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【熱門(mén)】舞蹈的作文50篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的舞蹈的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
舞蹈的作文 篇1
去年夏天，我從舞蹈中級(jí)班升到了高級(jí)班。
在高級(jí)班，我們學(xué)的第一個(gè)新舞叫《敦煌》。開(kāi)始，我學(xué)的一直非常順利，直到學(xué)到“托手”這個(gè)動(dòng)作。老師先示范著做了一下，她雙手捏“蘭花指”，左手手心向上，放在胸前，右手手腕和左手手腕對(duì)齊，稍微留一點(diǎn)距離。我一看，覺(jué)得非常容易。我想：這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，還用得著這么仔細(xì)地教�。�
可是我錯(cuò)了，我第一次做了個(gè)手腕緊貼，同學(xué)們也錯(cuò)誤百出，有的手心相對(duì)，有的右手手腕對(duì)著中指的手指尖，我們互相看到彼此的怪樣時(shí)，忍不住哄堂大笑起來(lái)，有的.同學(xué)仰頭，有的捂肚子，還有的笑得都蹲下了。老師不知道我們?yōu)槭裁葱�，扭頭看了看，也忍不住笑了起來(lái)。
她就又做了一遍，這次我好好看，又跟著做了一遍，唉！又做錯(cuò)了。怎么把右手手腕對(duì)到大拇指上了呢？再做一次，�。⊥颂m花指了。捏好，ok！咦！怎么這么別扭？我再仔細(xì)看看老師，原來(lái)我的手腕離胸口太近了。最后我終于學(xué)成了。
原來(lái)學(xué)跳舞也要?jiǎng)幽X筋、仔細(xì)觀察呀！
舞蹈的作文 篇2
我是一朵潔白的云兒，蔚藍(lán)的大海是我的故鄉(xiāng)，廣闊的天空是我的舞場(chǎng)。跟著我一起舞蹈吧！盡情快樂(lè)，盡情享受這美好的時(shí)光。
風(fēng)輕輕的吹，這是悠揚(yáng)的小夜曲�？础蠹腋逸p輕的跳起來(lái)了！月季花姐姐輕輕地晃動(dòng)著胳膊，多么像在跳孔雀舞��！蒲公英媽媽親手把孩子們的小傘撐起來(lái)，孩子們排著整齊的隊(duì)伍，飄飄搖搖地跳起了迪斯科。小松樹(shù)弟弟也忍不住搖頭擺臂。
風(fēng)有些大了原來(lái)的小夜曲換成了圓舞曲。大家盡情的舞起來(lái)了！看——機(jī)靈的小兔一邊蹦跳，一邊靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著耳朵；文靜的小羊翹起前腿，好像要做一個(gè)空中劈叉；就連懶懶的小豬也鼓著肚子一抖一抖的.，好像要給大家表演肚皮舞呢！
風(fēng)更大了，我和我很多同伴聚集到了一起，我感覺(jué)自己的身體越來(lái)越重，但我仍驕傲地跳著我的舞蹈。突然，一道閃電劃過(guò)，晃得我睜不開(kāi)眼睛。伴著閃電，我做出高難度的垂直下落動(dòng)作。山頂?shù)乃蓸?shù)在狂風(fēng)中為我舞蹈；山腰的小動(dòng)物們躲在家里探著腦袋為我歡呼；山坡上的小草熱烈擊掌歡迎我的到來(lái)，我用最后一絲力氣做了一個(gè)最漂亮的空中旋轉(zhuǎn)，在池塘激起一圈又一圈的漣漪，整個(gè)水面也跳動(dòng)了起來(lái)，
太陽(yáng)出來(lái)了。我的身體越來(lái)越輕，開(kāi)始慢慢上升。唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，邁著輕快的步伐又開(kāi)始舞蹈了！
舞蹈的作文 篇3
我的課余生活豐富多彩。尤其是學(xué)舞蹈。它讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)。
記得第一天去舞蹈班，還沒(méi)有進(jìn)門(mén)我就已經(jīng)興奮不已了，因?yàn)橄矏?ài)舞蹈，或許這是女生的天性吧！剛開(kāi)始時(shí)，老師教的動(dòng)作很簡(jiǎn)單，很快就學(xué)會(huì)了。因此，我覺(jué)得舞蹈也很容易學(xué)嘛！
到現(xiàn)在我考到六級(jí)了，有一次舞蹈動(dòng)作有了難度，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作反復(fù)做了好多次還是做不好，我都想放棄了。老師看出了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“永萱，不要著急，慢慢來(lái)，老師相信你一定能跳好！”在老師的鼓舞下，我有了信心和勇氣。我認(rèn)真學(xué)習(xí)，動(dòng)作越來(lái)越嫻熟，舞姿更優(yōu)美了。這不，在六一兒童節(jié)的.舞臺(tái)上，我們班的舞蹈節(jié)目獲得特等獎(jiǎng)，我還是這支舞的領(lǐng)舞呢？
從中，我明白了一個(gè)道理，做什么事情都不能半途而廢，要有勇氣，信心，勇敢地去面對(duì)困難。
舞蹈的作文 篇4
耳邊飄來(lái)一陣陣悠揚(yáng)的音樂(lè)，那是我獨(dú)自一人呆在房間里，一遍又一遍地練著舞蹈。
要知道，我跟舞蹈已經(jīng)相伴很多年了。每個(gè)星期天下午，不管是刮風(fēng)還是下雨，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我學(xué)舞蹈的地方，和小伙伴一起跟著老師學(xué)習(xí)一支又一支的.舞蹈。
舞蹈的學(xué)習(xí)有時(shí)很枯燥，一直得練習(xí)基本功，如壓腿、劈叉等，動(dòng)作也要不停地重復(fù)練習(xí)，所以常常會(huì)覺(jué)得腿酸腳疼。我也曾經(jīng)想過(guò)要放棄舞蹈，但是我想堅(jiān)持到底就是勝利，所以我依然堅(jiān)持了下來(lái)。
在一次又一次的鍛煉中，我成了學(xué)校舞蹈隊(duì)中的一員。星期二到星期五中午我們舞蹈小組的同學(xué) 都會(huì)在 老師的指導(dǎo)下排練舞蹈，雖然占據(jù)了我們中午的休息時(shí)間，也耽誤了一些功課，但我們沒(méi)有一個(gè)人退縮。
學(xué)習(xí)舞蹈，有許多的酸甜苦辣，通過(guò)跳舞也讓我明白了堅(jiān)持的意義。做事不能半途而廢，俗話(huà)說(shuō)：只要功夫深，鐵杵磨成針。我一定會(huì)盡自己最大的努力，用心跳好每一支舞蹈。
舞蹈的作文 篇5
跳一支漂亮又吸引人的舞蹈，應(yīng)該是每一個(gè)小女孩的夢(mèng)想，我和大家一樣，也有著同樣的夢(mèng)想。
昨天是我們小明星藝術(shù)舞蹈的專(zhuān)場(chǎng)演出，下午一點(diǎn)我們就來(lái)到校區(qū)，我們有序的排隊(duì)，等著老師給我們?cè)嚧┭莩龇缓蠡瘖y，梳頭。一個(gè)個(gè)打扮的花枝招展，每一個(gè)演出的小演員臉上都露出燦爛的笑容。
我的第一個(gè)節(jié)目是語(yǔ)言表演， “曹沖稱(chēng)象”，我的角色是曹丞相的軍師，我們用智慧化解了曹操稱(chēng)象的煩憂(yōu)，曹操聽(tīng)了很開(kāi)心，立馬實(shí)施行動(dòng)。
下面就是我們的基本功節(jié)目，展示的是我們平常的基本功練習(xí)，說(shuō)道基本功，這應(yīng)該是我們最吃苦的訓(xùn)練了。記得有一次媽媽在家?guī)臀覊和龋盐姨劭蘖�，我哭著讓媽媽不要在壓了，可是媽媽并沒(méi)有停止，當(dāng)時(shí)我還和媽媽生氣，心想怎么有這么狠心的媽媽�，F(xiàn)在回想起來(lái)，媽媽所做的，都是為了讓我在舞蹈的.路上能走的更遠(yuǎn)。
一分耕耘，一分收獲。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。真的是這樣，沒(méi)有當(dāng)初的辛苦付出，哪會(huì)有今天的展示才華機(jī)會(huì)。
演出結(jié)束之后，我的腳已經(jīng)沒(méi)法走路了，脫掉舞蹈鞋子，發(fā)現(xiàn)腳底磨了一個(gè)大包，爸爸心疼的說(shuō)，姑娘今天辛苦了。爸爸背你回家。我瞬間熱淚盈眶…….
舞蹈的作文 篇6
嗨！大家好，我是一個(gè)小雞蛋，我的名字叫“將軍蛋”我在一個(gè)老師的家里很孤獨(dú)，我多想有一些朋友��！有一天晚上，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只記得我被裝進(jìn)了包包里。我醒來(lái)的時(shí)候，我睜開(kāi)眼睛一看，哇！這么多同學(xué)，我心里好高興。老師說(shuō)：“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我要讓雞蛋在鹽水中漂起來(lái)。”我馬上就呆了，我不會(huì)游泳呀。
首先，老師把我放在一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子里。拿出了一盒鹽，又拿出勺子和一支筷子，先放了一勺鹽，再用筷子攪拌了幾下，我穩(wěn)坐泰山，心想：鹽怎么能讓我漂起來(lái)呢？下面的同學(xué)激動(dòng)得有的'站了起來(lái)，有的趴到了桌子上，還有的都站到了椅子上。
接著，老師又放了兩勺鹽，鹽像雪花一樣飄了下來(lái)，我晃動(dòng)了幾下又沉下去了，同學(xué)們半信半疑地說(shuō)：“老師你是在騙我們嗎？”老師微笑著不作答，依然很淡定。
最后，當(dāng)老師放到第五、六勺鹽的時(shí)候，奇怪的事發(fā)生了，我慢慢地漂起來(lái)了，在杯中跳起了舞蹈，同學(xué)們驚訝地瞪著我，我也覺(jué)得很奇怪。
老師把“死海不死”的知識(shí)教給了我們，我們才恍然大悟，明白了我舞起來(lái)的原因。
舞蹈的作文 篇7
你曾說(shuō)我的心像玻璃杯，單純地透明如水，就算……”略含憂(yōu)傷的音樂(lè)從一個(gè)興趣班的窗口傳出，舞蹈教室里幾個(gè)女孩在音樂(lè)聲中跳著優(yōu)美的舞蹈，我就是這幾個(gè)女孩中后一個(gè)。
我們先在把桿上練習(xí)壓腿。我把腳輕輕放在把桿上，輕輕松松就完成了壓腿動(dòng)作。女老師—小孟老師很是驚喜，讓我示范給大家看。其它女孩見(jiàn)了也是嘖嘖稱(chēng)贊我的舞蹈功底好。后面的劈叉、抱腿等動(dòng)作對(duì)于學(xué)習(xí)舞蹈的.我來(lái)說(shuō)更是不在話(huà)下。當(dāng)小孟老是變成了一張柔軟的弓，她高興得眼睛瞇成了一條縫，走過(guò)來(lái)幫我糾正動(dòng)作。還夸金是根好苗子，每節(jié)課都讓我在前面領(lǐng)跳。
跳舞時(shí)，我就像一只美麗的蝴蝶，在舞蹈的海洋里自由穿梭，時(shí)不進(jìn)有節(jié)奏地上下翻飛；我又像一尾扎進(jìn)大海的魚(yú)兒，享受水帶給的清涼的感覺(jué)，任憑水從鰓邊，肚皮下嘩嘩地流過(guò)。只有上舞蹈課的時(shí)候，我才會(huì)有短暫的歡欣。
舞蹈給我?guī)?lái)了快樂(lè)，只有在舞蹈課上，我可以百無(wú)禁忌地淘氣玩耍，肆無(wú)忌憚地笑著。我總是和舞蹈班的小朋友開(kāi)玩笑：“我和你們同一個(gè)班！……”每次說(shuō)完，我都會(huì)發(fā)出清脆的笑聲。我的笑聲感染著其它女孩，她們也開(kāi)心地笑了。
其實(shí)我長(zhǎng)得并不漂亮，只要心靈美就好了。以前，我愛(ài)漂亮整天照鏡子，后來(lái)才明白“長(zhǎng)得不好看沒(méi)關(guān)系，心靈美才是最重要的�！边@個(gè)道理是小孟老師告訴我的。
我享受著舞蹈的樂(lè)趣，也開(kāi)始笑對(duì)人生！這正是舞蹈的魅力，它能改變?nèi)说臍赓|(zhì)與性格。
舞蹈的作文 篇8
一說(shuō)到舞蹈，我的話(huà)就多了。
我想說(shuō)的，倒不是那四歲就開(kāi)始接觸的民族舞，也不是小學(xué)時(shí)，和同學(xué)手拉手跳的拉丁舞，而是十歲那年，我踏入了上海舞蹈學(xué)校，成為了一名專(zhuān)業(yè)的學(xué)生后，學(xué)習(xí)的芭蕾舞，從那一刻起，我對(duì)舞蹈的喜歡漸漸變成了愛(ài)。我想，舞蹈的魅力所在，便是它可以讓你體會(huì)到美，這美，是肢體的美、是思想的美、是生活的美！
要說(shuō)肢體的美，沒(méi)有哪個(gè)舞種比得上芭蕾，它不僅需要你擁有完美的身體條件，還要有一顆擺脫“不完美”的心。想要跳芭蕾，就必須去注意每一個(gè)細(xì)節(jié)：一個(gè)眼神、一次落地、一次旋轉(zhuǎn)、每一個(gè)動(dòng)作要求都不能忽略而過(guò)。也許，在學(xué)習(xí)文化課時(shí)，你今天背一首詩(shī)，明天就可以背另一首，但是芭蕾卻不是：今天你需要從一個(gè)PLIE開(kāi)始，仔細(xì)的練完一整套組合，但明天，你又得從頭再來(lái)。正是這種日復(fù)一日枯燥乏味的練習(xí)，你才會(huì)向完美邁進(jìn)那么一小步。但正是這“一小步”的誘惑，才會(huì)使我們磨練自己的耐心和意志，為觀眾展現(xiàn)這種嚴(yán)謹(jǐn)而美好的'高雅藝術(shù)，這難道不是芭蕾的魅力所在嗎？
舞蹈，它不但會(huì)讓看的人感嘆美，更會(huì)讓跳的人、編的人去“發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美”。從五年級(jí)開(kāi)始，我們有機(jī)會(huì)去編創(chuàng)一些小的舞段。“善于編的人一定是有思想的”！我牢牢的記住了這句話(huà)，但一開(kāi)始，我并不理解如何做一個(gè)有思想的人，于是我開(kāi)始“裝著”有思想，去看很多很多書(shū)，了解作者不同觀念和生活態(tài)度；去悄悄觀察周?chē)说难孕�，總結(jié)哪些動(dòng)作可以融入舞蹈；去聽(tīng)很多很多音樂(lè)，感受除視覺(jué)以外，聽(tīng)覺(jué)所帶給我們的觸動(dòng)。慢慢的我從“裝”變得“懂”。一個(gè)好的作品，就是需要編導(dǎo)去發(fā)現(xiàn)生活，感受自己的內(nèi)心，探索肢體的奧秘。這其中的“來(lái)頭”是無(wú)窮無(wú)盡的。你看，這是多么吸引你的一件事啊！
舞蹈，深深的吸引著我，但是同時(shí)，也在改變我。如果一開(kāi)始我不是選擇來(lái)到舞蹈學(xué)校，也許我今天還是一個(gè)馬馬虎虎、不拘小節(jié)的孩子；也許我現(xiàn)在正麻木的坐在教室里，為了完成一堆寫(xiě)不完的卷子而奮斗；也許我沒(méi)有一個(gè)屬于自己的宣泄方式；更或許，我不會(huì)意識(shí)到，生活是那么美好，處處充滿(mǎn)藝術(shù)。
感謝，舞蹈的魅力，在我的生活中，深深吸引著我！
舞蹈的作文 篇9
正所謂，興趣是最好的老師。而孔子這句話(huà)恰恰為我們揭示了一個(gè)道理：取得好的學(xué)習(xí)效果，就是對(duì)學(xué)習(xí)的充滿(mǎn)足夠的熱忱。不同的人在相同的學(xué)習(xí)環(huán)境下所產(chǎn)生學(xué)習(xí)效果是截然不同的。盡管自身的素質(zhì)是一個(gè)方面，但更加重要是還在于學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容是否有足夠熱情的態(tài)度或感覺(jué)。當(dāng)你對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣之后，自然會(huì)學(xué)得出出色。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者是在告訴我們：以知之者究其好之者，繼而有了樂(lè)之者。而往往我們的生活當(dāng)中就會(huì)有因興趣產(chǎn)生的學(xué)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是舞蹈。
很小的時(shí)候，從電視、雜志中會(huì)經(jīng)�？吹揭恍┪枵邆兇┲鄣娜A服，化著精致的濃妝，邁著優(yōu)雅的.舞步，在炫目的燈光，揮舞翩翩長(zhǎng)裙，給人以回眸一笑百媚生的心動(dòng)，又好似凌波微步、足下生蓮好美！
所以從那時(shí)起，我便決心修煉好讓自己也像她們一樣妖艷肆意。至此我便開(kāi)啟了自己的舞蹈大門(mén)！
從憧憬舞蹈到學(xué)習(xí)舞蹈，再到練習(xí)，似乎每時(shí)每刻都夾雜著快樂(lè)與痛苦，我也曾想過(guò)要放棄，但我明白好之者不如樂(lè)之者的道理，我也慶幸自己一直沒(méi)有放棄。
時(shí)間在汗水的揮灑之中慢慢流逝，回頭看看自己走過(guò)的足跡流逝，原來(lái)已經(jīng)八年多了。這些年來(lái)，我學(xué)了很多舞蹈：《賣(mài)木瓜》、《小卜哨》、《扇舞丹青》、《傣女》、《喜悅》、《雀之靈》現(xiàn)在我又開(kāi)始學(xué)新的舞蹈了。
這一次的名字很好聽(tīng)，是屬于自己的獨(dú)舞《一片綠葉》。手握一把青白色的扇子，那竹色的扇骨，柔軟真絲的扇面，從乳白漸漸過(guò)渡到青翠欲滴的碧綠。整個(gè)舞蹈是那樣的迷人，輕盈的舞扇，好像一只靈動(dòng)的蝴蝶在春夏的暖風(fēng)中舞動(dòng)著，好美。五天后，我也輕輕托著扇子，立在教室正中。絲絲縷縷的簫聲傳來(lái)，松手，扇子在身前打開(kāi)，隨著音樂(lè)緩緩抬頭，我仿佛看見(jiàn)了一顆參天古樹(shù)，而自己，正是樹(shù)冠上的一片綠葉，清新、嫩綠。原來(lái)，這片綠葉不正是指我們嗎！青春年少，朝氣蓬勃，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了美好的幻想，期盼中又夾雜著對(duì)未知的明天的點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)。樂(lè)聲悠揚(yáng)，用得還不太熟練的扇子在手中越舞越靈動(dòng)，像一只上下翻飛的綠色的精靈。曲子越來(lái)越急，卻在突然間重歸平靜，我從急速的旋轉(zhuǎn)中停下，留下一個(gè)美麗的背影。
舞蹈給了我很多，它幫助我走過(guò)了許多人生中的低谷，給我?guī)?lái)的很多感悟。曾經(jīng)在我對(duì)未來(lái)迷惑、彷徨的時(shí)候，《蒙古人》讓我明白，不論未來(lái)怎樣，都應(yīng)該以一種曠達(dá)的心態(tài)看待萬(wàn)事萬(wàn)物，也要認(rèn)真地走好每一步，這樣人生才不會(huì)留有遺憾；在我被誤解的時(shí)候，《扇舞丹青》讓我忽然明白了文人士大夫的那種堅(jiān)持，那是對(duì)自己的信念的一種堅(jiān)持，即使全世界的人都不理解，也不會(huì)改變自己去附和眾人；在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，《小卜哨》讓我知道自己其實(shí)并不孤獨(dú)并不孤獨(dú)。
也因?yàn)橛辛宋璧肝也虐l(fā)現(xiàn)自己原來(lái)從不曾放棄一直擁有。
舞蹈的作文 篇10
老鼠在舞臺(tái)上盡情地舞蹈著，它一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒抬腿，還真像一位舞蹈家呢！
貓實(shí)在看不慣老鼠跳舞，所以，它氣得三天沒(méi)有吃一粒米、一條魚(yú)、一塊肉和抓過(guò)一只老鼠。于是，它親自把一名非常受歡迎，上過(guò)電視的舞蹈老師請(qǐng)到自己家里教自己跳舞。那個(gè)舞蹈老師對(duì)小貓說(shuō)：“我姓牛，叫我牛老師就可以了�！�
牛老師教小貓的第一個(gè)動(dòng)作是踮腳兩分鐘，小貓驕傲地說(shuō)：“踮腳！有什么難的，簡(jiǎn)單得不得了！而且，還是兩分鐘，五分鐘都行。”牛老師記好時(shí)間，對(duì)小貓說(shuō)：“三二一，預(yù)備，開(kāi)始，踮。”小貓聽(tīng)完，馬上就踮起它的.雙腳，因?yàn)樾∝埖耐忍�，平衡力又弱，所以，才�?jiān)持一分鐘三十秒。牛老師說(shuō)：“你不要驕傲，一定要謙虛。俗話(huà)說(shuō)得好：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！毙∝埪�(tīng)后，決定要努力做好。
牛老師叫小貓?zhí)�，小貓愁眉苦臉地說(shuō)：“啊……跳舞不是我的強(qiáng)項(xiàng)�！迸＠蠋熡终f(shuō)：“一定要有自信。你先來(lái)看我怎么跳�！迸＠蠋熥隽耸痉�，小貓跟著做起來(lái)，一會(huì)兒彎彎腰，一會(huì)兒踢踢腿，一會(huì)兒搖搖手，一會(huì)兒跺跺腳，一會(huì)兒用手抱著頭彎彎腰，一會(huì)用手抱住腿轉(zhuǎn)一圈，一會(huì)兒前俯后仰……牛老師夸它跳得非常好，小貓有些不好意思，它還要更加努力。
小貓每次都非常努力地練習(xí)。隨著時(shí)間的過(guò)去，小貓勝過(guò)了老鼠，終于成為一個(gè)舞蹈家。
舞蹈的作文 篇11
我熱愛(ài)舞蹈。每個(gè)星期我都有一節(jié)舞蹈課，每一次上課時(shí)我都懷著盼望的心情。這天，正好是舞蹈課的時(shí)間，我麻利地收拾好背包，以百米沖刺的速度飛奔向?qū)W校。
到了學(xué)校，我進(jìn)了教室微笑著向老師問(wèn)好，親切地向同學(xué)打了一下午招呼。準(zhǔn)備活動(dòng)開(kāi)始了，老師會(huì)給我們壓肩，每壓一下都很疼，可是只要壓完了就會(huì)很舒服。
上課了，第一節(jié)課我們學(xué)習(xí)舞蹈組合，老師每一個(gè)優(yōu)美的.舞姿我們都要學(xué)會(huì)，老師教了胸前小波浪，前大波浪，旁大波浪，旁平位小波等一系列的動(dòng)作，一節(jié)課下來(lái)，我練得氣喘吁吁。休息一會(huì)兒之后，第二節(jié)課就開(kāi)始了，這節(jié)課是基礎(chǔ)訓(xùn)練課，是一位“兇巴巴”的男老師，但有時(shí)候他也很溫柔。
基訓(xùn)課開(kāi)始了，今天練習(xí)側(cè)手翻，大家排好了隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)地開(kāi)始練習(xí)，前幾個(gè)同學(xué)都很順利。但是到了我前面的那個(gè)同學(xué)時(shí)，剛把腿抬上去，就“啪”的一聲摔倒了，老師趕快把她扶起來(lái)，說(shuō)：“你的腰太松了，而且手臂的力量太小了�！笨吹酵瑢W(xué)的失誤，我的心情也變得忐忑不安了。輪到我了，我深吸一口氣，使勁一蹬腿，呀！我竟然沒(méi)有摔倒！隨后老師慢慢地把我的腿放下去。我松了一口氣。終于挑戰(zhàn)成功了！這是我第一次完成側(cè)手翻。
下課后我興奮地對(duì)媽媽訴說(shuō)當(dāng)時(shí)的情景，媽媽也為我的進(jìn)步感到高興。
如今我的舞蹈已經(jīng)學(xué)到五級(jí)了，我一定繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈，絕不輕言放棄！
舞蹈的作文 篇12
有一種東西是和我們形影不離的，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)看見(jiàn)它，聽(tīng)見(jiàn)它，那就是藝術(shù)。
藝術(shù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不可缺少的，如果沒(méi)有藝術(shù)，人類(lèi)的靈魂就會(huì)變得很枯燥，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有彩虹。我來(lái)和大家介紹一樣藝術(shù)吧。
毛筆書(shū)法是一項(xiàng)很有意思的藝術(shù)，既能讓人心平氣和又能讓人練就一手好字。有一次我去看書(shū)法展，我被那些優(yōu)美的書(shū)法作品深深吸引，回到家我就興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要報(bào)書(shū)法班”。就這樣，我的書(shū)法之旅開(kāi)始了。
剛剛開(kāi)始的啟蒙班真是讓我頭疼，每次回家作業(yè)都是畫(huà)格子，可是怎么畫(huà)都畫(huà)不直，媽媽叫我不要放棄，讓我繼續(xù)畫(huà)，學(xué)書(shū)法就跟學(xué)舞蹈一樣，手中的毛筆就是一個(gè)舞者，要有勁，要用力，最主要的還是要有耐心。艱難的幾周終于過(guò)去了，我們開(kāi)始學(xué)起了最基本的筆劃，我很高興終于能擺脫格子的魔爪了，可是，當(dāng)我開(kāi)始寫(xiě)“一”這個(gè)字的時(shí)候我卻發(fā)現(xiàn)更難，寫(xiě)得跟雞骨頭一樣，書(shū)法老師握住我的手，一筆一劃地教我寫(xiě)。上了十幾次課，我寫(xiě)書(shū)法的能力是大有進(jìn)步，在第一學(xué)期的最后一節(jié)課我在宣紙上寫(xiě)了四個(gè)大大的字——天地長(zhǎng)春，贏得了老師的贊賞，在最后的幾分鐘，老師拿出一張大宣紙，拿上了他的那支大狼豪筆，寫(xiě)起了龍飛鳳舞的`行書(shū)，秀麗端莊的楷書(shū)，讓我們感受到了筆尖帶來(lái)的舞蹈之美。
從這以后，我更喜歡書(shū)法了，練習(xí)書(shū)法成了我的業(yè)余愛(ài)好之一，書(shū)法也成了我形影不離的伙伴。
舞蹈的作文 篇13
暑假一到，媽媽就拉著我報(bào)各種課外活動(dòng)班。媽媽拿著一張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙，翻來(lái)覆去看了很久，終于在“舞蹈”兩字的后面打了個(gè)勾。
第二天早上八點(diǎn)，媽媽領(lǐng)著我，坐了十分鐘的公交車(chē)后，到達(dá)一個(gè)舞蹈室。隔著一層玻璃，我從窗外望進(jìn)去。一位姿態(tài)典雅的老師伴著音樂(lè)翩翩起舞，猶如一只優(yōu)雅的蝴蝶在花叢中上下飛舞。我看得如癡如醉，幾乎忘了我還站在門(mén)口。媽媽晃了晃我的手問(wèn)：“怎么樣，喜歡嗎，想學(xué)嗎？”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。
走進(jìn)去之后，老師介紹了自己，然后就開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)舞蹈了。首先，我們需要先拉筋。老師說(shuō)了，我們這個(gè)年紀(jì)的女孩最適合學(xué)柔韌性高的舞蹈了。說(shuō)完，老師牽著我的手，要我雙腿分開(kāi)，做劈叉的動(dòng)作。我剛坐下去，就感覺(jué)到了撕心裂肺的痛。但一想到老師剛才絢麗的舞姿，我便咬咬牙堅(jiān)持住，直到老師喊停，我才結(jié)束了劈叉的動(dòng)作。
接連一個(gè)月的舞蹈學(xué)習(xí)，每一天都十分辛苦，回到家后，我直接倒頭就睡。在一個(gè)月之后的舞蹈展示會(huì)上，我伴著音樂(lè)，跟著節(jié)奏，在音樂(lè)聲中舞蹈。老師教給我們的舞蹈動(dòng)作是那么優(yōu)雅大方，引來(lái)了臺(tái)下觀眾的喝彩。在雷鳴般的'掌聲中，我體味到了舞蹈帶來(lái)的歡樂(lè)，也收獲了堅(jiān)持的快樂(lè)。
“世上無(wú)難事，只有肯登攀。”這句名言我一直牢記在心。尤其是學(xué)習(xí)舞蹈之后，我就真正地領(lǐng)悟了這句話(huà)中的真理。
舞蹈的作文 篇14
周二，周三，周五，我們班的女生一直在演繹著一種神奇的動(dòng)作，這種動(dòng)作的名字叫舞蹈。
我一直在想，為什么走路，體操，勞動(dòng)……這些動(dòng)作都不叫舞蹈，而這些動(dòng)作和舞蹈又有什么區(qū)別呢？在新華字典中舞蹈是這樣解釋的：“按一定的節(jié)奏轉(zhuǎn)動(dòng)身體，表演各種姿勢(shì)�！闭f(shuō)心里話(huà)我沒(méi)太理解，又查了查百度：“在原始時(shí)代舞蹈是文化的基本形態(tài)，是狩獵，戰(zhàn)爭(zhēng)，生殖，祭祀，祈禱等動(dòng)作的表現(xiàn)延伸。哦！原來(lái)舞蹈是這么演變的，記得有一屆春晚，有位叫楊麗萍的阿姨模仿孔雀跳舞，好美，好奇妙，好有感染力！
我們跳的舞蹈叫“歡快的跳吧”爸爸一聽(tīng)就問(wèn)：“這是新疆舞吧？我又覺(jué)得神奇啦！你怎么知道這是一個(gè)新疆舞呢？爸爸說(shuō)：“各個(gè)民族的生活習(xí)慣不一樣，宗教信仰也不一樣，舞蹈的`節(jié)奏和演奏的樂(lè)器也不一樣。我們聽(tīng)了聽(tīng)新疆舞的主要樂(lè)器是打擊樂(lè)器和彈拔樂(lè)器，手鼓，長(zhǎng)鼓和冬不拉等，節(jié)奏感強(qiáng)，動(dòng)作輕快靈活，蒙古舞的特點(diǎn)就不一樣了，樂(lè)器是大長(zhǎng)號(hào)，馬頭琴，二胡等為主，因?yàn)槭邱R背民族，舞蹈的動(dòng)作多集中在上半身，抖肩，甩手，轉(zhuǎn)腕等，還習(xí)慣于圍著火堆轉(zhuǎn)圈跳。還有印度肚皮舞，朝鮮長(zhǎng)鼓舞……爸爸有時(shí)記不清就邊查電腦邊講給我聽(tīng)。我的天呀！這是舞蹈，這是文化，這是一個(gè)絢麗多彩的寶庫(kù)呀！
跳舞這么多年了，頭一次體會(huì)了它的神奇；體會(huì)了它的文化；體會(huì)了它的博大精深，體會(huì)它的絢麗多彩。感謝鄧?yán)蠋熋恐芙o我們留的周記，讓我們?cè)黾恿撕芏嘀R(shí)，開(kāi)闊了眼界。
舞蹈的作文 篇15
春風(fēng)，柔和的春風(fēng)，神奇的春風(fēng)，她踏著舞步，飄然而至了！
春風(fēng)，她是春天的使者，她輕盈地跑過(guò)來(lái)，跑過(guò)去，為我們送來(lái)溫暖的陽(yáng)光，大地立刻生機(jī)勃勃。他喚醒了睡眼惺松的動(dòng)物們，她覺(jué)得還不夠美，便吹綠了大地，吹艷了各色的'鮮花，在她走過(guò)的道路上，馬上變成了一條千色路，生機(jī)盎然……
春風(fēng)又邀來(lái)了她的舞伴———春雨。
春雨像個(gè)頑皮的小孩子一樣，把春天變得陰晴不定，變化無(wú)常。他若高興，一下兩三天都不足為奇。但是，你千萬(wàn)不要煩惱，銀針般雨絲密密地斜織著，為春天創(chuàng)造出另一番美景。
春雨綿綿，我們仿佛看見(jiàn)了唐朝詩(shī)人孟浩然在房檐下吟詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！倍喔挥性�(shī)情畫(huà)意呀！
經(jīng)過(guò)春雨的一番洗禮，山上遍地春花爛漫，迎春花早早地就綻開(kāi)了笑臉，迎接春天的到來(lái)。再看拐角處，哇！好一派桃李爭(zhēng)艷，桃花，杏花，梨花，都競(jìng)相開(kāi)放。春風(fēng)輕輕一吹，就感覺(jué)院子里滿(mǎn)是甜甜的香味，花香引來(lái)了成百上千的蜜蜂，蝴蝶，在花下飛來(lái)飛去，都忙著采花粉呢！蜂飛蝶鬧，真是春景如畫(huà)。
春天來(lái)了！人們的愿望在發(fā)芽，大家都爭(zhēng)著跑出來(lái)，搶著呼吸第一口新鮮的空氣。走在春天的小路上，人們的心情會(huì)格外爽朗，他們是出來(lái)活動(dòng)筋骨的，他們是出來(lái)抖擻精神的，他們是在春天里盡情舞蹈的。
春風(fēng)和煦，春雨綿綿，春花燦爛。
春天來(lái)了，春的腳步像音符一樣美妙！春天來(lái)了，我愿踏著春的節(jié)拍，隨春天一起舞蹈！
舞蹈的作文 篇16
一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展了興趣班，我向父母申請(qǐng)報(bào)了舞蹈班。
剛開(kāi)始，我們學(xué)了基本功中的橫叉，當(dāng)時(shí)我的橫叉動(dòng)作不是那么好，還經(jīng)常被老師點(diǎn)名批抨，我心里傷心，可是學(xué)舞蹈就是又累又苦，因此我暗自下定決心一定要練習(xí)好舞蹈。后來(lái)我就堅(jiān)持練習(xí)基本功，每當(dāng)同學(xué)們玩的時(shí)候我就獨(dú)自練習(xí)，當(dāng)大家去吃零食的時(shí)候我還在加練。到二年級(jí)的時(shí)候，我的`基本功比剛開(kāi)始長(zhǎng)進(jìn)了許多，不再被老師批抨，反而被表?yè)P(yáng)了，還當(dāng)上班長(zhǎng)。接下來(lái)的每一次我基本都是她們的示范榜樣。只有跟我動(dòng)作一樣或比我跳的好的才算通過(guò)，有一次上舞蹈課，楊老師不在，另一個(gè)老師讓我們練習(xí)新的組合——小星星。由于我的動(dòng)作做得很好，我又被老師點(diǎn)名讓我監(jiān)督別人，不能偷懶，當(dāng)場(chǎng)我還抓了好幾個(gè)人呢，還是那些正睡的很香的人！過(guò)了一會(huì)兒，老師又讓我們練習(xí)站著下腰，不會(huì)的練習(xí)跪著下腰，可是只有我和另外一個(gè)同學(xué)會(huì)站著下腰，剩下的人都不會(huì)，我非常開(kāi)心，頓時(shí)覺(jué)得自己很棒，我很自豪，別人都非常羨慕我！
從小到大，我非常喜歡舞蹈，也學(xué)會(huì)了許多的舞蹈動(dòng)作。記得孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“溫故而知新”——就是要把學(xué)過(guò)的東西反復(fù)的練習(xí)。所以我不能驕傲，還要堅(jiān)持練習(xí)我的基本功，讓自己的動(dòng)作更加標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，讓自己的舞姿越來(lái)越美麗。
我愛(ài)舞蹈，更享受舞蹈帶給我童年的快樂(lè)！
舞蹈的作文 篇17
看著樹(shù)上日日變黃的樹(shù)葉，不禁感嘆，又是一年秋日到。
遠(yuǎn)處書(shū)上的葉子悄悄地?fù)Q上了金色的晚禮服，他們?yōu)榱思o(jì)念自己曾經(jīng)的存在，終于在一陣秋風(fēng)的催促下，跳起了自己生命中最后一只金色的華爾茲。
我悄悄地來(lái)到金色的'樹(shù)林里，地上鋪滿(mǎn)了樹(shù)葉，我踮起腳尖，輕輕地，輕輕地，來(lái)到秋的身邊。腳下發(fā)出“沙沙”的聲音，它們像一個(gè)個(gè)音符，奏出了一只優(yōu)美的旋律，為即將開(kāi)始的晚會(huì)奏響了一曲深情的前奏。
突然，一片落葉飄進(jìn)了我的領(lǐng)口，好涼呀！也許是它迫切地想回到大地媽媽的懷抱，這么急急忙忙的。今年秋天，似乎是少雨的，然而秋葉代替了秋雨，為我們送來(lái)了秋意，它們整裝待發(fā)，只等秋風(fēng)的到來(lái)。
終于，秋風(fēng)來(lái)了，秋葉們紛紛跳起了金色的華爾茲，為大地帶來(lái)絲絲秋意。我隨秋葉舞蹈，和它們一起把這秋天的華爾茲演繹的淋漓盡致。
終于，舞會(huì)閉幕了。難道秋天就這樣結(jié)束了嗎？我心中暗暗地想，猛然間抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)上還有幾片葉子孤零零的掛在樹(shù)梢，也許是它們太留戀了吧！是呀，它們春天抽嫩芽，夏天獻(xiàn)濃蔭，度過(guò)了太多太多的快樂(lè)時(shí)光，如今，用一支華爾茲就要結(jié)束它們的存在，怎能不讓人留戀呢？
但它們用生命最后的色彩，為我們編排了一場(chǎng)絢麗多姿的舞蹈，舞出了生命的力量和內(nèi)涵。
舞蹈的作文 篇18
葉，隨處可見(jiàn)，可是能有多少人會(huì)撿起它們，描繪它們的外觀，透著陽(yáng)光猜測(cè)它們的心思？答案總是寥寥無(wú)幾。只要你捧著一顆欣賞的心去觀賞，你就會(huì)領(lǐng)略到另一片天地。
林間，落葉成堆，靜得像沒(méi)有漣漪的水。
這時(shí)，調(diào)皮的風(fēng)打破了沉寂，它嬉笑著，踏起輕快的腳步，使整個(gè)林子蕩漾起歡樂(lè)的波紋。葉隨風(fēng)而起，開(kāi)始了它們的舞蹈。
似乎是喬裝打扮過(guò)了吧！一片片葉子在陽(yáng)光的輕撫下，閃著迷人的金色。它們是那么的輕盈，那么的柔雅，沒(méi)有半點(diǎn)拘束，只是忽上忽下盡情地舞動(dòng)著。它們似乎有了生命，在林間優(yōu)雅地起舞，也許它們正在演繹著它們的獨(dú)特，也許是在訴說(shuō)，也許……
看不出它們的哀婉，揮灑出的只是陶醉，一直就這樣盡情地旋轉(zhuǎn)，盡情地舒展，盡情地舞蹈。難道它們并不知道自己的悲慘命運(yùn)嗎？不，它們一定知道。只是它們已看透它，理解了它，甚至忘卻了它。它們深知離開(kāi)了樹(shù)枝，整個(gè)身軀將化入泥土。
它們會(huì)永遠(yuǎn)離去，揮之不去的只是內(nèi)心深處對(duì)樹(shù)的`濃濃依戀。然而，它們卻沒(méi)有封閉自己。相反，它們堅(jiān)強(qiáng)地向著悲痛的命運(yùn)微笑。希望在痛苦中得到一絲溫暖的甜意。
其實(shí)人生有時(shí)也是如此。面臨悲痛時(shí)，面臨困難時(shí)，何不微笑著去面對(duì)事實(shí)，既然事實(shí)不會(huì)改變。我們還不如換一種樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，葉就給我們證明了這一點(diǎn)，落葉雖不能常綠枝頭，但是它們用那碧綠的心靈還給了大樹(shù)又一個(gè)年輪，給了新葉又一次生命，讓它們思念的樹(shù)更加繁茂。
落葉的舞蹈久久不息……
舞蹈的作文 篇19
舞蹈，是一種優(yōu)雅的藝術(shù)；跳舞，是一種美的享受，所以我學(xué)會(huì)了跳舞。
在我上幼兒園的時(shí)候，每每聽(tīng)到好聽(tīng)的音樂(lè)，我總會(huì)情不自禁地隨著音樂(lè)的旋律手舞足蹈起來(lái)。從那時(shí)候起，我就喜歡上了跳舞，媽媽就幫我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。
跳舞，看起來(lái)容易，練起來(lái)卻很艱難。記得我剛參加舞蹈班那會(huì)兒，老師教我們劈叉。因?yàn)槲覄倢W(xué)，所以還不知道怎么做，就呆若木雞般站在那兒。老師微笑地走過(guò)來(lái)，一邊演示著，一邊指導(dǎo)著我的動(dòng)作。只見(jiàn)她右腿在前左腿在后，從側(cè)面看，兩腿似一座尖山的輪廓。然后，輕巧地如同一只燕子滑下去。哇，真是標(biāo)準(zhǔn)的“一字馬”呀！老師一下子跳起來(lái)說(shuō)：“你來(lái)試試吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，生疏地做著動(dòng)作，可怎么也不能呈現(xiàn)“一字馬”的姿勢(shì)。于是，老師便走過(guò)來(lái)幫我壓腿，疼得我直掉眼淚……
回到家，我也是不斷地練習(xí)著，還請(qǐng)媽媽幫助我壓腿。通過(guò)堅(jiān)持不懈地練習(xí)，下一次上課時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了我，我終于露出了欣慰的笑容。
還有一次，一個(gè)寒冷的夜晚，因?yàn)樘璞荣愄崆傲�，老師趕緊通知我們來(lái)排練，我們和老師一樣心急如焚。幾分鐘過(guò)去了，幾小時(shí)過(guò)去了……我們不知耗了多少體力，流了多少汗水。即使在冬天，我們的'汗水還是打濕了頭發(fā)、衣服……
功夫不負(fù)有心人。我們終于在比賽中獲得了蘇州市團(tuán)體舞一等獎(jiǎng)，我們都不由地露出了喜悅的笑容。
成功，其實(shí)無(wú)捷徑，只要我們努力，就沒(méi)有什么不可能；只要持之以恒，就一定能成功。
舞蹈的作文 篇20
紙飛機(jī)在各種電子游戲面前算是普通的。但是它在童年的好長(zhǎng)一段時(shí)間里，給了我莫大快樂(lè)。
我在媽媽單位結(jié)交了一個(gè)愛(ài)飛機(jī)的朋友程果。我們倆決定比誰(shuí)折的飛機(jī)又新奇又穩(wěn)。
瞧，我們的飛機(jī)多新奇�。∮邢窈�；有像燕子；有像機(jī)器人。有些機(jī)翼像樓梯；有些像蛋卷；還有些像企鵝。我和程果互相看著對(duì)方的飛機(jī)，捧腹大笑。我們端著飛機(jī)來(lái)到了一間大辦公室試飛。程果的飛機(jī)飛得很高很穩(wěn)。后來(lái)我找到了技巧，能飛得跟程果一樣好了�！俺坦闱�，我的飛機(jī)厲害吧！”我的意洋洋地伸長(zhǎng)脖子對(duì)程果說(shuō)道，“我最獨(dú)特的燕子飛機(jī)可以上下波浪式飛行呢！”話(huà)音剛落，我的飛機(jī)就一頭扎進(jìn)了一位叔叔的`茶杯里，那位叔叔哭笑不得，只好換了一杯新茶。
程果告訴我：“折紙飛機(jī)也有講究。樓梯似的飛機(jī)空中每一層都可以托它起來(lái)，就可以升得更高，降得更穩(wěn)。飛飛機(jī)不能用太大力。這里太小，我到八樓大堂演示給你看�！钡搅舜筇�，他把飛機(jī)倒了過(guò)來(lái)。像打羽毛球高球的動(dòng)作飛了出去。飛機(jī)在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，卻又穿過(guò)玻璃窗掉到了二樓。程果尷尬地撇了撇嘴，笑得我肚子都疼了。還有一次，他不小心把飛機(jī)飛到了七樓——七樓全是嚴(yán)肅的紀(jì)檢委員。程果剛才的笑容不見(jiàn)了�！鞍�！”他尖叫道。
后來(lái)呢？回家后我研究起了飛機(jī)，創(chuàng)造出了一系列的飛機(jī)，可以飛得又高又穩(wěn)，我迫不及待想給程果看呢！
原來(lái)簡(jiǎn)單的游戲也可以讓我們很快樂(lè)，懂得很多知識(shí)，簡(jiǎn)單的事物也可以變得有趣。
舞蹈的作文 篇21
小時(shí)候，每當(dāng)我看到電視上的舞蹈演員在五光十色的舞臺(tái)上翩翩起舞，在觀眾雷鳴般的掌聲中謝幕時(shí)，我的心里總會(huì)油然升起一種渴望，也希望自己能站上舞臺(tái)，成為一名舞蹈家。
為了圓我的舞蹈夢(mèng)，一年級(jí)時(shí)媽媽把我送進(jìn)了舞蹈學(xué)校。一開(kāi)始，我滿(mǎn)懷興致地去跳舞，心想：學(xué)習(xí)跳舞就可以在絢麗的燈光下展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿，輕盈的.舞步，令人驚羨的動(dòng)作，常常博得觀眾經(jīng)久不息的掌聲。每每想到這，我的心里美滋滋的，心底總會(huì)蔓延出一些快樂(lè)的情緒，即使累得氣喘吁吁，心里也會(huì)綻放一些小小的花朵。
可是練了一段時(shí)間后，我漸漸感到了舞蹈的難度，我開(kāi)始討厭它。每一次練基本功都那么辛苦，腿酸了，手軟了，汗流浹背，練不好還要受罰。每次練習(xí)壓腿，老師讓我把腿抬得高高的，放到墻上，再伸成一條直線，稍不小心還會(huì)受傷，我真想逃避了。
就在我心灰意冷時(shí)，一次成功的經(jīng)歷，讓我又漸漸喜歡上它。那是一個(gè)暑假，我迎來(lái)了平生第一次登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，我又緊張又開(kāi)心。在音樂(lè)響起的那一剎那，我第一次感受到站在暖暖的燈光下舞蹈是一種怎樣的享受，伴著舞曲，不僅是我的雙腳，就連整個(gè)身子都變得輕盈。舞蹈結(jié)束了，觀眾報(bào)以雷鳴般的掌聲，那時(shí)的我仿佛成了一名舞蹈明星，平時(shí)訓(xùn)練的傷痛與寂寞早已忘得一干二凈。
漸漸地我悟出了舞蹈的真諦：吾生有涯，舞之無(wú)涯。
舞蹈的作文 篇22
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期五，真是一個(gè)令人興奮的日子，因?yàn)槲页闪宋謇镄W(xué)舞蹈隊(duì)的一名成員了！心里的竊喜、臉上的笑容，都不足以表達(dá)我的亢奮，我真恨不得把這個(gè)好消息告訴全世界！
我的興奮足以證明我喜歡我舞蹈，而我喜歡舞蹈是因?yàn)槲璧缚梢宰屛覔]灑心情，舞蹈中的每一個(gè)舉手投足都流淌著我心靈的悸動(dòng)。每每隨著激蕩回旋的音樂(lè)響起，我便會(huì)情不自禁的舞步飛揚(yáng)，沉醉在舞蹈的世界中。
我喜歡舞蹈，是因?yàn)槲蚁矚g練舞時(shí)的感覺(jué)。對(duì)著光亮的鏡子，總能讓我時(shí)時(shí)看到自己，即使在眾人的練舞隊(duì)伍中，也總能在明亮的鏡子里看到自己的身影，給自己定位。
我喜歡舞蹈，是因?yàn)槲璧覆粌H讓我的身體更靈活、作文更健康，舞蹈更能培養(yǎng)我不怕苦、不怕累、堅(jiān)持不懈的好品質(zhì)。每當(dāng)我練的渾身酸痛的時(shí)候，我都會(huì)幻想自己在舞臺(tái)上悠然起舞、舞臺(tái)下掌聲雷鳴的場(chǎng)景，每當(dāng)我練的想放棄的時(shí)候，聽(tīng)到老師溫暖的鼓勵(lì)、看到老師辛苦的糾正著我們每一個(gè)同學(xué)的每一個(gè)動(dòng)作，我只會(huì)立馬讓自己把動(dòng)作做得更規(guī)范……
舞蹈帶給我快樂(lè)，使我的`課余生活變得更加有意義。課余時(shí)間，我不再只是和同學(xué)們聊天、跑鬧，我會(huì)和舞蹈班的同學(xué)交流本周學(xué)習(xí)的舞蹈動(dòng)作，教非舞蹈班同學(xué)自己學(xué)會(huì)的舞蹈。經(jīng)過(guò)老師日復(fù)一日的指導(dǎo)訓(xùn)練，我也在一天天的成長(zhǎng)進(jìn)步，為此，我更是興奮不已！
我喜歡舞蹈，我愿做一個(gè)舞蹈的精靈，舞出我的熱情和夢(mèng)想！
舞蹈的作文 篇23
會(huì)跳舞的紙屑，你信嗎?我們一開(kāi)始也認(rèn)為童老師是在異想天開(kāi)。
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。我們端端正正地坐在座位上，眼睛盯著門(mén)口，盼望老師快點(diǎn)來(lái)。
讓紙屑跳舞，你們信嗎?童老師一進(jìn)門(mén)就神秘兮兮地問(wèn)我們。
教室里有兩種聲音，一種是信，另一種則是不信，這幾個(gè)字像打架似的，將整個(gè)教室的氛圍活躍了起來(lái)，同學(xué)們叫的叫，鬧的鬧，爭(zhēng)執(zhí)聲此起彼伏。
童老師慢條斯理地說(shuō)：同學(xué)們先安靜下來(lái)，讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證吧!先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反復(fù)摩擦頭發(fā)約兩分鐘，最后用摩擦過(guò)的筆放在離紙屑約一厘米左右的位置。童老師邊示范邊講解給我們看。
同學(xué)們一聽(tīng)，就開(kāi)始擼起袖子，爭(zhēng)先恐后得準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)上大顯身手。
我三下五除二，拿出一張白紙，用食指和拇指，嘶嘶~，紙片在我的手下成了小雪山。接著，我拿起我的筆放在我的`頭發(fā)上摩擦，頭皮有點(diǎn)發(fā)麻，我心想：童老師你到底要我們干嘛?筆大約摩擦了三分鐘，我閃電式地把筆放下，靠近小紙屑一厘米左右，奇跡發(fā)生了，小紙屑像施了魔法一樣，有的紙屑被吸到了筆尖上，像遇見(jiàn)了好朋友似的，而有的紙屑竟翩翩起舞起來(lái)。
咦，紙屑為什么動(dòng)了起來(lái)?
童老師告訴我們，塑料筆和頭發(fā)摩擦?xí)a(chǎn)生靜電。
聽(tīng)了童老師的話(huà)，我恍然大悟。原來(lái)世界上還存在這么奇妙的東西。
只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奧秘所在。
舞蹈的作文 篇24
我從小就喜歡舞蹈。小時(shí)候只要聽(tīng)到音樂(lè)我就會(huì)情不自禁地手舞足蹈起來(lái)�，F(xiàn)在更喜歡舞蹈。舞蹈對(duì)我來(lái)說(shuō)是件很開(kāi)心的事，舞蹈能給我心靈帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
記得我剛上幼兒園，有一天老師說(shuō)要迎接“六一”兒童節(jié)我們要排練節(jié)目，我當(dāng)時(shí)非常高興，心想我也可以上臺(tái)跳舞了�？墒抢蠋熯x了一部分小朋友排練，就是沒(méi)有選我，我心里一下子難受�？墒俏姨矚g舞蹈了。于是當(dāng)老師單獨(dú)帶選上的小朋友單獨(dú)練時(shí)，我就在一邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著學(xué)。幾天后，老師發(fā)現(xiàn)我比其他的小朋友跳得好，就把我安排進(jìn)去了。從此我成了幼兒園的舞蹈主力。
上小學(xué)的時(shí)候，我家從礦上搬了下來(lái)。在這里有條件我就上了舞蹈班。學(xué)舞蹈也不是件容易的事。剛來(lái)到舞蹈班的時(shí)候，那些同學(xué)們個(gè)個(gè)功底都好，我知道自己要想和她們一樣優(yōu)秀必須下苦功夫才行。但是枯燥無(wú)味的基本功讓我覺(jué)得太沒(méi)意思。上舞蹈課時(shí)也不用心，不想練就裝病。一段時(shí)間下來(lái)我的綜合素質(zhì)退步了，在老師排節(jié)目的`時(shí)候，我不再是主角。這讓我很心痛、很后悔。
從那開(kāi)始我就下定決心要好好練習(xí)。經(jīng)過(guò)不斷的努力，克服了種種困難，我終于進(jìn)步了。我現(xiàn)在中國(guó)舞考了四級(jí)，拉丁考了銅牌。我知道要做得更好，就要付出更多的努力。
我愛(ài)舞蹈。舞蹈對(duì)我有著獨(dú)特的魅力，它深深地吸引了我，讓我知道，不管學(xué)什么，都要堅(jiān)持不懈，才能成功。
舞蹈的作文 篇25
雨，我相信每個(gè)人都看過(guò)。有的人喜歡雨，因?yàn)樗茏虧?rùn)萬(wàn)物；有的人討厭雨，因?yàn)樗鼛в幸环N憂(yōu)傷的感覺(jué)……但無(wú)論你是哪一種人，我想你都沒(méi)有留心過(guò)雨那樣優(yōu)美的舞姿吧！
在春季和夏季看雨，是最有趣的。在春天，這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，春雨經(jīng)常伴著微風(fēng)，在田野上、小溪上、草叢上、和鮮花上跳舞。她從云朵里出來(lái)，在藍(lán)天上跳舞，天就是她的舞臺(tái)。輕快而優(yōu)美的舞步，是如此的有節(jié)奏。嬌小的'她，舞動(dòng)著她那優(yōu)美的身軀。她好快樂(lè)啊！微風(fēng)使她在空中旋轉(zhuǎn)。她一時(shí)跳到這里，一時(shí)又跳到那里，慢慢地跳到了半空中。她好快樂(lè)啊！這時(shí)，她記起了自己來(lái)到這里的使命，她要：給人們帶來(lái)幸福和希望，于是，她記起了自己來(lái)到這里的使命，她要：給人們帶來(lái)幸福和希望，給萬(wàn)物帶來(lái)重生的機(jī)會(huì)，滋潤(rùn)千千萬(wàn)萬(wàn)的生命。當(dāng)然，每一滴雨都有相同的使命。
它們用心地繼續(xù)跳舞，希望我們能感受到它的真誠(chéng)！
��！它落在了樹(shù)葉上，給葉子洗去了塵土，帶來(lái)了光澤；
�。∷湓诨ǘ渖�，給花瓣加上了一顆珍珠，帶來(lái)了美麗；
��！它落在了小河上，給魚(yú)兒換上了清水，帶來(lái)了活躍；
啊！它落在我的臉上，給我凈化了郁傷，帶來(lái)了希望！
它好美��！如果你記得它，請(qǐng)?jiān)诖禾斓臅r(shí)候，細(xì)細(xì)觀賞一下它那動(dòng)人的舞姿吧！
舞蹈的作文 篇26
我愛(ài)舞蹈，因?yàn)槲铱磩e人跳舞特別好看，什么搬旁腿、下腰、前橋、后橋、下腰抓腳……我覺(jué)得她們很厲害。
媽媽知道了這件事，就去找個(gè)地方給我學(xué)，我第二天就去學(xué)了，我不知道我為什么沒(méi)練過(guò)就可以豎叉橫叉。之后我就練下腰了，我不知道為什么我一下子就下來(lái)了。
我到了中班，我就給別的老師教了，是小小張老師教的，那時(shí)候我練的是最好的。我經(jīng)常來(lái)做示范，我到大班的時(shí)候，我給我們那里的校長(zhǎng)教，我要打前橋，我不會(huì)打前橋，老師就幫我們，教我們打。
后來(lái)，我又要學(xué)倒立了，我一下子就會(huì)了。我會(huì)打后橋、前橋。我到了一年級(jí)，是可可老師教的。她太狠了，我有一次上她的課，她給我們撕腿，太狠太狠了，我都要哭了，還要數(shù)20下才能結(jié)束。其實(shí)我是在這個(gè)班學(xué)的時(shí)候進(jìn)步最大的，老師可喜歡我了，我在她的課上，本來(lái)不會(huì)打的，但是我在床上練后橋，多次之后我就會(huì)了。
我上舞蹈課的時(shí)候，老師叫我們打后橋，上藝術(shù)團(tuán)了的人早就學(xué)了，我沒(méi)有上藝術(shù)團(tuán)，但是我們班有些人是有上藝術(shù)團(tuán)的，也有沒(méi)上藝術(shù)團(tuán)的.。我是沒(méi)上藝術(shù)團(tuán)的，但我是沒(méi)在藝術(shù)團(tuán)里第一個(gè)人學(xué)會(huì)的，老師都跟我媽媽說(shuō)了，我表現(xiàn)特別好，我搬后腿，本來(lái)是搬不直的，可是我在那節(jié)課上已經(jīng)快要搬直了。
我愛(ài)舞蹈，我要學(xué)到底！
舞蹈的作文 篇27
一說(shuō)到茶，人們就想到了苦盡甘來(lái),而又有多少人曾經(jīng)注意過(guò)它那絢麗的舞姿,感受過(guò)它的飄逸和灑脫。
――題記
我不喜歡喝茶,卻喜歡泡茶,但又很少能好好地泡一杯茶。這天不知道哪里來(lái)的閑情逸致，拿來(lái)一個(gè)透明的玻璃杯，隨手抓起幾片茶葉，放進(jìn)杯中，緩緩的注入開(kāi)水。奇妙的景象發(fā)生了。茶葉從杯底一擁而上，然后翩翩起舞，飄逸而灑脫。它們盡情地舞動(dòng)著，最后，隨著周?chē)⒊龅G色的光圈，它們才安靜下來(lái)。
我愣住了，從不知道，這些茶葉竟是用這樣一支絢麗的舞蹈來(lái)結(jié)束自己的生命。也許當(dāng)茶葉從茶樹(shù)上被摘下來(lái)之后，就知道今后的一切對(duì)它們而言，就是漫長(zhǎng)的等待和煎熬。但它們都不曾抱怨過(guò)，后悔過(guò)。
在茶葉接觸了水的那一瞬間，它們將自己最后一絲力量和精華都貢獻(xiàn)了出來(lái)，它們開(kāi)始跳起了最后一支舞，義無(wú)反顧，將自己的生命溶成了淡淡的綠色，將自己的氣味化成了幽幽的香氣。這一切雖美，但卻很短暫，短暫的.讓人心碎。
我捧起杯子，輕輕地品嘗起來(lái)。第一口茶非常的苦，但越喝卻越有味道，那味道越來(lái)越濃，是那么的甘醇，片刻間我領(lǐng)略到了茶之清香――雅。
茶葉的舞蹈從某種角度來(lái)講是毫無(wú)意義的，但值得我欽佩的是它在自己有限的生命中沒(méi)有留下遺憾，讓自己的價(jià)值好好的展現(xiàn)了出來(lái)，這便是真正精彩的人生。
茶葉的舞蹈平凡，微不足道，但它卻從不炫耀，從不乞求別人的贊美。它的舞蹈只是為了證明自己曾經(jīng)輝煌過(guò)，存在過(guò)，為自己的理想奮斗過(guò)。
舞蹈的作文 篇28
一身白衣，身上是閃閃的亮片，腰上圍著一圈“孔雀尾羽”，宛如白色孔雀降臨！咦，孔雀來(lái)了？哦，原來(lái)今天小樂(lè)同學(xué)要表演舞蹈哇！
隨著優(yōu)美的音樂(lè)緩緩響起，一只雪白的孔雀出現(xiàn)了。她纖細(xì)白嫩的手指伸出，食指與大拇指捏住，另外三只手指伸直，就如同一只孔雀的'頭一般。為了使孔雀高傲的形象表現(xiàn)得淋漓盡致，可以看出她用了很大的力氣，無(wú)論是捏住的指還是翹起的手指都在微微顫動(dòng)。
她的手腕就是孔雀的頭頸，向前慢慢伸出，蜻蜓點(diǎn)水一般向下一伸，然后很快收了回來(lái)，雀頭一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)向了后面，宛如一只孔雀在溪邊飲水，突然，聽(tīng)見(jiàn)了同伴的叫聲轉(zhuǎn)過(guò)頭去，這情景使人深深沉醉。
音樂(lè)變得有一些柔和，溫暖。那只小孔雀玩累了，“頭”輕輕一垂，趴在地上休息。它的頭貼在地上，仿佛躺在大地母親的懷里，盡管它很放松，但孔雀獨(dú)有的高傲氣質(zhì)，絲毫未減。
突然，它好像瞧見(jiàn)了“王”的身影，像有些害怕，卻又帶著崇敬，把高昂的頭“低”下，溫順地向“王”也就是向金孔雀行禮，微笑著歡迎金孔雀。
最后，小孔雀?jìng)儑巴酢鞭D(zhuǎn)圈，“頭”一點(diǎn)一點(diǎn)地，好像為“王”的到來(lái)表示歡迎，圍著“王”跳啊，唱啊，一片熱鬧景象。它們高興地張開(kāi)自己閃亮的尾羽，開(kāi)心地轉(zhuǎn)圈，腰向后仰，就像盛開(kāi)的花朵。
在熱鬧的掌聲中舞蹈停止了，但我的眼前仍浮現(xiàn)著這優(yōu)美的孔雀形象，在心中久久揮之不去。
舞蹈的作文 篇29
四歲那年，媽媽帶我看了一部歌舞劇，當(dāng)時(shí)我特別喜歡看女演員的舞蹈表演，就是那優(yōu)美的舞姿，激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。
不久，媽媽就帶我來(lái)到了舞蹈培訓(xùn)班。一開(kāi)始。我滿(mǎn)懷高興地進(jìn)了舞蹈班，可沒(méi)過(guò)多久，我就慢慢地對(duì)舞蹈不感興趣了，因?yàn)槲璧甘强菰锏�，不是跳這個(gè)舞就是跳那個(gè)舞；舞蹈是疼痛的，天天練基本功，那些橫叉豎叉是非常疼的.，有幾次我都疼得流出了眼淚。
這時(shí)媽媽告訴我：“孩子，只要你真的喜歡舞蹈，這一點(diǎn)點(diǎn)的疼痛又算什么，這一點(diǎn)點(diǎn)的枯燥又有什么呢！”從這開(kāi)始，我即使帶著淚水，也要去堅(jiān)持上每一節(jié)舞蹈課。
有一次，要去外面比賽了。膽小的我只能在媽媽的身后。要上臺(tái)了，我用媽媽的話(huà)來(lái)激勵(lì)自己，勇敢地上臺(tái)表演。
比賽過(guò)后，老師說(shuō)：“你表演得非常好啊，還得了金獎(jiǎng)！”老師的一句話(huà)和這一枚金牌再一次鼓勵(lì)了我。
一年級(jí)，我加入了學(xué)校舞蹈隊(duì)。那時(shí)我才明白，不是只有我一個(gè)人感受過(guò)舞蹈的枯燥和疼痛。每次看到舞蹈老師做的空手翻、前橋、后橋等美妙舞姿時(shí)，更激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。
從這以后，我再也不覺(jué)得舞蹈是枯燥的了，也不覺(jué)得舞蹈是疼痛的了。我也還記得媽媽的話(huà)，因?yàn)閶寢尩脑?huà)給我很多力量。
經(jīng)歷的這些美好，使我深深地愛(ài)上了舞蹈。
舞蹈的作文 篇30
舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，它可以鍛煉身體，提高毅力，強(qiáng)身健美。我上過(guò)舞臺(tái)，學(xué)過(guò)古箏、繪畫(huà)，但是我對(duì)舞蹈更感興趣。
從五歲時(shí)我開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈。當(dāng)時(shí)身體很柔軟，下腰、吊頂、劈叉、大跳、前后翻都感到容易學(xué)會(huì)。唯一難度大的是民族舞的動(dòng)作、表情要一一表現(xiàn)出來(lái)，難度是很大，特別是考級(jí)時(shí)，更難逃過(guò)考官的“火眼金睛”。但是我都咬牙堅(jiān)持下來(lái)，更是取得了“小小舞蹈家”二級(jí)證書(shū)。
七八歲時(shí)，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，到顯身手的時(shí)候了。于是，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)、過(guò)生日、家庭舉辦晚會(huì)，我都會(huì)跳舞唱歌為全家人助興。
十歲時(shí)就開(kāi)始登臺(tái)表演。舞臺(tái)表演不僅增強(qiáng)了勇氣，而且增加見(jiàn)識(shí)面，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，難度增加百倍。每當(dāng)音樂(lè)響起，2分鐘內(nèi)就要先下10個(gè)腰，大跳5個(gè)來(lái)回，再下一個(gè)摸到腳腕的腰，這個(gè)難度是個(gè)很大的'挑戰(zhàn)，全班小朋友像中了子彈似的，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，大呼：“真難�！笨墒牵魳�(lè)聲就是命令，不能妥協(xié)，不能放棄，在挑戰(zhàn)中，有的小朋友失敗了。我和我的好朋友以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，頑強(qiáng)的斗志，堅(jiān)持到底，終于取得了成功！此時(shí)此刻更是我深深體會(huì)到：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的深刻含義。經(jīng)過(guò)我和小朋友們的共同努力終于成功了，得到臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲！我們還獲得邢臺(tái)電視臺(tái)舞蹈比賽第二名的成績(jī)！
舞蹈的作文 篇31
從去年暑假開(kāi)始，我就每天早晨堅(jiān)持去河邊鍛煉。人們常說(shuō)“運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉，”自從我天天堅(jiān)持去河邊鍛煉后，身體感到比以前健康了許多！
記得我第一次去河邊鍛煉時(shí)，看見(jiàn)了一位老奶奶教一個(gè)小女孩跳舞。小女孩大約七八歲的樣子，十分可愛(ài)！老奶奶跳的舞非常好看，雖然年紀(jì)大，可是身體的柔韌性卻非常好，一字、下腰、盤(pán)腿都很到位。動(dòng)作輕柔，嫻熟，形像逼真，一時(shí)像一朵柔美的花，一時(shí)又變成了一位歡樂(lè)的小姑娘。只見(jiàn)她手靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，腳步歡快活潑，脖子也靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，眼睛隨著手地轉(zhuǎn)動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)，整個(gè)人都散發(fā)著歡樂(lè)的氣息。老奶奶非常認(rèn)真地教小女孩跳舞，及時(shí)地糾正小女孩的錯(cuò)誤。小女孩也非常認(rèn)真地學(xué)。我站在旁邊看呆了，半天都不想走。老奶奶看到我的樣子，便問(wèn)我學(xué)過(guò)跳舞沒(méi)有，我說(shuō)以前學(xué)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)。老奶奶于是邀請(qǐng)我學(xué)跳舞。我剛開(kāi)始還有點(diǎn)不好意思，后來(lái)經(jīng)不住她的`熱情邀請(qǐng)，就加入了跳舞行列。老奶奶先教我練習(xí)基本功，一字、下腰、盤(pán)腿……。松動(dòng)筋骨之后就開(kāi)始學(xué)習(xí)動(dòng)作……。頭幾天小女孩還有些瞧不起我，說(shuō)我這也不會(huì)那也不會(huì)�？墒菦](méi)過(guò)一個(gè)星期，她就再也不敢小瞧我了，因?yàn)槲乙呀?jīng)超過(guò)她了，誰(shuí)叫我的基本功比她好，悟性比她好，加上我肯用心地學(xué)習(xí)，老奶奶也高興的不得了，因?yàn)樗樟艘粋�(gè)好徒弟呀！跳舞學(xué)玩之后，我經(jīng)常和小女孩玩玩跳繩，玩玩……。
這就是我的鍛煉故事，我相信“早起活活腰，一天精神好�！敝钡浆F(xiàn)在，我每天都會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體。
舞蹈的作文 篇32
舞蹈是一種自由的美，廣闊的美。夸張的動(dòng)作與表情，可以讓我揮灑得淋漓盡致。我是一個(gè)愛(ài)跳舞的女孩。
跳舞是辛苦的，也是美好的。每當(dāng)一滴滴汗水流下時(shí)，我透過(guò)它們感受到的實(shí)在是太多太多……
談起舞蹈，我想起了自己學(xué)舞蹈的經(jīng)歷。
剛開(kāi)始老師教的動(dòng)作簡(jiǎn)單，很容易就學(xué)會(huì)了，我感覺(jué)學(xué)舞蹈很輕松。慢慢的，我們學(xué)習(xí)的動(dòng)作有了一定的難度，比如倒立，下腰……一個(gè)動(dòng)作練了很多次也做不好，還弄的腰酸背痛，這讓我的信心大大減弱，讓我覺(jué)得練功就是撕扯著自己的身體，那種疼痛會(huì)讓我流淚，那種疼痛是那樣刻骨銘心。老師仿佛看出了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“不著急，不著急，學(xué)舞蹈要慢慢來(lái)，老師相信你一定會(huì)學(xué)好的!”在老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我恢復(fù)了信心，不管練功過(guò)程中有多苦多疼，都按老師教的方法去加倍努力練習(xí)。就這樣，在老師的耐心指導(dǎo)下，我跳得越來(lái)越好，有了很大的進(jìn)步。
舞蹈不但讓我學(xué)會(huì)了欣賞美，表現(xiàn)美，還使我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。當(dāng)別人用贊許的目光看著我，說(shuō)這小女孩子走路真漂亮!心里就說(shuō)不出的.高興。
舞蹈讓我的身體不再僵硬，是舞蹈讓我獲得了如此多的贊許。出于對(duì)舞蹈的喜愛(ài)，也為了讓自己變得更有氣質(zhì)，我仍舊跳著自己的舞蹈。我愛(ài)舞蹈，因此我會(huì)永遠(yuǎn)地跳下去。
下輩子，我還要活在舞蹈的世界里……
舞蹈的作文 篇33
嘩嘩，嘩嘩，是誰(shuí)在林中舞蹈？哦！原來(lái)是一棵棵樹(shù)苗長(zhǎng)大了，來(lái)到了這個(gè)陽(yáng)光燦爛的世界。
小鳥(niǎo)飛來(lái)在樹(shù)上筑巢，大樹(shù)說(shuō)：“筑吧！筑吧！我的枝葉非常茂密，而且很綠很綠，你在這里很安全，我可以為你擋風(fēng)沙！”小鳥(niǎo)安心地住在樹(shù)上，生了一窩寶寶，大樹(shù)開(kāi)心地跳起了舞蹈。
大樹(shù)開(kāi)花了，一群群蜜蜂飛過(guò)來(lái)采蜜，大樹(shù)說(shuō)：“采吧！采吧！我的花蜜很甜很甜，像美味的棒棒糖！”于是蜜蜂飛過(guò)來(lái)，大口大口地喝起了花蜜。大樹(shù)開(kāi)心地樹(shù)葉都掉了。
大樹(shù)結(jié)出了芒果，小朋友們過(guò)來(lái)品嘗，大樹(shù)說(shuō)：“吃吧！吃吧！我的芒果很香很香，就像一個(gè)個(gè)在香料里泡過(guò)一樣！”于是小朋友們大口大口地吃起了芒果，大樹(shù)開(kāi)心地笑了。不停地把一個(gè)個(gè)黃澄澄的芒果搖落到小朋友們手中。
秋天來(lái)了，大樹(shù)的葉子開(kāi)始掉落了，嘩啦，嘩啦，是黃葉告別的'歌韻。小朋友們過(guò)來(lái)采集大樹(shù)掉落的樹(shù)葉，編制王冠和花環(huán)，大樹(shù)說(shuō)：“編吧！編吧！我的樹(shù)葉很美很美，就像一片片金絲織成的！”于是小朋友們開(kāi)心地在樹(shù)葉上打滾，玩耍，光禿禿的大樹(shù)很開(kāi)心。
冬天來(lái)了，大樹(shù)身上蓋滿(mǎn)了白色的冬裝，小朋友們又來(lái)了！大樹(shù)抖落身上的白雪，看著小朋友們堆雪人，大樹(shù)說(shuō)：“堆吧！堆吧！我身上的雪很白很白，就像一片片白亮的片片！”于是，小朋友們便開(kāi)始在雪地上玩耍了！大樹(shù)開(kāi)心地笑了！
春天又來(lái)了，發(fā)癢的大樹(shù)長(zhǎng)出了一身新的羽毛，它搖著枝葉在風(fēng)中舞蹈，嘩嘩，嘩嘩，多么美好的歌韻�。�
嘩嘩……嘩嘩……
舞蹈的作文 篇34
運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾周，玥玥同學(xué)的家長(zhǎng)馬阿姨決定排練我們班的檢閱項(xiàng)目是“快四”。
“這可滿(mǎn)足我練習(xí)舞蹈的心愿呀。”我想。
我一開(kāi)始練習(xí)簡(jiǎn)單步伐時(shí)，還自我陶醉，以為能被老師表?yè)P(yáng)并擔(dān)任領(lǐng)舞呢，于是就有些得意忘形�？墒牵也](méi)有想到后面還有更難的動(dòng)作和更刻苦的訓(xùn)練。馬阿姨又教我們女孩兒20個(gè)新步伐，我也是輕松會(huì)了。可是，一和舞伴配合，不知怎么了，我的體內(nèi)就像有一個(gè)笨拙的人在控制我，學(xué)過(guò)的步伐也頻頻出錯(cuò)，時(shí)常踩在舞伴的腳上，甚至險(xiǎn)些把他絆倒……
平時(shí)，我做事不完美就焦躁，但這次我生怕別人看到，因此，總在心里發(fā)悶。于是我和舞伴堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練了七八遍，我的'腿和手像被釘子扎進(jìn)去一樣疼痛，早已筋疲力盡了。
輪到馬阿姨檢查我們這行隊(duì)員。我更緊張，怕出洋相。因?yàn)槟X子里總想，腿就不跟節(jié)奏走，也不聽(tīng)使喚，轉(zhuǎn)圈也轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向。檢查完了，我心里像有一塊石頭一樣不舒暢。盡管馬阿姨沒(méi)有批評(píng)我，但我還是決心加強(qiáng)練習(xí)。
接下來(lái)的日子，有時(shí)間我就不斷練習(xí)。漸漸地，這些動(dòng)作不再是我的“攔路虎”，我也練得十分熟練了。
尤其是最近幾天，我們更是練得汗如雨下，疲憊不堪。盡管有些同學(xué)曾經(jīng)埋怨，不想?yún)⒓�。不過(guò)這些汗水也讓我們得到了更大的收獲——我們變得勤快了。
我希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功，希望我們的舞蹈能為班級(jí)爭(zhēng)回一個(gè)大大的獎(jiǎng)牌。
舞蹈的作文 篇35
一大早，Mr楊神清氣爽地走進(jìn)教室，它屏氣凝神發(fā)出一聲大喊，上課，咳咳。對(duì)不起，嗆著了，全班哄堂大笑，有的人甚至笑出了眼淚，這時(shí)。楊老師再次發(fā)出一聲大喊，上課，起立，老師再見(jiàn)，同學(xué)們都在裝模作樣地收拾東西往外走，楊老師吶喊一聲，回來(lái)，回到座位上的同學(xué)們十分整齊，傲嬌的.哼了一聲。經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)鬧劇后，開(kāi)始上課了，今天我們上一節(jié)作文課，名叫。指尖上的舞蹈。
什么叫指尖上的舞蹈呢，楊老師正要說(shuō)的時(shí)候同學(xué)們卻異口同聲的喊道，翻繩。楊老師傲嬌的說(shuō)，哼，你們搶我臺(tái)詞，全班同學(xué)開(kāi)懷大笑，過(guò)了五分鐘后，同學(xué)們停止了笑聲，最后楊老師拿出三根嶄新的鞋帶對(duì)大家說(shuō)，現(xiàn)在。我們來(lái)舉行一場(chǎng)翻繩大賽，同學(xué)們都默不作聲，如評(píng)委一般的看著楊老師自己在臺(tái)上手無(wú)足蹈，場(chǎng)面。一度陷入寂靜之中。
比賽開(kāi)始了，楊老師當(dāng)起了解說(shuō)員，他叫起了四位同學(xué)，2PK2，他看著同學(xué)們靈活的手指在繩子間轉(zhuǎn)動(dòng)著。突然一組人馬都繩子松開(kāi)了，掉在了地上，楊老師抓住自己的頭發(fā)說(shuō)道，誕生了，冠軍誕生了，楊激動(dòng)地奔跑了起來(lái)，全班沸騰了，最后，同學(xué)們又開(kāi)始了新一輪的比賽，在途中，一組同學(xué)竟然不在翻了他們似乎已經(jīng)贏了，他們擺出了666的手勢(shì)。
搖擺了起來(lái)，邊搖邊唱，我們一起搖擺，搖擺，搖擺。就這樣一場(chǎng)翻繩大賽在歡聲笑語(yǔ)中落幕了。
舞蹈的作文 篇36
我學(xué)舞蹈快八年了，媽媽說(shuō)我是我舞蹈精靈用肢體的美麗來(lái)表達(dá)心靈的快樂(lè)。爸爸說(shuō)我是舞蹈天使，用舞蹈的翅膀傳達(dá)愛(ài)的意義。
為了練舞蹈我受了很多苦。有一次翻前橋是沒(méi)站起來(lái)，把腿磕破皮了；還有一次打前軟翻時(shí)，把臉碰腫了；扳后腿時(shí)沒(méi)站穩(wěn)摔倒了。經(jīng)歷了那么多，我真的想放棄了，然而我卻一次又一次的堅(jiān)持下來(lái)了。每當(dāng)我心有放棄的念頭時(shí)，都會(huì)想起那些舞蹈演員，他們也同樣是練舞，為什么他們成功了，他們可以堅(jiān)持下來(lái)，我為什么不能呢？這時(shí)，我就會(huì)在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“琳琳，你一定可以的，一定要堅(jiān)持下去，千萬(wàn)別放棄�！碑�(dāng)我聽(tīng)到自己的鼓勵(lì)時(shí)，都會(huì)堅(jiān)持下去。就這樣一次又一次地鼓勵(lì)自己，是我在舞蹈方面有所成就，俗話(huà)說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。哪一個(gè)舞蹈演員的優(yōu)美動(dòng)作不是經(jīng)過(guò)千錘百煉才成功的？
因?yàn)橄矚g舞蹈，所以在苦中我可以收獲到歡樂(lè)。記得有一次在北京參加全國(guó)獨(dú)舞金獎(jiǎng)，我捧著獎(jiǎng)杯眼圈濕潤(rùn)了，心里卻很高興。這時(shí)我最想感謝的就是我的'舞蹈老師，是她的栽培與支持我才能捧上著充滿(mǎn)榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯。
舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣。愛(ài)舞蹈的美麗，舞蹈可以?xún)艋业男撵`，舞蹈可以是我心情愉悅，練習(xí)舞蹈讓我又多了一種表達(dá)語(yǔ)言的方式。
舞蹈的作文 篇37
你學(xué)過(guò)書(shū)法嗎？呵呵，沒(méi)學(xué)過(guò)？我跟你們說(shuō)，我可是書(shū)法特長(zhǎng)生哦！信不信由你！今天我首先跟大家介紹介紹我的書(shū)法學(xué)習(xí)之路吧。
小時(shí)候還不知道書(shū)法是什么東西的時(shí)候，我在文具店里看到了毛筆，就好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么？”媽媽回答我說(shuō)：“這是毛筆，也能寫(xiě)字。”那時(shí)，那奇怪的筆在我小小的腦海里留下了印象。我一直好奇它寫(xiě)出的字會(huì)是什么樣子的`呢？
在一個(gè)春節(jié)，我看到門(mén)外貼的對(duì)聯(lián)，問(wèn)媽媽對(duì)聯(lián)是怎么寫(xiě)出來(lái)的。媽媽笑了笑說(shuō)：“這就是用毛筆寫(xiě)出來(lái)的�。 �
“啥？”我問(wèn)，“是用上次我們?cè)谖木叩昀锟匆?jiàn)的毛筆寫(xiě)的嗎？”
就這樣，我愛(ài)上書(shū)法了。剛學(xué)的時(shí)候覺(jué)得很難，曾經(jīng)想過(guò)半途而廢，因?yàn)槲覜](méi)有耐心，總感覺(jué)枯燥乏味。就在我想放棄書(shū)法的那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)人在寫(xiě)書(shū)法，筆尖在紙上流淌，如同舞蹈一般炫目，那么優(yōu)美……最后那個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“你就要這樣放棄嗎？為什么要選擇逃避呢？只要你再堅(jiān)持一下，你就可以……”最后的幾個(gè)字沒(méi)有聽(tīng)清楚，我就醒了，但不知為什么，我就是想要找到答案。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)、一種樂(lè)趣，書(shū)法讓我感受到一種文化的熏陶，讓我變得寧?kù)o，也因?yàn)槲业膱?jiān)持，從書(shū)法中獲得很多快樂(lè)。
雖然我不知道能否像書(shū)法大師那樣登上成功的巔峰，可這已經(jīng)不重要了。我會(huì)選擇繼續(xù)走下去，不論遇到什么困難，我都會(huì)選擇義無(wú)反顧地走下去。
舞蹈的作文 篇38
等啊等，盼啊盼，緊張的一天終于來(lái)了，這是一次重要的比賽“第五屆歐米勒鋼琴大賽”。
比賽當(dāng)天，我一上午都在鋼琴前練習(xí)比賽曲目《谷粒飛舞》�！岸＿硕＿硕＿恕睍r(shí)間伴隨著琴聲不知不覺(jué)消失在高低起伏的黑白鍵盤(pán)中。我有些忐忑不安，爸爸安慰我說(shuō)：“不用緊張放松彈，你練習(xí)得很棒！”媽媽溫柔地握住了我的手。
在比賽現(xiàn)場(chǎng)我看到了很多盛裝打扮的選手，都躍躍欲試。馬上就到我了，我的心“砰砰砰”跳得像打鼓一樣�！�551號(hào)，紀(jì)佳坤！”我深吸一口氣，和媽媽相視一笑，快步走到鋼琴前彈奏起比賽曲目。
當(dāng)手指撫觸琴鍵時(shí)，緊張的情緒消失了。我全神貫注，琴音變強(qiáng)時(shí)身體后仰，琴音柔弱時(shí)，不由自主地俯在鋼琴前。這時(shí)，琴鍵仿佛在我面前飛舞起來(lái)，那些熟悉的音符猶如泉水一般從指尖上流淌出來(lái)。一曲結(jié)束，我看到評(píng)委老師眼睛微閉，聽(tīng)得十分入迷，我又回想了一下剛才的`演奏過(guò)程，那顆懸著的心放下了一半。
從彈奏完到出成績(jī)需要半小時(shí)，時(shí)間過(guò)得可真慢啊！我的心跳又開(kāi)始加速，出成績(jī)了，我們一家三口一起湊到公告欄前，“紀(jì)佳坤9.85分，第二名”。我開(kāi)心得跳了起來(lái)。天空更藍(lán)了，云彩更白了，空氣更清新了，好像都在為我慶祝。
黑白鍵的舞蹈，令人沉醉，讓人迷戀！
舞蹈的作文 篇39
秋天一來(lái)各種樹(shù)葉穿上了不同的衣服，變得五彩繽紛，賞心悅目，美麗極了！
放眼一望，我能夠看到，整個(gè)世界都是金黃色的，而樹(shù)葉便是一個(gè)個(gè)穿著金裝，戴的金首飾。各種各種的樹(shù)葉五彩繽紛，有深綠色的，有黃色的，還有是綠中帶黃的……看得我眼花繚亂。
走近一看，首先看到的就是銀杏葉，銀杏葉的綠色也一點(diǎn)點(diǎn)地褪去，葉子的邊緣開(kāi)始發(fā)黃。剛開(kāi)始周邊一圈是黃色的，中間是綠色的，就像一塊鑲了金邊的碧玉。慢慢地，銀杏葉變成金黃色的，深秋的寒風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉像蝴蝶一樣飄落，那滿(mǎn)地金黃的銀杏樹(shù)葉，燦爛無(wú)比，如同給大地鋪上金色的地毯。把大地裝扮得格外亮麗。
我忍不住撿起一片銀杏樹(shù)葉細(xì)細(xì)端詳，它的紋路細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的`中間有一道線可以把樹(shù)葉分成兩半?yún)s還相連，看上去像一把精致的雨傘，湊上去一聞還有一股樹(shù)木香。
最引人注目的就是楓葉了，淘氣的秋天里楓葉輕輕搖動(dòng)真像一團(tuán)火焰，楓葉的形狀極其獨(dú)特，葉片正好五片很像我們的手掌，旁邊是鋸齒狀的花邊呢。我把楓葉放在鼻前，清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡！看著看著，我忽然想起了千古金句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花！”
一陣陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉紛紛落下，那紅霞般的楓葉在空中飄蕩著。
秋風(fēng)是蕭瑟的，而秋葉確實(shí)美麗的。
舞蹈的作文 篇40
小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去看舞蹈表演，看著那些舞者優(yōu)美的舞姿，不覺(jué)心生羨慕�？偦孟胫约壕褪撬麄�?cè)谖枧_(tái)上隨心所欲地舞動(dòng)，在不知不覺(jué)中我與舞蹈結(jié)下了不解之緣，開(kāi)始了我的舞蹈生涯。
無(wú)論春夏秋冬，每個(gè)周末我都要去學(xué)舞蹈，上完課，我都要抽出時(shí)間練習(xí)。經(jīng)過(guò)幾年的苦學(xué)，我學(xué)會(huì)了很多舞蹈動(dòng)作。
有一次，老師讓我去參加一個(gè)表演，說(shuō)是讓我表現(xiàn)一下自我，順便去練一練膽子。因?yàn)檫@是我第一次上臺(tái)表演，所以有些緊張。在上臺(tái)前，我的心中忐忑不安，總是無(wú)法調(diào)整出好的心態(tài)。開(kāi)始表演了，強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來(lái)，就像一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過(guò)氣來(lái)，我更緊張了。當(dāng)我看到臺(tái)下那么多人的目光聚集在我的身上，原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動(dòng)作，只是傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那，我聽(tīng)到的`音樂(lè)就像奔流的河水，輕快而愉悅。這時(shí)老師在幕布旁不斷地鼓勵(lì)我，小聲的說(shuō)：“相信自己，你一定能行!”我深深吸了一口氣，很快鎮(zhèn)靜下來(lái)，微笑著走上了舞臺(tái)。一上臺(tái)，我一只腳尖輕點(diǎn)著節(jié)拍，臂膀在和著節(jié)奏微微晃動(dòng)，一雙手像撫弄著碧波那般輕柔，劃動(dòng)在胸前。我腰里的那條彩綢，忽上忽下，忽左忽右地舞動(dòng)著，整個(gè)身子像在水上漂浮，如在空中飛舞的一只彩蝶。時(shí)而春燕展翅、時(shí)而彩蝶招展、時(shí)而魚(yú)兒游蕩，顯得瀟灑、舒展、優(yōu)美。
終于，我在觀眾們的掌聲中退下來(lái)了。這一次的表演，使我終于明白，我的努力是沒(méi)有白費(fèi)的。我愛(ài)舞蹈，是它讓我的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣，陶冶了我的情操。
舞蹈的作文 篇41
與你的心共舞，讓微笑成為它的伴侶。輕輕揚(yáng)起嘴角，展示微笑的力量。這一刻，心在輕輕地飛翔�！皼](méi)有辦法消除這種情況，但只有當(dāng)一個(gè)人的眉頭低下來(lái)，一個(gè)人的心是向上的”不是我們的代表:“問(wèn)你能有多少悲傷就像一條河向東流�！边@也不是我們的寫(xiě)照:“多么悲傷的一個(gè)詞！”更不用說(shuō)我們的口號(hào)了。
請(qǐng)微笑，它是夜晚最絢爛的星星，孤獨(dú)時(shí)最動(dòng)人的歌謠，悲傷時(shí)最靈動(dòng)的丹藥。只有微笑，一個(gè)人才能用心跳舞，演繹一個(gè)千古傳奇性的故事。微笑是一朵盛開(kāi)在你唇邊的玫瑰。它讓你陶醉和著迷。
與心靈共舞，讓自信成為它的伴侶。請(qǐng)昂起你的頭，露出你自信的臉。有那么一秒鐘，你的心會(huì)默默地歌唱。讓我們領(lǐng)略一下“花飄水暢，相思病，兩地閑愁”的婉約之美。讓我們來(lái)體驗(yàn)一下“紅櫻桃，綠香蕉”的'時(shí)光流逝。讓我們聽(tīng)聽(tīng)“不要掉以輕心，讓我們擺脫青春”的豪言壯語(yǔ)。讓我們回到無(wú)助的哀嘆，“整個(gè)世界都是泥濘的，我是清醒的，每個(gè)人都喝醉了，我獨(dú)自醒來(lái)”。
請(qǐng)保持自信，它是通往幸福的通行證，開(kāi)啟悲傷的萬(wàn)能鎖，驅(qū)散自卑的神奇扇子。只有自信才能相互補(bǔ)充，創(chuàng)造充滿(mǎn)激情的成功奇跡。自信是你心中最美麗的陽(yáng)光，它讓人們快樂(lè)和向往...
微笑，悲傷就消失了；信心，所以悲傷消失了；打開(kāi)心靈之窗，世界變得五彩繽紛。與心共舞，世界便變得春光明媚。請(qǐng)用心跳舞，永不放棄。
舞蹈的作文 篇42
在生活中，藝術(shù)無(wú)處不在，它可以是一首歌、一幅畫(huà)，也可以是一件不起眼的小工藝品。但我最?lèi)?ài)舞蹈藝術(shù)。
六歲的時(shí)候，媽媽帶我去舞蹈學(xué)校觀看了大姐姐的表演。她們優(yōu)美的舞姿，令我贊嘆不已。就這樣，我開(kāi)始了我的學(xué)藝之路。
在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，像壓腿、橫叉、甩腰這樣的動(dòng)作做多了，就讓我感到厭煩了，而像前橋、虎跳這樣的動(dòng)作，常常把我折騰地大汗淋淋、氣喘吁吁。有時(shí)我也想過(guò)放棄，但又轉(zhuǎn)念一想：絕對(duì)不能辜負(fù)了父母對(duì)我的期望，我一定要堅(jiān)持下去！于是，我又重新燃起了希望，繼續(xù)練習(xí)。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的鼓舞、老師的指點(diǎn)和爸爸的夸獎(jiǎng)，我的`水平越來(lái)越高。側(cè)搬腿堅(jiān)持一分鐘不成問(wèn)題，其他基本功更不在話(huà)下。
終于，我可以登臺(tái)進(jìn)行表演了。一開(kāi)始，我對(duì)舞臺(tái)充滿(mǎn)了恐懼，一上臺(tái)就感覺(jué)有千萬(wàn)雙眼睛在盯著我看，我的腦袋嗡嗡作響，兩腿發(fā)軟。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我情不自禁地隨著旋律跳起來(lái)，忘記了時(shí)間，忘記了一切。舞蹈結(jié)束后，我感到渾身輕松。原來(lái)，表演也沒(méi)有那么可怕嘛！每當(dāng)聽(tīng)到觀眾熱烈的掌聲，我特別自豪，心里美滋滋的。因?yàn)椋殷w會(huì)到了成功的喜悅，從此我更加喜歡跳舞了。
藝術(shù)，是一種美，是舞蹈帶我走進(jìn)藝術(shù)的百花園，感受藝術(shù)的魅力，美的陶醉。同時(shí)，它也讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么事都不是一帆風(fēng)順的，只要你持之以恒的堅(jiān)持下去，才能收獲成功之花。
舞蹈的作文 篇43
優(yōu)美的音樂(lè)漸漸響起，我們開(kāi)始舒展雙臂……
秋，是一個(gè)凄涼的季節(jié)，我卻因她有了一個(gè)興趣愛(ài)好。她與我相約，在銀杏樹(shù)下，她翩翩起舞。
她著了一身碧藍(lán)色的水袖，音樂(lè)緩緩響起，她扭動(dòng)著曼妙的身姿，優(yōu)雅的舒展水袖，在空中留下了孤寂之美的弧線，這水袖仿佛能直達(dá)云霄，與空中的仙人們一同舞動(dòng)。水袖被她控制得很優(yōu)美，宛如在淡霧的橋上緩緩行走，如一個(gè)柔情似水的女子在花團(tuán)錦簇中一展芳華而鶴立雞群。
一曲閉，我呆滯的站在樹(shù)下，她眼眸里清澈如水一般透明澄澈，金黃的`落葉似乎與她像是天生一對(duì)。自此，我對(duì)她滿(mǎn)滿(mǎn)的崇佩。
她對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)有女伴，你能當(dāng)我的舞伴嗎？”我猶豫了一下，想要說(shuō)些什么，卻最終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
為了她，我開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，她熱切的心打動(dòng)了我，因?yàn)樗�，我�?ài)上了舞蹈。她透明的眸子里閃爍著渴望。我花了四年的時(shí)間因?yàn)樗鴮W(xué)習(xí)舞蹈、愛(ài)上舞蹈。
最終，我成了她的舞伴，現(xiàn)在舞蹈成為我生活中必不可少的一部分。每周我都會(huì)與她一起相約，合跳舞蹈，我已將自己與舞蹈融為一體，我們一起舒展雙袖，一起與空中的仙人們舞動(dòng)，一起去當(dāng)那個(gè)“柔情似水的女子”。
如今她眸子里的透明澄澈依舊還在，我對(duì)舞蹈的愛(ài)也還在，友誼長(zhǎng)存。
我們隨著音樂(lè)的響起，翩翩起舞，水袖就像連接歲月的往事，將我與舞蹈連接起來(lái)。
一曲終，天下凡事皆已散盡，我與舞蹈卻還未了斷，與她更是友誼永存……
舞蹈的作文 篇44
我喜歡美的扎實(shí)的花，像百合、木棉等，在微風(fēng)中它不會(huì)有任何的動(dòng)作，但是我也喜歡讓人愁的花，花瓣似乎是透明的，看著它們被雨水打落的花瓣，著實(shí)讓人心疼，像桃花、杏花、三色堇或者是波斯菊，擁有著透明的花瓣。
花的顏色和線條還是比較“實(shí)在”的�；ǖ南�，卻是一種“虛”和“實(shí)”之間的存在。有的花，像白玉蘭是葷的，香得讓人無(wú)法自拔；有的花像茉莉是素的，在人不注意時(shí)散發(fā)出淡淡的清香；有的花，像水仙，一株水仙的倒影，簡(jiǎn)直是一塊明礬，可以把一池水都弄得干凈清澈；有的花，也會(huì)讓人著急，就像是梔子花，總是在風(fēng)和日麗的時(shí)候才香得出來(lái)，知不道什么時(shí)候就會(huì)沒(méi)有了。
樹(shù)上的花是芭蕾舞，花們踮起腳尖，在樹(shù)枝練習(xí)著大跳；在綠葉上學(xué)習(xí)著轉(zhuǎn)圈。
踢踏舞是爬藤花，像九重蘿、茶蘼、紫藤，乃至牽牛花，都有一種走到哪里就跳到哪里的身影。讓人看不清它們的'腳。它們都有各自的風(fēng)格，牽�；ㄓ兴约旱牟椒ィ胖亓_有它自己的舞姿。
如果有什么花可以稱(chēng)之為鋼管舞，那必定是曇花。它是一種視覺(jué)的沖激，體現(xiàn)出鋼管舞的動(dòng)作細(xì)節(jié)和力度的美。
拉丁舞中的牛仔如果用花來(lái)比喻的話(huà)，大概可以像仙人掌花，高大嚇人，刺多花少。一根根大刺像牛仔踢腳時(shí)的影子——當(dāng)然好的仙人掌花還是漂亮得要命的。
我所夢(mèng)想的花是那種清晨大聲把你叫醒的梔子花，或是走過(guò)郊外時(shí)，讓人架不住的油菜花。
讓大地是眾水浩森浮出來(lái)的一項(xiàng)意外，但讓百花是大地上揚(yáng)起的一片歡呼！
舞蹈的作文 篇45
我身穿華麗的舞服，在觀眾熱烈的掌聲中，登上了舞臺(tái)，開(kāi)始婀娜多姿地表演著舞蹈。那時(shí)，我才10歲……
在我很小的時(shí)候，我在電視里看著別人表演舞蹈，我就特別羨慕她的舞姿是那樣的美麗。我跟媽媽提議說(shuō)讓我學(xué)舞蹈吧，媽媽一口就答應(yīng)了，給我報(bào)了班。所以從八歲開(kāi)始我就開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)舞蹈，從練胯到壓腿，每天對(duì)著鏡子里的自己練習(xí)。我每天都會(huì)練習(xí)到很晚，身體上的淤青也慢慢地變多了。由于出色的舞技，我慢慢地從一群人的演出變成了我一個(gè)人的`獨(dú)舞。
真正的演出就要開(kāi)始了。絢麗的燈光照耀在我身上，我邁著輕快的步伐，往舞臺(tái)中央走去。看著臺(tái)下熟悉和陌生的臉龐，我深深地鞠了一躬，微笑致意著臺(tái)下的觀眾，開(kāi)始了我的表演。
我在臺(tái)上翩翩起舞，感覺(jué)特別的輕松。當(dāng)我表演結(jié)束的時(shí)候，臺(tái)下的掌聲頓時(shí)沸騰了起來(lái)。我注視著臺(tái)下的觀眾，在老師和同學(xué)們的歡呼聲中，我看到老師給了我一個(gè)肯定的目光，還有同學(xué)們贊嘆的目光。所有的表演者都展現(xiàn)出她們最好的一面，我們?cè)诘却詈蟮慕Y(jié)果。終于到了最振奮人心的時(shí)候，評(píng)委在公布成績(jī)后，我看著自己手上那耀眼的獎(jiǎng)杯，心里美滋滋的。
盡管練舞的時(shí)候會(huì)受傷，但那些傷痕就是自己曾經(jīng)付出過(guò)的東西，付出越多收獲就會(huì)越多，我想我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
舞蹈的作文 篇46
笑，是我的招牌。我喜歡笑，它笑出我的開(kāi)朗，笑出我的活潑，笑出我的頑皮。不管怎樣，我總讓自己不要落淚，即使它在眼眶里嬉戲，只要一笑，淚便嚇得四散逃竄。雖然哭和笑是姐妹，但是笑是堅(jiān)強(qiáng)的。不管遇到再大的困難，只要一笑心情變豁然開(kāi)朗，我要使自己不要墜入淚的世界。
聽(tīng)！在世界里，“滴滴”是小草的笑聲；“唧唧”是云雀的笑聲；“呱呱”是青蛙的笑聲；“哈哈”是我的笑聲。
在課堂上，雖然有人認(rèn)為是沉靜的天地，而我卻認(rèn)為是開(kāi)心的天地。每一次上語(yǔ)文課，“哈哈”的笑聲總從我們的教室中傳出，不知情的人老認(rèn)為我們班在講“笑話(huà)”呢！每次，回答錯(cuò)了問(wèn)題的時(shí)候并不是狼狽不堪的站起來(lái)，而是笑嘻嘻迎接老師的'批評(píng)。老師評(píng)完之后，我只是把嘴一張，舌頭一伸，抖拌肩做出一副瀟灑的樣子，惹得大家開(kāi)懷大笑。
下課了，同學(xué)們地玩耍，看著那一張張歡樂(lè)的笑臉，我的心里喜不自禁，也露出燦爛的微笑！
我的生活中，天天充滿(mǎn)了五彩斑斕的笑�？荚嚨昧烁叻�，我驕傲地笑；享受著美味，我貪婪地笑；穿上新衣服，我美美地笑；浸潤(rùn)在愛(ài)中，我舒心地笑！
笑在跳舞，我能看見(jiàn)，你能看見(jiàn)嗎？
舞蹈的作文 篇47
劇院里的舞會(huì)，舞臺(tái)上的舞蹈你一定欣賞過(guò)不少吧！那么你聽(tīng)說(shuō)過(guò)在書(shū)本上也可以舉行舞會(huì)嗎？我就見(jiàn)過(guò)這樣的例子，請(qǐng)容我細(xì)說(shuō)一二。
當(dāng)我陶醉于那本英語(yǔ)書(shū)上的26個(gè)字母時(shí)，一只條形狀的黑色小昆蟲(chóng)闖入了我的視線，它先在我面前飛舞，接著竟停在了我的書(shū)本上。小昆蟲(chóng)停穩(wěn)后，把頭倚在書(shū)本上，兩邊翅膀張開(kāi)撐著身體，尾巴翹得高高的`，以畫(huà)圓的動(dòng)作，在書(shū)上一邊扭動(dòng)一邊轉(zhuǎn)起圈來(lái)，像是在展現(xiàn)自己的身體是多么的柔軟，舞姿是多么的優(yōu)美。
過(guò)了一會(huì)兒，它又換了個(gè)姿勢(shì)——利用它那根細(xì)小的尾巴把整個(gè)身體撐起來(lái)，上半身在空中賣(mài)力地?fù)u擺著。一陣風(fēng)拂過(guò)，吹得它直不起腰，甚至快要把它吹倒，但它努力地保持重心，逃過(guò)了這一次“劫難”。想不到，如此細(xì)小的昆蟲(chóng)本領(lǐng)可不�。�
突然，黑色小昆蟲(chóng)倒下來(lái)，開(kāi)始在書(shū)本上爬行，它走得非常奇特，是以s形來(lái)行走的，這是我看過(guò)的最奇怪的昆蟲(chóng)步法。我猜小昆蟲(chóng)肯定把我的書(shū)本當(dāng)成了它的t臺(tái)，正在為模特大賽做準(zhǔn)備吧。
小昆蟲(chóng)的“貓步”走了不過(guò)幾厘米，立馬騰空飛起來(lái)不見(jiàn)了，舞蹈表演像開(kāi)始時(shí)一樣，沒(méi)有預(yù)警地就結(jié)束了。這披著黑色斗篷的小家伙，是我看過(guò)所有昆蟲(chóng)里跳舞跳得最好的，真是讓人大開(kāi)眼界。希望你有空再來(lái)哦——如果可以，當(dāng)然最好在課間！
舞蹈的作文 篇48
我是一朵潔白的云兒，蔚藍(lán)的大海是我的故鄉(xiāng)，廣闊的天空是我的舞場(chǎng)。跟著我一起舞蹈吧！盡情快樂(lè)，盡情享受這美好的時(shí)光。
風(fēng)輕輕的吹，這是悠揚(yáng)的小夜曲。看——大家跟著我輕輕的跳起來(lái)了！月季花姐姐輕輕地晃動(dòng)著胳膊，多么像在跳孔雀舞��！蒲公英媽媽親手把孩子們的小傘撐起來(lái)，孩子們排著整齊的隊(duì)伍，飄飄搖搖地跳起了迪斯科。小松樹(shù)弟弟也忍不住搖頭擺臂。
風(fēng)有些大了原來(lái)的小夜曲換成了圓舞曲。大家盡情的舞起來(lái)了！看——機(jī)靈的小兔一邊蹦跳，一邊靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著耳朵；文靜的小羊翹起前腿，好像要做一個(gè)空中劈叉；就連懶懶的小豬也鼓著肚子一抖一抖的，好像要給大家表演肚皮舞呢！
風(fēng)更大了，我和我很多同伴聚集到了一起，我感覺(jué)自己的身體越來(lái)越重，但我仍驕傲地跳著我的舞蹈。突然，一道閃電劃過(guò)，晃得我睜不開(kāi)眼睛。伴著閃電，我做出高難度的'垂直下落動(dòng)作。山頂?shù)乃蓸?shù)在狂風(fēng)中為我舞蹈；山腰的小動(dòng)物們躲在家里探著腦袋為我歡呼；山坡上的小草熱烈擊掌歡迎我的到來(lái)，我用最后一絲力氣做了一個(gè)最漂亮的空中旋轉(zhuǎn)，在池塘激起一圈又一圈的漣漪，整個(gè)水面也跳動(dòng)了起來(lái)，
太陽(yáng)出來(lái)了。我的身體越來(lái)越輕，開(kāi)始慢慢上升。唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，邁著輕快的步伐又開(kāi)始舞蹈了！
舞蹈的作文 篇49
我迷迷糊糊的看見(jiàn)那棵垂柳在微風(fēng)中舞蹈，修長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，猶如七仙女的綠腰帶，望著望著，我進(jìn)入了夢(mèng)中，在夢(mèng)里我好高興。
今天，我手里領(lǐng)著一封從成都某高中寄來(lái)的信，這里面一定是成績(jī)通知單，這是進(jìn)人武侯高中的第一次期末考試。爸爸媽媽都在等待我拆信，他們對(duì)我充滿(mǎn)了希望，在他們的眼里，我是個(gè)好孩子，是不會(huì)令他們失望的。我小心翼翼地拆開(kāi)信，“上天保佑，上天保佑，不要讓爸爸媽媽失望�！蔽议]上眼睛對(duì)自己說(shuō)。我用顫抖的手取出了成績(jī)通知單，“我成功了，我取得好成績(jī)了�！蔽胰缬|電般跳了起來(lái)，爸爸媽媽笑了，還不到四十歲的媽媽額眉上已刻了幾條淺淺的皺紋，在這些皺紋里，深深地藏滿(mǎn)了對(duì)我的愛(ài)。今天，媽媽終于發(fā)自?xún)?nèi)心地笑了，這種笑再也不是為了哄我吃飽時(shí)那勉強(qiáng)的`笑，
也不是為了隱藏自己疲勞與辛苦時(shí)那含蓄的笑。媽媽笑得好甜，我突然發(fā)現(xiàn)此時(shí)的媽媽是世界上最美、最和藹的媽媽。
“爸爸，你怎么了？”爸爸皺著眉頭向著遠(yuǎn)方，眼睛稍稍閉著。他在沉思，他在想什么呢？他一定在想：我的女兒長(zhǎng)大了，知道努力了，知道體諒父母了，我可以輕松一點(diǎn)了，我可以放心一點(diǎn)兒了，我也有時(shí)間去照顧年老的爺爺、奶奶了。
一陣涼風(fēng)拂面，我正望著窗外，那棵垂柳仍然跳著舞蹈，不過(guò)，它更精神，更有勁了，風(fēng)兒也被它的舞姿吸引住了，為它奏起了樂(lè)曲！
舞蹈的作文 篇50
生活是多姿多彩的，每個(gè)人生活都有不同的經(jīng)歷，我已經(jīng)學(xué)了五年的舞蹈了，這次我想鍛煉一下自己，所以我參加了獨(dú)舞項(xiàng)目。
想跳好一段獨(dú)舞來(lái)參加比賽是很不容易的，我想嘗試獨(dú)舞要付出比別人更多的汗水。我懷著對(duì)自己的期望來(lái)到了賽場(chǎng)，一到比賽場(chǎng)地，我就看見(jiàn)一片烏泱泱的'人群，有幼兒舞蹈的小妹妹，也有少兒舞蹈的同伴，有跳街舞的，有跳拉丁舞的，大家穿著各色各樣的舞蹈服排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)。孤身一人的我不由得有些膽怯，萬(wàn)一跳錯(cuò)了怎么辦，萬(wàn)一忘動(dòng)作了怎么辦？雖然有很多擔(dān)憂(yōu)，但我為了挑戰(zhàn)自己，還是鼓起勇氣上場(chǎng)了。
站在后臺(tái)的我看著其他選手都化著好看的妝，美麗的衣服和高超的舞技，心里真為自己捏把汗。這時(shí)，教我跳舞的趙老師來(lái)到后臺(tái)為我加油鼓氣，趙老師說(shuō)：“邢芷菡，別害怕，你該怎么跳就怎么跳，不要在乎別人的看法，做最好的自己。”聽(tīng)趙老師這么說(shuō)，我再也不害怕了，到我上場(chǎng)了，看見(jiàn)舞臺(tái)下人山人海的觀眾，我又害怕了，看著評(píng)委老師那張嚴(yán)肅的面孔，我心里不由得一顫，再看后臺(tái)的趙老師，她笑著望著我，我又有了自信。
音樂(lè)響起，我隨著自己的心跳起了優(yōu)美的舞蹈，很快，我跳完了，再看臺(tái)下的觀眾每個(gè)人都對(duì)我給了認(rèn)可的眼神，再看媽媽一個(gè)勁地給我拍照，那些評(píng)委老師也露出了贊許的笑容。下臺(tái)后，我興奮的和媽媽一起看了其他舞蹈節(jié)目。
通過(guò)這次挑戰(zhàn)獨(dú)舞的經(jīng)歷，我實(shí)現(xiàn)了鍛煉自我的心愿，這真是一次有意義的比賽��！