美在我身邊作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的美在我身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美在我身邊作文1

　　我們班有許多“美麗”的風景。以前的:某某同學考試抄別人的卷子，某某同學和某某同學打架，某某同學沒帶作業(yè)或沒寫完······現(xiàn)在的我們嘛！有很多很多的“美麗”風景。下面那我就要給大家介紹介紹我們班4位美麗的人。

　　第一位和第二位是我們的班長和學習委員。在語文老師或別的老師沒有來到班的時候，他們倆就成了我們班的`老師。他們對自己的工作一絲不茍，嚴謹認真，他們詮釋了什么叫“責任”，什么叫“細心”。她們就是——班長常紫霏，學習委員徐娜。

　　第三位是我們班一位普普通通的同學，他的學習雖然很差，但他對待工作卻比我們細心的人還要細心，1000倍1萬倍。關(guān)窗一個很普通的事情，對每一個人來說都是一件容易，容易，不能再容易的事了。但是他天天堅持著關(guān)窗，對我來說的確不容易。有一個人從五年級開始到現(xiàn)在，在這兩年的時間里，就是這樣一直做到了現(xiàn)在，確確實實的保護了我們班的衛(wèi)生。他就是——張海濤同學。

　　第四位是我們班的體育委員，雖然她有一點胖，而且也是一位普普通通的學生。但是這個體育委員真正的做到了什么叫忠于職守？什么叫嚴謹認真？他能組織各種各樣的體育活動或體育項目，每個星期的體育課，他都很認真的帶領(lǐng)大家做操。在工作上認真負責，在他的努力下和同學們的努力下，班級曾獲得了跑步比賽，做操比賽，拔河比賽······各項獎項。他就是我們班的——體育委員王舒鵬。

　　這就是我們班“美麗”的風景，美在我身邊，美在你身邊，你有什么美的事嗎？能讓我瞧瞧嗎？

美在我身邊作文2

　　美，是一種很神奇的東西。它不僅能代表著人的外在美，也能代表著人的內(nèi)美在。但是叫一個人去選擇的話，他肯定會選擇外在的美，這是為什么呢？現(xiàn)在的人們?yōu)榱俗约旱娜菝埠痛┭b，幾乎是花費了大半的心血，他們都想在外面成為人群中的一個閃光點。在我見過的人里，基本都是這樣的，當然也包括我。

　　美，難道全世界的人們都是這么認為的嗎？那可不一定，雖然大部分都是這么認為的，但總有一些人，他們心地善良，幫助了別人，卻沒有得到感謝，他們也是不后悔的。

　　在我小時候，我家住在鄉(xiāng)下，不懂得打扮的家鄉(xiāng)人十分熱情，可是，當我進了城里，城里的人個個都穿得特別好看，我心想我們家鄉(xiāng)人都那么地熱情，相信城里人比家鄉(xiāng)人更熱情吧！誰知道，城里人竟然是那么地自私，更讓我憤怒的`是，我也漸漸隨著環(huán)境的變化而變成了一個追求外在美的人。

　　直到有一天，我在公園里散步，我聽見有小孩哭，我心想：還是別管的好。等我剛要走得時候，有一個清潔工阿姨走去把那個小孩抱了起來，并到公園的主控室里廣播尋找孩子的父母。不一會兒，這個清潔工阿姨回來了，我問她：“為什么要這樣做？”她便說：“助人為樂嘛！這是做人之本�！睂ρ剑∵@才是真正的美，一種發(fā)自內(nèi)心的美。

　　美，其實就在我們的身邊，只是我們沒有抓住。內(nèi)在美就好像一道門，而我們卻偏偏沒有選擇它，而是進了一個外表比這道好看的門，不過還不算晚，只要我們走出那個門，回來走進這個門就行了。就是這么簡單的一個美可以把人們引入一個沒有回頭的余地，因此我們要利用好美。

　　美在我們的身邊，我們只要珍惜好這份美就行，這份美就是內(nèi)在美，因此，我們只要幫助一下他人，這個世界就會變得很美！我們要記住一句話：美在我身邊！

美在我身邊作文3

　　國慶節(jié)那天上午，我跟爸爸到鄉(xiāng)下的婆婆家去玩。爸爸帶我騎著電瓶車，一路上我們看見公路上車水馬龍，來往的汽車一輛接著一輛；集市上人流如潮、熱鬧非凡；田野向我們展示出一幅美麗的秋景，帶來一派豐收的景象。那一片片稻谷，遠看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機器聲轟鳴。

　　傍晚我們回來的路上，我坐在后座上盡情的觀賞著天空，你看，天空中的云像一條張牙舞爪的龍，更像層層疊疊的群山，真是奇形怪狀、變化多端。天漸漸地黑了，這時天邊升起了鵝黃色、又大又圓的月亮。我們騎車到了胡橋和溧城的中間，突然，車的后輪胎被什么東西戳破了，一下子沒氣了。沒辦法了，只好爸爸推著車，我在旁邊走。我們想找一個修車鋪，可是那條路上又黑又偏僻，根本沒有人家。就在我走的`精疲力盡，爸爸推車推得滿頭大汗的時候，從我們后面駛來一輛三輪車，車上的老爺爺看了看我們說：“怎么了？”爸爸回答：“后輪胎被戳破了，推到前面找人修�！崩蠣敔斦f：“這一帶沒有修車鋪，要往前很遠很遠才能找到修車鋪，我捎你們一段路吧。”在我們的感謝聲中，老爺爺和爸爸把電瓶車抬到了三輪車上。我坐前面，爸爸坐在后面扶著電瓶車。老爺爺在平穩(wěn)的開車時，我看他穿著很樸素，大約六十幾歲，慈祥的臉上堆滿了皺紋，稀稀拉拉的頭發(fā)黑的白的摻在一起，他長得并不高大，但我覺得他的形象突然在我眼前高大起來，我真想對他說千句萬句贊美的話。終于，三輪車開到了清安橋，在他的帶領(lǐng)下我們找到了一家修車鋪，老爺爺幫我們抬下了電瓶車，進行修理，電瓶車終于修好了。爸爸給他錢算是辛苦費，可是他怎么都不肯收。在我們的感謝聲中他騎著三輪車走遠了，我看著他的背影是那樣的美！

　　現(xiàn)在我感覺到美就在我身邊，就在我們大家身邊！

美在我身邊作文4

　　時光匆匆，我在每天繁重的學習生活中，不知不覺已經(jīng)過去了一個多月了，身邊那一張張陌生的面孔，逐漸的熟悉起來，我開始慢慢地讀懂身邊的每一張面孔，開始有了溫馨的感覺。

　　沈文欽，一個很靦腆的男孩，他是一個數(shù)學高手啊！心里總是有種很欽佩他的感覺，數(shù)學方面較弱的我總會愛時不時轉(zhuǎn)過去請教這個“天才”。我在他細心地教導下，解出了不少難題，讓我體會到了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的深切感覺，他的靦腆程度讓我真的百思不得其解，有一次他遇到了物理難題，問遍了前后左右，竟無人可解，我建議他去問老師，他嘴張了半天都沒開口叫老師，直到老師快離開教室他才開了口，就是這么一個男孩，平凡中帶著他獨特的閃光點。

　　我的同桌在我的記憶里全是熱心的形象，當時班級撤掉垃圾桶，她就準備了一個垃圾袋，后桌也總是“不厭其煩”地把垃圾往里面扔，可她很大方，沒有覺得厭煩后桌老把垃圾扔她那里的行為，這讓我很佩服她的大方。記憶最深刻的是我買了書立，可不會安裝，她看我急得火燒眉毛，就忍不住的自己上手，幫我完成了這項“工程”，頓時心里十分感謝她。我的同桌就是這么個熱心的女孩。

　　張詩珧，我們班的語文科代表，一個很單純的人，我們每天一起回家，所以我們成了了彼此回家的伙伴，她是一個閱讀量很廣的人，我總愛和她探討一些《紅樓夢》里的情節(jié)，我們總是討論得很來勁，我們會為黛玉的'死感到惋惜，會為里面的王夫人感到厭惡，我們仿佛成了研究這本書的“癡人”了。這個女孩，在相處中帶給了我很多以前沒有的感覺，是一種在一塊就會談論各種書本的人，會為書中的人物而開心而悲傷的感覺。

　　我才發(fā)現(xiàn)原來美就在我的身邊。

美在我身邊作文5

　　記得曾經(jīng)有一位哲人說過一句話：生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛……

　　記得正月十五那天晚上，大街上格外的熱鬧，但最奪人眼球的還是陜北秧歌。演員們那雄健的舞姿、色彩鮮艷的服飾和撼人心魄的'鑼鼓、宛轉(zhuǎn)悠揚的嗩吶，讓人覺得耳目一新。在人們歡慶佳節(jié)時，還有一群可愛的人在默默無聞的奉獻著——清潔工，他們冒著嚴寒收拾著這些“爛攤子”，且不求回報，并默默的為我們服務著……

　　美，這個詞，在人們的生活中無處不在，無處不有。隨著人們奔向小康生活的同時，環(huán)境也在變化著，從原先的“大肆污染”，到現(xiàn)在的“保護環(huán)境，軍民一心�！彪S著生活水平逐漸的提高，環(huán)境逐漸變好，人們的素質(zhì)也有了一定的提高。

　　在一個偏僻的小巷里，有一個垃圾桶。這時一個人走過來，向垃圾桶的位置扔了一個易拉罐，唉，差一點兒就“進球”了。那個人走了過去，“��！球進了！”可是沒有一個觀眾，只有我，但這一切卻都映入我的眼簾。如果是過去，這種現(xiàn)象很少見到。

　　記得在電視上看過這樣一個場面，在某個地方，一個孩子失足從六樓的高空落下，一位路人以迅雷不及掩耳之勢沖向那個孩子，最后，孩子沒事，接孩子的路人可就沒那么幸運了，他的雙手骨折，可能有截肢的危險。在后來的采訪中，得知他是一位鐵路工人。有人問他為什么救這個孩子？他笑著答道：“不為什么。不論誰遇到這種情況，都會伸出援助之手的。”所謂是好心有好報，最后在社會各界的幫助下，這位“鐵路哥”康復了。

　　美，無處不在。

美在我身邊作文6

　　對我們來說，美是什么？可能大多數(shù)人的回答是：壯麗的尼亞加拉大瀑布、高聳入云的喜馬拉雅山，或者是華麗的服裝、名貴的首飾，再或者是富含創(chuàng)意的手工制品……它們真是巧奪天工，可是它們離我們的現(xiàn)實生活真是有些距離！

　　幸運的是我們身邊就有美，人性之美、人格之美、心靈之美，這些美天天在我們的身邊，只要仔細觀察，就可以發(fā)現(xiàn)這些樸實的美和原始的'美。

　　美，可能只是一個小小的動作，彎腰撿起一張紙片、為其他人指路、在別人遇到困難時，幫助別人，這都是美。

　　美，可能是探索出來的，乘坐飛船，遨游宇宙，俯視地球；走進自然，接近動物；觀察社會，有各種好人好事……美就在探索之中體現(xiàn)出來，周圍都是美麗的“景色”，這是探索之美。

　　美，可能是傳遞的，只單憑個人美，就不太會受到注意，可是，周圍的人都被少數(shù)人帶動起來，美就會傳播的越來越遠，越來越宏大，這是傳遞之美。

　　美，可能是和諧的，大家在一起，其樂融融。沒有爭吵，只有友好地交談；沒有打架，只有熱情地握手。這也是美，是和諧的美。

　　美，可能是創(chuàng)造出來的，刻苦努力，取得成果；日行一善，積善成德……美就是人們創(chuàng)造出來的，不過“貴在堅持”，只要堅持，就可以成為大美，這是創(chuàng)造之美。

　　相對華麗之美，日常生活之中的我們更需要去發(fā)現(xiàn)身邊的美�？墒�，平凡之中見真知，要發(fā)現(xiàn)平凡之美真是一點也不平凡。如果沒有從一加一開始學數(shù)學，你怎么會知道小數(shù)、分數(shù)、負數(shù)，又如何能夠體會到數(shù)學之美呢？如果沒有基礎(chǔ)音樂知識，你該如何欣賞貝多芬的《歡樂頌》呢？如果沒有學習過圍棋，你該如何領(lǐng)會經(jīng)典棋局的精妙之處呢？

　　一切的美都來自平凡的點點滴滴，美麗的花朵起源于不起眼的種子，潺潺的小溪能夠匯聚成波瀾壯闊的大海，智慧的心靈來自堅持不懈的基礎(chǔ)學習。

美在我身邊作文7

　　美，可以是任何事物。它可以是高大的建筑，也可以是空氣里的一粒小小的塵埃。美，不分大小，就在我們身旁。

　　春雨綿綿，山間泥土濕潤，一株株春筍在不經(jīng)意間破土而出，飛般地向上躥，既有活力又奔放，只一會兒，就將土頂出了一個個凸包，露出嫩青的皮，像一位位穿著輕紗的.姑娘，羞于露面，藏在淤泥之中。只不過一個日夜，那筍兒就像抽條兒似的，已經(jīng)把大半個身軀暴露在空氣中，不畏風雨，不懼烈日，依著自己的本能，向上，再向上。任憑風吹雨打，靠著自己堅強的毅力，生長，再生長。雨中，春筍卯足了勁沖破泥土，迎來藍天。美，堅強之美，勇敢之美。

　　黃昏，一串光無精打采地照進那間破舊的老屋，一張木椅正搖搖欲墜。它是那么的陳舊，一條腿早已被腐蝕，但另外三條腿卻仍然“高傲”地緊繃著身體，盡力讓木椅立著。它們是那么的堅定，明明渾身早已掛滿了蜘蛛網(wǎng)、爬滿了蟲子，但它們?nèi)晕站o尊嚴，不肯倒下。它們挺著脊背，眼里大放光彩，它們揮舞著殘肢，大聲吶喊著。就在這時，一陣若有似無的風吹來，隨著幾顆生銹釘子的掉落，木椅散架了，它們散落成了一塊塊木板。最后的一縷光被抽走，老屋暗了下來。美，不屈之美，堅定之美。

　　一只蠅繞著吊燈一圈又一圈地轉(zhuǎn)著，似乎想借機獲取一絲溫暖。窗外映出通紅的花——起火了！蠅轉(zhuǎn)過頭，看著一群蠅正亂哄哄地飛著，看得出來它們都急著要逃離這片火海。突然，它找到了一個小洞，洞外是沒有著火地世界。它急忙叫來了伙伴，讓它們先行逃離。一只又一只蠅飛過，剩下的蠅越來越少，而火也越逼越近——只剩一只蠅了！只看火撲過來地一瞬間，蠅把小幼蠅從小洞里撞了過去�；馃�到了蠅的翅膀——它再也走不出。

美在我身邊作文8

　　當冰冷的雪卷著一片片思念的云無聲的飄落在這個北國的小鎮(zhèn)上時，當那根本無法穿透云層的昏黃日光懶洋洋地鋪滿每一個角落時，當街角處的小販拖著嗓子賣力地吆喝“冰——糖——葫——蘆”時，當那一幅北國如同舊畫般安適的生活展現(xiàn)在我面前時，那一種叫做美的感覺，又偷偷溜了進來。

　　“我始終相信，最后一片落葉，在另一個世界，晴空拉起帷幕……”冬日的陽光透過厚厚的玻璃，斜射在光滑的白色大理石上，泛著一種耀眼的亮，我忍不住跳上窗臺，倚在窗戶上，低低的哼起了蘇打綠的《相信》，那首帶著淡淡樂觀的歌，讓我的心情變的突然柔軟，眼里不再是什么也容不下，考試呀，學習呀，突然就拋到了九霄云外，留在我心底的，只剩下一種無端的快樂，仰頭看著天花板，不是空洞的白，以前從來都沒注意過的，爸媽選擇的是帶著細碎的花紋，帶著一種將近小資的奢華，真漂亮。翻個身看著樓下，“高高的蝴蝶在天上飛，小小的人兒在地下追，不要怕你不能飛，你有我的'翅膀�！�

　　伴著淡雅的弦律，樓下有兩個大約七八歲的小孩打雪仗，兩個人都穿著黑色的大衣，小臉凍得通紅還在追逐打鬧著，放肆天真的笑聲一瞬間讓我醉了，我看過夏季江南小鎮(zhèn)悠悠的河水和枕岸人家，也看過冬天古老的北京四合院和那些青瓦紅磚，但都沒有這個畫面如此讓人心動，這個在某年某月發(fā)生的事情，會定格成我心中最美、最美的一幅畫面。

　　“高高的風箏在天上飛，小小的人兒在地下追，不會怕我不能飛，我有我的力量�！�

　　忽然就明白了，一直向往的，能夢幻般美麗的生活，就在我身邊，只不過是我堅持逆著陽光，逆著風，不肯回頭看看這些平凡的風景，平凡的一直在我身邊的美麗。

　　“你說我是無與倫比的美麗，其實我知道，你才是我無與倫比的美麗……”

美在我身邊作文9

　　如果生活是一道彩虹，那么美就是一種顏色。失去了會讓人覺得少了一份韻味；如果生活是一首歌，那么美就是一個音符，失去了會使音樂少了一份韻味；如果生活是一把椅子，那么美就是一根支柱，失去了美，會使椅子不穩(wěn)，但不可否認的是，美，就在你我身邊。

　　NO·1車上

　　搖搖晃晃的公交車上擠著一堆人，他們身份各異，有的是醫(yī)生，有的是工人，有的是退休員工……但在這里，他們都是這小小公交車上的`乘客。走了一會，忽然上來一位老爺爺，大家一見，立刻站起來，紛紛讓老爺爺坐自己的座位，老爺爺感動萬分，眼里含著淚花，向那些好心人表示感謝。這一刻，碰撞出了美的火花——尊老之美。

　　NO·2停車欄

　　“呼呼，啪”兇猛的大風卷著無情的雨水，從天上沖來，停車欄里的自行車呻吟著，一輛接著一輛倒了下去。路過的行人紛紛停了下來，一個，兩個，三個，四個……人們?yōu)樗夭幌嘧R的人幫著忙。自行車倒的姿勢十分奇怪，有的車把和車把交在一起，有的一個疊在一個上，而且自行車頭都很重，大家扶的時候必須放下雨傘，所以沒過一會，大家都成了落湯雞，但誰也沒有怨言。直到搬完才離開，這一刻，也產(chǎn)生了美——助人之美。

　　NO·3家中

　　回到家中。媽媽端上可口的飯菜，爸爸送上溫暖的祝福。外面的一切煩惱全都拋到九霄云外，感受到的只有溫馨與快樂。飯后，爸媽無微不至的照顧讓你萬分感動。這一刻，又產(chǎn)生了美——親人之美。

　　美，不是錢，不是外貌，不是名利，也不是風景。美是道德，是助人，是親情，誠然，美很神秘，但它真的存在，它在各個地方，各個領(lǐng)域，各個角落，我們每時每刻都可以看見它，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果一個人沒有發(fā)現(xiàn)美，那他就沒有存在過，總而言之，一句話，美，就在你我身邊！就讓我們睜開發(fā)現(xiàn)美的雙眼，一起在生活中發(fā)現(xiàn)美吧！

美在我身邊作文10

　　美如和煦的春風，使我們的心靈得到滋潤；美如酷暑的驕陽，使我們的心靈感到溫暖；美如秋日的果實，使我們的心靈得到收獲；美如冬日的雪花，使我們的心靈感到純潔。

　　美在我們生活中包括的很多：行為之美，道德之美，守法之美……看！美就是在我們的身邊洋溢出幸福，洋溢出力量的本質(zhì)。

　　以前我在電視上看過各種類型的廣告，總是以“美”或“讓美”的主題來表現(xiàn)的。但給我印象最深的，是媽媽講給我的一個廣告。廣告的內(nèi)容是這樣的：大家都知道黃河是我們的母親河，也許我們每天都說著“保護黃河，就是保護我們自己”可有誰保護了自己，保護了黃河呢？我們現(xiàn)在的許多河流都流進了黃河，如綏德的無定河……恕我多說幾句，我們的無定河現(xiàn)在幾乎都是污水、泥漿、垃圾的混合體。唉！真慚愧！言歸正傳，廣告上一個小孩專門宣傳保護河流，并帶動大家一起宣傳，以自身為榜樣向全世界的人宣告著，這使得全國人民有了這樣的意識。這是什么？這是千千萬萬人民凝聚一身的美��！我相信，只要我們團結(jié)起來，我們一定能以美的姿態(tài)存在于整個世界，讓世界變得更加美好！

　　這個廣告雖然簡單，卻是整個中華民族美的體現(xiàn)啊！雖然是從一點一滴做起，但最后換來的是什么呢？我似乎看見了黃河正在變得清澈，變得美起來。

　　有一首歌唱到“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的`人間”，相信我們每一個人都做出一點努力，貢獻出一點愛，甚至微不足道的力量，我們的世界會變得更加美好。

　　美就在我們身邊，正是身邊的人所作出的努力，才使我們的生活如此美好和諧。

　　美就在我們身邊，它體現(xiàn)的是我們的一言一行，一舉一動。我們應該用智慧的眼光來看待生活，感受生活的美好，感受生活的五彩繽紛。我相信，我們的生活永遠是一首美的主題歌！

美在我身邊作文11

　　身處校園，看到的都是一樣的世界，但不知道為什么，有時我喜歡深深凝視這熟悉而又單調(diào)的一切，心里莫名其妙的感動。

　　太陽剛剛升起的時候，我們正在做著操，滿天、滿地都是和煦美麗的陽光，整個操場成了了金色的海洋，同學們正按著音樂的節(jié)拍有節(jié)奏地伸手、彎腰，整齊得像微風吹過水面泛起的一道道波紋，那些臉在陽光下是清一色的燦爛和充滿生機。叫人想起春風中盛開的鮮花，花瓣上還滴著晶瑩的露珠；空中偶爾有小鳥飛過，在頭頂劃出一道美麗的弧線；晨風吹來，送來屢屢花香，那是任何畫家和攝影師都無法留下的絕妙風景。

　　也許我們還見過這樣的情景，“叮零零”自行車群歡暢地向校門口外涌出，那是放學了。灰白的水泥路上落著幾瓣樹葉，陽光從頭頂?shù)臐馐a間漏下幾點光亮，在路面上投射出班駁的幾個圓點，全然是一幅單調(diào)的暗水彩畫，到處都可以找到，可是有了這幾個人，那景色便奇跡般的`生動起來，幾個學生正圍著一個老師向前走，說說笑笑，讓人瞧著有一種生疼的羨慕，一種永不褪色的美好。

　　這又是另一個時間另一個場面。教師節(jié)那天，當你走進老師的辦公室，干干凈凈，每一張桌子上都放著卡片和小禮物。不是煙酒，更不是名貴的滋補品，這些東西與你平日里看到的禮物比起來真是微不足道，但放在這些掉漆的木桌上，與周圍一疊疊的書、作業(yè)在一起，與那眼鏡后期待的目光、滿足的笑容在一起，卻是極美的組合，似乎在傳遞一種不可名狀的愛，有了這份樸實而真切的愛，一切都美不勝收。

　　真的很喜歡校園里的一切，那些像海洋般發(fā)亮的綠樹，四季長開不敗的鮮花，掩映在綠樹中的石椅，排得整整齊齊的自行車，還有身邊匆匆而過的或蒼老或年輕的臉龐，那些細小的一點一滴，不經(jīng)意的瑣屑，落入我的眼里，印在我的心里，幻化成了真正的身邊美麗的風景，是那樣的美麗而且動人。

美在我身邊作文12

　　在我們身邊，有著許許多多的雷鋒，他們有的是少先隊員，有的是大學生……，但有一種雷鋒，是最平常的，他們總是為社會增光添彩，使社會環(huán)境更加明亮、更加潔凈，他們就是最最普通的環(huán)衛(wèi)工人。

　　有一個星期六，我和幾位朋友去公園游玩。去公園前，我們到超市買了一些零食，幾瓶可樂。

　　公園里小路的兩旁，開滿五顏六色的花，爭奇斗艷。遠處的一株茉莉不時飄來陣陣清香，使路過的人們心曠神怡。遠處的廣場上，有許多人在放風箏，風箏之間堪比高低。公園中心的湖面波光粼粼，不時有魚兒躍出水面。湖邊的大樹，一片片葉子落下，迎接秋天的到來。

　　我們玩累了，坐在涼亭里休息，吃著零食喝著可樂，吃完的零食袋子扔得滿地都是，這時，一位環(huán)衛(wèi)工人向我們走來，對我們說：“小同學，你們不可以亂扔垃圾。”我氣沖沖地對他說：“老頭，關(guān)你什么事，快走開。”老人嘆了口氣，搖了搖頭，什么都沒說，就把我們的垃圾都拾走了。

　　隨后我提出了一個游戲，我們把喝完的可樂瓶往湖的.方向扔，看誰扔得遠�！班病�嗖—嗖 ”一個個瓶子落入水中。

　　剛才那位環(huán)衛(wèi)工人，又走向湖邊，撿起我們?nèi)拥钠孔�，然后又用一個木棍撈湖里的瓶子，但一不小心，跌入水中。這一剎那，我的心靈受到強烈的震撼，心想：這位老人竟然為了一個垃圾不顧自己的生命危險。我趕忙跑過去，伸手將老人拉上岸。這時，我忍不住對他說：“老爺爺，對不起！”爺爺笑了笑：“知錯就改還是好孩子，我們只有一個地球，我們要好好保護我們的地球�！�

　　太陽也已偏西，晚霞映紅了天空，也映紅了我的心 ...... 從這樣一位普通的環(huán)衛(wèi)工人身上，我學到了：不要讓地球再次哭泣，不要讓地球再次悲傷，伸出我們的手，讓我們共同創(chuàng)造一個美好、和諧的地球！

美在我身邊作文13

　　有人說：“我們的生活中缺少著美，所以我們的社會才這么亂。”但是我想說：“我們的生活中并不缺少美，只不過我們沒有看到它罷了”。清潔工阿姨流下的汗水，是美的；警察叔叔的聲音，是美的；農(nóng)民伯伯們粗糙的手掌，也是美的……

　　美并不一定是轟轟烈烈的，它也不是我們所不能及的。上帝在創(chuàng)造人類的時候給予了人們一顆美好的心靈，我想他應該是為了讓人們更好的發(fā)現(xiàn)美、更好的感受美罷了！公交車上、家庭里、學校生活里……何處不能看見美，何處不能感受美？

　　在公交車上的一幕，讓我感受到了美：在一個細雨纏綿的下午，我坐著公交車，去體育場玩兒。車子緩緩的前進，過了一站又一站，一切都是那么的平凡。嬰兒的哭啼聲、母親的安慰聲、年輕人的談話聲……車子又到了一站，一位老年人緩緩的走上來，她的頭發(fā)全白，臉上的皺紋已經(jīng)數(shù)不清了，沉陷的眼窩里蘊藏著她一生的閱歷。她向四周看了看，已經(jīng)沒有座位了于是她就站在一個座位旁，車子又開始緩緩的前進了，漸漸消失在車水馬龍的街道里。不料，司機來了一個急剎車，差點把老太太甩了出去，幸好被一個青年人扶住了，但這也不是長久之計��！得讓她坐下，就在我準備讓座的時候，卻被一位中年人搶先了，他有一雙炯炯有神的'眼，話語是那么的雄健有力，仿佛是國家的棟梁所發(fā)出聲音。沒錯，他就是祖國的棟梁。老奶奶客氣的推辭了幾句，但最終還是坐了下來。

　　我認為，這一刻，應該被定格。雖然這不是什么大功偉業(yè)，也不是什么國家大事，但是，它就是美的象征，是我們發(fā)現(xiàn)美的見證。

　　中年人抓著扶手，搖擺在這車廂里，老年人默默的向著窗外那細細的春雨，心里在想著些什么……

　　汽車仍然在緩緩地前進，窗外的春雨還在滴滴嗒嗒的下，但是卻比剛才柔和……

　　美，就在我們的身邊，等著你來描繪它！

美在我身邊作文14

　　日常并不缺少美，日常的美等你去發(fā)現(xiàn)；日常的美需要用心靈去感悟；日常的美需要用智慧去發(fā)現(xiàn)；日常的美需要用畫筆來描繪。

　　我身邊的美數(shù)不勝數(shù)——老師對我的栽培；爸爸媽媽對我的關(guān)愛；朋友對我的真誠；陌生人對我的幫忙等，都是我身邊值得珍惜的美！

　　老師如一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了其他人；老師如一位媽媽，把我們的愛毫無保留地奉獻給學生；老師如祖國的園丁，培育了祖國的花朵。在我的記憶中，老師的慈愛，關(guān)心愛惜大家的'程度與媽媽相比，也是有過之而無不及的。那次我早晨起來時感覺頭昏昏沉沉的，量了體溫，呀，發(fā)燒了，但我不想誤課，只是吃了退燒藥后，便去上學了，但這次發(fā)燒勢不可擋，上課時我昏倒了。老師知曉后，把我送到醫(yī)院，然后一直悉心地照顧我，我過了幾小時后燒才退了。老師對我的關(guān)心何嘗不是一種美呢？

　　爸爸媽媽的愛是黑暗中的一把火，照亮我前進的道路；爸爸媽媽的愛是一股奔流不息的甘泉，滋潤我干涸的心靈；爸爸媽媽的愛是冬天的一輪暖陽，溫暖我冰冷的心房。我的爸爸媽媽視我如掌上明珠，那天早晨天氣晴朗，由于快到夏季，天氣較熱。我籌備穿一件襯衣去上學，父母叫住我，“女兒，今天可能會下雨，還是穿厚一點吧。”“我才不呢，天氣這么好，你們想熱死我呀！”說著，我便把門關(guān)上，揚長而去了。真是“不聽老人言，吃虧在眼前啊”，真如父母所言，天空中下起了傾盆大雨。我被淋成了個“落湯雞”，我后悔莫及。爸爸媽媽的關(guān)心又何嘗不是一種美，只是大家沒過早地發(fā)現(xiàn)而已。

　　我的朋友非常真誠，大家互相幫，互有關(guān)心，彼此沒任何秘密。我難過時，她來陪我，我困難時，她鼎力相助。這難道不是一種美嗎？大家生活在社會這個大伙族中，每人都需要幫與關(guān)心，每人都助人為樂，這更是一種美。

　　美就在大家身邊！

美在我身邊作文15

　　我曾經(jīng)有過這樣一次親身經(jīng)歷。一天在放學回家的途中，經(jīng)過一條小胡同，胡同里聚集了一群老人，悠哉悠哉地在下著象棋。旁邊圍著幾個觀棋的男子，抽著香煙。幾個中年婦女，三三兩兩地湊在一起織毛衣，聊家常，還有幾個小孩子在跳皮筋。

　　正在這時，不知誰家的一只寵物狗躥出來，跑得飛快，根本沒注意到前面有個大泥坑。由于沖得太猛，“汪汪，嗚——”一聲慘叫，可憐的小狗掉進了泥坑。

　　頓時，人群驚愕地沉默了，兩秒鐘后，大家又紛紛議論開來。首先一位大爺說：“大伙都不愿意出錢修補這個泥坑，瞧，出事了吧！”

　　一位中年婦女插上嘴：“誰家的小狗啊，不長眼，活該掉下去！”

　　小狗在泥濘中掙扎、慘叫，眼看越滾越黑，可大家只是看熱鬧，誰也不愿意出手幫忙。幾個孩子吵著：“叔叔，叔叔，救救小狗吧，它好可憐啊！”

　　一男子拗不過孩子們的央求，拿來一根竹棍試圖撈起泥坑里的小狗，可狗畢竟不是人啊，它不懂得用爪子抓住竹棍求生。男子試了幾下，不行，只好作罷，敷衍道：“我也沒辦法了啊 大家正在議論著小狗會不會死在泥坑中的'時候，一個十幾歲的小姑娘挺身而出：“我來試試！”她挽起袖子，伸出手進去抓住小狗的脖子，小狗獲救了！小孩子們拍手叫好，可那幾個婦女卻投來了鄙夷的目光：“腦子有病啊！為了只小狗弄得全身臟兮兮的，何必呢！”也就在這時，小狗的主人慌忙地跑過來：“真不好意思，沒看好它，真是太謝謝你了！” “沒什么！”小姑娘淡淡一笑，一甩辮子消失在小巷盡頭……

　　望著小姑娘遠去的身影，我腦子里突然閃出一句名言：“人不是因美麗而可愛，而是因為可愛才美麗！”這個小姑娘既美麗又可愛。

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