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【精品】初中生的作文41篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中生的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生的作文 篇1
有一首詩(shī)是這樣贊美老師的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖裣灎T一樣，默默的燃燒著自己，培育我們茁壯成長(zhǎng)，老師就像拐杖一樣，將我們引入知識(shí)的殿堂，給了我們知識(shí)和力量。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，孫老師正在給我們上語(yǔ)文課。我坐在教室里，眼睛盯著黑板，心里卻在想“風(fēng)刮得這么猛，雨下得這么大，不知道我那心愛(ài)的小狗回家了沒(méi)有？不知道媽媽在外面鐵絲上晾曬的衣服被雨淋濕了沒(méi)有？不知道爸爸剛剛移栽的小樹(shù)苗被風(fēng)掛倒了沒(méi)有？”
“林佳楣，這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答�！焙鋈�，我聽(tīng)到老師喊我的名字，我紅著臉站了起來(lái)，可是我沒(méi)聽(tīng)清老師提的問(wèn)題，我羞愧的低下了頭，同學(xué)們都看著我，孫老師沒(méi)有責(zé)怪我，他慢慢的說(shuō)：“你先坐下吧，放學(xué)后到我的辦公室來(lái)一下�！狈艑W(xué)后，其他的同學(xué)都回家了，我低著頭走進(jìn)了老師的辦公室，辦公室里只有孫老師一個(gè)人，他讓我坐到他的旁邊，又給我講起了今天下午那一課。老師講的非常仔細(xì)，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)厭煩的表情，我認(rèn)真的聽(tīng)著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我看到老師的嘴唇發(fā)干了，聽(tīng)到老師的`聲音沙啞了，我的眼眶也濕潤(rùn)了�！岸际俏也缓�，害的老師不能按時(shí)回家”，我責(zé)怪自己，并暗暗發(fā)誓：“以后上課再也不胡思亂想了，要認(rèn)真聽(tīng)講”。
補(bǔ)課結(jié)束了，風(fēng)小了，但雨沒(méi)有停，淋淋瀝瀝的下著。
“老師你的傘呢？”我邊走邊問(wèn)。
“哦，我今天忘記帶雨傘了�！崩蠋煵唤�(jīng)意的回答著。
我掏出自己的小紅傘，雙手遞給孫老師，“老師，用我的吧�！睂O老師眼中閃著感動(dòng)的淚花，一把摟過(guò)我，把我緊緊地?fù)碓趹阎�，在他的身邊我感受到了父�?ài)般的溫暖。就這樣，在風(fēng)雨中我們一步步的向前走………
這件事過(guò)去很久了，但它留給我的回憶卻是永久的。
感謝老師，是老師教給我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔，是老師給了我們力量，讓我們對(duì)未來(lái)充滿了理想。
初中生的作文 篇2
當(dāng)一個(gè)人了解生命的意義時(shí)，別忘了去拉別人一把，或許，你會(huì)因而挽回一段寶貴的生命。只要相信活著就有無(wú)盡的希望，生命將會(huì)譜出動(dòng)人的旋律，奏出生命的美妙。珍惜每一刻活著的幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命閃耀的瞬間是美好的！
《明日香，生日快樂(lè)》一書(shū)中的主人公明日香是個(gè)不幸的女孩，她有一個(gè)完整的家，卻從沒(méi)得到過(guò)愛(ài)。哥哥直人學(xué)習(xí)優(yōu)異，爸爸媽媽視哥哥為期望之星，視明日香如空氣。還有，媽媽覺(jué)得明日香長(zhǎng)得很像自己討厭的春野姐姐，所以很不喜歡明日香。在明日香11歲生日那天，媽媽因忙碌而忘了她的生日，哥哥無(wú)意中一句“你要是沒(méi)有出生就好了”的話像一把利劍，狠狠地刺傷了明日香柔弱的心，而媽媽深夜回家后也怨嘆：“要是沒(méi)生明日香就好了！”沉重的打擊讓明日香不安與悲哀，令她失去了聲音。而媽媽不管不問(wèn)的態(tài)度，更使她那滿是傷痕的心靈再一次遭受創(chuàng)傷，這對(duì)于一個(gè)11歲的女孩是多么的殘忍與不公��！在橋本老師的勸說(shuō)下，哥哥意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，不顧媽媽反對(duì)，執(zhí)意把明日香送到外公家休養(yǎng)。
“時(shí)間跟風(fēng)一樣，總是在流失著。無(wú)論多么難過(guò)、多么悲傷的事情，總是會(huì)流逝的。要是被囚在過(guò)去的時(shí)間里，就會(huì)失去新的時(shí)間。”書(shū)中的這句話說(shuō)的真好！其實(shí)我們每個(gè)人都一樣，如果總困惑在過(guò)去的悲傷，就會(huì)看不到明天的耀眼！明日香在外公家休養(yǎng)的那段時(shí)間，外公的每一句話都讓明日香獲得愛(ài)獲得啟發(fā)。外公引導(dǎo)她：一只螞蟻、一根小草都有可貴的生命，不管是植物還是生物都是大自然的恩惠，明日香也是大自然的恩惠，要好好回報(bào)大自然。她趴在土地上傾聽(tīng)大地的聲音，她爬上樹(shù)傾聽(tīng)大樹(shù)的聲音，和著花開(kāi)的聲音，和著啾啾的鳥(niǎo)鳴聲，她喊出了自己的聲音，唱起了歌……她看到了屬于自己的樹(shù)——杏樹(shù)，樹(shù)上橙色的果實(shí)沐浴著夕陽(yáng)，金光燦爛，明日香找到了幸福的存在！找到了生命閃耀的瞬間是那么的美好！依偎在外婆懷里，明日香心靈溫暖了，積蓄在心底的眼淚傾瀉而出……恢復(fù)健康的`明日香直面自己身邊的問(wèn)題，她徹底地變了，她剪掉了長(zhǎng)發(fā)，煥然一新地站到了家人的面前。她學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，變得更有信心，就像重獲新生的鳥(niǎo)兒一樣，再一次展翅高飛。不但讓自己重新出發(fā)，更學(xué)會(huì)張開(kāi)翅膀，成為別人的依靠。她用自己的勇敢、堅(jiān)持、善良和寬容，感化、改變著身邊的每一個(gè)人。
讀完這本書(shū)，我感覺(jué)自己的心靈如同受了洗滌一般，成長(zhǎng)了許多，懂得了許多人生的道理：“人就是為了改變自己，才學(xué)習(xí)的�！薄跋嘈艑�(duì)方，原諒對(duì)方，也等于是珍重愛(ài)護(hù)自己。” “生命是大自然的恩惠，我們要珍惜自己的生命！”……這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，是取之不盡，用之不竭的巨大財(cái)富。“明日香，你能出生，太好了！”生命閃耀的瞬間是那么那么的幸福！那么那么的美好！合上書(shū)頁(yè)，我情不自禁喊出了在明日香12歲生日時(shí)爸爸媽媽送她的這句話。
初中生的作文 篇3
人如果沒(méi)有了理想，就像沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想。小時(shí)候，我曾想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，后來(lái)，我有想當(dāng)幫助人民的警察，再大點(diǎn)的時(shí)候，我又想當(dāng)一名演員。而現(xiàn)在，我的理想是當(dāng)一名教師。
我為什么想當(dāng)教師呢？我去探望遠(yuǎn)房親戚時(shí)，路過(guò)一個(gè)看上去很貧窮、偏僻的小山區(qū)。我站在山頂，粗略地掃視一周，發(fā)覺(jué)那里連一間像樣的校園都沒(méi)有。同行的叔叔隨便問(wèn)了一個(gè)小孩，回答卻是由于沒(méi)人肯來(lái)這窮地方教書(shū)，所以那里沒(méi)人上學(xué)，但是他們也向上學(xué)。
我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的.教師，日后到一些貧困山區(qū)去教書(shū)。在我的心中，教師像默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)，讓日后好將知識(shí)都傳授給那里的孩子們。我還要學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)別人，如果學(xué)生有煩惱，我會(huì)靜靜地聽(tīng)他們傾訴，開(kāi)導(dǎo)他們。我要當(dāng)一個(gè)有智慧和能力的好教師。
理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮斗，向理想前進(jìn)。
初中生的作文 篇4
白族服飾非常好看，因?yàn)槭恰鞍住弊�，所以衣服是白色的，有幾朵粉色的小花繡在白衣服上，顯得格外漂亮；
頭飾也很有特色，頭冠以風(fēng)、花、雪、月為題，冠左邊有一縷穗，代表“雪”，他的'長(zhǎng)短就是代表人的大�。挲g）。白族人稱女士為“金花”，稱男士為“阿鵬哥”（不包括小孩）。
白族人待客用“三道茶”來(lái)代表對(duì)客人的尊敬、熱情。三道茶是白族待客禮節(jié)。白族人常以“三道茶”款待親朋。一道茶以土罐烘烤的綠茶泡制而成，味香苦；
二道茶以紅糖和牛奶制作的乳扇沖開(kāi)水泡制而成，味甜香；
三道茶是蜂蜜泡開(kāi)水，味醇甜。因開(kāi)始喝的是苦茶，喝了二三道茶后，嘴里有苦甜混合的舒適感，故有“‘三道茶’乃一苦二甜三回味”的說(shuō)法。
有一次，我和爸爸媽媽一起到云南大理去玩，導(dǎo)游帶我們到一家茶館品茶。到了大廳，我看見(jiàn)兩位白族阿姨正在泡茶，一位白族阿姨看見(jiàn)了我們，就請(qǐng)我們坐下，等候茶。一會(huì)兒，茶泡好了，他們請(qǐng)我們先品嘗第一道茶，我以為很好喝，就拿了一杯，咕嚕咕嚕喝了下去，“好苦啊！”我大叫起來(lái)，一位白族阿姨見(jiàn)我大叫，就說(shuō)：“這三道茶一苦二甜三也苦。”我聽(tīng)了對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們走吧，這三道茶很苦，我喝不下去�！卑职中χf(shuō)：“傻孩子，這三道是補(bǔ)血的�！蔽乙宦�(tīng)，很驚訝：苦茶也能補(bǔ)血，真是太棒了。我叫阿姨給我把三道茶都倒上，咕嚕咕嚕地喝了下去，爸爸問(wèn)我：“感覺(jué)怎么樣？”“好極了！”我高興地叫起來(lái)。我就這樣反復(fù)品嘗這“三道茶”。感覺(jué)真是好極了！
白族的習(xí)俗是“三道茶”，你有空，也去那里嘗嘗吧。
初中生的作文 篇5
暖，是一個(gè)很美好的字，發(fā)音時(shí)舌尖微微上翹。它，是一個(gè)溫暖的字，給人無(wú)限快樂(lè)。
伴隨著考試，我也將為這半年的辛苦努力畫(huà)上完美的句號(hào)。
這半年的生活在我的腦海中一一閃過(guò)，融成一個(gè)字——暖。
開(kāi)學(xué)時(shí)，同學(xué)們的問(wèn)候，老師的叮囑。上學(xué)時(shí)，每次出門，母親的叮嚀。在失落時(shí)，同學(xué)們的安慰，老師的關(guān)心，無(wú)不讓我感到溫暖，過(guò)去的記憶如走馬燈一般漸漸浮現(xiàn)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?yōu)楸荣惖耐瑢W(xué)加油、吶喊。贏得榮譽(yù)時(shí)的`興奮與激動(dòng)，無(wú)不使我震撼，在心口的位子升起了溫暖，像陽(yáng)光包裹。
記得有一次，我去買東西，天卻下起了大雨，我忘記了帶雨傘，心想：就這樣跑過(guò)去吧，大不了回宿舍、換身衣服。當(dāng)我跑過(guò)去買完?yáng)|西想回去時(shí)，雨下得更大了，這時(shí)那個(gè)阿姨借給了我一把傘，那傘是淡紫色的，雖然不新，但我接過(guò)來(lái)時(shí)，心底還是一陣溫暖。第二天，我離開(kāi)宿舍時(shí)，卻忘記了帶回雨傘。那天，我向她解釋了原因，她只是笑笑說(shuō)過(guò)兩天拿回來(lái)也行。即使她已經(jīng)這么說(shuō)了，但我卻覺(jué)得很羞愧。
過(guò)了幾天，我又想去她那里買東西。可她的店卻沒(méi)開(kāi)了，心中涌起了一陣失落，不知是自己買不到東西而失落，還是因?yàn)樵僖惨?jiàn)不到那個(gè)阿姨？我不知道她的名字，但是她笑嘻嘻的臉龐總是在我眼前浮現(xiàn)。
我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，不過(guò)在那以后，我卻總愿意帶兩把傘，借給沒(méi)有傘的同學(xué)，也愿意把我的傘分給沒(méi)傘的同學(xué)。我在想：也許在這之后也會(huì)有人因我，而做出一樣的決定。我想：溫暖是可以傳遞的。
其實(shí)，我是從心底感謝那個(gè)不知名的阿姨。我知道，一定是因?yàn)樗纳屏迹虐炎约旱膫憬杞o我。
在那個(gè)已經(jīng)過(guò)去的夏天里，我感受到了溫暖，我相信，這份溫暖，也將溫暖我整個(gè)冬天。
初中生的作文 篇6
“關(guān)愛(ài)”是兩個(gè)平凡的字，但它的意義卻能無(wú)限擴(kuò)張。每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，總希望別人給予你關(guān)愛(ài)，但是你也要關(guān)愛(ài)別人。在生活中，關(guān)愛(ài)就在你身邊。也許是老師的一句諍言和鼓勵(lì)，但卻能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力。
關(guān)愛(ài)是沙漠中的一泓清泉，關(guān)愛(ài)是夜空中的一曲歌謠，關(guān)愛(ài)是烈日下的.一片濃陰，關(guān)愛(ài)是黑暗中的一縷陽(yáng)光，關(guān)愛(ài)是干旱后的一場(chǎng)甘霖，關(guān)愛(ài)是寒冷中的一盆炭火。人間因有它而美好，世界因有它而和諧。
有多少人為了關(guān)愛(ài)加人而犧牲了自己的時(shí)間和利益。而有些人卻只想著被別人關(guān)愛(ài)，從未想過(guò)去關(guān)愛(ài)別人。沒(méi)有“我為人人，何來(lái)人人為我？”
記得有一次，在乘公交車時(shí)，我前排的一位大姐姐旁邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我本想站起來(lái)讓老爺爺來(lái)坐，可前面那位大姐姐卻先我一步。站起來(lái)對(duì)老爺爺尊敬地說(shuō)：“老爺爺，您來(lái)坐吧�！崩蠣敔敳豢希�(jīng)過(guò)再三推讓，老爺爺只好笑著坐下了。
還有一次，一位盲人老奶奶拄著拐杖，準(zhǔn)備過(guò)馬路。一位大哥哥見(jiàn)狀，跑過(guò)去問(wèn)老奶奶：“老奶奶，您要過(guò)馬路？”老奶奶說(shuō)：“是啊�！贝蟾绺缈吹嚼夏棠棠晔乱迅�，又雙目失明，便扶著老奶奶過(guò)了馬路。我清楚地看見(jiàn)，那位老奶奶笑著對(duì)那位大哥哥說(shuō)：“謝謝你，小伙子！”
還有那次，放學(xué)了，正下著傾盆大雨。幸好早上看天色不好，帶上了傘，現(xiàn)在派上用場(chǎng)了。可我的同桌汪陽(yáng)沒(méi)帶傘，我便跟他一起走把他送回了家，因?yàn)檫@次，使我和汪陽(yáng)的同學(xué)情又密切了許多。
關(guān)愛(ài)對(duì)你來(lái)說(shuō)是件微不足道的小事，可對(duì)于被你關(guān)愛(ài)的人來(lái)說(shuō)，卻是一件大事。所以大家在生活中要互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助。因?yàn)橹挥羞@樣，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，祖國(guó)的明天才會(huì)更加美好！
初中生的作文 篇7
太陽(yáng)漸漸離開(kāi)了我的視線，白天這一場(chǎng)戲劇的結(jié)束，讓諾大的黑幕鋪滿了整片天空，表演者還在繼續(xù)。
每年的夏夜都是這樣，一到晚上人們都出來(lái)活動(dòng)了：有的人在路邊，有的人在廣場(chǎng)，有的人在找“消息�！�。
在家鄉(xiāng)就有這樣一樣?xùn)|西，叫做消息牛，它長(zhǎng)得不大，常在樹(shù)上出沒(méi)，它們長(zhǎng)大就有了翅膀，所以人們就在樹(shù)上纏上膠帶，消息牛就滯留在膠帶邊緣，坐以待斃，只等人們來(lái)把它收走。有的人早就出來(lái)了，挖洞里的。記得以前我也去找消息牛，一晚上才十幾個(gè)，被蚊子咬得渾身是包，我今年只是看著別人找，自己不去了。
這個(gè)小小的東西可是一道美味的名菜佳肴，不僅讓人們嘗盡天下美味，還給人們帶來(lái)了不少樂(lè)趣。
今年的'夏夜還是那么的悶熱，樹(shù)枝稍有一絲顫動(dòng)，打破了夜的沉寂，這個(gè)夜是多么漫長(zhǎng)！
穿過(guò)鄉(xiāng)村小街，是一大群的人們?cè)谧�，手中搖著扇子，說(shuō)說(shuō)笑笑；而小朋友滿大街的跑，蹦蹦跳跳；路上有幾個(gè)行人似乎被吸引住了，過(guò)來(lái)有說(shuō)有笑。
夏夜中最美的還是潔凈的夜空，當(dāng)夕陽(yáng)收起最后一抹余暉，那皎潔的明月升上來(lái)了，夢(mèng)幻般的夜色吸引了我，月光和星光交織在一起，好像訴說(shuō)著些不為人知的事。
在葉子下、草叢中，青蛙會(huì)探頭出來(lái)，便唱起了歌，呱呱，呱呱，草叢里的蛐蛐也來(lái)輔助完成這首歌，還有些不知名的小蟲(chóng)飛舞，他們開(kāi)了一場(chǎng)小型音樂(lè)會(huì)，沒(méi)有任何觀眾卻自得其樂(lè)。
我躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著，外面的路燈告訴我，已經(jīng)快11點(diǎn)了，我看著窗外，路燈滅了，只有在窗前的一盞燈依舊亮著，這個(gè)鄉(xiāng)村徹底安靜了下來(lái)，只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)小動(dòng)物在窗外喃喃自語(yǔ)。
這個(gè)夏夜，多么寂靜！
聽(tīng)著動(dòng)物們的演奏，看著外面的天空，依舊那么美，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)境……
初中生的作文 篇8
在我成長(zhǎng)的漫漫過(guò)程中經(jīng)歷了一些坎坷與磨難，在面對(duì)不同的事情我又變得成熟起來(lái)，我的性格也隨著我的年齡增長(zhǎng)而改變。
我本來(lái)是不開(kāi)朗的，是一個(gè)沉默的孩子不善于交流，我備受同學(xué)們的關(guān)心，我的性格也逐漸的壓抑起來(lái)，當(dāng)時(shí)有很少的.朋友幾乎可以忽略不計(jì)，學(xué)習(xí)成績(jī)也是在班上，那種不好也不壞，拍在那20名左右的人老師非常關(guān)心和愛(ài)護(hù)我，但會(huì)讓我難以體會(huì)，我很難與他們交談，而他們也并非都是有那么多時(shí)間來(lái)照料我在每一個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)注到我。
在那段時(shí)期，我的腳上仿佛有著一個(gè)鐵球，每天邁著沉重的步伐走進(jìn)學(xué)校，這成了一種疼痛難忍的痛苦與煎熬，天空再也不是白的鳥(niǎo)兒在電線上也在向用嘲笑的聲音諷刺我。
不知道過(guò)去了多久才從這個(gè)黑暗的牢籠里被釋放出來(lái)，走向了一個(gè)新的地方，初中剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我依舊抑郁著，前幾個(gè)星期過(guò)去了，現(xiàn)狀仍然沒(méi)有許多的改變，就在我準(zhǔn)備接受現(xiàn)實(shí)時(shí)，一位同學(xué)拯救了我，在我們身邊的邊緣，撿了回來(lái)，他也是我在初中的第1個(gè)朋友，他讓我笑讓我開(kāi)了，幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我也就改變了許多。
初一過(guò)去后我取得了良好的成績(jī)，他也是考上了全班第一，我為擁有這樣的朋友而感到驕傲，同時(shí)也散發(fā)著我學(xué)習(xí)的決心，我努力的學(xué)習(xí)著積極向上，將成績(jī)提升了一個(gè)又一個(gè)檔次，我的性格也隨著成績(jī)的提高而轉(zhuǎn)變，變得善于與人交流，不再內(nèi)向，不再害怕，他就像我生活中的一束光照亮了這黑暗的世界。
我終于擺脫了以前的我，沖破一切的艱難險(xiǎn)阻，讓我重新遇見(jiàn)了生命的光亮，讓我在這重要的時(shí)期重新振作起來(lái)。
初中生的作文 篇9
人生長(zhǎng)路，何其漫長(zhǎng)！
長(zhǎng)路途中，一道道障礙，一條條溝壑在所難免，倘若一心向前，將永遠(yuǎn)無(wú)法逾越。
這時(shí)，便只有繞行。
“繞行”是迷霧中的指南針，幫助我們明確方向；“繞行”是沙漠中的清泉，幫助我們重獲希望；“繞行”是迷途中的蓮燈光，幫助我們抵達(dá)成功。由此可見(jiàn)，繞行不僅是自然界的常態(tài)、前進(jìn)的方式與途徑，更是一種智慧！
繞行，奪得勝利。
繞行就是虛避現(xiàn)實(shí)，以巧取勝。二戰(zhàn)時(shí)期的法國(guó)耗了巨資修建了一道防線，堅(jiān)不可摧。德國(guó)不敢強(qiáng)攻，只能繞到敵方的后方，毫不費(fèi)力地攻占了法國(guó)，奪取了勝利。
是什么讓德國(guó)走到了最后？是“繞行”，它使德國(guó)擺脫硬碰硬的局面，繞過(guò)了防線，贏得勝利。由此看來(lái)，繞行是一種智慧，只有以此才能贏得最終的勝利。
繞行，超越自己。
繞行是面對(duì)過(guò)去的自己，改變過(guò)去的方向。劉翔以前是長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，他夢(mèng)想著自己有一天站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但是，現(xiàn)實(shí)卻無(wú)情地打擊著他，他的長(zhǎng)跑成績(jī)并不理想。從此以后，他改變訓(xùn)練的項(xiàng)目，攻練跨欄，雖然方向改變了，但勇奪第一的那心從未改變。就這樣，他在新的方向上獲得了巨大成就。
是什么讓他超越自我？是改變方向，而改變方向不正是一種“繞行”的智慧嗎？由此可見(jiàn)，繞行是一種智慧，只有以此才能超越自我。
繞行不是一種逃避，而是一種前進(jìn)；不是一種懦弱，而是一種勇敢；不是一種愚笨，而是一種道理。
繞行包含了世間一切真理，是不可否論的`道理；從此以后，我們就用“繞行”的智慧，繞過(guò)障礙，繞過(guò)溝壑，在成長(zhǎng)的道路上智慧前行，最后抵達(dá)成功的彼岸。
初中生的作文 篇10
在成長(zhǎng)的道路上，生活中的許多喜、怒、哀、樂(lè)讓我們懂得了道理�？粗鴷r(shí)間慢慢流失，我長(zhǎng)大了。時(shí)光的年輪，在我童年的記憶里畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。看著這圓圓的句號(hào)，童年的往事仿佛就呈現(xiàn)在我的眼前，可有些事就像水一樣漏掉了。
打開(kāi)記憶的閘門，許多事都隨著年齡流失了；可有一件事卻潛伏在我腦子的一個(gè)角落，使我終身也難以遺忘。
記得那還是我七歲生日的前一天，我正和我最好的'朋友——羅雅詩(shī)鬧矛盾，僅僅是為了一個(gè)小小的橡皮擦。我知道我自己脾氣特別倔強(qiáng)，可是我還是管不住自己與她斗氣……
在我們同學(xué)或好朋友之間過(guò)生日時(shí)，都會(huì)彼此送一些小禮物表示自己的心意與祝賀。
我生日那天下著傾盆大雨，沒(méi)有一位同學(xué)來(lái)為我祝賀生日。本以為我最好的朋友——羅雅詩(shī)生氣了，肯定把我的生日忘了�？墒�，到了晚上八點(diǎn)多傳來(lái)了一陣陣敲門聲；我想：肯定是媽媽回來(lái)了，她不會(huì)來(lái)了。我抱著一顆沮喪的心去開(kāi)門�！巴�！”原來(lái)是羅雅詩(shī)，她全身都被雨淋得濕漉漉的，手里捧著已經(jīng)包裝好的禮物，對(duì)著我說(shuō)：“生日快樂(lè)！”我驚呆了，眼中流著激動(dòng)的淚水。霎時(shí)間，我感到她心里是那么純潔，那么大度。
那些不聽(tīng)話的小雨滴在她身上舞蹈。她全身濕透、雙手冰涼。我立刻把她帶進(jìn)我家里，讓她暖和一下。
“謝謝你來(lái)為我祝賀生日！”我說(shuō)，“難道你不在乎前幾天那件事嗎？”
“我相信我們的友誼不會(huì)因?yàn)橐患∈露蛛x。”羅雅詩(shī)說(shuō)。
經(jīng)過(guò)這件事我們更要好了，也是這件事讓我知道友誼多么重要。
這份友誼，我永遠(yuǎn)也忘不了。
初中生的作文 篇11
人生的每一次拐彎，都有不同的風(fēng)景，生命在不停流逝，卻始終有一兩幅畫(huà)面留在我們心中。
鄉(xiāng)下的農(nóng)村，田野遍布，小路曲折，每次從家到附近 的超市都要過(guò)橋，然后拐彎，最后再接著往前走。
七年前，這里還是土地肥沃，炊煙裊裊。每當(dāng)爺爺奶奶需要什么調(diào)味品和佐料，都會(huì)派我去，當(dāng)時(shí)因?yàn)榇迳先硕颊J(rèn)識(shí)，所以就放心地叫我去了。我就騎著那輛屬于我的粉紅、藍(lán)色相間的小自行車開(kāi)開(kāi)心心地去了。
當(dāng)時(shí)橋兩邊都有高大的'石壁，所以我每次都會(huì)以極快的速度通過(guò)。
那時(shí)候，我邊騎車，會(huì)邊欣賞路旁的景色，河水清澈，水中魚(yú)兒常會(huì)躲在蘆葦之中，安逸地休憩。過(guò)了橋兩旁會(huì)出現(xiàn)五顏六色的野花，野草雖綠，比不過(guò)散發(fā)著濃郁香味的菜花。
此時(shí)，在小路的拐彎 處，會(huì)有一位老人坐在家門口剝豆子。她并不是很老，很呆滯，相反，她嫻熟地剝著手中的豆子，面色紅潤(rùn)，每次我經(jīng)過(guò)，她都會(huì)露出慈祥的笑容。每一次拐彎不到五秒鐘，卻又形成了另外一種風(fēng)景，它不同于生機(jī)勃勃的花草，也不同于玲瓏可愛(ài)的魚(yú)兒，而是一種心靈的感悟。那一秒的對(duì)視，是一位老人傳遞給小孩的感受，所表達(dá)的情感。或許當(dāng)時(shí)的我還不能感受到老人的感受，但她始終在那兒，以至于每次過(guò)橋都是一種約定，一種期待，期待看到老屋，一個(gè)老人的身影，她正靜靜地待在那兒，靜靜地剝著豆子。
對(duì)于這種溫暖，我并沒(méi)有深入去挖掘，去探索，只是讓它待在那兒，在每一次的拐彎中感受到。
這種溫暖，就好像對(duì)家鄉(xiāng)的味道，一直在心中，但并不是很沉重，家鄉(xiāng)的感情中厚，但我愿保持一份純情 ，一份新鮮感。
過(guò)了小橋，就要拐彎。我看到了那位老人，看到了故鄉(xiāng)，也感受到了那份溫暖。
初中生的作文 篇12
走進(jìn)初中的大門，你我都因明白，曾經(jīng)那個(gè)幼稚的那個(gè)自己，如今早已一去不復(fù)返了。走進(jìn)初中的大門，你我都已邁進(jìn)了花季，告別了靦腆的自己，逐漸走向了成熟。走進(jìn)初中的大門，你我都因懂得沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)即將使我們年輕的心爆發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)掘自身的潛能。走進(jìn)初中的大門，迎接你我的則是一個(gè)嶄新的'大門，一個(gè)新的起跑線，助我們敲開(kāi)成功的大門……
走進(jìn)初中，或許你已經(jīng)或許領(lǐng)悟到了“人外有人，天外有天”的意義；或許你也感到了學(xué)習(xí)任務(wù)的繁瑣與負(fù)擔(dān)；或許隨著時(shí)間的推移，那日益加重的“火藥味兒”會(huì)讓你喘不過(guò)氣來(lái)，一個(gè)小小的失誤也會(huì)使你名落孫山。這期間（初中三年）或許你會(huì)一帆風(fēng)順，也許你會(huì)名落孫山。但那一切的一切，終究取決于你的勤與奮。所以，你我都因不懈的努力著，為自己的理想所奮戰(zhàn)。
走進(jìn)初中，曾經(jīng)那些現(xiàn)在看來(lái)的游戲時(shí)間顯得是那么的充足，取之而來(lái)的則是格式各類的書(shū)籍……
走進(jìn)初中，新的同學(xué)與老師也許會(huì)帶給你無(wú)窮的樂(lè)趣與驚喜。而他們則是你初中三年的良師益友，你的“精神支柱”。他們終究也會(huì)引領(lǐng)你步入成功的殿堂，而我們則要好好珍惜擁有他們的每一天，無(wú)論他們?cè)鯓印?/p>
走進(jìn)初中，你我都會(huì)有成熟的那一天，不再任性，不再惹事生非，不再調(diào)皮搗蛋，而更多的則是懂得了如何去愛(ài)，去愛(ài)自己身邊的每一個(gè)人，懂得了如何體諒他們，去愛(ài)他們……
走進(jìn)初中，也許你會(huì)哭，也許會(huì)笑，也有受挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)時(shí)的哭泣，哭泣后的歡樂(lè)；也會(huì)有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切……
走進(jìn)初中，不管你經(jīng)歷如何，你都會(huì)一天天長(zhǎng)大，而等待我們的則是一個(gè)新的校園，新的壞境，新的成長(zhǎng)，新的世界
初中生的作文 篇13
在向日葵漸漸綻開(kāi)的笑臉中，春姑娘悄然離去，夏娃娃卻慢慢靠近。夏天究竟躲在哪里呢？請(qǐng)大家和我一起去找找吧！
我來(lái)到池塘邊。柳樹(shù)已脫下春天的新綠，換上了深綠色的長(zhǎng)裙。柳枝輕輕掠過(guò)湖面，仿佛婀娜多姿的姑娘，正在對(duì)鏡梳妝。湖面上，荷葉挨挨擠擠的，就像為湖水鋪上了一層綠色的地毯，一直伸向遠(yuǎn)方。朵朵荷花如同一群身著白裙、粉裙的.少女，在綠毯上翩翩起舞。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！彬唑言诤扇~上起起落落，仿佛把荷葉當(dāng)做自家的停機(jī)坪；青蛙站在荷葉上一展歌喉，仿佛吧荷葉當(dāng)做自己的舞臺(tái)，正在歌唱這炎熱的夏天。原來(lái)，夏天就在這充滿生機(jī)的池塘里。
我來(lái)到小河邊。這里既涼快又熱鬧。人們?cè)谒镉斡荆蛩�，還有人在岸邊打水漂，可開(kāi)心了�？墒切枰⒁獾氖�，打水漂時(shí)一定要選好方向，千萬(wàn)不要砸到別人的腦袋喲！原來(lái)，夏天就在這熱鬧非凡的小河里。
我走進(jìn)一家水果店，這里擺放著各種各樣色彩鮮艷的水果。你看，那白里透紅的水蜜桃像愛(ài)心，白綠相間的西瓜像翡翠，紫盈盈的葡萄像一串串晶瑩剔透的珍珠，紅彤彤的圣女果則像一顆顆璀璨耀眼的寶石，讓人看了忍不住垂涎欲滴。原來(lái)，夏天就在這琳瑯滿目的水果店里。
我又來(lái)到一家童裝店。這里不僅有許多漂亮的衣服，還有各種款式的涼鞋。我穿上靚麗的夏裝，戴上太陽(yáng)鏡，手拿玩具槍，對(duì)鏡一照，嚇了自己一跳。此時(shí)鏡中出現(xiàn)了一個(gè)縮小版的007特工，真是帥呆了！原來(lái)，夏天就在這五彩繽紛的小店里。
看來(lái)夏天無(wú)處不在，只要你有一雙善于觀察的眼睛和一顆敏感的心靈，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)夏天就在你身邊。
初中生的作文 篇14
每個(gè)人的心中，都擁有著一份情感，這一份特殊的情感，有一個(gè)特殊的名字——感動(dòng)。它能讓人們共同美好地生活，它能讓破碎的友情還原如初，它能讓冷漠的人世間充滿愛(ài)與溫暖，它更能讓受傷的心靈得到撫摸與安慰……心靈的觸動(dòng)只在一剎那，留下的卻是永遠(yuǎn)的記憶。
那個(gè)下午，云壓得很低，仿佛背上了一個(gè)沉重的包袱，壓抑的'天氣讓我有了壓抑的心情，學(xué)習(xí)的壓力，快讓我喘不過(guò)氣來(lái)，不一會(huì)兒，一滴滴豆大的雨珠開(kāi)始往下掉，越來(lái)越多，越來(lái)越大，地上的灰塵被雨打得沖上了天，有一些也直沖我的鼻子，昨天還悅耳的鳥(niǎo)叫聲現(xiàn)在就如同噪音一般，刺耳，煩躁。
忽然，天空電光一閃，隨后一聲巨響，給我沉悶的心情來(lái)了當(dāng)頭一棒，不禁抱怨起來(lái)：“這是什么鬼天氣！”邊說(shuō)，邊不在意地踢打著腳底的石塊。這時(shí)，令我驚奇的一幕出現(xiàn)了：一只長(zhǎng)著藍(lán)色羽毛的不知道名字的鳥(niǎo)從一棵大樹(shù)里飛出來(lái)，任憑雨點(diǎn)打在它身上，它越飛越高，越飛越高，隨后，一群鳥(niǎo)也跟著出來(lái)了，跟在它后面，卻始終沒(méi)有鳥(niǎo)可以超越它，它們不停地發(fā)出鳴叫，那是自由的，驕傲的鳴叫，那是無(wú)畏的，勇者的鳴叫，響徹云霄，雖然我看不出它們?cè)诟墒裁�，但眼前的一幕的確讓我驚嘆不已。那就是一個(gè)屬于勝者的自豪聲嗎？盡管要?dú)v經(jīng)千辛萬(wàn)苦，也用不放棄，沖破密布的烏云，不在乎低落的雨點(diǎn)，只做最真實(shí)的，最令自己驕傲的自己？
看到這里，我緊鎖的心情豁然開(kāi)朗，仿佛明白了什么，一臉興奮，一切都不再那么討厭了，滿是生機(jī)，又還給了自己一個(gè)活潑、自信的我。
感動(dòng)，不一定只是讓你感到溫暖，這只是肉體上的感動(dòng)，他更會(huì)觸及你的心靈，這才是精神與肉體相結(jié)合的感動(dòng)，真正的感動(dòng)！
初中生的作文 篇15
在這本書(shū)中，卡耐基從心理和生理的角度分析了人們的一些擔(dān)憂，解釋了原因，并提供了有效的解決方案。書(shū)中的語(yǔ)言簡(jiǎn)單而清晰，結(jié)合生動(dòng)的具體例子，提高了它的可讀性和興趣。
這本書(shū)告訴我思想的重要性。不僅是卡耐基學(xué)到的重要課程，也是我學(xué)到的最重要的課程。個(gè)人特征是由思想造成的。我們的'命運(yùn)取決于我們的心理狀態(tài)。生活的幸福完全是由思想造成的。擔(dān)心會(huì)讓人一文不值，挫折是整個(gè)事情的一部分——你必須經(jīng)過(guò)有益的訓(xùn)練才能爬到頂峰，不要讓擔(dān)心阻礙你的步伐，善于利用思想的力量，發(fā)現(xiàn)生活的美，通過(guò)改變情緒來(lái)拯救自己，事情會(huì)在你的幸福中變得簡(jiǎn)單�？鞓�(lè)是最好的醫(yī)生。今天的年輕人往往意志薄弱，受到一點(diǎn)打擊，從此跌倒，有的甚至走向極端。此時(shí)，正如卡耐基所說(shuō)，我們應(yīng)該善于利用思想的力量，思考自己的驕傲，把悲傷和憤怒變成幸福，也許我們可以達(dá)到退一步，廣闊的天空的效果。
我對(duì)書(shū)中的一段話印象深刻�？▋�(nèi)基說(shuō)：一個(gè)人想把每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，是最愚蠢、最荒謬的行為。但現(xiàn)在我們經(jīng)常抱怨自己的缺點(diǎn)，希望與他們并列。事實(shí)上，我們不必?fù)?dān)心這一點(diǎn)，個(gè)人有個(gè)人特征，模仿等于自殺，保持個(gè)性，做最真實(shí)的自己是永恒的真理。
卡內(nèi)基發(fā)現(xiàn)，許多人之所以成功，是因?yàn)樗麄円婚_(kāi)始有一些障礙，促使他們加倍努力，得到了更多的回報(bào)。正如威廉博士所說(shuō)：我們的缺陷對(duì)我們有意想不到的幫助。彌爾頓瞎了，寫了更好的詩(shī)；貝多芬發(fā)誓要寫最好的歌，因?yàn)樗@了；如果托爾斯泰不被生活折磨，他可能永遠(yuǎn)不會(huì)寫那些不朽的小說(shuō)。
初中生的作文 篇16
度過(guò)了暑假，告別了昔日的同學(xué)，在這個(gè)金色的九月，我們將跨進(jìn)了向往以久的中學(xué)大門。
開(kāi)學(xué)的第一天清晨，我感到一切都是那么美好。清新的空氣中夾著泥土的芬芳，花的幽香。我像六年前的哥哥一樣，自豪地跨入中學(xué)的大門。進(jìn)入學(xué)校的大門，一排排柏樹(shù)就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁�？兹肝残蔚拇蠡▔锇倩R放，彩碟飛舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，醉人的芳香灑滿了校園。這便是我的中學(xué)——南昌三中。
正中間是我們的教學(xué)樓，書(shū)香彌漫著校園。從初一到高三的教室，排列的整整齊齊。
教學(xué)樓的左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)前有一個(gè)大大的主席臺(tái)。每個(gè)星期一，我們都要在主席臺(tái)前升國(guó)旗、唱國(guó)歌。主席臺(tái)的兩邊是花草鐵樹(shù)。右邊是食堂，在操場(chǎng)揮灑汗水后的我們將在這里吃飯、聊天。
可愛(ài)、溫暖的初一(16)班中，一張張陌生的面孔出現(xiàn)在眼前。雖然同學(xué)們素不相識(shí)，但我卻倍感親切�？刹皇菃�，看到新同學(xué)，如同看到一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，同時(shí)，眼前浮現(xiàn)出小學(xué)同學(xué)那熟悉的面容。我心中有一種按捺不住的興奮：初中生活，多么美好!
初一是一種永無(wú)止境的付出。課余，我也常常托著下巴幻想著自己美好的未來(lái)。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開(kāi)，那也只能永久的成為不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。所以我們必須為自己的夢(mèng)想而付出!
初一是辛苦的' ，但我們必須承受這份辛苦。因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松械谝粋�(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它關(guān)系到我們?nèi)松那俺獭８改负屠蠋煻计谕覀儭Ｎ覀冎挥幸猿种院愕囊懔�，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，這樣，才能在中考中展示我們的能力。
我們奮斗在初一，我們成熟在初一。我們堅(jiān)信，走過(guò)初一之后，一定會(huì)如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜。
初中生的作文 篇17
七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽(yáng)光特有的溫暖氣息�！}記
干凈的天空，沒(méi)有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽(yáng)在天空中暴露著。太陽(yáng)肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛(ài)躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào)，可我卻無(wú)視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺(jué)，喜歡敞開(kāi)窗戶，讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨(dú)有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝约哼^(guò)去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個(gè)出來(lái)買東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺(jué)，不禁想想，這如此燦爛的陽(yáng)光，為何無(wú)人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來(lái)就是個(gè)神秘的季節(jié)。清晨，早早的點(diǎn)亮的陽(yáng)光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽(yáng)光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來(lái)的暴雨，沖刷著大地，讓陽(yáng)光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過(guò)天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的'感覺(jué)。年幼時(shí)眼里的夏天，是青翠的樹(shù)木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽(yáng)光，還有…好吃的西瓜!
夏天，一個(gè)連悲傷都帶有歡樂(lè)的季節(jié);夏天，一個(gè)連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天，一個(gè)連離別都擁有無(wú)盡幻想的季節(jié)……
陽(yáng)光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開(kāi)心的看著懂得享受她的人們。
陽(yáng)光，我想讓你更燦爛!
初中生的作文 篇18
小明放晚學(xué)回家，看到鄉(xiāng)下的爺爺和奶奶來(lái)了，小明很高興。小明的爸爸說(shuō)：今晚，爺爺和奶奶在我們家吃晚飯，還住一晚，把你的房間騰出來(lái)給他們住。小明高興地去整理他的房間。
吃晚飯啦，爺爺、奶奶吃晚飯了！小明興奮的喊爺爺、奶奶吃晚飯。今晚的餐桌有許多好吃的，有的是爺爺和奶奶從鄉(xiāng)下帶來(lái)的`雞、鴨、鵝、蛋，還有媽媽從菜場(chǎng)買回的牛肉、豆腐、青菜等。
小明坐在長(zhǎng)飯桌一邊的中間，爸爸和媽媽左右陪著，而爺爺和奶奶分別坐在長(zhǎng)餐桌的兩端。媽媽夾了雞、鴨、鵝、蛋、牛肉等給小明吃，小明的爸爸樂(lè)呵呵的望著。小明說(shuō)：媽媽，夠了，不要了，給爺爺和奶奶夾吧！小明的媽媽笑著說(shuō)：爺爺和奶奶年紀(jì)大了，不需要這些了，吃些豆腐、青菜就可以了。你是我們家的小希望，多吃些，長(zhǎng)得高，長(zhǎng)的壯，學(xué)習(xí)才有更大的進(jìn)步。爺爺和奶奶苦笑著也隨聲附和著。小明看到爺爺和奶奶果然只吃青菜和豆腐，有時(shí)把筷子伸到雞、鴨、鵝、蛋、牛肉等菜盤邊又慢慢縮了回來(lái)。小明看到這里，想了一下說(shuō)：媽媽，爸爸。我懂了，怪不得爺爺和奶奶把雞、鴨、鵝、蛋從鄉(xiāng)下帶來(lái)，原來(lái)他們不需要了。如果我長(zhǎng)大了，有了孩子，你們就是爺爺和奶奶了，你們也不需要這些了，我多買些豆腐、青菜給你們吃媽媽聽(tīng)了臉紅了，爸爸聽(tīng)了楞住了，爺爺和奶奶聽(tīng)了眼圈紅了。媽媽沉默了一下說(shuō)：也不全對(duì)，看菜盤里還有許多，你也吃不晚，爺爺和奶奶也可以吃呀，浪費(fèi)多可惜。小明的媽媽說(shuō)完就給爺爺和奶奶的碗里夾雞、鴨、鵝、牛肉等，爺爺和奶奶笑了，爸爸也笑了，小明笑得更甜了。
小明家的晚餐不知不覺(jué)就結(jié)束了，大家各有收獲的回房休息了。
初中生的作文 篇19
五一小假，父母說(shuō)出去旅游，讓我決定旅游的地方。我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，回到房間躺在床上翻來(lái)覆去的想，年幼的我一無(wú)所知，想要在任何地方留下自己的足跡。閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)地名——北京。
從床上坐起來(lái)，打開(kāi)電腦，搜索著關(guān)于北京的資料。北京，中國(guó)的首都，古往今來(lái)，歷經(jīng)多少歲月變遷，多少風(fēng)雨洗禮，它是中國(guó)的一張名片，也正因此，每年來(lái)北京旅游的人數(shù)不勝數(shù)。而要去北京，最值得一覽的是故宮。故宮，見(jiàn)證了無(wú)數(shù)皇帝的更迭，同時(shí)是明清時(shí)期世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群，它是萬(wàn)千中華兒女智慧的`象征，倘若來(lái)北京沒(méi)有游覽故宮，可謂是一筆巨大的損失！
繼續(xù)搜索著，各種美食圖片映入眼簾，各式各樣的宮廷糕點(diǎn)、獨(dú)具特色的北京烤鴨，隔著屏幕，香味仿佛溢了出來(lái)。我便迫不及待的跑出房間，向父母分享搜集到的所有內(nèi)容，我用撒嬌的口氣向父母懇求，父母看著我如此急切的樣子，笑了笑同意了。那天晚上，我激動(dòng)的難以入睡。
第二天一大早收拾好，我們出發(fā)了。坐上火車，周圍變幻的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的親切卻又陌生，司空見(jiàn)慣的樹(shù)木顯得別樣多姿。下了火車，我們搭上出租車直奔故宮，站在天安門前，我顯得如此渺小，正如網(wǎng)上所說(shuō)，故宮當(dāng)之無(wú)愧是屹立世界建筑之林的瑰寶。穿梭在北京的小巷中，美食的香味撲面而來(lái)，各式的小吃看的人眼花繚亂，巷子中的人們大聲說(shuō)笑，仿佛忘了夏天的燥熱似的。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就這樣一天過(guò)去了，到第二天時(shí)，我們打算去看升旗，不巧的是下了雨。雖然錯(cuò)過(guò)了升旗，但漫步在雨中又獨(dú)具趣味，看著雨中的故宮，依舊氣勢(shì)恢宏。
兩天的旅行很快結(jié)束了。踏上了歸途，窗外疾馳而過(guò)的景物勾起了我美好的回憶，這是一次獨(dú)特的體驗(yàn)。
初中生的作文 篇20
隨著著大包小包，老遠(yuǎn)我就聽(tīng)到了開(kāi)心的叫聲“孫兒，你看奶奶給你帶了什么？”
我從房間里探出腦袋，看到奶奶氣喘吁吁地把行李放下，袋子里有嫩綠的青菜，火紅的辣椒，黃暗的蘿卜干。我笑道：“奶奶，又來(lái)送菜來(lái)啦！”“那可不，目前買的食物都不健康，還是自己種的吃著放心。”奶奶說(shuō)著，臉上洋溢起自豪的笑容。
晚飯時(shí)，我懷著好奇嘗了嘗這有奶奶親手種的蔬菜。雖然少了些美味，但多了幾分淳樸與放心。奶奶看著我吃著她自己種的菜，舒心地笑了，臉上的皺紋都堆在了一塊。
過(guò)了幾天，我陪奶奶回到了老家，一下車，我就讓奶奶攜帶我去菜地看看。我開(kāi)心地在菜畦上行走，耳邊傳來(lái)奶奶的聲音：“別踩壞了”她一邊走，一邊給我介紹各種蔬菜。突然，我看到了地上的蘿卜。只有一點(diǎn)點(diǎn)，萎縮在地上。我不解：“為何蘿卜的莖倒了呢？”奶奶答道：“這非常正常。如果莖太長(zhǎng)，反而長(zhǎng)不好，不美味呢！”
然后，就開(kāi)始對(duì)我講授起她的種菜心得，滔滔不絕，涉及各種農(nóng)業(yè)常識(shí)。我心想：原來(lái)種菜也得有技術(shù)��！又往前走，我看到了很多昆蟲(chóng)，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫，感受到了涼爽的微風(fēng)。小小的菜園，是一個(gè)大大的世界，這里的`草、木、蟲(chóng)、鳥(niǎo)都是這兒的主人�；氐轿萸�，各種農(nóng)具展示在我的眼前，奶奶一一為我介紹用途，我也用了一番，獲悉不少常識(shí)。跟奶奶在一塊的時(shí)光是溫馨的，那天的天空藍(lán)悠悠的，又高又遠(yuǎn)。朵朵白云鑲嵌其間，寧?kù)o安逸。
淳樸的故鄉(xiāng)，熱情的奶奶，代表著鄉(xiāng)情與親情，這是這部分割舍不掉的情感豐富了我，也填充了我的精神空間。
初中生的作文 篇21
我，靜靜地坐在窗前，感受著暗夜里的寧?kù)o，傾聽(tīng)屋外茂盛樹(shù)枝之間隱隱傳出的幾聲?shū)B(niǎo)鳴。抬頭仰望，滿天的繁星在廣袤無(wú)邊的夜空中閃爍……
不知在什么時(shí)候，東方泛起了魚(yú)肚白。朝陽(yáng)將自己的第一縷陽(yáng)光拋向天空，如同撒滿寶石的夜幕，漸漸地淡去了，一切都處于朦朧的薄暗之中。
漸漸的，太陽(yáng)在大地與天空的地方露出了小半邊臉。空氣中彌漫著清甜，涼涼的好像薄荷。迷茫的大霧籠罩了世界。云霧里，兩棵高大挺拔的水杉如同直插云霄的利劍，蒸騰著云煙。小路邊開(kāi)滿了各色的野花，隨著清風(fēng)的吹拂，一大片的花都在舞蹈，像起伏的波濤。百花的芬芳清香，都凝聚在了清晨的空氣中了。霧中一條小路蜿蜒其中，抬眼望去，小徑深處簇?fù)碇鴰讌睬嗖�，挺綠而翠。雖沒(méi)有茫茫原野那種一碧千里的感覺(jué)，但也使人感到滿心的歡喜。陣陣悅耳的`松濤聲，伴隨著雛鳥(niǎo)的啼囀，交織著風(fēng)兒的歌唱，在霧中匯成了一曲悠揚(yáng)的小令，在霧中隱隱地傳播、回蕩……這一切，分明是融入了這如詩(shī)如畫(huà)的小曲之中了。
太陽(yáng)升起來(lái)了，它那燦爛的光芒在一剎那就盈滿了天幕的各個(gè)角落。陽(yáng)光如同千萬(wàn)支利劍穿透云霧，通過(guò)層層疊疊的枝丫，在遍布青苔的青石上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。紅色的朝霞像潮水一般騰涌出來(lái)，紅潮不斷地?cái)U(kuò)散、蔓延，飽含著無(wú)法抗拒的、熱情的感染力，調(diào)和了天那邊大片藍(lán)色。露珠從葉片間滑落，似乎是承受不了這般的景色而陶醉其中了。而我的視覺(jué)也正是落在了這樣一種光影變幻的魅力之中，踟躕得不知所以了。望著這美麗的清晨，愉快的心情蕩漾在心扉之間。
�。∵@是多么美麗的黎明，多么艷麗的曙光，她伴著鳥(niǎo)兒們的陣陣晨唱，為我打開(kāi)了這新的希望。愿大地上每一顆玲瓏剔透的露珠都折射出這晨曦的生機(jī)和希望！
初中生的作文 篇22
終于，雨停了，窗外射進(jìn)一束陽(yáng)光，這一切表明：春來(lái)了！
回想昨夜，還是冰冷刺骨的寒風(fēng)，而今朝，卻是和煦的春風(fēng)，它拂過(guò)我臉龐，奔向遠(yuǎn)方，回首望去，我看見(jiàn)一兩片小芽，如此蒼翠欲滴而富有生機(jī)。
“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！弊屛覀冐Q耳傾聽(tīng)，一兩聲清脆的鳥(niǎo)啼敲打著我的耳膜。那是燕子，剪刀般的黑色尾巴，剪斷那冬的寒冷，后面的喜鵲則是來(lái)為世界涂上春顏色的粉刷匠。它們向那地平線飛去，無(wú)比快速，無(wú)比快樂(lè)，它所熱愛(ài)的春與生活也總算來(lái)到了它身邊。
“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧�！痹诶霞业拇禾�，一切多么寂靜，除了一兩聲?shū)B(niǎo)的問(wèn)候與春風(fēng)的歌唱。一切又多么寂靜，剛起身的'我伸了伸懶腰，便走下樓去給小草打聲招呼。
“天街小魚(yú)潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！比f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，下樓后，我發(fā)現(xiàn)剛才的那片綠毯變得零散，如一盤散沙，原來(lái)是草太稀疏了，才導(dǎo)致它近看很稀疏，但它們卻有一個(gè)非凡的意義——新生。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！辈痪煤�，陽(yáng)光便被遮擋，天空下起了小雨，天氣變化可真快�。∮甑哪_步跟著春的節(jié)奏，一滴滴的下，一個(gè)個(gè)像歌曲的音符，動(dòng)聽(tīng)！而迷人！
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！贝禾欤缤璩亢蟮钠G陽(yáng)；春天，如同黑暗中的燈光，光彩奪目，而我在這個(gè)光芒萬(wàn)丈的春天中醒來(lái)，望見(jiàn)了如此清晨之美，實(shí)在是一種我的幸福��！
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾�，你的手，撫摸著我的頭，用風(fēng)來(lái)與我對(duì)話；你的腳，踏遍天南地北，用新芽來(lái)留下你的足跡；你的眼，懸掛在天上，用艷陽(yáng)來(lái)注視大地的風(fēng)光；你的淚水，化作春雨撒向大地，滋潤(rùn)萬(wàn)物，如今的蓬蓽生輝，全是你的功勞，現(xiàn)在的朝氣蓬勃，全因你而閃耀！
今朝，我與你相遇了，春！
初中生的作文 篇23
有一句話這樣說(shuō)：“滴水穿石，不是力量大，而是功夫深；成績(jī)優(yōu)良，不是天資高，而是勤奮學(xué)�！泵總�(gè)人的成功都離不開(kāi)“勤奮”二字，沒(méi)有一個(gè)人可以坐著享受成功。
縱觀人類文明，哪個(gè)人的成功不是有勤奮的助力呢？每個(gè)人的智力都是平等的，區(qū)別就在于，你若勤奮，即可成功；你若懶惰，再天資聰穎也無(wú)濟(jì)于事。有個(gè)詞叫“笨鳥(niǎo)先飛”，我們每個(gè)人都是笨鳥(niǎo)，只是看誰(shuí)飛得更早更努力罷了！
大家知道在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，那令人陶醉的鋼琴曲《星光》嗎？他的演奏者正是舉世聞名的“中國(guó)琴童”——朗朗。郎朗三歲就學(xué)習(xí)樂(lè)理、指法等基本功。上學(xué)后，每天早上6點(diǎn)起床練琴、中午休息時(shí)間用來(lái)練琴、傍晚回家，沒(méi)有像大多數(shù)人一樣先休息，而是繼續(xù)練琴。這樣勤奮的練習(xí)陪伴他過(guò)了許多年，最終破繭成蝶，令世界為之傾倒。郎朗沒(méi)有天賦異稟，他的勤奮使他可以與神童站齊。
王安石筆下有一名“神童”，名曰方仲永。方仲永天資聰穎，小小年紀(jì)，文筆卻可以與文人媲美。人們都說(shuō)，如果方仲永好好學(xué)習(xí)，一定可以過(guò)上好日子，成為大書(shū)客。但是方仲永并不把“努力”當(dāng)回事，每天不學(xué)文化，之與貪財(cái)?shù)母赣H一起去收錢串門，整天懶散無(wú)事，淪為一個(gè)普通人。
每個(gè)人出生時(shí)腳下都有一座山，叫做“天賦”。朗朗的山不高，但他用“勤奮”作為墊腳石，讓自己站在了世界頂峰；方仲永的'山很高，但他用“懶惰”的鏟子親手把山移了。
勤奮是平等的，機(jī)會(huì)也是平等的。不一樣的是，勤奮才能有更多機(jī)會(huì)，勤奮才能完成更多機(jī)會(huì)。勤奮了，人就成功了。
初中生的作文 篇24
過(guò)年是一年中最熱鬧的時(shí)候，這時(shí)，既是檢驗(yàn)人們一年的勞動(dòng)成果，也是家人團(tuán)聚的一個(gè)特殊的日子，更加是傳承民族精神的時(shí)候……
在這幾天里，大人們會(huì)很忙碌，大人們要準(zhǔn)備過(guò)年的年貨和一些吃的，而小孩們卻嘻嘻哈哈，你追我趕。有的放鞭炮，有的逛街買糖，還有的在觀賞煙火。
說(shuō)到過(guò)年，最少不了的就是吃喝玩樂(lè)的了，孩子們一過(guò)年就跑到街上去，街道兩邊有許多地?cái)�，有賣糖的，有賣糖葫蘆的，有賣鞭炮爆竹的，還有賣小時(shí)候的`玩意兒的，等等。街上到處都是一派喜氣洋洋的景象。孩子們最喜歡在街上燃鞭炮，捉迷藏了。孩子和家人們?cè)谀且惶煲燥溩雍湍暌癸垺?/p>
除了吃的，到了這一天人們還要貼春聯(lián)，人們會(huì)在門口的左右兩邊和上面寫上一對(duì)吉祥的對(duì)聯(lián)，人們還要貼福字，大多數(shù)人會(huì)把福字倒過(guò)來(lái)，這樣便象征著“福到了”。人們吃完了年夜飯后還要守歲，大人們都會(huì)打開(kāi)電視觀看春晚。
孩子們吃喝玩樂(lè)并不是他們最開(kāi)心的部分，最令他們激動(dòng)的是過(guò)年時(shí)接納長(zhǎng)輩們的紅包，自己的家人也會(huì)收到紅包并贈(zèng)出紅包，送紅包代表著送出吉祥，送出心意，希望對(duì)方長(zhǎng)壽，祝對(duì)方萬(wàn)事如意等等。
這一天里，所有人都會(huì)放煙花，大人們放煙火，小孩們放爆竹。放煙花爆竹是為了驅(qū)趕古時(shí)候的一只叫年的怪獸，人們叫它年獸，它每到這一天便會(huì)來(lái)到人們的地盤搗亂傷人，人們便發(fā)明出了鞭炮，用鞭炮的聲音來(lái)嚇跑年獸，人們還拿出了紅絲綢，紅對(duì)聯(lián)，用來(lái)驅(qū)趕年獸。
這一天，除了是家人團(tuán)聚的日子，還是傳承和弘揚(yáng)民族精神的節(jié)日，大家都喜歡過(guò)年，這就是年的寓意。
初中生的作文 篇25
太陽(yáng)落山，天色漸漸暗了下來(lái)；路燈亮了，它們將替代太陽(yáng)，用自己所發(fā)的光點(diǎn)燃黑夜的虛無(wú)。
我在森林公園中走著。周圍不算寂靜，因?yàn)橛邢哪┑南s在吱吱地叫著，它們是在回憶曾經(jīng)還是在期待未來(lái)？周圍也不算漆黑，因?yàn)橛心前l(fā)著光的路燈在公園中矗立著，它們好像在守護(hù)黑夜中的我們。時(shí)而，一陣微風(fēng)吹過(guò)，溫柔地從臉頰拂過(guò)，然后帶著鮮花的香味飄向遠(yuǎn)方……
一轉(zhuǎn)眼，我來(lái)到了涼亭。這里還是那么破舊，一兩年前就這樣了。轉(zhuǎn)頭，忽然發(fā)現(xiàn)一面旗，一面彩色的小旗，上面寫著“保護(hù)區(qū)域”。眼前這一幕讓我頓時(shí)哽咽起來(lái)，“你們呢？你們都走了吧！”
時(shí)光回到了一年前。那天也是傍晚，我和三個(gè)朋友來(lái)到了這里。那天花都開(kāi)了，草都綠了，甚至吹來(lái)的風(fēng)也是香的'。我們玩起來(lái)“抓人”游戲，一名玩家當(dāng)“壞人”，被抓者來(lái)到?jīng)鐾ぞ涂梢远惚堋皦娜恕钡摹白窔ⅰ�，因此得名“保護(hù)區(qū)域”。
那天，我們玩得很盡興，玩得時(shí)間很長(zhǎng)，直至太陽(yáng)升起，天色漸漸亮了起來(lái)，我們才回到家。
那天，我們真正地將彼此視為最好的朋友，敞開(kāi)胸懷容納彼此。
那天，我們發(fā)了誓言，以后不管怎樣，只要一人有困難，我們都會(huì)幫助；不管以后怎樣，我們都會(huì)在一起，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)！
“噗！”我笑了，我一直在笑。笑當(dāng)年的無(wú)知與未來(lái)的夢(mèng)想，會(huì)不會(huì)夢(mèng)想將此事歷史重演？以后會(huì)一直堅(jiān)持嗎？他們各奔東西，去上了不同的中學(xué)，只留下這面旗幟和眼眶紅潤(rùn)的我。
我走了，走在這空無(wú)一人的小道上，依舊是路燈發(fā)著光，可它壞了，它的光沒(méi)有一年前的亮了……
初中生的作文 篇26
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。是啊，在我眼里，秋天卻是一個(gè)非常美麗的季節(jié)。
秋天是金色的季節(jié)。每到深秋，不管是原野上、樹(shù)林里、河道旁還是農(nóng)田里都是金黃的一片。小草雖然變黃了，可它明年照樣會(huì)綠；樹(shù)葉雖然枯萎了，可它明年一樣會(huì)長(zhǎng)出綠葉來(lái)；莊稼雖然成熟了，可它卻給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。秋天固然代表著凄涼、蕭瑟，可它也代表著收獲，孕育著希望，因?yàn)橹挥薪Y(jié)束了一段旅程，才能有新起點(diǎn)的重新開(kāi)始。
停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。這句詩(shī)仿佛把我?guī)нM(jìn)了一片火紅的楓林，看那火紅的楓葉，是否如同那桃花一般鮮艷；看那飄飛的落葉，是否如同蝴蝶一般美麗。在此時(shí)，我不覺(jué)得秋天的景色不如春天的美麗�？茨且坏氐臈魅~紅黃交錯(cuò)，好像一幅美麗的畫(huà)卷；看那鮮紅的楓樹(shù)，好像春天開(kāi)滿了鮮花。風(fēng)一吹，好像許多美麗的紅鳥(niǎo)展翅飛翔；陽(yáng)光一照，楓葉反射的.光芒渲染了天空，那不比春天滿山遍野的野花美麗嗎？
不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。就像元稹說(shuō)的，不是我偏偏喜愛(ài)菊花，而是菊花開(kāi)過(guò)再也沒(méi)有花開(kāi)了。菊是花中四君子之一不是因?yàn)樗利�，而是因�(yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)。菊花以它堅(jiān)強(qiáng)的意志，在秋葉凋零的時(shí)節(jié)毅然綻放。啊！菊花！你是堅(jiān)強(qiáng)的代表，你是美麗的象征。是你讓我看到了秋天的美麗，是你教會(huì)我遇事要堅(jiān)強(qiáng)，是你教會(huì)了我克服因難勇于向上。
�。∏锾�！是你讓我領(lǐng)悟到了許多道理：不怕困難，勇于向前，樂(lè)觀向上。秋天！你是個(gè)悲涼的季節(jié)，但你也是個(gè)充滿收獲和希望的季節(jié)。所以，秋季，你是我最喜愛(ài)的季節(jié)。
初中生的作文 篇27
我的一家是一個(gè)幸福美滿的三口之家。爸爸媽媽和我互相關(guān)心，體貼，支持，幫助，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
他
他是爸爸，一位無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我的好爸爸。記得在我6歲那年，媽媽出差了，天上下著雪，窗戶結(jié)上了冰，躺在房?jī)?nèi)床上的我，發(fā)了高燒。爸爸一會(huì)將爐子燒的滾燙，一會(huì)給我端水吃藥，一會(huì)給我量體溫。墻上清晰的可以看到一個(gè)忙碌的身影。到了半夜，燒還是不退，于是爸爸穿好衣服，把我抱起來(lái)，裹好被子，拿上傘，匆匆往醫(yī)院走。剛走了幾步，只聽(tīng)“哧”的一聲，我連忙睜開(kāi)朦朧的雙眼，模模糊糊的看到傘爛了一個(gè)大洞，爸爸沒(méi)多想，把傘一扔，用身體護(hù)著我，頂著風(fēng)雪艱難的把我送到醫(yī)院，我好了，可爸爸卻感冒了……
她
她是媽媽，一位勤勞儉樸，關(guān)心呵護(hù)我的好媽媽。那天，老師留的作業(yè)很多，我一個(gè)人在書(shū)桌前默默的寫著。媽媽看見(jiàn)了，給我拿了一件大衣披在身上，然后輕輕的搬來(lái)板凳，陪著我一起寫作業(yè)。猛然間回頭一看，媽媽趴在桌上睡著了�！鞍�，終于寫完了！”媽媽聽(tīng)到了，趕緊從睡眠中驚醒，說(shuō)：“趕緊去睡吧！”自己便開(kāi)始一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查作業(yè)。望著燈下媽媽的背影，我的心久久不能平靜……
我
我是一個(gè)喜歡彈琴的`小女孩。在我第一次考級(jí)時(shí)，我的腿不停地在顫抖，“陳玉潔”，喇叭喊到了我的名字，我走了進(jìn)去，終于以優(yōu)秀的成績(jī)告別了評(píng)委。我感到無(wú)比的快樂(lè)。
我的一家是幸福美滿的，它充滿了陽(yáng)光，充滿了溫暖。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我是這個(gè)家的一員而感到驕傲與自豪。
我愛(ài)我家！
初中生的作文 篇28
我坐在電視機(jī)前，收看著體育頻道的一場(chǎng)羽毛球賽，身體也不禁隨運(yùn)動(dòng)員動(dòng)了起來(lái)。我想起來(lái)了，在那件事過(guò)后，我似乎再也沒(méi)有碰過(guò)羽毛球。
那是四年前的一天，我突然心血來(lái)潮，想去學(xué)校打羽毛球。媽媽尊重我的想法，直接帶我到了體校學(xué)習(xí)專業(yè)的羽毛球技術(shù)。
不下幾節(jié)課，那兒的教練便開(kāi)始注意到我了：左手持拍，彈跳力強(qiáng)，揮拍迅速。于是便和我媽媽商量：能否讓我每天放學(xué)過(guò)后過(guò)去訓(xùn)練。媽媽又把教練的話轉(zhuǎn)復(fù)給我。當(dāng)時(shí)的我還只是一個(gè)孩子啊。我也認(rèn)為自己的角色只是一個(gè)學(xué)生而已。于是，經(jīng)過(guò)考慮之后，我放棄了。我似乎聽(tīng)見(jiàn)了許多的嘆息聲。但那時(shí)的我卻絲毫沒(méi)有感到錯(cuò)失機(jī)會(huì)的后悔。
而現(xiàn)在，每每看見(jiàn)電視中采訪那些從小便從事體育事業(yè)的孩子，以及那些小小年紀(jì)便以超人的技術(shù)入選國(guó)家隊(duì)的孩子們時(shí)，我便想起從前這件事，我的心中也隱隱作痛。如果當(dāng)時(shí)的我堅(jiān)持了下來(lái)，犧牲每天一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間去訓(xùn)練一下，那么，我的身份會(huì)不會(huì)成為電視中他們的身份呢？而現(xiàn)在，我也只是以一個(gè)失敗者的身份坐在電視前看著電視中的他們，向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。如今的我，終于深深地體會(huì)到機(jī)會(huì)，是不會(huì)再來(lái)的。
昨天已成為過(guò)去，如果今天的不抓住，還會(huì)有明天嗎？于是，今天的.我，便抓住了每個(gè)從我身旁經(jīng)過(guò)的機(jī)會(huì)，去深造，去鍛煉自己。做義工、參加競(jìng)賽，做一切長(zhǎng)遠(yuǎn)卻富有意義的事。我也知道，有了這一次的教訓(xùn)，我一定不能再讓這個(gè)教訓(xùn)重新上演。
完完全全、真真實(shí)實(shí)地，我，從昨日的失敗者蛻變成了今日的挑戰(zhàn)者。我以我自己的角色，來(lái)面對(duì)面前的種種挑戰(zhàn)，去成為我夢(mèng)想中的那個(gè)輝煌角色！
初中生的作文 篇29
今天一大早起床，睜著朦朧的眼睛，習(xí)慣性地拉開(kāi)窗簾，哇！好大的霧�。∫豢催@霧，我的睡意一下子跑了。于是，我久久的站在窗旁，欣賞起著美麗的晨霧。
霧像有時(shí)聽(tīng)話，有時(shí)頑皮的小孩，有時(shí)像一個(gè)頑皮的小孩，活蹦亂跳，擋住行人們的去路；有時(shí)像一個(gè)乖乖的小孩，躺在白云上上呼呼大睡，一動(dòng)也不動(dòng)。
匆匆吃完了早飯，我走出門，繼續(xù)欣賞著美麗的晨霧。周圍的一切都變得模糊起來(lái)，就連平時(shí)閉著眼睛都能摸出來(lái)的道路，現(xiàn)在也變得十分陌生。路上的車輛都打開(kāi)了防霧燈、車鈴聲，喇叭聲也比以前熱鬧了不少，就連車速也減慢了不少。通過(guò)層層霧氣，看那橘黃色的車燈，就像無(wú)數(shù)只可愛(ài)的小燈籠，閃著微弱的光。人行道旁的廣告牌上的字和畫(huà)，也漸漸模糊起來(lái)。這時(shí)，一位晨練的老爺爺與我擦肩而過(guò)，猛一回頭，卻發(fā)現(xiàn)老爺爺已經(jīng)像神仙一般消失在大霧中。綠化帶里的`樹(shù)木也披上了一件件水晶白紗，樹(shù)葉上還有許多未蒸發(fā)的小水珠，如同一顆顆水晶鉆石。
不知不覺(jué)地就走到了廊橋上，站在廊橋上，往外望去，原本看不見(jiàn)頭的小溪，卻覺(jué)得一下子縮短了不少。周圍蔥綠的山上，更是云霧迷蒙��！那若隱若現(xiàn)的綠樹(shù)，給霧增添的一番趣味。還有那小村莊也是“淹沒(méi)”在了濃濃的晨霧中。
當(dāng)太陽(yáng)射出耀眼的光芒，晨霧就漸漸的散了。熟悉的道路，廣告牌上的字和畫(huà)，蔥綠的山，看不到頭的小溪，還有被淹沒(méi)的小村莊都回來(lái)了！人們又恢復(fù)了正常的生活。
晨霧，雖然你不像春雨那樣輕細(xì)纏綿；雖然你不像夏日的驕陽(yáng)那樣火辣、熱情；雖然你不像秋雨那樣給人們帶來(lái)豐收的喜悅；雖然你不像白雪那樣冷艷動(dòng)人。但你卻給了我無(wú)比奇妙的感覺(jué)，讓我心曠神怡。
我愛(ài)你！晨霧！
初中生的作文 篇30
以前的我其實(shí)是一個(gè)特別愛(ài)生氣的人，因?yàn)槲沂且粋�(gè)急性子，生活中也會(huì)有很多的煩惱，自然也會(huì)有惹我生氣的人啦。而我的急性子又注定了我不可能讓我心里的那口氣咽下去，可是很多時(shí)候被別人惹生氣了，我又不得不自己消化那股氣。
真是太氣人了，因?yàn)榧毙宰拥脑蛭业淖镞^(guò)不少人， 也生了很多人的氣�？墒碌饺缃�，我才終于知道生氣是一件多么可笑的事情。你生氣了，難道別人會(huì)有感應(yīng)？你不做出一些實(shí)質(zhì)性的行為，誰(shuí)管你的想法呢？打個(gè)很真切的比方吧，生氣就好像你自己喂自己喝下了毒藥，你還希望別人有痛感。別人又怎么可能會(huì)有感覺(jué)呢？是啦，生氣，現(xiàn)在想想是一件很幼稚的事情。你生誰(shuí)的氣？你生氣就有用了嗎？你生氣，那么惹你生氣的`人就能得到懲罰？別開(kāi)玩笑了，有這個(gè)時(shí)間去生氣，有這個(gè)時(shí)間去傷害自己的身體，你還不如腳踏實(shí)地的去做點(diǎn)實(shí)事呢，比如好好努力學(xué)習(xí)什么的，生氣這值得嗎？到最后別人一點(diǎn)傷害都沒(méi)有，因?yàn)橐膊皇撬鷼�，傷的也并不是他的身體，別人或許還就是想逼急你，讓你生氣呢？可是你呢？就那樣傻傻的跳進(jìn)了別人編織的密網(wǎng)當(dāng)中，關(guān)鍵是你自己還不知情。就那樣生氣啊，到最后氣的是自己的身體，別人卻一點(diǎn)損失都沒(méi)有，這不就是賠了夫人又折兵嗎？簡(jiǎn)直是愚蠢啦。所以生氣也只有一些小孩子才會(huì)做出的行為，因?yàn)樾『⒆幽挲g小，什么都不懂，有生氣的理由�？扇绻愕哪挲g不屬于小孩子階段的話，那么你也應(yīng)該成熟起來(lái)了，怎么能為不相關(guān)的人生氣呢？你生氣了，別人也不會(huì)有什么影響，想想就覺(jué)得是一件很愚蠢的事情啊。
是的呢不要再生氣啦，嘗試著成熟起來(lái)，嘗試著自己發(fā)泄掉那些情緒，而不是向別人發(fā)泄!
初中生的作文 篇31
淚水，是感情的結(jié)晶，有的人喜極而泣，有的人黯然落淚，有的人嚎啕大哭，有的人把淚往肚子里咽。這些情況我都有過(guò)。雖說(shuō)“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”�。∵@不，上星期我又落了一次“英雄淚”。
上星期四，六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽開(kāi)始啦！我懷著緊張的'心情開(kāi)始答題了。說(shuō)實(shí)話，我對(duì)自己胸有成竹，因?yàn)槲铱蓽?zhǔn)備了好多天��！每天至少在書(shū)桌前練了五六十題啊！我筆下生風(fēng)，“刷刷刷”地改掉了一大堆簡(jiǎn)單的題目。做到難度大的題目了，只要稍微思考一下，就搞定了！
我過(guò)五關(guān)斬六將，一路斬殺到最后一題，可這道題猶如一堵高墻，擋住了我的去路。我絞盡腦汁，怎么想都想不出來(lái)。我猶如一位孤身英雄，被一堵銅墻鐵壁擋住了去路。等我想出這道題的解法時(shí)，我的面前卻擺著一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)：收卷的時(shí)間到了！同學(xué)們要收我的卷，我不交。老師平靜地看了我一眼：“收卷時(shí)間過(guò)了，我不收了！”“��？”我看著老師的背影，傻了。
我先是欲哭無(wú)淚，既傷心，又委屈。還夾雜著點(diǎn)憤怒。為什么不收我的試卷？后來(lái)，回到教室，面對(duì)同學(xué)們的詢問(wèn)，終于，我忍不住，鼻子一酸，大滴大滴的眼淚掉了下來(lái)。開(kāi)始孩子小聲啜泣，當(dāng)我看見(jiàn)媽媽來(lái)了，淚水就像決提的洪水般涌了出來(lái)。
回到家后，媽媽聽(tīng)了我抽抽搭搭的哭訴后，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。“過(guò)來(lái)，我要和你好好談?wù)��！蔽易诉^(guò)來(lái)，媽媽問(wèn)我，“交卷的人都寫完了嗎？我老老實(shí)實(shí)地回答：“不是�！薄澳菫槭裁此麄兘涣硕銘{什么不交？”我啞口無(wú)言，媽媽繼續(xù)說(shuō)道，“無(wú)規(guī)矩不成方圓，假如人人都違反規(guī)矩，那世界就成什么樣子了……”
我慚愧地低下了頭，又開(kāi)始流淚了。不過(guò)這流淚再?zèng)]有抱怨，再?zèng)]有委屈，只有深深的慚愧……
初中生的作文 篇32
在我的人生道路中，嘗試過(guò)許許多多的“第一次”，經(jīng)歷過(guò)許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
那年夏天，我同爸媽回到農(nóng)村避暑，爸爸讓我去幫爺爺奶奶插秧，我?guī)е闷嫒チ�，�?lái)到田邊，挽起褲腿，小心翼翼地下到田里，畢竟是第一次，心驚肉跳，但我還是鼓足勇氣，踩在田里的濕土上，腳一下陷了進(jìn)去，害得我趕緊扶住旁邊的樹(shù)枝，穩(wěn)住了搖晃的身體后，慢慢的向中方間走去，撿起秧苗，一本正經(jīng)地插起來(lái)。那秧苗，一放到水里就浮起來(lái)。嘿，你這秧苗還跟我較真，看我怎么收拾你。爸爸瞅見(jiàn)了我的難堪，于是對(duì)我說(shuō)：“插秧得叫愛(ài)那個(gè)秧苗的根插進(jìn)泥土里，不能太深，也不能太淺，要適中，這樣，秧苗才能更好的吸收。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新插起來(lái)。過(guò)了很久，我準(zhǔn)備去休息，聽(tīng)見(jiàn)爸爸和爺爺奶奶的笑聲，疑惑不解，爸爸控制住情緒后，對(duì)我說(shuō)：“你看你插的秧，橫七豎八，左歪右倒�！蔽翌┝艘谎�，還真的誒，這些秧苗就跟我一樣，垂頭喪氣的，無(wú)奈的我只好又重新開(kāi)始了。
不只是插秧應(yīng)該直著插，當(dāng)人生的路時(shí)，也應(yīng)該直著走。盡管有數(shù)不計(jì)的坎坷，如果走歪路只能讓你在成功的大門前徘徊，永遠(yuǎn)夸不過(guò)那個(gè)坎。要想成功，只有克服路上的'艱難險(xiǎn)阻，正確選擇人生中的路，勇于拼搏，不輕易放棄，在人生的考驗(yàn)中沒(méi)有低頭，我相信我一定能成為一個(gè)成功的強(qiáng)者!
初中生的作文 篇33
“民以食為天”。中國(guó)是一個(gè)美食大國(guó)，從古至今，層出不窮的食物是人們舌尖上的美味，更成為傳統(tǒng)文化的一部分。而對(duì)于美食而言，我也有我的認(rèn)知與見(jiàn)解。
我父親從小從東北長(zhǎng)大，至于為什么，也許大家都聽(tīng)過(guò)“闖關(guān)東”這一詞匯吧。而我爺爺卻無(wú)那么幸運(yùn)了——在他小的`時(shí)候，山東遍地饑荒，人們整天挨著餓，不用說(shuō)美食，連樹(shù)葉都很難吃到了。在他們那一輩吃到的，無(wú)非就是草根樹(shù)皮，偶爾吃一次螞蚱就是享福了。爺爺經(jīng)常對(duì)我們講，他們過(guò)年才能吃一次雞蛋，而且還是一家分一個(gè)�？梢�(jiàn)，在我們現(xiàn)在看來(lái)，太平常的雞蛋對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是一種奢望。爺爺也常與我們講，現(xiàn)在我們得到的美食都是先輩們的鮮血換來(lái)的，所以爺爺一直有勤儉節(jié)約的習(xí)慣。也許只有一個(gè)人體會(huì)到了困苦，才能對(duì)幸福更加珍惜。由此可見(jiàn)，困苦年代連吃飽都無(wú)法滿足，更不可能談什么吃好了，于是爺爺12歲那年全家去了東北，并且生下了姑姑，伯父與爸爸。憑著一系列的努力，生活條件也逐漸好轉(zhuǎn)。
我父親小時(shí)候家境就好了許多，至少有了蔬菜，不至于挨餓，因?yàn)闁|北的天氣非常冷，而屋內(nèi)又沒(méi)有冰箱，正好人們會(huì)把地上挖出一個(gè)大坑，卻巧妙地把過(guò)冬的菜品貯存其中。因?yàn)槟菚r(shí)候的菜品樣數(shù)也非常少，所以人們一般在冬天來(lái)臨時(shí)腌制成咸菜來(lái)度過(guò)冬天。爸爸說(shuō)他小的時(shí)候過(guò)年的饅頭能一直吃到初十都沒(méi)問(wèn)題，但是家里窮，所以都是黑面饅頭，偶爾吃到幾次白面饅頭都開(kāi)心得跟過(guò)年了似的。由于家境困難，奶奶又想到了一個(gè)關(guān)于吃的好辦法：冬天把炕給加熱后，在上面蓋層土種上蒜苗，這樣又有了新的蔬菜種類！
我們現(xiàn)在所說(shuō)的美食，也是通過(guò)每個(gè)勞動(dòng)者的努力兌換而來(lái)的，所以我們要更加珍惜，并懷有敬畏之心！
初中生的作文 篇34
風(fēng)吹落了樹(shù)上的最后一片落葉，也吹動(dòng)了地上金黃的葉子猶如滾動(dòng)的車輪一般，徐徐向前。我看的呆了，但又一陣風(fēng)吹來(lái)，那陣陣寒意刺醒了我，我的思緒又飛回了那年秋天。
那年春天是我與你的第一次相見(jiàn)，但就在那里秋天，我與你卻分別了……
那年我剛到新的環(huán)境中去，本就怕生的我被老師安排在你的旁邊。你開(kāi)心地向我問(wèn)好：“你好，我叫彭爍然，請(qǐng)多關(guān)照�！蔽乙裁銖�(qiáng)露出了一絲笑容，說(shuō)：“你好，我叫徐克。”接下來(lái)的幾天你帶我參觀了校園，同時(shí)我也了解了你是一個(gè)樂(lè)觀，積極，為人友善的'女孩。不知不覺(jué)間，我已經(jīng)把你看做我最好的朋友，但我始終不敢表露出來(lái)，只是把它放在心里。
之后，我們每天在一起討論學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。你樂(lè)觀向上，為人友善的性格，在不知不覺(jué)中改變了我。我性格中的沉默怕生被你驅(qū)散了。
那年秋天，你突然告訴我你要去鄭州了，我笑著祝福你，哪怕，心中有千萬(wàn)不舍。我問(wèn)：“什么時(shí)間走？”你回答道：“后天，星期六。”“好吧！”我嘆息道。你走的那天早上，我早早地來(lái)到了你家，看看你家的家具一件一件地裝上車，心中充滿了不舍。在你臨走時(shí)，我沖上前的那一刻，立即停了下來(lái)，我想讓時(shí)間靜止，永遠(yuǎn)定格在那一刻……望著你的眼睛，我說(shuō)：“再見(jiàn)，我的朋友！”“再見(jiàn)，保重！”“保重！”看著你離開(kāi)的背影，感覺(jué)鼻子酸酸的，一種失落涌上心頭。車輪帶走了幾片落葉，也帶走了我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
這時(shí)我看到一棵樹(shù)上，僅剩的兩片葉子，其中一片像蝴蝶一樣在空中飛舞，另一片在樹(shù)上搖曳，就好似我與你一樣……
初中生的作文 篇35
從我哇哇墜地的那時(shí)起，父母的愛(ài)就要分成兩份，一份給我，還有一份給我的姐姐。
我羨慕獨(dú)生子女，因?yàn)樗麄兛梢詫⒏改傅膶檺?ài)完完全全地占有，不須割舍掉一分一毫。他們可以一個(gè)人享受一盤自己愛(ài)吃的菜肴，可以一個(gè)人隨意地調(diào)動(dòng)著電視頻道，可以一個(gè)人貪婪地睡著大床。可是我不能。
我和她常常會(huì)為了一盤菜，一個(gè)電視頻道，一張大床的“分割線”而喋喋不休，甚至“大打出手”，天翻地覆。我討厭她，是她讓我得不到一份完整的'東西，一份完整的愛(ài)。
那個(gè)炎熱的夏天，我得了水痘，一種不能遇冷，不能騷撓的皮膚病，現(xiàn)在想起來(lái)還感到可怕。一個(gè)人會(huì)被涂滿藥水，整個(gè)是“紫塊大怪獸”，不能遇冷，時(shí)而發(fā)燒，又癢得要命。朋友的探訪，親戚的慰問(wèn)都會(huì)使我一寸一寸地鉆入大棉被，無(wú)論有多么熱，我都不想鉆出那個(gè)安全地，我不想再暴露難看的外表，那比丑八怪還丑還怪的樣子。父母的出差和遠(yuǎn)訪將我和姐姐丟在空空的大房子里。為了我，姐姐沒(méi)有躲在空調(diào)房間里；為了我，姐姐沒(méi)有比我早睡一分一秒；為了我，姐姐拒絕了朋友的聚會(huì)……為了我，為了我能早點(diǎn)康復(fù)，她被我傳染了。
到那天，我才知道，我并沒(méi)有失去父母對(duì)我的一絲一毫的愛(ài)，我得到了一份更加溫暖、更加周到的愛(ài)，我分享到了更多的親情的愛(ài)。從那以后，照片上的我總是與她相擁在一起，笑得很甜很燦爛，因?yàn)槲以敢馀c她分享一個(gè)鏡頭，分享一份偉大的愛(ài)。
今年，她要專升本，我要考高中，但我把自己的書(shū)桌讓給了她，因?yàn)樗任腋枰�。她的本科�?mèng)已破碎了一次，我會(huì)幫她重新拾起，為她拼湊。
愛(ài)，不會(huì)因?yàn)榕c人分享而減少。我和姐姐分享著父母的愛(ài)，姐姐把愛(ài)傳遞給我，生活在溫馨的四口之家，我倍感幸福。
初中生的作文 篇36
20：30———回家路上
獨(dú)自一人走在回家路上，滿腦子除了數(shù)學(xué)還是數(shù)學(xué)。一想到明天的樹(shù)學(xué)競(jìng)賽，我的心就不由得沉重起來(lái)。或許是因?yàn)樘嗟钠谕�、太多的壓力把昔日那充滿自信的我淪陷到自卑———這個(gè)無(wú)底的深淵里吧。生怕在明天的考試?yán)锸ё悖?年的努力全化為泡影陰森森的小路也給我憎添一些恐懼感，使我好想靜靜地哭泣……
21：20———在房間
躺在床上，呆呆地望著天花板，由于恐懼與擔(dān)心，翻來(lái)覆去的睡不著。拿起一個(gè)銅幣，自言自語(yǔ)：“就跟子己賭一下吧。出現(xiàn)正面就能考好，出現(xiàn)反面就考砸�！蔽沂箘诺叵蛏蠏伻�，結(jié)果出現(xiàn)的是正面。我先是欣喜若狂，可隨后又苦笑，我什么時(shí)候開(kāi)始變得這么幼稚？就在這種自相矛盾中，我不知不覺(jué)地睡著了。
第二天5：30
我習(xí)慣性地睜開(kāi)了眼睛，無(wú)意中碰到一個(gè)東西，“砰———”地一聲掉在地上。我趕緊把它撿起來(lái)，原來(lái)是個(gè)相框。仔細(xì)看了看照片，原來(lái)是兩年前在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)時(shí)一時(shí)興起，抱著獎(jiǎng)杯照的相。看著那個(gè)笑容滿面的'我，突然發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我多么充滿子信��！比起那時(shí)的我，現(xiàn)在的我為何如此消沉呢？那時(shí)的我做得到，現(xiàn)在的我未必做不到，我想我應(yīng)找回往日的自信。我開(kāi)始把我的證書(shū)全拿出來(lái)，一個(gè)個(gè)都看了�？粗@些琳瑯滿目的證書(shū)，我突然感到一股神密的力量在進(jìn)入身體里，所有煩惱都被拋到九宵云外了。
8：30———在考場(chǎng)
馬上就要考試了，我對(duì)自己默念到：加油�。∧闶亲畎舻�！不要忘了自信能造就成功�。�
初中生的作文 篇37
國(guó)慶節(jié)那天，我看到有人發(fā)宣傳單免費(fèi)體驗(yàn)“雨屋”�！坝晡荨笔鞘裁礃拥�?我很好奇，于是我和爸爸興致勃勃地去一探究竟。
我們先來(lái)到了雨屋的所在地海寧皮草城，我興奮得在里面轉(zhuǎn)圈。
過(guò)了一陣子，我們開(kāi)始尋找雨屋了。“a14、a13、a11a05”，我們把所有的房子都找遍了，也沒(méi)有找到雨屋在哪。我有些失望，而爸爸更是在一旁給我潑了盆冷水。他說(shuō)道：“或許這兒根本就沒(méi)有雨屋，就是糊弄人的!”
我?guī)缀跏�，一步三回頭地沿著皮草城中間的道路往南區(qū)走。忽然，爸爸有所發(fā)現(xiàn)，對(duì)我說(shuō)：“你看，走過(guò)去的那個(gè)人似乎是個(gè)警察啊，就算不是也該是一個(gè)保安。你快去問(wèn)問(wèn)�！甭�(tīng)了這句話，我心中頓時(shí)生出一線希望，不過(guò)它是那么渺茫。
我趕忙往警察那里去。爸爸也催促道：“快點(diǎn)，前面路就到頭了，你快追，或許還有點(diǎn)希望�！甭�(tīng)了爸爸的話，我趕緊用百米賽跑的速度追了過(guò)去。
“警察叔叔，警察叔叔!”我向警察跑去。爸爸也跑步前進(jìn)。終于追上了警察叔叔。我們向他說(shuō)明了事情的'原委。他說(shuō)，所謂雨屋就是個(gè)棚子上面滴幾滴水，沒(méi)什么好看的。他的話讓我心中最后一線希望幾乎破滅。不過(guò)，他還是告訴了我們雨屋在哪里。我還是執(zhí)意要去。終于找到了雨屋，它確實(shí)如警察叔叔所描述的那樣，一個(gè)棚子。我走進(jìn)棚子，有幾滴水從上面滴下來(lái)。唉，這跟我想象的完全不一樣，真讓人大失所望。
從這件事中，我吸取了一個(gè)教訓(xùn)：以后可不能隨便被這樣那樣的廣告宣傳單給忽悠了，做什么事情應(yīng)該先認(rèn)真想想事情真假，弄清真實(shí)情況，再付諸行動(dòng)!
初中生的作文 篇38
我獨(dú)自端坐在書(shū)桌前，可目光卻緊盯窗外，思索著如何提高成績(jī)，為復(fù)興中華而提高成績(jī)。此時(shí)，我卻感到目光穿破層層時(shí)空，與上個(gè)世紀(jì)的魯迅先生對(duì)視著，用目光交流如何振興中華。這時(shí)，我宛如置身于上世紀(jì)，站在魯迅身旁。
我仿佛看見(jiàn)魯迅先生，此時(shí)也像我一樣，坐在書(shū)桌前身體周圍堆滿了稿紙，魯迅先生手中拿著一支筆，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而執(zhí)筆苦思，時(shí)而寫下寥寥幾字。此時(shí)的魯迅，正在思索著如何用文章醫(yī)治中國(guó)人的心，思索著如何用文字與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)，思索著如何振興中國(guó)�？稍谖业难壑恤斞赶壬巡辉偈莻�(gè)作家、文學(xué)家，而更像個(gè)醫(yī)生、像位戰(zhàn)士。魯迅手中的筆，也不再是普通的筆，而是一根搗藥棒，一桿吐著火舌的槍。稿紙上的文字亦是一顆顆藥丸、一顆顆子彈，救助窗外那些麻木的中國(guó)人，痛擊窗外那些黑暗勢(shì)力的走狗們……
這時(shí)，魯迅先生卻緩緩地放下筆，端起一本書(shū)。坐在書(shū)桌前，仔細(xì)閱讀著。這般情景，不禁令我想起魯迅先生說(shuō)過(guò)的話：“坐著看一看書(shū)，便是休息罷了�！钡覀儏s未曾想過(guò)，魯迅先生所做的這一切，不都是為了喚醒窗外的中華兒女，叫醒沉睡已久的`東方雄獅嗎？魯迅先生如此拼搏，如此艱辛，現(xiàn)在的我沒(méi)有理由不奮斗，不努力。想到如此，我的目光漸漸飄回現(xiàn)在，從窗外轉(zhuǎn)向書(shū)桌前，望著桌前的書(shū)籍與作業(yè)，下定決心努力學(xué)習(xí)，于是我便開(kāi)始奮筆疾書(shū)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去作業(yè)早已完成，可我依舊處于桌前，紋絲不動(dòng)，目光又飄向窗外，看著窗外的高樓和歡聲笑語(yǔ)的人們，又看了看手中魯迅先生的文學(xué)作品，不禁放下書(shū)籍，掩面沉思……
初中生的作文 篇39
奮斗是人在身處逆境、面臨考驗(yàn)的時(shí)侯的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質(zhì)。古往今來(lái)，成大事者無(wú)不經(jīng)歷過(guò)這樣的一段過(guò)程：居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳的實(shí)驗(yàn)中，其實(shí)驗(yàn)條件是非常簡(jiǎn)陋的，萊特兄弟在制作飛機(jī)是曾受到無(wú)情的嘲笑，但他們都沒(méi)有放棄自己心中的信念，堅(jiān)持奮斗，最終取得了成功。我們新時(shí)代的青年也要有這樣的奮斗精神。
社會(huì)上常流傳著這樣一些嘆息：“我只是一個(gè)弱者，一沒(méi)文化，二沒(méi)工作經(jīng)驗(yàn)，終將被淘汰……”的`確，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)，洋溢奮斗的社會(huì)，它需要競(jìng)爭(zhēng)支撐，正如“適者生存，弱者淘汰”那樣殘酷，它也需要奮斗來(lái)作證。
人生，是一個(gè)奮斗的過(guò)程，有時(shí)，奮斗是人生的補(bǔ)充劑。
有這樣一個(gè)故事：兩只小青蛙，溜到農(nóng)民的房子里玩，不小信滑進(jìn)一個(gè)壇子里，它們變得束手無(wú)策，但較小的青蛙卻一直用四肢劃動(dòng)著，與死亡對(duì)抗著。不久后，黃油凝固了，較小的青蛙獲得了生存的機(jī)會(huì)，但那只較大、較強(qiáng)壯的青蛙卻永遠(yuǎn)留在了壇子里。
人們常說(shuō)：患難出人才。也許奮斗中也會(huì)遇到挫折，但只要你堅(jiān)持到底不放棄，總能化險(xiǎn)為夷。
奮斗中，馬克思固守清貧，探索斗爭(zhēng)，揭示真理；
奮斗中，文天祥直至南方，談笑而死，凸顯風(fēng)骨；
奮斗中，比爾·蓋茨毅然休學(xué)，愛(ài)所其愛(ài)，創(chuàng)立微軟。
有藍(lán)天，鳥(niǎo)兒將會(huì)自由自在；有大海，魚(yú)兒將會(huì)無(wú)憂無(wú)慮；有綠色，生命將會(huì)充滿希望……有奮斗，人生將會(huì)出奇絢麗。
人生，需要競(jìng)爭(zhēng)支撐，也需要奮斗做伴。
有人說(shuō)，魯迅的人生是吶喊的人生；胡適的人生是實(shí)用的人生；林語(yǔ)堂的人生是幽默的人生；梁秋實(shí)的人生是雅致的人生……親愛(ài)的同學(xué)們，何不把我們的人生變成奮斗的人生呢？
初中生的作文 篇40
什么是寬容？
寬容是一種堅(jiān)持原則的豁達(dá)態(tài)度，是一種美德，是一種依靠和豁達(dá)的高尚境界，而不是無(wú)原則的遷就和退讓。
所有的河流都流入大海，寬容是偉大的。在寬容面前，沒(méi)有必要爭(zhēng)吵和爭(zhēng)執(zhí)。就算擁抱真理，也不妨學(xué)會(huì)溫柔。對(duì)于所受的傷害，寬恕比報(bào)復(fù)更高尚。寬容是一種美德，是一種包容，是一種境界，是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。寬容不是天平一端的砝碼，而是世間永恒的愛(ài)。
寬容是一種美。深邃的天空暫時(shí)容忍雷電風(fēng)暴，這樣才能陽(yáng)光燦爛；浩瀚的大海暫時(shí)容納了洶涌的波濤，無(wú)邊無(wú)際；郁郁蔥蔥的森林經(jīng)得起弱肉強(qiáng)食的法則，而且郁郁蔥蔥。寬容是泰山，屹立在巍峨的`城墻上，是包容一切河流的江、湖、海。
寬容是一種博大、高尚、幸福的良好品德。寬容不會(huì)失去什么，反而能收獲快樂(lè)和成功，給世界增添一些歡樂(lè)和溫暖。
如果別人不寬容，不要乞求別人寬容，乞求寬容永遠(yuǎn)不是真正的寬容；如果你想包容別人，不要等別人來(lái)乞求。
寬容是做人的一種風(fēng)氣，是難得的胸懷，是一種文化的認(rèn)同和積淀；寬容是理性的選擇，是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的杠桿。它的意義不在于如何給別人讓路，而在于如何接受那些討厭的人和事。
處處包容別人，絕不軟弱，面對(duì)現(xiàn)實(shí)絕不無(wú)奈。在短暫的人生歷程中，學(xué)會(huì)包容，意味著你的生活會(huì)更幸福。
穿越茫茫人海，面對(duì)一個(gè)小小的錯(cuò)誤，往往一個(gè)淡淡的微笑，一句溫柔的道歉，帶來(lái)的是包容，這就是包容；在一個(gè)人的一生中，往往會(huì)因?yàn)橐患∈禄蛞痪錈o(wú)心的話而不理解或不被信任，但也不要苛責(zé)任何人，用法律的節(jié)奏，用寬恕的心去原諒人。這也是包容。
有了寬廣的胸懷和包容的胸懷，包容自然會(huì)散發(fā)出濃烈的香味。
因?yàn)榘荩母鎸?shí)；愛(ài)，因?yàn)榘菘床坏健?/p>
初中生的作文 篇41
昨日的夜深了，今日的夜又是那么暗淡。城市的燈光，絢爛多姿；由遠(yuǎn)而近的車?guó)Q聲，刮破了夜的寧?kù)o。頭頂是什么，沾染了艷麗的墨云，就此無(wú)他，單調(diào)、浮夸。
純凈，那是家鄉(xiāng)天空的模樣。當(dāng)夜幕沉下去的時(shí)候，星星便如小燈籠一般，悄無(wú)聲息掛滿天空。小時(shí)，尤其喜歡躺在平頂房的屋頂。風(fēng)不大，卻時(shí)常因黑夜所襯出的涼意所感到愉悅。頭還枕在胳膊下，眼睛望著上方的月兒，缺月、或是圓月……加上庭院中高大的泡桐樹(shù)的枝影，若有缺月，那就成詩(shī)中所說(shuō)“缺月掛疏桐”了！充滿意趣。
最喜歡看不見(jiàn)月亮的夜晚。只有這樣，如沸的繁星才會(huì)統(tǒng)統(tǒng)露出顏面來(lái)。爺爺一般不在家，樓頂上躺在身邊的是奶奶。望著璀璨的星空，總是想到電視里那些夜觀星象的老神棍。莫名想認(rèn)一認(rèn)，卻又手足無(wú)措，奶奶也并不了解。只任憑我伸出食指，盲目地尋找那最亮的`北極星。那時(shí)也很好奇，據(jù)說(shuō)星星總是各樣的圖案。在自己看來(lái)，也就只有眼花繚亂了。夜間滲透著絲絲涼意，身上蓋著一條小毯子，不知不覺(jué)就睡著了。奶奶就會(huì)將我卷在毯子里，一同抱回屋。睡眼朦朧，還能隱隱聽(tīng)到院子里樹(shù)葉之間的低語(yǔ)，之后就是夜間的靜穆了。
星星的世界總是令人向往。在電視上也會(huì)偶爾看到：森林之中撲朔著幾只螢火，伴隨著蟲(chóng)鳴，一切都被群星呵護(hù)著……星空是神圣的，也是浪漫的。每次看到這兒，眼睛是閃爍的�？删褪遣粫�(huì)覺(jué)得比家鄉(xiāng)的星空迷人，想起它，仿佛置身其中，全身被吸附了一樣。這就是其他所比不上的。
如今看到已熟悉的城市的夜空，總會(huì)想到家鄉(xiāng)那令人沉醉的夜晚。只是奶奶的腿不太好使了，也許樓頂上，只身一人的次數(shù)會(huì)多了吧。