【必備】優(yōu)秀中學(xué)作文600字51篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的【必備】優(yōu)秀中學(xué)作文600字51篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
孤獨(dú)，不同于獨(dú)處。魚夫一個(gè)人靜靜地在海邊釣魚，獵人藥農(nóng)在深山打獵采藥，農(nóng)民在田里插秧，雖無人作伴，并不叫孤獨(dú)。孤獨(dú)是不得不離開大多數(shù)人的生活方式，為一項(xiàng)目標(biāo)去努力，去自我囚閉的人。如高考前的學(xué)生，又如科學(xué)家和各行各業(yè)的求索者。
君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。孤獨(dú)并非是不懂娛樂與休閑，也并非沒有能力去享受。孤獨(dú)，如同在觥盞交歡中獨(dú)飲一杯清茶，在笙歌酣暢處默念自己的心語，孤獨(dú)者是自甘清苦的`修行人。
亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。孤獨(dú)是一個(gè)人要修養(yǎng)的心性。心比四肢更活潑，思不能止，欲不能平，故有"心猿意馬"之謂。修心，是讓一個(gè)人心靜下來，專注一處而無他求。這很難，天下最難管的是一個(gè)人的心。管住了心，就管住了眼耳鼻舌身意。通達(dá)地講，享樂沒什么不好，如果不允許享樂，人類沒必要建設(shè)美好的家園。見享樂而指斥，不是偽君子就是吃不著葡萄的狐貍。但時(shí)間不給有志于事業(yè)的人留出享樂的閑暇，他們因此孤獨(dú)。經(jīng)濟(jì)學(xué)上所說的"機(jī)會(huì)成本"，剛好用在這里。不享樂，并非享樂不好或不會(huì)享樂，只是成本太高，高到要管住自己的心，其中滋味，人稱孤獨(dú)。
莫嫌海角天涯遠(yuǎn)，但肯搖鞭有到時(shí)。孤獨(dú)者不會(huì)因?yàn)楣陋?dú)就成功，如同煉金的不一定煉得真金，打魚的人不一定獲取錦鯉。任何有意義的事情都與風(fēng)險(xiǎn)并存。無論多么勤奮、頑強(qiáng)、辛苦都不一定獲取相應(yīng)的回報(bào)。但成功一定離不開勤奮、頑強(qiáng)和辛苦，而另一個(gè)如影隨行的伴侶是孤獨(dú)。
財(cái)富會(huì)改變一個(gè)人，機(jī)遇會(huì)改變一個(gè)人，孤獨(dú)也會(huì)改變一個(gè)人。孤獨(dú)對人格的改變，不是使人委頓或膽怯，而是讓他沉靜、清醒和忍耐。且不說成功與否，一個(gè)人持有沉靜和忍耐的品格，就是大收獲。勝過真金白銀。孤獨(dú)時(shí)，不須怨人，也不須自怨，不妨靜靜地接受它的錘煉。是的、孤獨(dú)也是錘煉，盡管寂寞無聲。孤獨(dú)如果是一錠墨，一定是蘊(yùn)含松煙凈泉之精華的古墨，光潤、寧靜，透出說不出的幽香。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛蟲兒飛，你在思念誰?天上的星星落淚，地上的玫瑰枯萎，冷風(fēng)吹冷風(fēng)吹，多想有你陪。
——題記
又是一個(gè)星星閃爍的夜晚，我站在河邊，又唱起了這首歌。
習(xí)慣了有你的陪伴，習(xí)慣了和你一起笑，習(xí)慣了和你一起放蕩不羈，沒有你的日子里，我傷感，我無聊，我思念。
因?yàn)橛心�，我不再寂寞�?/p>
那天晚上，還記得嗎?我們在宿舍里一起讀瓊瑤的小說，你我都被感動(dòng)了，我哭得天昏地暗，你用大姐般的體貼陪我一起感動(dòng)。早晨起來，你打掃宿舍時(shí)風(fēng)趣地說：“宿舍的水位都讓你哭漲啦，看，滿地都是水，快起來吧�！蔽议_心極了。
因?yàn)橛心悖@個(gè)夏季不再炎熱。
我們漫步在校園外的魚塘邊，一起吟誦“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，一起傾聽“稻花香里說豐年，聽取哇聲一片”的鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)曲，在田間的小路上，采一朵野花別在發(fā)辮上，一起站在水邊照個(gè)影，好一對姐妹花!清風(fēng)吹來，好不愜意。
因?yàn)橛心悖r(shí)不再逃避。
模擬考試讓我憂心忡忡，理科的分?jǐn)?shù)很不理想，失敗，還是失敗，我?guī)缀跻バ判牧恕Ｄ憷∥业氖�，意味深長地說：“我們一起讀一段話，好嗎?”于是，高爾基的《海燕》又在耳邊響起，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”我們要做勇敢的海燕，去高傲地飛翔。我醒悟了，振奮了，我要學(xué)習(xí)貝多芬，扼住命運(yùn)的咽喉。從此教室里多了一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的`女孩，還有一雙鼓勵(lì)的眼睛。
快中考了，我收到了你的寄語：“請記住尼采的話：如果你低估了一個(gè)水手的能力，那么就祝他一帆風(fēng)順吧。”
三年的時(shí)光有你的陪伴，我的生活似一幅淡雅的工筆畫，精致而又充滿純真，而生活的色彩又讓我們洋溢著青春的陽光，一路走來，有歡笑，有憂傷，但只要有你陪伴，傷感也燦爛。
寂寞時(shí)，想起你;開心時(shí)，想起你;取得成績時(shí)，想起你……無論你在哪里，你的心一直懂我，一直在陪伴我，謝謝你，朋友!
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
成長的腳步越來越近了，歷史的證人，成長的證人——鞋子。
突然，我的媽媽像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來：“小明，快過來，過來！”我急急忙忙的跑了過去。一看，竟是一堆大大小小的鞋子，我不屑的對媽媽說：“媽媽，您老人家不會(huì)累了想讓我來仍吧�！蔽铱戳艘谎鄱自诘厣系奈业膵寢��！扒颇�，說什么呢！這都是些寶貝�！闭f完便忙了起來，似乎在找什么。不知是何時(shí)，她的手上多了一雙黑色的雨鞋�！斑@鞋呀，可是你的，”她朝說，我也只是瞟了一眼那雙破舊的雨鞋，“那時(shí)你才八歲，這地又多雨，你又愛玩水，這雙鞋可是我特地為你買的，你穿上后，在水里一踏，那水聲別提有多好聽了�！蔽业膵寢屢贿呎f這一邊笑著。
我只站在一旁，真像笑她傻，這些雞毛蒜皮的事都記的那么清楚�！斑�有這雙小球鞋，這可是你說什么學(xué)校要跑步，硬是拉著我去買。你知道嗎？我在家里是多么擔(dān)心你摔倒，這磕磕那碰碰的，現(xiàn)在，這雙鞋配不上你了…”媽媽抬起頭想說什么可又沒說出口。我仍站在那，不忍打斷她的思緒。
媽媽低下頭，又開始在那堆鞋中尋找著，翻了好久，終于拿出一雙鞋。那鞋子真小，鞋肚子里還有一一雙襪子。媽媽抬起頭，笑著臉，一手拿鞋，一手示意我蹲下，我不情愿的蹲了下來，她說：“這可是你百歲時(shí)穿的.鞋和襪。當(dāng)時(shí)的你呀，胖嘟嘟的，這鞋都比人家大一號。拍照時(shí)，你還搖搖手，踢踢腳的，比一般的小孩活潑多了�！眿寢尩哪樁夹﹂_了花�？粗切δ�，我的心不由的抽動(dòng)起來，媽媽竟如此的愛我，為我保留下那一份份的美好回憶。我記得的，她銘記著；我忘了的，她卻始終替我記著，在人生的道路上，她伴隨在我左右。
在15年的人生道路上，我穿著不同的鞋，留下大大小小的腳印，在著之后，始終有一雙大腳板在其左右，腳印——成長。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
自然萬物，各有所長，但我心中最佩服的是風(fēng)。
冬風(fēng)一起，萬物凋零，綠的世界一下子變成了白色。凜冽的風(fēng)、冰冷的風(fēng)刺得光禿禿的樹縮緊了身子，刺得聰明的人抱著火爐邁不出家門，刺得廣袤的湖泊蒙上了厚重的冰衣。在這冬的'世界里，一切都縮小了，一切都逃遁了！冬風(fēng)耍盡了威風(fēng)，冷冰的眼睛掃視著銀亮的世界，忽然他發(fā)現(xiàn)了嫩艷，發(fā)現(xiàn)了火亮，發(fā)現(xiàn)了生氣！冬風(fēng)生氣了，他猛烈地吹著，抖動(dòng)著冰腳�？赡巧募t焰更旺盛，更惹眼！火紅的梅花以她小小的花朵，綻放出生命的毅力！
這就是自然界，一物降一物，有鼠就有貓，有貓就有狗。
春風(fēng)一吹，萬物蘇醒，雪白的世界又變成了絢麗的世界，繽紛的世界。黃的迎春花，紅的桃花，白的梨花，花上的蜜蜂嗡嗡歌唱，穿花衣的蝴蝶在春光中舞蹈。湖水蕩漾，魚兒暢游，柳枝嫩芽橫斜，游船笑聲陣陣。三葉草搖著頭，在股股花香中祝福著美好的生活，鳥兒唧唧喳喳享受著生命的純真。
這就是自然界，一切都是和諧的，一切都是靜美的。
夏風(fēng)駕臨，帶來了火熱的太陽，世界變成了滾燙的蒸籠。樹葉卷著身，黃狗吐著舌，小孩子光著身子。草帽下鐮刀在舞動(dòng)，麥場上塵土散著麥香，田地里群鳥在覓食。星光下，老人搖著蒲扇，席上的小眼睛盯著星星在夢中飛翔，一對熱戀中青年在歡快地交談。
這就是大自然，熱中孕育著成熟，奮斗蘊(yùn)藏著收獲。
秋風(fēng)走來，楓葉變紅了，棗子變紅了，蘋果的臉變紅了。果香在城市的空氣中彌漫，葡萄把城市染成了紫色，巧手的主婦在家中釀著醉人的葡萄酒，一對對新人在葡萄酒的甜美中走向婚禮的殿堂。風(fēng)又把草兒樹兒染成了黃色，滾動(dòng)的葉片，鉆入泥土的懷抱，準(zhǔn)備來年更加嫩綠鮮麗，把母親妝飾地更加典雅大氣。
這就是自然界，不斷循環(huán)，不斷變化。
風(fēng)，帶給人類個(gè)性的四季，四季把美好的生活展現(xiàn)。人們的生活才豐富多彩，人生才異彩紛呈。
自然萬物中，我把祝福送給風(fēng)！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
10月3日那天，我和爸媽哥哥一起到西涌海灘玩，路上塞車來到海灘邊已經(jīng)是五點(diǎn)多了，看到大海是那么的大，無邊無際。我們好開心的。到晚上海灘邊打起了很多帳篷，我們家也打了兩個(gè)帳篷，爸爸說晚上我們就睡在海邊的帳篷里，多么有趣啊。
晚上媽媽不準(zhǔn)我和哥哥下海玩水了，怕危險(xiǎn)也怕我們感冒。要等到明天上午出太陽了才可以下海游泳，我覺得好難等啊，不過也沒有辦法，現(xiàn)在只好一邊吃零食一邊聽聽海浪聲了。爸爸媽媽還帶著我和哥哥在海灘邊散步。玩了一會(huì)兒我們就進(jìn)帳篷休息了，開始的時(shí)候進(jìn)去有點(diǎn)興奮一下也睡不著，但坐了幾個(gè)小時(shí)的車也很累的，沒有過多久我就睡著了。
第二天早上起來，海風(fēng)吹在身上涼涼的，媽媽給我加了衣服。這個(gè)時(shí)候還是不能下海玩，我就和哥哥在海灘堆沙子，過了好一會(huì)兒太陽出來了，我和哥哥可以下海玩了，我們倆個(gè)人歡快的奔向大海，在海里我們玩的可開心了，爸爸拿來兩個(gè)游泳圈給我和哥哥用，可是一個(gè)海浪沖過來，把我推到岸邊，我還吃了一口海水，海水又苦又咸，我害怕的哭了起來，媽媽過來抱住了我，跟我說不要害怕，我們在岸邊水淺不會(huì)有危險(xiǎn)的，鼓勵(lì)我安慰我，我又再一次下海玩水了，但這次是媽媽陪著我的，我和媽媽玩了一會(huì)兒，又一個(gè)大浪打過來，把我從游泳圈上翻到海里，媽媽趕緊把我從水里抱起來，海浪把我和媽媽推向岸邊，我和媽媽的.腿上手上都被水里的碎石磨破了一些皮。
我跟媽媽說海浪太大了，我不想下海玩了，媽媽說那你就在岸邊玩吧，我在岸邊等海水被沖上岸來打濕我的雙腳，揀那些被沖上岸的水藻，這樣也好玩啊，后來在海灘我遇到了一個(gè)小朋友，我們一起玩，她揀了一個(gè)大大的貝殼。玩到中午，就聽見爸爸在喊：小子們，我們準(zhǔn)備回家咯，我和哥哥過來幫忙折帳篷收拾東西，快樂的旅游就要結(jié)束了，我們一家人玩的很開心。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
我的老家在農(nóng)村，這幾年來變化非常大，現(xiàn)在是一片繁榮的景象。變化最明顯的是家鄉(xiāng)的路。在以前都是土路，甚至連大道都沒有。那些小土路走起來很不方便，特別泥濘，也很臟，到處坑坑洼洼的，像陷阱一樣。從聊城到老家得兩個(gè)小時(shí)！
而現(xiàn)在不同，都鋪上了瀝青馬路，有了大道。地勢也變平坦了，走起來非常方便，整體也變干凈了，現(xiàn)在從聊城到老家只用四十分鐘。這是多么大的變化！房子也變了，大家可能都知道，農(nóng)村以前都是土房。土房安全性很低，很容易塌，里面還容易掉土。最慘的是下雨天，有的房子是外面下大雨，里面下小雨。如果這樣的話，還得把家具搬到不漏雨的地方�，F(xiàn)在早就不這樣了，都蓋上了磚瓦房，有的甚至蓋上了二層樓。在里面很干凈，房頂上也不漏水了，讓人覺的很樸素。這雖然沒有城市里那么高級，但是比起破破爛爛的土房好多了，對農(nóng)村已經(jīng)很不錯(cuò)了。
再說就是水，村里以前就有一口井，得去打水一趟一趟的特別麻煩，而且還不干凈。而現(xiàn)在呢？都通上了自來水，自來水管也是新型的，就不用一趟一趟去打水了，而且水也很干凈，這既方便有衛(wèi)生。這是外表變化，在他們的家里面也有巨大變化。以前都窮的掉渣，現(xiàn)在家家竟然安上了有線電視，而且還是彩色的呢，看的也很清楚，一定很驚訝吧。再就是做飯，在農(nóng)村，得燒火做。現(xiàn)在不那么麻煩了，用上了電磁爐，更方便了。更讓人驚訝的是，他們竟然用上了冰箱！哇塞，怎么農(nóng)村家里都用上那么高級的東西。
交通工具也變了，用上了電動(dòng)車、摩托車，有的'人家都有汽車了，在我媽媽那個(gè)時(shí)代，還沒有自行車呢。改革開放三十年的變化，不僅是城市變化，就連農(nóng)村也有這么大的變化.變化的速度非�？欤@是一次飛越，讓人們的生活更加方便了，有似忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的感覺。三十年就變化這么大，我相信以后的發(fā)展一定會(huì)更好！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7
除夕，是人們團(tuán)聚的日子，這一年一度的日子，隆重的向我們走來。
我早早的就起來了，明天就是虎年了，這只“虎”伴著春天的腳步一同到來，給世界增添了些虎氣。清晨，太陽從東邊徐徐升起，也許是因?yàn)榻裉焓墙衲甑淖詈笠惶炝耍柟哪樀帮@得格外紅，同時(shí)大地也換上了新裝，到處生機(jī)勃勃。
八九點(diǎn)鐘，人們都急忙置辦年貨。鞭炮自然是不能少了，我和爸爸來到市場，商品琳瑯滿目，到處喜氣洋洋，充滿年味兒，火紅的鞭炮周圍圍了一大群人，他們一定也都早想聽到噼里啪啦的片炮聲吧。
時(shí)間一會(huì)兒就過去了，到了下午三四點(diǎn)鐘，街上基本就沒人了，人們都在家包餃子，到晚上美餐一頓，雖然，太陽還高掛在天上可是遠(yuǎn)處就傳來了鞭炮聲，各種各樣的鞭炮聲響成一片：遠(yuǎn)處、近處。形成了春節(jié)獨(dú)特的交響曲。爸爸、媽媽、爺爺和我一邊交談著今年的趣事，一邊包著餃子，好像都不舍得離開這一年。
夜幕降臨，街上靜靜的，演奏“交響曲的樂手”也累了。這時(shí)，年夜飯?jiān)谧雷由侠_了帷幕，一家人團(tuán)聚在飯桌旁，吃著香噴噴的年夜飯，嘮著家常，讓人歡樂不已。飯桌上最“火”的'明星——餃子，在這時(shí)也閃亮登場了，一家人仿佛一反常態(tài)，狼吞虎咽地吃著，餃子很快就被吃光了。又過了一兩個(gè)鐘頭，樂手們又重新奏起了和諧的旋律，但是不久便被春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)吸引去了。
午夜十二點(diǎn)，當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，“新年小老虎”隨著人們又成長了一歲，也正式加入了歡快的行列。又有一些樂手奏起了歡樂又和諧的旋律，我和爸爸也到樓下演奏起“音樂”，今晚一夜都沒睡，真有點(diǎn)困，但是一想到明天要走親訪友，睡意就全無了。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇8
一個(gè)星期天的早上，我不情愿地背著書包去參加奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，走進(jìn)教室后得知，老師生病課被取消了。我心想：太好了，我終于自由了，我終于有了自由的一天。
我到家，看一本有關(guān)惡作劇的書�？戳艘粫�(huì)兒，我眼前一亮，看見了一個(gè)很好的惡作劇，就照著做。我先拿來一大盆水，灑到地上，說：“正好媽媽該回來吃飯了�！闭f著，我聽到了開門的聲音，我連忙拿了個(gè)拖把裝模作樣地拖地，媽媽一進(jìn)來，差點(diǎn)就摔倒了，正準(zhǔn)備罵我，一看我在那兒拖地，就說：“寶貝，走，媽媽帶你去吃肯德基�！蔽衣牶�，一蹦三尺高，心想：太好了，做壞事也可以變成好事。這只是早上，不知道下午還會(huì)有什么好事在等著我。
媽媽走之前，還跟我說：“孩子，我和你爸爸晚上加班，可能晚點(diǎn)回來，你自己把鍋里的剩飯熱一熱吃了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽就走了。我連忙跑到小區(qū)找人玩，我說：“冉美琪，我們?nèi)バ￠w樓玩吧�！彼f：“去那兒玩什么�！蔽艺f：“我們來玩開銀行呀�！彼齾s說：“那我們再多找?guī)讉�(gè)人�！蔽覀冇终伊巳舞麾�、劉靜雨、李圓圓、李夢遙、李田。游戲規(guī)則是：姐姐(我叫任梓怡姐姐)和冉美琪開銀行，我開按摩店、洗浴店、花店，劉靜雨開比薩店。樹葉是錢，一張一百元，帶牙牙的葉子一張是五百元，先給銀行多摘點(diǎn)，我們一人一千元。到11點(diǎn)了，我已經(jīng)成了百萬富翁了，因?yàn)槲夷莾荷夂�。她們都回家了，就剩下我一個(gè)人了，我這才想起來飯沒吃。我不敢回家，小閣樓離我家好遠(yuǎn)，我只好躺在旁邊的'椅子上睡覺。爸爸媽媽回來的時(shí)候，看見椅子上有一個(gè)人，仔細(xì)一看，原來是我，就把我抱回了家，發(fā)現(xiàn)鍋里的飯也沒吃，說：“這孩子，唉!”
我自由了一天，但，晚上餓著肚子睡了覺，一點(diǎn)也不舒服。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇9
雷鋒，這個(gè)名字多么溫暖人心��！這是一個(gè)在20世紀(jì)有著影響力，成為了20世紀(jì)中一個(gè)如同太陽般光亮的人物。有多少人對他感恩在心，對他產(chǎn)生了敬仰之情。無邊的大雨傾盆而下，他做的是什么？是幫助雨中的人們更好的到家，人家到家了他又做什么？他會(huì)默默無聞的離開；當(dāng)在漫漫人群中，有人丟了車票，上不了火車，他做的是什么？是將自己的火車票給了別人。當(dāng)別人上了火車，離開之時(shí)，他又做什么？依然是默默無聞的離開。千千萬萬感人的事跡，千千萬萬溫暖人心的話語，千千萬萬感人的動(dòng)作，終成了一句他一生的寫照“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！�
當(dāng)路上出現(xiàn)了一百塊錢這樣的大錢，大多數(shù)人會(huì)怎么做?無可猜想，當(dāng)然是將錢撿了去，自己把錢花掉，當(dāng)拿到錢之后，難道就沒有人想過丟了錢的人會(huì)是多么著急，這可是人家自己努力掙來的錢啊，人家說不定會(huì)在四處尋找。而在我們班有這樣一位同學(xué)，那一天，他正在超市里買東西，走著走著，他忽然見到前面有一張100元錢，他心中正在進(jìn)行著激烈的思想搏斗，不過沒過一會(huì)兒，他便跑過去了，拿起錢便直奔服務(wù)臺(tái)，將錢交給了服務(wù)人員，服務(wù)人員見到后立即稱贊他是一個(gè)拾金不昧的.好同學(xué)，他就是我們班的吳迪同學(xué)。一百元錢，一個(gè)多么誘人的數(shù)字，誰看到它不都想占為己有，可他卻沒有，他不僅發(fā)揚(yáng)了雷鋒精神，還讓“雷鋒”活了
雷鋒雖然去世了，但是雷鋒精神卻永活人們心中。真是雷鋒精神，有了奉獻(xiàn)，善良質(zhì)樸、平凡無聞的徐虎才能夠數(shù)十年如一日，情灑百姓，溫暖萬家，終成當(dāng)今的“活雷鋒”。只要雷鋒精神存在，雷鋒是永遠(yuǎn)不會(huì)去世的。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇10
我以往在同學(xué)們的眼里很內(nèi)向、膽小，可是從上個(gè)星期日起，我便一反常規(guī)，脫胎換骨，變得自信了。請聽我慢慢道來。
記得那是下午3點(diǎn)，天氣十分涼爽，我和爸爸伴著清風(fēng)，在人民公園散步。我對爸爸說：“爸爸，那里有一座假山，你幫我拍張照片吧！”爸爸還沒等我說完，就伸手往塑料袋里摸去，找到照相機(jī)后打開一看，整個(gè)畫面都成了一鍋粥，充斥著許多五顏六色的'線條。照相機(jī)上是英文，爸爸是研究生，這點(diǎn)英文不算什么，但他沒有擺弄著照相機(jī)，而是像在找著什么，東張西望。正巧一對外國夫婦走過，爸爸見了他們就像發(fā)現(xiàn)了世界第十大奇跡，馬上向我奔跑過來，對我說：“你去和那對夫婦聊聊，順便叫他們修修這照相機(jī)�！蔽乙幌伦佣珊蜕忻恢^腦了，問：“你怎么不去？”爸爸沒有正面回答我，只是在一旁催促我：“快去�！�
我狐疑地慢慢走在那對夫婦的后面，他們只要一有轉(zhuǎn)身的意思，我就紅著臉迅速轉(zhuǎn)過身，裝作什么也沒干，就這樣過去了5分鐘，最后連我也自我懷疑起來：我到底是請人來幫忙的還是來跟蹤他們的呀？爸爸在身后注視著我，那眼神分明是在為我鼓勁�。∥夜淖懔藲�，一個(gè)箭步?jīng)_上去，問候了他們一聲，他們聞聲轉(zhuǎn)過頭來，有好地看著這位“中國小朋友”，我肚子里的氣一下子泄了，搜腸刮肚半天也找不到一個(gè)單詞。終于支支吾吾地問道：“What’swrong——嗯——withmy——camera？”他們聽了邊看看我手里的照相機(jī)，然后邊操作邊和我海闊天空地聊起來，我也大膽地和他聊起來，雖然仍有些結(jié)巴，但我已經(jīng)感到我不再內(nèi)向了。
原來，改變，也不難，就是從那時(shí)起，我變得自信了。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇11
在家里，我是一個(gè)獨(dú)生子，可爸爸對我一直是冰塊那樣冷漠。有時(shí)，我做錯(cuò)了事竟然好幾天都沒有面對面說過話。因此，我從來沒有享受過“少爺”的待遇。
從記事起，我就很少與爸爸交流，也從不在他面前撒嬌，我甚至懷疑我是不是爸爸的親兒子。只有在媽媽面前我才會(huì)感受到呵護(hù)與溫暖，在爸爸打我時(shí)，也只有她不顧一切擋在我面前，哭泣哀求，而爸爸只是搖頭嘆息。
也許是過去壓抑得太久，漸漸的，我的膽子越來越大，最后成為脫疆的'野馬。我認(rèn)為什么事只要媽媽在就行，她便成了我的擋箭牌。很快，我就和好耍的同學(xué)混到了一起，成天講吃穿，逍遙快活，學(xué)習(xí)成績一落千丈……
期中考試了，成績不是太好，老師又讓家長在卷子上簽名，這可讓我為難了，這怎么向家人交待呢？經(jīng)過“百般思索”，我決定自己簽。可轉(zhuǎn)念一想，我又寫不了家長那樣的字，一次次寫上又涂掉的痕跡印在試卷上……
后來，老師果然看出了漏洞，請來了家長。怎么辦？怎么辦？啊！還有媽媽在，于是我的心情由沉重轉(zhuǎn)為平靜。
不到10分鐘，爸媽都趕來了，問我怎么回事，我卻不理他們，頭向窗外望去。
“啪”爸爸給了我一巴掌，頓時(shí)，我臉上顯現(xiàn)出五個(gè)手指印，我覺得很難堪，不服氣地瞪著爸爸，瞬間，空氣凝聚，十分生氣的我恨不得立即反擊，可他畢竟是我爸爸呀……
“你已經(jīng)是一個(gè)十多歲的人了，怎么還這么不懂事？”媽媽一旁低聲說。
“媽媽！”
“我已經(jīng)不能現(xiàn)由著你這樣任性了！”說完，媽媽離開了學(xué)校。
我的心里猛一震，一屁股坐在地上。從那時(shí)起，我終于明白：人，不能總想著要找一個(gè)依靠，要自己管好自己，要有責(zé)任心，做自己的主人！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇12
藏者，隱也，是于浮世收起自己的光華；露者，顯也，是于人間現(xiàn)出自己的一切。藏與露，不同的選擇，會(huì)有不同的得與失。
藏龍臥虎，于亂世積蓄力量。臥龍先生在天下大亂之時(shí)躬耕隴畝不似許汜等人趨附霸者。他藏起才華，靜觀天下大事，等待一個(gè)能讓他顯出光彩的明主。他從初出茅廬的火燒博望坡，到盡顯雄才的揮師北伐，一點(diǎn)一點(diǎn)地展露才華，終流芳千古。而同為謀士的楊修則因不懂“藏才”而被曹操斬殺。藏才顯能，需要的是準(zhǔn)確的判斷。
隱朝避世，于巔峰收起光華。他是越王勾踐復(fù)仇成功的大功臣，是領(lǐng)軍百萬，揮斥方遒的權(quán)臣，光芒畢露。當(dāng)功成名就，位極人臣時(shí)，他又一點(diǎn)一點(diǎn)隱藏才名，遠(yuǎn)離朝野，在民間顯出自己的真性情。但亦是權(quán)臣的胡惟庸卻仗著自己的功績，氣焰日漲，終招致殺身之禍。藏功顯心，需要的是肯舍棄一切的勇氣。
大隱于市，于喧囂浮城覓心靈歸所。她是名作家之妻，大半生都掩在丈夫的`陰影中。在丈夫臨終時(shí)，她從陰影中走出，堅(jiān)定地扛起重?fù)?dān)，道：“有我�！痹谡煞�、女兒相繼離她而去后本以為她會(huì)永遠(yuǎn)消沉或張揚(yáng)度日。她卻選擇了出乎所有人意料的一條路——重回“陰影”。她雖是大師，卻和普通人一樣享受著平凡的幸福。她在耄耋之年仍堅(jiān)持寫作，將自己藏于都市，卻使她的文字顯于浮城。而今另有一些專家學(xué)者，整日出現(xiàn)在公眾面前，作品卻不斷傳出抄襲的丑聞。隱名顯文，需要的是笑看世事寵辱不驚的淡泊。
有一些人，還會(huì)大張旗鼓地顯露自己的本事，卻都只如曇花一現(xiàn)，了無蹤跡。也有一些人，偷偷藏起自己的光華，平日低調(diào)不張揚(yáng)，卻也在不知不覺間顯出自己的價(jià)值，默默流露出熒熒星火，點(diǎn)亮生命。
竊竊藏光芒，淡淡露光暈，于浮世浮城安享藏與顯的自在。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇13
不經(jīng)意間，冬姑娘披著她的白色長袍來了。呼呼聲成了冬天的主旋律，調(diào)皮的的雪娃娃也跟著伴起舞來。寒意充斥了局直中學(xué)，使人對冬竟有些驚恐，但冬的神秘卻又引起我們的無限向往。
冬美
冬天是一位大自然的藝術(shù)家。瞧，那別致的窗花，宛如一幅畫卷點(diǎn)綴著窗戶。一個(gè)個(gè)，像地圖，像梅花，像孔雀，晶瑩又剔亮，干凈而無暇。乍一看，上面還深淺不一，錯(cuò)亂的分散開，使其更具有立體之美。
冬韻
窗外飄起了雪花，姍姍來遲的雪密密匝匝，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，飛舞，真是好一個(gè)未若柳絮因風(fēng)起。操場上已經(jīng)看不到鮮紅與倉綠，取而代之的是一層白皚皚且茫茫的積雪。小雪花飄飄悠悠的落下來，接著又變大了，像高貴的天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，又像潔白無暇的花瓣紛紛落下，在米黃色路燈的輝映下，雪花隴上一層淡黃，一縷韻味彌漫在校園空中……
冬瑩
冬天，大樹也穿上了白袍子，在校園里落光的禿樹上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹在眨眼睛。不錯(cuò)的，正是忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。樹上掛滿了潔白似梨花瓣的雪，還亮晶晶的，想小眼睛一眨一眨的。一陣寒風(fēng)襲來，樹枝輕輕地?fù)u晃，玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚(yáng)，到處晶瑩發(fā)亮。
冬暖
在冬陽微弱的照耀下，同學(xué)的推雪板在奮力地清理積雪。有的.當(dāng)前鋒，為大家開辟小道;有的擴(kuò)路，使羊腸小道變寬;有的鏟雪，一鍬鍬移平了礙事的雪丘。盡管寒風(fēng)凜冽，但每個(gè)人的心中冬陽仍在，豐收般的喜悅像銀鈴響徹在大家耳邊，回蕩在大家心中，這感覺暖暖的。
雪像玉一樣潔，像銀一樣白，像霧一樣輕，像柳一樣柔，他裝點(diǎn)了冬天;冬像矜持的公主，她美麗，詩韻，晶瑩，但卻不失溫暖。局直中學(xué)的冬天，是別致而美韻的景，是勤勞而豐收的詮釋。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇14
在世界上，我最親、最尊重的人就數(shù)我的我的老爸媽媽了。我的父母樸素而又誠實(shí)，是他們養(yǎng)育了我，我非常尊敬他們。
我的父母是一對孝順，聽話的兒女，所以我尊敬他們。奶奶沒有牙，好多東西都吃不動(dòng)，我的老爸媽媽就盡量買些軟的水果。做飯、炒菜、都往軟里做，盡量讓奶奶吃好，去年，爺爺生病了，我的老爸媽媽更是心急如焚，日日夜夜的守在爺爺身邊，爺爺奶奶無論做錯(cuò)了什么事，他們從不說一句重話，因此，我的老爸媽媽在爺爺奶奶的眼里是這些孩子當(dāng)中，最孝順的。
我的父母有一種拾金不昧的高尚品質(zhì)，因此我十分尊敬他們。我們家是個(gè)體戶，有一次，一位粗心的阿姨把一個(gè)真皮皮包落在我們店里了，里面有一部手機(jī)，一大串鑰匙，一張身份證和一些現(xiàn)金，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，就去找那位阿姨，結(jié)果沒找著，我的老爸焦急的'說：“這個(gè)人真是太大意了”。媽媽嚴(yán)肅說：“這是不義之財(cái)，我們得等她回來，還給她，要不然，她該多著急呀”。等了許久，那位阿姨焦急地趕回來了，拿回了包，對我們再三感謝，夸獎(jiǎng)道：“你們可真是大好人呀，以后，我多來你們店”。我的老爸媽媽說不用謝，這是每個(gè)公民應(yīng)該做的。在平時(shí)，我的老爸媽媽就是這樣教育我們，使我們健康茁壯的成長！
在生意上，我的老爸媽媽給小孩、老人、學(xué)生、殘疾人的價(jià)格盡量便宜一些，從不敲詐他們，父母對待客人都很好，從不給顧客擺臉色，也從不辱罵客人，更不強(qiáng)行買賣。
看，這就養(yǎng)育我，教育我，使我茁壯成長的父母，他們是多么的平凡啊，又是多么偉大��！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇15
喝一杯香茶，沁人心脾；閱讀一本好書，受益匪淺。包容為對方也為自己留了一步臺(tái)階。學(xué)會(huì)包容他人，你就會(huì)獲得高尚的精神美感。學(xué)會(huì)正確地包容他人，能不斷完善自己，為自己鋪就一條成功之路。
學(xué)會(huì)包容他人，能廣納賢才，增長才干，使自己變得更加智慧。學(xué)會(huì)包容他人，能增長知識，拓寬思路，開闊眼界。學(xué)會(huì)包容他人，能歷練勇氣，開闊胸襟，使自己變得更加大氣。學(xué)會(huì)包容他人，不是圓滑地曲意逢迎，也不是不講原則一味地遷就，而是矯正狹隘自私，克服嫉賢妒能，構(gòu)建和諧社會(huì)。學(xué)會(huì)包容他人，會(huì)使你在為人處事上更加謙遜、厚道，在說話上更加平和、友愛。
歷史上，大凡成就一番偉業(yè)者，大多是心地坦蕩、襟懷寬廣之人�！敖馃o足赤，人無完人”。每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和不足。當(dāng)你因做錯(cuò)了事或說錯(cuò)了話而獲得包容時(shí)，你就會(huì)如享受沐浴、陽光和春風(fēng)，就會(huì)產(chǎn)生奮進(jìn)之力，向上之志。如果你能夠去包容別人，你也就具備了善良之心、容人之量、寬宏之氣。
小燕子不是說過：包容是人生中的一種美德。能做到包容別人，就能修養(yǎng)自己的人格，提升自己的氣質(zhì)，使自己變得更具人氣。學(xué)會(huì)包容，是一種豁達(dá)的風(fēng)度。你善于理智的.包容別人就會(huì)得到更多人的欣賞和幫助，創(chuàng)造一個(gè)更適合個(gè)性發(fā)展的寬松、和諧而又充滿人情味的人際環(huán)境。
人總是愛面子的，給他人鋪設(shè)一個(gè)臺(tái)階，不但能顯示出一個(gè)人的良好修養(yǎng)，往往會(huì)贏的更多的信賴，同時(shí)也給自己鋪設(shè)了一個(gè)臺(tái)階。這就是說包容引起的道德震動(dòng)要比懲罰和打擊報(bào)復(fù)效果好得多。讓我們?nèi)巳硕紝W(xué)會(huì)包容吧！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇16
沒有幸福的地方，只有幸福的人。
——題記
幸福是什么？幸福就是深夜媽媽送到房間一杯熱氣騰騰的香茗。
幸福是什么？幸福就是老師早出晚歸陪伴高三學(xué)生爭分奪秒的場面。
幸福是什么？幸福就是馬路上攙扶摔倒老人后雙方一個(gè)簡單的微笑。
幸福是什么？幸福就是災(zāi)區(qū)人民聽到溫，家寶總理關(guān)切的話語。
漫步在田間的小路上，和風(fēng)吹拂在我的臉上，輕輕的閉上雙眼思索著幸福是什么。
文學(xué)家在一段痛苦的掙扎后，告訴我們，他們，很幸福。
“我的職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作”史鐵生曾這樣說過。他堪稱全中國最不幸的人。雙腿癱瘓、腎管炎、急性腎炎、尿毒癥，但他仍然可以笑談人生。他通過自己的文學(xué)作品告訴我，他很幸福。他很樂觀，他很開朗“沒有疾病哪來的'痛苦，沒有苦難哪來的感悟”。他的感悟，痛徹心扉；他的感悟，令人回味；他的感悟，引人深思。他很不幸？不！他很幸福。而我？健全的身體，健康的身體狀況。因此，我可以比他，更幸福。
社會(huì)活動(dòng)家喧鬧了一陣子之后，告訴我，他們，很幸福。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！彼麄�，開創(chuàng)了激進(jìn)派；他們，領(lǐng)導(dǎo)了新文化運(yùn)動(dòng)；他們，創(chuàng)辦了新青年；他們是社會(huì)活動(dòng)家，他們在混亂的時(shí)期上演了最精彩的一生。他們不是別人，正是我們所熟知的陳獨(dú)秀、胡適、李大釗……身處在亂世中能夠不同流合污；身處在亂世能夠勇敢的站起來反抗，身處在亂世中能結(jié)起青年一起斗爭。他們?yōu)閯e人爭取幸福，他們是幸福的。當(dāng)今，安定的生活，和諧的社會(huì)，呈現(xiàn)出一片繁榮的景象，相比起來，我比他們幸福。
慢慢地睜開眼睛，突然，我知道啦，知道了幸福對于我而言究竟是什么。
沒有幸福的地方，只有幸福的人。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇17
七月流火，大地一片燥熱，植物的葉子都蔫了下來，無力地低垂著�？諝庵性厩鍥龅奈L(fēng)也泛著層層熱浪，使人憋悶得幾乎喘不過氣來。我跟在父親身后，機(jī)械地往背簍里拾著紅薯。
父親停下鋤頭，伸手擦擦額上和雙頰上的汗珠，望望滿地的紅薯，露出了舒心的微笑。抬頭看了看天，然后回頭看看拾紅薯的我，說：“走，中午了，回家吃飯。”
父親放下鋤頭，徑直走向了我身后裝滿紅薯的背簍。他蹲下身子，將背簍兩側(cè)的竹條艱難地套進(jìn)僵直的雙臂，然后雙手按在地上，想要站起來。也許是那背簍里的紅薯裝得太滿，父親用力地往起站，一次、兩次，父親還是未能站起來。我趕緊幫父親往起抬，他才趔趄地站了起來。
父親邁著蹣跚的步子向前走去，不時(shí)左右搖晃幾下。我趕緊前去扶住父親，讓他站穩(wěn)了往前走。父親說：“你先回去，看你媽把飯做好了沒有�！蔽蚁朐僬f什么，但父親已經(jīng)邁開步子走了。
回到家，母親已經(jīng)把飯做好了，我剛幫她把碗筷擺好。父親走進(jìn)院子，放下沉重的背簍，脫掉汗津津的襯衣，只見他背上露出棱角分明的“八”字，是那樣的`刺眼。望著父親未老先衰的斑白頭發(fā)和那稍有些彎曲顯得蒼老的脊背，我心里像潮水一樣涌過一陣酸痛，淚水潤濕了我的雙眼……
為了這個(gè)家，為了我和妹妹，父親總是默默承受著生活的重壓。從大山搬出來，生活越來越好，他也卯足了勁兒。
父親是座山，沉默偉岸；母親是條河，溫婉親切；而我則是山上的樹。只有長出更綠的枝葉，結(jié)出更盈碩的果實(shí)，才能為山添彩，為河增光。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇18
許多東西你擁有時(shí)不知道珍惜，只有失去時(shí)才能體會(huì)到擁有它時(shí)的幸福。
一次，我和媽媽去奶奶家玩。我一如既往地興奮不已，因?yàn)槊看蔚却业目傆薪憬憬o我做的美味的甜點(diǎn)。我滿懷期待地等著媽媽打開門。還沒等她跨進(jìn)門檻，我卻已迫不及待地沖了進(jìn)去。
“奶奶，我回來了！”我興奮地大叫道�？蛇^了五秒，竟沒人吱聲。于是，我又大著嗓門吼了一聲：“我回來了！”還是沒人答應(yīng)。我沉不住氣了：“奶奶，把我的吃的給我！聽到?jīng)]有？”這下子總算我人答應(yīng)了，不過那是爺爺?shù)穆曇簦骸俺呈裁闯�！你奶奶不在，沒吃的了！”
我感到又委屈又憤怒。在我看來，這是奶奶沒盡到責(zé)任。于是，我耍起了賴皮：“不嘛，我就要，我就要！把她叫回來，給我做吃的！”爺爺沒理我。可這更助長了我心中的憤恨，于是，我叫得更兇了，連站在一旁的媽媽也手足無措，不知如何是好。
爺爺終究還是出來了。人還沒走到，便聽見了他的`怒喝：“鬧什么？是不是要鬧？看老子怎么收拾你！”這如雷貫耳的一聲吼使我害怕了。我好容易才克制住從大門沖出去的想法，他卻已越來越近。我嚇得又哭又鬧同學(xué)縮在地上打滾。這更激怒了爺爺，只聽他發(fā)出一聲低沉的喝令：“給老子爬起來！聽到?jīng)]有？快！”這最后一個(gè)字著實(shí)把我嚇了一跳�？蓻]等我緩過神來，他已經(jīng)走到了我的跟前。只見他老鷹捉小雞般地把我輕松提到了空中。無助的我雙腳不停地亂蹬亂踢，兩個(gè)小拳頭一下一下地向爺爺身上打著招呼。他可不在乎這些毫無威脅的進(jìn)攻，抽起另外一只手就給了我一巴掌。要知道，爺爺可曾是專業(yè)的體操運(yùn)動(dòng)員，這一拳該是何等力度。頓時(shí)，我只覺兩行氣呼呼的東西流了下來——那是鮮紅的教訓(xùn)……
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇19
在未來，我們的未來的學(xué)校到底是什么樣的呢?讓我們穿越時(shí)空隧道，到未來去看看吧!
穿過一條條馬路，就來到了未來的學(xué)校的大門前。大門是一道可自動(dòng)伸縮的門，上面裝有頭，能將你的照片輸入電腦，在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門才會(huì)打開。如果你不是“校內(nèi)人員”，但要執(zhí)意進(jìn)入校園的'話，那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會(huì)“光臨”這個(gè)校園的。
走過校門，就來到了大廳。咦?怎么沒有樓梯呢?哦!原來，為了方便快速通過，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上，只要說出想去的地方，就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧!
教室在二樓，推門一看，每個(gè)學(xué)生和老師的桌子上都有一臺(tái)電腦，旁邊還放著一枝沒有筆頭的筆。沒有筆頭該怎么寫字呢?其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆，寫字時(shí)，只要握住筆桿，就會(huì)出現(xiàn)一道激光，這時(shí)，就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個(gè)機(jī)器人，它能幫助.com老師批改作業(yè)，并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格，交給老師。教室的墻壁也很神奇，能根據(jù)課程變化壁紙，讓同學(xué)們在虛擬的情境中上課。
欣賞完了教室，再坐上傳送器就來到了游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫，讓游泳的人在水里待久了也不會(huì)感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。這時(shí)，泳池底部會(huì)虛擬出各種各樣的魚，把游泳池變成一個(gè)“海底世界”。
未來的學(xué)校不錯(cuò)吧?讓我們勤奮學(xué)習(xí)，讓這一天早日到來!
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇20
有一種東西看不見，摸不著，就好比一個(gè)指南針，指引著我們走向成功，那就是夢。
有人曾經(jīng)說過：夢想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，是我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到這些夢想成為事實(shí)。是啊，如果沒有決心，不作出實(shí)際行動(dòng)，是不可能實(shí)現(xiàn)夢想的。作為一名即將讀五年級的小學(xué)生來講，我有一個(gè)樸實(shí)的夢想：讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，給予他人幫助，希望我們每個(gè)中國人都過得開心幸福。當(dāng)我看了《永遠(yuǎn)講不玩的故事》這本書時(shí)，我真正體會(huì)到了書中主人公巴斯蒂安不屈不撓的精神，巴斯蒂安通過自己的努力，拯救了幻想王國，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。《永遠(yuǎn)講不完的故事》這本書中的主人公是一個(gè)胖胖的、行動(dòng)笨拙、經(jīng)常被嘲笑、被愚弄的、不快樂的.小男孩，他從書店偷了一本書，書中有一股不可抗拒的魔力在吸引著巴斯蒂安，并在學(xué)校的閣樓上讀了起來。他讀到幻想王國正在快速消失，天真女皇命懸一線。
最后，巴斯蒂安竟然進(jìn)入了書中的幻想王國，成了天真女皇和幻想王國的拯救者！巴斯蒂安有著非凡的能力，每一個(gè)愿望都能實(shí)現(xiàn)。但是，隨著愿望的實(shí)現(xiàn)，他的記憶也在漸漸消失。經(jīng)過一波三折，百般磨難，他終于回到了爸爸的身邊。是啊，當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，都會(huì)滴下感動(dòng)的淚水，又促使我再讀一遍這奇妙的故事。人人都是有夢想的，它是指引我們走向成功的明燈。而中國人民，都有一個(gè)共同的夢想，它指引著我們中國的科技與文明飛速發(fā)展，那就是成為世界上最強(qiáng)的國家。中國夢，你我的夢，大家的夢。讓我們用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我們的中國夢：國富民強(qiáng)，早日站在世界之巔！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇21
在自然界中，各種乖巧可愛的小動(dòng)物多不勝數(shù)。而我要介紹的，就是其中，有著柔軟的皮毛，短小的尾巴，還在夏天吐舌頭，又有著勇敢和忠實(shí)的動(dòng)物，你猜出來了嗎？它就是狗。
以前，我們家樓下就有一只狗，它烏黑的毛十分柔軟，只要一摸就會(huì)感到舒服，極小的耳朵搭在前額上黑黑的眼珠子，還有那一搖一擺的尾巴，看著就可愛。一天，我正走在小區(qū)的`路上，正津津有味的吃著一根火腿腸，這時(shí)，它過來了，脖子上的鈴鐺叮叮地響，當(dāng)它走到我眼前時(shí)，它伸出舌頭，搖著尾巴，用它的兩顆“黑寶石”目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，當(dāng)我看見它那渴望的眼神時(shí)，看見那小舌頭和小尾巴，我無法克制自己手的動(dòng)作：在火腿腸上，掰下一塊扔給它。它像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣跳起，十分準(zhǔn)確的叼住了肉，便是一陣?yán)峭袒⒀�。�?dāng)我還沒回過神的時(shí)候，它又來了，還用嘴哈氣，好像說：“太好吃了！再給我一塊吧！”無奈之下，我只好把火腿扔給它，沒辦法，它太可愛了！
它吃相可愛，睡相更可愛！它睡的時(shí)候，先找一個(gè)地方，然后臥著，一只耳朵朝著地面。這時(shí)，別以為它睡熟了，只要有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它便會(huì)迅速爬起來，有十分高的警惕性。
如果說狗的可愛會(huì)惹人喜愛，那么狗的優(yōu)點(diǎn)則將點(diǎn)綴它，讓它變成人類的好朋友。
狗是一種忠實(shí)馴良的動(dòng)物。它可以看門，還可以保衛(wèi)主人，這是別的動(dòng)物不能做到的；它還有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不被別人的美味所誘惑，對于有些人來說，他們不能控制自己，被賄賂，而狗就可以抵擋，這對狗來說就已經(jīng)實(shí)屬不易。怪不得人和狗有深厚的友誼。
狗真是一種可愛的動(dòng)物。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇22
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)很有名的湖，一條很有名的運(yùn)河，一條很有名的江。你猜，這是哪兒？對了，我的家鄉(xiāng)就是杭州。
有名的湖，不用我說就知道是西湖。西湖是杭州的一顆明珠，有許多風(fēng)景名勝�？墒俏骱木包c(diǎn)太多了，一時(shí)半會(huì)也說不完。我就挑一個(gè)說說吧！
玉泉就是杭州植物園，里面有各種植物，不過來玉泉最重要的，還是來看看玉泉大魚。這魚個(gè)頭大的一個(gè)人長，小的，也不會(huì)小于50厘米，顏色也特別多，沒有一條魚的顏色是一樣的。魚的鱗片在太陽下閃閃發(fā)光，使鱗片的.顏色更美了。玉泉的花花草草，各式各樣，漂亮極了。
有名的運(yùn)河，是哪條運(yùn)河呢？嘿嘿，不就是京杭大運(yùn)河嘛。京杭大運(yùn)河是世界上最長的運(yùn)河，全長1794千米。京杭大運(yùn)河北起北京，南至杭州，經(jīng)北京、天津兩市及河北、山東、江蘇、浙江四省，溝通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系�，F(xiàn)在我們可以坐水上巴士，游覽運(yùn)河美景。
京杭大運(yùn)河上有一座非常有名的橋。叫拱宸橋，拱宸橋始建于明朝1631年，現(xiàn)存的橋體重修于1912年。拱宸橋的旁邊就是京杭大運(yùn)河博物館，里面有許多從大運(yùn)河底打撈出來的文物，還有許多關(guān)于京杭大運(yùn)河的介紹。
有名的江，那就是非錢塘江莫屬了。使錢塘江有名的不是因?yàn)樗娘L(fēng)景，而是因?yàn)樗拇蟪�。農(nóng)歷8月18日是觀潮的好日子，在這天我們可以看到壯觀的潮水，有龍騰潮、一線潮、回頭潮等。錢江潮吸引了許多中外游客，不過在觀潮時(shí)要注意安全。
杭州是一個(gè)風(fēng)景名城，飲食之城，經(jīng)濟(jì)十分發(fā)達(dá)的地方，是一個(gè)與眾不同的地方，這就是我的家鄉(xiāng)。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇23
在一個(gè)美麗的地方，住著一戶人家，家里只有年過六旬的老母親和一個(gè)叫格威的青年。格威的父親早逝了，母親又勞累過度，一病不起，只能躺在床上了。格威靠每天給人放牧、打柴為生，還要承擔(dān)母親的醫(yī)藥費(fèi)用，生活很艱苦。但生活的`壓迫并沒有使年僅二十一歲的格威對生活失去信心，他總是微笑著迎接每一天。
格威從小喜愛音樂，常常在放牧打柴時(shí)，在山野林間傾聽小鳥伴著微風(fēng)吹過竹林的聲音歌唱，這使他的心靈受到了極大的鼓舞，看，小鳥沒有財(cái)富，沒有固定的家，況且又失去了雙親，它不是照樣快樂地過好每一天嗎？相對來說，我不是更幸福嗎？每次這樣想，他心里就會(huì)好受一些，我也要快樂地生活，像小鳥一樣快樂地歌唱，他產(chǎn)生了與音樂為伴的夢想。
然而，突然有一天，噩運(yùn)從天而降，格威由于整天勞動(dòng)，勞累過度，雙耳失聰了！這對一位愛好音樂的人來說是一件多么可悲的事情��！可為了攢點(diǎn)錢給母親治病，格威還是要辛苦勞作，音樂對他來說，仍然是很遙遠(yuǎn)的東西。他痛苦極了，一次次問自己：放棄音樂還是不放棄？有一天，他又看到小鳥了，不過，小鳥的腿受傷了，無法飛起來了，它一次次試圖重上藍(lán)天，一次次跌落下來。格威就把它帶回家，替它治好傷腿，小鳥再一次飛上了藍(lán)天。我想，只要不放棄，總會(huì)成功的。他自言自語到。
格威做了一把木琴，這樣，他雖然聽不見，可卻能感受到它的旋律。他刻苦練習(xí)，有一天，被鎮(zhèn)上一個(gè)音樂大師看到了，知道他的情況后，大師決定幫助他。于是，格威開始跟大師學(xué)習(xí)小提琴，再后來，成了鎮(zhèn)上小有名氣的音樂家。
這鼓舞人心的結(jié)果是來自于格威執(zhí)著于夢想的力量和對生命的期盼，有了夢想，再堅(jiān)持不懈地為之努力，終將會(huì)取得不平凡的成功。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇24
我理想的中學(xué)……
我理想的中學(xué)，雖然沒有奢華寬敞的大門，但它有樸實(shí)的腳步，將我推向知識的海洋，發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏的點(diǎn)點(diǎn)知識；將我送入神圣的殿堂，聞著書香，尋找知識的方向；使我叩開知識的大門，收獲成功的果實(shí)……
我理想的中學(xué)，它雖然沒有芬芳的花朵供我們欣賞，但它擁有遼闊的草地，讓我們盡情地馳騁；讓我和親愛的伙伴們在草地上自在的玩耍，不受任何拘束，開開心心，快快樂樂。
我理想的中學(xué)，校園里，沒有同學(xué)互相攀比、炫耀，沒有同學(xué)因?yàn)樽约杭揖掣辉�，而大肆宣揚(yáng)，只有一群腳踏實(shí)地的`同學(xué)在努力拼搏；只有一群勤奮好學(xué)的同學(xué)在鉆研知識；只有一群活力四射的同學(xué)在嘻哈玩耍。
我理想的中學(xué)，教師里沒有精致豪華的桌椅，高貴的窗簾，只有樸實(shí)、牢靠的桌椅，溫馨的窗簾，潔白的墻壁帶來的淡雅氣息，猶如月光般的美麗感覺，讓同學(xué)們擁有好心情，綠色的嫩芽貼圖，給予同學(xué)們前進(jìn)的希望。
我理想的中學(xué)，當(dāng)我跨進(jìn)校門時(shí)，只見眼前一片綠茵茵的草地，早到的同學(xué)已經(jīng)在球場上飛奔，一聲聲“球進(jìn)了”“好球”打破了原本寧靜的氛圍。步入走廊，同學(xué)們個(gè)個(gè)勾肩搭背，談笑風(fēng)生，好不開心！走入教室，有的同學(xué)早已在朗誦了，一字一音，都那么清晰；有幾個(gè)高大的男同學(xué)正在比賽掰手腕，雙方都已經(jīng)爭的面紅耳赤了，依然沒有分個(gè)高低；；有的女同學(xué)則在玩跳繩；老師呢，當(dāng)然是待在辦公室里認(rèn)真?zhèn)湔n咯……
我理想的中學(xué)，并不是處處充滿豪華的氣氛，而是由勤勞、樸實(shí)的氣味彌漫在四周……
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇25
世界上的好母親很多，而我的母親也是其中的一個(gè)。幾乎所有的母親都是忍著疼痛生下了一個(gè)個(gè)可愛的小生命，教他們成長、成人、成才，母愛，就是如此的偉大。
我的母親也不例外，教我做人、伴我成長。她有著東方美女的所有特點(diǎn)，彎彎的睫毛下有一雙水靈靈、會(huì)說話的大眼睛，就像夜空中的'小星星眨啊眨，明亮又閃爍；她有著高高的鼻梁，能說會(huì)道的櫻桃小嘴；哦，對了，她還有一對靈敏的耳朵，每當(dāng)她批評我的時(shí)候，我總是會(huì)小聲嘀咕幾句，而她那耳朵總會(huì)第一時(shí)間向她報(bào)告我嘀咕的內(nèi)容；那白里透紅水蜜桃般的臉蛋上，再配上她那頭黃棕色的頭發(fā)，顯得更加迷人。
我的母親性格開朗，待人寬厚。她熱愛生活，總是把微笑掛在臉上。生活中快樂又帶著點(diǎn)孩子氣，有時(shí)還跟我一起玩游戲，她說那是她孩時(shí)未玩過的，還跟我一起看動(dòng)畫片，跟我打鉤鉤、猜石頭、剪刀、布。
母親卻經(jīng)常在家教我學(xué)習(xí)。記得上學(xué)期我快考試了，母親還每天和我復(fù)習(xí)，很晚才能睡覺，她經(jīng)常說：“這次考試一定要好好考，不能再馬虎了！”聽母親說得話，我也要好好復(fù)習(xí)了了。她真是我的好榜樣。
母親很關(guān)心我的身心健康。每當(dāng)我發(fā)高燒或感冒時(shí)，她總是無微不至地照顧我。她又是帶我去醫(yī)院，又是買東西給我吃，還不停地叮囑我要吃藥，每次最忙的都是她。有一次我生病回到家，她叫我好好睡一覺，我不知不覺就睡著了，她卻在一旁看著我，幫我蓋被子，最后困得不行就趴在床邊睡著了，連被子都沒蓋；暑期去看上海世博，她打著遮陽傘總是向著我這邊，結(jié)果她的腿被曬得通紅，接來的飲用水也是省給我喝。她真是我的好母親。
母親，我愛你，一生一世都這樣愛你，如果還有來世，我還想做您的兒子。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇26
理想是日，照亮晶瑩之路；理想是露，滋潤碧綠之草；理想是光，點(diǎn)亮成功之路；理想是樹，結(jié)出生命之果。理想會(huì)指引我們前進(jìn)，指引我們向成功走進(jìn)。
我心中有一個(gè)平凡的夢想，我為這個(gè)理想而努力奮斗，夢想的種子已經(jīng)在在我心中生根發(fā)芽。航空研發(fā)者，我夢寐以求的職業(yè)。
我擁有這個(gè)夢想的原因是，每年接近年關(guān)時(shí)，新聞會(huì)出現(xiàn)這樣的報(bào)道：多少人在排隊(duì)買票，有的人甚至排幾天幾夜還買不到票，而不能回家與親人團(tuán)聚的。我每次都會(huì)為他們長嘆一口氣。
所以我想研發(fā)一種飛機(jī)，他頭大尾小，可進(jìn)行伸縮，行駛時(shí)可達(dá)三十余米，能容納一千余人，速度可達(dá)900千米每小時(shí)，當(dāng)飛機(jī)停滯時(shí)，可縮短至五米，像現(xiàn)在這樣一個(gè)普通的停機(jī)坪可同時(shí)容納約六架飛機(jī)，這樣就可以增加飛機(jī)的數(shù)量，從而達(dá)到的多運(yùn)輸乘客的目的。
我心里清楚地知道，這些不是憑空想一想就能做到的，更多的'則是要去實(shí)踐。如何去實(shí)踐呢？當(dāng)然是要好好學(xué)習(xí)嘍！
我要從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)文化課程，打好基礎(chǔ)，為以后上航空研發(fā)專業(yè)打好鋪墊；從現(xiàn)在開始，多多閱讀航空方面的書和視頻，在我大學(xué)畢業(yè)以后，在同一個(gè)專業(yè)里找有同一個(gè)理想的伙伴共同去實(shí)踐我們的理想，如果覺得大學(xué)畢業(yè)后，知識好不夠，那就再讀個(gè)研究生，來豐富我的專業(yè)知識。我一定會(huì)堅(jiān)持我的夢想，直至他實(shí)現(xiàn)為止。
理想是人生的導(dǎo)航燈塔，正是因?yàn)槲覀冇羞@樣美好的憧憬和崇高的理想，才會(huì)勇往直前，為了自己的理想而奮斗，這樣我們的人生才會(huì)有意義，才會(huì)沒有白走一遭。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇27
今天一大早，天氣很好，我們坐車去櫻花谷泡溫泉。
汽車在彎彎曲曲的山路中盤旋，20多公里路開了大概一個(gè)多小時(shí)。在這期間，我在想這地方為什么叫櫻花谷？難道是櫻花長滿了整個(gè)山谷？這時(shí)鄭阿姨叫道：“快看，櫻花。”我立刻反駁：“這大夏天的，能有什么櫻花，你看錯(cuò)了吧！”在前去溫泉的路上，我看到了一棵參天大樹，上面開滿了白色的`小花，樹上掛了一個(gè)牌子“野櫻花”，看來鄭阿姨是對的，我這次輸?shù)眯姆诜�。一路上還看見了許多這樣的櫻花樹，看來櫻花谷就此得名吧。
到了溫泉池，這些都是天然的溫泉，我們迫不及待地?fù)Q上泳褲就跳下溫泉池泡溫泉了。真舒服啊，水溫不冷不熱，正合適。宗鄭驍、賈智愚和我三個(gè)人在溫泉池開始了打水仗，我和宗鄭驍是同盟軍，由于賈智愚開玩笑被宗鄭驍誤解當(dāng)真了，所以宗鄭驍被激怒了，他憑著賈智愚不會(huì)水性，就直接拍起大水花向賈智愚進(jìn)攻，賈智愚只好逃之夭夭跑到巖石后躲藏，過一會(huì)兒，賈智愚又悄悄地過來偷襲，可是被宗鄭驍發(fā)現(xiàn)了，宗鄭驍又弄了一個(gè)大水花濺到賈智愚眼里，這下徹底把賈智愚激怒了，他火冒三丈，暴跳如雷，想撲過去追打，可宗鄭驍一下子就游走了。只留下賈智愚在那里生氣，被他媽媽拉走了。這時(shí)，我真想對賈智愚說：“學(xué)好游泳很重要，不僅可以鍛煉身體，還可以在打水仗時(shí)逃生�！蔽乙蚕雽ψ卩嶒斦f：“要多些幽默，不要把什么玩笑話都當(dāng)真�！边^了一會(huì)兒，我們?nèi)齻�(gè)又合好了，并各自承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，說好以后不能這樣，我們?nèi)齻�(gè)真是歡喜冤家啊。
我們繼續(xù)泡了一會(huì)后，媽媽們就催著我們起來了，我們依依不舍地離開了這個(gè)讓我們增加兄弟情的櫻花谷。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇28
有一個(gè)歌手，他有時(shí)是個(gè)陽光大男孩，有時(shí)是個(gè)調(diào)皮的少年，有時(shí)還是個(gè)勤勞的工作者。他就是七號少年——鹿晗。
鹿晗在1990年4月20日星期五來到這個(gè)世界，1.78m的身高把他的大長腿凸顯的更長了。他五官精致，多變的頭發(fā)，雙眼皮，最吸引人的是他那雙亮晶晶且炯炯有神的大眼睛，使得不少人羨慕不已。櫻桃小嘴里有一排整齊的牙齒，他有許多別名，但我喜歡叫他鹿哥！
鹿哥是五項(xiàng)全能偶像：唱歌、跳舞、演戲、體育、智力游戲，樣樣行！
了解鹿哥的都知道他酷愛足球。綠茵茵的球場上，他健步如飛的身影不知迷倒多少少女（當(dāng)然也包括我）�？矗笃聊簧铣霈F(xiàn)了鹿晗的身影。他從對方腳下奪過球，踢向自己的隊(duì)員。不知怎么的，隊(duì)員又把球踢向了鹿哥，鹿哥一個(gè)箭步?jīng)_上去，帥氣的一腳成功地踢進(jìn)了對方的球門，真是太棒了！這是酷愛足球的鹿晗。
雖然鹿哥有時(shí)愛玩，但大家也時(shí)常都能看到他忙碌的身影。記得他在拍自己的'第一部電影《重返20歲》時(shí)，有一場騎自行車的動(dòng)作戲，很危險(xiǎn)。導(dǎo)演說找替身，可鹿哥堅(jiān)決的說不。等拍完這場戲后，鹿哥摔得滿手都是鮮紅的血，身上也有好幾處擦傷了，大家都好心疼鹿哥。這是對工作敬業(yè)的鹿晗。
這樣的鹿晗或許你覺得他并不完美，有些愛玩，有點(diǎn)孩子氣；但鹿哥身上也有感染你的地方：不矯情，不做作，有禮貌，他給粉絲簽名后筆尖永遠(yuǎn)對著自己他會(huì)在收到禮物或者是別人送的東西雙手接過他會(huì)很認(rèn)真的看粉絲的每一條留言……酷愛足球的他，對工作兢兢業(yè)業(yè)的他，咋能使我不愛呢？
我要感謝你鹿晗，是你給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。漫漫人生路上，我愿與你共度風(fēng)風(fēng)雨雨！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇29
學(xué)校，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起學(xué)校時(shí)，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)子在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的學(xué)�？刹槐M如此，它更多承載的是學(xué)子的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
我愛學(xué)校，它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的`學(xué)校生活更多的是學(xué)子的自主學(xué)習(xí)，而不是老師在講臺(tái)上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當(dāng)然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津，當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)子干嘛呢？除了學(xué)習(xí)以外，有何與眾不同之處呢？學(xué)子的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí)，而是自主性學(xué)習(xí)，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學(xué)子的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
或許你要說，若是學(xué)子無所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學(xué)子送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的學(xué)子知道什么才是明智之舉吧！
學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)子也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們在品嘗食物的同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺(tái)，讓學(xué)子的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，學(xué)校生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評出學(xué)校的學(xué)期獎(jiǎng)，有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。
我理想中的學(xué)校生活是否讓你心動(dòng)呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實(shí)的生活，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇30
在一片草地上，到處是郁郁蔥蔥的小草。他們展開懷抱，盡情享受著大自然給予的陽光浴。只有一粒草籽，獨(dú)自在地底下，每天受著寒冷與寂寞的折磨。它也想沖破土層，與太陽打聲招呼，跟月亮問聲好。可春天已過，它就像只折了翼的小鳥，飛也飛不高。就這樣，它一分一秒地等待著，等待著春天到來，等待著光明沖破黑暗。終于，如他所愿。春天來了，向大地撒下綠色的希望。正當(dāng)他準(zhǔn)備破土生長時(shí)，一個(gè)壞消息也隨之而來，為了利民，政府決定在這里鋪一條柏油大道。一切都如惡夢，成千上萬的小草一批批枯絕了。最后，只剩下這粒種子。它就是最后的希望，但這希望也非常渺茫，就如黑夜中那一縷微弱的燭光。
這粒小小的.種子深知自己擔(dān)負(fù)的使命。它伸長根須，吸收著四面八方的營養(yǎng)，鼓足了勇氣與力氣，向堅(jiān)如磐石的水泥發(fā)起了挑戰(zhàn)。但這簡直是以卵擊石。不過，他沒有灰心，毅然決然，使用水滴石穿之術(shù)，磨利了枝葉，一點(diǎn)點(diǎn)地割著石頭。一天，兩天，一年，兩年種子仍日夜兼程地割著。終于，一道光束射了進(jìn)來，那是太陽的召喚！種子接受了邀請，迫不及待地探出頭去，貪婪地吮吸著空氣，慢慢壯大著。
可好景不長，車輛們無情碾壓著他，臭氣不停熏暈著它。但種子是不會(huì)屈服的，它彎下了腰，把身子向外生長，遠(yuǎn)離身心的折磨。雖說逃過一劫，但種子沒敢放松，又努力著。后來種子順利孕育出后代。這時(shí)，他才曉得：自己是一株蒲公英，可以直接坐長途飛車到另一片適合生存的生態(tài)環(huán)境。但他放棄了，決定守在這片生他養(yǎng)他的土地
是啊，百折不撓，方為大丈夫；棄好守鄉(xiāng)，亦為真君子。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇31
收獲是喜悅的，是興奮的，是快樂的！農(nóng)名伯伯的收獲是豐收，老師的收獲是學(xué)生的進(jìn)步，父母的收獲是子女的進(jìn)步！而對于我這個(gè)剛剛步入初中的人來說，我最大的收獲就是認(rèn)識了一位好的語文老師！
新語文老師姓唐，名建紅，開學(xué)第一課她給我的印象就非常好，我喜歡她說話直爽，有啥說啥，同時(shí)她也給我一種初中與小學(xué)的不同。她講課很放松，每節(jié)課前都會(huì)給我們讀一篇文章，每天都會(huì)給我們講她讀的書以及她本月的目標(biāo)，極少講課本里的內(nèi)容，但出奇的是周考時(shí)，全班都考得是高分。在她的引導(dǎo)下，我愛上了讀書，僅僅一個(gè)月，我竟然讀了三本書，并積累了許多好句子，像高貴的`生命不卑微，公正讓我別無選擇，讓花慢慢綻放，生活是一棵接可能的樹等等，這些看似膚淺但含義深刻的句子，使我受益匪淺。
除了讀書，在別的班緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師竟然教我們唱歌。我們學(xué)的第一首歌就是《我的未來不是夢》，當(dāng)我們?nèi)嗦牭礁杳麜r(shí)都笑了，可能覺得這歌很過時(shí)，但聽了歌詞我感觸很深，這不就唱的是我們自己嗎？我愛上這首歌，甚至可以說著迷。我佩服老師，佩服得五體投地，不僅是生活上，還有精神上。在我聽說老師的故事后，我極為震驚：老師畢業(yè)于西北大學(xué)，她的老師讓她讀研，要給她安排工作進(jìn)電視臺(tái)，老師拒絕了，后來她來我們學(xué)校當(dāng)老師，但老師始終不放棄自己的夢想，憑借自己的努力，考上了陜師大的研究生。我聽后很是好奇，老師為什么不答應(yīng)她的老師呢？但老師只是笑了一下，我想或許是尊嚴(yán)吧！
收獲是細(xì)微，是渺小的，是不足以來說的，但我深深的覺得，我的收獲是極多的，是說不清的，我深知這是精神上的收獲！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇32
如果說生活是一個(gè)音樂盒，那么擁有一顆寬容的心便是其中最動(dòng)人的一首歌。在空閑時(shí)，我常將它拿來欣賞，放松心情。
印象中有一次，離上課只剩五分鐘了，我悶著頭匆匆忙忙跑進(jìn)教室，突然，一股冷水潑到我的腳上，我大叫一聲，非常惱火地抬起頭，看看到底是誰這么不長眼睛�？晌铱吹降膮s是同桌提著一個(gè)大水桶，很吃力的樣子。聽到我的吼聲她嚇壞了，連忙道歉：“對不起，我不是故意的。”我瞪著她，忽然想起了上星期發(fā)生的一件事：我不小心弄壞了她的鋼筆，但當(dāng)時(shí)她很不在意地說了聲“沒關(guān)系”。事后，我才聽說那是她最心愛的一支筆。這次，會(huì)不會(huì)是她存心報(bào)復(fù)呢？我一臉懷疑地看著自己的雙腳，又看看她。
腳上的.感覺，就如同雙腳踩在潮濕的海綿上一般難受，顯然鞋子已經(jīng)濕透了，我真想大罵她一頓。抬頭間，我卻猶豫了，那分明是一雙真誠的眼睛在看著我，一點(diǎn)也沒有幸災(zāi)樂禍的意思。
我很難受地扭動(dòng)著雙腳，盡量使自己能舒服一點(diǎn)，心里卻不知該如何結(jié)束這場鬧劇。
全班同學(xué)都靜靜地看著我們，又好像是看著我，似乎在等著我嘴里的那幾個(gè)字。我看看她，她顯得一臉的委屈和無助，小臉漲得通紅，眼淚快要流出來了�！皼]，沒關(guān)系�！蔽医K于吐出了那幾個(gè)字，心里頓覺如釋負(fù)重。突然，全班響起了一陣陣掌聲。她非常感激地看著我，我們倆都會(huì)心地笑了。
其實(shí)，生活中難免會(huì)有些磕磕碰碰，擁有一顆寬容心，便可減少人與人之間的紛爭，讓生活變得更美好，讓社會(huì)變得更和諧。
寬容是一座橋梁，溝通人們的心靈；寬容是一劑潤滑油，化解人們的矛盾；寬容是一束鮮花，裝點(diǎn)人們的生活……
我們學(xué)會(huì)寬容吧，擁有一顆寬容的心，它會(huì)使你心情舒暢，它會(huì)使你心胸開闊，它會(huì)使你生活快樂！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇33
我的家鄉(xiāng)湖南有許多美味，如醬板鴨、米糖、臘肉、豬血丸子等等，但是，我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的糍粑。
每年春節(jié)前夕，我的家鄉(xiāng)家家戶戶都有打糍粑的習(xí)俗，因?yàn)轸亵蜗笳髦S收、團(tuán)圓和吉祥，也是送給客人的最佳禮品。
別看糍粑小小的一個(gè)，做出來可不容易。首先，把米放在水中浸泡一天以上；接著把米放進(jìn)木桶中蒸熟，然后把蒸熟的米飯放入機(jī)器中攪拌成泥；再在干凈的容器上灑上干米粉，把攪拌成的泥放在容器上揉搓，分成一小團(tuán)一小團(tuán)的'，放在有印花的圓圓的模具里壓一壓，等壓出形了再把它倒出來，這樣，一個(gè)糍粑就做好了，如果覺得不好看，還可以在糍粑中間用可食用的紅色色素點(diǎn)上幾點(diǎn)。這時(shí)，你肯定想吃了吧？可是還不能吃，還要放陰涼干燥處風(fēng)干，風(fēng)干后放在水中泡起來，就能保存上幾個(gè)月。做糍粑也是聚會(huì)的好時(shí)機(jī)，大人們不停地忙碌，小孩子也不閑著，忙來忙去地幫大人拿東西，這個(gè)場面可真是熱鬧得無法形容。
糍粑做好了就要吃了，吃糍粑的方法有很多，可以煮著吃、蒸著吃、煎著吃等等，其中最過癮的就是烤著吃了。冬天的湖南很冷，一家人經(jīng)常在火爐旁坐著烤火，在火爐上搭個(gè)鐵架子，把糍粑放在鐵架子上烤，烤糍粑時(shí)火不能太大，要不就會(huì)只把外皮烤焦，而里面還是硬的，要慢慢地烤，不停地翻，不能太急，等到糍粑脹得像個(gè)包子時(shí)就烤熟了，如果你要吃甜的，可以在糍粑里加些糖，這時(shí)你也不能急于下口，要不會(huì)燙到口舌的。咬一口糍粑，那真是里軟外香，色香味俱全，讓人百吃不膩。
聽了我的介紹，你一定嘴饞了吧，那就快來我的家鄉(xiāng)品嘗美味的糍粑吧！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇34
這個(gè)周五我們月考結(jié)束了，我終于松了一口氣。說實(shí)話我在考試的時(shí)候心里十分緊張，生怕自己考不好受家長的批評，受老師的批評。老師攜著一疊試卷進(jìn)了教室的門。此次考試總體來說可以用三個(gè)詞來形容“聞?wù)邆�，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。拿起試卷一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會(huì)的不會(huì)。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的.數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊，我的化學(xué)成績有了歷史性的“突破”！離及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績是空前的，可不知道是不是絕后的。我的雙手緊緊握著試卷，很慚愧。它是我心靈的一個(gè)“創(chuàng)傷”。這個(gè)“創(chuàng)傷”沾滿了我那稚嫩的心靈。此刻，淚水模糊了我的眼睛，但我止住了，我不能這樣，我不能對自己失去信心。整個(gè)下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多們希望這只是“夢”，讓我在考一次。但這個(gè)天真、浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當(dāng)初啊？古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒�！苯裎覈@：“考試結(jié)束兮，我玩完！”亡羊補(bǔ)牢，無濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會(huì)落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然，古往今來，凡成大事，離不開天時(shí)、地利、人和三者融匯。幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會(huì)到了。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇35
時(shí)間的腳步不急不緩，我們經(jīng)歷著風(fēng)雨，沐浴著陽光，在成長中我們會(huì)遇到困難，也會(huì)遇到委屈，但是只要有一顆堅(jiān)定的信念和寬大的胸襟的心，就會(huì)取得成功。
冬日的夜晚，黑的早，八點(diǎn)半，月亮已懸掛在樹梢上，一切顯得十分幽靜。剛從補(bǔ)習(xí)班回來，我和媽媽一起打開家門。剛進(jìn)門就看見喝的'滿面通紅的老爸躺在沙發(fā)上玩手機(jī)。我早已習(xí)以為常，徑直走進(jìn)房間去寫自己未完成的作業(yè)。我原來那干凈，整潔的作業(yè)，現(xiàn)在卻如田野間瘋長的野草般狼狽不堪，不用判斷內(nèi)容，光看筆記就知道是老爸所為。我大聲質(zhì)問老爸，可他卻連頭也不抬一下，理都不理我。我走去用手拍著老爸的肩厲聲問他聽到了沒有，而他只是朱唇未啟，果斷且毋庸置疑地說“滾!”我見他面色有點(diǎn)發(fā)青，有種要火了的意思，便跺了跺腳，氣沖沖地跑回房內(nèi)，窗外的風(fēng)刮得厲害起來，時(shí)不時(shí)就能聽見衣架在黑暗中拍打的聲音，風(fēng)停，又是一一陣寂靜……
我坐在床邊，十分不解老爸的做法，明明是老爸不對，憑什么他還那么理直氣壯。我越想越委屈，眼眶內(nèi)溢滿了淚水，忽然一滴一滴地落下，似斷了線的珠子，滴落在大理石地板上，留下班斑淚跡。媽媽見了走到我身旁用手拍著我的肩溫柔地說：“別哭了，你爸喝醉了，你別跟他計(jì)較，到了明天他什么都會(huì)忘了的，現(xiàn)在要是被他打一頓可是得不償失了，放心，我叫他給你道歉!”不一會(huì)，客廳里傳來一陣交談聲，明顯是媽媽在責(zé)怪爸爸。不久后，爸爸便跑來撓著后腦勺包含歉意地說：“對不起，文兒，我當(dāng)初以為是張廢紙，所以才……”看見爸爸這副樣子，氣也消了大半，便叫他回去了。
如果遇到再大的委屈，只要用寬大的胸襟去包容和理解，我要為自己堅(jiān)起大拇指，因?yàn)槲宜坪醵昧税莸恼嬲崃x。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇36
未來是一個(gè)誰也無法預(yù)料的詞，每個(gè)人都活在當(dāng)下，并不知未來會(huì)有什么，未來我會(huì)怎么樣，未來的世界只有上帝知道，他并沒有不公平，只要好好的活在當(dāng)下，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，未來一定是美好的，上帝不會(huì)虧待每一個(gè)辛勤的人，而往往那些只知道偷懶、不學(xué)無術(shù)的人，未來將是黑暗的。
每個(gè)人都在打拼，想有一個(gè)好的未來，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)有一個(gè)好的未來，只有這樣自己的以后的生活將會(huì)更美滿，展望以前，現(xiàn)在就是未來，而一天天的消逝，未來，我們還是無法超越，未來成了人們口里的“大世界”，而真正該做的.是好好的活在現(xiàn)在，盡管你到了那時(shí)想到的未來，但這時(shí)你卻會(huì)去想下一個(gè)口中的未來，未來誰也說不準(zhǔn)，誰也不知道自己什么時(shí)候死，長大后會(huì)有什么工作，會(huì)不會(huì)發(fā)財(cái)，這些誰也不知道，只有現(xiàn)在腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)、工作，這些往往自己不想，他也會(huì)慢慢靠近你，好好的活在當(dāng)下，往往未來將成為歷史，變成一段美好的回憶，就這樣一直美下去。
未來成了貧困的孩子心里所想的“天堂”，覺得有一種不可磨滅的美麗，具有一種神秘感，之所以有這種向往感，是因?yàn)槟抢锏纳钐幪幉蝗缫�，很小的孩子就要承受家里的生活�?fù)擔(dān)，很小就開始做家務(wù)，沒有錢念書，全身都有傷痛，吃不飽，穿不暖，每個(gè)孩子都希望能有個(gè)好的未來，想吃一口熱騰騰的飯，能夠上一堂有趣的課，這些小小的愿望，城里的孩子卻浪費(fèi)它，學(xué)習(xí)成了痛苦的陰霾，給予別人美好的未來，別人還你一個(gè)成功的過去。
未來的成就是自己給的，追加的只不過是別人對你的看法，而真正懂得確是自己，只有相信自己，才能有一個(gè)好的未來。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇37
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪覆蓋了整個(gè)山莊，山野全是銀白。今年的除夕夜竟是一片嚴(yán)冬的肅殺。在北風(fēng)呼嘯中，村莊是如此的安靜，竟不見一個(gè)人，沒有一絲生機(jī)。
唯有村西頭的那顆老槐樹下，還坐著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她頭裹毛巾，皺紋間夾雜著雪花，卻很整潔。棉衣上已布滿了一層厚厚的白雪。
她坐在這里已經(jīng)很久了。
她把頭伸得長長的，直勾勾地向土路眺望。和老槐樹一樣，她在守望著遠(yuǎn)方。
兒子已經(jīng)有兩年沒有回來了，兒子在遙遠(yuǎn)的北京做一名鐵道工人。每逢春節(jié)時(shí)，為了千萬個(gè)盼歸的母親，兒子總是很忙。
兒子告訴老奶奶，北京是一個(gè)很美很美的地方，那里有數(shù)不盡的高樓大廈，還有川流不息的車輛。兒子說等他攢夠了錢，他一定會(huì)把老奶奶接去享福。
老奶奶哪里知道什么高樓大廈��！她生在大山里，長在大山里，最終陪伴她的.歸宿也應(yīng)是大山。她只希望兒子不再生活在如此貧瘠的大山里，她只希望兒子能走出去。
可兒子這一走到現(xiàn)在就是兩年，其間就沒有回來過。連電話也沒有打，如此貧瘠的小山村怎么會(huì)買得起電話��！老奶奶就生怕兒子出了什么事。
老奶奶就這樣坐著，在老槐樹的陪伴下，一起去守望。村里的鄉(xiāng)親們來勸她回屋歇著，別凍壞了身子。而老奶奶卻說：“不，我要等我兒子，他說他一定會(huì)回來的！”
眼看著大年三十就過去了，初一清晨，老奶奶又像往常一樣坐著，在村西頭等待。遠(yuǎn)方的土路盡頭躍動(dòng)著一個(gè)小黑點(diǎn)，模糊的黑點(diǎn)愈來愈大，愈來愈近。一個(gè)雪人到了面前，老奶奶忙迎了上去。
“兒子！”
“娘！”
母子倆緊緊地?fù)肀г谝黄穑瑴I流滿面。
兒子今年輪休，批了五天假。
他們母子倆相擁在村西頭的老槐樹下，在北風(fēng)中，老槐樹幸福地?fù)u下了雪花。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇38
告別了小學(xué)無憂無慮的生活，我跨進(jìn)了初中的門檻，開始了我的初中生活。
當(dāng)我走進(jìn)新班級時(shí)，我對一切都是那么的陌生，望著歡聲笑語的新同學(xué)，使我想起了那群活潑可愛的小學(xué)同學(xué)，看到一位位新老師在講臺(tái)上認(rèn)真的授課，讓我回憶起了那慈祥的啟蒙老師。雖然我們已經(jīng)開學(xué)有兩三個(gè)星期了，但來日方長，為何不來暢想一下以后的學(xué)習(xí)生活呢?
每天，我們在明媚的陽光下朗朗讀書，在寬敞的教室里快樂的學(xué)習(xí)，在充滿歡笑聲的操場上做操，玩游戲。我們逐漸融合在一起，如同像大海上的一艘艘小帆船一樣共同分享陽光，承擔(dān)風(fēng)雨。
初中的功課對于小學(xué)比起來十分不同——壓力要大得多因?yàn)橛侄嗔藥组T主課。所以為了不讓我的成績退步，我不斷的.讀書，做筆記，想把一切知識都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，感覺十分充實(shí)。
初中三年，朋友是必不可缺的，一位名人也說過“朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半”。所以性格隨和的我，很快就在新的集體中結(jié)交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，有時(shí)還開開玩笑。我們一起成長，取長補(bǔ)短，慢慢磨合，相信三年后，我們的友誼也會(huì)“地久天長”。
初中生活當(dāng)然是快樂并且充實(shí)的，我在嵊初的校園中度過了一載又一載的光陰，轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)光已匆匆逝去，校園中留下了許多我們美好的回憶，再次依依惜別，再次承載著許多祝福，踏上了高中的征程。
不過，說了這么多，這一切都只是暢想，美好的未來是自己用雙手創(chuàng)造的，所以，讓我們從現(xiàn)在開始共同努力吧!
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇39
愛是什么？是分享、是力量、是承擔(dān)、是榮耀，現(xiàn)在就讓我們一起進(jìn)入這愛的海洋，在愛中盡情地舞蹈。
愛是分享，分享是什么？在第一節(jié)主題班會(huì)上得到了完美的詮釋。在風(fēng)雨中我們中國人堅(jiān)強(qiáng)地行走，剛剛過去一年的南方雪災(zāi)、西川汶川大地震，還有今年8月的莫拉克臺(tái)風(fēng)，不到一年時(shí)間中中國就經(jīng)歷了3次天災(zāi)，但是中國人會(huì)分享，分享苦難，可以使苦難減少一半，中國人只要萬眾一心就沒有什么事干不成的，愛就是分享。
愛是力量。這在第二節(jié)主題班會(huì)上出現(xiàn)了，愛是力量的源泉，只要有愛就有力量，在四川汶川大地震中，我們用愛支撐起災(zāi)區(qū)的一片天，在主題班會(huì)中我們看到了許多志愿者自告奮勇地上了災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)人民撐起了一片生存的天空，愛就是力量。
愛是承擔(dān)。愛一個(gè)人就要為這個(gè)人承擔(dān)責(zé)任，在第三節(jié)主題班會(huì)中我們看到了深愛著奶奶的馬鵬飛，他用自己弱小的肩膀擔(dān)當(dāng)起了家庭的重任，每天都跑步回家做飯、洗衣服照顧奶奶，他硬是挺了過來，愛就是承擔(dān)。
愛是榮耀。在云南有一位90歲的老人，她堅(jiān)持45年每天升國旗，同時(shí)我們還了解到國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的叔叔們每天要練習(xí)成百上千次才能走完那標(biāo)準(zhǔn)的138步，這就是第四節(jié)主題班會(huì)的.真諦，愛祖國、愛人民。看看我們祖國那大好河山，看我們中華民族5000年的風(fēng)雨歷程，我們身為中國人心中感到無比的自豪，心中不由得說起那句：“祖國，我愛你�！�
愛是什么？愛是分享、愛是力量、愛是承擔(dān)、愛是榮耀、愛是一切的一切，讓我們每人都獻(xiàn)出一份愛，整個(gè)世界就會(huì)變成美好的人間，就會(huì)變成愛的海洋。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇40
幸福，無所謂長久與短暫。幸福是一種境界，一種感悟。
幸福，來于無形，猶如“待到春花爛漫時(shí)，它在叢中笑�！�；恰似“輕輕的我走了，正如我輕輕的來�！彼皇巧仙n針對的給予，也不屬大地對象的施舍，它是人類的心的滿，意的足。
幸福，猶如四季之風(fēng)帶給人類以美景的變換；幸福，就象寂靜的港灣泊船瓜洲，就象你未曾記起什么時(shí)候花開花落，什么時(shí)候春去秋來。
當(dāng)幸福來到我們身邊時(shí)，我們的心還在痛苦中呻吟，還在抱怨自己紅顏薄命，當(dāng)幸福和我們擦肩而過時(shí)，我們卻不曾覺察。而在最后，才知道了自己已經(jīng)失去了什么，擁有一聲迷茫的感嘆：幸福何在？
幸福，是靈魂的馨香，沒有物化形式，沒有量化標(biāo)準(zhǔn)。卑鄙可以有快感，無道的人可以有滿足，然而，他們都不會(huì)有真正的幸福。
幸福，是生活的伴生物，沒有經(jīng)歷過饑餓煎熬的人，他們不知道溫飽的含義。沒有過蟬精竭慮的人，他們不會(huì)有大徹大悟的淡然。
幸福，永遠(yuǎn)都不會(huì)有答案。富翁在席夢思上輾轉(zhuǎn)難眠，流浪漢在街頭睡得十分香甜。
幸福降臨時(shí)，我們迎接它的常常是含淚的雙眼，沒有得到時(shí)，它又讓你夢縈夢牽，一旦得到，又讓你感到味道索然。當(dāng)幸福來到我們身邊時(shí)，我們的心還在痛苦中呻吟，還在抱怨自己紅顏薄命，當(dāng)幸福和我們擦肩而過時(shí)，我們卻不曾覺察。而在最后，才知道了自己已經(jīng)失去了什么，擁有一聲迷茫的`感嘆：幸福何在？
我呼吁我年輕的伙伴們，在自己置身于幸福的大好花季里，別以為這是上蒼給予的美運(yùn)，不是的，是幸福在與我們同行，如果你稍稍不注意，那么他將與你擦肩而過。所以，我們該努力，用行動(dòng)換取智慧，用刻苦捕獲知識，再用你年輕的充滿力量的生命，捕捉走過你身邊的幸福。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇41
一個(gè)尊字讓我感慨萬千，以后，我一定以尊重為貴、以尊敬為和、以尊嚴(yán)為強(qiáng)。這句話將會(huì)陪伴我的一生。
中國是一個(gè)偉大又神圣的國家，令我覺得最偉大又神圣就是漢字。在無數(shù)漢字中，我認(rèn)為尊字最非同凡響。它準(zhǔn)確而高度概括從古至今中國優(yōu)秀的品質(zhì)。尊可以說：以它為貴、以它為和、以它為強(qiáng)。
首先，尊重是最基本的。例如前段時(shí)間網(wǎng)上提倡的給快遞員一杯水，這就是給快遞員的尊重。還有在大街上，路人們紛紛跟清潔工打招呼，這也就是給清潔工的尊重。在家里，家長尊重孩子，就不會(huì)偷看孩子的隱私，這種品質(zhì)是難得的，所以以它為貴。
當(dāng)你尊重別人后，就會(huì)得到別人的尊敬。(.)如給你給了快遞員一杯水，還和清潔工打招呼，當(dāng)你遇到困難也會(huì)幫助你。如果有一天，你沒空取快遞，快遞員也不會(huì)破口大罵，他會(huì)耐心等你回來。如果有一天，你把重要的文件扔掉了，如果清潔工見到了，他不會(huì)偷走，他會(huì)完璧歸趙。如果你不偷看孩子的隱私，孩子就會(huì)不和你吵架。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)樗麄冏鹁茨�，因�(yàn)槟憬o過他們尊重，所以以它為和。
當(dāng)你尊重過別人時(shí)，別人給你尊敬，所以你會(huì)得到尊嚴(yán)。古代晏子是一個(gè)視尊嚴(yán)如命的人，他的風(fēng)度、氣質(zhì)都顯示出他有著一股股維護(hù)尊嚴(yán)的力量。尊嚴(yán)不是你想擁有就會(huì)擁有的'。如果你做到了尊重、尊重你就會(huì)得到尊嚴(yán)。有尊嚴(yán)的
人，往往都是有大作為的人。所以以它為強(qiáng)。
一個(gè)尊字讓我感慨萬千，以后，我一定以尊重為貴、以尊敬為和、以尊嚴(yán)為強(qiáng)。這句話將會(huì)陪伴我的一生。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇42
迎來了初中生涯的第一個(gè)寒假，對于“寒假”這個(gè)詞雖然已經(jīng)司空見慣，但是這次我既不希望寒假快些結(jié)束，也不希望開學(xué)能夠晚些到來，就這樣懷著一顆平常心度過了一個(gè)與眾不同的寒假。
還是和以前一樣回老家襄陽過年，但老叔他們一家今年跟我們一塊兒過。聚到一起的大家庭霎時(shí)就熱鬧了起來，這樣我也不至于呆在家里擔(dān)心沒個(gè)說話兒的人。
每天按照自己早早計(jì)劃好的作業(yè)安排完成作業(yè)。作息時(shí)間卻跟上學(xué)的時(shí)候有了些差別，不過就偶爾放縱那么幾天，也不打緊。
過年總要有過年的氣氛，所以買了格外多的零食，家里因?yàn)槿丝谠龆嘁簿投嘧隽它c(diǎn)。每天都能吃到喜歡的菜，總是忍不住多吃……導(dǎo)致臉蛋慢慢變團(tuán)了。
過年了，大雪卻姍姍來遲，直到銀裝素裹的世界呈現(xiàn)在眼前，稀落的雪花吹開視線，攪動(dòng)著白茫茫的光才感覺到它的美�；▋哼�是盛開的`狀態(tài)，薄薄的雪蓋在上面，也沒有要把花兒壓彎腰的樣子。我喜歡這種白，沒有任何雜質(zhì)，白得讓人憐惜。
跟雪一起回歸的是我的發(fā)小。從北京趕回來過年，理所當(dāng)然地我們出去DIY了個(gè)奶油蛋糕。呆在那種非常小資的環(huán)境里，聽著甜點(diǎn)師的指導(dǎo)，享受著‘自己動(dòng)手，豐衣足食’的感覺，有種莫名其妙的幸福感……
學(xué)習(xí)當(dāng)然也不能忘。讀兩本喜歡的書，豐富一下精神食糧也是必要的。如果在假期里早早地就將作業(yè)寫完了，與其去嘆息自己高效率的速度太早完成了任務(wù)沒事兒干還不如再靜下心來多讀兩本好書。其實(shí)，看書也是一種宣泄，你可以用自己的大好青春去浪費(fèi)，也可以去用書籍去填補(bǔ)寂寥的時(shí)間。
這樣平凡卻充實(shí)的寒假生活才是我想要的。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇43
不知不覺，時(shí)間流失的飛快，轉(zhuǎn)眼間我已成長為一名初中生�；剡^頭來，看著自己所做過的路，上面留滿了我大大小小的腳印。
幼年時(shí)，“我的媽媽，今天老師給了我一個(gè)任務(wù)，讓我安排一個(gè)節(jié)目�！毙⌒〉奈乙荒樑d奮地看著我的媽媽。“哦，那你知道該怎么做了嗎？”我的媽媽彎下腰，看著我的眼睛說�！安恢�，”幼小的我迷茫的'搖搖頭，但馬上說，“要不我的媽媽幫我做吧！”我的媽媽搖了搖頭：“不行哦，這可是老師給你的任務(wù)，既然委托給了你就是一種責(zé)任，知道嗎？”“責(zé)任？”似懂非懂的我便依靠自己的力量去完成了一個(gè)節(jié)目，當(dāng)看見老師那滿足的笑容時(shí)，我明白了什么責(zé)任。那里邊留下了我輕快的腳步。
少年時(shí)，我滿頭在書海里，偶爾在書堆里抬起頭，發(fā)現(xiàn)書桌旁的花不知在什么時(shí)候已經(jīng)枯萎了，那憔悴的花瓣耷拉在綠葉上，突然想起它已陪伴了我1個(gè)春夏秋冬，心里不禁涌起一股難過的心情，讓我覺得奇妙，問我的媽媽，我的媽媽神秘的笑笑說：“這種心情叫做惋惜�！薄巴锵�？”我看著那枯萎的花朵，我明白了什么是惋惜。那段道路上留下了我深思的腳步。
“唔~我還不想和你們分開�。 笨粗傲甑耐瑢W(xué)即將遠(yuǎn)走高飛，我的眼眶不禁紅了起來，淚水也似乎要溢出眼眶。每個(gè)人的目光里都閃著不舍卻又無可奈何，只能將自己最好的聯(lián)系方式留給六年在一起的兄弟姐妹。在大家啜泣的時(shí)候我明白了什么是離別。那里便留下了我心痛的腳印。
將目光從以往收回，看向還未走過的道路，我要用堅(jiān)定的步伐走向那充滿未知的明天。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇44
你曾經(jīng)擁有金錢而快樂嗎？你曾經(jīng)擁有幸福而珍惜嗎？或者，你曾經(jīng)失去相聚時(shí)光而難過，你曾經(jīng)失去信賴而悲傷嗎？當(dāng)你擁有一樣?xùn)|西，你會(huì)如何去利用呢？你曾經(jīng)為了擁有什么，而失去什么嗎？
在人生的旅途中，總是會(huì)經(jīng)歷許多大大小小的事情，得到些好處，或失去些自己想要的。失去了以后，就會(huì)知道它的可貴，當(dāng)再一次擁有時(shí)，就會(huì)比前一次更珍惜、保護(hù)它。
親人相聚，該是多么美好的時(shí)光，可是在那當(dāng)下，你曾認(rèn)真把握嗎？記得每年的過年，大家總是聚在一起享受團(tuán)圓的時(shí)光。大家在一起打牌、一起聊天、一起下棋，是多么難得的事，而這時(shí)，你只會(huì)在旁邊無聊看著、胡思亂想，不好好的去珍惜，當(dāng)再也不會(huì)有的時(shí)候，你才后悔，但已來不及。小時(shí)候，在親人團(tuán)聚的時(shí)候，我曾經(jīng)為了一件小事，不想理大家，想玩時(shí)，大家也回家了�，F(xiàn)在過年，我總是珍惜著，不想錯(cuò)過這機(jī)會(huì)。
還記得幼兒園時(shí)，爸爸買了一只狗，叫“小灰”。我總是捉弄它、欺負(fù)它，常因?yàn)檫@樣被它咬，到了小學(xué)一年級，我已比幼兒園時(shí)好了很多，不再一直欺負(fù)它，但它的`記憶中，卻始終認(rèn)為我只是一個(gè)擾亂它的小孩，一直不是很喜歡和我在一起。一天放學(xué)，媽媽載我回家，該在門口看到的它，今天卻沒見到，我疑惑地問爸爸，爸爸難過地回答：“它……被魚刺……扎死了……”
當(dāng)我還未改善我們的關(guān)系、贏得它的友誼和信賴，就讓它這樣的死去，我難過得不知如何是好，腦袋頓時(shí)一片空白。后來媽媽又帶我去買了一只狗，現(xiàn)在我把它當(dāng)作之前的“小灰”，好好的照顧它、幫助它，現(xiàn)在的我，變成了它的好同伴，也贏得了它對我的信賴。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇45
海，給了魚兒一片蔚藍(lán)的天空，魚兒，也給了海一片生機(jī)；大地，給了樹木成長的潤土，樹，也反贈(zèng)給大地一片陰涼；天空，給了鳥兒們自由翱翔的天堂，鳥兒，也賦予天空一片快樂。
海，在付出時(shí)，懂得了接受，是自己，在原本沉寂的身軀中注入了活力；大地，懂得了付出后的接受，是自己，給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕；天空，在付出后，也落落大方的接受了回報(bào)，是自己，給孤獨(dú)的藍(lán)色增加了絢麗的舞臺(tái)。
懂得付出，就要懂得接受，如果一味的只是單方面地付出，那是一種愚蠢的表現(xiàn)。當(dāng)然，如果只是異想天開的`在等待他人付出，那就更是一種年幼無知的體現(xiàn)。付出與接受是無法單方面存在的，沒有付出哪有接受，沒有接受又何需付出呢？海，大地，天空他們并不是無謂地付出，也并不是貪心的接受。他們懂得了付出與接受共存。而當(dāng)他們懂得如此，并付諸行動(dòng)，奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。
在人生的道路上，付出與接受是不可避免的。在荊棘路前，看著條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力，忍住被荊棘劃過時(shí)的劇痛，勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑，這時(shí)，請你不要害羞，自豪地去擁抱本就屬于你的成功！?
大海無語，卻有魚兒為它編織多彩的圖案；大地?zé)o語，卻有萬物為它譜寫生命的樂章；天空無語，卻有鳥兒們?yōu)樗莩畹拿篮谩８冻龊笥袑α夹牡奈拷�，接受后有對生活的追求�?/p>
生活雖無語，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫的動(dòng)聽、美妙的華麗樂章！
請把握好付出與接受！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇46
“滾，你就給我滾！”
“哼，滾就滾！”我噘著嘴，重重地摔上門，賭氣沖出了家門。
黑夜朦朧，四周黑洞洞的，凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹著，黑夜像張牙舞爪的魔鬼。夜是那樣的靜，靜得可怕，只有風(fēng)吹樹葉發(fā)出的陣陣沙沙聲……
媽媽，難道您變了嗎？難道就因?yàn)槲覜]有按時(shí)完成你布置給我的作業(yè)，您就要對我大發(fā)雷霆，將我攆出家門嗎？
記得我小的時(shí)候，我英語很不好，您為了讓我上一個(gè)好的英語培訓(xùn)班，不辭辛苦的用自行車接送我上課下課。有一次，您高燒不退，當(dāng)天我正好要上培訓(xùn)班，而爸爸也恰好出去出差了，。正當(dāng)我準(zhǔn)備打電話給老師，準(zhǔn)備留在家中照顧您的時(shí)候。您卻發(fā)了火，使盡全身氣力大叫道：“我這么多年辛辛苦苦接送你上課，不就是想讓你的英語成績好點(diǎn)嗎？你居然不去上課，今天我就算是累死也要把你送到英語班去！”便猛地一起身，穿好衣服，把我拽了出去。
路上，你吃力地騎著，仿佛隨時(shí)隨刻都會(huì)攤倒下去似的。可是，生病的`您愣是載著我把車從江南騎到了江北，親眼看見我走進(jìn)了英語班。
想著想著，不禁流下了眼淚……
我實(shí)在忍不住了，鼓起勇氣朝家走去。沒走多遠(yuǎn)，我突然發(fā)現(xiàn)了小區(qū)樓底下站著一個(gè)瘦弱的身影，是母親！她站在凜冽的寒風(fēng)中，望著無邊無際的夜空，等待著我的歸來。我立刻沖了上去，母親忙轉(zhuǎn)過身來。抬起頭，眼睛正好撞上了母親那淚盈盈的目光。
往事在我心底猶如潮水起起落落，變得遙遠(yuǎn)而模糊了，可是，每當(dāng)我看見母親那雙眼睛，就會(huì)想起那個(gè)夜晚。因?yàn)榫驮谀莻�(gè)夜晚，我知道了母親對我的愛是心頭永不退卻的潮水！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇47
生，生命；活，活著。
生命，每個(gè)人只有一次。又是那樣的短暫，就像閃電一樣，只要你一眨眼就會(huì)消失。
有了生命，就應(yīng)該好好的活著。當(dāng)然，對于活著，每個(gè)人都有他自己的活法。
我覺得，人活著就要活出點(diǎn)滋味。不要僅僅為了活著而活著；不要光為了自己活著，也要為別人、為社會(huì)盡點(diǎn)義務(wù)、責(zé)任和愛心；做些對你我他、乃至我們大家都有益的事。待到生命終結(jié)時(shí)，給后人留下一點(diǎn)點(diǎn)想頭……
我敢說，無論是活著的還是死了的人，沒有一個(gè)沒做過夢的。
每個(gè)人都有其自己的夢，而且又都是為了那個(gè)夢而活著。如果在你生命的旅程中，能把自己曾經(jīng)做過的那個(gè)健康的夢變成現(xiàn)實(shí)的話，那么你活著才會(huì)覺得有滋有味，無愧無悔；也算得上是完整的`一生。
有了生命，卻不知道好好活著，那么生命將會(huì)很快消亡；而活著又不知道愛惜生命，那么活著跟死沒什么兩樣。不好好活著，就是不愛惜你的生命，不愛惜你自己；就是辜負(fù)了你的生命，辜負(fù)了你自己；就等于你親手殺了你的生命，殺了你自己。
人的一生只有三天——昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返。今天已經(jīng)和你在一起了，抓牢它吧！不然從指縫都會(huì)溜走。明天就要到來，但它逗留不會(huì)太久，在你眨眼回眸間消失無影……
我有著“味覺池塘春草夢，街前梧葉已秋聲”這樣一種緊張與不安的感覺。
珍惜我們這一生吧！愿所有的人們美夢成真。活出滋味，活出色彩，還生命一個(gè)純凈快樂的靈魂。
這樣的生，生的豪放；這樣的活，活得灑脫。這便是“生”與“活”的吻合，這就是“生”與“活”甜甜的碩果——你的真正躥火的生活……
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇48
我理想中的學(xué)校，不一定要有豪華的宿舍，也不一定要有華麗氣派的教室。而是有良好的學(xué)風(fēng)，有完善的設(shè)施。
我理想中的老師，不一定是要有資深經(jīng)驗(yàn)的，也不一定是非常嚴(yán)格的。而是一位有責(zé)任心的老師，一位會(huì)與學(xué)子做朋友的良師益友。
我理想中的同學(xué)，是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，樂觀積極的'少年。他們會(huì)在我遇到困難時(shí)，給予我?guī)椭蛶椭�，�?huì)在我生病時(shí)給我關(guān)懷。
我理想中的學(xué)校，處處都有這樣的場景：一群同學(xué)為了一道題的結(jié)果爭得面紅耳赤，得出正確結(jié)果后又對對那位同學(xué)心悅誠服；操場上，處處都能看見大家學(xué)習(xí)籃球與足球的身影，這邊在互相討論投籃的角度，那邊又在討論進(jìn)門的方法，即使大汗淋漓也興高采烈；課堂上，同學(xué)沒帶筆，另一位同學(xué)卻毫不猶豫地借給了他；同學(xué)不舒服，同桌關(guān)心的要他爬在桌子上休息一會(huì)兒，并馬上告訴了老師。
我理想中的老師與同學(xué)，都有一個(gè)共同的愛好——運(yùn)動(dòng)。下課后，不管在哪兒都能看見大家運(yùn)動(dòng)的身影：籃球場上，大家投球，上籃，動(dòng)作十分規(guī)范。足球場上，大家奔跑著，努力搶著球，即使摔倒也毫不在乎。羽毛球場上，羽毛球在空中劃過一條條完美的弧線，勁道十足。
還有，大家一定會(huì)非常喜歡讀書，有個(gè)詞叫“文武雙全”。愛運(yùn)動(dòng)之余也會(huì)愛讀書。隔三差五，成群結(jié)隊(duì)地跑進(jìn)圖書館找書看，而且閱讀方面還很廣：學(xué)校小說，歷史，科幻，武俠，哲理，懸疑。有時(shí)候還在一起討論書中的情節(jié)與精華，增加我們的閱讀，理解水平。
��！中學(xué)子生活豐富多彩，正如老舍《養(yǎng)花》中說到的：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長見識。��！我真期待這美好的中學(xué)子活！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇49
我第一次接觸足球是在初一的體育課上。對于足球，我了解的并不太多，但我唯一確定的是我喜歡踢足球時(shí)的那種感覺。當(dāng)我看著足球順著我想要的方向前進(jìn)時(shí)，我格外得興奮和自豪。第一次足球課，老師為我們講了一些關(guān)于踢足球時(shí)的姿勢，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)踢足球原來有這么多學(xué)問。
踢足球時(shí)，有許多的小細(xì)節(jié)要注意，而這些細(xì)節(jié)就注定了足球能否按照你要的方向去運(yùn)動(dòng)。在我第一次踢足球的時(shí)候，我感覺有一些雜亂，總是喜歡犯一些細(xì)節(jié)性的小錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)的足球就如脫韁的野馬一樣，總是控制不住，飛得老遠(yuǎn)，歪得不得了。不過幸好后來老師專門給我們把踢足球時(shí)可能犯的錯(cuò)誤又總結(jié)了一遍，這一次我才真正了解了踢足球。在接下來的時(shí)間里，我們也會(huì)花一部分體育課練習(xí)踢足球。從最開始的傳足球慢慢轉(zhuǎn)向足球繞桿。
雖說我剛開始踢球時(shí)總會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，連踢足球的基礎(chǔ)也沒掌握好。但經(jīng)過一次次的練習(xí)，盡管我還不能上足球場參加足球比賽，但足球繞桿已經(jīng)掌握得差不多了。在初一的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上就有足球繞桿這一項(xiàng)目。在開始之前我還是會(huì)擔(dān)心足球會(huì)踢歪，或是踢得太用力，足球滾得太遠(yuǎn)。但真正比賽的時(shí)候我踢得很小心，開始很慢，后來越來越快越來越流暢。足球很穩(wěn)，也很聽話，因此，我也取得了一個(gè)相對不錯(cuò)的足球繞桿成績。
這次足球繞桿中，我體會(huì)到了踢足球的那種流暢感，過程雖短，不過幾十秒的`時(shí)間卻讓我喜歡上了踢足球。我喜歡帶領(lǐng)足球沖刺終點(diǎn)的那一剎那，我喜歡足球在我腳底乖巧的樣子，我喜歡踢足球時(shí)那種流暢的感覺。盡管我可能不太了解踢足球，但從開始接觸足球時(shí)的那種好奇，慢慢變成了對踢足球的一種喜愛。
踢足球成了我的興趣，足球，我愛你！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇50
金燦燦的九月十日即將到來。這是辛勤的園丁敬愛的老師的節(jié)日。我想祝賀他們節(jié)日快樂。
如果我是一個(gè)詩人，我將用絢麗的語言、超卓的文筆、飽含深情地表述我對他們的敬重；如果我是一個(gè)畫家，我將用最單調(diào)的色彩勾描出最動(dòng)人的他們，畫出他們的青絲、白鬢，那一雙總是沾滿白色粉筆末的手；如果我是一個(gè)音樂家，我將送上最深情的曲調(diào)，那是我一生都無法言明心聲……可惜，我什么也不是。
我只是一個(gè)普普通通的學(xué)生，既沒有高卓的文筆，也沒有不同于他人的天賦，我只能用我最簡單的文字表達(dá)我對他們的愛！
人們常說：老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我不太認(rèn)同，蠟燭的奉獻(xiàn)是徹底的`，奉獻(xiàn)的是生命，而老師給我們的只有知識和智慧。蠟燭這個(gè)光榮的稱號應(yīng)該是黃繼光、邱少云這些為國為民的烈士的。我認(rèn)為老師是上帝的兒女。因?yàn)樯系鬯茉炝巳祟�，老師卻進(jìn)化了人類。上帝給我們的只是一個(gè)軀殼，沒有老師的辛勤培育，我們是獸。正因?yàn)槔蠋熎鹪缲澓诘貫槲覀冞@些花朵修剪枝干，我們才成為一個(gè)真正的人。
歲月流逝，人員更迭，老師是不變的。他們將永遠(yuǎn)屹立于地球村，每一代覺醒的人是老師為他們敲響了勝利的鐘聲。每一個(gè)成功的人，是老師為他們填平了崎嶇的山路。在你迷茫時(shí)，老師像一陣風(fēng)，吹散你眼前的濃霧；在你失敗時(shí)，老師像一架云梯，為你托起夢想，充足你的希望；在你成功時(shí)，老師像一個(gè)魔術(shù)師，神奇地消失了，他在暗處看著你的微笑，然后默默地去尋找另一個(gè)迷茫的人。
敬愛的老師，謝謝您多年來對我的栽培，天知道，我的榮譽(yù)源于您的汗水，天知道，我的成績源于您的雙手。
謝謝您，老師！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇51
湖匯在枯草叢里微微低語，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來一兩只小鴨的撲翅聲，使月夜的湖面更顯得孤單和冷清。
湖是活的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。
我從來不曾想到，無聲無息的湖竟是如此美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖水被天空映得碧藍(lán)，襯著幾座遠(yuǎn)近不同的青綠色的.山，恰如一顆遺落在綠色絲綢之中的藍(lán)寶石。湖上，不時(shí)飄來幾朵小花……
沒有風(fēng)的時(shí)候，湖面沒有一絲波紋，宛如一面鏡子，里面映出了游人的影子，還有藍(lán)天、白云的影子……一片一片楓葉躺在水面上，好像在嗮太陽，又好像在休息、睡覺。微風(fēng)輕輕一吹，波光粼粼，湖面泛起了無數(shù)漣漪。
眼前的湖水呈現(xiàn)出不同的顏色，近處灰中帶綠，再遠(yuǎn)處就是純灰色，最終在一片灰黑色后，水天相接的地方卻是一片雪白。一陣風(fēng)吹來，湖面卷起層層浪花，白得純潔，白得可愛，像一堆堆潔白無瑕的棉花，又像一片片一塵不染的雪花。
碧綠透明的湖水波光粼粼，在陽光下銀光閃閃，就像一只巨大的銀盤。微風(fēng)吹來，湖面上激起微微的漣漪，形成一個(gè)個(gè)小水圈慢慢地蕩漾開去。
湖岸上，一排排垂柳彎著腰，把自己柔嫩的“秀發(fā)”垂到湖水邊，好像對著“鏡子”在欣賞自己的美麗。一只快艇飛馳而過，“鏡子”被打碎了，柳樹姑娘美麗的倒影也找不到了。
這里的水真清呀，清得能看到水里小魚在游蕩，湖底地水草看得一清二楚，有綠色的，紅色的……好看極了！
陽光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層層閃閃發(fā)光的碎銀，又好像被揉皺的綠緞。
【優(yōu)秀中學(xué)作文】相關(guān)文章：
中學(xué)優(yōu)秀作文02-06
優(yōu)秀中學(xué)作文08-02
懂你中學(xué)優(yōu)秀作文05-24
遇見中學(xué)優(yōu)秀作文05-24
籃球火中學(xué)優(yōu)秀作文05-02
我理想的中學(xué)優(yōu)秀作文09-01
中學(xué)優(yōu)秀作文15篇03-27
優(yōu)秀中學(xué)生作文03-22