同桌的作文(15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的同桌的作文，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文1

　　我的同桌是xxx，簡(jiǎn)直就是一個(gè)話嘮，任何一句話他都可以接著說下去。天��！我最愛不了的就是他張嘴說話！他完全可以去做銷售這行的工作，這與他的天分很吻合。

　　在一節(jié)課上，老師說的話應(yīng)該是全班最多的人，但xxx說的話跟老師差不多少，而且他說的話卻沒有很多的用處，但你不跟他說話的時(shí)候，他卻有自言自語的功能。我甚至都想爆粗口：“你不說話會(huì)死嗎？”所以到現(xiàn)在沒有人愿意和他同桌。我也不明白老師為什么能把我和他調(diào)在一起了？平時(shí)我也挺能說的（課間），但和他坐在一起，沒有任何想說話的沖動(dòng)。我上課寧愿聽老師在嘮叨班上的事，也不愿意和xxx說一句話。更不愿意聽他的自言自語！每次上自習(xí)的時(shí)候，xxx都會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)在說話，但這其中的緣由也并非來自于他一人，有時(shí)候也有后面的徐辰宇參與，但她的位置比較隱蔽不常被發(fā)現(xiàn)，所以xxx總是受害者。

　　雖然他特別能說，但他也有好的.一面——樂于助人。在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，有不會(huì)做的題，如果他會(huì)，他就會(huì)很認(rèn)真地給你講，不管你聽懂還是聽不懂的，但他會(huì)安靜下來思考怎樣給你講，你才能聽懂的，我也就這點(diǎn)對(duì)他有些認(rèn)可。

　　各種希望他改掉話嘮的這個(gè)毛病，你們肯定會(huì)認(rèn)為他學(xué)習(xí)不好，錯(cuò)了，別看他那么能說，他的成績(jī)可一直保持在班級(jí)前10的狀態(tài)（不算體育成績(jī)）。為什么這么說呢？可能上體育課的時(shí)候，女生們看男生跑步，但焦點(diǎn)永遠(yuǎn)在xxx或董浩楠的身上。因?yàn)樗麄z的胸是全班男生中最發(fā)達(dá)的，女生們有些變態(tài)……他倆也許不讓我們抓住他的什么跑姿而給予嘲笑的話，他倆壓根就不跑，走走停停的，就這樣xxx也有了一個(gè)稱號(hào)——馬大奶。但他似乎沒有反應(yīng)，他只會(huì)很鄙視地看著你。為了不給他人身打擊，我們只好憋住不叫這個(gè)外號(hào)，除非他惹火我。

　　xxx身上的缺點(diǎn)不計(jì)其數(shù)，但是他的優(yōu)點(diǎn)也往往在學(xué)習(xí)中是很重要的。xxx你啥時(shí)候能管住你的嘴呢？別忘了禍從口出這一道理！我是出于好心來提醒你。

　　我的同桌并不風(fēng)趣，但卻有人情味，我的同桌很能說，但他有一顆細(xì)膩的心和樂于助人的品質(zhì)。這是普通男生所沒有的。

同桌的作文2

　　進(jìn)入初中，我走進(jìn)了新校園，認(rèn)識(shí)了新老師和新同學(xué)，最讓人高興的是我交到了一個(gè)新朋友，她就是我的同桌——楊涵婷。

　　其實(shí)早在剛剛分完班的時(shí)候我就注意到了她，一個(gè)留著男孩兒頭的酷酷的女生，一雙小眼睛在單眼皮的映襯下顯得很配搭，一看就知道是那種雷厲風(fēng)行的人。沒想到后來她竟成了我的同桌，經(jīng)過接觸我發(fā)現(xiàn)她比我想象的要活潑的多，于是，我們很快的成為了好朋友。

　　我的同桌是個(gè)熱心腸，給我的第一印象就是樂于助人。自從第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我就看不懂?dāng)?shù)學(xué)老師那潦草的板書。每次，當(dāng)老師在黑板上出題時(shí)，我睜大眼睛拼命的想看懂黑板上的數(shù)學(xué)題，可是卻丈二和尚摸不著頭腦。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我的救星——我親愛的同桌出現(xiàn)了。她總是及時(shí)的給我念題，多虧了她才讓我順利的跟上了老師的進(jìn)度。當(dāng)教室里靜悄悄時(shí)，你一定會(huì)聽到一個(gè)聲音在輕輕地說著話，那一定是我的同桌在給我念題。正是因?yàn)橛羞@么一位非常給力的同桌，才保證了我的聽課質(zhì)量。雖然現(xiàn)在數(shù)學(xué)老師的板書變得工整，我再也不需要她給我念題了，但她曾經(jīng)幫助過我的那些美好時(shí)光我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　我和同桌之間還發(fā)生了許多有趣的'事。就比如今天上午交歷史作業(yè)吧。老師讓同桌互相檢查，看看有沒有漏題，如果有就趕緊補(bǔ)出來。我們就認(rèn)真的檢查了對(duì)方的作業(yè)后就交了上去。結(jié)果，等發(fā)作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我們兩個(gè)都沒完成作業(yè)。我仔細(xì)一看才知道，原來練習(xí)冊(cè)上翻過來還有三道選擇題，而我們都沒看見。嗨，真不愧是同桌呀，她竟然和我一樣馬虎。

　　而且我還發(fā)現(xiàn)我們心有靈犀。比如我們都會(huì)在下課的時(shí)候，站在走廊上唱歌；有時(shí)候遇到難題都會(huì)不約而同的去詢問對(duì)方……

　　這就是我的新同桌，我們剛剛認(rèn)識(shí)了兩周時(shí)間，我相信隨著時(shí)間的推移，我相信我們的關(guān)系會(huì)越來越好，到時(shí)候一定會(huì)有許多新故事發(fā)生，到時(shí)候再告訴你哦。

同桌的作文3

　　我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每當(dāng)聽到這首歌，我總會(huì)想到我那奇葩的對(duì)桌……

　　樣貌，獨(dú)豎一幟

　　“身高中等,體型偏瘦，好似風(fēng)一吹就能把他吹倒似的。眼睛好似麻雀般大，但卻顯得十分精神。鼻子略小，時(shí)不時(shí)嘟著嘴，真是獨(dú)樹一幟。”這是我打心眼里對(duì)他的評(píng)價(jià)。相信大家都已經(jīng)知道他是誰了，沒錯(cuò)，他就是我的奇葩對(duì)桌——程“活寶”。

　　情緒，變換迅速

　　一個(gè)十分炎熱的下午，同學(xué)們剛剛從“一千米地獄”中回來，大家都有氣無力地趴在桌子上，而且還時(shí)不時(shí)的喝口水，這可把生物老師氣壞了，好像隨時(shí)都會(huì)噴火似的。而程昊坤又不知道在想些什么。就在這時(shí)，程昊坤噗呲一聲，很自然地將我的鉛筆盒枕在腦袋下，顯得十分享受。“五個(gè)呼吸內(nèi)，把鉛筆盒還我�！薄爸劣趩h，不就枕會(huì)兒。”“那是我鉛筆盒，不是你的枕頭。”此刻，他腦門上好像寫著不屑兩個(gè)字�！皶r(shí)間到，還我�！薄安贿€�！薄岸鲾嗔x絕!”“好，撕書為證!”說罷便拿起我的書好像要撕似的�！澳阋宜海視�(huì)讓你付出代價(jià)的!”“什么代價(jià)?”“至少……下節(jié)英語課上單詞我是不會(huì)幫你的!”“好，是你逼我的，我……對(duì)不起,我錯(cuò)了，原諒我吧……”看他這情緒變化好似比翻書還快，我竟無言以對(duì)……

　　行動(dòng)，說到做到

　　“班長(zhǎng)，這次數(shù)學(xué)考試你等著瞧，我一定會(huì)比你考的高的!”程“活寶”再次向我發(fā)起挑戰(zhàn)，而我對(duì)此事早已習(xí)以為常。經(jīng)過緊張的考試之后，成績(jī)也隨之而來，這次他竟比我高兩分!他淡淡的笑著，并給我講述他為了超越我而不斷努力的`故事，并給我詳細(xì)的講解錯(cuò)題。他還真是說到做到呀!

　　程活寶，作為你的同桌和朋友，我想告訴你，要不斷發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改掉壞習(xí)慣，并把字寫好。我相信，你一定會(huì)不斷進(jìn)步，大放光彩的!

同桌的作文4

　　在我們班，有這樣一個(gè)女孩，一提到她，大家都會(huì)不由自主地豎起大拇指。因?yàn)椋粌H長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)優(yōu)異，還有一個(gè)特殊的稱呼："俠女",為什么呢？聽我慢慢講給你聽吧。 說她是"俠女",首先是因?yàn)樗幸簧砗霉Ψ颉男W(xué)習(xí)跆拳道的她，現(xiàn)在已經(jīng)是藍(lán)帶了。她練習(xí)跆拳道的樣子可好看了，旋轉(zhuǎn)旋風(fēng)踢，側(cè)踢，一招接著一招，看得大家眼花繚亂、目瞪口呆。她

　　跑起步來更是像旋風(fēng)刮過一樣，在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她還得過第三名的好成績(jī)呢。 除了好功夫，她還有一副俠肝義膽，是我們班廣大女生的.堅(jiān)強(qiáng)靠山。有一次，潘雨桐無意中得罪了一個(gè)男生，被他追得滿操場(chǎng)跑，眼看就要被追上了，潘雨桐嚇得連聲大喊："救命呀！救命呀！"說時(shí)遲那時(shí)快，只見俠女從教室里沖出來，擋在潘雨桐面前，隨即一個(gè)馬步?jīng)_拳的招式，把那個(gè)家伙嚇得撒腿就往回跑。 另外，她還有一副好心腸。我們班有一個(gè)同學(xué)特別調(diào)皮，老師給他換了幾個(gè)同桌，最后都被他欺負(fù)得呆不下去，只好找老師換座位。最后老師讓她和他同桌，大家都想，這下可有好戲看了。果然，第二天上課的時(shí)候，那個(gè)男生開始使壞，他把整個(gè)身子都?jí)旱搅怂@邊，她的位子幾乎只剩下三分之一了。正當(dāng)大家以為俠女要反擊的時(shí)候，她卻挪了一下自己的凳子，把大半個(gè)位子都讓了出去。課后，老師問她原因，她笑著說："他身體胖，多占點(diǎn)地方也應(yīng)該的。"那個(gè)男生聽說后，非常慚愧，從此再也不欺負(fù)人了。 聽了我的介紹，你一定很羨慕我們班有這樣一位俠女，也一定想知道她的名字吧。她，就是我的好朋友——張藝寶！ 精彩的文筆寫出了一個(gè)漂亮可愛、充滿正義感又不乏愛心的女生形象，語言流暢，主題集中，結(jié)構(gòu)合理，過度自然，情節(jié)曲折，不失為一篇好習(xí)作。

同桌的作文5

　　她有一頭迷人的長(zhǎng)發(fā)，那雙炯炯有神的大眼睛水汪汪的，動(dòng)人極了。她高高的鼻梁，一張櫻桃小口總是那樣微笑著，面頰上時(shí)常露出甜甜的酒窩。

　　她長(zhǎng)得漂亮，許多人都羨慕她。哦，對(duì)了，她的名字叫高銘瑤。

　　別看我們是一個(gè)班，而且還是一桌的，可我們倆的性格一點(diǎn)也不一樣。她平時(shí)一句話都不說，可辦事想得非常周到，特別仔細(xì)、一絲不茍。因此同學(xué)送她個(gè)外號(hào)“鐵娘子”。而我的性格是太外向了，辦事很隨意，不拘小節(jié)，屬于粗放型，因此，同學(xué)也給我送了一個(gè)外號(hào)“假小子”。

　　這一周，是我們班值周，值周的第一天，老師選了高銘瑤當(dāng)班長(zhǎng)。我一看她當(dāng)了班長(zhǎng)心里很不服氣，心想：“哼！當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)有什么呀，不就是每天把沒帶值周牌的同學(xué)記下來嗎，讓我當(dāng)，我還不稀罕呢！”

　　第二天，我起來晚了，急匆匆地吃完早飯后，我就去上學(xué)了。剛走到離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方，我一下子想起了沒帶值周牌，我心想：“自己是值周生，不帶值周牌，不僅挨記，還得挨批評(píng)，回家�。坎恍�，肯定遲到，遲到也得被記，怎么辦？算了，直接到學(xué)校再說�！庇谑俏壹涌炝四_步，向?qū)W校走去。

　　我一到校門口，只見高銘瑤站在那兒，我眼前一亮，緊皺的眉頭舒展開了，正要走過去，只聽她說：

　　“你的值周牌呢？”

　　“哦，我忘帶了，明天一定帶�！�

　　“那我得把你的'名兒記下來�！保ㄞD(zhuǎn)載自http：//，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）

　　“什么，記我的名字，你這是為什么？你一記，我們班的流動(dòng)紅旗可就沒有了！”我氣憤地說。

　　“不行，必須記。”她斬釘截鐵地說。

　　……

　　因?yàn)檫@件事，我從那以后再?zèng)]有和她說過話，即使她主動(dòng)和我說話，我也是一轉(zhuǎn)身就走了。

　　有一天，正要下課時(shí)，她給了我一張紙條，上面寫著：“對(duì)不起，請(qǐng)你理解我，雖然上次咱班沒得著紀(jì)律紅旗，可那是用誠實(shí)換來的，誠實(shí)比金子還可貴呀！”我看了這張紙條，心想：“是啊，那天是我不對(duì)，本來我就沒理，還對(duì)她發(fā)火，這就更不應(yīng)該了�！�

　　第二天，我來到了學(xué)校，跟她說：“是我錯(cuò)了，我不該沖你發(fā)脾氣，你記我是對(duì)的，說對(duì)不起的應(yīng)該是我呀�！庇谑�，我們倆和好如初。

　　通過這件事，我想：她多象包拯啊，一辦起“案”來，真是鐵面無私、六親不認(rèn)呀！

同桌的作文6

　　我的同桌，他有一張圓圓的小臉蛋，一對(duì)透亮靈活的眼睛下，配著一個(gè)高高的'鼻子，顯出了他的英俊可愛。更讓我佩服的是他有一雙靈巧的手。就拿畫畫來說吧，他平時(shí)的成績(jī)一般，我跟他坐一起時(shí)，還以為他畫畫不好，可有一次圖畫課，我一下子感到他像小畫家一樣，令我刮目相看，驚嘆不已。

　　那是我們學(xué)習(xí)美術(shù)內(nèi)容第七課“燈光耀彩”時(shí)，記得老師還沒講完，他就琢磨著去做了，做得還比別人像。在做的過程中，他還自言自語地輕聲說：“先把一段鋼絲做成一個(gè)圓圈，再把二個(gè)鋼絲給固定住，怎么固定呢？他先用剪刀把鋼絲剪成八段，把其中的四段固定在四角，還有四個(gè)固定在二根鋼絲中間”。于是，他試著動(dòng)了一下，看燈籠會(huì)不會(huì)倒了�！鞍�，還是有點(diǎn)偏！”他好像在不解的說，用什么辦法才能固定住呢？一分鐘過去了，三分鐘過去了......終于，他想出了個(gè)辦法：我只要在二個(gè)圓圈中間再放一個(gè)圓圈就不會(huì)搖了。剛好老師說：“開始做吧，這樣好了，四個(gè)人小組做一個(gè)燈籠�！蔽覀兯膫€(gè)人小組剛聚在一起，我同桌就說：“我已經(jīng)做好了框，我們只要做外形就可以了�！薄澳闶裁磿r(shí)候做好的？”我們?nèi)齻€(gè)人驚訝地問，“上課時(shí)呀�！苯又覀冏龊昧私唤o了老師，老師說：“做得好。”并舉起燈籠給大家看，讓大家學(xué)得做，我們四人小組開心極了！

　　他的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，每次考試差不多90分左右，比如有一次我得了97分，他89分。于是，他走到我面前來，我以為他是了找我畫畫，可沒想到他居然找我問題目。因而我就把題目的答案給他，他卻說：“不能只看答案，以后遇到同樣的問題又不會(huì)做了�！蔽殷@呆了，以前他喜歡看答案，可現(xiàn)在他卻不愿意看答案，而喜歡聽怎么做的道理，這是多大的進(jìn)步�。�

　　這就是我的同桌，一個(gè)愛動(dòng)手又才，聰明，學(xué)習(xí)上虛心上進(jìn)的錢志浩同學(xué)。

同桌的作文7

　　我上三年級(jí)時(shí)，我的原配同桌成了我的手下敗將終于和我調(diào)離了。

　　新分配來與我坐的是一個(gè)名叫胡超的黃毛丫頭，我先下手為強(qiáng)，笑里藏刀地對(duì)她說：“和我共伍，小心著點(diǎn)�！碑�(dāng)天我跟她約法兩章，一、不準(zhǔn)隨意侵入我軍防線，否則，后果自負(fù)，二、與我一戰(zhàn)雌雄時(shí)不準(zhǔn)哭。她似乎不知道災(zāi)難就要臨頭了，我想：“如果她敢違反這兩條的話，下場(chǎng)跟李仙珠一樣，自討苦吃�！睕]幾天，我這個(gè)智多星吳用給她取了個(gè)外號(hào)叫“小東西”，因?yàn)樗桌锿讣t的小臉上長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛、小鼻子，什么都小。立下了規(guī)矩，那黃毛丫頭還真不敢惹我，安頓了一個(gè)禮拜，終于有一次她犯規(guī)了。

　　她去交作業(yè)時(shí)，鬼使神差地推了我一下，剎那間，我的作業(yè)本上灑上了一群小蝌蚪，我火冒三丈怒從中來，向她報(bào)以老拳，并通牒說：“快給我收拾干凈，否則，世界大戰(zhàn)在即�！彼挪坏啬贸鍪峙劣质遣劣质悄�，還一疊連聲地向我賠禮道歉，最后賠了一本本子，我這才放了她一碼。可是，一件偶然的事情讓我改變了對(duì)這位同桌的態(tài)度。一天下課時(shí)，我全身輕飄飄的.想嘔吐，不好，“液化手榴彈”發(fā)射了出來，一不小心把她的領(lǐng)地弄臟了。周圍的同學(xué)有的捂住嘴巴，有的捏住鼻子，有的指指點(diǎn)點(diǎn)，我簡(jiǎn)直成了過街的老鼠人人喊打，竟然沒人出來助我一臂之力。要不是我身體不好，我定與他們爭(zhēng)個(gè)高低。

　　迷迷糊糊中，她，那個(gè)小東西，也就是我的同桌，竟然從樓下拿來了煤球踩碎了撒在那攤我嘔吐的臟物上，還用掃帚一絲不茍地掃了起來，我不覺身子一振，看到她時(shí)不時(shí)強(qiáng)忍住氣別轉(zhuǎn)頭去打惡心時(shí)，我不好意思地說算了吧，我自己弄，她不但沒放下掃帚，反而把臟物掃了，還拿來拖把拖了個(gè)一干二凈。一股敬佩之情油然而生在我的心間，我流淚了。

　　想想自己以前對(duì)她的所作所為實(shí)在是太不應(yīng)該了。而她通過了自己的行動(dòng)證明她是個(gè)令人敬佩的人。

同桌的作文8

　　姓名：鄭航

　　性別：男

　　身份：我同桌

　　地址：地球上

　　特點(diǎn)：一個(gè)小平頭，一雙不大不小的眼睛，一對(duì)M號(hào)的耳朵，一雙S號(hào)的手。

　　特點(diǎn)：樂于助人

　　“小樣，我上午剛灌的墨，你現(xiàn)在竟然就不出墨了，看我怎么收拾你！”那是三年級(jí)的一個(gè)課間，我正自言自語的與鋼筆較量著�？赡切′摴P也太不把我放在眼里了，你瞧！它正虎視眈眈地盯著我，一副“咬定青山不松口”的樣子。“哼！”我一下子打開了鋼筆后蓋，明明還有許多墨呢！看來你是要與我對(duì)著干了，那就別怪我不客氣了。我狠狠地把鋼筆一甩，鋼筆將軍倒是被我征服了，可我也付出了慘痛的代價(jià)：語文書上全是墨水，字全被蓋住了。

　　這可怎么辦？看不到字我怎么上課呀？我忙去書包里尋求紙巾士兵的幫助，沒想到關(guān)鍵時(shí)刻紙巾士兵也掉鏈子了，不知道躲在書包的哪個(gè)角落在看我的獨(dú)角戲呢，反正就是不現(xiàn)身。怎么辦呢？眼看著語文書上的墨跡越來越多，我急得大汗直冒。

　　咦？一雙S號(hào)的小手出現(xiàn)在了我的書上，那小手里還握著一張潔白的紙巾，那紙巾在小手地指揮下慢慢地在我的書上移動(dòng)著，不多時(shí)，就變成了藍(lán)色，再看看我的語文書，那些還沒來得及被吸進(jìn)紙張中的墨全部被消滅了，書上的字也隱隱約約現(xiàn)身了。我那原本著急的心情也稍稍些平靜了些。

　　對(duì)于愛書如命的我，看著那刺眼的藍(lán)色，我還是高興不起來，咦！對(duì)了，用摩擦筆可以擦掉墨，就用它來對(duì)付這些反應(yīng)敏捷的墨吧！說干就干，我忙打開文具盒，可摩擦筆士兵也不在呀，對(duì)了，我今早來上學(xué)時(shí)就沒帶，哎呀！我真是欲哭無淚呀！我剛剛有些平靜的'心情又著急了起來。�。坑质悄请pS好的小手握著摩擦筆在我的書上小心翼翼地擦著，那小手所到之處，刺眼的藍(lán)都消失了，不多久，那些書上的字寶寶都輕松地眉開眼笑了，瞧它們，一個(gè)個(gè)神氣的，像剛剛甩掉了一件多余的藍(lán)大衣似的。

　　哈哈哈！字寶寶笑了，我笑了，鄭航也笑了。

同桌的作文9

　　她，是一位活潑開朗的女生。她的身材苗條，她還有著一頭烏黑的頭發(fā)，和長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，在濃密的睫毛下，鑲嵌著一雙明亮的，寶石般的大眼睛忽閃忽閃的，十分惹人喜愛。沒錯(cuò)，她就是我最好的朋友——安潔。

　　安潔既是我的最好的朋友，又是我的同桌，那我們之間理所當(dāng)然會(huì)發(fā)生很多難忘的事情。令我印象最深的還是那次突如其來的測(cè)試，那一次：老師的課剛剛上到一半，就從辦公室里抱出了一大打的試卷，并說：“今天我只上半堂課，我這半堂課講的內(nèi)容全部都是試卷里面的，我就測(cè)測(cè)看這半堂課到底有沒有人認(rèn)真聽。我只給半堂課的時(shí)間寫，時(shí)間到寫不完的同學(xué)到我辦公室去一趟�！闭f完就把試卷傳下來。一得到試卷，全班同學(xué)幾乎都是奮筆疾書，所有的`同學(xué)都在寫試卷，我和安潔也不例外，都在抓緊時(shí)間寫試卷。時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼時(shí)間就過去了大半，我的試卷也寫得差不多了，眼看就要寫完了，就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我的鋼筆突然間沒了墨水，今天不知道有測(cè)試，所以墨水和備用的筆全部都放在家里。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，看到我十分焦急的安潔小聲問我：“你怎么了？有什么事嗎？需要我的幫忙嗎？”我困窘地笑了笑，不好意思地說：“我鋼筆的墨水……”沒等我說完話，她就翻了翻書包，二話不說的拿出了她自己都舍不得用的鋼筆遞給了我，我急忙推了推她的手，說：“不行，不行，這不是你最喜歡的鋼筆嗎？看你平常都十分愛惜這支鋼筆，這可是你的寶貝�。≈劣谖�，就這樣吧�！薄皼]關(guān)系的啦，我現(xiàn)在用不著，就借給你用用吧！”“不行，不行，你還是留著吧！”“拿著吧，我是你的好朋友，好朋友就應(yīng)該要互相幫助。如果我這次不借給你，你是不是下次也不打算幫我了？”她玩笑地說�！爱�(dāng)然不是啦，不論你遇到什么困難我都會(huì)幫你的�！蔽覉�(jiān)定地說�！澳蔷涂炷弥�，時(shí)間不多了�！�

　　她回答。我接過筆，如獲至寶的打開筆蓋，流利地在卷子上寫著字。我是多么感謝她。

　　看，這就是我最、最、最要好的朋友——安潔。

同桌的作文10

　　同桌之間的矛盾是避免不了的，因此而形成了“冤家”，我和我的同桌：梁瀟，也是一對(duì)“冤家”。我們經(jīng)常會(huì)爭(zhēng)個(gè)“你死我活”出來，快看，戰(zhàn)爭(zhēng)的火花正在爆發(fā)中……

　　這節(jié)正是英語課，按道理說英語課并沒有趣味性，的確是的，我們下面的一班學(xué)生，就有不少在開小差。唉，本人也沒有時(shí)間去看別人怎樣開小差了，還是自顧自的吧，趕緊做筆記不然等會(huì)就做不了了。雖說本人是在一心一意的動(dòng)用鉛筆“唰唰唰“的做著筆記，可是我親愛的同桌梁瀟可是一點(diǎn)兒都不專心。不過要是他專心就怪了，一節(jié)課也不知道在干什么，總是沒有時(shí)間做筆記，好像個(gè)大忙人似的，真是受不了啊！大部分時(shí)間他在自娛自樂也就算了，將就著好好聽課吧，可他又會(huì)打擾你。真是的，這不，他又開始在這堂英語課影響我了。

　　他先是碰了下我，不能說是輕輕碰了一下，得說是拍了一下的那種力度才行。我反應(yīng)過來了，看看他那調(diào)皮的樣子，不禁想到：老師怎么會(huì)安排這么一個(gè)活蹦亂跳的男生來做我的同桌呢，跟我的性格完全不符嘛，簡(jiǎn)直是老師想看同桌鬧起來想瘋了。正在想著，埋怨著的時(shí)候，可惡可氣的梁瀟竟然得寸進(jìn)尺又拍了我一下。這回的我可是徹徹底底被遷怒了，用差點(diǎn)就喊出來的聲音說：“梁瀟！你干什么！煩不煩！不要惹我！”“天真”的我還以為他會(huì)因此而住手呢，看來我真是想錯(cuò)了。他一臉無辜的笑嘻嘻的`看著我，還對(duì)我說：“誰弄你啦，我才沒時(shí)間弄你嘞！”

　　這時(shí)的我實(shí)在是忍不住了，火山終于爆發(fā)了，我向他伸出了我的“爪子”，輕輕的那么一捏……“你干嘛呀？很痛誒你知不知道！”“呵呵，我不知道。我只知道你拍我也很痛！”“我只是輕輕的碰一下，又不會(huì)怎么樣！你就這樣重重的一捏，痛死啦！”他叫起來�！罢l叫你要這樣的，我只是還你一下�！蔽衣唤�(jīng)心的做著筆記說。

　　我們就這樣你一言我一語地說著，也這樣你一下我一下的還手著，終于迎來了老師的關(guān)懷。幸好老師沒有批評(píng)我，梁瀟也沒有被老師懲罰，只是我不禁在心里默默的說：“梁瀟，你真是害死我了！”

　　我想我和我的同桌冤家，雖然說吵歸吵，但是始終還是把對(duì)方當(dāng)做朋友對(duì)待，畢竟只有朋友，才會(huì)浪費(fèi)嘴皮子斗嘴嘛！

同桌的作文11

　　升入初中后，我又了新的同桌。我的同桌他是個(gè)“小男人”， 身高只有六十來厘米，如果坐在同學(xué)們一樣的凳子上課，幾乎只露出半個(gè)頭。因此在開學(xué)后，他父親為他做了一根特殊的凳子，他才可以正常上課，不至于影響學(xué)習(xí)。

　　剛開學(xué)時(shí)，老師讓我與他坐在一起，雖然我嘴上不說，心里總不是滋味，好像身邊有一個(gè)“怪物”一樣，每當(dāng)與同學(xué)們的眼光碰到一起，總是自卑地把目光移向別處，害怕她們刺傷我那可憐的自尊心。

　　經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的相處，我漸漸地改變了對(duì)他的看法，覺得他很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)。

　　每次上課，他總是探著腦袋，雙手勾在桌子上，努力地做著課堂筆記，盡管他寫每一個(gè)字是那么的不方便，但他從來不因?yàn)樽约菏菤埣踩硕艞壟�，因�(yàn)樗麖膩砭蜎]有把自己當(dāng)作有殘疾的人。

　　每當(dāng)學(xué)生排隊(duì)出操或去食堂就餐，他總是抬頭挺胸地走在排頭。說實(shí)話他走路的姿勢(shì)不什么雅觀，左晃右晃地像個(gè)黑企鵝，別班同行的`同學(xué)總會(huì)瞟來另樣的目光，但他總是很泰然地走在前面，盡量邁開他的大步，他不想同學(xué)們因?yàn)樗袆?dòng)遲緩。我就是欣賞他那雄赳赳的氣概。

　　沒錯(cuò)，他是一個(gè)先天性殘疾人，但那并不是他的錯(cuò)，對(duì)于這樣的疾病纏身，他的內(nèi)心充滿了悲苦。當(dāng)同學(xué)在體檢時(shí)，從醫(yī)生嘴里報(bào)出來的身高，這都是他向往。當(dāng)他的身高被人脫口而出時(shí)，他痛苦地低下了頭，皺起了眉，那會(huì)泛著淚光凝視著體檢報(bào)告中那令人無奈的文字。

　　一天，我在電視上看到了一位在四川地震中失去了雙腿的舞蹈老師，她憑著自己的意志和信念活了下來，繼續(xù)在舞蹈的生涯中磨練她的情感，在電視的銀屏上展現(xiàn)了只屬于她自己的那段優(yōu)美的舞蹈。整個(gè)舞蹈展現(xiàn)出了殘疾人心中的憧憬，心中的堅(jiān)強(qiáng)，心中的渴望，心中那不為人知的艱辛淚花。這使我無比的震撼：殘疾人比健全人更加的偉大，更加的堅(jiān)強(qiáng)，生命力更頑固。殘疾人的心是脆弱的，只有得到健全人的尊重和理解，他們才會(huì)更加的有自信，更加的快樂，才會(huì)對(duì)未來更加在、充滿希望。

　　我曾暗暗地想過：我要和這位殘疾同學(xué)一直同桌下去，要盡我自己的力量去幫助他，讓他和班里的同學(xué)一樣，享受著陽光的溫暖。

同桌的作文12

　　今天，是我的同桌苑晨宇，最倒霉的一天，也是笑料百出的一天。說到笑料百出，我不得不提到他上午干的那件大溴事……

　　今天上午第二節(jié)課是語文課，老師在黑板上寫板書，我們抄筆記，我同桌的位置比較偏，當(dāng)他正歪著身子抄筆記時(shí)，只聽“咣”的一聲，我只覺得有東西掉下去了，一扭頭，哇！我的同桌正四腳朝天的躺在地上，一副毫不知情，痛苦無奈的表情掛在他臉上，讓人看了忍不住噴飯，笑的前仰后合。我立即報(bào)告老師：“老師，凳子，壞啦！”此句一出，班級(jí)頓時(shí)“笑聲鼎沸”嘻嘻哈哈的聲音把5。6班塞得滿滿的.，讓人想起來就會(huì)笑上好一陣，跟吃了笑藥似的。唉，可憐的同桌，誰讓你長(zhǎng)這么胖呢？嘻嘻……

　　第二件笑料是在是中午睡醒之后……

　　打了起床鈴，我來到座位上，看到了昏昏欲睡的同桌，便說：“現(xiàn)在正選合唱隊(duì)員呢，你原來不是運(yùn)河橋的指揮嘛，于是乎，班委會(huì)就把你選上了，怎么樣，光榮吧，記住，你可是代表5。6班，爭(zhēng)氣哦！”同桌的嘴張得能放下一個(gè)大西瓜，然后，便把臉貼在桌子上，雙手使勁敲著桌子，嘴里還發(fā)出像嬰兒般的哭聲，一邊哭一邊說：“哇哇，千萬別選我啊，老師，哇……”我看著他苦笑——老大，不至于抓狂到這種地步吧！第三件笑料發(fā)生在音樂課上……音樂課上，老師要選指揮，有點(diǎn)音樂細(xì)胞的同桌被同學(xué)們“拖”了上去，剛開始還可以，后來同桌說了聲布滿顫音的“走“臺(tái)下就有人在小聲的笑，再后來，他的眉毛變成了8：20時(shí)的指針，眼，鼻子，嘴抽成了一個(gè)疙瘩（有點(diǎn)夸張），小腿發(fā)抖，使我不得不再次狂笑，指揮結(jié)束，同桌博得了零星掌聲，（都是他的死黨鼓得掌）老師宣布：“以后，苑晨宇，和陳一帆，一起指揮吧！”

　　這本是件好事，我原以為他會(huì)得意忘形，誰知，同桌又開始中午的那套抓狂動(dòng)作，真讓人無奈，我都懷疑他以前是怎么當(dāng)全校指揮的，唉，我看沒戲……這就是我倒霉同桌的一天，夠“衰”吧！

同桌的作文13

　　“��！啊！救命啊！”是誰在教室里發(fā)出陣陣慘叫呢？那個(gè)悲慘的人，就是我。

　　為什么我會(huì)被克得如此之慘呢？到底是誰在克我呢？這一切都 要“歸功”于我的女同桌了。我不敢說出她的名字，因?yàn)樗俏覀儼嗌蠑?shù)一數(shù)二的女強(qiáng)人。

　　課間，我和幾個(gè)同學(xué)一起折紙飛機(jī)。折好后，我們拿著飛機(jī)在教室里飛。我又把我的.飛機(jī)改進(jìn)了一下，用力一扔，飛機(jī)在空中盤旋了幾圈后，向我的女同桌頭上飛去。“不要哇！”我大聲尖叫�？墒牵w機(jī)偏偏跟我作對(duì)，不偏不倚，剛好栽到了女同桌的頭上。同學(xué)們見此情景，立馬腳底抹油——溜了。我感覺到一股殺氣向我逼近。果然，女同桌發(fā)話了：“這架紙飛機(jī)是你的嗎？”

　　我有點(diǎn)兒口吃地回答：“是……是我……我的�！�

　　“好�！彼吡�。

　　總算躲過了一劫。我被人拍了一下肩膀，一轉(zhuǎn)身，咚的一聲。書架倒了嗎？錯(cuò)，是我被女同桌一拳打倒了。唉，我真倒霉呀�？磥�，以后我沒有好日子過了。

　　中午，女同桌趴在課桌上睡著了，我在看漫畫。這時(shí)，我又拿 起我的酸奶喝。突然，女同桌醒了。她叫我，可我沒聽見，仍然在喝酸奶。就在我喝了一大口酸奶還沒有咽下去的時(shí)候，她一巴掌狠狠地拍在了我的后背上。我這才回過神來，轉(zhuǎn)過頭去。也不知是誰搞惡作劇，在她臉上畫了一只小烏龜。我忍不住了，一下把酸奶全噴在了她的臉上。她把臉一擦，沖著我笑。不對(duì)呀，她怎么可能這么大度？一定有什么陰謀詭計(jì)。我的腦門兒出汗了，心也怦怦直跳。突然，她的表情一下子變成了憤怒。她大叫一聲：“來了，給我打！”全班女生如山洪暴發(fā)般向我沖了過來。我趕緊逃命。可是，我還是沒能逃脫厄運(yùn)。她們追上來就是一陣拳打腳踢，我只能一邊躲閃，一邊向女同桌求饒。

　　“�。“�！不要！救命啊！”又是誰在教室里慘叫呢？千萬別搞錯(cuò)了，那還是……謝天謝地，夢(mèng)醒了，我長(zhǎng)出一口氣。同學(xué)們，這們的同桌，你要不要？

同桌的作文14

　　不像歌手老狼唱的那樣，我們沒有那么多的故事，但是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是甜蜜和美好的，直到現(xiàn)在我都懷念我那同桌的你。從前也許不是那么美好但是回憶起來卻是那么美好。

　　這些故事我本來沒打算要講，但是現(xiàn)在有人問起，我就會(huì)講，因?yàn)槲覀兊脑?jīng)是甜美的，是不能容忍被時(shí)光遺忘的，所以我要把這一段真實(shí)的故事講述出來，講述一個(gè)90后，一個(gè)時(shí)代的故事。

　　咱們初一要來一位新女同學(xué)，可能說是要來咱們班，也有可能到兄弟班，聽到大家都在說這件事，呵呵，我也一笑而過，關(guān)我什么事，我買定的最后一排，人家肯定看不上跟我交朋友，我呀還是該去哪就去哪，那年我是一個(gè)沒人能管的`住的壞孩子，只有別人怕我的份，沒有我怕別人的份，我當(dāng)時(shí)就想，再把人家姑娘嚇跑�？墒歉静皇悄敲椿厥�。

　　那女的真來了我們班，一個(gè)非常開朗、活潑的女生，來了我們班，哇，活得很瀟灑，但是個(gè)好學(xué)生，剛來的時(shí)候沒說幾句話，就給班主任調(diào)到了前排，我一個(gè)壞學(xué)生不敢往前的地方，只能守住我這“風(fēng)水寶地”每天做著別人不能理解的事，我活在孤獨(dú)和墮落中沒人可以侵入我的世界。

　　我心里有股莫名的愛慕，不知道是什么賜予我這種勇氣，但是看到她的時(shí)候，一切都變了，我覺得我根本配不上她，不能和她交朋友什么的，為了她，失去她，狠心扮演傷害她，但是我知道內(nèi)心這股不爭(zhēng)氣的愛慕還是把一切都埋藏在了心里面。

　　但是后來她又回到了原來的學(xué)校，我也時(shí)常見到她和她說說話，但是內(nèi)心的愛慕還是抹不去，有時(shí)和她坐在一個(gè)臺(tái)階上都不知道自己是不是在做夢(mèng)。

　　轉(zhuǎn)眼一年過去了，初一我也離開了母校，那里不是我理想的歸宿，一年后的今天，我還是選擇了上學(xué)，上初一，縱使很多人看不起，我還是在堅(jiān)持，我說為了我愛的人和愛我的人，我需要努力，我需要扛起那份責(zé)任，當(dāng)我再見她時(shí)，她說她忘不了那十分鐘的同桌，我們的關(guān)系還是好好的，那一刻我感動(dòng)了。

同桌的作文15

　　自那次在升旗儀式上發(fā)言宣告?zhèn)刹樾〗M解散后，我們的偵查小組就這樣消聲滅跡了。這時(shí)的我們的校園狗仔隊(duì)很不爽。因?yàn)樗麄冊(cè)僖膊荒苡梦覀儌刹樾〗M來發(fā)布緋聞了。可是，人的智慧畢竟是無窮的，他們只是稍微展開了一下想象的翅膀，就傳出了關(guān)于我們偵查小組解散的緋聞�，F(xiàn)在全年級(jí)都在說這件事，所以我們也打算做回小記者，我們的第一個(gè)采訪對(duì)象就是X班的A同學(xué)。為了這事，古躍還專門帶來了他爸爸的'DV攝像機(jī)。

　　攝像機(jī)的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了A同學(xué)，他的眼神飄忽不定，顯然是有點(diǎn)緊張，畢竟這次的緋聞是關(guān)于我們的。我笑了笑，說：“沒關(guān)系，說吧，我們不會(huì)生氣的�！惫跑S也點(diǎn)點(diǎn)頭。他看到了我們這樣做保證就開始說了，但是聲音還是有一點(diǎn)打顫。“其實(shí)……其實(shí)……”他說，“其實(shí)緋聞是這樣的，是李可他們說你們解散團(tuán)隊(duì)并不是因?yàn)橥瑢W(xué)們，而是因?yàn)槟銈冏约翰幌霂椭覀兞瞬沤馍⒌摹薄翱蓯海　惫跑S生氣地說，“也不想想是誰幫她找回那兩元錢的，哼！”我們馬上找到了李可，可是她卻不承認(rèn)，古躍也氣紅了臉�？吹竭@個(gè)場(chǎng)面，平常不愛生氣地我，也生氣地對(duì)李可大吼起來：“李可你太過分了！”她說：“我怎么過分了�！蔽乙话褤屵^古躍爸爸的DV攝像機(jī)，把剛才對(duì)A同學(xué)的采訪給她看了一遍。這時(shí)她的眼神開始放出慌張的神色。我又說：“雖然你們是校園狗仔隊(duì)，但是我尊敬你們的工作�？稍僭趺凑f也有一點(diǎn)說不通，那就是狗仔隊(duì)一定是散布緋聞的嗎？”被我這么一問，一向以為自己有理的李可也說不出話來。在我們兩個(gè)的戰(zhàn)場(chǎng)里寂靜無聲，突然古躍說：“走吧�！闭f完拉著我的手就出了教室。我問：“我們現(xiàn)在去那里？”“去廣播室。畢竟解鈴還須系鈴人，這件事必須由我們自己澄清才行�！彼槐菊�(jīng)的說。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們到了廣播室。古躍拿起話筒，清了清嗓子就說：“同學(xué)們，你們好。我市六年級(jí)三班的古躍。今天，我主要是向大家澄清一件事實(shí)。關(guān)于我們偵查團(tuán)解散的緋聞絕對(duì)不屬實(shí)，請(qǐng)大家理解我們的用心，謝謝大家�！蔽姨ь^，看了看教學(xué)樓。突然看見四年級(jí)的那一層樓上，古小月正笑盈盈的看著我們呢。