抒情作文

時(shí)間：2023-03-17 11:01:31 推薦作文我要投稿

抒情作文錦集9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的抒情作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

抒情作文錦集9篇

抒情作文篇1

　　這扇門(mén)，留住了我們?cè)谑餆焿m中最后一絲幻想和那凄風(fēng)冷雨中最后一點(diǎn)溫存，朋友�！}記

　　或許，朋友就是這樣，中間永遠(yuǎn)隔著一扇難以敞開(kāi)的門(mén)。無(wú)論是一碗烈酒的生死之交，還是虛情假意的稱兄道弟，我們都只是不同軌道上的弧線A，起起落落中有許多點(diǎn)，卻永遠(yuǎn)無(wú)法與任何一條完美的融合。作文網(wǎng)

　　君子之交淡如水，古人早已知道朋友之間存在著無(wú)法逾越的最后屏障。于是人們總試圖遮蔽自己，精細(xì)地調(diào)整著與對(duì)方的距離，小心翼翼地修飾著臉上的微笑。在這個(gè)一切都數(shù)字化的時(shí)代，友情似乎也需要像方程式一樣反復(fù)計(jì)算。無(wú)怪乎有人說(shuō)：交朋友太累了。

　　真正的友情靠的.是感覺(jué)，無(wú)論遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，還是近在咫尺，都能心有靈犀地感到對(duì)方的“心跳”。門(mén)是存在的，但這又有何妨？一個(gè)樵夫與一個(gè)琴師，不同的階層，不同的角色，依舊能奏出絕唱千古的高山流水，小學(xué)生作文《朋友》。如果友情是靜默的，那么美麗的夜鶯能打破這分靜默嗎？虛偽的友情，若輕拂海面的風(fēng)，浪花沉寂，它消遁而去。而真摯的情感卻能在心靈深處烙下永恒的記憶，即使是在凄清的夜晚，它也會(huì)以最華美的韻律融入星辰的歌唱。我們無(wú)需刻意保持距離，計(jì)算尺度，友情只需素面朝天，就能泛出最動(dòng)人的光澤。我們更不要去打破那扇門(mén)，真正的知己，即使隔著門(mén)，也能通曉對(duì)方的心意。這冥冥之中的感應(yīng)，不比光天化日下的一覽無(wú)余更具有難以言喻的魅力嗎？

　　那扇門(mén)，是煙雨蒙蒙中小紅傘下朦朧的背影，是昏黃燭光中若隱若現(xiàn)的眼神。我們可能永遠(yuǎn)無(wú)法看清它的真實(shí)面目，但正是這扇門(mén)，留住了我們?cè)谑餆焿m中最后一絲幻想和那凄風(fēng)冷雨中最后一點(diǎn)溫存。

　　或許，朋友就是這樣，在一扇門(mén)的兩邊坐著，各有各的生活，各有各的世界。正是這扇看似冷漠的門(mén)，卻傳遞著最珍貴的友情，讓我們?cè)谌松拇税兜玫轿拷澹纸o彼岸帶來(lái)憧憬。或許，朋友就是這樣。

抒情作文篇2

　　又是一個(gè)傍晚，綿密的細(xì)雨淅淅瀝瀝的，打在樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音。太陽(yáng)從西山落下，一抹金色漸漸織上天空，織上對(duì)面的屋頂，連我也被籠罩進(jìn)去了。幾縷潮濕的風(fēng)席卷著幾片被打濕的落葉從窗前飄過(guò)，葉子一片片落下，帶著一絲絲的遺憾，投向大地母親的懷抱，她們跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)著，飄然落下。抬頭，望見(jiàn)南飛的鳥(niǎo)雀，一會(huì)兒排著一字一會(huì)兒排成人字…又到秋日了呢!淚不自覺(jué)地滑過(guò)臉頰，心頭的記憶又慢慢清晰起來(lái)。

　　那也是一個(gè)秋日，地面鋪滿被雨水打濕的蜷曲皺褶的枯葉。我們一家圍在小阿姨的床前，“啪嗒，啪嗒……”，那是淚滴落的聲音，那聲音刺耳、尖銳，更像錘子一樣敲打著我的心尖。外婆已經(jīng)癱軟在了地上，像是被抽走了全身的力氣，眼睛空洞洞的，不知在望著什么，外公瞪著紅彤彤的眼睛，發(fā)出困獸般的低鳴。媽媽拽著我的手越收越緊，我看著小阿姨枯瘦的臉上慢慢呈顯出的灰白色，極力想掙脫媽媽的手，去尋找醫(yī)生，可是怎么也掙不脫，媽媽死死地拽著我，生疼生疼，那疼告訴我，小阿姨走了，永遠(yuǎn)的走了，再也不會(huì)再見(jiàn)了……

　　我呆呆地望著小阿那枯瘦的臉，眼淚肆意橫流，怎么也抹不干擦不凈。小阿姨在我心目中是一個(gè)幾乎完美的人，她會(huì)用溫柔的聲音給我講故事，會(huì)給流浪漢遞上面包，工作上兢兢業(yè)業(yè)從不出錯(cuò)……可是現(xiàn)在，她就躺在那里，毫無(wú)氣息，像對(duì)面山上沉下去的秋日般，走完了生命的旅程。空中歸鳥(niǎo)的吟唱，仿佛在為她送行，瑟瑟的秋雨敲打著樹(shù)枝，卷起漫天落葉，老天爺也掉淚了呢!他也惋惜我小阿姨的離去嗎?我親愛(ài)的小阿姨，你就這樣草草地在這人世間走了一程，阿姨，你為什么就這么早離開(kāi)呢，是無(wú)奈，還是要到另一個(gè)世界去歌唱?

　　現(xiàn)在，每一次為小阿姨上香，媽媽都會(huì)帶上她生前最?lèi)?ài)的糖炒栗子和冰糖葫蘆。香香糯糯的栗子，晶瑩剔透的'冰糖葫蘆，那是母親對(duì)小阿姨的思念;而我，會(huì)用溫柔的聲音為妹妹講故事，給流浪的老人遞上面包和水，會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和生活，這何嘗不是我的思念?

　　又是一抬頭，在雨簾中，太陽(yáng)收起了耀眼的白茫茫的光緩緩落下，但金色的光芒依然籠罩著天幕下的這一切，山川、河流、房舍，還有我。心漸漸朗潤(rùn)起來(lái)，迎著玉珠，追著夕陽(yáng)，我擦干淚水，對(duì)著遠(yuǎn)方微微地笑了開(kāi)來(lái)……

抒情作文篇3

　　花開(kāi)花，開(kāi)花落花開(kāi)花，時(shí)光依舊不暇。

　　——題記

　　那年你來(lái)了，去年你走了；那年你笑了，去年你哭了；那年桐花開(kāi)了，去年桐花謝了。

　　十四歲，是青春，是活力，是快樂(lè)，是自由，是苦澀。

　　你讀蘇軾，感李白，悟易安。你口中流出了“大江東去”的豪邁，“但愿長(zhǎng)醉不用醒”的迷茫，還有“梅心驚破“的孤苦。你說(shuō)黛玉凄慘，寶玉無(wú)奈，寶釵可憐；說(shuō)林沖豪杰，吳用精明，李逵單純；說(shuō)悟空武藝超群，八戒吃苦耐勞，沙僧老實(shí)敦厚；說(shuō)諸葛孔明鞠躬盡瘁，死而后已，周瑜性度恢廓，曹操氣魄雄偉，慷慨悲涼。

　　你說(shuō)平方，談方程，解幾何。在一張紙、一支筆的世界探求著a、b、m、n。你說(shuō)數(shù)學(xué)是神奇的，是有趣的，是令人遐思的。你崇拜華羅庚、高斯、阿基米德，喜歡在數(shù)學(xué)的.世界中暢游，愛(ài)與a、b、m、n嬉戲玩鬧，時(shí)常與線線角角蹦蹦跳跳。不久，你解開(kāi)了那令人眩暈的幾何，令人昏眼的幾何，還有那亙古不變的奧秘。

　　你背單詞，記語(yǔ)法，寫(xiě)文章。動(dòng)詞，名詞，副詞；現(xiàn)在，過(guò)去，將來(lái)；寫(xiě)人，寫(xiě)物，寫(xiě)事。你解開(kāi)了心目中復(fù)雜的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)字母，饒舌的讀法，摸不著頭腦的文章。瀟灑的英文在紙上譜寫(xiě)了一篇篇樂(lè)章，寫(xiě)了笑，寫(xiě)了樂(lè)，寫(xiě)了幸福。

　　花開(kāi)，花謝，走過(guò)，沒(méi)了影跡。

　　有雨的午后，朋友，桐花開(kāi)了，你還好嗎？

抒情作文篇4

　　還記得上學(xué)期期中考時(shí)，成績(jī)不是很理想，特別是道法，是我比較有信心卻沒(méi)有考好的科目。一開(kāi)始我的道法就不是很好，剛過(guò)及格線，比數(shù)學(xué)還差一點(diǎn)。面對(duì)這樣的成績(jī)，我也不甘心，發(fā)誓一定要在期中考出一個(gè)好成績(jī)�？上谥锌荚嚳嫉靡膊皇呛芎�，我不禁又來(lái)放棄的念頭。

　　一日，我感冒咽痛，吃了不少藥，喝了很多水也不見(jiàn)好。忽然，看見(jiàn)了角落的金銀花露，讓我想起了關(guān)于金銀花的故事。讓我想起了金銀花故事。金銀花又稱忍冬，顧名思義，它經(jīng)歷了冬的考驗(yàn)，才迎來(lái)了明媚的'春風(fēng)。哪怕它的一生要經(jīng)歷許多磨難，它都從未放棄。讓我不禁聯(lián)想到了人生，遇到挫折時(shí)不應(yīng)放棄，而是努力堅(jiān)持。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得忍冬良藥。于是我努力學(xué)習(xí)道法，終于期末考出了好成績(jī)。

　　不必太糾結(jié)于當(dāng)下，也不必憂慮未來(lái)，人生沒(méi)有無(wú)用的經(jīng)歷。當(dāng)你經(jīng)歷一些事情后，眼前的風(fēng)景已經(jīng)和以前不一樣了。

抒情作文篇5

　　亙古至今，星星之火在蒼茫大地上可以燎原的還是寥若晨星，更多的還是在沉默中死亡。

　　還記得秦末那晚昏暗的月光下，一群忍無(wú)可忍的農(nóng)民發(fā)出了最后的怒吼。那個(gè)振臂高呼的頭領(lǐng)叫陳勝，他既是這群揭竿而起的農(nóng)民的領(lǐng)袖，也是全天下受暴秦壓迫的千千萬(wàn)萬(wàn)人民的期望所在。民心所向的起義軍很快得到各個(gè)地區(qū)仁人志士的擁護(hù)。憑借著眾多支持，起義軍也一度占領(lǐng)了不少郡國(guó)州縣。但是，期望的目光看到的.不是光明，奮斗的熱血換來(lái)的不是勝利。陳勝失敗了，像其他眾多的起義軍一樣，在驕奢淫逸中慢慢停滯、墮落、腐化，直至滅亡。于是乎，本可以一掃暴秦的陳勝起義軍便一去不復(fù)返。

　　已成燎原之勢(shì)的星火不能燎原，確實(shí)令人嘆惋。但嘆惋之余，我們還應(yīng)該思考思考為什么他們會(huì)失敗，而緊隨其后的劉邦卻上演了一出燎原大戲。

　　陳勝起義軍失敗原因之一：丟了民心

　　或許你會(huì)問(wèn)，陳勝不是受到民眾擁戴才做了起義軍的第一把交椅的嗎�？墒牵没ú怀Ｓ�，好景不常在。沒(méi)過(guò)多久，地主階級(jí)的安樂(lè)徹底摧垮了這個(gè)有著雄心壯志的農(nóng)民。他漸漸忘記了與他出生入死的弟兄的臉龐，漸漸模糊了家鄉(xiāng)的模樣，漸漸地丟失了當(dāng)初的夢(mèng)想。俗語(yǔ)云，得民心者的天下。反之，失民心者失天下，暴秦如斯，陳勝亦如斯也。

　　陳勝起義軍失敗原因之二：毫無(wú)計(jì)劃

　　陳勝、吳廣起義是一個(gè)突發(fā)事件。換句話說(shuō)，也許就是陳包工頭在秦老板手下實(shí)在干不下去了，腦袋一熱便反了。這種造反通常是走一步算一步，過(guò)了今天不想明天，吃了這頓不想下頓的、更不要說(shuō)什么長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃、軍事謀略、政治較量了�？偠灾蝗好Х虼蛘�，沒(méi)有一個(gè)周密的計(jì)劃和合理的安排，時(shí)間一長(zhǎng)肯定會(huì)出問(wèn)題的。

　　陳勝起義軍失敗原因之三：暴秦并不好惹

　　當(dāng)時(shí)的大秦的家底子還是很厚的，秦國(guó)先人們幾百年的苦心經(jīng)營(yíng)和秦始皇的剝削掠奪在秦末的最后關(guān)頭還是起到了不小的作用的。

抒情作文篇6

　　俗話說(shuō)“家財(cái)萬(wàn)貫不如滿室書(shū)香”，所以在我剛出生時(shí)，媽媽就給我訂了許多書(shū)籍，因?yàn)樗胛乙院蟮娜兆幽芘c書(shū)為侶。從此，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

　　當(dāng)我還是嬰兒時(shí)，我還不會(huì)看書(shū)，但是我和書(shū)是通過(guò)另一種方式交流的，那就是媽媽把我抱在懷里，手里捧著書(shū)，把書(shū)上的故事講給我聽(tīng)，不管我是否能聽(tīng)懂，媽媽每天都會(huì)堅(jiān)持給我講故事，因?yàn)閶寢屩馈坝刑焐粣?ài)學(xué)習(xí)的孩子，卻沒(méi)有天生不愛(ài)聽(tīng)故事的孩子”。

　　媽媽每天都會(huì)給我講故事，從不間斷。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我和書(shū)之間有了更親密的接觸了，我會(huì)自己捧著書(shū)，看著書(shū)上的.畫(huà)面，咿咿呀呀地念著，一會(huì)兒念念這個(gè)，一會(huì)兒念念那個(gè)，忙得不亦樂(lè)乎。

　　時(shí)間過(guò)得很快，我已經(jīng)上幼兒園了。在幼兒園生涯中，我接觸最多的書(shū)就是繪本。一個(gè)個(gè)經(jīng)典的繪本把我迷住了，有甜蜜溫馨的《猜猜我有多愛(ài)你》、有滑稽可笑的《母雞蘿絲去散步》、有充滿智慧的《爺爺一定有辦法》、有略帶憂傷的《愛(ài)心樹(shù)》等，直到現(xiàn)在我還是對(duì)繪本情有獨(dú)鐘。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，光看繪本已經(jīng)不能滿足我對(duì)書(shū)本的渴望了，于是我接觸書(shū)的種類(lèi)就更多了，漸漸地，書(shū)架上裝滿了我喜愛(ài)的書(shū)。每天一有空，我就呆在自己房間里，靜靜地捧上一本書(shū)，如癡如醉地看起來(lái)。有時(shí)連媽媽叫我吃飯都聽(tīng)不見(jiàn)，有時(shí)甚至是一個(gè)下午都呆在房間里看書(shū)。書(shū)教會(huì)了我許多知識(shí)、許多道理，也豐富了我的視野，我喜歡暢游在書(shū)的海洋里。

　　我愿與書(shū)為侶，我愿書(shū)香伴我成長(zhǎng)！

抒情作文篇7

　　家，安頓我們的身心，撫慰我們的心靈，寄托我們的靈魂，是避風(fēng)的港灣，是溫暖的歸宿。學(xué)校亦是如此，亦是幾千百人的家。

　　孫中山曾闡述過(guò)：“學(xué)校者，文明進(jìn)化之泉源也�！蔽拿髋c不文明是相對(duì)的，卻又互相滲透。在學(xué)校，我們隨處可以看見(jiàn)地上被丟棄的垃圾，也會(huì)看見(jiàn)部分同學(xué)彎下腰撿起來(lái)，并將它們放置于屬于它們自己的“家”。近日，我校開(kāi)展《大手拉小手，建設(shè)和諧家園》活動(dòng)，拒絕白色垃圾入校，但仍有些同學(xué)則用自己的飯盒打包……

　　一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事折射出一個(gè)人的修養(yǎng)；一葉飄零而知春，一枝勃發(fā)而見(jiàn)春，細(xì)節(jié)中往往折射出大千世界。

　　我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹(shù)立文明意識(shí)，舉手投足之間綻放個(gè)人的'修養(yǎng)和美德。不以善小而不為，不以惡小而為之。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。一屋不掃，何以掃天下？一處不美，何以美校園？

　　學(xué)校為我們插上飛翔的翅膀，為我們撐起一片燦爛的藍(lán)天，使我們可以“激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山”，亦可“寧?kù)o致遠(yuǎn)，埋頭苦讀�！弊鳛閷W(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是我們的天職。我們要好好學(xué)習(xí)，裝入代表力量的知識(shí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)老師、學(xué)校，為校增添光彩更是我們義不容辭的責(zé)任和光榮使命。

　　我是一中人，我愛(ài)一中，因?yàn)樗茉煳业娜烁瘢晃沂且恢腥�，我�?ài)一中，因?yàn)樗谟栉抑R(shí)；我是一中人，我愛(ài)一中，因?yàn)樗鼮槲覊?mèng)想鋪路。我愛(ài)一中，因?yàn)槲沂且恢腥恕?/p>

　　愛(ài)校應(yīng)是每位同學(xué)從內(nèi)心發(fā)出真誠(chéng)的感悟，并將這些感悟體現(xiàn)在自己的每一言、每一行中。在校內(nèi)，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樹(shù)立集體榮譽(yù)感；在校外，規(guī)范自身行為，認(rèn)識(shí)到自己的每一言行都代表著學(xué)校的形象。

　　打造美麗之家，營(yíng)造美麗之園，無(wú)需高談闊論，無(wú)需大張旗鼓，只需你我之間親力而為，親身而行。愛(ài)校如家，綻放一份文明，凸顯一種人格，留下一方凈土，奉獻(xiàn)一份愛(ài)，傳播滿園和諧。

　　學(xué)校如家，我愛(ài)我家。

抒情作文篇8

　　歲月的滄桑無(wú)情的劃過(guò)了天穹，流星一閃即逝。心曾經(jīng)執(zhí)拗的幻想那分純真的愛(ài)，然而平淡的生活漸漸的熄滅了你我燃燒過(guò)的愛(ài)戀，心也逐漸的封閉了起來(lái)，只有在看到那瑩瑩篝火的一瞬間我們會(huì)偶爾生出那份悠悠的情感。

　　在我們的心中每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為了這個(gè)小我的實(shí)現(xiàn)我們忙忙碌碌，平庸切平淡，偶爾也會(huì)推杯換盞觥籌交錯(cuò)，茶余飯后的寒暄矜持的告別，各自回到了自己的巢穴。品一碗清酒點(diǎn)一盞燭光，一個(gè)人一個(gè)人默默的注視著窗外的那萬(wàn)家燈火的霓虹。

　　物我兩忘是禪的意境，也是中華文化的最高點(diǎn)。修身養(yǎng)性這些道理我們都懂得，但是要做到太難了，我們經(jīng)常的會(huì)處于焦灼當(dāng)中患得患失，也會(huì)徹夜難眠。卸掉了一個(gè)包袱，又迎來(lái)了另一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　心裝得滿滿的`但又感覺(jué)是空空的，因?yàn)樘匠Ｌ接固降瓕?shí)在是不足為外人道也。難得會(huì)有老友的相聚傾聽(tīng)你無(wú)奈的傾訴絮絮叨叨，原本一席的推心置腹化為了只言片語(yǔ)，一切都居于形式、刻意的寒暄。小百姓的你我在盡完了地主之誼之后心里是弱弱的，害怕再一次的停留給我們?cè)揪娃讚?jù)的生活增添麻煩。

　　也許我們?cè)揪褪亲运降�，在這個(gè)缺少關(guān)愛(ài)的世界里弱肉強(qiáng)食適者生存，每個(gè)人都不得不遵循這個(gè)達(dá)爾文進(jìn)化論的叢林法則。我們不甘落后渴望被人矚目，在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中尋找適合自己的位置被更強(qiáng)者踩踏。

抒情作文篇9

　　那時(shí)的我，三年級(jí)。在朝會(huì)時(shí)，聽(tīng)著學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們彈出悠揚(yáng)的國(guó)歌，雖然只是一段短短的旋律，但，對(duì)于當(dāng)時(shí)三年級(jí)的我，始終無(wú)法忘懷，那在心中回蕩的聲音。于是，我開(kāi)始追尋，心中的聲音。

　　報(bào)考樂(lè)隊(duì)時(shí)，因?yàn)槭堑谝淮谓佑|音樂(lè)，所以想要趕快上手，簡(jiǎn)直比登天還難。然而，一路上我披荊斬棘、越挫越勇，努力不懈的練習(xí)，終于盼到了進(jìn)樂(lè)隊(duì)的那天。

　　進(jìn)了樂(lè)隊(duì)，我和朋友們一同苦練曲子，他們一下子就練成了，但，我再怎么練習(xí)，卻好像只是在原地踏步。我席不暇暖的努力著，就是為了將曲子練熟�！盎侍觳回�(fù)苦心人”，長(zhǎng)時(shí)間的付出，終究沒(méi)有白費(fèi)，老師決議下次讓我們上臺(tái)彈奏。初試啼聲的我，為之緊張不已。上臺(tái)時(shí)，熟悉的'樂(lè)聲再次回蕩在我耳邊，不同的地方在于，這次，彈奏這首曲子的，不再是別人，而是——我。升上五年級(jí)，朋友們因?yàn)檎n業(yè)越來(lái)越繁重，紛紛退出樂(lè)隊(duì)，我也曾一度想要退出，但是，想到之前的努力，我告訴自己，要堅(jiān)持下去。四年來(lái)，我靠著這句話，撐過(guò)了一次又一次的難關(guān)。

　　驀然回首，雖然那個(gè)曾經(jīng)追尋音樂(lè)之夢(mèng)的我，消逝無(wú)蹤，但，那份努力追尋夢(mèng)想的精神，依然烙印在我心中。未來(lái)的我，必定會(huì)追尋著不同方向的夢(mèng)想，踏尋著我所期待的目標(biāo)。追尋夢(mèng)想的決心，我深信那股精神絕對(duì)不會(huì)改變。

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