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初中優(yōu)秀作文

時間:2023-03-13 08:49:24 推薦作文 我要投稿

【推薦】初中優(yōu)秀作文三篇

  在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】初中優(yōu)秀作文三篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  時光匆匆,轉眼間六年的小學生活馬上就要過去了,心里充滿了眷戀。我難忘這里的一切,做值日的情景,打籃球的情景,小時候下雨天放學滑一跤跌坐 在地上“哇哇”大哭的情景……還記得兩年前的一天,我正在過周末,突然傳來了一個令人抓狂的消息:“我將要隨軍離開生活了四年的福建,回到家鄉(xiāng)上學!蔽 像瘋了一樣沖出家門,跑到離家并不怎么遠的母校,蹲在捉迷藏時常躲的地方——一片花壇里,淚流滿面,對著陪伴我成長的小花小草們告別,我想它們是能聽懂一 切的。

  第二天,我回到班級,和同學們告別,他們都哭了。我的`“小女朋友”(至少那群死黨暗地是這么叫的)也哭了,但哭得很好看,我順手摘下一朵花給她 戴上,又輕輕地抱了抱她,就頭也不回地走了。當我從相處了四年的老師身邊離開時,心里裝滿了留戀,雖然她很嚴厲,雖然她也批評過大家,但她永遠是大家的老師。

  我回到了家鄉(xiāng)黃山市,雖然心中有一百個不情愿。但,還是來了。回到家鄉(xiāng)之初,因心中有著失落,便天天給老師調皮搗蛋,作業(yè)不按時寫,課堂上辯論 讓老師下不了臺,而老師卻一直用她那寬廣的胸懷包容著我。如今,在我即將離開母校,升入初中的時候,我突然發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)愛上了這里,愛上了這里的一草一 木,愛上了這里的每一個老師、同學。一想到馬上又要到另一個陌生的環(huán)境去了,心里就有了一種莫名的、酸酸的滋味。大家的小學生活就像一顆糖。第一層,是甜 的,是老師愛大家的甜;第二層,是酸的,是同學之間“冷戰(zhàn)”的酸;第三層,是苦的,那是準備考試的苦;最后一層是辣,既有小升初時的辣,又有同學離別時的 辣,更有與老師分別的辣。

  想到這些,我不禁打開了電腦,打開了許嵩的《灰色頭像》,里面的歌曲令我無法自拔,“你的灰色頭像不會再跳,是不是因為好久沒聯(lián)絡?”聽著這首 歌,我的眼睛慢慢噙滿了惜別的淚水,我是那么舍不得你們,舍不得我的小學生活。時光匆匆,還有很短的時間,我就要離開這所學校了,離開我的小學時光,我終 于明白,只有逝去了,大家才能學會珍惜。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  小草破土而出,那是美;秋葉如紛飛的蝴蝶飄然落下,那是美;暴風雨后,天空映照的彩虹,那是美。美,單純而自然,不需任何的精雕細琢。請打開你的心扉,去感受那美麗的一瞬間吧!

  美無處不在,但一不留神便會與你擦肩而過。擦亮你的眼睛看看吧!那位小女孩伸出了她的雙手。那雙嫩白而肥滿的雙手包裹住了那只顫抖布滿了紋路的手。小女孩扶著老人走過了紅綠燈,指縫中的關愛就是美,簡單而質樸,是是、多么的撩人心旋,耐人尋味。

  在奧運的期間,你更能發(fā)現(xiàn)美的`足跡。還記得那個動人的畫面?一位舉重選手忍痛上場,不幸失手,在場上疼痛不已,叫苦不迭。醫(yī)護人員上場療傷,隨后的是志愿者,他們用屏障把運動員圍得嚴嚴緊緊,更不許任何攝影師拍攝。或許大家都已經(jīng)忘卻,但我卻記憶猶新。志愿者做的不僅僅是一個動作,而是他們強烈的責任心。就是這份細膩卻短暫的美麗構成了這個無與倫比的奧運會。

  其實生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的慧眼。你們能想像到一位身上壓著瓦礫的母親用她的雙手托起她的孩子,這樣一個動人心扉的畫面嗎?但既是你能想像到也未必能做到。據(jù)救護人員說,她們在廢墟已維護了兩個小時了,也就是說這位母親用畢生的力量托起它的孩子已托了兩小時了。功夫不負有心人,她的孩子能幸運地存活下來,但疲憊的母親卻永遠地閉上了她的眼睛。那是多么動人的場面。站在廢墟里,擠身在瓦礫里,仍能托起孩子,只為爭取呼吸一點空氣,她的手一點兒也沒有彎曲,一直都是那么直。啊!是一個多么美麗的瞬間啊!

  美——不需任何裝飾,不需別具匠心的雕琢,只要你將心停泊在彩云升起的港灣,偷偷地把那美麗的瞬間刻在你的心間就足夠了。

初中優(yōu)秀作文 篇3

親愛的寶貝:

  你好。

  我們已許久不曾這樣安安靜靜地以筆為介,好好談談了。而如今,吾家小女初長成,你已不再是那個摔倒需要父親幫忙扶起,坐在澡盆里享受母親給你沐浴的小女孩了。甚至你已經(jīng)開始朝與家相反方向的地方越行越遠了,我知道你疑惑,也知道你不舍。你不想離開,但是你卻不得不得離開,你的離開是為了有朝一日站立城墻頭,覆了天下。

  你可曾經(jīng)聽過這樣一首詩:我和一株頂高的樹并排立著,卻沒有靠著。而今,我就是希望你可以這樣做。

  或許你會問我為什么不靠著。因為靠著大樹乘涼的人,總有一天會因為樹的枯萎而面臨風雨。

  父母就像是你的大樹,為你遮風大雨也不曾抱怨什么。導致現(xiàn)在的社會出現(xiàn)越來越多的啃老族,他們從不為自己的行為而感到羞愧,他們心安理得的對父母進行壓榨,這些人不知何舊社會的地主有何區(qū)別,我不希望你成為這樣的人。

  你以前喜歡《茶花女》,你也一定記得小仲馬。小仲馬的父親大仲馬是文學界赫赫有名的文豪,他見到自己的兒子寄出的稿子總是碰壁,就讓小仲馬在寄出的稿子上說明自己的身份,。但是小仲馬卻拒絕了他,小仲馬說“不,我不想坐在你的肩頭上摘蘋果,那樣摘來的蘋果沒有味道!蹦贻p的小仲馬不但拒絕以父親的盛名做自己事業(yè)的敲門磚,而且給自己取了十幾個其他姓氏的筆名,最后小仲馬依靠《茶壺女》一舉成名,甚至法國文壇書評家一致認為這部作品的價值大大超越了大仲馬的代表作《基督山恩仇記》。

  或許你會問我為什么要立著。因為只有站立于天地的'人,才有資格享受驕陽。

  雄鷹搏擊長空,你不能忘記它曾經(jīng)經(jīng)歷的苦難。當它還是雛鷹是,母鷹會極盡所能愛護它,給它溫暖的巢穴和足夠的食物,但是當它羽翼逐漸豐滿時,母鷹會無情地攪動窩巢,讓巢上的枯草、羽毛掉落,而暴露出尖銳的小石子和荊棘。雛鷹被刺痛得哇哇叫,可是母鷹仍無情地加以驅逐、揮趕,雛鷹只好忍痛振起雙翅,離巢單飛。當它俯察品類之盛,仰觀宇宙之大時,它或許就會明白母鷹的初衷。你也如此,必須自己直面生活的苦難,才能一個人也可以堅強的站立,世界在你身后。

  我也還記得你最喜歡的句子來自笛安:而今,我已經(jīng)被打敗過了。我用曾經(jīng)的飛蛾撲火換來今天手心里握著的一把余溫尚存的灰燼;值得慶幸的是。我依然沒有忘記過這把灰燼的名字,叫做理想。

  為了可以立著面向頭頂?shù)尿滉柖皇强恐髽涑饲叭说氖a涼,你——前行吧。

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