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感激的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的感激的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感激的作文1
在人生崎嶇的道路上，多少無私的關(guān)愛，點亮靈魂的燈塔，多少善意的幫助，叩響心靈的大門，常懷揣著一顆感恩的之心上路吧。痛苦將不再有，歡樂將與你為伴。我的記憶的`門敝開，思緒飄向更遠處。
時光就如輕煙吹散一般，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)6年已去，以上初中的我，感謝你們的栽培、撫育。在我生病時，細心照料我的是你們；在我考試失誤時，心平氣和安慰我的也是你們；在我遇到困難時，在一旁鼓勵我的也是你們。爸爸媽媽，您們就是我的啟蒙老師，我最愛的人。
誰言寸草心，報得三春暉“，父親的嚴(yán)辭責(zé)備中承戴著無限的希冀，母親的溫柔呵護里蘊含著無限的關(guān)愛，是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風(fēng)撐雨的家，是他們用成熱的心護愛著嫩幼的兒子，濃情化不開的愛�。∽屛乙惠呑右沧卟怀瞿请p飽含深情的眼睛。我雖不能做出驚天動地的舉動，但也不志在母親節(jié)送一個束康乃馨，我會深情地說一聲：爸爸媽媽辛苦！
霍金在問及自己的心靈時，他用心靈寫下：我有朋友和親人，我有我堅信的真理，更重要的是我有一顆感恩的心，感動中國獲得者之一田世國用自己的腎獻給自己的母親，用感恩的真誠換來母親的健康，今天數(shù)人潛然淚下，史鐵生著作《地壇》，感謝挫折讓他擁有一顆果敢的心……
攜一顆感恩之心踏上人生的旅路吧，讓我們充滿感激，不論是案情和援助，還是困苦和磨難，你將獲取美完的人生！
感激的作文2
在學(xué)校這個大家庭里，我們有一位指引我們學(xué)習(xí)道路的“母親”，她就是我最感激的老師――班主任李老師。
李老師和藹可親，每天都笑瞇瞇的，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，她留著一頭烏黑的長發(fā)，每天都穿一件時尚的連衣裙，落落大方，十分美麗。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)四年級了，每次回想起一年級那次早讀，我臉上都會發(fā)熱。那時，我的拼音不好，最害怕的就是早讀時拼拼音了，每次老師叫同學(xué)發(fā)言時，我眼皮都不敢抬一下，可是那次老師偏偏叫我回答問題。我站起來，雙唇緊閉，一言不發(fā)，臉上火辣辣的，恨不得鉆到地縫里去，這時我的好朋友徐若辰替我解圍，說：“老師，她平時就是這樣�！崩蠋焻s慈祥地看著我說：“沒關(guān)系，不用害怕說錯，大膽地說�！痹诶蠋煹�'鼓勵下，我鼓起勇氣，大聲地拼出了這個字的讀音，這時，老師微笑著說：“你看，只要你大聲說，大膽地說就一定不會錯，我們給李妍愷鼓鼓掌�！苯淌依镱D時響起了熱烈的掌聲，我看著老師柔和的目光、慈祥的微笑，我感覺她就像母親一樣叫我們學(xué)習(xí)、讓我們懂得做人的道理、給我們無微不至的關(guān)懷。從此，我變得更加大膽、積極絕收發(fā)言了。
我很感激李老師，是老師給我自信和勇氣，讓我逐漸成長，有了老師的肯定、支持和鼓勵，我對語文的興趣才會被激發(fā)出來，我愛我的老師。
感激的作文3
驕陽似火的七月來臨時，本應(yīng)該在終日轉(zhuǎn)動的風(fēng)扇下度過，可偏偏在夕陽剛剛藏到山后時停了電�；椟S的天邊飛過幾只鳥雀，嘰嘰喳喳的撲閃著翅膀遠去，像是在追尋一片陰涼之地。
燥熱的晚風(fēng)伏在身邊，嘈雜的夏蟲的低吟不斷在窗外響起，更加令人難以入睡。躺在床上時，單薄的床單像是未擰干水，又像是火爐在身邊燃起，翻來覆去，終究是輾轉(zhuǎn)難眠。
夜，又是那么的漫長。
時間一點點過去，我終于有了困意，好不容易進入夢鄉(xiāng)，卻又反反復(fù)復(fù)的在夏夜的蟬鳴中醒來。突然，我聽見不遠處傳來了一陣小心翼翼的腳步聲和一聲清脆的開門聲，我把眼睛緩緩睜開，迷成一條縫是媽媽進來了！
迷迷糊糊中，我看到媽媽在我床邊坐下，手持著一把扇子，舉到我身邊開始一下一下擺著手腕為我扇風(fēng)。撲面而來的涼意瞬間驅(qū)散了炎熱的空氣，我隱隱約約看到了媽媽額角的`汗珠和模糊的面容，鼻頭突然一酸，我忍住沒哭。
黑夜緩緩流淌，久之，只剩下綿長的呼吸和扇子扇動的聲音。
那晚媽媽為我扇扇子的動作持續(xù)了很久，直至我再次睡去。
而今夏天已經(jīng)過去了許久，但那個夏夜晚風(fēng)中的母親，我卻永遠記憶猶新。媽媽用扇子為我驅(qū)散炎熱的一瞬間，我想了許多。那個用瘦弱的肩膀撐起我人生起點的女人，那個永遠為我留一盞燈的女人，那個一直用愛籠罩著我的女人，我的媽媽，就是在無數(shù)個平淡的日子帶給我溫暖，而那一段段美好的回憶，終將被我鎖在心底最柔軟的角落，我會永遠記得。
感激的作文4
“生活就像洋蔥，一片片剝開，讓我們淚流不止。”我喜歡一片片感激之情，它平凡，但它美麗。心存感激，我們的生活變得感人至深；心存感激，我們的生活變得如此美麗。
我感激母親帶給我那無微不至的關(guān)心照顧。于是，我懂得體諒母親的每一次失誤，我懂得為母親排解憂愁與煩惱，我懂得為母親分擔(dān)家務(wù)，我懂得為母親敲背捶腿……這些事雖平凡，但它們是我對母親誠心感激的證明。
我感激朋友帶給我歡笑，帶給我充滿幸福的每一天。于是，我懂得有快樂時與他們一起分享，我懂得認真傾聽他們的煩心事，我懂得幫助他們于困難之時，我懂得鼓勵他們于失敗之時，我懂得在他們抱歉之時給予微笑……這些事雖平凡，但它們是我對朋友真誠感激的證明。
我甚至感激在路上同行的陌生人，感激他們不讓我孤獨而行。于是，我懂得為他們讓路，懂得提醒他們在危險之時……這些事雖平凡，但它們是我對路人誠摯感激的.證明。
感激欺騙過你的人吧，因為他增進了你的智慧。
感激傷害過你的人吧，因為他磨煉了你的心志。
感激中傷過你的人吧，因為他砥礪了你的人格。
感激斥責(zé)過你的人吧，因為他推動了你的進步。
感激鞭打過你的人吧，因為他激發(fā)了你的斗志。
感激遺棄過你的人吧，因為他教導(dǎo)了你的獨立。
更感激讓你痛定思痛的人吧，因為他證明了你的存在。
感激生活中得到的一切吧，因為那平凡的感激也是如此的美麗。
感激的作文5
我想對您說，你們?yōu)榱宋业某砷L，付出了很多心血，我永遠感激您！
爸爸你每天早晨總是起得很早，有時為我買來我喜歡吃的包子、糖糕；有時為我做雞蛋餅、炸薯條．．．．．．媽媽你每天晚上總會把我第二天要穿的衣服拿到我的床頭柜上；我的衣服臟了,你又會及時為我洗。當(dāng)我看見身上干凈的衣服時，我就會想起《游子吟》這首詩：
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉!”是呀，作兒女的永遠也報答不了母親的恩情！
爸爸媽媽，你們在我的學(xué)習(xí)上也付出了很多。為了讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你們時刻督促我：按時回家，做作業(yè)要專心，姿勢要端正．．．．．．許多次,在我做出一道難題后,我的面前就會出現(xiàn)一個“神奇”的棒棒糖，我知道，這是你們精心為我準(zhǔn)備的獎品；許多次，在我拉完一首曲子后，我的耳邊就會響起熱烈的掌聲，我知道，這是你們對我的贊賞。每當(dāng)我考試取得好成績的`時候，你們會為我開一個“小小聯(lián)歡會”；每當(dāng)我考試失誤時，你們又會幫我總結(jié)教訓(xùn)，鼓勵我繼續(xù)努力。
爸爸媽媽，你們的愛像夏天里的綠陰，給我?guī)頉鏊�；你們的愛像冬天里的炭火，給我?guī)頊嘏�。你們像大海中的航燈，為我指明了方向；你們像黑夜里的火把，為我�(guī)砹讼Ｍ�。我永遠感激您！
感激的作文6
“去買件衣服吧！看你穿的像個小乞丐！”媽媽對我說道，“去哪啊？”“天一城！”“哦！快走！”我買了一件酷酷的衣服，便去了一個游樂場，玩累啦！也餓了！媽媽只好帶我去食堂里買飯吃。
到了食堂人群一片熙熙攘攘，好不容易搶到一個座位，媽媽說要去買飯了，讓我在這里等著“我不！”其實是我害怕人販子，后來在媽媽的一番囑咐下，我終于答應(yīng)了。我在這里等著等著，心想道：“媽媽你怎么還沒有回來��！”沖動是魔鬼，我一沖動就起來了位置，找媽媽去，找了半天還沒有找到。
只好求助旁邊的`陌生人叔叔阿姨，那位叔叔阿姨帶我找去，但是我有了戒備心情，叔叔阿姨拉著我，我的手松了點一有特殊情況就逃跑。但是我多慮了，叔叔阿姨是真要到我去找的，過了好長時間還是沒有找到，但我不知道媽媽也在找我。后來叔叔阿姨決定帶我去廣播室進行廣播。讓媽媽到廣播室來找我，也不知是碰巧，還是怎么的。在路途中，我遇到了小姨，哈哈！總算找到一個家人了，我松開叔叔阿姨的手向小姨跑去，小姨大概地了解了情況。便跟我媽媽打電話，最后媽媽說了我一頓：“以后，可不能亂跑了，你可急壞我了，可對虧了那兩人，不然你丟了都可能�！�
說了半天，我承認了錯誤，并保證以后不這樣做了。媽媽便把食物端了上來，哦！我突然想起來肚子還空著呢！我大口大口的吃著飯，回想著那個叔叔阿姨，心里充滿了感動和感激。
感激的作文7
我的奶奶普普通通的樣貌，性格也一般。而我卻難以忘記她的一切。從我出生開始，奶奶就一直對我特別好，但是我從來沒感激過她，只是覺得爸媽出去上班，她照顧我也是應(yīng)該的。直到前年的夏天奶奶的'身體一日不如一日，到最后，只能躺在床上注視著眼前那已洗得發(fā)白的蚊帳。那時，我并沒有多關(guān)注，總是覺得她挺一挺就過去了，也只是到時候了，喂她一些藥，她會時不時會夸贊我，說我很懂事，可是當(dāng)時笨拙的我哪知道這是奶奶今生與我最后的親密談話了，只是覺得她還把我當(dāng)小孩，淡淡的笑了一下來回應(yīng)她的夸贊。
一天，奶奶的病情惡化，送到醫(yī)院搶救，回來以后就只能用所謂的營養(yǎng)液來維持生命，她無力再說話，我跑去看望她，她也只能對著我笑，我轉(zhuǎn)身走出了房間，終于忍不住在走廊上眼淚簌簌地流了下來，想起她在我受爸媽責(zé)罵時幫我解圍；在我身體不適時，急忙送我去醫(yī)院；在我傷心時，安慰我給我前進的力量……我的心里充滿了感激，我試著去對奶奶說：“奶奶我很感激你對我的關(guān)心和照顧�！钡豢吹侥棠虆s無言以對，又把話題換成了別的。我只能看著奶奶一天天的老去，滄桑染白了那曾有的黑發(fā)，到最后離我而去。直到她去世，我都沒有說出來那句話。但我知道那份感激奶奶一定領(lǐng)悟得到。我想讓放明燈帶著這份感激飛到天上的奶奶身邊，讓她知道我對她的那份感激永遠不會變……
感激的作文8
“你的作文寫得不錯，語言通順流暢，對人物的描寫也不錯，開頭和結(jié)尾還可以這樣……”聽著老師批我的作文時說著的話，我想起剛進教室上課那使我感動的情景。
由于是第一次參加作文培訓(xùn)班，第一次上課，我遲到了5分鐘。我怕老師會兇我，就遲遲地呆在教室門口不敢進去。我心想：如果進去了，被老師趕出來的話，豈不是當(dāng)著其他學(xué)校小朋友的面，丟了我的`面子嗎？那如果不進去，不就錯過這堂課了嗎？怎么辦？我的心里像揣了只小兔子一樣，七上八下。
膽小的我急了，遲疑了一會，鼓起勇氣去問前臺叔叔阿姨們，“我……我……遲到……了……”我的話說得斷斷續(xù)續(xù)，“還能……進去……嗎？”“小朋友，可以進去呀！”阿姨親切地說。
終于，我再次鼓足勇氣，推門進去了�！皥蟾妗�，我冷汗直冒，希望老師能原諒我。老師沒說話，我不知道該干嘛！便站在門口，這幾秒鐘時間我仿佛過了幾個小時。突然我發(fā)現(xiàn)，老師在往我這兒走過來，我雙腳發(fā)軟，害怕極了。突然，老師用漫天灑下雪花般的溫柔聲音說：“來了，小朋友幾年級？”“四……！”“好，進來吧！下次注意一下時間�！蔽覠o法想象老師競?cè)绱说臏厝�，如此的和藹可親。
聽著老師娓娓地評價著我的作文，我感激老師。我遲到，我錯了，老師卻能原諒我，鼓勵我寫好作文。謝謝老師，我會加倍努力的！
感激的作文9
自從我們相遇的第一刻起，我就已經(jīng)認定了她，那個引導(dǎo)我走向優(yōu)秀的人。
她個子不很高，卻很瘦，帶著金邊眼鏡，編著麻花辮。走起路來很快，她不兇，許多同學(xué)卻怕她，自帶威嚴(yán)。她的眼睛雖然不是特別大，但是目光卻很有神，仿佛可以看透一個人的內(nèi)心，把你的想法看得一清二楚。
從此，每天一篇隨筆的任務(wù)隨著她的出現(xiàn)而出現(xiàn)了。一開始，我們對這項考驗毅力的“活動”充滿了興趣，紛紛展示自己，證明自己很厲害�？墒�，漸漸的有人放棄了，我卻在堅持。慢慢的，一個奇妙的現(xiàn)象出現(xiàn)在我身上。我的'寫作水平提高了，寫作速度也提高了，而且開始細心觀察生活。每遇到一件事，我都會一邊觀察，一邊在心中慢慢編著一篇作文，準(zhǔn)備把隨時都可能發(fā)生的事記錄下來。我還學(xué)會了總結(jié)經(jīng)驗，盡量減少犯相同的錯誤，很少會在同一個地方摔跤。
她的每堂課都充滿趣味，誰都不會在她的課堂上睡覺。她的方法層出不窮，讓人瞠目結(jié)舌地驚嘆著。她推薦我們出書，于是，我把自己的作品全部累積起來，出成冊的時候，我感受到滿滿的成就感。尤其是銷路很好，甚至外班同學(xué)來訂購時，更是讓我信心滿滿，并且下定決心要用更優(yōu)美的文字俘獲讀者的心。
恩師之情，怎能相忘?那個伴我走向優(yōu)秀的人，我要銘記心中，感激有她在，引導(dǎo)我走在通往成功的路上。
感激的作文10
媽媽的愛是一把雨傘，為我們遮擋狂風(fēng)暴雨；媽媽的愛是一座燈塔，為我們指引前進的方向。因此，在我心里，媽媽是我最感激的人。
我的媽媽個子高高的，頭發(fā)黑黑的，水汪汪的眼睛，櫻桃似的小嘴，臉上整天面帶笑容，非常端莊，非常慈祥。
從我上小學(xué)開始，媽媽對我的關(guān)心是更加無微不至了。每天送我上學(xué)，放學(xué)接我回家，朝天每日，生怕我不見了。下雨了，媽媽為我遮風(fēng)擋雨，有太陽的時候，媽媽就用雨傘給我遮太陽。如果遇到生病了，她更是心疼得不得了。
記得我在六歲那年，有一天晚上，天上下著蒙蒙細雨。吃過晚飯后，我感覺自己的頭很疼，忍不住就哭了起來，媽媽聽見了我的.哭泣聲，就跑過來關(guān)心地問：“子琦，怎么啦？”我哭著說：“頭疼�！眿寢屆嗣业念^：“�。∽隅�，你的頭好燙啊！你發(fā)高燒了，我們?nèi)メt(yī)院吧。”說著，她抱起我就往醫(yī)院跑去。一路上，風(fēng)越來越大，雨水不時地向媽媽襲來，媽媽怕我被雨水淋著，就用自己的外套緊緊地裹著我。到了醫(yī)院，媽媽就帶我去看了醫(yī)生，打了針，吃了藥。之后，我便迷迷糊糊地睡著了。
到了第二天天亮，我好了許多，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽趴在我的旁邊睡著了。多好的媽媽呀！為了我，她可能一夜都沒睡好。看著媽媽疲倦的樣子，我的眼淚都快流出來了。
媽媽，您是我最感激的人，是您給了我無私的愛，長大后，我一定要好好報答您。
感激的作文11
糟了！我大腦一片空白，四肢逐漸麻木，我還在冰冷的海水中，逐漸下沉。
求生的欲望迫使我垂死掙扎，可是沒有用。我是偷偷下水玩的，沒有人知道。沒有人會來救我。沉沉的黑暗向我襲來，我的意識漸漸模糊，不可以，不可以，不可以的！我不要死在黑暗中，不能離開我的親人，一幅幅的畫面快速在我的腦海閃過——我和媽媽挽手回家，和爸爸做數(shù)學(xué)題，和同學(xué)玩跳繩，我不想和他們陰陽分隔。突然，一雙有力的手一把揪起了我，我猛然睜開眼睛，隨著那雙有力的臂膀向岸邊游去，慢慢地，金黃的.海灘出現(xiàn)在我模糊的視野里，終于，我摸到了柔軟的沙子，我劇烈地咳嗽著，感覺到背后有一雙手捶打著我的后背，我終于安全了，然而，劫后余生的我卻只看到了那遠遠走開的背影，而我卻連一句謝謝都沒有來得及說出口。
回到旅店，爸爸媽媽焦急地問我：“渾身怎么濕透了？”我斷斷續(xù)續(xù)地說了我這次驚險的經(jīng)歷，媽媽緊緊地抱著我。
倚在落地窗前我沐浴在夕陽的光輝中，遙望遠方，金黃的天空，湛藍的海水，水天一色，海鷗在海面上盤旋……我想我這一生都不會忘記那雙溫暖的手。
感激的作文12
秋風(fēng)輕撫落葉，唱響生命挽歌，看落葉飄零，我把夏天的心情收藏在深秋季節(jié)里，在寫滿落葉的風(fēng)景里，思緒和著飄游的秋風(fēng)，慢慢的游走。心靈也變的沉靜。
數(shù)著片片凋零的葉子，秋歌縈繞耳際，恰似在輕輕訴說綿長的歲月。
秋天飽含了春的孕育，夏的'飄灑，自己拋卻了浮華和贊揚，而悄悄隱逸在收獲的秋光里。
秋天的天空明凈湛藍，秋天的云朵潔白高遠，秋天的性格豪爽而火熱，秋天的容顏婀娜多姿。
秋天的風(fēng)里，拂來桂花淡淡的幽香，秋天的歌里，奏響落葉悠揚的華章。
我欣賞秋天的風(fēng)高云淡，我沉醉于她的清雅脫俗，欣賞她固執(zhí)的站在那里，帶著滿枝的金色，堅強的在風(fēng)中挺立。
秋天有黃昏的顏色，有沉思的表情，有眼淚的氣息，有相念的心緒。
秋天，陽光溫馨恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔，白云飄逸悠揚，藍天空靈明靜。
秋天其色金黃，其氣入肺，就象懷胎十月的孕婦一般安詳，成熟。
秋天同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。
我贊美秋天美的深沉，美的寂寞，美的蒼茫，美的理智。
秋天是一首朦朧的詩，秋天是一幅多彩的畫，秋天是一曲動聽的歌，秋天是一個絢麗的舞。
萬美之中秋為最，我喜歡這個充滿愛和感激的秋天！
感激的作文13
我成長的路上經(jīng)歷過很多事情，有開心的，有憂傷的，有讓人生氣的，有讓人回味的……但是，我心中最讓我難以忘懷的是一件發(fā)生在教室里的小事：
記得那一次，下課鈴響起，老師剛走出教室，班級里又熱鬧非凡：有的在聊天，有的在玩別人創(chuàng)建的游戲，有的.在追逐打鬧，還有的在外面向遠處眺望。只有我一個人，還在訂正課堂上老師講評的試卷。忽然，有一道題目把我難住了。這道題目老師在課堂上似乎講過，但我卻忘記掉了。我心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。吳啟天看見我這樣，就走過來問我：“你怎么了？”“我有一道題目不會訂正�！蔽一卮鸬馈澳囊坏�？”我指了指那道把我給難住的題目，吳啟天就把課堂上老師講的來龍去脈都告訴了我，我才把這道題目給訂正好。我連聲道謝，心里暖滋滋的，還想：吳啟天猶如冬天里的一束陽光，猶如一位向?qū)�，在我迷失方向時，帶領(lǐng)我回家，猶如黑暗中的一盞燈，照耀我的前方。
回憶往事，這件發(fā)生在班級里的小事，在我心中，仍然記憶猶新。最后我要送我自己一句華羅庚的話：人家?guī)臀�，永志不忘；我�(guī)腿思�，莫記心頭。
感激的作文14
每個人都該學(xué)會感恩，我最想感激的就是我媽媽。
在我心里媽媽是偉大的，因為從小媽媽為我做了太多太多，當(dāng)我的避風(fēng)巷，為我遮風(fēng)擋雨，可我卻一句感激的話都沒對媽媽說，一次感激的事都沒對媽媽做，想想都很慚愧！我決定今晚為媽媽做一頓我的拿手菜，媽媽最愛吃的蛋炒飯。
放學(xué)回到家，我一下子直奔廚房，手忙腳亂地準(zhǔn)備食材，因為媽媽快下班了。我靜下心來，開始做蛋炒飯了。我熟練地把蛋黃放在一個碗里攪拌，然后把洋蔥、胡蘿卜等蔬菜洗凈并切成小塊，接著把油倒在鍋里，讓它熱50秒，再放肉絲、蔬菜等食材進去炒，再把煮好的飯用蛋黃淋在上面攪拌，然后一起放在鍋里炒，最后放一些鹽和雞精就行了。出鍋后，我用生菜把炒飯蓋住，我喜洋洋地欣賞著作品還把炒飯稱為“李式炒飯”。
這時，媽媽回來了。我用雙手蒙住媽媽的.眼睛，帶她到廚房，她一看到我的李式炒飯話沒說，眼淚珠子卻先掉出來了，我問：“咦？媽媽你怎么哭了？”媽媽撫摸著我的頭說：“媽媽很高興，因為你長大了，懂得孝敬媽媽了。”我得意忘形說：“那當(dāng)然，我以后還要更加孝敬媽媽呢！”媽媽笑著說：“你小鬼頭還挺機靈的呀！”我對媽媽說：“謝謝你把我培養(yǎng)教育！”
一個蛋炒飯也能體現(xiàn)出對母親的愛意，感激你，媽媽！
感激的作文15
那還是在三年級的時候，新調(diào)來的梅老師教我們數(shù)學(xué)，沒多久，梅老師說要進行第一次小測驗。憑以往對其他老師的了解，我猜想梅老師也是一個看重分數(shù)的人。因此，我暗暗鼓足了勁，爭取考一個好分數(shù)，以便給梅老師一個不太差的印象。
那天下午，梅老師親自抄題，他聲明，如果誰的速度慢，可以不抄題目只寫答案， 可我想保留一份完整的試題，還是只顧著抄題了。抄完后開始寫，還沒做幾題，鈴聲就響了。當(dāng)時我第一感覺就是：慘了，這下完了！
接下來的`那幾天，我整日提心吊膽、忐忑不安。我怕梅老師會像其他老師一樣，在課堂一一公布分數(shù)，然后用一種嘲諷的目光看著我并說出令我難看的話，當(dāng)著全班同學(xué)的面對我進行 “特殊的教育 ”。
該來的還是會來的。梅老師終于提到那次考試，梅老師的聲音仍同平常一樣和緩、親切，他對那次考試作了簡單分析。最后，提到分數(shù)時，他說我們班的最低分數(shù)是 0 分，那一刻，我清楚那無疑是我的。梅老師后來說了些什么，我一句也沒聽進去，我只是在乎三個我多么不愿聽到的字會從梅老師的口中蹦出來的，然后成為別人的笑柄�？墒冀K我沒有聽到，甚至連別人的名次也沒有和以前一樣被公布。驚奇中我偷偷地抬起了頭，我的目光和梅老師的目光不期而遇，那是一種沒有絲毫的責(zé)備與嘲諷，卻飽含著無限的理解與鼓勵的目光，甚至含了一抹淡淡的微笑。
從那時起，我對梅老師便一直心存感激。