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收獲的作文

時(shí)間:2023-03-16 09:04:50 推薦作文 我要投稿

收獲的作文精選15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的收獲的作文,歡迎大家分享。

收獲的作文精選15篇

收獲的作文1

  打開(kāi)記憶的閘門(mén),過(guò)去的往事歷歷在目,有付出的收獲才讓人感到珍惜;厥淄,看看我的那些收獲。

  那個(gè)暑假,爸爸媽媽帶我回到了鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家。當(dāng)時(shí)正值農(nóng)忙時(shí)期,爺爺奶奶都下地干活去了,爸爸媽媽也趕去幫忙,只有我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè),“做作業(yè)太累了,還不如下地干活輕松呢。”我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊抱怨。這時(shí)爸爸正好回來(lái)喝水,聽(tīng)到了我的抱怨聲,便對(duì)我說(shuō):“說(shuō)的輕松,要不你去田地里干活。”“去就去。”我不甘示弱的說(shuō)。

  到了田地里,我先開(kāi)始拔雜草,開(kāi)始我十分輕松,沒(méi)一會(huì)兒,一小半的雜草都被拔完了。可漸漸到了中午,太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣掛在空中,旁邊柳樹(shù)都像病了似的。葉子掛著塵土,在枝上打著卷,枝條也一動(dòng)不動(dòng)。就這樣,我雙手緊緊地抓住一根雜草,身體后傾,重心下移,雙腳用力的往前蹬,拼命的'把雜草拽出來(lái)。再放在旁邊的框子里,又開(kāi)始繼續(xù)拔下一個(gè)。沒(méi)一會(huì)兒,我就滿(mǎn)頭大汗了,汗水都已經(jīng)浸透了我的衣服,豆大的汗珠順著我的臉頰流了下來(lái),一滴滴地向地面奔去,我的臉都紅成了一個(gè)大蘿卜。有一只手,拔下雜草,再放入旁邊的筐子里。這一個(gè)無(wú)比簡(jiǎn)單的動(dòng)作,F(xiàn)在卻變的十分困難,那雜草的根像扎在地里一樣,怎樣都拔不出來(lái)。我累得坐在地上,吃力早已寫(xiě)在了臉上。我一只手擦著汗,另一只手拿著帽子扇風(fēng)。正想放棄時(shí),“傾而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤。”這句話(huà)回蕩在我的心中!皩(duì),不能放棄!蔽医o自己加油打氣。終于到了下午,滿(mǎn)地的雜草才被我拔完。我感到十分的自豪,也真正明白了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”這首詩(shī)的意義。通過(guò)這次拔雜草的事,我不但收獲了果實(shí),還收獲了干農(nóng)活不容易的道理。只有沐浴過(guò)無(wú)情的風(fēng)雨才能怒放更美麗的花蕾,如果我沒(méi)有付出汗水,怎能有日后的收獲呢?

收獲的作文2

  “才張開(kāi)翅膀,風(fēng)卻變沉默,習(xí)慣傷痛能不能,算收獲?”收獲,收獲是什么?又或者,收獲了什么?

  幼時(shí)的我一直認(rèn)為,收獲就是完成了某件事獲得的戰(zhàn)利品,只能滿(mǎn)足一時(shí)的虛榮。因此,我覺(jué)得收獲沒(méi)啥好稀奇的。

  但現(xiàn)在的我,畢竟已經(jīng)長(zhǎng)大了,有些事也有了不同的見(jiàn)解,就在這一觀點(diǎn)上呢,我有了很大的變化。我明白了收獲的.真實(shí)意義并不是那些所謂的戰(zhàn)利品,而是在這其中悟出的某種道理。

  并不是所有收獲都必須是那些關(guān)于人生哲理的大道理,也可以是能夠證明并解釋別人的成功的小感悟。

  從小到大,令我收獲最大,記憶最深刻的一件事好像是那件……

  我至今還記得剛轉(zhuǎn)進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的我,多么的無(wú)助,多么的陌生,甚至也曾想過(guò)各種辦法離開(kāi)這里。可我畢竟只能是想想罷了,我可不想讓老媽為難。

  慢慢的,我開(kāi)始適應(yīng)這里的學(xué)習(xí),這里的同學(xué)、老師,包括生活。

  盡管如此,我還是會(huì)不自覺(jué)地回憶起當(dāng)時(shí)在四班的那幾天,雖然略顯短暫,但是總有一種說(shuō)不出的愉快。

  想著想著,心中又有一種不是后悔的后悔,是懊悔吧?似乎是覺(jué)得改變自己已有的生活是多么的令人懊惱。但是,如果再換個(gè)角度想想,現(xiàn)在所擁有的學(xué)習(xí)環(huán)境是多少人夢(mèng)寐以求卻未能擁有的。我既然有這個(gè)機(jī)會(huì),就要好好把握,為什么要讓它白白的從我手中溜走呢?難道要等到它帶著諷刺地對(duì)我saygoodbye的時(shí)候才知道后悔嗎?

  這讓我收獲了一個(gè)能讓我受益終生的道理:萬(wàn)事多一分冷靜,多一分判斷,多一分思考,成功便會(huì)在這三分內(nèi)徘徊,理性是對(duì)任何人都受益的!

收獲的作文3

  面對(duì)同樣的景色,心境不同,感受各異。

  俗話(huà)說(shuō):種瓜得瓜,種豆得豆。我們每天都有不同的收獲,不同的命運(yùn),有些人把自己錯(cuò)習(xí)慣最后釀成大錯(cuò),所以我們從小就要有良好的行為習(xí)慣。現(xiàn)在的人們都想成功,沒(méi)有追求沒(méi)有付出我們哪來(lái)的成功?只要我們有追求有付出,我們就一定會(huì)成功!因?yàn)槲覜](méi)有什么不同。在每個(gè)成功人士的背后都有痛苦,只是我們不知道罷了。就像這條名言所說(shuō)的一樣:播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。

  現(xiàn)在我們必須要有良好的習(xí)慣,因?yàn)闆](méi)有良好的習(xí)慣就不一定有好的成功,長(zhǎng)大后就不會(huì)就好的職業(yè)。我的習(xí)慣是每天都在養(yǎng)成好的習(xí)慣和壞的習(xí)慣,養(yǎng)成后對(duì)我有著很大的影響,例如班上有寫(xiě)同學(xué)學(xué)習(xí)比較刻苦,有些同學(xué)卻非常懶惰,學(xué)的同學(xué)學(xué)習(xí)好,有的同學(xué)學(xué)的不好,學(xué)習(xí)主要就是要看自覺(jué)二字。想要把成績(jī)提高就必須比別人多花10倍的努力來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)。有一位印度詩(shī)人說(shuō)得好:把一個(gè)信念播種下去,收獲到的將是一個(gè)行動(dòng);把一個(gè)行動(dòng)播種下去,收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣;把一個(gè)習(xí)慣播種下去,收獲到的將是一個(gè)性格;把一個(gè)性格播種下去,收獲到的將是一個(gè)命運(yùn)。我們要向這位印度人所說(shuō)的名言所發(fā)展,說(shuō)不定會(huì)有一個(gè)好的前途呢!

  人們每天都有不同的`事情發(fā)生,里面說(shuō)不定就有我們的命運(yùn)所在,以后的命運(yùn)如何,就要看你小時(shí)候努沒(méi)努力。我們從現(xiàn)在開(kāi)始改掉我們的壞習(xí)慣,培養(yǎng)好自己的好習(xí)慣。我們一起來(lái)播種習(xí)慣收獲命運(yùn)和自己的人生吧!一起改掉自己的壞毛病。

收獲的作文4

  田野里香噴噴的麥穗是農(nóng)民的收獲;雪白色的軍服是海軍的收獲;美麗的蝴蝶是大自然的收獲……,我的收獲到哪里去了?別急,聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!

  十一月四日,我早早的.就做完了作業(yè),正在穿衣服,鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳地唱著歌兒,微風(fēng)也吹拂著大地。我是要去干嘛呢?原來(lái),今天我要和我的好伙伴王玉雯和倪好一起到南湖夢(mèng)幻島,痛痛快快地玩上一天。

  來(lái)到夢(mèng)幻島的大門(mén)口,這里熱鬧極了!歡呼聲、尖叫聲、歡笑聲,在天空中回旋著,我迫不及待的走到大門(mén)口,掩飾不住心中的喜悅之情。忽然我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣加油聲,循聲望去,跟我差不多大的女孩,正在努力的向上空爬,只見(jiàn)上方有四個(gè)字“極地攀巖”,王玉雯的媽媽趕忙說(shuō):“孩子們,你們敢去攀巖嗎?”我們都自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回答:“敢!”于是我們跟著隆阿姨來(lái)到了攀巖處,我先挑了一雙31碼的鞋子,然后,我們又系好了安全帶,準(zhǔn)備工作做好了。

  第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的是王玉雯,王玉雯邁著大步走上了賽道。你別看王玉雯雖然挺瘦小,可她爬的可快了,她就像一只靈敏的小猴子,不一會(huì)就爬到了終點(diǎn),我心想,她爬的可真快,我一定不能輸給她。

  輪到我了,我的心里就像在打鼓一樣,砰砰砰直響。我手腳并用,爬的也很快,跟王玉雯比起來(lái),并不遜色?斓浇K點(diǎn)了,我努力往上爬,可我感覺(jué)手腳麻木,怎么也爬不上去,有點(diǎn)力不從心了。我心里暗暗地說(shuō):堅(jiān)持住,千萬(wàn)不能輸給伙伴呀!此時(shí)此刻,我感到有一種力量在激勵(lì)著我,于是,我把全身的力量都灌注在手和腳上,我用最后一絲力量爬到了終點(diǎn)。

  我被媽媽和姥姥擁抱了一下,我心里甜甜的,我笑瞇瞇的想:我雖然比你們小,但也不比你們差。

  我心里美滋滋的,我又戰(zhàn)勝了內(nèi)心的一個(gè)恐懼。這就是我的收獲。

收獲的作文5

  根雕之旅的收獲

  自從參加了那次尋美之旅——根雕實(shí)地活動(dòng),心里久久不能平靜。

  它給我的收獲太多了,根,充其量也只不過(guò)是植物的生存工具。而在根雕藝術(shù)家的手中,它卻可以化腐朽為神奇,在不改變它大體形狀的前提下,運(yùn)用充分的想象力,讓它變成一只只靈活靈現(xiàn)的小動(dòng)物,讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想。

  根雕不僅有表面的美,也有在深處的不為人知的“美”。人們見(jiàn)到根雕時(shí),或許會(huì)迷戀它的奇形,但不會(huì)有人想到它的制作者。根雕的制作過(guò)程異常艱難,如果全用人工制作一個(gè)中等大小的根雕至少要用一年的時(shí)間才會(huì)雕完。根雕藝術(shù)家們驚人的毅力與對(duì)根雕近乎癡迷的熱愛(ài),用辛勤的汗水造就了一件件根雕藝術(shù)品。可以毫不夸張地說(shuō),每一件根雕都是藝術(shù)家汗水的結(jié)晶。難道說(shuō),這不算一種令人稱(chēng)贊,叫人豎起大拇指的“美”嗎?

  這次根雕之旅,讓我認(rèn)識(shí)了根雕這門(mén)讓人著迷的藝術(shù),還讓我看到了藝術(shù)家為藝術(shù)的狂熱與驚人的毅力。

  。≌媸怯惺斋@就得有付出啊!你猜我收獲了什么?你一定會(huì)說(shuō):“你學(xué)到的知識(shí)!你懂得了道理了!”我收獲了水果。就讓我給你們說(shuō)一說(shuō)吧!你們聽(tīng)好了。

  今年我姨家蓋房子,所以我姨家的六棵葡萄樹(shù)都被人家弄跑了,我爸也從我姨家?guī)?lái)了一棵。因?yàn)樵谖壹覜](méi)有地方種,所以我爸把葡萄樹(shù)帶到了奶奶家,爸爸對(duì)我說(shuō):“以后這種樹(shù)的事就交給你了!

  我只是三下五除二的就把樹(shù)種好了,于是,我又拿很多棍子弄了一個(gè)架子,方便以后葡萄的枝往上爬。一會(huì)兒,爸爸過(guò)來(lái)了,看到我弄好了,就特別開(kāi)心。

  以后,沒(méi)到了周六,我和爸爸就會(huì)去看看我種的'葡萄樹(shù)。葡萄樹(shù)在我的關(guān)照下長(zhǎng)得很好,慢慢的長(zhǎng)出葉子,結(jié)出了小小的葡萄。我說(shuō):“我的功夫沒(méi)有白費(fèi)呀!”

  每一個(gè)人,在每一年里都有新的收獲。讓我們一起去收獲吧。每個(gè)人的收獲不同,心情也不同。收獲是快樂(lè)的,是開(kāi)心的。讓我們一起去收獲吧!

收獲的作文6

  自從放了暑假一直都沒(méi)有什么鍛煉的機(jī)會(huì),于是有天早晨,我突發(fā)奇想拉上姐姐去晨跑,我們?cè)缭绲鼐推鹆舜病?/p>

  剛走出家門(mén),就是新鮮的空氣,讓人振奮,我們滿(mǎn)懷憧憬,興致勃勃地踏上晨跑的旅程。

  我們一共定了三個(gè)點(diǎn),分別是:早餐攤、公園、菜市場(chǎng)。定完目標(biāo)后我們就朝著早餐攤出發(fā)了,避免無(wú)聊我們倆一路上邊跑邊說(shuō)話(huà),但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)邊說(shuō)話(huà)邊跑步非常累,整個(gè)人都?xì)獯跤醯模覀冎缓枚急3殖聊。終于到賣(mài)早餐的地方了,我和姐姐一人要一個(gè)手抓餅,準(zhǔn)備跑完了正好返回來(lái)拿,做手抓餅的阿姨欣然答應(yīng)。在和阿姨說(shuō)話(huà)的同時(shí),我發(fā)現(xiàn)阿姨雖然忙的滿(mǎn)頭是汗,但是動(dòng)作一直都沒(méi)有停下來(lái)過(guò),還和我們有說(shuō)有笑的,我覺(jué)得我要學(xué)習(xí)像阿姨這種勞動(dòng)人民的精神。

  我們接著去下一站公園,我們來(lái)到公園時(shí),看見(jiàn)有許多和我們一樣來(lái)晨跑的人,還有一群老爺爺在打太極,他們精氣神十足,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化一。也有許多年輕人趁著早晨清新的空氣學(xué)習(xí)。我不禁對(duì)他們產(chǎn)生敬佩之情,暗自下決心要像他們學(xué)習(xí),勤奮刻苦。

  下面該去哪呢,哦!下一站是菜市場(chǎng),站在門(mén)口都感覺(jué)到水泄不通,里面有賣(mài)菜的爺爺奶奶們,他們大聲吆喝著;有買(mǎi)菜的叔叔阿姨們,他們努力砍價(jià)中。想到每次媽媽也要這么早起床去上街買(mǎi)菜,再拎著那么重的東西爬上6樓,就覺(jué)得我一定要好好學(xué)習(xí),回報(bào)父母。之后我們好不容易擠出人群,準(zhǔn)備返程。

  我們回到賣(mài)手抓餅的.地方,給了阿姨錢(qián),便一人拿了一個(gè)手抓餅邊吃邊慢悠悠地走回家了。

  這雖然是我第一次嘗試晨跑,但是我一路上收獲了很多,不畏辛苦的早餐阿姨;刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)我要將他們的精神融進(jìn)學(xué)習(xí),積極向上,刻苦鉆研,好好學(xué)習(xí)。最終回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

收獲的作文7

  周六一早起來(lái),真是陽(yáng)光燦爛,我不禁感喟,慨然嘆之:“棒哉!”于是,起床刷牙洗臉早餐,隨手挎了只包,飛也似的沖出了家門(mén),沖向了學(xué)校。

  你可知今兒是“神馬”日子,讓我如此高興?哈哈,今天是我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)!

  來(lái)到校門(mén)口,同學(xué)們?cè)缇偷搅,再一看,老師也到了,人都齊了,我們向校內(nèi)走去。校內(nèi)已是人山人海,我把大家領(lǐng)導(dǎo)參賽樓前,大家分道揚(yáng)鑣,去了各自的考場(chǎng)。

  我參加的是科普作文比賽,也許是因?yàn)闆](méi)什么經(jīng)驗(yàn)吧,丁曉倩交了卷后,我還在奮筆疾書(shū),于是她坐在一旁的空座位上,耐心地等了起來(lái)。漸漸地周?chē)娜硕嗔似饋?lái),我一看,許多人都在等我呢,其中還有以前的同學(xué)。在一種小小的感動(dòng)中,我寫(xiě)完了作文。等我交了卷,一旁的徐雯還沒(méi)寫(xiě)完,大家正巧都認(rèn)識(shí),于是我們繼續(xù)等著。

  走出考場(chǎng),門(mén)前的操場(chǎng)上熱鬧非凡,我一眼看見(jiàn)了在放飛機(jī)的柯春山和龔炳杰。“春花——”柯春山的綽號(hào)被脫口而出地叫了出來(lái),大家都笑了,我們玩了玩他倆的飛機(jī),又去了海模和車(chē)模的比賽場(chǎng)地。來(lái)到網(wǎng)球場(chǎng),照樣是熱火朝天,我卻沒(méi)看見(jiàn)我們班的四個(gè)男生,也許是他們?cè)缇汀俺贰绷税。于是,我又去了操?chǎng)。這一次,我碰見(jiàn)了許多以前的同學(xué)和朋友,彼此打了聲招呼,心里暖洋洋的.。

  接下來(lái),我又去了體育器材區(qū),一看,除了4個(gè)男生,其余人都在。龔炳杰在吊單杠,柯春山在示范360°體轉(zhuǎn)!昂,我也會(huì)呀!”丁曉倩在最低的單杠上也來(lái)了個(gè)360°的體轉(zhuǎn),她略帶得意又有些滑稽的表情把我們都逗笑了!拔乙惨囈幌拢 庇谑俏乙残⌒牡卦嚵艘幌,也許是我的動(dòng)作太僵硬了,大家又都不約而同地笑了起來(lái)。

  很快的,10點(diǎn)鐘到了,所有的比賽都結(jié)束了,我們聚到一起,向校門(mén)走去,一邊分享著自己比賽的經(jīng)歷和收獲,最終在校門(mén)口分手了。

  這一天,我收獲了快樂(lè)!

收獲的作文8

  我從小對(duì)電子玩具很感興趣,記得在小時(shí)候,一位叔叔送給我一輛電動(dòng)玩具車(chē),裝上電池后,它能自己開(kāi)動(dòng),令人驚奇的是它遇到墻壁時(shí)能自己轉(zhuǎn)彎,我那時(shí)就覺(jué)得好像有個(gè)小人國(guó)的司機(jī)在里面駕駛,終于有一天我把它拆開(kāi)看,里面并沒(méi)有那個(gè)“司機(jī)”,都是些電線(xiàn)、馬達(dá),爸爸看見(jiàn)后,給我說(shuō)這些都是電子控制的,以后我會(huì)在學(xué)校學(xué)到的,但我很想馬上了解,爸爸說(shuō)這些知識(shí)要一步一步的積累。從那時(shí)開(kāi)始,我就對(duì)電子科技的產(chǎn)品很感興趣,看電視也喜歡看科技類(lèi)的,還拆了我不少玩具,但還是不了解汽車(chē)怎么會(huì)自己轉(zhuǎn)彎。

  到了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候,我選擇了科技興趣班,因?yàn)槲抑涝谀抢锟梢詫W(xué)到很多的科技知識(shí),還能學(xué)作科技制作,特別看到高年級(jí)的同學(xué)拿出自己親手做的電子作品的時(shí)候,我很羨慕。科技班的第一堂課,老師從自然中的科學(xué)給我們開(kāi)始講,上了幾次課后,我還沒(méi)等到老師講我希望的電子制作,我就問(wèn)老師什么時(shí)候才教我做東西,老師說(shuō):“這些知識(shí)是基礎(chǔ),人類(lèi)的`科學(xué)知識(shí)也是從自然界的現(xiàn)象中獲得的,你要逐步積累才能懂更深的電子知識(shí),就像要播種和耕耘,才會(huì)有收獲!庇谑,我知道我學(xué)到的知識(shí)要一步一步的積累,等積累到足夠的知識(shí),我才能做出好的作品。以后,我到興趣班就特別認(rèn)真,積極地向老師提問(wèn),和同學(xué)討論,我還在周末借了很多關(guān)于自然科技的電視節(jié)目碟看,慢慢的,我了解了不少自然科學(xué)原理,知道光年、磁場(chǎng)、黑洞等科技名詞,我也不僅對(duì)電子有興趣了,還對(duì)天文考古有興趣,最喜歡看《科技之光》、《探索發(fā)現(xiàn)》節(jié)目。媽媽也鼓勵(lì)我多看這類(lèi)的書(shū)籍,在興趣班里,我成了“活躍分子”,常常搶著回答問(wèn)題,動(dòng)手制作也經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng),這學(xué)期,老師還給我評(píng)為了“五星學(xué)員”,我認(rèn)為我開(kāi)始有了收獲了。

  現(xiàn)在,我雖然還是不能完全了解電動(dòng)汽車(chē)怎么會(huì)轉(zhuǎn)彎,但我知道是傳感器和電動(dòng)馬達(dá)配合的結(jié)果,等我繼續(xù)在興趣班學(xué)習(xí),等有一天,說(shuō)不定我有大大的收獲——制作出能自己飛的飛機(jī)。

收獲的作文9

  農(nóng)歷八月十七是一年一度的陶公廟廟會(huì),一連幾天總是會(huì)有特別多的人來(lái)祭拜陶公爺爺。媽媽為了鍛煉我的膽量,特意為我準(zhǔn)備了一些小玩意拿去賣(mài),有閃閃發(fā)光的戴在頭上的牛角、熒光棒、閃光棒……

  街上人山人海,很多擺地?cái)偟,連路上都有。我們好不容易才找了個(gè)位置,把小玩意兒放在地上。然后將發(fā)光的牛角戴在頭上,再用接頭把熒光棒連接成一個(gè)個(gè)圓圈帶在脖子上、手腕上。就這樣我的“生活體驗(yàn)”開(kāi)始了!不時(shí)有人從我們面前經(jīng)過(guò),可她們只是瞟上一兩眼就走了。偶爾還會(huì)有人問(wèn)一問(wèn)價(jià)格,但是也不買(mǎi)我們的東東。我很失望,甚至失去了繼續(xù)的信心!我難過(guò)的跑到媽媽面前說(shuō):“媽媽?zhuān)瑒e人都不買(mǎi)我的東西,我真后悔來(lái)這里!”媽媽說(shuō):“寶寶啊,別灰心!看見(jiàn)有叔叔、阿姨或小朋友經(jīng)過(guò)的`時(shí)候你就喊他們買(mǎi)!”于是我繼續(xù)回到我的工作崗位,一個(gè)阿姨走來(lái),我試著學(xué)媽媽告訴我的方法去做。

  但是,阿姨還是沒(méi)有買(mǎi)我的東西。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,還有一個(gè)小妹妹,我馬上把頭上的牛角取下來(lái),戴在她頭上,笑瞇瞇地說(shuō):“叔叔你看,她戴上真可愛(ài)!買(mǎi)一個(gè)吧!”叔叔看小妹妹很喜歡,而且確實(shí)好看就買(mǎi)了一個(gè)。哈哈,終于賣(mài)出了一個(gè),掙錢(qián)啦,心里比吃了蜜還甜呢!現(xiàn)在我越來(lái)越大膽了,拿著熒光棒一邊揮舞一邊喊,好多哥哥姐姐都被吸引到我這兒來(lái)。

  有個(gè)漂亮的姐姐好夸張一連買(mǎi)了三四十根熒光棒,還要了發(fā)光的牛角和發(fā)光棒呢!不一會(huì)兒,我的小玩意兒就賣(mài)完了,我高興得不得了。跑到媽媽面前大聲地叫:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业呐=嵌假u(mài)完了,明天還要來(lái)!”這是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的假期,更是一個(gè)充滿(mǎn)收獲的假期!

收獲的作文10

  一步入小學(xué)五年級(jí),便是以學(xué)習(xí)為主,而就是學(xué)習(xí)成績(jī)導(dǎo)致我和我最親愛(ài)的閨蜜友情“破裂”。

  天灰蒙蒙的,好像要下雨了,我依舊低著頭默默的往前走,忽然一聲打破了我的沉默,我停下匆匆忙忙的腳步,問(wèn):“有什么事嗎?”她(我的閨蜜)說(shuō):“前天的期中考試,你考了多少分?”我很不屑的說(shuō):“語(yǔ)文94.5分,數(shù)學(xué)96分,英語(yǔ)95分!鞍..我只有一門(mén)上”

  了90分!敝灰(jiàn)她愁眉苦臉地說(shuō)。相互沉默了一會(huì),她見(jiàn)我不說(shuō)話(huà),竟然聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“你不就考得好了點(diǎn)嗎,有什么了不起的,你難道就連一句關(guān)心都給不了嗎?你算什么好朋友啊,我跟你絕交!”聽(tīng)了她這番話(huà),使我怒火中燒,我吼道:“絕交就絕交,別說(shuō)這些沒(méi)有用的,有本事,下次考試超過(guò)我!”

  或許歲月的摩擦,使你我都成熟了很多,只不過(guò),她還是,很愛(ài)玩,很愛(ài)發(fā)脾氣,而我,只有一味的學(xué)習(xí)。第二天,我們相望只有冷眼相對(duì),或許,我們已成陌路,以往,她總是一下課就來(lái)找我,把她自己上課偷疊的小星星,送給我,而我總是在心里偷偷的想:不好好聽(tīng)課,就知道疊這些。

  但卻早已樂(lè)開(kāi)了花,以前的我們兩小無(wú)猜,開(kāi)著玩笑,在小區(qū)草地上笑成一團(tuán)。如果現(xiàn)在讓我選擇成績(jī)和友情哪個(gè)最重要,我相信我會(huì)選擇后者,友情是比較重要的,在失去后才會(huì)明明白白,才會(huì)懂得珍惜。那天下午,我的桌子上,有一張紙條,上面寫(xiě)著:我們只是最熟悉的陌生人?吹竭@張紙條,我趴在桌子上哭了很久。打算明天寫(xiě)一張紙條,一張道歉的.紙條。在第二天的活動(dòng)課上,她來(lái)找我,說(shuō):“原諒你了,那天我太氣了,本來(lái)只想開(kāi)個(gè)玩笑,沒(méi)想到你卻當(dāng)真了。“哈哈...你來(lái)追我。 薄

  那笑聲一直持續(xù)了很久,很久......

  就是那天,我和她重歸于好,立下誓言,永遠(yuǎn)不分開(kāi),我相信在未來(lái)的日子里,我們的友情一定會(huì)開(kāi)出絢麗的花!

  點(diǎn)評(píng):文章的語(yǔ)言很流暢,敘事清楚特別是心理描寫(xiě)刻畫(huà)很細(xì)膩,寫(xiě)出了自己的矛盾心理,突出了主題。

收獲的作文11

  “種豆得豆,種瓜得瓜!边@種農(nóng)業(yè)上播種與收獲的關(guān)系,在每個(gè)人身上又何嘗不是如此呢?俗話(huà)說(shuō):三歲看大,七歲看老。一個(gè)人有怎樣的習(xí)慣,就有怎樣的命運(yùn)。

  現(xiàn)在的社會(huì)每個(gè)人都想成功,有些人認(rèn)為成功需要靠家長(zhǎng),有些人認(rèn)為成功需要靠幸運(yùn),幻想著某一天中大獎(jiǎng),改變命運(yùn)?墒潜弧稌r(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)25個(gè)最具有影響力的史蒂芬。柯維博士仔細(xì)研究成功人士之后發(fā)現(xiàn),成功者幾乎都有共同的特點(diǎn)——良好的習(xí)慣。在1988年1月18日的巴黎,有75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在此聚會(huì)。一位年輕的記者采訪一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?”這位老科學(xué)家回答:“是在幼兒園!币(jiàn)記者愣住了,他耐心地向記者解釋了一番。老科學(xué)家所說(shuō)的話(huà),如果用一個(gè)詞概括,那就是“習(xí)慣”。習(xí)慣決定人的一生,習(xí)慣鑄就人的未來(lái)。

  習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,習(xí)慣一旦養(yǎng)成后,對(duì)人的影響就很大。在我們周?chē),這樣的事例比比皆是。有的同學(xué)養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣,所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,長(zhǎng)大以后大有所為;有的同學(xué)養(yǎng)成了運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣,他的身體一直棒棒的,傷風(fēng)感冒與他無(wú)緣;個(gè)別同學(xué)有愛(ài)撒謊的習(xí)慣,周邊的人都會(huì)避而遠(yuǎn)之;極個(gè)別的同學(xué)染上了網(wǎng)絡(luò)游戲的癮,上課無(wú)精打采,成績(jī)一落千丈,到最后毀了自己的一生。在這方面,我也深有體會(huì)。

  以前我不注意用眼衛(wèi)生,看書(shū)寫(xiě)作業(yè)總是趴在桌上,打游戲時(shí)總愛(ài)跟電腦親密接觸,一次又一次漸漸養(yǎng)成了壞習(xí)慣。導(dǎo)致沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就得了近視眼,以后我可能終生要與眼鏡為伴了,一些對(duì)眼睛有要求的`職業(yè),盡管我再喜歡,也與我無(wú)緣了。

  因此養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要,它會(huì)決定我們的一生。有一位印度詩(shī)人說(shuō)得好:把一個(gè)信念播種下去,收獲到的將是一個(gè)行動(dòng);把一個(gè)行動(dòng)播種下去,收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣;把一個(gè)習(xí)慣播種下去,收獲到的將是一個(gè)性格;把一個(gè)性格播種下去,收獲到的將是一個(gè)命運(yùn)。

收獲的作文12

  一次意外收獲暑假里的一天,一大早,我心情格外的好,因?yàn)閶寢尨饝?yīng)帶我去市里水上公園玩?墒,剛吃過(guò)早飯,天氣就突然變了,濃云密布,直向房頂壓過(guò)來(lái),真有一種“黑云壓城,城欲摧”的勢(shì)頭。于是媽媽毅然下了“將軍令”:“我看天快下雨了,不要去了!蔽乙宦(tīng)心里別提多難受了,可又怎么辦呢?我一下子沖出門(mén)去,到小區(qū)院子里玩。

  在小區(qū)西面的一塊土地上,我撿起一根樹(shù)枝亂畫(huà)起來(lái)。不料,就在我涂鴉的時(shí)候,幾只小螞蟻爬上了小樹(shù)枝,很快就爬到了我的手上,氣急之下,我一下將它們狠狠地甩到地上。恰在此時(shí),我看到了地上的螞蟻窩,只見(jiàn)它們都在“螞”不停蹄地搬著一塊塊面包渣,來(lái)回穿梭,忙忙碌碌,不知疲倦,活像碼頭工人。我一下子被這壯觀的場(chǎng)面吸引住了!八鼈?cè)诟墒裁?它們要去哪里?它們(yōu)槭裁匆谝黄?……”這時(shí),媽媽從陽(yáng)臺(tái)上喊我:“要下雨了,趕快回屋寫(xiě)作業(yè)吧!”這句話(huà)提醒了我,我恍然大悟,“要下雨了,螞蟻是要搬家。 笨伤鼈儼峒业貓(chǎng)面太壯觀了,成千上萬(wàn)只螞蟻不知疲倦,忙忙碌碌,整齊有序地一點(diǎn)點(diǎn)搬運(yùn)自己的東西。

  有時(shí)螞蟻還時(shí)而用一對(duì)又黑又亮的眼睛注視著我,用兩只靈敏的觸角向我打招呼。我也不斷得跟隨搬運(yùn)隊(duì)伍來(lái)到螞蟻窩旁。我蹲在窩旁,仔細(xì)看起來(lái):只見(jiàn)好多螞蟻搬著比自己大幾倍甚至十幾倍的東西奮力的.前進(jìn)著;對(duì)更重的東西,就會(huì)有幾只,十幾只,幾十只自然地聚集起來(lái),一起去搬運(yùn)它;遇到困難時(shí),很自然地會(huì)有螞蟻主動(dòng)停下自己的活,趕快過(guò)來(lái)幫忙。這么多的東西,這么多的螞蟻,干起活來(lái)卻井然有序,很快就搬完了!芭,啪,啪”幾個(gè)大雨點(diǎn)掉在我身上,我趕快跑回家。

  晚上,我躺在床上,還在思索著:螞蟻,如果只是一只,它是多么渺小啊,可是聚在一起,居然能完成讓人難以想象的任務(wù),螞蟻太聰明了,它們能清楚認(rèn)識(shí)到自己力量的微弱,團(tuán)結(jié)的力量大無(wú)比。一只小小的螞蟻尚能如此,更何況我們?nèi)祟?lèi),如果能團(tuán)結(jié)一致,又有什么樣的困難不能戰(zhàn)勝呢?

收獲的作文13

  星期五下午舉辦紅領(lǐng)巾書(shū)市,我早做好了準(zhǔn)備,書(shū)市開(kāi)始以后,同學(xué)們潮水般涌到了名人長(zhǎng)廊,爭(zhēng)先恐后地?fù)屩鴶偽毁u(mài)書(shū)。賣(mài)主們各顯神通,有的打著廣告牌,有的大聲吆喝,都想盡辦法推銷(xiāo)自己的圖書(shū)。我幸運(yùn)地?fù)尩搅艘粋(gè)顯眼的攤位,手里舉著廣告牌,大聲地吆喝:“永不落架的好書(shū),走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)!”

  一個(gè)高個(gè)女孩來(lái)到我的攤位前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的書(shū)。我一眼看出我的書(shū)被她相中,可她的砍價(jià)功夫?qū)嵲诹说谩Kf(shuō):“看來(lái)你的書(shū)賣(mài)得不怎么好,還有好幾本沒(méi)賣(mài)掉,這本書(shū)兩元錢(qián)賣(mài)給我吧!”兩元錢(qián),虧她想得出來(lái)啊,真賣(mài)兩元錢(qián)還不如送人呢。我對(duì)她說(shuō):“《五毛錢(qián)的.愿望》可是永不落架的好書(shū),看了這本書(shū),受益無(wú)窮。五元錢(qián)的價(jià)格很低廉,你不買(mǎi)是你沒(méi)抓住機(jī)會(huì),我賣(mài)不掉仍可以放回我的書(shū)架。一讓我考慮考慮。一你別考慮了,這么低廉的價(jià)格,別人買(mǎi)走,你可就虧大了,那時(shí)千萬(wàn)別后悔!蹦桥ⅹq豫了一會(huì),還是買(mǎi)走了我的書(shū)。

  這時(shí),有個(gè)穿紅衣服的女孩在我攤位前站了許久,目光一直注視著我的另一本書(shū),看樣子很想買(mǎi)我的那本書(shū),但她始終未開(kāi)口,一直站在那兒。我對(duì)她說(shuō):“看得出你喜歡書(shū),我減價(jià)賣(mài)給你吧!彼秒p手捧著錢(qián)給我,雖然書(shū)賣(mài)得便宜,不過(guò)也還值得。

  我?guī)?lái)的四本書(shū)很快賣(mài)完,趕忙揣著賣(mài)書(shū)的錢(qián)四處跑攤位淘書(shū),還不停地與賣(mài)主討價(jià)還價(jià)。最終,我淘到了幾本好書(shū),拎著它們心滿(mǎn)意足地回家了。

  這次的紅領(lǐng)巾書(shū)市,我的收獲很大,不僅用低廉的價(jià)格和別人共享圖書(shū)資源,還實(shí)踐了買(mǎi)賣(mài)的技巧,期待明年的紅領(lǐng)巾書(shū)市。

收獲的作文14

  詹姆斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“種下一種行動(dòng),收獲一種行為,種下一種行為,收獲一種習(xí)慣,種下一種習(xí)慣,收獲一種性格,種下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”習(xí)慣造就命運(yùn),讓良好的行為習(xí)慣從小植根于我們的心靈吧。

  文明禮貌規(guī)則可以造就命運(yùn)。有一個(gè)人每天都隨身攜帶著一個(gè)小冊(cè)子—《與人交談和相處時(shí)必須遵守的文明禮貌規(guī)則》這個(gè)帶冊(cè)子的人就是華盛頓,由于他有良好的文明禮貌規(guī)則,所以他后來(lái)成為了一位有名的總統(tǒng)。

  勤于思考可以造就命運(yùn)。有一個(gè)物理學(xué)家整天都在做實(shí)驗(yàn),卻沒(méi)有時(shí)間思考,使他試驗(yàn)沒(méi)有真正的成功過(guò)。牛頓也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“學(xué)習(xí)知識(shí)要思考,思考,再思考。”這都說(shuō)明了思考對(duì)于我們的.重要性。

  小時(shí)候的習(xí)慣造就命運(yùn)。一位記者曾采訪過(guò)一位諾貝爾得主,問(wèn)他:“究竟如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣成為了諾貝爾得主”,他說(shuō):“是在幼兒園里,在幼兒園里養(yǎng)成了飯前要洗手,別人的東西不能拿自己的東西要收拾好,要愛(ài)干凈的習(xí)慣。”是啊,如果小時(shí)候沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣那未來(lái)應(yīng)該怎樣呢?

  不良習(xí)慣改變命運(yùn)。在巴黎圣母院有著一個(gè)用中國(guó)漢字寫(xiě)著的不要大聲喧嘩。這是為什么呢?因?yàn)橹袊?guó)人的不良習(xí)慣使外國(guó)人瞧不起我們。才會(huì)用中國(guó)字寫(xiě)著不要大聲喧嘩。

  性格決定命運(yùn)。形成性格要靠習(xí)慣習(xí)慣又是不斷重復(fù)的行為而形成的。歸根到底在于行為。這就說(shuō)明塑造品行絕不能靠傳統(tǒng)的學(xué)習(xí),只能靠修煉。

  好習(xí)慣塑造性格,好性格收獲未來(lái)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是點(diǎn)滴積累的,是家長(zhǎng)潛心協(xié)助一步步慢慢走來(lái)的。播種好的習(xí)慣就是播下成長(zhǎng)的希望,更播下了收獲的期待。

  讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從小事做起,養(yǎng)成一個(gè)又一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

收獲的作文15

  每當(dāng)春天時(shí),農(nóng)民伯伯便會(huì)將種子播放到地里,為的是秋天的收獲;每當(dāng)少年時(shí),我們便要學(xué)習(xí),為的是學(xué)習(xí)好的習(xí)慣,收獲新的生命,為未來(lái)展開(kāi)新的篇章。

  可習(xí)慣是什么呢?現(xiàn)在的父母只為了子女的未來(lái)著想。拼命賺錢(qián),去忽視了對(duì)其習(xí)慣的培養(yǎng),F(xiàn)在的家庭,尤其是獨(dú)生子女家庭,父母將他們個(gè)個(gè)當(dāng)成了“小皇帝”,“小太陽(yáng)”。這一特殊的群體,在濃濃的愛(ài)和關(guān)懷中長(zhǎng)大。家庭充足的“投資”使他們不缺錢(qián)花,不缺書(shū)讀,不缺吃,不缺穿,可正是因?yàn)槭裁炊疾蝗,才使許多子女成為“精神貧窮兒”,從此便忽視了習(xí)慣的重要。

  現(xiàn)在的孩子過(guò)著飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的'生活,父母對(duì)他們都百依百?gòu)。雖然,現(xiàn)在學(xué)校都在特別強(qiáng)調(diào)“習(xí)慣”此事,孩子們也滿(mǎn)口答應(yīng),但請(qǐng)問(wèn)孩子們你們真的做到了嘛?真的獨(dú)立了嗎?也許這時(shí)你的臉會(huì)在不經(jīng)意時(shí)紅了起來(lái),那就證明你還沒(méi)完全做到自立。那就請(qǐng)你們快改正吧!

  也許你們會(huì)認(rèn)為這很難,但是如果你真正想要養(yǎng)成良好的習(xí)慣就會(huì)覺(jué)得這其實(shí)一點(diǎn)也不難。生活中到處都可以培養(yǎng)你的習(xí)慣:在家中自己的事自己干;在學(xué)校認(rèn)真痛苦,認(rèn)真完成作業(yè);在公園中不踐踏草坪。。。。。。。這些都是習(xí)慣的培養(yǎng)。雖然你現(xiàn)在生活得不是很好,但在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展史中,誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順地到達(dá)理想的彼岸,總會(huì)有坎坷,總會(huì)有驚濤駭浪。因此說(shuō),時(shí)時(shí)處處都需要把握人生的坐標(biāo),找準(zhǔn)自己的位置,只有你付出努力,燦爛的明天,美好的未來(lái)一定會(huì)屬于你。相信“播種習(xí)慣,收獲生命”!

  良好的生活習(xí)慣是從小事做起的,如果你還是家中的“小公主”“小王子”為什么不試著做最好的自己!

  漢代史學(xué)家司馬遷曾說(shuō)過(guò):“人故有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”在我看來(lái),生命只有一次,在有限的生命中,我們?yōu)楹尾粐L試著改變自己,讓自己的未來(lái)更加輝煌呢?讓我們“播種習(xí)慣,收獲生命”。

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