爭(zhēng)吵的作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的爭(zhēng)吵的作文，歡迎大家分享。
爭(zhēng)吵的作文1
他們都稱贊自己的技術(shù)很棒，潘太太說(shuō)：“我的技術(shù)最好。沒(méi)有我，我的主人不會(huì)寫字�！�
膠帶哥說(shuō)：“你要是寫錯(cuò)了，我不是收拾了嗎？”魔筆哥說(shuō)：“我可以抹掉文字！也不比你差！哼！圓珠筆爺爺說(shuō)，沒(méi)有我，師傅能在你畫的地方寫字嗎？尺子小姐說(shuō)：“沒(méi)有我，師傅連好都不會(huì)，更別說(shuō)畫畫了！”鉛筆妹說(shuō)：“沒(méi)有我，師傅不會(huì)寫英語(yǔ)作業(yè)，不會(huì)畫橫線，不會(huì)畫畫，所以我更重要！”
橡皮妹妹說(shuō)：“你寫錯(cuò)了，誰(shuí)來(lái)處理，不是我？”他們不讓任何人，互相爭(zhēng)吵，互相指責(zé)，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨保持沉默。這時(shí)，小師傅開(kāi)口了：“你們都很重要，但別忘了一個(gè)人，——文具盒阿姨。沒(méi)有她，你連住的地方都沒(méi)有，更談不上信用�！蓖蝗唬瑺�(zhēng)吵停止了。他們的臉紅得像成熟的西紅柿，他們的頭低低的，還貼著腳趾頭。
經(jīng)過(guò)這件事，他們的.感情加深了，他們意識(shí)到友誼的價(jià)值。
爭(zhēng)吵的作文2
今天，在我家里，發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。原因是，我們正在看電視。我想看科教頻道，而我的妹妹偏偏要看金鷹卡通。
于是，我們?yōu)榇似鹆藸?zhēng)執(zhí)。我們兩個(gè)開(kāi)始了口水戰(zhàn)。你一句，我一句。吵得沒(méi)完沒(méi)了，過(guò)了一會(huì)兒，我的'妹妹也不想吵了。于是就開(kāi)始上手搶遙控器。誰(shuí)知，我低估了我妹妹的能力，他的立氣實(shí)在很大的嚇人。
我又把遙控器舉到很高的地方，讓他拿不到。她這是我的衣服，跳起來(lái)拿�？墒牵箘乓煌莆�，我一個(gè)不小心，遙控器就到了她的手里。然后我就搶了起來(lái)。最后，妹妹哇哇的哭了起來(lái)。我又挨了一頓教訓(xùn)。
這次爭(zhēng)吵可真是給了我一次教訓(xùn)，不要跟別人搶東西。
爭(zhēng)吵的作文3
今天，我和權(quán)佳麗吵架，并不是因?yàn)槔蠋煴頁(yè)P(yáng)了她，我嫉妒她。
早上，上完第二節(jié)課，全班同學(xué)都出去做操了。權(quán)佳麗是我的好朋友，站在我后邊做操。當(dāng)做到踢腿運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，權(quán)佳麗老是踢我，我心想，現(xiàn)在老師在，下課找你的事�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我飛快的跑到權(quán)佳麗面前，氣憤的.說(shuō)“做操時(shí)，你為什么踢我?”我邊說(shuō)邊皺著眉頭，瞪著眼睛，我接著又說(shuō)：“你打我，我也要打你�！薄芭九尽蔽乙泊蛄藱�(quán)佳麗兩下，權(quán)佳麗氣憤的說(shuō)：“你賤是吧?”頓時(shí)，我們從朋友變成了敵人，下午放學(xué)后，我自己孤苦伶仃的走在回家的路上。“張璨琦�！蔽衣�(tīng)到后邊有人叫我，我停在那里站著，只見(jiàn)權(quán)佳麗從后面跟上來(lái)和顏悅色的說(shuō)：“張璨琦，我們以后不吵架了，好嗎?”“嗯，好�！薄霸缟系氖�，我想了想，還是我不對(duì)，對(duì)不起。”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，早上我也打你了�！�
就這樣，我又和權(quán)佳麗成了最好最好的朋友了。
爭(zhēng)吵的作文4
一天，鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大!”橡皮擦生氣地說(shuō)：“我可以擦去你畫的任何東西，我才是本領(lǐng)最大的哩!”“我畫的東西你絕對(duì)擦不去�！变摴P高興地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大!”鋼筆橡皮擦不甘示弱地說(shuō)：“我可以擦去你畫的任何東西，我才是本領(lǐng)最大的哩!”鉛筆、橡皮擦、鋼筆，鋼筆橡皮擦，它們這吵吵，那吵吵，嘰嘰喳喳吵來(lái)吵去。
它們幾個(gè)把鉛筆盒吵醒了，鉛筆盒問(wèn)：“你們?cè)诔呈裁囱?”它們幾個(gè)說(shuō)：“我們?cè)谡f(shuō)誰(shuí)的本領(lǐng)最大。”“你們都有自己的長(zhǎng)處，何必要吵呢?”它們幾個(gè)都說(shuō)不出話來(lái)，它們的.臉忽然紅了。
指導(dǎo)教師：王英 多么有趣的爭(zhēng)吵，跟你們這些小家伙是不是很像？ [推薦給朋友] [顯示打印]
爭(zhēng)吵的作文5
爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“做事情要多從對(duì)方的角度考慮�！蔽颐看味及堰@話當(dāng)耳旁風(fēng)。
有一天，頑皮的小狗在陽(yáng)臺(tái)的地磚上撒了一泡尿。父親在房間里看見(jiàn)了，讓我趕緊去擦掉。我拿起抹布擦了好幾遍，可父親一直說(shuō)：“沒(méi)擦干凈，再擦一下�！蔽沂治好髅鞑粮蓛袅�，為什么還讓我擦？父親則火冒三丈地說(shuō)：“我說(shuō)有就是有，你為什么不擦？”
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，他先把幾滴水灑在陽(yáng)臺(tái)的地磚上，然后問(wèn)我：“你現(xiàn)在能看見(jiàn)水滴嗎？”我看了看，咦，怎么看不見(jiàn)？爸爸又說(shuō)：“你再站到父親那個(gè)位置看一下。”我走過(guò)去，咦，怎么又看見(jiàn)了？爸爸和顏悅色地說(shuō)：“水是會(huì)反光的，滴在白色的.地磚上，你在正面看不見(jiàn)，站在側(cè)面就看見(jiàn)了�！蔽液透赣H都恍然大悟，互相道了歉。
通過(guò)這次吵架，我終于明白了爸爸以前經(jīng)常對(duì)我講的話：要多從別人的角度考慮問(wèn)題。也許換個(gè)角度就有不同的觀點(diǎn)呢！
爭(zhēng)吵的作文6
夜已深了，我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，可是，越來(lái)越大的說(shuō)話聲把我吵醒了。我輕輕地把被子拉開(kāi)一條縫，喔！原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)诔臣苣兀∠胫朗窃趺椿厥聠�？那就繼續(xù)看下去吧！
只見(jiàn)逗號(hào)大搖大擺地走過(guò)去，得意地說(shuō)：你們這群符號(hào)，別吵了！我才是最大的，要是沒(méi)有我，人們讀起書來(lái)連氣都不能喘一下，你們還在這兒吵？
說(shuō)什么呢？句號(hào)生氣地說(shuō)，要是沒(méi)有我，整本書讀起來(lái)就沒(méi)完了！
不可能！分號(hào)與頓號(hào)又蹦又跳地跑了過(guò)去。如果沒(méi)有我們?cè)谥虚g的.整理，句子怎么會(huì)有停頓？
省略號(hào)飛似地跑了過(guò)去，說(shuō)：要是沒(méi)有我在句子中減掉了一些不用的詞語(yǔ)，那整篇文章就變得又長(zhǎng)又啰嗦了。
你們別吵了！字典爺爺發(fā)話了，你們只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能幫小主人寫好文章！
我聽(tīng)完以后想了想，覺(jué)得字典爺爺說(shuō)得對(duì)，如果符號(hào)們都不互相幫忙，那就寫不出來(lái)好文章。
爭(zhēng)吵的作文7
我們打著雨傘路過(guò)一個(gè)十字路口，看見(jiàn)一輛小轎車正在倒車，忽然一位行人走過(guò)，轎車撞到了行人。車主氣沖沖地打開(kāi)車門下車，又狠狠的把車門關(guān)上。司機(jī)指著行人說(shuō)：“你眼睛瞎了，沒(méi)看見(jiàn)我在倒車嗎？”行人吞吞吐吐的說(shuō):“這……這……”司機(jī)說(shuō)：“這什么這呀，難道你沒(méi)真沒(méi)看見(jiàn)�！�
行人結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“是我想走這里，但是你倒車經(jīng)過(guò)這里，我才被撞到的�！彼緳C(jī)火冒三丈，實(shí)在忍不住又罵了幾句。圍觀的'人群里走出一位老奶奶，親切地對(duì)司機(jī)說(shuō)：“小伙子，趁警察還沒(méi)來(lái)，趕緊把人扶起來(lái)，拍拍身上的泥，再說(shuō)幾句道歉的話�！彼緳C(jī)回嘴說(shuō)：“我才不扶他呢，我也不道歉�！�
人群中走來(lái)了一位滿面紅光的老爺爺，老爺爺說(shuō)：“小伙子，你不扶也可以，應(yīng)該把行人送上醫(yī)院，看看傷到哪里了沒(méi)有�！蔽也粠メt(yī)院，還要花我的路費(fèi)和上醫(yī)院的錢�！罢f(shuō)完，司機(jī)打開(kāi)車門，揚(yáng)長(zhǎng)而去……
爭(zhēng)吵的作文8
小朋友，你與人爭(zhēng)吵過(guò)嗎？我與同學(xué)爭(zhēng)吵過(guò)，下面來(lái)看看我的一次爭(zhēng)吵吧！
記得有一次下課，我和徐詠暢正在畫畫，徐詠暢想借我的彩鉛用一下，她沒(méi)有通過(guò)我們的`允許就翻我的文具盒，我大叫一聲，說(shuō)：“你怎么不經(jīng)過(guò)別人允許就翻人家的文具盒？”聽(tīng)了這話，徐詠暢很生氣，憤怒地說(shuō)：“你那天借我的彩鉛時(shí)不也沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許就拿了嗎？”我聽(tīng)了感覺(jué)很不好意思，忙說(shuō)：“對(duì)不起，我下次不那樣了�！边@時(shí)廣播里傳來(lái)一陣音樂(lè)聲，哦，原來(lái)是上課了。我和徐詠暢放下一切要做的事情，等待老師來(lái)上課，一節(jié)課下來(lái)，我們倆的氣全消了，我們倆又和好如初了。以后我們也再?zèng)]有為這樣的小事?tīng)?zhēng)吵過(guò)。
爭(zhēng)吵的作文9
同學(xué)們之間都會(huì)有許許多多的爭(zhēng)吵。下面我給大家講一件發(fā)生在我身上的小故事。
有一次，我的好朋友劉星雨到我家玩。到家后我們玩了一會(huì)兒，媽媽讓我們寫作業(yè)。我們很快就開(kāi)始寫了，首先寫的是數(shù)學(xué)。寫了一會(huì)兒，劉星雨看到我有一道題錯(cuò)了。她跟我說(shuō)：“你這道題錯(cuò)了�！蔽覅s不接受她的意見(jiàn)，和她說(shuō)：“你的才錯(cuò)了呢!”于是我們兩個(gè)就吵了起來(lái)，她跟我說(shuō)了她的想法，我也跟她說(shuō)了我的想法，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)服誰(shuí)。劉星雨就氣呼呼的走了，我也沒(méi)再留她。到了第二天，老師說(shuō)答案的時(shí)候，我的答案錯(cuò)了。下課以后，我很想對(duì)劉星雨說(shuō)對(duì)不起，可是有點(diǎn)說(shuō)不出口。不一會(huì)兒，劉星雨來(lái)和我玩了。我們的爭(zhēng)吵，并沒(méi)有影響我們的友誼。
我想我們的這種爭(zhēng)吵，對(duì)我們的`共同進(jìn)步是有好處的。做為朋友就應(yīng)該互想幫助，相互理解，共同進(jìn)步。這才是最好的友誼。
爭(zhēng)吵的作文10
一天晚上，鉛筆、橡皮、削筆刀，從書包里跑了出來(lái)，在一起爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最大。 首先發(fā)言的是鉛筆，它挺直了腰，清了清嗓子，大聲得說(shuō)：“伙伴們，我的本領(lǐng)是最大的。每當(dāng)主人寫字時(shí)都離不開(kāi)我，還會(huì)用我寫一張清秀端正的'字�！�
“如果沒(méi)有我，要是你寫錯(cuò)了字或做錯(cuò)了題目，看你怎么辦。所以，我的本領(lǐng)才是最大的。”橡皮不服氣的說(shuō)。
“鉛筆要是你的尾巴斷了或不者不尖了，你怎么辦呀？我的本領(lǐng)才是最大的。削筆刀反駁道。
大家你一句，我一句的爭(zhēng)個(gè)不休。
這時(shí)，字典公公聽(tīng)見(jiàn)鉛筆、橡皮、削筆刀們的爭(zhēng)吵，()走多來(lái)對(duì)它們說(shuō)：“孩子們，不要再吵了，你們各有各的長(zhǎng)處和短處，要發(fā)現(xiàn)自己的短處，看到別人的長(zhǎng)處，齊心協(xié)力，才能把事情做好。
鉛筆、橡皮、削筆刀停了都明白自己錯(cuò)了。從此，它們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
爭(zhēng)吵的作文11
有一次，我和我的小伙伴湯南翔爭(zhēng)吵，并不是因?yàn)樗蛭�，我打他，那是因�(yàn)樗盐业谋跬婢吲獕牧�，我火了，罵了他一句。
他只微笑的說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。
本來(lái)我是想說(shuō)一聲沒(méi)關(guān)系的，但是我覺(jué)得他的微笑使我很不開(kāi)心，他肯定是故意的。
后來(lái)，我也向他借了爆王，我把他的`爆王給弄壞了，他生氣的說(shuō)“你是故意的”，他舉起手來(lái)，正好被老師看見(jiàn)了，老師說(shuō)：“湯南翔，你浪費(fèi)時(shí)間了，應(yīng)該讓你抄寫課文�！睖舷铔](méi)話好說(shuō)了。
放學(xué)回家的路上，我想：湯南翔很會(huì)幫助我，有一次我摔倒了，他帶我到醫(yī)務(wù)室，還有一次我沒(méi)帶錢，他把錢借給我，我應(yīng)該向他認(rèn)錯(cuò)。
第二天，我高高興興的來(lái)到學(xué)校，湯南翔說(shuō)：“李晨炫，我們以后不吵架了好嗎？”我說(shuō)：“再也不吵了，再也不吵了�！�
我們高高興興的回家了。
爭(zhēng)吵的作文12
一天，工具庫(kù)里的材料里發(fā)出一陣又一陣的吵鬧聲，原來(lái)是木頭，塑料，金屬，橡膠，玻璃，陶瓷，瓦片，發(fā)生了爭(zhēng)吵。
首先，木頭說(shuō)：”沒(méi)有我，人類就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤，大自然的環(huán)境會(huì)越來(lái)越惡劣�！啊蹦闼闶裁�，我還可以回收呢！只有我，才稱得上是上等的！“塑料神氣第說(shuō)。”這有什么了不起的！“金屬發(fā)怒了，”我能做成世界上最美麗的.工藝品，做成項(xiàng)鏈，做成鉆戒呢！“橡膠說(shuō)：”我還可以做成塑膠跑道，孩子們可喜歡我啦！“”我處處都有，我可以代替好多東西，我是人類的左右膀，玻璃大王！“”陶瓷發(fā)話了：“我們做成飯碗，花瓶，用處最大！”瓦片說(shuō)：“世界沒(méi)有了我，房屋里成流水。”
最后，箱子說(shuō)服了他們，因?yàn)闁|西有它的長(zhǎng)處也有它的短處。
于是，材料們都好好相處了！
爭(zhēng)吵的作文13
有一次我和同學(xué)們爭(zhēng)吵了，我很傷心。
有一次我們?cè)谏象w育課的時(shí)候，我和我們班的女生吵架了。因?yàn)槲覀兓ハ啻螋[了，我們本來(lái)沒(méi)有給女生們玩，他們非要玩過(guò)家家的游戲，我們沒(méi)有人和她們玩，它們就追著我們玩，我們并沒(méi)有玩，她們就開(kāi)始打我們了，我們也打了他們，他們開(kāi)始罵我們了。
我們也罵他們，最后女生們都哭了，因?yàn)槲覀兡猩軋?jiān)強(qiáng)我們就沒(méi)有哭，最后他們告了老師，老師也說(shuō)了我們，我們臉都紅了，這本來(lái)是體育課是讓我們來(lái)高興地，最后我們哭哭啼啼的'回教室了。
爭(zhēng)吵的作文14
今天，我和鄰居家里的小孩吵架了。她上三年級(jí)了。今天她去唱歌得了二等獎(jiǎng)。
中午 ，她氣喘呼呼的來(lái)到我家，對(duì)我說(shuō):“我能和你一起寫作業(yè)嗎？”“能�！蔽液芨纱嗟幕卮稹�
我們一直在寫作業(yè)，有時(shí)停下來(lái)說(shuō)笑兩句。突然，她碰了一下我的胳膊肘，墨水滴到本子上，字跡也看不清了。我罵了她一句:“你不長(zhǎng)眼睛��？嗯？！眼睛安腦門上了？真是的�！�
她微笑著說(shuō):“我不是故意的。”
本來(lái)我會(huì)相信她的，可她的笑使我很不開(kāi)心，心想:“哼，得了獎(jiǎng)，有什么了不起的？”于是，我想報(bào)復(fù)她。過(guò)了一會(huì)兒，我也碰了一下她，她的本子也被弄臟了。
“你是故意的`！”她臉都?xì)饧t了，一個(gè)下午不理我。
但我想想也對(duì)，人家不是故意的，而我是故意的。人家是不小心，我何必去計(jì)較呢？去向她認(rèn)錯(cuò)吧！
我找到她，對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起，”我還沒(méi)說(shuō)完，就被她打斷了:“沒(méi)事。”于是我們又和好如初了。又在一起玩了。
這件事告訴我們，金錢易掙，友誼難尋。
爭(zhēng)吵的作文15
一天，車庫(kù)里發(fā)生了激烈的`爭(zhēng)吵。
汽車對(duì)電瓶車說(shuō)：“你看你，又小又慢，載得了幾個(gè)人？還要充電。”接著對(duì)自行車說(shuō)：“你呀，最多可以載兩個(gè)人，比電瓶車還差勁，還要用腳踩，多費(fèi)力呀！而我呢，七八個(gè)人都沒(méi)事，沒(méi)油了，一加就好了，想快踩油門，想慢踩剎車，多方便呀！”
電瓶車聽(tīng)了可不開(kāi)心了，說(shuō)：“你雖然快，可用的都是油，要知道，現(xiàn)在油價(jià)可貴了，93號(hào)的7。28元一升呢，主人一加就是一兩百元，而你只能用了幾天，而我們呢，可省了，沒(méi)電充電，一晚只要用去幾毛錢，自行車用腳一踩就好，還能鍛煉身體！”
它們的話被主人聽(tīng)見(jiàn)了，于是主人對(duì)它們說(shuō)：“你們各有各的好處，一定要和睦相處。它們聽(tīng)了，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，從此以后變成了好朋友。
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