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實(shí)用的中學(xué)作文600字（精選46篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)作文600字 篇1
我的媽媽在不同的場(chǎng)合，演繹著不同的角色。有時(shí)她是美麗的花朵；有時(shí)她是脆弱的小草；有時(shí)她是堅(jiān)強(qiáng)的鎧甲；有時(shí)她是為我們遮風(fēng)擋雨的一把傘……不管怎么樣，她永遠(yuǎn)支撐著我們的'家！
花朵的外貌
我的媽媽頭發(fā)不長(zhǎng)，迷人的雙眼皮下面有一雙不大不小的眼睛，從她的眼睛里我可以看到慈愛(ài)、以及對(duì)我們的愛(ài)。有時(shí)候她笑起來(lái)，臉上時(shí)不時(shí)漏出一、兩條皺紋，但媽媽在我心里永遠(yuǎn)是最美的。
小草的心
我的媽媽有著小草般的心。那天下午去街上買東西，沒(méi)想到天一會(huì)兒就黑了�；丶业穆飞�，高大的樹(shù)就像可怕的魔鬼，樹(shù)干就像魔鬼的手，仿佛馬上就要把我抓住。朦朧的月亮一會(huì)兒被黑云遮住，一會(huì)兒顯露出半角，像是魔鬼的眼睛在監(jiān)視我。路上的車都開(kāi)得很快，仿佛人們是在怕下一秒成為魔鬼的晚餐吧！突然草叢里閃過(guò)一個(gè)黑影，“啊！”隨即我大喊了一聲�！皼](méi)事，就是一只野貓。”媽媽說(shuō)，“有我在，不用擔(dān)心�！闭娴�，感覺(jué)沒(méi)什么好怕的了，因?yàn)橛袐寢屧��；氐郊遥也虐l(fā)現(xiàn)：媽媽其實(shí)渾身在發(fā)抖……
機(jī)器的大腦
我的媽媽成語(yǔ)接龍、寫作聯(lián)想樣樣精通，幾乎沒(méi)有問(wèn)題能難倒她那機(jī)械般的大腦。星期天，媽媽帶我和弟弟去看恐龍，路上沒(méi)有什么可以聊。突然我靈機(jī)一動(dòng)：“成語(yǔ)接龍！”
“要么我們一起來(lái)成語(yǔ)接龍吧！”我興奮的說(shuō)。、
“好呀！”媽媽和弟弟異口同聲的答應(yīng)了。
“那我先開(kāi)始：自言自語(yǔ)”
“雨過(guò)天晴”弟弟不甘示弱。
“傾盆大雨、欲擒故縱�！眿寢尦藙僮窊簟�
“縱橫交錯(cuò)，對(duì)姐來(lái)說(shuō)小菜一碟�！蔽艺f(shuō)。
“嗯…嗯…”弟弟吱吱嗚嗚。
“措手不及、積少成多。你們繼續(xù)加油！”媽媽笑了笑說(shuō)。
平凡中透露著不平凡，即使在最平凡的工作崗位上，也能做出不平凡的貢獻(xiàn)來(lái)。我的媽媽就是這樣，每天不辭辛苦得為我們?yōu)槟⻊?wù)著。我要對(duì)她說(shuō)：“媽媽，謝謝你！”
中學(xué)作文600字 篇2
深夜，萬(wàn)籟俱寂，偶爾聽(tīng)一些鳥鳴蟬聲，孤寂的心情日益清涼，可還好，有你在我身邊，像英雄般為我的青春旅途遮風(fēng)擋雨；讓我能夠沖破一切阻礙、勇往直前……
“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青！”一身正氣的你被囚禁在惶恐灘“這個(gè)充滿回憶的地方，面對(duì)敵人的威逼利誘，你無(wú)懼一切，只為捍衛(wèi)自己國(guó)家的尊嚴(yán)！文天祥，我不知你是否能夠像你所說(shuō)的那樣，一直一直被后人所稱頌與敬佩，但至少，你讓我明白了什么叫做人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨”的男子氣概！你，就是我心目中最勇敢的英雄！
月朗朗，星沉沉，你日漸消瘦的身影讓人心酸與悲傷。在深籟俱寂的夜晚，你只身一人來(lái)到黃花叢中借酒消愁，清照，為了愛(ài)情，你傾盡所有，可如此重情的你卻只能接受夫君與你的分離之苦�！叭吮赛S花瘦”的你，對(duì)愛(ài)情的忠貞讓我所敬佩！你，就是我心目中最完美的英雄！
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，八年抗戰(zhàn)的慘痛席卷了全國(guó)！面對(duì)此番落魄的景象，你挺身而出，棄醫(yī)從文！魯迅，你放棄了日本高等大學(xué)的聘請(qǐng)，千里迢迢地趕回自己的國(guó)家與敵人做殊死搏斗，但你可曾知道，是你的小說(shuō)讓當(dāng)時(shí)的青年知識(shí)分子熱血沸騰；是你用筆桿子當(dāng)作武器打跑了日本軍隊(duì)！我無(wú)法說(shuō)明當(dāng)時(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)華夏子孫高呼抗戰(zhàn)勝利的高興場(chǎng)景，但，我知道，你“我以我血薦軒轅”的信念深深征服了我，讓我為之崇拜！你，就是我心目中最偉大的英雄！
“本次諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者是中國(guó)醫(yī)學(xué)家屠呦呦！”消息一出，你就讓中國(guó)為之自豪與驕傲！你用你的博學(xué)與多才向世界證明了你乃至中國(guó)的實(shí)力。可我明白，這與你的努力與日復(fù)一日，年復(fù)一年的'刻苦鉆研是分不開(kāi)的。我深知你對(duì)中藥的熱愛(ài)，也將永遠(yuǎn)將你的認(rèn)真精神銘記！你，就是我心目中當(dāng)之無(wú)愧的英雄！
日升月沉，草木枯榮，風(fēng)還來(lái)不及吹干露珠。一個(gè)個(gè)的夜晚讓我認(rèn)識(shí)了你們一位位各具特色的英雄，當(dāng)花開(kāi)花落，云卷云舒之時(shí)，我仍能依舊在海的盡頭高呼：你，就是我心目中最棒的英雄！
中學(xué)作文600字 篇3
說(shuō)起母親節(jié)，我們每個(gè)人都有母親，也是我們最愛(ài)的人，也是平日里無(wú)微不至照顧你的那個(gè)人，可是，你注意到她了嗎？
瞧，穿著綠色的衣裳和藍(lán)色的褲就是我的母親，她正匆匆忙忙的上班，她有一一雙炯炯有神的眼睛，黑色的的頭發(fā)，遍小的鼻子，每次都能把我說(shuō)服。
我的母親是一位熱心腸的，善良的，又善解人意的一個(gè)人。
有一次，我的英語(yǔ)的成績(jī)慢慢的下降，原來(lái)我的英語(yǔ)成績(jī)都是前十名，現(xiàn)在的英語(yǔ)只有排在30幾名，我回到家，以為母親會(huì)罵我，但母親沒(méi)有罵我，還鼓勵(lì)我說(shuō)：別灰心，媽媽相信你是聰明的，也是最棒的！別放松，要努力成績(jī)拿回來(lái)，媽媽相信你！加油！聽(tīng)了母親這些話，使我非常感動(dòng)。
母親還是一位非常優(yōu)秀的教師。
我清楚的記得二零一零年，那天正下著大雨，還閃電雷鳴，大家都有雨傘回家，只有小明沒(méi)有雨傘，我的母親也就是他的老師，母親把自己的雨傘給小明，讓小明先回家，明天再把雨傘還給老師，小明說(shuō)：老師那您怎么辦呢？您把雨傘給了我，您怎么回家呢？不行，還是讓老師回家先吧我的爸爸6點(diǎn)下班，可以來(lái)接我的，老師您就回去吧�！辈弧袄蠋熣f(shuō)道，保護(hù)學(xué)生是老師的.責(zé)任，所以你不用多說(shuō)了，拿著雨傘快回家吧，小明依依不舍的看著老師離去
我在家等我的母親，忽然，我的母親回來(lái)，全身都濕透了，我問(wèn)母親怎么了，母親就一五一十的告訴我，我聽(tīng)了，我真的很感動(dòng)，看！我的母親是這樣為人付出，總是為別人想。
我的母親是這樣幫助別人，這樣關(guān)心別人，在全部的母親節(jié)，我們都要關(guān)心我們的母親，讓母親少一點(diǎn)的辛苦，少一份操心！
中學(xué)作文600字 篇4
每天，走進(jìn)教室就能看見(jiàn)老師那親切的面孔。我和我的老師，在每個(gè)問(wèn)題中一起交談；我和我的老師，在每一篇課文，每一個(gè)概念，每一個(gè)單詞中一起學(xué)習(xí)；我和我的老師，在課間互相挑逗；我和我的老師，是學(xué)習(xí)上的搭檔，生活中的好朋友。敘事說(shuō)明
老師日日夜夜為我們忙碌，就算在雙休日也要為我們備課。每到深夜還能看到老師在日光燈下挺拔的身影，就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年，老師為我們添了多少白發(fā)��！我們能做的.也就是在教師節(jié)送上一份祝福和一支康乃馨而已。老師，用汗水為我們鋪起一條學(xué)海之路，用青春點(diǎn)亮我們的未來(lái)，用自己的生命為這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造人才；總之，再動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)也形容不了這太陽(yáng)下最崇高的職業(yè)。
有一天，老師嗓子發(fā)炎嚴(yán)重，但她還是堅(jiān)持著為我們上課。那節(jié)課紀(jì)律很不好，但是老師還是很大聲的在維持紀(jì)律。下課后，老師在辦公室喝水。老師，您嗓子一定很疼吧！都怪我們，知道你不舒服還要講話。
老師為我們忙碌了不知道多少個(gè)春夏秋冬，歲月在老師的眼角刻下了道道冰冷的痕跡，而卻成就了一批對(duì)社會(huì)有用的人。每當(dāng)我們酣然入睡的時(shí)候，您還在為我們批改試卷。老師的笑，是那樣的親切、寬容。每當(dāng)我們?cè)跒殡y題而煩惱時(shí)，您便會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再好好想想！”你在課堂上為我們?yōu)⑾铝酥腔鄣幕ǘ洹Ｄ闶且幻都t燭，點(diǎn)燃了自己，卻照亮了他人。抒情結(jié)尾
千言萬(wàn)語(yǔ)都比不上您對(duì)我們的恩情，我們唯一能做的，就是好好學(xué)習(xí)，不讓您失望。
老師，夜深了，好好睡一覺(jué)吧！我們長(zhǎng)大了，不會(huì)再讓你操心了！
中學(xué)作文600字 篇5
10月3日那天，我和爸媽哥哥一起到西涌海灘玩，路上塞車來(lái)到海灘邊已經(jīng)是五點(diǎn)多了，看到大海是那么的大，無(wú)邊無(wú)際。我們好開(kāi)心的。到晚上海灘邊打起了很多帳篷，我們家也打了兩個(gè)帳篷，爸爸說(shuō)晚上我們就睡在海邊的帳篷里，多么有趣啊。
晚上媽媽不準(zhǔn)我和哥哥下海玩水了，怕危險(xiǎn)也怕我們感冒。要等到明天上午出太陽(yáng)了才可以下海游泳，我覺(jué)得好難等啊，不過(guò)也沒(méi)有辦法，現(xiàn)在只好一邊吃零食一邊聽(tīng)聽(tīng)海浪聲了。爸爸媽媽還帶著我和哥哥在海灘邊散步。玩了一會(huì)兒我們就進(jìn)帳篷休息了，開(kāi)始的`時(shí)候進(jìn)去有點(diǎn)興奮一下也睡不著，但坐了幾個(gè)小時(shí)的車也很累的，沒(méi)有過(guò)多久我就睡著了。
第二天早上起來(lái)，海風(fēng)吹在身上涼涼的，媽媽給我加了衣服。這個(gè)時(shí)候還是不能下海玩，我就和哥哥在海灘堆沙子，過(guò)了好一會(huì)兒太陽(yáng)出來(lái)了，我和哥哥可以下海玩了，我們倆個(gè)人歡快的奔向大海，在海里我們玩的可開(kāi)心了，爸爸拿來(lái)兩個(gè)游泳圈給我和哥哥用，可是一個(gè)海浪沖過(guò)來(lái)，把我推到岸邊，我還吃了一口海水，海水又苦又咸，我害怕的哭了起來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)抱住了我，跟我說(shuō)不要害怕，我們?cè)诎哆吽疁\不會(huì)有危險(xiǎn)的，鼓勵(lì)我安慰我，我又再一次下海玩水了，但這次是媽媽陪著我的，我和媽媽玩了一會(huì)兒，又一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，把我從游泳圈上翻到海里，媽媽趕緊把我從水里抱起來(lái)，海浪把我和媽媽推向岸邊，我和媽媽的腿上手上都被水里的碎石磨破了一些皮。
我跟媽媽說(shuō)海浪太大了，我不想下海玩了，媽媽說(shuō)那你就在岸邊玩吧，我在岸邊等海水被沖上岸來(lái)打濕我的雙腳，揀那些被沖上岸的水藻，這樣也好玩啊，后來(lái)在海灘我遇到了一個(gè)小朋友，我們一起玩，她揀了一個(gè)大大的貝殼。玩到中午，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸在喊：小子們，我們準(zhǔn)備回家咯，我和哥哥過(guò)來(lái)幫忙折帳篷收拾東西，快樂(lè)的旅游就要結(jié)束了，我們一家人玩的很開(kāi)心。
中學(xué)作文600字 篇6
又一個(gè)寒假到來(lái)了，由于學(xué)校開(kāi)展了“小手拉大手，低碳幸福年”的實(shí)踐活動(dòng)，一放學(xué)我就跑回家問(wèn)媽媽：“什么是低碳？”媽媽稍思片刻后，說(shuō)：“‘低碳’就是指省掉生活中可以不用的東西，比如說(shuō)電、水、紙等�！迸叮颐靼琢耍覀兗乙惨吞歼^(guò)大年’！
春節(jié)來(lái)了，街上都掛起了燈籠，我們家也不例外，大掃除時(shí)，爸爸爬上凳子，把客廳的燈都換成了節(jié)能燈泡，望著亮堂堂的客廳，我舒心地笑了。大年三十，街上的店一家一家關(guān)閉著，最后，一片空蕩蕩的，只有幾輛汽車飛馳而過(guò)。而家里卻溫暖如春，桌上擺滿了菜，大都是綠色健康食品。碧綠的`菠菜，嫩綠的大白菜，還有黃中帶綠的豆芽菜，這些菜在燈光的照射下，泛著光點(diǎn)，令人垂涎欲滴。夾一塊放在口中，那舒服、幸福在唇齒間散發(fā)著淡淡的香味。
大年初一，我們還上了超市。超市里人山人海，物品也多得五花八門，我們還特別注意到，購(gòu)買好物品的顧客大都使用一次性塑料袋，而我們卻使用了環(huán)保袋。在眾多的顧客中，個(gè)別顧客還購(gòu)買了煙花、爆竹等易燃品，他們可能不知道這些易燃品既浪費(fèi)錢，又污染環(huán)境，還不安全。購(gòu)買好后，我心里特別舒暢，因?yàn)槲易龅搅恕吞肌瑸樯鐣?huì)、祖國(guó)出了一份力。
回到家后，已是夜幕降臨，天上已出現(xiàn)了許多煙花，雖然美麗，但是卻在糟蹋這美好的家園。人類�。】鞓�(lè)過(guò)年是應(yīng)該的，但也不要為了自己個(gè)人的快樂(lè)，而去糟蹋地球母親的身體！
第二天，早晨的陽(yáng)光就像一個(gè)羞澀的小姑娘，悄悄地從云兒姐姐身后探出一半紅潤(rùn)的小臉兒。在街道兩旁，滿是廢棄的煙花盒，地上零零散散鋪滿了小鞭炮，一夜間，就產(chǎn)生了那么多煙塵。人類��！難道你們還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)地球媽媽重重的咳嗽聲嗎？
我們家所做的，一切都是為了低碳，為這個(gè)地球而著想。人們啊，停手吧，讓我們手拉手共同創(chuàng)造一片美好的藍(lán)天，共同低碳過(guò)大年！
中學(xué)作文600字 篇7
夏天是怎樣的呢？夏天是一個(gè)五彩繽紛的世界又是一個(gè)炎熱的天氣，那就讓我們一起品讀夏天吧！
夏天到了，草原上的小草長(zhǎng)高了，隨風(fēng)搖擺，連綿不斷，似海浪起伏。更美的是山上到處開(kāi)滿五顏六色的小野花，遠(yuǎn)望去像碧綠的大地毯上繡著五彩的花朵。草原到處翠欲望流，輕輕流入云際，天不僅熱，而且悶，打開(kāi)窗戶，和沒(méi)開(kāi)一樣，后來(lái)我熱得不行了，又把窗戶關(guān)上了，開(kāi)了空調(diào)，顯得涼快極了，小魚們浮上水面呼吸空氣，知了不停地叫著：“熱�。岚�！”蟬兒的叫聲特別刺耳，燕子低飛，螞蟻搬家，真是熱極了。
盛夏，正是荷花生長(zhǎng)的季節(jié)，池塘里綠葉搭綠葉，紅花搭紅花，有的已經(jīng)張開(kāi)了笑臉，露出了鵝黃色得花芯，有的含苞欲放，飽脹得像馬上要綻開(kāi)似的。
夏天的`中午碧空萬(wàn)里，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地路邊的小草，小草也渴的低下了頭。連我家的小狗貝貝也受不了，伸出舌頭“呼哧呼哧”的喘個(gè)不停，搖著尾巴，不停地尋找涼爽之處準(zhǔn)備棲息休息，一會(huì)兒躺在遮風(fēng)蔭處，仿佛想美美的睡上一覺(jué)，忘卻這天的酷署。
夏天的田野，艷陽(yáng)高照，沒(méi)有一絲風(fēng)，蒸籠一般。悶得讓人透不過(guò)氣來(lái)，輕輕地秧苗無(wú)精打采的耷拉著腦袋，青蛙在田埂邊：“呱呱，呱呱”的拼命叫喊，聽(tīng)了叫人更加心煩，我和把爸爸媽媽只在外面轉(zhuǎn)了一圈，就受不了了，爸爸的襯衫濕透，媽媽臉上淌著汗水，我呢，更不用提了，頭發(fā)被汗站到了一起，熱急了
但是，夏天也有涼爽至極。
夏夜清涼迷人，天空上的星星閃爍著，池塘里蛙聲陣陣，草叢里的蟋蟀低吟，還有孩子們熱鬧的喊叫聲，一陣南風(fēng)刮來(lái)，覺(jué)得涼爽極了，大人們?cè)跇?shù)底下乘涼，扇著扇子，品讀夏天的美好景色。
我愛(ài)夏天，讓我們一起品讀夏天吧！
中學(xué)作文600字 篇8
小時(shí)候，常常聽(tīng)到這樣一句話:“夢(mèng)想是一道通向天堂的彩虹�！庇谑�，小小的我用畫筆在大大的白紙上細(xì)細(xì)描繪出腦海中對(duì)它的定義。對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這幅畫被視為“珍品”。
漸漸地，小小的我長(zhǎng)大了，見(jiàn)到過(guò)好多次雨后天晴的彩虹，那幅畫，也被看得愈來(lái)愈稚嫩。但是，現(xiàn)在的我對(duì)于“夢(mèng)想”這詞并無(wú)十分清晰的理解�；蛘哒f(shuō)，夢(mèng)想只是一個(gè)憧憬、一些幻影，以至于每天，甚至每天、每小時(shí)都隨時(shí)產(chǎn)生不同的'、小小的想法。
如果說(shuō)初一初二的孩子是含苞欲放的花朵，那么初三的孩子大概就是許多粒青青茸茸的澀果，誰(shuí)能堅(jiān)持住心底的信念，堅(jiān)韌不拔地傲立枝頭而不墜落，誰(shuí)就會(huì)在最后結(jié)出紅紅甜甜的果實(shí)。而這種信念，多是來(lái)源于對(duì)于心中那個(gè)或那些若隱若現(xiàn)的、迷迷蒙蒙的美好的夢(mèng)。
瀝瀝落雨的九月三日，我們正式開(kāi)學(xué)。站在告別六十天的熟悉的大門前，來(lái)不及瞥一眼傳達(dá)室里善良的大爺還在不在，在震耳的汽車?guó)Q笛聲中，我匆匆拎著行李來(lái)到教室門口。一切安好，還是那些熟悉的面孔，友愛(ài)的笑容。
僅一天，同學(xué)們松弛了一個(gè)暑假的神經(jīng)便緊緊地繃了起來(lái)，捧著書本，如果可能的話，我也真想將肉體與那無(wú)數(shù)張薄薄的紙張融合。
我相信，每一個(gè)人都有自己的追求和夢(mèng)想，每個(gè)人都想達(dá)到自己的目標(biāo)，只是或早或晚行動(dòng)的差別。
未來(lái)是由理想和信念共同編織而成的，且缺一不可。一個(gè)完美的人生，首先要樹(shù)立一個(gè)明確的理想，無(wú)懼所謂的失敗，而后憑借信念的力量，觸到憧憬的夢(mèng)。
我要同所有正在為夢(mèng)想而加油的人們一樣，把最好的時(shí)光獻(xiàn)給努力的我。因?yàn)槲抑�，青春是用�?lái)奮斗的。
所以從下一秒開(kāi)始，我要時(shí)刻配備著畫筆，讓它深深地印在我的腦海里，隨時(shí)準(zhǔn)備同我一起，給未來(lái)涂上最美的顏色。
中學(xué)作文600字 篇9
我喜歡星星，因?yàn)樗W耀在渺茫的夜空，為孤單的人抹去心靈的悲傷；我喜歡月亮，因?yàn)樗缤槐K明燈，為大地帶去一縷縷皎潔的光芒；我更喜歡太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)就像幸福，給所有人于希望！
幸福的太陽(yáng)，每個(gè)人都擁有。這太陽(yáng)不僅照耀自己，還照耀著別人。記得有一次，我考試沒(méi)考好，垂頭喪氣地與同學(xué)走在回家的路上。同學(xué)看到我悶悶不樂(lè)的樣子，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？”我低著頭說(shuō)：“哎，這次我沒(méi)考好！”同學(xué)聽(tīng)了，拉著我的手，安慰我說(shuō)：“不要擔(dān)心，勇敢地去面對(duì)吧，下次你一定能考好的�！笨粗瑢W(xué)那自信燦爛的笑容，我一下子感到很溫暖。她的笑就是陽(yáng)光，感染著我失落的心；她的關(guān)心就是太陽(yáng)，充滿熱量，曬到了我的身上。她身上籠罩著的那一個(gè)璀璨的太陽(yáng)，同時(shí)幸福了我們倆兒。
以后，每當(dāng)我看到烏云遮蓋住別人的太陽(yáng)時(shí)，我自己的太陽(yáng)也會(huì)發(fā)射出強(qiáng)烈的光芒，告訴我：你的幸�？梢耘c別人分享。那是一個(gè)有風(fēng)雨的夜晚，周圍只有微弱的燈光，顯得十分寧?kù)o。突然，有人敲門，原來(lái)是爸爸的朋友想來(lái)借把傘。這位叔叔的.身上全是雨水，還不住地打噴嚏，抱怨著天氣�？吹绞迨逯焙筒粷M的表情，我馬上叫回爸爸，讓他開(kāi)車送叔叔回家，順便又安撫他焦躁的心。當(dāng)爸爸回來(lái)，要送叔叔回家的那一刻，我發(fā)現(xiàn)我和爸爸手里好像有一根幸福的魔法棒，把叔叔頭上的烏云全趕跑了，我和爸爸兩個(gè)太陽(yáng)一起發(fā)出的強(qiáng)烈的光，使三個(gè)人的幸福滿滿的，快樂(lè)地溢出來(lái)了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)太陽(yáng)加在一起，就是無(wú)數(shù)個(gè)幸福。此時(shí)，我明白了，在幸福的含義里，1+1永遠(yuǎn)等于無(wú)數(shù)。
幸福是可以用來(lái)享受的，聰明的人常會(huì)和別人一起“曬幸�！保谑�，整個(gè)世界便不停地“復(fù)制”著幸福。
中學(xué)作文600字 篇10
我愿在黃昏時(shí)分的秋雨里，撐起一桿油傘，獨(dú)自徘徊于煙雨朦朧的巷陌中，看石上濕漉的青苔，流瀉在雨色的惆悵里；看暮色中萬(wàn)家透過(guò)軒窗露出的光痕，將我點(diǎn)點(diǎn)籠罩、包圍；感受在千番團(tuán)聚中獨(dú)留的一道寧?kù)o，一道暈黃的沉思。用手撫摸歷史留在墻壁上的印跡，撫摸時(shí)光的年輪，而我依舊行走在這封閉的'天地間，用沉醉的眼神打量青磚灰瓦上干凈的泥濘。
有時(shí)，驀然回首，才發(fā)覺(jué)自己已走過(guò)好長(zhǎng)一段路，在巷的那頭，早已煙雨迷亂，早已塵封，或許，早已更替了萬(wàn)個(gè)春秋，而腳下，不過(guò)是泥濘的阡陌與濕滑的青苔，頭頂，不過(guò)是迷茫、陰郁的天宇，兩旁，不過(guò)是墻后萬(wàn)家燈火里藏著的笑聲。這時(shí)候我才知道，原來(lái)我走過(guò)的路，也是如此的富有詩(shī)意，只是未曾注意罷了——因?yàn)�，我只是在走我自己的路。而放眼望去，巷的盡頭，仍然零落著雨霧，仍然，深不可測(cè)，我能做到的，只有長(zhǎng)嘆一聲，繼續(xù)行進(jìn)罷了。
我會(huì)遇到和我一樣打著油傘的路人，或擦肩而過(guò)，或并駕齊驅(qū)，可能，我們彼此默然一笑，可能，我們互不言談，但，我們終究都是別人眼里的路人，都是巷里匆匆的過(guò)客，都行走在同樣的天地間，都是雨巷里綻開(kāi)萬(wàn)朵梔子花般的油傘下的一部分�；蛟S，我們能做的，便是共同感嘆墻底枯萎的落紅，彼此衷訴，悲天憫人，然后，遠(yuǎn)望彼此遠(yuǎn)去的背影寂寞羽化在暮色中，“候門一入深如海，從此蕭郎是路人�！痹谇f(wàn)年后，也許有人重走這條巷陌，他們不會(huì)知道塵土下被煙雨凝固的我的腳印，他們更不會(huì)知道，這里曾走過(guò)一位多愁善感的游子。
中學(xué)作文600字 篇11
星期六，我和媽媽一起去參觀了蘇州中學(xué)。這次參觀不僅讓我體驗(yàn)到了一天的初中生活，還讓我知道：人外有人，山外有山！
走進(jìn)校園，如果沒(méi)看到門口幾個(gè)“蘇州中學(xué)”四字，還以為進(jìn)入了公園。最吸引我的就是離停車場(chǎng)不遠(yuǎn)處的河塘，河塘邊還有一座亭，坐在亭子里看學(xué)校，是最富有詩(shī)意的。河塘邊開(kāi)了五顏六色的花，塘邊柳樹(shù)倒映在塘中，教學(xué)樓就依在花海中，靠在柳樹(shù)旁。
往里走就見(jiàn)著了圖書館和劇場(chǎng)。圖書館是開(kāi)放式的，隨借隨還，墻上寫著許多關(guān)于書的名言，書桌整整齊齊，一走進(jìn)這兒就想拿一本書靜靜地看會(huì)兒。劇場(chǎng)不算大，但人多得可謂是水泄不通，因?yàn)橛忻麕熣谘葜v，而且還是全英文。奇怪的是，我竟然聽(tīng)懂一些呢。
接下來(lái)，我們參觀了教學(xué)樓、博物館和學(xué)生宿舍。別的不說(shuō)，這個(gè)宿舍令我印象深刻。記憶中的學(xué)生宿舍都是臟亂差，時(shí)不時(shí)還有幾只小老鼠跑出來(lái)嚇人�？商K州中學(xué)的宿舍令我大開(kāi)眼界。宿舍都是朝南的，陽(yáng)光特別好，四人一間，地方雖小，卻整理得井井有條。每間宿舍都有一臺(tái)飲水機(jī)。每個(gè)人都有自己的書桌，桌子上起碼能放個(gè)一百本書吧，每人都有獨(dú)立的衣櫥，柜子，像家一樣。別以為只有住得好，衛(wèi)生間也不差。每?jī)砷g宿舍是互通的，中間有個(gè)衛(wèi)生間，也很干凈。沐浴、洗手臺(tái)一應(yīng)俱全。這和想象中的.差距真大呀！
到了飯點(diǎn)，我和媽媽走進(jìn)食堂。嗯！是紅燒肉的味道，香！打好飯，我迫不及待地吃了起來(lái)，突然感覺(jué)我吃了六年的食堂，沒(méi)有哪次的飯菜有這么香。
一天的參觀很快就結(jié)束了，真希望我能考上蘇州中學(xué)呀！
中學(xué)作文600字 篇12
巫峽中學(xué)在錦繡的巫山城正中的廣東路上，貼近最繁華的街道，也是巫山最重要的學(xué)校之一。它寧?kù)o幽雅，人杰地靈。
從校門往里走，道路寬闊干凈，兩旁的各種花草樹(shù)木映襯著這所學(xué)校，眼前一片綠色，給人以清新和寧?kù)o。樹(shù)木四季常青，正如巫峽學(xué)子們的活力四季永存。逐步往里走，兩旁出現(xiàn)了校展覽刊，刊里有優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀老師的照片，展現(xiàn)著巫峽中學(xué)的文化。
穿過(guò)刊物處，就到了水泥操場(chǎng)，操場(chǎng)說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小。用水泥鋪成的操場(chǎng)雖不如塑料操場(chǎng)好，但這也正使它沒(méi)有其他學(xué)校的使人眼花繚亂，更添上了一抹淡淡樸素的`味道。“麻雀雖小五臟俱全”自然是形容的妙的，操場(chǎng)里有三個(gè)籃球場(chǎng)，兩個(gè)羽毛球場(chǎng)和跑道。為學(xué)生們上體育課，課間休閑提供了場(chǎng)所。
站在操場(chǎng)正中央，北面就是舞臺(tái)了，它形狀似長(zhǎng)方形，是舉行開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式等重要儀式的場(chǎng)所。左右兩側(cè)各有一盆盆栽，在空蕩中做了重要點(diǎn)綴。四周是白墻，并無(wú)其他裝飾，更是集中體現(xiàn)了學(xué)校的幽雅與樸素。
于是你的目光必然會(huì)轉(zhuǎn)向教學(xué)區(qū)，正前方有醒目的大字：“成人成才，和諧發(fā)展�！边M(jìn)入教學(xué)區(qū)，在你面前的是一顆高大的黃果樹(shù)，它守護(hù)著代代巫峽學(xué)子，巫峽學(xué)子們也正像它一樣，高大雄壯，有著鋪天蓋地的雄偉激情和活力。教學(xué)樓有六層，裝載著54個(gè)教學(xué)班，3500多名學(xué)生和200名教職工。這里人才濟(jì)濟(jì)，培養(yǎng)出了多名優(yōu)秀人才，這里的學(xué)生多屆蟬聯(lián)巫山縣中考第一名。
巫峽中學(xué)像一個(gè)勤奮的學(xué)生，它不驕不躁，不卑不亢，只是專心的“學(xué)習(xí)”，從它身上，你更能學(xué)到一種寧?kù)o幽雅的高貴氣質(zhì)和不愿服輸?shù)南蛏掀焚|(zhì)，這是其他中學(xué)所沒(méi)有的。
中學(xué)作文600字 篇13
清晨，一陣急促的鬧鐘鈴聲促使我張開(kāi)朦朧的睡眼，開(kāi)始一天的旅程。隨手拉開(kāi)窗簾。又是一個(gè)好天氣，陽(yáng)光照進(jìn)房間，心中一陣暖意。看到陽(yáng)關(guān)，看到希望。
一陣早讀后，陽(yáng)光體育活動(dòng)拉開(kāi)序幕。我幸福地奔跑在陽(yáng)光下，享受著陽(yáng)光帶來(lái)的希望，給我勇往直前的動(dòng)力。緊跟著班級(jí)同學(xué)們的步伐，前進(jìn)，前進(jìn)，我仿佛看到了未來(lái)，看到了希望。
午睡后，滿足的伸了個(gè)懶腰，讓緊張的心情得以放松。但看到的第一眼卻是一張布滿紅叉的試卷，我揉了揉眼睛，確保這已不是在夢(mèng)中，頓時(shí)心情跌落到谷底。
隨后老師的談話。面對(duì)那一聲聲嚴(yán)厲的批評(píng)，我選擇了沉默，帶著微微潤(rùn)濕的眼眶，聽(tīng)著您的`諄諄教誨，陽(yáng)光格外的刺眼，我刻意地躲避著，頓時(shí)前方一片迷茫，我的世界籠罩著黑暗。心中懷揣已久的夢(mèng)想如泡沫般破碎。
傍晚，太陽(yáng)收斂起他的光輝，我走在回家路上，心中一陣寒意。
“媽媽，我失敗了，心中的夢(mèng)想似乎遠(yuǎn)了，你的期望我無(wú)法滿足……”餐桌上我下了“退書”。今夜的你格外的和藹，你輕輕地說(shuō)“媽媽的期望很簡(jiǎn)單，只想你踏實(shí)地走下每一步，成功，失敗并不重要，只要你盡力就好……”霎那間，我看到了一絲希望的光芒。
媽媽依舊如同往常一樣做著家務(wù)。心中那份簡(jiǎn)單而又真誠(chéng)的希望仍在。
那晚，媽媽的一番話 將我心中的云霧撥開(kāi)。媽媽告訴我：走在陽(yáng)光的路上就不會(huì)再有陰霾的籠罩，摔倒了，爬起來(lái)，咱們繼續(xù)。
深夜，我挑燈夜戰(zhàn)，陽(yáng)光路上就需不斷地向前奔跑，不斷地前進(jìn)。
夢(mèng)中，我看到了遠(yuǎn)方的希望，陽(yáng)光下，我盡情歡笑。
第二天清晨，帶著嘴角的微笑重新開(kāi)始。
十七歲的花季，陽(yáng)光路上感受幸福，
十七歲的雨季，陽(yáng)光路上看到希望。
中學(xué)作文600字 篇14
奶奶——一個(gè)親切的稱呼；奶奶——一個(gè)美麗的稱呼；奶奶——一個(gè)蒼老的稱呼，奶奶，在我看來(lái)，是一個(gè)善良的稱呼。我的奶奶是一個(gè)善良勤勞的人。
一頭黃中帶黑，黑中帶白的頭發(fā)常常映入我的眼簾，一個(gè)瘦小的背影常常浮現(xiàn)在我的腦海，一對(duì)三角眼常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。這就是我的奶奶。
我們村有一個(gè)得了腦癱的人，經(jīng)常在路上瞎轉(zhuǎn)悠，人人見(jiàn)他如瘟疫。只有奶奶對(duì)他關(guān)懷有加。有一次，他又在路上瞎轉(zhuǎn)，迎面開(kāi)來(lái)了一輛卡車，由于車速太快，來(lái)不及剎車，司機(jī)立馬揮手示意讓開(kāi)，但他看不懂，幸好奶奶從旁邊路過(guò)，大叫：“快讓開(kāi)！”這才讓他保住了性命。
奶奶可勤勞哩。每天5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，為我們洗衣做飯。那時(shí)，一年級(jí)的我還不敢一個(gè)人去乘公交，奶奶就每天陪我去，浪費(fèi)了許多時(shí)間。直到二年級(jí)，懵懵懂懂的我才知道奶奶有那么辛苦。有一天，我對(duì)奶奶說(shuō)：“明天您不用送我去乘公交車了�！蹦棠搪�(tīng)了，用異樣的`眼光盯著我，說(shuō)：“不可以，萬(wàn)一你被拐走了怎么辦，這樣你以后就見(jiàn)不到奶奶了。”在我的再三要求下，奶奶終于答應(yīng)了我。三年級(jí)時(shí)，奶奶接觸了端盤子的行業(yè)，每天在外面跑，一天下來(lái)，奶奶明憔悴了許多。一回到家，就忙著記賬，有時(shí)午夜了還不睡，可她第二天得5點(diǎn)起來(lái)，睡眠明顯不夠。由于過(guò)度勞累，奶奶的眼睛壞了，去醫(yī)院開(kāi)了刀，可康復(fù)期還沒(méi)過(guò)，奶奶有工作了。
奶奶，感謝您對(duì)我的悉心照顧，這些年，我就像干旱枯萎的小草，突然獲得了雨露甘霖，您對(duì)我的恩情，我終生難忘。
中學(xué)作文600字 篇15
轉(zhuǎn)眼間，距離我來(lái)到世界上已經(jīng)14年了，時(shí)光他又將我送到更遠(yuǎn)的地方。
時(shí)光他可能是最好的作者，他寫出了我們應(yīng)有的結(jié)局，不多給一分一秒，公共平平。14個(gè)年頭走來(lái)，我錯(cuò)過(guò)了好多時(shí)光，錯(cuò)過(guò)了，便沒(méi)了彌補(bǔ)這么一說(shuō)。我錯(cuò)過(guò)了那么多的事，那么多的人，最后終將還是錯(cuò)過(guò)了……時(shí)光永遠(yuǎn)不知道我現(xiàn)在有多后悔，你一直以離開(kāi)的方式告訴我們?cè)撊绾稳フ湎?所以今后我會(huì)倍加珍惜你，一分一秒。
那些年錯(cuò)過(guò)的他們，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的再見(jiàn)，沒(méi)太多留戀，揮手的那一刻，永遠(yuǎn)不知道今后還會(huì)不會(huì)再回來(lái)，反倒期盼更好的地方。錯(cuò)過(guò)了終將錯(cuò)過(guò)了，只有祝福他們過(guò)得好點(diǎn)以外，我別無(wú)他念。希望今后的路他們也會(huì)走的更好。
曾經(jīng)，我以為一個(gè)人的一生會(huì)很長(zhǎng)，錯(cuò)過(guò)的會(huì)重來(lái)。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)錯(cuò)過(guò)的人是你一生都再也遇不到的，錯(cuò)過(guò)的那些事是你一生都無(wú)法重來(lái)的愛(ài)。時(shí)光他是無(wú)情的，我們也終將老于時(shí)光。
有時(shí)，我喜歡回憶過(guò)往，就像是在看一場(chǎng)啞劇一樣，是美好的，苦澀的，是那種甜蜜加一種咖啡的味道。那是我經(jīng)歷過(guò)的，只屬于我的時(shí)光……那條我和弟弟躲雨的.小巷，依然還在，每每過(guò)路，都有一種回憶的味道，雖然這么多年過(guò)去了。
時(shí)光就如一個(gè)孩子，他一直不停地往前跑，不回頭，不停留，他青春不老，他與我們一起起跑，給予我們同樣的時(shí)間，獻(xiàn)給我們繁華的一生。卓別林說(shuō)過(guò)：時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來(lái)。時(shí)光他是一位作者，最后我們都是讀者。時(shí)光是一條歷史長(zhǎng)河，我們都是水。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再浪費(fèi)時(shí)間，不論今后的路有多坎坷，時(shí)間都多短暫，我都會(huì)好好走完這一生，時(shí)光會(huì)把我送到更好的地方，直到地老天荒的時(shí)候，我便再回首彼岸花曉……
中學(xué)作文600字 篇16
進(jìn)入初中，迎來(lái)了向往已久的第一節(jié)課----軍訓(xùn)。
我們的教官是個(gè)20幾歲的小伙子，個(gè)子不高，身材精瘦，皮膚黝黑。在我的印象中，教官應(yīng)該是身材魁梧，人高馬大的，可是這位教官-------我不由得懷疑，他，能教好我們嗎？
教官教給我們的第一個(gè)內(nèi)容表示站軍姿，保持一個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)，像一棵提拔的樹(shù)站著。教官很嚴(yán)厲，沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)話，大家屏住呼吸，空氣仿佛凝固了�！拔铱茨悴恍辛恕�，教官拍著一個(gè)同學(xué)的肩膀，所有人的目光都集中在這個(gè)同學(xué)身上，天啊，他的面色慘如白紙，嘴唇發(fā)白，雙眼無(wú)神，額頭直冒冷汗，四肢軟弱無(wú)力，好像馬上要倒下了。志愿者姐姐把他攙扶到陰涼的地方休息。我也快撐不住了！我也要倒下了！
烈日當(dāng)空，軍訓(xùn)的第二天到了，今天是什么內(nèi)容？該不會(huì)又是恐怖的'定形吧�！斑痢�，哨子聲響起，怕什么來(lái)什么，殘酷的定形又要開(kāi)始了。大操場(chǎng)像座火焰山，風(fēng)像從火爐里扇出來(lái)的，熱騰騰的，刮到臉上，熱辣辣地灼人。整頓一會(huì)兒，定形的指令便下達(dá)了，“向前看齊”，只要教官?zèng)]下新的指令，我們就要徹徹底底當(dāng)僵尸。我好想偷偷地“復(fù)活”一下，舒活舒活酸痛的肩膀�？蛇@下不行，我可不想出列當(dāng)逃兵，讓全校的人都笑話我。這十分鐘，度秒如年，平時(shí)看電視時(shí)間怎么就那么快呢？十分鐘好比一分鐘�？涩F(xiàn)在，十分鐘和一年比，有過(guò)之而無(wú)不及�！霸靥げ剑 笨蓯�(ài)的新指令終于來(lái)了，耶，我又一次經(jīng)受了殘酷的考驗(yàn)！
軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但它給我軍人一般鐵的意志將會(huì)伴隨我一生。
中學(xué)作文600字 篇17
有人喜歡那花紅柳綠的春天，有人喜歡那驕陽(yáng)似火的夏天，也有人喜歡那大雪紛飛的冬天，而我卻偏偏喜歡那果實(shí)累累的秋天。
秋天是花的季節(jié)，你瞧，盡管許多花都凋謝了，但月季花仍然露著甜甜的笑臉，耐寒傲霜的菊花才剛剛開(kāi)放，菊花雖然沒(méi)有牡丹那樣富貴美麗，也沒(méi)有玫瑰那樣芬芳，但它也沒(méi)有牡丹、玫瑰的嬌氣，它也不愛(ài)炫耀自己，從不與百花爭(zhēng)艷，只獨(dú)自在寒風(fēng)中綻放，使人在凜冽的秋風(fēng)中也能體會(huì)到頑強(qiáng)的生命力。
秋天是深邃的季節(jié)。宇宙是那樣浩瀚，天空是那樣湛藍(lán)，秋夜是那樣靜謐，秋風(fēng)是那樣宜人，秋月是那樣的皎潔，秋云是那樣的千姿百態(tài)，變幻莫測(cè)。它沒(méi)有夏天的烈日炎炎，沒(méi)有冬天的.冰封雪飄。它清涼，清涼得像一泓湖水；它平靜，平靜得如一塊碩大的鏡面。
秋天還是豐收的季節(jié)。果園里，瓜果飄香，黃黃的鴨梨掛在樹(shù)上，紅紅的蘋果在樹(shù)上像一個(gè)個(gè)小朋友的臉，擠來(lái)擠去爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀燃t的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，照亮了秋天的黑夜，田野里，玉米可高興了，它特意換了一束金纓，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿嘴白牙。大豆也許太興奮了，竟笑破了肚皮。高粱向來(lái)怕見(jiàn)生人，這不，見(jiàn)了秋姑娘還不好意思呢，臉漲得紅紅的，在一望無(wú)垠的稻田里，農(nóng)民伯伯在收割稻子，稻子戀戀不舍的向秋姑娘招了招手后被機(jī)器無(wú)情的割掉了，不過(guò)它們并不灰心，因?yàn)樗鼈冎溃核鼈兠魈爝�會(huì)再回來(lái)的！樹(shù)林里，各種樹(shù)木的葉子都黃了，一片一片地落在了地上、池塘。然而，松樹(shù)仍然抬頭挺胸，一動(dòng)也不動(dòng)地站在風(fēng)里，身上的葉子還是那么蔥綠！
你聽(tīng)！打稻機(jī)聲、鐮刀割稻聲、小孩的歡叫聲、大人們的談笑聲響成一片，組成了一曲《豐收》的交響曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
秋天真美，我愛(ài)秋天！
中學(xué)作文600字 篇18
小學(xué)畢業(yè)那一天，陽(yáng)光明媚。
安靜的教室里，沒(méi)了往日的喧鬧嘈雜，大家都靜靜地聽(tīng)著老師最后的話語(yǔ)。只聽(tīng)老師穩(wěn)重的嗓音慢慢地說(shuō)著，叮囑我們做人要“醒目”，告訴我們要勇于拼搏，重復(fù)著許多他曾千千萬(wàn)萬(wàn)次對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話，但那天我們沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)得他啰嗦。反之，我們好像直到那一天才真正理解他這些年來(lái)對(duì)我們講的所有的話，才真正領(lǐng)會(huì)到他語(yǔ)句中的深意。原來(lái)這就是成長(zhǎng)嗎？
說(shuō)罷，放學(xué)了，大家收好書包，在教室門口排好隊(duì)，跟著老師走向校門。這是最后一次排隊(duì)，最后一次放學(xué)啊！平日我們都走得極快，著急著回家，可是那天我們走得很慢，很慢，因?yàn)閯x那間我們意識(shí)到，學(xué)校才是我們最不舍的家，而我們走出校門后，這個(gè)家我們就再也回不來(lái)了。同學(xué)們都三三兩兩并肩走著，談笑著，下平常一樣，裝作這一切都沒(méi)什么大不了，可是彼此小小的心里，都隱藏了一分難言的憂愁。榕樹(shù)的.胡須在清風(fēng)中飄揚(yáng)著，花在路旁開(kāi)著，夕陽(yáng)在眼前紅著，一切都那樣寧?kù)o，安詳，那些低年級(jí)的學(xué)生，還像往常一樣在操場(chǎng)上玩鬧著，無(wú)憂無(wú)慮，對(duì)他們來(lái)說(shuō)如此平常的一天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻彌足珍貴！這段放學(xué)的路，今天怎么變得這么短！這就是不舍嗎？
最終還是到了校門口，隊(duì)伍開(kāi)始散開(kāi)，這個(gè)班級(jí)開(kāi)始散開(kāi)，這段生活也開(kāi)始散開(kāi)逝去。平時(shí)互相的一句“拜拜”“再見(jiàn)”，那么簡(jiǎn)單，那么隨意，那天卻變得難以啟齒，似乎一張口就要落下淚來(lái)。互相擁抱，拍拍肩，帶著永遠(yuǎn)的記憶和懷念，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬期盼，走上我們各自的道路，原來(lái)這就是畢業(yè)嗎？
朋友，恩師，母校。我走了，你們都要好好的，我愛(ài)你們，后會(huì)有期！
中學(xué)作文600字 篇19
初見(jiàn)黃老師，我的心情是忐忑不安的。因?yàn)槲疫�對(duì)前任老師充滿留戀，又不了解新老師，怕自己不適應(yīng)新老師的教學(xué)方法。當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)習(xí)了三年的鋼琴教室時(shí)，眼前的一切讓我覺(jué)得很新奇，鋼琴臺(tái)上擺放著發(fā)幾個(gè)音符娃娃公仔，……
初見(jiàn)黃老師，我的心情是忐忑不安的。因?yàn)槲疫�對(duì)前任老師充滿留戀，又不了解新老師，怕自己不適應(yīng)新老師的教學(xué)方法。當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)習(xí)了三年的鋼琴教室時(shí)，眼前的一切讓我覺(jué)得很新奇，鋼琴臺(tái)上擺放著發(fā)幾個(gè)音符娃娃公仔，新老師穿著一件有音符圖案的長(zhǎng)裙，正微笑地看著我，我趕緊說(shuō)了聲“老師好”，新老師親切地說(shuō)：“是劉婭琦同學(xué)吧，我是黃老師，以后就是我給你上鋼琴課了�！睖厝岬穆曊{(diào)，讓我一下了放松下來(lái)，初次見(jiàn)面，黃老師給留下了很好的印象。
上過(guò)幾次課后，我感覺(jué)到黃老師與原來(lái)老師教學(xué)方法的不同，當(dāng)我遇到一些無(wú)法理解的地方，黃老師會(huì)用一些生活中常見(jiàn)的聲音形容這個(gè)新學(xué)的音色，如：馬蹄撞擊地面時(shí)發(fā)出的摩擦聲。這樣，我就能很快地領(lǐng)悟，彈出的音樂(lè)就成了“咯噔”、“咯噔”的`節(jié)奏，整首曲子的故事性表達(dá)就強(qiáng)烈了。有時(shí)候，黃老師還會(huì)給我講這段音樂(lè)講述的故事，作曲家創(chuàng)作這首曲子的背景，是為了讓我更能體會(huì)到這段音樂(lè)所要表達(dá)的意思。
當(dāng)遇到一些難度大的曲子，黃老師會(huì)我給示范。記得有一次，我遇到了一首對(duì)左右手配合要求很高的曲子，我試奏了好幾次，都沒(méi)有跟上節(jié)奏。只見(jiàn)黃老師輕松地、熟練地踩著節(jié)奏抬起了左右手，輪流抬手，配合得很默契，整首曲子彈出來(lái)強(qiáng)而有力，流暢又別有風(fēng)格，看著老師在琴鍵上靈動(dòng)的雙手，霎那間，我對(duì)黃老師充滿敬佩。
這就是我的鋼琴老師黃老師，她是一位優(yōu)秀，親切又溫柔的老師，我喜歡她。
中學(xué)作文600字 篇20
每一個(gè)人，都想交多點(diǎn)朋友，因?yàn)橛信笥言谏磉�，是有說(shuō)不盡的快樂(lè)的。有朋友真好！
以前在小學(xué)里，我有個(gè)知心朋友，她對(duì)我非常好，我也非常喜歡她。每當(dāng)我遇到困難，她都會(huì)幫助我，作業(yè)不會(huì)，她會(huì)教我怎么做。每次測(cè)驗(yàn)前，她都會(huì)為我加油，希望我考到一個(gè)好的成績(jī)。處處都著為我著想，有這么一個(gè)朋友，都是我三生修來(lái)的福氣。
有一次，我們倆個(gè)和平時(shí)一樣，有說(shuō)有笑地玩著，還議論著卷子的題目怎么做，我說(shuō)那題答案是15，她說(shuō)是27，按理論上是15，可她怎么說(shuō)是27呢？我們倆不知不覺(jué)地吵起來(lái)了，后來(lái)她非常生氣地走了，當(dāng)時(shí)我也不開(kāi)心，心里老恨著她，可我想著想著，自己也有錯(cuò)，她的答案也有她的理由，我不應(yīng)該恨她。我一直跑回教室，想跟她道歉，就在這時(shí)，她自己主動(dòng)來(lái)找我，剛開(kāi)口想說(shuō)對(duì)不起，說(shuō)出了一個(gè)對(duì)字，就被她一連串的話蓋住了，原來(lái)她也跟我道歉，我忙說(shuō)沒(méi)事了，我也有錯(cuò)，我倆互相偷笑地對(duì)視著，一切都好了。
在那天的大后天，我們一起去結(jié)為姐妹，讓天地作證，不管有什么事，我們都一起度過(guò)。
時(shí)間飛快地過(guò)去了，快考試了，我朋友她去考四十一中，可考不上，只能由電腦分位了。直到考完試，終于可以打電話查自己去了哪所學(xué)校，當(dāng)時(shí)我不知道打哪個(gè)電話，就叫我朋友幫我查，我非常怕去了南石。幾分鐘過(guò)去就好像過(guò)了幾年，可能這就是命運(yùn)吧！天把我們狠狠地扯開(kāi)了，不知開(kāi)心還是傷心。
一轉(zhuǎn)眼到了暑假的'時(shí)間，雖然不在同一所學(xué)校，但是依然保持聯(lián)系，還一起逛街，做我永遠(yuǎn)的知心朋友。
有一個(gè)這樣的朋友可真是好，傷心時(shí)有人可以理解，幫我解心結(jié)，遠(yuǎn)離煩惱。我想這一輩子，永遠(yuǎn)也會(huì)有一個(gè)響亮的聲音，在背后默默支持著我，為我加油！
中學(xué)作文600字 篇21
“春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那清脆的山林里……”這是家喻戶曉的兒童歌曲《春天在哪里》中的詞句。春天到底在哪里呢？
立春早已過(guò)了，可春雨卻姍姍來(lái)遲。細(xì)雨蒙蒙，滋潤(rùn)著休息了一冬的花草；微風(fēng)徐徐，吹醒了還在夢(mèng)中的小生靈。
你看！草坪上，小草伸出了頭，懶洋洋的，似乎還在夢(mèng)中遨游，有幾絲不情愿。桃園里，桃樹(shù)冒出了粉紅色的花苞，花苞太多緊閉著，也許正在準(zhǔn)備挑一個(gè)好日子百花齊放呢；性急的卻等不及了，獨(dú)自盛開(kāi)在枝頭，引得眾人矚目，出盡風(fēng)頭。河邊，柳樹(shù)上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的新葉，彎彎曲曲地垂下頭來(lái)，如少女般柔順的長(zhǎng)發(fā)。微風(fēng)一吹，它們盡情的舞動(dòng)，似乎在炫耀春姑娘對(duì)它們的鐘愛(ài)。此時(shí)，我不禁想起了古人的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲滌。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”是�。嘏腵春風(fēng)把柳葉吹出，多么像神奇靈巧的剪刀！
春風(fēng)像慈母般的手撫摸著大地，小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞，好看及了，小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得渾身舒服。
仰望天空，已有南歸的燕子也來(lái)湊熱鬧了！伶俐的小燕子扇動(dòng)著俊俏輕快的翅膀，翹著剪刀似的小尾巴從很遠(yuǎn)的地方飛來(lái)了，好像是在告訴我們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
春天的確來(lái)了，不是嗎？太陽(yáng)照著大地，照在人們的身上，暖和極了。微風(fēng)輕輕吹拂，讓人感到那么舒服，那么高興。
��！春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱。古人云：一年之計(jì)在于春。在這個(gè)充滿希望，快樂(lè)的季節(jié)里，作為祖國(guó)花朵的我們，將會(huì)緊隨春天的腳步，開(kāi)得更鮮艷，更燦爛！
中學(xué)作文600字 篇22
一個(gè)人的人生就像旅程，路上會(huì)有陰云覆蓋的時(shí)候，但最終總會(huì)被如太陽(yáng)般溫暖的愛(ài)驅(qū)除，帶來(lái)美麗的彩虹，所以說(shuō)，人生就是愛(ài)的旅程。
愛(ài)的旅程第一站，是父母給予的滿滿愛(ài)的包袱。進(jìn)入緊張的初三生活，每天晚上都要學(xué)習(xí)到夜深人靜之時(shí)，這時(shí)，我的媽媽會(huì)一直陪著我，替我趕走夜深的寂寞和寒氣，盡管只是坐在一旁靜靜地干著她的事情，但也使我的內(nèi)心暖暖的`。有時(shí)，爸爸也會(huì)變換著花樣給我送來(lái)牛奶或一杯水，喝完?yáng)|西，意味著又要馬力全開(kāi)，直到把學(xué)習(xí)任務(wù)完成。面對(duì)初三生活，我也會(huì)感到疲倦，但我有父母的愛(ài)，一定要揚(yáng)帆前進(jìn)才行！
愛(ài)的旅程第二站，是老師給予我的鼓勵(lì)與關(guān)懷。六年級(jí)的時(shí)候，面對(duì)考試，我總會(huì)畏懼與緊張，以致于成績(jī)一降再降。老師知道后，主動(dòng)找我溝通，讓我打開(kāi)自信之門，并且不厭其煩地再每一次考試后，給我仔細(xì)講解錯(cuò)題，老師真的是點(diǎn)燃了自己，燭光照亮了我的學(xué)途�，F(xiàn)在，雖然我已不在老師的身邊，但是老師還是會(huì)時(shí)時(shí)地關(guān)心著我的成績(jī)。這就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)！
愛(ài)的旅程第三站，陌生人無(wú)私的愛(ài)。記得去年的一天，雨下得很大，我騎著自行車在拐角處被一個(gè)騎摩托車的大叔撞倒了，旁邊的一位老爺爺立刻下車，對(duì)大叔進(jìn)行了一番“教育”，并讓他給我道歉，查看我沒(méi)有受傷后，才放大叔走。之后，老爺爺又像疼愛(ài)孫女一般，給我擦干身上的污水，還一路跟著我到了學(xué)校，怕我再摔倒了。最后，他只收獲了我一句“謝謝您”后就悄悄離開(kāi)了。老爺爺，謝謝您讓我感受到這爺爺般的愛(ài)。
愛(ài)的旅程還在繼續(xù)，愛(ài)灑滿了整個(gè)人生，讓生活變得陽(yáng)光燦爛，充滿希望，因?yàn)橛袗?ài)，人生才會(huì)充滿動(dòng)力與奇跡！
中學(xué)作文600字 篇23
經(jīng)過(guò)六年的努力，我的小學(xué)生涯結(jié)束了。我進(jìn)入了中學(xué)，這標(biāo)志著我的中學(xué)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。
走進(jìn)中學(xué)，環(huán)境改變了。校園里沒(méi)有了小學(xué)的喧鬧和沸騰，只是一片寧?kù)o，給予我們的是良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和寬闊的學(xué)習(xí)空間。
走進(jìn)中學(xué)，同學(xué)們改變了。見(jiàn)到的不是小學(xué)那張幼稚的.臉，而是一張張全新成熟的面孔。大家都長(zhǎng)大了，變得懂事了，不再像小學(xué)那樣頑皮無(wú)知。
走進(jìn)中學(xué)，老師們改變了。個(gè)個(gè)變得嚴(yán)肅起來(lái)，沒(méi)有小學(xué)老師的和藹與慈祥，但中學(xué)老師那種渴望自己的學(xué)生長(zhǎng)大成才的心情比小學(xué)老師要強(qiáng)烈?guī)资栋 ?/p>
走進(jìn)中學(xué)，學(xué)科增加了。一下子就從幾科增加到了十幾科，每一科都要牢記，每一科都有作業(yè)。同學(xué)們的壓力增加了，漸漸變得疲憊了，但是再難以克服的困難也阻擋不住同學(xué)們求知的欲望，一步一步向勝利邁進(jìn)的步伐。
走進(jìn)中學(xué)，學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了。大家都是來(lái)自四面八方的優(yōu)秀學(xué)生，都在朝著自己理想的學(xué)校奮斗。上課，稍一不留神，或許已經(jīng)比其他同學(xué)少學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)；下課，稍一貪玩，或許已經(jīng)比其他同學(xué)少做了一科作業(yè)。特別是考試稍一粗心，或許已經(jīng)被其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。由此可見(jiàn)，中學(xué)的學(xué)習(xí)是多么緊張，競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈啊，簡(jiǎn)直如打仗一般，不會(huì)停止。所以，我們必須做好充分的準(zhǔn)備，以良好的心態(tài)去迎接“戰(zhàn)斗”。
走進(jìn)中學(xué)，什么都變得更艱難了。也許有的人會(huì)想到放棄，而我不會(huì)。因?yàn)槲覉?jiān)信：勝利一定是屬于我的。雖然現(xiàn)在苦點(diǎn)，累點(diǎn)，但我一定會(huì)到達(dá)勝利的頂峰！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！
中學(xué)作文600字 篇24
這是我見(jiàn)過(guò)最厲害、最強(qiáng)大、最猛烈的臺(tái)風(fēng)—“巨爵”。
那天晚上，空氣悶熱極了，像個(gè)大蒸籠。窗外雷聲隆隆，像一頭發(fā)怒的獅子在低沉地咆哮著。向天遠(yuǎn)望，一團(tuán)白光正在快速地移動(dòng)著；近處，一條條閃電若隱若現(xiàn)，像一條條帶著刺的樹(shù)枝橫臥在天際。這時(shí)候，溫度突然下降，窗外的風(fēng)吹得窗戶“砰砰”作響；吹得大樹(shù)“沙沙”地竊竊私語(yǔ)；吹得花朵“嗚嗚”抱怨；吹得竹竿“嚓嚓”地大發(fā)雷霆。最糟糕的是，天還下起豆大的雨粒。
那雨來(lái)勢(shì)之快，能夠使露臺(tái)的水池眨眼間漲起20厘米高的水；雨勢(shì)之猛，竟能使屋頂上的瓦片砸得粉身碎骨。雨，你怎樣那么殘忍？你把含苞待放的花朵兒打落在陰暗的地面上；你把綠油油的嫩葉打得殘缺不全；你還把活潑的小鳥打得渾身濕透。
大街上的樹(shù)木早已被風(fēng)刮得神智不清了。樹(shù)，被瘋狂的枝條抽打著；被狂風(fēng)肆虐著；被暴雨痛擊著。在狂風(fēng)中，樹(shù)亂扭著它那柔韌的“水蛇腰”，像在舉行迪斯科舞會(huì)比賽，柳樹(shù)的頭發(fā)鞭子似的`發(fā)了瘋在空中揮舞著；大樹(shù)的葉子掉了一地，像一條樹(shù)葉公路；小樹(shù)的腰因?yàn)榕_(tái)風(fēng)變成駝背，背變成一座拱橋，身軀都貼在地面上了；一株株綠草像多米諾骨牌似的，臉貼著另一株草的腳，仰天躺在地上；艷麗的花朵腦袋聳拉著，頭掉了下來(lái)，腰桿都折斷了，真是慘不忍睹！
附近有一個(gè)建筑工地，昨日經(jīng)過(guò)的時(shí)候，工人砌起一道磚墻，而今日磚墻被吹垮了，磚頭散落了一地，有的還摔得粉碎呢！某些地方的廣告招牌也被吹了下來(lái)；車站的路牌也被吹垮了；有些車還被高空墜下的雜物砸扁了呢！
臺(tái)風(fēng)過(guò)后，給我們留下了一個(gè)殘局�？墒俏蚁�，“巨爵”還會(huì)登陸其他地區(qū)，給其他地區(qū)帶來(lái)破壞。我期望，能給我們一個(gè)完美的明天，不要給我們殘缺的生活。
中學(xué)作文600字 篇25
當(dāng)我對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)讓我玩一會(huì)兒，家長(zhǎng)就會(huì)嚴(yán)厲的說(shuō)：“玩什么玩，不快點(diǎn)把作業(yè)做完，再抽出一點(diǎn)時(shí)間讀課外書，還玩呢。”但是我總想，人常說(shuō)玩中學(xué)，學(xué)中玩，現(xiàn)在怎么變成了，學(xué)學(xué)學(xué)，天天學(xué)。但有一天，我終于可以玩了，這回玩，我還真有點(diǎn)收獲。
我拿著一根吸管，和一杯泡沫水，去玩吹泡泡，剛開(kāi)始，我總是吹不出來(lái)，弄得我火冒三丈，我就更加使勁，還不行，我輕輕地吹，一個(gè)又大又圓的泡泡就在我的眼前，這就是我第一個(gè)小收獲。接著我又連續(xù)吹了好幾個(gè)，它們飛啊飛，我有時(shí)會(huì)不知不覺(jué)的跳一下，將一個(gè)泡泡捉住。大大小小的泡泡形狀各異，有的像一滴滴亮晶晶的水珠，有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃彈子，有的'像一個(gè)個(gè)藍(lán)色的水晶球。最有趣的是，我們的走廊變成了泡泡廊。接著，我在花園里吹，這里的蝴蝶翩翩飛舞，看見(jiàn)泡泡就追了上去，但是在泡泡爆的那一瞬間，蝴蝶就被嚇了一大跳，它們?cè)酵嬖狡饎�，就在這時(shí)，又來(lái)了位新成員，那就是小蜜蜂，它們感覺(jué)泡泡就像氣球一樣，慢慢的升上天空，有的是沒(méi)氣了，慢慢的降落。
突然我發(fā)現(xiàn)蜜蜂和蝴蝶的影子倒立在泡泡里，這是為什么呢？我冥思苦想，想出了一些答案，但是沒(méi)有把握，就跑去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我：“泡泡就像一面凸透鏡，能夠把物體縮小、倒立，你看到的，就是蜜蜂的倒立影子呀！”哦！原來(lái)是這樣��！在生活中，不銹鋼盆也會(huì)將我們的影子倒立起來(lái)。這件事也讓我聯(lián)想到了最近學(xué)的一篇課文，叫《奇怪的大石頭》，這就是講著名地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候在玩耍中的收獲。
通過(guò)這件事，我知道了，在日常生活中要多問(wèn)幾個(gè)為什么，而且勤觀察、多思考，這樣最終你就會(huì)解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，得到更多的知識(shí)。
中學(xué)作文600字 篇26
我的妹妹，7個(gè)月大，一雙大大的眼睛，耳朵大大的，很多人都說(shuō)我妹妹耳朵長(zhǎng)得很好，長(zhǎng)大很有福氣。她的名字叫陳鑫淼，笑起來(lái)嘴巴兩邊都有一個(gè)小小的酒窩，哭起來(lái)總會(huì)會(huì)叫媽媽，不過(guò)，妹妹總是逗的我們開(kāi)心，不信你看：
妹妹在學(xué)爬的時(shí)候特好笑，先一個(gè)翻滾動(dòng)作趴起來(lái)，然后把一雙白嫩嫩的手豎起來(lái)，再把屁股一蹺，因?yàn)槊妹眠�不會(huì)把腳往中間收起來(lái)，所以當(dāng)屁股蹺起來(lái)的時(shí)候雙腳一蹬，就動(dòng)了點(diǎn)，就像毛毛蟲那樣，慢慢的爬，樣子極好笑。
妹妹最喜歡看你跳了，只要你輕輕一跳，他立刻就會(huì)哈哈大笑，不停得動(dòng)起來(lái)，手舞足蹈，再多條幾次，或者不斷的跳，她便就會(huì)跟著你跳，不過(guò)要媽媽抱著，因?yàn)槊妹眠�不會(huì)走路。
妹妹做學(xué)步車的時(shí)候，也很好笑，坐下去的時(shí)候，她總要把學(xué)步車上的東西研究個(gè)透，比如轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)小輪子，按一按唱歌的鍵，總要那摸摸這兒摸摸，好像是在想這是什么做的，實(shí)在不行了，就開(kāi)始活動(dòng)了，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到爺爺拿去拉拉褲子，到正在吃飯的奶奶那去抓飯吃，妹妹抓飯的速度那叫一個(gè)快，見(jiàn)奶奶不注意的時(shí)候，伸出一雙細(xì)細(xì)的手抓向奶奶的碗里去，然后又立刻把手上的飯扔掉，真不知道妹妹是想抓飯吃還是抓著玩，當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，妹妹走到你的.身旁，把你的書一把抓住，然后往后用力一扔，再蹺著嘴巴，好想在說(shuō)，陪我玩嘛，寫作業(yè)多沒(méi)意思，唉！沒(méi)辦法，只好陪她玩一會(huì)兒了，不然，她還會(huì)把我的書扔掉的。
總的來(lái)說(shuō)，我有一個(gè)非常淘氣，頑皮的妹妹，不過(guò)，她也算的上是一個(gè)鬼馬精靈的開(kāi)心果。
中學(xué)作文600字 篇27
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……’天籟般的鈴聲終于響起。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
這時(shí)候，睡了一下午的“睡神”也醒了，他伸了個(gè)大懶腰，抓起書包，說(shuō)道：“啊呀，我的媽呀！下課鈴終于響了。得趕緊回去玩‘穿越火線’了，今天一定要升到x級(jí)……”同學(xué)們見(jiàn)了，都張大了嘴巴，那嘴巴里都能塞一個(gè)蘋果了。要知道，如果那大名鼎鼎的“睡神”說(shuō)晚上玩游戲的話，明兒早，他的家庭作業(yè)一字未動(dòng)，回家他老爸一定會(huì)賞給他一頓“竹筍炒肉絲”的。（因?yàn)樗绻砩贤嬗螒虻脑�，幾乎是不做作業(yè)的。有時(shí)心情好的話，還會(huì)在每題后面都寫一個(gè)“甲骨文”的。
“勤學(xué)派”的小怡還在抓著筆在奮筆疾書呢！看看她著急的樣子，再看看要走的`路隊(duì)，我嘆了一口氣，心想：哎，這個(gè)小怡還真是有時(shí)間觀念啊！再看看她妹妹，正在和人家“高談闊論”呢。
校門口的路上，一個(gè)小孩子正拽著他媽媽的衣服哀求道：“親愛(ài)的，最棒的，verygood的……（以下省略n個(gè)贊美詞）的媽媽，你算算看，我都已經(jīng)有了‘幾千年’沒(méi)有吃手抓餅了。你就給我做一個(gè)吧！好嗎”“嗯�！甭�(tīng)了他們的對(duì)話，我直冒冷汗，幾千年前？這時(shí)他媽媽說(shuō)道：“你為什么讓我做餅給你吃？你今天有什么優(yōu)秀的表現(xiàn)？”男孩聽(tīng)了，立即蹦了起來(lái)，扳著指頭，一一列舉了起來(lái)：“怎么沒(méi)有？今天上語(yǔ)文課，我積極發(fā)言了。數(shù)學(xué)考了不錯(cuò)的成績(jī)，你為什么不給我買��？……”最終，他媽媽經(jīng)不住他的左轟右炸，給他買了一個(gè)。
漸漸地，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，校園里變得一片寂靜，就連一片樹(shù)葉落在地上也能聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)，一只小鳥“喳”的一聲，從天空飛過(guò)。
中學(xué)作文600字 篇28
自從去年暑假彩虹中心的王老師舉辦了一個(gè)興趣班，之后我的性格大有所變，本來(lái)我很內(nèi)向而且膽子也很小，不太和被人說(shuō)話！現(xiàn)在我膽子也比以前大，也不內(nèi)向了，變得活潑多了。如果沒(méi)有彩虹中心的王老師我也不會(huì)在班級(jí)里當(dāng)上班干部。今年寒假彩虹中心的王老師又舉行了一個(gè)寒托班而且也舉行了很多的活動(dòng)，比如說(shuō)一日游我們?nèi)チ藘蓚�(gè)地方，一個(gè)是養(yǎng)樂(lè)多工廠，還有一個(gè)是上海著名的南翔老街。想！在這寒風(fēng)剌骨的冬天里有一位王卉老師精神抖擻，不怕疲勞，忙上忙下，精心細(xì)致，合理安排，還幫我們舉行一些課外活動(dòng)。開(kāi)闊我們的眼界！
王老師為了我們付出了辛勤勞動(dòng)的汗水。
記得在養(yǎng)樂(lè)多有獎(jiǎng)問(wèn)答的活動(dòng)環(huán)節(jié)中，工作人員再問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，一開(kāi)始我不太敢，王老師她看到我一直不敢舉起手來(lái)，后來(lái)王老師走過(guò)來(lái)幫助之下，慢慢的我就敢把手舉起來(lái)了。王老師您和所有的志愿者做的一切讓我久久難忘這里的一切，感動(dòng)的事跡太多太多!記得有一次我在做寒假作業(yè)時(shí)，有一道數(shù)學(xué)題把我困住了，左思右想想了半天這題還是沒(méi)做出來(lái)，后來(lái)我去問(wèn)伏天老師耐心的教我，幫我解答而且還把這道題思路告訴我。讓我以后碰到這種題目就不會(huì)被困住了！我認(rèn)為彩虹中心的志愿者們讓我感到不像是在學(xué)校里一樣有一種約束，在這里我么可以把她（他）們當(dāng)成我們的`朋友。就是因?yàn)檫@里是美好就像天堂。在這里可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)一些課外知識(shí)讓我們懂得更多的道理。
我要把這里的一切精華帶回學(xué)校，我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們對(duì)我的希望，提高自己的文化水平。我長(zhǎng)大了以后要做像你們一樣的人！以您們?yōu)榘駱�，喝水人不忘挖井人的道理�?/p>
中學(xué)作文600字 篇29
邁進(jìn)中學(xué)的大門，心里的激動(dòng)與喜悅令我露出了笑容，但我也深刻地意識(shí)到，人生中又一個(gè)里程碑似的旅途又要開(kāi)始了.
進(jìn)入中學(xué)以后，我的生理和心理變化了許多.我會(huì)暗暗地想，我是不是變漂亮了，甚至?xí)肽懿荒芙荒信笥蚜四�？雖然心理素質(zhì)更上了一層樓，但學(xué)習(xí)壓力時(shí)常讓我備受煎熬，但也許，這就是中學(xué)給予我的“魅力”吧.
書本的數(shù)量增加了，我很開(kāi)心，我可以獲得更多的知識(shí).當(dāng)我翻閱每一本書時(shí)，一大堆嶄新而新奇的東西步入我的眼際.看到歷史書，我會(huì)想到華夏五千年綿延不絕的歷史.看到生物書，會(huì)想到大千世界，會(huì)想到自己如何來(lái)到這世上，更會(huì)想到達(dá)爾文的《進(jìn)化論》是多么有趣.看到地理書，會(huì)想到地球是怎樣形成的，大陸漂移又是怎么一回事.這許許多多的`書，就像是一個(gè)個(gè)海洋，我在海洋里吮吸著養(yǎng)料.
中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)沉了，語(yǔ)文的要求也比以前加高了，但只要我博覽群書，為我的大腦灌溉更多的養(yǎng)料，它也只是個(gè)小小的困難而已；數(shù)學(xué)的推斷也難了，有時(shí)就像是個(gè)迷宮，一步走錯(cuò)，將會(huì)困在里面；英語(yǔ)的句式也更難了，雖然日常會(huì)話我已能活學(xué)活用，但要學(xué)好它并不是很容易，所以我會(huì)加倍努力.
進(jìn)入中學(xué)以后，我正式擺脫了童年時(shí)那種“乖寶寶”似的生活，做事能獨(dú)立自主，不會(huì)很依賴別人.學(xué)習(xí)方法也不同了，不像小學(xué)抄抄筆記就行，我會(huì)去課外尋覓自己所需的“養(yǎng)料”.人際關(guān)系上，新朋友也多了許多，讓我感到朋友是人生中的一個(gè)不可或缺的“支柱”.
中學(xué)時(shí)期雖然不長(zhǎng)，但我要好好把握，為我的人生留下一段美好的篇章。
中學(xué)作文600字 篇30
分享失敗�？吹竭@個(gè)題目，你們一定會(huì)很疑惑，失敗為什么要選擇分享，不是應(yīng)該分享快樂(lè)嗎？而我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為失敗是可以分享的，不僅只有快樂(lè)。
說(shuō)到失敗，我就想起了一句名言“失敗是成功之母”失敗并不可怕，可怕的是失敗之后沒(méi)有認(rèn)真改正自己失敗的根源。在考試成績(jī)公布出來(lái)后，試卷發(fā)下來(lái)后，我認(rèn)為第一件事不是看自己得了幾分，對(duì)了哪幾題，而是應(yīng)該將自己的錯(cuò)題找出，分析錯(cuò)在哪里。有的同學(xué)因?yàn)樽约撼煽?jī)太差而不敢給別人看見(jiàn)，我認(rèn)為這是最愚蠢的事了，只有將自己的錯(cuò)誤分享出來(lái)，才能把錯(cuò)點(diǎn)糾正，讓下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。
如果我們是遮遮掩掩，害怕讓別人看到自己的失敗而被嘲笑的話，那我們則永遠(yuǎn)都不會(huì)有進(jìn)步。生活中有許多這種例子，我就說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我自己身上的一個(gè)例子吧：在一次單元考試中，看了試卷上的大紅大紅的叉號(hào)時(shí)，我的內(nèi)心無(wú)比沉重。回到家也是悶悶不樂(lè)的'，母親問(wèn)我為什么，我把試卷拿給她看，而媽媽卻沒(méi)有責(zé)怪我，反而表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“失敗是可悲的，但是如果把它分享出來(lái)就不一定是可悲的。把自己的失敗當(dāng)成走向成功之路的墊腳石，把自己的失敗踩在腳底，這才是最好的�！蔽衣�(tīng)了之后到了學(xué)校立馬找同學(xué)們分析了錯(cuò)誤的根源并解決了這道難題，沒(méi)有讓這失敗惡化下去而是好轉(zhuǎn)了起來(lái)。
失敗是可貴的，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。也正是要將失敗不保留的分享出來(lái)才能更好的走向成功，才能發(fā)現(xiàn)失敗并不可怕，失敗也是有閃光點(diǎn)的。有人說(shuō)，一個(gè)不懂得從失敗中獲取成功的經(jīng)驗(yàn)的人是很難快樂(lè)的，只會(huì)使自己陷入自卑的泥潭，只有充滿希望的心才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
中學(xué)作文600字 篇31
我熱愛(ài)音樂(lè)，一直以來(lái)音樂(lè)陪伴我成長(zhǎng)，無(wú)論是失落還是歡笑的時(shí)候，每天聽(tīng)音樂(lè)似乎漸漸成為一種習(xí)慣。音樂(lè)是精神靈魂的營(yíng)養(yǎng)品，我熱愛(ài)那悠揚(yáng)美妙的旋律，音樂(lè)不是從媒介電子產(chǎn)品中的播放鍵，而是人類生活千百年來(lái)各類聲音的和諧集合體，包括大自然本來(lái)真正的聲音動(dòng)植物的日常生活，還有我們?nèi)祟愔橇?chuàng)造的音律結(jié)晶。
我常常不自覺(jué)哼著小曲，走路洗澡等一切碎片化的時(shí)間里，大腦中回想起熟悉或者還陌生的旋律，有時(shí)候甚至不記得這段音樂(lè)的名字及創(chuàng)作者，但我常常能哼出個(gè)滋味來(lái)，樂(lè)在其中。
音樂(lè)也分各種形式和節(jié)律。不同質(zhì)感的音樂(lè)帶來(lái)不同的聽(tīng)覺(jué)感受，從而引起不同的心理感受。如果在悲傷的時(shí)候，再聽(tīng)tears或kisstherain人的心情會(huì)更加復(fù)雜憂傷；而歡快的土耳其進(jìn)行曲，給人一種激進(jìn)向上的韻律感。而歌手們用他們特有的嗓音唱出生活的味道，我們傾聽(tīng)音樂(lè)，也就是在傾聽(tīng)另一個(gè)人的故事，某些人的生活。
音樂(lè)、閱讀還有運(yùn)動(dòng)，從小父母強(qiáng)調(diào)這三點(diǎn)是個(gè)人素質(zhì)養(yǎng)成的關(guān)鍵。我也感激自己十幾年來(lái)養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡管有時(shí)候犯拖延癥或懈怠偷懶，我也更堅(jiān)定保持每天堅(jiān)持閱讀、運(yùn)動(dòng)與音樂(lè)接觸的決心。每天的生活也因?yàn)檫@些小小的堅(jiān)持而變得更加生動(dòng)活潑起來(lái)，閱讀讓我拓寬知識(shí)面的.廣度，加上閱讀后的筆記總結(jié)加深我對(duì)知識(shí)的理解，即深度；運(yùn)動(dòng)的多樣性例如跑步游泳瑜伽等讓我保持健康柔韌的身體和飽滿充沛的精神；而每天聽(tīng)音樂(lè)、哼唱歌曲讓我心情愉悅，給我?guī)?lái)更多的創(chuàng)作靈感和美妙的想法。
中學(xué)作文600字 篇32
“兒子，你的功課做完了嗎？”聽(tīng)到這句話，我只好無(wú)奈地去做作業(yè)。其實(shí)在昨天（星期五），我已告訴了爸爸一個(gè)壞消息：我的舊鞋子已被磨壞了，希望他能給我買雙新的。爸爸看了看，沉默不語(yǔ)。我知道父親就是這樣的。我進(jìn)了房子，把那雙壞了的鞋子扔到了屋角，屋子已被今年的柑桔堆了一大半了，靠門處還有一小堆較好的`。我順手拿了個(gè)吃了�！八恢澜o我買鞋子，只知道要我做作業(yè)，真不知道他是個(gè)怎樣的父親！”我心里埋怨著。
夜晚靜靜地來(lái)了，我走進(jìn)客廳。爸爸正拿著一個(gè)計(jì)算器在按著，一會(huì)兒又用筆寫著。這是爸爸這幾天都必干的事。大概是在算今年的收成怎么樣。晚餐過(guò)后，我們一家人便在一起看電視劇。這個(gè)習(xí)慣本來(lái)我是沒(méi)有的。但昨天我看了《我們的父親》，我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)，我想看看我的父親有那么好嗎？現(xiàn)在，我的成績(jī)總不理想，這件事，也使家人很著急。帶著這種心情，我來(lái)看電視，心里想著他們能給我些鼓勵(lì)和安慰。但是他們沒(méi)有什么話。
第二天早上，我寂寞地做著作業(yè)，父親回到了家，給我?guī)Щ亓艘浑p新鞋�！斑@是你的新鞋子，要珍惜啊！”
“好！我會(huì)的�！�
我瞟了瞟屋角的那雙舊鞋，它們還在那兒橫躺著，那堆較好的柑桔已經(jīng)不見(jiàn)了，只剩下兩個(gè)空筐子。
啊，我心里一驚，恐怕爸爸是用那堆較好的柑桔換回了這雙新鞋。原來(lái)我的父親雖沒(méi)有《我們的父親》中的父親那么偉大，但他是在用他自己的方式來(lái)愛(ài)著我啊！
“父親，你放心，我會(huì)珍惜這雙新鞋，更會(huì)珍惜你對(duì)我默默的關(guān)愛(ài)！”我在心里對(duì)他說(shuō)。
我低下頭，快速做起作業(yè)來(lái)。
中學(xué)作文600字 篇33
列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)一句話“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向�！笨赡苣愕睦硐攵嗳绶毙�，可能你的理想永世不變，但是不管你長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，從自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！
在經(jīng)濟(jì)日益騰飛的今天，更多的企業(yè)家默默耕耘，歷盡艱辛，飽經(jīng)風(fēng)霜，最終執(zhí)著地走向了致富的道路，開(kāi)辟了一個(gè)個(gè)陌生領(lǐng)域的嶄新天地，令我十分佩服，他們是我幼小心靈中的事業(yè)楷模。我的理想是做一位成功的民族企業(yè)家。有人會(huì)問(wèn)：“你怎么會(huì)有這樣的`理想？” 這是因?yàn)�，今年寒假的時(shí)候媽媽給我買了一本書叫做“李嘉誠(chéng)成功智慧全集”的一本書。書中講到：開(kāi)始，李嘉誠(chéng)為一間玩具制造公司當(dāng)推銷員。工作雖然繁忙，失學(xué)的李嘉誠(chéng)仍用工余之暇到夜校進(jìn)修，補(bǔ)習(xí)文化。由于勤奮好學(xué)，精明能干，不到20歲，他便升任塑料玩具廠的總經(jīng)理。兩年后，李嘉誠(chéng)把握時(shí)機(jī)，用平時(shí)省吃儉用積蓄的7000美元?jiǎng)?chuàng)辦了自己的塑膠廠，他將它命名為“長(zhǎng)江塑膠廠”。 1995年12月，長(zhǎng)江實(shí)業(yè)集團(tuán)三家上市公司的市值，總共已超過(guò)420億美元。看完這本書后，就有了做一位的企業(yè)家理想。
我成為一個(gè)企業(yè)家后。要改變我家鄉(xiāng)的面貌，不讓家鄉(xiāng)的祖祖輩輩人靠開(kāi)山生活，把我的家鄉(xiāng)變成一個(gè)山清水秀的旅游景點(diǎn)；我要給家鄉(xiāng)的孩子建一個(gè)現(xiàn)代化的閱覽室，讓他們也能汲取書中的營(yíng)養(yǎng)；我還要阻止那些有污染的工廠繼續(xù)污染家鄉(xiāng)的土地，不再讓家鄉(xiāng)的人喝有污染的水。讓人們過(guò)上幸福的生活。
理想是一盞明燈，為我前進(jìn)的道路照出一片光芒與希望。只要我有堅(jiān)定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將成為一名企業(yè)家，實(shí)現(xiàn)我的理想。
中學(xué)作文600字 篇34
生活像一個(gè)五味瓶，不小心打翻了，便會(huì)冒出酸、甜、苦、辣、咸這幾種味道，而這其中，酸——誤會(huì)，居多。此時(shí)，我們便要補(bǔ)充多些寬容進(jìn)去，讓誤會(huì)不再變酸。
記得有一次，我在去完洗手間回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)筆盒掉在了地上，筆也灑了一地，更重要的是，我的錢不見(jiàn)了!那可是我用來(lái)充飯卡的啊。此時(shí)，我看見(jiàn)同桌手里攥著一百塊錢，我不由得火冒三丈，好你個(gè)小偷，光天化日之下還敢明目張膽的“偷”錢，真活得不耐煩了，我沖上去就把錢搶回來(lái)，可不幸的是，我搶的時(shí)候太用力，把100元“變成”了2張50元……真尷尬啊。我又突然想起，理在我這邊，我有什么理由投降呢？剛要用另一只手搶回另一半時(shí)，突然摸到了褲袋里有一張紙質(zhì)的東西，一個(gè)念頭從腦海里飛閃而逝，不會(huì)吧？如果袋子里真是我的100元的話，那我豈不是無(wú)事生非？我立即把那紙質(zhì)的東西掏了出來(lái)，頓時(shí)一陣頭暈，慘了，我把人家的100元“分身”了，現(xiàn)在還有這么多人圍觀，怎么下臺(tái)呀？同桌似乎意識(shí)到事情的'經(jīng)過(guò)，率先打破沉默：“看見(jiàn)沒(méi)有？這張100元是假的！”然后滔滔不絕的講起真幣和假幣，同學(xué)們的吸引力便轉(zhuǎn)移了，直到上課，他們才散開(kāi)。我心里充滿歉意，也知道同桌是為了讓我下臺(tái)，而那100元是真是假，就不得而知了。我小翼翼地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，是我太沖動(dòng)了，我沒(méi)想到，我的100元在褲袋里�！薄皼](méi)關(guān)系，我能理解你當(dāng)時(shí)的心情，至于那一百元嘛，用透明膠粘好就行了�！泵髦涝诎参课遥业难蹨I還是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，不知這淚是自責(zé)還是感動(dòng)？
寬容能使人感到溫馨、甜蜜、幸福，能使人與人之間更親密，更可信能使世界變得更美好、和平。讓我們攜起手來(lái)，做個(gè)寬容的人，讓世界更加美
中學(xué)作文600字 篇35
理想是石，敲出希望之光；理想是火，點(diǎn)燃希望之燈；理想是燈，照亮未來(lái)之路，理想是路，通往成功的城堡。
——題記
古人云：一葉知秋。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，秋大娘邁著蹣跚的腳步朝著我們緩緩走來(lái)，她拭去了夏天姑娘的綠妝，給大地染上金黃，給人帶來(lái)豐收的笑顏。
期中考試如同夏姑娘一樣，越來(lái)越遠(yuǎn)，似乎每一次大考都會(huì)給他帶來(lái)不同的印象，催促他樹(shù)立新目標(biāo)，確定新理想。偉大的.文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾說(shuō)，一年有一年的目標(biāo)，每月有每月的目標(biāo)，一天有一天的目標(biāo)……的確，每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，不同的時(shí)間也會(huì)有不同的理想。
記得剛進(jìn)初中時(shí)，他滿懷壯志，總是暗暗告訴自己，要努力學(xué)，不能太丟人。然而關(guān)鍵時(shí)刻，總是有些科目拖了后腿。那也是個(gè)秋天，面對(duì)家長(zhǎng)的督促和責(zé)罵，他落淚了，心也隨之融化了。于是在那個(gè)深秋，他下定決心，一定不讓這淚水再為此而流了。
不知道過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，房間的臺(tái)燈下，總端正地坐著一個(gè)男孩，他在堅(jiān)持著他的目標(biāo)，他在堅(jiān)守著他的信念，他知道他不再想也不再會(huì)為學(xué)習(xí)而流淚了。他知道深秋意味著什么。
這個(gè)秋天，又一次考試，天竟然下著雨，這不是雨，是淚？是清洗去年的淚。從去年一直到現(xiàn)在，它憋了很久了。成績(jī)公布時(shí)，他已然上升了許多，要知道，這無(wú)數(shù)個(gè)日夜不是在沉睡中過(guò)去，這次他終于讓他能夠重重地呼吸一下了，這場(chǎng)雨就是他的心聲。
考試有時(shí)如同爬山，翻越了一座后又出現(xiàn)新的山峰。許多人不是敗在攀越時(shí)，而是看到眾多的山。是呀！人生也許還有很多山峰要去攀爬。或許會(huì)在攀爬時(shí)累倒、昏厥，但是絕不能退縮。
中學(xué)作文600字 篇36
在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節(jié)里，一年一度的教師節(jié)到了，我的內(nèi)心似乎也有很多話想對(duì)老師您說(shuō)。
老師謝謝您的微笑和慈愛(ài)。記得一年級(jí)剛上語(yǔ)文課的時(shí)候，你提問(wèn)題，同學(xué)們都紛紛舉手回答問(wèn)題，我由于膽子小，不敢舉手回答問(wèn)題，你似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯，就點(diǎn)名叫我回答問(wèn)題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，臉漲得緋紅，始終害怕開(kāi)口，正當(dāng)我猶豫和顧慮之時(shí)，我看見(jiàn)你微笑和鼓勵(lì)的眼神，那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問(wèn)，自那以后我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的時(shí)候踴于發(fā)言。
老師謝謝您的嚴(yán)格和執(zhí)著。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，還是剛學(xué)拼音的時(shí)候，你就布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天都要閱讀課外書，可那時(shí)我的`識(shí)字量也不是很多，有些語(yǔ)句里面的詞語(yǔ)都不懂意思，你教我們查字典，后隨著識(shí)字量的增多，一年級(jí)下學(xué)期就很輕松的會(huì)自己?jiǎn)为?dú)看課外書了，正是由于您嚴(yán)格的監(jiān)督，我每天養(yǎng)成了閱讀課外書的習(xí)慣，通過(guò)閱讀課外書我的知識(shí)面大大增加，同時(shí)還提高了我的寫作能力。
老師，在節(jié)日之際，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了！謝謝你這四年來(lái)對(duì)我循循教導(dǎo)和耐心教育，是您把我從一個(gè)對(duì)什么事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培養(yǎng)成了一個(gè)自信、自強(qiáng)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的少年。
人們都說(shuō)：“教師是人類靈魂的工程師"是辛勤的園丁。古代有一句詩(shī)"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這些都是表達(dá)您無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，但我心窩里最想說(shuō)的話還是老師我永遠(yuǎn)愛(ài)你，我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你的恩情。
中學(xué)作文600字 篇37
鐵桿就是鐵桿，無(wú)需多言，一個(gè)電話，我想你了，就這么一句簡(jiǎn)單的話，我們就聚齊了。路邊一個(gè)普通的面館，兩個(gè)爽口的小菜，幾碗純正的手搟面，外加一壺自己泡的茶葉水，就讓我們感覺(jué)到很滿足了。
一坐下來(lái)，我們的話題不約而同就談到了三年師范生活，剎那間，我們好像又回到了那個(gè)風(fēng)華正茂的時(shí)代。那時(shí)，我們滿懷少年時(shí)代的夢(mèng)想和對(duì)青春歲月的憧憬，共同度過(guò)了一段激情燃燒的歲月。師范學(xué)習(xí)對(duì)我們這些農(nóng)村來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，的確是一個(gè)全新的開(kāi)始。踏入師范，我們開(kāi)始正經(jīng)八百的學(xué)說(shuō)普通話，開(kāi)始第一次接觸音符，觸摸鋼琴，開(kāi)始學(xué)習(xí)調(diào)色與配色……最讓我們受益的是師范時(shí)教過(guò)我們的好老師們：帶領(lǐng)我們感受祖國(guó)文字無(wú)窮魅力的'張毅老師，讓我們認(rèn)識(shí)到書法博大淵深的王忠勇老師，以人格魅力感染我們的李勤老師……這些都是一些無(wú)形的精神財(cái)富，對(duì)我們以后的教學(xué)生活都有巨大的影響。
師范三年，我和我的鐵桿，天天在一個(gè)碗里吃飯，天天在一起嬉笑怒罵。記得有一年特別流行拍藝術(shù)照，我們兩個(gè)也按捺不住激動(dòng)的心情，省下了一個(gè)月的零花錢，偷偷給自己買來(lái)了眉筆，口紅，粉餅，趁著一個(gè)周日，我們把自己收拾了將近兩個(gè)小時(shí)才手忙腳亂的跑到照相館，她選了一套和服，拍了一張日本和服照。我選了一條禮服長(zhǎng)裙，也美美的拍了一張。后來(lái)，我們還彼此交換了照片，以示留念�，F(xiàn)在，我還珍藏著我們的照片，閑暇時(shí)拿出來(lái)看看，能勾起我無(wú)數(shù)美好的回憶。
三年同窗親，一世手足情！雖然我們工作了，但我們彼此心里默默的祝福一直沒(méi)變。
中學(xué)作文600字 篇38
每次遇到事情就找借口是一種極其不好的行為，因?yàn)槿绻粋�(gè)人做錯(cuò)了事，自己卻不想去承擔(dān)，負(fù)責(zé)任，往往會(huì)去想到一些謊言，也就是借口來(lái)欺騙他人。
借口，對(duì)于我而言，是我常常使用的東西。每次我自己犯了錯(cuò)誤，老師找到我，我都會(huì)找到借口來(lái)掩飾自己。
有一次洗廁所，我和小李都遲到了，到廁所后已經(jīng)10分了，無(wú)論怎么趕也趕不到老師所要求的時(shí)間范圍內(nèi)完成，因此沒(méi)完全的情況下尋找借口。小李說(shuō)：“要不就所廁所被堵住了，水出不去，我們弄了很久才弄通，怎么樣？”我說(shuō)：“不行吧，如果被值日生看見(jiàn)沒(méi)堵住的話，告訴老師怎么辦？”“要不就說(shuō)很多人在廁所里玩，我們只好等他們出去后才打掃，所以遲到，怎么樣？”小李說(shuō)：“好，如果扣了分就說(shuō)我們掃完后還有人上廁所，所以弄臟了，好吧？”。我們倆都同意了。
回到教室，已經(jīng)是2點(diǎn)23分了，老師把我們倆叫了出去，我和小李便不斷在說(shuō)借口，結(jié)果老師還是讓我們罰寫說(shuō)明書600字。我和小李悶悶不樂(lè)地回到教室。
還有一次，在體育可下課后，我和幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有及時(shí)回教室，而是停留在北校籃球場(chǎng)上揮灑熱血，不久，上課鈴打響了，我們才急急忙忙地跑回教室，在回教室的路上還是各找各的借口。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我就說(shuō)我去了校醫(yī)室，你們呢？”有的'說(shuō)：“我就說(shuō)我去幫體育老師放籃球了�！庇械恼f(shuō)：“我被體育老師罰站留下來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“那我就說(shuō)我上洗手間去了吧？”我們就這樣分開(kāi)走，各說(shuō)各的借口，蒙混過(guò)關(guān)各自騙過(guò)老師。
借口無(wú)處不在，但是我們要對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé)，不要總是找借口。
中學(xué)作文600字 篇39
別忘記微笑，這是一個(gè)網(wǎng)友的網(wǎng)名。其時(shí)我正籠罩在一種憂慮和失望的氛圍里，正如此刻南昌傍晚的天空，陰霾而沉悶�？吹骄W(wǎng)友頭像可愛(ài)的微笑和這個(gè)名字的時(shí)候，心靈不覺(jué)一振，醍醐灌頂般。大落地窗在黑夜的映襯下，猶如一面鏡子，反射出深沉的影像，我不禁牽拉久違的面部肌肉，成微笑的狀態(tài)。
是呀，別忘記微笑，因?yàn)槲⑿κ且环N生活態(tài)度。人類經(jīng)歷了千百萬(wàn)年的演變和進(jìn)化，也正經(jīng)歷或等待著世界上不可預(yù)見(jiàn)的苦痛，地震、海嘯、干旱、洪水、疾病、政治迫害、環(huán)境污染、戰(zhàn)爭(zhēng)等等，所有的這些都在威脅和考驗(yàn)著脆弱的生命，當(dāng)我們無(wú)力抗拒的時(shí)候，請(qǐng)別忘記微笑，讓有限的生命充分綻放她美麗的笑靨。
微笑是一種生存的方式，如果說(shuō)人生如同一顆流星，那也一定要?jiǎng)澇鰥Z目的光，盡管生命的歷程較之茫茫宇宙，只是一閃即逝。讀大學(xué)的時(shí)候，一部日本電視劇叫《東京愛(ài)情故事》的，女主人公莉香的微笑深深感染了一代人。是的.，時(shí)間從未停下腳步，生命亦如此。我們能來(lái)到這個(gè)世界上，本已是百億分之一的概率，從出生開(kāi)始就一步一步走向死亡，這是一個(gè)無(wú)法更改的宿命和輪回，快樂(lè)是一生，不快樂(lè)也是一生，所以，請(qǐng)時(shí)刻別忘記微笑。
微笑又是一種無(wú)敵的武器，它蘊(yùn)含著無(wú)窮的不可估量的力量。微笑和諧著社會(huì)，溫暖著整個(gè)世界。微笑是愛(ài)的傳遞，是理解與善意的表達(dá)，一切的爭(zhēng)執(zhí)和敵對(duì)在微笑面前，瞬間土崩瓦解。微笑是一種召喚，讓善良和真誠(chéng)從遙遠(yuǎn)的心底迸發(fā)，驅(qū)散所有的狹隘、仇視和猜忌。
所以，請(qǐng)別忘記微笑。
中學(xué)作文600字 篇40
6月9日，我興沖沖地跟上水晶老師，去學(xué)習(xí)關(guān)于琥珀的知識(shí)。
水晶老師首先告訴我們關(guān)于琥珀的形成。琥珀是松柏科植物的樹(shù)脂，經(jīng)地質(zhì)作用掩埋地下，經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年，經(jīng)歷滄海桑田、世事變遷，形成琥珀。它常與煤層相伴而生。琥珀的形狀多呈餅狀、腎狀、瘤狀、拉長(zhǎng)的水滴狀和其它不規(guī)則形狀。
然后我們學(xué)到，根據(jù)琥珀的.不同顏色、特點(diǎn)劃分的品種為血珀、金珀、藍(lán)珀、蜜臘、花珀、植物珀和蟲珀等，其中血珀被稱作琥珀中的上品�，F(xiàn)在琥珀的價(jià)值不高，除非是古董、精湛的藝術(shù)品或含有生物遺體。琥珀依昆蟲的清晰程度、形狀大小、顏色決定其經(jīng)濟(jì)價(jià)值。顏色濃正，且無(wú)雜質(zhì)者為佳。最貴重的品種是包裹含昆蟲的琥珀，俗稱“琥珀藏蜂”，“琥珀藏蚊”，以昆蟲清晰、形態(tài)栩栩如生、個(gè)體大、數(shù)量多為最佳。
水晶老師告訴我們琥珀的一些產(chǎn)地，如緬甸琥珀，中國(guó)撫順琥珀，波羅的海琥珀，多米尼加琥珀，墨西哥琥珀等等，“好記性不如爛筆頭”，好多同學(xué)都拿筆記下來(lái)了。
最后，水晶老師教我們分辨琥珀的真假。
1、可以拿到cma珠寶鑒定中心去測(cè)折射率（國(guó)檢證書）；
2、就是用鹽水實(shí)驗(yàn)，把琥珀和其它仿制品一起放入鹽的飽和溶液中，只有琥珀能浮起來(lái)，而柯巴、塑料、玻璃仿琥珀等仿制品均沉入飽和的鹽水中；
3、熒光測(cè)試：純天然琥珀是有熒光的，塑料和柯巴沒(méi)有熒光，合成壓制的琥珀熒光下是顆粒狀或者塊狀的；
4、眼觀察，熟悉了才有那本事；
5、硬度實(shí)驗(yàn)。我們做了鹽水和磨砂的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都玩得很開(kāi)心，然后老師還拿出琥珀給我們學(xué)習(xí)和觀察。
我們學(xué)中玩，玩中學(xué)，學(xué)得很開(kāi)心，好多同學(xué)跟我一樣蹦蹦跳跳，做為最活躍的小記者，我最后得到一個(gè)小熊獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)然是送給最美麗的媽媽了！
中學(xué)作文600字 篇41
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸�，才�?huì)有這個(gè)多彩的世界。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的感情。因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，光陰似箭，日月如梭多少形容時(shí)間流逝的辭藻，都曾讓我覺(jué)得浮夸。可當(dāng)短暫的三年真的快結(jié)束時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的流逝得太快，快到我們來(lái)不及多做停留。對(duì)于母校，我想我們還有太多的話來(lái)不及訴說(shuō)。
有時(shí)候，忘了自己是懷著怎樣的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，忘了究竟是如何踏上這奇妙的旅程。剛開(kāi)始的我們，對(duì)每一個(gè)老師都充滿了好奇，好奇他們的名字，好奇他們的性格。我們嘗試著熟悉每一位同學(xué)，嘗試著適應(yīng)新的校園生活。后來(lái)我們成長(zhǎng)了，也熟絡(luò)了，共同度過(guò)了那些美好的時(shí)光。在操場(chǎng)上共同揮灑汗水，在課堂上共享愉悅時(shí)光，在節(jié)日晚會(huì)上共同放聲大笑這些已經(jīng)過(guò)去的畫面，在我的腦海里飛速旋轉(zhuǎn)，再度上演。
這幾年，我覺(jué)得我也改變了許多，剛來(lái)校園時(shí)，我很內(nèi)向，每當(dāng)老師提我回答問(wèn)題，我臉特別紅，心跳加速，不敢大膽發(fā)言。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)，我漸漸的變得膽大起來(lái)，回答問(wèn)題時(shí)，我能夠做到大聲回答。這是母校給予我教會(huì)我的.勇敢。謝謝你我的母校。
或許，母校值得我感謝的不止是這些。我們?cè)J(rèn)為，青春迷茫，路途遙遠(yuǎn)。可我們卻在母校追逐著前進(jìn)的方向。那些帶有青春記號(hào)的獨(dú)特回憶，也是因?yàn)槟感２旁谀X海里扎下了深深的根。
母校，感謝你。感謝你為我們這些學(xué)子創(chuàng)造了青春記憶的美好畫面，感謝你賦予我們精神財(cái)富，感謝你讓我們擁有獨(dú)特的青春回憶！
中學(xué)作文600字 篇42
一走進(jìn)我家，便可以聞到一股濃濃的書香，看見(jiàn)沙發(fā)上、餐桌上、甚至連廁所里都擺放著各種各樣的書。書房里的書柜都要爆開(kāi)了，我的床頭上也堆滿了我剛剛看過(guò)的書。
這么多的書可不是用來(lái)擺設(shè)的，而是我的“精神食糧”。我愛(ài)書如命，每當(dāng)我翻開(kāi)一本書，總是愛(ài)不釋手，如癡如醉。每次吃飯時(shí)，爸爸媽媽催了好多遍了，可是我手上的書卻放不下了，回答全是“等一下”、“快了”、“來(lái)了”。直到他們發(fā)怒了，我才極不情愿地一邊捧著書，一邊邁著鴨子步走到餐桌吃飯時(shí)，我還是舍不得合上書，一邊捧著那本書，一邊還小口小口吃飯。看到很有趣的地方，我會(huì)哈哈大笑，還把吃進(jìn)去的飯全都噴出來(lái)。如果要去做作業(yè)，我也是捧著書一小步一小步走進(jìn)書房，就連坐下來(lái)的時(shí)候，也是一直盯著書，眼神舍不得離開(kāi)那精彩的片斷，我的心完全陶醉在了書的海洋。媽媽訂的雜志，我從郵箱到家里的那一段路，我就可以將那本書的“精華果”一口吞下去。
我從小就看那些有著精美圖片帶字的.小畫片和識(shí)字卡片。后來(lái)總是覺(jué)得不夠解癮，就看起了童話系列的書，才讀兩天，我就可以把故事都背下來(lái)了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)將十大名著讀了個(gè)滾瓜爛熟。我還讀了《火鞋玉峰鞋》、《查理和巧克力工廠》、《蘋果樹(shù)上的外婆》、《小王子》和林格倫作品集，魔法三國(guó)系列等書。
書破萬(wàn)卷，下比如有神。讀了這么多的書，讓我受益匪淺。我被《三國(guó)演義》、《水滸傳》精彩的文字和跌宕起伏的情節(jié)深深地打動(dòng)了。同時(shí)讓我回味歷史，了解過(guò)去，就像一個(gè)時(shí)空隧道，讓我重返那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面�！毒G野仙蹤的驚險(xiǎn)旅程》，讓我也仿佛經(jīng)歷了重重困難。
閱讀，是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門，讓我們盡情享受閱讀的快樂(lè)！
中學(xué)作文600字 篇43
秋天，是一個(gè)詩(shī)情畫意的季節(jié)。涼爽的風(fēng)，湛藍(lán)的天，美味的果……這一切的一切，源于秋天，始于秋天。人們折服于他，收獲與他，感恩于他。如果要在“秋天”二字前加上一個(gè)最美的范圍的話，我想，那一定是“校園的秋天”！
校園的秋天，是金色的。一顆顆挺拔的銀杏樹(shù)依舊不改往日?qǐng)?jiān)韌，在秋風(fēng)中昂然挺立，只是他那翠綠的鎧甲，泛起了微微金邊，他那豐碩的果實(shí)，也奉獻(xiàn)給了大地。在風(fēng)中，在雨中，颯颯作響，宛若英勇的戰(zhàn)士，宛若不老的傳說(shuō)。
校園的'秋天，是寧?kù)o的。弦歌湖里，柳樹(shù)將自己的秀發(fā)探入水中，欣賞著自己的花容月貌；湖里的小魚兒，也不住的將頭伸出水面，看看太陽(yáng)，望著云端，無(wú)憂無(wú)慮。教學(xué)樓里，朗朗的讀書聲成為了校園的一大亮點(diǎn)，無(wú)人欣賞，卻彌足珍貴。
校園的秋天，是熱鬧的。中午，褐色的大地被太陽(yáng)環(huán)抱，溫暖和諧。突然，下課鈴響了，一股人潮從教學(xué)樓涌出，彌散在整個(gè)校園里，跑著，走著，結(jié)伴的，獨(dú)行的，擁擠著，打鬧著，這時(shí)的校園，一改往日的寂靜，變得活潑，奔放了。
校園的秋天，是繁美的。下雨了，一滴，兩滴……滴在人們的臉上，也滴在了人們的心里。路上，一朵朵美麗的花骨朵緩緩綻開(kāi)，小心翼翼的裝點(diǎn)著清一色的世界，花下，是一張張質(zhì)樸無(wú)暇的笑臉，迎接著陽(yáng)光雨露，迎接著暴雨風(fēng)霜，美的純凈，美的動(dòng)人。
校園的秋天，是金色的，是寧?kù)o的，是熱鬧的，是繁美的。萬(wàn)物被他折服，又被他打動(dòng)，他就像一首韻味的詩(shī)，使人領(lǐng)略不完，又像一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，使人沉醉其中。似若飄渺，似若有形，使人沉醉其中，忘乎所以……
中學(xué)作文600字 篇44
總能在干涸的沙漠中茁壯成長(zhǎng)�？偸悄胤瞰I(xiàn)自己，為別人帶來(lái)生的希望，最后又安靜的死去。總被人忽略甚至一味地憎惡它。可是，卻依然生長(zhǎng)著，蔓延著，殊不知，那一粒粒飽滿的種子早已深埋在我心的土壤上。
一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)，那形越發(fā)的像它的母親。手掌一般大小，綠油油的葉片，最后，渾身長(zhǎng)滿了刺。終于，長(zhǎng)成了一個(gè)茂盛的仙人掌。何以謂它？因?yàn)樗褪俏业呐枷瘢粋�(gè)看似可笑但有確實(shí)的偶像。
曾幾何時(shí)，你被人看輕，曾幾何時(shí)，你被人厭惡，但你依然不羈，依然高傲的抬起你的頭，仰望天穹，努力成長(zhǎng)。終我明白，你是懷揣著一顆高尚的心，你知：只有善良的人，熱愛(ài)生活的`人，樂(lè)觀的人才能發(fā)現(xiàn)你。雖然你身披尖刺，促使人類不能接近你，但我知道一但你卸下你的外裝，你的那顆赤裸裸的真心將會(huì)被人踐踏。所以，你擁有一道堅(jiān)實(shí)的墻，有一道保護(hù)你真心的屏障。因?yàn)槟阒�，擁有真心的人不�?huì)怕你那道刺墻，擁有真心的人才會(huì)好好對(duì)待你的心。我欣賞你的不羈，贊美你的高傲，更品位你的真心。
你喜歡生長(zhǎng)在惡劣的環(huán)境下，因?yàn)槟阒涸绞墙?jīng)歷過(guò)挫折，越是美好。所以，你也被譽(yù)為＂沙漠的綠洲＂。你常為沙漠中的行人提供自己的生命。總是無(wú)怨無(wú)悔。你那堅(jiān)硬的背后竟然隱藏著如此溫柔的一面，讓我更敬佩你。
你總用甘甜的乳汁哺育著人，教化著人。你總是默默奉獻(xiàn)自己！啊，仙人掌，你確如其名。似仙人下凡一般。我心中的那顆種子正在成長(zhǎng)，正在深根扎蒂�；蛟S，我應(yīng)該這樣做，默默地活在世上做一個(gè)微不足道的仙人掌，默默地為世上增添上那一筆或有或無(wú)的色彩！
中學(xué)作文600字 篇45
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”。多么親切的歌呀!人人都會(huì)感恩長(zhǎng)輩，只要有人問(wèn)我世上最偉大的愛(ài)是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答——母愛(ài)!
回顧往事，我媽媽為我默默付出的太多太多。
夜幕已降臨了，我有點(diǎn)昏昏沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�！皟鹤樱瑑鹤�，”到了半夜，我聽(tīng)到一個(gè)焦急的聲音，我?guī)缀跤帽M全身力氣才睜開(kāi)眼睛，朦朦朧朧中看見(jiàn)媽媽在我身旁，她急切地問(wèn)：“兒子!兒子!哪兒不舒服?”我剛開(kāi)口想回答，可嗓子太疼了�！安灰�?jiǎng)�，你在量體溫。”我一聽(tīng)這話，就知道我生病了，我指著嗓子說(shuō)：“疼——疼!”媽媽眉頭皺了起來(lái)，眼睛緊緊地盯著我，嘴上不停地說(shuō)：“不要怕，有媽媽在，媽媽帶你上診所看醫(yī)生。”媽媽不管自己多么冷，披上一件外衣，不由分說(shuō)背上我就向診所奔去。一路上媽媽的喘氣聲越來(lái)越大，頭不時(shí)地抬起，額頭不斷沁出一大滴一大滴的汗水。到了診所，醫(yī)生給我檢查了一遍身體，說(shuō)我感冒了，打了一針，媽媽又急忙背上我向家跑去，怕我被凍著。
她把我放在床上，立刻又去柜子里給我找藥吃。我望著天花板，“……投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福想不了……”。眼淚打濕了我的眼睛，是因?yàn)槟笎?ài)的溫暖而留下的幸福的淚。
第二天早上，我的燒退了。媽媽在做家務(wù)活時(shí)，突然倒在了冰冷的地板上，媽媽昏倒了。我跑過(guò)去，噙著淚水，大聲喊：“媽媽!您醒一醒。”我生病時(shí)，媽媽夜以繼日地照顧我，不顧吃飯，不顧睡覺(jué)，我親愛(ài)的.媽媽，現(xiàn)在卻累倒了，我的眼淚掉了下來(lái)。
媽媽對(duì)我付出的數(shù)不勝數(shù)，我要以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答媽媽，永遠(yuǎn)感恩媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
中學(xué)作文600字 篇46
夢(mèng)想是飛翔的翅膀，是溫暖的陽(yáng)光，有了夢(mèng)想才有前進(jìn)的動(dòng)力，努力的方向。沒(méi)有夢(mèng)想的人，是碌碌無(wú)為的人；沒(méi)有夢(mèng)想的民族是一個(gè)任人宰割的民族，是一個(gè)消亡的民族。
有了夢(mèng)想就要去追夢(mèng)，追夢(mèng)是漫長(zhǎng)而艱辛的，需要有堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)自我犧牲的精神。沒(méi)有像“萬(wàn)戶”那樣一批批敢于追夢(mèng)的`人，就不會(huì)有今天的航天飛船；沒(méi)有袁農(nóng)平艱辛幾十年如一日奮戰(zhàn)在實(shí)驗(yàn)室，奔波在田野間，就不會(huì)實(shí)現(xiàn)禾下乘涼夢(mèng)；沒(méi)有鄧稼先隱姓埋名幾十年在荒無(wú)人煙的戈壁一次次研究與實(shí)驗(yàn)，就不會(huì)有“兩彈一星”……多少次付出，多少次失敗，正是一批批敢于追夢(mèng)的中國(guó)人，我們的民族才振興，我們的國(guó)家才富強(qiáng)，我們的人民才過(guò)上幸福富裕的生活。
有“國(guó)”才有“家”，“國(guó)”和“家”是命運(yùn)共同體。偉大的中華民族的復(fù)興，凝聚著無(wú)數(shù)人民細(xì)微的夢(mèng)想，我們是中國(guó)夢(mèng)的建設(shè)者，任重而道遠(yuǎn)。我們應(yīng)怎樣放飛我們的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興呢？首先要有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)社會(huì)主義，把自己的夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系在一起，追夢(mèng)才有航標(biāo)，有動(dòng)力；其次追夢(mèng)是要付出艱辛勞動(dòng)的，“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠李飛不出雄鷹”，我們從小就要熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加公益活動(dòng)，在勞動(dòng)中自覺(jué)磨煉自己的意志，具有堅(jiān)強(qiáng)的體魄和頑強(qiáng)的精神，做勤勞勇敢的中國(guó)人；然后大夢(mèng)是無(wú)數(shù)的小夢(mèng)聚集的，眾人劃槳開(kāi)大船，我們要培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神和自我犧牲精神；最后追夢(mèng)需要掌握科學(xué)文化知識(shí)，我們要刻苦學(xué)習(xí)，積極思考，打下堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)，具有刻苦專研，勇攀科學(xué)高峰的精神。
放飛夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)想在藍(lán)天白云上翱翔！
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