學(xué)籃球作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的學(xué)籃球作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)籃球作文 篇1
總評(píng)：投籃、帶球看似簡(jiǎn)單，但練起來(lái)還真的不容易。在這篇作文中，作者記敘了初學(xué)打籃球的片段，文氣比較流暢、層次也較為清晰。從文中，我們不難看出作者注意到了動(dòng)作和心理活動(dòng)方面的刻畫(huà)，但很可惜的是以平鋪直敘的方式一點(diǎn)而過(guò)，顯得生動(dòng)不夠，練球的氛圍不濃，而在前文中缺少了“汗味”，也使得結(jié)尾的“不論什么事都是汗水換來(lái)”這個(gè)感受顯得有些突兀（從全文來(lái)看，結(jié)尾的感悟可以不要，或是寫(xiě)出自己更直覺(jué)的想法，不要總結(jié)、上升，這樣更感性）。像這樣的作文，不如抓住一點(diǎn)（如投籃），配以動(dòng)作、心理感受、現(xiàn)場(chǎng)氣氛等方面的敘述，寫(xiě)精寫(xiě)細(xì)寫(xiě)透來(lái)，而其他方面的.內(nèi)容（如帶球）一筆帶過(guò)，什么都想寫(xiě)往往會(huì)事倍功半。
寒假里，我報(bào)了籃球班。 （最好寫(xiě)寫(xiě)“報(bào)了籃球班”時(shí)的心情，這樣可以與上課后的辛苦形成對(duì)比。）
上午9點(diǎn)鐘，陽(yáng)光明媚，我和其他同學(xué)在籃球場(chǎng)練球。老師來(lái)到了籃球場(chǎng)。（，）他指了指籃筐說(shuō)：“投幾個(gè)，熟悉一下球性！“哈，小菜一碟！”（我心想。） （哪天上午？是今天上午還是籃球班開(kāi)班的頭天上午？要寫(xiě)完整來(lái)。）
只聽(tīng)“嗖”的一聲，（原以為“百發(fā)百中”，可我投出的籃球）連籃筐也沒(méi)碰著。老師走上前拍了拍我的肩膀，“學(xué)籃球，得從基本功練起�！� 于是，老師（開(kāi)始）教了我們拍球，（和）帶球兩個(gè)基本動(dòng)作。我一邊練，一邊想：投籃是靠運(yùn)氣的，雖然別人投中了，可偶然代表不了必然��！我一定可以投中！ （寫(xiě)出了不服輸?shù)暮⑼睦�。�?/p>
老師讓我們邊拍球邊跑“8”字形跑，跑完一個(gè)“0”要跑另一個(gè)“0”時(shí)，要換一只手拍球，可正因?yàn)檫@樣，鬧出了很多“事故”。因?yàn)?我們?cè)诔鯇W(xué)階段，換手時(shí)需看球，可經(jīng)常在這個(gè)時(shí)侯被人撞倒，或撞倒別人，撞得在那兒“二人轉(zhuǎn)”，眼冒金星。 （應(yīng)該結(jié)合心理感受把整個(gè)動(dòng)作、過(guò)程寫(xiě)具體來(lái)，這樣的總結(jié)性描述顯得有些平淡了。）
�。S后，）老師又教我們?nèi)缴匣@，（。）首先（，我們）站在指定的位置上，然后向前走兩步，第三步騰空躍起來(lái)——投籃！我們?cè)嚵艘幌�，可每次都成了“四步上籃”（，）老師（只好）又演示了一遍，我們才懂。 （如果以自己為例，寫(xiě)出為什么“每次都成了‘四步上籃’”，那么這段就有看頭了。）
快放學(xué)了，真累啊！可還要完成老師的“加餐”——投中三十個(gè)球。學(xué)員們像籠中的小鳥(niǎo)，拼盡了最后一點(diǎn)力氣，投出球，可還是有沒(méi)中的時(shí)候，“1.2.3……27.28.29，加油！30！耶——！” （最后一個(gè)球總算投中了，這種激動(dòng)從“耶——！”中得以體現(xiàn)，本段中的比喻很生動(dòng)，形象地展現(xiàn)出了一群艱苦練球的孩子。）
在這次經(jīng)歷里，我懂得了“不論什么事都是汗水換來(lái)的�！� （結(jié)尾有些突兀。到上段為止，全文結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整了，因此這樣的結(jié)尾不如不要。如果要，那么就寫(xiě)出更直覺(jué)的想法，不要總結(jié)、上升，這樣更有感性。）
學(xué)籃球作文 篇2
記得我剛剛開(kāi)始學(xué)籃球時(shí)，是媽媽強(qiáng)逼著我學(xué)的，但學(xué)過(guò)一學(xué)期之后，我發(fā)現(xiàn)，我真的喜歡上了籃球這個(gè)體育項(xiàng)目。
教籃球的老師是體育組主任，很嚴(yán)格。每一次訓(xùn)練都把我們累得上氣不接下氣，連水都來(lái)不及喝一口，下一個(gè)項(xiàng)目就又開(kāi)始了�？蛇@種高強(qiáng)度的訓(xùn)練對(duì)我們的進(jìn)步的確有很大的幫助,一學(xué)期下來(lái)，我們的三步上籃已經(jīng)進(jìn)步飛快，不說(shuō)百發(fā)百中，至少也有80%的命中率了。
在我學(xué)籃球的道路上，最難忘的就要數(shù)第一次打比賽了。我們隨機(jī)分成了許多個(gè)四人小組，也隨機(jī)分配了對(duì)手。那時(shí)我才上三年級(jí)，對(duì)手也是三年級(jí)的新手。所以，要是真的打起比賽，我們是占不到便宜的。老師給我們隊(duì)起名1號(hào)隊(duì)，對(duì)手起名2號(hào)隊(duì)，再把每個(gè)對(duì)的.隊(duì)員分別叫成1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)，我是2號(hào)。一場(chǎng)激烈的籃球賽就這樣開(kāi)始了！
我們1號(hào)隊(duì)一上場(chǎng)就給了對(duì)手一個(gè)下馬威，3號(hào)隊(duì)員剛接到球就直奔籃球架，一個(gè)急停上籃，太棒了！剛開(kāi)場(chǎng)就得了1分！對(duì)手也不甘落后，才過(guò)1分鐘，就突破了我們四人的重圍，來(lái)了個(gè)三步上籃，球進(jìn)了！現(xiàn)在1：1平。對(duì)手乘勝追擊，又得1分，把比分拉成了1：2。又過(guò)了幾分鐘，球被我搶到了，我來(lái)不及多想，直接三步上籃，哈！球進(jìn)了！在比賽的最后幾分鐘，對(duì)手都想進(jìn)球，忙多出錯(cuò)，連續(xù)好幾次都沒(méi)投進(jìn)。我們隊(duì)的1號(hào)趁對(duì)手急著投籃，一把搶過(guò)球，來(lái)了個(gè)精準(zhǔn)的原地投籃，空心球！太厲害了！最終我們隊(duì)以3：2險(xiǎn)勝。
籃球如一座港灣，給予我溫暖與快樂(lè)。
學(xué)籃球作文 篇3
今天下午，大哥要教我學(xué)籃球。
到了空曠的籃球場(chǎng)，大哥就教我怎么防，為的是不讓對(duì)方投入籃筐。還教了我一些假動(dòng)作嚇對(duì)方，可以投入籃筐的一些方法。
哥哥又教我怎樣進(jìn)攻投籃的.一些知識(shí)，最后，我累的是滿頭大汗，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了籃球的一些知識(shí)，我非常地感謝我的哥哥。
學(xué)籃球作文 篇4
星期五的時(shí)候，我和我的同學(xué)在一起吃飯。吃完了飯他就拿了一個(gè)籃球一起玩。剛玩的時(shí)候有點(diǎn)急躁，慢慢的我就有了興趣，覺(jué)得它非常的好玩�；丶伊宋揖妥屛野职纸o我也買(mǎi)一個(gè)籃球。在賣(mài)籃球的.時(shí)候我爸爸說(shuō)，先買(mǎi)一個(gè)一般點(diǎn)的，等你學(xué)好的時(shí)候再買(mǎi)好的。
到了星期六，我就和我們?cè)鹤永锏男∨笥褌円黄饋?lái)了個(gè)籃球比賽。我們?nèi)齻�(gè)人，他們五個(gè)人因?yàn)樗齻兪桥�。上半�?chǎng)的時(shí)候，我們傳球投籃合作的非常好，占了優(yōu)勢(shì)。到了下半場(chǎng)，我們已經(jīng)精疲力盡了，但我們還是打下去了下半場(chǎng)的比賽。通過(guò)我們的努力，最終贏得了比賽。
學(xué)籃球作文 篇5
每一個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)發(fā)生許許多多的嘗試，而每一次嘗試的感覺(jué)在我們心里都是那么的`好，最讓我記憶深刻的就是學(xué)打籃球。
前天下午，我剛放學(xué)回家，就見(jiàn)爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“猜一猜，今天我送給你什么禮物？”我連猜三次都沒(méi)猜中，急了，從爸爸手里搶來(lái)盒子，打開(kāi)一看：“哇!籃球!”
匆匆吃過(guò)晚飯，我連忙拉著爸爸來(lái)到籃球場(chǎng)。站在籃球架下，看見(jiàn)籃球筐那么高，我傻眼了。“管他的，就往上拋吧�！蔽夷弥�，慢慢地向上一拋，什么？球連籃邊都沒(méi)碰到。我不服氣，連拋十幾次，終于進(jìn)了一球。
這時(shí)，爸爸笑著說(shuō)：“你這是拋球，命中率低，應(yīng)該學(xué)習(xí)投球�！薄霸趺赐�？”我問(wèn)。爸爸一邊做示范，一邊讓我觀察。只見(jiàn)他對(duì)準(zhǔn)球筐，兩手托球，然后一跳，球劃出一道弧形，從上而下落入球籃里，進(jìn)了。我迫不及待地從爸爸手里拿過(guò)球，模仿爸爸的樣子“投球”�？墒�，連投幾次球，不是沒(méi)碰到邊，就是剛來(lái)到筐邊，又溜下來(lái)了，爸爸讓我邊投邊琢磨，慢慢去掌握投籃的要領(lǐng)。我照著爸爸的方法投，幾球，十幾球，“進(jìn)了”，爸爸和我同時(shí)發(fā)出一陣歡呼。
今天，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“投籃”、“三步藍(lán)”等技術(shù)。并明白了：萬(wàn)事開(kāi)頭難，難就難在你沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是只要知難而上，不斷克服困難，你就可以戰(zhàn)勝困難，獲得成功。
這就是我學(xué)打籃球的回憶。
學(xué)籃球作文 篇6
我最崇拜的體育明星是姚明，所以在今年暑假里，我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)籃球班，一來(lái)可以強(qiáng)身健體，二來(lái)可以培養(yǎng)一個(gè)興趣愛(ài)好。
上課第一天，教練朱老師就告誡我們打籃球要循序漸進(jìn)，練好基本功，切忌好高騖遠(yuǎn)，急于求成。
在每一次上課的時(shí)候，老師總是先教我們運(yùn)球，把障礙當(dāng)成人來(lái)練習(xí)，比如背后運(yùn)球、假式運(yùn)球……我每一次都練得很投入，并且努力學(xué)習(xí)老師教給我的每一個(gè)技巧。在休息的時(shí)候，老師還教我們?cè)鯓油痘@，怎樣近距離投球的技巧。為了寓教于樂(lè)，每次快要下課的時(shí)候，老師還帶我們做一些運(yùn)球的游戲，讓我們更加牢固的掌握運(yùn)球的方法。
課堂上的時(shí)間畢竟是有限的`，每天傍晚的時(shí)候，我還跑到小花園，那兒有籃球場(chǎng)地，在那兒可以練習(xí)動(dòng)作，領(lǐng)會(huì)要領(lǐng)。
通過(guò)在籃球班的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多籃球技巧和籃球知識(shí)，還交了許多好朋友，這也算是我在暑期的一大收獲吧！
學(xué)籃球作文 篇7
我很喜歡的體育運(yùn)動(dòng)有很多，例如網(wǎng)球、乒乓球賽、足球隊(duì)這些。可要我更為之沉迷的就是籃球了，它像機(jī)械設(shè)備一般幫我前行的驅(qū)動(dòng)力。每每想到第一次接觸籃球，我也記憶力如新口。
那是我九歲的情況下，一位啥都不容易的小屁孩。一個(gè)周日的早晨，我跟隨父母散散步來(lái)到鶴城生態(tài)公園，看到好多個(gè)男孩兒正喊著籃球，各個(gè)像猛虎下山，奮勇?tīng)?zhēng)先，你推我擋，一個(gè)盯一個(gè)，忽然一個(gè)男孩三步上籃，“��！球進(jìn)了！”那美好的炫酷，引燃了我心里學(xué)打籃球的.“火焰”。
簡(jiǎn)直與籃球緣分，那晚，我還在看電視劇時(shí)一不小心按來(lái)到體育臺(tái)，看到了NBA在打總冠軍戰(zhàn)，一位英國(guó)的壯男手上運(yùn)著球，但見(jiàn)他渾身上下全是全身肌肉，眼里閃著兇狠的明亮，應(yīng)對(duì)敵軍工作人員蜂擁而來(lái)，他來(lái)了一個(gè)腿間運(yùn)球，再一躍而起，秀了一手暴扣，球進(jìn)了！
這次籃球?qū)Q要我驚嘆不已，使我信心要好好學(xué)習(xí)打籃球，變成像飛人喬丹一樣強(qiáng)大。敢想敢干，我向父母明確提出了要去學(xué)打籃球的規(guī)定，她們痛快地同意了。一個(gè)禮拜天，父親就送我到一個(gè)籃球訓(xùn)練場(chǎng)地，我滿懷希望的情緒，提前準(zhǔn)備上這振奮人心的籃球課。
最先，丁教練教大家最基礎(chǔ)的原地不動(dòng)運(yùn)球姿勢(shì)。一開(kāi)始的情況下，我一直掉球，否則便是彈不起來(lái)了，該怎么辦？該怎么辦？為何一直失敗了呢？哦！原先是由于沒(méi)有用手指來(lái)運(yùn)球，只是用手用勁來(lái)拍球，球自然就“發(fā)火”走掉了。找到緣故了，我也“對(duì)癥治療”，按標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，訓(xùn)煉了一個(gè)多鐘頭，總算從此沒(méi)出現(xiàn)掉球的狀況了。第一次學(xué)運(yùn)球，盡管原來(lái)并不成功，但算是圓滿收官，丁教練也贊美打得十分非常好，我自信心暴增起來(lái)。
接下去的一項(xiàng)就是投球，丁教練仔細(xì)地教著大家，“手彎折，有三個(gè)90°，手掌心空出�！边@些，我不辭勞苦地理學(xué)著，顧不上大汗淋漓，抬起心儀的籃球，指向籃球框，一用勁，把球往上一拋，松掉手，球馬上像閃電般“跑”入球框。哈，不繞不斜，進(jìn)啦！我高興地高聲狂叫，隨后又看準(zhǔn)投進(jìn)了第二個(gè)，第三個(gè)……我迅速地學(xué)會(huì)了投球這一本事。
籃球親眼看到了我的汗液，印證了我的歡歌笑語(yǔ)，鼓勵(lì)了我的士氣，讓我懂得學(xué)習(xí)上還要有要敢努力的精神實(shí)質(zhì)，要有堅(jiān)強(qiáng)不屈的恒心才會(huì)擊敗困難，才會(huì)挑戰(zhàn)取得成功，才會(huì)超越自己。
我喜歡籃球，更愛(ài)填滿挑戰(zhàn)努力的籃球場(chǎng)。
學(xué)籃球作文 篇8
在我學(xué)習(xí)籃球的這三年里，有酸、有甜、有苦、有辣。
我記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)打籃球的時(shí)候，球也拿不住，運(yùn)球球老丟、人老摔，當(dāng)時(shí)，是老師手把手地教我們學(xué)習(xí)拿球、運(yùn)球的技術(shù)，一次不行兩次，兩次不行三次，三次不行再來(lái)，老師常常教育我們“學(xué)習(xí)籃球要有不怕吃苦的精神”，就這樣直到教我們學(xué)會(huì)為止。一想到老師那種耐心的樣子和百般呵護(hù)我們的感覺(jué)，眼淚止不住嘩嘩地往下流，心里酸酸的，就像吃了酸梅子一樣。
我學(xué)習(xí)一段時(shí)間籃球之后，老師讓我參加一場(chǎng)學(xué)校組織的籃球比賽。那場(chǎng)比賽打得非常激烈，當(dāng)時(shí)我們隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)像小老虎似的'，發(fā)球、傳球、投籃，勇猛無(wú)比，最后我們隊(duì)取得了勝利。最讓我高興的是，我在這場(chǎng)比賽中也投進(jìn)了幾個(gè)球。這一次讓我感受到了勝利的喜悅，心里甜甜的，令我至今難忘。
我最好的搭檔畢業(yè)了，那幾天，我沒(méi)有了伙伴，真是傷心��！有一次，我們?cè)谝黄鸫蚧@球，好幾天都沒(méi)學(xué)會(huì)一個(gè)動(dòng)作，而且我倆都沒(méi)用心，還在一起說(shuō)話，老師罰我們跑二十圈，我倆跑得氣喘吁吁，哎，真是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”��！
經(jīng)過(guò)努力，我們籃球隊(duì)挺身進(jìn)入了總決賽。這次決賽最后三秒鐘，我們以37：36領(lǐng)先對(duì)手，可在關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)手三分球出手，三、二、一，球進(jìn)了，對(duì)方勝利了。我當(dāng)時(shí)立馬哭倒在籃球場(chǎng)上，都怪我最后時(shí)刻沒(méi)有防住對(duì)手，我含著悲傷的眼淚離開(kāi)了球場(chǎng)。
不過(guò)，我相信，只要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再過(guò)幾年，我們一定會(huì)成為學(xué)校籃球第一，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。
學(xué)籃球作文 篇9
星期天，我和老叔約好五點(diǎn)三十分去政府打球。
到了五點(diǎn)三十分，我和老叔準(zhǔn)時(shí)去了政府，一開(kāi)始，我就認(rèn)為我投球的準(zhǔn)確度比老叔的準(zhǔn)確度高，所以我就開(kāi)始驕傲起來(lái)，誰(shuí)知在下面的打場(chǎng)里我居然一局都沒(méi)拿下，全讓我老叔贏了。打完籃球，我說(shuō)：“我輕敵了，要不咱們?cè)俅蛞粓?chǎng)�！薄澳銢](méi)有輕敵，是你的姿勢(shì)不對(duì)，還是讓我來(lái)教教你吧。首先，右腿在前，左腿在后，身子端正，不要偏，右手在后，左手在左，右臂成直角形，投球時(shí)手指要往上投，往下壓，這就是投球的主要方法，如果你能抓住這個(gè)人方法去投球，球會(huì)很容易進(jìn)到籃框里的，有時(shí)候還會(huì)空心。”我聽(tīng)完老叔的話，腦子就有了新的目標(biāo)，就是按老叔的方法去投球，在一開(kāi)始投球的時(shí)候我還是不習(xí)慣老叔說(shuō)的那個(gè)動(dòng)作，總是左腳在前，可是漸漸的.我終于習(xí)慣了，投球的時(shí)候總是和老叔說(shuō)的一樣，也總是空心。老叔說(shuō)：“來(lái)，咱們?cè)俅蛞粓?chǎng)吧！不過(guò)你必須記住剛才的動(dòng)作。”我打場(chǎng)前還不信我能打過(guò)老叔，可是在比賽中我的準(zhǔn)確度很高，不到幾分鐘就拿下一局了。打完場(chǎng)，我和老叔就高興的回家了。
這次打籃球，我有很都感受：無(wú)論做什么玩什么東西，只要找到這個(gè)東西的訣竅，就能把這個(gè)東西做好玩好。
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