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關(guān)于眼睛的作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的關(guān)于眼睛的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于眼睛的作文1
眼睛是心靈的窗子,記得不久前我還在想“班上那么多’小眼鏡’,我到現(xiàn)在還沒(méi)戴,我眼睛好,”但是在山一樣的作業(yè)的壓迫下,和長(zhǎng)時(shí)間的上課,看電視,玩電腦的摧殘下終于在這周六戴上了我“魂?duì)繅?mèng)繞”的眼鏡,在當(dāng)天我才真正的知道了保護(hù)眼睛的重要。
那天,媽媽帶著我來(lái)到了“西城眼鏡”店,她要給我配眼鏡。
剛來(lái)到那兒,我立馬被數(shù)不勝數(shù)的精美眼鏡給吸引了,東看看,西瞧瞧,覺(jué)得每一副都很好看,這時(shí)媽媽把我拉了過(guò)來(lái),檢查一下眼睛的度數(shù),我覺(jué)得很好玩,就坐了下來(lái)。
我戴上了一個(gè)很奇特的眼鏡,鏡框很粗,是黑色的,沒(méi)有鏡片,賣眼鏡的叔叔讓我戴上了它,又用一個(gè)黑色的圓片插在了眼鏡的左框,又插了個(gè)透明的鏡片在右框,在視力表上點(diǎn)了個(gè)圖標(biāo)問(wèn)我,缺口指向哪邊!吧厦妗,叔叔又指了個(gè)更小的,“左面”,叔叔又繼續(xù)指向其它的字母,一直到我看不清了,同樣的方法,我又檢查了另一只眼睛,結(jié)果出來(lái)了:左眼175度右眼50度,我一驚,天哪!我的.眼睛什么時(shí)候這么差了,配好了眼鏡,回家的路上,媽媽對(duì)我說(shuō)了很多話,總結(jié)了許多眼睛近視的原因,最后總結(jié)出:我寫作業(yè)的時(shí)間太長(zhǎng)了,姿勢(shì)也不好,這是主要原因。
看著媽媽一臉的沉重,我心想“我一定要保護(hù)好我的眼睛”。
關(guān)于眼睛的作文2
那雙海水般碧藍(lán)的眼睛,始終在我記憶的熒屏上閃爍閃爍……
那天早上,我早早地起床,催促叫表姐帶我去星海公園玩。我們來(lái)到了車站旁等22B路車來(lái)。車來(lái)了,一大堆的人擁擠上去,你推我撒。一位老太太正吃力地向前上車。
上了車,車廂里恰好有一位乘客離座而去。這一秒,一個(gè)空座位吸引了許多人的眼球,一個(gè)空座位變成了一道文明的測(cè)驗(yàn)題。
幾步之外,一個(gè)黃頭發(fā)的小伙子虎視眈眈,迅雷不及掩耳沖上去;一個(gè)剪著碎碎發(fā)的時(shí)髦小姐也不甘示弱,提著裙子,一歪一扭挪步上前;那個(gè)五大三粗的壯漢子,挺著啤酒肚橫沖直撞,左沖右突——他們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩莻(gè)座位。
說(shuō)是遲那時(shí)也快,一個(gè)大紅色的東西從天空劃過(guò),那個(gè)大紅色的塑料袋“啪”地一聲不偏不斜正中到那個(gè)座位上。他的舉態(tài)招惹了眾人。一打量,老外穿著灰色夾克,蜷曲的金發(fā),海水般碧藍(lán)的眼睛很帥氣的樣子。搶座位的.幾個(gè)乘客嚷道。
“搶啥搶,搶你也別用你那‘垃圾袋‘碰臟了我的裙子。”碎碎發(fā)喋喋不休地說(shuō)。
“不懂得中國(guó)人的禮貌一點(diǎn)不懂尊老愛(ài)幼!秉S頭發(fā)小伙子傲氣地標(biāo)了他一眼。
“不懂得尊老愛(ài)幼就把他轟下去!贝髩褲h挽起了衣袖兇巴巴地說(shuō)著。
老外沒(méi)有生氣,他笑了,向著四周尋望以后站起了身子。原來(lái)他發(fā)現(xiàn)了一位老太太。他扶著老太太用那半生不熟的中國(guó)話來(lái)說(shuō):“輕做(請(qǐng)坐),勞臺(tái)臺(tái)(老太太)。”勞臺(tái)臺(tái)滿臉疑惑地說(shuō):“給我讓座?呵呵謝謝!”
“嘩嘩嘩嘩”車廂里眾人拍起了手,剛剛那幾個(gè)兩嚷嚷的乘客羞愧地低下了頭。
我永遠(yuǎn)記得那雙海水般碧藍(lán)的眼睛,因?yàn)樗屛铱吹搅藷崆椤?zhí)著和寬廣的愛(ài)著一幕,始終在我記憶的熒屏上閃爍閃爍……
關(guān)于眼睛的作文3
我的數(shù)學(xué)老師姓翟,她有一雙神奇的眼睛,時(shí)而溫柔,時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而慈祥,她的眼睛會(huì)說(shuō)話。
記得四年級(jí)時(shí),我第一次當(dāng)課代表,翟老師讓我將數(shù)學(xué)作業(yè)本收齊送到她的辦公室,由于趕著要上課,上樓梯時(shí)我不小心絆了一下,慌亂之中作業(yè)本散了一地,正當(dāng)我驚慌失措的時(shí)候,翟老師面帶微笑,用溫柔的`眼神看著我,好像在說(shuō):“慢慢來(lái),我相信你會(huì)做好的!”看著她親切的眼神,我的心慢慢平靜下來(lái),迅速收好作業(yè)交到辦公室。從那以后,我心里有了莫名的勇氣,課代表工作也更加得心應(yīng)手。
還有一次,我在上課時(shí)開(kāi)小差,心想:“中午外婆要給我做十三香龍蝦了,好想現(xiàn)在就吃呀!”這時(shí),翟老師發(fā)現(xiàn)了我的眼神正在游離,停了一下,用嗔怪的眼神看著我,好像在說(shuō):“現(xiàn)在是上課,不能分心哦!”我連忙打消想吃龍蝦的念頭,專心致志地聽(tīng)講。
讓我印象最深刻的是期末考試時(shí),答題一結(jié)束,我便開(kāi)始東張西望,翟老師輕輕一扭頭發(fā)現(xiàn)了我,用嚴(yán)厲的眼神盯著我,好像在說(shuō):“考試要認(rèn)真、細(xì)致,做完題不要東張西望,一道一道檢查,以防答錯(cuò)、漏做!庇谑俏亿s緊低頭,仔細(xì)檢查,果然我發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤并及時(shí)改正過(guò)來(lái),取得了一百分的好成績(jī)。當(dāng)公布成績(jī)時(shí),翟老師用鏈許的眼神看著我,好像在說(shuō):“考的不錯(cuò)!千萬(wàn)不要驕傲哦!”
老師的眼睛就像一雙明燈,指引著我前進(jìn)的方向。
關(guān)于眼睛的作文4
當(dāng)你做一件事情的時(shí)候,不管是好是壞都會(huì)有人質(zhì)疑你和挑釁你。這時(shí)你該怎么辦,是忍讓沉默還是蓄力爆發(fā)。不管是哪一種選擇都要從事物的兩面性去觀看。
也許就像現(xiàn)在我再不該做的時(shí)間做了自己該做的事。到底是對(duì)還是錯(cuò)?在外人看來(lái)也許是可笑的,可倘若自己連自己內(nèi)心都不能發(fā)泄那該有多凄涼?吹搅嗽S多事物的表面,是否該究其根源?了解無(wú)關(guān)自己的事。有些事情無(wú)關(guān)對(duì)與錯(cuò),只是應(yīng)該有個(gè)交代。對(duì)于分別的不舍,從孩子們的表面嘻哈玩樂(lè),可他們真的就是想表面看上去的嗎?那就這樣吧,再哭也要曲終人散了!還是不要在意那么多了,放空自己心靈。這一切都將隨時(shí)間淡去,但如果不發(fā)泄堆積如山,恐怕自己內(nèi)心才是無(wú)法圓滿。而那些蒼白的事如果能過(guò)放下,該有多好。如果人們只相信眼睛看到的,又該有多好。眼睛能夠看到的表面,可相信與否自己也無(wú)法確定,只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉積和心靈的.洗禮才能沿著這條路一路走到黑。會(huì)有的時(shí)候,人寧可相信自己也不愿相信他人。只遵從自己本心的軌跡,這樣是對(duì)的嗎.?是好嗎?畢竟任何事情都不可能一個(gè)人辦好。只是看他人是主動(dòng)幫助還是被動(dòng)幫助。作為一個(gè)事物辯論者,應(yīng)該放松精神、緩和心靈。
一個(gè)明天的晨曦都會(huì)有光輝的降臨。每一個(gè)明天的良宵都會(huì)有朦朧的別離。人有悲歡離合、月有陰晴圓缺。一切的一切都會(huì)消散。人應(yīng)該恪守本心,將理智的行為與和善的本心帶給周邊。不要刻意思考眼前與自己無(wú)關(guān)發(fā)生一切的背后,讓心平靜。
做自己該做的,明天的一切都將記入心靈的篇章,做好自己,恪守本心。其實(shí)心與眼的區(qū)別就在一個(gè)愿想一個(gè)被想。
關(guān)于眼睛的作文5
小明本來(lái)有一雙明亮的.大眼睛,一點(diǎn)毛病出沒(méi)有?伤稽c(diǎn)也不愛(ài)護(hù)這雙眼睛。晚上睡覺(jué)時(shí)躺著看書,走路時(shí)看書,坐車時(shí)看書,有時(shí)玩沙子把沙子弄進(jìn)了眼睛里,又用小臟手去揉眼睛。這回可好了,眼睛得了高度近視,看東西模糊不清,看電影時(shí),睜了老半天眼,什么也沒(méi)看清,只好戴眼鏡了。
可戴眼鏡不是長(zhǎng)久之計(jì)。耳朵和鼻子又鬧別扭了,“哎,耳朵老弟,我的命可是夠苦了,整天被一個(gè)叫叫……叫眼鏡的怪東西壓著,壓得我腰酸背疼,腿抽筋,”鼻子說(shuō)。耳朵也跟著訴苦:“老兄,你別說(shuō)了,看來(lái)咱哥倆命都差不多,我也是受了不少苦呀!都是因?yàn)檠劬Σ×,可它病了自己治,干嘛讓咱們也跟著受罪。”“就是”,鼻子說(shuō),“不過(guò)我有個(gè)好辦法,只要等主人一彎腰,我們就設(shè)法把眼睛弄下去,不過(guò)這件事有勞小弟幫個(gè)忙。”耳朵問(wèn):“什么忙?”鼻子說(shuō):“只要你一閃,把眼鏡弄下去就行!
正巧,小明不小心把書掉在了地上,他彎下腰去拾。耳朵急忙一閃,把眼鏡閃下去。眼睛小弟可病得不輕呀,已經(jīng)看不見(jiàn)了,只能靠手在地上摸索。終于找到了眼鏡,可這家伙早碎成兩半了。小明只能再去買一副。半路上,小明因看不見(jiàn)而撞在了電線桿上,把鼻子碰破了,又一個(gè)不小心耳朵又被樹枝劃破了。好不容易才買好眼鏡。耳朵和鼻子可不敢再搗亂了。
小朋友,你們可要好好保護(hù)自己的眼睛喲。
關(guān)于眼睛的作文6
爸爸的眼睛正文:
爸爸的眼睛
爸爸的眼睛
四川省樂(lè)山市 實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三年級(jí)四班 沈弋婕
我有一個(gè)善解人意的爸爸,爸爸的臉上長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,爸爸的眼睛。你如果不相信,那就聽(tīng)我講講吧。
一次,我在家做作業(yè)時(shí)很不認(rèn)真,作業(yè)寫得十分潦草。爸爸檢查我的作業(yè)時(shí),不由皺起了眉頭,爸爸的眼睛嚴(yán)厲地看著我,好像在說(shuō):“你呀你呀!作業(yè)怎么寫得這么亂,以后可不要這樣了,小學(xué)三年級(jí)作文《爸爸的眼睛》!蔽彝请p眼睛,心里有說(shuō)不出的害怕。
又有一次,我有一道數(shù)學(xué)題沒(méi)弄懂,作業(yè)寫錯(cuò)了。爸爸耐心地給我講解,這時(shí)爸爸的眼睛是那么的親切。好像在說(shuō):“孩子,別著急,你是個(gè)聰明的孩子,一定會(huì)算出來(lái)的。”在爸爸的幫助下,我終于弄懂了那道數(shù)學(xué)題。當(dāng)時(shí),我真想對(duì)那雙眼睛說(shuō)聲:“謝謝”。
還有一次,我發(fā)燒40度,爸爸急壞了,忙背著我去醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療,爸爸的照顧,我的`病總算好了一些。第二天早晨,我睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)爸爸的眼睛一直看著我。他一夜沒(méi)睡,臉色是那么蒼白,只有那雙帶著血絲的眼睛仍然炯炯有神。爸爸見(jiàn)我醒了,那雙眼睛流露出又高興又難過(guò)的神情,好像在說(shuō):“孩子,都怪爸爸不好,整天只知道忙工作。你好些了嗎?”……
你們說(shuō),我爸爸的眼睛會(huì)說(shuō)話嗎?
指導(dǎo)教師:馬素明
投稿:20xx-12-7 22:47:32
關(guān)于眼睛的作文7
俗話說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”。我們班主任楊老師炯炯有神的大眼睛閃爍著愛(ài)的光芒,是她那雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛告訴我,什么是溫暖與關(guān)愛(ài)。
一次,我一不小心把墨水瓶打破了,墨水花花地流出,不一會(huì)就染滿了地板。我一時(shí)不知道該怎么辦,心里暗暗想著:“完蛋了,楊老師最不喜歡不講衛(wèi)生的學(xué)生,這下我可難逃厄運(yùn)了!”想著想著,我忍不住哭了起來(lái)!岸b忊彙鄙险n鈴響了,我這才想起要把墨水擦干凈?墒沁@已經(jīng)“干旱”的墨水,就算用一百個(gè)抹布,一時(shí)也擦不掉呀!我心急如焚!“噠--噠”,咦!是誰(shuí)的腳步這么響亮?我定睛一看,原來(lái)是楊老師走進(jìn)了教室。楊老師習(xí)慣性的用她那敏銳的目光在教室的掃射起來(lái)。不一會(huì)便看見(jiàn)了我灑在地上的水。這時(shí)我的心已經(jīng)提到嗓子了。不過(guò)幸運(yùn)的是楊老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是用慈詳?shù)哪抗饪粗逸p聲對(duì)我說(shuō):“下次可要小心一點(diǎn)喲!”楊老師那溫曖的眼神我鼓勵(lì)著我,使我的心里熱呼呼的……
以前我從不知道怎樣關(guān)心別人。在朋友情緒低落時(shí),我也從不安慰她。一次李楊梅的腳扭傷了,我只是冷冷地對(duì)她說(shuō)了句:“怎么了,小嬌女!”后來(lái)?xiàng)罾蠋煱盐医械睫k公室談話,她的和藹日眼神望著我,說(shuō):“一個(gè)人要懂得怎樣去并心別人,怎樣去幫助別人。”僅僅是一句話,卻在我的心里深刻地記下,永遠(yuǎn)也抹不去!
老師,您的'眼睛,是世界上最美的;老師,您的眼睛是世界上最可愛(ài)的;老師,您的眼睛,是我心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)著的一朵純潔的鮮花!
關(guān)于眼睛的作文8
眼睛是心靈的窗戶,眼睛是一個(gè)人靈動(dòng)之所在,眼睛是世界上最美好的東西!
那一個(gè)夏天,姑姑他們要出去玩,家里有一只小貓,因?yàn)闆](méi)有人照顧,就放到我們家養(yǎng)一段時(shí)間,她的身材和食量根本不成正比,但記得姑姑說(shuō)過(guò)她吃的很少,我在想:她是不是在隱藏自己的實(shí)力?他酷愛(ài)吃火腿腸,于是我和弟弟就給他起了一個(gè)名字,叫火腿腸,由于媽媽不喜歡小動(dòng)物,她的吃喝拉撒就全包在我的身上,我也不亦樂(lè)乎。
有一天我和弟弟陪她玩毛線球時(shí),她不小心踩了一塊小石子,絆倒了,我一下子大笑起來(lái)(不過(guò)也有可能是他太小了吧?)笑了一會(huì)兒后緊跑過(guò)去抱她,她的眼睛里淚汪汪的,著實(shí)讓人心疼,可就是這一下,讓我對(duì)她的眼睛充滿了好奇,抱著她仔細(xì)端詳了起來(lái),她也極其配合,他的瞳孔是黃色的,周圍還有一些條條狀的黑色不明物體。
弟弟羨慕的.說(shuō)道:“哇,好漂亮。 本瓦B我本身眼睛都很好看的人,也羨慕嫉妒,但是沒(méi)有恨,因?yàn)榭吹剿@雙眼睛想恨都恨不起來(lái)呢!
但就是這周六我要去上補(bǔ)習(xí)班,回來(lái)后就發(fā)現(xiàn)火腿腸不見(jiàn)了,立馬氣沖沖的去興師問(wèn)罪了:“媽媽,火腿腸呢?”
媽媽竟然給我打啞迷:“什么火腿腸?你想吃啥?自己買點(diǎn)去”這句話讓我的憤怒質(zhì)飆升到了極點(diǎn):“你明知道我說(shuō)的不是這個(gè),那只小貓呢?”
媽媽淡淡的說(shuō)了一句:“賣了。”我跑回臥室“哇”的大哭起來(lái),盡管我很清楚天下我無(wú)不散的宴席,但是我不想他們就這樣把火腿腸給送走了!我請(qǐng)求媽媽帶我去看看她,媽媽答應(yīng)了。
這一回我又看到了那淚汪汪的大眼睛……
關(guān)于眼睛的作文9
眼睛是心靈的窗戶,更是一切美好物的載體。它能讓我們分辨美與丑,善與惡。能讓我們的樹多么的綠,能讓我們的藍(lán)天那么得藍(lán),能讓我們看見(jiàn)世界的.一切。
眼睛如此奇妙,但人們并不珍惜它,大街上,戴眼鏡的人十分的多,都是因?yàn)槟切┛蓯旱碾娮赢a(chǎn)品。當(dāng)人們一放假,手機(jī)不離手,聊微信,打游戲,看電視,上網(wǎng),真是無(wú)所不能。而電視離得近也會(huì)導(dǎo)致近視,還有的孩子天天抱著電腦玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
我有一個(gè)是同學(xué),她每天寫作業(yè)都是趴著寫,我勸她別這樣會(huì)損壞眼睛的,可她不聽(tīng)。就這樣她的視力逐漸下降最后連黑板都看見(jiàn)了。
如果我們不懂得珍惜眼睛,視力就會(huì)變得模糊。所以要在眼睛沒(méi)有受到傷害前提前預(yù)防近視眼。首先,讀書、寫字姿勢(shì)要端正,眼睛和書本要保持一市尺;其次連續(xù)看書一小時(shí)左右,要休息片刻,或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒。還要少接觸電子產(chǎn)品,每天都做眼保健操,減少眼睛疲勞,然后多在戶外活動(dòng),看看綠色植物,最后按時(shí)休息。
而今就有些小朋友們不知道近視有著多大有哪些危害:上課時(shí),黑板上的字看不清了,筆記無(wú)法記;看書時(shí),還得趴在書上看;眼睛變得沒(méi)有光從生活中的許多例子,我們就足以認(rèn)識(shí)到眼睛對(duì)我們的重要。
小朋友們,我們一定要保護(hù)好自己的眼睛,眼睛給我們帶來(lái)快樂(lè)也能帶來(lái)悲傷。讓眼睛為我們服務(wù)的同時(shí),也讓我們?yōu)槲覀兊难劬Ψ⻊?wù)!
關(guān)于眼睛的作文10
在生活中我見(jiàn)到過(guò)許多眼睛,唯獨(dú)一雙眼睛讓我記憶深刻,那就是弟弟的眼睛了。
弟弟的眼睛小小的,淡淡的雙眼皮,像被輕輕描上去的一樣,他的眼白雪白雪白的,眼珠在眼白的映襯下是深褐色的',睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,不算太濃密。弟弟的眼看似普通,但無(wú)時(shí)無(wú)刻都散發(fā)著天真和爛漫。
記得那是一天上午,明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)屋中,窗外湛藍(lán)色的天空就好似一條藍(lán)色的錦緞,我和弟弟一起在家中玩粘土。他坐在小板凳上全神貫注,瞪大了眼睛盯著粘土,用他那胖乎乎的小手不停地揉啊揉,不一會(huì)兒,一個(gè)簡(jiǎn)易的“小牛”就出現(xiàn)在了他的小手上!敖憬,我做的好嗎?”弟弟瞇著眼睛問(wèn)我。“我做的小牛比你好!蔽业靡獾貙(duì)他說(shuō)。弟弟斜了我一眼,急忙叫來(lái)了媽媽,舉著自己的作品,皺著眉頭,睜大了眼睛,滿懷期待地看著媽媽。“姐姐做得更精致些。”媽媽笑著回答!翱,就是比你做的好嘛!”我得意地說(shuō)。弟弟見(jiàn)狀,眨巴著眼睛,撇著嘴,睫毛上還沾著幾滴眼淚!暗,弟弟做得更有創(chuàng)意!眿寢屢(jiàn)狀,趕緊接過(guò)弟弟手中的“小!毖a(bǔ)充道。弟弟一聽(tīng)這話,立馬變得開(kāi)心起來(lái),一邊瞪圓了眼睛,一邊用手指拉著嘴巴,伸出舌頭,一臉美滋滋的表情?吹艿苓@副樣子,我不禁被逗笑了。此時(shí)弟弟的眼睛又彎了起來(lái),就像一個(gè)月牙,臉上出現(xiàn)了兩個(gè)小梨窩,可愛(ài)極了。
這就是弟弟的眼睛,會(huì)說(shuō)話,也是是我見(jiàn)過(guò)最惹人愛(ài)的眼睛。
關(guān)于眼睛的作文11
我是一顆松樹,我為此感到榮幸,畢竟,以大自然一員的身份來(lái)看待這個(gè)世界的無(wú)常與變化,感情是最真實(shí)的。
這便是生命的美麗。
我努力扭扭頭,試圖讓視野更開(kāi)闊一些,繼那大雪紛飛的冬天,綠意盎然的春天是多么讓“樹”期待!其實(shí),在春天,我的松針的顏色才會(huì)變深、變黃,最后落進(jìn)泥土,目的是為長(zhǎng)出的新葉子騰位子。其他季節(jié),我的松針都是常青的。
我看著前方,那是一片草地?蔹S的草莖,黝黑的泥土,眼前的景象著實(shí)讓我失望,春天,還沒(méi)踏著她輕快的步子走來(lái)嗎?忽地,我眼前一亮:嘿,那點(diǎn)點(diǎn)嫩綠,不就是草萌發(fā)的新芽嗎?目光再往遠(yuǎn)處一點(diǎn),再遠(yuǎn)點(diǎn),再遠(yuǎn)點(diǎn)……喲!那不是農(nóng)民伯伯的麥田嗎?麥子們看來(lái)還沒(méi)醒……我正想著,一個(gè)低低的聲音在我耳邊響起:“嘿,老朋友,想什么呢?我告訴你,我可是又從遠(yuǎn)方看到了好些東西,還給你帶了幾個(gè)故事呢!”“好了。”我毫不留情地打斷他,“春風(fēng),幫我個(gè)忙,給那邊的麥子捎個(gè)信,讓他們趕緊醒,要不然收成得耽誤了!贝猴L(fēng)笑笑:“好吧,誰(shuí)讓我這么善良呢?”他掠過(guò)麥子頭頂,轉(zhuǎn)身向我道別:“老朋友,下次見(jiàn),我要去下一個(gè)目的地了。”我輕輕揮揮枝頭,也算道別了。
我站在濕潤(rùn)的.地里,春雨剛用她神奇的畫筆涂得我的松針翠翠綠綠的,陽(yáng)光調(diào)皮地在松針的水珠上反射出一圈圈光暈,炫目得幾乎要刺瞎我的眼睛。我不由得自言自語(yǔ):“冬天的離去,是春天的到來(lái)。每一個(gè)季節(jié)的離去都是下一個(gè)季節(jié)的到來(lái)。世界萬(wàn)物不都是像四季這么輪回的嗎?”
于是我歡呼:春天來(lái)啦!生命是如此的美麗!
關(guān)于眼睛的作文12
我是一個(gè)近視的人,可能我說(shuō)了這一句話后,見(jiàn)我的人都會(huì)說(shuō):“那你怎么不戴眼鏡呢?”是因?yàn)槲以谝粋(gè)月前戴上了一個(gè)叫角膜塑形鏡的隱形眼鏡,這一種眼鏡大白天可以恢復(fù),從裸眼成正常視力。
我近視是在四年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的,有一天一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)時(shí)間不那么清楚了,我給媽媽說(shuō),說(shuō)我覺(jué)得看不清東西了。媽媽敏銳的感覺(jué)到我可能是近視。爸爸和媽媽就帶著我去眼科民醫(yī)院查,時(shí)間太長(zhǎng)查了些什么我給忘了,但我記得查了一上午才確定我是真近視。沒(méi)辦法,當(dāng)時(shí)就帶著我去配眼鏡。近視之前我還以為戴眼鏡不錯(cuò),爸爸也戴眼鏡,但不也生龍活虎嗎?
可我一戴上眼鏡就認(rèn)為我大錯(cuò)特錯(cuò)了,這和我想象中的相差了十萬(wàn)八千里。我當(dāng)戴上眼鏡后才半個(gè)小時(shí),鼻梁壓的感覺(jué)十分不舒服。有一次,我與同學(xué)在打籃球時(shí),因?yàn)榇虻?太投入了,忘了還有眼鏡這一碼事,一個(gè)不小心就撞上了我的眼,平時(shí)要是平時(shí)揉一下就好了,可現(xiàn)在不是了,我眼睛還有一個(gè)眼鏡,這一下可不得了,可難受了,老長(zhǎng)時(shí)間才回過(guò)來(lái),從此我就認(rèn)定眼鏡就是個(gè)累贅。
當(dāng)我?guī)辖悄に苄午R,眼睛有了很多的改善,運(yùn)動(dòng)也沒(méi)有什么累贅了。有一次生物做實(shí)驗(yàn),我與我的同學(xué)郝元一組,郝元戴著眼鏡,我觀察的時(shí)候一彎腰就可以,郝元還要扶一下眼睛,這讓我認(rèn)識(shí)到了不戴眼鏡的好處。
在此我呼吁不近視的人珍愛(ài)眼睛,而近視的人則保護(hù)視力。
關(guān)于眼睛的作文13
老師,是一名人類靈魂工程師,正是他們的那一雙雙眼睛,傳遞著人類的文明。那一雙雙的眼睛,并不出奇,也不能用什么特別的詞語(yǔ)來(lái)形容。但他卻有著一股我們說(shuō)不出來(lái),也不得不服從的神奇力量,常常鼓舞著我們,激勵(lì)著我們。
在我第一次看見(jiàn)這雙眼睛的時(shí)候,是注冊(cè)報(bào)名的那一天。從六年級(jí)升到初中,來(lái)到了陌生的環(huán)境,見(jiàn)到了陌生的老師。開(kāi)頭望著這位新老師,我膽怯地遞上暑假作業(yè),他的那雙眼睛中流露出一股溫和的光,飽含著期望,使我的心馬上安靜下來(lái)。
有一次野炊活動(dòng)結(jié)束,正準(zhǔn)備回學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)不見(jiàn)了,在那雙眼睛里,立刻流露出了幾分的焦慮。后來(lái)找到了那幾個(gè)搗蛋鬼時(shí),我想:“這回可有好戲看了,至少有一次嚴(yán)厲的批評(píng),他們一定逃不了了!”可讓我不到的是,在那雙眼睛里,卻沒(méi)有流露出一絲責(zé)備,而是一種寬慰。
可是,我也曾在那雙眼睛中看過(guò)嚴(yán)厲。一天,由于貪玩,作業(yè)沒(méi)有做完。而第二天,他要檢查了,我支支吾吾地拿不出作業(yè)來(lái),低下頭去,當(dāng)我抬起頭時(shí),猛的看見(jiàn)他的眼睛里射出嚴(yán)肅的.光。這種責(zé)備使我感到慚愧。
但是,這雙眼睛給我們更多的還是鼓勵(lì)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,看著運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上拼搏的時(shí)候,他沒(méi)有說(shuō)什么,但眼睛里卻流露出希望的光。我們贏了,他竟像小孩子一樣跳起來(lái)?荚嚽澳请p眼睛給我們投來(lái)了信任的目光,當(dāng)我們考試拿了好成績(jī),那雙眼睛充滿了喜悅,不停地笑著對(duì)我們點(diǎn)頭。
是的,這雙眼睛十分普通,但正是這雙眼睛在注視著我們,關(guān)心我們健康成長(zhǎng),使我們改正缺點(diǎn),奮發(fā)上進(jìn),正是這雙眼睛給了我們無(wú)數(shù)啟迪,我們感謝老師給我們投來(lái)的目光,更要感謝老師的教育之恩。
關(guān)于眼睛的作文14
眼睛是一個(gè)人心靈的窗口,可以折射出喜怒哀樂(lè),也映襯出內(nèi)心的多彩多姿。
媽媽的眼睛漂亮極了,淡淡的眉毛下,一對(duì)烏亮烏亮的大眼睛晶瑩透徹,宛如兩潭秋水,再稍微站遠(yuǎn)一些看,又如兩只沉在水潭之下的黑寶石,閃著凄楚的光,在眉毛的映襯下,發(fā)出不可抗拒的`魅力。
喜
窗外陽(yáng)光透明,萬(wàn)里無(wú)云,燕雀翻飛,鳴聲陣陣。“丁零零”放學(xué)鈴聲響了起來(lái),我抓起書包,三步并作兩步,飛奔回家:“看我考了100分!眿寢尳舆^(guò)卷子,點(diǎn)了點(diǎn)頭,眉毛更彎了,眼睛也瞇成了一條縫,嘴角露出笑意:“嗯,不錯(cuò),繼續(xù)努力!彪S即,摸了摸我的頭。
怒
天如同打翻了墨水瓶,黑得讓人壓抑!斑青辍辈A克ぴ诘厣,分裂成一個(gè)個(gè)碎片,“程可翔,怎么回事?”媽媽的聲音越來(lái)越大,我見(jiàn)事不妙,撒腿就跑。媽媽一個(gè)伸手,把我抓了回來(lái),她的眼睛仿佛兩堆燃燒的火焰,還有人不停往里添柴,越燒越旺。“啊——”一聲長(zhǎng)嚎劃過(guò)天空。
怕
天已黑,透了微弱的路燈光下,偶爾有幾個(gè)路人走過(guò)!岸×懔恪币魂囕p快的電話鈴聲響起,我一看是媽媽,再看時(shí)間,天哪,已十點(diǎn)了;氐郊遥瑡寢屓鐒σ话憷淅涞难凵裆湎蛄宋,我頭上冷汗沁出:“媽,我…我給你帶…帶了禮…禮物!蔽覐谋嘲贸鲆恢换野椎男}(cāng)鼠,媽媽一見(jiàn),腿微微顫抖,眼里露出恐懼的光,轉(zhuǎn)身就跑進(jìn)了臥室,關(guān)上了門。
眼睛變化多端,眼睛無(wú)處不在。
關(guān)于眼睛的作文15
李老師的眼睛是雙眼皮,烏黑的眼珠又圓又大。初看好像沒(méi)有什么特別,可是你仔細(xì)一瞧,嘿,李老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。
語(yǔ)文課上,我看看書桌里那一套媽媽給我新買的文具,手癢了,不知不覺(jué)地伸過(guò)去,想要摸一摸。正巧被李老師看見(jiàn)了,她的眼神好像在暗示:“袁康堯,你怎么做小動(dòng)作了!”我的手馬上不癢了,趕緊放在課桌上,認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。
我懂得李老師眼睛講的話,同學(xué)們也懂得李老師的眼睛講的話。一天自習(xí)課上,李老師站在教室門口和家長(zhǎng)談話,同學(xué)們便隨便地講起話來(lái),這時(shí)老師回過(guò)頭來(lái),用眼睛盯著我們看了一下,仿佛在批評(píng)我們:“怎么講話了?”同學(xué)們馬上靜下來(lái),教室里鴉雀無(wú)聲。
有一次,李老師在多媒體教室給我們上公開(kāi)課,有幾十位老師來(lái)聽(tīng)課呢。李老師提了一個(gè)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題我剛好知道答案,我馬上把手舉得高高的,李老師叫了我。我看看這么多的老師,心里很慌,那顆心啊,砰砰的直跳,回答地很輕。李老師的'眼睛馬上向我投來(lái)贊許的目光,好像在說(shuō):“講的真好!”
期末考試我得到了“雙百”,李老師可高興了!她在給我發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候,眼睛笑得彎彎的,似乎在說(shuō):“袁康堯,這次考得真好,下次還要得雙百!”
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了,李老師仍然是我的班主任,她依然用她那大而說(shuō)話的眼睛注視著我們成長(zhǎng)。
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