【精品】想象作文錦集九篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的想象作文9篇，歡迎大家分享。

想象作文 篇1

　　【作文目的】

　　1、了解月球的自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象，培養(yǎng)科學(xué)探索精神和人文精神。

　　2、在掌握一定資料的基礎(chǔ)上，展開聯(lián)想和想像，進(jìn)行寫作訓(xùn)練。

　　3、了解中國博大精深的文化，以及與月亮相關(guān)的傳說、典故、詩詞歌文等。

　　【訓(xùn)練要求】

　　1、對搜集的材料進(jìn)行加工、提煉和思考，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，構(gòu)思成文。

　　2、遵循想像作文的創(chuàng)作原則：合理性、積極性、探索性和啟迪性。

　　3、大膽想像，巧妙構(gòu)思，創(chuàng)造出新的形象。

　　【思路提示】

　　文題1:圍繞“月球”這一話題，展開想像，寫一篇文章。

　　提示一：想像是作者將自己頭腦中原有的感性形象、生活經(jīng)驗(yàn)調(diào)動起來，根據(jù)已知的事物，推測未知的事物，補(bǔ)充不足的環(huán)節(jié)，從而組成并創(chuàng)造新形象。作者的生活經(jīng)驗(yàn)越豐富，他的想像就越活躍，就越有創(chuàng)造性。在想像作文的寫作中，大致可以分三個(gè)階段：第一，想像基礎(chǔ)的形成，想像的依據(jù)是作者已有的生活經(jīng)驗(yàn)和積累的有關(guān)知識；第二，想像的思維過程，要具備以下幾點(diǎn)：（1）思維要有靈活性，即根據(jù)命題中的材料學(xué)會多角度思考。（2）思維要有獨(dú)創(chuàng)性，即對大量的感性形象進(jìn)行篩選、取舍，選擇最佳角度，寫出獨(dú)具特色、個(gè)性鮮明的文章。（3）思維要有深刻性，無論想像多么豐富，思維多么獨(dú)特，但沒有深刻性，文章就失去了靈感和神韻。（4）思維要有現(xiàn)實(shí)性，無論想像如何廣袤深遠(yuǎn)，它都被現(xiàn)實(shí)生活制約著。第三，對已經(jīng)選取的形象集中加工創(chuàng)造，從而形成新的藝術(shù)形象。

　　提示二：想象作文主要考察學(xué)生的想像力和創(chuàng)新力，如果平時(shí)缺少創(chuàng)造性思維能力的訓(xùn)練，寫作文便會無從下筆，所以要了解想象作文所遵循的原則。想象類作文得高分首先必須符合推理的合理性；然后是思想的健康性和積極性；再次就是文章的探索性；最后就是作文本身給我們得啟迪性。有了這些認(rèn)識，才會創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。

　　提示三：以“月球”為話題寫文章，在選材和立意上可以有如下的選擇：①從人類繁衍過快，導(dǎo)致地球超負(fù)荷承載的角度，企盼月球變成我們第二個(gè)家園。②從月球的荒蕪角度來考慮，警戒人類要愛惜自己的星球。③從神話入手，采用故事新編的方式，寫嫦娥、玉兔、吳剛、桂樹；也可以改編和月亮有關(guān)的傳說。④可以從古代和現(xiàn)代描寫“月”的詩詞名句入手，寫文化內(nèi)涵濃厚的感悟性文章。⑤也可以跨越時(shí)空，把時(shí)間定格在未來的某一天，寫出你心中月球的新形象。

　　文題2：我在月球上的一天

　　提示一：本文是一篇想像作文，寫此文可以采用“時(shí)空飛揚(yáng)法”進(jìn)行寫作�！皶r(shí)空飛揚(yáng)法”就是通過聯(lián)想和想像，跨越時(shí)空的阻隔，擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛，根據(jù)立意的需要，把事件縮小或放大，把相同、相近或相反的東西聯(lián)結(jié)相組合，把古今中外的事物串聯(lián)起來，從而表達(dá)思想，突出中心。本文的寫作應(yīng)以時(shí)間序，寫一天之間發(fā)生的事情，寫作時(shí)要大膽的構(gòu)思，合理的想像。愛因斯坦說：“想像力比知識更重要，因?yàn)橹�識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識的源泉�！�

　　提示二:月球畢竟是我們未曾身臨其境的地方，所以聯(lián)想和想像就是本文的核心，可根據(jù)自己的生活積累或閱讀積累或文化積累情況，揚(yáng)長避短地展開聯(lián)想和想像，想像的方法有以下幾種：1、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)法。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)聯(lián)想有兩種基本方法：一是聯(lián)想和想像的人、事、物、觀點(diǎn)等直接來自現(xiàn)實(shí)生活；二是聯(lián)想和想像的內(nèi)容不一定直接取于現(xiàn)實(shí)生活，只與現(xiàn)實(shí)生活中的暗合。比如，可以把月球想像成和現(xiàn)實(shí)正好相反的世界，好似陶淵明筆下的桃花源，沒有繁重的學(xué)業(yè)，沒有大氣的污染，沒有人與人的鉤心斗角……你在這一天里，知道了什么愛、什么是信任、什么是真誠，看到了湛藍(lán)的天、碧綠的水，體驗(yàn)到了人類一直苦苦追求、尋找的世界。2、溯古法。聯(lián)想到古今中外名著、歷史故事傳說中與之相關(guān)的人和事，依據(jù)原著或故事傳說運(yùn)用想像擴(kuò)充改編或續(xù)編，或是從中聯(lián)想到與之相關(guān)的觀點(diǎn)、詩文，加以分析闡釋。3、比較法。將古今中外與月球相關(guān)的人、事、物、觀點(diǎn)、詩文聯(lián)想到一處，加以類比或?qū)Ρ认胂�，使之為文章主題服務(wù)。

　　【相關(guān)資料】

　　1、我之所以能在科學(xué)上成功，最重要的一點(diǎn)就是對科學(xué)的熱愛，堅(jiān)持長期探索。（達(dá)爾文）

　　2、勇于探索真理是人的天職。（哥白尼）

　　3、要是沒有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造能力的個(gè)人，社會的向上發(fā)展就不可想象。（愛因斯坦）

　　4、我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類服務(wù)。我們在世的短暫的一生中，我不知道還有什么比這種服務(wù)更好的了。（愛迪生）

　　5、誰要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺，誰就無異于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。（愛因斯坦）

　　6、科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。（杜威）

　　7、科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力，假定你們每個(gè)人有兩次生命，這對你們說來也還是不夠的。（巴甫洛夫）

　　【例文1】

　　我在月球上的一天

　　韓悅

　　大家好！我是一個(gè)月球的公民，當(dāng)然了，我和這里所有的人一樣，都來自地球，我在這里已經(jīng)將近四年。四年前的地球已經(jīng)是千瘡百孔，樹木枯竭，寸草不生，天空不再是湛藍(lán)色，而是灰蒙蒙的一片，一條條河流都干涸了，露出白花花的石頭。人類的生命難以維系，所以為求生存，我和許多人一樣來到了月球，成了這里的公民。

　　其實(shí)月球并不是我們想像的那樣荒涼，也不是因?yàn)闆]有空氣而不能傳播聲音，只不過我們自作聰明，以為攻克了它的秘密。我們所看到的不過是表面現(xiàn)象，這里和幾億年前的地球一樣，充滿著生命和生機(jī)。

　　“鈴……”急促的鬧鐘鈴聲把我從美夢中叫醒，已經(jīng)七點(diǎn)鐘了，我伸了個(gè)懶腰，忽然看到了墻上的日歷，不好，今天是3月12日，植樹節(jié)。我趕緊起身穿好衣服，心想要是今天遲到了可了不得，那不僅是極丟臉的事，而且說不定還會因?yàn)椤安粺釔郗h(huán)境”這個(gè)罪名被扔到太空上去呢！那樣就糟了。我手忙腳亂的沖出家門，飛快地跑向?qū)W校。一路上，我要十分小心，不能碰到街上的動物和植物，否則要罰款的。好不容易到了學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看到老師嚴(yán)肅地向我走來，她對我說：“你怎么這么不認(rèn)真，今天是植樹節(jié)，是個(gè)比所有日子都重要的一天，你怎么才來呢？”“我錯了，我錯了，一會兒我一定多栽幾株樹�！敝x天謝地，我的話剛剛說完，使用太陽能做動力的公共交通車就來了，我松了口氣。

　　我們坐了兩個(gè)小時(shí)的車才到了月球最南邊的華西山，我們植樹的這個(gè)地方，是華西山僅剩下的一片空地。準(zhǔn)備就緒，我們開始植樹，由于早上我對老師承諾多種幾株樹，所以我只好埋頭苦干了。

　　苦干之余，我只能偷偷的欣賞一下風(fēng)景了。華西山的景色真的美極了，大片大片的樹木覆蓋了整個(gè)山脈，五彩斑斕的花草像星星一樣，點(diǎn)綴了像天空一樣廣闊的樹林，空氣是好聞的綠色，你肯定要問綠色是什么味道，我也說不清，就是綠色的味道，和小草的顏色是一個(gè)味道。

　　啪!一本書打在了我的腦袋上，糟了，原來老師發(fā)現(xiàn)我走了神，她嚴(yán)厲地對我說：“你要再不專心植樹，就不要怪我不客氣！”我無奈，腦袋里卻突然想起，曾經(jīng)有一個(gè)地方也是如此的美麗,那就是地球，可是現(xiàn)在……唉！我無奈的搖了搖頭。經(jīng)過一上午的奮斗，我們收獲頗豐。樹苗已經(jīng)整齊地排列在原來的那片空地上，望著我們的勞動成果，師生的臉上都露出了喜悅的笑容。

　　下午兩點(diǎn)，太陽慢慢地下落，在桔紅色的余暉映照下，周圍的景色如仙境一般，美麗、迷人。我們在歌聲的陪伴中，駛在回家的路上。

　　回到家里，我已經(jīng)很疲憊了，剛躺在床上，我的思緒就又飄向了遙遠(yuǎn)的地球，我夢見那里的花和這里的一樣香，那里的草和這里的一樣綠，那里的空氣和這里的一樣清新……

　　【簡評】

　　1、中心鮮明突出。這是一篇以敘事為主的記敘文，作者通過大膽地聯(lián)想和想像記敘了在月球上的一天植樹活動。能夠把一天的植樹活動寫得有條不紊，有聲有色，活靈活現(xiàn)，思路清晰。通過記敘和描寫，鮮明的表達(dá)了要愛護(hù)我們的家園——地球，增強(qiáng)環(huán)保意識和危機(jī)感的主題。2、選材角度獨(dú)特。由于作者選取的角度比較好，所以寫起來得心應(yīng)手。選取植樹這一材料，完全能夠?yàn)楸磉_(dá)主題服務(wù)。3、恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用對比手法。作者把“地球已經(jīng)是千瘡百孔，樹木枯竭，寸草不生，天空不再是湛藍(lán)色，而是灰蒙蒙的一片，一條條河流都干涸了，露出白花花的石頭。人類的生命難以維系”的一片死寂，與月球的生機(jī)、美麗，進(jìn)行對比；把月球的綠色與地球曾經(jīng)有過的色彩進(jìn)行類比。這樣的對比使主題更鮮明、深刻。4、想像豐富、合理�！叭A西山的景色真的美極了，大片大片的樹木覆蓋了整個(gè)山脈，五彩斑斕的花草像星星一樣，點(diǎn)綴了像天空一樣廣闊的樹林，空氣是好聞的綠色，你肯定要問綠色是什么味道，我也說不清，就是綠色的味道，和小草的顏色是一個(gè)味道�！边@樣的想像瑰麗而奇特，能夠引起讀者無窮的想像。

　　【例文2】

　　時(shí)間銀行

　　邢文君

　　這是月球上最隆重的一天，也是我最值得紀(jì)念的一天。

　　20xx年5月2日，我，小月，作為第100位飛上月球的幸運(yùn)兒，特批可在月球上多呆一個(gè)星期。一個(gè)星期似乎很短，可在月球上卻相當(dāng)于地球10年的時(shí)間呀。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見了一個(gè)美麗的星體，我知道那就是月球，我曾無數(shù)次在夢中夢見她，夢見那反射太陽的黃色的光輝，夢見翩翩起舞的嫦娥，夢見可愛依人的月兔，夢見不只疲倦的吳剛和那棵可憐的桂樹。我也曾翻閱古人的記載，從“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”到“滿目花陰風(fēng)弄影，一亭山色月窺人”來領(lǐng)略月球的神奇。

　　剛一著陸，我就迫不及待的到處走走，先留下幾個(gè)手印、腳印，作為來過的憑證。今天的月球怎么和回來的人說的不一樣？這兒一個(gè)人也沒有，沒有機(jī)器的耕作聲，也沒有黃發(fā)垂髫的嬉笑聲，只聽到遠(yuǎn)處有鼓掌的聲音，我尋聲走去，原來今天是他們的大日子，時(shí)間銀行隆重開業(yè)了。月神嫦娥親自來剪彩，還成為儲蓄時(shí)間的第一人。

　　時(shí)間銀行是月博士的新創(chuàng)意，它使每個(gè)人都能自己支配時(shí)間，把多余的時(shí)間存起來，想什么時(shí)候用就什么時(shí)候用，它的創(chuàng)業(yè)理念是“我的時(shí)間我做主”。

　　這似乎是一件很誘人的事，見過月神后，我來到了時(shí)間銀行，喔噻，這兒的隊(duì)伍早已排到了月球的另一端，看來要儲存時(shí)間的人還真不少，為了節(jié)省時(shí)間，我只好厚著臉皮去求月神幫忙。月神爽快的為我開了通行證，我拿著通行證順利的辦了時(shí)間儲蓄，儲蓄中我試著和月球上的人聊天，他們竟也不避諱我，也許是對我們?nèi)祟愐呀?jīng)很熟悉了。

　　我辦了10年的儲蓄，也就不急著做事了，反正只要我的時(shí)間還在銀行中，我就永遠(yuǎn)不會過完這10年。可這只是我一廂情愿的想法。

　　當(dāng)我散漫、悠哉的過完8年后，我只完成了原計(jì)劃的一半工作，可當(dāng)我要繼續(xù)工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我會重復(fù)過同一天，就是我第八年的最后一天。我一臉疑惑的找到了月博士，原來時(shí)間儲蓄也是有弊端的，每個(gè)人雖都能長壽，卻無法自己過每一天，如果你手頭的時(shí)間用完了，而其余的又存在銀行里，那你只能重復(fù)過你手頭的最后一天。我明白道理后，取出了時(shí)間，更加珍惜的過剩余的每一天，同時(shí)我也看到身邊的人庸碌單調(diào)的重復(fù)著一天的生活，我很想勸他們把時(shí)間取出來自己支配，可他們都早已沉浸在不勞而獲的“幸�！敝小�

　　禍不單行，正當(dāng)我后悔浪費(fèi)掉了許多時(shí)間時(shí)，一場前所未有的時(shí)間危機(jī)正悄悄到來。

　　這一天，我依然很早就起來工作，聽到隔壁的雙子巖慌張的跑回來，說：“時(shí)間危機(jī)來了，時(shí)間貶值了。”大家都瞪大了眼睛，反應(yīng)快的人像箭一樣沖向銀行，剩下的人也在過了幾秒后才明白過來，奔向銀行。大家都想早點(diǎn)取出自己的時(shí)間，因?yàn)槊扛粢幻腌姸济媾R著縮短生命的危險(xiǎn)。整整一年的時(shí)間，所有人都取出了自己的'時(shí)間，有的人存進(jìn)去時(shí)是1000年，取出后只有600年，有的人存了50000年，取出后卻只有3000年。這時(shí)，人們終于認(rèn)識到了時(shí)間的寶貴。

　　現(xiàn)如今，昔日門庭若市的時(shí)間銀行已變得門可羅雀，任月博士再怎樣宣傳時(shí)間銀行的好處，怎樣保證決不會再發(fā)生此類現(xiàn)象，沒有人肯把自己的時(shí)間存儲起來交給別人保管，每個(gè)人都珍惜每一天，珍惜每一秒時(shí)間，月球又出現(xiàn)一片生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象，這也為我此次月球之旅畫上一個(gè)完美的句號。

　　在臨走的前一天，我去見了月博士，他還是一臉的不解，“小月，難道我的理念有錯嗎？難道人們不想長生不老嗎？”我笑了笑，說：“不，月博士，你的想法沒有錯，誰都想長生不老，可人活著就是為了改造生活，庸碌的一生即使再長又能怎樣呢？當(dāng)人們經(jīng)歷了時(shí)間危機(jī)后，真正懂得了時(shí)間的寶貴和生命的脆弱，他們不再愿意把時(shí)間和生命的支配權(quán)交給別人，他們要做生命的主人，你應(yīng)該為他們感到高興才是�！痹虏┦奎c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我不知道他是否真的懂了，可我知道這次月球之旅將使我受益終生。

　　【簡評】

　　1、非凡的想像力。作者插上想像的翅膀飛上月球，到“時(shí)間銀行”里儲存時(shí)間，由嫦娥親自來剪裁，月博士的創(chuàng)業(yè)理念是“我的時(shí)間我做主”，時(shí)間危機(jī)等內(nèi)容的想像就足使人嘆服，可見作者的想像力和創(chuàng)造力高人一籌。2、主題深刻。作者說：“誰都想長生不老，可人活著就是為了改造生活，庸碌的一生即使再長又能怎樣呢？當(dāng)人們經(jīng)歷了時(shí)間危機(jī)后，真正懂得了時(shí)間的寶貴和生命的脆弱，他們不再愿意把時(shí)間和生命的支配權(quán)交給別人，他們要做生命的主人”。這種感悟深刻，發(fā)人深省。3、內(nèi)容豐富。作者能夠把關(guān)于月亮的傳說比如，嫦娥，月兔，吳剛和桂樹運(yùn)用到文章里；能夠把古典詩詞諸如“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”“滿目花陰風(fēng)弄影，一亭山色月窺人”引用到行文里，不僅豐富了文章的內(nèi)容，而且也使文章充滿詩情畫意。4、構(gòu)思新穎巧妙。文章構(gòu)思新穎，與其他想像文章相比能夠給人耳目一新的感覺。

　　【同步指導(dǎo)】

　　題目1：

　　太空科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，人們對宇宙的探索和開發(fā)的欲望也越來越強(qiáng)，并不斷付諸于實(shí)踐。不少同學(xué)，都有當(dāng)科學(xué)家的理想，假如你將來作了一名天文學(xué)家，那么你首先想做的是什么呢？請以“我到宇宙走一趟”為題目，寫一篇想象作文。

　　寫作提示：

　　1、這篇命題作文要求作者展開豐富的想像，把“我到宇宙走一趟”的所見、所聞、所感寫出來。具體而言，可以編寫去宇宙的某一星球的故事，可以對宇宙的某些現(xiàn)象發(fā)表評論，也可以觸景生情，抒發(fā)遨游宇宙的感慨等等。作者應(yīng)在自己所掌握的天文知識及相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，展開大膽想像，但要注意科學(xué)性與知識性的結(jié)合。記敘文要寫好細(xì)節(jié)，編述故事要講究情節(jié)，發(fā)表議論應(yīng)合乎一般科學(xué)規(guī)律，做到觀點(diǎn)正確，論據(jù)充分，有較強(qiáng)的論證力，寫詩歌要注意意象鮮明，以敘述為基礎(chǔ)，不要抒發(fā)空頭感情。想像的內(nèi)容要與文題相關(guān)，符合一般科學(xué)規(guī)律。

　　2、寫作內(nèi)容以及寫作方式要靈活，可以用對話的方式寫你與宇宙中某一星球人的對話，表現(xiàn)地球人與其他星球人在各個(gè)方面的不同點(diǎn)以及相同之處；可以用時(shí)空轉(zhuǎn)換的方式，跨越時(shí)間和空間的限制，突破現(xiàn)實(shí)與環(huán)境的局限，上下幾千年，縱橫幾萬里，讓時(shí)光預(yù)支超前，讓天地濃縮或擴(kuò)展，把現(xiàn)代人的思想帶到未來；也可以故事新編的方式寫古代神話故事中的人物，把他們引入作文中，如和后羿、夸父等人巧遇等等。不管用那種方式，都要注意遵循想象作文的原則。

　　3、作文字?jǐn)?shù)不少于600字。

　　題目2：關(guān)于“0”的斷想

　　寫作提示：

　　1、本文以“O”原點(diǎn)展開聯(lián)想，不同人對“0”的聯(lián)想不盡相同，音樂家說：“0是休止符。”數(shù)學(xué)家說：“O是零。”詩人說：“O是朝陽，是滿月�！蹦Φ桥�郎則說：“O是耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指、手鐲�！薄癘”是個(gè)好奇的符號，無論是作為字母、數(shù)字，還是作為元素符號，它都有著不同的表意作用�！癘”能引起你想些什么呢?可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念，所寫內(nèi)容必須在“O”的范圍之內(nèi)。

　　2、本文寫法多種多樣，可以將“0”想像成太陽，寫一篇托物言志的散文。比如把“O”想像成為太陽，太陽是靠燃燒自己才發(fā)出光和熱的，這種犧牲和奉獻(xiàn)精神多么像大地上一個(gè)個(gè)默默工作的勞動者啊!正是他們的無私奉獻(xiàn)，社會才不斷發(fā)展。雖然他們不似太陽那般輝煌，不似太陽那般受人贊美和尊崇，但他們卻更像太陽。也可將“0”想像為考試成績的零分，編一則故事。也可以將“0”想像成一個(gè)外表具有圓的特征的人，通過這個(gè)人的言行表現(xiàn)某些人處世的圓滑、世故，寫成小小說。還可以把“0”想像成一個(gè)圓圓的印章，通過它的自述表現(xiàn)當(dāng)今社會的腐敗現(xiàn)象，令人深思。

　　3、立意自定，文體自選，不少于600字。

想象作文 篇2

　　依稀看見滿天星辰，醒來時(shí)太陽高照。醒啦？看看吧。機(jī)器精靈動著耳朵說。

　　我站起身。我們在高樓頂端，與我們相伴的是一臺巨大的投影儀，屏幕上滾動著當(dāng)代的新興產(chǎn)業(yè)。讓我驚訝的將平面變?yōu)榱Ⅲw的技術(shù)飛躍，已經(jīng)不值一提了。俯瞰街道，四個(gè)轱轆的汽車還在，只是輪心向下，噴射薄藍(lán)色的熱焰。偶爾也有客機(jī)從頭頂掠過，速度趕上了聲音傳播。在一生快樂的吶喊中，時(shí)空旅途正式開始。

　　夢一般的幾分鐘，子彈火車快的看不清沿途的風(fēng)景，精靈帶著我來到了最先進(jìn)的科技陳列館。一種槍能射出彩色的泡沫，往天上射幾槍，泡沫轉(zhuǎn)眼間消釋了，只在半空中留下一道絢麗的彩虹。毋庸置疑，那泡沫是拿水汽做的。是誰把水汽裝進(jìn)槍里呢？還有一套新鮮的玩意兒，分離控制飛行器。只要你綁的結(jié)實(shí)就可以利用它完成一次飛行，可是終究沒有投入使用，它的難度比開飛行器難的多。

　　我在想：人們雖然進(jìn)入新時(shí)代，但是如果毫無節(jié)制，能源會枯竭嗎？

　　答案是不會。前面有一口機(jī)器電能爐，只要將報(bào)廢的機(jī)器裝進(jìn)去，馬上就能得到熾熱的鐵水，冷卻成嶄新的.白銀。人們是先明的，在發(fā)展的同時(shí)也能明白發(fā)展的后果，及時(shí)做好準(zhǔn)備，以備不時(shí)之需。

　　夜幕降臨了。誒，你不是想看恐龍嗎？在中心以北的原始草原，有不錯的恐龍展。

　　我應(yīng)聲而去，不少人坐在草坪上給靜謐的夜空增添一抹亮色。于是隨著旅客的增加，激光投影儀打開了。

　　第一幕，是海魚登上了陸地。就像提前預(yù)謀好似的，他長齊了腳蹼，第一只冒出地底的頭，是生命的壯舉。

　　然后經(jīng)歷幾百萬年的變化，恐龍時(shí)代降臨，梁龍伸長脖子好奇地望著大家，我很想同它打招呼，表達(dá)內(nèi)心的歡悅。但是手馬上縮回去，霸王龍睜著血紅的眼睛向我沖來。跑到天空中間仰天長嘯，地動山搖。

　　恐龍都跑過去，成群的龍鳥飛過去。熱河鳥有純藍(lán)相間的翎毛，中華龍鳥有艷麗的羽被。一片橙紅的云掠過天邊，令人目不暇接。

　　之后呢？一顆隕石掉下來及其無數(shù)火花，驚艷的收場。

　　夜晚又恢復(fù)黑暗，只有我的心久久不能平靜�？戳巳�維投影儀的未來時(shí)代，讓我更好的了解世界，它幾乎滿足了我在現(xiàn)實(shí)無法觸及的事情，現(xiàn)在卻展現(xiàn)在我眼前，我多想在這里生活�。�

　　主人，未來之行結(jié)束。機(jī)器精靈兩只耳朵靠在一起，又創(chuàng)造出一個(gè)紫色通道，和昨晚一樣的情景。

　　老師評語:充滿想象力在你的筆下未來的世界神奇而又有趣，卻不會太脫離現(xiàn)實(shí)。

想象作文 篇3

　　假如你有一百塊，你會去干什么呢？如果你問到我，我會毫不猶豫地回答，我會用這張一百塊去幫助任何需要他的人。

　　假如我有一百塊，我會想到我的母親，我敬愛可親的母親，每天為家庭任勞任怨的母親，我會用這一百塊買她一天的時(shí)間，讓她在這一天好好休息，讓她在這一天好好的去鍛煉身體，讓她更加健康。

　　假如我有一百塊，我會想到那些貧困山區(qū)的'孩子，那些與我同齡的孩子，那些辛勞的孩子，我會用這一百塊給他們買書包，文具盒，筆，讓他們更好地學(xué)習(xí)，更加快樂地學(xué)習(xí)。

　　假如我有一百塊，我會想到那些流浪漢，那些兒女不想贍養(yǎng)就被拋棄的老人，那些，因?yàn)闆]錢只能住在天橋底下的老人，那些只能在垃圾堆里撿幾件單薄的衣服穿的老人，我會我會用這一百塊給他們買幾件厚的棉襖，我給他們買點(diǎn)吃的，雖然不能徹底幫助他們，但至少盡了一點(diǎn)微薄之力。

　　一百塊，雖然不多，但我可以用這一百塊幫助許多的人，把這一百塊的價(jià)值和意義就不止一百塊了。

想象作文 篇4

　　現(xiàn)在的學(xué)生要每天背著沉重的書包去上學(xué)。教室在一樓的學(xué)生還比較幸運(yùn)，可教室在二樓、三樓，或是更高樓的學(xué)生就遭了殃。他們要每天背著書包跑上跑下，這可太累了。

　　于是，我腦子里閃過一個(gè)念頭：我長大后想發(fā)明一種書包這種書包可以自如地放大縮小。只要你按一下 左邊的紅色按鈕這個(gè)書包就會自動縮小，只要一個(gè)手指拎著上樓就可以了。到了教室，再按一下右邊的'綠色按鈕，書包就會自動放大，變回原樣了。你會想，那下課時(shí)找書很麻煩怎么辦？的確，如果上語文課，就得在一大堆書里找出語文書，是挺麻煩的。不過別擔(dān)心，這種書包里安裝了一個(gè)托盤，只要你對著書包說出你想要的書，托盤就會自動找出相對應(yīng)的書，并且遞給你，這樣就很方便了。這種書包不只有上面兩個(gè)功能，其實(shí)還有其它功能，比如還有自動清洗、自動整理書等。

　　有了這種書包，學(xué)生們就不用為了麻煩而發(fā)愁了，而是可以方便地學(xué)習(xí)了。

想象作文 篇5

　　時(shí)間過得真快，我離開家鄉(xiāng)已二十年了。如今，我乘著飛機(jī)回到了故鄉(xiāng)——三水。

　　回到故鄉(xiāng)后，眼前的景象讓我大吃一驚展現(xiàn)在我面前的是直插云端的高樓大廈，公路上一塵不染，汽車都是太陽能環(huán)保型的。我乘上車來到了三水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見三水大橋早已與眾不同路變寬了，汽車川流不息，一輛又一輛地從橋的一頭駛向另一頭。公園里那綠茵茵的草地，比原來大了許多，草地上有許多花兒，偶爾有一兩只蝴蝶在花叢中嬉戲，玩耍，真是美極了我走向長長的西江，我被它深深地吸引了!西江的水非常清澈，清澈得可以看見江底的沙石，西江的`水非常平靜，廣闊的水面如同一面明鏡，水中倒映著藍(lán)天，白云，又如一幅絕妙的風(fēng)景畫鑲在江面上微風(fēng)輕輕地吹著，使我心曠神怡如今的故鄉(xiāng)啊，竟有了么大的變化!

　　我走在公路上，一路上我浮想聯(lián)翩，家鄉(xiāng)居然有了如此大的變化，變得越來越美，看來我真得好好欣賞欣賞我美麗的故鄉(xiāng)。

想象作文 篇6

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，一只漂亮的風(fēng)箏依靠風(fēng)婆婆的力量飛得很高很高，一直飛到了云端上，他沾沾自喜．有一只小鳥剛學(xué)飛，他使勁地扇動翅膀，卻飛得很低，顯得很笨拙，風(fēng)箏見了，嘲笑說＂：哈哈，你這個(gè)小不點(diǎn)，飛得這么低，別在這里丟人現(xiàn)眼了，還是回家睡你的大覺去吧！你看你，穿得灰頭土臉的，看我，穿得五顏六色的，你飛得這么低，我飛得這么高�。�

　　小鳥聽了，很生氣地說＂：有什么了不起的`，我是依靠自己的力量飛的，而你，是靠風(fēng)婆婆的力量飛的，有本事，你就別靠風(fēng)婆婆的力量飛！＂

　　風(fēng)箏說＂：不靠就不靠，反正我自己能飛�。⒄f完，他狠狠地把線咬了一口，線斷了，風(fēng)箏失去了平衡，他翻了幾個(gè)跟斗，掉在了地上，動彈不得。

　　小鳥沒有泄氣，而是堅(jiān)持學(xué)飛，它從太陽升起一直練到月亮出來，累得渾身汗淋淋的，累了，就停在樹枝上休息，渴了，就喝點(diǎn)樹枝上的露珠，它的翅膀越來越有力量了。

　　終于有一天，小鳥飛呀飛呀，一直飛到了云端上。

　　而風(fēng)箏呢，自己掉進(jìn)了臭水溝里，他動彈不得，再也飛不起來了。

想象作文 篇7

　　“準(zhǔn)備升空，3、2、1、！”，“轟”的一聲，我乘坐的梭立亞航天飛機(jī)571、號已緩緩的上升，尾巴拉起一團(tuán)紅色的火球，閃閃亮亮，在大家的注目中，將前往新發(fā)現(xiàn)的太陽系3、51、2、號行星探勘，執(zhí)行任務(wù)。太陽系3、51、2、號行星是最近發(fā)現(xiàn)的新行星，外表布滿水銀色的環(huán)帶，當(dāng)我們踏進(jìn)這顆星球，不知道會看到什么事物呢？

　　航天飛機(jī)平穩(wěn)的停在太陽系3、51、2、號，令大家感到驚訝的是，映入眼簾的，是比地球任何一個(gè)地方還要更美、更漂亮的大花園！大家都被這美麗的景色給吸引住了，完全忘記自己是要來這里執(zhí)行任務(wù)的

　　。紅色、粉色的玫瑰，橘色、黃色的菊花，白色的蒲公英，再配上滿地的青翠綠草，真是美不勝收呀！在一旁，還有一條長長的河流，河水清澈見底、毫無污染，呈現(xiàn)淡淡的淺藍(lán)色。我從背包拿出工作用的照相機(jī)，拍下這有如夢境般的'美麗畫面。

　　正當(dāng)我想要放回照相機(jī)時(shí)，感覺好像有什么東西在觸碰我的手，一回頭，咦！是一只獨(dú)角獸！看看她的周圍，沒有其它動物，想必她自己在這個(gè)星球一定很無聊吧！于是，我們和獨(dú)角獸玩了好一會兒。

　　很快的，我們要回去地球了，我再次拿出照相機(jī)，再多拍幾張照片，并小聲的告訴獨(dú)角獸，我會再回來的！

想象作文 篇8

　　我夢想中的新型汽車可不得了，科技含量杠杠的，而且不貴，性價(jià)比很高呢。

　　這款車是20xx年最新，最潮，科技含量最高的一款車，車身外殼是用的廣泛應(yīng)用于當(dāng)代軍事武器的超強(qiáng)度復(fù)合型的鋁鈦合金，硬度是普通鋼材的50倍，而重量只是十分之一。它也是海陸空三棲汽車。有高密度的橡膠做膠圈，這時(shí)你要問了，“不透氣，人怎么呼吸呢？”這里面配備了足夠使用3天的氧氣�！澳沁@汽車怎么飛呢？”這你不用擔(dān)心，因?yàn)槲覀兊能嚿硐路接芯艂�(gè)高推進(jìn)力的'噴射器，可以使十噸鋼材輕松上下，更何況是十噸的十分之一呢！它前進(jìn)主要是靠后方的兩個(gè)渦輪增壓發(fā)動機(jī)，機(jī)翼什么的也就不需要了。陸地上就可以用輪胎，但輪胎浪費(fèi)空間，所以我們用了可伸縮的輪胎倉，就像飛機(jī)一樣。我要著重講的是海下狀態(tài)。你一觸到水引擎閘門關(guān)閉，噴射器關(guān)閉，螺旋槳打開，全球定位系統(tǒng)這些都會全部啟動，你再按下藍(lán)色按鈕，就可以潛水了。你不要擔(dān)心突然遇到大鯊魚，不用擔(dān)心，你的車會發(fā)出捉鯊船獨(dú)有的聲納來恐嚇大鯊魚。即使碰見了，也沒關(guān)系，因?yàn)檐嚿硐路接需D射光束，可以很輕松干掉鯊魚。萬一遇到鯨魚這樣的不怕鐳射光束的，可以模仿出鯨魚的聲納，他就會以為是同類而不攻擊你。

　　這就是我夢想中的新型汽車。

想象作文 篇9

　　此時(shí)，我正站在上海中心的第111層，現(xiàn)場人山人海，無數(shù)閃光燈對著我。因?yàn)槲覍⑹堑谝粋�(gè)登上火星的人類！我穿著宇航服，走進(jìn)了傳送門······

　　“嗖”的一下，我就來到了火星，眼前的景象把我嚇壞了：火星的表面是一個(gè)個(gè)又大又深的坑；連綿起伏的山脈是珠穆朗瑪峰的5倍；向上看，天空竟然是紫色的。我慢慢地走著，看到了一條河，河水是綠色的。突然，河里冒出一個(gè)長著3只眼睛、3只手、4條腿的怪物，它一下子蹦到了我面前，說：“嘰嘰哩呱�！编�，它是火星人嗎？我連忙拿出用來翻譯火星語的.卡滋球。

　　“嘰嘰哩呱�！边@個(gè)火星人重復(fù)了一遍剛才說的話，卡滋球里冒出聲音：“你是誰？”

　　“我是地球人。”我說�？ㄗ糖蛴址�譯成了火星語：“嘰呱哇啦哩呱�！�

　　這個(gè)火星人又說了一句話，卡滋球說：“你來這里干什么？”

　　我說：“我是來考察的�！蔽覀兙瓦@樣你一言我一語聊了起來，我也在火星上認(rèn)識了第一個(gè)朋友。這個(gè)火星人表示要帶我參觀火星，我當(dāng)然愿意，這樣我就不會迷路了。它帶著我參觀了一層又一層，這一切都是多么神奇啊：這里的山會走路，天空會變色，水會唱歌。它還給我介紹了其它火星人，它們有的小得像螞蟻，有的長得和地球上的樓房一樣高……

　　時(shí)間過得真快，我要回地球了，我問這個(gè)火星人：“你要不要和我一起去地球看看啊？”“好啊好啊，我也想去地球上看看�！�

　　“起床了，還要上學(xué)呢！”一個(gè)聲音叫醒了我，原來是場夢�。�

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