【推薦】學釣魚作文3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的學釣魚作文3篇，希望能夠幫助到大家。

學釣魚作文 篇1

　　今天，天氣晴朗，萬里無云，爸爸說帶我去釣魚，我聽了高興的又蹦又跳。

　　我們準備好了魚竿、線和鐵鏟，來到了有土壤的地方去挖魚餌——蚯蚓，一下，兩下，就是不見蚯蚓，但是，我們不灰心，接下來，我們挖到了很多蚯蚓。于是，我們來到了池塘邊開始釣魚。我們先把魚餌綁在線上，然后，把魚餌放進水里，一會兒，魚餌被魚給吃了，我們不信釣不到魚，又按照剛才的辦法，把魚餌綁在線上，接著，魚餌還是被魚給吃了。

　　我覺得這樣不對勁，看看別人都在線上裝了個小魚鉤，于是，我去找來了一根小鐵絲，把它弄彎，做了一個小魚鉤，再把魚餌穿進鉤里，又放到水里，試了試，咦？怎么釣不起來呢？原來，小魚兒會逃跑。于是，我對爸爸說：“你先釣著魚，等我消息。”話音剛落，我便“刷”的一聲，沒有蹤影了。

　　沒想到，我把盆子拿過來時候，爸爸既然釣到了一條蝦。我覺得釣魚沒趣，就拿起蓋子開始捕起小蝌蚪來。我采取前面攔路，后面追擊的辦法，一會兒，就捕到了幾十條小蝌蚪。后來，我在爸爸的.幫助下，開始釣起魚來，一會兒就釣起一條蝦。然后，我信心大增，繼續(xù)釣起魚來，不一會兒，我又釣起一條小蝦。最后，我們收獲了很多戰(zhàn)利品。

　　今天，我玩的很開心！釣魚真好玩，我喜歡上了釣魚，下次我還要來釣魚。

學釣魚作文 篇2

　　在一次放假的時候，爸爸帶著我去河釣野生魚。

　　我對爸爸說：“我們來比賽吧？”“行！”說干就干我和爸爸把吊鉤上掛上魚鉤，我很快就將魚鉤拋了出去等啊等，爸爸的魚竿有動靜了，爸爸說：“待以后在收魚線，等完全吃掉了，等了1分鐘以后爸爸便開始收線了，爸爸帶著魚左跑又跑很快魚就沒有勁了，當爸爸準備用笊籬撈魚的時候結果讓它給跑了，我開始著急了說“等了30分鐘著魚都還不上鉤，不釣了等了半天都魚都不上鉤！”爸爸說“野生魚要比養(yǎng)的魚聰明得多，要耐心的等一等�！�

　　不一會兒我的魚竿也有動靜了，我等了一會兒就開始收魚竿了，我費了九牛二虎之力才將這條魚撈上來，我抱著它對爸爸說：“爸爸我已經(jīng)釣上來一條大魚了，這條魚估計有13斤。”說完我就將它放進了水網(wǎng)里，很快爸爸的魚竿也有動靜，爸爸將撈上來以后說：“我這條魚可比你那條大多了�！蔽铱戳艘谎壅f：“我一定會找過你的`！”很快我的魚鉤又有動靜了這一次是一條大草魚，我由于心急收線太快了，結果讓脫鉤了，經(jīng)過2小時30分鐘的對決最終還是我贏了。

　　用從我知道做什么事都要有耐心，做事不能匆匆忙忙這樣才可以把事做好。

學釣魚作文 篇3

　　今天早晨，我的心情非常激動，因為我開始學習釣魚。

　　我急急忙忙的穿上衣服，胡亂的吃點心，頭發(fā)都沒梳就抓起墻上的釣魚竿像子彈一樣沖出去。我跑到小河邊，找一塊石頭坐下來，今天的天氣特別好，太陽公公好像在對我笑呢！

　　我要開始釣魚，我先把魚餌放上去，然后把魚線甩到河中間，聚精會神的看著魚漂。忽然我看見魚漂動一下，我連忙把魚竿提起來，可惜的是魚又掉下來，我只好重新開始。突然背后有人拍拍我的背："小朋友，請問海爾廣場怎么走？”我做一個不要打擾的`手勢，然后用手指指海爾廣場的方向。我看見那位叔叔離開。我回過頭來繼續(xù)看著魚漂，忽然魚漂又動一下，我把魚竿提起來，結果跟上回一樣，魚又掉下來，我又把魚線甩進河里。一直到中午，正在我灰心喪氣準備回家的時候，我釣到一條魚，我小心翼翼的把魚放進我事先準備好的小竹簍里，這時候的我欣喜若狂，像飛一樣跑到家里，把這條魚給媽媽看，我終于學會釣魚。