- 校服作文 推薦度：
- 校服的作文 推薦度：
- 多功能校服作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
校服的作文（精選45篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的校服的作文，希望能夠幫助到大家。
校服的作文 篇1
小高考放假，我想去看看初中的老師。喊上了同桌一起，在家中衣柜中翻找校服，也許是被媽媽收起來了吧，找了半天竟然沒有找到，一時竟有些失落。
來到學(xué)校，校門前早已站滿了返校的學(xué)子。他們在校門口“團”在了一起，一旁的保安大媽區(qū)神惡煞地看著門口，不知為何她的`“更年期”怎么還沒結(jié)束。
好不容易呼叫到初二的班主任把我們接進云，操場有幾個班在上體育課，齊刷刷地穿著校服，和我們那時一樣，也有的小胖子慢慢走，等大部隊一圈追上后才開始發(fā)力，也有幾個提前完成任務(wù)的在單雙杠處和籃球場上一展英姿。只可惜籃球場上的不再是我們……
回到家中，第一件事便是繼續(xù)找那初中的校服，找回那個拼搏的自己，最終，在一堆秋季外套下我找到了它。那個脫線的袖口還沒來得及縫補，便已經(jīng)“退休”了。我小心將它疊起，同現(xiàn)在的校服放在一起，告訴自己：在哪里都應(yīng)該去拼搏，這一次的拼搏是為了讓高中校服不留遺憾。
校服的作文 篇2
我有一個美好的愿望，就是給全世界的小朋友們發(fā)明一件外形美觀，功能齊全的夢幻校服。
我發(fā)明的校服外形美觀，款式多樣，色彩艷麗、美麗，穿上可舒服了。校服的布料采用植物纖維、蠶絲和金屬絲線合成的納米布料。這種夢幻校服，可以防止劃破，可以防止火燒，可以防止雨水浸泡，還可以防止酸堿的腐蝕。把這種布壓縮的像紙一樣的薄，穿在身上非常的輕便。
這種校服可以根據(jù)你的需要變幻出不同的顏色。如果你在不開心的時候就變成藍(lán)色。如果你在和別人玩捉迷藏時，它就會變成你周圍的顏色，讓別人找不到你。
這種校服可以變化無邊，變幻不同的樣式。如果夏天到了，它就會變成一件T恤衫；如果到冬天了，它就會變成一件羽絨服為我們保暖；上體育課的時候它又變成一件運動服。
這種校服不僅外形美觀，而且功能齊全。它最大的特點是防雨。假如，在上學(xué)的路上下雨的時候，又忘記帶雨傘了，就會被雨淋成落湯雞。但我的.衣服會防雨，只要你按一下衣服上的一個綠色按鈕，它就會把帽子變長變硬，為我遮風(fēng)擋雨。
這只是我的一個愿望，但只要我們勤奮好學(xué)，將來一定會發(fā)明出這樣的校服。
校服的作文 篇3
前不久，我自己設(shè)計了一套校服，它外表精美，功能獨特，深受學(xué)生喜愛。
春天，天空中的云朵一團團，白白的，軟軟的，就像仙女姐姐纏的蠶絲。我真想去摸一摸。哦，對了，有宇宙外星服在，不用愁！我穿上它，一按“春”這個小紐扣，它就變成了一套休閑春裝，既舒服又漂亮。我將領(lǐng)子一卷，它背后的功能鍵收到了信息一下子就長出了翅膀。我伸開雙臂，一蹬雙腳，啊，我飛起來啦！飄飄悠悠的我，在空中與云兒玩起了捉迷藏的游戲。
夏天，休閑裝變成了連衣裙。這連衣裙可是防水防雷擊的哦。和它配套的宇宙帽具有同樣的功能，穿著它，即便在雷鳴電閃的日子里，我們也照樣可以去水中盡情玩耍。
秋風(fēng)蕭蕭的日子，愁緒莫名的'爬上了心頭，而此時，宇宙外星服卻變得格外好看，那明麗的色彩，那協(xié)調(diào)的裝飾，讓人的心情也隨之開朗。秋風(fēng)呼呼地吹著，我好想讓天空下一場花瓣雨，我輕輕地打開了袖口上愿望盒，許了個愿。開空中立即飄下了五顏六色的花瓣，飄飄灑灑，紛紛揚揚，煞是好看。
這就是我的宇宙外星服，我愛我的宇宙外星服！
校服的作文 篇4
我是一套美麗的校服，我生于高淳。自從我被叔叔阿姨精心制作出來時，我心底就感到無比自豪。
我是由一件襯衫和一條短褲組成，襯衫潔白如雪，右上角用藍(lán)色字體印了七個美觀的小字：高淳縣實驗學(xué)校，后面用大字又寫了一遍；褲子是深藍(lán)色的，褲邊用銀白色的布條鑲了一條邊，漂亮極了！
記得我剛給小主人拿到時，大家都露出一臉驚訝的表情，我的主人還大喊一聲：“好漂亮呀！我太喜歡了！我要天天穿上它！”我聽了，甭提有多高興了，心里比吃了蜜糖還甜。看著小主人穿上我快樂無比的樣子，我幸福極了，真幸運能找到這樣的主人。
可我才高興了沒多久，大難就降臨了——主人討厭我了。事情是這樣的：自從上三年級以來，班上不知誰說的`要跟上潮流，現(xiàn)在的校服都太土，就連我的小主人也參加了，我心里很難過，為了跟上潮流，小主人就再也不喜歡我了，把我放到櫥子的最底層，也不清洗我了，我身上都被蟲子蛀了好幾個洞了。我身上那些怪里怪氣的衣服一件件增加，壓得我快喘不過氣來了，可主人不知情，仍我行我素。
小主人，別再跟著潮流的腳步，把我丟棄！
校服的作文 篇5
我很討厭我們學(xué)校的校服，更不喜歡穿校服。
我們夏天的校服沒有長褲，都是短褲，摔倒了容易膝蓋受傷。在跑步比賽時，跑到半路，褲筒太長了，跑起來很礙腳，速度都慢了。同學(xué)們也都說校服不好，“校服不好看！”“校服質(zhì)量不好！”校服的領(lǐng)子在地上一劃就破了，褲子的顏色都褪得很厲害，最上面的紐扣扣也扣不起來，有些同學(xué)還說校服后襟有個很刺的東西，一穿脖子就不舒服......東一句，西一句，說校服不好的話有一大堆。
冬天的校服質(zhì)量是挺好的，就是不好看，冬天校服是綠色和白色，但我不喜歡綠色，我喜歡藍(lán)色。有次，我看見別的`學(xué)校校服和我們一模一樣，就是顏色不同，是藍(lán)色配白色，看起來特別清爽，我真羨慕他的校服，如果我在他的學(xué)校學(xué)習(xí)，我一定會高興得不得了的。
不過，我已經(jīng)在建設(shè)小學(xué)四年級了，熬兩年就畢業(yè)了，不想為了校服漂亮選擇轉(zhuǎn)學(xué)，校服的事還是忍忍吧！
校服的作文 篇6
周四下午快放學(xué)的時候，朱老師到班上來說要發(fā)校服了，同學(xué)們頓時激動了起來。我們已經(jīng)二年級了，這還是第一次發(fā)校服呢。
朱老師把校服拿到了講臺上，讓我、劉語涵和劉石幫著一起發(fā)校服。我正專心致志地給同學(xué)們發(fā)著校服，突然聽到朱老師喊到了我的名字。我按捺住心里那股興奮，暗暗地加快了發(fā)校服的速度。過了一會兒我終于把校服發(fā)完了，快速地拿起我的校服，站到放學(xué)路隊里跟同學(xué)們一起排隊走出了校門。
回家之后媽媽因為急著做飯，沒時間看我試校服。她和我商量：“要不然我們吃完飯再沉住氣來試校服吧�！蔽彝饬藡寢尩囊庖�。等著媽媽做好飯，我趕緊幫媽媽一起端菜，只見平常吃飯拖拉的我，風(fēng)卷殘云般結(jié)束了晚餐。媽媽都被我驚得目瞪口呆。
終于可以試穿我的新校服了。我等不及媽媽來拆，自己動手把所有的校服袋子都給拆開了。在媽媽的`幫助下，我穿好了T恤和裙子，還戴上了蝴蝶結(jié)領(lǐng)結(jié)，美滋滋地在鏡子前轉(zhuǎn)了一圈。媽媽說：“好漂亮的校服呀！寶寶穿起來真美�！蔽议_心極了，因為我也很喜歡這套校服，而且尺碼正合適。接著又試穿了秋裝和冬裝，每一套我都很喜歡。我穿著校服在鏡子前不停地轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，一不小心撞到了旁邊的門上，可是我一點都不覺得疼。媽媽讓我把校服脫下來洗一洗，我真舍不得脫，好想一直穿著它。
我喜歡我的新校服！
校服的作文 篇7
開學(xué)了，許多家長都十分頭痛和焦慮。“孩子會不會感冒了��？”“我家寶貝會不會受傷��？”“每天都有許多臟衣服要洗！”“每天不是穿著一條破了洞的校褲回家，就是穿著一件開了線縫的衣服，真不讓人省心！”寶貝回家路上會不會遭遇車禍等等。
沒關(guān)系，這種新研發(fā)的神奇校服能解決你的任何問題。只用購買一件校服就可以了。非但這樣，它還有著許許多多的你絕對意想不到的神奇功能呢！這神奇校服看起來這么實用，可真是媽媽們的救星呢！它在黑暗中可以發(fā)光哦！這樣司機就能注意到那些小學(xué)生們，就再也不用害怕孩子被車撞到，發(fā)生車禍了。
它還能調(diào)節(jié)溫度。天氣熱了，它可以降低溫度，就不會出汗弄濕衣服了；天氣冷了，它也可以升高溫度，就只用穿輕便的校服，再也不用穿著大棉襖行動不方便了。
既然能調(diào)節(jié)溫度，當(dāng)然少不了調(diào)節(jié)大小啦！它能根據(jù)主人的身高和體重的變化來改變大小，這樣就不會被淘汰了。
不僅如此，它還十分易洗。只要將它平鋪在桌子上，接著用噴霧瓶噴上一點兒鹽水上去，然后輕輕地，慢慢地揉搓，再等待十幾秒的.時間，就大功告成，煥然一新了！而且，它還能自動修復(fù)呢！假如孩子的衣服或褲子破了，只用在糖水里浸泡一分鐘，接著拿出來晾干，破洞就修復(fù)好了！
今天講的，只是神奇校服眾多功能中的一點點，可謂是九牛一毛！是不是很神奇，想要擁有它呢？
校服的作文 篇8
你們學(xué)校有校服嗎？它是什么樣的？有趣嗎？我認(rèn)為現(xiàn)在的校服太索然無味了，所以我發(fā)明了一種神奇校服。
它和那些索然無味的校服截然不同。首先，它會發(fā)光。每當(dāng)夜幕降臨時，我們身上的神奇校服就會發(fā)出黃色的光，猶如一只螢火蟲在深夜里發(fā)出閃閃發(fā)光的光，可以讓我們夜里行走更安全。
其次，它還會變溫呢！校服里裝著一片溫度計般的芯片，把芯片設(shè)置成人體最舒適的'溫度。每當(dāng)外界溫度上升時，神奇校服就會自動制冷，直到變成我們最適宜的溫度。每當(dāng)外界溫度下降時，神奇校服就會自動制暖，讓我們感到溫暖。
每逢過年，我們又長大了。神奇校服可能已經(jīng)對我們而言大小不合適了。怎么辦呢？沒事兒，神奇校服還有一種功能就是調(diào)節(jié)大小。它就如我們的腰帶一樣，可以自動收縮。
神奇校服還有報警功能。我們上學(xué)時，爸爸媽媽都會擔(dān)心我們的安全。這件神奇校服上有著報警紐扣可以解決。如果你被壞人抓走了，按一下紐扣，它就會發(fā)出警聲，呼叫救援。
它的�；丈线�會定位。當(dāng)你迷路時，點一下�；�，它就會通知你的家長，你現(xiàn)在的位置。
你看，神奇校服是不是比那些索然無味的校服好多了？
校服的作文 篇9
她還是穿著我小學(xué)時的校服，對我來說，早就看不上眼了，可她卻穿著不放手。
紅紅的褲子，卻沾滿了水泥和沙，顯出了幾片灰黃，白色的上衣早已沒有以前潔凈了，可是，媽媽，依舊穿著，因為對于媽媽的職業(yè)來說，穿那些好的衣服等于奢侈。
每次，媽媽在工作時期，都要把那身衣服穿得變硬了，才換下，洗過后，又換上，這樣循環(huán)著，衣服越洗越薄，媽媽越看越老。終有一天，媽媽累倒了，晚上回來時，只看見爸爸他怕我擔(dān)心，便告訴我媽媽病了，在醫(yī)院，我和爸爸揣著熱騰騰的飯菜趕來醫(yī)院，一推門，那身校服太搶我的眼了，整間的屋子里只有它有些色彩，但又些暗淡，淺淺的、深深的、我走過去，媽媽抓住我的手，我從來沒有感覺到媽媽的手那么硬，那么的老，都開了裂，我以前從沒感覺到過。我們一家人在病床前吃了第一頓飯，這次，我親手喂的媽媽。
第二天，媽媽非要回家，還說能繼續(xù)干活，我不同意，非要她做個整體的檢查，后來，在我和爸爸的`命令下，媽媽同意了，我知道，好不舍得花錢，檢查結(jié)果是，媽媽血壓太低，是營養(yǎng)缺失導(dǎo)致的，不可以繼續(xù)干活了，可我們知道媽媽的活就是很重，媽媽出院了，醫(yī)生給開了很多的藥，全都是補營養(yǎng)了，很貴，看得出，媽媽舍不得。
后來，可想而知，媽媽還是繼續(xù)工作，我勸不動她，爸爸更是，爸爸說只能讓她少做點爸爸和我也都知道，讓媽媽在家里坐著，她會憋出其他的病的，只好很她。
她去工作了，還穿著那身校服。
校服的作文 篇10
校服見證了我六年的時光，見證了我六年的成長，見證了我運動會得第一并穿上它上臺領(lǐng)獎時的喜悅，見證了我們課堂上積極回答問題的模樣……
我還記得當(dāng)時初次到校服——它并沒有像其他衣服一樣花里胡哨，沒有很多的圖案和花邊，就是一件普普通通的校服，穿上它就印證了學(xué)生的身份。
我們當(dāng)時是很嫌棄的，把它扔到一個無人問津的角落，甚至連看都不愿意看一眼，但是經(jīng)過老師的強烈“壓迫”，我們還是穿上了它，誰知道這一穿竟是六年。
體育課上在跑步，因為很熱，就用校服來遮陰，它那時就成了一片大樹葉，為我們擋去陽光；下雨時沒帶傘，就可以拿校服來充當(dāng)雨傘，校服那一刻又在為我們遮風(fēng)擋雨。
經(jīng)過六年的折磨，它再也不是當(dāng)初的模樣了……它的.身上有不經(jīng)意的劃痕，故意摳出的小洞，有我的涂鴉，也有同學(xué)在校服上寫上了稚嫩的名字，我們也不是當(dāng)初幼稚的小娃娃了，這六年里我們成長了很多。校服見證了六年里的所有情緒。
六年過去了，在各自的校服上簽上了自己的名字，校服也成了我們最美好的回憶�；氐郊依铮野研７R齊地疊好放在衣柜里。媽媽看到了笑道：“你以后長大了，去哪都帶著它�！�
我瞅了一眼媽媽，只是笑了笑并沒有說話，因為我知道這是不可能的�；蛟S等我真的長大了，這件校服早就不知道去了哪里，它只是我腦海中最美好的初見罷了。
校服的作文 篇11
那一天，同學(xué)們早早下到了操場準(zhǔn)備早操。列隊完畢，體育老師帶著笑容來檢查同學(xué)們的儀容儀表。一步一步地走，認(rèn)真地檢查著，從開始到現(xiàn)在心情非常輕松，臉上的`笑容還沒有停過，正當(dāng)走到同學(xué)ABCD旁時，臉上的笑容頓時退了，滿臉嚴(yán)肅的表情面對著他們，是因為大家都穿校服，就他們沒穿。體育老師板著臉說：“你們怎么沒穿校服?”那種語氣使人們的心塞滿烏云。
其實，早上，四位同學(xué)在街角早餐攤買早餐時，一輛車疾馳而過，車輪剛好碾過一個水洼，一大潑水撲向早餐，幾位同學(xué)眼明手快，搶先一步擋在早餐攤前，早餐才幸免一難，但是他們的褲子卻濕了，換了普通褲才來學(xué)校。
面對體育老師的責(zé)問，四位同學(xué)心里很不舒服，但也不知怎么是好，這時候沒有人替他們辯解。
第二天，體育老師來到了早餐攤買早餐，老板送了一杯豆?jié){，體育老師感覺莫名其妙。老板說：“要感謝你們學(xué)校的四位同學(xué)，只要是這個學(xué)校的老師，今天都送一杯豆?jié){�！甭牭竭@，體育老師說不出話來。
校服的作文 篇12
今天，天氣很好，媽媽要幫我洗校服，我說：“自己的事情自己做，讓我來洗吧”。
開始洗校服了，我在水龍頭下接了一盆水，把校服浸濕，再抓起肥皂抹在校服上，然后使勁地搓，我搓了一會，盆里出現(xiàn)了許多肥皂泡，那些肥皂泡像在跳著迷人的舞蹈，一會兒聚攏，一會兒分離，帶著光電，帶著色彩，有趣極了�？粗@些美麗的泡泡，我更加使勁地搓了，白白的泡泡越來越多了，手背上，衣服上，地面上多站滿了泡泡。在我玩得開心地時候，媽媽做過來問：“我你的衣服兮的.怎么樣了？”這時，我檢查了一下自己洗的衣服，袖口和胸前還有一些油跡，媽媽說：“特別臟的地方要打肥皂單獨搓洗”。在媽媽的指導(dǎo)下，我洗了很久，終于把衣服洗好了。
我把衣服放在水龍頭下沖洗，一邊沖一邊搓，把肥皂泡沖干凈。那“嘩啦啦”的流水聲像在唱一首歡快的贊歌，稱贊我做的對。在媽媽的幫助下我把衣服曬在了陽臺上，看著被我洗干凈的衣服，飄著清香，心里美極了，同時我也想到媽媽每天幫我洗衣服的辛勞，我要感謝媽媽。
校服的作文 篇13
每年春夏秋冬四季更替。夏天，人們熱得全身冒煙，像熱鍋上的螞蟻焦頭爛額。冬天，人們冷得發(fā)抖，只能裹上厚厚的棉襖，像一頭頭行動遲緩的大笨熊。所以我多么想發(fā)明一件神奇的校服��！
這件校服，它會隨著季節(jié)變化而變化。它有黃、紅、藍(lán)、綠、青五個按鈕。
它可以發(fā)光。如果你在夜里走路，不想讓車誤撞到你。那你就按一下黃色按鈕，那時，你就像夜間的螢火蟲，車輛再也不會誤撞到你。它還可以發(fā)熱。冬天時，北風(fēng)呼嘯，人們像蟹洞里的螃蟹不敢出門。但是只要按一下紅色按鈕，衣服就會充滿暖流，全身暖洋洋的，每個細(xì)胞都咧嘴歡笑。但當(dāng)我們身處炎熱的夏天時，它還可以制冷。如果感到熱，只需按一下藍(lán)色按鈕，剎那間，衣服會吹散出陣陣涼風(fēng)，無精打采的你立馬變得神采奕奕。
我設(shè)計的神奇校服不僅可以調(diào)節(jié)溫度，而且也可以變換顏色。如果你覺得校服顏色不好看，就按一下綠色按鈕，你就會看到一個屏幕。屏幕上有各種各樣顏色的校服，可供你隨意挑選。它還可以發(fā)出不同香味呢！只要你按一下青色按鈕，你就可以聞到各種各樣的香味。比如黃瓜的`清香，沁人心脾的桂花香，令人垂涎欲滴的奶油香……
我設(shè)計的校服不錯吧！
校服的作文 篇14
自從聽說提出要幫中小學(xué)生做一套功能齊全、舒適等多功能的校服后，全國上下的設(shè)計師都忙了起來。最后，他們設(shè)計了有以下功能的校服：
其一，它可以根據(jù)你的心情而變色。如果今天你很開心，那么你的校服將會變成紅、黃、橙等一些暖色調(diào)；但如果你今天心情不好，你的校服就會變成紫、藍(lán)等冷色調(diào)，這樣你的心情就會一目了然地展現(xiàn)在別人面前。
其二，衣服的款式會根據(jù)你的喜好而改變。例如，你非常愛美，它就會變成公主校服或王子校服；而且如果你看中了別人的服裝，就可以按微小的黑色電鈕，衣服里的攝像頭會把你所要的'樣式拍下來，對照著開始裁剪，而你卻絲毫察覺不到。一眨眼的功夫，你就可以換上你所喜歡的類型。
其三，校服上有一個畫著洗衣粉的紐扣，穿著一段時間后，只要輕輕一碰這個紐扣，你的衣服就會像剛買來時那樣干干凈凈了。
最后一個特點，也是最主要的：就是衣服有一層保護膜，這層保護膜可以防止人們換上疾病。
趕快來訂購吧！
哈哈！我仿佛看見這種校服已經(jīng)被大街小巷的所有小學(xué)生穿在身上了!
校服的作文 篇15
那天學(xué)校半天課，我難得中午回家，抬頭看見陽臺上，我整潔的校服正在陽光下閃閃發(fā)光。我走上去，伸長脖子一聞，嗯……有濃濃的太陽味，那是媽媽的味道。
說真的，我不是個“安分守己”的.孩子，所以校服于我真算得上是“桎梏”，因為太容易臟了。我感覺自己已經(jīng)非常謹(jǐn)小慎微了，可回到家，校服還是常常會變身“迷彩服”。然而，盡管如此，每周一，學(xué)校升旗儀式上，我的校服從來都是最閃亮的。
說真的，要不是那天看到媽媽洗衣服時辛勞的背影，我真會把這一切都當(dāng)做理所當(dāng)然。晚上回到家，把校服脫下來，往沙發(fā)上一扔，地毯上一扔，是常有的事。雖然我自己不承認(rèn)，可膝蓋上的泥巴印，確實“坦白”著我的頑皮。
直到有一天，我寫作業(yè)寫得很晚，才趕上和時常加班到十一點多的媽媽碰個照面，媽媽吃完飯，顧不上多坐一會兒，就開始給我洗校服。那些我在食堂吃飯時不小心低落的油點，成了那一刻媽媽需要反復(fù)“攻克的難關(guān)”。看著媽媽額前擺動的頭發(fā)，因為使勁而前后晃動的背影，我的心里升起了溫暖，也升起了自責(zé)。
從那天起，我穿校服小心多了，雖然我不喜歡被“整潔的枷鎖”套牢，但自由的代價不該是媽媽無盡的付出。
校服的作文 篇16
早操音樂聲響起，每個班都在操場上排著隊，一個個面容嚴(yán)肅，不敢有一絲絲的笑意，體育老師，在隊伍里來回走動，臉上也沒有一絲笑意，突然體育老師，停住了，發(fā)現(xiàn)四位同學(xué)并沒有穿校服褲子，而是穿著普通的褲子。這時，體育老師大喊了一聲：“你們四個人為什么不穿褲子？”
“你們四個人，不用做早操啦，去我的.辦公室里站著去�！斌w育老師下著命令。
做完了早操，體育老師來到辦公室，當(dāng)著眾多老師的面嚴(yán)肅批評了四位沒穿校褲的同學(xué)。
其實，早上四位同學(xué)在街頭早餐店買了早餐時，一輛汽車疾馳而過，車輪剛好碾過一個水洼，一大潑水撲向早餐攤，幾位同學(xué)眼明手快，先一步擋在早餐攤的前面，早餐攤幸免一難，他們因此也弄濕了褲子，所以才換了普通的褲子去上學(xué)。但這一切沒有人替他們解釋。四位同學(xué)也就白白挨了一頓批評。
第二天，體育老師在買早餐時，平日里摳門得要命的老板竟然多送了一杯豆?jié){，體育老師感到莫名其妙，老板把四位同學(xué)舍己為人的事跡和盤托出之后，體育老師感到手中的這杯暖暖的豆?jié){竟然有點燙手……
校服的作文 篇17
今年，我們搬進了新教室，教室里非常明亮、美麗。為了更美學(xué)校決定買校服，我很開心。
今天午睡課下課，突然李老師在廣播里說：“每個班派兩個同學(xué)去一號樓大廳里領(lǐng)校服。”我們班的同學(xué)聽到這個好消息高興得跳了起來。我們班是我和魏林芳去領(lǐng)校服。
我們把校服領(lǐng)來后，就發(fā)了下去，我連忙把校服拿出來看了看，有三種顏色，有白色、綠色、深藍(lán)色。仔細(xì)一看感覺領(lǐng)子里面好像有一個東西，不知道是什么。然后就跑去問了何老師，老師說：“這是調(diào)節(jié)溫度的，夏天你要是感到熱的話，就可以調(diào)到低溫的地方，這樣就不會感覺熱了。”
然后我又看了看另一邊的領(lǐng)子，那里也有一個按鈕，上面有1、2、3的數(shù)字。我也不知道是干什么的，就去問同學(xué)，但是他們也不知道。于是，我又跑去問何老師，老師說：“這個按鈕是清潔你的校服用的，要是指到1，表示你的校服非常干凈;要是指到3，說明你的`校服臟了，它還會自動幫你清潔干凈�！�
一次下雨天，我沒帶雨傘。于是，我淋著雨跑回家，回到家后，以為校服濕光了，一摸，結(jié)果一點都沒濕，原來校服還有防水的功能呢!
新校服的功能真是太多啦!
校服的作文 篇18
我們學(xué)校規(guī)定必須要穿校服，否則要扣分，有一次，我校服落在了操場，差點被扣分了。
事情經(jīng)過是這樣的。在上體育課前，我想肯定會特別熱，先把校服脫掉會不會涼快點，可是我又猶豫了一下，校服脫了會不會忘記拿回來呢？可抵不住熱，我還是決定脫掉校服，把校服放在旁邊的石頭上。我只剩一件短袖內(nèi)衣，上體育課時，我覺得涼快多了�！懊撘路媸莻�好主意！”我忍不住自己夸自己。
體育課上完時我渴得要命，立馬跑回教室，咕嚕咕嚕地喝起水來。可是我的健忘癥又犯了，我忘拿校服了，我馬上下樓去找，發(fā)現(xiàn)不見了。我十分后悔，一直在自責(zé)，“我真笨�。∥以趺催@么傻！”我想：還是再找找吧，說不定還能找到。我第一個想到的是學(xué)校器材室旁邊的.“失物招領(lǐng)處”，所有丟的衣服都放在這，我一過去就看到了我的衣服，“我的第一感覺是正確的！”我說道。突然，一個老師過來了，說：“你怎么沒穿校服，要扣分的�！蔽壹泵忉�，老師知道情況后才讓我走了。
我把這次經(jīng)歷當(dāng)做一次教訓(xùn)，希望下次我能長點記性，不再把校服給落下了。
校服的作文 篇19
我是一套校服，當(dāng)我還是一塊普通的布料的時，我就希望成為校服，不是因為美麗，而是校服代表學(xué)校，穿上校服代表著你是學(xué)校的一分子。
我是由一條紅黑相間的短裙，一件白襯衫和一件背心組成的，背心上還有五個令我自豪的字“南長街小學(xué)”。當(dāng)我被裁縫靈巧的雙手縫制成功時，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，接受這份光榮的任務(wù)：讓同學(xué)們天天穿上我，成為南小的驕傲。
然而，當(dāng)我來到同學(xué)們手中時，我發(fā)現(xiàn)我的想法錯了：同學(xué)們都不愿意穿著我。當(dāng)我被同學(xué)們放進冰冷的衣柜被同學(xué)們遺忘時，我絕望了；當(dāng)同學(xué)們對我發(fā)出嘆息時，我徹底失望了。同學(xué)們只愿跟著流行跑。今天，可能全校清一色喇叭褲，明天，緊身衣接踵而來，后天，穿著齊腳跟的長褲成了最愛……總之，流行衣物層出不窮，穿我這類校服成了“俗氣”。只有等到老師要求時，同學(xué)們才不情愿地把我從衣柜最底層抽出來穿上，等一天穿完后，立馬脫下。
同學(xué)們要知道，我——校服，是學(xué)校的.象征，不珍惜我，不愛護我，是對學(xué)校的侮辱。不要跟著流行跑，穿上我，應(yīng)該感到光榮，自豪。同學(xué)們穿上校服，有利于培養(yǎng)大家的團隊精神，強化學(xué)校的整體形象，增強集體榮譽感。
親愛的小伙伴們，讓我們做好朋友吧！
校服的作文 篇20
星期一到星期五的早晨，當(dāng)我張開雙眼，梳洗流程結(jié)束后，接著，我穿上一件魔法衣，這件魔法衣讓我從家中的孩子變成學(xué)校的學(xué)生，這就是我最喜歡的裝扮—校服。
剪裁柔美的領(lǐng)口，縫紉雅麗的下擺，整潔排列的鈕扣，還有紅潤可愛的`領(lǐng)結(jié)，這是我的白色校服，再搭配深藍(lán)色的長褲。穿上這套校服走在街道上，似乎是走在米蘭時裝秀的延伸臺上，而路過的民眾則成為了評審或者是觀眾，每個人的眼睛猶如磁鐵般緊貼著我的白色校服，瞬間讓我從平凡的丑小鴨，變成了優(yōu)雅的天鵝，這都是漂亮校服帶給我的驚喜。而這件學(xué)校校服也像一包沉重的包裹，里面裝滿了父母對我的期待，老師對我的期許，學(xué)校對我的期望，雖然這些加總起來有時會壓得我喘不過氣，但我覺得這仍是一份幸福的沉重，因為沒有了這些“期待”、“期許”、“期望”或許我無法達到現(xiàn)在優(yōu)秀的成績，也無法得到大家的贊賞與鼓勵，這都是學(xué)校校服帶給我的榮譽。
星期一到星期五的傍晚，當(dāng)我回到家，脫下這身疲勞和辛苦，留下滿意與快樂，接著，我細(xì)心的撫平了校服上的皺紋，并小心地掛在衣架上，從窗口吹入涼爽的風(fēng)，校服也隨風(fēng)舞動，彷?凡簧岷臀以荼穡?儀崆岬乃?“明天再與你一同奮斗�！�
校服的作文 篇21
隨著科學(xué)技術(shù)的進步，社會越來越好。讓我們攜手共建一個更美好的家園。我們怎樣才能讓社會變得更好？我們可以發(fā)明對人類有益的東西，讓它們更舒適。聰明的人類發(fā)現(xiàn)了一個比地球更美麗、更廣闊的新星球——“綠色織錦星”。這是88世紀(jì)人們生活在“綠色金星”的日子。這一天，我終于成為了一名著名的服裝設(shè)計師。我成功設(shè)計了一套環(huán)保、時尚、方便、舒適的校服，得到了大家的一致好評。親愛的朋友，你真的`想知道將來校服會是什么樣子嗎？那讓我給你介紹一下。
目前，每個學(xué)校的校服都是一樣的，可能是整齊、漂亮、干凈或漂亮的。一些學(xué)生不特別喜歡校服，因為他們認(rèn)為校服不漂亮，所以他們很少穿校服，這已經(jīng)成為老師最頭疼的事情。未來的學(xué)校會出現(xiàn)類似的問題嗎？當(dāng)然不是，未來的校服既漂亮又舒適，學(xué)生們都渴望穿上它！讓我們先談?wù)勀猩闹品『涞臇|冬天來了，所有的孩子都穿著一件大外套。男孩外套里面是一件厚厚的秋裝，不僅里面有毛，而且領(lǐng)子很高。衣服緊緊地貼在身上，以免著涼。然而，一件秋裝怎么能附在一個人身上呢？因為它是一種由彈性表面制成的衣服。
怎么樣？如果你喜歡，努力學(xué)習(xí)，每天去上學(xué)。讓我們攜起手來，更好地建設(shè)我們的家園。
校服的作文 篇22
青春的顏也是五彩繽紛的，在我小學(xué)的回憶中，總少不了一套核服來渲染它。
翻開了衣柜，看到最下面露出的一角綠色——那件小學(xué)時代的校服，使我回想起了很多。
記得初入校園，憎懵懂懂的我們，穿著模一樣的校服，在所有人都素不相識的校園里撞衫了。
校服見證了我的友誼。最初的我們都穿著嶄新的校服，靦腆地打著招呼，而當(dāng)我們從最初的靦腆害羞到無話不談的好朋友，我們的校服已經(jīng)變得暗淡。
校服見證了我的青春。在它上面留下了某天上課打瞌睡時不小心劃下的筆痕，或許也有某次考試考砸的淚水，還有努力拼搏的汗水。
校服見證了時光匆匆。在校園里，我們都曾抱怨過，為什么會有那么難看的衣服呢？許多年后，當(dāng)我們再次把衣柜底下的`校服翻出來時，發(fā)現(xiàn)似乎再也沒有機會與那么多人撞一次衫了。
看了看那抹黯淡的綠色，又看了看身上這有些發(fā)舊的藍(lán)色。我想：每一件校服都暗示著我們努力拼搏，它讓我們在未來回想起校園的點點滴滴時，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)在校服里原來有那么多美好的回憶，所以我們要一定珍惜眼前，開開心心地度過每一天。
少年其實好幸運，能夠與那么多人撞衫；少年其實很可惜，校服藏在衣柜里很丑，卻再沒機會一起穿著上學(xué)。
校服的作文 篇23
一年級剛上學(xué)的時候看到初中的大哥哥，大姐姐穿著一致的校服，男孩子神氣十足，女孩子漂亮清爽。再往我們學(xué)校一看大家都穿著五顏六色的衣服，做早操時每列隊伍成了許多條五彩龍，要是有一致校服那該有多整齊��！
今年三月的一天，老師發(fā)給了我們一張紅紙條我看了一下是訂購校服的那時我有說不出的高興與快樂！我心中不停地想：校服是怎么樣的呢？我?guī)е鴨栴}回到家里。爸爸爽快地答應(yīng)訂購校服。四月的一天一位叔叔過來測量我們的身高、胸圍、腰圍。這讓我感到校服馬上就要到我手上。
今天，我終于一睹為快看到了校服。校服是白色的在它的左上角有著一個口袋上標(biāo)志著橋頭二小四個字，這幾個字排列著像一座拱橋，這座拱橋就好像是我們走向知識知識大門的道路。衣服上的.顆顆紐扣猶如水晶喻示著我們要像水晶一樣閃亮。褲子有許多折線打了個方格，方格中又打了個十字變成了一個田字格，這似乎告訴我們要寫好字，亮出自己的風(fēng)采。
穿著嶄新的校服，我心想我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
校服的作文 篇24
我的校服不見了！我的校服不見了！這話要從上周四說起。
早晨吃完飯要上學(xué)了，我手忙腳亂地穿著衣服。眼看只差校服上衣了，可是我這找了那找，校服像個“淘氣的魔法師”用了隱身術(shù)，我就是找不到它。沒辦法馬上到時間了，我只好穿上舊校服上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我從這找了沒有，從那找了沒有，我快急哭了，嗚嗚……，親愛的校服！
突然，我靈機一動，想到于老師不是讓我們幾個人去國畫社團打掃衛(wèi)生嗎？我去打掃，順便找校服不就行了。我去了一看，那東西果然在社團安然睡大覺呢！打掃完了，我興高采烈地把校服抱回了教室。
下午，我明明記得我把校服放在書包里的，可我放學(xué)回家一看，校服又不翼而飛了。我的校服��！您這位“大小姐”又上哪去了？我翻箱倒柜，那位“大小姐”連個影子也不肯現(xiàn)身，媽媽氣得把我訓(xùn)了一頓。
今天，我不開心地來上學(xué)。突然，我看見教室后面的櫥子上有一個校服，我拿來一看，啊！竟然就是我的。我的不開心頓時煙消云散，我趕緊小心翼翼地把它放進書包里，心里就像中了大獎一樣特別開心，一天都美極了！
我丟失的'校服寶貝終于回來了！我以后一定好好愛護東西，改掉丟三拉四的壞毛�。�
校服的作文 篇25
還有兩周就要開學(xué)了，媽媽問我：“需不需要買新校服��？”
我拿出家里的舊校服穿上，怎么感覺緊緊的。走到鏡子前一看，天啊，袖子短了至少10厘米，褲子更是變成了七分褲，感覺自己在踩高蹺。上學(xué)期還好好的校服，居然變小了這么多，看來又要買校服了。
為什么我們年年都要買校服呢？因為我們一年比一年長得高。像我這樣一個11歲的小孩，為啥160碼的校服都會嫌小呢？
爸爸媽媽說，他們11歲的時候可沒有我現(xiàn)在這么高。而在我們班上，我的身高屬于中等甚至偏下，班上比我個子高的同學(xué)實在是數(shù)不勝數(shù)。
據(jù)統(tǒng)計，我國青少年的整體身高比10年前增加了10％�，F(xiàn)在大家的生活水平高了，日常飲食豐富且健康，無論是水果、蔬菜、肉類，花樣繁多，營養(yǎng)充足。孩子吃得飽、吃得好，自然能長得更高。而且，現(xiàn)在的人們不再是吃飽穿暖這樣簡單要求，更注重體育鍛煉和健身，講究健康和養(yǎng)生。我很幸運能生活在這樣的'時代，這樣的國家。將來有一天，等我的孩子像我現(xiàn)在這么大的時候，可能已經(jīng)長成一個“巨人”了。
不知道學(xué)校有沒有“舊校服回收計劃”呢？可以讓這些穿不了了的舊校服繼續(xù)發(fā)揮作用。
校服的作文 篇26
十年后，我已經(jīng)是一名服裝設(shè)計師了。
以前的校服款式比較老土，而且顏色搭配不好看。只要一出汗，衣服就會黏在背上，十分不舒服。因此，我設(shè)計了一款新的校服。
這款校服不但穿著舒服，而且款式新潮。極其吸汗的特殊棉布，外面是一層具有防水功能的布料。這樣，假如掉進水里還能浮起來呢。
這款校服有兩件上衣，里面一件是有領(lǐng)的白色襯衫，外面是橘色的針織羊毛衫；下裝是墨藍(lán)色的'短裙，黑色的過膝長襪，再配上嫩粉色的貝蕾帽和皮鞋，這樣一來校服不是變美觀了嗎？
這款校服的上衣背后有一雙隱形的翅膀，你想飛就飛，不想飛就不飛。我把夏裝設(shè)計成短裙是因為有利于跑步，這樣可以減少空氣阻力。無論你怎么跑，裙子都不會飄起來。皮鞋就更厲害了，它里面有一個特殊的裝置，人穿上后可以三五天不吃不喝，也不會又累又渴。你還可以一直跑，跑個十萬八千米，也不會很累。當(dāng)然速度是可以調(diào)節(jié)的，你想要多快就有多快，你想要多慢就有多慢。
怎么樣，我設(shè)計的校服不錯吧？
校服的作文 篇27
一天早上，我穿著校服來到了校門口買了支鋼筆，便進去了，我打開書包，拿出了書，在讀書時看到了衣袖，哎？不對啊，我的外衣變顏色了嗎？不對不對，是……是我的校服不見啦！校服，校服在哪兒呢？抽屜里，找找看，不在這兒啊。
同桌見我一臉的驚慌，忙對我說：“找什么啊，那么著急？”
“我的校服不見了？”我著急地說。
我心想：“不會是同桌拿了我的校服吧！他可是最愛惡作劇了�！�
接著，我便把頭伸進了他的抽屜里一看，也沒有。
“你干什么呀，找東西找到我這兒來了，你想想你早上穿這件校服去過哪里嘛�！蓖来舐暤貙ξ液鸬�。
我早上，去過哪兒呢？公交車上，在學(xué)校門口的`店子里買筆，下車后衣服還在，去小賣部時，好像把衣服放在了門口，先和老師說一聲。
“章老師，我的校服放在了學(xué)校門口的店子里，買筆忘了拿，怎么辦��！”
“中午你去問問看吧�！闭吕蠋熛肓艘幌�，說道。
中午放學(xué)，我來到那個店子，問阿姨：“阿姨，你有沒有看見一件校服��？”
阿姨翻了翻箱子，問道：“這件是嗎？”
我仔細(xì)地瞧了瞧，聞了聞，才確定這是我的。
哎！可悲的我，什么東西都亂放，說不定哪天把自己也亂放了，這個習(xí)慣，我要改一改了。
校服的作文 篇28
下午，上完書法課，我急匆匆地跑去看課程表。我回座位去時，王濤把半碗墨水潑在我身上。
我飛快地跑進廁所，潔白的校服上此時已有一大塊黑斑，我用清水沖了又沖，黑斑卻惱人地越發(fā)擴散開來。
就在這時，賀羽雙和黃路尹舒走了進來，驚詫地問我怎么了。我正在生氣呢，哪有心情理她們。賀羽雙盯著我看了下說：“你這樣洗不干凈的。你到廁所里躲會兒，把衣服脫下來，我們幫你搓搓�！蔽移綍r和賀羽雙少有來往，剛剛還對她很不耐煩，她不但沒在意，還主動想辦法幫我。我有些慚愧，默默地走進廁所，把衣服脫下來交給她們，從門縫里偷偷往外看：賀羽雙正賣力地用洗手液搓臟衣服，黃路尹舒則打著下手，但是看她們眉頭緊鎖的樣子，看來衣服是很難洗干凈了。果然，嘗試了好幾次之后，她們倆放棄了。賀羽雙說：“這樣吧，我們要去體訓(xùn)隊訓(xùn)練了，剛換下校服，黃路尹舒跟你差不多高，你先穿她的.吧！”說著，把衣服從門縫里遞了進來。我感激地穿上帶著黃路尹舒體溫的衣服。
一次意外，一份溫情，校園生活被愛的珍珠串起，璀璨著我的生活。
校服的作文 篇29
一家有親子裝，那學(xué)校這個大家庭，也應(yīng)該有新學(xué)期的“親子裝”——校服。今天，我就拿到了心愛的校服！
這次校服主要以紅色為主。遠(yuǎn)看，好似一大片火海；近看，宛如一片片紅色的楓葉。每當(dāng)我看見它，心中就燃燒起“熊熊熱火”，暖洋洋的。紅色是幸福的代表，也同樣象征著勝利、明亮、熱情，制作校服的叔叔阿姨們或許也想祝愿我們：生活紅紅火火，學(xué)習(xí)蒸蒸日上！
除了紅色外，領(lǐng)子這塊是用黑、白、灰三種顏色相間而成的。白色和灰色顏色相近，形成了和諧色；黑色和紅色則是一對經(jīng)典的“搭檔”，形成了對比色。這四種顏色放在一起，不僅毫無違和感，還像天生一對的一樣，少了誰都不行！制作校服的叔叔阿姨們真是別有用心！
與上學(xué)期的校服相比，這次最大的不同就是添加了我們儀征實驗小學(xué)的校徽。�；丈嫌屑t、有藍(lán)、有綠、有黃，色色俱全。�；丈线�有一個形似樓房的建筑物，可能校長老師們希望我們個子長高，天天向上、才高八斗！有了�；盏�.來到，我們新學(xué)期的校服又增添了不少別樣的神秘感。�；盏拇嬖�，也時刻提醒著我們：我們一定要更加努力的學(xué)習(xí)，�；�、校服增添榮譽！
這么精妙絕倫，卻又不失“內(nèi)涵”的校服，怎能不收學(xué)生們的喜愛呢？
校服的作文 篇30
今年7月1日起，《上海市生活垃圾管理條例》正式實施，北京、廣州、深圳等地也相繼啟動制定相關(guān)地方法規(guī)。垃圾分類，成了全民熱議的話題。
本學(xué)期，我們暑期社會實踐活動主題便是垃圾分類。日常生活垃圾分類等主題活動肯定有不少小隊會做，如何做到創(chuàng)新而有意義，成了一大難題。
我們小隊成員積極開動腦筋，各抒己見，隊長張皓軒首先提出舊校服回收再利用的想法。由于我們長得快，校服淘汰得也快，每隔一兩年甚至更短的時間，家長們就得給我們添置新校服;而且校服經(jīng)常換洗，也容易破舊;還有的同學(xué)要轉(zhuǎn)�；蛏龑W(xué)，校服就得更換……種種原因，同學(xué)們家里或多或少都有舊校服。而這些“退出歷史舞臺”的舊校服十分占地方，如何處置它們成了家長們頭疼的`問題。
同時，舊校服在回收再利用方面確實存在較大問題，如果它們得不到有效回收和合理利用，將會造成資源浪費和環(huán)境污染。
“舊校服零廢棄”——讓每一件舊校服都有新用途，這與垃圾分類這個全民關(guān)注的話題密切相關(guān)，于是，我們決定，本次社會實踐活動主題為“舊校服的回收再利用”。
“退休”的校服如何處理呢？讓我們一起來想辦法，讓每一件舊校服都有新用途吧！
校服的作文 篇31
星期一到星期五的早晨，當(dāng)我張開雙眼，梳洗流程結(jié)束后，接著，我穿上一件魔法衣，這件魔法衣讓我從家中的孩子變成學(xué)校的學(xué)生，這就是我最喜歡的裝扮—校服。
剪裁優(yōu)美的領(lǐng)口，縫紉雅麗的下擺，整齊排列的鈕扣，還有紅潤可愛的領(lǐng)結(jié)，這是我的白色校服，再搭配深藍(lán)色的`長褲。穿上這套校服走在街道上，好像是走在米蘭時裝秀的延伸臺上，而路過的民眾則成為了評審或者是觀眾，每個人的眼睛如同磁鐵般緊貼著我的白色校服，瞬間讓我從平凡的丑小鴨，變成了優(yōu)雅的天鵝，這都是美麗校服帶給我的驚喜。而這件學(xué)校校服也像一包沉重的包裹，里面裝滿了父母對我的期待，老師對我的期許，學(xué)校對我的期望，雖然這些加總起來有時會壓得我喘不過氣，但我覺得這仍是一份幸福的沉重，因為沒有了這些“期待”、“期許”、“期望”或許我無法達到現(xiàn)在優(yōu)秀的成績，也無法得到大家的贊賞與鼓勵，這都是學(xué)校校服帶給我的榮譽。
星期一到星期五的傍晚，當(dāng)我回到家，脫下這身疲憊和辛勞，留下滿足與快樂，接著，我細(xì)心的撫平了校服上的皺紋，并小心地掛在衣架上，從窗口吹入涼爽的風(fēng)，校服也隨風(fēng)舞動，彷彿不舍和我暫別，我輕輕的說：“明天再與你一同奮斗�！�
校服的作文 篇32
當(dāng)我聽到我們中國深圳中學(xué)的校服被英國倫敦博物館收藏了的事，我覺得很驚訝也很驕傲。我想：他們的校服一定很有特色。可是當(dāng)我看到這套校服時覺得有點失望，這套校服就是我們平時穿的運動服，放在我們杭州一點都不起眼。但既然能被博物館收藏一定有它存在的價值，收藏的原因是實用、舒適。
我認(rèn)為校服既要有特色，還要時尚、質(zhì)量好，能吸引我們學(xué)生，使我們愿意穿、愛穿校服。穿出去也要讓大家覺得漂亮。
我們濮家小學(xué)有自己的'校服，春秋季是一套黃綠相間的休閑服，夏季是白色短袖、灰色短褲，胸前都佩有一個我們濮家小學(xué)的標(biāo)志。每當(dāng)學(xué)校有大型的活動，我們都會穿校服。比如周一集會、運動會、科技節(jié)、外出比賽都會統(tǒng)一穿校服。
除此之外，我們每個班都有自己的班服，基本是英倫風(fēng)格的服裝，和校服相比，班服更漂亮、時尚。我們班的班服是一套西裝，上身是白襯衫加棗紅色西裝，下身是棕色的西褲或裙子，配有領(lǐng)帶和領(lǐng)結(jié)。我們穿出去的時候，大家都覺得很帥氣！
校服的作文 篇33
校服，想說愛你不容易��！現(xiàn)在學(xué)校的校服太老土了，藍(lán)色配白色，真難看！看著電視劇《一起來看流星雨》里面那學(xué)校的校服，我心里羨慕的不得了。
終于有一天，學(xué)校通知說我們要換校服了，這下我心里可樂開了花，迫不及待地想看校服的樣子。我天天和同學(xué)討論著校服的款式，顏色我的同學(xué)說，“如果是黑色的話該多好啊，最好不是裙子。這么大了，還要穿裙子嗎？”但是我的意見卻跟她的不一樣，我更喜歡裙子，如果跟《一起來看流星雨》里面的'校裙差不多，我會更喜歡。這時又有消息“靈通人士”說：“我們的新校服是綠色的，款式跟以前一樣，難看死了！”我的心一下子沉了下去，但還是不太相信這話。
終于盼到發(fā)校服的日子了，我心里既興奮又激動，會是什么樣的呢？會是什么樣的呢？這句話在我的腦子里重復(fù)出現(xiàn)�！霸羰|”，終于輪到我上去拿校服了，我興奮的走上去，一接到校服，我的心就涼了：這校服款式跟老的一樣，只是換色不換樣。我氣憤極了！
唉，校服，多么想讓你來把我們裝扮的更加漂亮，更有朝氣�。】尚７�，想說愛你不容易�。�
校服的作文 篇34
記得在一年級時，老師說：“我們馬上就要有自己的一套校服，而且是量身定做的哦!”我們一聽都興奮地又蹦又跳，幻想著自己穿著嶄新的校服來回走在走廊里，校園里，心神不禁有些飄飄然了。
下午，來幫我們“量身”的'人來了，他們一會兒是量身高，一會是量胖瘦……總之，忙得不亦樂乎。而我們卻是心不在焉地“任量”�？傁胫路鞘裁礃幼拥�。終于，只剩下一天的時間了，我們每個人都?xì)g呼雀躍。到了發(fā)校服的那一天，我們女生都覺得一定是好看的裙子，而男生應(yīng)該是帥氣的洋裝。這么想著，更讓我們興奮不已，可正當(dāng)我們激情高漲的時候，一身和黃色為主色調(diào)，帶有白色條紋的衣服出現(xiàn)在我們的視線中，這讓我們的心情像跳傘運動員——一落千丈啊!可這又有什么辦法呢?這校服既不好看，又不合身。讓我們覺得十分郁悶。但又有幾點想不通：為什么人家電視上的校服都那么好看，校服總該有個男女之別吧!怎么都穿著褲子呢!而且這衣服密不透風(fēng)，就好像把我們?nèi)舆M了一個袋子里一樣，然后拉上拉鏈。真是讓人疑惑不解。
唉，我親愛的校服，你真是讓我欲哭無淚，欲喊無聲呀!真希望下次換校服時款式可以更新潮，色彩也能鮮艷些!
校服的作文 篇35
星期五午自習(xí)的時候，我們在聽廣播。突然，傳來一陣敲門聲。謝雅夢琪飛快地跑過去，打開門。我們一看，“哇！是校服！”全班同學(xué)都叫了起來。
黃老師強調(diào)紀(jì)律后，就開始點名發(fā)校服。同學(xué)們一個個都激動極了。聽到自己的名字就飛快地跑上講臺領(lǐng)校服。教室里變得熱鬧起來。有的迅速打開塑料袋往身上穿校服，有的打開塑料袋上看看下看看，還有的一領(lǐng)到校服就和別人比誰的號碼大，暫時還沒領(lǐng)到的人都很羨慕領(lǐng)了校服的人。
老師叫我了。我飛快地跑過去，領(lǐng)了校服跑回來，上下仔細(xì)打量。我后面的同學(xué)非常羨慕，湊過來，和我一起拿著校服這邊看一下，那邊看一下。終于叫到他的.名字了。他不假思索地跑了過去，領(lǐng)到校服后抱得緊緊的，就像老鼠抱到了大米一樣快樂。
校服上下左右都是深藍(lán)色的，中間還有紅色的條紋，胸前還綴著大街嶺小學(xué)的�；�。我覺得挺漂亮的，我穿上它感覺挺帥的。
校服穿在我身上，我感覺很暖和，而且很帥氣。所以，我要好好地愛惜它。
校服的作文 篇36
江南，是雨的天地，那斑斑雨跡，留在窗子上，組成了春天的杰作。江南的雨，不像北方的雨，來也匆匆，去也匆匆，不一會兒就停了。江南的雨，來了，就會多待一會兒，有時甚至一呆就是半個月。江南的'雨，有時，洋洋灑灑地落下來，輕飄飄，柔密密；有時，結(jié)結(jié)實實地落下來，每一下都“霹靂啪啦”，好似伴隨著鼓點。
春雨帶來了桃紅柳綠，帶來了小溪解凍，帶來了萬物復(fù)蘇，也帶來了曬不干的衣服。
媽媽洗衣服從來都是手洗的，梅雨季節(jié)，很少放晴，晾不干衣服。那天早晨，一睜眼，雨點敲打玻璃的聲音立刻鉆進我的耳朵，我的心里一陣不舒服，又要穿著潮濕的衣服去上學(xué)了。我在床上躺了一會兒，才坐起來，懶洋洋地準(zhǔn)備穿衣服。就在這時，我看到了放在我枕頭邊疊得整整齊齊的校服，我用手一摸，竟然十分溫暖，而且一點也不潮。我十分詫異，衣服怎么會這么干燥的？沒來得及細(xì)想，我匆匆起床上學(xué)去了。
一個星期過去了，雨水好像十分眷戀這片土地一般，依舊拍打著積水的路面。這天凌晨時分，我醒來了，忽然聽見客廳有嗡嗡聲，循聲過去，看到媽媽蹲在地上，專心地用吹風(fēng)機為我吹衣服。媽媽的頭上有了絲絲銀發(fā)，在燈光下更加明顯。媽媽的手指粗粗的，那飽經(jīng)風(fēng)霜的手上寫滿了勞累、辛苦。聽到我的腳步聲，媽媽回過頭，用布滿血絲的眼睛看著我，輕聲問：“是不是被媽媽吵醒了？”我鼻子一酸，眼圈一熱，緊緊摟著媽媽，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
江南的雨季一直都在，江南的春天乍暖還寒。但那溫暖干燥的校服，卻帶給我日日的溫暖舒適。
校服的作文 篇37
再一次翻開相簿，一頁頁的回憶像隨風(fēng)飛舞的精靈展現(xiàn)在眼前。我把畢業(yè)照放在了封面，因為它記載著我的學(xué)生時代，每一張幾乎都是穿著校服的樣子，看得久了也變成了一道風(fēng)景線!
在小學(xué)，校服名簽紅領(lǐng)巾就是小學(xué)生象征。校服那過分的寬大，而且穿上走起來一搖一擺的不僅像企鵝，走起路來也十分笨重這使我對校服十分反感。有一次下樓就因為秋季校服褲腿太大給絆倒，從樓梯上摔下來在家養(yǎng)了好久!秋季校服只是在行動上不便，夏季校服對我來說才是坑人，我以前一直不愛穿裙子，但每到周一升旗又不得不穿，我最害怕的就是突然刮來一陣風(fēng)……所以，校服并沒有給我留下什么好印象：顏色單調(diào)，又肥又大。
后來，學(xué)校突然掀起了一場“校服字體”就是在校服的背面寫上字，我也受其影響，一面擔(dān)心萬一遭到反抗不讓寫怎么辦?另一方面這也的確是挺有創(chuàng)意的做法!最后好奇心戰(zhàn)勝了正義，我怕寫錯就用可擦筆打的底，在上面寫上了我的“青春宣言”這種style立刻得到了校長老師們的反駁并要求我們立即去掉衣服上的字。這種小把戲也漸漸的`過時了!
當(dāng)我再回憶起這件事來，都覺得自己當(dāng)年有多可笑。我翻箱倒柜，終于在柜底找到了小學(xué)的那套校服，我立刻穿在身上，我還是那個我，校服還是那件校服，以前穿的時候嫌棄它，而現(xiàn)在我有多么渴望回到那段“學(xué)生時代”，可是無論怎么穿也找不回當(dāng)年的感覺了。我脫下來看到后面的“青春宣言”，這一刻我才感受到校服的“偉大”我立刻用墨筆水把那些字擦得一干二凈。它又回到了原本的干干凈凈，利落大方的樣子。但是逝去的青春再也回不來了，一時間覺得自己丟了些什么東西，可那又是什么呢?
校服的作文 篇38
今天早上我像往常一樣的來，到了教室，卻發(fā)現(xiàn)今天的氣氛不太對勁，一想昨天老師說過今天是科技節(jié)，有一些東西要送給大家。
過了一會兒，老師做分批下發(fā)智能校服和智能書包。經(jīng)過昨天老師發(fā)給我們的圖片，我已經(jīng)對智能書包已經(jīng)足夠了解，老師把智能校服的事給我們加了一個神秘大禮包。
剛剛我發(fā)了一下呆，等我緩過來時。居然發(fā)現(xiàn)我被選中了。下方的校服我摸了一下說看不成，就是這個衣服上面有幾塊地方，特別硌人。老師告訴我們這幾塊課程的東西，就是芯片上面有你們的定位系統(tǒng)，還有體育心率以及以及疾病檢測系統(tǒng)，還有一個特大的芯片是你個人信息。
回到家我把這件校服放在我的床邊，安然入睡。第2天早晨忽然耳邊傳來一陣清脆的鈴聲，隨后想起一陣可愛好聽的女聲在我耳邊響起：“墨然起床了�！蔽颐悦院谋犻_了眼，看看看到我旁邊的校服上立體投影出一個高挑的動漫形象。不不我立刻清醒過來，定睛一看，那不是王冬嗎？我立刻起了床，和她對話，我問：“你不是“斗羅大陸II絕世唐門”中的人物嗎？”她說：“我只是王冬復(fù)制品，俸唐家三少的命令來陪伴你。”
我吃完飯，這時王冬冒出頭來說：“墨然快遲到了，還有20分鐘�！蔽亿s緊出門，像飛一般的沖到了學(xué)校。開始一天精彩的.學(xué)校生活…放學(xué)了我還想在學(xué)校里打會兒球：過了半個多小時，王冬對我說：天色不早了，趕快回家吃飯吧。在家里寫作業(yè)的時候，遇到不懂的就問她，她在我無聊的時候也可以陪伴我。
就這樣一天天的過去校服的試用期很快就到了，我很果斷的選擇了把它訂購下來！
校服的作文 篇39
總是不經(jīng)意間翻出母親青春的畢業(yè)照，翻了很多遍，看了很多遍，我已經(jīng)記起母親年輕時的樣子。站在第二排留著長辮子的女孩是我媽媽。但是在畢業(yè)照，我媽媽沒有穿校服，和其他人相比，她沒有燦爛的笑容。她反而覺得笑容里藏著一絲悲傷。
第一次看到媽媽的畢業(yè)照，我問媽媽為什么不穿校服。媽媽總是嘆口氣說，那時候家里窮，很多姐妹都想讀書。他們怎么買得起校服？當(dāng)我問她感覺如何時，媽媽又嘆了口氣，沉默了。我也沉默了，為母親沒有穿上校服感到難過。
后來每當(dāng)我提到校服，我媽就會嘆氣，轉(zhuǎn)而沉默。所以，我再也不敢提那個校服了。因為我不想讓媽媽陷入記憶的痛苦，也不想再聽到媽媽酸楚的嘆息。漸漸地，漸漸地，我也忘了這件事。我以為我媽媽已經(jīng)忘記了。但是我錯了，我媽沒有，而是一直放在心里。
很長一段時間，我不小心翻出了相冊，看到了這個畢業(yè)照。這次，我沒有再問任何問題。令我驚訝的是，我媽媽在這個時候說話了。“當(dāng)時的校服是藍(lán)裙子白襯衫，好看又便宜。小時候，我渴望穿校服像其他人一樣拍照。同學(xué)知道我沒錢買校服，但是他們幫不了我。哦.已經(jīng)三十多年了。又能改變什么？哎！”然后是一陣沉默。我終于明白為什么媽媽總是嘆氣，買不起便宜的校服。我可以想象當(dāng)時的生活有多艱難！
畢業(yè)照人的喧囂忽視了你嗎？親愛的媽媽。我想讓時光倒流，給媽媽買藍(lán)色的校服，填補媽媽的`遺憾。
媽媽，我知道這件藍(lán)色的校服一直藏在你的心里，就像刻在石頭上的字。深深的落差，是那段貧窮而酸楚的時光的記憶。
親愛的媽媽，希望以后的生活不要有遺憾！
校服的作文 篇40
假如我是一名服裝設(shè)計師，我要設(shè)計一套奇特而有趣的校服。這種服裝不僅便宜、舒適，而且功能齊全，保證讓您滿意而歸。
我們的校服，第一奇特之處在于它的布料。這種布料可以自動調(diào)節(jié)溫度。如果天氣非常炎熱，別怕，穿著它，就會自動散發(fā)出一陣陣清風(fēng)，讓你覺得炎炎夏日，清風(fēng)陣陣。冬天，雖說這件校服看上去很輕薄，但別慌，瑟瑟冷風(fēng)，不能穿透它的防護，它還能自動升溫，讓你感覺非常溫暖、舒適。
我們的校服不光布料奇特，連顏色也非常神奇。這套校服非常體貼、善解人意。如果主人喜歡綠色，它馬上會將自己的顏色變幻成主人喜歡的色彩，讓別人看了羨慕不已。我們的校服會根據(jù)主人的意愿，變幻衣服的色彩。當(dāng)主人心情愉快時，它會散發(fā)出溫馨愉悅的光彩；當(dāng)主人心情不好時，校服馬上會變得暗淡無光，多么的體貼入微。
為了增加校服的實用性，我們的校服還會根據(jù)每位同學(xué)的不同身材，而自動變幻樣式。冬天，天氣寒冷，只要按一下設(shè)計鍵，你想穿什么式樣，它都會按照你的意愿變幻。夏天，天氣炎熱，也是各種漂亮的服裝展現(xiàn)自己風(fēng)采的時候。你別緊張，我們的校服不會令你不滿意的。美麗有趣的設(shè)計鍵會根據(jù)你的創(chuàng)意，讓你穿上最流行最漂亮的`衣服。
有時，天會冷不丁的下起雨來，瞧，沒帶雨具的人是多么的狼狽。有我們的校服在，你就放心吧。請你按一下按鍵，校服就會從背后自動撐開一把無色傘，人的肉眼是無法看見它的，但你又不會被雨淋，一舉兩得，實用又有趣。
怎么樣，我設(shè)計的校服您滿意嗎？
校服的作文 篇41
“太好啦！太好啦！”聽說世界上就快有神奇校服啦！大家情不自禁地歡呼起來。神奇校服這新鮮玩意兒到底是怎樣的呢？為什么要研發(fā)神奇校服呢？讓我們來一探究竟吧！
春天到了，我是既欣喜又憂愁。欣喜的是春天萬物復(fù)蘇，一片美麗的景象。愁的是春雨綿綿，道路濕滑，同學(xué)們走在路上不安全，容易發(fā)生交通事故。如果你有一件神奇校服，那么問題就會迎刃而解了。神奇校服上有自動發(fā)光功能，只要天一黑它便會自動發(fā)光，保護你的安全。萬一停電了，它也可以照亮整個房間，不耽誤你學(xué)習(xí)，真是一舉多得��！
夏天，你一定很發(fā)愁，因為夏天非常熱，不過沒關(guān)系，神奇校服可以幫助你。只要氣溫一上升，神奇校服就可以調(diào)節(jié)溫度，制造出冷空氣，這樣你就不用發(fā)愁了！可以過一個清爽舒適的夏天。
秋天是豐收的`季節(jié)，香甜可口的瓜果是不是讓你垂涎欲滴，可是又擔(dān)心會長胖，衣服穿不進去。沒事，有了神奇校服你就盡情地吃吧！它可以調(diào)節(jié)大小。不管你長胖了還是變瘦了，神奇校服可以隨時調(diào)節(jié)大小。
冬天，冰天雪地，你一定會發(fā)現(xiàn)樹上“長”滿了潔白的雪花，你看到那場景一定想要畫下來，萬一衣服被顏料弄臟了怎么辦？不用擔(dān)心，神奇校服有自動去除污漬功能，它獨特的材質(zhì)，只要用手一抹，便會立馬煥然一新，如同新衣服般，這樣就不用洗了。
當(dāng)你不想穿時，它可以自動折疊，放進衣柜。
怎么樣？神奇校服的功能是不是很強大啊？是不是很想馬上擁有它呢？別急，我們科學(xué)家快研發(fā)成功了！到時候每個人都會擁有它！
校服的作文 篇42
在學(xué)校的每一個早晨都是美好的，當(dāng)我看見同學(xué)穿著一摸一樣的校服，整整齊齊的站著做早操，臉上掛著笑容，像極了一個個太陽。每一個早上，我們都會邁著歡快步伐走進學(xué)校，這就意味著開心的一天就開始了，而我最喜歡的就是我們整整齊齊的校服。
我們中國的校服有著明顯的.特點，就是寬大的衣袖，寬闊的褲腿，穿在身上永遠(yuǎn)不合身。夏天穿上密不透風(fēng)，冬天穿上易常通風(fēng)。沒錯，這種衣服就是我們易常熟悉的校服。我們總是羨慕其他國家的校服，但對于正處于成長中的同學(xué)們，我覺得中國校服的寬松、舒適就已完勝各國校服。我們的校服總體來說就是能夠適應(yīng)全部學(xué)生的身材，并且能夠保證冬暖夏涼，所以校服是最為美好的設(shè)計。
但是小時侯的我并不喜歡著一身校服，因為他真的不好看。我是從小學(xué)的時候就開始穿著校服了，只要去上學(xué)就必須穿上校服，所以我們從小就開始和花花綠綠的衣服告別了。每次去買新的外套的時候，我的媽媽總是說你上課就穿校服不需要買這么多衣服，所以我恨上了校服。直到后來我理解了我們?yōu)槭裁磿┥闲７�。所以我每天都會主動穿上校服去上課，后來我還喜歡上了校服。校服的口袋是真的很大，我可以放很多的糖果，并且還可以收東西在里面。并且校服有的時候還可以救命之恩。我記得有一次我拿著一個魔方上課，被老師在監(jiān)控里面看到。老師進門的時候我就把魔方放在了校服里面，老師硬是沒有找到�？伤闶莾e幸逃過一劫。
校服是便宜的，校服也是昂貴的，她承載著我們的青春，是我們記憶之中不可磨滅的存在。
校服的作文 篇43
未來，我想設(shè)計一套校服，它擁有許多先進功能。
咦？校服呢？看起來只有個手表在桌上，其實機關(guān)就在這里。輕按手表上的藍(lán)色按鈕，表蓋自動打開，衣服纖維像蟲子一樣一粒粒蹦出來，依附到你身上，隨著身形自動連接到一起，變成一套衣服。纖維里含有活性炭，讓你時刻呼吸到清新的空氣。
衣服胸前縫有一顆絨球，只要你一捏，衣服就會變成四季不同著裝。早上還是秋季模式，到了下午體育課就可變成清涼夏季。還能根據(jù)外界氣溫和人的'體溫進行溫度自動調(diào)節(jié)，猶如蜘蛛俠的戰(zhàn)衣，讓你體驗冬暖夏涼的感覺。腰間裝有一枚隱形芯片，可自動連接父母手機，開啟24小時定位。芯片還能感應(yīng)人的腦電波，當(dāng)你想要去某個地方，它會自動在你大腦里輸入最近路線信息，指引你走過去。上衣的帽檐上有個米粒大小的晶體，它在晴天吸收太陽能，夜晚只要你戴上帽子，照明系統(tǒng)自動開啟。按一下帽子上的安全系統(tǒng)，身體周圍會形成直徑1米的安全區(qū)，任何人都不得靠近，這樣在你獨自走夜路時能保障安全。鞋子最為奇特，跺一次腳尖，它會讓你加速前進五步；跺一次腳跟，它會慢慢升空，離地兩三米高。哎喲！今早起晚了，猛跺腳尖，你就立刻像獵豹一樣沖了出去，誰知在半路上遇堵車，再跺腳跟，立馬騰空而起飛向?qū)W校。一分鐘不到，你已穩(wěn)穩(wěn)妥妥地坐在教室里了！
如此先進又有那么多機關(guān)的校服，它能防水防火且不用清洗，只要回收到手表里，內(nèi)部的藍(lán)光掃描儀會自動清潔殺菌消毒，下次打開就能繼續(xù)使用。
聽我介紹了這么多，是不是感覺很心動？那就讓我們一起穿梭到未來，感受這套神奇的校服吧！
校服的作文 篇44
未來的我是一個發(fā)明家，因為我發(fā)明的多功能校服讓我在世界上小有名氣。來來來，看看我的設(shè)計能否吸引你們。
當(dāng)時為什么想要發(fā)明這樣的新型校服呢？因為現(xiàn)在的校服存在冬天不保暖，夏天不涼快，雨天容易淋濕等問題，它已不能滿足我們的日常需求。而我發(fā)明的這款新型校服就將解決這些問題。新型校服女生款式是紅色的，男生款式是藍(lán)色的，材料是納米科技的特殊材料，防水、透氣、柔軟，還能吸收太陽能轉(zhuǎn)化為動力。別看它看上去和普通的校服沒有什么不同之處，其實它蘊藏著“無窮的奧秘”。比如，校服帽子的頂端設(shè)計了一把“小雨傘”，帽檐上安裝了一樣坐姿感應(yīng)器，校服的后背還安裝了一個小型冷暖空調(diào)，在左邊的袖口處有一個“總開關(guān)”，具有隨時調(diào)節(jié)的功能。
第一個功能是遮雨。如果在外面玩得正舒心的時候，突然下起了傾盆大雨，這時你便可以按下打開雨傘的按鈕，瞬間，在帽子的`頂端就會撐起一把小雨傘，好像一朵蘑菇，為你遮風(fēng)擋雨，同時也解放了你的雙手，不用再手持雨傘啦，走在路上可是一道亮麗的“風(fēng)景”。別忘了，校服可是防水的，只需保證你們頭發(fā)不會淋濕就好啦！
第二個功能是調(diào)節(jié)溫度。在炎熱的夏日，長時間在太陽底下曝曬，大汗淋漓，燥熱得很，這時我就可以把校服的“小空調(diào)”按鈕打開，絲絲的涼風(fēng)吹在身上，瞬間涼爽，仿佛秋天突然到來。寒冷的冬天里上學(xué)，我便打開“暖氣”按鈕，身體很快被溫暖包圍，再冷的天氣，穿上它，你都不會感冒了，是不是很神奇？
第三個功能是端正坐姿。如果上課時有同學(xué)坐姿不端正，感應(yīng)坐姿器就會抖動起來，提醒你坐好，比媽媽的嘮叨還管用呢！
怎么樣？我設(shè)計的這款新型多功能校服是不是很厲害？你喜歡嗎？
校服的作文 篇45
剛剛升入初中，老師就要求我們填寫自己的基本信息。說會聯(lián)系廠商為我們訂做校服。其實之前我們聽說學(xué)校以往的校服都很好看，所以大家都非常的期待。到臨近發(fā)校服的那幾天，大家都很興奮，但當(dāng)衣服真正拿到我們自己手中時，卻讓我們有些失望。這主要是因為衣服的款式改動了很多，而且顏色也很單調(diào)，只有黑白雙色。盡管大家都很不情愿，但是由于學(xué)校的制度規(guī)定，所以大家都只能穿上這身校服。剛開始的時候，我們都很自覺自律，很害怕受到老師的批評。
后來慢慢熟悉了學(xué)校的生活，膽子也大了那么一些。后來學(xué)校里有一段時間就流行在的袖子上畫一些好看的圖案，或者是寫一些詩詞歌賦。記得那段時間有一些會畫畫的同學(xué)，他們的.桌子旁邊就會圍滿了人，許多同學(xué)都會指定他們畫一些圖案。但是好景不長，這些小伎倆很快就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師明令禁止，不允許在校服上亂涂亂畫。不過馬上有其他同學(xué)就想出了新的改造辦法，就是把校服的褲子腿收緊，據(jù)說這樣可以顯得腿很細(xì)。于是又有一大堆人都去跟風(fēng)模仿。但又是沒過多久，老師發(fā)現(xiàn)了這樣的做法。
所以很長一段時間，同學(xué)們都在和老師斗智斗勇。既不想讓老師發(fā)現(xiàn)校服的端倪，又想把校服穿的很好看。最近對于校服，又傳出來新的消息，說是學(xué)校好像要再定制一批新的校服，而且款式會很好看，大家都很期待。我有一個小小的猜測，這會不會是因為我們的這些行為使得學(xué)校想要轉(zhuǎn)移我們對校服的注意力呢？這就是我所經(jīng)歷的關(guān)于校服的故事。我希望以后真的可以穿到自己心怡的校服。
【校服的作文】相關(guān)文章：
校服的作文05-18
校服07-29
校服05-05
校服的裙擺作文04-06
關(guān)于校服作文06-10
看校服05-01
未來的校服05-14
校服的作文15篇03-31
多功能校服作文05-11