實用的感恩作文錦集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的感恩作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩作文 篇1

　　周末休息了，為了體會爸爸媽媽平時每天照顧我，給我做飯的辛苦，我也為爸爸媽媽做了一頓飯。

　　我給爸爸媽媽做的是醪糟雞蛋煮元宵，我先把鍋里放進水，燒開后把元宵放進鍋里煮，快熟時放入醪糟，最后把雞蛋打到鍋里，煮熟后，我給爸爸媽媽盛好，爸爸媽媽吃得很開心，吃完飯后，我還自己洗了碗。

　　通過今天的體驗生活，我深深的體會到爸爸媽媽的`辛苦，我今后要好好的幫爸爸媽媽干家務(wù)，讓爸爸媽媽多休息。

感恩作文 篇2

　　親愛的爸爸媽媽:

　　你們好!

　　還記得那個初春的早晨嗎?你們帶我去堤外放風(fēng)箏,我放的娃娃風(fēng)箏在天空中飛的好高,好遠。你們笑著對我說：“那天空中的娃娃就是你，而我們就是那風(fēng)箏下長長的線......"我當(dāng)時只覺得好笑,并沒有真正的理解其中的含意。今天寫這封信時，我想起了你們的話，才慢慢懂得你們的心意，你們是想告訴我：不管我飛的多高多遠，而我永遠被你們牽掛著，關(guān)愛著。

　　媽媽，我第一個要感謝的人就是你。從我能記憶起，你每天晚上都給我講好多的童話故事，叫我認(rèn)識那么多的中外童話和神話中的人物，也早早的'認(rèn)識了美麗的白雪公主和神通廣大的孫悟空。當(dāng)我能說出《水滸》中一百零八將中的好漢，還知道丹麥的安徒生時，看到小伙伴們羨慕的眼神，我多么自豪。

　　爸爸，我怎么能忘了你呢？是你陪我一天天的成長。從自行車后座到今天的摩托車后座，我從幼兒園一直到現(xiàn)在，是你風(fēng)雨無阻的接送我，你溫暖的后背讓我一生難忘。

　　爸爸媽媽，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時，你們總是和我一起分析，解決問題；當(dāng)我考試不理想，不自信的時候，你們鼓勵我積極向上，讓我找回自信；當(dāng)我想學(xué)德國的烏塔獨自旅行時，你們沒有象別的家長那樣阻攔我，而是幫我制定計劃，讓我了解出行所遇到的總總困難，培養(yǎng)我的獨立自主能力，讓我如愿以償?shù)挠辛穗y忘的武漢之行。

　　小鳥感謝天空，一它的美麗歌聲來回報藍天；花兒以它的芬芳來回報大地。而我對你們的養(yǎng)育之恩，只有用我的心和優(yōu)異成績來報答了。

　　爸爸媽媽，祝你們一生平安！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年3月26日

感恩作文 篇3

　　今天，學(xué)校開展了“感恩父母”的活動，讓我們爭做“魚爸魚媽”，我看著那一條條活潑可愛的小金魚，腦子里一下子閃過爸爸媽媽在我生病時對我的百般呵護......

　　那是一個平常的不能再平常的早晨，本該正在吃早飯的我，突然感到頭一陣眩暈，飯也不想吃了。媽媽看到我這幅摸樣，趕緊拿體溫表給我量了量體溫。五分鐘過后，媽媽拿出體溫表看了看，忽然尖叫起來：“天哪！38.5度！”爸爸一聽，丟下吃剩了的半碗飯，立馬打電話給學(xué)校請假，等媽媽換好衣服，急急忙忙攔下一輛出租車，直奔醫(yī)院。

　　回到家沒一會，我的體溫又開始“噌噌”的往上冒。用藥怎么也壓不住，用物理療法——在額頭上搭一塊涼毛巾，也不管用。爸爸媽媽急的想熱鍋上的螞蟻，到處亂走，還不停的跺跺腳。最后實在沒辦法，只好又把我送進了醫(yī)院。

　　在醫(yī)生的命令下，我來到了兒童掛鹽水室。當(dāng)我掛著鹽水，正津津有味地看一本有趣的漫畫書時，我看到了爸爸媽媽滿是汗水的'臉......當(dāng)我掛完鹽水時，已是下午五點多了，我整整掛了三個多小時的鹽水。由于我坐在座位上，又在看漫畫書，所以根本就不知道過了那么長的時間，我更沒有注意到，爸爸媽媽坐在那兒，整整等了我三個多小時......

　　“滴水之恩，涌泉相報�！卑职謰寢尳o予我的愛，是無法報答的。我要把爸爸媽媽給我的愛，傳遞給小魚，讓小魚也體會一下愛的溫暖。

感恩作文 篇4

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”每每唱起這首歌時，我的思緒便隨著這首歌飄蕩。因為它讓我懂得：我們應(yīng)該保持一顆感恩的心。

　　我們應(yīng)該保持一顆感恩的心。是他們賦予了我們生命，從我們出生那一刻，就一直陪伴在我們身邊。耐心地教導(dǎo)我們：喂我們吃飯，教我們走路……他們毫無半點怨言，一直為我們默默地付出。他們是誰？他們就是世界上最偉大的父母。我們應(yīng)該感謝他們。

　　我們應(yīng)該保持一顆感恩的心。是他們引領(lǐng)我們走向知識的殿堂。不僅授予我們知識，更教會了我們?nèi)绾巫鋈�。他們也如父母般愛著我們，為了使我們能取得�?yōu)異的成績，他們起早貪黑地工作著。他們是誰？他們就是人類靈魂的工程師----老師。我們應(yīng)該感謝他們。

　　我們應(yīng)該保持一顆感恩的心。是他們在我們傷心時，安慰我們；在我們失敗時，鼓勵我們；在我們開心時，仍提醒我們要居安思危；在我們成功時，與我們同樂。他們是誰？他們就是我們成長路上不可缺少的`朋友。我們應(yīng)該感謝他們。

　　保持一顆感恩的心去關(guān)心別人吧！它會使你的生活到處都充滿陽光，充滿歡笑，充滿愛的味道。保持一顆感恩的心去關(guān)心別人吧！它會使你的生活更有價值，增添歡樂！

感恩作文 篇5

　　傍晚，媽媽松開了拉著我的手，兩眼淚汪汪地跟著爸爸上了火車�；疖噯�動了，媽媽上半身探出車窗，不停地流著淚，不停地招著手，不停地說著什么。無情的車輪送走了爸爸媽媽，留下的是我漫長的等待。

　　父母之愛如四季常青之樹，是我心中一道抹不去的風(fēng)景線。

　　五年前，我的爸爸、媽媽踏上南去的火車去廣東打工，把我留在家里由奶奶照顧。當(dāng)時我認(rèn)為他們不愛我了，不要我了，我怨他們，恨他們。多少次奶奶讓我接電話，我跑得遠遠的不予理睬。兩年后的一個春節(jié)，爸爸、媽媽終于回來了，媽媽一進家門見到我，就一把拉住我抱在懷里嗚嗚地哭起來，是那樣的激動，是那樣的酸楚；我也哇哇地哭了起來因為我感到委屈，整整兩年我過著沒有爹娘照顧的日子啊！可是我何曾想過父母為誰呢？何曾體驗過舐犢情深呢？

　　正月初六，人們還沉浸在春節(jié)的歡慶之中，爸爸、媽媽卻對我說他們還要去廣東打工，當(dāng)天就得走。我央求媽媽說：媽媽，我每天不要零花錢，你們不出去打工好嗎？媽媽語重心長地對我說：我們家沒啥錢，你想想買房子要花大把錢，你將來上高中和大學(xué)還要花許多許多錢，我們不出去掙錢怎么行？看著媽媽的臉，我發(fā)現(xiàn)她比原來黑了許多，瘦了很多，也似乎老了許多。我不知再如何勸阻，只是心里一百個不同意。傍晚，媽媽松開了拉著我的'手，兩眼淚汪汪地跟著爸爸上了火車�；疖噯�動了，媽媽上半身探出車窗，不停地流著淚，不停地招著手，不停地說著什么。無情的車輪送走了爸爸媽媽，留下的是我漫長的等待。

　　爸爸、媽媽走后，一連幾天我吃不下飯，寫作業(yè)靜不下心。奶奶見此情景開導(dǎo)我說：尚鋒，你是個懂事的孩子，要知道爸爸、媽媽打工很辛苦，一天要干十幾個小時，有時整夜加班不能睡覺。你應(yīng)該好好吃飯，好好學(xué)習(xí)，為他們爭光。聽了奶奶的話，我懂得了父母在外打工非常不容易，可是我不理解他們，我是多么的不應(yīng)該啊！我后悔得潸然淚下。一天晚上，電話鈴響了，我拿起話筒聽到了媽媽的聲音：尚鋒，你沒生病吧？學(xué)習(xí)怎么樣？聽奶奶話，以后每個星期六，總能從電話中聽到千里之外傳來的媽媽和爸爸的問候和叮嚀。

　　我從內(nèi)心深處感受到父母對兒女的愛是無微不至的，是無私的，是偉大的。聽奶奶講，媽媽生我時是難產(chǎn)，媽媽在病床疼痛了三天三夜，最后的危急關(guān)頭，醫(yī)生問是保孩子還是保大人？媽媽毫不猶豫地說：保孩子，給趙家留下一個根！爸爸含著淚在保證書上簽了字。幸運的是我呱呱落地，媽媽在十二個小時后闖過了鬼門關(guān)。聽到這里，我的喉嚨硬梆梆的，有千言萬語難以表達，只能在心中感激媽媽和爸爸生育我的比天大的恩情。誰言寸草心，報得三春暉。父母的生養(yǎng)之恩我們怎能報答得了呢？

感恩作文 篇6

　　成長的道路上離不開長輩的正確引導(dǎo)，離不開家長的無私關(guān)愛，更離不開老師的諄諄教誨。在這丹桂飄香的季節(jié)，我們即將迎來一個重要的節(jié)日，那就是教師節(jié)。

　　三尺講臺，一顆丹心寫春秋，蘊孕三千桃李 。十年樹木，百年樹人鑄民魂，成就十萬棟梁。千百年來人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是來贊美無私奉獻的老師的。人們還把老師比喻為蠟燭，在照亮別人的同時也燃燒了自己，于是就有了《紅燭頌》、《燭光》等謳歌贊頌老師的篇章。以上這些比喻不免使人感到有些悲涼和傷感，在我的心目中，老師就像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為同學(xué)們鋪就著一條條成長的道路。

　　在我們因成績降低而心情失落時，老師就如同園丁修剪花草一樣幫我們“剪”掉失落，并加以關(guān)心修護；當(dāng)我們因取得一點成績就驕傲自滿時，老師就像提醒劑一樣，告訴我們“驕傲使人落后，謙虛使人進步”的道理；當(dāng)我們因受到挫折而心灰意冷時，老師就像船手一樣，讓我們揚起希望的風(fēng)帆，帶領(lǐng)我們繼續(xù)前往成功之路。

　　老師的工作是三百六十五個行業(yè)中最辛苦的一個職業(yè)。當(dāng)其他人在享受悠閑的時光時，老師卻在辛苦地鉆研資料，認(rèn)真地寫教案和批改作業(yè)。別人只有八個小時的工作時間，而老師卻是夜以繼日地在工作。在學(xué)生成長的每一天，都有老師忙碌的身影。在課堂上，他們?yōu)槲覀兇鹨山饣蟆Ｔ谡n下，有他們無微不至的關(guān)懷。他們無時無刻不在我們左右，仿佛在永遠地守望，又能看透我們內(nèi)心的或孤獨，或彷徨，或疑惑，或絕望——哦，我終于懂了，那是永遠為心靈敞開的懷抱。他們不僅教給了我們知識，更是用他們的行動為我們做出了表率。他們的一一言一行，甚至手心的溫度，甚至微笑的弧度，甚至大拇指的力度，都會永遠鮮活地活在我們的心里。

　　花兒以它綻放的笑容為辛勤的園丁送上安慰；小草以它頑強的生命力回饋大自然的溫暖懷抱；小鳥以它優(yōu)美的歌唱來感謝天空給予的自由。而我們，又要用什么來回報老師的'似海深情呢？不要讓辛苦的老師再煩惱，不要讓勞累的老師再操勞，不要讓期望的老師再等待。就讓我們用優(yōu)異的成績?nèi)�點綴老師的桃林吧！就讓我們把世間最美好的祝福送給敬愛的老師吧！就讓我們用自己的真心大聲的對老師說一句節(jié)日快樂吧！