數(shù)學的作文

時間：2023-03-16 14:52:33 推薦作文我要投稿

關于數(shù)學的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關于數(shù)學的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于數(shù)學的作文

關于數(shù)學的作文1

　　今天我們數(shù)學三單元要考試，我早早的進行了認真的復習。

　　叮鈴鈴。叮鈴鈴……上課鈴響了，大家都是坐在座位上等待數(shù)學考試。只見老師拿著一大卷卷子走進教室，我心想：這套卷子肯定很難！當卷子一發(fā)到桌上，我一看真的，真的好簡單喲！我看了一會，就馬上拿起筆寫……大約不到20分鐘就寫完了。接下來就是檢查，檢查出大約五處錯的.地方。

　　下課了，我把卷子傳上去，但心里很緊張，擔心考不好。

　　下午，托管老師準備發(fā)卷子，我嚇得心都快跳出來了，然而，老師念成績時，我居然得了97 分，我欣喜若狂！

　　回到家里長輩表揚我進步很大，我會繼續(xù)努力的！

關于數(shù)學的作文2

　　數(shù)學隨堂小卷子上有道應用題，講一些小朋友在玩游戲，來了3個小朋友，又走了2個小朋友，現(xiàn)在還有5個小朋友。問原來有幾個小朋友？我看了題目想了半天在紙上寫下了（）＋３—２＝５算出了答案等于４。

　　媽媽看了說對是對的，但是要寫成５＋２——３＝４我想了很久還是沒明白�？赡芪业�'理解能力還是有限。媽媽說不急慢慢來吧。

關于數(shù)學的作文3

　　她，三十多歲，中等個兒，長長卷發(fā)，細細眉毛，丹鳳眼，小小嘴，高鼻梁；她口直心快，不笑不說話，說話總是能讓人捧腹大笑。她到底是誰呢？她呀，就是我們的大朋友——數(shù)學老師，殷老師。

　　為了讓你們深入了解我們這個大朋友，不妨來欣賞一下她在我們快樂生活中我捕捉的'小鏡頭吧！

關于數(shù)學的作文4

　　今天，陽光燦爛。我正在教室里認真看書。老師走進教室，對我們說：“今天，我想參加數(shù)學考試�！蔽倚睦锖芫o張，心想：“考不到96分就要被爸爸批評，因為我上半學期數(shù)學才考了90分，還被爸爸罵了一頓�！币幌肫饋砭秃芫o張。

　　老師給我們發(fā)了數(shù)學試卷，讓我們仔細閱讀問題。老師看完題后，我們都開始做題。教室里很安靜，只聽到薩沙武賈西奇寫作的聲音。我認真做了這道題，一會兒就做完了�？粗鴦e的同學，有的東張西望，有的咬著筆。他們一定遇到了困難。我認真的檢查了一下考題，鈴聲一響，我就開心的.把卷子遞給了老師。

　　我想：“今天，一定要考個百分百�！边@道數(shù)學題真的很簡單！

關于數(shù)學的作文5

　　今天我來到學校。査老師給我們發(fā)弟子規(guī)的書早讀。早讀5分鐘后吃飯。飯后急忙刷洗飯碗，并幫老師送飯桶；回來后就開始上第一節(jié)課——數(shù)學。我們學到第二單元了，第一節(jié)課叫“過生日”；漂亮的沈老師一邊指著課本一邊教我們做數(shù)學題的方法，每道題解題的'方法有多種，而且很有趣，我很喜歡！我很喜歡數(shù)學！

關于數(shù)學的作文6

　　今天我發(fā)現(xiàn)了1個有趣的數(shù)學規(guī)律，請看這個算試：17×11=187，是不是發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律呢?我告訴你吧!得數(shù)的.第一個數(shù)和第2個數(shù)相加，就等于中間那個數(shù)了，第1個數(shù)和第2個數(shù)合起來就是乘數(shù)的其中之一了。

　　而且每個乘法算式里，都要有11這個數(shù)。知道了嗎?那我們就試一試吧!12×11=132 13×11=143 18×11=198 16×11=176 15×11=165 怎么樣，你找到規(guī)律了吧!那就趕快試試吧!

關于數(shù)學的作文7

　　11月4號，我們全年級進行了數(shù)學期中測試。要求是在規(guī)定的`8分鐘時間里完成80道數(shù)學題。我有個馬虎的毛病。

　　考試考完以后，試卷發(fā)下來，果真有個地方馬虎了，寫錯了，9——7＝9，我心里想的是2，結果寫了個9。媽媽說我怎么不檢查，可惜時間不夠，來不及了。

關于數(shù)學的作文8

　　我的數(shù)學老師是一位注重教學的人。

　　講課時，誰要是違反了上課的紀律，老師就會站在講桌旁，沖那個同學微笑示意，以做提醒。

　　每當學到一個新例題，我們沒有學會或者不很明白，老師總是耐心的反復的講，老師常對我們說，讀題時，要做到一遍讀不會，就讀兩遍、三遍，直到讀會為止。

　　老師希望我們成才，常給我們找習題卷子做練習。如果考試沒考好，她就和我們一起查找原因，分析錯誤，把錯題改過來，還教我們思考怎樣避免這樣的錯誤，給了我們很好的.學習方法。

　　老師像辛勤的園丁，把我們這些小樹苗精心培育，我們要努力學習，長成參天大樹，成為有用人才。

關于數(shù)學的作文9

　　今天我們進行了一場數(shù)學考試，下午成績就出來了，我被叫到辦公室訂正試卷，我的心怦怦地跳個不停，我輕輕地說了聲“報告”，就來到吳老師旁邊，一看，真是出乎我的意料，我居然只考了88。5分，我的心像裂開一樣疼，吳老師說我真是一個“粗心蛋”。

　　我仔細地看了一下題目，咦！我怎么把老師教過的`都做錯了，好可惜呀！我使勁地抓了抓頭皮，心想：“哎，我真是太粗心大意了，以后一定要認真讀題、仔細檢查”。

關于數(shù)學的作文10

　　今天我們進行了數(shù)學測驗，與往常不同的是，這次老師不讀題，由我們自己看題再做。大部分的.字我能認識，也能理解題意，但是做的時候還是粗心了，只得了92分�；貋頃r媽媽幫我分析了題目，有一題將9看成了19，被扣了4分，真是太可惜了。

　　以后我得多做練習卷，更加認真仔細，爭取期末考試能考出好成績。

關于數(shù)學的作文11

　　大家好！我叫張西健，想競選數(shù)學系主任。

　　因為我藏書快，如果大家配合我，會加快速度。請支持我。

　　如果我成為數(shù)學小組組長，我會在考試中得100分，這將帶動這個小組的數(shù)學成績上升。請支持我，投我一票！

　　我的`演講結束了，謝謝！

關于數(shù)學的作文12

　　今天，我、曾宣寧、江佳銘，組成了一個三百聯(lián)盟，簡稱：“ksk”

　　為什么叫做三百聯(lián)盟呢？原來，我們三個在今天的數(shù)學當中，都考了100分。第一張，只有我們100分。第二張，很多人都考了100分，當然，包括我們。

　　那又為什么叫“ksk”呢？這是根據(jù)我們的'身高來說的。

關于數(shù)學的作文13

　　今天我們上了一節(jié)非常有趣的數(shù)學課，老師讓我們四個人一組，我們搭的是塔，我們是拿各種各樣的圖形做的，我感覺我們組的創(chuàng)意很棒，我們組是搭的最高的.，因為我們的東西多，所以我們搭的高，但我們搭的時候還倒了，我本來有兩個長方體，我把一個忘了，我同桌就說我：“把你那個放那干嘛？”，我才想起來。我們雖然倒了幾次，但是我覺的我們組是搭的最高最漂亮的。

　　今天的課太有趣了，真希望以后都是這樣的課。