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我們的六一作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我們的六一作文，歡迎大家分享。
我們的六一作文1
親愛的同學們，老師們：
大家好！我是六（4）班的江寧。
時間過得真快，明天將迎來我們自己的節(jié)日——快樂的“六一”。
同學們，你們知道“六一”兒童節(jié)的來歷嗎？“六一”國際兒童節(jié)，簡稱兒童節(jié)。誕生于1949年。1949年，國際民主婦女聯(lián)合會為了保障全世界兒童的權(quán)利，反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童，在莫斯科舉行的會議上，決定以6月1日為國際兒童節(jié)�！傲弧钡牡絹硎嵌嗝床蝗菀装�！為了這些阿姨們，我們應該好好學習，好好在這一天施展自己的才華，好好在這一天表現(xiàn)自己。玩是我們的天性，在慶祝自己快樂的節(jié)日里，要快快樂樂的玩，參加各種文體活動，打乒乓球、打羽毛球、打籃球、踢足球、跳舞等等。同時，我們這些祖國的`花朵，民族的希望，更應該努力掌握豐富的文化科學知識，提高自己的綜合素質(zhì)，休養(yǎng)自己良好的道德品質(zhì)。將來投身現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，使我們偉大的中華民族早日振興！使我們偉大的祖國越來越富強，快速奔小康！
同學們，老師為了使我們快樂成長，學會做事，學會做人，學會健身，在我們身上傾注了無數(shù)的心血，令我們終生難忘。我們應該以優(yōu)異的學習成績報答她們；以我們優(yōu)良的品德報答她們。
同學們，讓我們攜起手來，發(fā)奮努力，勤奮學習，勇敢擔負起時代賦予我們的使命——實現(xiàn)中華民族偉大復興，讓敬愛的老師，讓我們的爸爸媽媽都為我們驕傲，都為我們自豪吧！
最后，祝同學們節(jié)日快樂！
我們的六一作文2
六一是一個特殊的節(jié)日，是屬于我們的節(jié)日。我希望天天都過六一節(jié)，因為六一我們可以得到自己想要的禮物，可以讓爸爸媽媽帶我們出去玩。
這個六一節(jié)媽媽帶我去滑真冰，我?guī)е拥男那閬淼秸姹鶊�，一到真冰場，我�?心情便發(fā)生巨大的變化，緊張！真冰場里人山人海，我排很長的對才拿到自己心儀的溜冰鞋，換好鞋之后便保持體力，不一會兒，真冰場的大門打開，有一些人飛快地沖進真冰場，有一些人提心吊膽地進真冰場，邁著小碎步，而我則屬于第二種人。
我慢慢地滑起來，扶著旁邊的欄桿，小心翼翼地前進著，不一會兒，我便稍微會一點兒技巧，于是我嘗試著不扶欄桿滑行，突然我摔一個大屁墩，我拍拍屁股慢慢地爬起來，剛才那種得意的心情瞬間消失，但是我還是沒有放棄，繼續(xù)嘗試著不扶欄桿滑，我滑一圈又一圈越來越順，滑的也越來越好。
冰場有的人一會兒摔一跤，一會兒摔一跤，有的人一跤也沒摔，有的人滑的飛快，有的人滑的比蝸牛還慢，里面的人密密麻麻，從上面看，像一堆螞蟻，因為我越來越有自信，所以一圈比一圈滑得好！我慢慢嘗試著既不扶欄桿速度也明顯加快，也覺得滑真冰非常好玩，突然結(jié)束鈴響，我戀戀不舍的離開冰場，這次的滑冰中我知道一個道理，世上無難事，只要肯攀登。
我愛滑真冰!我更愛屬于我們的節(jié)日--六一!
我們的六一作文3
校園生活中的點點滴滴，令我永生難忘；校園生活中的五彩繽紛，令我記憶猶新；校園生活中的一切，都令我難忘。六年的校園生活在我們的記憶中是無法抹去的，是永恒的港灣。在校園的每一天，都有不一的生活。一天，轉(zhuǎn)眼間就過去了；一天，猶如離弦之箭，讓我們無力挽回，只有不停的嘆息，久久的留戀！
千盼萬盼，六一終于到了。在這個只屬于我們的節(jié)日里，我們將一切的壓力都釋放出來，將一切的負擔轉(zhuǎn)化為了輕松與動力。這次的六一別具一格，像是一場聯(lián)歡會。校園里到處是笑聲，到處是快樂，到處是歌聲。因為這次六一主要是文藝演出活動，有人曾說過，臺上一分鐘，臺下十年功。為了演好每一個節(jié)目，同學們都付出了許多許多汗水。大家都知道，這豐富多彩的節(jié)目演出背后，卻包含了所有學生，幾個星期的汗水，幾個星期的努力，幾個星期的成果。隨著一個個精彩節(jié)目的演出，證明了學生們的努力；隨著一陣陣熱烈的.掌聲，證明了是汗水換來的。
努力向前，與五星紅旗的飛翔一起，用自己的努力，換來對母校的回報。臨近畢業(yè)的我們將一切的懷念和依依惜別都留在了六一的那一天，那一刻，那一聲聲歡歌笑語之中；留在了那一條條紅領(lǐng)巾的隨風飄揚之中。六一，我們的節(jié)日；六一，我們最后的一個六一。我不會忘懷，忘懷那一天所發(fā)生的一切的一切，忘懷母校的一塵一土，忘懷班上的23張笑臉和一個個恩重如山，永生難忘的老師。
校園的一切，都包含了我們深刻的友誼，我們的友誼都將深深烙在我的記憶之中，直到天長地久。校園，永遠開放著愛的苞蕾，培養(yǎng)出一朵朵祖國的花朵。我愛校園，校園中一切的一切！
我們的六一作文4
在5月初，尤老師告訴我們要為六一準備節(jié)目，一聽完全身上下都開始發(fā)抖，心想：怎么辦，要在全班同學的面前表演節(jié)目，該表演什么好呢？一下課，我想都沒想，就立刻去找我的伙伴了。時間一天一天的過去了，我終于找到了我的伙伴們：廖嘉玲、徐睿、陳怡、王希凡、林徐諾。我們想了好久都沒有想出要表演什么，直到星期三，我們才想出大概的內(nèi)容，表演什么節(jié)目。星期三回家，費了千辛萬苦，終于把表演的內(nèi)容準備好了。星期四我們在活動課上匆匆忙忙的把節(jié)目排了一遍又一遍，因為時間太緊，所以我們連獨幕劇的稿子都沒背下來。
6月1日終于到了，我一進教室，看同學們喘著自己的.衣服，眉開眼笑。剛開始我們先打開了電視，學校為我們準備了節(jié)目，有的跳Baby，有的跳健美操，有的寫書法……轉(zhuǎn)眼間瘋狂的時刻就要到了，同學們表演的節(jié)目多姿多彩，有的走秀，有的唱歌，有的說笑話，我們這組呢！節(jié)目可豐富了：唱《大笑江湖》，表演獨幕劇。只聽！現(xiàn)在有請廖嘉玲、徐睿、陳怡、王希凡、林徐諾、鐘芯頻表演《大笑江湖》獨幕劇和笑話，大家歡迎，我就有點緊張得站不起來了，心跳加速，心想：啊~怎么著么快就到我們了！大家邊吃邊玩樂，開開心心的渡過了兒童節(jié)！
這次的兒童節(jié)真有趣！
我們的六一作文5
我們的六一兒童節(jié)，在我們的期待下緩緩的來了。
為了我們的六一兒童節(jié)，學校里的老師在兒童節(jié)這天給我們準備了好多的驚喜。有專門的節(jié)目表演，還有送給我們的兒童節(jié)禮物�？傊�，這一天，作為兒童的我們可都高興極了。
在校園里給我們準備的節(jié)目表演上，我和同學們一個個的坐在舞臺下不斷的驚呼，這些表演可精彩了，不僅有皮影戲，還有小朋友版本的孫悟空大鬧天空的戲碼。我們在欣賞這些節(jié)目表演的時候，還了解了一下我們中國的傳統(tǒng)藝術(shù)，一場又一場的表演下來，我們都收獲了不少的知識。
等到這些表演結(jié)束后，回了教室里的我們，還在我們的課桌上收到了一個小禮盒。我們蹦蹦跳跳的回了各自的課桌上，然后立馬打開了放在自己課桌上的小禮盒。有同學的禮盒里是孫悟空的小掛墜，有的是可以收縮的藥丸鉛筆，還有是貼紙，能夠貼在我們臉蛋和手臂上的卡通貼紙等等�？傊�，禮物的種類很多，收到了禮物的我們一個一個都開心的笑著。
在我們收到了這些禮物之后，不少同學們就開始相互交換著各自的禮物一起玩耍。特別是收到了貼紙的`同學，一張貼紙上有不少的小貼紙，他們在班級里分享著這些小貼紙，到最后整個班級里的同學幾乎人人的臉上都貼上了一個小小的卡通人物。
同學們在教室里追逐打鬧著，尤其是還入戲在之前孫悟空大鬧天空戲碼中的同學，一個個的都還爭論了起來，誰是孫悟空，誰是玉皇大帝等等。兒童節(jié)的教室里好不熱鬧，也就在這種熱鬧之中，老師從教室外走了進來。
老師看著玩得歡快的我們，還對我們說了一聲兒童節(jié)快樂！我們的六一兒童節(jié)是一個非�？鞓返膬和�(jié)！
我們的六一作文6
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間小學流年就要結(jié)束，今天是我們的最后一個六一，同學們和老師都有些莫名的傷感。
今天一大早，同學們就背著自己喜歡的食物，來到班級開始狂歡。同學們依次來用小組的形式來表演節(jié)目。有的表演的非常好，比如就說劉世峻他們組演的老師教導學生不要抽煙的精彩節(jié)目。有的時候，某個地方挺好笑的，同學們也只有那么七八個笑的。因為我們知道這是我們最后一個六一了，也只剩一個月的時間就要說再見了……
其中最值得 一提的就是老師和同學們合唱的那首《童年》，誒~回想起當時的情節(jié)，我還有點想落淚了。 那時，小黃伴著音樂《童年》即興演講后。老師突然興起，想和同學合唱這首歌，音樂漸漸地響起來了，他們認真的看著電腦熒屏上的`歌詞，又從口中唱出：“池塘邊的榕樹上……”非常敏感的我，我看了看幾秒鐘的老師，我還緩慢的掃描了幾圈這幾年和我共度風雨的同學們。我的眼淚瞬間打在我的眼圈上了，我還偷偷的把墨鏡戴上，怕同學們看見我哭的樣子。低下頭抹眼淚，我還望天45度角防止眼淚掉下來。等老師唱完這首歌，我還特意的看了老師一眼，我看出老師的眼睛也有點濕潤了，只是她忍住了而已。老師陪伴我們這些年也憔悴了許多，不知道還有多長時間還能和同學們，老師，在同一班一起又說有笑，一起上課了。那時我想了很多很多……
讓我們好好珍惜和同學老師，在一起那么丁點的時光。我心里還存著感激，感謝你們給了我那一份終身難忘的回憶。
我們的六一作文7
“小鳥在前面帶路，風兒……”當《快樂節(jié)日》之歌在耳邊響起時，又把我?guī)нM了最后一個屬于我們的節(jié)日——六一……
時間轉(zhuǎn)眼過去了六年的小學生涯，迎來了人生中最后一個兒童節(jié)。這個兒童節(jié)過后，我便告別了純真的童年時代，邁進少年時代。
今年的兒童節(jié)，每個班級都準備了很多個節(jié)目，連幼兒園也參加了。看著她們翩翩起舞，我不禁拍手叫好。演出節(jié)目一個接著一個，個個都很精彩。我們的街舞是最后一個，現(xiàn)在終于輪到我們的《快樂街舞》了。我心驚膽戰(zhàn)的走上了臺，望著那么多都是自己認識的叔叔阿姨們，心情很快的就平靜了下來。隨著悠揚動聽的`音樂，我們專心地跳著；聽著一陣陣旋律的歌聲，我們有節(jié)奏的跳著快樂街舞。到尾聲了，臺下響起了震耳欲聾的掌聲，我的心中頓時笑開了花。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功�！睘榱诉@次的演出，我們一天天的互相學習，一天天的糾正動作，不斷的排練，不斷的探討，終于贏得了臺下觀眾的熱烈掌聲。
一個愉快的六一過去了。這個六一給了我不少收獲：快樂、禮物、獎品……在這個最后屬于我的節(jié)日中，我的到了快樂。
一個快樂的六一過去了。這個六一讓我學會了怎樣才能讓自己快樂，原來與朋友們一起分享才是最快樂的。我的節(jié)日，我做主，我要開心就開心；我的節(jié)日，我做主，我要自由就自由。
這個六一兒童節(jié)，我非�？鞓罚浅８吲d。
我們的六一作文8
“六一兒童節(jié)快到了，還記得老師上次說的嗎？表現(xiàn)好就可以開聯(lián)歡會喲！我要……”蘇同學開始了她的長篇大論，我馬上打斷了她的“黃粱美夢”：“你要真想開party，那跟老師說呀，現(xiàn)實點！”嘿，她還真二話不說，起草了“美夢成真計劃”，于是我們告訴了老師我們的計劃。嗬，老師允許后，我們馬上確定了“主辦方”，收錢、買好吃的、排練什么的都在熱火朝天地進行……
終于，上課鈴響了。瞧！我們班彩帶紛飛，亮閃閃的。桌子擺放整齊，中間騰出一大塊位置，平常地上天女散花似的紙屑現(xiàn)在一干二凈……是不是很驚訝？全沒了！每兩人吃一塊蛋糕，每人手里都有雪糕，看把外班同學饞的`，口水流下三千尺啊！
瞧，穿著純白紗裙的女孩子跳起了歡快的舞蹈，看她們的表情，多么快樂，多么幸福！把我們少先隊員的朝氣蓬勃充分表現(xiàn)了出來�！按禾煸谀睦镅�，春天在哪里？”一個個可愛的小姑娘面帶春風般的微笑，唱出了生活的美好！我們主持人也不落后于這些表演節(jié)目的同學面前，用充滿感情的語調(diào)迎接“六一”。作為主持人之一的我，還表演了相聲和獨唱呢！
這時，身穿漂亮拉丁舞服的曾同學跳起了熱情奔放的拉丁舞，活力四射，就像一只美麗的花蝴蝶！精彩的節(jié)目層出不窮，表演節(jié)目的同學個個生龍活虎，擺出了賣萌的pose，個個臉上洋溢著快樂的笑容，萌翻了全場！畫鼻子游戲開始了，一個同學擊鼓傳花抽到了，趾高氣揚地上去了，但他把蒙眼用的拆下來后呆住了，原來他把鼻子畫到了眼睛上！笑死我了，哈哈！
美好的聯(lián)歡會就這樣過去了，直到現(xiàn)在，我還記憶猶新呢！這次聯(lián)歡會，完全由我們自己籌備、策劃、排練、主辦。我想：這將是我人生中最獨特的一個“六一”!
我們的六一作文9
“六月的花兒美，六月的草兒翠�！痹谶@個充滿歡聲笑語的六月份里，我們迎來了自己的節(jié)日——國際“六一”兒童節(jié)。雖然這次的六一過得簡簡單單，可我覺得，這個六一是我到現(xiàn)在過得最幸福的一個六一兒童節(jié)。
下午，我?guī)е鹛鸬男θ葑哌M教室，心想這個下午將是一個怎樣愉快的下午。我們把教室打扮得漂漂亮亮，準備過一個難忘的兒童節(jié)�；顒娱_始了。主持人們 落落大方地走上臺，為大家宣讀游戲規(guī)則后，游戲開始了。在下面竊竊私語的講話聲嘎然而止，大家都斂聲屏氣，注視著講臺。大家都一個個的都變成了小小攝影 家，專心致志地錄著游戲的過程。反正今天是我們的節(jié)日，過回攝影師的癮，也不足為過吧！小組一個接著一個地上臺玩游戲，搞笑滑稽的動作使臺下的掌聲一波接 著一波，一波未平，一波又起。同學們把手也拍紅了，嗓子都叫啞了。讓我映像最深的是胡晉旗小組的'表演。雖然劉可欣她們的表演是那么準確:把手張開，跳時一 個一個地跳，時斷時續(xù)，一看就知道是青蛙�？珊鷷x旗還是猜不出來，抓了抓頭，皺著眉頭，若有所思。最后，肯定地說：“袋鼠！”臺下的觀眾笑翻了天，有的捂 著嘴笑；有的笑的合不攏嘴；有的捂著肚子笑。胡晉旗真是一個大活寶！
童年一去不復返，所以，我們要珍惜每一個兒童節(jié)，開心度過每一天！
我們的六一作文10
盼望著，盼望著，在六月的第一天，與你一起，迎來夏日里最燦爛最快活的日子！
紅色的、藍色的氣球，在孩子仰望天空的一瞬間，飛到天盡頭；
田野里，草叢邊，翩翩起舞的花蝴蝶和孩子們玩著捉迷藏；
吹泡泡的小女孩兒，將希望裝在五彩的泡泡中，透過七彩陽光，看快樂的輪廓越變越大；
愛讀書的少年，在夏日的日頭下，手捧那本愛不釋手的'外太空探索，津津有味地讀著……
今天，是“六一”國際兒童節(jié)。一個屬于小孩子們的節(jié)日，卻給全世界的人們帶來了最真誠的快樂！送給普天之下所有孩子們一份特別的禮物——一幅幅充滿童趣的畫。希望借這支彩色畫筆，描繪出最燦爛美好的圖景，和天下所有的兒童們共享歡樂。
記憶里的小時候，兒童節(jié)時，我們總愛纏著大人帶我們?nèi)ビ螛穲@玩。
記憶里的小時候，充滿糖果味的節(jié)日，我們會收到彩色包裝盒子，里面放著稱心如意的禮物，有洋娃娃，有電動小火車；
記憶里的小時候，太陽公公總是很早回家，和小伙伴嬉戲玩耍的時光總是那么短暫......
而終于有一天，我們長大成人。在緊張忙碌的現(xiàn)代生活里，很難停下來喘一口氣。何不在今天，讓我們放慢腳步，和身邊的小不點兒們一起，肆無忌憚地開懷大笑吧！溫習年少時，那最初夢想，而今是不是已漸行漸遠？或者還為之堅持著，努力著？
在六月的第一天，百度愿和普天之下的所有人，共度歡樂時分，追憶少年夢想。
讓童心未泯的人，一起驕傲地說，我們都是孩子，我們也有屬于自己的節(jié)日，我們會生存，六一兒童節(jié)讓我們的生活更加美好！
……
我們的六一作文11
致以逝去的六一，這是我送你的最特別的禮物。
——題記
昨日的歡笑仿佛還在眼前，打開時空的寶庫，卻驀然發(fā)現(xiàn)，里面裝的僅僅只是我們已逝去的六一。
對于我們來說，六一這個詞在一年前還是讓我們歡笑的寶器，但對一年后的我們來說它已經(jīng)只是一塊廢鐵，不再被需要。時光匆匆，不知不覺，二零一六年的六一悄然而至。聽著小學部的同學歡鬧聲，好像又置身于屬于我的最后一個六一兒童節(jié)。
那天，我們將桌子分開拼成一個圍繞著講臺的半圓弧，方便看表演和電影，教室里滿是我們用來裝飾的氣球，彩帶。有了這些裝飾，教室從原來的呆板無趣搖身一變變成了一個活潑可愛的小姑娘。在那之后，調(diào)皮的我們又用剩下的氣球做成了一個個神態(tài)逼真，栩栩如生的小動物。教室里鬧成一團，不，不僅僅是教室里，就連教室外，也有不少歡鬧的同學。里里外外鬧成一團，熱鬧極了。即使是平常嚴厲的語文老師，也被我們歡樂的氣氛所感染。
或許，那時，我們的心情就好像吃了糖果一樣，散發(fā)著從內(nèi)心中的喜悅與快樂。一些平常的`不開心與難過，也被巨大的喜悅所淹沒。但，有人說，就算是六一也不能太過調(diào)皮。畢竟你們都是大孩子了。是的，我們是大孩子了，但就玩著一天而已。
那，就僅僅是六年級的看法了，對于現(xiàn)在的我們來說六一是一件奢侈品，它太過昂貴，我們還沒有足夠的“錢”去購買。升入初中部才知道他們所說的“調(diào)皮”，其實是一種浪費時間。
在時間的洪流中，時光老人曾用夢編織了一個又一個“奢侈品”讓我們擁有，但散落在不起眼的角落里，六一卻散發(fā)著它獨特的光輝。
我們的六一作文12
星期五，我們班舉行了“六一聚會”，大家玩得可開心啦！
第一個環(huán)節(jié)是表演節(jié)目，大家在講臺前“一展芳華”，給我們帶來了一場視覺和聽覺的盛宴。我和吳飛宇表演的相聲節(jié)目得到了大家的一致好評，把臺下的同學們逗得一個個合不攏嘴！我們還進行了游戲環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是“搶凳子”，趙老師和兩位家長阿姨也加入了我們，平添了不少的.活躍氣氛，全班都跟著音樂又蹦又跳。那場面，真的是“好嗨”喲！不過這三位“特殊的小朋友”都沒能留到最后一局，還是我們小朋友厲害吧？哈哈！
接著，就是我要重點講的部分了，那就是“踩氣球游戲”。趙老師請了五位女生和三位男生對戰(zhàn)，剛開始我還沒反應過來，就有兩個小氣球和我說“拜拜”了，現(xiàn)在我才明白什么是“有一種開始叫做結(jié)束”了。我的警惕性開始提高了，干脆一個人蜷縮在角落，緩緩地移動著。
原先的三個男生被我們“消”成了只剩下一個武楷，他只能孤軍奮戰(zhàn)了，雖然孤身一人，以一敵五，但武楷實力很強，就這樣，我們大戰(zhàn)了“三百回合”。就連“頂梁柱”趙子語也快撐不住了，最后我們還是被他“打敗”了。趙老師實在看不下去了，便提出改變賽制——女生和女生對戰(zhàn)。經(jīng)過一番苦戰(zhàn)，我和孫蘭茜竟意外地留了下來！
接著，我和孫蘭茜繼續(xù)廝殺，我一直采用保守戰(zhàn)術(shù)，孫蘭茜一直盯著我那“小不點氣球”，我們倆都快累癱了，還是勝負難定。就這樣半節(jié)課過去了，就在下課鈴響的一剎那，因為我一時疏忽，小氣球被孫蘭茜踩了個正著。雖然我輸了，但我和大家玩得不亦樂乎！“六一party”就這樣快樂地結(jié)束了！
這可是我第一次“六一”過得這么嗨，真希望20xx年的“六一”早點到來！
我們的六一作文13
六一，六一，大地披上花衣，小朋友們手拉手，慶祝自己的節(jié)日.......在這歡快的歌聲中，我們迎來了六月最重要的一天，那就是我們盼了很久的六一兒童節(jié)！
學校的活動可多啦！有英語游園，狗仔套圈，盲人摸象，還有足球賽......
你看踢足球的同學一個個汗流浹背，都想著法子為班級爭光，不顧一切的在足球場上奔跑著，奮力的踢著，一顆顆汗珠滴落在足球場上，他們卻絲毫沒有感覺到。最后我們還得了第三名呢！多虧了同學們緊密配合，團結(jié)一致。
令我映像最深刻的要數(shù)跳蚤市場了。那里人山人海，熱鬧喧天，物品琳瑯滿目，物美價廉。同學們?nèi)齻�一群，五個一伙的在這“海洋”之中竄來竄去，精心挑選著自己喜歡的物品。我每一家小攤都看過了，那里的東西真多，有用的，玩的，吃的......我看中了一只白色的毛茸小狗，它有一對大大的耳朵，就像兩片白色的花瓣，一只小小的'靈鼻子好像千里之外的氣味它都能聞到呢！一身漂亮，舒適的茸毛潔白如雪，還神氣十足的蹲在籃子里，真是讓人看了愛不釋手�？墒撬X，太貴了，我好說歹說的才還價還到十五元。哎，這回算是知道了還價的不容易。我還買了很多東西，日記本啦，自動筆啦，電風扇啦，都是我喜歡的。悄悄告訴你，我還買了一根冰棍呢！
這次六一，我過的真開心，真希望天天都是六一節(jié)！
我們的六一作文14
隊旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六一”是孩子們的天堂，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂�？傊傲弧睂⒘钗覀儫o比激動，無比快樂！
我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚動聽，鏗鏘有力的歌：《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。
不知大家想過沒有，我們沉浸在節(jié)日的時刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒爹沒媽，盼星星盼月亮地盼望的親愛的爸爸媽媽出現(xiàn)在眼前，可是，大部分的孩子都沒有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護孩子，最后離開了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來臨的.六一，我許下5個愿望：1．在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學，愿他們能早日重返校園。2.自然災害奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節(jié)”；３．愿災區(qū)的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂的生活。４．這個愿望嘛—我希望我們?nèi)胰硕寄軋F團圓圓，平平安安，大家能“福如東海長流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠向著太陽轉(zhuǎn)，永無煩惱，永遠開心！
啊！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我們這些成績優(yōu)優(yōu)的同學們六一快樂！
我們的六一作文15
陽光是那么溫暖，充滿歡聲笑語的學校里，歡樂的氣氛已如金鐘罩般鎖在了學校里。中午，內(nèi)心對六一活動的期待與無窮的快樂使我難以入睡。清晰又悅耳的鈴聲一響，就忍不住內(nèi)心無比的歡愉，從睡室里跑出來。興奮的背后，是對六一活動無限的憧憬與期待。
下到課室，輝映在課室頂上的圖案栩栩如生，仿佛一條條活動的金魚。講臺上，忙碌的偉倫爸爸與文濤媽媽早已經(jīng)把應用的水果整整齊齊地擺在地上�；顒蛹磳㈤_始，打開的空調(diào)風力好像變大了，像是在給我們鼓舞加油。
六一慶�；顒娱_始了！兩位主持人嘹亮的聲音喚醒了一個個沉睡的心。一開始，班級四大才子之一的熊志豪便彈了一首吉他，那動人的聲音，宛若天邊的一縷清風，從我耳邊緩緩飄過，回蕩的音符，如湖水般蕩漾在課室中，一次次的吉他聲從耳邊滑過，回味無窮，賞心悅耳。
最令人期待的就是水果拼盤活動了。家長們把水果發(fā)給我們，我們面對水果，各出奇招，絞盡腦汁，終于將平凡的水果轉(zhuǎn)換成無窮無盡的創(chuàng)意。大才子張?zhí)祛＃腔钴S，用蘋果等水果，拼成了一個幾乎完美的圖案。周密的配合與出奇的設(shè)計，使我們獲得了最佳配合獎。這是我們每個人團結(jié)一心，合作的'最好體現(xiàn)。
最令我印象深刻的，是范老師寫給我們每位同學的賀卡，精致的外表，里面的一道道筆畫，都承載著老師對我們的期盼與希望。一張平凡的賀卡，在被老師寫上了對每位同學的深切期盼時，那張平凡的賀卡變得意義非凡，因為里面包含了老師對我們無窮的愛。
這是我們倒數(shù)第二個兒童節(jié)，激動與感動都在這一天爆發(fā)了，激動是因為與同學一起做水果拼盤；感動在老師送給我們的那一張賀卡。