這樣長(zhǎng)大作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的這樣長(zhǎng)大作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這樣長(zhǎng)大作文1
我是一顆種子，孕育著希望，離開了我的兄弟姐妹，我獨(dú)自飛翔在湛藍(lán)的天空下，劃下一道美麗的弧線。終于，我找到了我夢(mèng)寐以求的家。于是我努力的待在這里，迎接我的春天。我開始竭盡全力扎根，慢慢地，我的根基已堅(jiān)實(shí)的與大地融為一體，我繼續(xù)努力地生長(zhǎng)，等待著破土而出的那一刻。
周圍是無(wú)邊的黑暗，可是我知道，只隔著一層土壤，就是滿地陽(yáng)光。我是這么的奮力向上，我悄悄的流汗，也曾默默地流淚�？墒俏医^不言棄，因?yàn)槲抑啦⑶蚁嘈牛瑳_破這個(gè)阻礙，我就會(huì)迎接曙光！
這對(duì)我而言只是一次挑戰(zhàn)。不知道過(guò)了多少天，在我?guī)缀跻呀?jīng)精疲力盡時(shí)，我的眼前忽然一亮！晨曦的第一縷陽(yáng)光照向了我，那么溫柔、溫暖的陽(yáng)光，我久違的陽(yáng)光！
我睜大眼睛看著這美妙的世界，聆聽那棵高大樹木上小鳥清脆悅耳的鳴唱。我像藍(lán)天上的`云朵一樣，笑意盈盈的對(duì)著大地，我開心地笑著，這一刻是我等了多久的時(shí)光！然而好景不長(zhǎng)，我這顆初來(lái)乍到的小樹苗卻也躲不過(guò)暴雨的襲擊。
豆大的雨滴一粒一粒的砸在身上，我不知所措，卻無(wú)法控制的被它左右著，東倒西歪著。但我不畏懼這暴雨，它最終也輸給了我的堅(jiān)強(qiáng)，雨后的彩虹下，一個(gè)渺小的我抖抖濕漉漉的身子，又一次挺立起來(lái)。多少年過(guò)去了，春夏秋冬交替變化著，經(jīng)歷了多少次暴雨的沖刷和折磨，我長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在的我是一棵高大的樹，鳥兒落在我的臂膀上輕唱著動(dòng)人的歌曲，我也和多年前一樣，靜靜的聆聽，我還聽到了一個(gè)聲音，它在說(shuō)——我長(zhǎng)大了。
這樣長(zhǎng)大作文2
童年總是美好而短暫的；童年總是純真而又趣味橫生的；童年總是交織著喜怒哀樂(lè)在這豐富多彩的童年生活中，那個(gè)幼小、懦弱的孩子，終于成長(zhǎng)為了如今堅(jiān)強(qiáng)、閃亮的自己。
老師是我在學(xué)校里最大的精神支柱，她在我的成長(zhǎng)之路上指明了方向，她總是這么紀(jì)律嚴(yán)明，博愛而不偏私。老師善用人，也善于培養(yǎng)人，我就是在她的鞭撻下完成了由毛毛蟲向蝴蝶的蛻變。
彼時(shí)的我幼稚而無(wú)知，在一篇篇課文、一道道習(xí)題、一張張?jiān)嚲砗鸵粋�(gè)個(gè)大道理中，我逐漸染上了知識(shí)的色彩。當(dāng)我褪去外殼時(shí)，終于開始被人關(guān)注；當(dāng)我展開五彩的翅膀飛舞時(shí)，所有人都仰望著我，嘖嘖贊嘆，誰(shuí)都不會(huì)想到我是原先那只不起眼的毛毛蟲。
老師的'諄諄教誨引導(dǎo)著我成長(zhǎng)，而同學(xué)的陪伴則讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。同學(xué)”是一個(gè)多么親切的名詞啊，他們總是這么熱情，這么熱鬧，盡管時(shí)不時(shí)出點(diǎn)小狀況，時(shí)不時(shí)鬧點(diǎn)小矛盾，卻從來(lái)不記恨，從來(lái)不記仇。
在我的這幫同學(xué)中，我結(jié)交了很多朋友，他們總會(huì)在我需要幫助時(shí)伸出援手，總會(huì)在我孤立無(wú)援時(shí)做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這幫同學(xué)，這些朋友，讓我在繁重的學(xué)業(yè)中感受到了從未有過(guò)的快樂(lè)，這大概就是成長(zhǎng)的快樂(lè)。成長(zhǎng)為我?guī)?lái)了一次次機(jī)會(huì)，贏得了一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，它們就像水彩筆，在我的翅膀上描繪出更加絢麗的圖案，勾畫出愈加完美的線條，使我更自信地飛翔于天空，飛向明天，飛向未來(lái)！
我就這樣慢慢長(zhǎng)大，看我破繭成蝶，穿過(guò)白云，飛向藍(lán)天。
這樣長(zhǎng)大作文3
幸福如悄然飄落的冬雪，如淋淋瀝瀝的春雨，如夏日濃萌里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，成長(zhǎng)的時(shí)光在詩(shī)集上頁(yè)頁(yè)翻著……記憶之門緩緩的推開了，十三年的歲月的痕跡，像電影放映一樣，一幕幕的在我的腦海里回放。
小時(shí)候，我常住在姥姥家，爸爸媽媽不在我的身邊，但姥姥對(duì)我特別關(guān)心，我想要什么，姥姥就給我買什么，可以說(shuō)要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，但我經(jīng)常讓她生氣。有一次，我看一些小朋友都在玩陀螺，我也很想玩，就去向姥姥要，姥姥正帶我去買，可是被剛剛進(jìn)門的媽媽聽見了，她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來(lái)，聲音大的可以震碎玻璃。只是姥姥心疼了，對(duì)媽媽說(shuō)；“她想要什么就給她買什么，干嘛非要讓她哭呢？”媽媽說(shuō)；“她要什么，就給她買什么？還不把她寵壞了，你就別管了�！崩褷斠策^(guò)來(lái)說(shuō)：“給她買一個(gè)吧！”媽媽沒(méi)辦法，只好帶我去買。
在路上，風(fēng)吹著樹枝來(lái)回?fù)u擺好像對(duì)我很失望，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的`叫好像在嘲笑我無(wú)知。我得到了夢(mèng)寐以求的玩具，卻沒(méi)有得到期待中的歡喜。媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后不能再跟姥姥要東西了，她還要供舅舅上大學(xué)呢！”我一聲不吭，心里暗暗地想：“是呀，姥姥。姥爺年事已高，不僅要供舅舅讀書，還要包容我的任性。”
時(shí)間飛逝，我漸漸的長(zhǎng)大，她（他）們漸漸老去，唯一不變的是，她（他）們對(duì)我的愛一如既往，我在這樣的幸福中快樂(lè)的長(zhǎng)大。
這樣長(zhǎng)大作文4
在成長(zhǎng)的道路上，我是這樣長(zhǎng)大的。
荷葉的庇護(hù)
“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，只有你，才是我在無(wú)遮攔天空下的綠蔭�！痹谖以馐苣婢车拇煺酆屠щy的阻撓時(shí)，母親，您總是我的.綠蔭，為我擋風(fēng)遮雨，不辭辛勞而又無(wú)怨無(wú)悔，我才得以健康的成長(zhǎng)。有了您的庇護(hù)，我才得以戰(zhàn)勝挫折。
母親荷葉般的庇護(hù)，讓我不再懼怕前方艱難和風(fēng)雨雷電。
蜻蜓的陪伴
“若你無(wú)法為我安定，寧愿同渡流浪旅程�！蹦闶悄沁^(guò)路的蜻蜓，陪我共同渡過(guò)那無(wú)趣寂寞的時(shí)光，待我以真誠(chéng)，給我以歡樂(lè)。朋友啊，你是我成長(zhǎng)道路中不可缺少的伙伴，是我最好的陪伴，我們留下了多少美好的回憶，那些我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。我寧愿和你一起度過(guò)我生命中美麗的時(shí)光。有你，我不再寂寞。
朋友蜻蜓般的陪伴，讓我不再懼怕前方寂寞無(wú)趣和獨(dú)自一人的孤單。
園丁的修剪
在成長(zhǎng)中，我似乎長(zhǎng)出了棱角，這些棱角或許是我的叛逆，自卑和膽怯。我不愿意緊緊閉住花苞卻在彷徨中無(wú)能為力。敬愛的老師啊，您是我的園丁，幫助我修剪枝葉，告訴我人生哲理，教會(huì)我怎樣做人，我才得以成長(zhǎng)的如此健康。有了您的指導(dǎo)，我才不會(huì)走上歧途。
老師園丁般的修剪，讓我不再懼怕前方的歧途和黑暗。
成長(zhǎng)路上，一路與你們同行。
這樣長(zhǎng)大作文5
趴在桌子上，呆呆地看著日歷一張張翻過(guò)，我一天天長(zhǎng)大……一歲，我剛剛學(xué)會(huì)走路，跌跌撞撞，總是摔跤，腿上經(jīng)常有一塊兩塊的傷疤，媽媽心疼我，在我走路時(shí)總是扶著我，我一嚷嚷累了，媽媽馬上把我背起來(lái)，生怕我哪里不適。那時(shí)的我，經(jīng)不起一點(diǎn)困難，需要?jiǎng)e人去替我扛。
三歲，我不再用別人扶著走路，可以自己獨(dú)立行走了。我在路上被石頭絆了一跤，蹲在地上哇哇大哭起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)！”
我大喊：“我疼，我累，我就不起！”媽媽沒(méi)法子，硬拉我站起來(lái)，還給我買根雪糕哄我。那時(shí)的.我不聽話，不懂事，不知道怎樣面對(duì)困難。
六歲，我走路毛毛躁躁的，又被一塊翹起的磚頭絆了一跤。我沒(méi)有哭，捂著流血的腿，慢慢爬了起來(lái)�！疤蹎幔俊眿寢寙�(wèn)我�！安惶�！”我笑著回答。“真乖！”“必須的！”那時(shí)的我，遇到困難能勇敢面對(duì)，受到表?yè)P(yáng)卻容易輕浮。
九歲，走路不再摔跤，看到路邊的石子兒，總是順手撿起來(lái)，扔到草叢里。我怕小朋友或老人走到這里不小心會(huì)摔倒。我會(huì)用自己的一份小力量，來(lái)幫助需要幫助的人。那時(shí)的我，能克服困難，剛剛懂得“幫助”的意義。
如今，我已經(jīng)十二歲。我在學(xué)習(xí)、生活上能夠努力克服重重困難，當(dāng)別人有困難時(shí)，我也會(huì)伸出援助之手去幫一把。我不怕困難，能勇敢地?fù)魯±щy�，F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，懂事了，再也不是曾經(jīng)瘋瘋癲癲的小孩子了。
日歷一頁(yè)一頁(yè)地更新，我，就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢長(zhǎng)大……
這樣長(zhǎng)大作文6
時(shí)光飛逝，日月如梭。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己已不是小孩子了，像春蠶蛻變，像河畔忍受沙粒的折磨后，孕育出了璀璨的珍珠，我猛然發(fā)現(xiàn)，自己長(zhǎng)大了。
幼兒時(shí)期，我還不太明白事理，既不知道禮讓，也不知道寬容，而那件事改變了我。
記得那一天，明明早上還是晴空萬(wàn)里，沒(méi)想到剛一下課，暴雨如注，當(dāng)我正準(zhǔn)備打傘回家時(shí)，突然看見一個(gè)熟悉的身影，一直獨(dú)自回家的小男孩，那個(gè)小男孩望著傾盆大雨，也許是失落，也許是絕望，看著他耷拉著腦袋，我湊上前去，撐著傘和他說(shuō)：嗨，咱一起回家吧，我有傘。小男孩轉(zhuǎn)過(guò)頭，一雙大眼睛打量著我，和我一起握住了傘，并說(shuō)了聲：謝謝！，于是，我倆沖進(jìn)了大雨里，途中，我悄悄的把雨傘往小男孩那邊傾，正如當(dāng)年那位哥哥對(duì)我一樣，雖大雨瓢潑，但感覺(jué)當(dāng)時(shí)天空光芒四射，心中暖洋洋的，記憶猶新，不一會(huì)，我把他送到他家樓道里，他感激的看著我并驚奇的'說(shuō)：哥哥，你的肩膀都濕了，我留下了一個(gè)神秘的微笑，和他說(shuō)聲再見！后消失在大雨里。
有時(shí)候長(zhǎng)大是一把雨傘，有時(shí)候長(zhǎng)大是一份寬容，有時(shí)候長(zhǎng)大是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只有慢慢長(zhǎng)大，我們才能到達(dá)美好的彼岸，經(jīng)歷過(guò)，回味過(guò)，體會(huì)過(guò)，從經(jīng)歷中體會(huì)美好的人生，我就是這樣慢慢長(zhǎng)大的，我努力的駕駛著通往美好人生的小船，向自己的夢(mèng)想駛?cè)ァ?/p>
這樣長(zhǎng)大作文7
踱步，在無(wú)人的鄉(xiāng)間小路，看著花兒點(diǎn)點(diǎn)綻放，小草吐出枝芽。我知道，我和它們一樣，都在慢慢長(zhǎng)大
喜歡聆聽花開的聲音，因?yàn)樗鼮槊利惗`放；喜歡看蠶破繭成蝶的樣子，因?yàn)樗鼮橹厣懽儯幌矚g長(zhǎng)大的自己，因?yàn)槲抑�，成長(zhǎng)是美麗的痛。就這樣慢慢長(zhǎng)大，不管路途充滿多少艱難險(xiǎn)阻。不知道從什么時(shí)候開始，或許是從小學(xué)吧，什么活動(dòng)都搶著參加，生怕落下自己。就在那天，音樂(lè)室，合唱團(tuán)選拔，老師竟讓我們獨(dú)唱，我的性格本來(lái)就內(nèi)向，生怕唱不好出丑。可想想唱歌，一直是我最喜歡的，它就像我生命中一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的.曲子，讓我在學(xué)習(xí)中解放出來(lái)，讓我放松。所以，那一刻，我不辜負(fù)我的夢(mèng)想，勇敢唱，雖然很緊張雙手不斷顫抖，手心不斷出汗，但盡管破音跑調(diào)也要唱。就在那時(shí)以超越所有人的分貝唱出來(lái)了，也發(fā)出由衷的微笑。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，對(duì)挫折說(shuō)：“不”。張海迪曾說(shuō)過(guò)“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)�！被蛟S成長(zhǎng)的過(guò)程中有很多不如意的事情，當(dāng)考試失利時(shí)，不要惱火，要自己找原因，下次不再犯，期待，下一次變得更好。而不是向挫折低頭，這也是一種成長(zhǎng)。要知道，成長(zhǎng)的道路上那有什么平坦大道，更沒(méi)有捷徑，穿過(guò)荊棘和樹叢，趟過(guò)水池和泥洼，總有一天，將會(huì)繁花似錦，鳥語(yǔ)花香，那就慢慢長(zhǎng)大吧！讓自己花開成景，花落成詩(shī)。
這樣長(zhǎng)大作文8
“哇”的一聲，我來(lái)到了這個(gè)世上。
我降生后，首先“被迫”認(rèn)識(shí)了自己的父母，還“被迫”認(rèn)了個(gè)姐姐。聰明的我，六個(gè)月就學(xué)會(huì)了說(shuō)話，9個(gè)月大時(shí)就會(huì)走路了。
過(guò)了嬰兒時(shí)期，就進(jìn)入了童年，童年的生活過(guò)得“了無(wú)生趣”。4歲“被迫”進(jìn)了幼兒園，認(rèn)識(shí)了“陌生”的同學(xué)們，喊了自己根本不認(rèn)識(shí)的老師，學(xué)了最基本的“火、土、水、木”和“1＋1＝2”……一切都在進(jìn)行著。
讀完了幼兒園，進(jìn)入了小學(xué)，分別了熟悉的同學(xué)們和老師，又“被迫”認(rèn)識(shí)了陌生的同學(xué)們和老師，成績(jī)平平，沒(méi)有一點(diǎn)起色，但當(dāng)我懂事時(shí)，就一頭扎進(jìn)了書海中。安徒生的童話故事讓我為海的女兒而哭泣，為玫瑰仙子的幸運(yùn)而贊嘆，為白雪公主的'美妙奇遇而陶醉。
可直到六年級(jí)，我的生活發(fā)生了改變。成績(jī)?nèi)鐗?mèng)幻中那樣上升到前幾名。一切都發(fā)生得太快了。六年級(jí)時(shí)，我們必須進(jìn)行小升初的考試，面對(duì)人生的第一戰(zhàn)，我放棄了自己的最愛——課外書，但同時(shí)也獲得了令人喜悅的成績(jī)。
升入初中后，我告別了自己低幼的童年，逐漸迎來(lái)成熟，同時(shí)又告別與自己相處六年的熟悉的同學(xué)和老師，又“被迫”認(rèn)識(shí)了陌生的同學(xué)和老師。初中階段比我想象中辛苦一些，并且有了較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我全身心投入到學(xué)習(xí)中去，成績(jī)自然提高了不少。
這就是我目前的成長(zhǎng)歷程，以后怎么樣，我也不太清楚，不過(guò)，從這些成長(zhǎng)歷程中，我也懂得了許多道理，不信，自己去瞧瞧吧！
這樣長(zhǎng)大作文9
在成長(zhǎng)的隧道中，有歷險(xiǎn)的，有平淡的，在這趟旅途匯總，我并不孤單，因?yàn)橛兴麄兣惆橹乙黄鸪砷L(zhǎng)。
我是熏著書香長(zhǎng)大的
氤氳書香，手執(zhí)愛書，我照例與好友——書相見。腳步輕盈地邁進(jìn)了書的王國(guó)，悠閑地漫步，歷史的長(zhǎng)河在面前流過(guò)，我仿佛身臨其境地高手到歷史的變遷，時(shí)代更迭的艱辛，人們的悲歡離合。走出書的國(guó)度，不禁感嘆，素?cái)?shù)讓我品百味人生，感人間世態(tài)，從懵懂變睿智，書伴我成長(zhǎng)。
我是經(jīng)受挫折長(zhǎng)大的
上帝貪玩，愛把荊棘和石頭扔到人間，考驗(yàn)人類的.成長(zhǎng)。我也不例外被考驗(yàn)，挫折就像牛皮鮮，甩也甩不掉，我深知逃避是無(wú)用功，于是我選擇直面選擇，站上了挑戰(zhàn)臺(tái)。即使艱難，我也從不放棄，因?yàn)槲抑�，它們都將是我踏上成功之途的墊腳石，于是我闖五關(guān)斬六將，戰(zhàn)勝了它們，從那刻起，我長(zhǎng)大了。
我是聽著訓(xùn)導(dǎo)長(zhǎng)大的
做錯(cuò)事，青春期的叛逆，有父母苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo)；成績(jī)不理想，同學(xué)間的矛盾，有老師真心實(shí)意的教導(dǎo)；工作上的不順，有上司領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)導(dǎo)。他們都是我人生中不可多得的良師，是他們教誨了我社會(huì)現(xiàn)實(shí)，人生哲理，使我從幼稚成長(zhǎng)為成熟、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
成長(zhǎng)過(guò)程中可謂艱苦而有趣，因?yàn)橛辛藭�，挫折和人生�?dǎo)師，才使我如此茁壯成長(zhǎng)。
這樣長(zhǎng)大作文10
那年我三歲，媽媽三十一歲。小時(shí)候，我還小，不懂事，記得那時(shí)媽媽總愛帶我去姥姥家。依稀記得姥姥家對(duì)面有個(gè)賣冰糖葫蘆的，每天都吆喝著：“又大又甜的糖葫蘆，冰糖葫蘆!”每當(dāng)我走過(guò)那兒，腳步不由自主就停下來(lái)，瞪大雙眼盯著那串紅艷欲滴的糖葫蘆，口水也從嘴角流出，一副貪吃的樣子。這時(shí)，我的'媽媽，那善解人意的媽媽就會(huì)牽起我那稚嫩的小手，用她的大手緊緊握住，走上前，幫我買上一串。
隨著時(shí)間的流逝，漸漸地我走進(jìn)了小學(xué)。那年我六歲，媽媽三十四歲，我懂事了。早上，媽媽在我仍沉沉睡覺(jué)時(shí)，會(huì)為我做好早餐，等我起床后，我便會(huì)狼吞虎咽地吃個(gè)精光。收拾好一切，媽媽又拎起我的小書包，送我上學(xué)。到了校門口，我接過(guò)書包，書包暖暖的，充滿了愛。那一刻，真美妙。
又過(guò)了幾年后的今天，我步入了初中。殊不知，媽媽為我的學(xué)業(yè)操碎了心，皺紋也悄悄地爬上了她的眼角。今年我十二歲，媽媽四十歲。因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)的緣故，我只能與家人分別。
我拎著大大小小的包走進(jìn)中學(xué)校門，冰冷的大門在我與媽媽之間無(wú)情地關(guān)閉了。世界上最遠(yuǎn)的距離對(duì)我也便是如此了吧。我快樂(lè)，離開了媽媽的束縛。可我不知，遠(yuǎn)在那邊的家里還有一人在為我擔(dān)憂。在電話亭，我把早已記得不能再清楚的十一位數(shù)字撥打，卻無(wú)法撥通。無(wú)法接通的電話，一下冰凍了我的心，我的心似乎已不會(huì)跳動(dòng)。離開電話亭，我知道的只是無(wú)應(yīng)答，卻不知那頭是正在通話中……
我，就這樣慢慢長(zhǎng)大……
這樣長(zhǎng)大作文11
命運(yùn)不能夠讓我們主宰，但是生活可以讓我們自己去創(chuàng)造！我想這樣長(zhǎng)大！
爸爸媽媽，請(qǐng)你們停下匆匆的腳步，在工作之余，傾聽一下我們的心聲！我想這樣長(zhǎng)大——如果我取得了很優(yōu)異的成績(jī)或證書，請(qǐng)不要只丟下一句“下次努力！”就對(duì)我們不理不睬了。我希望您能夠和我一起歡笑用幾句激勵(lì)的話語(yǔ)從而使得我能夠更加努力。媽媽，我高興的時(shí)候，您能和我一起歡笑嗎？如果我遇到了什么挫折，例如我的成績(jī)不理想了，請(qǐng)不要對(duì)我只是幾句冷冰冰的批評(píng)和一個(gè)嚴(yán)厲的眼神。我希望您能夠和我分析我的不足，并用幾句安慰激發(fā)我對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。爸爸，我傷心的時(shí)候，您能這樣做嗎？
如果我在學(xué)習(xí)上碰到了什么困難，比如我有什么問(wèn)題不會(huì)解決，請(qǐng)不要讓我自己一個(gè)人苦思冥想。我希望您能夠幫我理開思路，讓我自己試著做一遍再出幾道類似的題目，讓我思考、解決。這樣不是比我一個(gè)人想更好嗎？我想在學(xué)習(xí)之余，能夠放松一下。我不要那個(gè)如死灰一般的家庭，我希望您能夠多搞一些活動(dòng)，如：去公園，去植樹……這樣，不僅能夠放飛心情，還可以放松學(xué)習(xí)的疲勞。放松過(guò)后再學(xué)習(xí)，不是更有效果嗎？
爸爸媽媽，您明白我的.心聲了嗎？我想和你們做朋友，做一對(duì)無(wú)話不談的好朋友，好嗎？請(qǐng)放開你們對(duì)我的束縛，讓我在自己的夢(mèng)想天堂中自由翱翔吧！
這樣長(zhǎng)大作文12
我本是住在樹林里的一棵樹。
我在秋天被種下。在我生根、發(fā)芽時(shí)，總有風(fēng)雨來(lái)吹打我，但我的`生命力頑強(qiáng)。那一年，發(fā)生一次暴風(fēng)雨。我的朋友們有大部分都沒(méi)能活下來(lái)，但生命力頑強(qiáng)的我活了下來(lái)。
在我六歲時(shí)，我就開始學(xué)習(xí)生活技巧了。由于我小時(shí)長(zhǎng)在樹林里，沒(méi)有人會(huì)給澆水，我便學(xué)會(huì)了在下雨時(shí)儲(chǔ)存雨水，在干旱時(shí)使用，在下大雨、刮大風(fēng)時(shí)，將根狠狠地插進(jìn)土里。
就這樣，我又生活了三年。
當(dāng)我九歲時(shí)，我已經(jīng)很高了。那年，有很多人都進(jìn)了樹林，將很多樹都移栽到城市里面。他們說(shuō)是要綠化城市，當(dāng)然，這其中也有我。
在進(jìn)城市的路上，我對(duì)城市產(chǎn)生了空前的興趣和新鮮感。因?yàn)槿藗兌颊f(shuō)，城市里環(huán)境優(yōu)美，土壤肥沃，會(huì)有人定期澆水，會(huì)設(shè)置保護(hù)措施保護(hù)樹木。當(dāng)時(shí)我以為我終于不用再和大自然中的大風(fēng)、大雨斗智斗勇了。
但當(dāng)我進(jìn)了城市后，這里空氣污染實(shí)在太嚴(yán)重了。我連呼吸都十分困難。而這土，我拼命扎根才扎進(jìn)去。這土的重金屬含量太多了，而人定期澆水，這倒是真的，只不過(guò)他們都是亂澆，要么澆太少，連續(xù)幾天干旱，差點(diǎn)渴死我。要么澆太多……而保護(hù)措施，不過(guò)是將幾根棍子搭在我身上。
自從進(jìn)了城市，我每天都活得十分壓抑，有時(shí)我甚至想回到樹林里去，回歸大自然，雖然這已經(jīng)不可能了。
這樣長(zhǎng)大作文13
我出生在一個(gè)不太富裕的農(nóng)民家中，雖然在一個(gè)不富裕的農(nóng)民家中但是父母總是把好的東西全部都給我。我從出生時(shí)就被父母寵著愛著，生怕我受到一點(diǎn)委屈。我每天不僅沒(méi)有體諒父母的辛勞有時(shí)還會(huì)埋怨父母幾句。只到有一次我才真正明白了父母的苦衷。
那天早上，我的同桌換了一個(gè)高級(jí)的文具盒，為了在我的面前顯擺。上課故意把文具盒弄得吱吱響，于是我上課時(shí)便有些不安。課后被老師批評(píng)。放學(xué)后回到家中。媽媽還在地里干活，滿肚子委屈無(wú)處發(fā)泄。我便把房間弄得亂七八糟，媽媽回來(lái)便詢問(wèn)我怎么了，我哭了好久，才對(duì)媽媽說(shuō)我要新的文具盒，媽媽不答應(yīng)，我哭地越來(lái)越厲害媽媽便答應(yīng)了我。
夜晚，想到我明天就有了我心愛的.文具盒了，我心里很高興久久都沒(méi)有入睡。突然從我耳邊傳來(lái)一陣哭聲。我聞聲尋去，原來(lái)是媽媽在哭，我正納悶媽媽平時(shí)是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人，怎么會(huì)哭呢？我便走進(jìn)媽媽的房間時(shí)，我傾刻間明白了，原來(lái)是媽媽為了給我買文具盒硬著頭皮向奶奶要錢。奶奶說(shuō)了媽媽幾句，但還是給了。
媽媽把文具盒給了我看著她心里有許多說(shuō)不出的滋味。從那時(shí)起我下定決心不要再像母母要錢了。自己幫住父母做一些力所能及的事。
這件事后我覺(jué)得自己很了不起父母現(xiàn)在，雖然沒(méi)有以前那么多的零花錢了，但是父母幾乎每次又好吃的都留這到我星期五放學(xué)回家后才吃。平時(shí)有什么好吃的每次都是自己裝作吃不下后便有推給了我。
每次談到我家時(shí)我都覺(jué)得我生活在這樣幸福的家中我很快樂(lè)。
這樣長(zhǎng)大作文14
就這樣慢慢長(zhǎng)大
成長(zhǎng)路漫漫，幸好我不孤單。
——題記
走在成長(zhǎng)的道路上，面對(duì)著坎坷。然而，我很快樂(lè)，因?yàn)橛性S多人陪伴著我。伴隨著母親的一路呵護(hù)，書香的一路陪伴，我，慢慢長(zhǎng)大……
母親的呵護(hù)——如水的月光
時(shí)鐘的指針慢慢溜向11。很靜，外面僅剩幾盞路燈。聽得外面的`各種蟲聲清幽�！鞍�！終于復(fù)習(xí)完了！”我伸了個(gè)懶腰，推開了房門�！皨�，還沒(méi)睡��？”“哦，我想看完書給你切點(diǎn)水果。一天沒(méi)有吃水果，可能營(yíng)養(yǎng)不均衡，進(jìn)來(lái)又怕打擾你。”無(wú)意之間，我看到母親的眼球中夾些血絲，那么微不足道的事，卻做得如此細(xì)致。
月光靜靜地流瀉下來(lái)，傾灑在地上，一如母親對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)。
書香的陪伴——明凈的燈光
成長(zhǎng)路上，幸好有它的陪伴——書香，就如一縷明凈的燈光。
——當(dāng)我沉浸在過(guò)去的成績(jī)中，止步不前時(shí)，書告訴我：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”
——當(dāng)我遇到困難挫折，灰心氣餒時(shí)，書鼓勵(lì)我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
——當(dāng)我不斷幻想未來(lái)，做起“白日夢(mèng)”時(shí)，書提醒我：“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)�！�
走在成長(zhǎng)的路上，面對(duì)著未來(lái)的艱難險(xiǎn)阻，我笑了。我會(huì)勇敢地向前。
因?yàn)橛辛伺惆椋衣L(zhǎng)大……
這樣長(zhǎng)大作文15
時(shí)間總是一去不復(fù)返，在成長(zhǎng)的道路上，它就像一列快車飛馳而去。當(dāng)我驀然回首時(shí)，只能看見一條清晰的軌跡記錄著我成長(zhǎng)的喜與憂。
曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)天真無(wú)邪的小孩子，嬉戲與歡樂(lè)便成了我生活的主旋律。還記得和小伙伴們?cè)谖邓{(lán)的天空放著風(fēng)箏，在寬闊的田野間興奮、肆意的奔跑，歡聲笑語(yǔ)隨著細(xì)長(zhǎng)的風(fēng)箏線飄向天空，那時(shí)的我們是多么天真��！還記得和小伙伴們一起捉迷藏，我們?cè)谝粋�(gè)封閉的.空間里小心翼翼地走動(dòng)著，為了不讓對(duì)手發(fā)現(xiàn)，沉默緊張的氣氛心頭蔓延，那時(shí)的我們是多么幼稚�。【瓦@樣，我在歡聲笑語(yǔ)的環(huán)繞下慢慢長(zhǎng)大。
隨著時(shí)間的飛逝，它們漸漸變成了回憶，正步入階段的我，學(xué)習(xí)、作業(yè)、考試蜂擁而至，競(jìng)爭(zhēng)、壓力、困惑壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，面臨中考的我，時(shí)刻提心吊膽，一堆堆作業(yè)、難題、非懂題越來(lái)越多，甚至擋住了我前進(jìn)的道路。這時(shí)的我既迷惘又困惑，仿佛已失去方向感，在學(xué)習(xí)中迷失了自我。時(shí)不時(shí)還有朋友的邀約，讓我不得不與他們一起嬉戲玩耍，導(dǎo)致我玩性越來(lái)越重，甚至忘掉了學(xué)習(xí)。想想現(xiàn)在的我真像一只無(wú)頭的蒼蠅，不知怎樣飛，也不知往哪飛�？煽荚囘^(guò)后的成績(jī)又給了我很大的動(dòng)力，它就像一束光芒把我從黑暗照亮，讓我又有了自信。就這樣，我在學(xué)習(xí)壓力與巨大動(dòng)力的縈繞下慢慢長(zhǎng)大。
時(shí)間不會(huì)給任何人停下腳步，成長(zhǎng)也是如此。我們?cè)诓恢挥X(jué)中成長(zhǎng)，就像一杯咖啡越泡越濃，越品越香甜。在成長(zhǎng)的道路上，有喜也有憂，要懂得“不以物喜，不以己悲”。
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