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課桌的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的課桌的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
課桌的作文1
我是一個(gè)課桌，出生于一位有名的木匠手里。本來(lái)我長(zhǎng)得很漂亮，可是在我進(jìn)入教室后的不久，我便變得面目全非，遍體鱗傷了。這是怎么回事呢？
我就給大家講一講我和我的同伴的故事吧。一天夜晚，我正在睡覺，忽然聽到教室里傳出一陣陣哭聲，原來(lái)是我的朋友小亮的桌子在傷心的哭泣。我問(wèn)他為啥哭，他說(shuō)：“你瞧我都快成半截殘廢了，再這樣下去還怎么用呀。我的小主人一到下課就拿刀片在我的身上劃，還用鋼尺把我刻得一道一道的'，現(xiàn)在我的身體都被鋼尺快弄成兩截了，怎么辦呀�！�
我也不由得傷心起來(lái)：‘你看看我的小主人也把我害慘了，你瞧我身上的傷痕，一道道都是小主人干的，他拿鉛筆、鋼筆在我身上亂畫，還拿尺子把是我的皮膚刻破，我每天都疼得不得了�！�
這時(shí)，小明的桌子也說(shuō)話了：”你們都別說(shuō)了，看看我吧�！按蠹姨а弁ィ灰娦∶鞯淖雷由险持K兮兮的口香糖，上面還有著一個(gè)一個(gè)的大坑。這讓我和小亮的桌子全身都起了雞皮疙瘩。我們?nèi)齻�(gè)大聲說(shuō)：”小朋友們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待我們，難道他們不知道我們是他們的好朋友嗎？我們一直在為他們服務(wù)呀，如果這樣下去，我們都該退休了，他們?cè)趺磳W(xué)習(xí)呢�！�
從我們的對(duì)話里，親愛的小朋友們，你們不應(yīng)該有所觸動(dòng)嗎？請(qǐng)你們大家一定要保護(hù)課桌椅，因?yàn)槲覀兪夷銈冎匾膶W(xué)習(xí)工具，你們希望我們退休嗎？你們一定不愿意失去我問(wèn)這個(gè)朋友吧，請(qǐng)你們一定要好好愛護(hù)桌椅。
課桌的作文2
“看你們的抽屜，像豬圈一樣亂七八糟的！看看你們的課桌，刻得不成樣子！”準(zhǔn)是xx同學(xué)又遭殃了吧！看他的抽屜里，美術(shù)課的顏料，數(shù)學(xué)課的三角板，語(yǔ)文書，數(shù)學(xué)書，小說(shuō)書，卷子……真是亂成了一團(tuán)！再看桌面上，到處都是亂刻的涂鴉作品。
“哎喲喂，我的小祖宗，不要這樣��！”抽屜實(shí)在是受不了了，發(fā)出了抗議，講起了自己的經(jīng)歷：“我才來(lái)的時(shí)候，可漂亮了，刷了一層保護(hù)漆。小主人的老師第一天就告訴他們：“要愛護(hù)自己的抽屜，讓它隨時(shí)保持整潔�！蔽铱粗≈魅�，心想；我有好日子過(guò)啦！沒有想到，小主人竟然把老師話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，一下課把書往我身體里一塞，把衣服脫下來(lái)壓在我身體上，擤鼻涕的紙堆在我身體上，什么書都放在我這里，我氣都喘不過(guò)來(lái)了！隨著時(shí)間的積累，我變得黑不溜秋的，難看死啦！”
抽屜說(shuō)完了，桌面又接著說(shuō)：“看看我身上的那一道道傷痕，那全是他刻的！好疼好疼，”桌面哭了起來(lái)：“什么某某到此一游啊，什么請(qǐng)放心坐吧！……真是沒有良心！我的.皮膚變得坑坑洼洼的，他還不知道給我洗澡，看看我的樣子，黑得像碳一樣！弄臟了他的衣服
“他就蹬我一腳！”桌子腿也開始發(fā)起了牢騷：“這個(gè)小主人真是的！那天，他拿一把刀想在我身體上刻，幸虧老師發(fā)現(xiàn)了，不然就糟糕啦！”桌面，抽屜，桌子腿說(shuō)啊說(shuō)，都哭了起來(lái)。
小主人紅著臉從老師的辦公室回來(lái)了，他不好意思地說(shuō)：“桌子桌子對(duì)不起，以后我一定好好愛護(hù)你！”桌子面，桌子抽屜和桌子腿聽了，都開心地笑了。同學(xué)們，抽屜不是雜貨柜，請(qǐng)同學(xué)們愛護(hù)自己的抽屜！課桌不是畫板，請(qǐng)不要亂畫！請(qǐng)大家愛護(hù)自己的課桌,做個(gè)文明的小主人,好嗎
課桌的作文3
現(xiàn)在的課桌有許多不方便的地方，于是，我便思考著怎么樣做一些改進(jìn)。
想著想著，我想到了自己要發(fā)明一種神奇的課桌。我想在它的上面裝上十多個(gè)按鈕，再放上一臺(tái)電腦。我想它的外表應(yīng)該做成和普通的課桌沒有什么兩樣，但是，它的功能應(yīng)該多得數(shù)不清，只要你說(shuō)得出，想得著的，神奇的課桌都有這種功能。我為它設(shè)計(jì)得非常完美，讓人覺得非常好。
例如，神奇課桌可以幫助你做這樣一些事情：你不小心把一塊橡皮弄丟了，這時(shí)，你不必著急，也不必親自到一個(gè)一個(gè)地方去找。這時(shí)，你只要輕輕按下那個(gè)尋找東西的.按鈕，它馬上替你尋找，迅速在課桌電腦上面的屏幕上顯示出你的橡皮被丟的地方，然后，你可以自己去撿，也可以按一下那個(gè)命令機(jī)器人做事的按鈕，讓它去幫你撿起那塊橡皮。它會(huì)在十分之一秒的時(shí)間內(nèi)給你拿來(lái)。
當(dāng)你看書或者做作業(yè)的時(shí)候，常常會(huì)不自覺地俯下身子，使眼睛離書本越來(lái)越近，這時(shí)，那神奇的桌子就會(huì)提醒你，說(shuō)：“小主人，你的頭離書本太近了，這樣下去你會(huì)得近視病的。請(qǐng)趕快抬高頭，注意眼睛和書本的距離！”你聽到了，就得馬上抬頭，否則，它就會(huì)伸出一只手來(lái)，托住你的下巴幫你抬高頭，使眼睛的距離和書本的距離達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。你握筆姿勢(shì)不正確的時(shí)候，它又會(huì)提醒你。它還會(huì)說(shuō)：“小主人，如果你不會(huì)握筆，就讓我來(lái)教教你。”這時(shí)，你只要點(diǎn)一點(diǎn)頭，它立刻就伸出手來(lái)握住你的手，糾正你的握筆姿勢(shì)。它還有許多神奇的功能，如果你有什么好主意的話就請(qǐng)你告訴我，好讓我設(shè)計(jì)的神奇的桌子變得更加神奇可愛。
同學(xué)們，你們想要這樣的課桌嗎？如果想要，那就跟我先打一個(gè)招呼！
課桌的作文4
從小到大，我總想，我要是早一點(diǎn)升到六年級(jí)，這樣我就不會(huì)被人欺負(fù)，我就像學(xué)妹學(xué)弟心目中像一般的存在。但是，六年級(jí)真的就好嗎？長(zhǎng)大了，那種時(shí)光再也回不來(lái)，童年也煙消云散，時(shí)光啊，請(qǐng)走得慢點(diǎn)吧……
曾依稀記得，入學(xué)時(shí)，那樣的年少無(wú)知，可同學(xué)問(wèn)的友誼，也是最純潔的。這篇作文我是含著淚一筆一畫構(gòu)成的。在那間不大的教室里，那張被我賤踏了六年的課桌依然向我招手，課桌，你陪我隨了數(shù)不盡的悲歡離合，你就像我的知己，你的臉上刻滿我的痕跡，你聽著我對(duì)你說(shuō)事兒，不回應(yīng)，也不作聲，蒼天��！你是我一生的兄弟，你看我笑，看我哭，看我拿到100分試卷喜悅的淚水。
可你知道嗎？再過(guò)幾個(gè)月，我就永遠(yuǎn)也見不到你，我只能悵望灰天，在淚光里幻化出你傷痕累累的音容笑貌，在我生氣時(shí)，我總會(huì)拿那雙不爭(zhēng)氣的手拿出尺子，在你挺拔的脊梁上割出斑斑血跡，用雙不爭(zhēng)氣的腳像對(duì)待垃圾般一陣踢，你的身體不堪入目，可這個(gè)年少無(wú)知的人是我啊，我不敢相信我是這樣對(duì)待和你情同手足的'，我想再擁有你，再保護(hù)你，還來(lái)得及嗎？我想要抓住你的身影，還來(lái)得及嗎？我想和你共渡六年，哪怕是六個(gè)月，還來(lái)得及嗎？我哭泣時(shí)，我的眼淚就像磁鐵般牢牢附在你的臉上，那些垃圾也將你的臉千瘡百孔，那些水彩筆也交將你弄得在同類中像個(gè)怪物�？赡�，總是默默承受著這一切，無(wú)怨無(wú)悔，兄弟�。∧銥槭裁催@么傻��！你為什么不會(huì)還手�。∧阌H自看著我的同學(xué)對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)，也不回報(bào)他們幾下？
現(xiàn)在說(shuō)這些還有什么用呢？我只求在剩下的日子里與你真心相待，也讓，幾個(gè)月以后，我們只能在夢(mèng)里訴說(shuō)著難舍難分……
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。
再見！我的課桌！
課桌的作文5
20xx年，我已經(jīng)成了一位科學(xué)家，發(fā)明了一個(gè)玩意，叫多功能課桌。
下面我給大家介紹一下它的性能。
如果你的書太多了，那不要緊，把書放在桌上按下按鈕的第一個(gè)，書就一下子進(jìn)去了，看看裝書斗，還是空空的，如果你要取書，也不是一個(gè)一個(gè)的找，只需按下第二個(gè)按鈕，書桌中心就長(zhǎng)出一個(gè)類似手機(jī)的東西，你輸入書的名字，不一會(huì)兒，書就放在了你的面前。
如果你課下沒有什么好玩的`，不用愁，你按下第三個(gè)按鈕，一個(gè)非常大的樂園就在你的面前，大事你太大了，不能進(jìn)去玩怎么辦？那也不用著急，按下第四個(gè)按鈕，就會(huì)變成罐頭小人一般大小，你就可以進(jìn)去玩了。開發(fā)創(chuàng)造力：可以在里面建一座座大廈。想象力：可以去想象學(xué)校里，那里有專門出想象力的題，幫你開發(fā)想象力……當(dāng)然，還有很多好玩的，我就不多說(shuō)了。
成績(jī)不好怎么辦？不怕不怕，按鈕第五個(gè)，就是幫你學(xué)好各門功課的，只要你一按下這個(gè)按鈕，你就進(jìn)入了各科闖關(guān)這個(gè)幻擬空間，輸入哪個(gè)科，就立即闖關(guān)，如果十秒回答不上來(lái)這個(gè)問(wèn)題，屏幕上提示你這樣游戲性的學(xué)習(xí)對(duì)你啟發(fā)很大，以后你再也不用怕考不好了。除了第一、二按鈕，其他按鈕在上課時(shí)都自動(dòng)關(guān)閉。
當(dāng)然了，多功能課桌還有很多功能，連我都記不住，如果你想體驗(yàn)多功能課桌的奧秘，就趕緊來(lái)20xx年吧！
課桌的作文6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間時(shí)光飛逝，已到了20xx年。
20xx年我已成為了一位鼎鼎有名的博士了。我發(fā)明了一種新型學(xué)校。
那些氣宇軒昂的亭臺(tái)樓閣，令人心曠神怡的鳥語(yǔ)花香環(huán)境自然，令人贊不絕口。但是，最值得自豪的要數(shù)我設(shè)計(jì)的多功能課桌了。
多功能課桌不僅外觀美麗，而且功能很多。它能根據(jù)你的需要，隨意調(diào)節(jié)高低、寬窄。桌子兩邊各有一排按鈕，你只要按下不同的按鈕，就會(huì)有提示語(yǔ)教你任意調(diào)節(jié)不同的高度和寬度。更奇妙的是，它還能根據(jù)不同的季節(jié)變換冷色和暖色，同時(shí)改變桌面的溫度，讓你感到四季如春，舒服無(wú)比。
還有讓你意想不到的呢！桌子的'前四分之一是一個(gè)大文具盒，它是隱形的。只要你按一下藍(lán)色按鈕，文具盒便打開了。鋼筆、鉛筆、尺子，應(yīng)有盡有，使用起來(lái)非常方便。
上美術(shù)課時(shí)，只要按黃色按鈕，文具盒旁邊的畫具盒就升起來(lái)，自動(dòng)打開，各種顏料分各陳列，油彩、水彩、水粉等，五顏六色，上美術(shù)課要用的東西全部展現(xiàn)在你的眼前；上音樂課時(shí)，只要你按一下綠色按鈕，桌子就會(huì)變成一臺(tái)鋼琴，讓你彈奏出美妙動(dòng)聽的音樂；上電腦課時(shí)，課桌本身就是臺(tái)電腦，只要你按一下紅色按鈕，課桌上就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)筆記本電腦，這樣就不用去電腦室上了。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的這套多功能課桌不錯(cuò)吧！
課桌的作文7
生活中的一些不便利總會(huì)讓人苦惱，而最令我苦惱的就是學(xué)校的課桌。
每次來(lái)到教室，想要把鼓囊囊的書包塞進(jìn)狹窄的課桌，簡(jiǎn)直比變戲法還難。我費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易把書包塞進(jìn)去了�？墒堑椒艑W(xué)呢，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕直叫了，可我那大肚子的書包，就是死死抱住課桌不放手，任我怎樣生拉硬拽，它依然在那里，不急不動(dòng)。我急吼吼回家的小心臟，硬生生地碎了一地。唉！多功能課桌快快現(xiàn)身解救我吧！
我希望多功能課桌的桌面是我最愛的藍(lán)色，上嵌一排彩色的按鈕，桌格是白色的，桌子腿是銀色的，看著就十分干凈，令人身心愉悅。
多功能課桌可不是靠顏值吃飯的，它的功能一定會(huì)讓你瞠目結(jié)舌。首當(dāng)解決的`就是書包放不進(jìn)去的麻煩。只要輕輕按下紅色按鈕，桌格就會(huì)自動(dòng)下降，就像張開嘴巴的大鯊魚一樣，等到把書包放進(jìn)去，它又會(huì)自動(dòng)升起來(lái)。
桌面采用新型納米技術(shù)，即使有同學(xué)們不小心弄臟了它，痕跡在三秒之內(nèi)就會(huì)自動(dòng)消失。書本樣式的按鈕上，寫著語(yǔ)文書，數(shù)學(xué)書……各科書本，再也不用大海撈針，在書包里找書啦！比如說(shuō)下節(jié)課是語(yǔ)文課，按一下語(yǔ)文課按鈕，語(yǔ)文書就會(huì)整齊擺放在課桌上，既方便，又節(jié)省時(shí)間，真是兩全其美。
它還有錄音功能，可以把課堂重要的筆記，老師布置的作業(yè)，全部記錄下來(lái)。
它還有除塵功能，每時(shí)每刻都保持干凈整潔。桌子上的臺(tái)燈就更神奇啦，手在感應(yīng)器上一劃燈就亮啦！
怎么樣，我發(fā)明的這個(gè)多功能課桌是不是既智能又實(shí)用呢？
想象著自己設(shè)計(jì)的多功能課桌，我都恨不得立刻擁有它。我現(xiàn)在就要下定決心好好學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)愿望，還要為我們的祖國(guó)帶來(lái)更多的發(fā)明創(chuàng)造。
課桌的作文8
我是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，許多人都說(shuō)“五年級(jí)，快考初中了，得抓緊學(xué)習(xí)，肯定一點(diǎn)兒也不快樂” 。其實(shí)不然，雖然我們班上有一些“小老頭”和“小老太”，但我卻不在其中，因?yàn)槲矣小昂脦褪帧闭n桌。
晚上回到家，我把書包塞進(jìn)課桌柜，便開始做作業(yè)，臺(tái)燈的亮度可以根據(jù)自己的喜歡調(diào)節(jié)。有時(shí)，我做累了，按下紅色按鈕，桌面便出現(xiàn)一個(gè)枕頭，我可以枕著睡覺，十分鐘后，桌上的鬧鐘會(huì)叫：“快醒來(lái)！快醒來(lái)！做作業(yè)！……”直到我醒來(lái)為止。有時(shí)，一些細(xì)小的字看不清楚，我便弓下背去看，當(dāng)背抵到椅背時(shí)，椅子上的防駝背系統(tǒng)就會(huì)起運(yùn)，伸出四個(gè)機(jī)器手把我的背推直，同時(shí)伸過(guò)一個(gè)放大鏡，這樣，我就不用再弓下背去看字了。作業(yè)做完了，可以看看書，休息一下，可我的手剛做完作業(yè)，酸得很呢，怎么辦？別著急，有“好幫手”課桌！只需把想看的`書放在書本操作臺(tái)上，按想看的頁(yè)數(shù)，再按綠色按鈕，機(jī)器手就會(huì)替我翻到那一頁(yè)，看完了，再按“下一頁(yè)”，就會(huì)翻到下一頁(yè)呢！看完書，當(dāng)然該收拾書包啦！我直接把第二天要用的課本放在書包上，按下藍(lán)色按鈕就“OK”了。
看到這兒，你肯定得問(wèn)：“你這課桌好是好，但功能這么多，得多大的塊頭呀！不好看，而且要是在別人家里做作業(yè)，那就享受不到這種服務(wù)了”。這些你就不用擔(dān)心了，“好幫手”課桌非常輕巧，可以收縮，收縮后只有文具盒那么大，并且可以根據(jù)自己的喜好調(diào)出不同的顏色。
有了“好幫手”課桌，我天天都開開心心，快快樂樂。
課桌的作文9
學(xué)生時(shí)代，我記憶里最深刻的便是課桌了。
那一排排課桌，仿佛是一排排耄耋老者，在朝暉夕陰里肅立，鐫刻時(shí)光茫茫，洗滌淚水漣漣，記錄歡笑串串。
那么，親愛的課桌，伴隨我九年的成長(zhǎng)，見證我的喜怒哀樂，我叫你“文友”可好？
記得當(dāng)我第一次伏在你堅(jiān)實(shí)的背上時(shí)，慌亂的心立刻平靜下來(lái)，好似找到了寄托夢(mèng)想的地方。
小升初時(shí)，我走進(jìn)陌生的教室，嘈雜與恐懼向我涌來(lái)。我迅速坐下，捂住雙耳，極力讓自己平靜下來(lái)。伏在你堅(jiān)實(shí)的背上，我忽然覺得，自己的心情仿佛平靜了許多。突然，手指觸到一絲微涼，你和陪伴我六年小學(xué)的課桌是那么像。那一刻，我仿佛找到了歸宿。
紅漆鋪底，上面是密密麻麻的簡(jiǎn)筆畫，寫滿了對(duì)未來(lái)的幾多憧憬與期許，一定是哪個(gè)多情的學(xué)哥學(xué)姐信筆涂鴉。我慢慢地?fù)崦烂�，心里涌起一股熟悉的感覺，心情慢慢平靜下來(lái)�？荚嚂r(shí)，我像往常一樣，行云流水一般寫完所有試題。后來(lái)的`事便水到渠成，我上了理想的初中，與你再次度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬。
現(xiàn)在，我又一次坐在陌生的教室里，書寫著未來(lái)的憧憬。剛到教室時(shí)，我可能是太緊張，竟找不到座位，慌忙問(wèn)過(guò)老師后，快步向座位走去。我伏在桌上，不安、緊張、焦慮，一齊涌上心頭。我索性將頭貼在桌上，桌面的冰涼讓我獲得幾絲清醒，也找回久違的熟悉感。課桌，我的文友，你用寬容接受我無(wú)聲的抱怨，你無(wú)言，我無(wú)言，時(shí)光亦無(wú)言。
指針嘀嘀嗒嗒地走著，我在考卷上書寫青春，勾畫宏偉的藍(lán)圖。而你，課桌，用堅(jiān)實(shí)的后背為我開拓一方凈土，讓我自由徜徉。你如一位老者，給我心靈的依靠和慰藉。
那么，課桌，我的文友，讓我們一起走進(jìn)一中那所莘莘學(xué)子都仰慕的中學(xué)，可好？
課桌的作文10
課桌，一個(gè)為學(xué)生上課時(shí)“效勞”的物品。一個(gè)抽屜——裝書包，一個(gè)桌面——放課本，功能十分少，所有的課桌都是這樣千篇一律。新穎指數(shù)：0，多功能指數(shù)：1。下面，我來(lái)為大家介紹一款多功能，而又讓你眼前一亮的課桌！
現(xiàn)在，我來(lái)為大家介紹我設(shè)計(jì)的新型課桌吧！
我設(shè)計(jì)的課桌——桌面的中心有一個(gè)視頻圖，四周是水晶框，可以隨時(shí)調(diào)換顏色。桌面下面有一個(gè)抽屜，還有個(gè)精致的蓋子，很方便。中間的視頻圖其實(shí)就是多多功能課本，每天來(lái)學(xué)校上學(xué)的'話，就不用背那么沉重的課本了，只需要帶著輕巧的練習(xí)本就可以了，視屏上有一個(gè)總科目錄。每當(dāng)上什么課點(diǎn)一下所課程，課本就會(huì)出現(xiàn)了，上面還有一個(gè)目錄，老師要講那一課，仍舊點(diǎn)一下就可以了。如果要寫練習(xí)題的話，輕輕觸動(dòng)一下四周之上的一個(gè)形狀不同的藍(lán)色按鈕，視頻圖就會(huì)消失了。課間時(shí)，想看書的同學(xué)，應(yīng)該會(huì)安安靜靜地坐位置上，不愁沒有書看了，因?yàn)橐暺翀D中存放有上百本內(nèi)用豐富精彩的課外書籍，并且還有分類：有小說(shuō)，科幻類，中外名著……夠你們看得了！視頻圖下面的抽屜，如果你們說(shuō)沒用的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。抽屜內(nèi)分了幾個(gè)格子：最里面的一個(gè)大格子可用來(lái)放書包；中間的一個(gè)小格子用來(lái)放文具；外邊的幾個(gè)小格子可以用來(lái)放不必要的東西......
這就是我設(shè)計(jì)的“新型課桌”，怎么樣 ？
課桌的作文11
多功能課桌？沒錯(cuò)，這就是我的最新發(fā)明。
從外形看，它跟普通的課桌沒有區(qū)別，黃色的外殼，灰色的桌腳。近看之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子左邊有一個(gè)按鈕，你是不是很好奇這個(gè)按鈕有什么功能呢？其實(shí)呀，這張桌子的桌面就是一個(gè)隱藏起來(lái)的平板電腦。
當(dāng)我一按按鈕，桌面上的平板電腦就啟動(dòng)了。上面有紅的、黃的、綠的等等各種顏色的觸摸鍵。如果現(xiàn)在是數(shù)學(xué)課，你只要按下黃色鍵，課桌就會(huì)自動(dòng)根據(jù)課程表，彈出數(shù)學(xué)書；如果你想要拿筆的話，可以按下黑色鍵，就會(huì)彈出不同顏色的'筆；如果你想清理桌面，可以按下綠色鍵，書桌的中間就會(huì)裂開，兩邊桌面向下傾斜，垃圾就倒進(jìn)垃圾袋里了每一種顏色都有一個(gè)不一樣的功能呢！
課桌兩側(cè)還有兩個(gè)小圓盤，這就是機(jī)器伸縮手臂。當(dāng)你上課或是寫作業(yè)時(shí)，如果學(xué)習(xí)文具不小心從桌上墜落懸崖，機(jī)器手臂會(huì)幫你撿起來(lái)。
課桌還會(huì)說(shuō)話呢！如果你的寫字姿勢(shì)不端正，桌上的報(bào)警器就會(huì)自動(dòng)響起：小主人，頭抬高一些！如果你不聽，課桌就會(huì)自動(dòng)幫你糾正坐姿，預(yù)防近視。
課桌還有一個(gè)小小的缺點(diǎn)。上課時(shí)，課桌就會(huì)自動(dòng)開啟拍攝功能，你的一舉一動(dòng)都會(huì)被錄制下來(lái)，這不會(huì)給你們帶來(lái)不便吧！
這就是我發(fā)明的課桌，你們喜歡嗎？雖然它現(xiàn)在只是我的夢(mèng)想，但是只要我們努力學(xué)習(xí)，我們?cè)诓痪玫膶?lái)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，讓我們一起努力吧！
課桌的作文12
下午最后一節(jié)是活動(dòng)課，同學(xué)們都去了操場(chǎng)上活動(dòng)，只有陸珊珊在幫老師批改作業(yè)，還有林之浩站在黑板前。這時(shí)，值周老師何老師走過(guò)教室門口。何老師原來(lái)在四（９）班教過(guò)常識(shí)課，對(duì)四（９）班比較熟悉。他見陸珊珊在教室里寫字，便從窗口探進(jìn)頭來(lái)：
“珊珊，你真用功！還有你——四(９)班的乖寶寶林之浩！”
“何老師好！”陸珊珊有禮貌回答。
“何老師，我……我是在罰站�！绷种埔沧宰鞫嗲榈鼗卮稹�
何老師“撲哧”一聲，忍不住笑出來(lái):
“你呀，不說(shuō)我也知道你是來(lái)罰站的。”
“偶爾一次！偶爾一次嘛！”
“偶爾一次？大言不慚，你這還是第一次？何老師又不是不知道你，何必遮遮掩掩？”陸珊珊總會(huì)破壞林之浩的好事。
“嗯，我看也是。不過(guò)，我好像聽說(shuō)近段時(shí)間林之浩變了，悔過(guò)自新了。怎么今天又犯錯(cuò)誤了？”何老師說(shuō)。
陸珊珊馬上接過(guò)話題，向何老師解釋道:
“林之浩是本性難改，好了沒兩天，老毛病又犯了。我說(shuō)的是事實(shí)，他真有些傻乎乎的.。昨天，我們學(xué)一篇《董存瑞舍身炸暗堡》吧！做作業(yè)時(shí)，他竟給這位英雄改了兩次名字了，什么董有瑞、董存端。今天上課時(shí)，讓他說(shuō)說(shuō)文章主題思想，你聽他怎么答:董有端拿著炸藥包，炸死了。還有一篇短文，寫研究昆蟲的科學(xué)家爬上樹觀察昆蟲生活，整整一天。讓說(shuō)一說(shuō)有什么啟發(fā)？他說(shuō)：明白了不光小孩子會(huì)爬樹，科學(xué)家也會(huì)爬樹�！�
“哈哈哈哈……”何老師笑得眼淚都流了出來(lái)，連林之浩自己也捧腹大笑！
課桌的作文13
未來(lái)世界充滿神奇，連我們的家具都發(fā)生了巨大的變化，現(xiàn)在我就來(lái)介紹一款非常好用的課桌。
這課桌并不大，但有著許許多多的功能。課桌的左下角有一個(gè)按鈕群，有五種不同顏色的按鈕。啟動(dòng)紅色按鈕，桌子側(cè)面就會(huì)跳出一個(gè)凹槽，只要把書本和作業(yè)放入就可自動(dòng)幫你按照課表整理書包。按下白色按鈕，書寫板和電腦板打開，只要把作業(yè)名稱輸入，點(diǎn)擊“名師指點(diǎn)”，名師解題的方案就會(huì)清晰地展現(xiàn)在你眼前。按下米色按鈕，課桌會(huì)把之前主人在它這上面寫過(guò)的錯(cuò)題從記憶中搜索出來(lái)，要求重做一遍。按下藍(lán)色按鈕，課桌會(huì)根據(jù)上課的內(nèi)容為主人全面復(fù)習(xí)一次，同時(shí)要求主人根據(jù)要求預(yù)習(xí)新課文。按下綠色按鈕做做考試卷，以后考試就能輕松過(guò)關(guān)。課桌還擁有一個(gè)非常溫馨的“眼保操提醒”功能，每天上下午各提醒一次眼保操時(shí)間，如果沒做或沒做好就會(huì)得到懲罰！
在課桌右下角那兒有個(gè)溫度調(diào)節(jié)器，可以根據(jù)天氣調(diào)整桌子周邊環(huán)境的`溫度。在寒冷的冬天，我們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)槭謨龅弥倍抖鴮懗鐾嵬崤づさ淖�；在炎熱的夏天，我們�(cè)僖膊粫?huì)因?yàn)楹沽鳑驯扯裨瓴话驳貙懽鳂I(yè)。
每天，課桌都會(huì)在休息時(shí)間給主人帶來(lái)驚喜，驚喜可能是有意外收獲，也可能是惡作劇！桌子還擁有語(yǔ)音搜索功能，上搜天文下搜地理，八卦也可！更厲害的是微縮功能，當(dāng)它一鍵迅速折疊成便攜模式時(shí)，出去旅游我們也能帶上它；它還擁有高端的GPS全球定位搜索系統(tǒng)，連“MH370”也能準(zhǔn)確搜索到！
這款全能智慧型課桌在未來(lái)的二十二世紀(jì)一定會(huì)賣得非�；�！
課桌的作文14
大家好，我是沈負(fù)責(zé)人，今天，我要向大家介紹我們奇跡公司的新型課桌。
課桌外有一個(gè)很大的保護(hù)膜，當(dāng)你去玩的時(shí)候，可以從保護(hù)膜出來(lái)，膜上面有一個(gè)密碼解鎖，可以設(shè)定好密碼，別人就進(jìn)不來(lái)，偷不了東西；膜里面有一只智能的兔子精靈，你想要什么東西，它就會(huì)給你變出來(lái)；桌面分成三大部分，左邊一小半放電腦，右邊一小小半放筆，旁邊有一個(gè)給電腦充電的電源，還有一個(gè)自動(dòng)削筆刀；寫字的地方的右上角，有一個(gè)自動(dòng)掃描錯(cuò)題的機(jī)器，桌子的左上角有一個(gè)幫你清除煩惱的機(jī)器桌子中間有一個(gè)智能松鼠電燈，它可以預(yù)測(cè)你想不想開燈；在桌子右側(cè)，有一個(gè)多更能彈射書的機(jī)器，每本書都在里面，也都有編號(hào)，在機(jī)器左邊有一個(gè)小屏幕，選擇正確的編號(hào)，書就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)；桌子的左邊有一個(gè)放水壺的的小桶，桶上面還有一個(gè)自動(dòng)灌滿水的機(jī)器，只要水一喝完，把水壺放到小桶里，水壺就會(huì)立刻灌滿水。
桌子下面有一個(gè)桌洞，是放書的地方，旁邊有兩個(gè)機(jī)器手，他可以預(yù)測(cè)你的心，你想要什么書，他就會(huì)拿出來(lái)；桌洞下面有一個(gè)放書包的地方，書包下面有一個(gè)軟軟墊；桌子的'左邊有一個(gè)午餐裝置，餓了可以用到；整個(gè)桌子的左右兩邊，有兩個(gè)魔法機(jī)器手，你只要一進(jìn)保護(hù)膜，兩只手就會(huì)變出椅子。整個(gè)學(xué)習(xí)桌都可以輕松移動(dòng)，那是因?yàn)樽赖紫掠袃蓚�(gè)自動(dòng)移動(dòng)的小孩輪子！
這就是我們公司發(fā)明的學(xué)習(xí)課桌。
課桌的作文15
我是一張課桌，我很愛干凈，自動(dòng)鉛筆、鋼筆、文具袋、尺子、橡皮……都是我的好朋友，大家都愿意和我玩。我很喜歡我的小主人，因?yàn)樗貏e講衛(wèi)生，總是把我打扮得漂漂亮亮的。可是，老師因?yàn)樾≈魅寺犜挾o她調(diào)換了正中間的位置，現(xiàn)在我又換了一個(gè)新主人。
我的新主人很臟，把我和課本、文具袋、橡皮等文具都弄得臟兮兮的，大家都不愿意和我交朋友了，所以我特別孤獨(dú)。我的小主人還總是對(duì)別人說(shuō)：“看，我的.課桌是天下第一大干凈課桌�！眲e人紛紛說(shuō)：“看你的課桌那么臟，還是天下第一大干凈課桌呢，明明是天下第一大臟課桌嘛�！毙叩梦艺嫦胝乙粋�(gè)地縫鉆進(jìn)去�？尚≈魅四�，還滿不在乎地說(shuō)：“這是目前為止，我坐過(guò)的課桌中最干凈的一個(gè)呢。”唉，真拿他沒辦法！其他同學(xué)也都為此嘆了口氣。
在一次班會(huì)上，我聽到班主任王老師說(shuō)道：“以后，我們每一周都要由一個(gè)值日組來(lái)打掃教室的衛(wèi)生，打掃項(xiàng)目有：擦桌子、整理講桌……”我邊聽心里邊美滋滋地想：這下我就不會(huì)那么臟了。可是小主人一看桌子干凈了，特別高興，我還以為他也希望我變干凈呢，誰(shuí)知他在我身上畫來(lái)畫去，弄疼了我還不說(shuō)，還害得我傷痕累累。
“唉——，疼死了！”你聽到我在哭嗎？如果你見到我現(xiàn)在的小主人，一定要把這件事說(shuō)給他聽。