名言的啟示作文六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的名言的啟示作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

名言的啟示作文 篇1

　　“失敗是成功之母”這句名言是我的座右銘，因?yàn)檫@句名言它一直鼓勵(lì)著我前進(jìn)，讓我不斷地取得進(jìn)步。

　　記得我上三年級(jí)的時(shí)候，我喜歡數(shù)學(xué)，總是問(wèn)老師：“什么時(shí)候考試？”老師總是回答：“快考試了”。數(shù)學(xué)考試那天我信心滿滿，準(zhǔn)備迎接考試�？荚囬_(kāi)始了，很快我的數(shù)學(xué)卷紙便做完了，就交了上去。過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，我竟然得了78分，我又氣憤又傷心，回到家后，我把數(shù)學(xué)考試的`成績(jī)拿給媽媽看，我低著頭準(zhǔn)備挨批，可是，媽媽不僅沒(méi)有批評(píng)我，而是溫和地對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，人難免會(huì)失敗，你把失敗的原因找出來(lái)，然后，認(rèn)真分析，下次一定能考出滿意的分?jǐn)?shù)。”聽(tīng)了媽媽的話，便想起在考試的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真檢查，再加上緊張的心情，使腦子變得遲鈍了，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。隨后在第二次的數(shù)學(xué)考試中，我吸取了上次的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要緊張，放下緊張的心情，認(rèn)真審題，才把卷紙交了上去，過(guò)了幾天，發(fā)卷紙了，我懷著緊張的心情。聽(tīng)老師念分?jǐn)?shù)，“焦子倩，97分”聽(tīng)到老師念到了我的分?jǐn)?shù)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，當(dāng)我確定是我的分?jǐn)?shù)時(shí)，心里比吃了蜜還甜。

　　“失敗是成功之母”這句名言讓我受益匪淺！

名言的啟示作文 篇2

　　在成長(zhǎng)的歷程中，有一位伙伴一向伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給了我信心；在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我悲痛時(shí)，它給了我安慰……。它就是一句名言失敗是成功之母！

　　當(dāng)我因考試失誤而氣時(shí)餒，應(yīng)對(duì)那鮮紅的“ｘ”，聽(tīng)著同學(xué)們的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼光，我哭了，我對(duì)自我失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過(guò)了那句名言――失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個(gè)人沒(méi)有失�。克さ沽�，再爬起來(lái)！于是，我又重新振作了起來(lái)，將淚水化著汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，最終在又一次的`考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。啊！名言，我感激你！

　　當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，我氣極敗壞，將自我關(guān)進(jìn)了小房間里，不住地哭泣，我恨自我，恨自我不爭(zhēng)氣，恨自我不成才，甚至恨父母怎樣生個(gè)這么笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮――失敗是成功之母！我茅塞頓開(kāi)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹？沒(méi)有爬可是的高山，沒(méi)有闖可是的險(xiǎn)灘！于是我擦干眼淚，又繼續(xù)干了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，最終，我成功了！啊！名言，我感激你！

　　這位好伙伴已陪伴我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，幫我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘。如今，我把它工整地抄下來(lái)，貼在書(shū)桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！

名言的啟示作文 篇3

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！边@是我的成長(zhǎng)格言。它的內(nèi)含，讓我永生受益。

　　不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。沒(méi)有勤奮的努力，怎么會(huì)有成功之花的綻放。就像在里一樣，不勤奮的寫(xiě)作文，保證質(zhì)量，就不會(huì)得到大家的好評(píng)。吃過(guò)苦頭才會(huì)知道成功，讓人感到多么高興，多么幸福，多么甜蜜。陽(yáng)光的`溫暖，多么讓神往，想要得到溫馨，就要付出努力，經(jīng)歷磨難，經(jīng)歷各種各樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能等到溫馨。

　　曾經(jīng)，也有過(guò)一位名人，沒(méi)有任何一樣值錢(qián)的東西，是不經(jīng)過(guò)辛勤的努力而得來(lái)的�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句格言，在學(xué)習(xí)和生活上，一直勉勵(lì)著我前進(jìn)。

　　有一次，我的考試非常差，就覺(jué)得自卑和失落，(.)忽然耳邊響起“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的歌聲，又讓重新建立起了信心。哼！人生道路上這點(diǎn)小挫折算什么，以后還有更多的困難等著我去挑戰(zhàn)�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”沒(méi)有那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，就沒(méi)有陽(yáng)光。

名言的啟示作文 篇4

　　我學(xué)習(xí)的名言可多了，“有世上無(wú)難事，只怕有心人。有志者，事竟成……”唯獨(dú)有一句名言激勵(lì)著我成長(zhǎng)，它就是：失敗是成功之母。

　　那是一個(gè)星期天的上午，我去上畫(huà)畫(huà)班。當(dāng)時(shí)，老師看我的.畫(huà)畫(huà)水平提高得很快，就讓我畫(huà)一個(gè)很復(fù)雜的機(jī)器貓。剛開(kāi)始我畫(huà)得很小，后來(lái)我又畫(huà)了一個(gè)大一點(diǎn)的，修了十幾次，還是不太好。我垂頭喪氣得不想畫(huà)了。

　　突然，我想到了一句名言：失敗是成功之母。于是，我拿著我的畫(huà)跑到老師身邊請(qǐng)教，令我意想不到的是，老師不但沒(méi)有說(shuō)我，而且教我修了幾次，竟成了一個(gè)作品了。

　　一句名言的啟示是多么的重要，這句名言會(huì)在人生的路途中，帶領(lǐng)我走向勝利的大道，來(lái)到成功的彼岸。

名言的啟示作文 篇5

　　在成長(zhǎng)的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我，在我失敗時(shí)，它給了我信心，在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣，在我傷心時(shí)，它給了我安慰……它是一句格言：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器�！逼鋵�(shí)老師在給我們講這個(gè)格言之前，我就明白了它的意思，經(jīng)過(guò)了老師的一番講解和分析后，我更加加深了對(duì)它的印象，也回憶起了自己以前寫(xiě)作文的一段小經(jīng)歷。

　　以前我是一個(gè)不善于交談的孩子，我不喜歡寫(xiě)作文，每當(dāng)老師布置寫(xiě)作文的作業(yè)時(shí)，我都會(huì)有一種懼怕的心理。有一天，我在一本書(shū)上看到了一篇文章，這篇文章的小作者原來(lái)也是一位不喜歡寫(xiě)作文的孩子，可他最后也獲得了作文大獎(jiǎng)。我心想人家可以辦到的事，那我為什么不可以？我信誓旦旦的對(duì)媽媽說(shuō)：“您放心，我一定不會(huì)再讓您操心我寫(xiě)作文的事了�！眿寢屇樕下冻隽诵牢康男θ�，我的'心理也開(kāi)心極了。過(guò)了幾天，媽媽問(wèn)我說(shuō)：“西西，你的作文寫(xiě)完了嗎？”“我這幾天作業(yè)挺多的，不過(guò)您放心，我明天一定寫(xiě)完給您檢查”，我解釋道，媽媽開(kāi)心地走了。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，到了第二天，媽媽又來(lái)問(wèn)我，我還是像昨天一樣的解釋。就這樣拖沓了好幾天，我的一篇作文還是沒(méi)有寫(xiě)完。最頭疼的是，老師最近又要布置作文了。這一次我終于下定了決心要把每一篇作文寫(xiě)完。于是，我每天一回到家就練習(xí)寫(xiě)作。就這樣持續(xù)了好幾個(gè)月，我的作文是越寫(xiě)越長(zhǎng)，可作文的內(nèi)容卻很是枯燥乏味，煩心的我只好垂頭喪氣的去找媽媽請(qǐng)教。媽媽對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)作文，最關(guān)鍵的就是要學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情；多積累一些優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子；多看一些課外書(shū)籍，增長(zhǎng)自己的知識(shí)面；只有通過(guò)自己的觀察與體會(huì)，才能寫(xiě)出優(yōu)秀的文章來(lái)�！甭�(tīng)到這些，我恍然大悟，終于明白了一點(diǎn)寫(xiě)作文的小竅門(mén)。

　　從此以后，我每天都隨身帶著一支筆和一個(gè)筆記本，把生活中看到的和經(jīng)歷的一些“小事”記錄下來(lái)，當(dāng)作我的寫(xiě)作素材；并且每天定時(shí)的閱讀一些有意義的課外書(shū)籍。這個(gè)方法果然奏效，沒(méi)過(guò)多久，我的作文越寫(xiě)越順暢，內(nèi)容也越來(lái)越充實(shí)了。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的練習(xí)，我寫(xiě)的一篇作文在參加學(xué)校組織的作文競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)，那一刻，我體會(huì)到了成功的快樂(lè)。

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理：沒(méi)有什么能夠難得住我們，只要通過(guò)不斷的觀察、學(xué)習(xí)與實(shí)踐，就能收獲成功。

名言的啟示作文 篇6

　　“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。”這句名言給了我很大的啟示，因此它成為了我的座右銘，時(shí)刻激勵(lì)著我。

　　記得上二年級(jí)時(shí)，老師讓讀課外書(shū)，我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。至于書(shū)中講的是什么，我也不大清楚。老師讓討論時(shí)，我也總是一言不發(fā)。所以我的作文水平也不太好。

　　可是，自從我學(xué)習(xí)了朱熹的這句名言——“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。”不再向以前那樣馬馬虎虎地讀書(shū)了，而是認(rèn)認(rèn)真真地讀。我每讀過(guò)一個(gè)故事，就會(huì)想想這個(gè)故事告訴我們什么道理，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事，故事中的.人為什么那樣做，我還會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子，真正做到了心到，眼到，口到。因?yàn)槲易x書(shū)的效率增加了，所以作文水平也有所提高。

　　“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到”這句名言將不斷激勵(lì)著我，使我走向成功。

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