篇44
“地球，是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。在漫長(zhǎng)的歲月中，人類在這個(gè)星球上繁衍生息。地球是一顆水藍(lán)色的星球，堪稱宇宙中最美的物體……”讀著這段汲引人的文字，我走進(jìn)了博物館，參觀野生動(dòng)物標(biāo)本·環(huán)保科普展覽。
走進(jìn)展覽廳，一排排展板展現(xiàn)在我眼前。走近一看，哦，原來(lái)是介紹地球環(huán)境狀況以及怎樣保護(hù)環(huán)境的。其中有兩張圖片最讓我著迷：一張是在太空拍攝的地球的照片。照片上的地球是藍(lán)色的，那種神秘、綺麗的藍(lán)色。藍(lán)色的海面上，隱隱約約可以看到一點(diǎn)淡淡的綠色。地球邊上環(huán)繞著一圈圈云兒，像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白紗巾。地球在黑暗的襯托下顯得格外明亮，多像一位美麗的`母親！另一張是森林圖片，樹(shù)木長(zhǎng)得又高又美。此外，還有一些環(huán)保小知識(shí)。我最感興趣的要算地球是被怎樣污染這一章。這一章主要講了地球污染，主要有空氣污染、水源污染以及土壤污染。圖片上的水黑渾不堪，土地沙化，空氣渾濁……看到這里，我想：環(huán)境是不能污染的，這些污染環(huán)境的人真沒(méi)良心！
隨后，我又參觀了一些動(dòng)物標(biāo)本，有蝴蝶標(biāo)本、小蟲(chóng)標(biāo)本、貝殼標(biāo)本、飛禽走獸標(biāo)本四大類。瞧，那些蝴蝶標(biāo)本一只只都是嬌小美麗，美不勝收；那些小蟲(chóng)子標(biāo)本大大小小，形態(tài)各異，幸好這些都是標(biāo)本，如果是活的，還真令人有幾分害怕；還有那些美倫美奐的貝殼標(biāo)本又大又光滑，散發(fā)出奇特的光彩。更令人叫絕的是那些動(dòng)物標(biāo)本，每一只都精神飽滿，像是活的一樣。墻邊還有很多化石，真令人大飽眼福。
時(shí)間很快過(guò)去了，我離開(kāi)了展館。是呀，我們都應(yīng)該珍愛(ài)地球，她的命運(yùn)就是我們的命運(yùn)，我們都應(yīng)該為愛(ài)護(hù)她、打扮她盡一份自己的力量！
環(huán)境的作文 篇45
春天的一個(gè)早晨，小燕子和燕子?jì)寢岋w回南方。在飛向南方的時(shí)候，小燕子開(kāi)心的說(shuō)：“以前的春天多美�。⌒〔萏匠瞿X袋，花兒開(kāi)放，柳樹(shù)梳洗著綠油油的小辮兒，小魚(yú)在水里活蹦亂跳……不知道今年的春天是什么樣的？”
燕子?jì)寢屝χf(shuō)：“因該比去年更美麗吧！”
燕子到了南方，可出乎預(yù)料的是，房屋上飄著煙，擋住了火紅的太陽(yáng)。樹(shù)也不像以前那么茂盛了。小池上有許多垃圾，小魚(yú)也不那么快樂(lè)了。小燕子急忙地問(wèn)小魚(yú)：“小魚(yú)，小魚(yú)，為什么這里會(huì)變成這樣呢？”
小魚(yú)回答：“都是因?yàn)槿祟�，他們亂扔垃圾，害的水里臟兮兮的，人們亂砍樹(shù)木，現(xiàn)在工廠里污染空氣的煙滿天飛�！�
小燕子聽(tīng)后很傷心的'問(wèn)：“那我們現(xiàn)在能為你做什么呢？”
小魚(yú)想了一會(huì)兒說(shuō)：“你能把這些垃圾撿起來(lái)嗎？”
小燕子馬上就叼起垃圾扔到垃圾桶里。燕子?jì)寢屢惨黄饚兔�，一個(gè)垃圾接著一個(gè)。正巧一個(gè)公司里的老板走過(guò)，看見(jiàn)這一情景。難為情的低下了頭，有個(gè)幾小朋友跑了過(guò)來(lái)好奇的問(wèn)：“叔叔，叔叔，您在想什么呀？”
叔叔說(shuō)：“你們看，有兩只燕子在撿垃圾。動(dòng)物都在為環(huán)境做貢獻(xiàn)，我們?nèi)祟悈s在破壞環(huán)境，我感到很丟臉！”
小朋友說(shuō)：“我們要多種樹(shù)，不到處扔垃圾，珍惜每一滴資源�！�
叔叔高興的說(shuō)：“好就這么辦了！謝謝你小朋友！”
小朋友上學(xué)后把燕子撿垃圾的事告訴了老師，老師很感動(dòng)，要求所有的同學(xué)都主動(dòng)參加保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中，這件事很快感動(dòng)了更多人，大家都行動(dòng)起來(lái)，很快地球開(kāi)始變得美麗起來(lái)。
小燕子和燕子?jì)寢尶鞓?lè)的在樹(shù)林里飛來(lái)飛去，小池變干凈了，小魚(yú)又活蹦亂跳了……
環(huán)境的作文 篇46
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�，F(xiàn)在我們周圍的環(huán)境都在被破壞，導(dǎo)致花草枯萎，動(dòng)物瀕臨滅絕，人們都說(shuō)地球是我們的母親，可是有些人為了一己私利而去砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致現(xiàn)在空氣不新鮮、動(dòng)物沒(méi)有棲息地、河流不復(fù)存在、樹(shù)木寥寥無(wú)幾。然而，這一切的一切，都?xì)w根于我們，是我們讓環(huán)境變得如此惡劣。
走在小路上，腳邊是渾濁的河流，生活在水中的`魚(yú)兒已經(jīng)全部死掉，而且上面還漂浮著許多塑料垃圾，如:藥瓶、易拉罐、塑料袋、爛菜葉等等……不知道這些垃圾是什么時(shí)候漂在水里的，不管是路人還是放學(xué)經(jīng)過(guò)的小孩都要把鼻子捂住，因?yàn)閷?shí)在是太臭了，看著就讓人想吐，盡管現(xiàn)在有了環(huán)衛(wèi)工人和環(huán)衛(wèi)垃圾筒，但是人們不把它放在眼里，只是肆意的往外扔，導(dǎo)致環(huán)衛(wèi)工人每天早上起早貪黑的去打掃，讓環(huán)衛(wèi)工人很是無(wú)奈，在學(xué)校的食堂也可以看出桌子上許許多多的剩菜剩飯以及地上的垃圾，打掃起來(lái)，真是要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間��！我就想問(wèn)一問(wèn)，你們有沒(méi)有想過(guò)別人的辛苦勞作是付出了許多的汗水的？現(xiàn)在，空氣質(zhì)量大不如前。大氣污染、汽車尾氣、生態(tài)惡化等嚴(yán)重問(wèn)題日益顯著，可見(jiàn)空氣污染程度已經(jīng)很嚴(yán)重了，尤其是過(guò)年期間，小孩子買(mǎi)鞭炮、煙花等易燃物品，這些東西對(duì)空氣的危害性很大，所以到現(xiàn)在這些問(wèn)題還沒(méi)有徹底解決。樹(shù)木越來(lái)越少，鳥(niǎo)兒沒(méi)有棲息地，這些現(xiàn)象都不是我想看到的。面對(duì)這些嚴(yán)重惡化的生態(tài)環(huán)境，就讓我們一起努力、一起行動(dòng)，讓新的環(huán)境來(lái)到我們眼前吧！所以，保護(hù)環(huán)境很重要，保護(hù)環(huán)境也要從個(gè)人做起！
環(huán)境的作文 篇47
我的老家皈山觀音橋有一個(gè)老年活動(dòng)中心（村委會(huì)），中心后面有一個(gè)小公園，這兒風(fēng)光秀麗、景色宜人，我每次回老家，十有八九是會(huì)去那兒玩的。
來(lái)到中心后門(mén)，有一條小溪，小溪很寬，水面也很清、很平，沒(méi)有一點(diǎn)波紋，因?yàn)榈孛骐x水面有三米多，一般的風(fēng)是吹不到的。坡面很陡，很難下去，因此不太有人會(huì)污染水質(zhì)。順著小溪再向前走，會(huì)有一座木頭橋，橋中心有一座亭子，亭子是六角形的，六壁上雕刻著各種圖案，精美極了！亭子上面還刻著一條栩栩如生的金龍，嘴旁有顆冒著火花的龍珠，別有一番情趣。
走過(guò)小橋，踏著鵝卵石鋪成的'小路，走上一個(gè)圓形的平臺(tái)。這個(gè)平坦的臺(tái)上有著許多健身器材，平臺(tái)周圍栽滿了花花草草、各種樹(shù)木，環(huán)境優(yōu)美極了。平時(shí)，這四種景象再常見(jiàn)不過(guò)了：春天的清晨，陽(yáng)光不是很強(qiáng)，一些早起的老年人就開(kāi)始在這兒打太極啦、散散步啦，很是悠閑；夏天的午后，知了不停地叫著，一刻也不停歇，一些小孩和年青人就躲在樹(shù)陰下乘涼，避過(guò)毒辣的陽(yáng)光；秋天傍晚，坐在平臺(tái)上的小椅子上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，好似一只母親的手微拂著你；冬天晚上，夜色很黑，平臺(tái)上已沒(méi)人了，只留下厚厚的積雪及頑皮的小朋友堆的大雪人……
穿過(guò)平臺(tái)，步上臺(tái)階，又是一個(gè)平臺(tái)映入眼簾，這里和上一個(gè)平臺(tái)不同，這里是方的，在右邊還有一個(gè)“瞭望臺(tái)”式的建筑物（當(dāng)然也是木制的），因?yàn)檫@里是有時(shí)舉行什么文藝晚會(huì)的地點(diǎn)，所需的東西當(dāng)然不一樣了。
啊，這里雖然是一個(gè)不起眼的農(nóng)村公園，但在我的心目中，它已是一座無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的美麗圣地了。因?yàn)檫@里安靜、優(yōu)美、秀麗，更是因?yàn)樗蒙碓谖业墓枢l(xiāng)里。
環(huán)境的作文 篇48
在一片草地旁，有一條平靜而清澈的湖水，里面住著一群小魚(yú)，天空中還不時(shí)飛著幾只燕子。
不久后，人類在小湖旁建了一座工廠。因?yàn)檫@座工廠的廠長(zhǎng)為了省錢(qián)，不原裝“環(huán)保設(shè)備”。所以工廠里的污水一直都排放到小河里，導(dǎo)致河里大多數(shù)的魚(yú)都死亡了。一天，一只燕子從這里飛過(guò)，看到小河被污染成這樣，便問(wèn)魚(yú)寶寶：“小河為什么會(huì)變成這樣？”“嗨，別說(shuō)了，人類把污水都排放在小河里，使我們的`家園變成了這樣。是人類，害死了我的許多兄弟姐妹。我們恨他們?nèi)牍�！”小魚(yú)咬著牙說(shuō)“拜托你，救救我們吧！”
“我該怎么救？”小燕子撓撓頭說(shuō)。
“請(qǐng)你幫我去宣傳，讓小動(dòng)物來(lái)買(mǎi)我們的小河。”小魚(yú)懇求他。
過(guò)了幾天，有幾只小動(dòng)物來(lái)買(mǎi)小河，可是，因?yàn)樾『犹貏e臟，沒(méi)有一處是干凈，小河怎么也賣(mài)不出去。
有一天，一位小姑娘走到這邊，看見(jiàn)許多魚(yú)都死了，水也全是臟水。她搖了搖頭，在小河邊踱步。突然，她好像想起了什么。
過(guò)了幾天，小河邊來(lái)了幾位環(huán)保局的叔叔阿姨。他們好好教訓(xùn)了這位沒(méi)有保護(hù)環(huán)境意識(shí)的廠長(zhǎng)。環(huán)保局的叔叔阿姨要求廠長(zhǎng)近期工廠停止生產(chǎn)，把環(huán)保設(shè)備安裝齊全后，他們滿意了，才能再次開(kāi)工。只見(jiàn)那張臉紅通通的，向叔叔阿姨在教導(dǎo)一位小朋友一樣。
“太好了，我們的好日子來(lái)了！”小魚(yú)們拍著手叫好。
人類把污水全排放走了，小河又變回了原樣，魚(yú)兒也游回來(lái)了。
從此，小魚(yú)又像以前一樣在河里歡快地游來(lái)游去，小燕子也像以前一樣在湖上飛來(lái)飛去。
讓我們共同來(lái)保護(hù)我們的家園。
環(huán)境的作文 篇49
前些日子，小蜜給我電話，說(shuō)，北京霧霾了。她笑言，她買(mǎi)了七個(gè)口罩，按心情而定，每天一種色彩。我說(shuō)，不如搬去麗江吧。她說(shuō)，霧再大，可也是我的北京。說(shuō)完的時(shí)候，就咯咯大笑。這個(gè)在北京拉大提琴的姑娘真是勇敢。那年畢業(yè)，她離開(kāi)江南的小鎮(zhèn)，毅然丟下了父母。她母親給我電話，問(wèn)我能不能挽留她。我抿了抿嘴，小時(shí)候拉大提琴的時(shí)候，我為了學(xué)業(yè)放棄大提琴，她卻可以一個(gè)人抱著提琴每個(gè)晚上去老師家練琴。所有她決定的事，外人就是空氣。第一年，我去看過(guò)她。三十平方米的房子，與一個(gè)來(lái)北京的小演員合租，中間攔著一個(gè)簾子。10多平方米的私人空間，除了一張床可以立足之外，前前后后都放滿了東西。
白天，她去演出公司和樂(lè)隊(duì)練琴，晚上，12點(diǎn)多一個(gè)人回家。她說(shuō)，第一個(gè)月的工資，她只拿了2500塊，交完房租，只剩下800塊。那段日子，她每天吃三個(gè)包子，幾乎吃吐，但她不愿放棄，她跑北京城所有的場(chǎng)子，再苦再累，只要有錢(qián)賺就好。有時(shí)凌晨三四點(diǎn)收到她的短信，她剛從酒吧演出回家，一句“想你了，小姐姐”，幾乎讓我的眼淚奪眶而出。終于，一年以后，她的活變多了，她也不再是那個(gè)四處串場(chǎng)子的人，收入，除了養(yǎng)活她自己，還可以貼補(bǔ)家用。而房子，也從三環(huán)開(kāi)外的拼租，變?yōu)槎h(huán)以內(nèi)的獨(dú)租，一個(gè)月4000元，她說(shuō)，比從前好很多，這不過(guò)是她四分之一的開(kāi)銷。
最近，她的QQ照片里全是她戴著口罩的靚照，看上去比之前清瘦但精神，彎彎的`眼睛掩飾不住的笑意。她下面的注釋是，霧大但心明媚。忽然，就想起一句話：這場(chǎng)破土而出是青春的留影，所有的霧霾，大概也都會(huì)煙消云散吧。就像小蜜，走出了困境，又漸漸地堅(jiān)定了生活的勇氣。北京霧霾是不是幫到你了呢？
環(huán)境的作文 篇50
我從擁擠的碼頭出來(lái)時(shí)，映入眼眸的是一棵大榕樹(shù)，古老翠綠，有歷史的滄桑，也有歲月的雄勁，我只覺(jué)得耳邊寂靜無(wú)聲，吵吵鬧鬧的人仿佛都已不見(jiàn)，普天之下，就只有我和那棵榕樹(shù)，久久凝望，心中不見(jiàn)一絲波瀾。
午后的陽(yáng)光格外燦爛，我們蹦蹦跳跳，穿行在這座小島之中。
精致的哥特式小樓，綴滿了爬山虎。古老的家庭旅館，小道兩旁鮮花般艷麗的鐵欄桿，街道拐角處驀然出現(xiàn)的流浪歌手，更有那雖小卻又十分精致的奶茶店，香氣四溢的小吃，廉價(jià)美麗的小掛飾……大大的落地窗映射出貪婪的我，我突然覺(jué)得自己好生幸福。
鋼琴博物館里歲月悠久大氣莊重的鋼琴，象牙的琴鍵如今也已泛黃。窗外望去便是池塘，綠綠的浮萍鋪滿了碧綠的'整個(gè)池面。
海水拍打著腳面，落日的余暉把海水映的金黃，金黃之中卻又摻雜了少許橘紅，說(shuō)不出的顏色卻又美得格外妖艷。吵鬧了一天的鼓浪嶼開(kāi)始進(jìn)入沉睡，我們卻依舊不停地奔跑。海風(fēng)吹著，帶著些許腥味，從遙遠(yuǎn)的天際傳來(lái)，輕拂到我們的臉上。對(duì)面廈門(mén)的高樓大廈亮了，一代一代人的故事在五光十色的霓虹燈下演繹。
或許是因鼓浪嶼的緣故吧，廈門(mén)這個(gè)城市很悠閑，不似上海那般匆忙。抽個(gè)不熱的下午，乘車飛馳在筆直的大道上，沿途一排排的棕櫚樹(shù)、椰子樹(shù)轉(zhuǎn)眼即逝，只記得眼角一瞥的那抹綠色。走在廈門(mén)，真的感覺(jué)心中輕松舒適許多，不會(huì)匆匆去趕某一班車，不會(huì)忙碌的奔東奔西。
在海上，廈大的紅房子格外顯眼，廈大很美，美到我不敢去描繪，我只記得這樣一句話：它是中國(guó)最美的大學(xué)，沒(méi)有之一。
青山腳下，古剎旁邊，推窗面海，看盡鳳凰花開(kāi)。
它叫廈門(mén)。有所大學(xué)叫廈門(mén)大學(xué)，有一座島名鼓浪嶼。
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